毛澤東詩(shī)詞感悟。

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毛澤東詩(shī)詞的感悟(篇1)

毛澤東的詩(shī)詞，都是那么豪邁奔放，熱情洋溢，我想，或許是他將自己的血液，灌注了澎湃激情，才能寫出如此沸騰激昂的語(yǔ)句，字里行間無(wú)一不體現(xiàn)他的偉人情懷。

《詠梅》是朵暗香襲人的芬芳吧。

帶著迎春飛雪，百丈寒冰，帶著爛漫山花，叢中一笑，道盡了梅花不畏嚴(yán)寒的精神和毫不動(dòng)搖傲立枝頭的情操。

毛澤東主席用這首詞來鼓勵(lì)解放軍，燃燒他們的斗志，讓冰雪融化，使大地永遠(yuǎn)是春天。

而連戰(zhàn)爭(zhēng)也能寫成風(fēng)景的，莫過于毛澤東的《長(zhǎng)征》了。

“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！苯诲e(cuò)逶迤和磅礴，細(xì)浪與泥丸，仿佛一幅跳躍的畫卷，綿延起伏，從而卻更能襯托出紅軍高大的英雄形象，革命氣概。讓人油然而生一種敬佩之情。

而在《沁園春雪》中，成吉思汗，秦皇漢武，唐宗宋祖，都被其嘲弄，略輸文采，稍遜風(fēng)騷，只識(shí)彎弓射大雕。

從他的詩(shī)詞中，無(wú)一不體現(xiàn)他氣吞萬(wàn)里如虎的偉人情懷。

又見北國(guó)風(fēng)光，千里冰封。

長(zhǎng)城內(nèi)外，白雪皚皚。

奔騰咆哮的黃河，經(jīng)冰封，頓失滔滔。

此時(shí)看紅裝素裹，分外妖嬈。

一代偉人毛澤東，思想中的蓬勃熱浪在燃燒，照亮了整個(gè)中國(guó)，欲與天公試比高。

毛澤東的詩(shī)詞，是壯美與優(yōu)美的結(jié)合，崇高，雄渾，豪放，在廣闊的宇宙中徜徉?！巴品瓪v史三千載，自鑄雄奇瑰麗詞”。一代風(fēng)騷，千秋絕唱。

毛澤東詩(shī)詞的感悟(篇2)

讀《毛澤東詩(shī)詞》有感

小學(xué)五（2）班

毛澤東詩(shī)詞古為今用，大勢(shì)磅礴，政治內(nèi)容和藝術(shù)形式相得益彰，雄詞麗句，推陳出新，書法辭賦，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。學(xué)習(xí)毛澤東詩(shī)詞，如品佳釀，回味久長(zhǎng)。

據(jù)載，毛澤東十三歲便寫詩(shī)名志只喝井里水，永遠(yuǎn)養(yǎng)不長(zhǎng)。十七歲給父親寫信便說孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，人生無(wú)處不青山。到了青年時(shí)代，毛澤東以救國(guó)救民為己任，一下筆更是激揚(yáng)文字。比如糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯，比如問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮，比如為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天，真是紙上波瀾、筆下驚雷。特別是一首《沁園春雪》，點(diǎn)評(píng)秦皇漢武、唐宗宋祖，古往英雄煮酒笑談，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，語(yǔ)驚世界，氣勢(shì)恢宏、縱橫捭闔，罕見的大手筆。

以景壯情，古來有之，而景有顏色，也屬自然，然毛澤東詩(shī)詞五彩斑斕，非常壯觀。一句云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙，把大江東去浩浩蕩蕩的氣象一覽無(wú)余。一首《菩薩蠻大柏地》更是盡情潑墨：赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼，好一幅凌空飛虹的七彩景象。雨后彩虹究竟有多美，歷史上的文人墨客搜索枯腸，難有絕筆留世。而毛澤東一句白描，加以彩練空舞的動(dòng)化，雨后戰(zhàn)場(chǎng)的靜謐，令人觸景生情，天地自然的壯麗讓人浮想聯(lián)翩，而后世人再見彩虹，能不憶誦毛澤東此七彩詩(shī)！

毛澤東詩(shī)詞還有一顯著藝術(shù)特色，便是妙用數(shù)詞，巧配數(shù)字。從一至十，而百、千、萬(wàn)，無(wú)一不用，還有三十、三十一、三十二、三十八等也是原樣搬入，渾然天成，一點(diǎn)不見牽強(qiáng)痕跡。一個(gè)萬(wàn)字，不知反復(fù)使用過多少遍。甚至同一首詞中也多次使用，而讀者并無(wú)異感，實(shí)為奇妙。

毛澤東詩(shī)詞的感悟(篇3)

“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔……”讀著這首氣壯山河的詩(shī)詞《沁春園·雪》，頓時(shí)勾起了我對(duì)《毛澤東詩(shī)詞》這本書的酷愛之情。讀了毛澤東的詩(shī)詞，使我領(lǐng)悟到，他不僅是一位偉大的領(lǐng)袖，而且是一位偉大的詩(shī)人。這本詩(shī)詞讓我了解了一段歷史，一種精神。深刻領(lǐng)會(huì)了革命理想的崇高。

“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈?！边@淺顯易懂的文字，讓人感嘆中華大地，等革命勝利之后，將是多么的美麗啊！

“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。”從這兩句中可以看出，中華民族的兒女，放眼世界，胸懷祖國(guó)，不愛過奢華的生活，而更愛扛起槍的雄心壯志。

“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間?！睋Q了人間四字，具有萬(wàn)鈞之力，深刻地批判了數(shù)千年的封建社會(huì)，贊頌了美好的未來，同時(shí)，也對(duì)人們發(fā)出了偉大的戰(zhàn)斗號(hào)召。

學(xué)了偉人之詩(shī)，陶冶了革命情操。我明白了：在人民最失魂落魄的時(shí)候，深陷于月沒星沉的黑暗中時(shí)，這種革命理想就如同閃閃發(fā)亮的火炬，在夜色如磐的深處，熊熊燃燒；在人民最蕭瑟寒冷的時(shí)候，深陷于電閃雷鳴的恐慌中時(shí)，這種革命理想就如展翅高飛的海燕，在狂風(fēng)暴雨的打擊下，無(wú)畏開路；在人民最叫苦不迭的時(shí)候，深陷于硝煙彌漫中時(shí)，這種革命理想就如高聲嘹亮的號(hào)角，在戰(zhàn)火紛飛的折磨下，生生不息！

一首首，一句句，字里行間無(wú)不滲透了偉人毛澤東的淵博知識(shí)，展現(xiàn)了他的風(fēng)華才貌。這詩(shī)詞是毛澤東思想的精華，只有經(jīng)過革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐，才能領(lǐng)悟和寫出如此紅色的經(jīng)典。這，不僅僅是文壇上璀璨的明星，更是毛澤東一生金戈鐵馬的見證。

對(duì)我這種懵懵懂懂的少年來說，雖不能完完全全地理解毛主席的詩(shī)詞，可是，只要一接觸毛主席的詩(shī)詞，迎面而來的，是一股氣宇軒昂的力量。對(duì)我來說，正是這種力量，促使著我，在學(xué)習(xí)面前，有著不一樣的希冀，不一樣的動(dòng)力。毛主席的革命理想就像一塊豐碑，時(shí)時(shí)刻刻推動(dòng)著我，一路向前。

這本紅色經(jīng)典共記載毛主席三十五首詩(shī)詞，每字每句，就如棒槌重重敲在我的心上，那光明的力量，時(shí)時(shí)指引著我們前行。那股浩然正氣，洗滌著我們的心靈，滋養(yǎng)著我們的精神。我受益最大的，還是寫作。不論是寫天地，還是寫人情，那股豪邁之情，始終，在我的心底，久久的蕩漾……

毛澤東詩(shī)詞的感悟(篇4)

七三班李翔

在我心中，毛澤東不但是一個(gè)受萬(wàn)人敬仰的領(lǐng)袖，更是一個(gè)胸懷寬廣的詩(shī)人。

最早接觸毛澤東詩(shī)詞是在小學(xué)五年級(jí)的書本上，一首七言律詩(shī)《七律？長(zhǎng)征》現(xiàn)在吟起來還是朗朗上口“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！泵珴蓶|用簡(jiǎn)短的五十六個(gè)字，敘述了長(zhǎng)征路上的種種艱難險(xiǎn)阻，這無(wú)疑不是中國(guó)詩(shī)歌寶庫(kù)中的燦爛明珠。

毛澤東的詩(shī)詞大多以豪邁見長(zhǎng)，這與豪放派的蘇軾、辛棄疾有所不同，蘇軾、辛棄疾的詩(shī)詞雖是豪放但又不免傷感，可以說是一種消極的豪放，如蘇軾的《念奴嬌？赤壁懷古》“故國(guó)神游，多情因笑我，早生華發(fā)人如夢(mèng)，一尊還江月?！薄岸嗲椤焙髱拙潆m表達(dá)的傷感之情，但這種感情其實(shí)正是詞人不甘沉淪，積極進(jìn)取奮發(fā)向上的表現(xiàn)，仍不失英雄豪邁本色。

而毛澤東的詩(shī)詞確是豪放而樂觀的，是積極向上的，讀過他的詩(shī)詞之后，讓人感到蕩氣回腸，似乎爬上了更高的樹，看得更遠(yuǎn)了，這種“安得倚天抽寶劍”的氣魄更是無(wú)可比擬的。

他的另一首《沁園春？雪》讀后令人回味無(wú)窮，詞的上闕是：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高?！边@是怎樣的一個(gè)境界啊！而下闕的氣勢(shì)更加磅礴“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！边@首詩(shī)寫出了新的時(shí)代革命英雄們敢于超越歷史上的英雄人物，敢于創(chuàng)作更加偉大的業(yè)績(jī)，這是毛澤東堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。突出了毛澤東寬闊的胸懷，豪邁的情感，遠(yuǎn)大的抱負(fù)和對(duì)人生的自信。

毛澤東，作為一個(gè)時(shí)代的偉人，值得人們?nèi)f分敬仰，作為一個(gè)詩(shī)人，更是令人無(wú)比懷念。

陳孟永老師點(diǎn)評(píng)：能感悟到毛澤東的自信和積極樂觀向上，很有見地，本文條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，但缺少疏通自我感想。

毛澤東詩(shī)詞的感悟(篇5)

緬懷偉人傳承精神

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。如此豪邁的詩(shī)詞不由得使我腦海中浮現(xiàn)出一幅幅紅軍長(zhǎng)征的畫面。

長(zhǎng)約兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征，歷時(shí)兩年零五天，紅軍戰(zhàn)士們歷經(jīng)種種困難，過草地，爬雪山，飛奪瀘定橋

記得小學(xué)學(xué)過一篇文章，叫做《金色的魚鉤》，文章記述了在過草地時(shí)一位老班長(zhǎng)為了救三名傷員而壯烈犧牲的故事。四位戰(zhàn)士在一望無(wú)垠的大草原上緩慢的前進(jìn)著，餓了只能吃草根，渴了只能喝池塘里混濁的水，有時(shí)如果運(yùn)氣好，還能釣到小魚，但其分量卻微不足道。在這艱苦的環(huán)境下，傷員的傷情愈加嚴(yán)重，時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)起高燒，頭暈?zāi)垦?。但?zhàn)士們只能堅(jiān)持向前走，因?yàn)橐徊涣羯?，就可能掉?duì)，甚至掉進(jìn)沼澤里。然而就算在如此艱難的情況下，戰(zhàn)士們也在盡全力的保護(hù)身旁的戰(zhàn)友，有著一種寧可自己餓死，也不餓死戰(zhàn)友的精神。

紅軍戰(zhàn)士們也是一樣，在飛奪瀘定橋期間，敵人撤掉了橋上的木板，并在對(duì)岸設(shè)置了防線。紅軍戰(zhàn)士們卻毫不畏懼，他們前仆后繼，爬上鐵鏈，拿著木板，一邊過河，一邊為后面的戰(zhàn)友鋪路。隨著一位又一位的戰(zhàn)士犧牲，橋終于鋪好了！

經(jīng)歷一次又一次的磨難，長(zhǎng)征結(jié)束了，戰(zhàn)士們勝利了。同學(xué)們，你們難道不覺得戰(zhàn)士們的精神是非?？少F的嗎？他們不畏困難，舍己為人，勇敢，有毅力

在如今的生活中又能有多少人能擁有這寶貴的精神呢？雖然想要擁有這些美好的品質(zhì)有時(shí)會(huì)付出一定代價(jià)。但別忘了，為了我們今天的美好生活，紅軍戰(zhàn)士們甚至付出了自己寶貴的生命。生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的他們渴望和平，但并不是短時(shí)間能夠做到的。所以，為了讓后人擁有和平的生活，擁有幸福的家庭，為了讓國(guó)家富強(qiáng)，不再受他國(guó)的欺壓，他們奮起反抗

今天的我們不再需要在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，但并不代表著我們就能無(wú)所事事，虛度光陰。我們需要做好自己的本職工作學(xué)習(xí)。

為中華民族之崛起而讀書，為中國(guó)的繁榮、鼎盛而努力奮斗！努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好有關(guān)學(xué)習(xí)的每一件事。

從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，為美好明天付出不懈努力！

毛澤東詩(shī)詞的感悟(篇6)

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“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！?/p>

每當(dāng)我翻開《毛澤東詩(shī)詞精選》，讀到這句氣壯山河、氣勢(shì)磅礴的名句時(shí)，都會(huì)情不自禁地想起紅軍長(zhǎng)征的艱難，想起他們勇于克服困難，積極樂觀的精神。今年上半年，我參加了中央電視臺(tái)主辦的“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽，在決賽時(shí)，一看，我抽的紙條上有一個(gè)生詞，我的腦袋“嗡”地一下，頓時(shí)心跳加速，兩條腿都發(fā)軟了。老外評(píng)委給我解釋生詞，我怎么也聽不懂。沒辦法，我只好硬著頭皮用剩下的單詞編故事，沒用那個(gè)生詞。結(jié)果我只獲得了南京市的三等獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)的那天，我的心情糟透了，很失望。媽媽耐心地開導(dǎo)我：“不要灰心，爭(zhēng)取下次獲得好成績(jī)?！?/p>

那天晚上，我讀著毛澤東的詩(shī)詞，豁然開朗了。毛澤東帶領(lǐng)黨和紅軍經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，他們憑著樂觀的信念，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，贏得了一場(chǎng)場(chǎng)勝利。我遇到的這點(diǎn)挫折又算什么呢？那天，我睡得很香。但是，個(gè)別同學(xué)由于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，被老師批評(píng)、家長(zhǎng)埋怨時(shí)，就悲觀、絕望，沉淪下去，一蹶不振，有的甚至做出了自殺的蠢事。覃瑤是湖北省的一名神童。20xx年3月6日上午，由于她上課看課外書，被班主任批評(píng)，就投水自殺了。她看問題十分悲觀，一點(diǎn)也沒有積極向上的態(tài)度，做出了一個(gè)十分錯(cuò)誤的決定。我們應(yīng)該用樂觀向上的態(tài)度面對(duì)生活，挺起胸膛勇敢地面對(duì)困難，而不該悲觀消沉。青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望和未來。

我們要繼承和發(fā)揚(yáng)黨的樂觀精神，做生活中的強(qiáng)者，永遠(yuǎn)笑對(duì)生活，笑對(duì)人生，笑對(duì)未來……

毛澤東詩(shī)詞的感悟(篇7)

毛澤東是一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖，更是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩(shī)人。凡是讀過他的詩(shī)詞的人，無(wú)不為他那豐富的想像、宏大的氣魄、昂揚(yáng)的激情而嘆服。

《毛澤東詩(shī)詞》是反映中國(guó)當(dāng)代歷史的雄奇壯美的史詩(shī)，毛澤東作為革命詩(shī)人，其詩(shī)詞寫景、詠揚(yáng)、抒情都以言志為主，為教育人民、團(tuán)結(jié)人民，打擊敵人揭露丑惡服務(wù)。它以革命家的壯懷和詩(shī)人的熱情，在我們面前展開一幅幅波瀾壯闊、絢麗多姿的歷史畫卷。這詩(shī)詞寄托著豪情壯志，從問蒼茫大地、誰(shuí)主沉浮到何時(shí)傅住蒼龍到待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑，充分體現(xiàn)了他偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)胸襟；從敵軍圍困千萬(wàn)重，我自巋然不動(dòng)到橫掃千軍為卷席，到百萬(wàn)雄師過大江到要掃除一切害人蟲，全無(wú)敵，展示出他的氣魄；這詩(shī)詞豪情感天地而泣鬼神。從為有犧牲多壯志，敢教明換新天到一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕到世上無(wú)難事，只要肯登攀，都給人以極大的感召力量，催人奮進(jìn)！

毛澤東是中國(guó)人民的領(lǐng)袖，又是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中戰(zhàn)略家，他的眼界開闊而遠(yuǎn)大，從長(zhǎng)夜難眠赤縣天到一唱雄雞天下白，到坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一干河到一截遺歐、一截贈(zèng)美、一截還中國(guó)，太平世界環(huán)球同此涼熱，真可謂放眼五洲，胸懷世界。毛澤東具有濃厚的浪漫氣質(zhì)，長(zhǎng)于形象思維，又富于革命激情，寫出的作品景中有情、情中有景、如詩(shī)如畫。他善于把強(qiáng)烈深沉的感情蘊(yùn)藏在生動(dòng)的畫幅之中，情濃縮而含蓄，景生動(dòng)而傳神。

《憶秦娥婁山關(guān)》中寫道：西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。好像是一幅有聲的電影鏡頭，但鏡頭中沒有寫人，卻寫了人的感覺與視野。在西風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，頭上有雁叫，月照腳下有晨霜，耳邊傳來雜碎的馬蹄聲。還可以窺見偉人的哲思，人生易老天難老、戰(zhàn)地黃花分外香，多么辯證；為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天，多么深刻；四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激多么豪邁。博古胸懷、宏偉氣勢(shì)，給人以無(wú)窮的精神力量。

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