草房子讀后感心得匯總。
草房子讀后感。
一篇優(yōu)秀的感言是怎么樣的呢?當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷某些事情而心靈受到震撼時(shí)。感言也可以幫助我們證明難忘的歲月感悟,感言對(duì)于我們還是非常重要的。《草房子讀后感心得》是由幼兒教師教育網(wǎng)特意為您提供的內(nèi)容,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!
《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍,以前看似很厚的,無(wú)謂咀嚼的書(shū),這天我卻愛(ài)不釋手,更期望有續(xù)集的出版,因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?看似很不起眼的小故事,經(jīng)作者的串聯(lián),卻給人留下了深刻的思緒--突然間覺(jué)得生活也跟著有節(jié)奏的開(kāi)始了;回味生活中經(jīng)歷,居然暗自竊喜,原先生活中正是有那么多的小插曲,才回憶起來(lái)那么的甜美,真的要感謝與我生活的所有人,以為有你,才讓世界,才讓我變得精彩,覺(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)!
想書(shū)籍中桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛(ài),同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
如過(guò)說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)才讓他埋下了“愛(ài)”的種子,那就是我讀得還不夠深入,就應(yīng)說(shuō)是更加有“愛(ài)心”了,因?yàn)槲覀兌济靼讜?shū)籍中最認(rèn)為頑固的老奶奶最早是被他所改化的,不是嗎
以前在這片土地生活了幾十個(gè)年頭,在這幾十年里,她與秦大沒(méi)有白天與黑夜,沒(méi)有陰天與晴天,沒(méi)有炎熱與寒冷,甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望?!坝脦资甑男难獡Q來(lái)這片土,這是我們愛(ài)的結(jié)晶阿!而如今,唯一的心愛(ài)--丈夫離開(kāi)了,只留下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段完美的回憶,如果失去,不,絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思?!鼻啬棠瘫从^。
桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶,好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲:“奶奶。”一向被人厭惡的“老太婆”,聽(tīng)到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出--她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她,桑桑卻能夠從奶奶的艾地里要來(lái)一大束的艾,好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí),它居然叫桑桑保守秘密。
看來(lái)她也并不是那樣能的不可接近,原先愛(ài)是相互的,桑桑和奶奶不就是都用自己的愛(ài)的詮釋嗎
這一切似乎都在情理之中,讓我不明白的是怎樣就會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)南瓜而落水呢!難道你從前的堅(jiān)持,從前的抱怨……都煙消云散了嗎
起先,你是自動(dòng)的離開(kāi)校園,尋找自己新的生活,快樂(lè),自由,舒坦……之后,你是情不自禁--那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子,在菜園邊上守著;等待時(shí)機(jī),你最后要離開(kāi)校園了,而且是一件一件,自己漫漫的搬,誰(shuí)都不需要幫忙。這天,你最后奮不顧身,為校園的一個(gè)南瓜而永久的離開(kāi)了……所有的人因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而悲哀,而自責(zé)。
人生無(wú)處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。閱讀下載著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只期望真愛(ài)開(kāi)滿人間。
我曾多次捧起《草房子》這本書(shū)閱讀,而每次感受都不同,但相同的是每次閱讀時(shí),仿佛我自己也居住在草房子里,與桑桑、紙?jiān)?、?xì)馬、禿鶴、杜小康,一起玩耍,無(wú)比快樂(lè)。
《草房子》這本書(shū)是著名純美小說(shuō)家曹文軒寫(xiě)的他的作品還有:細(xì)米、根鳥(niǎo)、野風(fēng)車(chē)、山羊不吃天堂草等
這本書(shū)主要寫(xiě)陸鶴因沒(méi)有頭發(fā),為人稱禿鶴;富裕的杜小康,因?yàn)榧依锏囊淮问鹿?使他家一落千丈;克服病魔的桑桑其中讓我感受最深刻的是為了實(shí)現(xiàn)她和秦大的愿望的秦大奶奶。秦大奶奶和丈夫住在一幢草房子里,這幢草房子在西北角上龜縮著,那是油麻地最矮的草房子,樣子很寒磣。就在這房子的前面,她和丈夫中了麥子,可是,十多年的功夫然而終究沒(méi)有成功,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),這是多么的辛苦,在這漫長(zhǎng)十幾年里,他們沒(méi)有白天與黑夜,沒(méi)有陰天與晴天,沒(méi)有炎熱與寒冷,整天衣衫襤褸。這對(duì)沒(méi)有孩子的夫婦的幸福就是做著土地的美夢(mèng)。后來(lái),秦大去世了,政府把這個(gè)地方拆了把麥子割了秦大奶奶哭著喊著,就是沒(méi)有人理會(huì)他。后來(lái)學(xué)校建起來(lái)了,秦大奶奶也搬了進(jìn)去,在里面蓋了房子,種了艾草,養(yǎng)了雞、鴨、鵝,它們把學(xué)校折騰得不得安寧,學(xué)校的人都叫她不講理的老太婆。
直到有一次,秦大奶奶在河邊看到了喬喬在河里撲騰,秦大奶奶忘記了以前他們是怎么對(duì)待她的,也不顧自己虛弱的身體,奮不顧身的跳下去救喬喬,結(jié)果自己病倒了,一躺就是半個(gè)多月。從這件事發(fā)生以后油麻地的人對(duì)這位老人態(tài)度完全改變了,多了一份關(guān)心和尊敬。
后來(lái),秦大奶奶的身體越來(lái)越弱了,有時(shí)出去散散步,養(yǎng)養(yǎng)神,通通氣。有一次,她為了掉入水中的南瓜居然去救它,后來(lái)她被油麻地的人,救了起來(lái),到了岸上,她臉色已蒼白,奄奄一息了。孩子們邊哭邊撕聲裂肺的喊著:奶奶,奶奶!就這樣秦大奶奶為了一個(gè)南瓜犧牲了。
我立刻熱淚盈眶,看到秦大奶奶這種可貴的精神,讓我想起了兩年前的一天:爸爸買(mǎi)了許多盆栽,其中有一盆松柏在陰暗處,沒(méi)有陽(yáng)光,當(dāng)它要枯萎到三分之一時(shí),爸爸發(fā)現(xiàn)了,想把它掛在陽(yáng)臺(tái)上,吸收陽(yáng)光,讓它復(fù)活。過(guò)了幾個(gè)月,我正好從陽(yáng)臺(tái)的邊上走過(guò),看到了那個(gè)鉤子支撐不住了,眼睜睜地看它往下掉,沒(méi)想到接住它。后來(lái),盆栽的盒子摔碎了,松柏也死了。我絕望地看著,心想:要是我能把它接住就會(huì)重新復(fù)活起來(lái),那該多好啊!
在后面我看到了曹文軒寫(xiě)的一句話:美的力量不亞于思想的力量。一個(gè)在深刻的思想都有可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。
《草房子》是一本讓人催淚人下的書(shū),我要好好得珍藏它,愛(ài)惜它。并像秦大奶奶一樣,無(wú)論是什么東西,只要有生命的,哪怕它只活幾天,我也要拯救它,不顧生命危險(xiǎn)!
點(diǎn)評(píng):文章開(kāi)頭別出心裁,簡(jiǎn)明扼要,引出下文。文章構(gòu)思新穎,語(yǔ)言樸實(shí)。能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出秦大奶奶對(duì)自己土地的熱愛(ài),與油麻地小學(xué)做著斗爭(zhēng),最后與學(xué)校融為一體,在救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜,卻再也醒不過(guò)來(lái)了。這個(gè)故事透過(guò)文字流淌出深入生命的情與愛(ài)深深感動(dòng)了小作者,文章中插入了小作者兩年前的一件平凡往事,恰當(dāng)?shù)孛枋龀隽诵∽髡叩恼鎸?shí)情感,做到有敘有議。結(jié)尾點(diǎn)明中心,含義深刻。希望小作者今后能多讀多寫(xiě),形成自己的風(fēng)格。
今年暑假,我讀了一本意味深長(zhǎng)的書(shū)——《草房子》。
這本書(shū)講了油麻地的一所小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬的兒子桑桑與他的朋友細(xì)馬,杜小康、白雀、秦大奶奶等人之間的故事,通過(guò)他們之間的故事來(lái)抒發(fā)情感,是一本講述人生哲理的書(shū)。
他們之間的故事實(shí)在令人回味。尤其是杜小康那一段,用由桑桑和杜小康之間的互相嫌棄到互相的.敬佩,贊美來(lái)做鋪墊,以引出了杜小康家的破產(chǎn),杜小康家可以說(shuō)是油麻地上最有錢(qián)的人了,可突如其來(lái)的破產(chǎn)使杜小康家的人一病不起,讓本來(lái)學(xué)習(xí)就是班上最好的杜小康不能上學(xué),可杜小康并不氣餒,他還想盡一切辦法掙錢(qián),這種高貴的品質(zhì)一直印在我的心中。
可想想現(xiàn)在的我們,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,生活的豐衣足食,可并沒(méi)有注意到父母的頭上早已冒出了白發(fā),臉上的皺紋也多得數(shù)不清了,我們的父母日夜為我們操勞著,可我們卻什么也做不了,再看看人家杜小康,即使人財(cái)破碎,也不氣餒,還是樂(lè)觀向上,想盡一切辦法掙錢(qián),為家人減輕負(fù)擔(dān)。我們與杜小康差的太多了,雖然同處一個(gè)時(shí)代,但在永不放棄,樂(lè)觀向上的精神上,我們確實(shí)小螞蟻??!
現(xiàn)在我們的生活好了,豐衣足食,但我們的精神理念實(shí)在太差了,所以《草房子》一定是成長(zhǎng)路上的必讀書(shū)籍。
最近,我看了一本叫《草房子》的書(shū),讓我印象最深的,是第一章:《禿鶴》。這個(gè)故事,主要講了主人公陸鶴(就是禿鶴,禿鶴是他的花名)因?yàn)樗墓忸^,讓大家都嘲笑他。
陸鶴小時(shí)候,根本不知道害羞,他只知道大家都好像很喜歡他的禿頭,經(jīng)常摸他的頭,他以為自己的頭好像很珍貴似的。過(guò)久了,他開(kāi)始知道,他與別人的區(qū)別,從此,便不再隨便讓別人摸他的頭,當(dāng)別人偷偷地摸他的頭,他就回過(guò)頭看看,他是怎樣的,如果比自己弱小,就給他一拳,如果比自己強(qiáng)壯的,就算了。
當(dāng)大家都長(zhǎng)大了,開(kāi)始嘲笑陸鶴是光頭了,然后陸鶴就要帶一定帽子來(lái)上學(xué),但有一天,他的同學(xué)桑桑惡作劇,把他的帽子藏起來(lái)了,弄得陸鶴非常傷心。
看完這個(gè)故事,我覺(jué)得,大家不應(yīng)該嘲笑陸鶴,因?yàn)樗緛?lái)天生就是這樣,是無(wú)法改變的,應(yīng)該給他溫暖,而不是嘲笑他,傷害他的內(nèi)心,損傷他的尊嚴(yán)。
在這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū),叫《草房子》,它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩,天真活潑,也有著男孩子都有的壞習(xí)慣,調(diào)皮搗蛋。就這樣,他和他的伙伴們就這樣無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)了。但好景不長(zhǎng),桑桑脖子上長(zhǎng)了一塊鼠瘡,四處尋醫(yī)都沒(méi)用,他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過(guò),后來(lái)別人告訴有一個(gè)人能治好,他就帶著桑桑去求醫(yī),在那個(gè)老人的救治下,桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝,桑桑儼然是一個(gè)大孩子了,即將上中學(xué)的他也即將離開(kāi)這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里。他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相處的草房子。
這篇小說(shuō)把油麻地的風(fēng)景寫(xiě)得很美,讓人有種身臨其境的感覺(jué),我感受到了油麻地的美。那金色的房子,清澈的小河,蔥郁的樹(shù)木,羊腸般的小路,還有那些純潔的孩子們。一切的一切都是那么的質(zhì)樸,那么的美好。讓我不禁想起了長(zhǎng)輩們的家鄉(xiāng),雖然沒(méi)有現(xiàn)代的繁華,卻多了份真實(shí),多了份幸福。
看完這本小說(shuō),我久久的都在回味,在那片美麗的油麻地,洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真,讓人那樣的懷念,那樣的不舍。
高爾基說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。我也像是這樣的一個(gè)人,最近我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書(shū)?!恫莘孔印肥侵骷也芪能帉?xiě)的,整本書(shū)描述的是一個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)六年的生活,他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令人終身難忘、刻骨銘心的事情。
在書(shū)中讓我感觸最深的就屬杜小康了。在紅門(mén)中的杜小康是最驕傲的,他在麻油地像一個(gè)王者,具有極強(qiáng)的優(yōu)越感,學(xué)習(xí)好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜歡他,他是桑桑心中永遠(yuǎn)的對(duì)手??扇松偸浅錆M悲劇,一次飛來(lái)橫禍,他家變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家和父親一起放鴨子。他一次又一次央求父親他要重返學(xué)校,可現(xiàn)實(shí)總是這般殘酷。當(dāng)鴨子被扣留時(shí),杜小康的希望又一次破滅。但在苦難面前,杜小康表現(xiàn)得格外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒(méi)有放棄生活,依然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每個(gè)人看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅?;蛟S,喬桑說(shuō)得對(duì)日后,在麻油地最有出息的孩子,也許就是杜小康!杜小康的不幸,讓桑桑對(duì)杜小康的友誼再次燃起希望之火,在杜小康絕望之時(shí)給予他溫暖的幫助,此時(shí),我覺(jué)得他們的友誼如珍珠一般,艱苦的環(huán)境就是孕育他們友誼珍珠的河蚌,君子之交淡如水,杜小康和桑桑的友情就是如此,如一顆晶瑩剔透的露珠,沒(méi)有金錢(qián)雜念,沒(méi)有名譽(yù)虛榮,只有朋友之間真情的關(guān)愛(ài)與幫助。他們之間深刻的友誼讓我真正體會(huì)到了萬(wàn)兩黃金容易得,朋友一個(gè)也難求的含義。
寫(xiě)到這里,我還想到有一次我得手足口病時(shí)的情景。小朋友,你被確診為手足口病。醫(yī)生阿姨溫柔地對(duì)我說(shuō)。這猶如晴天霹靂,我的腦袋瞬間炸裂般的難受。手足口病?我都讀三年級(jí)了,怎么可能還會(huì)得這個(gè)???媽媽拍拍我的肩膀,無(wú)奈道:看來(lái)你是被傳染了。此后我就被隔離在家里,不能去上學(xué)。我一直在擔(dān)心著:功課落下了怎么辦?功課落下了怎么辦?心里整天烏云密布的。有一天我的同桌來(lái)家里看我了。我著急地對(duì)她說(shuō):不要進(jìn)來(lái),不要進(jìn)來(lái),會(huì)被傳染的。他面不改色地說(shuō):沒(méi)關(guān)系的,我已經(jīng)做了預(yù)防措施了,我給你帶了課堂筆記。我充滿感激的神情說(shuō)道:哈哈,還是你了解我,我還正擔(dān)心功課落下那怎么辦呢?現(xiàn)在我就不用擔(dān)心了。謝謝你!她手握拳,對(duì)我做了一個(gè)加油的手勢(shì),一切盡在不言中。
現(xiàn)實(shí)生活中的友誼是如此真摯難得,《草房子》中的友誼亦是如此。所以它像魔力般的吸引著我,它蕩漾著一種悲憫的情懷這種情懷在人與人的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn),情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中,顯得彌足珍貴,格外感人。人間無(wú)處無(wú)真情,在《草房子》里,我看到了令人落淚的真情。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。千金易得,真情難求。生活亦是如此。真情是真摯的,不允許往里摻假;真情是永恒的,不會(huì)因時(shí)間的長(zhǎng)久而褪色;真情是無(wú)價(jià)的,不能用金錢(qián)來(lái)衡量。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜和擁有這樣一份真情。
當(dāng)我依稀識(shí)字時(shí),書(shū),就不可缺少的走進(jìn)了我的生活,從《格林童話》到《巴黎圣母院》,從《希臘神話》到《哈姆雷特》,一個(gè)個(gè)人物,猶如鮮活的血液,注入我的體內(nèi)。每當(dāng)讀完一本書(shū),我的心中總會(huì)戀戀不舍,因?yàn)槲乙焉钌類?ài)上了他們,與他們難說(shuō)再見(jiàn)。
當(dāng)我第一次手捧《草房子》這本書(shū),作者曹文軒那深入心靈的文字就令我深深震撼……
曹文軒在這部小說(shuō)的序中從提出過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:怎樣才能是今天的孩子感動(dòng)?可是,在《草房子》中,我分明體會(huì)到了來(lái)自心靈的感動(dòng)!在讀第四章“艾地”時(shí),秦大奶奶從拼命與學(xué)校爭(zhēng)地到拼命去救護(hù)學(xué)校的一只大南瓜,這奇特的故事在表面的滑稽中卻透出了人生的苦澀,這一章令我感動(dòng)的落淚,秦大奶奶分明是一個(gè)精靈!她的心靈是那樣純粹,沒(méi)有一絲雜質(zhì)!這部小說(shuō)就這樣擁有一種令人感動(dòng)的力量,從禿鶴的故事中,從溫幼菊的歌聲中……
作者還為我們塑造了一個(gè)叫桑桑的少年形象。從他的身上,集中了矛盾的性格特質(zhì),他有天真的深刻,幼稚中透露出的成熟,我完全被桑桑以及他生活的油麻地給迷住了,我能感覺(jué)到,作者是在用心靈書(shū)寫(xiě)文學(xué)!然而不止桑桑,這部小說(shuō)里每個(gè)人都有精靈的氣息,像杜小康的聰明絕頂,像紙?jiān)碌纳衩厣硎琅c超凡脫俗的氣質(zhì),即使是外來(lái)男孩細(xì)馬,也顯出了青澀的成熟。
引用一句當(dāng)年傅雷評(píng)價(jià)張愛(ài)玲小說(shuō)的著名的話來(lái)評(píng)價(jià)草房子:這是文壇最美的收獲!【zUOwEN101.COM 高分作文網(wǎng)】
上天對(duì)每個(gè)人最公平的就是時(shí)間,每個(gè)人一天只能度過(guò)24小時(shí),1440分或86400秒。
今天,我看了《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū),其中使我印象最深的是《主宰自己的時(shí)間》這個(gè)故事,講的是中國(guó)的愛(ài)因斯坦——華羅庚。
華羅庚,19xx11月12日出生于江蘇省金壇縣一個(gè)貧民家庭。1924年他從金壇縣立中學(xué)初中畢業(yè),到上海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),因家庭貧困,一年后輟學(xué)離校,在家?guī)兔Ω赣H經(jīng)營(yíng)小雜貨鋪。但他從沒(méi)有停止過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。隔壁鄰居早起磨豆腐的時(shí)候,華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著油燈在看書(shū)。炎熱的夏天晚上,他很少到外面乘涼,而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)。嚴(yán)冬,他常常把硯臺(tái)放在腳爐上,一邊磨墨一邊用毛筆絆著墨汁做習(xí)題。每逢年節(jié),華羅庚也不去親戚家串門(mén),而是在埋頭在家里讀書(shū)……
讀到這兒,我的心里感慨萬(wàn)千:華羅庚爺爺在這么艱苦的生活下,讀書(shū),讀書(shū),再讀書(shū);學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。再看看我們這孩子生活多么優(yōu)越,坐在寬敞的教室里,坐在椅子上,聽(tīng)老師講課,有些人上課都不注意聽(tīng)講,浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間。有更多的同學(xué)沉迷在網(wǎng)絡(luò)上,就這樣,他們成為了時(shí)間的奴隸,讓時(shí)間飛逝的流去。
我準(zhǔn)備在今后的學(xué)習(xí)生活中,以華羅庚爺爺為榜樣,刻苦學(xué)習(xí);在上課時(shí)積極發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講:在課后,多讀課外書(shū),積累知識(shí)……
正如赫胥黎所說(shuō)“時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間最偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)。”口動(dòng)不如心動(dòng),心動(dòng)不如行動(dòng),就讓我們主宰自己的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧!
暑假,老師推薦我們看《草房子》,我以為草房子就是草做的房子,等拿到手以后,才知道這是著名作家曹文軒的作品。
當(dāng)我讀了《草房子》這本書(shū)后,它所描述的一個(gè)個(gè)感人的故事深深地吸引了我。一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給小男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶。
桑桑是一個(gè)調(diào)皮、活潑、快樂(lè)的小男孩,他總是喜歡異想天開(kāi)或做出一些出意料的古怪行為。他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú),就把家里的蚊帳剪開(kāi)做一張漁網(wǎng),還真捕到了魚(yú);他在夏天的時(shí)候想到城里賣(mài)冰棍的人將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉褲……
雖然主人公桑桑占了文章的大篇幅,但在這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的還是杜小康這個(gè)人物。杜小康家住在油麻地的一間“紅門(mén)”里,他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商,是油麻地的首富,所以他爸爸杜雍對(duì)他一直是有求必應(yīng)的。可就在他爸爸拿出家里所有的錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)一批貨準(zhǔn)備大攢一筆時(shí),載貨的船翻了,他們家就此破了產(chǎn),導(dǎo)致杜小康停學(xué)了。懂事的他并沒(méi)因此而頹廢,反而盡自己的能力幫助父母維持生計(jì),在學(xué)校門(mén)口賣(mài)東西,沒(méi)有感到一絲卑微,靠擺攤掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。
讀完這本書(shū)后,我想假如我是書(shū)中的杜小康,我該怎么辦?我會(huì)像他那樣勇敢地面對(duì)生活嗎?一個(gè)個(gè)值得深思的問(wèn)題,讓我的心久久不能平靜。從書(shū)中我學(xué)到了:當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),我們不能逃避,不要感到自卑,而要滿懷希望,微笑面對(duì)生活。
在老師的推薦下,我讀完了曹文軒的《草房子》。合上書(shū)本,回味著、品味著,好像喝了一小口茶,頓時(shí)覺(jué)得芳一香四溢。
《草房子》主要寫(xiě)了男孩桑??坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷一離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
令我映像最深的是桑桑與死亡擦肩而過(guò)的那段經(jīng)歷。雖然他不幸得了不治之癥,可是他頑強(qiáng)地活了下來(lái)。他靠著自己的夢(mèng)想與精神活下去了。他吸引我的,不是“帥氣”的外表,而是他的那份那頑強(qiáng)。面對(duì)病魔,他爭(zhēng)了;面對(duì)疼痛,他苦了;面對(duì)生活,面對(duì)前進(jìn)無(wú)邊的道路,選擇了前進(jìn);他沒(méi)有向病魔低頭,而是把困難當(dāng)成指引你前進(jìn)路程中的航標(biāo),努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!他迎著風(fēng)雨,為著夢(mèng)想,等待著與病魔作斗爭(zhēng)。
平時(shí)的生活中,我們也要學(xué)習(xí)桑桑遇到困難不低頭,學(xué)習(xí)他無(wú)畏無(wú)懼,敢于與病魔作斗爭(zhēng),迎著風(fēng)雨,不思進(jìn)取,要知道每個(gè)人要把困難當(dāng)成一把大鎖,鎖住了前進(jìn)的道路,鎖住了我們對(duì)困難的蔑視,困難也像彈簧,就看你是要強(qiáng)還是要弱,如果要強(qiáng),它就會(huì)向你低頭,如果要弱,他就會(huì)向你昂首挺胸,世上沒(méi)有克服不了的困難,只要有厄運(yùn)打不垮的信念,胸懷夢(mèng)想,希望之光就會(huì)絕望之云。
平時(shí)跌下來(lái),爬起來(lái),拍拍身上的塵土,繼續(xù)向前進(jìn)。繼續(xù)向著目標(biāo)行進(jìn),心平氣和地對(duì)待世界上的每件事。我相信,桑桑的夢(mèng)想也一定會(huì)成真的,祝福桑桑!
這個(gè)暑假,我又一次將《草房子》這本書(shū)重新拿起,它震撼人心,使我一次又一次的翻閱。不管是哪一次,總會(huì)讓我覺(jué)得記憶猶新。
故事講述了男孩桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間,令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里,他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事:他和紙?jiān)轮g毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持;秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中,桑桑對(duì)生命深切而唯美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離而又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
秦大奶奶是書(shū)中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,桑校長(zhǎng)認(rèn)為她是學(xué)校的缺陷,硬要把她趕出去。在當(dāng)?shù)厝说难壑?,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。自從她救了同學(xué)喬喬,油麻地小學(xué)容納了她。從此學(xué)生們最喜歡到她自己搭的小篷屋里去玩。從此,她真的徹底融入了油麻地小學(xué)。不久,她僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜,而落水了,再也醒不來(lái)了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài),也是她那顆感恩的心。
我與文中的主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生重病時(shí),我哭了,我怕桑桑會(huì)死去,我對(duì)著天祈禱,保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。
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