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最新牛虻讀后感11篇

發(fā)布時(shí)間:2023-02-17

牛虻讀后感。

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讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,是一件非常有意義的事情,通過(guò)沉下心來(lái)閱讀作者寫(xiě)的作品,改變了自己以往的看法時(shí),為了對(duì)自己讀過(guò)的作品更加深刻,我們需要來(lái)寫(xiě)一篇讀后感了。那么怎樣才能讓自己的讀后感質(zhì)量更高呢?幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上收集和整理的最新牛虻讀后感,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。

最新牛虻讀后感(篇1)

說(shuō)起《牛虻》,多數(shù)人對(duì)它的印象就是:這是一本影響了一代中國(guó)人的小說(shuō)。我們的父輩甚至爺輩們對(duì)它愛(ài)不釋手,提到它時(shí)感慨萬(wàn)千。我們則一臉的不解,然后好奇的拿起來(lái)讀。至少我是這樣的。

當(dāng)我在讀完以后沒(méi)有像父母他們那樣的感慨。原因什么的很明顯:今時(shí)不同往日,一部描寫(xiě)革命烈士的傳奇小說(shuō)與在和平環(huán)境下成長(zhǎng)的我這樣一代的年輕人沒(méi)有太大的共鳴。這部小說(shuō)可以影響一代中國(guó)人,但它畢竟不是公認(rèn)的名著。畢竟作者是受到革命者的事跡激勵(lì)才寫(xiě)的這部小說(shuō)??赡苁且?yàn)樗牡谝淮纬霭娴攸c(diǎn)是在與革命毫不相關(guān)的,以保守和陳舊聞名的英國(guó)。所以在一百零三年前出版時(shí)它是那么的默默無(wú)名。不過(guò),在半個(gè)世紀(jì)后翻譯成中文卻廣受當(dāng)時(shí)的青年(也就是我們的父母或他們的上一輩人)的喜愛(ài)。無(wú)他,就因這部革命傳奇獲得了當(dāng)時(shí)廣大革命青年的共鳴,人們樂(lè)于去閱讀那些臨危不懼、寧死不屈、為人民而戰(zhàn)斗的英雄形象。

似乎說(shuō)了很多題外話,現(xiàn)在來(lái)講一講具體的讀后感。首先我感覺(jué)《牛虻》雖然不是什么名著的,但是卻可以像金庸的武俠小說(shuō)那樣從很多角度閱讀它。想看傳奇的人可以把它當(dāng)一部革命傳奇來(lái)看,想看言情的可以當(dāng)它言情小說(shuō)看(不過(guò)這愛(ài)情的結(jié)局有些悲慘),想看懸疑的甚至也可以當(dāng)它懸疑小說(shuō)來(lái)看。用輕小說(shuō)的觀點(diǎn)來(lái)講,就是它集合了各種元素于一身的多元小說(shuō)。當(dāng)然不管你怎么看,他的故事始終只有一個(gè),他的人物形象永遠(yuǎn)也是那幾個(gè)。主人公亞瑟給人的感覺(jué)是熱血過(guò)了頭結(jié)果犯了錯(cuò)誤(不能全怪他),經(jīng)過(guò)一番的磨練后成為了一位老練的,冷酷的革命者并有所成就,最后因?yàn)橐馔獗徊毒土x。他是我們理想中的革命志士,他有著不管自己的外在怎么改變,對(duì)祖國(guó)獨(dú)立的思想根基依然沒(méi)有動(dòng)搖。他在親情與革命中選擇了后者,舍生取義。也符合中國(guó)傳統(tǒng)的忠孝難兩全的思想??梢哉f(shuō),關(guān)于亞瑟這一形象的創(chuàng)作還是挺成功的,當(dāng)然似乎有些絕對(duì)化、簡(jiǎn)單化、甚至模式化,給人感覺(jué)有些生硬。我覺(jué)得應(yīng)該更多的描述他在各種情感與各種思想之間的矛盾心理與行為會(huì)更好。

最新牛虻讀后感(篇2)

開(kāi)始覺(jué)得牛虻很固執(zhí)偏激,但了解了他多年的痛苦經(jīng)歷后又看到他對(duì)那個(gè)男孩的呵護(hù),便改變了對(duì)牛虻的看法,我們無(wú)法真切想象環(huán)境對(duì)人物的塑造起到多大的作用和影響。牛虻,從一個(gè)富家公子經(jīng)歷巨變成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)神,把對(duì)父親的愛(ài)藏在心底,沒(méi)有什么能摧殘他革命的信心。

一個(gè)孩子經(jīng)歷了家人的歧視,師友的欺騙,朋友的誤解,戀人對(duì)自己的失望,無(wú)處可去,只能獨(dú)自“死亡”,來(lái)到你一無(wú)所知的陌生的南美洲,做很多臟活,染上疾病,演小丑被人玩樂(lè)譏笑。然后易容脫胎換骨,練就了鋒利的筆頭,成為了革命者的領(lǐng)導(dǎo),見(jiàn)到昔日女友卻不能認(rèn),見(jiàn)到生身父親卻只能以陌生面目相視。

最感人的一段是牛虻對(duì)蒙太尼里說(shuō)出自己的身份和十三年來(lái)所過(guò)非人的生活。監(jiān)獄中進(jìn)行著信仰與親情的較量,蒙太尼里為了宗教,亞瑟為了革命,兩人都不肯放棄自己的信仰。對(duì)二人的語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě),仿若眼前之景,蒙太尼里的內(nèi)心矛盾,亞瑟的內(nèi)心在煎熬,是父子之愛(ài)還是宗教與革命之斗爭(zhēng),蒙太尼里選擇當(dāng)一個(gè)好主教,卻永久地失去了兒子,失去了盡父愛(ài)的機(jī)會(huì)。

令人動(dòng)容的還有牛虻赴死時(shí),那些士兵們不忍心射殺一個(gè)手無(wú)寸鐵身有疾病的人,不忍心射殺一個(gè)給他們帶來(lái)快樂(lè)的人,牛虻經(jīng)過(guò)多次槍彈射擊后,終于無(wú)法站起來(lái),無(wú)奈地離開(kāi)了這個(gè)世界,就連上校等人也感到不忍。牛虻死后,蒙太尼里對(duì)人們發(fā)起怒吼,為了上帝為了世人犧牲了兒子,卻換來(lái)這樣一群靡樂(lè)之眾,頓覺(jué)不值,故精神失常繼而死去。

牛虻未能親口向詹瑪說(shuō)破身份是為遺憾,而父親寧愿犧牲自己也要追隨上帝是為赤裸裸的被拋棄。有種岳飛獄中言天日昭昭之感,我內(nèi)心的苦楚怕是只有天知了。。這本書(shū)算是給勉勵(lì)自己吧。。去看牛虻電影~

日常情節(jié)回顧:出生富貴的亞瑟與兄嫂生活,兄嫂因早知亞瑟身世待其不友好,亞瑟與神父蒙太尼里亦師亦友。亞瑟決意以意大利獨(dú)立斗爭(zhēng)為信仰,蒙太尼里反對(duì)亞瑟此舉。亞瑟在一次秘密集會(huì)上愛(ài)上少時(shí)伙伴詹瑪。蒙太尼里調(diào)任主教,密探卡迪接替其位置。卡迪誘騙亞瑟在懺悔中透露秘密行動(dòng)和同志名字,多人被捕。眾人包括詹瑪以為是亞瑟告密,詹瑪怒打亞瑟耳光。亞瑟痛恨自己幼稚無(wú)知輕信卡迪,又得知蒙太尼里是自己親父。蒙太尼里的欺騙,卡迪的出賣,朋友的誤解等另其極度痛苦。

亞瑟偽造自殺現(xiàn)場(chǎng)[跳水身亡],逃至南美洲,經(jīng)歷了十三年的非人生活后亞瑟回到意大利,成為牛虻,化名喬爾達(dá)尼·里瓦萊茲,帶著交際花女友綺達(dá)·萊尼[深愛(ài)亞瑟,但亞瑟利用其擁有生活刺激感]。亞瑟因筆頭尖銳供革命黨需要與詹瑪相遇,詹瑪已成為波拉[秘密集會(huì)中一同志,亞瑟曾因其吃醋,被捕后釋放,死有余年]。詹瑪與亞瑟經(jīng)常相處討論革命文章,暗戀詹瑪?shù)鸟R丁尼吃醋,亞瑟送詹瑪回家,遇到小男孩,亞瑟同情心大發(fā)[因想到自己在兄嫂家的痛苦]。亞瑟生病,詹瑪、醫(yī)生、馬丁尼等來(lái)照料,詹瑪覺(jué)得亞瑟某些動(dòng)作很熟悉,已有懷疑。詹瑪想起亞瑟,內(nèi)心滿是愧疚。

亞瑟決意偷運(yùn)軍火,接班要與詹瑪告別說(shuō)起悲慘經(jīng)歷,二人雖都有所感覺(jué)但沒(méi)說(shuō)破身份和關(guān)系。亞瑟被敵人發(fā)現(xiàn)又因蒙太尼里心軟下失去逃生機(jī)會(huì)被捕,蒙太尼里拒絕上校用軍事法庭和暴力手段馴服牛虻,牛虻試圖越獄因病未果,蒙太尼里多次探望終于得知牛虻真實(shí)身份,并愿以父子之情和放棄主教之事?lián)Q其歸降,牛虻悲痛訴說(shuō)多年痛苦經(jīng)歷,要蒙太尼里在上帝與兒子之間做選擇。最終蒙太尼里放棄牛虻,牛虻死后,痛苦至精神失常。牛虻赴死,士兵們感動(dòng)不已,詹瑪?shù)弥r凳莵喩?/p>

最新牛虻讀后感(篇3)

《牛虻》以主人公牛虻(亞瑟·勃爾頓)坎坷的一生為主線,大筆勾勒和細(xì)致描繪了牛虻飽受壓抑和摧殘后,背叛了他曾篤信的上帝,投入了火熱的革命斗爭(zhēng),錘煉成一個(gè)為統(tǒng)一和獨(dú)立的意大利而忘我戰(zhàn)斗的革命者。作者(伏尼契)以出色的藝術(shù)手段,通過(guò)跌宕有致的情節(jié)鮮明生動(dòng)地塑造了牛虻這個(gè)為意大利民族解放忍受苦難英勇?tīng)奚牡湫腿宋镄蜗?,體現(xiàn)了意大利愛(ài)國(guó)志士的剛毅精神及他們對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。

牛虻在革命斗爭(zhēng)中逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。剛19歲的亞瑟有點(diǎn)像十六世紀(jì)肖像畫(huà)里的意大利小伙子?!皬乃情L(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,敏感的嘴角和嬌小的手腳看,身體各個(gè)部位都顯得過(guò)分精致,輪廓格外分明?!倍?jīng)過(guò)革命鍛煉之后的牛虻則是“空空寂寞中把他壓垮的幽靈似的恐懼、虛幻世界里的幻像,都隨產(chǎn)生他們的夜消失了,而一旦太陽(yáng)光芒四射,敵人出現(xiàn)在眼前,他便斗志激昂,再也無(wú)恐懼可言?!迸r邓械囊磺校诒O(jiān)獄執(zhí)行死刑的士兵則是這樣認(rèn)為的:“他那直剌人心的雄辯,他那無(wú)休止的狂笑,他那光明磊落、感人肺腑的勇氣,曾像太陽(yáng)的光芒一樣在他們死氣沉沉的生活中閃耀。”牛虻變得成熟了、堅(jiān)強(qiáng)了,成為一個(gè)為國(guó)家命運(yùn)不顧個(gè)人安危的真正的革命者。

堅(jiān)強(qiáng)的牛虻在犧牲前一夜給他深愛(ài)的人瓊瑪?shù)倪z書(shū)里這樣寫(xiě)道:“我將懷著輕松的心情走到院子里去,好像一個(gè)小學(xué)生放假回家一樣。我已經(jīng)做了我應(yīng)做的工作,這次死刑判決就是我忠于職守的證明?!?/p>

與牛虻關(guān)系密切,給他巨大影響的人是他的懺悔神父主教蒙太尼里(其實(shí)是他父親)。主教蒙太尼里欺騙了牛虻,從而使牛虻對(duì)上帝產(chǎn)生了懷疑。從此,牛虻開(kāi)始恨蒙太尼里,“上帝是—一只泥巴做就的東西,我只需一錘就能夠把它砸個(gè)粉碎;而你呢,卻一直用謊言欺騙我。”出走前牛虻這樣說(shuō)道。

用牛虻自己的話說(shuō),他從死亡那里走來(lái),也就不怕死亡了,他對(duì)人民的熱愛(ài)、對(duì)敵人的憎恨、對(duì)朋友的坦誠(chéng)、對(duì)愛(ài)情的忠貞、對(duì)生活的投入、對(duì)死亡的蔑視,永遠(yuǎn)是我們可以借鑒的一個(gè)楷模。雖然生命已盡,但愛(ài)與希望永存!

最新牛虻讀后感(篇4)

《牛虻》這本書(shū)是我讀初中的時(shí)候買(mǎi)的,那時(shí)候不知道這本書(shū)寫(xiě)的是什么意思,而且也看不明白,只覺(jué)得這是一本比較特別的書(shū),所以買(mǎi)回家就斷斷續(xù)續(xù)的把它看完了,但是腦海里卻沒(méi)有多大的印象。放暑假的時(shí)候我無(wú)意看到這本書(shū)不知是哪來(lái)的一股力量,讓我一下子又把它看了一遍。

這次學(xué)校讓我們每人看一本書(shū),想來(lái)想去還是覺(jué)得看這本比較好,可能對(duì)自己的思想境界提升也很快,于是我又一次地拿起這本書(shū),可能是我認(rèn)真看的緣故吧,覺(jué)得當(dāng)?shù)谝谎圻M(jìn)入此書(shū)開(kāi)始閱讀時(shí),雖不懂文字串聯(lián)所表達(dá)的意思,但是語(yǔ)言的優(yōu)美已深深吸引了我。

牛虻(亞瑟·勃爾頓)是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。他在革命斗爭(zhēng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),并支撐了他的事業(yè)。《牛虻》以主人公坎坷的一生為主線,大筆勾勒和細(xì)致描繪了牛虻飽受壓抑和摧殘后,背叛了他曾篤信的上帝,投入了火熱的革命斗爭(zhēng),錘煉成一個(gè)為統(tǒng)一和獨(dú)立的意大利而忘我戰(zhàn)斗的革命者。作者(伏尼契)以出色的藝術(shù)手段,通過(guò)跌宕有致的情節(jié)(牛虻因誤會(huì)被認(rèn)為出賣朋友,出逃南美洲,改名為里瓦雷士。在那里,牛虻成了殘疾人:跛腳,左臂扭曲,左手缺二指。牛虻參加了革命,在偷運(yùn)軍火時(shí)由于疏忽被捕,最后被殺),鮮明生動(dòng)地塑造了牛虻這個(gè)為意大利民族解放忍受苦難英勇?tīng)奚牡湫腿宋镄蜗?,體現(xiàn)了意大利愛(ài)國(guó)志士的剛毅精神及他們對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。牛虻在革命斗爭(zhēng)中逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。剛出場(chǎng)19歲的亞瑟有點(diǎn)像十六世紀(jì)肖像畫(huà)里的意大利小伙子。“從他那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,敏感的嘴角和嬌小的手腳看,身體各個(gè)部位都顯得過(guò)分精致,輪廓格外分明。”而經(jīng)過(guò)革命鍛煉之后的牛虻則是“空空寂寞中把他壓垮的幽靈似的恐懼、虛幻世界里的幻像,都隨產(chǎn)生他們的夜消失了,而一旦太陽(yáng)光芒四射,敵人出現(xiàn)在眼前,他便斗志激昂,再也無(wú)恐懼可言?!迸r邓械囊磺?,在監(jiān)獄執(zhí)行死刑的士兵則是這樣認(rèn)為的:“他那直剌人心的雄辯,他那無(wú)休止的狂笑,他那光明磊落、感人肺腑的勇氣,曾像太陽(yáng)的光芒一樣在他們死氣沉沉的生活中閃耀?!迸r底兊贸墒炝?、堅(jiān)強(qiáng)了,成為一個(gè)為國(guó)家命運(yùn)不顧個(gè)人安危的真正的革命者。堅(jiān)強(qiáng)的牛虻在犧牲前一夜給他深愛(ài)的人瓊瑪?shù)倪z書(shū)里這樣寫(xiě)道:“我將懷著輕松的心情走到院子里去,好像一個(gè)小學(xué)生放假回家一樣。我已經(jīng)做了我應(yīng)做的工作,這次死刑判決就是我忠于職守的證明?!碑?dāng)侍衛(wèi)要給他實(shí)行槍決的時(shí)候,眼里都是含著淚花,他們太熱愛(ài)牛虻了,不忍心下手。但是牛虻卻是笑著面對(duì)他們的,好像這一切已經(jīng)被他看透,生死對(duì)他毫無(wú)意義,因?yàn)樗男倪€活著。

與牛虻關(guān)系密切,給他巨大影響的人是他的懺悔神父主教蒙太尼里(其實(shí)是他父親)。主教蒙太尼里欺騙了牛虻,從而使牛虻對(duì)上帝產(chǎn)生了懷疑。亞瑟在苦難中成了一個(gè)徹底的無(wú)神論者,他憎恨那些虛偽的禱告,憎恨所有的神父,他認(rèn)為“上帝是—一只泥巴做就的東西,我只需一錘就能夠把它砸個(gè)粉碎;而你呢,卻一直用謊言欺騙我?!背鲎咔芭r颠@樣說(shuō)道。蒙太尼里影響了牛虻的一生。應(yīng)該說(shuō),牛虻的死,他要負(fù)大部分的責(zé)任。但是在正義和親情面前,牛虻他義無(wú)反顧地選擇了正義,為了革命而奮斗!

牛虻,這個(gè)理想與追求的化身,沒(méi)有人可以否認(rèn)你的傳奇。雖然只有這本書(shū)我只有讀過(guò)三遍,或許對(duì)這本書(shū)的體會(huì)還不深,不能夠完全明白其中深刻的含義,但是我從中學(xué)會(huì)了一種精神,那就是堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論你我,挺起胸膛,直面困難,向困難挑戰(zhàn)——這是《牛虻》給我的啟示。相信在以后的道路上,牛虻能一直伴我前進(jìn),它會(huì)是我人生道路上的一個(gè)指明燈,時(shí)刻引導(dǎo)著,讓我不會(huì)害怕……

最新牛虻讀后感(篇5)

這次學(xué)校讓我們每人看一本書(shū),想來(lái)想去還是覺(jué)得看這本比較好,可能對(duì)自己的思想境界提升也很快,于是我又一次地拿起這本書(shū),可能是我認(rèn)真看的緣故吧,覺(jué)得當(dāng)?shù)谝谎圻M(jìn)入此書(shū)開(kāi)始閱讀時(shí),雖不懂文字串聯(lián)所表達(dá)的意思,但是語(yǔ)言的優(yōu)美已深深吸引了我。

牛虻(亞瑟·勃爾頓)是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。他在革命斗爭(zhēng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),并支撐了他的事業(yè)?!杜r怠芬灾魅斯部赖囊簧鸀橹骶€,大筆勾勒和細(xì)致描繪了牛虻飽受壓抑和摧殘后,背叛了他曾篤信的上帝,投入了火熱的革命斗爭(zhēng),錘煉成一個(gè)為統(tǒng)一和獨(dú)立的意大利而忘我戰(zhàn)斗的革命者。作者(伏尼契)以出色的藝術(shù)手段,通過(guò)跌宕有致的情節(jié)(牛虻因誤會(huì)被認(rèn)為出賣朋友,出逃南美洲,改名為里瓦雷士。在那里,牛虻成了殘疾人:跛腳,左臂扭曲,左手缺二指。牛虻參加了革命,在偷運(yùn)軍火時(shí)由于疏忽被捕,最后被殺),鮮明生動(dòng)地塑造了牛虻這個(gè)為意大利民族解放忍受苦難英勇?tīng)奚牡湫腿宋镄蜗?,體現(xiàn)了意大利愛(ài)國(guó)志士的剛毅精神及他們對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。牛虻在革命斗爭(zhēng)中逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。剛出場(chǎng)19歲的亞瑟有點(diǎn)像十六世紀(jì)肖像畫(huà)里的意大利小伙子。“從他那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,敏感的嘴角和嬌小的手腳看,身體各個(gè)部位都顯得過(guò)分精致,輪廓格外分明?!倍?jīng)過(guò)革命鍛煉之后的牛虻則是“空空寂寞中把他壓垮的幽靈似的恐懼、虛幻世界里的幻像,都隨產(chǎn)生他們的夜消失了,而一旦太陽(yáng)光芒四射,敵人出現(xiàn)在眼前,他便斗志激昂,再也無(wú)恐懼可言?!迸r邓械囊磺校诒O(jiān)獄執(zhí)行死刑的士兵則是這樣認(rèn)為的:“他那直剌人心的雄辯,他那無(wú)休止的狂笑,他那光明磊落、感人肺腑的勇氣,曾像太陽(yáng)的光芒一樣在他們死氣沉沉的生活中閃耀?!迸r底兊贸墒炝?、堅(jiān)強(qiáng)了,成為一個(gè)為國(guó)家命運(yùn)不顧個(gè)人安危的真正的革命者。堅(jiān)強(qiáng)的牛虻在犧牲前一夜給他深愛(ài)的人瓊瑪?shù)倪z書(shū)里這樣寫(xiě)道:“我將懷著輕松的心情走到院子里去,好像一個(gè)小學(xué)生放假回家一樣。我已經(jīng)做了我應(yīng)做的工作,這次死刑判決就是我忠于職守的證明?!碑?dāng)侍衛(wèi)要給他實(shí)行槍決的時(shí)候,眼里都是含著淚花,他們太熱愛(ài)牛虻了,不忍心下手。但是牛虻卻是笑著面對(duì)他們的,好像這一切已經(jīng)被他看透,生死對(duì)他毫無(wú)意義,因?yàn)樗男倪€活著。

與牛虻關(guān)系密切,給他巨大影響的人是他的懺悔神父主教蒙太尼里(其實(shí)是他父親)。主教蒙太尼里欺騙了牛虻,從而使牛虻對(duì)上帝產(chǎn)生了懷疑。亞瑟在苦難中成了一個(gè)徹底的無(wú)神論者,他憎恨那些虛偽的禱告,憎恨所有的神父,他認(rèn)為“上帝是—一只泥巴做就的東西,我只需一錘就能夠把它砸個(gè)粉碎;而你呢,卻一直用謊言欺騙我?!背鲎咔芭r颠@樣說(shuō)道。蒙太尼里影響了牛虻的一生。應(yīng)該說(shuō),牛虻的死,他要負(fù)大部分的責(zé)任。但是在正義和親情面前,牛虻他義無(wú)反顧地選擇了正義,為了革命而奮斗!

牛虻,這個(gè)理想與追求的化身,沒(méi)有人可以否認(rèn)你的傳奇。雖然只有這本書(shū)我只有讀過(guò)三遍,或許對(duì)這本書(shū)的體會(huì)還不深,不能夠完全明白其中深刻的含義,但是我從中學(xué)會(huì)了一種精神,那就是堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論你我,挺起胸膛,直面困難,向困難挑戰(zhàn)——這是《牛虻》給我的啟示。相信在以后的道路上,牛虻能一直伴我前進(jìn),它會(huì)是我人生道路上的一個(gè)指明燈,時(shí)刻引導(dǎo)著,讓我不會(huì)害怕……

最新牛虻讀后感(篇6)

對(duì)于我們這一代年輕人來(lái)說(shuō),牛虻是一個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的名字。

而我,是把牛虻作為理想中的英雄來(lái)看待的,甚至連他臉上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤,都是為了襯托某種男性的力度和美感而存在的。一位內(nèi)心深處沒(méi)有任何痛苦與創(chuàng)傷的男人,是多么的滑稽可笑啊——如果他面對(duì)的是牛虻那海洋般洶涌澎湃的胸膛,那逆風(fēng)而行的陰郁卻倔強(qiáng)的身影。

牛虻是痛苦的。雖然我們不一定能真正理解他的痛苦,我們只知道當(dāng)他還被叫做亞瑟的時(shí)候曾經(jīng)幼稚地走進(jìn)神學(xué)院的小禮拜堂,以懺悔的心情在十字架前面跪下來(lái),期望自己“準(zhǔn)備著要跟上帝和它自身以及整個(gè)世界和平相處的靈魂”能夠在默默背誦禱文中獲得平靜。青春的狂熱、迷信乃至蒙昧遭受到現(xiàn)實(shí)的欺騙,在砸碎了往昔所虔敬的偽善的十字架后,多愁善感的青年亞瑟的內(nèi)心留下了第一道傷口——滴血的傷口。

這就注定了英雄與悲劇聯(lián)系在一起,但即使山崩地裂的悲劇,也無(wú)法磨滅披荊斬棘的英雄本色。我永遠(yuǎn)忘不了牛虻被捕后在獄中寫(xiě)給瓊瑪?shù)倪z書(shū):“明天早上太陽(yáng)升起的'時(shí)候,我就要被槍斃了……說(shuō)到明天早晨的事我希望你要明白,我是非常快樂(lè)、滿意的,覺(jué)得不能向命運(yùn)之神要求更好的結(jié)局了,我將懷著輕松地心情走到院子里,好像一個(gè)小學(xué)生放假貨架一般,我已經(jīng)盡了我工作的本分。這次死刑的判決,就是我已經(jīng)徹底盡職的證明,他們要?dú)⑽?,是因?yàn)樗麄兒ε挛??!边@簡(jiǎn)直不像是在死神的陰影壓迫下寫(xiě)的遺書(shū),牛虻在命運(yùn)所安排的刑場(chǎng)上微笑著倒下了,但他那滾燙的呼吸依然在字里行間縈回,這是置身于世俗河流的我們無(wú)法理解的怎樣的一種感情??!

牛虻對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō),已是遙遠(yuǎn)的話題。長(zhǎng)久以來(lái),我們認(rèn)為只有那些殺富濟(jì)貧或舍身救美的俠客才是英雄,我們習(xí)慣了把英雄想得十分完美。這是貧血的心靈何其膚淺的認(rèn)識(shí)!面貌丑陋、申請(qǐng)咄咄逼人的流放者牛虻遠(yuǎn)不如俠士那么可愛(ài),但你貼近他的胸膛,能傾聽(tīng)到一顆思想者的心靈所爆發(fā)的電閃雷鳴。在這種博大到與世界同在的情操面前,俠士形象便顯得如紙張般蒼白而單薄。英雄并不僅僅作為一種形象、一種行為而存在,更是一部可歌可泣的發(fā)展史……我們很難揭曉生活的所有謎底,生活對(duì)心靈的磨礪與考研時(shí)永無(wú)窮盡的,但生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨遲早會(huì)幫助我們判斷出,誰(shuí)才是真正的高傲的精神貴族。

牛虻寫(xiě)給瓊瑪?shù)倪z書(shū)沒(méi)有簽名,只寫(xiě)著他和瓊瑪小時(shí)候坐在草地上念過(guò)的一首小詩(shī):“不論我活著或我死掉,我都是一只快樂(lè)的牛虻!”我曾經(jīng)把它抄在日記本的首頁(yè),這首詩(shī)隨我的心靈一起成長(zhǎng)?,F(xiàn)在,能記得這幾句小詩(shī)的人越來(lái)越少了,但我還記得它,它已構(gòu)成我生命中的鈣質(zhì)。我很慶幸讀到《牛虻》這本書(shū),對(duì)于我,它遠(yuǎn)不只是一冊(cè)英雄主義的課本,它還使我認(rèn)識(shí)到:“生命的痛苦本身并不可怕,因?yàn)檫@個(gè)世界上并沒(méi)有生命無(wú)法超脫的痛苦,無(wú)論是在風(fēng)中、在雨里,做一只快樂(lè)的牛虻都是值得自豪的——哪怕以最渺茫的光、最微弱的熱……”

最新牛虻讀后感(篇7)

不管我活著,還是我死去,我都是一只牛虻,快樂(lè)地飛來(lái)飛去?!焙仙闲≌f(shuō)《牛虻》,我己是淚水漣漣。我被這本外國(guó)名著深深打去著,回顧牛虻的一生,我眼前仿佛是一條波濤洶涌的大江,義無(wú)反顧地向大海奔去。我深深震撼于這驚心動(dòng)魄的時(shí)代下驚心動(dòng)魄的故事。他被最依賴的人欺騙過(guò),被最愛(ài)的人傷害過(guò),即使淪落到拖著殘廢的身軀在甘蔗國(guó)賣苦力,甚至當(dāng)一名雜耍戲團(tuán)的小丑,牛虻始終沒(méi)有放棄追求。我耳邊回響起亞瑟堅(jiān)定的話語(yǔ):“獻(xiàn)身于意大利,幫著她從奴役和苦難中解放出來(lái)!”牛虻,是真正的勇士。

思緒混亂中,他猛地拿錘子砸向房間墻壁上的十字架泥像,隨著轟隆一聲巨響,破碎的雕像落在他腳邊。他放下錘子,似乎突然清醒了,說(shuō):“這么簡(jiǎn)單,我真是一個(gè)白癡?!?/p>

這是《牛虻》中的一個(gè)片段,也是另我印象最深的一個(gè)。讀完這本書(shū),發(fā)現(xiàn)此書(shū)有很鮮明的時(shí)代背景,很可惜我們的歷史課只能一筆帶過(guò),我也一知半解,不過(guò)總算讀懂了一些東西。

當(dāng)時(shí),年少氣盛的牛虻正受到一次強(qiáng)烈的打擊,這甚至使他試圖自殺。他的心里非常矛盾,甚至沒(méi)有顏面也不想再面對(duì)任何一個(gè)親人朋友,還有他的信仰,束縛了他、出賣了他……他似乎就被宗教、被上帝這個(gè)無(wú)形的網(wǎng)網(wǎng)住,沒(méi)有方向。在我看來(lái),此舉則是他的轉(zhuǎn)折點(diǎn),使他從一個(gè)腦子不拐彎的少年,成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智無(wú)畏的領(lǐng)袖人物。

這是推翻過(guò)去的一錘。當(dāng)時(shí)的狀況,似乎是教皇為最高統(tǒng)治,也就是說(shuō),宗教是最為權(quán)威的力量,只是那是個(gè)已經(jīng)腐朽了的政體。牛虻此舉,挑戰(zhàn)權(quán)威,挑戰(zhàn)落后,就好象我泱泱大中國(guó)推翻無(wú)能清政府統(tǒng)治的那一刻一樣。這一錘,表現(xiàn)了一個(gè)年輕人對(duì)真理的執(zhí)著追求,也表現(xiàn)了腐化的東西終將被淘汰的規(guī)律。

既是歷史規(guī)律,又已跳出牛角尖,找到光明還難嗎?自然是很簡(jiǎn)單了!那么最應(yīng)當(dāng)注意的,就是保持宏觀的看待問(wèn)題,不被教條禁錮。我想,試著從事物的根本入手,就能做到這點(diǎn),就能把問(wèn)題變得容易,就好象法律條文都是源于法理一樣。找到根本,找到路。

從根本入手解決問(wèn)題。對(duì)于牛虻來(lái)說(shuō),他所面臨問(wèn)題的根本就是宗教,一些對(duì)權(quán)貴如饑似渴的人利用了宗教,而他應(yīng)該破除這層羊皮,直刺狼的心臟。對(duì)我來(lái)說(shuō),分析語(yǔ)文語(yǔ)段,就應(yīng)該從文章主旨入手考慮。當(dāng)我們這么做了以后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這么容易。

不能沒(méi)有獨(dú)立的精神,失去了精神,人就不能成為真正的人;人也不能失去信仰,失去了信仰,人在這世界上就是一具行尸走肉。信仰是精神的支柱,祟高的信仰如同一盞指路明燈,賦予人無(wú)窮的精神力量。小說(shuō)的封面上定著:影響三代中國(guó)人的外國(guó)小說(shuō)。今天我以第四代人的眼光讀這本小說(shuō),依然有強(qiáng)烈的共鳴:任何人,任何社會(huì),任何時(shí)代都需要這股精神力量。小說(shuō)《牛虻》留給后人的精神財(cái)富是永恒的,它將影響一代又一代的人。

如今,牛虻己是英雄的化身,然而在作者筆下,他并不是一個(gè)完美的毫無(wú)瑕疵的英雄,而是一個(gè)活生生的有血有肉的人物。無(wú)法調(diào)和的仇與恨,感心肺腑的愛(ài)情,矢志不渝的追求,貫穿牛虻的一生,正因?yàn)槿绱?,牛虻的形象才具有極大的感染力。

二十一世紀(jì)是一個(gè)呼喚英雄的時(shí)代?!杜r怠返墓适赂嬖V我們:逃避現(xiàn)實(shí),與世無(wú)爭(zhēng)是懦夫的表現(xiàn);直面人生,義無(wú)反顧的人才是真正的英雄!

最新牛虻讀后感(篇8)

一個(gè)私生子在一個(gè)富有的家庭長(zhǎng)大,寄人籬下,哥哥嫂子對(duì)他百般刁難,連老主仆對(duì)他都沒(méi)有好臉色??蓱z的亞瑟,卻不知為何要受到這般待遇。好在,他在神學(xué)院有神父的陪伴,幫他解決疑難;有真誠(chéng)的朋友,詹姆,這讓他年少生活不至于如死海般枯燥乏味。當(dāng)他聽(tīng)到新青年黨的號(hào)召時(shí),他開(kāi)始對(duì)未來(lái)探索思索,并瘋狂地愛(ài)上了那個(gè)女人,那個(gè)將讓他又愛(ài)又恨的女人。因?yàn)槟莻€(gè)女人,他開(kāi)始嫉妒波爾,內(nèi)心開(kāi)始不平衡,好在他是理智的,他及時(shí)地醒悟過(guò)來(lái)。可惜,他卻要因他潘然醒悟做的一個(gè)事情――懺悔付出沉重的代價(jià)。后來(lái),他被神父出賣了!他的同志因此大多數(shù)也都身陷牢籠。當(dāng)他釋放被詹姆接應(yīng)時(shí),承認(rèn)了自己出賣同志的事實(shí),遭到了詹姆的摑章,自己卻也不多加解釋?;氐郊液?,萬(wàn)賴俱灰的他又得知了自己的身世。那一刻起,幾進(jìn)崩潰的他想逃離這塊是非之地,偷渡到了南美州,開(kāi)始了自己的艱難生活。多年后國(guó)家政治斗爭(zhēng)激烈,他經(jīng)過(guò)一般艱難困苦的生活,也開(kāi)始在國(guó)家嶄露頭角,以‘牛牤’為筆名,積極諷刺當(dāng)局政治。因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì),見(jiàn)到了詹姆,而對(duì)方卻早已認(rèn)不出他了!在以后的交談中,詹姆感覺(jué)他和亞瑟很像,卻不知事情的真相,一直沉迷在悔恨當(dāng)中。在兩人開(kāi)始計(jì)劃偷運(yùn)武器,計(jì)劃敗漏時(shí),牛牤堅(jiān)決抗?fàn)帯?? ?(后面說(shuō)不下去了)

說(shuō)幾個(gè)小說(shuō)結(jié)尾精彩部分

小說(shuō)結(jié)尾牛牤被捕后,與人對(duì)話部分妙趣橫生,很多語(yǔ)言極具諷刺意味。

被捕后面對(duì)總督的‘滑稽’行為,牛牤一直堅(jiān)韌不拔,不屈服,即使在病重時(shí)也不出賣同志。

詹姆等人極力營(yíng)救牛牤的精彩描寫(xiě),讓人身臨其境。

牛牤臨死前的英勇無(wú)畏讓人佩服,震撼人心。

牛牤死后,神父神情恍惚,六神無(wú)主,一直在反反復(fù)復(fù)在內(nèi)心懺悔著,將他的后悔之心展現(xiàn)得淋漓盡致。演講說(shuō)話時(shí)更是咄咄逼人,諷刺。

最新牛虻讀后感(篇9)

在我的心目中,親情是最純潔的、最值得信賴的感情:悲傷時(shí),它給你撫慰;恐懼時(shí),它給你力量;失望時(shí),它給你鼓勵(lì);危險(xiǎn)時(shí),它給你保護(hù)……所以,親情是圣潔的。可是,當(dāng)我讀完愛(ài)爾蘭女作家艾麗伏尼契所著的《牛虻》后(蒙泰尼里把親生的兒子送上斷頭臺(tái)的事實(shí)),重重地打擊了我的信念和感情。

《牛虻》敘述的是統(tǒng)一意大利斗爭(zhēng)中的一個(gè)故事:篤信上帝的貴族子弟亞瑟經(jīng)過(guò)了一次次現(xiàn)實(shí)生活的挫折,改變了自己對(duì)上帝的信仰,投入了統(tǒng)一意大利的火熱斗爭(zhēng)中,從而引起一系列親情與信仰的矛盾和斗爭(zhēng)。

平時(shí),孤獨(dú)寂寞的亞瑟最信賴自己的教父蒙泰尼里。‘父子’倆的感情是真誠(chéng)的。當(dāng)亞瑟因母親的早逝而悲傷時(shí),教父給他撫慰;當(dāng)亞瑟猶豫彷徨時(shí),教父又催他奮進(jìn)……但是有一回,亞瑟把自己參加革命的志愿告訴蒙泰尼里,希望得到他的幫助時(shí),教父一反往日的慈祥神態(tài),不容反駁的讓他打消這個(gè)念頭。這第一次使年輕的亞瑟十分失望。一次偶然的機(jī)會(huì),亞瑟得知蒙泰尼里就是自己的生身父親,他迷惑、悲傷、憤恨,因?yàn)樗哪恐惺嵉纳窀妇谷灰恢痹隍_他!但是他還是深深的愛(ài)著神父,因?yàn)樗墙谈?,是父親。

13年后,亞瑟帶著滿臉傷疤和殘缺的身體由南美洲回到了生他養(yǎng)他的土地,投入了火熱的戰(zhàn)斗中。他用‘牛虻’作筆名,一次次用銳利的筆鋒抨擊當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)。從此,牛虻的名字便震動(dòng)了意大利。這時(shí)的蒙泰尼里已經(jīng)是一個(gè)深受人們尊敬的紅衣大主教了。牛虻以自己的愛(ài)父之心,常常用各種方式和他接觸親近。當(dāng)牛虻發(fā)現(xiàn)蒙泰尼里在13年中無(wú)時(shí)不忍受著痛失愛(ài)子的煎熬中時(shí),心中的愛(ài)和恨交織著,更加矛盾。

一次,牛虻和他的同志遭到騎兵的襲擊,他勇敢的接受了掩護(hù)任務(wù)。當(dāng)他拿起,準(zhǔn)備突圍時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)蒙泰尼里的聲音,拿起的手無(wú)力地垂了下來(lái)。就在這一剎那,騎兵包圍了他。

看到這里我被書(shū)中字里行間流露出的親情深深地感動(dòng)了。我既為牛虻的被捕感到惋惜,又深以為蒙泰尼里會(huì)設(shè)法救出他唯一的兒子,使得父子團(tuán)圓。不料,這個(gè)忠于上帝的衛(wèi)道士并沒(méi)有手下留情:是他‘讓’牛虻再度入獄。在監(jiān)獄中,一心想保衛(wèi)自己所謂的‘清白’、‘地位’的蒙泰尼里,在牛虻的死亡判決書(shū)上簽上了名字,把自己心愛(ài)的兒子送上了刑場(chǎng)……蒙泰尼里很愛(ài)孩子,可是,作為一個(gè)反動(dòng)主教,在關(guān)鍵時(shí)刻,在他所信奉的上帝的利益和孩子的利益發(fā)生沖突的時(shí)候,他選擇了上帝,保住了自己。直到這時(shí),人們才看清他的真實(shí)面目。他是上帝的忠實(shí)信徒,他所代表的是宗教統(tǒng)治階級(jí),,他之所以獻(xiàn)出兒子是為了保住這個(gè)反動(dòng)階級(jí)的利益。

牛虻是一個(gè)英雄,可他不懂人世間的父子親情是可以由信仰決定取舍的,所以他會(huì)被自己反動(dòng)的親生父親送上刑場(chǎng)。

艾麗伏尼契,這位愛(ài)爾蘭女作家寫(xiě)下的《牛虻》,的確留給了人們一筆可觀的精神財(cái)富,告訴了我們親情的意義。

最新牛虻讀后感(篇10)

不管我活著還是我死去我都是一只牛虻 快樂(lè)地飛來(lái)飛去 這首小詩(shī),是牛虻最后的字跡,寫(xiě)完它,他就上了行刑場(chǎng),然后他死了。他死得很艱難,因?yàn)榻o他行刑的士兵,都是那么愛(ài)戴他,他們拿槍的手在顫抖,他們的淚在臉上淌,可他們還是必須殺死他,那是工作。在無(wú)數(shù)發(fā)子彈聲后,牛虻還是死了,全身都中了彈,可是死得那么堅(jiān)強(qiáng),那么燦爛。蒙泰尼里看著自己的兒子死去,是他親手殺死了他,是他,在上帝和兒子之間,毅然選擇了虛假的慈悲的上帝,而放棄了自己那么可憐又那么需要愛(ài)的兒子。他注定為自己的選擇而后悔,他注定被自己逼瘋,最后,偉大的紅衣主教還是瘋了,還是死了,上帝不是慈悲的,上帝沒(méi)有因?yàn)樗闹艺\(chéng)而對(duì)他忠誠(chéng)。亞瑟是可憐的,瓊瑪?shù)囊粋€(gè)巴掌把他從意大利打到了南美,多少年的苦難,他全忍了下來(lái),終于,他又回到了意大利,他又見(jiàn)到了瓊瑪,他們相愛(ài),卻得不到永遠(yuǎn)。

他死了,她哭了,他痛苦的所有時(shí)間,她也痛苦著。而正當(dāng)她知道他還活著,她可以釋然,她可以漸漸忘記自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤時(shí),他又一次活生生地死在了她的面前。 亞瑟在17歲時(shí),明白了上帝只不過(guò)是一尊用榔頭就可以敲爛的泥塑,他最親愛(ài)的padre騙了他,上帝不是慈悲的,人能依靠的,只有自己。亞瑟在苦難中成了一個(gè)徹底的無(wú)神論者,他憎恨那些虛偽的禱告,憎恨所有的神父,可是他知道,無(wú)論如何,他還是愛(ài)padre,他不恨他,只要padre能夠在余生好好愛(ài)他,他就會(huì)滿足,他就會(huì)得到>幸福。可是蒙泰尼里沒(méi)有這樣做,他哭了,哭得很傷心,可是他的選擇依然是上帝,只有上帝?? 作為偉大的紅衣主教,選擇上帝是理所當(dāng)然的,基督被釘在十字架上,他注定是慈悲的,他注定可以接受所有人的懺悔,而他能做的,也僅僅是接受懺悔而已。他并不能為人們做什么,他不能,他救不了蒙泰尼里,更救不了亞瑟??墒敲商┠崂锊欢恢倍疾欢?,他這樣對(duì)待自己的兒子,是多么得不公平,可是他卻不了解,他被上帝所迷惑,他的心里只有那個(gè)空洞的上帝。 而當(dāng)蒙泰尼里終于醒悟,而真的必須面對(duì)天堂抑或地獄里的那個(gè)上帝時(shí),他又會(huì)說(shuō)什么。

他還愛(ài)上帝嗎?還堅(jiān)持自己的信仰嗎?他會(huì)后悔,一定會(huì)。他會(huì)明白,并把上帝 砸成碎片,他會(huì)把上帝從心里扔掉,他真心愛(ài)的,是自己的兒子??墒沁@一切已經(jīng)晚了,天堂是無(wú)限高的,地獄是無(wú)底深的,他永遠(yuǎn)也找不到自己心愛(ài)的兒子了?? 再次懺悔嗎? 于是無(wú)補(bǔ)??

最新牛虻讀后感(篇11)

初識(shí)這本書(shū)名,是在《鋼鐵是怎樣煉成的》里看到的。那是保爾念給別人聽(tīng)的,由此,我對(duì)這本書(shū)有著不同尋常的好奇,也希望在哪里看到這本書(shū)。但漸漸淡忘了,這個(gè)暑假,我不經(jīng)意之間,看到了這本書(shū)。

我懷著好奇的心理翻開(kāi)了這本書(shū),一打開(kāi),就有一股清人心脾的書(shū)香撲面而來(lái)。它打動(dòng)著我,感染著我。文中景色描寫(xiě)極為優(yōu)美,對(duì)人物神態(tài)掌握恰當(dāng),使人物栩栩如生的展現(xiàn)在我們面前。這些并非是這本書(shū)最打動(dòng)我之處,然而這本書(shū)最打動(dòng)我的地方是故事情節(jié)。主人公的悲慘命運(yùn)和經(jīng)歷,驚膽戰(zhàn),一次又一次的為他流下淚。

牛虻——一個(gè)為了自己的革命信仰,甘愿被命運(yùn)折磨的人。他深愛(ài)過(guò)兩個(gè)人——父親蒙泰里尼和高潔的女人瓊瑪,但后來(lái)的他一生都沒(méi)有再給機(jī)會(huì)讓他們來(lái)愛(ài)他。他的內(nèi)心承受了非人的煉獄般的折磨。他給我們留下的思索是:人到底該為什么活著。

他的愛(ài)是至死不渝的,他終生只愛(ài)一人。

瓊瑪——牛虻在亞瑟時(shí)代就對(duì)她心生愛(ài)慕,只可惜由于無(wú)意中泄露了組織秘密,被視為叛徒。瓊瑪?shù)囊挥浂獯蛩榱藖喩男?,他的?ài)情也從此暗淡下來(lái)。

書(shū)的結(jié)尾是這樣寫(xiě)道“明天日出的時(shí)候,我就要被槍斃了。我答應(yīng)過(guò)要把這一切都告訴你,所以如果我履行我的諾言,就必須現(xiàn)在動(dòng)手。但是,話又說(shuō)回來(lái),你我之間沒(méi)有必要做過(guò)多的解釋。我們小時(shí)候就不用太多的話語(yǔ),就總是能互相理解對(duì)方的,不是嗎?所以,你瞧,我親愛(ài)的,你完全不必為了一記耳光這樣的舊事而傷心欲絕。當(dāng)然,那一次真的打的很重,我知道就因?yàn)槟且挥浂?,你的心也隨之碎了。

牛虻最后在遺書(shū)里寫(xiě)下的一段話,至今成為經(jīng)典:我沒(méi)想到他們這么快就重新動(dòng)用審訊和處決的手段。我知道如果你們這些留下來(lái)的人團(tuán)結(jié)起來(lái),就會(huì)給他們猛烈的反擊,你們將會(huì)實(shí)現(xiàn)為之奮斗的宏偉大業(yè)。至于我,對(duì)待死亡將會(huì)懷著輕松的心情,走進(jìn)院子,就像是一個(gè)放假回家的孩童。我已經(jīng)完成了我這一份工作,死刑就是我已經(jīng)徹底完成了這份工作的證明。他們殺了我,因?yàn)樗麄兒ε挛?,我心何求?/p>

直到死前,他才給瓊瑪留下一封告別信,承認(rèn)了自己的身份,那種撕心裂肺的愛(ài)情讓瓊瑪悲痛欲絕?!霸谀氵€是一個(gè)難看的小姑娘時(shí),瓊瑪,我就愛(ài)你。那時(shí)你穿著方格花布連衣裙,系著一塊皺巴巴的圍脖,扎著一根辮子拖在身后。我仍舊愛(ài)你”。多么感人的愛(ài)情,多么悲苦的故事,多么偉大的人物!我們應(yīng)該去歌頌他,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢;睿智而幽默;偉大而無(wú)私的英雄!

信的末尾沒(méi)有署名,只有一首短暫的小詩(shī)。

無(wú)論我活著,

還是我死去,

我都是一只,

快活的牛虻。

就這樣的一封信,把牛虻的內(nèi)心淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)了。他偉大,把自己的青春和生命全部獻(xiàn)給了國(guó)家。他樂(lè)觀,笑著看著自己悲慘的人生。他睿智,成為了文學(xué)界的一代偉人。就這樣,只要是內(nèi)心燃燒著正義的火花的人都崇拜他,尊敬他。他慢慢的滲入了我的內(nèi)心,侵入了我的血液,成為了我的榜樣。他讓我懂得了如何勇敢、如何忍受、如何堅(jiān)強(qiáng)、如何付出、如何無(wú)私……他!猶如一顆行星,閃爍著那樣亮的正義光芒!

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  • 《景陽(yáng)岡》讀后感11篇 學(xué)生時(shí)代寫(xiě)作文是一件很有意義的事情。寫(xiě)作文可以提高我們的邏輯思維能力。一篇好的作文往往是寫(xiě)作者一遍一遍的修改后的成果,什么樣的作文算得上是高質(zhì)量?你可以讀一下小編整理的《景陽(yáng)岡》讀后感11篇,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。一縷縷陽(yáng)光照在大地上,花兒抬起頭,迎接這明媚的春光。我來(lái)到旖旎醉人的春光下,翻開(kāi)書(shū)...
    2023-01-16 閱讀全文

在讀了作者寫(xiě)的作品以后,對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度使我很感動(dòng)。一篇讀后感應(yīng)該體現(xiàn)自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的見(jiàn)解。那么究竟如何寫(xiě)好作品的讀后感呢?或許"牛虻讀后感"是你正在尋找的內(nèi)容,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!...

2023-01-14 閱讀全文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道,寫(xiě)作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力,寫(xiě)作文時(shí)一定要注意不要放一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤,優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢?經(jīng)過(guò)整理,小編為你呈上最新秋天懷念讀后感精選11篇,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”在我們的生活中,媽媽把好吃的...

2023-02-13 閱讀全文

我讀了一本書(shū)作品,我很喜歡它。我深深被故事的主人公感動(dòng)了。此時(shí)我們就可以將腦中的想法記錄進(jìn)自己的讀后感。應(yīng)該從哪個(gè)方面把作品的讀后感寫(xiě)出來(lái)呢?下面,幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“最新《紅書(shū)》讀后感”,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。...

2023-01-15 閱讀全文

不論是學(xué)習(xí)還是工作中,都會(huì)寫(xiě)一些作文。寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維,我們寫(xiě)好一篇作文需要注意平時(shí)良好的積累。關(guān)于寫(xiě)作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎?以下為小編為你收集整理的最新羊皮卷讀后感匯總11篇,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助??突堆蚱?shū)》金句良言;1、人們常說(shuō)要想了解一個(gè)人的思想,只要去觀察他看...

2023-01-15 閱讀全文

學(xué)生時(shí)代寫(xiě)作文是一件很有意義的事情。寫(xiě)作文可以提高我們的邏輯思維能力。一篇好的作文往往是寫(xiě)作者一遍一遍的修改后的成果,什么樣的作文算得上是高質(zhì)量?你可以讀一下小編整理的《景陽(yáng)岡》讀后感11篇,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。一縷縷陽(yáng)光照在大地上,花兒抬起頭,迎接這明媚的春光。我來(lái)到旖旎醉人的春光下,翻開(kāi)書(shū)...

2023-01-16 閱讀全文
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