幼兒英語說課稿。

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幼兒英語說課稿范文【篇1】

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒對英語的興趣

2、學習用英語說出五官并能正確發(fā)音

3、通過游戲促進幼兒交往能力和初步的競爭意識

活動內容：

學習單詞nose、mouth、eye、ear、eyebrow

活動準備：

face課件、五官卡片〈用來拼圖〉、娃娃臉紙〈用來粘貼五官〉、音樂磁帶等

活動過程：

一、開始部分引出主題

1、用英語問候

師：Hello, boys and girls

幼：Hello, Miss Wang

師幼共同唱〈Hello, how do you do 〉

2、慢慢引入

師：今天老師再來給小朋友變個魔術，〈點出課件face〉，Look at this.幼：Its face

師：Yes,〈教師模仿face〉：“I am a face, nice to see you”

幼：“nice to see you too”

師：Oh, very good。face上都有什么呢？Who want to help me?

幼：眼睛、鼻子、嘴巴??

師：那我們今天就學習用用英語來講五官好不好？

二、學習五官單詞

師：〈點擊課件放大五官上的嘴巴〉What’s this?

幼：嘴巴

師：oh，this is mouth，follow me “mouth”

幼兒看老師口型跟讀，向mouth打招呼“hello mouth”

類似學習nose、eye、ear

師：小朋友學的可真快，鼓勵鼓勵自己

幼、good good very good.三、游戲比賽記憶單詞

師：小娃娃哭了？小朋友看發(fā)生了什么事？〈出示課件face五官消失〉原來娃娃的五官丟了，怎么辦??？

幼兒積極討論想辦法。

我們都是一些有愛心的小朋友，那我們一起來幫娃娃找到五官，讓她成為一個漂亮的娃娃吧?！唇處熤v解游戲玩法和規(guī)則，要求幼兒在桌子上找器官，找到的用英語說出名字，在準備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉。

四、游戲指一指結束活動

師：小朋友，小娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說再見吧

幼：goodbye

師：下面老師要和小朋友做個游戲，游戲的名字叫：touch touch

教師找一名能力強的幼兒配合示范游戲〈教師用手請輕輕拍幼兒的手，一邊說touch touch nose幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽到后，快速的指出相應的五官〉幼兒學會后可以自由找自己的好朋友玩這個游戲，教師鼓勵幫助交往能力差的幼兒找到好朋友。在歡樂的touch touch游戲中結束活動。

幼兒英語說課稿范文【篇2】

幼兒園大班英語活動兒歌集

Five little pumpkins

Five little pumpkins sitting on gate,

The first one said ,oh ,my it's getting late.

The second one said, "there are witches in the air."

The third one said, but we don't care.

The fourth said, let's run and run and run.

The fifth one said, I am ready for some fun.

Ooooh ,with the wind and out with light.

And the five little pumpkins rolled out of sight.

Here we come a-caroling

Here we come a-caroling, among the leaves so green.

Here we come a-wandering, so fair to be seen.

Love and joy come to you. And to you glad christmas too.

And god bless you and send you a happy new year.

And god send you a happy new year.

Here we come a-caroling, among the leaves so green.

Here we come a-wandering, so fair to be seen.

Love and joy come to you. And to you glad christmas too.

And god bless you and send you a happy new year.

And god send you a happy new year.

Ali baba's farm

Ali Baba he has a little farm, on his farm he has some little lambs.

Baa baa, cry his little lambs, on the farm of Ali Ba-ba.

Ali Baba he has a little farm, on his farm he has some little cows.

Moo, moo, cry his little cows, on the farm of Ali Ba-ba.

Ali Baba he has a little farm, on his farm he has some little pigsoink, oink, cry his little pigs, on the farm of Ali Ba-ba.

All the little pretty horse

Hush-a-bye, don't you cry, go to sleepy little baby.

When you wake, you shall have ,all the pretty little horses.

Blacks and bays, dapples and grays.

Coach and six-a- little horse.

Hush-a-bye, don't you cry, go to sleepy little baby.

Hush-a-bye, don't you cry, go to sleepy little baby.

When you wake, you shall have ,all the pretty little horses.

Blacks and bays, dapples and grays.

Coach and six-a- little horse.

Hush-a-bye, don't you cry, go to sleepy little baby.

My bonnie

My bonnie lies over the ocean, my bonnie lies over the sea.

My bonnie lies over the ocean, oh ,bring back my bonnie to me.

bring back, bring back, bring back my bonnie to me, to me.

bring back, bring back, oh,bring back my bonnie to me.

My aunt came back

My aunt came back from old Japan,

And she brought with her a big hand fan.

My aunt came back from Holland , too,

And she brought with her a wooden shoe

My aunt came back from Niagara falls.

And she brought with her a ping -pong ball

My aunt came back from New York Fair

And she brought with her a rocking-chair.

Oh, Susanna

I come from Alabama with my banjo with me.

I'm going Louisiana there my true love for to see

Oh, Susanna, oh ,don't you cry for me

For I come from Alabama with my banjo with me.

It rained all night the day I left the weather it was dry.

The sun so hot I froze to death, Susanna don't you cry

Oh, Susanna, oh ,don't you cry for me

For I come from Alabama with my banjo with me.

幼兒英語說課稿范文【篇3】

活動目標：

1、體驗游戲活動的快樂。

2、學會 one two three four five . 聽懂問句“How many …”

3、培養(yǎng)樂于大膽參與游戲的行為。

活動準備：

1、蘋果樹5棵、蘋果15個。

2、英文1至5，框框五個、蘋果方塊一個,方塊上有一只老虎。

3、請一名教師扮演老虎。

活動過程：

一、T: Hi Good morning everybody .

Look , teacher′s say“morning ”to you teacher′s .

手指游戲：

one finger one finger turn turn turn turn to a chick, chick chick chick

Two finger two finger turn turn turn turn to a bunny jump jump jump

three finger three finger turn turn turn turn to a cat miao miao miao

four finger four finger turn turn turn turn to a dog roof roof roof

five finger five finger turn turn turn turn to a tiger a tiger is coming

二、通過蘋果樹和蘋果引出活動。

T：Look over here . what can you see . (I see ) Do you like apples ?

教師問幼兒，幼兒回答蘋果有多少，并教幼兒讀單詞，并拼讀。

T：How many apples . one… Let’s count together .

三、游戲 《格子方塊》

1、聽音說單詞： 老師做拋方塊的動作，當方塊停止后，寶寶大聲用英文說出方塊上數字的名稱。

T: How many …

C: Is number …

2、當你看到是方塊上的數量是3的時，就要跑到數字three的框框處，當你看到方塊是老虎的時候馬上跑回座位關上門。(分組游戲，先請男孩子或女孩子。)

T: Oh 3 bunnies , please Go to the number 3 , ok .

T: A Tiger is coming , shut the door . ok

T: How many …, How many … Let’s count one …

T: One… Go go go

四、多媒體

Let′s watch TV ?

Look carefully please .

Please Listen and watch .

Let′s count …

幼兒英語說課稿范文【篇4】

　目標：

1.學會新單詞： orts shoes, sli ers, just right, tight

2.運用新單詞簡單的組成句型，并適當的進行對話。

準備：運動鞋，拖鞋，磁帶

　過程：

一. Greeting

Hello ,how are you ?

What ‘s the weather like today ?

What the day is today ?

　二. Warming

《The sun》、《The moon》

　三. 新授

1. Gue

What’s in the bag ?

It’s ……

They are ……

2.One by one

3. 示范

(1)老師示范：let me try them on.

1. They are tight . They are not my size.

2. They are just right. They are my size.

(2) 幼兒示范：

T：how do you feel?

S：They are tight . They are not my size

They are just right. They are my size.

4. Game

幼兒圍成圈，把自己的鞋子脫下來放在面前，聽音樂，聽老師指令。

Do you want to try?

Ok ,take off your shoes

Stand up.

聽音樂，幼兒圍圈走，音樂停，拿起面前的鞋子穿上。

How do you feel?

多遍游戲，開始可由老師問，幼兒熟練以后可讓幼兒問。

5.結尾

Sing a song “The more we get together ”

邊唱邊繼續(xù)轉圈，演唱結束 Find your shoes, put them on.

篇五：20XX幼兒園大班的英語教案

教學目標：在游戲活動中，復習已學過的顏色單詞，學習新單詞：purple(紫色)、pink(粉紅色)。

鼓勵幼兒大膽運用已學過的顏色、物品的單詞進行組合，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。

教學準備：多媒體軟件、色卡、彩色板、各種玩具等。

教學重點：運用顏色單詞來描述物品。

教學難點：用新單詞與物品進行組合。

教學流程：復習顏色 →翻板游戲→找說玩具→競賽游戲

復習顏色

多媒體電腦出示顏色，請幼兒用英語說，復習顏色單詞。

Red yellow green blue orange black white brown.

引出新單詞：purple pink.

開火車玩色卡，每人一張色卡用英語說?？山粨Q色卡再玩一次。

翻板游戲：

教師示范介紹游戲玩法：每塊板的反面都有動物圖片，請幼兒用英語說出動物名稱和顏色。如red cat(紅色的貓)。

幼兒分成紅、綠兩隊進行游戲比賽，看看哪隊贏得的板多。

游戲：屋中找玩具

教師交代游戲規(guī)則：幼兒到玩具屋中隨意拿一樣玩具，回到座位上后，音樂一停搶先站在板上用英語介紹自己的玩具。如：yellow

car(黃色的汽車)。

幼兒游戲比比誰的反應快說得正確。

競賽：比比誰的星星多?

鼓勵幼兒用英語說一種想象中顏色和物品組合的詞語，如：green

house(綠色的星星)。說正確就可得一顆星。鼓勵幼兒說得與別人不同和說一句完整的句子。

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幼兒英語說課稿范文【篇5】

目標：

1、能與同伴愉快地游戲活動，大膽地展示自己的長處。

2、復習所學的歌曲及句型。

過程：

1、起床。

幼兒躺在各處做睡覺狀，老師開始學雞叫，并說："Get up ，kids ！"。幼兒起床后唱《 Good morning 》。

2、去幼兒園。

T：Now ，let's go to the kindergarten ! How did you get there ?

S: Drive a car / Row a boat?！禗rive a car》邊唱邊走到座位前坐好。

3、表示對客人的歡迎。

T：Hey, boys and girls look! Today there are many guests come here to see you wonderful show! Are you happy?

S: Yes. I'm happy!

T: Now ,Let' sing a song to welcome them ,ok?

S: Ok ! 《Welcome Song》

4、戶外活動。

T: It's time to play . Let's go out to play together!

T: Let's have a game !Play Game《 Flower 》

5、學習活動。

T: My god It's raining! Let's go back to the classroom!

Let's go!!!

T: That was close !! Now class begins!

Who wants to be a little teacher?

T: You are so great! The next game is "Robot game"! Who wants to be a robot ?

6、午餐時間。

T: Ring, ring ! Lunch is ready! Today we eat hamburger. Do you like it? But ，before you eat ,you must ~~~？（老師做洗手狀）

S: Wash my hands ！《Wash your hands》

7、午睡。

T: It's nip time ！Let's go to bed ! Take off your shoes and put them neatly !Sing 《nip time》（幼兒脫鞋，假裝睡覺）

8、活動結束，向客人老師說再見。

幼兒英語說課稿范文【篇6】

大班英語教學Whatsthis

名稱：Whatsthis

要求：

1、能聽懂句型Whatsthis

2、復習單詞：monky、rait、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish

3、學習新詞：sheep、lion

準備：錄音機、磁帶、背景圖、圖片、人手一份動物卡片。

過程：

一、pleasestandup.

Trunback.

LetssayGoodmorning,teacher.

Thereremanyteachersathere,werehayandgay.

Now.Letssingasong《Hello,Goodmorning》.

Turnback.

Sitdownplease.

二、T:TodayisThursday.

Whatstheweatherliketoday

C:Itsfine.

T:On,itfine.

Letsgotothezoo,ok

C:Ok!

T:Letsridinginmycar.Areyouready

三、出示背景圖：

1、Oh,howbeautifulitis

Look,whatsthis

Itsapanda.（集體個2人）

Yes,itsapanda.

Whatsthis

Itsam;#111nkey.（集體個3人）

2、Now,listen.T:汪汪汪，Whosthis

Itsadog.（集）（出示卡片）

Oh,itsadog.

T:喵喵喵，Whosthis

Itsacat.（集第一、二組2人）

3、Look,whatsthis

Itsaelephant.（集男2、女1人）

方法同上復習fish、bird、wolf、tiger。

4、Whoscoming

Itsarait.（4人）

5、新授①出示羊的卡片。

T:Whatsthis

pleasereadafterme,sheep.

幼兒開火車練習，糾正錯誤讀音。

Whatsthis

Itsasheep.

②出示獅子的卡片。

學習lion,方法同上。

Whatsthis

Itsalion.（8、9人）

四、Now,listenandact.

1.老師說英文單詞。

幼兒找相應卡片。

排對看誰又快又對。

monky、dog、rait、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion。

2.Lookandsay.（按順序讀一遍）

五、Wellplayagame:《Thewolfiscoming》.

（老師：Thewolfiscoming幼兒要立即停止發(fā)出聲音，并蹲下，否則被狼吃掉）

T:Dog!

C:（學狗叫，四散跑）

T:Thewolfiscoming.

C:（停止發(fā)出聲音，蹲下）

（還可以讓幼兒輪流上來做）Whowantstotry

六、Now,itstoolate.Letsgohome.

Boysandgirls,letssingasong《Goodbye》.

結束。

幼兒英語說課稿范文【篇7】

教學目標：

知識與技能

1、能夠聽說讀寫單詞 again , put on, take off

2、使用句型I like to____.表達個人喜好。

3、進一步復習掌握表示衣服名稱的詞和天氣情況的單詞。

過程與方法

運用實物、圖片等讓學生獲得感知采用小組活動的方式，有合作、有競爭

情感態(tài)度與價值觀

讓學生了解在不同的季節(jié)穿不同的衣服，培養(yǎng)學生的鍛煉意識。促使學生在日常生活中使用英語交際。

教學重點：

本課的表示衣服名稱的詞和天氣情況的單詞重點單詞again , put on, take off 及句型I like to____.。

教學難點：

運用所學知識描繪自己的行為及動作。

教具學具：

一些衣服實物、單詞卡片、滑冰鞋、錄音機、雪橇等。

教學過程：cnsjbj.cn

一、Class Opening and Review

1、Play “Simon Says”學習“put on, take off“及所學衣服的詞匯，例如：指名到教室前面，教師發(fā)指令，Put on your scarf. Take off your mitts.

2、學生快速描述每位學生根據個人的實際情況說出自己所穿的衣服(可以用自己喜歡的方式) I am wearing ____. I like red .My sweater is red.

3、(Ask and answer)問答練習

(a)How many seasons are there in a year?

(b)What’s your favorite season?

(c)What do you wear in winter/spring/summer/fall?

(d)What do you like to do in spring/summer/fall/winter?

二、New concepts

a、skate, ski, learn, teach 教師拿出滑冰鞋，邊做動作邊說：“I like to skate on the ice. Can you skate? Do you want to learn? I can teach you.并用單詞卡片學習“skate, learn, teach”

b.用同樣的方法教學“ski, I like to ski on the snow.” 學生模仿并結合實際說句子。

C、This is winter. Where are Jenny and Li Ming? 學生聽錄音或放光盤，回答問題

No.1 A cold, snowy day

a) What day is today?

b) What season is this?

c) What clothes does Jenny/Li Ming wear?

d) What do they see?

e) What does Danny say?

將學生分組，根據所回答的問題變成一段話，并指明復述，也可分組比賽。

No.2.Where is Danny? 聽錄音或放光盤，回答問題

a) What does Danny like to do in winter?

b) Does Li Ming swim? Why?

c) What do you like to do in winter?

回答后，分組討論自己在不同的季節(jié)喜歡做的事情。

三、Class Closing

What’s your favorite season? Why? What do you like to do in the season? Talk about them and write down.

板書設計：

Lesson 14 Snow!

It’s Winter In winter I put on my ____.I take off___.

What a cold ,snowy day! I’m putting on my scarf. I’m going to take off

幼兒英語說課稿范文【篇8】

教學目標：

1. 培養(yǎng)孩子對英語的興趣

2. 讓孩子能聽，說，讀，寫字母

3. 讓孩子掌握最基本的禮貌用語

4. 讓孩子能用英語日常用語互動并積極參與到游戲當中

5. 邊做動作邊說出英語單詞

6. 讓孩子掌握所學字母和單詞的發(fā)音

7. 正確理解句型的含義

8. 對孩子所學內容進行復習，讓他們能夠更好的進行記憶

教學重點和難點：

1. 如何培養(yǎng)孩子對英語的興趣

給孩子聽英語錄音，教孩子唱英語兒歌，跟孩子玩英語游戲，老師可以通過這三個方面來提高孩子對英語的興趣，從而讓孩子愛上英語，不用逼迫也能主動學習英語，這樣的效果是非常大的。

2. 如何聽，說，讀，寫字母

老師寫下來，并重復讀，讓孩子跟著讀，將這些字母可以融入到兒歌，游戲中，增強孩子對字母的記憶，久而久之，孩子自然就會聽說讀寫了。

3. 如何記住禮貌用語

老師可以將這些禮貌用語帶入到情景劇中，現在這個階段的孩子具有很強的表演天賦，如果通過表演來進行學習的話，會有很大的收獲。

4. 字母以及單詞的拼讀與書寫

5. 句型的含義以及運用

教學內容：

1. 字母：二十六個字母

2. 單詞：水果，動物

練習：

讓孩子在練習本上寫字母和單詞，確保不寫錯。

作業(yè)：

給孩子布置一些簡單的作業(yè)，最好回去跟父母有互動，這樣不僅能讓孩子學習英語，還能增進孩子與父母之間的感情。

幼兒園大班英語教案的內容比較豐富，最主要的就是培養(yǎng)孩子對英語的興趣，只要孩子有興趣了，不僅讓孩子學到了英語知識，而且也會提高孩子的學習效率。

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