生活作文素材。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別編輯了“慢生活的作文素材”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)，寫(xiě)作文可以幫助發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識(shí)。寫(xiě)作文要強(qiáng)調(diào)一氣呵成，不要反復(fù)地補(bǔ)充修改。

慢生活的作文素材 篇1

行人面色匆匆摩肩接踵，人來(lái)人往車水馬龍川流不息，現(xiàn)代化建筑高樓林立鱗次櫛比放眼望去燈紅酒綠物欲橫流，車如牛馬奔馳在柏油路面上，繁弦急管的喧囂夜景，歌舞升平的奢侈生活，這就是都市的忙碌和繁華。

然而，它卻帶走了太多。人們都帶著面具往來(lái)穿梭在都市中，純真美好的童年在這個(gè)繁華的大都市下，被電網(wǎng)鞭笞著，慢慢的驅(qū)逐出境。人們變得麻木不仁并且忙碌，忙碌到忘記了去思考忙碌的意義，忙碌到忘記去看看自己的本心是否愿意去接受這樣的忙碌，忙碌到忘記去想一想把心從喧囂的生活里剝離出來(lái)，去看看自然的底色。

幾千年前陶潛漫步山野就發(fā)出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的感概，可見(jiàn)，鄉(xiāng)村是靈魂的釋放，是心靈的蕩滌，是本性的回歸。

鄉(xiāng)村的清晨，晶瑩的露珠還點(diǎn)綴在涌翠流金的樹(shù)叢中，一兩聲宏亮的雞鳴，便讓鄉(xiāng)村熱鬧起來(lái)。春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大樹(shù)蓊郁叢生，溪流涓涓而下，人們?cè)谑焖行褋?lái)，去田地里耕作，山中的空氣純凈，深深地吸一口氣，呼吸暢通無(wú)阻，將一切煩惱拋之腦后，盡情享受大自然給予的恩典，仰望天空，碧空如洗，一片純潔的蔚藍(lán)。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，到處綠意盎然，勃勃生機(jī);在綠樹(shù)成蔭的夏夜，涼爽怡人，蟬聲陣陣;在山杏成熟的秋季，枝頭綴滿了誘人的黃色，碩果累累;在雪花飄飛的冬季，萬(wàn)物如同鋪上了銀色的流蘇，在月光下，安逸而美好。遙望四周，忽然迎面撲來(lái)一陣淡淡的清香，在暖風(fēng)中微微讓人有些醉意。

多么的自在，多么的逍遙，多么的心曠神怡。

曾經(jīng)以為簡(jiǎn)單的生活并不遠(yuǎn)，可是當(dāng)真正開(kāi)始接觸和了解這個(gè)社會(huì)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)初的我們真的太過(guò)簡(jiǎn)單和天真。愈加的接觸社會(huì)，才愈加的發(fā)現(xiàn)社會(huì)在潛移默化的渲染著我們那顆本已有些冷漠的內(nèi)心，童真和不諧世事在踏入社會(huì)的那刻起也悄悄的離我們而去了。在煩擾的世事中，我們錯(cuò)過(guò)了太多也遺失了太多，丟失了我們本身的善，而拿起了人情世故的匣子，或許唯有回歸鄉(xiāng)村，真真切切的去感受它，我們才能找尋到生命最初的那一點(diǎn)真，唱響靈魂和自由的頌歌，感受到忙碌和疲憊過(guò)后內(nèi)心的安逸和寧?kù)o。

生活在城市，生活在忙碌和人情世故里，我們總是有那么多的放不下，放不下那豐富的物質(zhì)生活，放不下那山珍海味，放不下那形形色色的誘惑。真的希望，某一天，我們每一個(gè)人都可以放下手中的忙碌，看淡一切的名利與富貴，讓自己的融入鄉(xiāng)村的生活，聽(tīng)聽(tīng)心靈的聲音。去感受鄉(xiāng)村的簡(jiǎn)單，與世無(wú)爭(zhēng)，過(guò)快樂(lè)，恬靜，平淡的生活。

如果可以，我只希望可以在書(shū)桌前安靜的書(shū)寫(xiě)自己簡(jiǎn)單的夢(mèng);如果可以，我只是希望可以擺脫世俗的紛紛擾擾，看淡人世間一切;如果可以，我只希望可以和自己心愛(ài)的人在一個(gè)小小的地方住下來(lái)，種花種菜，養(yǎng)只狗，養(yǎng)只貓，過(guò)最簡(jiǎn)單的生活。

慢生活的作文素材 篇2

“給我你的心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)?！叭甑某踔猩罹拖窀柙~一樣匆匆地流過(guò)了，快畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到初三，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。

還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，初三的生活與初中的生活截然不同。

我選擇了一所全寄宿的學(xué)校——明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。

每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。

初三的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。

每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。

慢生活的作文素材 篇3

在健康教育課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：你們喜歡和愛(ài)稱贊你的人交朋友嗎？班內(nèi)一陣轟動(dòng)，隨之便有一部分同學(xué)大聲叫道：“不喜歡，誰(shuí)愿意跟這種愛(ài)拍馬屁的人交朋友！”老師沒(méi)等同學(xué)們討論出一個(gè)統(tǒng)一的答案，便說(shuō)道：“可是據(jù)調(diào)查卻有多數(shù)人愛(ài)和這類人交朋友?！薄疤搨窝?！”

這個(gè)短小的問(wèn)題引起了我的沉思：在我們的生活當(dāng)中，和愛(ài)贊揚(yáng)自己的人交朋友就是虛偽嗎？

美國(guó)學(xué)識(shí)最淵博的哲學(xué)家約翰%26#183;杜威指出：“人列本質(zhì)里最深遠(yuǎn)的驅(qū)策力就是希望具有重要性?！泵绹?guó)心理學(xué)家威廉%26#183;詹姆斯也說(shuō)：“人類本質(zhì)中最殷切的需求是，渴望被肯定。”林肯曾在寫(xiě)給別人的信中提到：“人人都喜愛(ài)受人稱贊。”舉例來(lái)說(shuō)，美國(guó)石油大王洛克非勒讓人覺(jué)得自己“具有重要性”的方法是捐款在中國(guó)北京建立一所現(xiàn)代花醫(yī)院，造福那群未曾謀面的窮苦人民；作家雨果最熱衷的，莫過(guò)于希望有朝一日巴黎能改名為雨果市；甚至最有能力的莎士比亞也千方百計(jì)地為自己的家族謀求一枚象征榮譽(yù)的徽章。總之，所有人都希望自己能在別人心目中占有一定的地位，渴望受到別人的尊重、肯定和贊美。這是人類行為的一個(gè)極其重要的法則，也是人類區(qū)別與其他動(dòng)物的一種特有的心理需求。這決不是虛榮心的表現(xiàn)，是一種正常的心理需要。

同學(xué)們的看法的出發(fā)點(diǎn)是不是錯(cuò)了呢？

如果生活中沒(méi)有贊美，那簡(jiǎn)直是不可想象的。每個(gè)教師、演員、演講者都知道，當(dāng)躺們傾其所有給聽(tīng)眾，卻得不到一絲贊美時(shí)，內(nèi)心有多失望！同學(xué)們，千萬(wàn)別忘了我們所接觸的是人，他們渴望被贊賞。

在這里，需要指出的是，贊美與拍馬屁是完全不同的兩回事：贊賞是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)對(duì)方某種長(zhǎng)處的肯定，而拍馬屁是為了不可告人的目的，虛偽地吹捧。

和愛(ài)贊揚(yáng)自己的人交朋友不但不是虛偽，反而是體現(xiàn)了對(duì)人的尊重、期望和信任，并有助于增進(jìn)彼此間的了解和友誼。

讓我們盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不是逢迎，而是出于真誠(chéng)地贊賞他們把，生活回因人們彼此的真誠(chéng)贊美變得更美好。

慢生活的作文素材 篇4

如果你有兩塊面包，你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花。

柏拉圖

一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我漫步于鄉(xiāng)村小路，田間透著溫暖的氣息。抬頭望天，陽(yáng)光刺著我的眼，不覺(jué)用手去遮，陽(yáng)光散射的光影照在我臉上，成為一個(gè)個(gè)好看的光影。一陣幸福感油然而生。?。≌媸且环N詩(shī)意的生活。

很久沒(méi)有這樣子了，還能心無(wú)雜念的去散步，城市兩年的學(xué)習(xí)生活讓我已無(wú)暇去思考這些，每天忙于學(xué)習(xí)﹑學(xué)生會(huì)的工作﹑感情，已讓我付出太多，那顆心已被填充得太滿太滿，再也容不下我去欣賞校園里美好的東西。轉(zhuǎn)頭一想，兩年不長(zhǎng)也不短，卻讓我收獲不少，挫折不過(guò)是成長(zhǎng)的歷練，既然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)兩年美好年華，這第三年我決不讓它浪費(fèi)。

開(kāi)學(xué)初，背著大包小包來(lái)到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)已不是原來(lái)的寢室了，我們搬到了一個(gè)比以前更好的地方，在這里我們每天都能與陽(yáng)光親密接觸，還能欣賞到窗外的風(fēng)景，每天都有那么一些時(shí)間倚在陽(yáng)臺(tái)上，呆呆的王窗外的車水馬龍，排解心中所想，一呆就是好半天，同室舍友出來(lái)叫我一起去上課，才回過(guò)神來(lái)，想什么呢？沒(méi)事，我們?nèi)ド险n。就那樣依依不舍的望著陽(yáng)臺(tái)，告別過(guò)去，留下的是一個(gè)再也模糊不清的圖像。

又是一個(gè)夜晚，我洗嗽完畢，又倚在熟悉的陽(yáng)臺(tái)上，偶然間看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃落葉，一片一片，一聲一聲，就那樣被時(shí)光帶走了。不知道是不是因?yàn)榍锾斓搅耍谷粫?huì)如此感傷，想起一句話：葉的凋零是風(fēng)的追求？還是樹(shù)的不挽留？葉子輕嘆：因?yàn)槲乙ふ覍儆谖业男腋?。突然間醒悟過(guò)來(lái)，向?qū)嬍易呷?，上床，睡覺(jué)，迎接新一天。

第二天起床，我愉快地哼著歌，室友們都說(shuō)我今天心情特別的好。是??！生活這么美好，我干嗎要每天像林黛玉似的感傷過(guò)去呢？不如趁現(xiàn)在好好度過(guò)常師的最后兩年。

從那以后，每天我都生活得有滋有味，我知道這才是我想要的生活，雖然我不能像詩(shī)人般寫(xiě)出感悟美好生活的詩(shī)，但是我詩(shī)意的生活這是不可否認(rèn)的，生活于我還是幸福的，就像蒲公英，總會(huì)散發(fā)出清香。

以后的以后，還是會(huì)很忙，還是會(huì)面對(duì)失去的痛苦與得到的喜悅，但是我不會(huì)再去追問(wèn)那些，因?yàn)樵?shī)意般的生活也不可能一帆風(fēng)順。就像我的文學(xué)社，我知道不管我們理事會(huì)的干部怎么努力也都替代不了阡陌文學(xué)社，但是，我不能放棄阿！我只能一步一步加深它在大家心目中的影響，或許有一天它真能超越它也說(shuō)不一定。

記得有一次，參加駱校長(zhǎng)的潤(rùn)心講座，他說(shuō)道我們每個(gè)人都要感受到生活的詩(shī)意，然后詩(shī)意的生活。的確，當(dāng)我們把生活看作一首詩(shī)的時(shí)候，不管旁邊會(huì)出現(xiàn)多少插曲，你都始終認(rèn)為他就是一首好詩(shī)，一手絕美的好詩(shī)。

我手寫(xiě)我心，我思故我在。拿起手中的筆，去寫(xiě)出生活的詩(shī)意，去享受詩(shī)一般的生活，這才是我想要的。

慢生活的作文素材 篇5

"給我你的心作紀(jì)念,這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)."三年的初中生活就像這歌詞寫(xiě)的一樣匆匆地流過(guò)了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了,我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中,開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活.

還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天，還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現(xiàn),高中的生活與初中的生活截然相反.

我選擇了一所全寄宿的學(xué)?！髦?在這里,每天的時(shí)間都安排的很充實(shí),作息時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落,那個(gè)讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.

每當(dāng)下午放學(xué),獨(dú)自坐在教室,靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè),細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事,有時(shí),筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感,心中有著百般無(wú)奈,學(xué)習(xí)壓力真的很大,但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點(diǎn),風(fēng)浪在大,我也要勇往直前.

每當(dāng)晚休時(shí),我悄悄靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來(lái),天空真的好大,而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.

高中的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習(xí)慣,我知道,往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過(guò)去.在這個(gè)大家庭里,經(jīng)歷著千奇百怪的事,結(jié)識(shí)了各種各樣的人,當(dāng)大家一起暢談心事時(shí),那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣.

每個(gè)夜晚,我都做著同一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢(mèng)里,是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面,未來(lái)的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方,而我在我的云端里漫步著.

慢生活的作文素材 篇6

今年寒假我去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那里的天氣和我們這里的天氣正好相反，我們是冬天，而那里卻是夏天，你們猜猜是哪里?對(duì)，是澳大利亞!

期末考試考完，媽媽告訴我，今年寒假爸爸要帶我們?nèi)グ拇罄麃?，我一?tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，興奮的跳了起來(lái)，想象著可以看到萌萌噠的考拉和勇往直前的袋鼠，幾天都沒(méi)睡好覺(jué)，我的心早已飛到了澳大利亞了。

終于等到出發(fā)的那一天，媽媽整理好行李，我早早背好了我的背包，坐了2個(gè)半小時(shí)的車來(lái)到上海浦東機(jī)場(chǎng)，托運(yùn)好行李換好登機(jī)牌，坐上了去澳大利亞的飛機(jī)，經(jīng)過(guò)十個(gè)小時(shí)的空中飛行，終于到達(dá)澳大利亞悉尼機(jī)場(chǎng)。

第一天我們參觀了悉尼歌劇院，是悉尼市的標(biāo)志性建筑，外形猶如即將乘風(fēng)出海的白色風(fēng)帆，與周圍的景色相映成趣。歌劇院整個(gè)分為三個(gè)部分：歌劇廳、音樂(lè)廳和貝尼朗餐廳。歌劇廳、音樂(lè)廳及休息廳并排而立，建在巨型花崗巖石基座上，各由四塊巍峨的大殼頂組成。

第二天我們?nèi)マr(nóng)場(chǎng)看考拉，一想到我可以跟考拉零距離接觸，我興奮的一夜沒(méi)睡好，連做夢(mèng)都?jí)舻奖е祭?。我在網(wǎng)上了解到，考拉又叫樹(shù)袋熊，是澳大利亞的國(guó)寶，也是澳大利亞奇特的珍貴原始樹(shù)棲動(dòng)物，英文名Koalabear來(lái)源于古代土著文字，意思是“nodrink”。因?yàn)闃?shù)袋熊從它們?nèi)∈车蔫駱?shù)葉中獲得所需90%的水分。當(dāng)導(dǎo)游告訴我可以抱著考拉拍照時(shí)，我立即對(duì)爸爸說(shuō)我要抱考拉，我抱著考拉，它趴在我的身上，肥肥的，癢癢的，萌萌噠，好可愛(ài)啊!

早上醒來(lái)，打開(kāi)窗戶，發(fā)現(xiàn)有三只袋鼠在我們酒店樓下，我興奮不已，媽媽拿起相機(jī)拍下照片。袋鼠是澳大利亞的象征物，把袋鼠作為國(guó)徽上動(dòng)物之一，因?yàn)樗肋h(yuǎn)只會(huì)往前跳，永遠(yuǎn)不會(huì)后退。希望人們也像袋鼠一樣，永不退縮的精神!

爸爸還帶我們坐了直升飛機(jī)俯瞰大堡礁，到凱恩斯坐水陸兩用車看熱帶雨林、去大堡礁游泳浮潛、參觀了悉尼城堡大學(xué)，去了皇家植物公園、布里斯班的黃金海岸白沙灘、南太平洋沉船峽谷和十二門徒巖，還吃了正宗的澳洲大龍蝦、帝皇蟹。這個(gè)寒假玩了好玩的，吃了好吃的，媽媽說(shuō)今年春節(jié)還是我們第一次在外國(guó)守年歲，過(guò)新年，今年這個(gè)寒假意義非凡呢!

慢生活的作文素材 篇7

每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

我們喜歡課堂，每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在操場(chǎng)上，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

我的校園生活，如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨…

我的校園生活又似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。但，我們愛(ài)校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)一般的生活，這是真正的生活!噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂(lè)與苦惱;又如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……

慢生活的作文素材 篇8

吃酸甜苦辣品人生百味俗話都說(shuō)“民以食為天”，所以可見(jiàn)“吃”在我國(guó)擁有很高的地位。

我們每天都在吃，吃水果，吃蔬菜，吃粗糧肉食，甚至是吃虧。可人生百態(tài)，我們又從吃的喝的東西中體會(huì)出什么呢？從吃的來(lái)說(shuō)，有臭豆腐。

這聞著臭吃著香的東西，雖然沒(méi)有美麗的外表，但一經(jīng)熱油的洗禮就變得通體金黃，遍體生香。在大街小巷都很受人歡迎。

這就告訴我們一件事物不管外表多么華麗，但如果它的內(nèi)心是丑陋，那它終究不是人們所追求的?？扇绻患挛锿獗聿⒉蝗A麗，但內(nèi)心卻是美麗的，那它終究會(huì)被人們所接受，受人們的歡迎。

從喝的來(lái)說(shuō)，又有茶。雖然茶入口微澀，但回味甘甜。

在陰雨天，一個(gè)人獨(dú)坐，泡一壺清茶，望窗外雨滴淅淅瀝瀝，這時(shí)茶帶給我們的是生活的思考，人生的回味。在炎炎夏夜，邀朋友三四，坐在庭院中，飲一杯香茗，賞天上群星，這時(shí)茶帶給我們的又是一種愜意的享受。

或許，茶是水的精魂。品茶就如品人生，先苦后甜，仔細(xì)品，仔細(xì)回味，才能有所領(lǐng)悟。

從吃食的名字來(lái)說(shuō)又別有一番風(fēng)味與情趣了。比如說(shuō)陽(yáng)春面，名字挺特別，有一種不食人間煙火的味道，但其實(shí)就是江南老百姓最愛(ài)吃最便宜因而也最能爽氣掏錢的大眾面食。

《上海的早晨》中資本家徐義德為了逃避公。吃酸甜苦辣品人生百味俗話都說(shuō)“民以食為天”，所以可見(jiàn)“吃”在我國(guó)擁有很高的地位。

我們每天都在吃，吃水果，吃蔬菜，吃粗糧肉食，甚至是吃虧?？扇松賾B(tài)，我們又從吃的喝的東西中體會(huì)出什么呢？從吃的來(lái)說(shuō)，有臭豆腐。

這聞著臭吃著香的東西，雖然沒(méi)有美麗的外表，但一經(jīng)熱油的洗禮就變得通體金黃，遍體生香。在大街小巷都很受人歡迎。

這就告訴我們一件事物不管外表多么華麗，但如果它的內(nèi)心是丑陋，那它終究不是人們所追求的?？扇绻患挛锿獗聿⒉蝗A麗，但內(nèi)心卻是美麗的，那它終究會(huì)被人們所接受，受人們的歡迎。

從喝的來(lái)說(shuō)，又有茶。雖然茶入口微澀，但回味甘甜。

在陰雨天，一個(gè)人獨(dú)坐，泡一壺清茶，望窗外雨滴淅淅瀝瀝，這時(shí)茶帶給我們的是生活的思考，人生的回味。在炎炎夏夜，邀朋友三四，坐在庭院中，飲一杯香茗，賞天上群星，這時(shí)茶帶給我們的又是一種愜意的享受。

或許，茶是水的精魂。品茶就如品人生，先苦后甜，仔細(xì)品，仔細(xì)回味，才能有所領(lǐng)悟。

從吃食的名字來(lái)說(shuō)又別有一番風(fēng)味與情趣了。比如說(shuō)陽(yáng)春面，名字挺特別，有一種不食人間煙火的味道，但其實(shí)就是江南老百姓最愛(ài)吃最便宜因而也最能爽氣掏錢的大眾面食。

《上海的早晨》中資本家徐義德為了逃避公私合營(yíng)裝窮，叫小伙計(jì)送的午飯就是這個(gè)陽(yáng)春面，可見(jiàn)，陽(yáng)春面是屬于勞苦大眾的專利。至于為什么取這樣一個(gè)陽(yáng)春白雪的名字，可能是取其反義吧，但我敢肯定，取這個(gè)名字的人絕不是下里巴人。

不管從吃的方面，喝的方面，或是取名的方面，飲食都具有它強(qiáng)大而又獨(dú)特的魅力。我們從“吃”中學(xué)到的是我們一生都受用不盡的。

在中國(guó)有魯菜、川菜、粵菜、閩菜、淮揚(yáng)菜、浙菜、湘菜、徽菜享稱為“八大菜系”。菜系眾多，味道也眾多，酸甜苦辣，就如人生百味。

我們掌握著自己人生的調(diào)味瓶，在自己傷心時(shí)，難過(guò)時(shí)，高興時(shí)，喜悅時(shí)，加入不同的調(diào)味料。即使外界風(fēng)雨再大，只要自己掌握住自己的心，你就不會(huì)有太大的動(dòng)搖。

吃過(guò)世上酸甜苦辣，方能品人生百味。