《小橘燈》讀后感。

您是否也打算寫一篇屬于自己的讀后感呢？閱讀完作品心中的感受一定會(huì)很多很多。我們需要保持著我們當(dāng)時(shí)閱讀作品時(shí)的感覺，寫出一篇讀后感。經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上最新《小橘燈》讀后感，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

最新《小橘燈》讀后感 篇1

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。我希望沿著這條階梯攀登到知識(shí)的頂峰。在眾多書籍中，我最愛讀散文。詩(shī)化的語言與句式，使它擁有外在的美;態(tài)度的曠達(dá)與淡然，讓它獲得內(nèi)在的美。內(nèi)在美和外在美融合在一起，就構(gòu)成了優(yōu)美的散文。其中，我最喜愛冰心奶奶的《小橘燈》，因?yàn)樗屛腋惺艿搅吮哪棠虗垡磺猩屏既说臐鉂庥H情。

“但是從那時(shí)起，每逢春節(jié)，我就想起那盞小橘燈。十二年過去了，那小姑娘的爸爸一定早回來了。他媽媽也一定好了吧？因?yàn)槲覀儭按蠹摇倍肌昂谩绷?！?/p>

六十多年前，冰心奶奶寫下了這段話，讓我不禁時(shí)常想起那個(gè)小女孩，還有小女孩親手制作的那盞小橘燈。它不僅照亮了作者上山的路，同時(shí)也點(diǎn)亮了人們心中的希望之燈。我多么希望我就是那盞小橘燈，承載著小女孩的希望伴隨作者一起上山；我多么希望我就是那盞小橘燈，讓更多人通過我看到這位小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神；我多么希望我就是那盞小橘燈，讓小女孩堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)同時(shí)留在我的身上……

“我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在河岸潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但是小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明”。小橘燈是一盞平凡的燈，再?zèng)]有比它更簡(jiǎn)單的了，幾片橘瓣，一支蠟燭，就做成了一盞精美的小橘燈。它的確不漂亮，可在作者眼里它卻很珍貴，因?yàn)樗怯谩靶摹弊龀傻摹Ｋ且槐K不平凡的燈，微弱的橘紅色燈光就像小姑娘心靈的光芒，純潔而溫暖。路因它而平坦，心因它而堅(jiān)定。

小橘燈早已經(jīng)熄滅了，但它一直在作者心里，在我心中。一本好書，就像小橘燈一樣能夠照亮一個(gè)人的心靈。我慶幸在人生的長(zhǎng)途中能有那么多好書與我為伴，為我指路。我要和它們做永遠(yuǎn)的朋友。

府學(xué)六（4）班羅天琦

最新《小橘燈》讀后感 篇2

今天，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章，心里十分激動(dòng)。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。

文中描寫的中心人物是一個(gè)地下黨的女兒。當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這位小姑娘的父親是地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開了家。母親也因受到特務(wù)的毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措、哭鼻子，而是能夠幫著大人做點(diǎn)事。這對(duì)于一個(gè)__歲的小女孩來說，是多么不容易啊!

文章的結(jié)尾細(xì)致地描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的桔紅的光，實(shí)在不算明亮，但是卻象征著可以燎原的星星之火，象征著革命的前途是無限光明的，象征著革命事業(yè)必勝!所以作者每逢春節(jié)，都會(huì)想起那盞小桔燈。是啊，這位年僅__歲的小姑娘雖是作者偶然相識(shí)的，但她的一舉一動(dòng)確實(shí)給人留下了難以磨滅的印象!

最新《小橘燈》讀后感 篇3

在這個(gè)美妙的寒假里，我讀了一本叫《點(diǎn)亮小橘燈》的書，這本書是金波爺爺80歲時(shí)寫的，這本書語言優(yōu)美、生動(dòng)，讓我感受到兒童文學(xué)的魅力。

第一部分帶著童話去旅行，當(dāng)然講述了很多個(gè)有趣的童話，引人入勝。在這個(gè)部分里，我最喜歡的故事是關(guān)于一條小金魚的。這只小金魚名叫蝶尾，在金波爺爺?shù)呐畠荷漳翘?，蝶尾生病了，有一條小金魚說，如果晚上看不見月光的話，那蝶尾就會(huì)死去。到了晚上，烏云遮住了天空，看不見月亮，更別提月光了，于是，金波爺爺?shù)呐畠河盟盏臓T光照亮了蝶尾新的生命。

第二部分我們一起看風(fēng)景用了優(yōu)美的語言來體現(xiàn)出大自然的美麗、有趣。我最喜歡的一篇是紅蘋果，這篇文章寫了每一個(gè)蘋果共有的夢(mèng)想是讓自己變得甜蜜和芳香，因?yàn)樗劳恋?、云朵、太陽、園丁都期望著它，所以他們才給了蘋果樹很多很多的付出，希望蘋果樹能長(zhǎng)出甜蜜而芳香的果實(shí)。

第三部分是說說我的小物件，這部分是講金波爺爺小時(shí)候的玩具，其中我最印象深刻的小物件是兔兒爺，兔兒爺是有著兔臉，人身子，兔兒爺?shù)娜曜扉]得緊緊的，很嚴(yán)肅，兔兒爺?shù)囊轮埠芷嫣?，有的身披甲胄，有的背插令旗，可有趣了！兔兒爺不是躺著的，而是騎著老虎、獅子，或者是麒麟。金波爺爺最喜歡的一種兔兒爺叫呱嗒呱嗒嘴，這種兔兒爺?shù)淖焓强梢詣?dòng)的，嘴巴一動(dòng)就發(fā)出呱嗒呱嗒的聲音，因?yàn)橛幸粭l繩子，兔兒爺?shù)淖彀途蛣?dòng)起來，發(fā)出呱嗒呱嗒的聲音啦！

第四部分是我童年的玩伴兒，我最喜歡的一篇是寫冬蟈蟈的。寫了從買來到衰老再到漸漸死去的一段生命歷程，冬蟈蟈用了一生的時(shí)間去鳴叫，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，讀完這篇文章，我想：如果我也能買只冬蟈蟈就好了，我會(huì)細(xì)心地照顧它的。

第五部分是送上我的祝福，總結(jié)了前面所有的部分，用最美的語言送上了金波爺爺最真摯的祝福！

最后，我誠(chéng)心祝愿金波爺爺長(zhǎng)命百歲、一生平安！

最新《小橘燈》讀后感 篇4

我在寒假里讀了很多書。其中最喜歡的書就是金波寫的《點(diǎn)亮小橘燈》。它往往包含著一些哲理，令人沉思和遐想。

第一輯主要內(nèi)容是童話，情節(jié)豐富，有時(shí)文章中隱藏著深?yuàn)W的道理，需要你慢慢閱讀、細(xì)細(xì)品味。

第二輯和第五輯的詩(shī)歌，語言優(yōu)美，往往把道理直接寫了出來，同時(shí)表達(dá)且傳遞給讀者濃厚的美，使讀者身心愉悅。這是我最喜歡的幾輯。

其中我最喜歡的一篇是《我也是胡子爺爺》。它講述了金波和一只小鳥聊天，小鳥請(qǐng)他做小鳥學(xué)校的老師。那一天，金波很快樂。為什么小鳥讓金波去當(dāng)老師，而不是讓伐木工人去當(dāng)老師呢？那是因?yàn)榻鸩ㄗ鹬?、愛護(hù)小鳥，小鳥同樣也會(huì)敬愛他。我們?nèi)艘彩且粯?，只有你去愛護(hù)大自然，大自然才會(huì)給你更多的快樂。

金波寫的書很吸引讀者的目光。比如說，我讀到小鳥說你很像我們的胡子爺爺，讀到這里，我就很想知道，誰是胡子爺爺？為什么他是小鳥們的爺爺？然后我就一口氣讀了好幾章。

第三輯講的是金波的小物件，他常常對(duì)這種小物件有濃厚的愛，就像虎頭小鈴鐺啊、針筒啊，他喜歡收藏這種有故事的小物件，因?yàn)樗鼈儙Ыo他很多珍貴回憶。比如一個(gè)小小的石頭人，他都能寫得活靈活現(xiàn)。因?yàn)榈曛鞯臒崆楹每?，所以他就買下了，原本他并不喜歡這個(gè)石頭人，但后來他感到小石頭人會(huì)對(duì)他微笑，讓他心里很暖，就開始越來越喜歡它了。

第四輯講的是童年的小玩伴，寫的是各種昆蟲，前半輯寫的是他觀察到的昆蟲，他寫得非常生動(dòng)，就像這些小蟲子就在你面前，栩栩如生。后半輯講的是他養(yǎng)瓢蟲和冬蟈蟈，他把養(yǎng)動(dòng)物當(dāng)成自己的責(zé)任，關(guān)心它們的生命。幸存活下來的瓢蟲，終于迎來了春天，而冬蟈蟈也迎來了夏天。金波讓這些蟲子的生命延長(zhǎng)了。

正如人們所說，八十歲的金波，八歲的心靈。我推薦你一定要讀讀這本飽含愛心、充滿童趣的書，真讓人覺得津津有味，愛不釋手啊。

最新《小橘燈》讀后感 篇5

青春的歲月像條河，歲月的河匯成歌。而冰心在我青春中譜寫了一首難忘的歌，而冰心的小橘燈更照亮了我人生的道路，給了我一個(gè)光輝燦爛的明天。

《小橘燈》是一篇優(yōu)美的回憶性敘事散文，講述的是一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)期間遭受家庭變故的小姑娘，她的父親是位地下黨員，因?yàn)辄h組織受到破壞而離開了家，她的母親受到追蹤的特務(wù)的毆打而吐了血，他和她的母親住在又黑又小的房子里但她沒有抱怨過，而是毫無怨言地照顧媽媽，像一個(gè)小大人一樣，而且拿到橘子的時(shí)候，第一個(gè)想到是先把橘子瓣給她母親，并且因?yàn)樯铰纺酀羲瞄僮悠ぷ隽艘粋€(gè)橘子燈，讓“我們”回去的時(shí)候可以看清路，書中有這一段話：“我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！”是的，那盞小橘燈不僅照亮了路，更照亮我的內(nèi)心。我要向她學(xué)習(xí)，無論遇到任何困難，都要樂觀面對(duì)，不要放棄，并且要學(xué)會(huì)為他人著想，這樣你的人生才會(huì)一片光明。每個(gè)人只要有一份向往，無論是貧困、普通還是富裕都得為心中的理想而奮斗，堅(jiān)持不懈，持之以恒，就像那盞小橘燈，在黑暗中能放出耀眼的光芒，給人溫暖。

當(dāng)然這本書里除了《小橘燈》以外冰心筆下還有很多樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人，例如《憶意娜》中的`意大利女孩意娜，她雖然有一只腿受了傷，裝了假腿，但她登山涉水，上船下車，矯捷敏捷的和正常人一樣，并且還關(guān)注到意大利人民生活的困苦和兒童生活的不幸，意娜不僅有著樂觀的精神，還有著沉穩(wěn)的處事態(tài)度。而且意娜是作者在旅行途中遇見的，而作者在與她交流中，受到了很大的影響，也與她有著十分親切的感覺。每當(dāng)作者有需要幫助的時(shí)候，她就近在身邊，送來一雙協(xié)助的眼光，和一雙有力的支持的手。雖然作者沒有再碰見類似于意娜的人而發(fā)出感慨“人難再的始為佳”而這個(gè)女孩也在我心中留下了深刻的印象。

在我的生活中，我雖然能夠樂觀面對(duì)一些事，但遇到困難的時(shí)候，依然會(huì)選擇退縮，選擇逃避，也只會(huì)想到自己，而意娜和那個(gè)小姑娘想到的卻是別人，他們有著至高無上的品格，有著別人所沒有的力量和信念。我也為她們遇到事情時(shí)不驚慌，能夠沉著穩(wěn)重地解決事情的態(tài)度感到欽佩。而冰心奶奶的《小橘燈》中有幾篇文章教會(huì)了我青少年要有自己的夢(mèng)想做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的人。理想往往如夢(mèng)般虛幻，充滿著艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)它需要人們付出極大的激情和韌性。作為一個(gè)青少年，理應(yīng)有著不畏艱難一定要實(shí)現(xiàn)的理想，有著自己的夢(mèng)。有時(shí)理想就像一幅畫，而你與朋友一起努力，使它變成最美的一幅畫，而實(shí)現(xiàn)時(shí)那種喜悅的心情絕不會(huì)小于做了一個(gè)好夢(mèng)。

冰心奶奶用她那支不大絢爛的筆為我們寫下了一篇又一篇的故事，而其中大部分的故事也告訴了我們很多道理，是《記廣州花市》告訴了我們“美的形象與美的德性相互結(jié)合起來，沒才會(huì)放射出真正的光輝。”；是《明子和咪子》告訴了我們“應(yīng)該學(xué)會(huì)把心靈的美看的比形體的美更可貴?！倍哺嬖V了我們沒有祖國(guó)就沒有幸福。《小橘燈》這本書用可愛溫婉的文字給我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿愛，充滿信心，充滿希望的世界，它更給了我夢(mèng)的啟發(fā)，它如一顆閃爍的指路燈，指引著不知旅途的旅人找回心靈深處的愛與觸動(dòng)。

有人說：“讀一本好書如交到一個(gè)朋友?！弊x了《小橘燈》，我覺得自己就如交到一個(gè)知己，認(rèn)真品味每一篇文章，讓我的生活每天都多姿多彩。

最新《小橘燈》讀后感 篇6

善良的誤會(huì)

這是在寫善良。

我和小姑娘都在真正地關(guān)心對(duì)方。先是我去看小姑娘的媽媽，然后是小姑娘做了個(gè)小橘燈送我回家。這是件簡(jiǎn)單的事情，但它可以算做一件極有可能的偶然事件。這件事是被善良支撐著的，這是它有意義的地方。小橘燈的制作是故事最不凡的地方，在我看來它遠(yuǎn)比后來委婉補(bǔ)充的小姑娘父親的事跡重要。做小橘燈是件美麗的細(xì)致的事，它表示在苦難中人還保持了從容和樂觀―如果是電影，小橘燈的柔和感和溫度一定會(huì)被突出地表現(xiàn)出來。

這個(gè)故事的價(jià)值就存在于這些細(xì)節(jié)上面。就像―爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對(duì)地穿起來，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來這是一個(gè)敏感的觀察者所看到的有關(guān)善良的最完美的體現(xiàn)。

冰心奶奶的意思是說這還是個(gè)跟革命有關(guān)的事情―到結(jié)尾時(shí)她告訴我們了，并對(duì)小姑娘的話做了一些積極向上的解釋。我一開始覺得，這樣做是不是有點(diǎn)中心思想不明確??？后來看到?jīng)]有革命者的那一節(jié)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容就是太單薄了。再后來我發(fā)現(xiàn)，原來重點(diǎn)不是前頭，而在后段，那細(xì)心的小姑娘是革命者的女兒，這是對(duì)革命者家庭氣氛的逐漸營(yíng)造。很巧妙，也不慌不忙的。

我先是有點(diǎn)失望，我又發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)誤會(huì)了，可能關(guān)于善良的東西太吸引我了。我仍然記得有個(gè)老師說到什么是真正的善良時(shí)，提到史鐵生的《我與地壇》。我后來也沒看，只聽了他念了一段，感覺到命運(yùn)感、孤獨(dú)、母愛和寧?kù)o。所以我讀《小橘燈》的時(shí)候，一廂情愿了，愿意善良這一主題在文中能有更高的地位。

其實(shí)可以這么說，我單單是被文中的善良感動(dòng)了。我掀開簾子，看見一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉。這小姑娘把爐前的小凳子讓我坐了，她自己就蹲在我旁邊.....

這些畫面一樣的文字使人能夠身臨其境。這是冰心過人的地方，她有足夠的耐心和很好的觀察習(xí)慣。她寫文章很適合寫細(xì)節(jié)，據(jù)說這樣歐洲風(fēng)格的作家，現(xiàn)在已經(jīng)很少了。

寫下以上的文字，我一時(shí)間似硬住了，因?yàn)檫@篇文章又讓我感動(dòng)了一回。

最新《小橘燈》讀后感 篇7

冰心一生中創(chuàng)作了許多兒童文學(xué)作品,《小橘燈》就是代表作之一。今年放暑假期間，我認(rèn)真閱讀了這篇作品，內(nèi)容不長(zhǎng)而簡(jiǎn)潔，但它耐人尋味，給我留下了深刻的印象。

《小橘燈》描寫的是在1945年春節(jié)前一天的下午，“我”在重慶郊外的朋友家，替小姑娘打通了醫(yī)院的電話，找到了幫她媽媽看病的大夫。晚上，“我”又買了幾個(gè)大紅橘子去看望她和她媽媽。小姑娘家十分貧苦，媽媽生病了，爸爸到外面去了，她和媽媽相依為命。臨走時(shí)，小姑娘敏捷地做了個(gè)小橘燈送給我，照亮“我”回去的路。小姑娘年紀(jì)不大，在這樣艱苦的情況下，她依然鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀，還安慰鼓勵(lì)了“我”，說“我們大家都會(huì)好起來的”……

作者的仁愛，小姑娘的勇敢樂觀，以及她們之間的相互關(guān)心深深感觸了我。我從小姑娘的“敏捷”能看出她平時(shí)做家務(wù)活的熟練，小小的年紀(jì)已經(jīng)“當(dāng)家”了，她做的那盞小橘燈，雖然照不了多遠(yuǎn)，但是它卻照亮作者回去的路，讓作者眼前有著無限光明。

在生活或?qū)W習(xí)過程中，當(dāng)遇到困難的時(shí)候我們不能退縮，我們要像“小姑娘”一樣鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀地去面對(duì)，去克服解決。我們心里要永遠(yuǎn)裝著“小橘燈”，讓它照亮人生的道路——為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。

最新《小橘燈》讀后感 篇8

暑假期間，我讀了冰心奶奶寫的《小橘燈》這本書，這本書實(shí)在是太好看了。里面其中一篇就叫《小橘燈》：當(dāng)冰心奶奶還年輕的時(shí)候，在一個(gè)春節(jié)前一天的下午，她去了她的朋友家。不久，一個(gè)骨瘦如柴，臉色蒼白的小姑娘焦急地走了進(jìn)來，原來她的媽媽感冒了，所以來這兒打電話，可是不知道那家醫(yī)院的電話。

熱心的冰心奶奶幫助她請(qǐng)到了大夫，晚上，還買了一些個(gè)大紅橘來看望她媽媽呢！小女孩感動(dòng)極了，心想：我可以怎樣感謝奶奶呢？爸爸又不在家，家里又沒有什么禮物。這時(shí)，小女孩剛好看見了那些橘子，靈機(jī)一動(dòng)，便要給奶奶做個(gè)小橘燈。她挑了個(gè)最大的紅橘，把橘子肉輕輕地挑出來，放在了媽媽的床頭。

然后在橘皮中間插上一支蠟燭，它就成了一盞漂亮的小橘燈，她一邊雙手捧給奶奶一邊說：“奶奶，您放心！我爸爸他很快就會(huì)回來，大夫明天也還會(huì)來的，我們大家都會(huì)好起來的！”這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：滴水之恩，涌泉相報(bào)。我們要多幫助別人，幫人就等于幫自己。而且，我也非常喜歡文中的小女孩的樂觀、鎮(zhèn)定、勇敢，我們要向這位小女孩學(xué)習(xí)！

最新《小橘燈》讀后感 篇9

我最近讀了一篇文章，是冰心奶奶寫的《小桔燈》，上面的那個(gè)小姑娘讓我非常感動(dòng)。

那個(gè)小姑娘家很困難，冬天還光腳穿著草鞋。她的媽媽生病了，爸爸也不在家，她就自己照顧媽媽、做飯、撐起家。媽媽吐了很多血，她還自己出去打電話找醫(yī)生看病。冰心奶奶去她家的時(shí)候買了幾個(gè)大紅桔子，小姑娘掏出最大的桔子來，用小刀削去上面的一段皮，掏出一瓣一瓣的橘子來，放在她媽媽的枕頭邊，讓媽媽吃，用剩下的部分做了一個(gè)小桔燈給冰心奶奶，讓她好照著路回家。她的心靈真美，手也真巧！

讀了這篇文章，我很感動(dòng)，也很羞愧。我僅僅比小姑娘小一歲，但很多事沒做好。我們現(xiàn)在的生活條件好了，我的東西很多，但我有時(shí)卻很不珍惜，甚至還浪費(fèi)。有時(shí)我過分依賴爸爸媽媽，我的東西很亂，自己常常不好好收，媽媽還幫我洗衣服。我要向這個(gè)小姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己做好自己的事，還要好好學(xué)習(xí)，珍惜今天的生活和條件。

我很感謝冰心奶奶給我們寫的《小桔燈》，讓我感受到這個(gè)小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神，還有那個(gè)非常讓我想做的小桔燈。

最新《小橘燈》讀后感 篇10

點(diǎn)亮小橘燈指的是點(diǎn)亮希望。本書圍繞作者金波爺爺回憶童年趣事寫的。書中寫了童年時(shí)期，金波爺爺聽到的和遇到的童話、看到的種種風(fēng)景、收藏的小物件以及昆蟲玩伴兒。最后是金波爺爺送給年輕讀者們最美好的祝福。

書中寫的童話很有趣、風(fēng)景很美很純真、小物件很有鄉(xiāng)下味道、昆蟲玩伴兒還有一股自然的氣息。使我印象最深的是最后一輯，里面寫的陽光、山水、小昆蟲、小動(dòng)物所有的內(nèi)容都寄托了金波爺爺對(duì)我們的祝福，也夾雜著金波爺爺向往童年的心情。我明白了金波爺爺為什么要寫這本書送給青年們，他想告訴青年們：有了夢(mèng)想，就要努力去做。我的心中立刻燃起來自己奮斗的夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)、盡力做好，最后或許就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

看到金波爺爺給我們的祝福，我也想起了我現(xiàn)在的生活。我的生活也是豐富多彩的，讀的童話是著名作家寫的、看的風(fēng)景有精美絕倫的自然景觀也有現(xiàn)代化的人工景觀、玩的物件都是奇形怪狀的和高科技的、玩伴兒多種多樣不再那么單一了。我的童年可以說是科技童年，而金波爺爺?shù)耐晔青l(xiāng)下純樸的童年。不過，只要童年的你是快樂的，那么那就是你最美好的童年。

為你點(diǎn)亮小橘燈吧！它能讓青年們產(chǎn)生自己奮斗的夢(mèng)想，它能讓老人們回歸自己快樂的童年。而我，心中還有許許多多美好的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！