年輕人議論文。
我們從小學(xué)就開始寫作文，我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快，什么樣的作文才是一篇好作文？年輕人的議論文的內(nèi)容均為我們收集和整理的，希望本文能夠幫助到大家！
生命誠可貴，在大街小巷里每天都可以聽到有摩托車呼嘯的聲音，讓人感到爽快也恐懼。我們的生命只有一次，無數(shù)的案例告訴我們請謹(jǐn)慎駕駛摩托車，它只是一輛交通工具，不是我們的玩具。
那是一個(gè)冷冷清清的早晨，我們還在上課，班主任告訴我們，在我們這里有一個(gè)叫“大沙河口”的地方，有一家三口發(fā)生了車禍，他們一家三口騎著電動(dòng)車安安穩(wěn)穩(wěn)的出發(fā)去逛街，電動(dòng)車的穩(wěn)定性本來就差，在一個(gè)路口由于開的比較快，突然一輛大貨車踉踉蹌蹌的從一條路駛來，直接撞上了電動(dòng)車，而此時(shí)此刻貨車司機(jī)并沒有察覺，還開了十幾米，后來聽到有人叫喊才發(fā)現(xiàn)，此時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)在是太晚了，他們一家三口的性命早已飛去九霄云外，再也找不回來，而貨車司機(jī)也受到了懲罰，不但要賠錢還要坐牢，真是人財(cái)兩空??！可是那些無辜的生命卻再也挽救不回來了，這兩個(gè)家庭都遭受了巨大的傷害。
這算是一個(gè)大的案例了，在我們的生活中當(dāng)然還有很多小的案例，不過他們之間總有著不可逾越的鴻溝。
一天我去上班的路上，我駕駛著摩托車很起勁，油門轟的很快，而在我前面還有一輛摩托車，他的摩托車也很快，我們就這樣瘋狂的在一條街上為了爽而呼嘯自己的摩托車，可是正當(dāng)我們高興的時(shí)候，突然跑出來一只狗，前面的司機(jī)一個(gè)踉蹌吃了一驚，撞在了狗上面，隨后就滑倒在地，我在后面剎不住車直接撞在他上面，還從他后背碾壓過去，嚇得我大驚失色不知道說什么，我連忙下車將其扶起，索性他很年輕，在地上趴了一會(huì)兒站起身來，抖了抖灰塵，告訴我不要怕，他沒有事，經(jīng)過這件事，給我的教訓(xùn)可真不小??！倘若是換作一個(gè)老人，今天就必然吃不了兜著走了，還好沒有處大問題，如果是出了生命危險(xiǎn)呢，那我一輩子豈不是葬送在一輛摩托車上了。
朋友們，生命城可貴，失去了就不會(huì)再來了，我知道年輕的人特別是小伙子特別喜歡騎摩托車，騎摩托很爽，很方便，不過不要在使勁的轟油門，不要在控制不住自己的手了，那種爽勁兒真的不適合開車，我們還很年輕，每當(dāng)看到有人在街上飆摩托車的小伙，大人們都為他們捏了一把汗，我們要珍愛生命??！
【眼界高與低】
一個(gè)人的眼界有兩種含義：一個(gè)是向外望，無限寬廣地拓展世界，迷惑多是因?yàn)檠劢绮粔虼螅字茉趺茨苤朗裁唇泻ｉ熖炜漳?？；另一個(gè)是向內(nèi)觀，無限深刻地去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心，從某種意義上說，他看到的是什么，心中就有什么。
【理想與能力】
既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多規(guī)則與障礙，又有腳踏實(shí)地的能力，才能夠騰挪自如，左右逢源，充分拓展發(fā)揮生存空間。
【角度與寬度】
人的一生中都難免有缺憾和不如意，當(dāng)無力改變這個(gè)事實(shí)時(shí)，可以改變看待這些事情的態(tài)度，用平和的心態(tài)對待之，必然展現(xiàn)的是一片嶄新的天地。
【機(jī)遇與挑戰(zhàn)】
如果你因?yàn)閴虿恢e(cuò)過太陽，那么你一定也將錯(cuò)過星星。
【樂觀與悲觀】
在浩瀚的沙漠中，面對半瓶水，悲觀者說：“只剩半瓶了。"，樂觀者說：“還有半瓶呢！”，結(jié)果相同條件下是截然不同的結(jié)局。
【距離與分離】
如果你有事沒事總是跟在領(lǐng)導(dǎo)旁邊，但離自己招致羞辱就不遠(yuǎn)了；你有事沒事總是跟在朋友旁邊，但離你們倆疏遠(yuǎn)也就不遠(yuǎn)了?；ㄎ慈_，月未滿圓，這是人間最好的境界。
【謹(jǐn)言與慎行】
做一件事前要先想后果，往遠(yuǎn)處想想，謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，以求避免對他人的傷害，減少之后的悔恨。這是為人處事很重要的一點(diǎn)。
【寬容與包容】
越是競爭激烈，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)整與他人的關(guān)系。關(guān)愛別人就是仁慈，了解別人就是智慧。讓自己快樂的心成為陽光般的能源，去輻射他人，溫暖他人，寬容別人，其實(shí)是給自己留下來一片海闊天空。
【物質(zhì)與精神】
生活中真正的快樂是心靈的快樂，它有時(shí)不見得與外在的物質(zhì)生活有緊密的聯(lián)系。真正的智者，能不被物質(zhì)生活所累，能始終保持心境的那份恬淡和安寧。真正快樂的力量，來自心靈的富足，來自于一種教養(yǎng)，來自于對理想的憧憬以及為理想而付出的過程。
【得與失】
要做到內(nèi)心的強(qiáng)大，一個(gè)前提是要看輕身外之物的得與失。人年輕時(shí)都是在用加法生活，但是到一定層次時(shí)，要學(xué)會(huì)用減法生活。你的心靈如果被所得堆滿，最后就會(huì)為其所累。
【結(jié)伴與交友】
選擇一個(gè)朋友，就是選擇一種生活方式。我們應(yīng)結(jié)交那些可以完善自己品德，提高自身修養(yǎng)，豐富你的內(nèi)涵的人。結(jié)交那些快樂的，能夠享受生命，安貧樂道的朋友。
【想與做】
一個(gè)人志向至關(guān)重要，決定他一生的發(fā)展方向，發(fā)展往往不在于終極理想有多高遠(yuǎn)，而在于眼前有一個(gè)什么樣的起點(diǎn)。我們往往不缺乏宏圖偉志，而缺少通向那個(gè)志愿的一步步積累起來的切實(shí)的道路。君子的力量永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量，而不是語言的力量。
【職業(yè)與事業(yè)】
成功的職業(yè)，未必是你心中理想的事業(yè)，職業(yè)是謀生的手段，事業(yè)是理想歸宿，理想之道就是給我們一點(diǎn)儲(chǔ)備心靈快樂的資源。
【做人與做事】
一個(gè)人做事的時(shí)候要知道什么是禮儀廉恥，也就是對自己要有所約束，內(nèi)心有堅(jiān)定的不妥協(xié)的做人標(biāo)準(zhǔn)，要學(xué)會(huì)把有限的知識融會(huì)貫通，融入自己的生命。要一邊學(xué)，一邊想，一邊應(yīng)用。同時(shí)要對社會(huì)有用，要為社會(huì)做事。
【自立與自信】
三十而立，這個(gè)“立”字首先是內(nèi)在的立，然后才是在社會(huì)坐標(biāo)上找到自己的位置。三十而立就是建立心靈的自信。三十而立不是通過一個(gè)外在的社會(huì)坐標(biāo)來衡量你是否已成功，而是由內(nèi)在的心靈標(biāo)準(zhǔn)衡定你的生命是否有了一種清明的內(nèi)省，并且從容不迫，開始對自己所做的事情有了一種自信和堅(jiān)定。
由于這一個(gè)月來比平時(shí)多加了一個(gè)“科目”――跑步，一雙新鞋的鞋跟已經(jīng)磨偏了。正趕上星期天逛市場，我便來到了一個(gè)鞋鋪修鞋。
鞋匠是一個(gè)二十來歲的大哥哥，他正坐在那里埋頭看一本厚厚的書。我以為是通俗小說什么的，仔細(xì)一看，竟然是一本外語書，我不由詫異地打量起他來：穿著一件滿是補(bǔ)丁的軍用迷彩服，一雙落滿了灰塵的回力鞋也已經(jīng)走樣了，雖然很年輕，但是頭上似乎已有了一些白發(fā)。他看書是那么入神，我站了好一會(huì)兒，他都沒有感覺到，我就叫了聲：“哎，大哥哥，能修鞋嗎？”他這才一愣，忙放下書搭話說：“能！能！能！來，把鞋脫下來讓我看看。”我邊脫鞋邊對他說：“這鞋底磨偏了，粘一下就行。”他接過鞋打量了一番笑著說：“這鞋磨得這么厲害，你一定很淘氣?！蔽也缓靡馑嫉匦π?。
他開始修鞋了，他先把鞋放在鞋樁上，取了一大塊黑皮子，放在磨損的鞋底上比了比，然后拿出剪刀開始鉸皮子。這時(shí)我看到了他的手，雖說他年齡不大，但那雙手已經(jīng)很是粗糙不堪了。他很快鉸好皮子，又取出一瓶所剩不多的大力膠，費(fèi)勁地?cái)D出一些膠水，倒在那塊皮子上，用一塊小木片把膠抹勻，然后放在一邊晾著，接著，他又拿出銼刀把鞋跟偏了的地方磨了磨。等磨起了毛，也抹上膠水，稍稍干后，再把剛才晾著的膠皮往上一按，又用小錘子錘了幾下，皮子便牢牢地粘在鞋跟上了。這時(shí)他拿出一把割皮刀，把露在鞋外邊的皮子小心翼翼地割了下來。
兩只鞋很快修好了，把鞋穿在腳上，感覺像新買的一樣舒適。我問：“多少錢？”他說：“給兩塊吧?！边呎f邊放下了補(bǔ)鞋的圍裙。我拿出一張十塊的票子給他，他在兜里翻了半天，又把錢塞在我手里說：“小弟弟，我今天沒有零錢找你，下回來一起再算吧！”我回答：“那怎么行？要是下次遇不著呢？”他一笑說：“沒事，我這一段時(shí)間一直在這！”說著，又捧起那本書看了起來。
回到家后，本來想立即把錢送去，但有事耽誤了，也便忘了，幾個(gè)月過去了，我的鞋又裂線了，這時(shí)我又想起了大哥哥和欠他的兩元錢。我特意去找他，可原來的鞋鋪已經(jīng)空蕩蕩了。我問了問旁邊賣瓜子的老爺爺才得知，原來那位大哥哥上高中時(shí)因家里貧窮，他便一邊補(bǔ)鞋一邊學(xué)習(xí)，苦戰(zhàn)了兩年，考上大學(xué)了。
我拿出已準(zhǔn)備的兩元錢，仿佛又看到那位大哥哥，他的一雙粗糙的大手，他坐在那里埋頭看書的身影……
我站在熙熙攘攘的街頭，瞇著眼睛打量著這個(gè)世界。我知道這里是哪個(gè)城市，也知道自己是在哪個(gè)位置但就像把幾萬年前的猿人穿越到二十一世紀(jì)，他也會(huì)有些難以置信的。
但對未來感到難以置信不是我的目的。我從口袋里掏出一張照片，上面是一個(gè)學(xué)生稚嫩的臉。照片是一位老先生的，他的孫子剛剛出生，這位心急的爺爺怕自己活不到那個(gè)時(shí)代，就來委托我們：剛剛投入商業(yè)試運(yùn)營不到一天的時(shí)空管理局打探。我們按照他孫子的照片繪出了二十年后的樣子，現(xiàn)在，我只需要找到他。
這個(gè)時(shí)候，原先那個(gè)小嬰兒早已成為一個(gè)成天忙活考研的大學(xué)生了。而即使有照片，找到人也不是容易的事情。北京地鐵的西直門站一直都是如此，更別說現(xiàn)在它已經(jīng)成了一大交通樞紐。我拿著照片站在站臺邊等待，就在我來到這個(gè)時(shí)代不到十分鐘，真空交通管就送來了一班列車。
乘客們紛紛涌出，沒人注意到我臉上懵逼的表情。
不，不是因?yàn)闆]有那孩子。有些人能不能趕得上列車，在北京就像薛定諤的貓。真正令我驚訝的是乘客們的頭發(fā)：當(dāng)他們下來的時(shí)候，就好像拉開了裝滿羊毛的貨艙。一大群少說六七十歲的大爺大媽們精神抖擻，有說有笑的從我旁邊經(jīng)過涌入出站口。
難道是北海公園的廣場舞老人集體回家？我正想著，下一班車也到了，悅耳的播報(bào)聲再次響起，伴隨著又一群老人踏上站臺。這下子我更是一頭霧水了。
這一下，有人注意到我這個(gè)不和諧的家伙了。見我在這里像個(gè)木偶一樣杵著，走上來搭話。嘿，你好啊，怎么回事？看你這樣子，你爸媽還沒回來？
我爸媽？
他看了看我，那你在這里等誰？
我把照片給他看，他瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)那是個(gè)年輕人，又還給我。呃，我知道了，你是外地來的吧？
當(dāng)然不是，但我還是搖了搖頭。現(xiàn)在的時(shí)代變化很快，我可能穿越到半個(gè)月后都會(huì)落伍。他就是說我是外星人我都不會(huì)有異議的。他哦一聲，沖我笑了笑。沒關(guān)系，北京這地方很容易就會(huì)被搞迷糊的。你可能沒細(xì)看站臺提示顏色，找錯(cuò)了地方：A站臺有四個(gè)，你應(yīng)該找紅色那個(gè)，那才是年輕人站臺。
確實(shí)很容易。我痛苦地敲了敲腦袋，能不能解釋一下什么叫年輕人站臺？按照這個(gè)說法，不會(huì)還有老年人站臺吧。
那就是普通站臺了。他指著遠(yuǎn)處一個(gè)立體提示板努了努嘴，普通站臺是紅色的，年輕人站臺是藍(lán)色的，那里只允許35歲以下的人乘車。你要找的人肯定在那邊，別錯(cuò)過了。
這可真是個(gè)
神奇的地方啊。可不是，這是市政府新出臺的措施，你們外地的可能不清楚。沒法子，現(xiàn)在老齡化嚴(yán)重，到處都是老頭老太太。年輕人又忙又沒時(shí)間，只能給他們提供特權(quán)。不過你知道的，現(xiàn)在到處都是如此嘛：辦事窗口年輕人優(yōu)先；有座的公交專車只許那些累個(gè)半死的學(xué)生上班族坐反正咱這個(gè)年頭是個(gè)好時(shí)代，空氣好水質(zhì)也好，犯不著什么病。加上這幾年國家推行全面醫(yī)保，出了什么事器官都能免費(fèi)給你用復(fù)制干細(xì)胞打印新的。老人家們又不用干活兒，還天天出去鍛煉身體，身子骨都硬朗著呢。反倒是我們這些年輕人累，成天忙著學(xué)習(xí)工作咱們北京只是人太多，所以做得更極端一點(diǎn)罷了。
最后這個(gè)好心的伙計(jì)還不忘拍著胸脯告訴我：咱們北京就是人情味足，別在意自己是務(wù)工人員，你需要肯定有人幫你的。我終究還是沒告訴他我其實(shí)是二十年前來的，直隸政府的公職人員。
我跟他道了謝，帶著亂糟糟的腦子去完成我的任務(wù)了。
yJS21.com更多精選幼師資料閱讀
年少的我們通常都喜歡寫作文，通過寫作文可以展示我們的文學(xué)才華和能力，要想入作文的大門，更重要的是多練。如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？因此，欄目特意整理了教師職業(yè)道德議論文，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
本學(xué)期我教6年7班數(shù)學(xué)課，學(xué)生面臨畢業(yè)，這是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理論和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，收到很好的教學(xué)效果?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié)：
一、思想品德方面：
在教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識，自覺踐行三個(gè)代表精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面：
1、我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、上課時(shí)認(rèn)真講課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學(xué)中，有意識地通過生活、實(shí)例、活動(dòng)、游戲等形式引入新知識點(diǎn)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實(shí)踐、體驗(yàn)、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程。
3、尊重學(xué)生。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
4、規(guī)范作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、制定幫教方案。對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時(shí)，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。
三、遵守紀(jì)律方面：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有教學(xué)中的困惑，也有成功的喜悅，本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭再創(chuàng)佳績。
俗話說，萬丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)。如果沒有良好的初始啟蒙教育，就會(huì)影響孩子的一生。作為一名小學(xué)教師時(shí)刻感到肩上的責(zé)任重大。而師魂的核心是師德，強(qiáng)烈的責(zé)任感在鞭策著我們要具備良好的師德。因此，我決心把以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻(xiàn)，爭做讓人滿意的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。下面從以下幾個(gè)方面來小結(jié)自己的各項(xiàng)工作。
一、政治思想方面，本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)關(guān)于八榮八恥的論述以及學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》等，按照《中小學(xué)教師、職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng)，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。
二、德育工作教育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。在教學(xué)工作或生活中，我首先了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解學(xué)生，我每天都和他們在一起，和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。第二，我熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛，學(xué)習(xí)一般的愛，學(xué)習(xí)差的也愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。第三，尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。第四，嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。作為一個(gè)三年級的數(shù)學(xué)教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下，學(xué)生的素質(zhì)正在提高。
三、教育教學(xué)在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?？傊瑤煹乱獜男∈伦銎?，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索；才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。
我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。
人生，就像一盒混亂的巧克力。你永遠(yuǎn)不知道下一塊巧克力是什么味道。就像你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么一樣。
我打開手機(jī)，本來應(yīng)該是快樂而悠閑地聽聽歌，看看小說?？墒?，我卻在網(wǎng)上看見了一篇讓人滿腔怒火的文章。
這篇文章是一位初中女學(xué)生寫給老師的。據(jù)說，那位女學(xué)生寫完了這篇文章，便跳樓自盡了。
信中，那位女學(xué)生向老師說了很多。但都是圍繞這位老師沒有盡到當(dāng)老師的責(zé)任。上課總是敷衍了事?？偸菍⒁恍W(xué)習(xí)重點(diǎn)藏于腹中。那位老師這樣做全是為了能讓學(xué)生交錢給他……
他將重要的知識留下，然后讓學(xué)生們周末帶著錢去他家請教他。有一些家長還會(huì)送他一些“禮品”。家庭條件稍稍好一點(diǎn)的學(xué)生都去找這個(gè)老師補(bǔ)習(xí)了?？墒羌彝l件差的學(xué)生，只好眼巴巴的看著。久而久之，他越來越寵溺那些給了她好處的學(xué)生，而那些沒有讓他嘗到甜頭的學(xué)生卻被他侮辱、歧視、責(zé)罵……
寫這封信的學(xué)生就是沒有讓他嘗到甜頭的學(xué)生之一。這個(gè)學(xué)生的父母收入不高，一個(gè)月父母的總收入不過兩千，那微薄的收入用來交點(diǎn)生活費(fèi)，學(xué)生往返學(xué)校的車費(fèi)、零花錢之后便所剩無幾。每每吃飯的時(shí)候，那個(gè)寫信的學(xué)生的父母總會(huì)將肉夾給這個(gè)學(xué)生，而她的父母卻吃白菜、土豆……
后來，這個(gè)學(xué)生實(shí)在無法忍受，便尋了短見。這封信，確切來說應(yīng)該是遺書。為什么？真的要以金錢來衡量一個(gè)人的高低貴賤嗎？有錢便可以換來一切嗎？
我的心里火冒三丈，作為一個(gè)老師，怎么能這樣呢？
新制定的師德規(guī)范把“保護(hù)學(xué)生安全”首次列入其中，這不禁讓我想到xx年5月14日，突如其來的地震無情地摧毀了四川無數(shù)人的家園，奪走了他們的生命。我所能了解的關(guān)于地震的消息，也只局限于電視等媒體，但在學(xué)習(xí)新制定的師德規(guī)范時(shí)，我卻就學(xué)生的安全教育陷入了深深的思索，如果地震發(fā)生在我們學(xué)校，我會(huì)怎么做，我的應(yīng)機(jī)反應(yīng)是逃跑還是先疏散學(xué)生？我該如何疏散？生存的通道是哪條？
在這個(gè)注重知識傳播的時(shí)代，我們對災(zāi)難的抵抗能力似乎有所喪失，因?yàn)槲覀兝硭?dāng)然的想到，火災(zāi)時(shí)等待消防車，水災(zāi)時(shí)等待水上救援，瘟疫時(shí)等待新藥品的誕生，其實(shí)在悲劇發(fā)生之前，如果我們能引起足夠的重視，我相信災(zāi)難的破壞程度一定會(huì)降到最低限度。想到這些又讓我佩服起災(zāi)區(qū)的那位校長，每月一次的災(zāi)難疏散演習(xí)成了學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作，這在多數(shù)老師看來，這位校長一定是杞人憂天，有些人甚至暗地里嘲笑他的舉動(dòng)，然而，地震卻重重的把答案摔在了全校師生的面前，面對如此慘烈的災(zāi)難，該校竟無一人傷亡，是校長的執(zhí)著挽救了一條條鮮活的生命啊。
做為一名教師，尤其是一名幼兒園教師，我深知身上的擔(dān)子，孩子尚小，面臨災(zāi)難，他們的反映我可想而知，但如果我們把逃生方法作為日常工作，滲透到平時(shí)的教學(xué)中，我想，聰明的孩子一定能躲避來勢洶洶的災(zāi)難。
對于這一點(diǎn)，我們幼兒園也進(jìn)行了災(zāi)難疏散演習(xí)，但是老師要講究方法，比如說這次進(jìn)行地震疏散演習(xí)，下次進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)，但每一次要領(lǐng)都是不一樣的，疏散的方法也是不一樣的，還有比如說不能太擁擠，上下樓要靠右走……都要在平時(shí)的災(zāi)難疏散演習(xí)中滲透給幼兒的。
在災(zāi)難面前人是渺小的，但有時(shí)卻是無比強(qiáng)大的，強(qiáng)大的并不是我們的身軀，而是我們的智慧和愛心。
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻處?，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。幼兒正處于人生的起步階段，教師對其的影響不僅是一時(shí)的，更是一生的。
最近一段時(shí)間我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)后我覺得收益很大，讓我對教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認(rèn)識和感悟。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛孩子。熱愛孩子是幼兒教師做好教育工作的必備條件，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。同時(shí)也使我明白了凡事都要以身作則。特別是對于幼兒教師，因?yàn)楹⒆拥哪挲g特點(diǎn)喜好模仿，所以幼兒園的孩子都會(huì)把自己的老師當(dāng)成學(xué)習(xí)模仿的榜樣。這就要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們要儀表端莊，大方得體，言行舉止要文明禮貌，否則就會(huì)在不知不覺中給孩子造成不良的影響。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白新時(shí)代新形勢下只有不斷的學(xué)習(xí)不斷的充電，不斷的補(bǔ)充新知識，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會(huì)用它時(shí)刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！做一名合格的幼兒教師。
首先是要愛教育。我們所從事的是教育事業(yè)。愛教育，就是要愛國守法、愛崗敬業(yè)。教師要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中投機(jī)取巧，更不是事事以報(bào)酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長滿意。
其次是愛自己。教師愛自己就是要有積極的人生態(tài)度，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)。用自己積極的人生觀、世界觀去影響學(xué)生、改造幼兒。
最后是愛幼兒。這是教師所有“愛”的歸宿點(diǎn)。教師對幼兒的“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。崇高的師愛表現(xiàn)在對幼兒一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心”俱到，即“愛心、耐心、細(xì)心”。
愛教育、愛自己、愛幼兒，是一種以人為本的基本道德要求。只要每一位教師不斷地完善自我、超越自我，從民族和事業(yè)的大局出發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實(shí)實(shí)地工作，就能無愧于教師這一光榮稱號，就是對《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。
教師被人們稱為人類靈魂的工程師。教師要塑造學(xué)生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂。教師教育學(xué)生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教師必須加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，應(yīng)具有優(yōu)良的品德和高尚的情操。
一、熱愛學(xué)生，是師德的核心內(nèi)容。
教師的愛心是教育成功的原動(dòng)力。一切教育活動(dòng)都為了學(xué)生的成長和發(fā)展，為了孩子一生的幸福。這是聯(lián)合國教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育委員會(huì)的口號。教師和學(xué)校的工作dou要服務(wù)學(xué)生發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展盡可能的創(chuàng)造一切條件。傾注心血的愛能使孩子們?nèi)珲r花般地綻放！雙手扶持千木茂，花懷灌注萬花稠。
教師要以春風(fēng)化雨之愛、春泥護(hù)花之責(zé)，去培育人類的花朵，繪制燦爛的明天！愛是師德的重要內(nèi)容，是老師職業(yè)道德的核心，是打開學(xué)生心靈的鑰匙。幾年的教育教學(xué)工作，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)。教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合，師愛是教育的橋梁，師愛是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑；師愛是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。
我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對的全體學(xué)生。哲人說：使人進(jìn)步的最大一種刺激物，是一種成功的感覺。做了一點(diǎn)事，無論事情大小，只要他嘗著一點(diǎn)成功的快樂，便會(huì)渴望再次成功的光榮。我們班的張永琪同學(xué)父母在外打工，和爺爺奶奶生活在一起，他聰明但很貪玩，學(xué)習(xí)成績較差。不過，他的籃球打得非常好，于是，在體育課上我總為他提供展示球技的機(jī)會(huì)，每次他的精彩表演都會(huì)迎來同學(xué)們的熱烈掌聲，他嘗到了成功的喜悅。
借此機(jī)會(huì)，我讓他談?wù)勅〉贸晒Φ拿卦E。從而引導(dǎo)他在學(xué)習(xí)上也需要下功夫，這樣才能取得好成績。在我的循循善誘下，他的成績逐漸提高了。在本學(xué)期期末檢測中，他破天荒地取得了66分。
二、尊重家長，是師德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。
父母是兒童的第一位和永久的教師，他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：學(xué)校與家庭是兩個(gè)并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝著一個(gè)方向行動(dòng)。在創(chuàng)造人的工作上，兩個(gè)雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的。尊重家長，引導(dǎo)家長了解、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育工作，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。家長是一支蘊(yùn)藏著巨大教育潛力的隊(duì)伍，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師，教師只有放下架子，經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議，才能調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校教育教學(xué)的積極性，不斷改進(jìn)自己的工作。
三、樂教勤業(yè)，是師德規(guī)范的最高境界。
通過師德學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到全國優(yōu)秀教師魏書生的關(guān)于老師勞動(dòng)有三重收獲的觀念非常正確。他認(rèn)為老師的勞動(dòng)一是收獲各類人才，二是收獲學(xué)生真摯的感情，三是收獲科研成果。正是這三重收獲的觀念，指引我在教育教學(xué)的征途shang不斷地調(diào)整自己的步伐，潛心鉆研學(xué)與教的規(guī)律，在教育教學(xué)的過程中，細(xì)細(xì)地體會(huì)著教書育人帶給我的樂趣。為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的崗位，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級對我來說不再是平凡、瑣碎的單調(diào)勞動(dòng)，而是成了我展示個(gè)人才能的舞臺。
教師工作的純熟性源于他的積極進(jìn)取和勤奮精業(yè)精神，只有樂教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作，越是能體會(huì)到教師工作的無窮魅力。德高為師，身正為范。教育是樹人育人的事業(yè)，人格要靠人格來培養(yǎng)，情操只能靠情操來熏陶。在做人民滿意的教師師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)中，我積極學(xué)習(xí)有關(guān)材料，查找自身不足，從而加強(qiáng)自身文化和道德修養(yǎng)，以嘉言懿行、高風(fēng)亮節(jié)投身教育教學(xué)，樹立人民教師的良好形象。
在知識信息迅速發(fā)展的時(shí)代，我深知不學(xué)習(xí)就要落后，在工作空閑之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極鉆研教學(xué)大綱和教材，探索教材的內(nèi)涵和外延，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，在實(shí)踐中不斷發(fā)展和提升教改成果，充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，當(dāng)好學(xué)生的引路人。
教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅僅是對教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，并且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
華人首富李嘉誠先生曾說過：“栽種思想，成就行為;栽種行為，成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣，成就性格;栽種性格，成就命運(yùn)!”他以自我的成功經(jīng)歷告訴我們，以好的思想觀念為指導(dǎo)，注意行為規(guī)范，并以長久的堅(jiān)持使之構(gòu)成習(xí)慣，對于人的一生有著多大的影響!所以，作為教師，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念，以之來促使自我養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣，從而走向成功。
我想應(yīng)當(dāng)從幾個(gè)方面做起：
一、要有高漲的工作熱情：
許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功取決于進(jìn)取主動(dòng)的心態(tài)。而教師的進(jìn)取情緒、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們進(jìn)取向上，不斷進(jìn)取。不僅僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響，促進(jìn)他們健康歡樂地成長，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并構(gòu)成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會(huì)使祖國的花朵耷拉著腦袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。
二、要養(yǎng)成寬容公正的愛心，這是教師對待學(xué)生的核心原則。
教師必須學(xué)會(huì)寬容。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所應(yīng)對的是涉世不深、缺乏辨別是非本事的孩子呢嚴(yán)是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵(lì)，更是一種仁慈。它能溫暖、滋潤學(xué)生的心田，開啟學(xué)生的心靈，給學(xué)生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教師還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，理解所有的學(xué)生，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，注意時(shí)時(shí)處處在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識。
三、無私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長
奉獻(xiàn)是世世代代提高人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生無私奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自我直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師對他們的愛更困難。疼愛自我的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛，其極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。
四、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。
終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就不斷地給自我充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自我變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中，教師還應(yīng)善反思、勤筆記，注重積累，加強(qiáng)研究，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開拓之路。
總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的到素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。
寫進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。好的文章是一種人生的修為，我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫作。請你閱讀編輯輯為你編輯整理的《2023以青年為主題議論文》，請收藏并分享給你的朋友們吧！
青春，是一個(gè)多么美好而富有詩意的字眼！有人把它比作太陽，有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說：“青春年少是人生的黃金時(shí)代?！蹦敲?，一個(gè)人應(yīng)該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時(shí)代呢？
有人認(rèn)為，趁著青春年少，要盡情的享受。在這種人眼里，時(shí)髦的穿著、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春的價(jià)值。為了滿足個(gè)人享樂的私欲，他們不惜貪贓枉法，損人利已，甚至明搶暗偷，謀財(cái)害命。在他們的心中不用說人生的價(jià)值、遠(yuǎn)大的理想，就連起碼的道德規(guī)范也沒有了。這種人的青春，其價(jià)值：賤如糞土！為大眾所不齒。
也有人認(rèn)為，青春如初升的太陽，到了黃昏不就下山了！是帶露的鮮花，伴隨著太陽的東升，也會(huì)隨之而去！因此，他們嘆息青春易逝，人生幾何。于是，得過且過，無所作為，以至虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來，把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務(wù)中去”是太傻了！為他人謀利益犯不著！給后人栽大樹，劃不來！這種人的青春，充其量不過是一顆沒有生命的枯樹，一池不起波瀾的死水。時(shí)間老人留給他們的只會(huì)是無言的羞愧和悔恨的淚水。
面對花樣年華、黃金時(shí)代的我們，應(yīng)當(dāng)深深明白，青春不只是壯實(shí)的身體、年輕的容貌，青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱。正是在校的學(xué)習(xí)，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度光陰，而應(yīng)讓青春在艱苦的磨礪中閃光；我們不能讓青春暗淡失色，而應(yīng)讓青春光彩輝煌！
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的`雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
年輕的朋友們，莫讓青春負(fù)年華，青春的圖畫需要我們用實(shí)際行動(dòng)來描繪。拿出我們的熱情，用年輕真誠的心對待學(xué)習(xí)、對待生活、對待社會(huì)、對待人生，那么我們的青春年華就一定會(huì)煥發(fā)耀眼的光彩！
五四運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)，愛國是五四精神的主旋律。五四運(yùn)動(dòng)中，愛國青年和工人高舉民主與科學(xué)的旗幟，積極倡導(dǎo)民主和科學(xué)的精神，進(jìn)而推動(dòng)了全社會(huì)的思想大解放。同時(shí)，愛國青年奔走呼號，不怕流血犧牲，為實(shí)現(xiàn)理想而苦苦追求，體現(xiàn)了追求真理、勇于探索的精神。
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們作為新一代的青年知識分子，應(yīng)當(dāng)以家國為己任，我們要提高自身修養(yǎng)。五四運(yùn)動(dòng)至今已一百年，但五四運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵卻是永不過時(shí)的，它永遠(yuǎn)是進(jìn)步和先進(jìn)的，是我們每一代青年人的精神指引，五四時(shí)期許多先知的吶喊猶在耳邊，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的大旗仍在中國上空高高飄揚(yáng)。五四精神之于歲月，猶如清泉雋永，余音不絕。在新的歷史時(shí)期，五四精神在其基礎(chǔ)上亦不斷豐富著它的精神內(nèi)涵，歷久彌新，歷久彌堅(jiān)。當(dāng)今時(shí)代，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國夢”，把我國建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，是一項(xiàng)長期任務(wù)，需要一代又一代人接續(xù)奮斗。
近百年的風(fēng)云變幻，“五四”甚至已超越了其所誕生與嵌入的歷史，成了一種“超時(shí)空”的永恒存在，推動(dòng)著無數(shù)愛國青年在奮斗中交出無愧于時(shí)代和人民的合格答卷。我們要積極學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)五四精神，并用它來指導(dǎo)和約束自己，讓自己成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者，真正實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，也為五四精神譜寫。
健康所系，性命相托。醫(yī)學(xué)是一門神圣的學(xué)科，當(dāng)我們步入醫(yī)學(xué)的殿堂，我們就應(yīng)該樹立起高尚的情懷，以救死扶傷，幫助患者早日走出病痛的陰影為己任。我們應(yīng)該將范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大精神融入我們的日常生活之中，用行動(dòng)去不斷踐行。書記說到，中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。主席曾說到，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。我們青年大學(xué)生被社會(huì)和人民付諸了太多的期望，作為國家的新鮮血液，我們應(yīng)當(dāng)義無反顧的承擔(dān)起社會(huì)的重任。看吧，疫情當(dāng)前，如此多的年輕面孔沖在抗疫第一線，他們攜手筑起了防疫的長城，我們要以他們?yōu)榘駱?，胸懷祖國，積極響應(yīng)祖國和人民的召喚。哪里有需要，我們就應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在哪里。
今年是我最后一次以青年的身份迎來“五四”青年節(jié)。
回望那個(gè)壯懷激烈的年代，我的心中感慨萬千?！皭蹏⑦M(jìn)步、民主、科學(xué) ” 的“五?四”精神激勵(lì)了一代又一代的中國青年，貫穿了整個(gè)時(shí)代，跨越了歷史長河，像一曲無語的長歌回蕩在三山五岳，像一首永恒的詩篇傳誦于五洲四海。
面對先輩們的豐功偉業(yè)，我感覺到自己是那么的微不足道，就像森林里的一片葉，沙漠里的一粒沙，大海里的一滴水?？伤自捳f得好，“聚沙成塔，集液成囊?！泵總€(gè)人生存在這個(gè)世界上，都會(huì)有他的作用，我們強(qiáng)大的國家就是由無數(shù)個(gè)弱小的個(gè)體聚集而成的。
印度詩人泰戈?duì)栒f：“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，而葉的事業(yè)是平凡的?！蔽宜鶑氖碌男W(xué)教育就正是這葉的事業(yè)，而我也甘愿作一片綠葉，以一顆感恩之心、一腔沸騰之血、一份堅(jiān)定之志，一片葉對根之情，為-的教育事業(yè)盡一份心，出一份力!
十五年前，我懷著青春夢想，告別了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，告別了肥沃的黑土地，告別了千里冰封的北國風(fēng)光，來到了人地生疏、赤日炎炎、四季常青的-。實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的跨越，感受了為人師的困惑，品嘗了傳道授業(yè)的艱辛，體驗(yàn)了小學(xué)教師的清苦。但是，我從沒有放棄編織自己的夢想，在小學(xué)教育的沃土上，無怨無悔地默默耕耘。而-這片廣闊的熱土，也給我提供了施展才華的舞臺，讓我感受到了家鄉(xiāng)般的溫暖。
十五年來，我自喻為“秋天里一片玲瓏的楓葉” 要求自己像楓葉點(diǎn)綴著火紅的秋天，襯托出成熟的季節(jié)一樣，在工作中時(shí)時(shí)處處做一個(gè)有心人。為了幫助一名學(xué)生，我數(shù)次家訪動(dòng)之以情;為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研幾遍教材;為了提高理論水平，我仔細(xì)閱讀教育專著;為了策劃學(xué)生活動(dòng)，我放棄休息加班加點(diǎn)。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長。成了孩子們生活中的朋友，學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。在小學(xué)教育的三尺講臺上，我用一座座閃光的獎(jiǎng)杯和一本本大紅的證書，演繹出一曲曲美妙的“青春之歌”;用一幅幅與學(xué)生的畢業(yè)合影和一張張節(jié)日賀卡，證明了自己的青春價(jià)值。同時(shí)，在教育教學(xué)工作的實(shí)踐中，我的才能得到了拓展;在與不同性格同事的合作中，我的人格得到了培養(yǎng);在與各種類型家長的溝通中，我的品性得到了訓(xùn)練。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我和孩子們一起進(jìn)步，共同成長。這讓我也深切地感悟到了作為一名人民教師的光榮和自豪。
五月，正是春回大地，萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。當(dāng)我看到-鎮(zhèn)樹木蒼翠，藍(lán)天碧草，野花芳菲，姹紫嫣紅的美景時(shí)，禁不住由衷地贊嘆：這里真是一個(gè)好地方!我要趁著這大好的時(shí)節(jié)，踏著-鎮(zhèn)向前的節(jié)奏，暢想華麗的詩篇，奏出最動(dòng)人的樂章。在創(chuàng)建和諧社會(huì)的大潮中，用火紅的青春成就教育的偉業(yè)，用沸騰的熱血鑄造七彩的人生;用游子對母親的赤誠來感激命運(yùn)的安排，用綠葉對根的深情來回報(bào)我熱戀的第二故鄉(xiāng)——-!
鐵肩擔(dān)勇道，奮斗正當(dāng)時(shí)
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《鐵肩擔(dān)勇道，奮斗正當(dāng)時(shí)》。
歷史的車輪緩緩碾過，時(shí)代的牌局又重新洗過，一百年櫛風(fēng)沐雨，一百年篳路藍(lán)縷，那下一個(gè)一百年的盛世又該誰來創(chuàng)造呢?自然是青年一代的我們。時(shí)代的圣火已然傳至，掌舵人的身份已然落在我們身上，我們能能躲能逃嗎?自然不勉迎難而上，勇?lián)鷩抑厝?，以青春之我，?chuàng)青春之中國，方才是我青年本色。
勇當(dāng)國家重任，首先需要我們充實(shí)自己，成長為一把利刃。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，厚積薄發(fā)的真理從未改變。且看天才科學(xué)家曹原，年僅18歲便攻破世界難題的背后是幾個(gè)月都不出實(shí)驗(yàn)室，每天工作超10小時(shí)的堅(jiān)守與拼搏;且看跳臺滑雪冠軍得主谷愛凌，擁有掛般的人生氣背后是夜以繼日的不停訓(xùn)練，是跌倒后的一次次爬起，亦是堅(jiān)決不開門設(shè)計(jì)軟件的自卑。在成功的背后，是萬丈深淵，想擔(dān)起國家重任，想要為祖國做出貢獻(xiàn)，便要將這深淵跨過，秘訣便是拼搏，奮斗與堅(jiān)守，只有這樣，我們方能多一把利刃，為國家建設(shè)添磚加瓦。
勇?lián)鷩抑厝危枰覀儍A聽外界聲音，不能故步自封。清朝的閉關(guān)鎖國，讓大清帝國最后淪為一個(gè)支離破碎，分崩離析的殖民地，而我們，若是一味的執(zhí)迷不悟，不聽外界的我們必?cái)?，只是一味?jiān)守，終究也會(huì)走向毀滅，難以擔(dān)起國家重任。
勇當(dāng)國家重任，需要我們將自身發(fā)展融入到國家發(fā)展的洪流之中。國家哪里需要我，我便到哪里去。魯迅在發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)無法救國后，毅然棄醫(yī)從文，以筆為刀，在哪個(gè)黑暗腐敗的時(shí)代活成了一束光;無數(shù)文人因國家缺乏原子彈，核武器，便從零開始，學(xué)起了物理、數(shù)學(xué)，最終成就了那一朵蘑菇云的出現(xiàn)。與時(shí)代脫節(jié)，謀求自我發(fā)展終究無法成就一番大氣候。只有將自身發(fā)展附于時(shí)代洪流中，中國發(fā)展中，才可能最終成為一位合格的新時(shí)代新青年，才能成為一位合格的社會(huì)主義接班人。
老師們，同學(xué)們，黃金時(shí)代，不再我們過去，而在我們將來，不再背后，而在面前!讓我們以最昂揚(yáng)的姿態(tài)，最飽滿的狀態(tài)，以奮斗作為青春亮麗的底色，放手拼搏，擔(dān)起這時(shí)代賦予我們的責(zé)任!以青春之我，創(chuàng)青春之中國!
謝謝大家!
青年與國之重任主題演講稿 2
與家國共生，與時(shí)代同存
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
風(fēng)云變幻，流年更迭。在無數(shù)愛國仁人志士的努力下，今日之中國在科技、體育、醫(yī)療等方面發(fā)展如火如荼。我們青年一代，應(yīng)追隨前人的腳步，不啻做光，造炬成陽，與家國共生，與時(shí)代同存。
無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。中國夢歸根到底是人民的夢，這份責(zé)任理應(yīng)落到我們青年肩頭。君可見，天才少年曹原朝乾夕惕，研制出低溫超導(dǎo)材料;君可見，三室青年砥礪奮斗，為我國航空武器裝備打造國產(chǎn)化心臟;君可見，天才少女谷愛凌馳而不息，在北京冬奧會(huì)上斬獲兩金一銀昭昭前事，惕惕后人。少年的青春，心懷家國志，夢隨黎民意。中國人民自古以來就有堅(jiān)忍不拔、奮勇拼搏的精神，而我們應(yīng)賡續(xù)這一傳統(tǒng)，秉承些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情的態(tài)度，展示出中國青年的獨(dú)特風(fēng)貌。
挺立潮頭，方知風(fēng)高浪急;登高望遠(yuǎn)，才見云闊天遼。青年、國家、時(shí)代是形影不離的鐵三角，是助推彼此前進(jìn)的波濤，要承擔(dān)國之重任，我們能做的就是在各自領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，要敢于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。誠然，個(gè)人的力量微小如流，但這些細(xì)小的涓流匯集起來，也能掀起時(shí)代的巨浪，冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，熒燭末光增輝日月。
承擔(dān)國之重任，還少不了熱愛。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛我們?yōu)橹畩^斗的一切。勞苦豈能倦極?熱愛能揚(yáng)風(fēng)帆，唯有熱愛，可迎萬難。毛澤東主席有云：橫空出世，莽昆侖，躍進(jìn)人間春色。我認(rèn)為這是對青年一代應(yīng)有態(tài)度的最好詮釋。年輕人就應(yīng)該敢闖，敢拼，歲月靜好，自己應(yīng)替自己負(fù)重前行。不要害怕挫折與失敗，要堅(jiān)信殺不死我的，只會(huì)讓我更加強(qiáng)大。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。堅(jiān)定制度自信、道路自信、文化自信、理論自信，你我終將和光同程。
我輩少年郎，曄曄如扶桑。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。凡益之道，與時(shí)偕行。時(shí)代賦予我們以權(quán)利，我們更應(yīng)用自己的方式回饋時(shí)代。不馳于空想，不騖于虛聲。
云山蒼蒼，江水泱泱，家國之風(fēng)，少高水長。
前幾天給單位的幾個(gè)愛好寫作且有些文字功底的年輕人約稿，為下一期的?？鰷?zhǔn)備。幾個(gè)年輕人說，我們已經(jīng)布置好了，準(zhǔn)備出“五四”青年節(jié)出個(gè)青年?？?。
此刻，我下意識地抬頭看著窗外那些盛開在枝頭的玉蘭花、迎春花，婀娜多姿，生機(jī)勃勃，一切都顯得那么活力無限。這才意識到，五四青年節(jié)到了，幾十年不曾記牽掛著這個(gè)節(jié)日了，這個(gè)節(jié)日已經(jīng)被我遺忘了。不經(jīng)意間，人生的旅途上又前進(jìn)了一步，還來不及細(xì)細(xì)咀嚼冬日留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又已跨進(jìn)了春天里。
俗話說，三十而立，四十不惑，五十知天命。在歲月的長河中，轉(zhuǎn)眼之間就要到知天命的年齡。細(xì)思回味，雖偶感時(shí)光短暫，但是在生命的歷程中，值得慶幸的是我還始終能保持一個(gè)年輕的心態(tài)，總覺得自己還年輕，還有好多地方不曾去過，還有好多事情不曾知道，還有好多工作還沒有做好。在追憶似水流年中，總想把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化做一場青春的風(fēng)花雪月，渲染不羈的歲月和狂放的生命。
歲月如流水，年齡不饒人，這是大自然的規(guī)律，不服不行。四十多歲的我對年輕只有羨慕，對青春只有追憶了。當(dāng)看到五四青年節(jié)款款而來的時(shí)候，我也總想驕傲地對自己說，我們也曾經(jīng)擁有過年輕，我們也曾經(jīng)感悟過青春，我們也曾經(jīng)浪漫過，我們也曾經(jīng)蘊(yùn)藏著巨大的活力。
之所以羨慕年輕，因?yàn)槟贻p人生的路子很寬、很長，有許許多多的可能，有許許多多的期待;之所以追憶年輕，就是想說，年輕固然好，但是也要懂得把握，懂得珍惜，而不要在追憶中產(chǎn)生諸多的后悔。
“風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)”，祝單位所有的年輕人節(jié)日快樂!
青春，她悄悄地來，如清水般拂過。她沒有太大的波折，有的是淚水，但更多的還是微笑……
我們的青春就像沙灘上的串串腳印，最終會(huì)被風(fēng)和海浪撫平。青春對于每個(gè)人來說不是的時(shí)期嗎?青春的賽道上，跑得最快的人，反之青春越是匆匆而逝。然而你想永遠(yuǎn)站在上面更是不可能的，你不可能一輩子在家人的身邊。時(shí)光的裁判員會(huì)把你趕下去，因?yàn)楹竺孢€有一群青春男孩，你的青春該止步了。
青春是美好的，但誰的青春不迷茫。青春像雨林一樣驚險(xiǎn)刺激，送嬌氣的孩子去體驗(yàn)風(fēng)浪的日子，渡他去成長。
青春如歌，我們的一生就像一首歌。青春就正好是他的高潮，無論這首歌長短，他都有他本身的價(jià)值。普通人的身體與否，心理也罷，都是脆弱的，但誰又曾告訴你你就是一個(gè)普通人?青春是值得的，生命亦是值得。你會(huì)發(fā)光，你一直都在發(fā)光，因?yàn)槟憔褪且坏拦?只是他們一直戴著一副有色眼鏡，不愿承認(rèn)罷了。青春是最美好的時(shí)光，就趁他還在，去大膽地、放肆地發(fā)揮你的想象力，去創(chuàng)造他，實(shí)現(xiàn)它。在你的世界里，你就是作者，也是故事的主人公。一本書中如果連主人公都沒有屬于自己的戲份，那這本書就沒有必要發(fā)行。你不去，誰會(huì)去;你不去，誰還替你去!
有多少人天天念叨著以夢為馬，不負(fù)韶華但又有多少人真正地去努力過。人生就這一次，青春不過就短短幾年，你真的愿意放棄嗎?不會(huì)后悔嗎?
沒有任何事可以在世上永存，歷史會(huì)慢慢沖淡一切，未來會(huì)將它抹殺。就像人們永遠(yuǎn)知道有一束光在黑暗中普照大地，但卻沒有人知道它到底是那一束。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨青春時(shí)的我們像東方的朝陽，散發(fā)無限輝煌。不好好品味，明日的朝陽便已今非昔比。是下一代了，沒有一個(gè)人可以回去昨天太陽也不再是昨日的太陽了。
且行且珍惜這份美好的時(shí)光。我們眼前的一切都是過去，是大腦為我們做的最后挽留。
青春易逝，我們挽留不住過去，但可以向往未來。不能在這段時(shí)光留下遺憾。大不了痛痛快快地干一場，沒人知道原來你就是蓋世英雄!
今年是“五四”運(yùn)動(dòng)97周年，為繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升我院團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我院事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。院團(tuán)支部決定在“五四”期間組織一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，展示我院青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)目的
1、通過游戲互動(dòng)參與來引導(dǎo)受訓(xùn)的每一位學(xué)員走出以往封閉的
自我，主動(dòng)與人溝通，打開心扉，已完全參與者的態(tài)度來親身體驗(yàn)與察覺，人是自己的閃光點(diǎn)與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態(tài)度。
2、以團(tuán)隊(duì)的形式與同伴一起解決問題，解決困難是團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的。通過問題解決的訓(xùn)練，可以使素拓受訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)解決問題的技能，體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
3、其中安排了很多有趣的游戲，使受訓(xùn)人員在訓(xùn)練中產(chǎn)生愉快感，從而達(dá)到心理壓力的釋放或排解，在輕松、相互信賴的團(tuán)隊(duì)氣氛中體驗(yàn)成長。
激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化受訓(xùn)學(xué)員的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使受訓(xùn)學(xué)員心態(tài)開放穩(wěn)定，敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)形成。皆準(zhǔn)訓(xùn)練后的促動(dòng)、感悟和思考、影響和指導(dǎo)自己未來的學(xué)習(xí)和生活。
三、活動(dòng)主題傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采
四、活動(dòng)對象院30周歲以下青年團(tuán)員和青年干警
五、活動(dòng)時(shí)間20__年5月4日
六、活動(dòng)地點(diǎn)特色山地拓展基地
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
團(tuán)支部書記：李偉
團(tuán)支部組織委員：高峰團(tuán)支部宣傳委員：張少峰
八、活動(dòng)流程
1、5月4日上午8：30在院門口集中，乘車前往拓展中心，在石塘人家拓展中心進(jìn)行拓展訓(xùn)練。
2、在現(xiàn)場工作人員組織下參加拓展訓(xùn)練項(xiàng)目
項(xiàng)目一：信任背摔
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，個(gè)人責(zé)任感，增強(qiáng)人際關(guān)系；
2、培養(yǎng)自我挑戰(zhàn)的精神和能力，增強(qiáng)勇氣和膽量。
使用方法：所有隊(duì)員依次站到背摔臺上，背向大家倒下來，下面隊(duì)員用手臂將他接住。
注意事項(xiàng)：在專業(yè)人員指導(dǎo)和保護(hù)下使用，身上不宜攜帶硬物，謹(jǐn)防空中墜落，嚴(yán)禁擅自攀爬。
項(xiàng)目二：模擬電網(wǎng)活動(dòng)目的：
1、正確科學(xué)的決策制定程序，統(tǒng)一的意見與領(lǐng)導(dǎo)明確的分工；
2、如何有效地分配和利用資源。
使用方法：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)所有隊(duì)員依次從網(wǎng)洞的一邊到達(dá)另一邊，身體任何部位均不能觸網(wǎng)。
注意事項(xiàng)：在專業(yè)人員指導(dǎo)和保護(hù)下使用，身上不宜攜帶硬物。
項(xiàng)目三：畢業(yè)墻(勝利墻)
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)員勇挑重?fù)?dān)、互相關(guān)心與支持的團(tuán)隊(duì)精神；
2、克服畏難情緒，只有想不到，沒有做不到。
使用方法：所有學(xué)員在不借助任何外力的情況下，全體翻過墻面。
注意事項(xiàng)：在專業(yè)人員指導(dǎo)和保護(hù)下使用，身上不宜攜帶硬物，謹(jǐn)防空中墜落。
項(xiàng)目四：真人CS
真人CS野戰(zhàn)游戲區(qū)充分與山林資源相結(jié)合，設(shè)有壕溝、司令部、指揮所等，盡可能全面模仿戰(zhàn)爭場景，武器全部采用鐳射激光感應(yīng)技術(shù)，即高度仿真又確保安全。在美麗的風(fēng)光中與各位友人來一場真人CS，在這里不僅可以感受到自然風(fēng)光，也可以體驗(yàn)到真人CS的魅力。
3、活動(dòng)結(jié)束后全體前往用午餐。
4、全體乘車返程。
九、準(zhǔn)備工作
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來形成的精神財(cái)富;崇德向善，是中華文明的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展;崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。
作為學(xué)生的我們將來都要都要走入社會(huì)，而且都想成為有所作為的人。而我們想要成為有所作為的人，一定要有自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的品質(zhì)。
如何做到自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上呢?在不幸的命運(yùn)面前不低頭，以積極樂觀的心態(tài)面對人生、面對生活;勤奮踏實(shí)，發(fā)憤成才，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;勇于拼搏，苦練本領(lǐng)，在困難和壓力面前不逃避、不放棄，與命運(yùn)抗?fàn)?積極進(jìn)取，樂觀向上，積極向困難挑戰(zhàn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐中增長知識識，彰顯人生價(jià)值。
我們還要具有文明的品質(zhì)，也就是從小要做到：在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員;在家里做一個(gè)孝順父母的好孩子比如幫父母分擔(dān)家務(wù);在生活中，多做好事，與人為善，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
但生活中也有一些不和諧的音符存在，如有的同學(xué)吃完零食以后，把包裝袋隨地亂扔，有的同學(xué)打架罵人，有的同學(xué)在樓道內(nèi)大聲喧嘩。我們小時(shí)候養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，長大了，這些習(xí)慣就成為很自然的行為。還有，我們在看到別人有不良習(xí)慣的時(shí)候，一定要提醒他及時(shí)改正，同時(shí)在提醒他人的同時(shí)，也要提醒自己不能犯同樣的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，讓我們?yōu)楣步利惡椭C的校園，文明和諧的中國而不懈地努力吧!
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
我們今天的_，將是明天的棟梁。因此我們在學(xué)習(xí)文化的同時(shí)，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)怎樣愛國。孫中山先生曾說過：“做人的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國”愛國就要堅(jiān)定不移，致死不變。愛國就是要以建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國為至上。
做為新世紀(jì)的少年一代，我們生活在科技日新月異、社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代。我們怎樣做稱得上愛國呢?我認(rèn)為：首先要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識，為將來報(bào)效祖國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);其次是加強(qiáng)綜合素質(zhì)方面的鍛煉和學(xué)習(xí)，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年;再則是多讀歌頌愛國主義的書籍，學(xué)習(xí)先烈熱愛祖國、熱愛人民、不怕犧牲的偉大精神。以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵(lì)自己，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，將來為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為人類最美好的理想——共產(chǎn)主義奮斗終身。這就是的愛國，這就是的美德。
“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)……”誦讀著五四精神，有些自豪，有些迷惘，亦或是有些忐忑，但更多的，是在心中燃燒著的自信與激情。又是一個(gè)“五四”青年節(jié)，幾載春秋，幾個(gè)“五四”，曾經(jīng)的我如何邁進(jìn)了青春的大門，如何走過那色彩繽紛的季節(jié)，又將如何繼續(xù)……引起了我的陣陣思考與抒懷。
青春，悄無聲息。
就這樣，在稚嫩的蛻變中，在年幼與成熟的徘徊之中，我們慢慢成長，踏著青春的海浪駛向了彼岸。站在青春的大門口，迷惘過，怯懦過，退縮過，但終究，因?yàn)閴粝耄驗(yàn)樾拍?，我們不再害怕，不再徘徊。用夢想編織的羽翼?huì)讓我們勇敢去飛。
青春，風(fēng)華正茂。
紅塵滾滾，車水馬龍，偶爾會(huì)迷失方向，有時(shí)會(huì)折斷翅膀。但因?yàn)閴暨€在，我們重新整頓面容，拾起疲憊的心靈，背上行囊，勇敢面對，飛得更高。
你正期待。汗水與淚水浸潤著每一次的期待，澆灌著每一顆希望的種子。彼岸的燈火，照亮著前行的路，期待便是燈中的油，隨著心的方向。你正期待太陽從地平線上升起，期待雨后彩虹，期待你自信而華麗的蛻變。
你正堅(jiān)守。當(dāng)風(fēng)靜云淡時(shí)，守住自己的口，不要讓它亂品春秋;守住自己的腳，不要讓它隨波逐流。“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天空云卷云舒?！蹦阏龍?jiān)守著心的方向，讓它不偏離人生的軌道，你仿佛聽見了勝利的召喚。
你正前行。有時(shí)坦然，有時(shí)卻無力回避些什么，于是總是負(fù)載許多疲憊，磕磕絆絆不斷向前行進(jìn)。弧線較之直線似乎更美麗更有韻味，跌跌撞撞的人生也許更值得你慶幸與回味。你正前行，青春讓你們愈加堅(jiān)強(qiáng)，愈加奮力前行。
青春，無限希冀。
踽踽獨(dú)行于人生路上，你總是充滿希望，期待著每一次花開，每一次結(jié)果，每一次辛苦付出后有所收獲。只要夢在，你會(huì)期待，你會(huì)希冀你的未來不是夢。
每一個(gè)“五四”都意味著成長，意味著青春。青春猶如盛夏，火熱與清涼交織，但卻是充滿激情的季節(jié)。青春，我用夢想編織翅膀，用信心點(diǎn)亮希望，用激情創(chuàng)造輝煌。青春，夢想過，努力過，拼搏過，就無悔!
作文可以提高學(xué)生口頭交流和文字表達(dá)能力。寫作其實(shí)也是對語言素養(yǎng)的一種鍛煉，寫作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會(huì)讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)。如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“小夢想成就大夢想議論文”，為防遺忘，建議你收藏本頁！
我喜歡讀書，當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，書就是我的好伙伴。那時(shí)候媽媽經(jīng)常拿著故事書念給我聽，據(jù)媽媽說她給我念書時(shí)我特別的乖。后來我慢慢長大，可以自己看懂帶圖片的書了，到現(xiàn)在我上四年級了，我讀過的書已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了。讀書豐富了我的知識，可以幫助我明白許多人生的道理。讀了《丑小鴨》我明白了天生我才必有用，大可不必為自己暫時(shí)的不如意而傷心；《窗邊的小豆豆》使我更加珍惜生命，體會(huì)到美好的心靈和令人感動(dòng)的滋味。
英國偉大物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛讀書。小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。離開心愛的校園對一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來說是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書，他在半路的一個(gè)籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué)，雖然艱苦，但知識的力量卻讓他感到其樂無窮。后終在舅舅的幫助下如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了，成就了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和途徑可比牛頓強(qiáng)多了，我們可以在寬敞明亮的教室里，安靜的圖書館里，濃濃的綠蔭下自由自在的讀書，而且可以讀紙質(zhì)書，電子書等等。只要你愿意，就可以隨時(shí)隨地徜徉在書的世界里，汲取書里的各種營養(yǎng)！一起讀書吧，它可以讓我們了解過去，創(chuàng)造未來！
讓我們刻苦學(xué)習(xí)，努力向上，用知識武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養(yǎng)，讓讀書成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢想，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，去續(xù)寫偉大中華的輝煌！
身體是革命的本錢，擁有健康的身體才能享受美好的生活。在如今快節(jié)奏的生活下，上班族下了班之后，有的要擠公車，有的被堵在路上，有的要趕回去煮飯等等，而真正能抽出一點(diǎn)時(shí)間去鍛煉一下身體是非常難得的。
我生活在一個(gè)節(jié)奏不快、面積也不大的城市，所以下了班后，完全有余力支配自己的時(shí)間。有時(shí)候會(huì)去跑步、打球。由于這段時(shí)間都是窩在辦公室，被空調(diào)吹得經(jīng)常打噴嚏，于是昨天一下班，就毅然決然地往運(yùn)動(dòng)場奔，以一種倔強(qiáng)的抗?fàn)幾藨B(tài)要去做鍛煉。
當(dāng)前我認(rèn)為，最適合自己的鍛煉就是跑步了，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，也不用拉幫結(jié)派，最大的對抗敵人就是自己。開始了跑步，心中在不斷數(shù)著第幾圈了，離心中的那個(gè)目標(biāo)還有多少圈。也就這么簡單的數(shù)數(shù)，也會(huì)讓你的頭腦極度疲憊。硬著頭皮幾乎達(dá)到了自己的極限，我跑了10圈，一圈400米，共跑了4000米。當(dāng)自己心中美美地欣賞著自己的這一舉措的時(shí)候，突然身邊走過幾個(gè)四十多歲的中年人，他們在聊跑步的事情，說昨天跑了54圈，今天跑了60圈。天??！好龐大的數(shù)字，60圈，24公里??！我簡直不敢相信自己的耳朵，他們是堅(jiān)持練了多久，才達(dá)到這樣的高度。我于是留神看了一下他們，發(fā)現(xiàn)他們身體強(qiáng)壯，肌肉緊實(shí)，完全沒有中年人的大肚腩，并且精神狀態(tài)非常好。心中不由升起一股敬佩！真的，跑一天步容易，堅(jiān)持天天跑步就有點(diǎn)難了。
這也讓我不由想起了阿甘，一個(gè)智商只有75的人，人生卻大獲成功，并且感動(dòng)和影響著無數(shù)人。簡單的一件事情，只要堅(jiān)持做，就會(huì)有意想不到的驚喜。所以面對生活的時(shí)候，我也不要再自怨自艾，不要再覺得懷才不遇，當(dāng)自己為沒有得到某樣?xùn)|西詛咒這個(gè)世界的時(shí)候，首先要問問自己，堅(jiān)持了沒有，堅(jiān)持了多久。
書籍是文明的結(jié)晶、智慧的源泉、知識的載體。讀書是向古今中外偉人和名人請教的方法，是一種改造自己也改造世界的力量。不是每一個(gè)人都能成名成家，但是每個(gè)人都可能通過讀書成為一個(gè)對社會(huì)有價(jià)值的人，并且通過讀書實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
著名作家肖復(fù)興就說過：“讀書，可以尋找一塊潔凈的宿營地，能安置我們的靈魂；可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢能毫無顧忌地盡情飛翔?！?/p>
徜徉書海，就擁有了整個(gè)宇宙：太空的深邃，星漢的浩淼，山川的奇詭，江河的磅礴……徜徉書海，就洞觀了整個(gè)歷史：兩河文明的古老，希臘神話的優(yōu)美，文藝復(fù)興的輝煌，華夏文化的燦爛……觀滄海，望星空，明月清風(fēng)，杏花春雨；金戈鐵馬，大江東去；疏梅橫斜，暗香浮動(dòng)……斗室之間，思接千載，視通萬里；浸潤其中，韻味悠悠。徜徉書海，我們的夢就有了飛翔的翅膀。
與書為伴，便會(huì)少一分愚鈍，多一分睿智；少一分浮躁，多一分清純；少一分庸俗，多一分儒雅；少一份褊狹，多一份豁達(dá)……與書為伴，與圣賢大德對話，感受大師風(fēng)范，心靈會(huì)充實(shí)而豐盈，思想豁然開朗，智慧會(huì)浸潤心田，高尚會(huì)滲入靈魂……與書為伴，我們的夢就有了堅(jiān)實(shí)的根基。古人說，博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。走進(jìn)書本是讀書，走出書本，走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然、也是讀書。其實(shí)，人生本身就是一部無字之書。當(dāng)今社會(huì)，光怪陸離，物欲橫流，人們的心靈更需要文化的浸潤和滋養(yǎng)。讀書不是時(shí)間問題，而是態(tài)度問題。高爾基說的“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”，就形象地詮釋了書籍對于苛求知識的人的重要意義。只要態(tài)度好，到處可閱讀。
古語說，“開卷有益”。只有當(dāng)讀書成為生活的一個(gè)部分，讀書才會(huì)成為我們的人生充盈而豐滿的源泉，才會(huì)成為我們夢想汩汩不竭的源泉。英國作家毛姆在談到英國文學(xué)時(shí)說：“閱讀應(yīng)該是一種享受?！切?，既不能幫助你獲得學(xué)位，也不能指導(dǎo)你如何謀生，不去教你駕駛船舶的技巧，也不告訴你如何維修一輛出了故障的機(jī)車。然而，只要你們能真正享受這些書，它們將使你的生活更豐富，更充實(shí)而圓滿，使你更加感到快樂?！?/p>
讀書的過程，就是了解人類文明進(jìn)程的過程；讀書的過程，就是與先哲思想碰撞的過程。在這樣的過程中，哲人的思想滌蕩著我們的靈魂，在知識和智慧的指引下，我們更容易識別美與丑、善與惡，我們生命的內(nèi)涵也會(huì)更趨于豐贍，我們的夢想才更加綺麗輝煌。
讀書，給我們一個(gè)溫煦寧靜的內(nèi)心世界，以對抗外部世界的喧嘩與浮躁；讀書，給我們一個(gè)參悟天地、修身養(yǎng)性的機(jī)會(huì)，讓我們獲得充盈人生的快意與滿足；讀書，給我們一把開啟智慧大門的鑰匙，讓我們可以自由出入瑰麗奇幻的王國……正因?yàn)槿绱?，我相信：讀書，是我們不可或缺的精神聚餐，是我們生活的一部分。
讀書吧，朋友，在讀書中成就我們的夢想！
創(chuàng)新成就夢想
????一次，我正在做一道數(shù)學(xué)題，我左思右想，頭皮都快撓破了，但我還是毫無頭緒，看著面前的一串串?dāng)?shù)字，我腦袋都暈了，看來，只得求助我的爸爸了。爸爸看看這道題，笑了笑，似乎他輕而易舉地就能做出來了，我滿臉疑惑看著爸爸，爸爸拍了拍我的腦袋：“你呀，就不能換個(gè)角度去想一想嗎？”我又回到題中，靜下心來，我把我學(xué)過的每一種解決方法統(tǒng)統(tǒng)寫在了白紙上，一種一種地試了個(gè)遍，可不一會(huì)兒，我又回到了原點(diǎn)。爸爸看我思維還沒轉(zhuǎn)過彎來，拿起了筆，為我細(xì)細(xì)地講解起來：“你看，你剛才已經(jīng)想出來一點(diǎn)了，但你可以把它們結(jié)合起來呀，你就是還停留在以前的思維上，你發(fā)現(xiàn)這種方法行不通，你就換個(gè)方式呀。都說條條道路通羅馬，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這條路行不通，那你就換條路走，總之，做事不能老以舊思維來解決問題，稍稍創(chuàng)新一下，就能成功?！?????創(chuàng)新能促使人成功，我似懂非懂，但創(chuàng)新這個(gè)詞卻始終在我心頭縈繞?？墒裁词莿?chuàng)新？通過查找資料，知道了創(chuàng)新就是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程，也就是在原本的基礎(chǔ)上換一種思想進(jìn)行改進(jìn)，加入一些新穎的觀念。還了解到了創(chuàng)新與夢想緊密相聯(lián)，要實(shí)現(xiàn)夢想是需要不斷地創(chuàng)新的，沒有創(chuàng)新，夢想就如同白日做夢空想。
????有眾多成功的事例中足以證明了創(chuàng)新的重要，創(chuàng)新能夠成就夢想。被公認(rèn)為最有商業(yè)頭腦的猶太人都不樂意做微利生意，他們認(rèn)為“做微利生意無異于把韁繩往自己脖子上套。”又如海尼格利用勞力士的品牌優(yōu)勢，突破了傳統(tǒng)銷售方式，拋棄了幾百萬塊石英表，只留下十二塊作為“限量收藏版”進(jìn)行拍賣，自然引人矚目，大獲成功自然在情理之中。如果他沒有采用新的方式，那他也不會(huì)大獲成功。也正是他的創(chuàng)新，才使勞力士公司的品牌更加凸顯。由此可見創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)自己夢想追求成功的重要途徑。
????作為一名小學(xué)生在課堂上、作業(yè)中、生活中處處都有創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，隨時(shí)都有創(chuàng)新的`可能，只是它需要有創(chuàng)新的意識，有創(chuàng)新的慧根。也許我們的創(chuàng)新是幼稚的，甚至是滑天下之大稽的，但我認(rèn)為只要敢想萬事皆有可能。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中既要學(xué)習(xí)知識，為創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，又要在生活中發(fā)現(xiàn)問題，靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題，天天如此，月月如是，那就是處處成為創(chuàng)造之地，天天成為創(chuàng)造之時(shí)，人人就會(huì)成為創(chuàng)造之人，。
????創(chuàng)新如此重要，我們不趕快行動(dòng)還等什么呢？似乎那成功的號角在召喚著你我，令人向往的夢想的彼岸似乎在向你我微笑。
????
????
我是一個(gè)普普通通的農(nóng)家婦女，我的夢想很簡單就是靠勤勞的雙手，用辛勤的汗水，鋪就一條富裕之路,實(shí)現(xiàn)生活富足，家庭和美。
我原本是一家地毯加工廠的織操工,由于地毯行業(yè)的不景氣，好多人都失業(yè)在家，我也不例外。面對失業(yè)的痛楚，家庭開支的壓力，我思緒萬千，想法種種：三分天注定，七分靠打拼;八派命不怕死來做;幸福不會(huì)從天而降，夢想不會(huì)自動(dòng)成真;勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量，勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切;命運(yùn)掌握在自己的手中，看你如何去追求和去奮斗。于是，我選擇了創(chuàng)業(yè)，發(fā)展養(yǎng)豬、養(yǎng)羊，靠勤勞的雙手改變自己的命運(yùn)，靠艱辛的實(shí)干實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
20xx年，我多方籌資30余萬元購羊200余只、肉豬100來頭，建起了600多平方米的綜合養(yǎng)殖場，開始了我的創(chuàng)業(yè)之路。
起初，由于自己只有激情和干勁，沒有技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，一切都在摸索中前行，因而，出現(xiàn)了大批羊和豬生病死亡的局面。最多的一天傷亡的羊達(dá)12只，豬達(dá)十余頭，損失達(dá)數(shù)萬元。
此情此景讓我心灰意冷，情緒十分低迷。但我有一顆要強(qiáng)的心，我時(shí)常勉勵(lì)自己：失敗是成功之母，鮮花與荊棘同生，困難與希望共存，只有知難而進(jìn)的人才能享受成功的喜悅。
為了學(xué)習(xí)掌握養(yǎng)殖技術(shù)，我堅(jiān)持每天閱讀養(yǎng)羊書籍，堅(jiān)持每天上網(wǎng)查閱養(yǎng)羊防治知識，堅(jiān)持定期向動(dòng)物醫(yī)院、獸醫(yī)醫(yī)院的專家請教，將有用的知識逐一摘錄下來
養(yǎng)殖，本來是個(gè)苦差事。規(guī)模養(yǎng)殖，不僅資金投放量相當(dāng)大，而且勞力、精力投入得更加大。養(yǎng)羊，每天需要割草、運(yùn)草，飼喂，一天投喂的次數(shù)均在四五次，每次喂料的時(shí)間大多在一個(gè)小時(shí)左右，有時(shí)還要出羊糞，尤其，夏季高溫季節(jié)，基本2至3天就要出一趟羊糞。養(yǎng)豬，每天兩頓喂料雷打不動(dòng)，還要清潔豬圈，所用的時(shí)間也有近2個(gè)小時(shí)。因而，每天都顯得很忙、很忙，感覺很累、很累。
自從選擇了養(yǎng)殖的那一刻起，雖然遭受了種種的挫折、失敗、困難和打擊，我一直沒有退縮，也沒有放棄，堅(jiān)持在辛勞中前行，在追求中打拼，如今，已經(jīng)堅(jiān)持了6個(gè)年頭，2190多個(gè)日日夜夜。
我每天早晨4點(diǎn)就起床干活，到晚上10點(diǎn)一天的活兒才基本干好，總算收工,基本是吃飯比人家晚，睡得比人遲，吃盡了常人難以吃盡的苦頭，忍受了常人難以忍受的苦痛。每天工作的時(shí)間達(dá)十六七個(gè)小時(shí)，基本沒有一刻的空閑時(shí)間，也沒有一天的休息機(jī)會(huì)。就是大年小學(xué)，我總要先將200多只羊，100多頭豬安排妥當(dāng)后，才有機(jī)會(huì)到左鄰右舍串門拜年。
雖然苦些，累些，我總是以苦為榮，以苦為樂，總是告誡自己：尊重自己的選擇，相信自己的追求，不可一曝十寒，不可見異思遷。
在日常養(yǎng)殖管理工作中，對待羊，我總是千方百計(jì)改善調(diào)劑它們的胃口，增加它們的采食量，不管晴天、雨天，我堅(jiān)持每天起早帶晚外出割草、拉草，以便羊能吃上新鮮的草料。碰上下雨天，時(shí)常被雨淋得像個(gè)落湯雞，感冒經(jīng)常襲擊我，我總是咬著牙挺著。對待豬，我堅(jiān)持定期防疫，除購買了豆餅、玉米、麩皮作為它們的飼料，我還特地添加了電解多維、骨粉、土霉素預(yù)混劑，精心配制好每一批飼料。
長時(shí)間的超負(fù)荷勞動(dòng)，有時(shí)連洗漱都是草草地打發(fā)一下，使我早已失去了青春的容顏，風(fēng)韻全無，有人說我是半老丑娘，有人說我邋里邋遢，面對人有意無意的傷害和玩笑話，我總是以活蹦亂跳的羊群、體大膘壯的豬自我安慰，自我陶醉。
平凡書寫實(shí)干，勞動(dòng)創(chuàng)造美麗。我就是靠我這布滿老繭的雙手，用辛勤的汗水，起早帶晚，披星戴月，日出而作，日落而息，無怨無悔地勞作著。如今，我每年的純收入均在10萬元左右，我家里不僅裝修一新，并且在集鎮(zhèn)建了一幢建筑面積達(dá)600平方米的商品房，兒子在泰州城里讀書
勞動(dòng)，鑄造了我剛毅的品質(zhì)，讓我生活堅(jiān)韌而有尊嚴(yán)。我愿意永遠(yuǎn)懷揣著自己的夢想，永遠(yuǎn)做一個(gè)做夢、追夢、圓夢的人，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，不論坎坎坷坷，我將義無反顧，一往無前，堅(jiān)定地走下去，堅(jiān)持不懈地干下去讓勞動(dòng)成就我的夢想，讓勞動(dòng)圓好我心中的一個(gè)又一個(gè)夢想!
創(chuàng)新成就夢想
????“保守，是舒服的產(chǎn)物；創(chuàng)新，是夢想的起步?！眲?chuàng)新，與我們心中那份渴望完成的夢想有著密不可分的聯(lián)系。????自古以來，我們中國人就一直注重創(chuàng)新。那么，創(chuàng)新又是什么呢？是我們不切實(shí)際的白日夢嗎？不，不是，創(chuàng)新需要打破定勢，突破傳統(tǒng)，是要求新求異。我們?nèi)绻约阂郧暗淖龇ㄒ粯?，即使能做到非常完美甚至青出于藍(lán)，那也不能叫做創(chuàng)新。這么說來，創(chuàng)新看起來還是有一些難度。但是，只要我們用心去觀察，去思考，其實(shí)它并沒有什么難處。
????25歲的愛因斯坦，銳意破壞了當(dāng)時(shí)人們所信奉的權(quán)威——牛頓所提出的絕對時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了令世界所有人的為之一震的相對論，一舉成名，成為了一個(gè)更偉大的權(quán)威。創(chuàng)新，是敢于推翻權(quán)威。
????秦國的商鞅，宣傳“強(qiáng)國之術(shù)”，一改以前的制度，進(jìn)行社會(huì)改革。秦國經(jīng)過商鞅兩次變法，面貌煥然一新，一躍而為“兵革強(qiáng)大，諸侯畏懼”的強(qiáng)國。創(chuàng)新，是不拘泥于過去。
????人壽保險(xiǎn)股份有限公司董事長兼CEO——陳東升，現(xiàn)在一個(gè)無比成功的商人，也是通過創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)自己的夢想的。當(dāng)他1996年站在保險(xiǎn)業(yè)的大門口，他不過是一個(gè)沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的`學(xué)生，受別人的冷眼相待。但陳東升找到了一條捷徑——把國外保險(xiǎn)巨頭數(shù)百年來的積累的先進(jìn)方法先模仿過來。幾年時(shí)間里，陳東升先后走訪了21個(gè)世界頂級的跨國保險(xiǎn)金融集團(tuán)。大到公司架構(gòu)，營銷模式，管理人才；小到公司的裝修風(fēng)格，服務(wù)設(shè)施，都被陳東升一一帶了回來。率先模仿，讓陳東升站在了中國保險(xiǎn)業(yè)的高峰上。創(chuàng)新，是善于模仿。
????創(chuàng)新，不止于成功與否。我們自己生活中的創(chuàng)新，也會(huì)給我們帶來快來。
????一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日，清晨剛到，天空便被黑壓壓的烏云遮住了臉龐。外面冷極了，我窩在被窩里，遲遲不想起床。我異想天開：有沒有什么東西能讓我不感覺冷就能起床呢？我一下子來了勁，躥了起來。趕忙穿好了衣服，坐在木椅上冥思苦想。忽然，我靈光一閃，想：把熱水瓶放在衣服里先暖一暖，拿出來時(shí)便是很暖和了。我如此嘗試，拿來一件衣服，把熱水瓶塞在里面，然后把它們放在一邊等待。約過了十分鐘，我查看衣服的情況，嗯，還不錯(cuò)，里面非常暖和。我剛穿上衣服，我就愣住了，里面完全濕透了。我一下子從身上甩掉衣服。我情不自禁地笑了，笑的是我這愚蠢的行為，笑得是我這天真的創(chuàng)新。
????“善于創(chuàng)新，才能立于不敗之地?！眲?chuàng)新，能成就一個(gè)人的夢想，能使人感到無限的快樂。
????
昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕.向來枉費(fèi)推移力,此日中流自在行.古人言道：博百家所長,為我所用.書讀百遍,其義自見.名人成功離不開拼搏和勤奮.書自然就成了他們通往成功的奠基石.居里夫人相信大家都不陌生吧,她憑著對知識的不懈追求,終于成為了鐳的母親.
居里夫人原名瑪麗.她小時(shí)候經(jīng)常在書中沉醉不知?dú)w路.在小學(xué)時(shí),正是因?yàn)樗x書時(shí)全神貫注,把問題鉤進(jìn)腹中消化,成績才能名列前茅.只要一有時(shí)間,她就坐在小板凳上伏案讀書.姐妹們看她專心致志的樣子,覺得很好笑,又想測測她讀書時(shí)是否專心,便出了一個(gè)主意：在她身后把幾張椅子壘成一小座塔,她只要一不定心,動(dòng)下身子,塔轟然倒塌,房間里必定凌亂不堪.準(zhǔn)備完后,大伙都捂著嘴巴偷笑著走開了.時(shí)間一分一秒地過去了,小瑪麗一直在動(dòng)不動(dòng)地看書,等她把書逐字逐句地研究完了才起身離開.轟隆一聲,把瑪麗嚇了一跳,回頭瞥見伙伴們的壞笑和那堆椅子,也不說什么,若無其事地去另個(gè)房間學(xué)習(xí)了.憑著她從小養(yǎng)成的頑強(qiáng)的毅力、良好的自制力以及極強(qiáng)的求知欲,終于取得了舉世矚目的成就因而萬古流芳.這種精神叫人折服.
所謂一分耕耘,一分收獲,正是如此.居里夫人付出了自己的汗水,讓它融進(jìn)了知識之泉,使得泉水永不干涸源源不斷.要想成功,每個(gè)人都可以,貴則貴在勤與恒.讀書破萬卷,下筆如有神.在書的海洋中,你們可以盡情遨游,編織夢想.信手拈來一本書,將它消化于囊中,洗滌心靈上的塵埃,做一個(gè)真正睿智的人.像居里夫人一樣兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人已經(jīng)很少了,因?yàn)橥饨绲母蓴_使內(nèi)心無法寧靜下來,就不由自主地一心二用,將讀書三到的教誨拋之腦后,因而一個(gè)有一個(gè)的人才被踐踏、埋沒.成長不可無書,只有溢滿書香的世界里,才會(huì)有成功者的出現(xiàn).在一個(gè)書香家庭中,父親或母親的耳濡目染言傳身教更能直接關(guān)系到這個(gè)家庭的文化程度.想當(dāng)年毛澤東率領(lǐng)大將攀山越嶺日理萬機(jī),小時(shí)候也是一個(gè)在吵鬧的街頭讀書訓(xùn)練控制力和毅力的學(xué)生,而后叱咤風(fēng)云,家喻戶曉.書是我們生活中必不可少的良師益友.書香淡淡,閱讀成就夢想.讀書患不明,思義患不學(xué).漫漫征途,在這書香勇往直前,就不怕有窮途末路.眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵.又言道：活水源流隨處滿,東風(fēng)花柳逐時(shí)新.書如同一綹甘泉滋潤著可可幼苗,喚醒沉睡的大地,若惜金縷衣,只會(huì)上演一幕又一幕放羊娃生娃又放羊的人間悲劇.讀書,是一種享受生活的藝術(shù).當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),書會(huì)讓你品味不同人生,在一滴小水珠中發(fā)現(xiàn)海洋的浩瀚,讓生命旖旎多姿.書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義.一本書,一個(gè)故事,一種人生.書使人感悟人生的辛酸快樂與希望.也沉醉于書房樂此不疲,以書作枕酣然入睡.果戈理說,書是嘹望世界的窗口,不錯(cuò)的,文章千古事.讀書,又好比采花粉,魯迅老先生說：必須如蜜蜂一樣,采過許多蜜,這才能釀出蜜來.
拉開書幕,領(lǐng)略遠(yuǎn)古的幽幽文化;學(xué)習(xí)彩虹橫跨時(shí)空;人情世呈大浪淘沙書成為你的利劍,使你披荊斬棘,依然笑傲人生,聆聽到水滴花開的聲音.學(xué)會(huì)煮書,就是把書讀透徹了,更嚴(yán)格的來講,就是字斟句酌,每一都有深刻的理解,把別人的知識在自己腦中生根發(fā)芽,最后歸為自己的.博學(xué)之,審問之,慎思之,才能成為智者,用眼睛洞察世間的瞬息萬變.啊!閱讀!閱讀!成就夢想,讓明天充滿著朝氣與光輝!好書伴我成長,愿書香伴我走過歲歲年年,依然沁人心脾.
人類離不開夢想。有人類生活的地方，就有夢想飛翔。夢想，對一個(gè)國家、一個(gè)民族來說至關(guān)重要，對每一個(gè)人來說也同樣重要，因?yàn)樗w現(xiàn)的是一種崇高的追求，決定著人們奮發(fā)努力的方向。
中華民族擁有五千多年綿延不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文明，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。然而，在西方列強(qiáng)的侵略下，中國人民受盡磨難，山河破碎，中國人被譏笑為東亞病夫。在這樣的屈辱下，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興就成了中華兒女的共同夢想。雖然這個(gè)夢想受到了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫，但中國夢在中華兒女的心中從未泯滅過。為了國家的富強(qiáng)，一批又一批仁人志士進(jìn)行了艱辛努力和不懈探索。直到經(jīng)過28年后的艱苦奮斗和流血犧牲，中華兒女終于完成了人民解放的歷史任務(wù)。
縱觀歷史，注目今朝，習(xí)近平總書記在第十二屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上指出;實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。而實(shí)現(xiàn)中國夢的重要意義在于實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國夢是民族的夢，每個(gè)青少年的夢。
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。一百多年過去了，梁啟超的《少年中國說》依然催人警醒。青少年，是祖國的未來，民族的希望。實(shí)現(xiàn)中國夢，需要黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，需要全國人民的共同努力，更需要我們青少年擔(dān)起重任。
而我的夢想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
白衣天使，多么親切的稱呼。他們的職業(yè)是崇高的，他們的心底是無私的。他們的眼睛里永遠(yuǎn)都裝著病人，而白衣天使也意味著無上的使命和無比的責(zé)任。病情就是命令，手術(shù)臺就是戰(zhàn)場。但要實(shí)現(xiàn)這些，我就必須要有淵博的學(xué)識、優(yōu)良的品格。
所以為了我們夢想不再是夢想，我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，長大以后，才能搏擊長空，施展凌云之志。
現(xiàn)在就讓我們一起：走復(fù)興路，圓中國夢，用讀書成就夢想!
讀完了《鬼馬女生之考試恐懼癥》后，我懂得了許多道理。
患有“考試恐懼綜合癥”的桂小丫害怕留級，于是轉(zhuǎn)到如意學(xué)校。桂小丫用自己的寬容和真誠，贏得了班上男生們的擁戴，被列入“五大姐”的行列。在老師和同學(xué)們的幫助下，桂小丫克服了對考試的恐懼，并且靠自己的努力，如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己最大的夢想——到中央電視臺參加《開心辭點(diǎn)》的節(jié)目錄制，于是，兩個(gè)“小丫”的手終于握在了一起……
我們每個(gè)人都有不同的夢想與追求，在我們現(xiàn)在的社會(huì)中，有許多人常常都會(huì)失敗。也許我的觀點(diǎn)是正確的，事情不能太順了，需要經(jīng)受一些挫折與失敗，只有這樣，最終達(dá)到完美。只要我們不怕困難，堅(jiān)持到底，付出一些辛勤的汗水，就一能實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢想。
在我的日常生活中，有許多事例能證明我的觀點(diǎn)是正確的，比如說在一次班長競選中，我落選了，只得屈屈坐到副班長的位置上。但我并沒有灰心，只是盡到了自己的責(zé)任，一直努力著。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)突出，當(dāng)了一個(gè)星期的副班長，被老師提升了一級，終于坐在了班長的位置上。
這一則故事證明了我的觀點(diǎn)是正確的，每個(gè)人不管有多艱難，多偉大的夢想都可以實(shí)現(xiàn)，但是，你必須要有堅(jiān)持和努力。
學(xué)會(huì)寫作文對于學(xué)生來說是非常重要的,寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？下面是我們?yōu)槟憔恼淼摹瓣P(guān)于青年的議論文 ”，歡迎大家參考閱讀。
處可為時(shí)代，做有為青年
張靜怡
習(xí)近平總書記曾說：“展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任?！鼻》昶鋾r(shí)，我們爭做有為青年。
從嘉興一艘小小的紅船，到如今行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪，這是一個(gè)大有可為的時(shí)代，抬頭仰望“神州”，入海欣賞“蛟龍”，飯碗里有著“超級稻”，綠皮車開到“350”。我們沒有某大國向往的“自由”，但我們有“無論在世界哪個(gè)地方遇到危險(xiǎn)，中國都會(huì)把你們帶回來”的自信。行進(jìn)中的中國給了我們最大的底氣，讓我們能夠安心在實(shí)驗(yàn)室中突破“卡脖子”的難題，能夠自主創(chuàng)業(yè)，能夠在外交場上“硬核”對話，能夠努力讓水稻種在更遙遠(yuǎn)的地方。
既身處大有可為的時(shí)代，青年一代的我們又將如何大有作為？
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。習(xí)近平總書記如是說?；仡櫄v史，中華民族用110年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和解放，用70年的時(shí)間迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，用40多年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了綜合國力、人民生活水平和國際影響力的大幅躍升。無數(shù)中華兒女拋頭顱、灑熱血，“雖九死其猶未悔”，支撐他們的就是“革命理想高于天”的堅(jiān)定信念。展望未來，中華民族偉大復(fù)興的中國夢等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)！
夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”?，F(xiàn)如今，人類正快速進(jìn)入以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等為標(biāo)志的信息化時(shí)代，知識迅速更新迭代，新思想、新事物、新情況層出不窮。只有不斷的扎實(shí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，才能趕上不斷發(fā)展的中國快車，有所作為。
愛國是一種情懷，擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。孫中山先生說做人最大的事情，“就是要知道怎么樣愛國”。奮斗在疫情防控一線的青年人不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。4。2萬多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有1。2萬多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。古有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，今有“我們就是祖國的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國的領(lǐng)土”。
“時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣”，我們生逢其時(shí)，我們重任在肩。我們青年人必將踏著這大有可為的浪潮，爭做大有作為的弄潮兒！
近日，“斜杠青年”這一名詞在我們身邊火了起來，它指的是那一類擁有多重職業(yè)與身份的人。他們擁有不止一類特長，因此生活變得多元化?！靶备芮嗄辍碑?dāng)然是值得肯定的，但就我的觀點(diǎn)，我并不想在多個(gè)領(lǐng)域都有所建樹，而是想在專一的職業(yè)中奮斗到底。
我們知道，若想擁有多個(gè)職業(yè)，無疑得有豐富的知識或有多個(gè)特長，這也意味著要比平常人付出更多的努力。而一個(gè)人的精力總是有限的，一天也只會(huì)有24個(gè)小時(shí)，要想在有限的時(shí)間內(nèi)成為這樣一個(gè)“斜杠青年”，某些專長多少會(huì)有些偏差，既然是一些并不出色的職業(yè)，擁有了又對社會(huì)有多少意義呢？
爛梨一筐不如好梨一個(gè)，既然不能擁有多個(gè)專長，那么為何不在一個(gè)領(lǐng)域上專攻而獲得重大突破呢？韓愈云：“術(shù)業(yè)有專攻?！蔽覀兪芙逃?、終身學(xué)習(xí)的目的并不僅僅只是找一個(gè)工作來獲取豐富的物質(zhì)生活，主要是為國家、為社會(huì)盡最大的力、做更大的貢獻(xiàn)。中國目前在自然科學(xué)領(lǐng)域還不算頂尖，急需更多的人才來填補(bǔ)。我們?nèi)粝朐谶@方面有高的成就，除了要專心致志，還要有追求完美的意識，不但要把事做成，還要做好，追求完美。
對于我來說，我對物理尤為感興趣。應(yīng)時(shí)代的要求，生命科學(xué)已越來越成為主流。有了這方面的興趣，還要在這上面投入更多的努力。既然成功是少見的，那就得更專一。目前，人工智能越來越發(fā)達(dá)，人們單獨(dú)的特長與技能顯得格外重要。而“斜杠青年”卻很少能把其中某項(xiàng)職業(yè)做到特別的突出，這樣一來，他們就很可能因?yàn)槿斯ぶ悄艿娜〈I(yè)，因此從個(gè)人立足方面來講，專一發(fā)展，追求完美十分重要。
總的來說，“斜杠青年”與專一職業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)持到底的專家相比，是各有優(yōu)點(diǎn)的，但從國家社會(huì)長久發(fā)展進(jìn)步來講，后者的貢獻(xiàn)相對還是大一些的。專一并不代表偏斜，而是因在某一方面有濃厚的興趣而深入鉆研，這一類人才可以達(dá)到真正的完美！
專一發(fā)展，追求完美，這將成為我以后發(fā)展的不竭動(dòng)力，我將致力于物理方面的研究，期待獲得出眾的成績！
為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。盛世將頹，臨淵而側(cè)的歲月里，曾有人身先士卒，扶大廈于將傾，詮釋了真正的憂國憂民。
數(shù)九寒冬，一年最冷的季節(jié)，奧密克戎病毒突襲津門，我們所生活的濱海新區(qū)首當(dāng)其沖，它打亂了人們的生活節(jié)奏，使喧囂的都市瞬間安靜下來。面對突發(fā)的疫情，天津及來自全國各地馳援濱海的醫(yī)務(wù)工作者和來自各行各業(yè)的志愿者，沖在了抗疫的第一線。這些英雄，鑄就了我們青年的精神，給予了我們學(xué)習(xí)榜樣的力量。
豈曰無衣，與子同袍
在xx年初，疫情卷土重來，天津風(fēng)急雨驟。隨著疫情人數(shù)的增加。全員核酸檢測等措施的實(shí)行，無疑讓我們憂心忡忡?？僧?dāng)我們從害怕無措中回過頭來，面對疫情時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有那么一群人，他們早已迎難而上。他們是醫(yī)生，每天與病毒作斗爭，挽救一條條垂危的生命；他們是護(hù)士，身穿防護(hù)服，為街道社區(qū)中每一位居民認(rèn)真、仔細(xì)地測核酸：他們是廣大科研人員，為了戰(zhàn)勝疫情奮力攻關(guān)，緩解了疫情形勢。世界上，有什么身影比這更高大，有什么信念比這更堅(jiān)定，又有什么比這大義馳援更能傳遞力量。
命運(yùn)與共，微光耀眼
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。在這場抗疫斗爭中，涌出了許多無名英雄，他們有冒疫奔忙在大街小巷，為千家萬戶送上溫暖的快遞小哥；有想方設(shè)法地排除萬難，為天津募捐物資的海外學(xué)子：有認(rèn)真負(fù)責(zé)幫助大家如何在手機(jī)上錄入自己信息，加快做核酸速度的志愿者；還有那起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人，深入一線的新聞工作者一方有難，八方支援，每一個(gè)人都獻(xiàn)出自己的力量。這些力量或許無法匯集成汪洋，卻可以歸入江流；或許無法垂名青史，卻可以擁有不弛于空想，不鶩于空名的厚積薄發(fā)。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。社會(huì)的同心協(xié)力，力量匯聚成江河，如土塊堆積成山巒，讓奧密克戎無計(jì)可施。世上人間，最熾熱的莫過同胞之愛，最深厚的莫過患難之情
當(dāng)前，面對風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，大力弘揚(yáng)包括偉大抗疫精神在內(nèi)的中國精神，奮斗不放棄、斗爭不退縮、前進(jìn)不止步。
作為青年的我們，擁有人生最寶貴的青春，處在一個(gè)最具活力、創(chuàng)造力、沖勁的時(shí)期，易被時(shí)代感染，亦無懼邁上征程，能扛時(shí)代大旗，能敢叫日月?lián)Q新天。
我們應(yīng)向這些英雄學(xué)習(xí)，以這些英雄為榜樣。面對疫情，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的豪氣仍然流淌于青年人的每一寸皮膚。縱使汗流浹背，青年仍從不退縮，永不言棄。怨天尤人怕苦怕累從不是我們的代名詞；勤奮刻苦孜孜不倦更應(yīng)該寫于你我的肩頭，在新征程上攻克一個(gè)個(gè)婁山關(guān)臘子口，拿出逢山開路，遇水架橋闖勁，擼起袖子，甩開膀子的干勁，踏石留印，抓鐵有痕的韌勁，奪取一個(gè)又一個(gè)的勝利！
淬英雄之心，鑄青年精神。我們重任在肩，永不止步。
中國是一個(gè)有著五千多年悠久歷史的文化古國，一路走來，許許多多、形形色色的傳統(tǒng)文化，或典雅，或神秘，或絢麗，不一而足。作為新時(shí)代的初中生，雖然，我們長在現(xiàn)代化、高科技的環(huán)境下，又受著外國思想的影響，但是我們也應(yīng)該有文化情懷。我就是這么想的，也是這么踐行的。
我學(xué)過編中國結(jié)，因?yàn)檫@種用一根繩縱橫交錯(cuò)編織而成的結(jié)藝很符合我的審美，我第一眼看到，它就走進(jìn)了我的內(nèi)心。我找來塑料泡沫板和大頭針，把紅繩固定到泡沫板上，然后照著教材編，一次次的失敗，一次次的堅(jiān)持，終于，從最初的兩三個(gè)小時(shí)編一個(gè)復(fù)翼盤長結(jié)到最后縮減到四十分鐘一個(gè)。十八種基本結(jié)學(xué)會(huì)之后，我還能根據(jù)想象自由組合，編出更多的樣式。后來又留意了中國結(jié)的文化內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)它是情致與智慧的化身，也是古老中華文明的一個(gè)縮影。中國結(jié)代表的意義非常豐富。寓意著事業(yè)紅紅火火，家庭團(tuán)團(tuán)圓圓，更代表著中華民族大團(tuán)圓，大手牽小手，齊心合筑中國夢的決心和力量。
我曾參與過制陶。一堆陶土，用創(chuàng)意將它塑造成形?；驁A或方，或高或矮，這種任意為之的想象總讓我興奮不已，但是成形的陶土看起來是那么粗糙，那么笨拙，需要我細(xì)細(xì)審視，慢慢雕琢，于是乎，筆刷、刻刀，加之自己靈動(dòng)的慧心，粗拙的作品果真漸漸精細(xì)起來。然后再上釉，陶器越來越漂亮，越來越精致。我對制陶的工藝越來越熟悉，創(chuàng)意也越來越多，對陶文化也越來越崇拜。古往今來，陶器就是以細(xì)致的工藝，精美的圖案和優(yōu)雅的形態(tài)、氣質(zhì)贏得了一片喝彩。
我也喜歡水墨丹青。它不像油畫那么濃艷，也不像水粉畫那么豐富，它的顏色雖少，卻不失典雅高貴。此外，水墨畫的也深藏人生意蘊(yùn)。齊白石畫蝦，沒有水，但是滿紙都是水，這是一種留白的藝術(shù)。這種留白告訴我們做什么事不能一味追求滿，而要給自己給別人留有余地。繪畫如此，做人亦然。體悟中國畫中的簡化藝術(shù)，體悟深藏其中的內(nèi)在風(fēng)韻。
文化精神是一個(gè)民族的靈魂。中華文化的傳承和發(fā)展也需要我們這一代青年不懈努力。
夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，他們沒有什么可唱的，只是嘆息一聲，飛落在那里。這首詩出自泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，用飛鳥和樹葉分別暗喻獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的人和依賴他人、碌碌無為的人。泰戈?duì)枌ψ詮?qiáng)不息精神的給予高度贊美。生而為人，應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，尤其是青年。
自強(qiáng)不息，要做到獨(dú)立自主。某報(bào)刊登了這么一則消息：有位考生在高考中取得好成績，被清華大學(xué)錄取。入學(xué)后，卻被發(fā)現(xiàn)沒有生活自理能力，無法融入高校生活，無奈退學(xué)。雛鷹必須靠自己的努力用力煽動(dòng)翅膀，才能飛向藍(lán)天?？梢?，具備獨(dú)立自主的能力是生活的根本。不具備這種能力，便談不上自強(qiáng)不息，最終一事無成。
自強(qiáng)不息，要擁有遠(yuǎn)大志向。志向遠(yuǎn)大，才不會(huì)被眼前的花海所誘惑，不會(huì)沉淪在享受中，才能向前奮進(jìn)。百年前，中國備受軍閥的欺壓及帝國主義的蹂躪。那時(shí)，年青的周恩來樹立了為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為之努力奮斗。后來，周恩來成為了我們最敬愛的首任總理，并為國家的建設(shè)鞠躬盡瘁，死而后已。
自強(qiáng)不息，還要不畏艱難險(xiǎn)阻，不輕言放棄。若沒有堅(jiān)忍不拔的毅力，便無法克服人生道路上的重重阻礙。量子力學(xué)是一門極為年輕的學(xué)科。它對微觀進(jìn)行探索，是一項(xiàng)極其艱難的研究。在量子力學(xué)的開端時(shí)期，很多人并不認(rèn)可它的真實(shí)性，連偉大科學(xué)家愛因斯坦也予以否認(rèn)。但波恩、波爾等人并沒有放棄，他們克服了常人無法想象的各種困難，自強(qiáng)不息，最終推動(dòng)了量子力學(xué)的快速發(fā)展，取得了讓世界矚目的成就。
青年，是祖國的希望，應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。我們要不虛度時(shí)光，不怨天尤人，充分挖掘自己的潛能，成為一只泰戈?duì)柟P下的飛鳥！
以理想為舟，擔(dān)當(dāng)堅(jiān)守
陳葉欣
今日之中國正以飛龍之勢騰飛，接過歷史的接力棒，大任在肩，吾儕當(dāng)以最無畏的承擔(dān)為帆，以最耐心的堅(jiān)守為槳，守護(hù)著承載有最純粹的理想的船奮力向前，穿過洶涌的浪花，駛過翻滾的波濤，到達(dá)理想的彼岸。
理想是木舟，看似搖晃不止，卻永遠(yuǎn)朝著最初的航向行駛。
孫中山先生曾言“青年人，要立志做大事”，誠然，真正的理想主義者是對完美理想有著最熱忱的追求，用知其不可為而為之的勇氣，守護(hù)著這份理想的潔白與美好。作為當(dāng)代青年的我們，更應(yīng)立大志，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任，以己微薄之力推動(dòng)地球村的和平幸福為初心，在理想的道路上全力奔跑，在夢想的海洋里奮力前行。
如果說理想是舟，那么主動(dòng)承擔(dān)便是那最耀眼的船帆，助力木舟堅(jiān)定前進(jìn)。
新中國成立初期，面對著國內(nèi)沙眼率下降而角膜瘤嚴(yán)重的形式，原本專攻沙眼的夏德昭先生，毅然決然地轉(zhuǎn)向了角膜移植的研究，為失明患者帶來福音。夏老用自己的一生詮釋了“哪里有需要就去哪里”的勇敢無私，主動(dòng)承擔(dān)的精神，這種精神仿佛是在充斥著滾滾硝煙的戰(zhàn)場上刺破黑暗的那抹初生紅日的光芒，指引著迷茫的人以方向，激勵(lì)著我們當(dāng)代青年以主動(dòng)承擔(dān)的姿態(tài)積極無畏地直面挑戰(zhàn)。
但若是只有了帆，小舟也無法走得長遠(yuǎn)。如果理想是舟，那么堅(jiān)守便是船槳，以源源不斷的動(dòng)力推動(dòng)小船早日到達(dá)遠(yuǎn)方的理想。
“敦煌的女兒”樊錦詩以堅(jiān)守的姿態(tài)扎根黃沙之中，從青絲到白發(fā)，毫無怨言，始終堅(jiān)守著純粹的初心，對考古和遺址的保護(hù)作出了巨大的貢獻(xiàn)；袁隆平院士一生扎根田間，數(shù)十年如一日的堅(jiān)持換來了水稻畝產(chǎn)的大幅提高，不變的是初心，永恒的是堅(jiān)守。沒有了堅(jiān)守，理想便只是一句空話，終究會(huì)化作過眼云煙，飄散而去。接著先輩們的腳印，我輩青年應(yīng)以堅(jiān)守托舉純粹崇高的理想，飛馳向前。
以純潔理想為舟，承載著無數(shù)代人同樣崇高偉大的志向與理想，吾愿以主動(dòng)承擔(dān)的無畏為帆，以積極堅(jiān)守的耐心為槳，推動(dòng)著理想之舟飛躍重重艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)美好幸福的港灣。愿吾輩青年不忘初心，高舉飛揚(yáng)的理想旗幟，以擔(dān)當(dāng)與堅(jiān)持開辟前路，奔向未來！
剛看了一位黃姓經(jīng)濟(jì)學(xué)者兼投資人的發(fā)文，他說他最討厭沒有奮斗精神的“佛糸青年”，恨不得拍死他們。使我一下子產(chǎn)生了想罵人的沖動(dòng)，忍了忍還是不罵為好，因?yàn)槲蚁胱鰝€(gè)“佛糸老人”。
這位知名的黃生之所以發(fā)布如此言論，可能覺得現(xiàn)在碌碌無為、不思進(jìn)取的青年太多，有一種恨鐵不成鋼的心情五味雜陳?？墒撬麉s忽視了最關(guān)鍵的一點(diǎn)：如今大多數(shù)年青人，不“佛糸”又能如何？！因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)如此殘酷復(fù)雜，絕大多數(shù)青年人都是在冰冷的社會(huì)環(huán)境中長大，他們一沒背景，二沒經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，生存都尚且困難，你讓他們?nèi)绾巍袄囚椤保?！每個(gè)青年應(yīng)該都有各自的理想，都想通過努力來創(chuàng)造出屬于自己的天地，也給社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是有可能嗎？肯定有不少曾經(jīng)奮斗拼搏過的青年人，但是失敗的慘痛教訓(xùn)讓他們又回歸到了“佛糸”。我認(rèn)為現(xiàn)在的青年人：只要有一份工作，足以養(yǎng)家糊口，不給家人和社會(huì)添亂，平平淡淡地生活，也是無可厚非的。
讓那些有背景有資源、或者真正有實(shí)力的“狼糸”青年去奮斗好了，這個(gè)世界是為他們準(zhǔn)備的。
我不反感“佛糸青年”，因?yàn)檎怯辛怂麄冊诟鱾€(gè)領(lǐng)域默默無聞的付出，這個(gè)世界才變得詳和美好。
，
佛系，表明的是一種生活態(tài)度，不掙不搶，不怨不艾，隨緣生活，看淡放下。能做到佛系生活的人，是具有大智慧的人，能把事情看的通透，能看到精髓，這種人表面看上去灑脫，與人和善，不追名逐利，不勾心斗角，實(shí)際內(nèi)心里更清凈，在物欲橫流的社會(huì)里，他們能獨(dú)善其身，隨遇而安?，F(xiàn)在的年輕人社會(huì)壓力太大，逐漸走向佛系生活的人很多，能達(dá)到佛系生活的人，一般情況下幸福指數(shù)都很高，我很喜歡這樣的人，我們應(yīng)該大力提倡，多給予鼓勵(lì)。
反對樓上南方都市的說法，
在商業(yè)化的如今，可以承認(rèn)，可能在短期而言，與職場上目標(biāo)明確的“硬交際”相比“佛系”擇友，對我們的事業(yè)更有幫助。但佛系，能夠有利于雙方在最初就建立良好的互動(dòng)，減少日后的不必要問題與矛盾。我們知道“出門靠朋友”一個(gè)相互欣賞的知心朋友，比起單方面的泛泛之交，在長期而言自然更加可靠。
佛系可以讓人交往過程中不去刻意地維持雙方的關(guān)系，而是隨緣隨心，即雙方僅在需要交流互動(dòng)時(shí)，才去聯(lián)絡(luò)，從而避免了為了維系而維系的友誼，所謂“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”雙方保持一定的距離為大家留有空間對穩(wěn)定的友誼至關(guān)重要。
在這個(gè)人際關(guān)系愈發(fā)復(fù)雜的社會(huì)下，我們盡可以，以一種有規(guī)劃“勤勞”的交友態(tài)度在交際中學(xué)習(xí)成長、獲得機(jī)遇。但除去這一些，我們也應(yīng)該去回溯交友本來的意義，也就是簡簡單單的獲得一份真摯的情感，也許佛系不能給我們帶來有用的機(jī)遇。但一個(gè)平時(shí)與你相知，高山流水的友誼，也是我們心中需要的。
自動(dòng)化、智能化逐漸腐蝕著時(shí)人動(dòng)手勞作的意志，單調(diào)乏味的工作蠶食著生命的詩意，在匆忙焦躁、平淡無趣的都市生活中，如何安放疲憊而麻木的心靈，享受身邊的詩意和幸福？
不妨學(xué)習(xí)青年手作族，享受創(chuàng)意勞作，點(diǎn)燃生命情趣，讓平淡日子富有煙火氣息。
青年手作族是一個(gè)熱衷于手工勞作的都市青年族群，他們熱愛藝術(shù)，喜歡動(dòng)手，擁抱生活，朝氣蓬勃。繪畫、雕刻、印染，木藝鑰匙扣、陶制創(chuàng)意口杯、卡通手繪布包，他們的創(chuàng)作不受生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的制約，不受固定模型和初始構(gòu)思的影響，制作過程中隨時(shí)迸發(fā)的靈感和創(chuàng)意都可能成就一件作品。他們因熱愛而動(dòng)手，因創(chuàng)造而幸福，開啟了都市生活新風(fēng)尚。
手作族的動(dòng)手制作，是對生命被異化的抗?fàn)帯?/p>
在卓別林的《摩登時(shí)代》中，查理整天手持扳手，去扭緊一個(gè)個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)著的六角螺帽，這導(dǎo)致他在以后生活中，只要看見六角形的東西，就情不自禁地去扭。還有令人痛心的富士康十三連跳，也是因?yàn)榭旃?jié)奏的生產(chǎn)線和日復(fù)一日重復(fù)單調(diào)的勞作，導(dǎo)致工人情緒的崩潰。對工作和生活失卻樂趣，對生命的熱愛必定消減。手作族找到了生活的樂趣，拾起了被遺忘的幸福，這是對生活的熱愛，也是對生命遭遇異化的抗?fàn)帯?/p>
手作族的動(dòng)手制作，讓生活富有煙火氣息。
一個(gè)整天不生火做飯的家是沒有煙火氣息的，一個(gè)缺失業(yè)余愛好的人也很難活出生活的情趣。青年手作族的做法，喚醒很多人對日常生活的反省和思考。網(wǎng)絡(luò)紅人李子柒也是如此，她的爆紅，有著復(fù)雜的時(shí)代原因。她過的是遠(yuǎn)離都市的古樸生活，親手烹飪美食，編制竹器，制作胭脂和文房四寶，在手作中體驗(yàn)勞動(dòng)的趣味與快樂，在動(dòng)手中獲取塵世的幸福。這種充滿濃郁煙火氣息的生活，自然為都市忙人所羨慕。
以手作族為榜樣，在動(dòng)手制作中享受創(chuàng)造的樂趣。
自動(dòng)化、智能化的普及，必定帶來生活的便捷。我們沉醉于這種便捷的同時(shí)，也要警惕它們對我們手工技能的扼殺，警惕我們身體實(shí)踐能力的退化。雕刻、印染、編制、繪畫，進(jìn)行這些手工制作是訓(xùn)練動(dòng)手能力，更是一種生活的調(diào)劑，它們能讓我們享受到創(chuàng)造的快樂，發(fā)現(xiàn)生活的美妙并更加熱愛生活，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是它們自身的價(jià)值所能相比的。既然生命難以抵擋空虛的侵蝕，我們何不在動(dòng)手勞作中尋找生活中的情趣？
享受手工勞作之趣，喚醒平淡生活的詩意。讓我們暫時(shí)忘卻眼前的茍且，跟隨手作族，撿起身邊的詩意和遠(yuǎn)方，在動(dòng)手制作的過程中滋養(yǎng)心靈，讓平淡日子，氤氳出濃郁的煙火氣息和熱騰騰的幸福。
佇道義之楫，乘湍流擊汰
孫碧溪
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！甭松?，離離遠(yuǎn)道，我輩當(dāng)以何繪理想之圖騰？叩經(jīng)問史，朝山謁水，終悟得：佇道義之楫，乘湍流擊汰。
佇道義之楫，于氤氳迷途撥云嵐見日出。
“風(fēng)云之手開天地，道義雙肩并古今?！彼猛诳乖V，魯迅在吶喊，覺民在與妻書；馬丁?路德?金在演講，甘地在印度救贖，特蕾莎修女在炮火里施予愛與仁慈；還有胡塞爾為歐洲文化危機(jī)四處講演，羅素也在為人類幸福反對制造原子彈。他們于歲月風(fēng)煙中踽踽留足跡，于九州四海內(nèi)顛沛書汗青。他們將一葉心舟至于家國風(fēng)雨江頭飄搖，思海晏河清、朗朗乾坤。烈士徇名，壯夫重氣，詩人的箴言在他們耳畔回蕩：“我有了敢于入世的心膽，去承擔(dān)人世的苦樂悲歡?！毙虑嗄戤?dāng)持拳拳忠懇之心，以“義”為泉孕育理想，曄若春榮、瀏若春風(fēng)。“立義以為的”，為人民幸?？钙鸬懒x的大旗。
乘湍流擊汰，于倥傯泥淖笑聽晨鐘暮鼓。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！彼麖目紙雎涞谧呦蛲咚凉礄冢钪继钤~飽嘗苦楚，但他未嘗墮落——柳三變的文學(xué)才情同喧鬧的生活氣息和多情婀娜的女子發(fā)生共鳴，在市井這塊沃土中淋漓酣暢地?fù)]灑著自己的才華。她沉浮于十里洋海，掙扎于父親庸碌，卻以滿懷勇氣與堅(jiān)韌的心追逐星光——張愛玲以一句“出名要趁早”展現(xiàn)了多少人沒有的魄力。他們以奮斗為己志插上垂天之翼，方能發(fā)出如帕瓦羅蒂男高音般高亢有力的人生歌聲。艱難困苦，玉汝于成；篳路藍(lán)縷，斬棘前行。新青年當(dāng)以奮斗繪就青春的底色，鑄就理想的高度，如震霆啟寐、烈耀破迷。
守本心之正，于時(shí)代潮頭摶風(fēng)掌舵領(lǐng)航。
“草木有本心，何求美人折?！比绨秃战鹚f：“這是一個(gè)眾生喧嘩的時(shí)代?！眱r(jià)值多元、輿論喧囂的新時(shí)代，更應(yīng)堅(jiān)守老莊之道“慎終如殆”之理。君可見廣袤荒涼的邊境線上，守望者阿迪亞三十年如一日為國戍邊？君可見疫情肆虐春愁難遣，布衣青衫為眾抱薪、千燈共燃？貴者肯擲通靈寶玉，貧者亦守砥礪初心。草木織我心，于是向陽蔓生，常懷感念；竹柏塑我骨，于是霜雪不朽，颯颯臨風(fēng)；天地滌我魂，于是正氣浩然，生死一笑。新青年當(dāng)牢記葉嘉瑩先生的叮囑：“卅載光陰彈指過，未應(yīng)磨染是初心”，以砥礪初心堅(jiān)守理想本色，引領(lǐng)時(shí)代浪潮。
佇道義之楫，乘湍流擊汰。且看我輩挽長弓、射蒼穹，扶搖直上九萬里，以赤子丹心照亮華夏千秋清夢、程程來路！
本亦是閑淡之人，尋常之姿，素日臨案寫字，品茶賞花，身在無間，心在桃源。卻終難逃紅塵紛擾，所愛有甚，身懷六技，方才笑對八十一難。
有用一世執(zhí)一事者，最初總會(huì)滿腔熱血涌上心頭，而這一點(diǎn)心頭血，被叫光陰蹉跎磨去一點(diǎn)，世事無常磨去一點(diǎn)，時(shí)代壓力磨去一點(diǎn)，磨來磨去，早已失了那一方凈土。不是他們本心易改，只是身在這個(gè)人才輩出，國力發(fā)展的時(shí)代，為了生存亦或?yàn)榱艘靶模黄壬砑娑嗦殹?/p>
也有本就心喜繁多者，難舍難分，以技多不壓身之名，四海之處求師學(xué)藝。而現(xiàn)今在線網(wǎng)課隨之發(fā)展，只要有這個(gè)意向，鍵入幾個(gè)關(guān)鍵詞，名師好課任其抉擇，所以自身的多向發(fā)展也不在話下。
而斜杠青年也逐漸增多，這類人群的出現(xiàn)是偶然也是必然。在就業(yè)壓力的背景下，只有趨向全能才有比別人更突出的優(yōu)勢。這類人面向的市場也更豐富，同時(shí)，也更易受人喜愛，在不同的圈子結(jié)交好友，其人際關(guān)系也更廣泛。
但是，斜杠輕年所擁有的能力也并不是隨便散漫。例如當(dāng)今爆火的小鮮肉歌手，順應(yīng)時(shí)代在娛樂圈四處摸爬滾打，可嘆其演技不精，舞蹈功底不強(qiáng)，電影票房也實(shí)在比不過實(shí)力派。這種情況下，還是專心干好本職工作較好，耐心等到發(fā)掘自己有其他潛力時(shí)，再踏實(shí)努力發(fā)展。
想擁有多種行業(yè)間平行交換并獲得價(jià)值的能力，也并不是輕而易舉。既然要想獲得優(yōu)于常人的技能，在數(shù)量上是要追求的，但前提也是質(zhì)量的獲勝。試想一家公司招新人，是會(huì)選擇什么都只會(huì)一點(diǎn)的小白，還是會(huì)選擇單方面格外突出的精英？因此，要付出加倍努力，全方位充實(shí)自己，把自己所掌握的幾項(xiàng)技能盡可能發(fā)展到精，這樣的斜杠青年才是有價(jià)值與不會(huì)被自然選擇淘汰拋棄的。
當(dāng)然，即使大多數(shù)人很難堅(jiān)持專一職業(yè)，可仍舊有少數(shù)人才苦苦拼搏，為了自己，也是為了他們所從事的職業(yè)。改革創(chuàng)新失了太多傳統(tǒng)，而有些手藝人拼命傳遞傳統(tǒng)手工藝的精華，用一輩子去學(xué)習(xí)、制作、傳授，用一生去熱愛?；蚴菓騽⊙莩瑥挠浭缕痖_始練習(xí)唱、念、做、打，直到相伴了大半輩子，早已與其分不開了。他們在瘋狂地傳承著我們的國粹，更是值得尊敬與稱贊的大家。
斜杠青年也好，專一大家也罷，只要把所愛投入心血，本領(lǐng)一學(xué)學(xué)到精，都是所贊頌的英雄風(fēng)范。
而于自身，愛隔簾聽雨，觀花開花落，更愛來回奔波，轉(zhuǎn)換于多個(gè)行業(yè)，過充實(shí)豐富的俠氣生活。
作文在語文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，通過寫作文可以讓我們的情感通過文字表達(dá)出來，好的作文是能夠引起讀者的共鳴，你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“關(guān)于青少年的議論文”，感謝您的參閱。
陶行知先生曾有云：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。這里的真就是誠實(shí)，真理的意思。
我們青少年是一個(gè)時(shí)代的代表，我們的精神就是這個(gè)時(shí)代的精神。所以，我們青少年就應(yīng)該去追求生命的價(jià)值。做一個(gè)誠實(shí)的人，做一個(gè)追求真理的人。所以，我們要求真。
那我們應(yīng)如何才能算是求真呢？求真，就要熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)；就要實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)；就要勇于創(chuàng)新，追求真理；真誠篤實(shí)，精益求精。莊子曾告誡弟子：先有真人而后有真知。莊子不愧為古代的圣賢。他這句話說的是非常有道理啊。
是??！一個(gè)如果連真誠待人都做不到，又何以能夠談得上求真呢？又有何資格去求真呢？所以，第一個(gè)真當(dāng)為真誠，誠實(shí)。《論語》中說悟日三省悟身其中就有與人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？兩句。就是告誡人們要誠實(shí)忠信，不可弄虛作假。不忠不信之人必招人唾棄。我們青少年有追求真理，所以我們要學(xué)會(huì)真誠，做一個(gè)誠實(shí)的人。
真理的殿堂里是沒有虛假的。就像水中不能存在火焰。所以莊子要讓他的弟子先要學(xué)會(huì)做一個(gè)真誠的人，然后再去追求真理。只有這樣，才能做一個(gè)對國家，對社會(huì)有用的人。
求真，并不是一件容易的事。我們要利用知識的力量。不能夠愚昧的將迷信的東西奉為真理去追求。所以在求真的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)去辨別真正的真理。不然的話，世界又要失去和平了。不同的信仰必然會(huì)產(chǎn)生巨大的火花。
而除了這些之外，追求真理還需要勇于創(chuàng)新。我們青少年就是祖國的繁榮昌盛與我們息息相關(guān)。我們要進(jìn)步，所以我們要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步。創(chuàng)新就是祖國繁榮昌盛的必然條件。我們青少年有勇于創(chuàng)新，追求真理。
所以，我們青少年要做一個(gè)真誠善良的人，要做一個(gè)有道德的人，要做一個(gè)有真知的人，要做一個(gè)勇于追求夢想的人，要做一個(gè)追求真理的人。要做一個(gè)真的青少年。
榜樣是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的方向;榜樣是一個(gè)路牌，為我們指引迷津。
有人的榜樣是忠于職守警察，有人的榜樣是救死扶傷的醫(yī)生，還有人的榜樣是視死如歸的消防員……而我的榜樣卻是生我養(yǎng)我的母親。
俗話說：孝是中華美德的根本。我的媽媽非常孝順家里外公外婆。特別是自從外公去世以后，媽媽變得更關(guān)心外婆了。
有一次，媽媽不惜高價(jià)從鄉(xiāng)下買來野生黃牙角魚。說這種魚是滋補(bǔ)身體的良藥。煮好后，大家都津津有味地吃了起來，而媽媽卻沒動(dòng)一筷子，把最有營養(yǎng)的部位，用勺子細(xì)心挑選出來，又躬身彎腰，輕輕地盛給了外婆。大家被這一幕感動(dòng)了，不約而同地筷子如雨下，把魚肉紛紛夾到了外婆的碗里。看著碗里的魚肉，外婆眼含淚光，說道：“好吃，好吃，大家都吃!”一邊說一邊把一半的魚肉夾送進(jìn)了我們小孩的碗里?？吹竭@，媽媽扶著外婆，不以為然的說：“媽，您盡管吃，還怕餓壞他們?”那時(shí)還小的我只能與媽媽干瞪眼，卻不理解媽媽這話什么意思。
周末，媽媽帶著外婆去鄉(xiāng)下玩，散散心。吃完飯，媽媽陪外婆一起坐在客廳里，吃吃零食，談?wù)勔恍┝闼樾∈?，這感覺，仿佛在向自己的媽媽報(bào)告今天的日常?？磱寢尩臉幼?，講得是那么認(rèn)真，說話間，眼睛明亮亮的，手還不停地比劃著。外婆也認(rèn)真地聽著，像是小學(xué)生聽老師講課一樣，還不停的問問這、問問那。一瞬間，我突然覺得媽媽很美麗、很年輕。我猜，這可能就是孝順讓媽媽如此年輕美麗吧!
媽媽愛美，也經(jīng)常帶著外婆一起上街買漂亮的衣服呢!她知道哪些店的衣服更好看，哪些衣服更適合外婆穿。果然，外婆穿上媽媽挑的衣服，顯得特別年輕，和媽媽走到一起，看背影就是一對姐妹呢!
媽媽經(jīng)常囑咐我說：做人就要時(shí)刻陪伴、孝敬、關(guān)愛父母。我反復(fù)咀嚼著這句話，時(shí)刻對父母保持著孝敬，時(shí)刻保持著中華美德的根本。
一家運(yùn)動(dòng)鞋品牌針對00后消費(fèi)者設(shè)計(jì)了廣告詞你們?yōu)槲野才诺穆罚偸亲屛颐月?，沿著舊地圖，找不到新大陸。極富創(chuàng)造性的同時(shí)，讓人聽著熱血沸騰，因?yàn)樗鼈兂浞址从沉水?dāng)代青少年的心理，即一種自己能夠?yàn)樽约侯I(lǐng)航的渴望。
也就是說作為長輩，不應(yīng)該過度干預(yù)青少年的成長軌跡，而應(yīng)當(dāng)給予他們自由選擇和發(fā)展的權(quán)利。
俗話說：不聽老人言，吃虧在眼前。人類之所以能夠在自然界中立足于不敗之地，延續(xù)至今，歸功于一代又一代的經(jīng)驗(yàn)延續(xù)和知識傳承，是這些經(jīng)驗(yàn)和知識，讓人們躲過了各種自然帶來的危險(xiǎn)，是人類香火不斷傳承的根本保障，因此，確實(shí)可以說，長輩留下的經(jīng)驗(yàn)是我們的護(hù)身符。但是，在我們與身俱來的好奇心和探索欲影響下，一部分的人們不斷冒險(xiǎn)，積極對大自然發(fā)出一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，在危險(xiǎn)中前行，憑借自身的智慧，最終獲得了不菲的成績和認(rèn)識的飛躍，實(shí)現(xiàn)了自我超越。他們無一不是脫離了前輩的經(jīng)驗(yàn)，在幾乎沒有人想到并且敢走的路上經(jīng)歷了九九八十一難，開辟出了全新的道路。事物的發(fā)展都是新事物不斷取代舊事物的過程，只有脫離原有的舊道路，才能產(chǎn)生新東西。
從另一方面來說，在幼兒時(shí)期，還沒有獨(dú)立生存能力的時(shí)候，我們需要依賴長輩的庇護(hù)，躲在他們的羽翼下，不但是為了躲避危險(xiǎn)，尋求生存，更是我們學(xué)習(xí)和吸收長輩經(jīng)驗(yàn)的絕佳時(shí)機(jī)。在這段時(shí)期里，我們跟在長輩后面，蹣跚學(xué)步，進(jìn)行模仿式學(xué)習(xí)。但到了自己羽翼逐漸豐滿的時(shí)候，我們便難以從簡單的模仿中得到滿足，我們有了冒險(xiǎn)的需求和能力。這個(gè)時(shí)候，長輩就應(yīng)該逐步放手，給予青少年自由選擇發(fā)展方向的權(quán)利，用放手的愛給予孩子追求自我和超越的勇氣，甚至鼓勵(lì)孩子進(jìn)行開拓和創(chuàng)新。就像著名創(chuàng)作歌手樸樹，他的父母雙方都是著名大學(xué)的教授，出身于書香世家的樸樹卻沒有選擇跟隨父母的腳步，往學(xué)者的道路發(fā)展，而是另辟蹊徑，毅然走上了音樂道路，并在音樂的世界里闖出了一片天。他自由不羈的靈魂注入音樂中，帶來了無數(shù)膾炙人口的音樂。
對于青少年來說，只有積極開拓才是獲得超越的根本途徑。如果只是恪守前人的腳步而不進(jìn)行開拓的話，就會(huì)自我限制，在到達(dá)了原有的位置后又與恐懼而躲在經(jīng)驗(yàn)之后，在光明中對黑色的區(qū)域望而卻步，僅僅等待他人率先打開這危險(xiǎn)的潘多拉魔盒而失去探索的能力和創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在這樣的情況下又何談自我超越呢？
當(dāng)然，青少年自我領(lǐng)航是在創(chuàng)造性化用長輩經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的，我們的確應(yīng)當(dāng)擺脫長輩思想的束縛，勇于創(chuàng)造發(fā)展，但這樣的創(chuàng)造發(fā)展一定是基于這些根本經(jīng)驗(yàn)的，是對原有知識的拓展和創(chuàng)造性開拓而不是看似勇敢和獨(dú)樹一幟的盲目創(chuàng)造。
獅子睡著了，就連蒼蠅也敢在它耳邊叫，中國一旦被驚醒，世界將為之震動(dòng)。
題記
近期，我讀了關(guān)于黨史的書籍，幾次戰(zhàn)爭我們中國人民都沒有喪失信心，歷程也萬分艱辛。
從19371945年，是八年抗戰(zhàn)，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生，屋子的碎片在空中飛揚(yáng)，人民們慌亂的叫聲在空中回蕩，敵人的艦隊(duì)在空中盤旋，一顆顆炸彈從天而降。躲避是死亡，那么不如戰(zhàn)斗，中國人民開始從廢墟中顫抖的站起來。
19451978年，在中國人民的團(tuán)結(jié)下，中國艱難的從黑暗的世界中走了出來，但好景不長，沒多久，便又陷入困境之中，中國落后了，經(jīng)濟(jì)落后，科技落后，文化落后，這讓中國在世界的地位一落千丈，大山壓在肩膀上，喘氣都費(fèi)勁。1978年到現(xiàn)在，中國人民們團(tuán)結(jié)合作，在改革開放的道路上，中國一步步走向成功，一步步在變得強(qiáng)大，無數(shù)的戰(zhàn)斗，無數(shù)英雄的離去，終于我們用鮮血，用汗水換來了全新的中國！
2020年9月3日中國迎來了75周年閱兵儀式在北京隆重舉行，那一艘艘曾經(jīng)轟炸我們的戰(zhàn)艦如今就在我們面前，我們并沒有感到懼怕，心中卻無比的激動(dòng)，這是我們中國的戰(zhàn)艦，比曾經(jīng)那讓我們恐慌戰(zhàn)艦更強(qiáng)的戰(zhàn)艦，中國軍人邁著矯健的身姿，那整齊的步伐，鏗鏘有力的喊聲，喊出了中國人的氣魄，那回聲在天安門廣場久久回蕩，女儀仗的出現(xiàn)，讓我們看到女性地位的提高，她們受到了社會(huì)的尊重和同等對待，并為中國也發(fā)揮重大的作用。
從他們身上讓我看到曾經(jīng)那個(gè)烽火狼煙的歲月已經(jīng)過去了，在人們緬懷先烈的日子，我對國家的一腔熱血終于激發(fā)了，作為中國人我驕傲，我自豪，我喜悅。
拿破侖說過：中國是一頭沉睡的獅子，一旦被驚醒，全世界都為之震撼。我想我們做到了，以后的每一年我們都會(huì)更加強(qiáng)大！
可口可樂總裁對大學(xué)生的忠告
忠告是：不用慌。我在大學(xué)時(shí)讀的是哲學(xué)。我告訴你們，四十多年來，我一直在看招工廣告，希望能看到一條廣告說：招聘哲學(xué)家，薪高，額外津貼多?？墒俏抑溃厴I(yè)典禮上的演講人的作用很明確，他應(yīng)該多出些主意。
回顧自己的一生，從依阿華州的一座農(nóng)場開始，直到坐進(jìn)亞特蘭大一座大廈的豪華辦公室，我要是能告訴你們，這是一種痛苦而令人難以忍受的經(jīng)歷，那就好了。然而它不是。在某些情況下，失望和憂慮的磨煉只會(huì)使生活變得快樂和振奮。你們可能會(huì)問為什么，這問題我想得很多。幾年前，劇作家尼爾西蒙說他在想，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是，有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)孛枋?，那就是激情。他說，熱情是主宰和激勵(lì)我一切才能的力量，如果沒有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的，但是請相信我，樸素的真理是適用于一切活動(dòng)領(lǐng)域的。它一直是我生活的核心。無論你們是從事商業(yè)，從事科學(xué)還是法律、宗教或教育；無論你們是絕頂聰明，還是和我們常人一樣資質(zhì)平平；無論你們是高矮胖瘦貧富，你們是怎樣的人并不重要，如果你希望生活得有成就感，希望生活得充實(shí)，有一樣必不可少的東西，那就是：激情。
你們知道，有些悲劇會(huì)降臨到某些人身上，盡管他們受過良好教育，有了碩士學(xué)位，經(jīng)常出入于知識界名流的殿堂，只要不加謹(jǐn)慎，就會(huì)變得玩世不恭。他們擺脫不了男人和女人身上常見的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。我告訴你們，缺點(diǎn)和弱點(diǎn)是客觀存在。世界，特別是人類，總是在不斷變壞。年輕一代更是如此。圣奧古斯丁、亞里士多德、荷馬，乃至古亞述人，當(dāng)年都譴責(zé)過青年人不尊敬老人、不守規(guī)矩、不誠實(shí)等?？傊幌袼麄儺?dāng)年那美好的時(shí)光了。
我感到有趣的是，嬰兒潮時(shí)期出生的一些人現(xiàn)在正走向成熟。他們抱怨說，如今再?zèng)]有優(yōu)秀音樂了。但我必須說，我在當(dāng)初絕對不會(huì)想到，在我們回顧往事時(shí)，會(huì)把70年代當(dāng)做創(chuàng)作出偉大音樂作品的時(shí)期。我有一位當(dāng)建筑師的朋友，他說，如果給我一臺照相機(jī)，我可以從不同角度，把世界上任何地方的最優(yōu)秀建筑師的最新的房屋，拍成行將倒塌的樣子，因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對準(zhǔn)它們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上，總有一些人喜歡把鏡頭對準(zhǔn)日常事件，如果我們讓他們拍攝我們的生活，我們將會(huì)感到沮喪、憂慮和痛苦。因此我站在這兒，看著2400位從19歲到65歲的畢業(yè)生，經(jīng)過自己的努力終于有了今天，你們?nèi)〉昧顺晒Γ€在準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)，我請你們做到追求真善美，因?yàn)槲蚁嘈耪嫔泼肋@三種品質(zhì)代替了95%的人類的工作。要謹(jǐn)防一些人把攝像機(jī)的鏡頭對準(zhǔn)我們生活中的瑕疵和缺點(diǎn)。我不是說我們不應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí)，不是說我們應(yīng)該閉目塞聽，也不是堅(jiān)持說這個(gè)世界已經(jīng)完美無缺了。不，這個(gè)世界不可能完美無缺，但我們可以使它變得美好起來。你們2400人可以使它變得更加美好。但你們必須相信自己確實(shí)能夠產(chǎn)生影響?？墒悄銈兊糜杏職?。
什么時(shí)候才是最好的時(shí)機(jī)呢？什么時(shí)候才是辦企業(yè)、寫一部書、登山、冒險(xiǎn)、完成一項(xiàng)壯舉的最好時(shí)機(jī)呢？我愿意告訴你們，如果你是一個(gè)悲觀主義者，那就永遠(yuǎn)不會(huì)開始。我曾有幸會(huì)見過海倫凱勒。她本來有一切理由成為悲觀主義者，然而她卻說，悲觀主義者永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)星球的奧秘，也不敢航行到地圖上未標(biāo)明的土地，更不敢開辟通向人類心靈的新天地?？陀^環(huán)境總是不完美的，這是一個(gè)簡單的事實(shí)。如果你要尋找一個(gè)簡單的解決辦法，你也許得找出一些借口，設(shè)計(jì)好退路，然后再開始。青春勵(lì)志
我的觀點(diǎn)是，就未來而言，并無所謂不可避免之事。相反，未來是一系列無窮盡的可能和機(jī)遇，我們的責(zé)任便是充分地利用這些可能和機(jī)遇。
我把人的大腦看成是一塊海綿，經(jīng)過長期的發(fā)育，它的主要功能是吸收知識和技能，以及各種各樣的事物。我敢肯定，在座的某些醫(yī)生正在對我說的醫(yī)理皺眉，但我仍要說下去。我們以后步入了社會(huì)，海綿脹得鼓鼓的，于是我們開始壓擠它，就是說輪到我們把信息和智慧向他人傳授了。
我們擠了又?jǐn)D，為的是把里面存儲(chǔ)的東西取出來。當(dāng)某些人不停地?cái)D，天天擠著，不停地使用里面存儲(chǔ)的東西時(shí)，終有一天會(huì)擠得空空的，變成又干又硬的一團(tuán)。他們發(fā)表千篇一律的演說，寫著雷同的文章，說著老生常談的話，用萬古不變的方法解決新出現(xiàn)的問題。他們永遠(yuǎn)在原地踏步，束縛在時(shí)代的局限里，他們的頭腦里滿是蕭條時(shí)期、二次大戰(zhàn)、60年代、90年代，這就是他們的`現(xiàn)狀。但也可能有另一種現(xiàn)狀。重新充實(shí)那塊海綿。在你們的一生中，要像在校讀書時(shí)一樣，不斷地選修新的課程。我不是說，要你們真的去選課，而是說要接近世界。整個(gè)世界是一張精彩的無窮盡的課表，你們要從中吸收到新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之水。富蘭克林羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正坐在書房的熊熊爐火之前埋首書本之中。羅斯福便問他：大法官先生，您干什么呢？霍爾姆斯看了看他說：我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。其實(shí)他正在自學(xué)希臘語。善良的謊言
現(xiàn)在我勸你們用不斷更新的熱情對待你們的未來。我還要向你們推薦一種價(jià)值體系。你們也許注意到了，出版物正如春潮一般充滿了論述價(jià)值觀的作品。價(jià)值觀和道德觀看來又重新時(shí)髦起來了。但我和諸位都知道，價(jià)值觀不是時(shí)髦，而是文明的基礎(chǔ)。我們看重的是自由、正義、責(zé)任、慈善、誠實(shí)、寬容、法制、宗教、信仰和自我這一套戒律規(guī)范著我們的行為。你們已經(jīng)用了許多寶貴時(shí)間去檢驗(yàn)和評價(jià)過許多思想和理想，試圖確定什么是好的，什么更好，要以什么指導(dǎo)我們的行動(dòng)。在你們整個(gè)一生中，當(dāng)你們需要作出道義上的決定時(shí)，你們將繼續(xù)進(jìn)行這種檢驗(yàn)和評價(jià)。我勸你們，不要放棄這種責(zé)任，不要害怕作出道義上的決定，因?yàn)楠q豫不定將一事無成。
現(xiàn)在我并不勸你們?nèi)ベI一副望遠(yuǎn)鏡。我勸你們要有夢想的勇氣。審視一下自己的內(nèi)心，僅僅反問一句：我究竟希望有怎樣的前途？然后保持實(shí)現(xiàn)自己理想的熱情和道義上的信念。
對即將離校的優(yōu)秀兒女來說，我們生活的時(shí)代是多么美好和精彩??！不論你們從事什么事業(yè)，新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓威廉推廣的一句拉丁諺語是把握今天。把握住今天，也就是把握住了未來的日子。親愛的畢業(yè)生們，請記住，生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。
愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使你們的一生充滿歡樂和希望。表現(xiàn)出你們的熱情吧！上帝保佑你們大家。
人們都憧憬著這樣的美好環(huán)境：蔚藍(lán)的天空飄著朵朵引人遐想的白云，遼闊的大地都成了綠的海洋，天地間浮動(dòng)著新鮮清涼的空氣，滿滿地吸一口，頓時(shí)精神抖擻。晚上皎潔的月光灑滿在樹上碎成一片，潺潺山泉在石上流淌，清澈的小河哼著小曲流向遠(yuǎn)方。
城市里的的人們越來越渴望這樣清新自然的生活，于是人們開始行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，向著心中的那個(gè)美好景象前進(jìn)。社會(huì)各界開始呼吁環(huán)保，“低碳”在無形中化身為美德大家庭中的一員，人們開始為浪費(fèi)資源的行為感到羞愧，時(shí)時(shí)反省。
今天，我從鏡子里看到了媽媽一個(gè)怪異的動(dòng)作，媽媽把洗衣服的水倒進(jìn)“小天使”(牌子)拖地桶里，正打算拖地?？吹竭@個(gè)舉動(dòng)的我心生疑惑：“咦？媽媽不用這樣吧？這點(diǎn)兒水能費(fèi)多少錢，用不著這么節(jié)省吧！爸媽的工資早已夠供我們家生活了，另外的錢還能買不少東西，媽媽這都回到解放前了?！蔽覇枊寢屧趺椿厥?，媽媽卻回答：“寶貝，工資是夠了咱們隨心所欲的花，但是，你想要生活在美好的環(huán)境中，可不是金錢能買來的呀！”“是呀，”爸爸也隨聲附和，“為了滿足你的愿望，我決定從這月開始，實(shí)行“低碳生活”方案。
嗬，沒想到低碳計(jì)劃能在我家實(shí)施兩個(gè)月，更沒想到我竟然都會(huì)愛上低碳的生活方式。低碳生活不僅減少了家庭的經(jīng)費(fèi)支出，還讓我家變得清潔明亮，更重要的是家里經(jīng)常是一派歡聲笑語，其樂融融。原來除了工作就是坐在客廳看報(bào)紙的父親現(xiàn)在愛上了養(yǎng)花，原本死氣沉沉的陽臺上現(xiàn)在擺放著一盆盆美麗的鮮花，散發(fā)得滿屋子清香。
有一次看見媽媽哼著小調(diào)回家，心情愉悅，容光煥發(fā)，我問：“媽，今天發(fā)生什么快樂的事讓您那么高興呀！”她便自豪地說：“我和別人閑談時(shí)說到了我們家的低碳生活，他們贊揚(yáng)我們家是文明環(huán)保呀！”而我更喜歡看有意義的書籍。這樣不僅擴(kuò)大了我的知識面，同時(shí)也提高了我的交際能力。
我們每個(gè)人都不愿意看見滿天飛沙，遍地垃圾，天空灰蒙蒙，河流臟兮兮。因此，我們就要從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用我們的熱情，建設(shè)我們美好的低碳家園。
“都快小升初了，還在這看什么課外書呢？趕快復(fù)習(xí)！”老媽又在重復(fù)著這句話。“沒關(guān)系，還有半年呢！”我邊看書邊答道。
“那可不行，俗話說時(shí)間不等人，不要以為時(shí)間還長著呢，就不當(dāng)回事，光陰似箭，日月如梭，你可一定要給我考個(gè)好成績上個(gè)好初中呀！”老媽總是愛教訓(xùn)人，可是想想媽媽說得也對，我都快升初中了，還沒想好去哪上學(xué)呢！二外？不行，怕考不上，門檻太高。小八中？不行，聽說校風(fēng)不太好，學(xué)校管得不太嚴(yán)格……我絞盡腦汁，想來想去，沒有一個(gè)合我心意的。后來聽同學(xué)說“雙語”學(xué)校不錯(cuò)，老師不僅盡職盡責(zé)，同學(xué)之間也很友好，分值高，但卷子聽說不太難，最重要的是校風(fēng)較好，環(huán)境優(yōu)美。
我抱著滿懷的信心回到家里，計(jì)劃小升初的目標(biāo)——雙語學(xué)校，要想考上雙語，一定要重視英語和語文兩門課程，當(dāng)然數(shù)學(xué)也不能輕視。我頓時(shí)覺得自己像無頭蒼蠅一樣，不知從何處入手，既不知道“雙語”學(xué)校考什么，卷子水平怎么樣，一切希望都在“分?jǐn)?shù)”這兩個(gè)字了，不知不覺中我想得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，忽然我腦海里閃過一個(gè)念頭：“不對呀，我現(xiàn)在還在起跑線上叱，才剛上六年級，離終點(diǎn)還有一定的時(shí)間，加油，我一定要加油！”
NO1復(fù)習(xí)之語文
在語文課里，生字是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是看著閱讀題，我頭暈眼花，分析能力不怎么好，作文也寫得很一般，落分的可能性很大。于是我買了《語文閱讀之星》來練習(xí)閱讀分析能力，只有多讀多練多思考才能有好的收獲。
NO2鞏固之?dāng)?shù)學(xué)
數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)，我看見數(shù)學(xué)頭都是大的，我數(shù)學(xué)學(xué)得也是一般，也不算太好，但也不算太差，每次考完試，我都后悔自己的粗心，不是這少一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，就是那丟一個(gè)括號，老是這樣丟三落四的，粗心得一踏糊涂，明明數(shù)學(xué)公式都會(huì)背，一考試就緊張得忘記了。后來，我買了個(gè)本子，把數(shù)學(xué)公式都總結(jié)到本子上，既方便又好記。
NO3枯燥之英語
英語可是我在做菜中做得最“爛”的了，雖然單詞掌握得不錯(cuò)，但是對那些什么將來式，過去式的，我都不是太懂，只好努力再努力，我翻開語法書開始認(rèn)真背讀……
為小升初而奮斗，為未來而奮斗，加油吧！讓我們一起努力，贏在起跑線上！
支慧敏
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的電子游戲出現(xiàn)在青少年的生活中。而就在這時(shí)，大多數(shù)的問題也隨之出現(xiàn)。這些電子游戲讓青少年沉迷于其中，不能自拔。所以說：玩電子游戲害人害己。
為什么這樣說呢？曾經(jīng)，我的一位成績優(yōu)異的同學(xué)，因?yàn)楸怀撩杂陔娮佑螒虻钠渌瑢W(xué)慫恿。漸漸地，他自己也沉迷上電子游戲，上課注意力不集中，成績一落千丈。學(xué)會(huì)了偷父母錢財(cái)，上網(wǎng)吧，逃學(xué)等一切惡習(xí)。最后他輟學(xué)回家，放棄了學(xué)業(yè)。
電子游戲讓一位好同學(xué)徹底頹廢，荒廢學(xué)業(yè)?？梢婋娮佑螒?qū)ξ覀冇绊懮钸h(yuǎn)，害人害己。電子游戲好比一滴墨水，將它滴入潔白的水中，便會(huì)使整杯水都變得渾濁。因此，我們應(yīng)該杜絕玩電子游戲，更要警戒身邊的每一位同學(xué)去接觸它。
有的同學(xué)在玩電子游戲的過程中，總避免不了充值購買的誘惑，青少年因?yàn)橄胍谟螒蛑腥〉脛倮?，所以便?huì)產(chǎn)生偷父母或其他人的錢財(cái)來充值的想法。這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，隨之而來的便是走上違法犯罪的道路。有的同學(xué)沉迷于電子游戲，把自己想象成虛擬人物，進(jìn)入游戲世界。大多數(shù)電子游戲都為射擊類游戲，這類游戲中會(huì)出現(xiàn)暴力毆打的畫面。一旦將這種錯(cuò)誤的方式傳遞給深陷電子游戲的青少年，他們將認(rèn)為毆打并非錯(cuò)事，不用負(fù)責(zé)。于是養(yǎng)成了他們錯(cuò)誤的價(jià)值觀以及犯罪的潛能行為。
電子游戲的出現(xiàn)，迷茫青少年誤入歧途的情況，給了我們大多數(shù)人以警告：電子游戲害人害己，必須杜絕玩電子游戲。
當(dāng)然電子游戲也不是并非益處，它有自己的利與弊。但是要求我們應(yīng)該用正確心態(tài)去玩電子游戲。對于大多數(shù)人而言，缺乏良好的自律性，這時(shí)我們就應(yīng)該深知：電子游戲害人害己。
不知大家有沒有看過一個(gè)黑暗的世界，那個(gè)地方叫牢房。
在那里面有，許多９０后的青少年們因?yàn)樽约核赶碌腻e(cuò)在贖罪。他們失去了自由，失去了關(guān)愛，同時(shí)又受到了自己良心的折磨。他們多么渴望自由，但那只是遐想，等待著他們的只是嚴(yán)厲的懲罰。
犯罪之前，他們是父母的掌上明珠，擁有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，受著老師的教育和培養(yǎng)。他們本該享受花一樣的年華和詩一樣的時(shí)光，卻生在福中不知福，覺得太受拘束，厭倦了媽媽的嘮叨，厭煩了爸爸的嚴(yán)厲，受夠了老師的批評。這些叛逆的想法將他們帶往了人生的歧途，在那條黑暗的道路上，表面是“吃、喝、玩、樂”，但他們不知道這條路是通往犯罪之路。
因自己的無知和貪婪，而釀成了大錯(cuò)。當(dāng)被冰冷的手銬銬住的那一刻，才明白自己是多么無知。他們后悔了，流著悔恨的淚水告訴我們，千萬不要在監(jiān)獄里后悔！
他們向蒼天懺悔，蒼天用廣大的胸懷容納他們。斗轉(zhuǎn)星移，日出日落，使那些犯罪的人感受到了人生的百味，磨礪了他們的意志，鑄就了品格。但卻因生活中遇到了坎坷，學(xué)習(xí)上遇到了挫折，就怨天尤人。
走上犯罪道路的人們在向他們的父母親懺悔：是你們賜予了我生命，給予我享受世界，享受生活的機(jī)會(huì)，你用心、用愛、用溫暖使我的生活變得越來越美好，你含辛茹苦，只為我們能過安逸的生活。可我不理解你們，和你們頂嘴，埋怨你們太啰嗦，甚至大吵大鬧，無論怎樣還是那樣依然愛我，為我做可口的佳肴，買繽紛的穿戴，而你們只是一身樸素，無怨無悔。
同時(shí)，他們也向老師懺悔著：是你們將畢生的精力凝聚成了知識，你們期待什么？你們渴求什么？只不過是期盼自己的學(xué)生能夠由鐵成鋼，能夠有所作為，可一次次不理想的成績讓你們一次次失望。無論怎樣，你們還是盡最大的努力挽救我，傳授給我知識，鼓勵(lì)我，只求問心無愧。
十年樹木，百年樹人。遵循《青少年預(yù)防法》，不要就因一時(shí)的無知而釀成不可彌補(bǔ)的大錯(cuò)。因懂的分辨是與非，弄清楚什么事情該做，什么事情不該做，不做違法犯罪的事，同時(shí)也應(yīng)制止他人違法犯罪。
青少年們，你們不要再錯(cuò)下去了，該覺醒了，因?yàn)槲覀兊募彝バ枰覀?，學(xué)校需要我們，未來的祖國更需要我們。為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們共同攜手“做好一個(gè)不要父母操心、老師擔(dān)心、學(xué)校憂心的好孩子”。從現(xiàn)在的每分每秒開始，從小事做起，嚴(yán)于律己，改變不良習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)文化知識，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，以實(shí)際行動(dòng)感恩父母，感謝老師，報(bào)效祖國。
十二月，久違了一年的雪花慵懶地踱著碎步到來了，把大地裝飾成一個(gè)銀裝素裹的世界；十二月，闊別了許久的淡梅大方地穿著錦裙吐露了，讓空氣氤氳著一種香甜清爽的味道……十二月，想象為科技插上了翅膀，創(chuàng)新流淌在我校舉辦的第一屆科技節(jié)活動(dòng)中，校園中洋溢智慧碰撞的火花！
在雞蛋撞地球比賽中，雞蛋與地球來了一次友好的親密接觸，創(chuàng)意讓雞蛋與大地深情相擁。在設(shè)計(jì)裝置的過程中，同學(xué)們奇招百出，認(rèn)真對待，克服了困難，雖然雙手沾滿了膠水，但創(chuàng)作的欣喜無可替代；雖然過程中伴隨著爭執(zhí)，但思維的碰撞熠熠生輝；雖然沒有進(jìn)入決賽，但參與的樂趣成為記憶中不可抹殺的一筆財(cái)富！
雞蛋撞地球，讓雞蛋如繁花般蹁躚而舞，讓思想伴隨著下落的軌跡靈動(dòng)！
繪制學(xué)校地圖，讓畫筆在絹紙上流淌，酣暢自如！
制作金屬樹，讓物質(zhì)化合出絢爛的色彩，噴薄而出！
在科技節(jié)中，我們也看到了各種展品，“無源之水”讓我們贊嘆設(shè)計(jì)者的奇思妙想；“概率估計(jì)”讓我們領(lǐng)略數(shù)學(xué)中的無限趣味；“椎體上滾”讓我們體驗(yàn)視覺上的錯(cuò)覺沖擊……當(dāng)我們流連于一個(gè)又一個(gè)精巧的展品前時(shí)，是驚嘆，是振奮，也是希冀……
科技是不斷發(fā)展的，科學(xué)的腳步如時(shí)光一樣永不停歇，需要我們不斷探索。
“笑攬風(fēng)云動(dòng)，睥睨大國輕”，這是對于國家最高科學(xué)技術(shù)獲獎(jiǎng)?wù)呷~篤正先生的寫照，一位長者，在科學(xué)生涯中，不斷探索，誓要“讓外國人來同我們接軌”，他“風(fēng)華正茂已是奠基人，古稀之年仍是開拓者。”如今風(fēng)華正茂的我們，也應(yīng)該有這樣的一種開拓精神，站在巨人的肩膀上，我們應(yīng)不畏探索，勇敢前進(jìn)！
曾經(jīng)聽過一向讓我十分感動(dòng)的話，是一位大學(xué)生在演講辭中說的：“今天我們努力學(xué)英語，是為了將來全世界都努力學(xué)習(xí)漢語?！比缃裼谖覀兌?，科技又何嘗不是！我想說：今天我們努力在科學(xué)的世界中探索，是為了讓我們的夢想飛翔，是為了讓生活更加美好！
“智者樂，仁者壽，探索者開疆拓土，曾經(jīng)的年少輕狂，如今的風(fēng)華正茂，留得歲歲勤啟思，夢想科技齊飛揚(yáng)，心有高遠(yuǎn)之志，夢有無限可能，青青子袊，用智慧開啟人生，用科技裝點(diǎn)世界！”
在科技節(jié)中，我們學(xué)會(huì)了善思，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，學(xué)會(huì)了合作，在科學(xué)的海洋中，一切皆有可能，讓我們用行動(dòng)詮釋內(nèi)涵，總有一天，會(huì)看到水滴石穿的力量！
周末回家，我聽家里人說，一個(gè)打麻將的，邊打麻將邊抽煙，打了一下午麻將抽了一條子煙，回家時(shí)還沒事，一會(huì)就不行了。家里人就打120，還沒到醫(yī)院就猝死了。哇，抽了那么多煙，身體怎么受得了!煙草點(diǎn)燃時(shí)產(chǎn)生的氣體中，大約含有一千多種對人體有害的物質(zhì)。其中尼古丁危害最大，一支香煙中的尼古丁可以毒死一只小白鼠。根據(jù)資料顯示，每13秒鐘就有一個(gè)人被煙草奪去生命。
香煙的危害那么大，煙盒上都標(biāo)著“吸煙有害健康，請盡早戒煙”?？蔁熋褚廊浑S處可見，就在我們校園中吸煙的現(xiàn)象也屢禁不止。某些男生，也許因?yàn)楹闷?，想感受吸煙的滋?也許認(rèn)為許多大人都吸煙，吸煙顯得更成熟;還是抱著僥幸心理，認(rèn)為不會(huì)有什么嚴(yán)重后果。他們瞞著老師和家長在廁所、宿舍或其他隱蔽的地方偷偷地吸煙。殊不知，吸煙對青少年有多么嚴(yán)重的危害!
第一，吸煙很容易上癮，不但大量花錢浪費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)出現(xiàn)站立不穩(wěn)，頭昏多痰等癥狀嚴(yán)重影響身體健康。第二，不敢公然地向家長要錢買煙，就會(huì)想法騙家長的錢，家長如果不給，有可能會(huì)去偷，去向其他同學(xué)勒索錢財(cái)甚至做出更出格的事。這樣會(huì)嚴(yán)重?fù)p害道德品質(zhì)。第三，物以類聚，人以群分，吸煙的往往跟吸煙的在一起。大家看看，吸煙的都是一些什么學(xué)生呢?反正沒有愛學(xué)習(xí)的。跟那樣的同學(xué)混在一起會(huì)受什么影響呢?別人用什么眼光看你呢?你還可能有好前途嗎?第四，可能會(huì)引起火災(zāi)。去年學(xué)校教學(xué)樓后面失的那場大火，就是初三的某學(xué)生丟了一個(gè)煙頭引起的，使多個(gè)教室玻璃壞掉，熏得大家一晌沒上好課。損失多大啊!
所以，希望我們廣大青少年一定要認(rèn)清吸煙的危害，為了身體健康和美好未來，為了愛自己和自己愛的人，遠(yuǎn)離煙草，杜絕吸煙。
又是這樣的一年即將在淡淡的、雕刻一般的日子中過去了。正如若干年前自己說過的“如果回首盡是無影蹤，就讓一切藏在深深記憶中”那種感覺一樣，一切都是淡淡的。淡淡的生，淡淡的生，淡淡的活，淡淡的活。生命是缺省狀態(tài)，是黑、灰、白的世界，一切都是如此。我象是活在一個(gè)水晶宮外，水晶宮里的人過得怎么樣，我不知道。我只是扒在玻璃墻上看著里面的人歡笑，熱鬧，恣肆，放縱，過著世俗的、真實(shí)得不能再真實(shí)的生活。人們過得很好，很讓人放心。這個(gè)世界有著象我這樣的人可寄予希望過活想象的那種快活日子。仿佛這就是最有價(jià)值的生活，生命。我不否定什么，我只是站在水晶宮外，在寒冷的夜空下，在清冽的四面八方的風(fēng)中，頭發(fā)飛舞，氣定神閑。風(fēng)衣在夜風(fēng)中扇動(dòng)飄蕩，是那樣的完美、剔透、純潔。我很滿意這種狀態(tài)，滿足這時(shí)間仿佛停止在此刻的美妙感受。我于是能夠永遠(yuǎn)這樣，在瀟灑的風(fēng)中，瀟灑的站立。很必然的，水晶宮里的人不經(jīng)意間就能夠看到我灰色的風(fēng)衣了，并且還露出好奇、羨慕、贊賞的目光，看到了水晶宮外的那張傳說中英俊而略帶優(yōu)郁的臉，還有那烏黑而隨風(fēng)飄逸的頭發(fā)。
我象是站立了很久，要思考一個(gè)關(guān)于宇宙、關(guān)于億萬斯年前的種種傳說、關(guān)于人的起源這一類宗教的命題。我很喜歡這樣，我很滿足，而不必考慮其他人的感受。思想總是無限自由，這是一個(gè)人，一個(gè)活著的人最大的快樂，也是別人無法干涉的最大權(quán)力。人因?yàn)樗枷攵鴤ゴ?，而快樂。我可以想一些宇宙人生的課題，可以追古思今，可以縱橫馳騁于天地之間，可以探究那些還不為人知的宇宙人生的奧秘?？傊?，我很快樂。然而，還是有種異樣聲音打破了這寧靜——是關(guān)于生存......我暫且不理它，而是努力回想：我失去什么了嗎？我曾愛的人現(xiàn)在會(huì)是個(gè)什么樣？我還有機(jī)會(huì)遇到傳說中的愛情嗎？一切如煙的快樂往事還能歸來，回歸嗎？就象一場絕妙的偉大演出一般，在令人充滿激動(dòng)、充滿希望、充滿生機(jī)和快樂的氛圍中，心中的渴望時(shí)刻奇跡般復(fù)蘇、走到我身邊，輕輕地告訴我說：親愛的朋友，請不必憂傷，讓我們從新來過嗎？此時(shí)，我便有熱淚盈眶，便有心的顫抖。??！這是多么漫長的時(shí)間，我是不是等待了一千年？我現(xiàn)在多大了？
寫著寫著，20__年最后時(shí)光真的就這樣一分一秒的過去了。時(shí)光不停留，生命不停息。多好啊，生命！你將血肉之軀賦予了靈魂，從此能夠感受世間的快樂悲傷，獨(dú)自品味這煙花般生命的美好與無奈；多好啊，生命！你是這樣的見證了一個(gè)人是怎樣地從出生走到死亡！他走過了漫漫生命的峽谷，疲軟身影仍在里面踽踽而行。而這個(gè)生命的旅行者，在經(jīng)歷了童年的美好，愛情的酸楚，生存的艱難，以及渴望的煎熬后，就這樣獨(dú)自遠(yuǎn)方了嗎？他不曾留下一句話，他的背影有多高??！
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“青年成長議論文”，歡迎閱讀。
作文人人都會(huì)寫，只是好和更好的區(qū)別，通過寫作文可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力，對生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的《青年成長議論文》，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！
時(shí)光在悄悄的走著，作為一名青年教師，此刻是我職業(yè)生涯的最開始。很多時(shí)候?qū)⒋丝痰淖晕液蛢赡昵暗淖晕疫M(jìn)行比較的時(shí)候，會(huì)得覺得很不可思議：思想上的成長是不可思議的!這包括教育思想，也內(nèi)含思想里的工作態(tài)度、工作方法、工作熱情和種種與工作相關(guān)的記憶印在腦海中。這些印記全都來自于兩年來教學(xué)工作的每分每秒，那里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫忙，也有自我的艱辛努力，這也來自于自我與前輩與同事與學(xué)生最真實(shí)的交流和互動(dòng)，來自于每次或欣喜或失望或振奮或彷徨的難忘經(jīng)歷，這些讓我深刻的體會(huì)到了做教師的艱辛和快樂，回顧自我走過的教學(xué)之路，我有幾點(diǎn)成長感悟與大家分享：
首先，時(shí)刻持續(xù)一個(gè)良好的心態(tài)。教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績。工作中有很多事情需要我們主動(dòng)去做，例如備課、上課等業(yè)務(wù)，想學(xué)生所想，這樣不但會(huì)鍛煉自我，也提高了自身的素質(zhì)，同時(shí)也為自我爭取到更多的機(jī)會(huì)。任何人都有自我的缺陷，都有自我相對較弱的地方，只要不斷向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就會(huì)成功。
然后，做個(gè)有心人，及時(shí)的反思教學(xué)不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)舉行骨干教師講課等，這樣我跟著他們學(xué)習(xí)，經(jīng)過摸索反思自我所教，自我所學(xué)不斷進(jìn)步、改善、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，美國教育心理學(xué)家波斯納說，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識。因此，他提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。我們最需要反思的就是自我教學(xué)行為，從教材解讀與設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法的選取、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。
作為日常的教學(xué)，這兩年我常常用這樣的幾個(gè)問題去反思自我的教學(xué)：這節(jié)課，我投入激情了嗎?對教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理嗎?這節(jié)課中最難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)是什么?這節(jié)課最大的遺憾是什么?如果重新來教這節(jié)課，哪個(gè)地方最值得改善?反思的深度，決定著教學(xué)所能到達(dá)的高度。經(jīng)過不斷的反思才能一步步的成長。作為一個(gè)老師，我們除了反思教學(xué)，還能夠反思為人處事，反思一切能夠反思的東西。同時(shí)，要邊反思，邊記錄，用鍵盤留下文字，為研究自我的教育教學(xué)帶給鮮活的案例，為以后寫教育論文做鋪墊。
最后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，梳理出一套屬于自我的班級管理方法。我感覺自我在管理學(xué)生這方面有點(diǎn)欠缺。毛澤東說：“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝?！卑嗉壒芾碇v究藝術(shù)，要多動(dòng)腦筋，思考孩子的需求。從教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)上動(dòng)腦筋，哄著孩子跟你走，制服犟牛用再大的力氣不如一把青草效果好?？傊?，一個(gè)好的班級，離不開教師的精心管理。要想有一個(gè)用心向上的良好班級氛圍，使每一個(gè)孩子都能健康、快樂地成長，作為管理者的教師就務(wù)必掌握孩子發(fā)展的腳步，把工作做細(xì)、做好。做到心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育，營造健康向上的班群眾。
還有一點(diǎn)就是：有愛心、耐心，認(rèn)真對待每一個(gè)孩子。人的智力是不等的，有差距的，也就造成了學(xué)習(xí)的差異。要想把孩子都到達(dá)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不可能，也就是說教好所有的孩子是不容易的。用統(tǒng)一的眼光看不一樣的孩子是不對的。要用不一樣的尺子來量孩子，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不一樣的長處。千萬不要用一把尺子來量所有的孩子，那樣你滿眼基本上都是差的孩子。孩子的發(fā)展有快有慢，我們怎能憑孩子的一時(shí)表現(xiàn)，決定他的一生呢?
學(xué)海無涯，藝無止境。以上是我個(gè)人在成長過程中的一點(diǎn)做法和體會(huì)，不當(dāng)之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。最后送給同行一句話：教師的工作是平凡的，但平凡中自有它的偉大;教師的工作是艱苦的，但苦中有樂，其樂無窮!
##結(jié)束尊敬的世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇主席、青年代表們：
大家好！
2020年年初，一場新冠肺炎疫情突如其來，并如洪水猛獸般蔓延至世界各地，在疫情面前，我們看到各國的醫(yī)護(hù)人員、警察、運(yùn)輸者、社區(qū)工作者、志愿者堅(jiān)守崗位、沖鋒陷陣；我們也看到各國的人民擰成一股繩，筑起一道墻，打響共同“戰(zhàn)疫”；我們更看到世界各國再一次守望相助，一箱箱救援物資到達(dá)中國，也抵達(dá)世界。
正如中國古代哲學(xué)家墨子所說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”古往今來，在地震、海嘯、臺風(fēng)、瘟疫等面前，沒有一個(gè)人、一個(gè)國家能置身事外，獨(dú)善其身，“小小寰球，同此涼熱”，世界是一個(gè)四通八達(dá)的網(wǎng)絡(luò)。
過去，文明的交流從未中斷，且綿延不息。兩千多年前，中國漢朝張騫出使西域，到玄奘西天求法，鑒真東渡，馬可波羅、利瑪竇來到中國，四大發(fā)明傳到世界，遣唐使學(xué)習(xí)中國文化，再到近代中國哲學(xué)對文藝復(fù)興產(chǎn)生巨大影響，西方科技傳到中國，引發(fā)中國人“睜眼看世界”的浪潮，歷史已經(jīng)證明，只有像中國的漢、唐一樣開放包容，兼容并蓄，一個(gè)國家才能欣欣向榮，閉關(guān)鎖國，往往造成的是落后挨打的被動(dòng)局面。
現(xiàn)在，經(jīng)貿(mào)的互動(dòng)繁榮昌盛，且方興未艾。從絲綢之路、茶馬古道、鄭和下西洋，到哥倫布等航海家開辟新航線發(fā)現(xiàn)新大陸，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，世界是圓的，“山和山不相遇，人和人會(huì)重逢”，世界前所未有的成為一個(gè)有機(jī)整體。兩次工業(yè)革命，聯(lián)合國、WTO等國際組織的成立，更是拉近了各國之間的距離，貿(mào)易開放、多邊主義，不同的地域之間、國家之間資源共享，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，在這個(gè)過程中，大到一架飛機(jī)、一輛汽車，小到一臺電腦、一部手機(jī)的組裝，配件可能來自世界各地，各個(gè)國家在其中受益，近年來，隨著中國“一帶一路”的推出，沿線各國充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，必然會(huì)掀起經(jīng)貿(mào)新繁榮。
未來，信息的往來暢通無阻，且共享共融。隨著信息化時(shí)代的來臨，各國之間的交融更加深入。從飛鴿傳書、千里傳信，一條信息的傳到可能需要幾月甚至幾年，到現(xiàn)在只需要?jiǎng)觿?dòng)手指，幾秒鐘，一份郵件、一條信息就可以抵達(dá)世界各地，“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”，形成“地球村”，世界交融程度更深，而人工智能、VR、5G等技術(shù)推進(jìn)，無疑會(huì)讓交流的成本更低，信息化程度更深，“共享共融，天下大同”。
當(dāng)前世界處在百年未有之大變局的時(shí)刻，我們青年一代，肩負(fù)著重大的歷史使命，必須要有清晰而明確的“世界觀”，站在月球看地球，把自身所處放在世界和歷史的交匯點(diǎn)上，以青春之我，創(chuàng)造青春之國家，青春之世界。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，朋友，大家下午好!
我是來自國際貿(mào)易部的李XX，很榮幸能參加我與公司共成長的演講。
我今天為大家演講的題目做創(chuàng)造XX歷史的青年。
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)公司五年了，五年打拼，五年磨礪，其中有多少精彩值得回味、有多少記憶值得珍藏。有人生有涯知無涯，精誠不懈求真諦的勤奮，也有青發(fā)邊上白絲縷，衣帶漸寬何所懼的執(zhí)著;有雙手掘開幸福泉，暢飲甘霖笑春風(fēng)的喜悅，也有仗劍擊水三千尺，萬里江山筆下生的豪邁。正所謂歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。然而，在這不平凡的歷程中，最讓我感動(dòng)、最讓我難忘的還是那些感召我、激勵(lì)我、培育我的領(lǐng)導(dǎo)和同事。
聽公司同事們講，公司發(fā)展初期，只是幾個(gè)親屬一起經(jīng)營的貿(mào)易公司，歷經(jīng)十一個(gè)春秋，由幾人變成百人;由注冊資金幾十萬到1500萬，由年銷量不到一萬噸到十幾萬噸;由不知名的小企業(yè)到TPCO一級代理商;由一個(gè)沒有庫存的貿(mào)易公司到擁有上萬噸庫存并承接了國家級的大工程，西氣東輸主線和奧運(yùn)鳥巢體育館的實(shí)體企業(yè)。20xx年銷售收入達(dá)5億多元。
然而，成功背后的艱辛，并不是我三言二語可以形容的。但有些道理大家都明白：
古往今來，哪一個(gè)有所作為的人不曾歷經(jīng)磨難?吃苦是人的資本，是財(cái)富。
因?yàn)?，沒有經(jīng)受寒流的抽打，烈日的炙烤，你的血液骨骼里就不會(huì)孕育生長抗?fàn)幍募?xì)胞;
沒有聽過冷嘲熱諷，呵斥謾罵，你的性格里就不會(huì)鍛造出處事不驚、寵辱皆忘的堅(jiān)忍品質(zhì);
沒有嘗過離鄉(xiāng)背井、風(fēng)餐露宿的苦楚，你的志向里就不會(huì)鑄就豪氣干云、氣沖霄漢的凌云氣魄!
雖然，銷售工作沒有光鮮的外表，可我們有自己的驕傲，從公司領(lǐng)導(dǎo)以人為本的經(jīng)營理念，到同事之間的團(tuán)結(jié)互助，所有人都將工作崗位當(dāng)作自己的家，心往一處想，勁往一處使，在這樣的工作氛圍下，我們的公司能做不大，做不強(qiáng)嗎?
還有工作在一線的工人們，無論是刮風(fēng)下雨，烈日塵沙，都沒有一句怨言的堅(jiān)守在工作崗位，師傅們沒有過多的話語，可他們用粗糙的雙手和虔誠的心托起了我們公司發(fā)展的希望和夢想!
丘吉爾說過：高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。一個(gè)追求文明和進(jìn)步的人，一定有自己的良知、信念和覺悟，公司為我們提供物質(zhì)生活條件，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺，現(xiàn)在，該我們用智慧和汗水為公司、為社會(huì)奉獻(xiàn)的時(shí)候，我們要證明，我們是有職業(yè)道德的一代人，是勇于負(fù)責(zé)的一代人，XX是我們的選擇，是我們的家，更是我們義不容辭的責(zé)任!
其實(shí)，我相信每個(gè)員工心中都有一種主人翁意識、一份責(zé)任感。企業(yè)是樹，我們是愛樹的人，企業(yè)是船，我們是奮勇的船員。
優(yōu)秀售票員李素麗說過一句話：用力工作只能算稱職，用心工作才算是優(yōu)秀。石油大王洛克菲勒說過這樣一段話：現(xiàn)在讓我變成窮光蛋，流落到沙漠里，只要有一支駱駝隊(duì)走過，我加入進(jìn)去，不出幾年，我又是一個(gè)百萬富翁。
你是怎樣一種人?一定是一個(gè)同樣渴望成功的人。但怎樣才能成功?公司就如同那支鑄就你成功的駱駝隊(duì)，他是你事業(yè)的平臺，只要投入你的主人翁精神，成功就會(huì)如期而至。
同志們，朋友們，今天在座的都是公司的精英和棟梁，眾人合力拉大船，讓我們攜起手來，一起守護(hù)我們的家園，一起為XX事業(yè)奮斗吧，再過十年、二十年，當(dāng)我們回首來時(shí)路，一定會(huì)為自己投身XX感到無限自豪，無尚榮光。
謝謝大家!
當(dāng)縷縷陽光穿透黑暗，人們共享了同一份溫暖；當(dāng)清涼的雨水滋潤了干旱的土地，人們共享了同一場甘霖；當(dāng)微風(fēng)輕拂過耳畔，人們共享的，是同一片閑適……
如今，“共享”這個(gè)詞匯越來越普及，常常會(huì)出現(xiàn)在人們的耳畔。“共享”——“共同分享”，它擁有著劃時(shí)代的意義，開啟了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
我有一個(gè)蘋果，你也有一個(gè)，當(dāng)我們將它互相交換，我們擁有的，仍是只有一個(gè)蘋果。我有一個(gè)蘋果，你也有一個(gè)，當(dāng)我們互相分享，每個(gè)人便可以嘗到兩個(gè)蘋果的甘美滋味。這，便是“共享”的意義。
“共同分享”，這一人類自古以來便有的行為，在這一個(gè)新的時(shí)代里，得到了空前的發(fā)展，給我們的生活帶來了許許多多的美好變化。
當(dāng)共享單車出現(xiàn)在路邊，我們只需手機(jī)輕輕一掃，便可愉快地使用它去往目的地。這，使我們共享了同一份便捷；當(dāng)共享書店出現(xiàn)在街旁，我們可以共享同一份收貨知識的快樂；當(dāng)手中的籃球成功的投中籃框，共享籃球使我們分享了同一份快樂；當(dāng)天氣突變時(shí)，共享雨傘可以為我們遮風(fēng)擋雨……
一切的一切，都因?yàn)楣蚕碣Y源的出現(xiàn)而改變。非但如此，共享資源，還使同一件物品的使用率最大化。資源的共享，使一件物品被更多人使用，同時(shí)也節(jié)省了寶貴的資源，將環(huán)保實(shí)踐在生活中。
共享資源，不僅讓我們的生活變得方便快捷，同時(shí)節(jié)省了資源，讓生活更為環(huán)保，開啟了一個(gè)美好的新時(shí)代。
然而，令人難過的事情卻也時(shí)常發(fā)生著。
當(dāng)一輛輛共享單車被劃花，被噴漆，我仿佛聽到了它們悲傷的哭泣；當(dāng)共享單車被鎖上一把把私鎖，聽到了嗎？那是它們向往自由的靈魂在無力的吶喊；當(dāng)一把把共享雨傘被私自帶回家，它們便也失去了“共享”的意義……
一切的一切，似乎都在哭訴著曾被怎樣的傷害。共享資源就像個(gè)還站不穩(wěn)的小孩子，在學(xué)習(xí)走路的過程中經(jīng)歷著磕磕絆絆。
而讓這一切產(chǎn)生的，是人們那一絲一毫的自私心態(tài)?？烧侨藗冞@些貪圖小利的自私心態(tài)，使共享資源遭受到極大地破壞。這，是極其不應(yīng)該的行為！
身為高中學(xué)生的我們，應(yīng)該堅(jiān)決杜絕這一行為。只有誠信、友善的人們，才能筑成一個(gè)文明和諧的社會(huì)?！罢\信、友善、文明、和諧”這些詞匯從來不僅僅只是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一部分，更是我們應(yīng)該在生活中實(shí)踐的事情。作為青少年，作為嶄新的一代，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)的愛護(hù)共享資源，不貪圖蠅頭小利，合理的利用共享資源……聽上去似乎是極其簡單的事情，每個(gè)人只要通過些微小的行動(dòng)便可以做到。而遵守著共享資源的使用秩序，這一看上去極其微不足道的小事，將會(huì)帶來無比巨大的變化，使一切的一切都變得更為美好。
時(shí)光的齒輪在咔擦咔擦地轉(zhuǎn)動(dòng)著，緩慢卻從不曾停歇。而時(shí)代的發(fā)展卻如同高速行駛的列車，正飛速地發(fā)展著。共享資源的出現(xiàn)，使我們的生活變得更加方便而美好。而作為高中生的我們，是充滿著希望的嶄新一代，也是一切的未來。來吧，讓我們行動(dòng)起來，去保護(hù)身邊的共享資源，去迎接共享時(shí)代，去創(chuàng)造美好未來！
當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命。20xx年，擂響了決戰(zhàn)攻堅(jiān)、改革突圍的鏗鏘戰(zhàn)鼓,從火熱的生產(chǎn)現(xiàn)場到繁忙的實(shí)驗(yàn)基地，從清晨的餐飲準(zhǔn)備到深夜的治安巡視……他們用飽滿的工作熱情，奮戰(zhàn)在大無縫的每一個(gè)角落，無處不浸潤著青春的汗水，無處不刻印著青年的奉獻(xiàn)。
新時(shí)代的大無縫青年要立鴻鵠志、做奮斗者。只有在年輕的時(shí)候奮斗過、拼搏過，書寫過人生的精彩、攀登過人生的高峰，我們才能在未來回憶的時(shí)候，自信地說一句“青春無悔”！全國勞動(dòng)模范李剛、夏明和，以及“天管工匠”等一批我們熟悉的先進(jìn)楷模，用青春的汗水澆灌了這片熱土，用工匠精神為新時(shí)代青年指明了奮斗的方向。讓我們的青春因夢想而激揚(yáng)，因拼搏而精彩，在砥礪奮進(jìn)的征程上，用自己的智慧和汗水推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展而作出新的貢獻(xiàn)。
新時(shí)代的大無縫青年要勇于開拓、頑強(qiáng)拼搏。在“牢記使命、改革突圍”的激昂戰(zhàn)歌下，我們要挺身而出、勇于擔(dān)當(dāng)、不斷拼搏，用汗水詮釋責(zé)任，用業(yè)績標(biāo)注擔(dān)當(dāng),用拼搏展示青春的真諦與意涵，用奮斗詮釋“知難而進(jìn)、追求卓越”的大無縫精神。
祖國的發(fā)展，離不開我們青年人的努力，正如習(xí)近平總書記所說，“中國夢是歷史的，現(xiàn)實(shí)的，也是未來的，是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢，終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！弊鎳俏粋ゴ蟮哪赣H，她看著我們的步伐愈加鏗鏘有力，盼著我們青年一代長大，依靠她的哺育一步一步長大成人。是責(zé)任，更是一份中華兒女的民族情，將我們與祖國緊密聯(lián)系在一起。只有她強(qiáng)大了，我才能變得更好。而我恰恰也是她飛得更高更遠(yuǎn)的羽翼，在這個(gè)新時(shí)代新征程中，我們在一起成長。
我恰恰趕上了這個(gè)“最好的時(shí)代”。王亞平的太空授課，讓我初嘗科學(xué)的魅力，南仁東主修的“天眼”，帶給了我在面對外界質(zhì)疑時(shí)有去挑戰(zhàn)不可能的勇氣。盡管我們曾面對災(zāi)難，曾面臨考驗(yàn)，但汶川十年，又讓我感受到了與建筑一同崛起的中華兒女的堅(jiān)韌。泱泱華夏巨龍一步步的騰飛，一代代青年人的民族精神，都在推動(dòng)著我的成長，滋養(yǎng)著我的心境?；蛟S，我們生來就是命運(yùn)共同體，血液中奔流不息的長江與黃河，注定了我與您的“母子情深”。您欣慰地望著我，一步步變得更好，看著我向新時(shí)代邁進(jìn)。而我，也在驕傲的望著您，揮舞著利爪盤踞在世界的東方，如同浴火重生的鳳凰張開火紅的雙翼。我們，在一起飛向更高的遠(yuǎn)方。
青春不息，奮斗不止。讓我們高擎“五四”精神火炬，在中國堅(jiān)定不移沖向世界頂端大國的道路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，不忘初心、牢記使命，銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，唱響新時(shí)代的青春之歌，用不斷的奮斗書寫無愧于時(shí)代、無愧于歷史的華彩篇章！
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《年輕人的議論文1000字集錦4篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了年輕人議論文專題，希望您能喜歡！
相關(guān)推薦
在語文課程中作文的地位不言而喻，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，優(yōu)秀的關(guān)于年輕的作文應(yīng)該如何書寫呢？寫作文的時(shí)候要注意靜下心來，認(rèn)真的思考。那么我們應(yīng)該如何來寫關(guān)于年輕的作文呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《年輕無關(guān)年齡的議論文》，請閱讀后分享你的朋友！...
年少的我們通常都喜歡寫作文，通過寫作文可以展示我們的文學(xué)才華和能力，要想入作文的大門，更重要的是多練。如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？因此，欄目特意整理了教師職業(yè)道德議論文，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
寫進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。好的文章是一種人生的修為，我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫作。請你閱讀編輯輯為你編輯整理的《2023以青年為主題議論文》，請收藏并分享給你的朋友們吧！...
作文可以提高學(xué)生口頭交流和文字表達(dá)能力。寫作其實(shí)也是對語言素養(yǎng)的一種鍛煉，寫作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會(huì)讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)。如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“小夢想成就大夢想議論文”，為防遺忘，建議你收藏本頁！...
時(shí)光如閃電一般的飛馳，新一年的春節(jié)就要到來了，春節(jié)期間的運(yùn)輸就要開始了，每一次臨近年關(guān)，在外勞作的人們，在此刻都有一個(gè)共同的目標(biāo)：踏上歸途。小學(xué)生對于春運(yùn)的作文有什么看法呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“對春運(yùn)的看法議論文”，希望能為你提供更多的參考。...
最新更新
