小班四月份工作總結(jié)。
這個工作總結(jié)文章要怎么去寫才好呢?時間總是從指間劃過,靜悄悄的,一點兒也不停留,轉(zhuǎn)眼間這一段時間的工作即將過去了。也需要安靜寫總結(jié)了,通過總結(jié),我們可以提升自己的認知,為未來的工作指明新的方向,小編花時間整理了2022小班四月份工作總結(jié),或許你能從中找到需要的內(nèi)容!
在這個學期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,樂意接受各項任務,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
為了做好手足口病的預防工作,本人非常注重教室的通風,搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每23周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時間準確,按時上交。
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通。午睡時,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結(jié)。但是,本人還存在著許多不足之處,今后一定會更加努力,把保育工作做得更好!
結(jié)合我校的實際情況,工作中確立了一種意識:以人為本,以學生為主體;抓牢兩條線:養(yǎng)成教育,班級常規(guī)管理。確立與新時期新形式要求相適應的德育理念,堅定不移地推進每一位德育工作者的育人方法的改進。
學校確立了以陶校長為組長,分管校長劉校長為副組長,德育主任和輔導員老師為組員的德育領(lǐng)導小組。開學初,大隊委組織大隊委員開展競爭上崗。同時進一步完善了德育工作檔案制度,學校重大事件快報制,完善德育先進班集體,個人評比制度,使德育工作制度化、規(guī)范化。
根據(jù)學校工作安排,重視班主任工作的指導與管理,班級配置了配班老師,并為新教師開展師徒結(jié)對活動,進一步明確班主任:職責填好《班主任工作手冊》、通過每周的常規(guī)訓練,促使學生良好行為習慣的養(yǎng)成,通過中隊活動、晨會課教育,強化班集體建設(shè)。注重特殊學生的幫扶,作好成長記錄。通過班主任沙龍,交流身邊的育人故事,總結(jié)良好的德育經(jīng)驗,挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長學校中,讓學生、家長一起參與到師德師風的評比過程中,填寫好反饋表和問卷調(diào)查表。
首先、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,不穿拖鞋上學,結(jié)合評比扣分制度,促使學生自覺自悟,現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上,同學們懂得講文明禮貌,無論在何時何地,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結(jié)友愛,互相幫助。
其次,培養(yǎng)積極向上的班集體,二年級的每個同學的集體榮譽感比較強,上次跳繩比賽,同學們都為自己的班級爭光,每個同學都在拼命的跳,記得李婷婷給我說過這樣的話:“自己沒有表現(xiàn)好,害得紅旗要沒有了?!蓖瑫r還不停的用小指點自己的胸口。從這里,我就看出一份純真的童心。
和孩子們在一起,他們常常會給你意想不到的驚喜,雖然他們有時候也會淘氣一些,但是我還是從心里深深的喜歡他們,在我眼里,他們是最可愛的人。
4月,迎來了和煦的春風,伴隨著淅淅瀝瀝地春雨,初見了春的氣息。轉(zhuǎn)眼我們在不經(jīng)意中即將踏入春意盎然的_月,月末此時,也是我對整月工作、生活的小結(jié)時段,主要從以下幾方面展開:
一、教育教學工作
在開學的第一個月中,我班圍繞常規(guī)事項進行重點培養(yǎng)。我們從一日生活的每個細節(jié)進行規(guī)劃安排,力抓幼兒的課堂常規(guī)、游戲常規(guī)、飲食、睡眠常規(guī)等,將工作做到細處,努力把班級常規(guī)工作提高一個層次。由于有較多插班的新生在加上原來我們班內(nèi)一些能力相對弱的幼兒,一個月下來,我們發(fā)現(xiàn):在教學活動中,多數(shù)幼兒能積極投入到學習活動中去,但不能做到發(fā)言先舉手,還有一些幼兒不會仔細傾聽別人的發(fā)言,因此上課常規(guī)及傾聽習慣還需要加強培養(yǎng)。在午餐常規(guī)中,幼兒基本能做到有序進餐,但仍有部分幼兒進餐太慢,吃吃放放,專心用餐和清潔自己面前的一塊桌面有待加強。在午睡常規(guī)中,只有少數(shù)兒能做到獨立穿脫—衣物并擺放整齊,起床時能快速整理自己的衣物,并有幾名幼兒能互相提醒,互相幫助整理等,幼兒基本能全部入睡,但入睡前的準備時刻仍存在嘈雜現(xiàn)象,一些幼兒速度較慢。因此,針對這個月存在的問題,在下個月中需逐步改進。
本月我班開展了《親親一家人》主題活動。在主題活動中安排了“我的爸爸和媽媽”“敲門”“生氣的爸爸媽媽”“爸爸的領(lǐng)帶”“親親熱熱在一起”等活動,通過活動讓幼兒關(guān)注生活細節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛,感受全家人親親熱熱在一起的幸福,學會關(guān)心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
二、衛(wèi)生保健工作
春天是流行并傳染病的高發(fā)季節(jié),因此在本月我們非常注重幼兒的身體健康,日常生活中教育幼兒注意飲食衛(wèi)生。如:飯前便后洗手,不吃不潔食物等。并嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度,認真做好晨檢工作。
三、家長工作
開學初,我們就積極開展好新學期家長工作,利用家長來園接送時刻加強與家長的溝通,請家長協(xié)助我們幫助寶寶盡快從寒假的懶散狀態(tài)投入到幼兒園的學習生活中。我們還利用本月中的節(jié)日對幼兒進行德育教育,引導幼兒關(guān)注元宵節(jié)的知識,鼓勵幼兒關(guān)愛家人,學會用自己的親密行動來表達對家人的愛。
伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又要過去,小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,看著他們一點一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作,對每一件事情認真負責,回顧一學期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想品德
本人熱愛祖國,堅持四項基本原則,擁護中國的領(lǐng)導,能遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,愛崗敬業(yè),并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、工作方面教育教學
在教學中,我知道要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,自己動手制作教學用圖和教學用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,注重個別幼兒教育,使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,不斷為教學內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的準備工作,課后認真總結(jié)經(jīng)驗,填寫教學反思,每月撰寫教育隨筆,以提高自身業(yè)務能力與寫作能力。
2、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,提供充足的材料。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
3、認真的領(lǐng)會新《綱要》精神,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,并主動去學習。因材施教,因人施教,并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。
4、根據(jù)制定的活動目標,內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認真填寫周、月計劃。
安全工作:
安全工作是最重要的工作之一,本學期我們力求從每件小事情做起,耐心細致,保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2、嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作,并認真填寫一日情況表。
保育工作:
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,對幼兒進行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習慣。
1、進一步加強幼兒常規(guī)教育,對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養(yǎng),使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒,積極配合保健醫(yī)生做好工作。
4、加強幼兒進餐習慣,使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進餐時不講話,不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習慣,不吵鬧,盡快入睡,鞋子擺放整齊,衣服折疊整齊放好,起床后會自己爹被子,整理床鋪。
家長工作:
1、主動親切與家長溝通,我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,使得家長了解幼兒在園情況。
2、與家長進行密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識,配合幼兒園做好保教工作。
3、定期向家長展示幼兒在園的學習情況,是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
4、與個別特殊幼兒家長進行交流,聽取家長建議或意見,以便更好的教育幼兒??傊?,本學期既忙碌又充實、愉快,其中收獲也不少。工作中我享受到收獲的喜悅,孩子們的每一點進步,都離不開老師的辛勤努力,在孩子們進步的同時,我也在成長和進步。
與此同時,我在工作中還存在一些問題:
1、積極、虛心的向老教師學習教學經(jīng)驗,大膽穿心教學方法,努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)。
2、進一步加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力培養(yǎng)。
3、與家長密切聯(lián)系,虛心聽取家長意見或建議,實現(xiàn)家園同步。
4、在教學活動中,因人施教,注重個別幼兒教育,使班級保持相對穩(wěn)定。我將一如既往的和配班老師緊密配合,努力學習貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學教育思想,不斷改進教育教學方法和工作方法,那里把小二班建設(shè)的更好,讓它成為一顆耀眼的星星。
時光匆匆流走,四月份的光陰,不知不覺中一去不復返?;仡櫼幌滤脑路?,我部門經(jīng)歷了些許,在此,我部門做下簡單總結(jié)工作:
此次大賽是面向全校師生開展的一次比賽活動。在信息時代發(fā)達的今天,每人至少都存儲有一些美輪美奐的相片,照片。但卻無處展示。此次活動的舉辦,正為這樣的師生而舉辦,給他們以展示的機會。在投稿的時間內(nèi),我校系院全體師生積極參與,收到作品數(shù)十件,有人物、風景等相片。
經(jīng)過一學年的工作,在系院各班級心理委員的積極配合下,我部門工作得以順利進行。為此,學校舉辦了此次評比大賽,目的是為了完善心理工作以及對這一學年來各班心理委員的充分肯定和認同。比賽地點設(shè)在新校區(qū)D座301,時間為20xx年4月22日晚7:00。
我們請到了學辦老師,機械工程學院心理部部長,電氣信息學院各位學長以及大一部分同學參加?;顒咏?jīng)過交申請材料、問題回答以及評委提問三個環(huán)節(jié)評選出邵光林等五名優(yōu)秀心理委員。
此次活動在學校老師大力支持及其他兄弟部門的幫助、配合下,取得圓滿成功。但也存在一定的不足之處。今后我部門一定會積極、努力做得更好。
為了解決同學們想自己去找心理老師而無處下手的難題,學校專門開設(shè)了心理健康教育課。電氣信息學院大一大二各班輪流上課。我部門響應學校的號召,轉(zhuǎn)告各班班長,請他們下載“20xx年心理健康教育課安排表”通知班上各同學,希望能為同學們提供心理上的支持。
辦公室值班是學生會各部門進行交流和增進感情交流的好機會,也是在各部門面前有一個充分展現(xiàn)自我的機遇。我部門各成員在這月里很好地完成了值班工作,既保持了優(yōu)良的作風,又增強了與各部門的感情。
這個月,我們一如既往地對大一至大三的全體同學進行心理排查。通過各班心理委員的共同努力,并未發(fā)現(xiàn)心理疾病嚴重的同學。同學們心理狀況良好。
協(xié)助校方關(guān)于“5.25”一系列心理活動的工作。
下個月,我們將一如既往地完成各班每周的心理排查活動,還要更加努力的做好值班工作,盡自己最大努力地幫助其他各部門更加順利地完成工作。而其他事項則照常。
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本學期與寶貝們在一起已將近四個月,看著每天寶貝一天天的長大,心里感到無比開心。雖然在個子上看起來不明顯,但唯有一點,卻發(fā)現(xiàn)寶貝們懂事了很多,同樣,也發(fā)現(xiàn)小部分幼兒有點“小聰明”,又有點小頑皮。不過,這也是幼兒隨著年齡的增長,應有的一個特性。
本月開展了主題活動《多才多藝的手》,在這一主題中,我們從贊美小手入手,創(chuàng)設(shè)了生動具體的學習情境。“小手的秘密”通過對照比較,讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的手是多么獨特?!坝沂纸套笥摇薄按蜷_來嘗一嘗”等一系列活動建構(gòu)著幼兒對手的認識與理解,從而讓幼兒進一步了解手的本領(lǐng)有多大。還進行了另一主題活動《好伙伴》,通過各種活動,我們將孩子引進親切、溫馨的氛圍,讓她們感受沒有朋友的孤獨,從而體會微笑面對朋友是多么重要。
近日,發(fā)現(xiàn)寶貝喜歡成群結(jié)對,如張曉名、趙拙霖、顧偉豪等這幾個調(diào)皮的小寶貝總喜歡一起玩,有時小男孩熊影杰很喜歡與小女孩高伊可坐在一起,還有上次看到胡軒語與唐茹兩個小女孩連上廁所也要手牽手一起走。從上學期的不熟悉到現(xiàn)在,可見同學與同學們之間又多了一份了解與信任,她們能夠找到自己的伙伴,一起開心,一起玩??梢姡瑢氊悅円呀?jīng)懂得與好朋友進一步的交往了。
還發(fā)現(xiàn)寶寶們學會獨立了。平時,睡覺前、起床后基本都是自己穿脫衣褲、鞋子,有時,個別寶寶穿了一件套衫衣服,老師看到寶寶不方便脫,于是,過去幫忙時,寶寶會側(cè)著身子硬著跟我們說:“我來,我來?!泵黠@,在孩子的心中都有一個共同的目標:就是“自己的事情自己做”。當然,更多的還是希望得到老師的表揚。
人與人之間離不開交流。在幼兒園我們同樣離不開與家長之間的溝通。孩子感冒了,很擔心寶貝在幼兒園的表現(xiàn),有時,我們可以在中午打個電話給家長,說一說幼兒在園的身體狀況與吃飯方面,這樣,家長也會感到放心。還有,在園里學了新知識,請家長一起幫助復習,家長也會很樂意。平時,跟個別家長說一說孩子在園的一些趣事,都是促進家長與老師之間溝通的橋梁。
班級的工作可以說簡單、可以說繁瑣、也可以說復雜,關(guān)鍵在于如何銜接、調(diào)劑。相信一步步腳踏實地地走,就會發(fā)現(xiàn)意外的收獲。接下來的時間,我們繼續(xù)努力,寶貝們加油----
在疫情防控特殊時期,幼兒園組織全體人員在開學前共同學習了,深圳市幼兒園常態(tài)化疫情防控工作方案。組織全體教職工進行了疫情防控演練。并且每位教師自行登入了深圳市教師教育網(wǎng),在“深圳市疫情防控工作培訓”課程視頻中,教師都完成了學習,并且通過拍照、錄像記錄學習過程,為順利開學做好了充分準備!
通過家長交流,了解孩子生活情況的同時。也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切。平時加強班級常規(guī),穩(wěn)定幼兒情緒,孩子們很快適應了小班的集體生活,現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下:本月中,孩子們學習了新的早操,孩子們學習的非常認真。簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛,特別是《勇氣大爆發(fā)》這個舞蹈。孩子的積極性很高。他們都能很好的和自己的舞伴配合。雖然剛開始做的有點亂,但每個孩子都在很積極的參與,很快便掌握了動作。
一、教育教學教學中。
我們以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育,建立起平等、寬松的教育環(huán)境,教學活動中。發(fā)揮良好的教育教學方式,鍛煉幼兒自主操作,自由想象力。加強師生互動。為幼兒提供了更多更新的知識,使每個幼兒都能積極的參加教學活動。進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力,同時鼓勵個別幼兒給小朋友當小老師,這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導能力,還引起了幼兒的高度興趣,為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。
二、常規(guī)工作以及保育工作
一日活動中、我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求。組織幼兒進行集體化的常規(guī)教育和個別化常規(guī)教育。尤其是加強了課堂學習常規(guī)教育和日常行為習慣教育。小班幼兒運動量大,容易出汗、所以我們教育幼兒懂得適時休息、口渴及時喝水。每天做好班里的衛(wèi)生工作、對幼兒進行了多方面的安全教育。讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識。給孩子以平等,公平,合理的教育環(huán)境,對孩子的要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個壞習慣,玩具玩了亂放,為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時,沒有對孩子們機械地提出要求,而是創(chuàng)設(shè)情境,引導孩子們討論。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性,使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。
三、安全方面
各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的,所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的,隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患,所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理,杜絕走失事件的發(fā)生,對不認識的人前來接幼兒的,一律不得隨意接走,必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒,對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作,外出活動前后及時清點人數(shù),確認幼兒無誤。因此,四月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
四、存在問題和努力方向
在教學方面還需注重自己的教學方式,讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通,爭取得到家長更多的支持和配合。在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,盡職盡責!本月在我們兩位老師的密切配合下。我們順利完成了自己本月的工作,但也存在著一定的不足,在下月中,我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作,信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。
一、保教工作:
(一)豐富多彩的活動
1、孩子的活動:本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個主題活動。《小小蛋兒把門開》通過一系列的活動,孩子們感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟,自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識,并啟迪了自身的智慧;《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學習情境
,在這個特定的情境中,幼兒感知著、理解著、創(chuàng)造著、發(fā)展著;《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學習情境,引導孩子了解自己的手,自覺地、有意識地運用自己的手。特色活動——歌表演:《兩個朋友》、《好朋友》、《好娃娃》、《賣報歌》。
2、家園活動:家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學習情況與我們本月的工作重點。
4月10日,我們與家長委員會成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進行了家園聯(lián)誼活動,孩子們在農(nóng)莊里自由的奔跑、追逐。同時也體驗到了古代農(nóng)民勞動的辛苦。
在我們開展的第二屆“生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動中,我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”,并請家長配合填了表格。
(二)健康快樂的生活
在春暖花開的四月,我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光,走進大自然,體驗大自然的千變?nèi)f化,感受大自然中各種植物的變化,體驗這個季節(jié)帶給我們的喜悅,但連續(xù)幾天的陰雨天氣,讓我們的興致全無,可孩子們的興致缺都很高,教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。
1、教育教學
通過本月三個主題的學習,幼兒在各方面都有了明顯的進步,如:對上課能認真聽,積極舉手發(fā)言,并用完整的句子表述自己的見解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學的知識等等。在本月,我們青年教師進行了課堂教學比武,孩子的表現(xiàn)都不錯,能積極發(fā)言,認真完成自己的作業(yè),效果不錯。
2、保育工作
春季為發(fā)病較多的季節(jié),不過本月幼兒的出勤率總的來說還可以。四月的天氣忽冷忽熱,這樣的天氣孩子非常容易生病,于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園,一遇到活動,就提醒孩子脫衣服,活動后提醒孩子穿衣服,并且每天關(guān)注天氣預報,在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點,在變天之前及時通知家長給孩子增衣服。
一、堅持了依法辦園,依法治教
認真學習、貫徹了《幼兒園教育指導綱要》及細則的要求,認真落實教委、學前教育科的工作計劃,幼兒園的各項工作要求、會議精神,繼續(xù)以北京市《快樂與發(fā)展課程》為指導,進一步探索、實施了區(qū)域活動與教學活動的融合。教育教學質(zhì)量有了進一步的提高。
二、建立健全幼兒園各項規(guī)章制度
崗位職責,每周二定期舉行教師學習、生活會,組織教師進行專業(yè)知識的學習、總結(jié)上一周的工作情況并布置本周工作。提高了工作的實效性,各項工作做到了有計劃、有落實、有檢查、有分析和改進,充分發(fā)揮了各崗的職能,調(diào)動了全園工作人員工作的積極性主動性,每名教工都樹立了主人翁的責任意識,進一步規(guī)范了全園的各項工作,強化了全園服務、發(fā)展的意識,使幼兒園的各項工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展。工作質(zhì)量有了進一步的提高。
1、各部門根據(jù)實際工作的需要,認真制定了培訓計劃,進一步加強了教職工專業(yè)知識技能的學習和培訓工作,不斷的更新了教育觀念,從而更好的勝任、完成本崗工作。
2、幼兒園本著走出去請進來的辦法,結(jié)合本園質(zhì)量管理體系及當今學前教育服務的形式,對全園教職工重點進行了服務意識的教育與培訓。使大家進一步明確了今后服務的方向。多次邀請區(qū)研修中心肖院長,劉主任,學前教育王主任以及區(qū)優(yōu)秀的學前教育幼兒園園長,來我幼兒園進行參觀指導。
3、針對幼兒園全體教職工的安全
防火、防盜、防自然災害知識缺乏、意識淡薄。幼兒園先后聘請了北京市消防局、區(qū)消防二中隊及鎮(zhèn)派出所的相關(guān)人員來幼兒園進行安全消防知識講座、實際操作、幼兒演練的方式。經(jīng)過多次訓練,鍛煉了老師的臨場指揮的能力;鍛煉了幼兒的快速聽從指揮、臨危不亂,有紀律、有秩序的快速逃生的思想意識,使幼兒園的全體教職工有效地增加了安全自救常識;提高安全自我保護的能力。
三、在嚴格落實規(guī)范管理下
幼兒園認真按照《北京市食品衛(wèi)生標準》《食品安全法》從管理、設(shè)施、人員要求等方面進行認真自查,反復進行分析、改進,確保幼兒們飲食的營養(yǎng)和安全、衛(wèi)生。
四、幼兒園在區(qū)政府、教委、鎮(zhèn)教委的直接領(lǐng)導及爭取了社會多方面的支持和幫助
在全園教職工的團結(jié)、共同努力工作下,完成了各項設(shè)施的建設(shè),為美化園區(qū)環(huán)境,教師們開展以傳統(tǒng)教育為題材,結(jié)合幼兒園的特點,自己構(gòu)思、自己設(shè)計、自己繪制,精雕細琢用了十幾天的時間,就把100多米的文化墻繪畫完畢;室內(nèi)為展示幼兒作品,裝飾了吸音墻100余平米;為幼兒室外活動區(qū)鋪設(shè)上100余平米的塑膠墊,保護了孩子們的活動安全,為幼兒的活動安全提供了有效保障;夏季到來之前,考慮到夏季用電負荷比較大,園區(qū)電纜功率較小,很不安全,出于安全的考慮,西集鎮(zhèn)電管站的領(lǐng)導十分重視,集中了人力、物力,為幼兒園進行了7萬多元園區(qū)電纜的更新改造工程。
五、繼續(xù)以北京市課程改革為核心,以實踐《幼兒園快樂與發(fā)展課程》為依托,結(jié)合本園的實際工作,組織教師認真學習、研討,加強園本培訓,不斷提高教師反思實踐的能力,更好的落實教育過程生活化、游戲化、自然化,使教師和幼兒共同成長。有針對性、有目的的組織教師進行外出、參觀、學習,提高學習的實效性。加強了跟班指導和集體評議,提高了教師教育手段和隨機教育以及觀察幼兒能力。組織教師進行學歷學習,參加研修中心繼續(xù)教育、新教師教研活動、為了園內(nèi)教研活動有效地開展,組織教師們學習回來后進行消化吸收,講給沒參加的其他教師,使教師們共同受益,不斷提高。10名教師拿到了北京市通州區(qū)《績效合格證》。園內(nèi)進行聽課評課活動,活動之后組織老師們發(fā)表自己的意見、進行暢談體會和感受。
六、加強教育管理的目標性、實效性:
1、根據(jù)本園實際情況,新教師工作經(jīng)驗少、新園沒有基礎(chǔ)的
2、制定并落實本園的外出參觀學習制度,走出去請進來,派特點,變被動為主動,進行有效地、有目的、主動參觀學習。老師去城里比較有經(jīng)驗的,大幼兒園進行參觀學習。讓教師帶著問題、有針對性地去學習,有效的提高教師的教育技能。如在組織教師參觀之前,先讓教師說一說在組織教學工作中存在的問題,針對問題的存在提出不同的參觀要求,讓教師帶著問題有目的的去看去學?;貋砗筮M行集中討論,談談自己的收獲并舉一反三,把別人好的經(jīng)驗結(jié)合本班實際進行取舍或加以改進創(chuàng)造,落實在教育教學工作中。
3、針對教育工作中存在的問題,分別與各班教師、保育員進行溝通、交流、分析,使教師對自己的評價重新定位,各自明確努力方向。加強了跟班檢查,通過跟班檢查教師的半日活動,就每各環(huán)節(jié)存在的問題與教師及時地進行溝通、分析,并討論出解決、改進的方法,跟蹤、指導教師落實、改進情況。制定學習計劃,重新組織各年齡班教師、保育員認真逐條的學習、分析、領(lǐng)會《綱要》中各教育環(huán)節(jié)的培養(yǎng)目標,使教師和保育員指導活動的能力得到提高。使保教質(zhì)量有了進一步提高。
七、加強了教職工隊伍的建設(shè),進一步提高教職工整體素質(zhì)
樹立良好的幼兒教師形象。結(jié)合本園教工隊伍在精神面貌中存在的問題,完善了本園教師行為規(guī)范,嚴格要求教師儀容儀表,在實際工作中嚴格落實,塑造了良好的幼兒教師形象,進一步規(guī)范了教師的教育服務行為,加強了園風的建設(shè),完善了幼兒園的管理工作和標準化服務。
八、針對家長對學前教育的認識和幼兒園的具體工作情況
先后召開了兩次家長會,針對存在的問題進行分析,定出了改進的措施。使家長真正了解幼兒園,孩子熱愛幼兒園。
九、教育教學工作:
1、認真開展了教研,組織了戶外體育活動、室內(nèi)區(qū)域活動的觀摩和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評議,加強活動的目的性和實效性,達到了以教研促教學的目的,通過教研活動較好的解決班級教學工作中存在的實際問題;通過舉行升旗儀式,幼兒園文化墻的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題教育活動相結(jié)合,將愛國主義教育貫穿各項活動中。
2、加強了教師在組織活動中與幼兒間的融入,體現(xiàn)出了教師與幼兒間的和諧、平等的關(guān)系。進一步規(guī)范了半日活動計劃的制定,明確了活動的由來和理論依據(jù)。細化了各環(huán)節(jié)的目標、組織的制定與落實,教師們能夠用心觀察幼兒,根據(jù)孩子的興趣并依據(jù)《綱要》和《快樂與發(fā)展課程》的教育目標來制定并組織各項活動。
3、組織多種活動:
(1)幼兒園是基礎(chǔ)教育,要從娃娃抓起,讓孩子們走進社會,接近大自然。通州區(qū)婦聯(lián)和鎮(zhèn)婦聯(lián)為我們幼兒園和區(qū)教工幼兒園的小朋友組織了《我與自然交朋友》的活動,親自接觸大自然,了解大自然,在寬闊的大自然環(huán)境里,孩子們藝展風采,在大自然里幼兒園之間、孩子們之間手拉手結(jié)成好朋友。
(2)孩子們大展宏圖,老師們也不示弱,在短短的幾天里,老師們不怕心苦,加班加點,刻苦訓練在參加區(qū)研修中心的幼兒教師自編操比賽中取得了集體第二名的好成績;
(3)區(qū)政府,教委、團委、鎮(zhèn)教委來幼兒園慰問,聽取了園長的工作匯報、觀看了幼兒的演出并和幼兒互換禮品。領(lǐng)導們對幼兒園工作給予了高度的評價和贊賞。
(4)兒童節(jié)當天主管教育鎮(zhèn)長向幼兒園名譽園長發(fā)了聘書,并發(fā)言。鎮(zhèn)婦聯(lián)向全幼兒發(fā)了慰問禮品,幼兒園的小朋友為前來參加六一活動的各界代表、家長表演了精彩的小節(jié)目,教師們也為小朋友的節(jié)日展示了自己的風采。
十、衛(wèi)生保健工作:
加強了衛(wèi)生保健的各項管理工作,嚴格按幼兒園的標準和本園質(zhì)量管理體系的要求,進一步完善并鞏固了衛(wèi)生保健的各項工作,確保了本年度衛(wèi)生保健各項工作的順利的開展。
1、加強了對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導,培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,通過多種形式對幼兒園教職工進行了幼兒衛(wèi)生保健及幼兒護理工作的宣傳與指導。
2、加強對班級交接班、藥單填寫服用工作。強化了幼兒。
3、進一步完善食譜的制定和制作,增加了主食的種類,提高外活動,提高了幼兒的活動能力。了飯菜制作的精細度;進一步完善、規(guī)范了衛(wèi)生保健管理工作,提高了衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量和工作的效率。使幼兒健康快樂的成長。
十一、總務工作:
始終把提高服務的效率,努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤。
1、計劃開支,勤儉辦園,嚴格制定并執(zhí)行計劃,完成全園物。
2、加強了后勤各崗人員間的溝通,按計劃組織了學習、培訓服務工作的宗旨,較好的保證了各項工作的順利開展。品的采購與供應,及時做好了后勤保障工作。尤其加強了對食堂人員的培訓,提高了后勤人員的整體素質(zhì)、服務意識和工作效率。
3、較好的進行了各處設(shè)施、設(shè)備的檢修、報修、維修等工作。
4、認真制定并嚴格執(zhí)行采購計劃,做好設(shè)施、設(shè)備的購置與確保各項工作安全、有效開展。更換,確保工作所需。進一步改善了辦園條件。為辦園質(zhì)量的提高提供了更好的物質(zhì)保障。
5、嚴格落實了全園用水用電以及領(lǐng)取物品制度,進行了節(jié)約環(huán)保意識的教育。規(guī)范了全園各部門財產(chǎn)的登記核實等工作(財產(chǎn)的管理、登記、交接等),進一步完善了財產(chǎn)的管理。初步做到了人人愛護財產(chǎn),減少了浪費。
6、結(jié)合實際工作,不斷改進質(zhì)量管理體系運行中的相關(guān)工作。進一步完善、規(guī)范了后勤管理工作,從而提高了后勤工作的質(zhì)量和工作的效率。保證了各項工作的順利開展。
十二、安全工作:
進一步加強、完善、落實了各項安全管理工作,嚴格按相關(guān)部門的要求規(guī)范了各項安全工作,確保了各項工作安全、順利的開展。加強了對門衛(wèi)的管理工作,嚴守大門,嚴格了出入登記制度,加強安全監(jiān)管力度。
現(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下:
我經(jīng)常利用班會及課余時間教育學生遵守課堂紀律。上課發(fā)現(xiàn)某個同學表現(xiàn)較好,及時表揚,在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,經(jīng)過努力,班里絕大多數(shù)同學表現(xiàn)較好,個別學生紀律觀念淡薄,還需要繼續(xù)加強。
要求學生遵守學校的規(guī)章制度,講究衛(wèi)生,衣著整潔,使小學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,要求學生語言文明,懂禮貌,無論在什么地方見到老師都要問好。同學之間團結(jié)友愛,互幫互助。
結(jié)合課文內(nèi)容在班級中開展學雷鋒活動,通過活動使學生體會到幫助別人的快樂,因而拾到東西交公的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。
我經(jīng)常利用班會進行安全教育,教育學生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。不到河里玩水,課間不追諑打鬧,以免出現(xiàn)不安全事故,把安全隱患消滅在萌牙狀態(tài)。
老師要教育好學生,除了做好校內(nèi)的教學管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長的幫助,才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生,更需要家長的幫助,經(jīng)過教師和家長的共同教育,他們基本能遵守紀律,認真學習。
要高好一個班的工作,就需要有一支能干的干部隊伍,在這方面做得不夠,以后要注重這方面的培養(yǎng),使他們成為老師的小幫手,學生的榜樣。
總之,班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務又在千變?nèi)f化,我們只有在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
1、維護老客戶:主要是訂單跟蹤,確保xx的大貨能夠準時出廠。
2、做好貨款回籠,上個月我在這一方面做地不好,被人敷衍的感受實在不好受,從現(xiàn)在開始要多長一個心眼,俗話說:口說無憑,什么事情都要確認才行。
3、對于新客戶,一定要完全按照合同上的規(guī)范行事。盡快地獲得新客戶對我們的信任和支持。
4、堅持學習產(chǎn)品知識和提高自身的業(yè)務水平,事物都是在時刻變化的,我需要不斷補充新的知識來充實自己。堅持多出去走走,保持經(jīng)常與客戶的有效溝通和交流,真正了解客戶需要什么產(chǎn)品。
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