茶韻的作文。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，接觸到作文的頻率很高，通過(guò)寫(xiě)作，我們更明確我們的想法，如果缺少對(duì)寫(xiě)作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，一般人借助范文模板時(shí)該怎么做呢？也許"關(guān)于茶韻的作文"就是你要找的，歡迎大家參考閱讀。

關(guān)于茶韻的作文(篇1)

我身在中國(guó)，這里是烏龍茶的家鄉(xiāng)。千百年來(lái)，這里的人們種茶、制茶、泡茶、品茶，已經(jīng)形成了獨(dú)特的茶文化。作為一個(gè)中國(guó)人，泡茶的功夫可是我的必修課。

暑假里的一天，我備齊了茶具，燒了一壺水，要來(lái)一回泡茶演練。

首先用開(kāi)水把茶具都燙過(guò)，然后把它們整齊的擺在茶盤(pán)。

接著，取出一撮鐵觀音，放進(jìn)茶甌。拎起水壺，“汩汩汨——”透明的水流傾入茶甌，茶葉隨著漩渦翩翩起舞。水要滿(mǎn)了，趕快停手——不好，還是你出來(lái)了，“懸壺高沖”有點(diǎn)搞糟了。

下面是“春風(fēng)拂面”——用甌蓋把水面的泡沫刮掉。

然后就該洗茶杯了，頭一遍的茶水不是喝的，用它把茶杯再一次著個(gè)沖洗。然后往茶甌里面沖進(jìn)第兩遍開(kāi)水，蓋上甌蓋，泡一分鐘，就可以出茶了。

嗯，揭開(kāi)甌蓋，真是清香撲鼻！好，拿起漏斗插進(jìn)“公道杯”，將甌里的茶水順著漏斗倒進(jìn)去。小茶杯排成一圈，手捧“公道杯”，依次將茶水王小茶杯里倒——這一步名為“關(guān)公巡城”。最后，將“公道杯”你還剩的一點(diǎn)茶水，一滴一滴均勻的點(diǎn)進(jìn)各杯，這就是“韓信點(diǎn)兵”了。

望著那金黃明澈的茶水，聞著那沁人心脾的茶香，真是令人陶醉！

拿起一杯喝一小口，啊，太美了——看窗外遠(yuǎn)處那雄奇的筆架山、纏纏綿綿的南溪，還有一望無(wú)際、綠油油的茶園。我心中油然。伸出一種滿(mǎn)足和自豪感，中國(guó)的山水，中國(guó)的茶，多么滋潤(rùn)養(yǎng)人吶！

關(guān)于茶韻的作文(篇2)

人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母，但我覺(jué)得我們的班主任黃老師更像一杯茶，一杯清香芬芳，意韻深長(zhǎng)的茶。

黃老師是一袋嚴(yán)正品質(zhì)的“正山小種”。在課堂上、生活中，她對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常嚴(yán)格，總是及時(shí)地提醒、糾正我們的一些問(wèn)題，讓我們能更加進(jìn)步。記得有一回語(yǔ)文課上，我們正在做《課堂作業(yè)本》，我粗粗讀了一下題目就提筆答。黃老師批到我的本子，馬上把我叫到身邊，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“戴舒婕，你連‘表達(dá)’和‘表現(xiàn)’都沒(méi)分清，沒(méi)有認(rèn)真讀題目吧？雖然只相差一個(gè)字，但意思卻相差很大！”我不好意思地吐了吐舌頭，把老師的話記在了心里。是啊，細(xì)節(jié)決定成敗。只有平時(shí)養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣，才能慢慢走向成功。

黃老師是一杯清新提神的“西湖龍井”。她上課時(shí)非常幽默。有一次考試，大部分同學(xué)都漏了句號(hào)，黃老師就笑著說(shuō)：“你們都沒(méi)有擦屁股，看，都漏了句號(hào)！罰你們每天帶一張面巾紙！”同學(xué)們聽(tīng)了捧腹大笑。這個(gè)懲罰很輕松，但值得深思，同學(xué)們上課更加認(rèn)真了。

黃老師是一碗芳香四溢的“茉莉花茶”。黃老師愛(ài)看書(shū)，重積累，于是我們班里掀起了讀書(shū)的熱潮，每個(gè)人每天都會(huì)在自己的積累本上認(rèn)真做筆記。鮑校長(zhǎng)知道了，還親自給我們簽了名呢。

黃老師，您是一杯茶，一杯意韻深長(zhǎng)的茶！您的茶香永遠(yuǎn)在我們的心頭蕩漾。

關(guān)于茶韻的作文(篇3)

在暖風(fēng)熏熏的夏季，幾度有這樣的夢(mèng)想，不，只能說(shuō)是個(gè)很微小的愿望，尋一處清涼地，泡上一杯濃茶，享受著微風(fēng)習(xí)習(xí)拂上面，空氣中到處都彌漫著自然的香氣，頓時(shí)間，畫(huà)面就定格在這一刻，唯有那誘人清香還在源源不斷地向外滿(mǎn)溢。一下子，像浸浴在自然海洋中一般，如此清悠，淡雅，耐人尋味?？酀袔c(diǎn)清香，碧螺春盡顯春姿本色。飯后小憩，這樣的生活該是多么的美好，多么的愜意??！

茶起源于中國(guó)，中國(guó)有幾千年的的飲茶傳統(tǒng)和相關(guān)紀(jì)錄。比如說(shuō)，宋代人以沏茶技術(shù)為美，丞相為其他人起一品好茶，人人都會(huì)夸。所以，宋代的不可一日無(wú)茶也廣為流傳。

國(guó)飲茶起源眾說(shuō)紛紜：追溯中國(guó)人飲茶的起源，有的認(rèn)為起源于上古神農(nóng)氏，有的認(rèn)為起于周，起于秦、漢的說(shuō)法也都有，造成眾說(shuō)紛紜的主要原因是因唐代以前茶字的正體字為荼，唐代茶經(jīng)的作者陸羽，在文中將荼字減一畫(huà)而寫(xiě)成茶，因此有人說(shuō)茶起源于唐代。但實(shí)際上這只是文字的簡(jiǎn)化，而且在漢代就已經(jīng)有人用茶字了，陸羽只是把先人飲茶的歷史和文化進(jìn)行了總結(jié)。

在我們可以論證茶在中國(guó)被很早就有認(rèn)識(shí)和利用，也很早就有茶樹(shù)的種植和茶葉的采制。但是人類(lèi)最早為什么要飲茶呢？是怎樣形成飲茶習(xí)慣的呢？

1、祭品說(shuō)：這一說(shuō)法認(rèn)為茶與一些其它的植物最早是做為祭品用的，后來(lái)有人償食之發(fā)現(xiàn)食而無(wú)害，便由祭品，而菜食，而藥用，最終成為飲料。

2、藥物說(shuō)：這一說(shuō)法認(rèn)為茶最初是作為藥用進(jìn)入人類(lèi)社會(huì)的?！渡褶r(nóng)百草經(jīng)》中寫(xiě)到：神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之。

3、食物說(shuō)：古者民茹草飲水，民以食為天，食在先符合人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)化規(guī)律。

4、同步說(shuō)：最初利用茶的方式方法，可能是作為口嚼的食料，也可能作為烤煮的食物，同時(shí)也逐漸為藥料飲用。

這幾種方式的比較和積累最終就發(fā)展成為飲茶的習(xí)慣。

以上這幾種說(shuō)法中最無(wú)用的就是第四種，它把前面的三種說(shuō)法加在一起，就成為了自己萬(wàn)無(wú)一失的解釋了。也許這種解釋就是最恰當(dāng)?shù)牧?。但是也可以考證，茶在社會(huì)中各階層被廣泛普及品飲，大致還是在唐代陸羽的《茶經(jīng)》傳世以后。所以宋代有詩(shī)云自從陸羽生人間，人間相學(xué)事春茶。也就是說(shuō)，茶發(fā)明以后，有一千年以上的時(shí)間并不為大眾所熟知。

在我們可以論證茶在中國(guó)被很早就有認(rèn)識(shí)和利用，也很早就有茶樹(shù)的種植和茶葉的采制。但是人類(lèi)最早為什么要飲茶呢？是怎樣形成飲茶習(xí)慣的呢？

1、祭品說(shuō)：這一說(shuō)法認(rèn)為茶與一些其它的植物最早是做為祭品用的，后來(lái)有人償食之發(fā)現(xiàn)食而無(wú)害，便由祭品，而菜食，而藥用，最終成為飲料。

2、藥物說(shuō)：這一說(shuō)法認(rèn)為茶最初是作為藥用進(jìn)入人類(lèi)社會(huì)的?！渡褶r(nóng)百草經(jīng)》中寫(xiě)到：神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之。

3、食物說(shuō)：古者民茹草飲水，民以食為天，食在先符合人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)化規(guī)律。

4、同步說(shuō)：最初利用茶的方式方法，可能是作為口嚼的食料，也可能作為烤煮的食物，同時(shí)也逐漸為藥料飲用。

這幾種方式的比較和積累最終就發(fā)展成為飲茶的習(xí)慣。

以上這幾種說(shuō)法中最無(wú)用的就是第四種，它把前面的三種說(shuō)法加在一起，就成為了自己萬(wàn)無(wú)一失的解釋了。也許這種解釋就是最恰當(dāng)?shù)牧恕?/p>

傳世以后。所以宋代有詩(shī)云自從陸羽生人間，人間相學(xué)事春茶。也就是說(shuō)，茶發(fā)明以后，有一千年以上的時(shí)間并不為大眾所熟知。喝茶就如品味生活，不需要過(guò)多的裝飾，但需要一個(gè)適當(dāng)?shù)臏囟?，放能溫出最好的茶。至于茶的味道，則需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味了！

關(guān)于茶韻的作文(篇4)

屬于黑茶，因產(chǎn)地舊屬云南普洱府（今普洱市），現(xiàn)在泛指普洱茶區(qū)生產(chǎn)的茶，是以公認(rèn)普洱茶區(qū)的云南大葉種曬青毛茶為原料，經(jīng)過(guò)后發(fā)酵加工成的散茶和緊壓茶。外形色澤褐紅，內(nèi)質(zhì)湯色紅濃明亮，香氣獨(dú)特陳香，葉底褐紅。有生茶和熟茶之分，生茶自然發(fā)酵，熟茶人工催熟。被公認(rèn)為是普洱茶區(qū)別其他茶類(lèi)的最大特點(diǎn)”普洱茶是，不同于別的茶貴在新”普洱茶貴在“往往會(huì)隨著時(shí)間逐漸升值，在普洱的起源地——云南，爺爺?shù)牟琛逼斩枋怯脙?yōu)良品種云南大葉種的鮮葉制成“其外形條索粗壯肥大，普洱熟茶色澤烏潤(rùn)或褐紅”滋味醇厚回甘。具有獨(dú)特的陳香味兒，減肥茶，美容茶，——普洱茶是歷史以來(lái)形成的云南特有的地方名茶“是以云南原產(chǎn)地的大葉種曬青茶及其再加工而成兩個(gè)系列”直接再加工為成品的生普和經(jīng)過(guò)人工速成發(fā)酵后再加工而成的熟普“型制上又分散茶和緊壓茶兩類(lèi)”成品后都還持續(xù)進(jìn)行著自然陳化過(guò)程。具有越陳越香的獨(dú)特品質(zhì)。拉丁名Camelliasinensisvar.assamica(Mast.)Kitamura：普洱茶具有暖胃、減肥、降脂、防止動(dòng)脈硬化、防止冠心病、降血壓、抗衰老、抗癌、降血糖、解酒等功效，.普洱茶是所有茶葉中含茶多酚最多的一種茶葉；茶多酚經(jīng)研究具有養(yǎng)顏、增加皮膚抗氧化水平，是皮膚的有效保護(hù)劑。茶多酚因含大量親水性基團(tuán)；因此很容易吸收空氣中的水分，保持皮膚的水份含量，茶多酚還可以使皮膚增白，消除皮膚色斑。普洱主要產(chǎn)于云南勐海、勐臘、思茅、耿馬、滄源、雙江、臨滄、元江、景東、大理、屏邊，河口、馬關(guān)、麻栗坡、文山、西疇、廣南，西雙版納、其次是貴州盤(pán)縣、榕江。

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書(shū)韻童年作文600字(5篇)

作為一名學(xué)生寫(xiě)好作文是非常重要的，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，有沒(méi)有可以參考的童年作文的模板呢？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒(méi)有可以參考的童年作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編細(xì)心準(zhǔn)備的《書(shū)韻童年作文600字》，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

書(shū)韻童年作文600字【篇一】

每一個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的，而且，童年里的每一天我們都過(guò)得非常精彩。童年就像是人生的調(diào)色盤(pán)，紅色、綠色、黃色、粉色……五彩繽紛，有時(shí)候，童年也是調(diào)味料，酸、甜、苦、辣，組成了一個(gè)繽紛的童年。我的童年也是五顏六色的，我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的童年趣事吧。

我從小就喜歡吃那紅紅的西紅柿，但是我最喜歡的還是番茄醬。番茄醬紅紅的，吃起來(lái)酸酸甜甜的。既好看，又好吃，怎能不是我的最?lèi)?ài)呢?每當(dāng)媽媽和爸爸不在家的時(shí)候，我就像偷吃的老鼠一樣偷偷地跑去偷吃幾口。有一天，可能是媽媽忘了吧，她把番茄醬放了起來(lái)，又拿出了一模一樣的一瓶放在了外邊，我一開(kāi)始并不知道這是一瓶辣椒醬，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出門(mén)了，我像往常一樣拿起這瓶醬就是一口。可是，這一次不再是那酸甜可口的味道了，而是一股辣味，真難吃，而且還辣得我直噴火。正在我不知所措時(shí)，媽媽回來(lái)了，我指著瓶子直說(shuō)“辣”。媽媽一看捧腹大笑，說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，你怎么吃開(kāi)辣椒醬了呀!”我羞羞地嘲媽媽吐了吐舌頭。

童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng);童年的歌，是歡快的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的沙粒，道不盡;童年就像萬(wàn)花筒，變化多端。接下來(lái)我給大家說(shuō)一下我的童年趣事吧!

有一次，我寫(xiě)完作文交給爸爸檢查時(shí)，爸爸指著本子生氣地說(shuō)：“你怎么老寫(xiě)錯(cuò)別字，看起來(lái)你是“墨水”喝少了吧!本來(lái)爸爸講的話我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，直到聽(tīng)了“喝墨水”三個(gè)字，突然興奮起來(lái)。

下午，我正看見(jiàn)爸爸媽媽有事出去時(shí)，我心想：這正是“喝墨水”的大好時(shí)機(jī)呀!我走進(jìn)爸爸的書(shū)房，東翻西翻終于找到墨水了，我拿著墨水，走進(jìn)廚房間，拿了一口小碗，要把這從爸爸書(shū)房拿的墨水倒進(jìn)碗里，正要張口要喝時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)開(kāi)門(mén)回家了。爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子就已經(jīng)忍不住哈哈大笑。我問(wèn)爸爸媽媽笑什么呀?媽媽親切地說(shuō)：“爸爸讓你“喝墨水”，不是真的讓你喝墨水呀!這是想要你認(rèn)真讀書(shū)，多長(zhǎng)知識(shí)呀!”聽(tīng)了這句話，我差點(diǎn)氣昏過(guò)去。

童年是多么的有趣呀!童年的趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好。

書(shū)韻童年作文600字【篇二】

童年，一個(gè)多么錦繡的字眼，里面包含著我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，有酸也有甜。

記得那一次：鄰居家有一位老爺爺去世了，有許許多多的人在門(mén)外號(hào)啕大哭。我看他們頭上都戴著一種扁扁的白帽子，覺(jué)得很好玩，便萌出一個(gè)設(shè)法主意：我也能做一個(gè)嘛！于是回家后，我乘奶奶睡午覺(jué)時(shí)，偷偷地從奶奶的針線筐里找到了一塊白布，又拿了針和線，小心的縫制起來(lái)：“喲！”我的手被尖尖的針扎了一下，我學(xué)電視上那樣把手吮了一下，卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)好一些。

費(fèi)了好大的勁，我終于完成了自己的“杰作”。呀！好丟臉！帽子太小了，我根本戴不上。邊上又用紅色的線來(lái)縫的，還歪歪扭扭，顯得像小學(xué)生剛學(xué)寫(xiě)字時(shí)寫(xiě)的字一樣。但六歲的我仍是非常知足的，于是我迫不及待地僥幸奶奶，滿(mǎn)心歡喜的等待奶奶的表?yè)P(yáng)。可哪里料想到奶奶卻把臉狠狠地沉了下來(lái)，說(shuō)：“你干什么呢！縫這個(gè)干什么？你巴不得我早死嗎？”說(shuō)著便把我縫的帽子扔到垃圾桶里。這下我可不愿意了，一屁股坐在地上大哭起來(lái)，比鄰居家哭得還要響。奶奶看見(jiàn)我的眼淚，語(yǔ)氣又軟了下來(lái)：“不哭不哭！好孩子不哭！來(lái)，吃糖糖，那個(gè)東西不好，咱不要了”在奶奶的哄勸下，我休止了哭泣。但我又望了望垃圾桶里我親手做的帽子，仍感到不解。

我上幼兒園時(shí)，有一次功課本忘在家里了，那時(shí)我們幼兒園的老師很?chē)?yán)格，所以我只好給爺爺打電話接我回家拿。由于當(dāng)時(shí)是夏天，天色非常炎熱，家里放了一碗冰淇淋，本來(lái)是要給我?guī)ビ變簣@的，卻讓我在回家盯上了。由于天色炎熱，冰淇淋還在不中斷地冒寒氣，而缺乏常識(shí)的我卻以為是冰淇淋太熱了。于是我就等啊等啊，一直到冰淇淋全化了我才吃。我還很納悶：“怎么今天的冰淇淋成了水還不像以前那么涼呢？”就因這件事，我被家人取笑了一個(gè)夏天，一直到我明白其中的道理，這件事還不曾被家人遺忘過(guò)。

童年的趣事良多，但我們都不能逐一去重演了。所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些記憶是彌足貴重的。

?。⊥耆な?，我忘不了你們所帶給我的歡樂(lè)！

書(shū)韻童年作文600字【篇三】

夜晚的星空如鑲嵌鉆石的黑幕，我靜靜地站在窗前，凝望著眼前的景色，不禁開(kāi)始浮想聯(lián)翩。

思緒飛過(guò)了時(shí)空隧道，飛向了我的童年，那時(shí)候，我正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，仿佛是一只自由的小小鳥(niǎo)，在藍(lán)天下自由飛翔。童年時(shí)的我天真爛漫，現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無(wú)存；童年時(shí)，只有盡情地嬉戲，沒(méi)有厚厚的課本；童年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，取而代致的是煩惱乏味。

不知為什么，久久地凝望居然使我想起這些，也許，是我心情不好。我甩了甩腦袋，把這些胡亂的猜想都甩掉了。

書(shū)韻童年作文600字【篇四】

童年是棉花糖，甜甜的，咬一口，令人回味；童年時(shí)黑夜的一個(gè)流星，涼涼的，看一看，眼睛發(fā)亮；童年是一粒種子在陽(yáng)光下勇敢成長(zhǎng)，不懼危險(xiǎn)……

我的童年很有趣，還記得6歲的時(shí)候：

我一個(gè)人在家，很無(wú)聊，我想起了我的小貓貝拉奇，心想：爸爸的胡子常常被剃須刀刮下去，小貓的胡子這么長(zhǎng)了，我也要剪一剪，我抱起小貓，舉起了剪刀，貝拉奇拼命地要取出我的手心，我抱緊它，“咔嚓”“咔嚓”，6跟又細(xì)又長(zhǎng)的胡須落在地板上，小貓連忙逃走了。我心里美滋滋的，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“爸爸，媽媽回家一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！嘻嘻嘻嘻！”

不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了。我連忙說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)〗裉煳腋闪艘患檬聝海　?/p>

爸爸，媽媽異口同聲地問(wèn)：“什么事兒啊！法寶！”

我說(shuō)：“爸爸常常刮胡子，小貓貝拉奇有六根很長(zhǎng)很細(xì)的胡子！由于爸爸常常刮胡子，所以胡子就不長(zhǎng)！小貓貝拉奇有很長(zhǎng)的胡子你們都沒(méi)有給他剪掉！”

媽媽又問(wèn)：“然后呢？”

我又繼承說(shuō)：“所以我就把小貓的胡子剪掉啦！”我甜美地等著爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，沒(méi)想到迎來(lái)的卻是一陣?yán)湫Α职中ν戳硕亲樱瑡寢屝Φ难蹨I都流了出來(lái)！

我覺(jué)得很希奇：爸爸的胡子常常掛掉，為什么我剪掉小貓的胡子就被他們笑話呢！

爸爸笑夠了對(duì)我說(shuō)：“我的胡子是沒(méi)有用處的，而小貓的胡子很有用，小貓的胡子可以給他們丈量老鼠洞的寬窄。”媽媽接著說(shuō)：“還有——小貓的胡子還可以給他把握平衡呢！”我一聽(tīng)，竟然小貓貝拉奇的胡子這么有用，我還把他剪掉了！

我急忙問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸靶∝埖暮釉趺崔k??！我把它都剪掉了！媽媽說(shuō)：“不要緊，你爸爸的胡子不是可以每隔一段時(shí)間就開(kāi)始畫(huà)胡子了嗎？小貓的胡子會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的！”

我這回笑了，欣喜若狂！

這一次，我一回憶起這件事兒的時(shí)候，老是“撲哧”一聲笑！在我的記憶長(zhǎng)河中，是那么清楚。

我的童年趣事有良多：“泥河”仗、游泳、高空翱翔、玩刺激游戲、爬樹(shù)、過(guò)山車(chē)、自由落體，捉蝴蝶比賽、捉小蝦、捉小魚(yú)、捉小螃蟹……我最喜歡的就是剪胡子這件事兒，真有趣??！每當(dāng)我把這件事兒說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)的時(shí)候，全家人都會(huì)笑，我傷心的時(shí)候，我唱：“天空飄來(lái)五個(gè)字兒，那都不是事兒，時(shí)時(shí)有就來(lái)一會(huì)兒……”這樣我就會(huì)想起這件事兒。所以我愿意把我的童年趣事兒一件一件地跟你說(shuō)！你可要當(dāng)真聽(tīng)啊！

書(shū)韻童年作文600字【篇五】

王超的腦瓜靈，反應(yīng)快。每次老師的課堂提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，他總是在很短的時(shí)間里，寫(xiě)出很好的文章；課余時(shí)間，大家都喜歡和他討論問(wèn)題，他對(duì)知識(shí)的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。

老師，您好！您為了調(diào)動(dòng)我們的寫(xiě)作積極性和成就感，為我班創(chuàng)辦了《文心春曉》。名副其實(shí)，我們寫(xiě)作的信心在您的召喚下，蘇醒了。每個(gè)星期，我們都可以欣賞到班級(jí)中優(yōu)秀的作文，這讓我們學(xué)會(huì)了用不一樣的眼光去看世界。

羅老師：你好，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，我的小學(xué)生活即將結(jié)束，我的初中生活也即將來(lái)臨。我感覺(jué)我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了不少更認(rèn)識(shí)了不少在這不少二字中，記錄了我這四年快樂(lè)的時(shí)光，我嘗到了喜怒哀樂(lè)，悲歡離合等各種美妙的感覺(jué)我在這些感覺(jué)中成長(zhǎng)……在我的人生這條跑到上，我隨著時(shí)間的挪動(dòng)想著前方，一直前進(jìn)，再前進(jìn)?，F(xiàn)在往后望望，一切都已變得那么模糊那么不清楚。不過(guò)在這條路上，有一些美麗的景色已被我畫(huà)在了我的紙上，并把他們放入我的“萬(wàn)味瓶”。我想這必定是我最美好的回憶。老是還記得五年級(jí)那回拔河比賽嗎？在那次比賽中，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)有力出力。有些人用力的拉，有些人則是用力的喊加油，一切都變得的那么精彩熱鬧。我們班帶著勇奪冠軍的志氣，奮勇拼搏。我們班還吧六年級(jí)的打到了?？墒牵?）班他們居然耍賴(lài)，他們?nèi)硕急任覀儚?qiáng)壯，但人數(shù)卻比我們還多，完全超過(guò)了規(guī)定重量。最終我們?cè)诹鶄€(gè)班級(jí)中得了第二名。突然，你讓我們回教室，我們?nèi)?tīng)了，那天，我明白了江湖險(xiǎn)惡，人心叵測(cè)這個(gè)道理。我在拿椅子回教室的時(shí)候覺(jué)得教師也是我們的家。在你的教育下，我感受到了一種愛(ài)意，那就是師生之情，同窗之友?，F(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多只是，但讓我距地更加可貴的是你教我的那些敵人的道理和人生的感悟，我在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，可是卻留下了不少遺憾。雖然我很清楚人這一生不可能不留下遺憾，因?yàn)槿吮仨毐M自己努力去回報(bào)別人給的恩賜。我真想讓時(shí)間停下來(lái)，讓我在和我的兄弟，我的同學(xué)一起玩，一起樂(lè)?？赡芤院缶透鞅紪|西了，或許到那時(shí)，見(jiàn)了面也不認(rèn)識(shí)。唉！十年修得同船度，百年修得共枕眠呀！有誰(shuí)會(huì)知道多少時(shí)候才會(huì)有一個(gè)知己，一個(gè)同學(xué)，一個(gè)老師啊！人生能有幾回童年，一點(diǎn)一滴都包含了我美好的記憶。風(fēng)吹草草搖擺。雨落花花含笑。風(fēng)吹雪雪舞蹈。雨落地地唱歌。人不也一樣，都有曾經(jīng)的歡樂(lè)開(kāi)心，殼最終都是會(huì)過(guò)去，會(huì)結(jié)束的人的一生，不就是為了希望，為了理想?yún)s奮斗然后得到幸福，接著在奮斗，就這樣，人的一生就恍恍惚惚的過(guò)去了，在那第二次奮斗的時(shí)候就代表過(guò)了一個(gè)拐彎口，的接著尋找下一個(gè)拐彎口。每一個(gè)人都只是這樣才能得到幸福?，F(xiàn)在在我面前的這個(gè)拐彎口是一個(gè)讓我想遠(yuǎn)離的拐彎口，可時(shí)間卻一直在把我推向這個(gè)拐彎口。老是我真的不想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，多希望我現(xiàn)在才剛?cè)雽W(xué)，那樣的話，我一定會(huì)更加珍惜生活，唉~為什么人一定要長(zhǎng)大！老是，你能告訴我嗎？祝：笑口常開(kāi)，天天快樂(lè)

寫(xiě)一篇茶的作文(13篇)

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫(xiě)過(guò)作文，寫(xiě)作是我們表現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)作力的方法之一。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情，你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間整理了寫(xiě)一篇茶的作文，希望能為你提供更多的參考。

寫(xiě)一篇茶的作文 篇1

題曰：味因水覺(jué)甘美，心因茶而和寧。

從沒(méi)想到過(guò)會(huì)喜歡上喝茶，而我亦不會(huì)品茶，只知道在喝茶的那一瞬間心就忽然平靜了下來(lái)，好像站在海邊看浪花不停的拍打海岸聽(tīng)海浪來(lái)來(lái)去去，所有的思緒都隨著拍打的浪花不停的起伏，心忽然變得開(kāi)闊仿佛眼前的這一片海就是此刻的世界。于我而言，最喜歡在一個(gè)安靜的夜晚，泡一杯清茶，坐在桌前拿筆在紙上緩緩的書(shū)寫(xiě)，放一首音樂(lè)讓心隨曲調(diào)平靜下來(lái)，然后在氤氳的茶霧中，在淡淡的茶香中，品輕輕淺淺的苦澀，想濃濃淡淡的心事。

茶是有苦澀的，所以茶是適合慢慢品的，如果沒(méi)有苦澀，喝茶就沒(méi)有了意義。苦中帶香，香中帶苦，香與苦，是融為一體的，在你喝下去的第一口時(shí)，苦澀蔓延舌尖是，隨之而來(lái)的卻是滿(mǎn)口的清香，慢慢在口間、鼻尖輕輕纏繞，緩緩的促使你再喝一口茶，世界之大，事物之多，此時(shí)此刻在你面前的就只有這一杯茶，讓你想再回味一次淺淺的、縈繞在心間的清香。“水因味覺(jué)甘美，心因茶而和寧?！币环N簡(jiǎn)單明了的安靜，一種恬淡悠然的感覺(jué)，俗話說(shuō)：“不可言傳，只可意會(huì)”。當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，我總喜歡泡一杯茶，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，靜靜的坐在椅子上，什么都不去想。喜歡喝茶的理由說(shuō)不清，或許是中國(guó)人從古至今的習(xí)慣，或許是歷代積淀下來(lái)的茶韻文化，又或許是喜歡喝茶帶給我的感覺(jué)，舒緩、平靜、放松。

喝茶是要一個(gè)好季節(jié)的，個(gè)人認(rèn)為夏季很適合。燥熱的天，浮躁的心，不如讓一杯茶來(lái)放松整個(gè)身心。然而最好是夏季的夜晚坐在窗前，涼爽的風(fēng)，滿(mǎn)天的繁星，看萬(wàn)家燈火通明，在淡淡的茶香中品世間萬(wàn)物。我討厭白天的夏季，卻喜歡夜晚的夏季，寧?kù)o，有一種獨(dú)特的美。這時(shí)候我常常想到鄉(xiāng)間的夜晚，漆黑的夜幕中，無(wú)數(shù)繁星閃爍其間，就像銀河一樣，還有在花草從中不時(shí)飛過(guò)的螢火蟲(chóng)，還有鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聚在一起的“夜晚茶話會(huì)”，還有奶奶蒲扇一扇一扇的風(fēng)，還有我拿著蒲扇去打螢火蟲(chóng)?！般y燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。”不正是這樣的情景嗎?那些鄉(xiāng)間的夏季平凡中透著點(diǎn)點(diǎn)溫情，溫暖了整個(gè)村莊，溫暖了我的整個(gè)童年。

喜歡喝茶，喜歡夏季，因?yàn)橥环N寧?kù)o，同一種心情。品茶如品夏。品夏如品茶。

寫(xiě)一篇茶的作文 篇2

“耶”，是哪里傳來(lái)的響聲呢？原來(lái)是401班第一屆“品茗大會(huì)”開(kāi)幕了，張老師給我們講了許多關(guān)于茶的故事。說(shuō)到這兒你可能納悶了：不是“品茗大會(huì)”嗎？和茶有什么關(guān)系呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

原來(lái)，在古代，“品茗”就是“品茶”的意思。張老師邊說(shuō)邊寫(xiě)板書(shū)：“我們要知茶，觀察茶，泡茶，品茶，悟茶?！薄敖酉聛?lái)，我們有請(qǐng)今天的主角和它的小主人程楊閃亮登場(chǎng)！”程楊大步流星地跨上講臺(tái)，說(shuō)道：“這是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，信陽(yáng)毛尖，物如其名，它的頭是尖尖的哦，它還有清熱解毒的功效呢！”說(shuō)完，程陽(yáng)就拿著信陽(yáng)毛尖小心翼翼地走下了講臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)信陽(yáng)毛尖不僅尖，而且還有一個(gè)特點(diǎn)：尖頭是顏色最淺的地方，越往下顏色越深。我聞了聞，哇，在苦澀中帶著一絲絲清香，讓人頓時(shí)心曠神怡。

開(kāi)始泡茶了，張老師拿出了一個(gè)熱水壺對(duì)我們說(shuō)：“泡信陽(yáng)毛尖最好是80攝氏度的開(kāi)水，所以我提前準(zhǔn)備了?！睆埨蠋熡帜贸鲆粋€(gè)茶壺，放入信陽(yáng)毛尖，倒入開(kāi)水，張老師邊泡邊對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)水可不是一般的水，這是我千里迢迢從龍井那里取來(lái)的山泉水！”“哇—”教室里發(fā)出一片贊嘆聲。在這時(shí)，茶壺里的信陽(yáng)毛尖猶如一只只可愛(ài)的小蝌蚪在水里游來(lái)游去，水倒好后，信陽(yáng)毛尖又像一根根冰錐倒立在水上，過(guò)了一會(huì)，信陽(yáng)毛尖舒展開(kāi)來(lái)了，好像鐵扇公主的芭蕉扇。

到了我們最?lèi)?ài)的品茶環(huán)節(jié)了，張老師選出7位同學(xué)來(lái)作為首批“品茶官”，其中就有我，我在心里偷偷地笑。老師倒好茶，讓我們先聞一聞，再抿一小口，我照樣做了，一股清香頓時(shí)沁人心脾，當(dāng)我咽下茶水的那一刻，感覺(jué)整個(gè)人都清新舒爽，之后老師又讓我們喝一大口，感覺(jué)整個(gè)味蕾都放松了，到喉嚨時(shí)，感覺(jué)跟有強(qiáng)力清潔劑似的，把喉嚨和胃徹底沖刷了一遍，??！真舒服，茶水到了胃里，嘴巴里的茶香味也絲毫沒(méi)有散去，我不禁感嘆：啊，小小的茶葉竟有這么大的功效！

回到座位我想：連小小的茶葉都能散發(fā)出這么大的功效，何況我們?nèi)四兀M管我們年紀(jì)小，但也要有遠(yuǎn)大的志向！

寫(xiě)一篇茶的作文 篇3

雖然我只有十歲，喝過(guò)的茶可一點(diǎn)兒也不比大人少，紅茶、綠茶、白茶、烏龍茶、花茶我可都品嘗過(guò)。

清明前，我和爸爸媽媽一起去了趟南京，順便去喝點(diǎn)兒茶。一踏進(jìn)店門(mén)，我就聞到了各色茶香，香氣四溢。這時(shí)，一位阿姨微笑地走了過(guò)來(lái)，溫柔地請(qǐng)我們?nèi)胱?。阿姨首先拿出了南京的特色雨花茶，讓我們品嘗，在喝之前，還要經(jīng)過(guò)沏茶這一繁瑣的工序。她先用茶勺取出些茶葉，泡入裝有開(kāi)水的茶壺里，稍等片刻，倒掉開(kāi)水，緊接著再注入開(kāi)水，幾分鐘后打開(kāi)茶蓋，原先卷縮著的茶葉，慢慢地舒展作文開(kāi)寬大的身體，一片疊著一片，聞一聞，真香啊，感覺(jué)神清氣爽，特別舒服。阿姨把茶倒入茶盞內(nèi)，我學(xué)大人的樣子，先用鼻子聞一聞香，再開(kāi)始品，雨花茶喝上去有些苦，也有點(diǎn)澀，不過(guò)過(guò)了一會(huì)，口感慢慢變甜了，頓時(shí)嘴里充滿(mǎn)了香味，讓人回味無(wú)窮。接下來(lái)，我又嘗了桂花烏龍和茉莉花茶，我更偏愛(ài)茉莉花茶，它喝起來(lái)比雨花茶香十倍，也好喝十倍。對(duì)于我這樣的小孩來(lái)說(shuō)，又香又甜是最?lèi)?ài)。

喝茶其實(shí)蠻好玩的，雖然我品不出太多的區(qū)別，但是沏茶的過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)就像玩游戲，讓我樂(lè)此不疲。

寫(xiě)一篇茶的作文 篇4

裊裊輕煙，似霧一般飄渺朦朧，迷糊了我的眼；淡淡茶香，似涓涓流水涌入鼻間，縈繞著我的心。

一杯茶，似乎在訴說(shuō)著什么，靜靜的，淡淡的，散著迷人的芳香。飲啜小口，置在舌尖的，是淡淡的苦澀，使人精神一振。從舌尖劃入舌根，那一口茶似經(jīng)歷了一段旅程，在口中盡情翻滾游蕩著，留給我的，始終是那抹苦澀。不知何時(shí)，竟熟悉了這個(gè)味道，再度細(xì)品，發(fā)覺(jué)居然帶著一股奇特的香甜，苦中帶甜，不似咖啡的濃郁苦澀，不似奶茶的多層風(fēng)味，在我印象中，茶的味道總是淡淡的苦，淡淡的甜，獨(dú)自散發(fā)著最獨(dú)特的清香。凝視著眼前一杯茶，幡然領(lǐng)悟，原來(lái)茶的味道在我心中竟是最特別，最帶有回憶的味道。懵懂時(shí)期，喝的最多的，便是奶奶給我親手泡的花茶，幾朵小花，在水中愜意舒展著，吸收著充足的水分，似報(bào)答般，把自己的幽香贈(zèng)予了山泉水。長(zhǎng)大以后，回憶起家鄉(xiāng)的花茶的味道，總是倍感懷念與惆悵。壓力隨著年齡不斷增長(zhǎng)，這時(shí)候，母親泡的茶給予了我無(wú)盡的動(dòng)力，那杯茶，融入了母愛(ài)，滋潤(rùn)著我的口，也滋潤(rùn)著我的心。我的意識(shí)里，品茶最好的時(shí)間是在早上，坐在窗前，感受著清風(fēng)迎面，初日高升，愜意又舒適。每每品茶，腦中比任何時(shí)候都要清醒，思緒都會(huì)不自覺(jué)的飄向遠(yuǎn)方，茶香茶味引著我無(wú)盡遐想。

初一:倪伊琳

寫(xiě)一篇茶的作文 篇5

不知從何時(shí)起，我開(kāi)始喜歡品茶。在一個(gè)風(fēng)輕云淡的日子里泡上一杯香茶，臨窗遠(yuǎn)眺，心曠神怡；或手捧書(shū)本，悠閑愜意，真是閑適無(wú)比，所以我覺(jué)得品茶是一種享受。

品茶是一種享受，因?yàn)椴柚泻胸S富的營(yíng)養(yǎng)，它能消食去膩，降火明目，寧心除煩，消暑解毒，生津止渴。茶中含有茶多酚，具有很強(qiáng)的抗氧化性和生理活性，是人體自由基的清除劑?！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》中記載：茶味苦，飲之使人益思少臥。說(shuō)明飲茶可以提神，民間還有神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之的傳說(shuō)。這都說(shuō)明，茶是怡于身心的健康飲品。

品茶是一種享受，因?yàn)椴璩休d著中國(guó)數(shù)千年的茶文化。茶起源于神農(nóng)時(shí)代，聞?dòng)谥芄d于唐朝，盛于宋代，普及于明清之時(shí)，至今已有四五千年的歷史?！度圃?shī)作文》中，就有一百多首茶詩(shī)。所以，茶總是容易引發(fā)人的遐想，獨(dú)自飲茶，真是怡然自得；茶助雅興，最宜在月色入戶(hù)時(shí)，清輝滿(mǎn)堂，香茶一盞，這時(shí)再品味品味那些寫(xiě)茶的詩(shī)詞，茶香和書(shū)香交織在一起，真是舒適閑靜。

品茶是一種享受，因?yàn)椴璨粌H可以給人美的感受，還能帶給我們?nèi)松恼芾?。將沸水倒入放茶葉的杯中，茶葉就像一條條翠綠的小魚(yú)在水里游著，給人以靈動(dòng)的美感。過(guò)了一會(huì)兒，茶葉緩緩下沉，仿佛秋天的落葉，顯得很沉穩(wěn)。這時(shí)，茶散發(fā)出陣陣清香，這清香不濃不淡，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。再端起茶杯喝一口，似乎略有些苦澀。但當(dāng)你再喝一兩口，就能品出這苦澀之中還有一絲甘醇的味道。品著品著，我忽然明白了一些道理，一杯茶，享受著，感悟著。

品茶，真是一種享受！

寫(xiě)一篇茶的作文 篇6

一位叔叔送來(lái)了一袋清明茶，我打開(kāi)包裝，抓了一小撮茶葉放在茶杯里，沖入開(kāi)水，一股濃烈的香味撲面而來(lái)，我輕輕地抿了一小口，這熟悉味道讓我回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在我很小的時(shí)候，爸爸每個(gè)星期天都帶著我們?nèi)胰ネ馄偶?，外公像往常一樣擺好棋盤(pán)，棋盤(pán)旁總是放一杯泡好的清明茶，縷縷白煙伴著茶香撲面而來(lái)，外公每走一步棋，都會(huì)輕輕地抿一口茶，我很好奇。趁外公拿起棋子時(shí)，我端起了他的茶杯喝了一口。哇，好苦，而且好燙。我皺起了眉頭，還是娃哈哈好喝。外公把我抱在膝上，笑了笑，又抿了一口茶，說(shuō)：“這茶養(yǎng)肝清目，化痰除煩渴，清腦提神?！?/p>

漸漸地，我也和外公下起了棋，喝起了茶，我用手托住茶杯，先是在嘴邊觸碰了一下，然后慢慢地倒入嘴里，甘甜中帶有一絲苦澀。但過(guò)一會(huì)兒，便是滿(mǎn)嘴的清香，那種喜悅之情一下涌上心頭，那種奇妙的感受令人回味。茶入口的一霎那，我仿佛聽(tīng)到泉水涌動(dòng)的聲音，跳躍在心頭的那一份感情，猶如自己躺在外公懷中一樣興奮。外公一邊教我下棋一邊教我說(shuō)話：“至樂(lè)莫若讀書(shū)……”外公還和我談起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，偶爾也會(huì)講他曾在清華的那段不平凡的生活，我當(dāng)時(shí)并不懂，我躺在外公懷中，看著外公的那種感覺(jué)，好像就是品茶的感覺(jué)，由苦澀到甘甜，由甘甜到奇妙。也就在那時(shí)，我對(duì)外公說(shuō)，長(zhǎng)大了我也要到清華去看看。

我又端起了清明茶，杯中的熱氣向上升起時(shí)，我又仿佛回到了20xx年的日全食的那天，一縷青煙緩緩升向天空，一行白鷺直沖向云霄，外公也安詳?shù)刈吡?，就這樣我永遠(yuǎn)地離開(kāi)了外公。

時(shí)光如流水，卻永遠(yuǎn)沖不掉我和外公一起品茶的記憶。唯有茶的味道，依舊是那么熟悉，茶水順著舌尖流動(dòng)，先是苦澀，然后便是清香甘甜，茶水沿喉嚨流下，一直滑入心底，縈繞心中。

寫(xiě)一篇茶的作文 篇7

我們?cè)谖堇锲凡瑁何?、我的爸爸?/p>

我本是不愿意的，好不容易到了節(jié)假日，一定要好好休息才對(duì)，爸爸卻說(shuō)：“正因?yàn)槿绱耍乓愫臀乙黄鹌凡杪??！蔽衣?tīng)話地點(diǎn)了點(diǎn)頭，反正閑著也是閑著，就品一下茶吧。

我剛想用擦了護(hù)手霜的手去抓茶葉，爸爸卻說(shuō)，茶不能接觸異味，于是我只好用清水洗凈了手，輕輕的抓了一小把茶葉，放入杯中，用熱水覆蓋。我停下手中的活計(jì)，細(xì)細(xì)的觀看那杯中的曼妙。綠油油的一片，浮在水面上，隨波搖動(dòng)，卷曲的葉片隨著溫度的升高，慢慢舒緩、展開(kāi)，向我，向它的觀眾展示了它懷中的嫩芽。這是人想著一樣?xùn)|西—生命。

杯中的熱氣撲面而來(lái)，夾雜著一些清香，在這清香中，我陷入了回憶……

小時(shí)候，家住老屋，紅墻綠瓦之間盡是歲月的痕跡。那時(shí)，爺爺便喜歡泡一壺香茗，讀坐于院中的杏樹(shù)下，手持一卷書(shū)，看盡歷史風(fēng)流韻事……

這時(shí)，爸爸出聲打斷了我的回憶“茶要泡好了?！蔽铱聪蚰遣璞校弘S著時(shí)間的推移，

一些葉子緩緩下降，旋轉(zhuǎn)搖曳，那姿態(tài)恰似一位舞蹈演員，在屬于自己的舞臺(tái)上，在最后的謝幕之前，給人以姣好的姿態(tài)，留下最美好的回憶，然后，安寂于世。端起茶杯，輕抿一口，唇齒留香。清香、淡雅，在鼻翼下縈繞。

茶，不像咖啡。

一個(gè)含蓄，一個(gè)奔放，迥然不同。

在品茶的同時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，這茶與人生，竟有幾分相似。年輕時(shí)的人們，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，無(wú)論在哪方面，總想出類(lèi)拔萃。隨著年齡的增大，歲月的流逝，生活日趨平靜，將塵世看破，放眼望穿，最后，塵埃落定。此時(shí)，我仿佛明白了為何爺爺那么愛(ài)茶，也許爺爺愛(ài)的不僅僅是茶，還有那如茶的人生吧。

自那次品茶起，我便愛(ài)上了這一方清茶的幽香。正是花一般的年紀(jì)，正該泛著紅樓里黛玉獨(dú)的憂(yōu)傷和愁緒，我卻愛(ài)上了泡一壺香茗的日子，古井無(wú)波，看茶葉在杯中舞出自己曼妙的一生，此時(shí)，于我而言，這杯茶，便是我的世界。

我愿在這方天地里沉醉陶醉、成長(zhǎng)蛻變。永遠(yuǎn)如此，樂(lè)此不疲。

寫(xiě)一篇茶的作文 篇8

押一壺清茶,嗅一絲茶香,古韻意境隨入其中。

——題記

茶香四溢,陽(yáng)光中微旋的塵埃牽繞出這種苦澄過(guò)后甘甜的氣息,讓人微醺。

我泡好茶,飄飄然感覺(jué)自己仿佛長(zhǎng)袂蹁躚的停留在舊時(shí)光里,泡好的茶香氣濃郁。

我坐在院子里品一小口，新的一天開(kāi)始了。

茶藝,這門(mén)厚積著文化,古韻馨香的別樣藝術(shù),讓我的心也沉淀在安寧的角落里,沐浴,屈膝跪坐在塌上,用沸水洗茶,聞香.

泡茶是一個(gè)極為精致的細(xì)活兒,需要完全沉靜下來(lái),把心定格,才能泡出醇香,泡出神韻。

如果心雜意亂，就不能泡好。

我垂眼望著陽(yáng)光在茶壺的紫砂上涂抹出的胭脂一樣金紅的光暈,壺口縷縷絲霧升騰,像在空氣中綻放出縹緲的白蘭,在傳說(shuō)中它甚至能幻成仙人的模樣。

但現(xiàn)在我已長(zhǎng)大，不像小時(shí)候那樣幼稚。

既而,我斂秀抬手,執(zhí)壺傾倒,望著那鐵觀音的茶湯似融化的翡翠流淌進(jìn)茶碗,積成一小汪碧綠的潭,茶香愈發(fā)中正平和的氤氳著,連帶著我的心也滋潤(rùn)極了，剛泡上的頭道茶，沸水一沏，茶香四溢，猶如人生初年，剛?cè)雺m世，味淡而清香；二三道茶猶如人生進(jìn)入青壯年，拼搏進(jìn)取，充滿(mǎn)坎坷，其味濃烈醇厚；茶至數(shù)道，味淡而澀甜，猶如老年，俗念淡化，回歸自然

我非常喜歡雨花茶的美麗姿態(tài)，如果說(shuō)雨花茶的形態(tài)讓人愛(ài)不釋手的話，那么，品嘗雨花茶更是人間難得一享受哇！

茶葉充泡后，茸毛隱露，香高持久，清雅疏淡，滋味醇厚，回味甘甜，茶色碧綠而清澈，葉片由淺變深，使人回味無(wú)窮，清爽無(wú)比。

茶道的博大精深,我也只是淺嘗,深究起來(lái),卻也讓人眼花繚亂,茶的品質(zhì)有高低,好的龍井茶湯清碧翠,銀豪雨絲樣泛光,好的普洱茶湯需有紅酒搬似血的色澤泡茶的用水也是精妙,古人曾用梅瓣上的雪水或荷露泡茶以滋異香器皿更需細(xì)琢,汝瓷的裂痕需常用茶湯滋養(yǎng)……

古韻與意境更是茶的精髓，一杯茶需要慢品，當(dāng)你從苦澀中品出一點(diǎn)甜，那甜就是一份快樂(lè)。

印象中,曾于竹林中泡茶,密密層層的竹葉蒸騰著晨霧,仿佛舞著的綠紗,竹香與泥土氣息也浸入了茶中。

無(wú)人聲,只有風(fēng)動(dòng)彈撥著竹葉。

時(shí)常，我與父親兩人就在餐桌上對(duì)飲。

那時(shí)的我們仿佛進(jìn)入了一片茶的天地，四處都撒滿(mǎn)了茶，茶香也隨之飄飄渺渺。

而茶的味道卻是淡中有幽香、苦中帶甜，澀中有醇，給人一種平淡又寧?kù)o的感覺(jué)。

我越來(lái)越體會(huì)到當(dāng)初父親的那句話是對(duì)的，茶的確能讓人調(diào)節(jié)心情，它能令我保持良好的心態(tài)，擺脫壓力的纏繞。

慢慢地，正如父親所說(shuō)，我從茶中悟出了一些道理。

我明白了凡事總是要有付出才會(huì)有收獲。

你看，人們品茶，品的不正是澀味后的甘甜嗎？

學(xué)習(xí)不正是如此，每個(gè)成績(jī)背后不都有著相應(yīng)的付出嗎？

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！?/p>

說(shuō)得多好，多形象??！

無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，都需要這種先苦后甜的精神，也正是這種精神，使我努力地朝著高峰挺進(jìn)！

茶，總披著一件神秘的外衣，而憑著我的拙筆更加無(wú)法為茶傳神。

那一瞬的茶又不同了,好像我已一腳邁進(jìn)古時(shí)的門(mén)檻,茶香是如此的安逸,仿佛所謂明月與時(shí)光,世俗與紅塵,都只是過(guò)眼云煙。

綠茶的味道是苦澀中略帶清甜；烏龍茶的味道是濃厚爽口；紅茶的味道是甘中帶澀……

這濃濃的茶水中，浸泡著的不僅僅是茶葉。

寫(xiě)一篇茶的作文 篇9

一瞬間有多長(zhǎng)？幾秒鐘？不，今天，我看到了真正的精彩瞬間。

這是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，林老師拿出一袋茶葉，準(zhǔn)備給我們泡上一杯，讓我們感受那一瞬間的生命力。我們都很有興趣，仔細(xì)地看著。老師先抓一撮茶葉，放在杯子里。這種茶據(jù)說(shuō)是碧螺春，味道很好。但茶葉看上去很脆很小，不覺(jué)得會(huì)泡出美味的茶。

但是，林老師將開(kāi)水倒入杯子時(shí)，我們都吃了一驚。想不到小小的茶葉竟像雪花般上下飛舞、翻滾，一瞬間，清清的水一下變成了青綠色，淡淡的茶香裊裊升起，茶葉如活潑的小魚(yú)兒一直翻滾著，直到水注滿(mǎn)。之后茶葉慢慢地沉落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)一大片，緩緩落在杯底。吸了水的茶葉好像變軟了，松松散散、懶洋洋地躺在水底，靜靜地釋放著自己的香氣。

一剎那間，我們都被濃郁的茶香吸引了，碧螺春的香，不是飲料中香精的香，也不是白糖的香，而是清而純的茶香，沁人心脾的茶香在教室中擴(kuò)散，濃得讓人忍不住深深陶醉。林老師又讓我們嘗了一口，?。∏逍碌臍馕对诳谥信腔?，茶香直沖心和胃，??！真是讓人回味無(wú)窮。

這次品茶，我明白了一個(gè)道理：茶之所以香，是因?yàn)椴枞~的奉獻(xiàn)。茶葉吸收水，是為了散發(fā)出香濃的茶香，這不是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？

寫(xiě)一篇茶的作文 篇10

同爸爸品茶

那是一個(gè)晴朗的晚上，我一回家就發(fā)現(xiàn)桌上整齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)精美的茶具，我情不自禁地走過(guò)去，拿一下茶壺，碰一下茶杯，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)爸爸已經(jīng)來(lái)到我的身邊，拍拍我的肩：看來(lái)你遺傳了爺爺?shù)南埠茫瑺敔斠蚕矚g品茶。爸爸笑著說(shuō)，讓我來(lái)教你吧！

爸爸告訴我，茶道可用備、洗、取、沏、端、飲、斟、清八個(gè)字來(lái)概括。爸爸叫我先用熱水浸泡茶具，我小心翼翼地將茶具抱進(jìn)盆里，放熱水消毒。之后再取茶葉，爸爸舀了兩勺紅茶，用燒開(kāi)的熱水醒茶，我是丈二和尚摸不著頭腦：為什么要醒茶呢？爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：醒茶的作用就是將茶葉上的臟東西與殘留農(nóng)藥清洗掉，而且還可以使茶葉上升到最佳狀態(tài)，會(huì)更好喝。聽(tīng)了之后，我恍然大悟，原來(lái)品茶還有這么多學(xué)問(wèn)?。?/p>

接著爸爸再教我沏茶，沏茶時(shí)不要魯莽，動(dòng)作要輕柔持重，倒時(shí)要把茶壺上下拉三次，宛如窈窕淑女，這便是鳳凰三點(diǎn)頭。

沏好茶，正想一口飲盡，卻被爸爸?jǐn)r住，說(shuō):不能這樣喝。他給我示范了一遍，我照樣學(xué)，慢慢吮一口，茶水通過(guò)舌尖，擴(kuò)散到舌苔，刺激味蕾，仿佛置身于花紅柳綠的春天中，疲憊一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。

爸爸還告訴我喝茶的一個(gè)習(xí)慣，就是淺茶滿(mǎn)酒，斟茶不用斟滿(mǎn)，斟三分之一最合適。

這一次的親身品茶，還讓我知道了茶的文化，真是受益匪淺。

人生如茶，每次品茶一口，喜怒哀樂(lè)直涌心頭。當(dāng)我們一家其樂(lè)融融的時(shí)候，我想與茶共舞；當(dāng)我苦惱于一道奧數(shù)題的時(shí)候，我想以茶解困；當(dāng)考試不理想的時(shí)候，我想以茶解苦正如詩(shī)人劉禹錫所說(shuō):今宵更有湘江月，照出菲菲滿(mǎn)碗花。茶就像一朵朵花，如此純潔，如此美麗，讓人愛(ài)不釋手。

茶就好像是我的知心伙伴。在繁忙的學(xué)習(xí)中，茶可以豐富我的課余生活，令我快樂(lè)。朋友們，有空來(lái)我家品品茶，讓我為你們沏一壺茶。

寫(xiě)一篇茶的作文 篇11

叔叔帶回來(lái)一壺碧螺春,如其名,色澤青翠,蜷曲著,像一個(gè)小寶寶在睡覺(jué)比喻很形象。我是不喜歡喝茶的,因?yàn)椴杩?雖然回味無(wú)窮,但我還是喜歡那種酸酸甜甜的味道。記得我在海南喝過(guò)一種茶,雨林花果茶,那種茶酸酸甜甜的,正合我的口味,可恰恰不盡人意,大部分茶都是苦的。我對(duì)茶沒(méi)有什么好感,打小的印象是,爸媽泡在那個(gè)大搪瓷杯里釅的發(fā)苦的茶,是最解渴的水,也是很提神的,只不過(guò)很難喝。感冒的時(shí)候喝的都是這種很難喝的茶感冒為什么要喝茶?能治病么?那時(shí)我不知道分辨茶的好壞,也當(dāng)然也沒(méi)有能力說(shuō)是去品茶,只是牛飲而已。

不知道為什么,最近一段時(shí)間我卻愛(ài)上了喝茶。 我對(duì)茶只能說(shuō)是喝,而談不上品。題目可是品茶啊,這樣說(shuō)不是文不對(duì)題么?偶然間的發(fā)現(xiàn),茶的苦澀之后還能泛出一絲絲的甜,回味無(wú)窮。茶真的是很好喝呢!我也漸漸知道了,茶是有好壞之分的。頂級(jí)茶,是世間之絕品,這是每個(gè)人都所喜好的。 我向叔叔拿來(lái)了一點(diǎn)碧螺春,用玻璃杯沏一杯清茶,然后坐在一旁,靜神觀賞杯中那沉浮翻滾的茶葉,放松一下勞累的身心

我看見(jiàn)杯中的茶由魚(yú)白色變成了墨綠色,因?yàn)槟切⌒〉谋搪荽?壺中茶變成了那清爽的翠綠色,給人一種耳目一新的感覺(jué)。

一片茶葉,看起來(lái)是那樣細(xì)小,纖弱,那樣無(wú)足輕重,但卻又是那樣地微妙。烘焙不意味著即將死亡,熱情在杯中萌生,復(fù)活。當(dāng)它放進(jìn)杯中,一旦與水融合,便釋放出自己的一切,實(shí)現(xiàn)自己的全部?jī)r(jià)值,毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己的全部精華。沉沉倦意時(shí),一壺?zé)崃业奶嵝?淡淡苦澀中,幾杯回味的甘甜。一片細(xì)細(xì)小小的茶葉,為釋放蘊(yùn)含的芳香,翻滾中幾經(jīng)浮沉,隨時(shí)為人提供永不疲憊的精神你的思維很活躍,從一片茶葉想到了生命,很有想象力

這一切又何嘗不像人的一生。在滄海人世之中,每個(gè)人都宛如一片茶葉,或早或晚要溶入這變化紛紜的大千世界。在交融的過(guò)程中,每個(gè)人都要從生到死,走完自己 的人生旅程。只有拋開(kāi)自我的束縛,所有的羈絆,去追求心靈的大自在,滌蕩性靈,豁達(dá)胸宇,才能擁有圓滿(mǎn)人生和生命本真的復(fù)歸這好象與茶沒(méi)什么關(guān)系,顯得牽強(qiáng)

茶是越泡越好喝的。例如云南的百年普洱茶,竟然價(jià)值五百萬(wàn)一塊茶餅。茶的價(jià)值是我們無(wú)法估量的,它能夠帶你回到過(guò)去,品味歷史價(jià)值,在人已走過(guò)的路程中,重新踏上自己的腳印,重新測(cè)量自己人生的長(zhǎng)度,評(píng)估自己人生應(yīng)有的價(jià)值。

茶需要識(shí)機(jī)趣。品茗,不僅在于它獨(dú)有的色香味形,而更在于它使人把心放在閑處。飲茶使我們閑適,輕松,寧?kù)o,自在,洗滌心靈的憂(yōu)慮與塵垢,解除機(jī)體的困乏和疲憊,整頓身心,養(yǎng)精蓄銳,創(chuàng)造的天天好心情。

茶的品種多得很,大部分都是一樣的,可只有那么幾種不太一樣。先苦后甜,這是茶的根本所在十大名茶:西湖龍井、洞庭碧螺春 、黃山毛峰、 廬山云霧、六安瓜片 、 君山銀針、 信陽(yáng)毛尖、 武夷巖茶 、安溪鐵觀音 、祁門(mén)紅茶 ,它們之所以被譽(yù)為名茶是因?yàn)樗鼈兙拖袢松粯?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹? 至于茉莉茶,至于雨林花果茶,它們是罕見(jiàn)的吧。就像幾十億人類(lèi)中,畢竟有少數(shù)是在順境中成長(zhǎng)的,不知苦為何味這種說(shuō)法不確切,茶的妙處在于它的中藥價(jià)值,跟人生有什么關(guān)系?

溫壺,燙杯,洗茶,泡茶,翻杯,敬茶,聞香,品茶,這才能算得上是品茶。茶,講究的是一個(gè)品字。一杯茶須分三口喝,第一口試茶溫,第二口品茶香,第三口才是飲茶。飲茶入口,茶湯在口中回旋,頓覺(jué)口鼻生香,令人心曠神怡。品茶時(shí)先觀茶形,趁熱聞香,再?lài)L其味,細(xì)細(xì)品飲,體悟韻致,妙不可言。還真老道,此段描寫(xiě)讓人拍案叫絕在品茶中,你是否品出了自己的人生?

當(dāng)然,在你心情極其糟糕的情況下,是不能夠品茶的。你最多也只能喝茶。當(dāng)你心情不錯(cuò)時(shí),獨(dú)坐靜思,啜苦咽甘的茶葉幽香四溢,齒額留香。從一片茶葉中,既可品味出茶外的許多人生意味,又可品嘗出山川風(fēng)景與大自然的精神慰籍,體味天地人造化之妙,滌除煩慮,歸真返樸,心靈也趨與于恬靜淡然。

茶這個(gè)東西是說(shuō)不清楚的,就像人生一般?？嗪吞鹗腔ハ嘟蝗谠谝黄鸬?茶怎么品也不會(huì)甜,甜的肯定不是茶也許,這才是完美的詮釋吧。

吃得苦中苦,方為人上人。這是祖宗傳下來(lái)的話。我們要謹(jǐn)記,苦后是甜,逆境后,我們才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)與成熟。

當(dāng)盛夏到來(lái)之時(shí),當(dāng)萬(wàn)籟俱寂之時(shí),坐在荷花荷葉圍擁之中,聽(tīng)一曲古樂(lè),抿一口碧螺春,看一夜月色,你的心靈將會(huì)得到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的閑適,你的目光將會(huì)射穿有史以前,你將會(huì)反觀自己所走過(guò)的路程,重走自己走過(guò)的路,你會(huì)有后悔,會(huì)有欣慰,會(huì)有等待,會(huì)有說(shuō)不清的事事非非有時(shí)候,品一壺茶,如同品一段人生,淡中有思,思中有悟,點(diǎn)滴回味,點(diǎn)滴人生

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寫(xiě)一篇茶的作文 篇12

古馬鈴聲起，林道幾回環(huán);搪瓷普洱醇，清氣總相纏……

阿三從包囊中掏出茶餅來(lái)，邊拽著馬繩，邊盛出開(kāi)水，擺好茶碗，霧氣在臉間氤氳……

阿三，一介馬夫，去年我才與他相識(shí)。

韶華飛逝，現(xiàn)時(shí)已是盛夏，這蒼山里，來(lái)往的游人，來(lái)往的馬夫，皆是一身風(fēng)塵。許多游客是揣著一懷舊念，第二次踏上這林道，例如我們一家人。然而，我到處張望，卻不見(jiàn)阿三的馬坊了。

阿三的馬坊在麓邊上，幾乎快倒了，去年我來(lái)時(shí)已僅是幾樁枯木，一片碰麻，一張木桌，幾碗清茶了。阿三那會(huì)兒便坐在椅上，擰著他的麻繩。這間鋪?zhàn)邮撬赣H留給他的唯一的念想。聽(tīng)阿三說(shuō)，他父親以前是茶馬古道上的馬夫領(lǐng)頭，后來(lái)運(yùn)茶時(shí)，馬隊(duì)遭了山難，至此便沒(méi)回來(lái)。他守著鋪?zhàn)雍枚嗄炅?。如今，那?shù)下的鋪?zhàn)右呀?jīng)拆去。

我瞧見(jiàn)了阿三，上前去，他坐在馬車(chē)上，比去年又老了許多。凌亂的白發(fā)幾乎掉光了。他許久方才認(rèn)出我來(lái)，招呼我和媽媽坐下。

“馬坊，沒(méi)咯!”他用濃濃的土話打破了沉寂。

他說(shuō)，政府要重修茶馬古道，要把沿路的馬坊都拆了，只留下他一個(gè)老人，幾匹老馬和一輛老車(chē)。他拴好馬繩，咯噔，咯噔，馬蹄聲起。今年，我們?nèi)耘f雇他的馬進(jìn)山。

我知道他的失措與無(wú)奈，他的彷徨與辛酸，我甚至能看到馬坊倒下的那一刻，他長(zhǎng)飲普洱，淚眼茫然，內(nèi)心那一片堅(jiān)硬的墻轟然倒塌的絕望……

馬車(chē)在林間緩緩穿梭。婆娑的樹(shù)影，星碎的光暈，隨眼簾律動(dòng)。在林間的驛亭稍作停歇，阿三便習(xí)慣地從包囊中掏出茶餅來(lái)，邊拽著馬繩，邊盛出開(kāi)水，擺好茶碗，霧氣在臉間氤氳。白搪瓷，紅普洱，一碗清茶，搖著這仲夏的午后。他示意我，我端著搪瓷碗，慢慢啜著，滾熱的醇香，在我舌尖刺激著，有淡淡的甜味，入喉卻是微微的苦澀。

盛夏的蟬鳴，不絕，不倦?？晌倚睦飬s靜悄悄的。

馬夫世家，可能要淡出紅塵。茶馬古道上的千百個(gè)仲夏，縱有千百個(gè)匆匆的馬隊(duì)，一聲不吭地趕著馬，馱著茶簍，來(lái)來(lái)往往。這是一個(gè)更更迭迭的年代，這年代里，有千百個(gè)沒(méi)有年代的老故事。一介馬夫，年輕時(shí)在馬背上闖蕩，去了半生，在多少次絕望中掙扎，又咬著牙堅(jiān)持，卻最終敵不過(guò)歲月。彷彷徨徨，匆匆忙忙。

馬車(chē)搖晃，咯噔的馬蹄，叮當(dāng)?shù)鸟R鈴，終是到了山頂上。阿三再三拒絕了媽媽給的車(chē)費(fèi)，擺了擺手，告別了我們。他佝僂而無(wú)聲的背影，漸行漸遠(yuǎn)……我知道，這次是阿三的馬車(chē)生涯中的最后一趟了。過(guò)幾天，他就要賣(mài)去他的老馬，他的一切……

我的眼前再次浮現(xiàn)出他苦短臟亂的白發(fā)，他一生在馬車(chē)上駝出的背，他枯柴般的手臂，他緊握的馬繩，他的搪瓷碗，他的家當(dāng)，還有他僅有的年華。馬夫!走罷!緊握你的光輝歲月，最不屈，最堅(jiān)強(qiáng)!

他趕起馬來(lái)，不緊不慢，揮響馬鞭，馬車(chē)顛簸著，駛?cè)肓嗣种小?/p>

馬鈴聲又響了，只可惜，是最后一響。

再啜一口阿三的普洱，香醇的，苦澀的，一如他的一生……

寫(xiě)一篇茶的作文 篇13

幽幽青山，生長(zhǎng)茶樹(shù)，雨露滋養(yǎng)。一片葉子，落入水中，改變水的味道。茶經(jīng)歷了水與火、生與死的歷練，與飲者相遇。來(lái)自同一棵茶樹(shù)的葉子，可以炒制出千變?nèi)f化淡雅的香。我們將茶視作一種文化符號(hào)，它是中華民族靈魂的一部分。

中國(guó)人飲茶，重在一個(gè)“品”字。品茶時(shí)，品飲者內(nèi)心需要平和，放下所有的情緒，如止水般寧?kù)o。中國(guó)古代文人士大夫閑暇時(shí)便會(huì)邀一二好友在山水園林間品飲香茗。中國(guó)園林容納于云水之間。在園林的一壺天地，流水，山石，草木，一園一世界。用木頭做的亭子、凳子、茶室，給人一種詩(shī)情畫(huà)意之感，已臻化境。這份景致，為古人品茗提供了寧?kù)o的氛圍。

品評(píng)茶水。水與茶葉不可相分離。采一壺泉水，清澈，含雜質(zhì)極少，這是大自然的雨露，靈動(dòng)，融入自然平和之氣息。泉水之滋潤(rùn)茶葉，水與茶相互滲透，茶葉因水的存在而重現(xiàn)活力，水因包容茶葉而泛黃褐色，茶之精華也浸到水中，一壺茶沏成。

文人士大夫會(huì)根據(jù)自身的修養(yǎng)、學(xué)識(shí)、感受來(lái)品評(píng)香茗，這便宛然超越了品茶本身，在這份品鑒中泛著淡淡的文化氣息。品茶亦是品評(píng)心境，不欲不爭(zhēng)，靜靜回味茶之清香。

茶與書(shū)法繪畫(huà)之聯(lián)系，是兩者審美趣味和藝術(shù)本質(zhì)的相統(tǒng)一。中國(guó)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)追求意境美，在簡(jiǎn)單的線條中尋覓極為豐富的思想內(nèi)涵，正如茶與泉水一樣，在簡(jiǎn)明色調(diào)中探尋多彩，不求浮華，注重厚重的生命感。

品味茶葉，是一段美妙的旅途。茶之心愿，得天地之精華。而我們，在不曾停歇的腳步中，找尋傳統(tǒng)，找尋希望，在路之盡頭，有安放我們心靈的家園。天地之間，草木之中，找到面對(duì)人生的態(tài)度。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文(4篇)

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，你印象深刻的作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“關(guān)于成長(zhǎng)的作文(4篇)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

關(guān)于成長(zhǎng)的作文【篇一】

魚(yú)對(duì)水說(shuō)，你看不見(jiàn)誰(shuí)的眼淚，由于我還在你的懷里中。水對(duì)魚(yú)說(shuō)，我可以覺(jué)得到誰(shuí)的眼淚，由于你在我的心里。

作文題記

而正成長(zhǎng)著的大家如同活在大海里的魚(yú)。雖然大海很廣闊，好像沒(méi)有邊界，但大家卻追求完美著另一種物品，它稱(chēng)為隨意。

假如造物主能給大家另一次機(jī)會(huì)，大家毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)果斷地挑選跳離這片束縛著大家，監(jiān)禁著大家的深海。尋找隨意，尋找我們的夢(mèng)。

因此，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了。大海嘯飛奔而來(lái)，敲打著海平面。一個(gè)驚濤駭浪撲面而來(lái)，魚(yú)伴著浪重重的摔在了沙灘上?？婶~(yú)一點(diǎn)也不感覺(jué)痛疼，反倒心里泛起起一股莫名其妙的愉悅。魚(yú)掙脫著，打抖著，它要想逃離大海，離開(kāi)海灘，逐漸它的尋夢(mèng)之旅。

一天過(guò)去，魚(yú)滯留在沙灘上，而這時(shí)的它早就精疲力竭了。第二天，太陽(yáng)光焦躁地烤著路面，晃眼的太陽(yáng)直穿魚(yú)的人體，它痛楚難奈，卻也無(wú)/力掙脫。

也恰好是這時(shí)候它才真真正正搞清楚，并不是一味地強(qiáng)示，一味地言而有信地去追求完美說(shuō)白了的理想化就能取得成功。要想隨意，并不一定離開(kāi)海的懷里。真正的自由，真真正正的理想不一定要?dú)娜缃袼兄淖匀画h(huán)境。要了解，離開(kāi)水的魚(yú)如同沒(méi)有腿的脊椎動(dòng)物舉步維艱。

而這也如同大家的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)固然會(huì)有著理想，但追逐夢(mèng)想時(shí)切忌離開(kāi)那片深海。不然你便會(huì)像拉斷了牽著自身生長(zhǎng)發(fā)育的藤蔓一樣的瓜果蔬菜，被重重的摔落在地面上。沒(méi)了性命，又怎提理想化？！如果不拉斷那一條枝干，那麼往上便是你的理想化，如果不離開(kāi)那片深海，那麼暢游也將就是你的理想化。

為何要逆天改命，逆理為之，那樣做為了什么？為了更好地夢(mèng)？并不是，這或許僅僅意氣奮發(fā)的你的強(qiáng)左右而已。

因而，切記，成長(zhǎng)的夢(mèng)能夠在深海中尋找，也僅有那般，才會(huì)出現(xiàn)游刃有余一樣的歡樂(lè)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文【篇二】

成長(zhǎng)的歷程，猶如一艘在大海中行駛的小船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)又會(huì)遇到波濤洶涌的巨浪。

當(dāng)我的小船遇到逆流時(shí)，煩惱猶如五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸各種滋味，充滿(mǎn)了我幼小的心靈。

三年前，我們一家三口美好的日子突然破碎，爸媽離婚了。這對(duì)于幼小的我好似晴天霹靂。我嘗試用眼淚留住他們，然而，我幼弱的哭聲卻于事無(wú)補(bǔ)。他們就像一個(gè)已經(jīng)破碎了的鏡子沒(méi)有一絲重圓的可能。這三年我一直在沒(méi)有“陽(yáng)光”關(guān)照的日子里生活。雖然也有見(jiàn)到“陽(yáng)光”的時(shí)候，不過(guò)只是短暫的一剎那。我整天心事重重，夜里常常十一、二點(diǎn)還睡不著覺(jué)。我困惑、迷茫、痛苦、憂(yōu)傷，我到底做錯(cuò)了什么?爸爸媽媽舍棄了我!

到了白天，我還得在老師同學(xué)面前表現(xiàn)出快樂(lè)的一面，積極向上的一面。然而又有誰(shuí)知道我內(nèi)心的悲傷與痛苦。我只想不斷地鼓勵(lì)自己“快樂(lè)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不管有多么害怕這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，還是要整天面對(duì)它?！泵慨?dāng)我看到別的同學(xué)，父母圍在他們身邊問(wèn)寒問(wèn)暖的時(shí)候，我心里猶如刀割一般的難受?！拔腋鷦e人不一樣嗎?我為什么得不到母愛(ài)?”“是我的錯(cuò)造成爸媽離婚的嗎?”我多么渴望著一個(gè)美好的家庭，但我更知道我們的家已經(jīng)破碎，無(wú)法粘貼。

我常常想著好像自己來(lái)到一片奇妙美麗的森林，身邊有很多動(dòng)物朋友，還有很多茂盛的植物……和它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間和快樂(lè)，但幻境很快就消失了，終究我還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們也因?yàn)槲腋改傅脑颍盐乙暈榱眍?lèi)。我很難過(guò)，卻也又無(wú)可奈何。

經(jīng)過(guò)了三年的痛苦折磨，我已經(jīng)漸漸走出這個(gè)“陰暗的小黑屋”開(kāi)始迎接我五彩繽紛的生活。我生活的琴聲逐漸從悲哀、沉默變奏到樂(lè)觀、快樂(lè)。我知道，我的頭上永遠(yuǎn)有“星星”在閃耀。我會(huì)堅(jiān)持我的道路，邁著一絲不茍、堅(jiān)定的步伐走下去。

我人生的小船，以前在昏暗陰沉充滿(mǎn)暴風(fēng)雨的惡劣環(huán)境下被打的破舊不堪，但是現(xiàn)在我挺過(guò)了“暴風(fēng)雨”，迎來(lái)了充滿(mǎn)朝氣的“陽(yáng)光”!我的小船煥然一新，這是我夢(mèng)想的小船，我會(huì)和它一起航行到“大?！钡纳钐帲ヮI(lǐng)略無(wú)邊的風(fēng)光!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文【篇三】

人生路上有成功的喜悅，也有失敗的懊惱;有幸福的笑聲，也有悲傷的淚水;有濃濃的親情，也有真摯的友愛(ài);當(dāng)然更有對(duì)人生、生命的思索。

糊口就像一個(gè)“五味瓶”，裝滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣、咸，也恰是由于如斯，我們天天的糊口才會(huì)這般多姿多彩，有滋有味兒。

伴著同學(xué)們的歡呼聲，我們開(kāi)始了初中以來(lái)的第一節(jié)作文課。而這一節(jié)作文課卻是不同平常的，我們不僅要寫(xiě)作文，還要做一個(gè)游戲———穿針引線。

老師首先給我們講解了游戲規(guī)則，之后把我們分成三組，每組發(fā)了一個(gè)針和一條線。老師的話音剛落，我們激烈的比賽開(kāi)始了。

你看二組的馮千正，手多么靈巧啊！剛一上臺(tái)就穿好了，滿(mǎn)帶笑臉地走下了講臺(tái)，她是多么快活??！再看我們組的劉雪雨同學(xué)，雖說(shuō)沒(méi)有馮千正快，但是也得到了同學(xué)們的陣陣掌聲?？炜慈M的劉少坤同學(xué)，他正在很當(dāng)真地穿戴針，雖說(shuō)這已經(jīng)是第八次了，不外他那種不肯拋卻的.精神值得我們學(xué)習(xí)。

李嘉成！李嘉成！我一扭頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輪到我了。我不知所措地走上了講臺(tái)，拿起線和針就穿了起來(lái)。我由于太緊張而被針扎了一下，同學(xué)們大笑了起來(lái)，這讓我更加地緊張?？衫蠋焻s走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，說(shuō)我一定能行，我再往底下一看，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，更沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在笑，這讓我有了決心信念，心里默念：“我肯定能成功?！辈挥谜f(shuō)，大家都應(yīng)該能猜出后面的結(jié)果——我成功了！

從這節(jié)作文課中我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，也感觸感染到了情誼的氣力，更讓我知道了在成長(zhǎng)的道路上一定要從收留、自信。

點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫(xiě)出了一次有趣的作文課的情景，描寫(xiě)生動(dòng)有趣，在這節(jié)課上學(xué)到的從收留和自信，相信對(duì)今后的成長(zhǎng)會(huì)有很大的益處。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文【篇四】

有人說(shuō)：“每一次旅行，都是一次成長(zhǎng)”。這次，寒假的上海之旅，讓我感受到了這句話的真諦！

這一天，是我們?cè)谏虾５牡谝惶?。張老師?duì)我們說(shuō)：“今天，我們要去錢(qián)漢東老師的古陶館，錢(qián)漢東老師是作家、收藏家和考古學(xué)家，非常厲害?！蔽蚁耄汗盘震^！肯定很有意思。接著，張老師又說(shuō)：“好，現(xiàn)在我們到了長(zhǎng)城大廈，錢(qián)漢東老師會(huì)出來(lái)迎接我們。”過(guò)了一小會(huì)兒，一個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)的爺爺向我們走來(lái)，他就是錢(qián)漢東老師！錢(qián)老師雖然六十多歲，但他溫文爾雅，看起來(lái)也不過(guò)四十出頭。接著，錢(qián)漢東老師帶我們?nèi)タ此念}字，那是一塊巨大的石碑，正面雕刻著他寫(xiě)的“長(zhǎng)城大廈”四個(gè)黃金大字，反面介紹了錢(qián)鏐的資料，還有“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”，這幾個(gè)黃金大字。那字寫(xiě)的龍飛鳳舞，相當(dāng)漂亮。同學(xué)們見(jiàn)了，無(wú)不叫好！

進(jìn)了長(zhǎng)城大廈，聽(tīng)了簡(jiǎn)介，我驚嘆道：“有五十三層！那么高！”不一會(huì)，我們來(lái)到一個(gè)會(huì)場(chǎng)，錢(qián)老師給我們做了一場(chǎng)生動(dòng)的講座，講了許多道理，有做人的道理、還有寫(xiě)作的方法，最后還有,“錢(qián)氏家訓(xùn)”。我最感興趣的是“錢(qián)氏家訓(xùn)”，錢(qián)老師說(shuō)：“為什么我們錢(qián)家名人那么多，什么錢(qián)學(xué)森了，什么錢(qián)三強(qiáng)了……現(xiàn)在還出了一個(gè)錢(qián)漢東，靠的是什么，就是這個(gè)“錢(qián)氏家訓(xùn)”。其中有一句話，我最喜歡，叫做：“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”。意思是，利益在一個(gè)人身上事不能做，利全人民、全社會(huì)的事要做。“錢(qián)氏家訓(xùn)”里還有許許多多做人的道理，有大的也有小的，我和同學(xué)們飛快地記錄在本子上，也記在心里。

成長(zhǎng)，不一定是年齡和個(gè)子的成長(zhǎng)，而是心靈的成長(zhǎng)。今天這節(jié)課，我的心靈長(zhǎng)大了！