和時(shí)間賽跑讀后感。
作文是表達(dá)自我的一種方式,堅(jiān)持寫作可以培養(yǎng)我們的文字和內(nèi)心感受,寫好作文就要做生活的有心人,注意積累豐富的寫作素材。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢?請閱讀由小編為你編輯的[熱門]和時(shí)間賽跑讀后感700字通用,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。
在四年級時(shí),我學(xué)過一篇課文,叫《和時(shí)間賽跑》,講的是作者因外祖母去世,得知時(shí)間一去不復(fù)返的道理,就每天同時(shí)間賽跑,最后受益無窮。
時(shí)間,是最公平的裁判,它不會等你,勤勞的人得到勞動的果實(shí),懶惰的人得到的卻是滿頭白發(fā)。想起以前,我真感到羞愧,那時(shí)做一件事前我總是想,今天不做還可以明天做,明天過后還有后天,一拖在拖,最后什么也沒有辦成,白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。自從學(xué)了這篇課文,我變得勤快多了。當(dāng)看到自己比預(yù)定的時(shí)間先完成一件事,我就高興得跳起來。
時(shí)間就像金子一樣寶貴,但無論你有多少金子也買不回一分一秒。昨天過去了,就再也回不到昨天,童年過去了,就再也回不到童年,可見,時(shí)間是多么珍貴,我們要珍惜時(shí)間,珍惜美好的童年,讓昨天成為過去,珍惜即將到來的明天。
“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功?!倍嗪玫囊痪湓挘粋€(gè)人如果生活在沒有時(shí)間限制的環(huán)境里,他就無法體會到時(shí)間逝去的快,只有同時(shí)間賽跑,才能讓自己真正的成功。
如果你有一些時(shí)間可以自由支配,你會干什么?我一定會做一些有用的事,不會去做沒有意義的事情。
《和時(shí)間賽跑》這篇課文講了作者的外祖母過世了,他很傷心。他的父母為了安慰他,就給他出了一個(gè)謎語。他一開始不懂這個(gè)謎語的意思,后來看到了一些事情,讓他知道了謎語的答案。
我覺得這篇課文內(nèi)容深奧,包涵著意味深長的哲理,讓人看了有一種時(shí)間過的飛快的感覺。
以前我走路總喜歡東看西看,浪費(fèi)了不少時(shí)間。有一次,我放學(xué)回家,本來要走十分鐘的路,我走了三十分鐘。到了家,媽媽對我說:“你今天又浪費(fèi)了二十分鐘,這二十分鐘可以做多少事情呢?!蔽乙凰?,一天浪費(fèi)二十分鐘,一星期就會浪費(fèi)一百四十分鐘,這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字??!一個(gè)月、一年呢?我下決心要改掉這個(gè)壞毛病?,F(xiàn)在,我走路再不東看西看了,節(jié)約了不少的時(shí)間來看書。
我想大聲告訴大家:如果你一直在和時(shí)間賽跑,你就一定可以獲得成功!
在遙遠(yuǎn)的克里夫頓邊疆村里住著幾戶幸福的一家人,可是就在一場突如其來的噩耗降臨時(shí),全村人走向了死亡......
故事就從這里開始。在一個(gè)陰森森的夜里,村子里散播著一種傳染病,許多人都生了病。一個(gè)叫杰茜的女孩,看著自己身邊的人一個(gè)個(gè)都生了病,十分擔(dān)憂,這時(shí),媽媽告訴了杰茜一個(gè)驚人的秘密—克里夫頓村外面的世界是1996年,并派她去外界尋求資源,得到尼利先生的幫助,解救全村人。當(dāng)時(shí)的杰茜什么都不懂,就憑著想救全村人的心讓自己慢慢地適應(yīng)到1996年的城市中,到城市里,杰茜見到了自己以前從未見到過的東西,都十分好奇。但她很清楚現(xiàn)在找到尼利先生是主要目的。杰茜用自己的智慧克服了重重困難,終于找到了尼利先生,可在找到尼利先生的喜悅背后還隱藏著更大的陰謀—?dú)⒘私苘?。阻止克里夫頓里的人知道外面的世界。正當(dāng)杰茜準(zhǔn)備逃走時(shí),她不知道自己已經(jīng)發(fā)高燒并染上了“白喉”,杰茜仍然堅(jiān)持著,并靠自己的努力最終不辜負(fù)媽媽的期望,向外界得到了援助。
這本書里把主人公杰茜描繪得十分堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,不向惡勢力低頭,她心里只想著克里夫頓村里的人,連自己生了病都不知道。同時(shí),也講述了人心的黑暗,創(chuàng)建克里夫頓村的邁爾斯??死锓蝾D只為了自己賺錢,而封閉了克里夫頓村,在村里一有令他們不滿意的事,還會打人,讓人隨意觀看克里夫頓村。再來,就是冒充尼利先生的人,當(dāng)時(shí)杰茜只是一個(gè)剛來到現(xiàn)代的小姑娘,假尼利先生居然伙同別人殺了杰茜,而且還拿克里夫頓村里的人做實(shí)驗(yàn),讓傳染病的細(xì)菌傳播到村里,最后,靠杰茜的機(jī)智給全村人帶來了希望,同時(shí)也讓壞蛋得到了應(yīng)有的懲罰。
杰茜臨危不亂、機(jī)智的品質(zhì)令人佩服,我們都應(yīng)該向杰茜看齊。
這幾天我們剛剛學(xué)習(xí)一篇題目叫《和時(shí)間賽跑》的課文,我才知道時(shí)間是多么寶貴,也知道了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“光陰似箭,日月如梭”的真正意義。課文主要講的是作者小時(shí)侯因外祖母去世而常常憂傷。后來在爸爸的啟發(fā)下,從太陽落山,鳥兒飛行中,他明白了珍惜時(shí)間的重要性,并從此和時(shí)間賽跑,從而贏得了許多時(shí)間,做了大量的工作,進(jìn)步越來越大,終于成了一名優(yōu)秀的作家。
讀了這篇課文我深受啟發(fā),明白了時(shí)間的寶貴,一旦時(shí)間過去,就永遠(yuǎn)不會返回 的道理。文中最讓我感受深刻的是作者的那句話:“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功”。這句話刻在了我的心中,它啟示我:無論是在工作和學(xué)習(xí)上都要有和時(shí)間賽跑的精神。由此不由得讓我想到有的同學(xué),和作者相比起來真是相差太遠(yuǎn)了:早上早讀有時(shí)候不專心,白白的耽誤了早晨讀書的美好時(shí)光;上課的時(shí)候不專心去聽講,在下面偷偷地做小動作,讓時(shí)間從手中溜走;干什么事情拖拖拉拉的,讓時(shí)間從這慢慢悠悠中溜走;在讀書、寫字的時(shí)候一直想著去玩耍,讓時(shí)間在分心中溜走。
時(shí)間對每個(gè)人來說是有限的,人的生命只有短短的幾十年,要想讓你的生命有意義、有價(jià)值,那么首先要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)?!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,少年時(shí)代是學(xué)習(xí)知識的好時(shí)期,要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣,和時(shí)間賽跑,勤奮學(xué)習(xí),做個(gè)有讀《和時(shí)間賽跑》有感
這幾天我們剛剛學(xué)習(xí)一篇題目叫《和時(shí)間賽跑》的課文,我才知道時(shí)間是多么寶貴,也知道了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“光陰似箭,日月如梭”的真正意義。課文主要講的是作者小時(shí)侯因外祖母去世而常常憂傷。后來在爸爸的啟發(fā)下,從太陽落山,鳥兒飛行中,他明白了珍惜時(shí)間的重要性,并從此和時(shí)間賽跑,從而贏得了許多時(shí)間,做了大量的工作,進(jìn)步越來越大,終于成了一名優(yōu)秀的作家。
讀了這篇課文我深受啟發(fā),明白了時(shí)間的寶貴,一旦時(shí)間過去,就永遠(yuǎn)不會返回 的道理。文中最讓我感受深刻的是作者的那句話:“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功”。這句話刻在了我的心中,它啟示我:無論是在工作和學(xué)習(xí)上都要有和時(shí)間賽跑的精神。由此不由得讓我想到有的同學(xué),和作者相比起來真是相差太遠(yuǎn)了:早上早讀有時(shí)候不專心,白白的耽誤了早晨讀書的美好時(shí)光;上課的時(shí)候不專心去聽講,在下面偷偷地做小動作,讓時(shí)間從手中溜走;干什么事情拖拖拉拉的,讓時(shí)間從這慢慢悠悠中溜走;在讀書、寫字的時(shí)候一直想著去玩耍,讓時(shí)間在分心中溜走。
時(shí)間對每個(gè)人來說是有限的,人的生命只有短短的幾十年,要想讓你的生命有意義、有價(jià)值,那么首先要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)?!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,少年時(shí)代是學(xué)習(xí)知識的好時(shí)期,要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣,和時(shí)間賽跑,勤奮學(xué)習(xí),做個(gè)有用的人。
是呀,時(shí)間總會在不知不覺間過去,因此我們的人生也總會在不經(jīng)意間留下這樣或那樣的遺憾。要讓生命活得充實(shí)而精彩,要讓人生不再留下永久的'遺憾,就從此刻開始,學(xué)會善待時(shí)間,善待生命。同學(xué)們,讓我們從此爭分奪秒,學(xué)會與時(shí)間賽跑吧!用的人。
最近學(xué)了一篇課文《和時(shí)間賽跑》,它讓我懂得了不要浪費(fèi)時(shí)間,要珍惜時(shí)間。我也有一件這樣的事。
那天,我從床上慢吞吞地爬下來,慢慢地穿衣服,慢慢地走向客廳。然后,一屁股坐在沙發(fā)上,翹起二郎腿,打開電視津津有味地看了起來。突然,媽媽出現(xiàn)在我的面前,嚇得我呆若木雞。媽媽火冒三丈地對我說:鄧毅,還不快去寫作業(yè)!我有氣無力地說:不用著急,反正是星期六嘛。話剛說完,我就發(fā)現(xiàn)媽媽的臉都?xì)饧t了,于是,放下遙控器,一溜煙地跑回房間去寫作業(yè)了。片刻后,媽媽也進(jìn)來了,臉上帶著猙獰的笑意,說:給你定時(shí),一個(gè)小時(shí)!當(dāng)一個(gè)小時(shí)四個(gè)字傳進(jìn)我的耳朵里時(shí),我不由得想:完了,完了,一個(gè)小時(shí)怎么可能做完嘛!但,母命不可違,我只得迅速地拿出文具盒,抽出作業(yè),開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起來??蓪懙綌?shù)學(xué)的附加題時(shí),我卻被一只攔路虎給擋住了。我在草稿本上翻來覆去地劃了好幾頁,才終于解決掉它。我長舒一口氣,又開始奮筆疾書。時(shí)間一分一秒地過去了,終于,作業(yè)只剩下了讀和背。正當(dāng)我要拿著書去找老媽讀和背時(shí),耳畔卻傳來了一陣刺耳的鈴聲。完了,時(shí)間到了!我呆立在原地,心想:完蛋了!老媽生氣起來,可是像一頭發(fā)怒的獅子的??磥恚裉觳皇且永蠇尩莫{吼功,就是要被老媽狠揍一頓了。
想起這樣的畫面,我內(nèi)心幾乎崩潰。連媽媽什么時(shí)候進(jìn)了房間都不知道。鄧毅,你完成得很好,你終于懂得珍惜時(shí)間了。媽媽的聲音出奇地溫柔動聽。
謝謝媽媽,《和時(shí)間賽跑》,我勝利了!
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