紅氣球觀后感。

一部優(yōu)秀的影片能夠發(fā)人深省。我們會在觀看的過程產(chǎn)生很多不一樣的想法，看完一篇文章或者影片把自己的感想寫下來就是觀后感。觀后感可以讓我們對電影有更深層次的見解和解析能力。如何將作品觀后感寫的相當(dāng)吸睛呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間整理了紅氣球觀后感，相信一定會對你有所幫助。

紅氣球觀后感 篇1

有部電影叫《紅氣球》，非常感人。這個故事發(fā)生在19世紀(jì)40～50年代，主要講的是小男孩和紅氣球的故事。

影片中，有一天，小男孩去上學(xué)，走著走著，發(fā)現(xiàn)路燈上掛著一個紅氣球。小男孩想把紅氣球拿下來，于是就用手抱住燈桿，用腳勾住燈桿，慢慢地向上蹬，爬到了旁邊的陽臺上。他站在陽臺上，踮起雙腳，想去拿紅氣球。啊，終于拿到紅氣球啦!小男孩又小心翼翼地往下爬，往下爬時，還用牙咬住氣球的繩子呢!紅氣球看小男孩這么喜愛它，就和小男孩成為了形影不離的伙伴。

有一次，小男孩去買面包，叫紅氣球在門外等，紅氣球答應(yīng)了。沒想到，紅氣球被一群熊孩子抓住了，還拿走了。等小男孩出來時，發(fā)現(xiàn)紅氣球不見了，便趕緊去找。但小男孩找到紅氣球時，紅氣球已經(jīng)奄奄一息了，小男孩非常傷心。這時，有一大群的氣球飄向小男孩，這下可把小男孩給樂壞了。

我多么希望，我也有形影不離的伙伴啊!

紅氣球觀后感 篇2

從前，有個紅氣球，它與眾不同。它紅得鮮艷，圓得像皮球，大的像太陽，它的尾巴還特別短。

它像一個守護(hù)神，保護(hù)著小男孩;像一個朋友，陪伴著小男孩;像一個跟班，成天跟著小男孩。它還是一個精靈。它呀，還是小男孩從電線桿上撿來的。

它，要和校長pK。為什么呢?校長把它心愛的主人給關(guān)進(jìn)了小黑屋。校長看見了紅氣球，想伸手抓，可哪能抓住輕盈的紅氣球呢?紅氣球似乎說：抓不到我吧，我就是那么牛。校長走了，是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。紅氣球用出了第一大法：撞頭功。它突然飛到校長后面，用頭狠狠撞校長。校長怒火中燒，說：你不但讓我顏面掃地，還上頭了!看我不抓住你!校長還在走，紅氣球用出了第二大法：跟蹤大法。它跟著校長，校長走到哪，它就跟到哪。校長遇見了自己的同事，和他聊了一會，紅氣球一直在校長旁邊轉(zhuǎn)。萬般無奈下，校長只好把小男孩放了。紅氣球想：想跟我斗，沒門!

紅氣球，如果我有你這個守護(hù)神朋友，我就幸福到極致了。

紅氣球觀后感 篇3

《紅氣球》講述了一個孤獨男孩在上學(xué)時撿到一只有魔法的紅氣球，他帶它上學(xué)，放學(xué)紅氣球像一個調(diào)皮又懂事的小魔法師陪伴著他?？蛇@種快樂并沒有堅持多久小男孩的紅氣球被一群壞孩子盯上了，他們搞破壞，追趕，用彈弓彈射，踐踏紅氣球，使小男孩失去了最好的伙伴。過了一會兒，一群七彩氣球從商店，房屋，甚至街上玩耍的小孩手中飛向褶皺的，扁了的紅氣球，帶著小男孩飛向天空。

影片通過小男孩和紅氣球之間的情誼，十分含蓄地表達(dá)了人們對快樂以及自由的向往。鏡頭中的小男孩的大眼睛里充滿了期盼，渴望，他期盼，渴望自由。

在一群氣球的簇?fù)硐?，小男孩飛上了天空，得到了一次奇妙的環(huán)球旅行。

當(dāng)我感到孤獨時，就會玩電腦，看電視，其實，我并不想這樣，人本來應(yīng)該和人玩的，電視屏幕上的動物，即使叫人開心的唐老鴨，畢竟不給人以實物感。我多么希望擁有一個像小男孩一樣的紅氣球。

紅氣球觀后感 篇4

我們在電影課上看了一部名叫《紅氣球》的電影。這個紅氣球比小男孩的頭大好幾倍。它圓溜溜的，火紅火紅的，像一個大蘋果;又像一個巨無霸大櫻桃;還像一個紅艷艷的小太陽。

我覺得小男孩身手敏捷。小男孩上學(xué)的路上遇到了紅氣球。他爬上了路燈，伸出手解開了紅氣球的繩子，把紅氣球拽向了自己。接著，他叼著紅氣球，扶著路燈往下滑。

我覺得小男孩非常聰明。上學(xué)時，他抓不到紅氣球，于是假裝生氣走了。紅氣球馬上飛到他面前來了。他突然伸出手來抓住了紅氣球。沒過多久，紅氣球又飛了。這時，小男孩快速跑到一個墻角，紅氣球又馬上跟了上去。紅氣球一到墻角，就被藏在旁邊的小男孩一下子抓到了。

我覺得小男孩很可愛。他要到店里買面包。他對紅氣球一本正經(jīng)地說：“你要乖乖地在這里等我?！闭f完，便放開了紅氣球的繩子，進(jìn)店里買面包了。沒想到，一群熊孩子來了。他們抓走了紅氣球，跑走了。小男孩買完面包，出來一看，發(fā)現(xiàn)紅氣球不見了，非常的慌張。此時，他心里想：這個紅氣球飛到哪里去了，真讓我著急!

當(dāng)我看到紅氣球被熊孩子用石頭砸到，掉到了地上，此時，我很傷心又很生氣，心想：這些人太過分了。紅氣球不會要永遠(yuǎn)離開小男孩了吧?幸好結(jié)局是完美的。

如果我也有一個像紅氣球這樣形影不離的朋友，我會很開心很開心的!

紅氣球觀后感 篇5

《紅氣球不見了》是一個關(guān)于丟失和找回的故事，但是這樣的找回，非常特殊哦！

小老鼠阿布有個漂亮的紅氣球，它的顏色非常漂亮，像陽光下的石榴一樣紅！它軟軟的，圓圓的，像個可以擁抱的寶貝，阿布喜歡趴在它的上面，親吻它，它給阿布帶來了很多很多的快樂。所以，阿布無論去哪兒，都要帶上它，紅氣球成了阿布的精神寄托，給它單調(diào)乏味的生活增添了無限樂趣。

可是，有一天晚上，紅氣球不見了。阿布孤零零地開始在黑夜里到處尋找，途中他遇到了很多朋友，首先遇到了老貓頭鷹當(dāng)他得知阿布心愛的紅氣球不見了，感到很同情，老貓頭鷹安慰他說：阿布，阿布，你不要哭啦，我們一塊兒去找找你的紅氣球。丟掉一個，我們就找十個回來！。他們一塊兒在黑夜里找阿找阿，又分別遇到了兩只可愛的鴿子給它叼來了紅色的玫瑰花，野草莓上遇見的三只蝸牛，紅蘋果里冒出的四條小蟲，加上阿布！我們來數(shù)一數(shù)，現(xiàn)在有多少個伙伴啦？正好十個！所以老貓頭鷹說得沒錯，我們一塊兒去找找你的紅氣球。丟掉一個，我們就找十個回來！阿布有了十個朋友，他還怕黑夜嗎？紅氣球，無論你在哪里，都可以過自己的生活了！阿布再也不怕黑夜了。

其實這個紅氣球有很多的寓意。你可以說它是你心愛的東西，可以說是心愛的人，也可以說是你的理想等等。不管它代表了什么，必定是你心愛的，很想實現(xiàn)的，在當(dāng)時的環(huán)境下，你離不開的。萬一哪天它離開了，你很悲傷，這都是能理解的。你一定會去尋找它回來。對的，尋找是一定要的，我非常贊同這種出發(fā)。等你尋找了就會發(fā)現(xiàn)，你會找十個回來，說不定比以前更好。所以，不要太害怕丟失，不要不敢去尋找，丟掉一個，我們就找十個回來！

紅氣球觀后感 篇6

這是一個有靈性的紅氣球，一個像被施了魔法的紅氣球，一個能聽懂人話的紅氣球。

故事發(fā)生在19世紀(jì)，講的是小男孩和紅氣球的感人故事。

法國戰(zhàn)爭結(jié)束后，整個城市一片荒涼。小男孩在路上遇見了一個紅氣球。他爬上細(xì)細(xì)的桿子伸手把紅氣球拉了過來，帶回家里?？伤哪棠虆s不同意，將紅氣球扔出窗外。紅氣球并沒有飛走，而是在窗口停留。奶奶走后，小男孩打開窗戶，向他的朋友——紅氣球喊：“回來!”紅氣球主動飛到了他的面前。小男孩和紅氣球成了形影不離的朋友?？吹竭@里，我不由得想起了我最心愛的玩具——毛絨熊。我也經(jīng)常牽著它，抱著它……跟它一起睡覺。

更讓我感動的是小男孩的善良。為了不讓“朋友”飛走，他不怕臟，把繩子叼在嘴里;為了不讓“朋友”淋雨爆炸，他顧不上自己淋濕，特地問路人借傘。小男孩為紅氣球著想的畫面，真讓我感動。

紅氣球最后被壞孩子砸破了。這時，所有的氣球都飛來了，帶著男孩慢慢飛上天空……

這部影片太感人了!

紅氣球觀后感 篇7

小時候，你有特別喜愛的東西嗎？可能是玩具小熊，可能是帥氣的機器人吧。你每天去哪兒，就一起帶上他們，把童年所有的秘密告訴它們。

可是有一天，它們突然不見了。你會拼命的找，從經(jīng)常亂扔?xùn)|西的地方找到床下、門縫里、書柜后、窗臺上……還是找不到。最后它就消失了，帶著你的秘密和期待。上小學(xué)一年級時，我就失去了一個漂亮的卡通鐵質(zhì)筆盒，我特別喜歡聽它那“嗒、嗒”的聲響。從此我也再沒買過鐵質(zhì)筆盒了，桌子上擺放的是一款卡哇依布質(zhì)筆袋。那“嗒嗒”的聲響仿佛也離我而去，讓我很是想念。還記得有一部30分鐘的英國電影---《紅氣球》。它講述了一個小男孩在偶然間得到了一只心愛的紅氣球，開心地牽著它回家。紅氣球像有靈性似的，忽高忽低，和男孩玩著躲貓貓的游戲。就在快要到家的時候，紅氣球飛走了，越飛越高…。

這個故事讓我深深的感受到了氣球和男孩之間的默契和情趣。直到讓我讀到了一本叫《尋找紅氣球》的書后，我感受到失去的東西還可以再找回來。在這個故事里，小老鼠阿布也擁有一個可愛的紅氣球。它圓園的，軟軟的，像石榴一樣的紅，它可是阿布的寶貝啊，有一天，阿布的寶貝也像我們的寶貝一樣的消失了，不過它也是氣球，是飛走了。小老鼠阿布也和我們一樣著急?！皠e怕，我們一塊去幫你找！”“你丟掉一個，我們幫你找回十個！”這是貓頭鷹大叔安慰阿布的話。讓阿布很感動。于是，他們就踏上了尋找之路。在牡丹花叢中，在野草莓地里，在蘋果樹上……都沒有。阿布好傷心。可它突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在站在它面前的貓頭鷹大叔、鴿子兄弟、草莓地里的三只蝸牛、和蘋果樹上的四條青蟲一直都陪伴著它，它們不正好10個嗎？它雖然失去了1個氣球，可它收獲了10個朋友啊。于是阿布也不傷心了，開始了新的一天生活。其實故事里的紅氣球是有很多寓意的，你可以說它是你心愛之物，也可以理解成是你的理想…。。但不管它是什么，必定是你喜愛的，很想去實現(xiàn)的。如果哪一天它離開了你，你會傷心，但你一定要有勇氣找它回來。對的，尋找是必須的，我也非常贊同這個選擇，在你尋找的過程中，就會發(fā)現(xiàn)也許丟掉的是個物品，但最后我們會收獲到更多。它里面會包含著可貴的友誼、濃濃的親情等。

讓我們學(xué)會了堅強，學(xué)會了成長。所以，不要害怕失去，重要的是敢于去尋找！丟掉一個，我們就去找回十個吧！

紅氣球觀后感 篇8

今天老師給我們看了一部電影，叫《紅氣球》。里面的小男孩非常善良。

一天，小男孩在放學(xué)的路上，看見一盞路燈上面有一個紅氣球。小男孩非常想得到那個紅氣球。于是，他先放下背包，然后爬上那一盞又高又滑的路燈頂端，再用手抓住氣球的線，接著把線在手上繞了幾圈，最后，小男孩咬住氣球的線，滑下去了。小男孩心想：我終于不孤單了，有它陪我玩了。紅氣球也非常高興，興奮地對小男孩說：“主人，快把我?guī)Щ丶野桑叶荚谶@里等了三四天，終于有人把我?guī)Щ丶伊恕！蹦銈兿胫?，我如果就是那個小男孩的話，我會做什么呢？我也會像那個善良的小男孩一樣，爬上路燈，把氣球線咬住，從那個路燈上滑下來，拿著氣球高高興興地回家。

小男孩和紅氣球一起玩的時候，非常有趣！紅氣球非常頑皮，小男孩想抓住氣球，可是紅氣球偏偏不讓小男孩抓住它。小男孩假裝生氣，轉(zhuǎn)身就走了?？稍谶@時，紅氣球卻飛到小男孩面前。這回，小男孩一把抓住它了。我敢說世界上沒有比紅氣球更頑皮的氣球了。

我要給《紅氣球》這部電影打個五星好評，因為小男孩太善良了。雖然，他一心想保護(hù)紅氣球，可最終紅氣球還是破了。

紅氣球觀后感 篇9

一只紅氣球被一個小男孩從路燈上拿了下來。從此，它便成了他形影不離的好朋友。

這只紅氣球十分紅，紅得似火，紅得像霞，紅得如太陽……它還挺著一個圓圓的大肚子，猶如一個沒了皮的大西瓜。它的下方還有一條又短又軟的白繩子，方便它主人抓住它。

一天，下起了大雨，小男孩寧愿自己淋雨，也不肯讓紅氣球淋到一丁點的雨。他牽著紅氣球跑著跑著，遇到一位善良的老爺爺。于是，他便問老爺爺：“請問，您能讓我的紅氣球藏在你的雨傘下面嗎？”“這當(dāng)然可以！”老爺爺緩緩地說。小男孩一聽，便迅速地把紅氣球藏在了他的雨傘下。小男孩帶著心愛的氣球經(jīng)歷了重重困難才回到家。

可奶奶卻似乎一點也不喜歡紅氣球，把它給放飛到窗外。紅氣球卻偏偏不走，留在窗外等小男孩把它牽進(jìn)去。不久，小男孩果真這么做了，這真是“心有靈犀一點通”。

這小男孩一直把紅氣球當(dāng)作寵物來養(yǎng)，保護(hù)著它，寵著它。紅氣球可真是他的好伙伴??！