幼兒園孩子的游戲。

我們的教育是與孩子做朋友，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)鼓勵(lì)思考！教師要同家長(zhǎng)多交流溝通，新的起點(diǎn)，新的方向，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，不斷成長(zhǎng)！那么，家園教育工作有哪些需要改進(jìn)的地方呢？以下是小編為大家收集的“育兒心得：珍視孩子的童年”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

育兒心得：珍視孩子的童年

為了能夠更好地對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)教育和興趣發(fā)展的培養(yǎng)，除了老師盡職盡責(zé)的教育之外，就是家長(zhǎng)和老師之間、和孩子之間的協(xié)調(diào)配合。但是就目前國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育現(xiàn)狀來(lái)看，很多家長(zhǎng)都是“拔苗助長(zhǎng)”、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)的模式?！巴映升垺惫倘皇呛?，但這一切都扼殺了孩子的童年快樂(lè)，讓孩子接受到“要我學(xué)習(xí)”，而不是“我要學(xué)習(xí)”。

一、珍視孩子的“快樂(lè)童年”

童年是孩子身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)都盡量地安排好孩子每一天的生活，比如說(shuō)“孩子要玩就讓她玩”，這能夠讓她更多地接觸到人與物，最大程度上滿足她的直接感知，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期孩子的心靈是最為單純的，她只有通過(guò)玩才能得到親身體驗(yàn)，才能豐富自己的認(rèn)識(shí)。二、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，包括“吃、喝、拉、撒、睡”等，營(yíng)養(yǎng)是第一步，也是孩子健康體質(zhì)的關(guān)鍵，這一點(diǎn)相信幼兒園是做得相當(dāng)好的。三、建立良好的親子關(guān)系這主要是家長(zhǎng)的職責(zé)，家長(zhǎng)要多參加幼兒園組織的親子活動(dòng)和一些社區(qū)游戲等，讓孩子感受到父愛與母愛，從而培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，獲得安全感和信任感，對(duì)孩子樹立自信心和自尊心有很大的幫助。四、發(fā)現(xiàn)好奇心，培養(yǎng)興趣愛好孩子好奇心是一種天性，主要是來(lái)源于對(duì)新鮮事物自然的直接的感知，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)一個(gè)新鮮事物時(shí)，要讓她敢說(shuō)、敢問(wèn)“為什么”，家長(zhǎng)可以跟她簡(jiǎn)單解釋，讓其有一種發(fā)展思維邏輯的能力，去培養(yǎng)一些她自己的主觀創(chuàng)造性。五、學(xué)習(xí)特長(zhǎng)、興趣、運(yùn)動(dòng)要適合孩子的年齡一些書籍上說(shuō)2—3歲適合拍球，3—4歲輪滑，4—6歲跳繩、游泳，這些運(yùn)動(dòng)鍛煉耐力，全身協(xié)調(diào)發(fā)展。最好不要讓孩子從事長(zhǎng)跑、爬山等項(xiàng)目，因?yàn)檫@些有損骨骼的發(fā)育和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。望子成龍的心理在中國(guó)父母的心中已經(jīng)根深蒂固了，而且目前大環(huán)境的影響，不能讓孩子輸在起跑線上，將來(lái)生活壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以大多數(shù)家長(zhǎng)就迫切地采取了一些過(guò)早教育、超前教育的模式。因此在此呼吁一下家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)國(guó)外的孩子在大自然里享受時(shí)、在快樂(lè)地認(rèn)識(shí)世界時(shí)，就別讓我們的孩子被厚厚的書本掩埋吧!讓孩子們無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)地健康成長(zhǎng)!

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育兒心得：享受開心的童年

育兒心得：享受開心的童年

今天是兒子去幼兒園的第一天，前三天家長(zhǎng)可以全程陪伴，今天是我陪著。

兒子其實(shí)還很小，才20個(gè)月，上的是Playgroup。我們也是實(shí)在沒(méi)辦法，岳母不想在這面帶孩子，老婆不同意我父母來(lái)，請(qǐng)個(gè)女傭單獨(dú)在家?guī)Ш⒆硬环判?。不過(guò)在新加坡這很正常，很多小孩18個(gè)月就送去了。

兒子是新加坡出生，出生拿中國(guó)護(hù)照，后來(lái)跟著我拿了新加坡護(hù)照。

關(guān)于上幼兒園的問(wèn)題我早已研究過(guò)，太小了，不舍得，所以要盡力去個(gè)好點(diǎn)的私立幼兒園。

最后定了個(gè)每個(gè)月差不多1500新幣的，也就是7500人民幣左右，在新加坡算是中上水平。

今天全程陪兒子，全班6個(gè)孩子，1個(gè)韓國(guó)小男孩，其他全是新加坡華人小孩，只有一個(gè)女生。

一個(gè)來(lái)著中國(guó)的華文老師，另一個(gè)是新加坡本地華人在教英文。

幼兒園的干凈整齊是很贊的，攝像頭到處是，安全性也不錯(cuò)。

老師都很熱情，小孩素質(zhì)也不錯(cuò)，第一天兒子還是表現(xiàn)不錯(cuò)。

看著各個(gè)班級(jí)的這么多小孩，我也在想，能上得起這個(gè)學(xué)校的小孩，家庭肯定都是中上的。

在這個(gè)階段，小孩的一切基本都掌握在家庭和上帝手里。

為了更了解孩子，上個(gè)周末在看一本書，《養(yǎng)育男孩》。想盡可能多的了解男孩，更好的支持孩子。

文中提到男孩最好3歲之后再送去幼兒園，因?yàn)楦泻⒁讚Q分離焦慮癥。這一點(diǎn)，在新加坡很難做到，我也終于知道這面生育率為什么這么低了。

文中提到，男孩大腦發(fā)育會(huì)比女孩晚，所以男孩應(yīng)該推遲一年上學(xué)，然而現(xiàn)實(shí)很難實(shí)現(xiàn)。

男孩14歲時(shí)候，體內(nèi)的睪丸素會(huì)使他們焦慮不安，時(shí)常與人爭(zhēng)論。

13歲左右開始變得混亂無(wú)序。

男孩左右大腦聯(lián)系較少，尤其是語(yǔ)言和感官。給他們講故事，多說(shuō)話很重要，尤其是1到8歲時(shí)候。

男孩做事情前不慎思考，不顧后顧。

這一切的現(xiàn)象是客觀的，如果父母知曉并且能做出適當(dāng)?shù)募m正那對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)將是巨大的幫助。

還有關(guān)鍵的一條是，能夠感受的父愛的孩子，注意力會(huì)更集中，也會(huì)更加充滿愛，這是當(dāng)下普遍缺失父愛的中國(guó)需要改變的。

在朋友圈發(fā)了孩子上學(xué)的事情，一個(gè)朋友發(fā)信息過(guò)來(lái)問(wèn)我幼兒園的事情。她順便提起了挑戰(zhàn)極限里面關(guān)于人生起跑線的問(wèn)題。我特意去看了這個(gè)視頻。

父母提供好的環(huán)境，讓你贏在起跑線，在當(dāng)下社會(huì)很重要，而且是越來(lái)越重要，這是事實(shí)。

你的很多格局就是家庭給你的。

如果父母給不了你物質(zhì)的起跑線，如果能培養(yǎng)你的優(yōu)秀習(xí)慣和素質(zhì)，我想這也是優(yōu)質(zhì)父母。

比如勤奮專注，愛思考的習(xí)慣，比如喜歡閱讀的習(xí)慣，比如喜歡體育運(yùn)動(dòng)健身的習(xí)慣。

比如父母教會(huì)你心中有愛的能力。

這些都會(huì)形成你日后的競(jìng)爭(zhēng)力，我想這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比上一所好的幼兒園重要。

起點(diǎn)好是你的優(yōu)勢(shì)，但是記得條條大路通羅馬，找到自己擅長(zhǎng)喜歡的那一點(diǎn)，一直做下去，你的人生也是可以成功的。

我一直不認(rèn)為人生是短跑，更認(rèn)為人生就是一個(gè)馬拉松長(zhǎng)跑，只要你方向是對(duì)的，只要你足夠努力專注，普通人照常有超車的機(jī)會(huì)。

希望每個(gè)孩子都能享受開心的童年。

育兒心得：給孩子一個(gè)美好的童年

育兒心得：給孩子一個(gè)美好的童年

看到別的家長(zhǎng)都在投稿講述他們的育兒心得，我也想投，可我沒(méi)有什么可說(shuō)的，到現(xiàn)在為止我對(duì)兒子的近況還是充滿擔(dān)憂。我不知道一個(gè)媽媽老是以這樣的心態(tài)看待自己的兒子是不是有問(wèn)題，老是給兒子一種壓力，讓他失去了很多快樂(lè)。在說(shuō)教無(wú)效時(shí)還經(jīng)常武力解決。我同樣也充滿愧疚，其實(shí)兒子一直很懂事。他自己也很容易滿足，一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)、一句夸獎(jiǎng)，他都能高興很久。他知道媽媽累了，要給媽媽做做按摩，也經(jīng)常說(shuō)：“媽媽你幸苦了?！彼矎膩?lái)不吝嗇夸獎(jiǎng)自己的媽媽。其實(shí)聽他說(shuō)這些的時(shí)候，我的心是欣慰的。兒子簡(jiǎn)單、快樂(lè)、讓人羨慕。我有時(shí)也想：在現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，能有這樣的簡(jiǎn)單和快樂(lè)也是一件很美好的事。

可是一想到同齡的孩子，他們的父母經(jīng)常送他們上一些興趣班，培養(yǎng)一些技能。而我因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，讓兒子也少了很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。讓他常常以電視為伍，沒(méi)有玩伴。也缺少和人交流，我很擔(dān)心，擔(dān)心他不合群，怕他會(huì)性格孤僻。我常常羨慕別人有那么多的時(shí)間陪孩子。不知道兒子心里面有沒(méi)有羨慕別的孩子能經(jīng)常和父母一起玩，父母的用心陪伴。別人也會(huì)說(shuō)我掙錢還不是為了兒女，可我不這樣認(rèn)為，每個(gè)人都有自己的人生，我也想有自己的價(jià)值，孩子從來(lái)不會(huì)停止長(zhǎng)大，他也會(huì)有自己的人生，他也能發(fā)揮自己存在的價(jià)值，我也只是最初幫他的那個(gè)人而已，只是我沒(méi)能更好的幫助他，現(xiàn)實(shí)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷。我希望他快樂(lè)，同時(shí)又希望他能有足夠的能量去面對(duì)他自己的未來(lái)。

童年應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的，童年是令人懷念也是難忘的。在他們最美好的時(shí)光里，父母是怎么樣的形象呢？上好學(xué)、讀好書、當(dāng)學(xué)霸、上名牌大學(xué)，這些都是父母的美好愿望還是它們這一代人該努力的目標(biāo)呢？人生路上是該一邊欣賞風(fēng)景一邊前進(jìn)，還是低頭趕路呢？我是糾結(jié)的媽媽！

育兒心得：給孩子一個(gè)快樂(lè)童年

育兒心得：給孩子一個(gè)快樂(lè)童年

歲月如梭，在這不經(jīng)意的日子里，樺樺已經(jīng)從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的“假小子”變成了如今的“小公主”了。隨著年齡的增長(zhǎng)，她的自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的逐漸開始增強(qiáng)了。在孩子的生長(zhǎng)過(guò)程，作為媽媽的我也慢慢意識(shí)到了老人們所說(shuō)的“父母就是孩子的一面最清晰的鏡子。”由于工作原因，本次幼兒園舉辦的六一游藝活動(dòng)沒(méi)有到和寶貝一起參加，深感遺憾，借此機(jī)會(huì)我著重想談?wù)労⒆有闹械陌职趾蛬寢尅：⒆訌膸讉€(gè)月開始，做為媽媽的我們一個(gè)字一個(gè)字的教著孩子從“啊、媽、爸、咦”、延伸到兩個(gè)字“爸爸、媽媽”，孩子們都會(huì)一直張開嘴巴努力學(xué)著我們的嘴形。每學(xué)會(huì)一個(gè)字都會(huì)讓我們高興得合不攏嘴，那時(shí)的媽媽們最大的感觸應(yīng)該就是“我們家寶貝會(huì)模仿了”?？墒羌议L(zhǎng)們是否靜下心來(lái)想過(guò)“我們應(yīng)該怎樣讓孩子們來(lái)模仿呢？俗話說(shuō)的好“言傳不如身教”，這句話的意思也就是說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，父母是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣，在寶寶上幼兒園前和父母相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的，接觸的機(jī)會(huì)也是最多的?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛弊阋宰C明父母對(duì)孩子的影響是至關(guān)重要的?，F(xiàn)在寶寶上幼兒園了，和我們接觸的時(shí)間也越來(lái)越少。孩子越大，做的“錯(cuò)事”也越多，我們對(duì)孩子的批評(píng)的聲音也是日不可少，甚至在她的成長(zhǎng)色彩中添加一些所謂的“暴力”?？稍胛覀兊囊谎砸慌e已經(jīng)扎根在他們細(xì)小的心靈。你在孩子心中是什么樣子的呢?你的好與壞，并不在于你給孩子買了多么昂貴的玩具，也不在于你給孩子買的是什么名牌的衣服最近各大衛(wèi)視熱播的電視劇《虎媽貓爸》中的小公主茜茜得了兒童抑郁癥這一電視情節(jié)使我感觸頗深，懂事的茜茜可以為了姥爺?shù)囊粋€(gè)小“騙局”————好好學(xué)習(xí)，讓爸爸和媽媽合好，她可以每天學(xué)習(xí)到深夜12點(diǎn)。最終卻頂不過(guò)這強(qiáng)大的壓力得了現(xiàn)在很多孩子易患的兒童抑郁癥。深思后我意識(shí)到在孩子面前千萬(wàn)不要“不拘小節(jié)”，不要認(rèn)為自己是孩子的父母就可以說(shuō)一些不傷大雅的話，做一些有失大體的事。比如言辭激烈，摔砸東西，父母的這些言行會(huì)深深地留在孩子的腦海里，會(huì)對(duì)孩子認(rèn)知的發(fā)展起到消極的作用。更不要把工作或和大人之間的感情不順遷移到孩子身上。為了給孩子一個(gè)快樂(lè)童年，努力的改變自己，慢慢的成為孩子心中的好榜樣、大英雄。

育兒心得：給孩子一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)的童年！

育兒心得：給孩子一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)的童年！

我家的孩子浩浩，今年6歲，是大學(xué)城幼兒園大五班的一名學(xué)生，他是一個(gè)喜歡音樂(lè)、跳舞，并能做到尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的孩子。作為家長(zhǎng)，其實(shí)很感謝幼兒園、老師能夠給我這樣的一次機(jī)會(huì)跟大家分享教育孩子的體會(huì)及做法。

說(shuō)起教育，是每個(gè)家庭不可忽視的問(wèn)題，是家里的重中之重。每個(gè)家庭的教育都不同，有的是國(guó)外開放式教育，有的是中國(guó)式教育，而我家也是中國(guó)式教育。不過(guò)我沒(méi)有對(duì)孩子要求太多，之前有朋友說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，教育就要從娃娃抓起，所以我也有猶豫，有掙扎，但是后來(lái)還是放棄了，因?yàn)橐幌氲降人麄兩闲W(xué)，上初中之后，娛樂(lè)就減少了，將會(huì)被被課業(yè)，被各種補(bǔ)習(xí)壓垮，我覺(jué)得還是給孩子一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年是最重要的！所以下面有幾點(diǎn)體會(huì)，我相信很多家長(zhǎng)也看到過(guò)：

1、多與孩子溝通、共處：

現(xiàn)代的父母由于工作忙碌與孩子相處及互動(dòng)的時(shí)間比較少，許多父母在與孩子相處時(shí)很容易陷入一種模式，當(dāng)孩子在與父母分享生活的點(diǎn)滴時(shí)，父母的心卻不斷地盤算著生活中的瑣事，工作上的事，很容易走神，事實(shí)上，孩子在外面遇到煩心事和開心事，目的是想得到父母的理解與支持，父母此時(shí)的任務(wù)是放下手中的瑣事，專心傾聽孩子的點(diǎn)滴，理解孩子的感受，用適應(yīng)的語(yǔ)言給孩子以感情上的回應(yīng)。

2、用賞識(shí)的眼光看待孩子：

其實(shí)每個(gè)孩子都是喜歡受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，只要我們多用賞識(shí)的眼光看待孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并加以肯定與贊賞，這樣，孩子就會(huì)產(chǎn)生積極的心理體驗(yàn)，內(nèi)心充滿美好愉悅的感覺(jué)，逐漸增強(qiáng)自信心，當(dāng)然，講鼓勵(lì)，講欣賞并不是不能批評(píng)，正確的地方得到真正的肯定，得到欣賞，他的不足之處再指出來(lái)，他自然而然能夠接受。

在兒子參加松江區(qū)小青蛙講故事比賽的時(shí)候，因?yàn)橐啻蔚木毩?xí)，晚上經(jīng)常嚴(yán)厲地批評(píng)教育，導(dǎo)致孩子最后生氣不講了，也不想?yún)⒓颖荣惲?，我很有挫敗感，那天晚上也沒(méi)有再講故事，而我當(dāng)天再反復(fù)思考，到底要怎么樣，他才不害怕。后來(lái)我用的方式是我來(lái)講故事，他做老師，他覺(jué)得很新奇，而且我發(fā)現(xiàn)我只要講錯(cuò)一個(gè)字，他馬上就發(fā)現(xiàn)，并要我改正，他后面很開心的和我輪流著講，也能接受我對(duì)他的指正。

三、許諾的事一定要落實(shí)，做到言傳身教：

家庭是孩子性格著色的第一個(gè)染缸，家長(zhǎng)就是孩子行為塑造的第一任教師，孩子會(huì)通過(guò)觀察和模仿父母的一言一行去學(xué)會(huì)生活，有時(shí)父母不經(jīng)意的言行，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生至關(guān)重要的影響，所以言傳身教尤為重要，有一次，班級(jí)里要做手工課，可是星期六、日我們都很忙，忘記和他一起做了，可是星期一就要交上去了，本來(lái)想著可以第二天做，晚點(diǎn)交上去，可是看著孩子有點(diǎn)失望的眼睛，覺(jué)得再晚還是要陪他把手工做好，等第二天帶去的時(shí)候，他相當(dāng)?shù)拈_心。所以家長(zhǎng)許諾的事，一定要落實(shí)，這是對(duì)孩子誠(chéng)信教育的最好教材，兒子看到家長(zhǎng)都能誠(chéng)信，自然而然，我們對(duì)他提出的要求，也能兌現(xiàn)，否則就會(huì)失去孩子的信任。

四、多與老師交流，配合學(xué)校教育

教育孩子不應(yīng)該僅僅是老師的責(zé)任，作為和孩子朝夕相處的家長(zhǎng)，更應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸，所以我們要經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在園的情況，并將孩子在家的不良習(xí)慣和點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)反饋給老師，這樣相互溝通，互相補(bǔ)充，使孩子能得到更全面的教育。

看到孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)與進(jìn)步是快樂(lè)的，覺(jué)得作為父母，望子成龍的心情是好的，但千萬(wàn)不可變成了拔苗助長(zhǎng)，孩子能幸福，平安，健康的成長(zhǎng)，作為父母本身就是一種成功。

育兒心得：孩子的成長(zhǎng)心得

我是陸茗逸的爺爺，回答孩子的問(wèn)題）都要講

究“認(rèn)真”二字，切忌敷衍。往往我們的家長(zhǎng)由于工作忙，或者忙于辦其他感興趣的事一時(shí)放不下，而忽略了對(duì)孩子的尊重敷衍了事，我就“不”，客觀上我已退休了，唯一的愛好是看書報(bào)、電視新聞及體育比賽，我把孩子的事當(dāng)作自已的事，是一種責(zé)任，是一種興趣，或者說(shuō)是一種樂(lè)趣，從與孩子的接觸中，我找到快樂(lè)，因此我非常認(rèn)真給孩子辦事：語(yǔ)文背課文，按規(guī)定每課文提示不能超過(guò)三處，默寫詞組連續(xù)說(shuō)三遍，英語(yǔ)背書一字不差…….我知道，如果你不認(rèn)真，他也會(huì)馬馬虎虎，一般情況下，孩子在做功課時(shí)，我會(huì)在旁邊看我的書報(bào)，以造成一種學(xué)習(xí)的氣氛，這樣孩子不會(huì)分心，能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

二、不要過(guò)多的責(zé)備，對(duì)孩子的考分不要提出過(guò)分的要求，讓他在

一個(gè)寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。我從不硬性規(guī)定XX課程，非考多少分不可，這對(duì)孩子的壓力太在了，我只提醒他：“實(shí)際上你有能力考好，但是你太粗心了，粗心的毛病，要重視，爺爺對(duì)你的分?jǐn)?shù)沒(méi)要求，只要你努力了就行！”有一次的數(shù)學(xué)考了75分，是最差的一次，被記上了“找談話的名單”，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴我，我見他神情非常緊張，就知道他自已已經(jīng)知道錯(cuò)了，還擔(dān)心月底談話時(shí)的出丑，更擔(dān)憂父母這關(guān)怎么過(guò)，我沒(méi)有訓(xùn)他，我只是對(duì)他講：“自已總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后該怎么辦？”同時(shí)預(yù)先同女兒、女婿打招呼，不許罵孩子，結(jié)果收到的效果比打罵還好，雖然后來(lái)的成績(jī)忽高忽低的但全部比這次高。記得有一次，孩子跟我說(shuō)了這樣一件事，使我驚出一身冷汗，他說(shuō)，有位同學(xué)告訴他‘我恨不得出去給汽車撞死算了’。為什么呢？是因?yàn)榧议L(zhǎng)給孩子增加了許多作業(yè)，還有外教的許多作業(yè)，壓力太大了。我想小小的孩子，他（她）們的肩膀還很稚嫩，抗壓能力不大，不能給孩子施加太大的壓力，否則會(huì)壓垮孩子的。望子成龍，望女成鳳，切忌過(guò)分。

三、在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)中自已也要不斷地學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)地好“活到老學(xué)到老”，我們這個(gè)年齡的人，沒(méi)學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音，漢語(yǔ)拼音是在工作中自學(xué)的，在給孩子默寫生字時(shí)，祖孫倆經(jīng)常發(fā)生矛盾，我說(shuō)你默錯(cuò)了，他說(shuō)你讀錯(cuò)了，有時(shí)候孩子問(wèn)我是前鼻音還是后鼻音？我一頭霧水，我虛心地請(qǐng)教他，請(qǐng)他當(dāng)老師，我們就在這輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)。

四、與孩子做好朋友。我非常喜歡孩子，與他們做朋友，不但對(duì)

自已的孩子，就是對(duì)他同班同學(xué)也成了好朋友，如李心澤、邱意、朱逸凡等等，我都成為他們的好朋友，只有這樣他們才能把心里話、悄悄話告訴你。所謂“隔代親”，我與陸茗逸在家里可以說(shuō)是談話最投機(jī)的，許多心里話我都知道，他的爸爸媽媽不知道，每天放學(xué)走在路上，每晚睡覺(jué)前、每天清晨睜開眼睛，都是我們交流的好時(shí)光，什么話都有，包括許多秘密：如想出了一首詩(shī)，他會(huì)念給我聽；什么想和宋佳佳合作創(chuàng)作一本動(dòng)漫畫冊(cè)

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