小學值周總結。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“小學值周總結”推薦內(nèi)容。

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小學值周總結 (篇1)

各位同學：

大家好！本周由我和*主任做值周工作，希望大家能給予配合，同學們在這一周里有什么問題和困難都可以來找我們，我們會盡力解決，為同學們服務！同時提出幾點要求，希望大家按照要求去做：

1、早晨入校要服裝整潔、佩帶紅領巾，帶上紅領巾的孩子是最光榮最好看的！

2、早自習要安安靜靜的在教室學習，早晨的時間是最寶貴的，一定要珍惜。大家看些課外書也是好的。

3、下課時，我們要站排按右側通行，在走廊里靜悄悄的走，不打擾老師備課和領導工作。在操場上作游戲要注意安全，禁止追逐打鬧，希望大家做些有意義的體育活動。

4、做操站排的時候，一定要象解放軍叔叔緊急集合那樣，做到“快、靜、齊”！做操的時候，動作要準確到位，用力去做，這樣才能達到鍛煉的效果。我們?nèi)w老師會在后面和同學們比賽，看誰做得好！5、中午在學校用餐的同學，要注意保持衛(wèi)生，珍惜糧食，飯后要到操場活動，不要留在教室里面。記住“飯后百步走，活到九十九”。

6、值日生同學要把本班的分擔區(qū)清掃干凈，并作到動作迅速，清掃徹底，還要時刻注意班級里的衛(wèi)生，要真正負起自己的責任來。熱愛勞動的孩子會感到幸福和快樂的。

7、放學時要準時離?；丶?，不要在學校附近逗留，以免發(fā)生危險，家長牽掛。

8、值周生同學要辛苦一些，以身作則，忠于職守，大膽管理?？吹匠粤闶车?、大聲喧嘩打鬧的，不佩帶紅領巾的，隨地亂扔果皮紙屑的都要記下來，并及時糾正他的錯誤行為。也希望其他同學給予支持和配合，服從他們的指揮。星期四間操以后值周生要檢查個人衛(wèi)生。

以上提出的幾點要求，希望大家認真去做，鍛煉自己的管理能力。做一個自覺自省自控的優(yōu)秀學生，最后預祝大家在學校里，高興每一天，快樂每一刻，幸福每一時！

小學值周總結 (篇2)

上周是19周，由邵亞珠、張潔和我值周。上周主要大事：周二、周三，畢業(yè)班學生進行畢業(yè)考試，取得了優(yōu)異的成績，為我們樹立了榜樣；周三，王日紅老師代表我校參加潘火管委會建黨90周年慶祝活動；周四一年級家長學校畢業(yè)典禮。

上周結束了前段時間大雨滂沱的陰涼，迎接我們的是艷陽高照的酷暑。雖然天氣悶熱，但是同學們學習的步伐依然堅定。一大早，教室里就傳出了朗朗書聲，很多老師也早早來到了學校，輔導學生進行期末復習；午飯后，很多班級的學生能自覺學習，有的背書，有的訂正作業(yè)，整個校園充滿了濃濃的讀書氣息！尤其是104班,201班,昨天中午,當老師不在時,能主動認真地學習,教室里學習氛圍非常濃厚!所以，老師預祝同學們在明天的期末考試中取得優(yōu)異的成績，向老師，向父母，交上一份滿意的答卷！

上周讓老師感動的地方除了同學們學習勤奮以外，還有不少行為習慣也值得表揚！

記得每天放學時，驕陽似火。經(jīng)過一天緊張的學習，同學們放學時的隊伍還是筆直筆直的。尤其是204班、302班、504的小朋友，不僅隊伍排得直，而且對老師的問候非常熱情。聽著一聲聲：老師好，老師再見！老師的心里特別溫暖，感覺我們德培的文明之花開得越來越美了。

但是，老師也發(fā)現(xiàn)幾處不足之處

1、同學們忙于學習，對教室和公共場地的衛(wèi)生工作有些松懈。個別班級打掃不夠及時，公共場地出現(xiàn)了衛(wèi)生死角。希望同學們牢記：德培是我家，清潔靠大家！在復習的同時，把周圍的衛(wèi)生打掃好，保持好！

2、由于期末學習任務多了，個別學生作業(yè)完成不夠及時，導致個別班級放學時人數(shù)較少。而訂正好作業(yè)零星放學的學生紀律比較松散。在路上，推來推去，破壞了我們德培的形象。老師希望同學們，以后能及時完成作業(yè)，跟上班級的大部隊，整整齊齊地走出學校！

最后，老師送大家一句岳飛的話：莫等閑，白了少年頭，空悲切！請抓住少年時期的大好時光，勤奮學習，創(chuàng)造自己的優(yōu)異成績！

小學值周總結 (篇3)

周期：第十七周（6月17日21日）

值周教師：馬杰汪麗艷A+張春玲A+韓進潤A+

一、本周重大事項：

1.本周全部教師和合唱隊的學生排練歌曲。Yjs21.coM

2.平川區(qū)教育局領導陪同平川區(qū)人大代表來我校督導教育工作。

二、教師情況

請假教師有：張曉芳、李愛華、杜雪霞、張?；?、張永。1.這次主要提到三位值周教師認真負責，中午和下午學生放學要在學校大門口負責學生放學秩序和安全。早晨、中午每天對各班級室內(nèi)、室外衛(wèi)生、學習和紀律情況進行常規(guī)檢查。本周值周教師分工如下：汪麗艷負責學習、張春玲負責衛(wèi)生、韓進潤負責紀律。

2.班主任老師能發(fā)揚不辭勞苦的精神，堅持抓班風學風。特別是馬春梅在課間操期間安排學生不定時打掃本班級的環(huán)境衛(wèi)生，本周一至周五從沒有間斷，自己身先士卒親自參加搞衛(wèi)生精神可嘉。其它六年級三個班級、四(二)班在課間期間均有人撿拾本班區(qū)域的垃圾。

3.本周早晨教師都能夠在8點前到教室輔導學生，下午2點左右到校并對學生進行有效輔導的教師有張俊琴、黃彥玲、陳麗君、張應芳。（本周三次以上）

三、學生情況

1.每天早上不到七點半各班就開始打掃校園。

2.午讀有些班級吵鬧嚴重。教室們沒有開，在樓道吵鬧。3.亂求垃圾現(xiàn)象還沒有徹底杜絕。

4.經(jīng)值周教師研討獲得流動紅旗的班級有：

低年級衛(wèi)生二（2）班、學習二（3）班、紀律一（1）班中年級衛(wèi)生三（3）班、學習四（3）班、紀律四（1）班高年級衛(wèi)生五（4）班、學習六（3）班、紀律六（1）班四、兩點建議：

1．希望班主任加強常規(guī)教育。

2．每天的不同時段，在學校的不同場合（特別是樓道打掃班級打掃的很徹底，希望其他同學珍惜他人的勞動果實），我們經(jīng)常還會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力。

小學值周總結 (篇4)

時光荏苒，歲月如流。仔細回味，充滿著生機和活力的小學英語已經(jīng)陪我走過了半個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的小學英語工作。在這半年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學生們一齊品嘗了成長的苦與樂。回過頭，我最后欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學步的過程中，原先收獲頗豐。

本學期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任一年級4個班的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生?，F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結如下：

一、思想方面。堅持黨的四項基本原則，全面貫徹教育教學方針。認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》。用心參加學校的政治理論學習。注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。我用心參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng)。

二、在教學工作方面。教學中，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂的氣氛和學生的用心性，一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益非淺。因此，平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環(huán)節(jié)。備課時掌握每一節(jié)課的教學資料及重點、難點，同時還要能根據(jù)學生的實際狀況，采用不一樣的教學方法。所以，老師每一天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

三、在課堂教學中。

1、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習用心性。

2、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。

3、在課堂或課后，及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的資料真正聽懂，不是似懂非懂。課后認真完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成績好的學生請教。調(diào)動優(yōu)生給差生補課，取得了不錯的成效

四、自身的學習。雖然自我在英語教學上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴重性，尤其是后進生工作，以致于嚴重的已經(jīng)跟不上，因此在今后的教學工作中，我會努力填補自我在教學工作中不足，不斷的學習，不斷地反思自我，以豐富自我的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。

小學值周總結 (篇5)

四年級下學期，我繼續(xù)擔任四年級的數(shù)學教學工作。一學期來，我努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果?，F(xiàn)總結如下：

一、以課堂教學為核心

1、備課

學期初，鉆研了《數(shù)學課程標準》，教材，教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中，在整冊書中的地位，作用。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。

2、上課

（1）創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。然后，放手讓學生探究，動手，動口，動眼，動腦。針對教學重，難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較，交流，討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法?，F(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。

（2）及時復習。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快，不會復習的特點。

（3）努力構建知識網(wǎng)絡。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷了教材由”薄”變”厚”，再變”薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新，實踐提供了可能。

3、批改作業(yè)

針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。學生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。

4、注重對后進生的輔導

對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取”揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。

5、做好測試評估工作

評估不只是看學生學習成績?nèi)绾?，更重要的是了解學生學習的心理，作為教師改進教學的依據(jù)。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題。測試的結果也不再作為評價學生依據(jù)，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中有關概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握，運用知識。

二、積極落實素質(zhì)教育

堅持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應的教學觀念，改變”以知識為本”的傳統(tǒng)認識，樹立”以學生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開，呈現(xiàn)出”樂，實，活，新”的教學情境。激發(fā)學生的興趣，解放學生的眼睛，嘴巴和手，創(chuàng)造讓學生操作，實驗的機會；獨立思考的機會；表達自己想法的機會；自我表現(xiàn)的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松，愉快的心情去積極主動的參與學習。

三、參加教育教研活動

1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，實踐能力的方法和途徑。

2、積極參與學校網(wǎng)絡教學的研究，摸索其特點，為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。

總之，在平時的教育教學中，我努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念，通過課堂教學主渠道去實施，為學生今后的發(fā)展服務。

小學值周總結 (篇6)

為加強校園常規(guī)管理，維護學校正常秩序，消除校園不安全隱患，促進學校健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校教師值周工作分工細化，并將值周職責要求明確如下：

一、值崗時間：

1、晨讀段值崗時間：上午7：00～9：30；

2、午寫段值崗時間：下行1：50～3：35；

3、課間段值崗時間：上午：9：30～11：35，下午：3：35～5：15。

二、值崗職責

1、學生上學時，值崗教師要巡視校門周邊情況，維護好校門口的秩序，帶領紅領巾監(jiān)督崗隊員做好以下工作：

（1）引導學生安全過馬路；

（2）檢查學生儀表、文明禮儀，紅領巾佩帶；

（3）勸阻無關人員及車輛進入校園；

（4）禁止學生入校后出校園；

（5）禁止學生把零食、危險品帶進校園，禁止在校門口吃東西。

（6）做好衛(wèi)生保潔工作。

2、晨讀、午寫時間，值崗教師要帶領紅領巾監(jiān)督隊員做好以下工作：

（1）檢查各班學生到校情況。

（2）檢查各班晨讀時輔導教師在班情況及晨讀紀律。

（3）檢查各班午寫紀律、自學情況。

（4）檢查各班教室、清潔區(qū)打掃、保潔情況。

3、早餐時間，值崗教師要帶領紅領巾監(jiān)督崗隊員做好早餐過程中的所有情況：

（1）檢查各班領取、發(fā)放營養(yǎng)餐時的紀律、秩序；

（2）檢查各班學生食用營養(yǎng)餐時的衛(wèi)生、安全。

（3）檢查各班學生是否有浪費食物，亂丟果皮、包裝袋情況。

（4）檢查早餐時間教師組織安排、監(jiān)督、指導學生就食情況。

4、升旗、集會、課間操時間，值崗教師要帶領紅領巾監(jiān)督崗隊員做好以下工作：

（1）檢查各班眼保健操紀律、質(zhì)量。

（2）檢查各班集中出操、回教室紀律、秩序，教師監(jiān)督、組織情況。

（3）檢查各班做廣播操質(zhì)量。

（4）檢查各班教師監(jiān)操到崗情況及監(jiān)操質(zhì)量。

（5）檢查、維護學生上下樓道時的秩序、安全，嚴禁學生推搡、擁擠。

5、課間時間，值崗教師要帶領紅領巾監(jiān)督崗隊員做好以下工作：

（1）巡查、指導學生課間活動，及時制止一些不文明或有危險性的行為。

（2）檢查各班清潔衛(wèi)生保潔情況，督促各班撿拾清潔區(qū)內(nèi)垃圾。

（3）檢查車輛通道暢通情況。

（4）重點關注樓道拐彎處、樓梯口、廁所附近等場所，引導學生文明游戲、文明上廁等；

6、教學時間，值崗教師要利用空課時間，經(jīng)常性地進行校園巡視，重點巡查學校設施設備安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。

7、放學時間，值崗教師要在校門周圍維護學生放學時的秩序，勸導家長不進入校園，最后要巡視校園，檢查學生離校情況，督促學生盡快離校,檢查各室水電、門窗關閉情況后才能離校。

三、值崗責任

1、值崗教師履職前必須到校門值班室簽到，沒有簽到的按缺崗處理。

2、值崗教師值崗期間必須佩戴值崗標志，值崗期間注意手機開機。

3、值崗教師要以高度的工作責任感，認真負責的態(tài)度做好值崗期間的的值值崗工作，做到按時到崗，不缺席、不脫崗，下課立即上崗，在課間（含上課前）必須在校園內(nèi)巡視，沒有特殊情況一般不得停留在辦公室內(nèi)。

4、值崗教師要嚴肅認真對等值崗工作，敢于批評和管理不良現(xiàn)象和行為，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。如遇突發(fā)事情，在做緊急處理的同時，立即匯報值周領導和校長。

5、負責安全排查的教師，要認真對照《金鐘小學安全隱患排查表》對一周內(nèi)的安全工作認真排查，做好記錄，及時匯報。

6、負責校務日志的教師，要向其它值周的教師了解情況，收集整理師生每天在校園內(nèi)的活動情況，如實認真填寫好《校務日志》。

7、負責好國旗下講話的教師要圍繞每周國旗下講話主題，準備好講話稿，在下周升旗儀式上作講話，講話稿交大隊輔導員存檔。

8、負責班級量化考評的教師，要對本周內(nèi)各班的班級量分進行統(tǒng)計匯總，指導紅領巾監(jiān)督崗隊員做好公布，寫出值周小結由在下周升旗儀式上公布。（公布時由升旗主持人負責），要求秉公辦事，評分要實事求是，扣分要有登記說明。

9、每周星期一上午第二節(jié)課上課前，上周值周教師必須和本周值周教師做好值周交接手續(xù)。

10、值周領導負責值周教師的組織領導，值周教師應該把值崗中的情況和問題向值周領導匯報，值周領導每周對教師值周工作進行檢查考評，今后教師值周工作情況將與教師的履職考核掛鉤。

11、紅領巾監(jiān)督崗值周隊員由大隊部選拔、培訓、安排，由值周教師直接組織、指揮，值周隊員所在班級的教師必須無條件支持。

12、值崗教師因病、因事、因公等不能按時值崗的，應事先調(diào)好，并向值周領導報告，以便做好安排。

13、凡違反規(guī)定，沒有做好值崗工作，要視其情況給予批評教育，如失職而出現(xiàn)事故的，將視情節(jié)追究有關責任。

小學值周總結 (篇7)

在這個金色的早晨，我們迎來了新的一周。現(xiàn)在，我代表上周值班的三位老師，將學校上周開展的工作總結如下：

總體而言，學生表現(xiàn)良好，秩序井然，體現(xiàn)了我們友好小學生的良好學習風格。

首先，上周有三個亮點:

1.自習時間早，大部分班級紀律良好。

教師可以及時下班，組織學生提前閱讀。有的班干部管理能力強。學生基本上和老師做同樣的事情。每門課都有自己的特點：有些讀中文，有些讀英文，有些做數(shù)學題。總之，學生的意識很強，能夠按照常規(guī)有序地開展活動。

2.每天早上，每個班的值班學生都會及時、仔細地打掃衛(wèi)生，學校的衛(wèi)生狀況總體良好。

3.我們學校的教學和科研氛圍也很濃厚。上周，我們的語文、數(shù)學和英語三個教研組開展了各自學科的公開課教學，這為本學期的校本教研拉開了良好的序幕。教師能夠主動聆聽和評估課堂，這反映了我們朋友的小學教師相互學習、共同提高的濃厚教學和研究氛圍。

缺陷：

1.在演習期間，帶領隊員到廣場的秩序不是很好。

有些學生邊走邊說話，但不說話快速、安靜、整潔。練習質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。國歌與伴奏的音樂走調(diào)了。無論快還是慢，總是找不到夢的感覺！希望班主任和輔導員予以重視，加強教育，參與指導。

2.休息時請保留這個標志。

走廊里總是有大聲喊叫的學生。當一些學生上下樓梯時，他們推推推推。有的速度快，有的不靠右，影響秩序，存在危險隱患。更多的學生在課間跑去廁所，這給剛進入朋友小學一年級的學生帶來了巨大的潛在危險。請注意加強在校學生的正規(guī)教育，設身處地為他人著想。為了我們的人身安全，請減速并輕輕行走！

3.在學校里，有學生買零食。

幾乎每天在不同的時間，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些雜物，如紙球、果核、瓜子皮、推柄上的線頭、塑料紙、塑料袋等。雖然數(shù)量不多，但看到它們總是很不舒服。此外，提醒每節(jié)課的學生每天打掃衛(wèi)生。在二樓的水室清潔拖把時，我們必須在水室中擰干拖把。不要讓濕拖把的污水掉到我們干凈的走廊里。我相信沒有學生會故意破壞我們清潔的環(huán)境。根本原因在于我們學生通常的良好習慣尚未形成。這表明少數(shù)學生缺乏健康意識，有亂丟垃圾的習慣。

學校里有垃圾。作為每一個小學生朋友，我們應該主動把它撿起來，放到垃圾桶里。在那里我給同學們講了一個小故事。在日本廣島舉行的第12屆亞運會上，10萬名觀眾的體育場賽后沒有留下一張紙，其中包括許多觀看比賽的小學生。一位中國學者寫了一篇題為《可敬可畏的日本民族》的文章，表達了他對日本人可敬可畏的品質(zhì)和精神的感慨。難道我們中國小學生不能這樣做嗎？我們必須能夠做到這一點。一定能做好！從哪里開始？讓我們從身邊的小事開始。小惡不做，小善不做。無論何時何地都要有禮貌，在小事上表現(xiàn)出你的成就！我希望每個人都能盡自己的一份力量，創(chuàng)造一個美麗和諧的學校環(huán)境，愛學校如家。同學們，你們都能做到嗎。

小學值周總結 (篇8)

時光匆匆，轉眼就輪到我們班值周了，看我們怎么變身吧！

星期一，我早早的來到了學校，開心的踏進了校門。來到教室，我急忙放下書包，拿起垃圾袋和夾子就像一只小兔子一樣飛奔到了操場。那兩顆兔門牙露了出來，嘴角微微上揚著。見善美和杭哲已經(jīng)在那里等我了，我們?nèi)齻€人就像三頭牛一樣勤勞的撿垃圾。只見善美一手拿夾子，一手拿著垃圾袋，彎下腰去夾垃圾，杭哲也是這樣。操場上的垃圾真多呀，撿得我們汗如雨下，突然，上課鈴響了，我們就回到了教室上課。

早上9點多的時候，開始了做早操，我便跑去一（2）班管理。有一個小妹妹該蹲時不蹲，還有些人叫她動還不動。我腦袋瓜一轉，就像一只猴子一樣聰明機靈地想到了一個辦法，就是我在前面給他們做示范，他們果真動了起來，這招真管用?。?/p>

到了第三節(jié)上課，該做眼保健操了，我又跑一（2）班管理。有一個人睜眼了，我提醒了她2次，她還睜眼，我頓時火冒三丈，像一只老虎一樣，非常高大，還很兇猛，眉毛緊緊的皺著，只見我大吼著：“第一組第四排女生睜眼提醒一次”他們就像一只瘦小的兔子，非常善良，不過在眼保健操時還是聽我的。

這個星期是我們班值周，我們既覺得艱辛，又感到充實！

小學值周總結 (篇9)

本周在校委會的領導和全體教職工的大力支持下，學校主要做了以下工作：

1、周一總務處帶領各年級教師種植了9棵山楂樹，在活動中，總務人員、男領導干部和部分教師表現(xiàn)突出。

2、周一召開了分管藝體工作的主任和藝體組長會議，商議學校春運會和鎮(zhèn)春運會有關事宜，會后，各班迅速行動了起來，積極地進行訓練，尤其藝體組五位體育教師，除了積極準備校春運會材料外，每天都按時組織訓練校隊。

3、在政教處霍主任安排督促下，各班截止上周四都完成了黑板報，各班板報內(nèi)容各不相同，版面新穎美觀，質(zhì)量較高。

4、總務處帶領各年級教師修剪了學校冬青，截止現(xiàn)在還有三、四、六年級及藝體組未完成，總務處再督促完成。

5、周四下午召開政教主任、四至六年級分管主任會議，按照鎮(zhèn)教育辦通知精神安排安全知識競賽。該項工作由政教處負責，本周晨讀和下午第三節(jié)課，以班為單位統(tǒng)一組織背誦。本周三公布參賽名單后，政教處負責召集參賽學生認真背誦，參加比賽。

6、周五下午，部分女教師，參加了鎮(zhèn)教育辦慶三八跳繩和齊心協(xié)力比賽，成績斐然，參賽兩隊分別取得齊心協(xié)力比賽第一二名的好成績。本活動中工會李書記、魏校長安排參加人員，值得一提。

小學值周總結 (篇10)

上周我們在校時間只有三天！天氣冷了，很多同學都感冒了，我們要保護好自己的身體哦。

好的方面：

1出操時，各班同學表現(xiàn)較好，無吵鬧，進場退場有秩序；

2通校學基本能準時到校。

3學生的個人衛(wèi)生也較好，著裝整齊干凈；

有待改進的地方：

星期四當班主任不在教師的時候，有個別班級的同學沒有做到自律，早讀紀律很不好。

上周以下班級獲得流動紅旗：一(1)班一(2)班一(3)班一(4)班

二(1)班二(2)班二(3)班

時光在流逝，校園的面貌在進步。師生的工作學習各班的視力顯得樂觀而充滿生機?；仡櫳现?，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，檢查全部完成。

1、衛(wèi)生方面各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學們環(huán)境意識增強的表現(xiàn)。也是老師們辛勤工作的結果2、紀律方面：早讀的紀律非常好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。同學都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊整齊，隊禮規(guī)范。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。

3、本周的行為規(guī)范檢查重點：放學路隊有良好秩序。

經(jīng)過各班班主任老師的教育，中午跟晚間的放學絕大部分的班級都能帶著隊伍按時下來。在操場或大廳上整理好隊伍，舉著班牌整齊有序地從學校出發(fā)。

二、今后需要改進的方面：

1、早上進校禮儀需要改善。有同學進校門匆匆忙忙，敬隊禮不夠規(guī)范，個別同學用左手敬禮。經(jīng)過早集會上童老師的教育后，同學們的問好、行隊禮都規(guī)范起來。但是，還可以做得更好。

2、過道內(nèi)課間活動時，偶然還發(fā)現(xiàn)追跑打鬧的現(xiàn)象的，這是非常危險的，較容易出事故。希望引起各位同學老師的重視。

小學值周總結 (篇11)

早上好!我代表學生會值周同學在此做值周工作總結。

在值周同學和全校同學的全力配合下，圓滿地完成了本次值周工作任務，一如既往地維護了我們學校的良好秩序與完美的環(huán)境。在此，要感激各位值周同學為此付出的辛勤勞動?？偨Y如下：

主要優(yōu)點：

1.各班第五周的升旗情景良好，同學們服裝整齊、精神飽滿，異常是六、七年級的同學們齊唱國歌時，聲音洪亮，期望同學們繼續(xù)發(fā)揚這種精神。

2.在上周各班級的衛(wèi)生檢查中大多數(shù)班級都貼合檢查標準，其中，尤其以七、八年級各班做得比較好，望各班再接再厲，爭取向"禮貌班級"靠齊。

3.在上周的學生紀律這一塊，各班均表現(xiàn)比較好，基本沒有打仗現(xiàn)象發(fā)生，樓道紀律也比以前有所好轉，期望大家繼續(xù)堅持。

4.大課間，各班基本做到了快靜齊，并且手里的活動工具增多了。

當然，在各項檢查工作中仍然發(fā)現(xiàn)有以下的不足，諸如說臟話的現(xiàn)象還時有發(fā)生;個別班級沒有午唱、不做眼操或眼操做得不好;個別同學還有亂丟垃圾現(xiàn)象，少數(shù)班級在衛(wèi)生清潔中仍留有死角。這些我們都已經(jīng)扣分了。當然扣分不是目的，還期望存在以上問題的班級或同學在新的一周得以改正，為學習營造良好的學習環(huán)境。

我的總結到此結束，多謝大家!

小學值周總結 (篇12)

實驗學校20xx春季第二周值周工作總結

在學校領導的重視下，我們值周教師和值周少先隊共同努力協(xié)助，順利完成了第2周的值周工作，現(xiàn)將值周工作總結如下：

一、本周工作要點：

1、學校緊鑼密鼓地為美德銀行開張前的各項準備工作進行認真籌備。

2、學校各班的路隊建設正在積極的準備工作中。

3、學校德育處在四五年級招募了紅領巾志愿者，成立了我校第一支“紅領巾志愿隊”。

4、各班積極籌備少先隊發(fā)起的義賣活動。

二、本周亮點：

1、開學第二周，雖然陰雨綿綿，但學校各項常規(guī)工作都能正常有序的開展，校園秩序井然有序。

2、晨掃工作做得很好。很多班主任做到了提前到校，組織值日生打掃衛(wèi)生，指導學生有序有效地進行學習。值日生盡職盡責，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道，包括教學樓后以及各班的清潔區(qū)，在晨掃后非常干凈。

3、放學時，中低年級多數(shù)班級能在老師的帶領下排隊出校門，做到井然有序。

三、幾個存在問題及建議

1、校園衛(wèi)生仍然是一個未能徹底解決的問題，同學們衛(wèi)生意識有待于進一步提高。買吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象在校門口處非常嚴重，每天晨掃帶給我們的潔凈舒暢不到半天就消失盡殆，衛(wèi)生最差的時間段為放學時間，大門口和樓梯道學生亂扔垃圾現(xiàn)象最為嚴重。

2、低年級同學體育課時間經(jīng)常跑到志遠樓玩耍 ，影響了高年級上課。

我相信大家都熱愛著我們各自的班集體，熱愛著我們的學校，那么請我們從保護環(huán)境衛(wèi)生做起，從遵守學校紀律做起，從一點一滴的身邊小事做起，做一個文明進步的學生！

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