小動物二年級作文。

作為一名學生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。作文中文字的表達需要一個積累和內(nèi)化的作用。網(wǎng)上其實有很多可以借鑒和學習的優(yōu)質(zhì)作文，看了很多書，聽了好多課，寫不出好作文？你也許需要"寫小動物二年級作文"這樣的內(nèi)容，請收藏好，以便下次再讀！

寫小動物二年級作文【篇1】

有一年暑假，我到達了廣東，見到了辛苦工作的父母。

成天，媽媽要帶我去她工作的地點。由于道路長久，坐了三十分鐘的地鐵，又擠了十分鐘的公交車，還走了一千米的路，費了“九牛二虎之力”才歸宿手段地。

到了地點，我剛進去，就被冰冷的空調(diào)所吸引，。過了一會兒，聽媽媽說一旁有家寵物店，雇主跟她認識，可以去那看看小寵物，我喜悅極了，由于這是我初次近隔絕交手小動物。

剛進去，一群小狗狗像餓虎撲食一樣沖到我身邊，其時我依然是大驚失色，然而看見它們懇切的樣子，我一忽兒喜歡上它們了。

我最愛的是一只叫“球球”的小狗，一身毛茸茸的，像披著一件毛衣一樣。小小的鼻子黑黑的，兩只耳朵耷拉著，一雙水靈靈的小眼睛，四條又粗又短的小腿，走起路來那又細又長的尾巴一搖一擺的，彷佛在走貓步的模特，心愛極了。當我把狗糧放到它眼前時，它喜悅地跳起來，接著美滋滋地吃完了狗糧，還“汪汪”地叫了幾聲，又用它那粉紅的舌頭舔了一下我的腿，似乎在說感謝你?？粗趾鹾?、熱乎乎的“球球”，內(nèi)心喜洋洋的。

回抵家，聽媽媽說狗狗只能活十多歲。我感覺到非常震動！可見，我們應當多多庇護慈愛待小動物。

寫小動物二年級作文【篇2】

第一次做家務的作文7一個周日的上午，難得休息的媽媽又開始馬不停蹄地做起家務來?？粗鴭寢屢粫椎?，一會爬窗，我很想幫她做一些力所能及的家務，但每次都被媽媽以做作業(yè)為由一口否定，看來，我要想個好主意讓媽媽松口才行。

天，漸漸黑了，開了一天的大輪船要休息了，小動物們也要回家了，他們高興地說：小狗，你們家真好，以后我們再到你家來聚會！

給材料作文比之于命題作文，除了審題難度更大，不直接告訴你應該寫什么之外，還隱含著一個潛臺詞：所給的材料是引發(fā)你寫作的緣由。因此，如果寫議論性的文章，就叫緣事而發(fā)，當然應該引用它，只是在什么位置引用，引用的技巧、水平因人而異，有所差別(只要不照抄原文就可以了)。當然，如果寫記敘文，用事件或故事來印證、表現(xiàn)所給材料中隱含的某一事理，則無需也無法引用材料。

寫小動物二年級作文【篇3】

聽說在此之前，人類把果子貍當美味佳肴，經(jīng)常把它們端上餐桌招待客人。自然界的種種動物本應無憂無慮地在大自然中享樂，卻被人類捕食。果子貍本無罪，自己含冤受到感染，可面對強大的人類，它也要既遭殺戮慘禍，又要背負上非典的莫須有罪名。

你們還記得嗎？一年級的時候，剛踏進教室門口看到一張張陌生的面孔，硬要跟著母親屁股后面。個個同學都手拉手跳著、跑著一起去做操。

作文一：貓回答說：傻蛋，老子吃魚早就吃惡心了，抓只老鼠嘗嘗野味。

感動，是一杯甜甜的果汁，這杯果汁對我至關重要，有關著我的命運！記得我在一二年級的時是一片枯萎的葉子，我每天都生活在陰影之中，那時我討厭老師，討厭學習，也討厭上課。我就像是地獄中的俘虜，而老師則是審判官。那時老師只注意盛開的鮮花，不去關心陪襯鮮花的葉子。面對老師的歧視，我自卑。我認為我已無可救藥，我已經(jīng)對自己不包有什么希望。直到三年級時，她的出現(xiàn)，本來已經(jīng)絕望的被她用溫柔的關注扶起。那時我的作文水平非常差，是她不斷鼓勵我，放學讓我留下，不顧勞累為我補課，盡管我的進步并不大，可她仍然沒有放棄我?？粗鵀槲見^斗的她，我的心中有了一股堅定的信念，不能讓她失望！于是我的心中有了自信。我前進的動力越來越大，這都是她的功勞?，F(xiàn)在，我這棵小苗長大了，已成為一個好學生，這只因為我的努力嗎？還有戴老師的幫助。

寫小動物二年級作文【篇4】

記得在一年級的國慶節(jié)的時候放了一個星期的假，在學校里組織我們?nèi)惤挠颀堁┥健．斘抑酪サ臅r候，我高興得一蹦三尺，因為我們南方只是偶爾下了幾場雪，第二天就融化掉了，這次可以看到好多的雪。所以我們特別高興！

要求：全面理解材料，可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

我每天為寫作文苦惱的時候，我想，老師每天要改全班同學的作文，一定比我更辛苦。我把作文寫的更好，把字寫的更漂亮，老師一定會很開心的。

從懵懂無知的小學，到輕狂叛逆的七八年級，再到現(xiàn)在成熟懂事的九年級，每一個階段，我對教師這個職業(yè)都有不同的理解。

公園里的桃花真多??！它們競相開放，有的才冒出一點嫩芽，有的躲在綠色后面，像一個害羞的小姑娘，不敢把臉露出來見陌生人，還有的像一個個亭亭玉立的小姑娘。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

寫小動物二年級作文【篇5】

剛進入教室，我就驚呆了，教室的地板干凈的像一面鏡子，窗簾換成了綠色，帶著點春天的氣息和溫馨的感覺，窗戶的玻璃被擦得透亮，有太陽時還會反光呢。在墻上的書架和最后排的書架都已經(jīng)煥然一新，椅子與桌子被擺放得很整齊，在墻上都貼上了同學們的繪畫作品和作文。我

朝夕相處，寫起來卻無從下筆＂這句話是我初中時候作文課上用過的一句話，我想現(xiàn)在吹吹灰再拿出來也很適合么！不過也只是用在大姐身上她才不會計較，因為我是她最愛的妹！

六一兒童節(jié)的作文300字篇2在這個六一節(jié)，我想了一下，雖然我的夢想有很多個，可是在童年，我最大的夢想、最大的愿望就是能有一雙天使般的翅膀，敞開翅膀，在遼闊無垠的藍天中輕松自在地飛翔，就像鳥兒們一樣展翅高飛。

親愛的老師:您好!感謝您牽著我們的手渡過了五個春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的海洋，感謝您生活上給予我們的關懷，感謝您學習上給予我們的幫助。是您幫助我們成長，是您教育我們成人！老師，有些知心話我想對您講……如今，我們已經(jīng)五年級的學生了，大家都覺得自已長大了，個子也跟爸爸媽媽差不多高了，身體在悄悄的變化，心理也在悄悄的改變著。部分女生開始學著媽媽戴耳環(huán)、戒子、手鐲、項鏈，買時髦的頭飾、發(fā)卡，有的還噴香水、抹香精……部分男生追求標新立異，走路晃膀子、吹口哨，說話不干凈帶臟字，有的人無視學校校規(guī)校紀，逃課上網(wǎng)吧，打游戲、聊天、打撞球……學習上，再也沒有一二年級時的拼勁兒，作業(yè)多一點兒就抱怨，課堂紀律與老師的溫柔程度成反比例關系，老師越溫柔，紀律越差，作業(yè)自然不堪入目。對于學校開展的各項活動感情用事，心情好就參加，心情不好就不參加。有時我想：為什么長大了反而沒有小時候那么有集體榮譽感了呢？為什么長大了反而沒有小時候那么循規(guī)守紀了呢？為什么長大了反而更怕吃苦，更怕學習的負擔了呢？為什么長大了反而沒有了進取心了呢？……這樣下去我們又會怎樣呢？如今社會競爭激烈，我認識的大慶路小學五年級的張俊蕾同學上完英語，上書法，學習勁頭足，思想單純。四年級的小同學蔡超英語成績比我高一個檔次，數(shù)學更是沒法說，每個老師都很看好他。他們都自愿報名參加了全省希望杯數(shù)奧比賽……我想要是同學們能到別的學校去看一看，比一比，一定會感到壓力的。如果帶領男生聽一聽公安局的叔叔講講法治知識，到

寫小動物二年級作文【篇6】

可黑黑偏不聽，鬧了又鬧，竟還撒起嬌來。媽媽心一軟，便幫黑黑做起題來。就這樣，日復一日，年復一年。終于，一年級的期終測試來了。

新建立的熊貓館非常漂亮，這里住了三只熊貓，它們應該是一家人吧！熊貓爸爸、媽媽帶著他們的小寶貝，在這里愉快的生活著。熊貓是我們國家一級保護動物，它的樣子真是可愛極了：圓圓的身體，厚厚皮毛，憨憨的模樣，很想抱抱它。

看到這個題目，我犯難了：我可不是狂熱追星組哎！不追星是可以，作文不寫不行，怎么辦呢？在腦海中搜索搜索吧！看著書包上掛的飾物、掛件，突然靈光一現(xiàn)追他好了！

我是一名五年級的男生，名字叫黃蕤東。我今年10歲，屬狗。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛。

我整理了一下裝備什么錐子啊，釘子啊，木板呀等的東西，這就感覺像要去修房子一樣。當動物門領路時，我就在祈壽：希望不要是什么大人物啊！

冬季，我們呼吸著臘梅散發(fā)出誘人的香氣和不屈不饒的精神。北風呼呼地吹，大家穿上厚厚的衣裳，動物都挖洞冬眠，到下一年的春天才醒。小燕子無影無蹤。山河有一層厚厚的雪花，枯樹用雪當花。我不禁向冬天問候；你好。