不安的作文。

上學(xué)的時(shí)候?qū)τ趯懽魑膽?yīng)該是很了解。通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。為了寫好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上寫不安的作文，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

寫不安的作文 篇1

踩著鈴聲的匆匆走進(jìn)教室，我的座位旁，不再是那沉默安靜的同桌，取而代之的，是一位不安分的同桌。

這節(jié)是數(shù)學(xué)課，老班顏大大站在講臺(tái)上聚精會(huì)神地講著分式議程的解法，下面的同學(xué)昏昏欲睡，我不敢不認(rèn)真地盯著他的一舉一動(dòng)，一怕他又惹出什么亂子來。

果不出我所料，沒過多久，旁邊就傳來了一些零碎的聲音，我用筆頭狠狠地打了一下他的手，他可能也意識(shí)到了危險(xiǎn)的逼近，乖乖把手放在桌面上，裝出一副令人厭惡的認(rèn)真的模樣，顏教師走過，露出一副滿意的微笑。

我舒了一口氣，他比我想象中要好一點(diǎn)點(diǎn)，至少不會(huì)太影響我。就在我暗喜與顏教師轉(zhuǎn)身寫板書的空當(dāng)兒，一條又長又稠又晶瑩剔透的鼻涕送到了我眼前，我一驚，發(fā)出一聲極其嫌棄的驚叫，聲音立馬傳遍整個(gè)教室，顏老師一回頭，狠狠地瞪了我一眼。

我的臉騰地一下，如火燒云一般燒著了，我用余光悄悄瞟向他他早已收好鼻涕，聚精會(huì)神地坐在那兒做筆記呢！心中的厭惡之情油然而生：如果給我把菜刀，我一定會(huì)沖上去砍了他的頭。

下課，忐忑不安地我一刻也不敢離開教室，害怕自己的東西被抹上一條又一條惡心、令人作嘔的鼻涕。

就在平安度過半個(gè)課間的時(shí)候，我放松了警惕，出去扔了一個(gè)垃圾，不到兩分鐘的時(shí)間，我的桌子上已經(jīng)一片狼籍筆盒中的筆不翼而飛，桌子上倒?jié)M了他喝進(jìn)去又吐出來了無數(shù)遍的水，書也躺在地上，仿佛在嘲笑著我。

我生氣地警告：你再弄我就去告訴老師?？伤桓纳险n對(duì)老師十分害怕的模樣，不屑地拋來一句：說就說唄，你去啊！

聚精會(huì)神的模樣，假裝認(rèn)真做筆記的模樣與現(xiàn)在不知好歹的模樣一一在我腦海中浮現(xiàn)，面對(duì)老師不敢大聲說話，在班級(jí)中什么惡作劇都做

老師眼中的數(shù)學(xué)尖子竟是這樣的，我嘆了一口氣，默默彎下腰去，撿起躺在地上的作業(yè)本。

寫不安的作文 篇2

除夕的晚上，我們一家去酒店吃年夜飯，吃完飯，坐車回到我們家樓下，我剛準(zhǔn)備乘電梯回家

姐姐、姐姐，天太黑了，我不敢一個(gè)人回家，你送我吧！媽媽老板的女兒央求的聲音這時(shí)響起。我正猶豫著，母親卻一口答應(yīng)了，我只好無奈同意。母親上樓拿了兩盒牛奶和妹妹落在我們家的東西，我們就出發(fā)了。

路上妹妹緊緊地抓住我的手，嘴巴一直嘀嘀咕咕地說個(gè)不停。忽然，有個(gè)東西從我們身后唰地一下竄了過去，我們停下了腳步，往后一看，嚇得抱成一團(tuán)，仔細(xì)一看原來是一只小貓咪?。扇粟s緊拍拍胸口：不怕、不怕，就是一只小貓。

這時(shí)，我們本就害怕的心更加害怕了，感覺恐懼時(shí)刻籠罩在我們的上方：這里黑燈瞎火的，萬一有人販子，可怎么辦??？妹妹胡亂說著。沒有辦法，我們只好硬著頭皮往前走，我想拉著妹妹的手快點(diǎn)跑，可是妹妹又跑不動(dòng)，還在那里大聲喊叫，喊過之后，她是好一點(diǎn)了，而我卻更加忐忑不安。

終于到了她家電梯門口，妹妹又說：萬一人販子從電梯里出來怎么辦？說時(shí)遲那時(shí)快，電梯里走出一個(gè)人，仔細(xì)一看，原來是一位和善的大叔，真可謂虛驚一場??！終于到她家了，我再也不敢一個(gè)人回去了，最后妹妹的父親把我送回了家。

這個(gè)除夕夜過得真是忐忑不安??！

寫不安的作文 篇3

不安寧的校園

滋滋滋，我們正在上課，老師正講得津津有味，同學(xué)們也正聽得入神的時(shí)候，突然，從窗外傳來一陣異常刺耳的尖叫聲，那聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了老師的講課聲，老師停下了講課，好多同學(xué)把耳朵塞起來。過了好長時(shí)間，那令人討厭的聲音終于停了下來，老師又接著前邊的內(nèi)容講，可老師剛說了一句話，窗外又傳來那刺耳的尖叫聲。那聲音似乎成心和我們作對(duì)，整整一節(jié)課我們都在這煩心的聲音中度過。你別以為這聲音只是偶爾出現(xiàn)的，這個(gè)學(xué)期，這種聲音對(duì)我們來說已是家常便飯了。

聽爸爸說，國家本來讓所有的學(xué)校在暑假期間改造加固，可我們學(xué)校暑假一直沒有動(dòng)工。剛開學(xué)，學(xué)校卻要改造加固，首先改造的是我們一二三年級(jí)占的那一幢教學(xué)樓，于是，我們學(xué)校大多數(shù)的班都只能臨時(shí)擠在前邊的教學(xué)樓，只有我們班和另外一個(gè)班在以前的音樂教室臨時(shí)上課。每日里，我們都是在攪拌機(jī)的轟鳴聲，電鋸的滋滋聲，工人拉鋼筋發(fā)出的嚓嚓聲中忍受著煎熬。

更讓人覺得可怕的是現(xiàn)在的學(xué)校存在著巨大的安全隱患。拉料的汽車，來往的工人，堆積的建材都給我們的安全帶來威脅。再過幾天，就要立冬了，我們的教室了冷得就像冰柜一樣，我們好像是凍在冰柜里的餃子。這工程一日不完，我們就得在這冰柜里熬著。

我不知道這種日子還要過多久，我真希望明天就不用受這種煎熬了！

寫不安的作文 篇4

長大了，想的事情也多了，也增添了許多的煩惱。

暮然回首，這個(gè)詞，在我們的心中已經(jīng)深深地扎下了根。而朋友，也成為我們生命中不可缺少的“靈魂人物”。

不知為什么，越長大，身邊的朋友越來越少了。從小學(xué)時(shí)的七個(gè)人，到現(xiàn)在，真正談得上是真心的，已所剩無幾。

我曾懷念沒上學(xué)那是的自由自在，無憂無慮，無煩無惱。天天生活在歡笑的世界里，身邊總是充滿了換了，總少不了人陪。就這樣，笑著走過朝朝暮暮……

不知從什么時(shí)候起，同學(xué)們悄悄的變了，但是最好的幾個(gè)朋友還是一樣，一樣的同我，一起死守著有友誼……

上了初一，過了最后一個(gè)“兒童節(jié)”之后，也告訴自己：該長大了!但我，卻不愿意放手，我是在擔(dān)心自己承擔(dān)不起責(zé)任嗎?還是……不愿意將自己送進(jìn)孤單的懷抱嗎?

我不眷戀現(xiàn)在，不但沒有朋友，也因?yàn)橹車娜硕奸L大了。成熟了許多，已經(jīng)與社會(huì)上的勾心斗角沾上了邊了。我們之間以前的關(guān)系早就破裂了，早已成為現(xiàn)在的處心積慮，爾虞我詐……我不愿意這樣，所以，我不止一次的問過媽媽，為什么現(xiàn)在的同學(xué)們會(huì)這么的疏遠(yuǎn)?媽媽也不止一次的告訴我，女人與女人之間，根本沒有真正的友誼。我不信，不信，我不相信純潔的友誼會(huì)變得這樣的齷齪，骯臟……于是，我拼命的反駁，想要改變，或許也無需改變……可能，我的想法是對(duì)的，也可能，媽媽說的，就是真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象。我忽然覺得好孤單，難道，昨天還是鐵一般的朋友，在面對(duì)利益時(shí)會(huì)自相殘殺嗎?說不準(zhǔn)呢。我多么希望我是對(duì)的，可顯示告訴我，我說的只是其中的一部分，一小部分。六年級(jí)是，曾經(jīng)同甘共苦的朋友，如今卻成為了競爭的對(duì)手，如果實(shí)力不佳，下一秒就會(huì)被判出局。上一秒還是嘻嘻哈哈的伙伴，下一秒?yún)s又在同一個(gè)考場內(nèi)為自己的未來，用盡一切手段。

現(xiàn)在的朋友，心中總少不了互相猜疑和迷惑。這樣的生活，真的好累，大家都將自己的心封閉式。我，找到了孤單的原因!

現(xiàn)在的我，只實(shí)現(xiàn)還要一個(gè)真心的朋友，沒有猜疑，沒有迷惑，沒有勾心斗角，爾虞我詐……

懷念小時(shí)候的開心就笑，不開心就哭。不用顧慮那么多的東西。懷念小時(shí)候，跟朋友吵完架，馬上就能和好。長大了，想的事情多了，就孤單了……

寫不安的作文 篇5

在我記憶的長河里，有一個(gè)日記本，里面記載著我生活的一點(diǎn)一滴。有一次，我不經(jīng)意間翻開這個(gè)日記本，翻到了記載不安的那一頁，讓我想起了那件往事。

那天下午，我本來在和同學(xué)愉快的聊天，可是，叮鈴鈴上課鈴?fù)蝗豁懥似饋恚抑缓没氐阶?。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)烏云密布，校園里的老樹上，葉子在發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在預(yù)告著不好的事情將要發(fā)生。

好像是為了驗(yàn)證老樹的預(yù)告似的，英語老師拿著一沓試卷，一臉盛怒地走進(jìn)了教室?？吹接⒄Z老師手里的試卷，我的心里陡然一顫，猛然想起這是上次考試的試卷，看老師的氣勢，我預(yù)感到大事不妙。我想：如果沒有達(dá)到目標(biāo)分，那就又要挨批評(píng)了。盡管我很用心地去做了，可這次考試的題目實(shí)在太難了，我對(duì)自己能否達(dá)到目標(biāo)的把握幾乎為零。真希望我能被幸運(yùn)之神眷顧。

忽然，教室里變得十分安靜。我回過神來，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在扭頭注視著我，我嚇得直冒冷汗。直到坐在我后面的同學(xué)上講臺(tái)領(lǐng)取試卷，我才明白原來是他沒有考到目標(biāo)分，所以，同學(xué)們都扭頭看著他，而我，錯(cuò)誤的以為是在看我了，真是虛驚一場。

老師臉色越來越陰沉，伴著窗外的雷聲，愈發(fā)顯得可怕。終于，老師念到了我的名字。那一刻，我只能聽見自己的心臟砰砰跳動(dòng)的聲音，我的手心已經(jīng)冒出了冷汗，感覺過了好久，老師才念到我的分?jǐn)?shù)98分。這時(shí)，窗外下起了蒙蒙細(xì)雨，仿佛要幫我沖刷掉心里的不安似的。

不一會(huì)兒，雨停了，正如我此刻已經(jīng)平靜下來的心情似；彩虹出來了，正如我此刻歡呼雀躍的心情。

寫不安的作文 篇6

收拾好離家的必需品，我懷揣著一顆跳個(gè)不停的心，一個(gè)人踏上了陌生之旅，亦或是不明確的希望之旅?？傊?，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任了一回。

沒有家人的叮囑，也沒有同學(xué)朋友的陪伴，瞞著這些人出去瀟灑了一回。

許久，迷迷糊糊的下了車。摸摸自己的腦門，怎么會(huì)有一些疼痛?？赡苁窃谲嚿喜恍⌒乃耍植恍⌒牡淖驳酱吧狭税?抓了抓頭發(fā)，清醒了許多，隨后，又陷入迷茫中……

陌生的城市，陌生的臉，陌生的街道，一切都不是我記憶中所熟悉的另一個(gè)世界。剛過十字路口，一輛汽車的喇叭聲把我的心懸在了喉嚨上，真險(xiǎn)!無奈，只得隨著人流緩慢前進(jìn)，徘徊在陌生的街口，感到與這格格不入，抬頭望天空，似乎又蒙上了一層陰暗的顏色。我開始后悔，不該這么沖動(dòng)的一個(gè)人跑出去，甚至跑到一個(gè)陌生的城市里。我開始害怕，不具名的沉重感壓得我喘不過氣來。也許，我不該這么肆意的揮灑我的青春。

天空開始暗了下去，路燈也緊接著亮了起來。街上的霓虹燈好絢，好亮，而我此時(shí)卻只能默默地蹲坐在角落里。街上偶爾一陣汽車奔馳而過的聲音，都會(huì)讓我害怕地抱緊膝蓋。我拍，怕被這美麗的假象所迷惑，然后一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢吞噬，直到體無完膚。

我開始郁悶，想象之中，陌生的城市有一種熟悉的感覺，那里寄托著我的希望。為什么當(dāng)青春開始躁動(dòng)，只留一絲不安獨(dú)自落幕?

不知不覺中，一道亮光刺痛了我的雙眼，我下意識(shí)的抬起頭，揉揉惺忪的睡眼。天亮了，該結(jié)束一晚的恐懼了……

我走了，陌生的城市，那存放著我跳動(dòng)的青春的地方……

寫不安的作文 篇7

xx年1月15日星期四天氣晴

今天不知道為什么，我的右眼皮的一直在跳，不知道有什么不好的事情降臨到我身上。古人曾說過：“左眼皮跳是有好事或錢財(cái)來了，右眼皮跳就是有不好的事情?！惫?，今天果然有不好的事情。

在下午的第二節(jié)課做眼保健操的時(shí)候，只見班主任拿著一張表給了體育委員，我們大家都很好奇到底是什么東西。下課后，體育委員把那張表貼到班務(wù)欄那里，我們?nèi)恳桓C蜂的擠進(jìn)人群中。哦，原來是期末考的體育成績出來了，我仔細(xì)的看我的名字在哪里，天哪，50分的體育成績我才考了7分，這分?jǐn)?shù)也是我意想不到的，可見我的鍛煉還得有所提升，而且體育老師說過女生的體育分?jǐn)?shù)是很容易得到的，看著那張表每個(gè)人分?jǐn)?shù)幾乎都比我高。

這次體育考試我沒考好，但是我不灰心，只要一次一次的進(jìn)步就行了。

寫不安的作文 篇8

我的眼睛很不本分。

小時(shí)候，我跟媽媽出門，一看到什么新鮮的、我不知道的東西，總是會(huì)不停地問這問那，攪得媽媽心慌意亂，所以便不愿意帶我出門，給我一本圖像故事書完事。我獵奇地翻看著這些圖像，可是看不懂印在圖像上的那些符號(hào)，所以便央求媽媽給我朗誦一篇，慢慢地，我要求的數(shù)量越來越大，便常常求過于供。

我的眼睛又開端不本分了。

這時(shí)，我現(xiàn)已上一年級(jí)了，我便開端自己讀一些帶有彩繪的、簡略的注音版童畫故事書，如《丑小鴨》、《三只小豬》、《賣火柴的小女子》等。我現(xiàn)已開端享用閱覽帶來的趣味了，可是這還不足以滿意我那如饑似渴的需求。

跟著年紀(jì)的增加，我的眼睛更不本分了。

我開端閱覽一些古詩詞?！吧讲辉诟撸邢蓜t名;水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨?！鄙砭勇?，亦安閑也;“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！焙狼閴阎荆l人有之;“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！边@種慷慨激昂，又包含了詩人怎樣的心境;“復(fù)恐倉促說不盡，行人臨發(fā)又開封。”思鄉(xiāng)之心切，令人憂慮;“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”詩中的楊柳多么美麗;“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天邊?！秉S河多么有氣勢;“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”在水中游水的鵝真心愛;“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這真是一只狡猾的小蜻蜓。

跟著《中華上下五千年》，領(lǐng)會(huì)古人的風(fēng)貌;伴著《三國演義》，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面;跟著《西游記》，歷經(jīng)九九八十一難，領(lǐng)會(huì)獲得真經(jīng)后的高興。跟著沈石溪的腳步，接近動(dòng)物，領(lǐng)會(huì)動(dòng)物的種種喜怒哀樂;跟著尼·奧斯特洛夫斯基，領(lǐng)會(huì)鋼鐵般的毅力是怎樣煉成的;伴著丹尼爾·笛福，學(xué)習(xí)魯濱遜是怎樣荒島求生的……

我的眼睛總算本分了。