童年的心得。
當(dāng)我們面臨人生比較重要的一些時(shí)刻。感言對(duì)于我們的重要性有多大,怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的感言呢?以下內(nèi)容“童年的心得”是由幼兒教師教育網(wǎng)小編給您提供的,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
快畢業(yè)了,我們即將進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí),開始新的生活。小學(xué)畢業(yè)是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
不久,我們就要告別美麗的母校,就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)。我希望在以后的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們能百尺竿頭,更進(jìn)一步。
童年的時(shí)光,馬上就會(huì)成為永遠(yuǎn)的記憶,在這段美好的童年時(shí)光里,有你、我、他歡樂的笑聲和天真的夢(mèng)。
小學(xué)生活即將結(jié)束,我們馬上就要跨入中學(xué)的校門,臨走時(shí),請(qǐng)帶上我們美好的回憶和彼此親切的祝福吧?
宛如奔騰不息的記憶長(zhǎng)河,縱然能沖走一切,但始終沖不走我留在童年的記憶金沙。
老師,在這漫長(zhǎng)的六年歲月里,誰也不知道您為學(xué)生付出了多少心血,誰也數(shù)不清您為國(guó)家培育了多少人才,您的頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。
老師,六年的小學(xué)生活中,有多少往事歷歷在目,有多少心里話還未向您傾吐。童年的腳步留在歷史悠久的馬小校園里。大柏樹以它高大蒼翠向大自然回報(bào),那我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝。
此時(shí)此刻,我已對(duì)教室里的每一個(gè)人充滿了留戀。小學(xué)承載著我的童年,同學(xué)們見證著我的歡樂,這個(gè)集體我真不想割舍。我依賴她,我喜歡她,我愛著她。
流星劃過天際,我錯(cuò)過了許愿;浪花拍擊巖石,我錯(cuò)過了祝福;故事講過一遍,我錯(cuò)過了聆聽。童年只有一次,我慶幸沒有錯(cuò)過班里的每一個(gè)朋友。
要畢業(yè)了,同窗苦讀的同學(xué)們就要分別了,心里有點(diǎn)空落落的,真舍不得。
同學(xué)們,我們一起生活了很久,大家在友誼的跑道上沒有失敗,只有盡情的歡樂。
我們?cè)?jīng)在一起歡笑、憂慮、悲傷,可是現(xiàn)在我們將去一個(gè)陌生的地方。希望你們?cè)谀吧牡胤饺匀皇强鞓返?,沒有憂慮和悲傷。
同學(xué)們,我們?cè)?jīng)在老師的呵護(hù)下長(zhǎng)大,如今,我們要分別了,但是我會(huì)帶著和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂走進(jìn)中。
花兒需要陽光和雨露才會(huì)生長(zhǎng),我們需要老師和同學(xué)才會(huì)向上。
人的一生都掌握在自己的手中,你想讓自己的前途一片光明,你就要好好地努力。同學(xué)們,加油吧,未來屬于我們。
時(shí)間停止了嗎?方向迷失了嗎?時(shí)間盒子依然在轉(zhuǎn)動(dòng),給我們指引著前方。
天邊的一絲云彩,是我對(duì)你的尊敬;枝頭鳥兒的一聲鳴叫,是我對(duì)你的思念;夏天的一陣微風(fēng),是我對(duì)你——老師——永久的牽掛。
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)生活就要結(jié)束。但,教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,還留著我們矯健的奔跑身影。這里的古柏、舞臺(tái)、操場(chǎng),是我們永久的記憶。
雖然就要離開這美麗的母校,但我的心還留在母校。希望的路就在前方,自己的命運(yùn)就掌握在自己手上。
今天即將成為昨天,我會(huì)把童年深深懷念。
童年的花園,多么絢爛,我們無限眷戀。
《童年》讀書筆記550字
姥爺突然把房子給賣了,賣給了酒館的老板。
在卡那特街上另買了一所宅子,宅子里長(zhǎng)滿了草,宅子外的街道卻很安靜、整潔,一直通向遠(yuǎn)處的田野。
新房子比以前的房子要可愛,正面涂著讓人感覺溫暖的深紅的顏色。
有了個(gè)天藍(lán)色的窗戶和一帶柵欄的百葉窗,左側(cè)的屋頂上遮著榆樹和菩提樹的濃蔭,十分美麗。
院子里,花園里有很多僻靜的角落,最適合捉迷藏了。
花園不大,可是花草極其凌亂無序,這太讓人高興了。花園的一角是個(gè)矮小的澡塘,另一個(gè)角上是個(gè)雜草叢生的大坑,里面有一根粗黑的木頭,這是原來的澡塘燒毀以后的痕跡。
花園挨著奧甫先尼可夫上校馬廄的圍墻,前面是賣牛奶的彼德蘿鞭的宅子。
彼德蘿芙娜是個(gè)胖胖的女人,說起話來像爆豆,吵吵嚷嚷的。她的小屋在地平線之下,矮小而破舊,上面長(zhǎng)著一層青苔,兩個(gè)小窗戶,注視著遠(yuǎn)方覆蓋著森林的原野。
原野上每天都有士兵走動(dòng),刺刀在陽光下閃著白色的光芒。
第八章也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領(lǐng)和記錄下來《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話;下篇介紹了“我”的第一個(gè)知識(shí)分子朋友,一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號(hào)“好啊”的“外人”和“怪人”,并且著重?cái)⑹隽怂麄冎g的友誼。上、下篇之間的內(nèi)容通過“怪人”聽外婆講童話的場(chǎng)面聯(lián)系起來。小說故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì)“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系?!昂冒 笔撬目陬^禪,直譯是:“好事情”。
這個(gè)寒假,我看了高爾基寫的《童年》。
當(dāng)我第一次拿到這本書的時(shí)候,我覺得高爾基是一個(gè)如此偉大的作家,他一定有一個(gè)美好的童年,因?yàn)橥晔且粋€(gè)人一生中最好的記憶。但看完這本書,心情久久不能平靜,對(duì)高爾基悲慘的童年感到震驚和同情。
阿麗莎在外婆家住了八年,這是一段可怕的回憶,因?yàn)橥馄偶液芸膳?,充滿了人與人之間的激烈仇恨。除了他的祖母,他很少得到親戚的照顧。他爺爺因?yàn)橐粔K染白的布把他打昏,失去知覺。一個(gè)狠心的人怎么會(huì)對(duì)一個(gè)才三四歲的孫子下這么重的手?之后毆打更為常見。后來我爺爺特別摳門,寧愿借錢給別人,也不愿意給家里人。有這樣的人嗎??jī)蓚€(gè)叔叔不用說了,那個(gè)雅科夫叔叔居然殺了自己的老婆,兩個(gè)人為了母親的嫁妝大打出手?!跋窆芬粯樱例X在悲傷地咧著,全身在顫抖”,充滿了丑陋和疲憊。單純的小茨剛被折磨致死,忠誠(chéng)的格里高利瞎了眼被趕出家門,老實(shí)善良的父親被推進(jìn)冰室差點(diǎn)淹死……多么混亂惡毒的家庭!
阿麗莎的家庭是病態(tài)的,只有他善良、善良、有情感的奶奶在這種環(huán)境下生活給他一些安慰。與阿萊莎相比,我們的童年是衣食無憂的,燦爛多彩的。我們從未經(jīng)歷或見過有人用鞭子抽打自己和別人,這可能是一種難以想象的痛苦。然而,喬治w阿萊莎生活在這樣的環(huán)境中,仍然沒有屈服。他非常頑強(qiáng),有上進(jìn)心。為了上學(xué),他去收集廢品,把錢賣了交學(xué)費(fèi),這樣就可以自己上學(xué)了。他穿著寒酸的衣服,在身邊有錢的同學(xué)面前受盡屈辱,但他毫不在意,把這一切都變成了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,成績(jī)一直名列前茅。他的精神值得學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們生活條件那么優(yōu)越,不用擔(dān)心沒錢上學(xué)。很多孩子穿名牌衣服,什么都用。相比之下,我們就像溫室里的花。父母關(guān)心我們,老師鼓勵(lì)我們,學(xué)生有困難會(huì)幫助我們。然而,有時(shí)候我并沒有達(dá)到預(yù)期。當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)氣餒。我連怎么解決問題都不去想。有時(shí)候我甚至?xí)?zé)怪別人的錯(cuò)誤。如果我是阿麗莎,我會(huì)為自己可憐的家庭感到自卑,對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,但他卻把嘲笑變成了進(jìn)步的階梯。真的很佩服!我要時(shí)刻提醒和鼓勵(lì)自己:只有努力吃飯,才能成為大師。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的,努力工作,努力學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁,讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。
我們的童年就像一輛豪華的小轎車,里面載滿了糖果、玩具以及我們的歡聲笑語和快樂時(shí)光。就在最近,我讀了一本書,叫《童年》。這本書寫了主人公阿廖沙在童年與母親、外公外婆和舅舅等人一起度過的時(shí)光,主人公的童年可和我們不一樣,書中生動(dòng)地描寫了他們當(dāng)時(shí)生活的困難和他們好不容易獲得了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖時(shí)的開心等種種情感。這本書最使我深受啟發(fā)的是,主人公三年級(jí)畢業(yè)時(shí)發(fā)生的一件事情。
在阿廖沙三年級(jí)即將畢業(yè)時(shí),由于他在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)校頒發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀、兩本書以及一點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)天,他回到家,把獎(jiǎng)狀給了外公,外公喜出望外,說要好好收藏著。而阿廖沙呢?他原想把那兩本書好好看完,珍藏起來,又想到,家里現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)如此貧困,大家都過著吃不飽,穿不暖的生活,自己怎能如此自私,明明可以把書賣掉,自己卻要留著呢?于是,他飛奔到附近的小書店,換回了幾個(gè)小錢,再加上獎(jiǎng)學(xué)金,全交給了外婆。外婆看見他如此孝順,流下了熱淚……
《童年》主要是高爾基童年的生活。這時(shí),阿廖沙無助,但唯一讓阿廖沙感到溫暖和陽光的是她的祖母。她的一舉一動(dòng)都影響著他,教育著他,改變了他的信念,讓他沒有憤世嫉俗的心理,讓他沒有因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷而討厭世界。這些都是奶奶給阿廖沙的,讓他在后來的逆境中不懈努力,和奶奶一樣善良忠誠(chéng)。
我不會(huì)把我的`生活和高爾基的生活進(jìn)行比較。我的生活來自我的父母。這是我父母給我的。阿廖沙的父母沒有給他這些。這不是我的錯(cuò)。在這樣一個(gè)安靜的環(huán)境中,我不環(huán)境中應(yīng)該做什么。我想說的是人心中的真善美。在那個(gè)人像草一樣卑鄙的時(shí)代,仍然可以有像祖母一樣美麗的人。她的一舉一動(dòng)都像康乃馨一樣美麗和諧,像草一樣芬芳。她是黑暗世界中的一束光,以她為代表的人們以不同的方式傳遞愛。它們就像太陽,燃燒而明亮,照耀著黑暗,曬干了污濁。他們就像清河,洗去靈魂,洗去污穢。因?yàn)樗麄儯澜缱兊蒙鷦?dòng)美麗。
有人曾經(jīng)說過愛是不惜一切代價(jià)的奉獻(xiàn)。我一直鄙視這句話,更不屑和蔑視。我從不承認(rèn)這樣的愛,但我祖母的行為使我的心受到了猛烈的攻擊。我祖母的愛一直縈繞在我的心里。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或身體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他從小失去父親,隨著外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家,還不如不說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,出氣。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越來越變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?!泵篮玫纳畋仨氂兴冻?,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。
在這個(gè)寒假,我讀了高爾基的自傳體小說的第一部《童年》,這本書中用生動(dòng)地語言敘述了主人公阿廖沙坎坷的童年。
阿廖沙三歲就失去了父親,隨后就跟著母親和外祖母到了外祖父瀕臨破產(chǎn)的染坊,外祖父不太喜歡他,還經(jīng)常毒打他,有一次甚至把小阿廖沙打昏了過去,害他大病了一場(chǎng)。兩個(gè)舅舅也討厭他,經(jīng)常戲弄他,這種風(fēng)氣也感染到了他們的兒女身上。在那個(gè)家里只有外祖母疼他、愛護(hù)他。
后來,阿廖沙認(rèn)識(shí)了小茨岡,他每次都用胳膊擋要打在阿廖沙身上的鞭子,但小茨岡在幫二舅雅可夫抬十字架時(shí)被壓死了,之后再也沒有人給阿廖沙擋鞭子了,阿廖沙也失去了一個(gè)好朋友。阿廖沙還是一個(gè)孝順的孩子,為了養(yǎng)活自己和外祖母,他一有時(shí)間就出去撿破爛,到收破爛的人那里換些盧布給外祖母。
我讀完《童年》后受到的啟發(fā)是:高爾基的童年是那么黑暗,在我的心目中每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)美好的童年,但高爾基的童年與我們的童年相比卻是那么悲慘、坎坷。我們的童年有寬敞明亮的教室,但高爾基沒有;我們的童年有豐盛的飯菜,但高爾基沒有;我們的童年有親切的家庭陪伴,但高爾基沒有。我們的童年是多么美好,我們生活在這么好的家庭中,我們要努力學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了養(yǎng)育我們的爸爸媽媽對(duì)我們的期望。
這本書還告訴我們做事要堅(jiān)持不懈,持之以恒,孜孜不倦,還要有毅力;我要在以后的學(xué)習(xí)、生活中向高爾基學(xué)習(xí)。
讀《童年的裁夢(mèng)刀》有感作文
“童年是美好的”,這是我在讀完《童年的裁夢(mèng)刀》后的第一感受。
《童年的裁夢(mèng)刀》這本書是由許多經(jīng)典作品中剪裁出的經(jīng)典名段組成的。故事中寫了在不同作家筆下的不同的童年。每一個(gè)故事都帶給我不同的感受,我也從中感悟到了很多。
在這本書中,我最喜歡的就是“偷夢(mèng)的小精靈”這個(gè)故事。這個(gè)故事講了一個(gè)小精靈去偷孩子們的夢(mèng)。不過你可別急著判斷這個(gè)小精靈的好壞,千萬不要以為它在“偷”夢(mèng)就是壞的。這個(gè)小精靈背著一個(gè)裝夢(mèng)的大口袋,悄悄的裁下孩子們一小塊最美好的一段夢(mèng)境,送給那些做不了夢(mèng)的老爺爺、老奶奶和那些不幸的人,讓他們也回味一下童年,讓這個(gè)世界充滿美好和歡樂。有時(shí)碰到做噩夢(mèng)的孩子,它還會(huì)幫他們梳理一下他們的夢(mèng)境,讓他們從噩夢(mèng)之中逃脫出來,像許多孩子一樣,做個(gè)美夢(mèng)。它臨走的時(shí)候,總要對(duì)夢(mèng)里的孩子扮一個(gè)鬼臉,變一套小魔術(shù),講幾句笑話,逗得他們笑呵呵的。
讀了這個(gè)故事,我常常想,世界上真的有這樣的小精靈嗎?它會(huì)不會(huì)來偷我的'夢(mèng)呢?它是不是像書中講的的那樣長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)的耳朵?拿著一個(gè)大大的裝夢(mèng)口袋呢?它真的會(huì)對(duì)我們扮鬼臉、變魔術(shù)、講笑話嗎?
這本書中的每一個(gè)故事后面都有一段賞析,它把每個(gè)故事都做了深刻的講解,將這個(gè)故事吸引人的地方及作家所運(yùn)用的修辭手法一一解析出來。
《童年的裁夢(mèng)刀》是一本非常好的作品,很值得我們?nèi)ラ喿x,它將成為我童年的一份回憶。
《童年》讀后感在假期里,我看了不少書,其中,高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開這本書,我就被這本書給吸引了,我便一口氣讀完了它。《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打動(dòng)了我:他四歲就失去了父親,跟隨著痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家,卻經(jīng)常挨到外祖父的吊打,但善良的外祖母處處保護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了非常多親戚,這其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。在挨到外祖父的吊打的時(shí)候,樸實(shí)、深愛著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫,但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,就似他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比,我們的童年是多么燦爛的,是多么歡樂;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也非常少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架爭(zhēng)吵之類兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
有人說,我們是小皇帝、小公主,這一點(diǎn)也不假。如此比較,我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真??!但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。讀完這本書,我明白了一個(gè)道理:就是從現(xiàn)在開始。我們不能再奢侈,不能再浪費(fèi);我們要開始為長(zhǎng)輩們著想,學(xué)會(huì)體諒他們;不僅如此,我們更應(yīng)該開始懂得自己是多么幸福,自己是多么幸運(yùn)呀!
讀了《童年》,我知道了高爾基的童年并不是那么快樂。
在高爾基三歲的時(shí)候,父親就去世了,他的外婆把接到了外公家,外公經(jīng)常打高爾基,母親又離家出走。之后,高爾基新認(rèn)識(shí)了好朋友茨岡,外公的染坊失火了,高爾基的好朋友茨岡被兩個(gè)貪婪的舅舅害死了,高爾基很恨外公和兩個(gè)舅舅,也為茨岡感到傷心。
高爾基的童年很不快樂,而我們現(xiàn)在童年想要什么就有什么,想去哪兒就能到哪兒。我們的童年和高爾基的童年相比,我的童年更快樂。我深感到高爾基的童年被貪婪、自私的外公打罵,幸好有一個(gè)善良的外婆的寵愛他,就這樣被撫養(yǎng)長(zhǎng)大,渡過了不幸的童年。
看到高爾基的童年這么殘酷,真難以想象他是怎么熬過自己不幸的童年的,后來他通過自己的堅(jiān)持和努力,成為了著名的作家。我禁不住想到了自己的童年,我今年也11歲了,當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無論做什么事還要讓父母幫忙,遇到不會(huì)的題還求父母幫忙,衣服都是父母幫著洗,事情與自己的心愿不一致會(huì)發(fā)脾氣??傊?,就是我依賴性太強(qiáng),缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
讀完《童年》這本書,我想,我要珍惜我自己的童年,試著自己去處理一些事情,讓父母少為我操心。
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