自律我作文。

作文大家從小讀書應(yīng)該就有接觸吧，通過寫作文還是幫助我們找到屬于自己的語感。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。我們寫作文可以從哪些方面著手呢？有請閱讀欄目小編為你編輯的疫情下自律的我作文，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

疫情下自律的我作文【篇1】

十五歲的我，在人生的道路上總結(jié)出一個不論成功還是失敗都值得一直堅持下去的事－自律。

聽說過許多成功人士的演講，他們所說的內(nèi)容歸根結(jié)底都是養(yǎng)成良好的習(xí)慣及自律。他們對自己的生活都有規(guī)劃，大到對人生不同階段制定規(guī)劃，小到對日常生活細(xì)節(jié)的處理。

我也一樣，但我開始的時候有些晚，是從我成績下滑開始的。幼兒園時誰會懂得學(xué)習(xí)為重，自然是瘋的飄渺。小學(xué)時，自覺有天分，我當(dāng)時因為成績靠前，天真的以為自己不用學(xué)一樣優(yōu)秀，所以我在前面瀟灑的玩耍，成績也跟著瀟灑跑。一次不顯眼，后來兩三次的情況，讓我意識到自己的危險處境，但有些晚了，一時半會兒也跟不上。

后來，一次偶然機(jī)會聽到一個沈老師的講座，幾近天方夜譚，但我卻明白他為什么可以無所顧忌，因為他有資歷。

那天回家，坐在書桌前的我有種莫名的思緒。強(qiáng)烈的燈光下，紙上的百分百計劃寫的十分醒目。我時刻提醒著自己能干什么，不能干什么，既使有時因為那誘惑力太大而幾度放棄，但還是堅持下來了。所以后來在一些就算稍有成就，我也不會驕傲，會以此鼓勵自己，讓自己有強(qiáng)烈的堅持下去的動力和沖勁。

暑假時無意在網(wǎng)上看到個志勵比賽，我在里面看到許多人從無到有的一個過程，有些比我小的多，有些比我大的多。還有人把自己的經(jīng)歷做成一個視頻記錄下來，視頻最后的笑，以及照片上的文字，都是他們堅持自律最好的見證。

我想，大家彼此又不認(rèn)識，不如把自己的故事也傳上去！我笑了，開頭這樣寫著：也許當(dāng)時忙著微笑和哭泣，忙著追逐天空中的流星沒想過結(jié)局怎樣，但至少回憶起來還是甜的。后來再次點開時，有了許多的動力，看到留言欄里，許多的加油，許多的鼓勵話語。他們一直堅信，我會把自律一直帶在身邊。

我希望和自律做一輩子的好朋友，至少回憶起來還是甜的。

疫情下自律的我作文【篇2】

其實經(jīng)過這一個多月的自由時間，我感覺人真的不能太閑，必須要有一些事情去做，必須要有一些規(guī)律性的事情要去保持，這樣才能夠維護(hù)一個人的日常日常生活的生物鐘。

如果說一個人老是在家里躺著，可能很長時間就會廢掉，就比如說我如果說我，老是能夠看到自己臥室的床，那么可能坐一會兒就累了，本來想著走出去活動活動，鍛煉一下身體，但是下一秒可能就會直接躺在床上，但是如果真的要保持，這樣舒服的一個姿勢，就很難讓自己再進(jìn)行學(xué)習(xí)，因為，躺在床上的下一秒可能就會拿起手機(jī)，看起來那些碎片化信息，或者是由于一點點疲憊，就閉上眼睛休息一會兒，然后兩個小時過去了，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)睡完了一覺。

我發(fā)現(xiàn)和自己去接觸，或者是進(jìn)一步了解自己的習(xí)性和習(xí)慣，可能也是非常有意思的一個事情，因為從前的我可能關(guān)注點都不在這一些方面，也不太了解自己到底是什么樣子，所以對自己的認(rèn)知就存在于片面化的理解和缺陷，但是通過這一個多月的自由閑散，我發(fā)現(xiàn)自己的自律性真的不是那么強(qiáng)。

所以下一步我想著要去通過一些外在的輔助手段去強(qiáng)迫自己自律一下了，如果說還是不管用的話，那我可能會改變一下自己現(xiàn)在的生活方式或者是作息。

不管怎樣，生命在于運(yùn)動，在充分了解自己和熱愛生活的前提下，去探索和折騰總是好的。

疫情下自律的我作文【篇3】

放假以后，我重新獲得了手機(jī)的使用權(quán)，自此，手機(jī)又成了我無法離開的貼身之物。

在等人時，我喜歡翻一翻手機(jī)，時間就很容易打發(fā)了，無聊的時候，我只要用手機(jī)，隨時都能找到好友，陪我聊天。朋友們喜歡把生活分享到社交網(wǎng)絡(luò)上，我喜歡看，很容易地了解到大家都在干些什么?？梢哉f，沒了手機(jī)，我的生活便會突然沒了趣味。閑暇的時候不知道該干什么，覺得非常無聊，沒了手機(jī)在身邊，做任何事也會覺得不那么容易，即使看書，寫作業(yè)我也要讓手機(jī)在自己能看見的地方，就像吃了定心丸一樣。

于是，我與手機(jī)越來越親密，而我的眼睛也出了問題。一個月后，我由于屏幕的光照的過度刺激而得了結(jié)膜炎，眼眶里布滿了紅血絲，但凡碰到就會癢得無法忍耐。醫(yī)生嚴(yán)令我不能再用電子產(chǎn)品。媽媽嚴(yán)遵醫(yī)囑，反復(fù)要求我不要再玩手機(jī)了，我也深諳手機(jī)對眼睛的侵害，決定不再碰手機(jī)了。可是，我的自我約束卻不及手機(jī)的誘惑來得管用。作業(yè)寫得累了，就是想上網(wǎng)聽會兒歌，內(nèi)心苦苦掙扎著，想放松休息會兒，又提醒著自己注意保護(hù)眼睛，最后苦于屏幕的刺激讓眼睛澀得難受，我才作罷。

沒過一會兒，我又想到自己正在看的電視劇這幾天該更新了，前面糾結(jié)的劇情就等著今天能有所進(jìn)展，如果不看不是要落下了嗎?前面追了那么久的電視劇，現(xiàn)在不看可怎么行?于是，我又將手漸漸伸向了手機(jī)?？墒?，一集電視劇又是幾十分鐘，眼睛不得又受罪了，我可決不能放任自己再受手機(jī)的迫害了。本想打開的手機(jī)只好繼續(xù)放在手里猶豫著把玩著。

我環(huán)顧四周，覺得找不到一點樂趣，只有手里的手機(jī)，很想啟用，卻迫于對自己的約束而不敢打開。

這樣的無聊又讓我突然變得焦慮起來。自己和同學(xué)出去玩的事還沒商量好，如果她找不到我不是會很著急，以為我放鴿子了嗎?還有個別作業(yè)上的問題還沒找同學(xué)問清楚，不用手機(jī)聯(lián)絡(luò)的話，我這些作業(yè)如何下筆都不知道。還有好多的事沒了手機(jī)我都無法解決，于是我說服自己，只用一下手機(jī)，解決了該辦的事再和手機(jī)隔絕也是一樣的。心心念念的手機(jī)終于又可以打開了，我突然非常開心。

自律對我來說并不是件容易的事，幾番心理斗爭后我還是沒能戰(zhàn)勝對手機(jī)的依賴，既然自律不管用，我還是放任自己成為手機(jī)的俘虜算了吧，只是希望我的眼睛能在少有的克制中可以迅速康復(fù)。

自律，在手機(jī)面前抬不起頭。

疫情下自律的我作文【篇4】

時間像流水，一去不復(fù)返；時間像門路，催促我們邁向成熟；時間像戰(zhàn)鼓，激勵我們奮進(jìn)。轉(zhuǎn)眼間，跨入初中的大門已經(jīng)整整一年，這一年里我收成了許多許多。

“自律”二字，曾經(jīng)離我那么遙遠(yuǎn)，我與它是那么目生。但七年級，我試著與它交上了朋友。

那是一個晴空萬里的下戰(zhàn)書，我的`同桌和后座正聊得不亦樂乎呢?！肮钡男β曉诮淌业奶旎ò迳匣匦?，手拍桌子的聲音好像能響徹云霄。唉，正在計算壓強(qiáng)的我愁眉苦臉，天啊，這一對活寶就不能停下來歇一歇嗎？

我終于忍不住了，沖著同桌大吼道：“你的嘴巴就不能停一停嗎？你不可以做點功課嗎？你不能考慮一下我的感觸感染嗎？”

他顯著停住了，但當(dāng)他看了一眼我正在做的試卷，馬上變得盛氣凌人了：“我早就做完了。給，拿去抄吧，不外有前提，我要一枝黑筆芯，嘿嘿！”

我瞪了他一眼，果斷地說：“你的好意我心領(lǐng)了，但我毫不抄你的功課！”

他驚訝地看著我：“我給其他人抄功課，別人從來沒有回絕過。好吧，筆芯我不要了，還要抄嗎？”

我淡定地對他說：“筆芯我有，我可以給你，但，我不抄功課！”

我打開鉛筆盒，掏出一枝針管狀的筆芯給他，他像是冷笑，又像是一本正經(jīng)地接過，說：“那好吧?！?/p>

我趁機(jī)與他商量道：“你可不可以不講話了，我都給你一枝筆芯了?！?/p>

“好好好，余伊依同學(xué)。”他點頭彎腰道。

我又埋頭做起功課，只是一秒鐘，就在他轉(zhuǎn)過去的一秒鐘，拍桌子的聲音，大聲叫嚷的聲音又恢復(fù)如前。唉，算了算了，這兩個活寶。嗯，求人不如求已，我既然都能控制自己不抄他的功課，那我為什么做不到收視反聽學(xué)習(xí)，不去聽他們講話呢？我笑了，對啊，我們管不住別人的嘴巴，但我們可以管住自己的耳朵，管住自己的心呀！

我深吸一口吻，聚精會神地投入自己的世界……

哦，我做出來了，我高興地抬起頭。瞧，那兩兄弟還在熱聊中，可是，剛才，我好像沒有聽到他們的聲音，真的沒有聽到。這就是自律嗎？哦，我終于做到自律了。

在成長中自律，在自律中成長。嶄新的八年級，讓自律伴我一路前行！

疫情下自律的我作文【篇5】

疫情之下，醫(yī)護(hù)人員，白衣執(zhí)甲，逆行出征，萬千學(xué)子，停課不停學(xué)，為未來而戰(zhàn)。

二零二零年，開學(xué)的日子如期而至，但受疫情影響，萬千學(xué)子不能返校正常上課，于是開啟了漫漫網(wǎng)課之旅。叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴著鬧鈴的呼叫，我掀開被子，開始了一天的生活。四點三十分起床，然后洗刷，五點進(jìn)行戶外鍛煉，大概六點到家吃早飯，之后開始上早自習(xí)。開始很難適應(yīng)，但因網(wǎng)課時間偏長，久而久之，就成了生活上的一種自律。日復(fù)一日，沒有鬧鈴的吵鬧，有的只是形成的生物鐘。網(wǎng)課結(jié)束之后，自律已經(jīng)成為一種習(xí)慣，我總是嚴(yán)格要求自己。

網(wǎng)課要教會我生活自律。

網(wǎng)課期間，沒有老師的監(jiān)督，給你一部手機(jī)全靠自覺性，聽不聽課由你決定。剛開始，我隨大流，上課不聽課，進(jìn)入直播后便急切地玩游戲、聊天，心里想著反正老師看不見。隨著做作業(yè)的次數(shù)增多，我成了那種一看就會，一做就廢的人，異常失落。我暗下決心：我不能墮落，要彎道超車。于是制定計劃，開始自律，我相信沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

網(wǎng)課教會我學(xué)習(xí)自律。

以前，我的假期生活是這樣的：晚上不睡，早上不起，既是夜貓子，又是晚起的鳥兒;早飯不吃，清晨是從午飯開始的;日常的姿勢是躺，懶得啥都不想干，感覺身體里沒有任何力氣。網(wǎng)課開始，不得不與過去告別。經(jīng)過網(wǎng)課的磨練，我成功進(jìn)階為一名三好學(xué)生。早睡早起，身體棒棒。不熬夜，不貪睡，每天堅持一操兩跑。勤換衣服，勤洗澡，每天芳香滿滿。精神煥發(fā)，神采奕奕，力量滿滿?，F(xiàn)在，嶄新的我已經(jīng)誕生，自律似乎成了我心中的烙印，在校遵守校規(guī)校紀(jì)，在家全憑自律。

網(wǎng)課教會我習(xí)慣自律。

網(wǎng)課教會我自律，自律者勝，不自律者敗，擁有自律，就擁有美好的未來。