火災(zāi)逃生作文。
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2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來的大地震打破了汶川人民寧靜的生活，死傷人數(shù)不計(jì)其數(shù)。為了讓同學(xué)們從小樹立安全意識(shí)，增強(qiáng)逃生技巧，今天，學(xué)校開展了“地震逃生演練”活動(dòng)。
“嘟——”第一個(gè)危險(xiǎn)警報(bào)拉響了，同學(xué)們趕忙躲在了桌子下面，大氣也不敢出一下，整個(gè)教室充滿了緊張氣氛。
“嘟——”第二個(gè)逃生警報(bào)響了起來。我們手捂著后腦勺，排成兩側(cè)縱隊(duì)，秩序井然地快速撤離教室。走到樓梯口，有的同學(xué)開始慌亂起來，像無頭蒼蠅一般到處亂撞。老師大喊一聲：“不要慌張，靠右快速走！”這時(shí)，那些同學(xué)聽了老師的話，鎮(zhèn)定地靠右行走，我們的速度又加快了很多。
撤離到安全地點(diǎn)后，我懸著的心才放了下來，耳邊傳來校長(zhǎng)激動(dòng)的話語：“同學(xué)們，祝賀你們只用了8分鐘就全部撤離！”聽了校長(zhǎng)的話，我感到十分自豪。接著，校長(zhǎng)又語重生長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，天災(zāi)是可怕的，只有你們從小樹立起良好的安全意識(shí)，練就過硬的逃生本領(lǐng)，在天災(zāi)面前，才能保住自己寶貴的生命。所以，你們一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)更美好的家園！”大家鼓起了掌，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次逃生演練讓我受益匪淺，不僅樹立了安全意識(shí)，更學(xué)到了一項(xiàng)逃生本領(lǐng)，真令人難忘??！
“ 天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！痹谖覀兊纳钪须y免會(huì)有不好的事情發(fā)生。學(xué)校為了提高我們的自我保護(hù)意識(shí)，鍛煉我們的在突發(fā)事件時(shí)的逃生能力，特意搞了一次火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生演練。
演練前，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師告訴我們：“誰發(fā)現(xiàn)了火苗或聞到煙味，請(qǐng)立刻告訴大隊(duì)部?！蔽蚁耄哼@雖然是一次演練，但是我一定要認(rèn)真對(duì)待?！?/p>
我們?cè)诎嗬锛傺b上自習(xí)課，我的心一直安定不下來。總想：警報(bào)什么時(shí)候響啊?我心急如焚地等待著。突然“嘟、嘟”的警報(bào)聲響起來了。我們立刻按照老師的安排往外跑，我從前門往外跑的時(shí)候不小心踩在了不知誰掉在地上的一個(gè)雞蛋黃上，但是我還是不顧一切地往外跑，因?yàn)樯亲钪匾摹Ｈ绻Ｏ聛?，就?huì)有生命危險(xiǎn)。我這次跑的速度特別快，我是第八名跑到操場(chǎng)上的。除了個(gè)別同學(xué)因?yàn)榫o張跑錯(cuò)了方向，其他同學(xué)都迅速地逃離了現(xiàn)場(chǎng)，這時(shí)我們緊張的心情都放松下來了。啊，演練成功了。
通過這次演練，使我明白了：遇事不能緊張，要沉著冷靜，鎮(zhèn)定就一定能把這件事情做好。
這次火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生演練對(duì)我們來說實(shí)在是太重要了。
一片朦朧的煙霧之中，幾條“水龍”在一片人群的歡呼聲中，撐起了一片天……
在一片煙霧之中，一聲悠長(zhǎng)的火警聲響起了，警車“嗚——”的聲音在耳朵里徘徊著，即后，一場(chǎng)逼真的防火演習(xí)即將開始。
演習(xí)開始了，無情的煙霧，不斷地吞噬著著周圍蔥蘢蘢的樹木，和高大的樓房，消防員們一直背著沉重的氧氣瓶，像閃電一般跑上樓，真不愧是訓(xùn)練有素的士兵。與此同時(shí)，樓上的人員也在疏散。一根根水柱呼吁而上，就像一條水龍，天上下起了一場(chǎng)“雨”，在無形之間消散煙。漸漸地，煙也散了，“受難”的人們也躬著身體，手捂著毛巾。我從“逃難”的人們的眼神里看出了，人們的心里一半是激動(dòng)，一半是詫異。
火場(chǎng)有逃生方法，自己家里用滅火器更有好方法。這時(shí)，消防員們也大汗淋漓，但他們顧不得這么多，脫下消防服，就給我們講解滅火器。消防員拿來一堆木頭，在空地上燒了起來，一位阿姨拿起了滅火器，拔掉插銷，用力壓下去，一股刺激眼睛的粉塵慢慢擴(kuò)散開來，在這片粉塵之中，火苗兒一直在“搖擺”，最后才終于滅了。
說完了滅火器，也順便提一下消防栓。你瞧，消防叔叔們又英勇的出現(xiàn)了，而這次，是叔叔們演示一遍。叔叔們以迅雷不及掩耳之速把栓頭連接起來，拿起了水槍，就這么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，許多大人們紛紛舉手，一副躍躍欲試的模樣。在叔叔們一絲不茍的精心指導(dǎo)下，幾乎所有人都學(xué)會(huì)了使用消防栓，人們有離火海遠(yuǎn)了一步。
雖然這只是一次演習(xí)，但演習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，這一次演習(xí)讓我懂得了：人的生命只有一次，我們一定要讓自己遠(yuǎn)離火海。
延伸閱讀
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今天，楊老師正在給我們講《語文學(xué)習(xí)樂園》的一個(gè)題怎么做，高老師進(jìn)來了，她說哨子聲馬上就要響了，也就是馬上就要開始逃生演習(xí)了。我迅速找好了毛巾，因?yàn)榻裉斓奶由萘?xí)很逼真，要放煙霧彈，我不知道要放什么煙霧彈，所以一直懷著好奇心。哨子聲還差幾秒就響了，我們就開始沖鋒，誰都想逃命，不想落后，被火燒傷，所以爭(zhēng)先恐后的下樓，我以為也像以前那樣全是空間，什么也看得見，放煙霧彈只是個(gè)謠言，所以就往下走著，突然看見了黃色煙霧，我想：在搞什么鬼呢？我突然感覺很嗆，所以用毛巾捂的鼻子更嚴(yán)了。終于呼吸到了新鮮空氣，我想：在有煙霧的情況下，還是很難逃離火災(zāi)的。我喊了一聲：沖?。_啊。然后沖到了操場(chǎng)，這時(shí)，邵佳明干了一件很危險(xiǎn)的事：我一到操場(chǎng)就對(duì)邵佳明說：這玩意兒太新鮮了，我還沒見過。邵佳明說：沒錯(cuò)，的確很新鮮，我要再回去看看。然后他便沖向了教學(xué)樓里，現(xiàn)在攔他已經(jīng)晚了，所以只能由他去了。直到校長(zhǎng)講話了，才回來了。校長(zhǎng)說：這東西無毒但是對(duì)人體有害，但是逃得很快，所以沒有事又講了講下午上學(xué)放學(xué)改時(shí)間了，達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)，我們就回去了，發(fā)現(xiàn)墻壁熏黃了，而地上呢，有一個(gè)小罐子，我想：原來是這玩意兒放的煙霧?；氐搅私淌?，教室里因?yàn)殛P(guān)著門窗，所以還有味道，我看著玻璃，也被熏黃了一些，我不喜歡煙霧的味道，所以用毛巾捂著鼻子去了男廁所，男廁所沒有事。過了一會(huì)兒，我回了教室，老師布置下寫《難忘的火災(zāi)逃生演習(xí)》，然后記了下午改時(shí)間了就放學(xué)了。我們下樓發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小罐子，也是彩色煙霧彈，張威祎把它撿起來了，要收彩色煙霧彈罐子的李校長(zhǎng)正好來了，張威祎把罐子交給了李校長(zhǎng)。我們離開了教學(xué)樓到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備放學(xué)回家。
真是難忘的火災(zāi)逃生演習(xí)。
每年夏天，很多地方都會(huì)連續(xù)下雨，導(dǎo)致河水猛漲，引起洪水。洪水會(huì)把別人的家園沖走，甚至把別人的生命奪走。洪水好像一頭野獸，真可怕！
為了增強(qiáng)村民的抗洪防洪意識(shí)，我們大岙村的領(lǐng)導(dǎo)組織了一場(chǎng)逃生演習(xí)。當(dāng)洪水來臨時(shí)，我們要有次序地走到臨時(shí)避難處，躲避洪水對(duì)我們的襲擊。
演習(xí)開始了。村領(lǐng)導(dǎo)說：“洪水來了，危險(xiǎn)，快跟我們走！”我們跟著村領(lǐng)導(dǎo)來到很高的山上，那里有一座大房子，房子外面種了許多花草樹木，真漂亮呀！原來這座大房子就是臨時(shí)避難處。我們走進(jìn)房子里面看了看，里面有廚房、餐桌、電視、吊燈、風(fēng)扇等，東西真齊全啊！村領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了一些抗洪的知識(shí)，然后就帶著我們下山了。
回來的路上，我心里很激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覍W(xué)到了很多抗洪防洪的知識(shí)。以后，當(dāng)面臨洪水時(shí)我們就不會(huì)再害怕了。
(1)家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線，不要貪戀財(cái)物。
(2)室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵門窗縫，并潑水降溫。
(3)受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方?jīng)_出去。
(4)穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾后住口鼻。
(5)若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。
(6)遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
(7)身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓住火苗。
(8)千萬不要盲目跳樓，可利用火災(zāi)疏散梯、落水管等逃生自救。
12月29日，學(xué)校開展了一次消防逃生演習(xí)活動(dòng)，令我印象深刻。
那天上午第二節(jié)課，我們正在上數(shù)學(xué)課，忽然，響起了緊急的警報(bào)聲。張老師對(duì)同學(xué)們說：“拿出昨天準(zhǔn)備的毛巾，用水打濕，蒙在口鼻處！”接著，我們排著整齊的隊(duì)伍以慢跑的速度往操場(chǎng)方向前進(jìn)。雖然樓道十分擁擠，但同學(xué)們不推不擠，很有秩序地逃生，顯然對(duì)這次活動(dòng)很重視。就在我們快要到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，突然，飄來一陣刺鼻的煙味，同學(xué)們把口鼻蒙得更緊了，防止把有害氣體吸入口鼻。終于，全校同學(xué)都安全、順利地來到了操場(chǎng)。然后，消防員叔叔為我們講解了許多消防小知識(shí)，還帶來了一個(gè)滅火器，教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌?。最后，袁老師還請(qǐng)了幾位老師和同學(xué)實(shí)地滅了一次火，火災(zāi)逃生演習(xí)圓滿結(jié)束了。
通過這次消防逃生演習(xí)，不但讓我知道了許多關(guān)于火災(zāi)逃生的小知識(shí)，還讓我懂得了生活中要注意用火安全，防止火災(zāi)的發(fā)生。
今天，老師帶著我們做了編軟梯，學(xué)編八字繩、如何巴扎傷口實(shí)際體驗(yàn)和火災(zāi)逃生體驗(yàn)，其中，最令我記憶深刻的就是火災(zāi)逃生的體驗(yàn)了。
火災(zāi)逃生體驗(yàn)其實(shí)就是一個(gè)充氣的房子，有入口、出口和兩扇門，門旁邊標(biāo)著地圖。一開始我還暗自竊喜，房子那么小，不會(huì)很難的，于是便安心的坐在椅子上聽教官講注意事項(xiàng)。可一進(jìn)門，我就開始猶豫了。四周都黑漆漆的，還有一陣陣嗆鼻的濃煙穿過衣服，鉆進(jìn)口鼻?？珊竺娴耐瑢W(xué)還在往里涌，退是沒法退了，只得快點(diǎn)找到出口了。"進(jìn)門右轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)，再左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，再右轉(zhuǎn)……然后……左轉(zhuǎn)？”我心里默念著地圖，可沒念到一半，就大腦空白，一個(gè)也想不出來了。糟糕，快憋不住氣了，只覺得嗓子里有一種強(qiáng)大的力量要沖出我的嘴，我頑強(qiáng)的抵抗了幾秒，就甘拜下風(fēng)。那力量破門而出，那力量出去了，是舒服了一剎那，隨之而來的便又是一陣陣嗆鼻的濃煙。我忙合上嘴，用衣服捂住口鼻，扶著墻往前走，沒想到這招還挺管用。沒走多會(huì)兒，我就看見了一絲光，我忙接著往光的方向跑，門！我激動(dòng)地奔出門。一絲溫暖的陽光照在我的臉上，新鮮的空氣，我從沒想過你會(huì)這樣美好，我蹦蹦跳跳地跑向比我早出來的其他同學(xué)。
我以后還要參加學(xué)校的其它活動(dòng)，來發(fā)現(xiàn)生活中微不足道，確與生活密不可分的美。
今天是自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)的第五天，我們拓展一個(gè)活動(dòng)那就是火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)。
果然，在九龍坡武警消防部里的自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)。我們自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)的人先來行政會(huì)議室，現(xiàn)在就是空空如也。應(yīng)該是為了夏令營(yíng)才把之前的東西通通搬走了。我們?cè)谶@進(jìn)行了安全知識(shí)講座。我在這知道消防兩個(gè)字中，防才是最主要的。我還知道，我們?cè)诨馂?zāi)前唯一防范的就是燃燒物。
里面的教官還給我們看了一些人在面對(duì)火災(zāi)時(shí)錯(cuò)誤的行動(dòng)的報(bào)道，其中有一個(gè)特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了，上海工商大學(xué)一個(gè)在六樓的女生宿舍發(fā)生了火災(zāi)，其中一名女教師因驚慌跳樓，其他人也跟著紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。
我們自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)的人，不一會(huì)兒來到了一棟樓旁，著一棟樓就是我們演練的地方，教官把各營(yíng)在那個(gè)樓層的事處理好后。突然，嗚嗚一陣急促的鈴聲，教官保持冷靜地組織我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合，而我們臉上卻沒有絲毫驚慌，我們知道，只是不過就是演練嗎。隊(duì)形亂成一團(tuán)，教官對(duì)我們十分不滿意。結(jié)果在下一次要放煙霧彈，煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了，到了底部真是一片橙色，看都看不清。
自從以后，我對(duì)自己的安全防范更有自信了。
請(qǐng)閱讀由欄目小編為你編輯的關(guān)于火災(zāi)逃生的作文，作文類似于我們的秘密罐子，堅(jiān)持寫作文可以錘煉我們的意志力。一篇好作文是非常吸引人心的，優(yōu)秀作文需要具體哪些要素呢？
我和我的朋友郝漢李蕭在外面完。外面呼呼的吹著大風(fēng)，就像幾把刀子從我臉上刮了過去。天氣這么冷“我們不如考考火取暖吧，我們飛快的跑到附近的小賣部去買了幾盒火柴“家長(zhǎng)告訴我們不能玩火的話，全都飄到了九霄云外。就開始燒火了。玩的廢寢忘食，全然沒有發(fā)現(xiàn)剛才燒過的草地上還有一些火星沒有滅掉，火星又死灰復(fù)燃了，火勢(shì)很快就大了起來。而我們還在專心致志的燒火，我怎么感覺后面好熱。于是我們回頭一看，眼前的景色讓我們嚇得大腦都停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。原來火已經(jīng)燒到了郝漢的背后，我們的大腦開始從新運(yùn)轉(zhuǎn)“立馬沖過去想用腳把火掃滅，可是火大的讓我們已經(jīng)無法控制了?；鹨呀?jīng)越來越大了”連旁邊的幾棵小樹苗都燒著了，我們急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，李蕭說，你們先盡量不要讓火增大。我去我家擰一桶水來。我和郝漢已經(jīng)連說話的時(shí)間都沒有了。只看見以比劉翔還要快的速度沖上了樓，等我度過了人生中最漫長(zhǎng)的幾分鐘后。李蕭擰著一大桶水又慢慢的走了下來（真不知道李蕭家看見他拿了一大桶水出去后會(huì)是什么表情），你快點(diǎn)?。何业较肟纯茨隳弥煌八茏叨鄩K“李蕭一邊說，一邊吃力的把水搬了過來。
(1)家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線，不要貪戀財(cái)物。
(2)室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵門窗縫，并潑水降溫。
(3)受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方?jīng)_出去。
(4)穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾后住口鼻。
(5)若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。
(6)遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
(7)身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓住火苗。
(8)千萬不要盲目跳樓，可利用火災(zāi)疏散梯、落水管等逃生自救。
我們?nèi)w師生搞了一次火災(zāi)演習(xí)。我們?yōu)榱讼挛绲恼窖萘?xí)，為下午的真正演習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。講臺(tái)上的喇叭響出了大隊(duì)輔導(dǎo)員鄭老師的聲音：消防演練現(xiàn)在正式開始“全體師生注意！北教學(xué)樓二樓東側(cè)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)全體師生按照預(yù)定地點(diǎn)迅速撤離，一句火災(zāi)警報(bào)劃破了整個(gè)校園的寧靜！我們整個(gè)五年級(jí)七班剎那間就沸騰了”所有的同學(xué)不顧三七二十一，以百米賽跑的速度沖到了門外！同學(xué)們迅速站好隊(duì)伍，用手帕捂住嘴巴。低下頭，在第一時(shí)間內(nèi)就從五樓一眨眼沖到了一樓，這場(chǎng)面真是相當(dāng)D，我們?nèi)熒嫉搅祟A(yù)定地點(diǎn)站好了隊(duì)”我們開始觀看滅火演習(xí)。在北樓教學(xué)樓大廳的前面，有個(gè)大鐵盆。里面著著熊熊大火，并燒出了一些黑色的有毒氣體，旁邊站了幾個(gè)老師，手里拿著滅火器。老師拔下了保險(xiǎn)栓，把滅火器拿起來。對(duì)準(zhǔn)火焰根部開始噴干粉了，大火被熄滅了“干粉滅火器噴出的干粉使漫天都是白色”這次火災(zāi)演習(xí)真刺激，讓我們懂得了火災(zāi)發(fā)生后不能慌張。要有秩序地撤出火場(chǎng)，答案補(bǔ)充嗚嗚廣播里傳出了一個(gè)嚴(yán)肅的聲音，同學(xué)們請(qǐng)注意！現(xiàn)在我們的校園里出現(xiàn)了突發(fā)情況：發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)“同學(xué)們一聽，立刻面面相覷，亂成一團(tuán)”我們終于到達(dá)操場(chǎng)。首選是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火“只見火光沖天”黑煙在校園上空彌漫，真像一條龍?jiān)诳罩型轮鹕嗨翢o忌憚地向我們示威，只聽后面?zhèn)鱽硪宦暭饨校一仡^一看。原來一位同學(xué)受了，盡管頭上纏了一圈圈繃帶“可殷紅的鮮血還是不斷地溢出來”
下午第二節(jié)課，一陣突如其來的警報(bào)聲劃破了寧靜的校園。
一聽到急促的警報(bào)聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把濕毛巾、手帕或紅領(lǐng)巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序地下樓。同學(xué)們個(gè)個(gè)謹(jǐn)遵老師的教誨：災(zāi)難來臨時(shí)，不慌張，要鎮(zhèn)定。不能嬉鬧，不能拖拉，不能把自身的安危當(dāng)兒戲。
當(dāng)我們跑到二樓時(shí)，樓道濃煙滾滾，裊裊灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被棕色的煙氣淹沒。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時(shí)間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不肯散去。
同學(xué)們都是一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，盡量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著墻或扶手，貓著腰，快速地向前挪動(dòng)。夾在疏散作文的人群中，我也順利地逃離了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)我再一次呼吸到清爽的空氣時(shí)，我不禁感嘆：活著真好！
就在這時(shí)，一輛消防車呼嘯而至，快速地停在了1號(hào)樓前，原來三樓走廊上，兩位來不及撤離的同學(xué)正在揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾，向下面的人求救。只見一位消防隊(duì)員身手敏捷地登上吊籃，另一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過這樣的救人場(chǎng)景，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)寂靜下來。
大家屏息凝視，目光隨著云梯移動(dòng)。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓雖然我知道這是杞人憂天，但我的心還是揪得緊緊的，生怕吊籃會(huì)掉下來。終于，梯伸到了頂樓，被困的學(xué)生安全地登上了防護(hù)平臺(tái)。當(dāng)他們安全落地時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識(shí)，知道了怎樣在火災(zāi)面前更快地逃生，消防演練給我們上了生動(dòng)的一課！真讓人難忘！
今天老師跟我們上了一節(jié)關(guān)于消防知識(shí)的教育課，我感觸很深!俗話說得好：防患于未然，若我們?cè)谌粘Ｉ钪姓莆照_的用電、用火常識(shí)，火災(zāi)是完全可以避免的。
前幾年，我鎮(zhèn)一家有名的咖啡館就是因?yàn)殡娋€老化問題，而導(dǎo)致了死傷的悲劇發(fā)生。就在去年，樟洋工業(yè)區(qū)內(nèi)一家五金小店也是因?yàn)殡娋€老化發(fā)生了火災(zāi)，致使樓上住戶8死一傷!這血的教訓(xùn)，時(shí)刻提醒著我們：消防一刻也不能松懈!消防意識(shí)應(yīng)像空氣一樣融入到我們的生活，成為人們的一種良好生活習(xí)慣!
我問同學(xué)們一個(gè)問題：如果火災(zāi)發(fā)生了，大家是應(yīng)先顧命，還是先顧錢?老師提了一個(gè)問題。
先顧命!有的說。
先跑到安全的地方，留得青山在，不怕沒柴燒。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答。
緊接著，老師又拋出了一個(gè)問題：火災(zāi)發(fā)生逃生時(shí)，是先顧著自己的命，還是大家的生命?同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來。這時(shí)，老師給我們大家講起了一個(gè)關(guān)于火災(zāi)的故事。
故事的主人翁是王叔叔。一天，王叔叔正在某家書店看書，突然聽到有人驚慌地大叫著火了，快跑!著火了，快跑!只見濃煙中夾雜著刺鼻的異味不斷地向人們襲來，火苗不斷向周邊蔓延。很多人都驚慌失措地向外面沖去。一時(shí)間，整個(gè)書店亂成一鍋粥。王叔叔見狀，大聲喊道：大家不要慌，不要擠，慢慢來!趴下身子!可是亂糟糟的一片，誰還聽得到他說的話?就連王叔叔自己也被擁擠的人群身不由己地?fù)淼搅送饷?。忽然，人群中傳來一陣小小?xì)細(xì)的哭泣聲：我找不到媽媽了!王叔叔一回頭，只見一個(gè)小女孩正睜著一對(duì)慌亂、懇求的眼神看著他。而這時(shí)火借風(fēng)造勢(shì)，吐著炙熱的舌頭，面目猙獰，仿佛要吞噬一切。
王叔叔看了看被濃煙吞噬著的門口，毫不猶豫地再次沖進(jìn)火海。結(jié)果，小女孩的媽媽得救了，可是王叔叔卻再也沒能在書店的廢墟中站起來。
老師講的是一個(gè)英雄救火的故事，但這個(gè)故事卻值得我們深思：如果我們大家平時(shí)多掌握一些消防知識(shí)，那場(chǎng)火災(zāi)會(huì)發(fā)生嗎?如果火災(zāi)發(fā)生時(shí)，人們能按王叔叔所提示的不慌、不擠、彎腰、低頭去做的話，小女孩的媽媽自己不會(huì)逃生出來嗎?如果沒有像王叔叔這樣舍己為人的英雄，小女孩的媽媽能活著出來嗎?
生命對(duì)于每個(gè)人畢竟只有一次，我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。同學(xué)們，讓我們一起多掌握一些消防知識(shí)，多懂得一些火場(chǎng)逃生的方法，讓火災(zāi)離我們遠(yuǎn)點(diǎn)!讓生命之花盡情綻放!
演習(xí)正式開始了，我們訓(xùn)練有素地出教室，前面四行從前門出去，其他的從后門出去，不過我們挺配合的，還有些人我讓你，你讓我的。“嘀嗚，嘀嗚。”警報(bào)響起來了，我們立馬沖出教室，彎著腰，像一個(gè)個(gè)吃了興奮劑的老人。到了快跑出樓梯的地方，有人說道：“切，是有人在燒火?！蔽伊⒓窗涯抗鈷呦蛞慌裕瓉硎歉毙ｉL(zhǎng)在燒火。但煙霧還沒擴(kuò)散開來。跑到操場(chǎng)，聽了鐘老師的講評(píng)，我們結(jié)束了第一次演習(xí)。
在回教室的路上，柳碩因?yàn)榕d奮過頭，總是把毛巾丟來丟去?；氐浇淌遥易阶约旱奈蛔由?，不過，我總覺得有點(diǎn)不對(duì)勁。哦，原來是柳碩的毛巾正在“上吊”呢。全班頓時(shí)哄堂大笑，王鍇鋒走來了說：“讓我來?！比缓蟀炎约旱拿韥G向柳碩的毛巾，毛巾射過去沒射到柳碩的毛巾，還把自己的掛在一根桿子上，全班又是一片笑聲，看來王鍇鋒還真的是“瘋”。又一聲警報(bào)聲，他們倆的表情是哭笑不得。我們立刻出了教室，這次的煙霧顯然比上次明顯，所以我們不得不捂住嘴，沖到了操場(chǎng)，我大口大口地吸著新鮮空氣。排好了隊(duì)我們聽著消防隊(duì)的叔叔說話，他說我們太放松了，甚至有人還用紅領(lǐng)巾和餐巾紙捂嘴。然后我們就觀察四周有沒有用紅領(lǐng)巾或餐巾紙捂嘴的人，頓時(shí)感到好笑。
我們聽完了消防隊(duì)叔叔的話就回教室了。只見何亮一蹦把柳碩的毛巾拉了下來，柳碩見了非常感激何亮，王鍇鋒就用旗子把自己的毛巾頂下來。他們?nèi)齻€(gè)不知道自己即將面臨著一個(gè)“大獎(jiǎng)”。包老師走進(jìn)了教室，不知有人告了那三個(gè)人的狀，然后包老師就把“大獎(jiǎng)”給了這三個(gè)人，他們打開一看，原來是每人扣三分。沒想到逃生演習(xí)成了他們的“悲劇”。
今天，楊老師正在給我們講《語文學(xué)習(xí)樂園》的一個(gè)題怎么做，高老師進(jìn)來了，她說哨子聲馬上就要響了，也就是馬上就要開始逃生演習(xí)了。我迅速找好了毛巾，因?yàn)榻裉斓奶由萘?xí)很逼真，要放煙霧彈，我不知道要放什么煙霧彈，所以一直懷著好奇心。哨子聲還差幾秒就響了，我們就開始沖鋒，誰都想逃命，不想落后，被火燒傷，所以爭(zhēng)先恐后的下樓，我以為也像以前那樣全是空間，什么也看得見，放煙霧彈只是個(gè)謠言，所以就往下走著，突然看見了黃色煙霧，我想：在搞什么鬼呢？我突然感覺很嗆，所以用毛巾捂的鼻子更嚴(yán)了。終于呼吸到了新鮮空氣，我想：在有煙霧的情況下，還是很難逃離火災(zāi)的。我喊了一聲：沖啊！沖啊。然后沖到了操場(chǎng)，這時(shí)，邵佳明干了一件很危險(xiǎn)的事：我一到操場(chǎng)就對(duì)邵佳明說：這玩意兒太新鮮了，我還沒見過。邵佳明說：沒錯(cuò)，的確很新鮮，我要再回去看看。然后他便沖向了教學(xué)樓里，現(xiàn)在攔他已經(jīng)晚了，所以只能由他去了。直到校長(zhǎng)講話了，才回來了。校長(zhǎng)說：這東西無毒但是對(duì)人體有害，但是逃得很快，所以沒有事又講了講下午上學(xué)放學(xué)改時(shí)間了，達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)，我們就回去了，發(fā)現(xiàn)墻壁熏黃了，而地上呢，有一個(gè)小罐子，我想：原來是這玩意兒放的煙霧?；氐搅私淌遥淌依镆?yàn)殛P(guān)著門窗，所以還有味道，我看著玻璃，也被熏黃了一些，我不喜歡煙霧的味道，所以用毛巾捂著鼻子去了男廁所，男廁所沒有事。過了一會(huì)兒，我回了教室，老師布置下寫《難忘的火災(zāi)逃生演習(xí)》，然后記了下午改時(shí)間了就放學(xué)了。我們下樓發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小罐子，也是彩色煙霧彈，張威祎把它撿起來了，要收彩色煙霧彈罐子的李校長(zhǎng)正好來了，張威祎把罐子交給了李校長(zhǎng)。我們離開了教學(xué)樓到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備放學(xué)回家。
真是難忘的火災(zāi)逃生演習(xí)。
今天，我們學(xué)校舉了一次火災(zāi)逃生演習(xí)，那“逃生”的一幕幕景象，現(xiàn)在還在我的眼前浮現(xiàn)……一早，只聽“嗚—”“嗚—”我們趕緊拿起濕毛巾捂著嘴、彎著腰、靠著墻快速下去，我們到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，老師清點(diǎn)人數(shù)，每一個(gè)班級(jí)沒有人掉隊(duì)，沒有人沒有逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
我們成功逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，可是呢六（5）班還有兩人在教室里，如果這真是火災(zāi)，那么情況將非常危急，所以校長(zhǎng)讓我們?cè)賮硪淮翁与x“火場(chǎng)”。我們回到教室，等待著警報(bào)的再次響起。
過了2一3分鐘，警報(bào)又一次響起；“嗚—”“嗚—”我們趕緊又拿起了濕毛巾和原來一樣再一次向操場(chǎng)跑去，雖然這次全校無一人在教室里，可是我看到了有些人蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈地玩著下來的，這是不對(duì)的。如果這真是一場(chǎng)火災(zāi)，還這樣蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，那后果將不堪設(shè)想。
所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦，絕不能松懈。這次火災(zāi)逃生演習(xí)讓我知道了：安全這根弦人人都要時(shí)刻緊繃，因?yàn)橛行?zāi)難是讓人防不勝防的，所以我們要時(shí)刻記住“安全”！
老師要帶我們?nèi)W(xué)工了，我興奮的不得了，晚上躺在床上想：明天不知道老師要帶我們?nèi)W(xué)什么有趣的事情呢？
第二天，我們來到青少年活動(dòng)中心，有許多動(dòng)手又動(dòng)腦的項(xiàng)目如卷紙小動(dòng)物、火災(zāi)逃生、木頭玩具------我覺得火災(zāi)逃生最有意義。你們想知道怎么做嗎？不要急，聽我慢慢講。
火災(zāi)逃生是一項(xiàng)實(shí)用的生存技巧，讓我來教教你。遇到火災(zāi)后，先拿一塊小毛巾，用水把小毛巾弄濕擰干，再把小毛巾對(duì)折再對(duì)折后捂住鼻子和嘴巴，貓下腰，摸著墻腳，快速地爬到出口，你就成功脫險(xiǎn)了。你知道為什么要這樣做嗎？因?yàn)榛馂?zāi)的煙氣溫度高、毒性大，一旦吸入后很容易引起燙傷或中毒，所以疏散要用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。要特別提醒的是遇到火災(zāi)后你千萬不要恐慌，要鎮(zhèn)定。
親愛的朋友們，大家好!我，是一只堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀開朗的小螞蟻。你知道嗎最近，我們螞蟻家族遇到了一次巨大的災(zāi)難。
原本，我和我的兄弟姐妹們生活在一簇茂盛的草叢旁，而我們螞蟻家族日常也通常都在這附近活動(dòng)。每天，我們都各司其職，勤勤懇懇地做著自己的工作：搬食物的搬食物，造房子的造房子，測(cè)氣象的測(cè)氣象雖然我們的工作、職責(zé)不同，但我們努力工作為了讓螞蟻家族更美好的心卻是相同的。
那，是一個(gè)萬籟俱寂的夜晚。月亮斜倚著夜空，一臉慈愛地望著自己的孩子們星星玩捉迷藏，周身散發(fā)出柔和的光暈，為寧靜的夜空更添幾分神秘，幾分朦朧。地上的人們幾乎都已安然入睡，只剩下幾點(diǎn)燈光，而我們螞蟻家族大部分也已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有我和幾個(gè)要好的小伙伴正躡手躡腳地逃了出來。這時(shí)，一陣急促、極響的腳步聲吸引了我們的注意力，我們連忙側(cè)耳傾聽，快速判斷聲音位置，逃到安全地帶，以防被踩。腳步聲越逼越近，一個(gè)巨大的人影籠罩了我們，然后又快速地離開。呼，還好，他終于走遠(yuǎn)了?？墒?，剛才他手中掉落的龐然大物是什么呢我和小伙伴們敵不過好奇心，來到了那龐然大物的跟前：白白的一小截，頭上還有幾點(diǎn)火星沒有完全熄滅，散發(fā)出一陣強(qiáng)烈的煙味，嗆得我們呼吸不暢，睜不開眼。難道這是人們口頭常說的香煙嗎突然，一點(diǎn)調(diào)皮的火星跳了出來，跳到了一棵小草上，小草被燒著了，慢慢地，另一棵小草又著了。我們還沒遇到過這種情況，所以頓時(shí)愣住了，等我們反應(yīng)過來的時(shí)候，已經(jīng)有五六棵草著火了。我們趕緊跑回家，向大家通風(fēng)報(bào)信。這時(shí)，許多螞蟻都已經(jīng)醒了過來，顯然，大家都聞到了刺鼻的煙味。一位德高望重的螞蟻站了出來，迅速指揮我們快速逃生。我們立馬按照指揮，像事先排練過多遍一樣，抱成一個(gè)黑球，許多身強(qiáng)力壯的螞蟻圍在了最外面，而像我這樣的小螞蟻、雌螞蟻卻被抱在了最中間。然后，快速地滾了起來。許多螞蟻壯丁們被火焚燒著，但卻堅(jiān)持緊緊抱住我們，忍受著被火吞噬的痛苦，直到活活被火燒死，才依依不舍地松開了自己的手，消失在烈火中。我眼睜睜地看著自己的家人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們，被火殘忍地奪去了生命，而我，卻無能為力。
那一個(gè)夜晚，我們雖然存活了許多只螞蟻，但卻也失去了很多的家人，親眼看到它們美好的、年輕的生命葬送在火中。它們，把生的希望留給了我們，卻把死的危險(xiǎn)留給了自己。它們，是螞蟻家族的真英雄!
相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文有利于提升我們的敘述技巧。作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？
(1)家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線，不要貪戀財(cái)物。
(2)室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵門窗縫，并潑水降溫。
(3)受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方?jīng)_出去。
(4)穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾后住口鼻。
(5)若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。
(6)遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
(7)身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓住火苗。
(8)千萬不要盲目跳樓，可利用火災(zāi)疏散梯、落水管等逃生自救。
我們?nèi)w師生搞了一次火災(zāi)演習(xí)。我們?yōu)榱讼挛绲恼窖萘?xí)，為下午的真正演習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。講臺(tái)上的喇叭響出了大隊(duì)輔導(dǎo)員鄭老師的聲音：消防演練現(xiàn)在正式開始“全體師生注意！北教學(xué)樓二樓東側(cè)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)全體師生按照預(yù)定地點(diǎn)迅速撤離，一句火災(zāi)警報(bào)劃破了整個(gè)校園的寧靜！我們整個(gè)五年級(jí)七班剎那間就沸騰了”所有的同學(xué)不顧三七二十一，以百米賽跑的速度沖到了門外！同學(xué)們迅速站好隊(duì)伍，用手帕捂住嘴巴。低下頭，在第一時(shí)間內(nèi)就從五樓一眨眼沖到了一樓，這場(chǎng)面真是相當(dāng)D，我們?nèi)熒嫉搅祟A(yù)定地點(diǎn)站好了隊(duì)”我們開始觀看滅火演習(xí)。在北樓教學(xué)樓大廳的前面，有個(gè)大鐵盆。里面著著熊熊大火，并燒出了一些黑色的有毒氣體，旁邊站了幾個(gè)老師，手里拿著滅火器。老師拔下了保險(xiǎn)栓，把滅火器拿起來。對(duì)準(zhǔn)火焰根部開始噴干粉了，大火被熄滅了“干粉滅火器噴出的干粉使漫天都是白色”這次火災(zāi)演習(xí)真刺激，讓我們懂得了火災(zāi)發(fā)生后不能慌張。要有秩序地撤出火場(chǎng)，答案補(bǔ)充嗚嗚廣播里傳出了一個(gè)嚴(yán)肅的聲音，同學(xué)們請(qǐng)注意！現(xiàn)在我們的校園里出現(xiàn)了突發(fā)情況：發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)“同學(xué)們一聽，立刻面面相覷，亂成一團(tuán)”我們終于到達(dá)操場(chǎng)。首選是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火“只見火光沖天”黑煙在校園上空彌漫，真像一條龍?jiān)诳罩型轮鹕嗨翢o忌憚地向我們示威，只聽后面?zhèn)鱽硪宦暭饨?，我回頭一看。原來一位同學(xué)受了，盡管頭上纏了一圈圈繃帶“可殷紅的鮮血還是不斷地溢出來”
親愛的朋友們，大家好!我，是一只堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀開朗的小螞蟻。你知道嗎最近，我們螞蟻家族遇到了一次巨大的災(zāi)難。
原本，我和我的兄弟姐妹們生活在一簇茂盛的草叢旁，而我們螞蟻家族日常也通常都在這附近活動(dòng)。每天，我們都各司其職，勤勤懇懇地做著自己的工作：搬食物的搬食物，造房子的造房子，測(cè)氣象的測(cè)氣象雖然我們的工作、職責(zé)不同，但我們努力工作為了讓螞蟻家族更美好的心卻是相同的。
那，是一個(gè)萬籟俱寂的夜晚。月亮斜倚著夜空，一臉慈愛地望著自己的孩子們星星玩捉迷藏，周身散發(fā)出柔和的光暈，為寧靜的夜空更添幾分神秘，幾分朦朧。地上的人們幾乎都已安然入睡，只剩下幾點(diǎn)燈光，而我們螞蟻家族大部分也已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有我和幾個(gè)要好的小伙伴正躡手躡腳地逃了出來。這時(shí)，一陣急促、極響的腳步聲吸引了我們的注意力，我們連忙側(cè)耳傾聽，快速判斷聲音位置，逃到安全地帶，以防被踩。腳步聲越逼越近，一個(gè)巨大的人影籠罩了我們，然后又快速地離開。呼，還好，他終于走遠(yuǎn)了?？墒?，剛才他手中掉落的龐然大物是什么呢我和小伙伴們敵不過好奇心，來到了那龐然大物的跟前：白白的一小截，頭上還有幾點(diǎn)火星沒有完全熄滅，散發(fā)出一陣強(qiáng)烈的煙味，嗆得我們呼吸不暢，睜不開眼。難道這是人們口頭常說的香煙嗎突然，一點(diǎn)調(diào)皮的火星跳了出來，跳到了一棵小草上，小草被燒著了，慢慢地，另一棵小草又著了。我們還沒遇到過這種情況，所以頓時(shí)愣住了，等我們反應(yīng)過來的時(shí)候，已經(jīng)有五六棵草著火了。我們趕緊跑回家，向大家通風(fēng)報(bào)信。這時(shí)，許多螞蟻都已經(jīng)醒了過來，顯然，大家都聞到了刺鼻的煙味。一位德高望重的螞蟻站了出來，迅速指揮我們快速逃生。我們立馬按照指揮，像事先排練過多遍一樣，抱成一個(gè)黑球，許多身強(qiáng)力壯的螞蟻圍在了最外面，而像我這樣的小螞蟻、雌螞蟻卻被抱在了最中間。然后，快速地滾了起來。許多螞蟻壯丁們被火焚燒著，但卻堅(jiān)持緊緊抱住我們，忍受著被火吞噬的痛苦，直到活活被火燒死，才依依不舍地松開了自己的手，消失在烈火中。我眼睜睜地看著自己的家人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們，被火殘忍地奪去了生命，而我，卻無能為力。
那一個(gè)夜晚，我們雖然存活了許多只螞蟻，但卻也失去了很多的家人，親眼看到它們美好的、年輕的生命葬送在火中。它們，把生的希望留給了我們，卻把死的危險(xiǎn)留給了自己。它們，是螞蟻家族的真英雄!
老師要帶我們?nèi)W(xué)工了，我興奮的不得了，晚上躺在床上想：明天不知道老師要帶我們?nèi)W(xué)什么有趣的事情呢？
第二天，我們來到青少年活動(dòng)中心，有許多動(dòng)手又動(dòng)腦的項(xiàng)目如卷紙小動(dòng)物、火災(zāi)逃生、木頭玩具------我覺得火災(zāi)逃生最有意義。你們想知道怎么做嗎？不要急，聽我慢慢講。
火災(zāi)逃生是一項(xiàng)實(shí)用的生存技巧，讓我來教教你。遇到火災(zāi)后，先拿一塊小毛巾，用水把小毛巾弄濕擰干，再把小毛巾對(duì)折再對(duì)折后捂住鼻子和嘴巴，貓下腰，摸著墻腳，快速地爬到出口，你就成功脫險(xiǎn)了。你知道為什么要這樣做嗎？因?yàn)榛馂?zāi)的煙氣溫度高、毒性大，一旦吸入后很容易引起燙傷或中毒，所以疏散要用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。要特別提醒的是遇到火災(zāi)后你千萬不要恐慌，要鎮(zhèn)定。
下午第二節(jié)課，一陣突如其來的警報(bào)聲劃破了寧靜的校園。
一聽到急促的警報(bào)聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把濕毛巾、手帕或紅領(lǐng)巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序地下樓。同學(xué)們個(gè)個(gè)謹(jǐn)遵老師的教誨：災(zāi)難來臨時(shí)，不慌張，要鎮(zhèn)定。不能嬉鬧，不能拖拉，不能把自身的安危當(dāng)兒戲。
當(dāng)我們跑到二樓時(shí)，樓道濃煙滾滾，裊裊灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被棕色的煙氣淹沒。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時(shí)間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不肯散去。
同學(xué)們都是一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，盡量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著墻或扶手，貓著腰，快速地向前挪動(dòng)。夾在疏散作文的人群中，我也順利地逃離了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)我再一次呼吸到清爽的空氣時(shí)，我不禁感嘆：活著真好！
就在這時(shí)，一輛消防車呼嘯而至，快速地停在了1號(hào)樓前，原來三樓走廊上，兩位來不及撤離的同學(xué)正在揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾，向下面的人求救。只見一位消防隊(duì)員身手敏捷地登上吊籃，另一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過這樣的救人場(chǎng)景，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)寂靜下來。
大家屏息凝視，目光隨著云梯移動(dòng)。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓雖然我知道這是杞人憂天，但我的心還是揪得緊緊的，生怕吊籃會(huì)掉下來。終于，梯伸到了頂樓，被困的學(xué)生安全地登上了防護(hù)平臺(tái)。當(dāng)他們安全落地時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識(shí)，知道了怎樣在火災(zāi)面前更快地逃生，消防演練給我們上了生動(dòng)的一課！真讓人難忘！
今天，我們學(xué)校舉了一次火災(zāi)逃生演習(xí)，那“逃生”的一幕幕景象，現(xiàn)在還在我的眼前浮現(xiàn)……一早，只聽“嗚—”“嗚—”我們趕緊拿起濕毛巾捂著嘴、彎著腰、靠著墻快速下去，我們到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，老師清點(diǎn)人數(shù)，每一個(gè)班級(jí)沒有人掉隊(duì)，沒有人沒有逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
我們成功逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，可是呢六（5）班還有兩人在教室里，如果這真是火災(zāi)，那么情況將非常危急，所以校長(zhǎng)讓我們?cè)賮硪淮翁与x“火場(chǎng)”。我們回到教室，等待著警報(bào)的再次響起。
過了2一3分鐘，警報(bào)又一次響起；“嗚—”“嗚—”我們趕緊又拿起了濕毛巾和原來一樣再一次向操場(chǎng)跑去，雖然這次全校無一人在教室里，可是我看到了有些人蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈地玩著下來的，這是不對(duì)的。如果這真是一場(chǎng)火災(zāi)，還這樣蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，那后果將不堪設(shè)想。
所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦，絕不能松懈。這次火災(zāi)逃生演習(xí)讓我知道了：安全這根弦人人都要時(shí)刻緊繃，因?yàn)橛行?zāi)難是讓人防不勝防的，所以我們要時(shí)刻記住“安全”！
今天老師跟我們上了一節(jié)關(guān)于消防知識(shí)的教育課，我感觸很深!俗話說得好：防患于未然，若我們?cè)谌粘Ｉ钪姓莆照_的用電、用火常識(shí)，火災(zāi)是完全可以避免的。
前幾年，我鎮(zhèn)一家有名的咖啡館就是因?yàn)殡娋€老化問題，而導(dǎo)致了死傷的悲劇發(fā)生。就在去年，樟洋工業(yè)區(qū)內(nèi)一家五金小店也是因?yàn)殡娋€老化發(fā)生了火災(zāi)，致使樓上住戶8死一傷!這血的教訓(xùn)，時(shí)刻提醒著我們：消防一刻也不能松懈!消防意識(shí)應(yīng)像空氣一樣融入到我們的生活，成為人們的一種良好生活習(xí)慣!
我問同學(xué)們一個(gè)問題：如果火災(zāi)發(fā)生了，大家是應(yīng)先顧命，還是先顧錢?老師提了一個(gè)問題。
先顧命!有的說。
先跑到安全的地方，留得青山在，不怕沒柴燒。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答。
緊接著，老師又拋出了一個(gè)問題：火災(zāi)發(fā)生逃生時(shí)，是先顧著自己的命，還是大家的生命?同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來。這時(shí)，老師給我們大家講起了一個(gè)關(guān)于火災(zāi)的故事。
故事的主人翁是王叔叔。一天，王叔叔正在某家書店看書，突然聽到有人驚慌地大叫著火了，快跑!著火了，快跑!只見濃煙中夾雜著刺鼻的異味不斷地向人們襲來，火苗不斷向周邊蔓延。很多人都驚慌失措地向外面沖去。一時(shí)間，整個(gè)書店亂成一鍋粥。王叔叔見狀，大聲喊道：大家不要慌，不要擠，慢慢來!趴下身子!可是亂糟糟的一片，誰還聽得到他說的話?就連王叔叔自己也被擁擠的人群身不由己地?fù)淼搅送饷妗：鋈?，人群中傳來一陣小小?xì)細(xì)的哭泣聲：我找不到媽媽了!王叔叔一回頭，只見一個(gè)小女孩正睜著一對(duì)慌亂、懇求的眼神看著他。而這時(shí)火借風(fēng)造勢(shì)，吐著炙熱的舌頭，面目猙獰，仿佛要吞噬一切。
王叔叔看了看被濃煙吞噬著的門口，毫不猶豫地再次沖進(jìn)火海。結(jié)果，小女孩的媽媽得救了，可是王叔叔卻再也沒能在書店的廢墟中站起來。
老師講的是一個(gè)英雄救火的故事，但這個(gè)故事卻值得我們深思：如果我們大家平時(shí)多掌握一些消防知識(shí)，那場(chǎng)火災(zāi)會(huì)發(fā)生嗎?如果火災(zāi)發(fā)生時(shí)，人們能按王叔叔所提示的不慌、不擠、彎腰、低頭去做的話，小女孩的媽媽自己不會(huì)逃生出來嗎?如果沒有像王叔叔這樣舍己為人的英雄，小女孩的媽媽能活著出來嗎?
生命對(duì)于每個(gè)人畢竟只有一次，我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。同學(xué)們，讓我們一起多掌握一些消防知識(shí)，多懂得一些火場(chǎng)逃生的方法，讓火災(zāi)離我們遠(yuǎn)點(diǎn)!讓生命之花盡情綻放!
“關(guān)于火災(zāi)作文”為幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收集并提供，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友。時(shí)光飛逝，我們偷偷將心事藏進(jìn)筆尖，寫作文可以自己和自己對(duì)話。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分。
你們親身面臨過火災(zāi)嗎？體驗(yàn)過在黑夜籠罩下的驚慌感受嗎？知道面臨火災(zāi)時(shí)需要注意什么嗎？我就面臨過一次火災(zāi)，還犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤。
一天晚上我還在睡夢(mèng)中，卻被幾聲“砰一一砰砰一一砰一一”像爆炸聲的巨響驚醒了，我們有一個(gè)床是在另一個(gè)床下，睡覺時(shí)必須得拉出來，弟弟常常晚上睡覺時(shí)害怕，我們就把門關(guān)上后再拉出來，這樣門被擋住了，外面的人根本進(jìn)不來。我被驚醒后，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，門打開著，下面的床已經(jīng)被推了回去，只露出一個(gè)邊在外面，而弟弟還在一旁睡得正香，客廳里的聲響陸續(xù)傳來，但聽起來顯然沒有驚醒我時(shí)的幾聲響了，我朝外望去，連接客廳和臥室的走廊已經(jīng)充滿了黑煙，我害怕極了，但想到媽媽可能有危險(xiǎn)，我顧不得叫醒弟弟，跳下床，撞著膽子向客廳走去。
我想象著各種可能發(fā)生的意外事故，我試探著呼叫爸爸媽媽，聽到他們的回應(yīng)后，我懸在嗓子眼里的心終于落了下來，空氣中彌漫的黑煙，已經(jīng)熏的我眼睛睜不開，呼吸有些困難了，我趕忙把袖子拽長(zhǎng)一些，捂住我的鼻子和嘴，盡量吸袖子里的一些空氣才好了點(diǎn)。走到客廳，我抬頭朝墻上看，隔著層層濃煙，我模模糊糊看到掛在墻上的鐘表指針指著12點(diǎn)左右，我朝爸爸媽媽那兒看去，爸爸正在拖地上的黑色污漬，而媽媽在收拾她身旁的一臺(tái)機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器已經(jīng)被燒得沒有一處完整的地方，這是我家的平衡車。
我問媽媽發(fā)生了什么。媽媽原來也被巨響驚醒了，她走出房間，發(fā)現(xiàn)在對(duì)面房間充電的平衡車著火了，那時(shí)火勢(shì)并不大，并且旁邊有一張床，媽媽趕緊把平衡車拖到客廳，火勢(shì)開始變大，媽媽不知道該怎么辦？慌忙之中竟用水撲向平衡車，平衡車就開始發(fā)出更大的聲響，爸爸驚醒后趕快來幫忙，他們弄了好大一會(huì)兒才把火撲滅
我們把窗戶都打開，等濃煙全部散去后，我們看見發(fā)生火災(zāi)的臥室和客廳兩個(gè)地方的墻上全部被熏得發(fā)黑了，通過這件事，我體驗(yàn)到用水撲向電器時(shí)的不好后果了
火災(zāi)真的很可怕哦。
那次我很餓，去廚房拿香蕉吃。誰知我聞到了一股怪怪的味道。好像燒焦的味道啊。不過現(xiàn)在媽媽哪在燒飯嘛，我說不定聞錯(cuò)了。我?guī)е鴿M腹狐疑離開了。
爸爸媽媽在這個(gè)時(shí)候，偏偏出去了。我這時(shí)感到不對(duì)勁，沖進(jìn)廚房一看，呀！垃垃垃垃垃圾桶！燃掉了一塊！已經(jīng)焦黑焦黑了。因?yàn)闆]有目睹場(chǎng)面，所以我沒辦法把場(chǎng)面寫的詳細(xì)。但是我能夠想象當(dāng)時(shí)的情景，(╯▽╰)oO○一定在悄悄地燃吧！幸好垃圾袋不是易燃物，不然的話垃圾桶還不知道要燒成什么樣子呢！我趕緊采取了補(bǔ)救措施：撲水。但是早就晚了，垃圾桶已經(jīng)燃了。誰知水一撲，垃圾桶燃黑的一塊就炭頭似的掉了下來！O__O終于，原因找到了：是老爸把未燃盡的煙頭丟了進(jìn)去，結(jié)果就燒起來了。如果你爸爸也抽煙，那就請(qǐng)你告訴他：一定要等煙頭燃盡再丟。
共建美好生活，從小事做起，從我做起！
火是多么重要的，它無私地給人們帶來了光明和溫暖。人類學(xué)會(huì)用了火，我們也漸漸地走進(jìn)了文明社會(huì)?；鹚俏覀兩钪斜夭豢缮俸门笥?。但是，但是我們自己的好朋友缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷的擴(kuò)散，以至于吞噬人的生命。
然而火還是很危險(xiǎn)的，但凡我們稍不注意，火災(zāi)就會(huì)發(fā)生在你我身邊。不知道有多少人在火中無聲的死去，無論如何掙扎，叫喊也無濟(jì)于事了。
在房間里吸煙，煙頭點(diǎn)燃了棉被，自己葬生火海，還殃及他人的，殊不知一個(gè)小小的煙頭，內(nèi)部溫度居然可以高達(dá)400度；充電器長(zhǎng)時(shí)間不拔，邊充電邊玩手機(jī)，手機(jī)爆炸，毀容傷殘的；小太陽、電熱毯忘關(guān)火的，關(guān)門關(guān)窗烤火的，燃?xì)庑孤?，一氧化碳中毒的，哪一個(gè)不是因?yàn)樽约旱氖韬龊蜔o知?。?/p>
疏忽大意可怕，不懂消防知識(shí)才更可怕。學(xué)校每年都會(huì)給我們舉辦消防安全班隊(duì)課，消防安全演習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，鍛煉在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生能力。記得那一次，學(xué)校在演習(xí)中真的放置了煙霧彈，當(dāng)警報(bào)響起時(shí)，教室外已經(jīng)是煙霧彌漫，樓梯上伸手不見五指，我才真真正正地體驗(yàn)到了火災(zāi)發(fā)生時(shí)有多么的可怕。我們扶著墻壁，向下蹲著前進(jìn)。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)集合時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們準(zhǔn)備好的濕毛巾上已經(jīng)黃橙兩個(gè)洞，四層的濕毛巾仍然擋不住煙霧的侵襲，鉆進(jìn)鼻子，充滿你的肺部。如果是在真實(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)呢？
我不禁感嘆：生命在火災(zāi)面前實(shí)在是太脆弱了?；鹗呛芪ｋU(xiǎn)的，只要你有一點(diǎn)稍稍松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。
火。和我們的生活息息相關(guān)，火可以給我們帶來光明與溫暖，但同時(shí)他也會(huì)給我們帶來災(zāi)難，讓我們損失慘重，我曾經(jīng)就親身經(jīng)歷過一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的火災(zāi)。
在一個(gè)電閃雷鳴的傍晚，都沉靜在風(fēng)雨來臨前的寂靜中，忽然一聲“失火了。”打破了這寂靜。那時(shí)，我和爺爺、奶奶坐在床邊，突然一道電光閃過，電燈便滅掉了，整間屋子變得一片漆黑，這時(shí)一個(gè)紅色的火球映入我們眼前，電燈著火了！火越來越大，正當(dāng)我們手足無措之時(shí)，火球從半空掉落下來，點(diǎn)著了房屋里其他物品，一個(gè)來勢(shì)兇猛的火舌朝我撲過來，年紀(jì)尚小的我被嚇得目瞪口呆，身手敏捷的爺爺，抱起我沖向屋外，真是有驚無險(xiǎn)。
這時(shí)屋內(nèi)已經(jīng)被大火所包圍，屋外也已經(jīng)是濃煙滾滾，這時(shí)只聽見二樓發(fā)出一聲震耳欲聾的響聲，便看見媽媽和舅舅臉色慘白地逃下樓了，就連二樓也著火，爺爺奶奶大驚失色“著火啦，著火啦！”一會(huì)兒，鄰居都帶著桶和水盆趕來救火，最后在傾盆大雨的助力下，大火終于被撲滅了。
后來我們才知道，鄰居家的大樹被雷劈中，倒下來砸中了我們家的電線，才會(huì)引起這場(chǎng)可怕的災(zāi)難，不過萬幸的是我們家無人傷亡。這場(chǎng)火災(zāi)讓我明白了許多。
我們應(yīng)該要謹(jǐn)慎使用火，珍愛自己的生命，同時(shí)也要珍愛他人的生命。尤其在下雨天，我們應(yīng)該就是省電使用過，盡管這一次，我們逢兇化吉，但是如果我們不小心使用火，那給我們帶來的將是慘痛的教訓(xùn)。
水火無情，我們不光要小心使用火，更要防患于未燃，我們應(yīng)該多掌握一些火災(zāi)逃生的方法，或在家中安裝滅火器等設(shè)備，并知道正確的使用方法，以防萬一。如果一旦發(fā)生火災(zāi)，不慌亂，要保持鎮(zhèn)定，并按照我們平時(shí)訓(xùn)練的逃生方法進(jìn)行逃生，這樣才能將我們的傷亡降到最低。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命，讓火給我們帶來光明與溫暖，而不是黑暗與災(zāi)難。
火，多么熟悉的'字眼，日常生活中的每一天，每一個(gè)人，每一個(gè)角落都離不開它?；?，是我們不可缺少的物質(zhì)，有時(shí)也是給我們帶來沉重災(zāi)難的根源!火災(zāi)是無形的，日常生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)煤氣管道破裂、電線老化、吸煙、小孩玩火等各種火災(zāi)隱患。我們千萬不能麻痹大意，必須做到防患于未然。
在此之前，我對(duì)消防的理解僅僅是滅火而已，覺得火災(zāi)離我很遠(yuǎn)，但是通過這次認(rèn)真學(xué)習(xí)和親手繪制自家逃生線路，我明白了許多火災(zāi)知識(shí)。其實(shí)，火魔就在每一個(gè)人的身邊，潛伏在其周圍?；蛟S某一天，某一時(shí)刻，你我的一個(gè)不注意，一個(gè)馬虎，就給火魔留出了一條作惡的縫隙，從而釀成悲劇，成為終生憾事。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻繃緊這根弦，不讓悲劇重演。
生命無法重來，安全不能等待，一次意外將會(huì)終生遺憾，所以我們一定要珍惜生命，消防安全意識(shí)牢記在心，警鐘常鳴。
作文是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。怎樣把作文寫得又好又快？以下內(nèi)容“關(guān)于火災(zāi)作文”是我們特意分享給您的，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
火，多么熟悉的'字眼，日常生活中的每一天，每一個(gè)人，每一個(gè)角落都離不開它?；?，是我們不可缺少的物質(zhì)，有時(shí)也是給我們帶來沉重災(zāi)難的根源!火災(zāi)是無形的，日常生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)煤氣管道破裂、電線老化、吸煙、小孩玩火等各種火災(zāi)隱患。我們千萬不能麻痹大意，必須做到防患于未然。
在此之前，我對(duì)消防的理解僅僅是滅火而已，覺得火災(zāi)離我很遠(yuǎn)，但是通過這次認(rèn)真學(xué)習(xí)和親手繪制自家逃生線路，我明白了許多火災(zāi)知識(shí)。其實(shí)，火魔就在每一個(gè)人的身邊，潛伏在其周圍?；蛟S某一天，某一時(shí)刻，你我的一個(gè)不注意，一個(gè)馬虎，就給火魔留出了一條作惡的縫隙，從而釀成悲劇，成為終生憾事。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻繃緊這根弦，不讓悲劇重演。
生命無法重來，安全不能等待，一次意外將會(huì)終生遺憾，所以我們一定要珍惜生命，消防安全意識(shí)牢記在心，警鐘常鳴。
火，是一把雙刃劍。他化身成廚房能手，使案板上的食材變成舌尖上的美味；他化身迷途中的一束光亮，在黑暗中指引路人前行可是他搖身一變，卻成了令所有人都懼怕的殺手。
熊熊火焰在房間中走廊上肆意地橫沖直撞，滾滾黑煙源源不斷地從屋頂直沖藍(lán)天。火災(zāi)殺手肆無忌憚的擴(kuò)張著它的爪牙，他張開了血盆大口，試圖吞噬這火中的一切?？粗鴱埢侍痈Z的人類，猙獰的面孔上露出了得意的笑顏。
就在昨天，一把大火將臨海嶺根某個(gè)景區(qū)燒成了一片廢墟。在這大火中，一位父親外出喝酒回來，見屋內(nèi)越燒越旺的大火，想到自己的親人還被困在里面，像瘋了一樣的沖進(jìn)去，在大火里找著。其實(shí)他的親人根本不在里面，但是等到反應(yīng)過來，大火也已經(jīng)形成了一堵高墻，將它團(tuán)團(tuán)圍住。求救聲也早已是無濟(jì)于事。
無情的殺手??！他如餓狼一般貪婪無情，不會(huì)因?yàn)槿魏蔚耐槿シ怕_步，而是越發(fā)的張狂。無法想象，一場(chǎng)大火，幾十個(gè)人為之白白送葬；一場(chǎng)大火，幾千人的家化成一片廢墟；一場(chǎng)大火，原本的長(zhǎng)壽村一度死去；生命在無法預(yù)測(cè)的災(zāi)難面前，脆弱的不堪一擊，是如此渺?。∪绱藷o助！
然而這一切的一切，都是因?yàn)槿祟愖约阂粋€(gè)一個(gè)不經(jīng)意間的行為，才釀成了這不可挽回的局面。沒有人會(huì)拿生命開玩笑，而是有人沒有掌握遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的措施。就比如一個(gè)亂扔煙頭的壞習(xí)慣、一個(gè)忘切電源的老毛病、一個(gè)亂堆放雜物的小舉動(dòng)就會(huì)讓殺手離我們更進(jìn)一步。我們只有做好了萬全的準(zhǔn)備才不會(huì)讓殺手有機(jī)可趁。
與其事后痛哭流涕，不如事前遵章守紀(jì)。記住這一句話吧！只有好好學(xué)習(xí)消防知識(shí)，把安全防火落到實(shí)處，才是真正的遠(yuǎn)離了火災(zāi)這位十惡不赦的殺手才能保障身邊親人的安全。
今天，我們家舉行了一次小小的火災(zāi)逃生演練。
我是總指揮。我學(xué)著學(xué)校演練的樣子，先畫了一張家里平面示意圖。在門的地方畫了一個(gè)綠色的“十”字，表示那里是逃生出口;在窗戶，陽臺(tái)的地方畫上紅色的“+”，表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)一定不能從這些地方逃走;在每個(gè)房間，我都畫了兩條逃生通道，一條是通過房門的，但如果房門被大火，濃煙堵住時(shí)，就可以從窗戶逃出。
畫好了，我拿給爸爸媽媽看，還煞有其事地布置了一番。
演練開始了!“鈴鈴鈴!”一陣急促的鬧鈴聲響起，我的心一下提到了嗓子眼。我先關(guān)好房門，拿被子堵住門縫，防止?jié)鉄熍苓M(jìn)來，然后迅速抓起一條枕巾，從花瓶里倒點(diǎn)水，把枕巾蘸濕，捂住口鼻，打開消防窗，從原先設(shè)計(jì)好的路線逃生。在大門口，我遇到了爸爸媽媽，他們也捂著口鼻，貓著腰呢。我們一個(gè)接一個(gè)，有序地撤到了安全地點(diǎn)。哈哈哈，成功逃生!我們激動(dòng)地相互擊掌。
這次演練真是讓我受益匪淺。
你們親身面臨過火災(zāi)嗎？體驗(yàn)過在黑夜籠罩下的驚慌感受嗎？知道面臨火災(zāi)時(shí)需要注意什么嗎？我就面臨過一次火災(zāi)，還犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤。
一天晚上我還在睡夢(mèng)中，卻被幾聲“砰一一砰砰一一砰一一”像爆炸聲的巨響驚醒了，我們有一個(gè)床是在另一個(gè)床下，睡覺時(shí)必須得拉出來，弟弟常常晚上睡覺時(shí)害怕，我們就把門關(guān)上后再拉出來，這樣門被擋住了，外面的人根本進(jìn)不來。我被驚醒后，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，門打開著，下面的床已經(jīng)被推了回去，只露出一個(gè)邊在外面，而弟弟還在一旁睡得正香，客廳里的聲響陸續(xù)傳來，但聽起來顯然沒有驚醒我時(shí)的幾聲響了，我朝外望去，連接客廳和臥室的走廊已經(jīng)充滿了黑煙，我害怕極了，但想到媽媽可能有危險(xiǎn)，我顧不得叫醒弟弟，跳下床，撞著膽子向客廳走去。
我想象著各種可能發(fā)生的意外事故，我試探著呼叫爸爸媽媽，聽到他們的回應(yīng)后，我懸在嗓子眼里的心終于落了下來，空氣中彌漫的黑煙，已經(jīng)熏的我眼睛睜不開，呼吸有些困難了，我趕忙把袖子拽長(zhǎng)一些，捂住我的鼻子和嘴，盡量吸袖子里的一些空氣才好了點(diǎn)。走到客廳，我抬頭朝墻上看，隔著層層濃煙，我模模糊糊看到掛在墻上的鐘表指針指著12點(diǎn)左右，我朝爸爸媽媽那兒看去，爸爸正在拖地上的黑色污漬，而媽媽在收拾她身旁的一臺(tái)機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器已經(jīng)被燒得沒有一處完整的地方，這是我家的平衡車。
我問媽媽發(fā)生了什么。媽媽原來也被巨響驚醒了，她走出房間，發(fā)現(xiàn)在對(duì)面房間充電的平衡車著火了，那時(shí)火勢(shì)并不大，并且旁邊有一張床，媽媽趕緊把平衡車拖到客廳，火勢(shì)開始變大，媽媽不知道該怎么辦？慌忙之中竟用水撲向平衡車，平衡車就開始發(fā)出更大的聲響，爸爸驚醒后趕快來幫忙，他們弄了好大一會(huì)兒才把火撲滅
我們把窗戶都打開，等濃煙全部散去后，我們看見發(fā)生火災(zāi)的臥室和客廳兩個(gè)地方的墻上全部被熏得發(fā)黑了，通過這件事，我體驗(yàn)到用水撲向電器時(shí)的不好后果了
公元3007年，火災(zāi)已經(jīng)很少了，于是，人們放松了警惕，把什么消防栓呀、滅火器呀┅┅都給拆了，就連消防局都沒消防員了！森林防火更是沒人注意。亂扔煙頭已經(jīng)成了人們的習(xí)慣了。
哎！反正防火措施一樣都沒有了?，F(xiàn)在，人們不防范火災(zāi)的結(jié)果出現(xiàn)了，你看：3008年12月2日，在森林里的某一個(gè)樹洞里住著松鼠一家，有爸爸、媽媽和兄弟姐妹們，其中，小弟喜歡用小石頭跺大石頭，小妹則喜歡看絕版的消防知識(shí)書。那天上午，小弟又在樹林里跺石頭。
突然，石頭冒出了火星，小弟嚇壞了！他趕緊扔了，正好石頭落在了枯葉堆上，枯葉著火了了，它向小弟哭訴：“松鼠小弟呀，松鼠小弟，我與你無怨無仇，你為什么要燒我！”小弟拼命地跑回樹洞，只見家門前一片火海，小弟嚇得都不敢動(dòng)了。防火119電話他可不知道，只能這樣待著干著急！
小妹在房間里，聞到一般煙味，便摸了一下門把子，還好不太熱。小妹抱上幾本火災(zāi)防范書，用腳頂著門下框，小心翼翼地從房間里走了出來，打開爸爸、媽媽和兄弟姐妹的房門，說：“不好了，發(fā)生火災(zāi)了，大家快來用棉被撕開做長(zhǎng)繩，然后慢慢地從洞口滑出去！”
現(xiàn)在，大家只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。扎了根布繩，慢慢地滑下來，最后一個(gè)是大哥，大哥怎么下來呢？突然，一個(gè)安全氣囊出現(xiàn)在底下，大哥安安穩(wěn)穩(wěn)地從樓上跳了下來。還好，人員沒有傷亡，小弟也┅┅福無雙至、禍不單行，就在同一天下午，我在實(shí)驗(yàn)室里研究一種水，只要喝了這種水，人在宇宙、大海、陸地都可以去了。“嗯┅┅甲氨基酸┅┅墨汁？NONONO！是硫酸嗎？對(duì)了！一定就是它”我嘟囔著，“鐳？釷？┅┅煤氣！就是它。剩下一樣就是氧了！”
說罷，我就請(qǐng)助手拿來了三樣化學(xué)物質(zhì)。忽然，我的助手把煤氣的罐頭打開了！煤氣和氧混合了，正巧，我的鑰匙落到了地上產(chǎn)生了火花，著火啦！說時(shí)遲，那時(shí)快！我拿出備用的沙蓋在上面。咻！總算躲過了一劫！
經(jīng)過這次教訓(xùn)，消防栓呀、滅火器呀，這種防火器材都有了家，消防員也多了起來，就連絕版的滅火書都疊滿了整個(gè)書店?，F(xiàn)在，不管是有沒有火災(zāi)，人們都會(huì)防范火災(zāi)啦！
今天，哥哥來了，我們吃完晚飯，在院子里用火玩起了“烤紅薯”的游戲，玩著玩著，我想起了前些天，我們的鄰居家著火了。
那天，我學(xué)完英語，正走在路上，忽然看到一輛消防車向我家的巷子駛?cè)?。“不?huì)出什么事吧？”我自言自語地說，然后奔跑過去。
鄰居家著火了！天空中煙霧升起，火光沖天。消防員叔叔們?cè)诩t色的煙霧中穿來穿去，我走上陽臺(tái)，拍下了這一幕，但一位消防員急切地說：“快走開，這兒很危險(xiǎn)！”我連忙走了出去。
火終于滅了，但消防員叔叔們還是拿著棍、鋤頭等東西在尋找火源，并把它們弄滅。我突然想到在一次小記者活動(dòng)中，我體驗(yàn)過穿消防服，一套有30多公斤呢！還要在火中行走，真是辛苦??！
后來，經(jīng)過了解，才知道失火的原因。原來他們家院里的地上滿是垃圾，生火做飯時(shí)，一不留神，房子就被燒了。
我把這件事給哥哥說了，他一下子就把小火苗熄滅了，說：“我們不要再玩這個(gè)了！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，一起把火給踩滅了。
以下內(nèi)容標(biāo)題為《在奮斗中成長(zhǎng)作文》，是編輯為您特意收集，希望你能從中找到有用的內(nèi)容。寫好一篇作文對(duì)我們來說是非常重要的，寫作文培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值。
人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生。
人生，短短三萬天，有高潮，有低谷;有成功，有失敗;有生，有死。
我面對(duì)如此復(fù)雜的人生，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么?
有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流浪街頭;有的人不甘平庸，孜孜不倦;有的人自甘墮落，碌碌無為;有的人紙醉金迷，荒度光陰。
我一直在想：我希望做個(gè)什么樣的人?我能做個(gè)什么樣的人?我應(yīng)該做個(gè)什么樣的人?
人生幾十年!是一個(gè)絢麗、悠長(zhǎng)的夢(mèng)。聚也匆匆，散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年，夢(mèng)也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出 “白了少年頭，空悲切”感嘆;也有碌碌無為的惆悵，不免會(huì)嘆息“安邦治國平天下，自有孔圣人”的不平;也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時(shí)就會(huì)有“黃河歸來不看川，黛眉?xì)w來不看山”的萬丈豪情。人也是動(dòng)物，之所以與其他動(dòng)物區(qū)分開來，就因?yàn)槿司邆淞烁鞣N欲望。
人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競(jìng)爭(zhēng)。
成者為王，敗者為寇。
有些人在激烈競(jìng)爭(zhēng)的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振;有些人卻迎著風(fēng)口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因?yàn)樗麄兌嗔艘环輬?jiān)持。風(fēng)口浪尖對(duì)于他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基石。
生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風(fēng)、沒有雨?正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說：“我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的;人生在世，意識(shí)到自己這種崇高的任務(wù)，那就是他們?nèi)松袩o上的快樂。”我們就是來創(chuàng)造這個(gè)社會(huì)的，難免會(huì)受些傷、流過淚。
時(shí)間，飛快的轉(zhuǎn)，劃過一個(gè)個(gè)夢(mèng)的幻曲。
人生，就要闖出一條路來!為了事業(yè)，為了奮斗的人生，盡管失去許多，但有失必有得!而得到的往往會(huì)比失去的更重要，它是人生的價(jià)值與意義。
人生漫漫，歲月無常。
我們又怎能預(yù)知未來?但只求無愧我心!人生，因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)，人們才有動(dòng)力;人生，因?yàn)橛袏^斗，人們才追求卓越。
人生如煙，如云，如風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬即逝。“只有倒退的人與車，沒有倒退的時(shí)間和路”，既然我們走到了今天，又占有如今的社會(huì)地位與責(zé)任，只有前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)!莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡!
萬木凋而山不墜，百川竭而海長(zhǎng)平。人生易老而奮斗的心不會(huì)老，正所謂：活到老學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少。人生雖短，但不應(yīng)該是匆匆過客，而應(yīng)該是：奮斗的激情如六月的烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開山，遇水截水!當(dāng)我們?nèi)松局惺r(shí)，多看看莫扎特、巴赫、貝多芬、史鐵生、海倫凱勒……他們是藝術(shù)與文學(xué)的大功大成者，卻是人生的不幸兒。他們低頭了嗎?墮落了嗎?抱怨了嗎?放棄了嗎?
“風(fēng)風(fēng)雨雨浩瀚人生”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”、“春風(fēng)楊柳萬千條，億萬神州盡舜堯”詩人都在追求著，探索著。人生，要有自己的價(jià)值。一個(gè)人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、墮落;人生不在乎掠取多少，而在于追求過程的完美與卓越!
人生，最寶貴的莫過于光陰。人生，最璀璨的莫過于事業(yè)。人生，最快樂的莫過于奮斗。
每個(gè)人都有一個(gè)明天，每個(gè)人都有一個(gè)明年。立足今天，展望明天，立足今年，開拓明年。
我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年!
積極的追求，百分之一的希望也可能會(huì)成為現(xiàn)實(shí);消極的等待，百分之九十九的把握也會(huì)泡湯!
人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)小人生。人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn);只有適應(yīng)才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”，對(duì)自己有超越;對(duì)別人有挑戰(zhàn)。這也許就是人生的真諦!巴基斯坦人講：“不抗?fàn)幎睿菒u辱;不抗?fàn)幎?，是懦?抗?fàn)幎?，是光榮;抗?fàn)幎?，也是甘心的”。人生就要抗?fàn)?，需要抗?fàn)?與病魔抗?fàn)?與逆境抗?fàn)?與命運(yùn)抗?fàn)?與天斗，與地斗，與人斗!在抗?fàn)幹袏^斗，在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想!突破羈絆，這時(shí)自己才有新的人生超越!
人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅(jiān)信：在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊!還等什么?奮斗吧!
時(shí)間一分一秒的流逝，我們也在漸漸的成長(zhǎng)。在迷茫的人生道路上，我們需要什么，才能使自己健康成長(zhǎng)、未來充滿光明呢？答案是：奮斗。
脫離了幼稚的童年時(shí)代，我們邁入了五彩繽紛的青春生活。學(xué)習(xí)上，課程比原來更加難以理解，有時(shí)會(huì)被成績(jī)不理想的問題所困擾；生活上，自己的事情不希望家長(zhǎng)來干涉。這一切變化，帶給我們了一些煩惱。我們遇到問題時(shí)，不能知難而退，可以自己努力去解決，也可以向自己的知心朋友傾訴，總之，解決的辦法有很多，只要我們?nèi)ヅ?，去奮斗，去拼搏！
奔跑，向時(shí)間證明我們還可以更快；跳躍，向標(biāo)尺證明我們還可以更高；奮斗，向生命證明我們還可以更堅(jiān)強(qiáng)。剛開始學(xué)走路時(shí)，每個(gè)小孩子都會(huì)摔倒，面對(duì)這種情況，就有兩種不同的做法。中國的母親一定會(huì)趕快把孩子扶起來，然后不停的安慰孩子，去哄孩子；而有些外國媽媽，看到自己的骨肉摔在地上，卻不上去扶，而是對(duì)自己的孩子說：“加油，寶貝!站起來！”然后看著自己的孩子起來后又摔倒，摔倒后又起來……
中國母親和外國媽媽的做法截然不同，結(jié)果顯示：摔出來的孩子學(xué)的更快。這一事例說明：自己的成長(zhǎng)道路不能只依靠別人，要靠自己的力量去奮斗，才能取得成功，讓自己的成長(zhǎng)道路更加順利！
任何人的成功都來源于奮斗，沒有奮斗，就算是有再好的天賦，再強(qiáng)悍的后臺(tái)，再多的錢財(cái)。不去努力一樣得不到成功。
阿道夫·希特勒，這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)狂人，他在以前只是一個(gè)維也納流浪漢，曾經(jīng)發(fā)動(dòng)過一次起義，結(jié)果失敗了，還因此坐上了牢。可是他沒有放棄，被放出來以后，他又開始組織人手準(zhǔn)備起義，他領(lǐng)導(dǎo)著納粹黨統(tǒng)治了德國，廢除了凡爾賽和約，并且在歐洲掀起了可怕的風(fēng)浪。將那所謂的英法聯(lián)軍打得節(jié)節(jié)敗退。而希特勒可不是靠著后臺(tái)和金錢做出這等大事。他是靠著自己的奮斗。
再比如霍金，他在21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。但是，霍金沒有放棄。他的大部分貢獻(xiàn)反倒是在他患有盧伽雷氏癥之后的二十年之久做出來的。是的，他沒有放棄，而是努力奮斗，和病魔作斗爭(zhēng)，取得了輝煌的成就。
貝多芬也是如此，當(dāng)他的事業(yè)達(dá)到頂峰時(shí)，卻失去了聽力，但是貝多芬他放棄了么！！沒有，他扼住了命運(yùn)的咽喉！繼續(xù)奮斗，譜寫出了偉大的樂章。
其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是很公平的，沒有生來就完美的人，也沒有生來就什么也做不成的人，這都要看自己努不努力，一個(gè)人的成功與否，不是金錢什么的可以確定的，而是要看自己，金錢幫得了一時(shí)，但是幫不了一世。這也是一個(gè)真理。金錢雖然能買來虛假的榮譽(yù)，當(dāng)這個(gè)人的金錢耗盡而自己又無法掙到更多的金錢時(shí)。他的榮譽(yù)就會(huì)煙飛云散。
材料：在我們的成長(zhǎng)的過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛，讓我們學(xué)會(huì)寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長(zhǎng)大了。
請(qǐng)你以“在中成長(zhǎng)”為題，寫一篇作文。（提示：橫線上可以填上“逆境”、“苦難”、“呵護(hù)”、“奮斗”、“磨練”、“關(guān)愛”等詞語，也可以填上其他的詞語。）
ps:第一篇是在課堂上寫的，第二篇是后來自己修改的。
（一）在奮斗中成長(zhǎng)
一個(gè)霧霾深重的雨天，我舉著傘跑到小區(qū)樓下，任淚水肆意地流淌。似乎只有那嘩嘩地大雨，才能撫平我內(nèi)心的傷痛。
期中考試的失敗讓我的內(nèi)心久久縈繞著烏云，之后的一大段日子，一直幾乎什么內(nèi)容都沒學(xué)進(jìn)心里?，F(xiàn)在，終于熬到期末了，昨天，老師剛剛舉行了期末模擬考，結(jié)果期中前一直在班里前10的我一下子跌到了第31名，聽到老師在講臺(tái)上緩緩報(bào)出成績(jī)的時(shí)候，總感覺周圍那些細(xì)小的聲音都像是在嘲笑我。淚水在眼眶里不住地流動(dòng)著，似乎下一秒就要跌出來。
我漫步在雨中，腳踩過雨水濺起一陣陣的水花，大雨打在傘上，“嘩嗒嘩嗒”，像是打在我的心里，又冷又痛。淚順著臉頰一滴一滴地落下來，抓著雨傘的手冒出了冷汗。我心里又無助又迷茫，期末只剩下最后6天了，我再怎么努力都來不及了吧？可我又不想這樣墮落下去……雨打在傘上，嘩嗒嘩嗒，不知道自己下一步應(yīng)該做些什么，只是在雨中一直走，一直走……
回到家中，脫下被雨打得爛濕的雪地靴，坐在書桌前，還是拿不定主意。既然沒有辦法了，那么就先好好學(xué)吧，還有6天呢，雖然沒辦法改變太多，但一定會(huì)好起來的。這樣想著，我給自己訂起了詳細(xì)的期末計(jì)劃。
沒有學(xué)好的知識(shí)點(diǎn)真是太多太多了，幾乎每天的計(jì)劃除了老師布置的家庭作業(yè)深夜要復(fù)習(xí)到近10點(diǎn)。前幾天頭一直暈沉沉的，但想起我的未來，還是不由得加了把勁，每天都按時(shí)完成了計(jì)劃。在學(xué)校里我再也不像前段時(shí)間那樣一下課就跑出去玩了，不是和同學(xué)或者老師一起探討某一道題，就是一個(gè)人坐在座位上安靜地復(fù)習(xí)。期末的最后幾天，復(fù)習(xí)得覺得渾身沒有力氣，但看著計(jì)劃本上滿滿的勾號(hào)，心里還是不由得高興起來。
終于到了期末考的那一天了，緊張而不安地等待著試卷的傳遞，但當(dāng)看到試卷上都是我復(fù)習(xí)到過的習(xí)題，又不由得放松了起來。終于，我在期末考那次，取得了讓我滿意的好成績(jī)。
寒假里一個(gè)明媚的晴天，我又走在當(dāng)初雨天的那條小路上，不由得感慨萬分。感謝這次奮斗，讓我又一次成長(zhǎng)了。
（二）在奮斗中成長(zhǎng)
一個(gè)霧霾深重的雨天，我舉著傘跑到小區(qū)樓下，任淚水肆意地流淌。似乎只有那嘩嘩地大雨，才能撫平我內(nèi)心的傷痛。
前天，老師剛剛進(jìn)行了期末模擬考，沒有準(zhǔn)備充分導(dǎo)致我很多題都遲遲無法下筆。昨天，當(dāng)我看見試卷上赫然寫著的鮮紅的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，總感覺周圍那些細(xì)小的聲音都像是在嘲笑我，也不知道自己下一步該怎么辦。淚水在我眼眶里不住地翻滾著，卻又被我拼命忍住了。
我漫步在雨中的一條小路上，腳踩過雨水濺起一陣陣的水花，大雨打在傘上，“嘩嗒嘩嗒”，像是打在我的心里，又冷又痛。抓著雨傘的手冒出了冷汗。我就這樣在雨中一直走、一直走，最終，還是走回了家。雖然不想面對(duì)眼前的這一切，但我知道，時(shí)間只剩六天了，如果再不好好復(fù)習(xí)，我將可能要面對(duì)更差的期末成績(jī)。
可是，沒有學(xué)好的知識(shí)點(diǎn)真是太多太多了。我只好先對(duì)著模擬考的試卷，找出一個(gè)又一個(gè)的薄弱點(diǎn)，摘下了所有的錯(cuò)題，對(duì)著書本上的例題反復(fù)比對(duì)，回憶老師講過的內(nèi)容，終于一點(diǎn)點(diǎn)弄懂了它們。幾乎沒有休息，又開始翻起做過的所有試卷和作業(yè)。在學(xué)校的日子里，我也再不像以前那樣一下課就跑出門玩，而是開始安安心心地復(fù)習(xí)了起來，晚上回家總是復(fù)習(xí)到近10點(diǎn)。在考前的那個(gè)晚上，我終于弄懂了做過的所有題目。
很快就到了期末考的那一天了，緊張而不安地等待著試卷的傳遞，滿手心都是汗，但當(dāng)看到試卷上都是我復(fù)習(xí)到過的習(xí)題，又不由得放松了起來。終于，我在期末考那次，取得了讓人滿意的好成績(jī)。
寒假里一個(gè)明媚的晴天，我又走在當(dāng)初雨天的那條小路上，不由得感慨萬分，我為當(dāng)初勇敢的面對(duì)和奮斗感到欣喜，也為自己的成長(zhǎng)而欣慰。我想，在今后的人生道路上，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)用奮斗實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在奮斗中成長(zhǎng)。
十一歲，邁進(jìn)初中的校門，離別了我純摯的童年，開始為了自己夸姣無窮的未來奮斗。
如今，我十四歲，踏上了初三這條艱苦的道路，為了小中考在奮斗著。
天天清晨，迎著向陽奔跑在操場(chǎng)上。四周蕃廡的樹木挺秀地站立，我從它們身上體會(huì)到了氣力。抬頭望望湛藍(lán)的天空，我知道我不能停下奔跑的步伐。有時(shí)我也會(huì)因睡眠不足而訴苦，因勞累而想要拋卻，但每當(dāng)想到現(xiàn)在所吃的一切苦受的一切累都是在為自己的將來奠定基礎(chǔ)，便咬咬牙繼承堅(jiān)持。
回到教室，拿出課本，背誦著一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一份一份的訓(xùn)練題已經(jīng)填滿了我的文件夾，仍在不中斷擴(kuò)充。悠揚(yáng)的下課鈴對(duì)我們毫無意義，課間的每分每秒我們都需充分利用起來。糊口有些枯燥，然而我們?nèi)员３治⑿?。那些課間當(dāng)真溫習(xí)的同學(xué)，激勵(lì)著我繼承奮斗，仿佛一只無形的手，推動(dòng)著我前進(jìn)。
接連不中斷的考試讓我們的努力得到了檢修。當(dāng)試卷發(fā)下來，看到卷子上滿意的分?jǐn)?shù)時(shí)，我感謝自己的不懈奮斗，并提醒自己堅(jiān)持下去，當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)，反思自己的不足，找到問題點(diǎn)，思索解決問題的辦法，朝著那個(gè)方向努力。
朋友之間相互鼓勵(lì)，互相競(jìng)爭(zhēng)。我們商定好要考上統(tǒng)一所高中，并共同為之奮斗，彼此就是對(duì)方最大的動(dòng)力。我們把競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)作樂趣，把奮斗看做幸福，由于每前進(jìn)一小步，就離實(shí)現(xiàn)我們的商定更近了一點(diǎn)兒。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)趭^斗。汗水使我們的糊口更加充實(shí)，失敗使我們的糊口更有動(dòng)力，友情使我們的糊口布滿快樂。
成長(zhǎng)的道路上需要經(jīng)歷千辛萬苦，然而惟有奮斗能使成長(zhǎng)更加出色！
上個(gè)學(xué)期期末考試，我的語文考了A，數(shù)學(xué)考了A，就是英語完蛋了，考了個(gè)B。到底怎么回事呢？我還指望著它為我拿一張獎(jiǎng)狀呢。眼看著到手的獎(jiǎng)狀飛走了，我感到特別失落。老師看出了我的失望，和我一起分析了考砸的原因，原來是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，聽力部分失分太嚴(yán)重。老師讓我假期里好好補(bǔ)補(bǔ)英語。
放了暑假，在外地求學(xué)的哥哥回家了，看到悶悶不樂的我，關(guān)心地問我：“妞妞，怎么了？是不是不舒服？”我搖搖頭。哥哥又問：“是不是沒有得到獎(jiǎng)狀，不高興了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，心灰意冷地說：“哥哥，你就別問了，我沒事?！备绺缈戳丝次遥裁匆矝]說就出去了。
到了晚上，我正在房間里發(fā)呆、發(fā)愣，哥哥進(jìn)來了，拍拍我的頭，親切地說：“妞妞，怎么不出去玩玩？”我嘆了口氣，說：“沒心情，不想出去?！薄版ゆ?，是不是因?yàn)橛⒄Z沒考好？媽媽都告訴我了，小事情，哥哥幫你。”“英語好難，我學(xué)不好的?！蔽亦洁炝艘痪?。哥哥一聽，生氣地對(duì)我說道：“妞妞，你怎么沒點(diǎn)兒毅力呢？遇到點(diǎn)挫折就打退堂鼓，這怎么行呢？”我聽了，眼淚就掉下來了。哥哥看了，忙安慰我：“妞妞，學(xué)習(xí)差是暫時(shí)的，只要你肯下苦功，在這個(gè)假期里努力補(bǔ)習(xí)，我相信你一定能學(xué)好英語的?！甭犃烁绺绲脑挘覂?nèi)心一震，“是啊，人不是生來就聰明的，聰明是靠后天努力奮斗得來的。只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)好英語的。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地笑了。哥哥也笑了。
從那以后，哥哥先幫我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我按計(jì)劃學(xué)習(xí)。每天都有一個(gè)小時(shí)的聽說讀寫英語時(shí)間。他也總是一有空就輔導(dǎo)我，讓我從最基本的字母、單詞入手，聽錄音，糾正我發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)的缺點(diǎn)。我最怕寫英語四會(huì)句子了，哥哥就叫我多寫四會(huì)句子。經(jīng)過一個(gè)假期的“魔鬼”訓(xùn)練，我的英語成績(jī)終于提上來了。本學(xué)期開學(xué)后不久，我的一篇作文就被貼在英語宣傳欄里，別提我有多高興了。本學(xué)期每次英語考試成績(jī)，我都不再是B了，而是A。
每當(dāng)看到試卷上紅紅的A，我都會(huì)對(duì)自己說：“這是我刻苦學(xué)習(xí)的成果，也是哥哥努力幫助的結(jié)果啊。我希望像哥哥那樣，考上北京大學(xué)。為了這個(gè)目標(biāo)，我一直努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。我堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
指導(dǎo)教師：劉洋
糊口中總會(huì)有那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難崎嶇。然而走過之后，我們終會(huì)看到彩虹。恰是這些難題，見證了我們的成長(zhǎng)，帶我們走向成熟。
——題記
從小就被家人送到私立學(xué)校上學(xué)，不知道父母是怎么想的，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我也終于明白了。
一年級(jí)的時(shí)候，僅僅5歲的我離開了爸爸媽媽去學(xué)校了，依稀記得那時(shí)候的我很不堅(jiān)強(qiáng)，老是哭著想家，想我狠心的爸爸媽媽。
每當(dāng)晚上媽媽來電話時(shí)我都興奮得不得了，只有接完電話后才肯乖乖睡覺。也許是那時(shí)春秋太小了，我天天自己端著盆和媽媽買的牙刷牙膏跑到校園的水池那里去洗漱，身高不夠的我還要艱難地爬到水池上去洗，冬天也是如斯。宿舍里既沒有空調(diào)又沒有暖氣，只有一個(gè)小小的火爐，偶爾還有同學(xué)中煤毒回家。那時(shí)我甚至于很羨慕同學(xué)中煤毒，即便知道很痛苦，由于我其實(shí)太想家了。
大雪天里，不小心滑倒了，也沒有人扶我起來，生病了自己去醫(yī)務(wù)室看病，自己洗碗，自己洗衣服，自己做每一件事。天天都在等待2周后的那個(gè)禮拜天。終于等到了那天，沒有人來接我，自己坐校車回去，縱然如斯，我依然很興奮，終于可以回家了。
一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，獨(dú)立也早已經(jīng)成為習(xí)慣，不再訴苦什么，什么事都比以前做的好了，但是童年沒有了。小時(shí)候的獨(dú)立讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，我比同齡孩子們都要堅(jiān)強(qiáng)。恰是在孤單中我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，固然經(jīng)歷過許多崎嶇，但我已經(jīng)走過了，爸爸媽媽沒有見證我的成長(zhǎng)，我的成熟，但母校與難題見證了，見證我從無邪稚嫩走向成熟獨(dú)立。
糊口永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，樞紐靠自己去爭(zhēng)取。我知道，走過了崎嶇，難題，也就到達(dá)了成熟與獨(dú)立的彼岸。
沒有犧牲的血雨，亦無浸透淚水，卻有一滴滴晶瑩的汗水。
——題記
是五年級(jí)時(shí)的一個(gè)春天，乍暖還寒。幾朵臘梅僅零零星星點(diǎn)綴在毫無生機(jī)的樹干上，顯得格外蒼白。在這初寒料峭的早春，我已開始了緊張的作文競(jìng)賽備考。當(dāng)手上的電子表毫不留情地走到了“5點(diǎn)47分”時(shí)，老師終于停止了講課。
“今天有關(guān)人物語言描寫的，就先告一段落。晚上大家寫一篇人物描寫的文章，明天帶回來。好，散了吧?！蔽易聲?，裹緊了衣服便往外走。
雖只是微風(fēng)，卻并非“吹面不寒”，反倒讓人覺得許有涼意。天色已開始發(fā)紫，時(shí)不時(shí)有汽車按著喇叭飛快地從身邊掠過。走過校門，那株臘梅上，本來就寥寥無幾的幾顆小花苞，下午的一場(chǎng)小雨打得，更是屈指可數(shù)。雖是奄奄一息，卻又倔強(qiáng)地守在枝頭，無不透出一股鮮活的生命的氣息。
到家時(shí)已臨近六點(diǎn)。手指已經(jīng)發(fā)紫，又有若無地透著點(diǎn)血色。捧住飯碗，一股暖氣涌上心來，忽又想起晚上還有作文，急忙扒完碗里的飯，趕回書房。
借著旁邊的一杯熱開水，才可繼續(xù)寫下作文。家里很靜，靜到只能聽見筆在紙上“沙沙”地磨，齒輪在手表里“咔咔”地轉(zhuǎn)。畫滿最后一個(gè)句號(hào)，合上筆蓋，長(zhǎng)出了一口氣。低
頭看表，已是十點(diǎn)半。匆忙整理好書包，一骨碌翻上了床。不用細(xì)想，便沉沉睡去。
在第二天趕到學(xué)校時(shí)，老師已開始講課。筆尖在紙上輪走，妄想記下老師說的所有的話。帶著一臉稚氣的嚴(yán)肅，全神貫注地抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)。
日子就這樣一天又一天地過去…
步入考場(chǎng)，一身沉重，備考鈴打起，四個(gè)老師同時(shí)降臨，像四樽女神守護(hù)著考場(chǎng)。發(fā)試卷了，卷子在前面的人手里發(fā)出“喀拉拉”的響聲，撩得人更加心慌意亂當(dāng)還帶著溫度與墨香的試卷發(fā)到我手中時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——作文題目：記一個(gè)你身邊的人。
我突然激動(dòng)起來，腦子里全是那株臘梅：蓋著冰的臘梅，含苞欲放的臘梅，奄奄一息的臘梅，怒放的臘梅，盛氣凌人的臘梅…一瞬間，天地模糊起來。此時(shí)此刻，我覺得自己就是那株臘梅！仿佛被點(diǎn)擊了一般，筆下的字不斷流出，是那么有力，那么飽滿…
考試結(jié)束，已是四月。臘梅已經(jīng)凋謝，櫻花已經(jīng)開了。我折下最后一支臘梅，獨(dú)倚在作文旁。
小學(xué)語文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文在語文教學(xué)中的地位不言而喻。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，你知道寫好一篇小學(xué)作文需要從哪些方面入手嗎？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“爸爸小學(xué)作文”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
我的爸爸有一張圓圓的臉，上面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，大大的耳朵，還有一對(duì)又黑又濃的眉毛。爸爸是一個(gè)非常和氣的人，他有好多的朋友，常常帶我去外面游玩。在家里，他燒得一手好菜，媽媽常說我嘴巴這么＂刁＂是爸爸慣出來的，由于在家里是他掌廚，去外婆家仍是他掌廚。爸爸非常疼愛我，老是給我買好吃的東西，有空了也會(huì)陪我打球游泳。我有什么要求也總會(huì)知足我。但是我的爸爸有時(shí)候也會(huì)有暴脾氣發(fā)的時(shí)候。只要我有什么地方做得不合錯(cuò)誤或是考試考的不好，爸爸就會(huì)對(duì)我揚(yáng)聲惡罵，有時(shí)還會(huì)打我一整理，當(dāng)然說打是過份了一些，一般他都是裝裝樣子打的，所以打過罵過之后，爸爸又變的和藹可親。
記得四年級(jí)上冊(cè)的期末考，我的數(shù)學(xué)成績(jī)只有九十五分，這個(gè)成績(jī)被爸爸知道之后，爸爸馬上把我從樓上叫了下來，把我罵了一整理，又給了我一腳＂飛毛腿＂，我固然被順勢(shì)踢倒在地上，但穿戴厚厚的衣服只感覺手上有點(diǎn)疼，可很快就好了，爸爸也像我的手一樣，罵過踢過后馬上平靜了下來，可心中的怒氣還沒有完全平息下來。說其實(shí)的，爸爸這＂暴性子＂我仍是有點(diǎn)怕的!我的爸爸仍是一個(gè)＂垃圾桶＂，只要是我們吃不完的食品要去扔掉了，他都會(huì)幫我們吃掉，他說扔掉太可惜了，這都是花錢買的呢?爸爸有時(shí)候就是這么節(jié)儉的。他把好的都先留給我們，自己可以隨便遷就。這就是我的好爸爸，會(huì)幫我們吃掉不要吃的東西，有＂牛脾氣＂，同時(shí)又和藹可親的人。
媽媽經(jīng)常說爸爸職業(yè)選錯(cuò)了，應(yīng)該去當(dāng)足球賽的解說員或者足球賽的裁判。只要足球比賽一開始，爸爸就一定坐在電視機(jī)前看足球比賽。
一天，媽媽回來了。對(duì)爸爸說：“你看看你，就知道看球，家里也不打掃打掃。我沒回來的這兩個(gè)星期你都沒打掃吧？”“??？這......不臟啊！”說完，用手摸了一下電視，嘀咕道：“怎么這么臟?。窟怼薄拔?，我先拖地?！闭f完，就溜了。我和媽媽同時(shí)搖了搖頭，嘆了口氣。
爸爸拿了個(gè)拖把，把水?dāng)Q干后，便開始拖地。我十分奇怪：“咦，平常爸爸是不可能不看球賽呀！可今天怎么變得這么乖了？有問題！”
于是我便注意觀察爸爸的一舉一動(dòng)。果然不出我所料，爸爸拖著拖著就拖到房間里去了。我說吧，還是忍不住。爸爸不一會(huì)兒就出來了。咦，干什么呀？哦，原來是怕我媽懷疑，特意掛了個(gè)牌子在門上，上面寫著“工作中”。呵呵，我爸還真聰明?！凹佑?，加油！”從爸爸房間里傳出來的，走，去看看。我輕輕把門一推，只見爸爸手里舉著拖把，在那當(dāng)加油工具呢！就這樣一舞，臟東西紛紛落地?？蓱z的爸爸，還要重拖呢！
還有一回，別人給他了兩張足球賽的票，他高興地不得了，非要拉著我去看足球賽。唉，去就去吧！
到了那里，人山人海，十分地吵。哇噻，爸爸什么時(shí)候成了一個(gè)大花臉了？臉上全是用水彩筆涂的國旗和貼上去的貼畫紙，佩服！我非常困，可又睡不著，因?yàn)椤职衷谖遗赃呌趾啊凹佑?！”又喊“好球！”還喊“笨蛋”。頓時(shí)，一個(gè)球進(jìn)了球門，爸爸站在凳子上一蹦三尺高，恨不得蹦到天上去，還手舞足蹈。唉。真受不了他。終于把比賽看完了?；氐搅思也虐l(fā)現(xiàn)，爸爸的嗓子啞了。之后一個(gè)星期才好了呢！
我愛我的球迷老爸！
我的爸爸是一位國土資源執(zhí)法工作者，也是一名優(yōu)秀的國土衛(wèi)士，因?yàn)楣ぷ鞯脑?，他常常都沒時(shí)間陪我。一個(gè)禮拜五的晚上，我興奮地給爸爸打了一個(gè)電話：“爸爸，你這個(gè)周末要回家嗎？”“要，當(dāng)然要！”爸爸說：“我從北京出差回來了，還給你買了禮物！”我聽到這兩句話時(shí)，我興奮極了，但愿爸爸快點(diǎn)回來！
第二天早晨我起來，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大盒子，還發(fā)現(xiàn)爸爸的鞋子，我就知道爸爸回來了。我馬上去爸爸的房間找了一遍，竟然沒有找到，我問媽媽：“媽媽，爸去哪兒了？”媽媽說：“你爸爸出去吃早餐了?！薄芭?！”“你也去吃早餐吧！”我像兔子一樣飛快地去了爸爸常去的早餐店，果然看見爸爸在吃牛肉粉，我興奮地迎上去，抱住爸爸，爸爸也很興奮，抱起我，說：“兒子，你怎么來了？”我興奮地說：“爸爸，我想您了，所以我才來的！”我又對(duì)爸爸說：“爸爸，您真是個(gè)取信用的爸爸！平時(shí)你工作繁忙是為了給群眾處理事情，今天說回來就準(zhǔn)時(shí)回來了”。
爸爸也夸獎(jiǎng)我：“你今天起得也很早，長(zhǎng)大了也要做一名愛國、遵法、老實(shí)、取信的好公民哦！”就這樣一天一天的成長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)了不要騙人，要取信用！
語文是一門非常博大精深的學(xué)科，作文是語文教學(xué)中十分重要的一個(gè)部分。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，有沒有可以借鑒的小學(xué)作文的模板呢？或許"買菜小學(xué)作文"是你正在尋找的內(nèi)容，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
星期六的上午，媽媽很忙，叫我去買菜，因?yàn)槲沂堑谝淮?，雖然心里有點(diǎn)緊張，但也有點(diǎn)興奮。
我來到明塘市場(chǎng)，哇！這里的菜真多，有鮮紅的豬肉，紅彤彤的番茄，青青的辣椒，像傘一樣的蘑菇，真是讓我眼花繚亂。這么多的菜，我不知道買哪種好。
忽然，我看到一位老奶奶在賣土豆和白菜，我飛快地跑過去問：“老奶奶，土豆多少錢一斤？”老奶奶說：“一元一斤?！庇谑俏揖唾I了一斤。
我又問白菜多少錢一把：“五毛一把”老奶奶說。我買了一把。
我又看到肉攤，連忙跑上去問肉多少錢一斤，賣肉的說：“十四元一斤?！蔽艺f：“這么貴，便宜一點(diǎn)好嗎？半斤六元五角怎么樣？”
“行——”老板說，“那就給你半斤吧？”
“好的?！蔽屹I完菜就回家了。
回到家里，我把手上的菜交給媽媽，媽媽說：“不錯(cuò)嘛，會(huì)買菜了。”
“沒什么。”我得意的笑了，露兩排出潔白的牙齒。
“剛摘的黃瓜，又脆又香，快來買呀！”隨著一陣陣叫賣聲，郭老師帶我們來到了礦大農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
老師先對(duì)我們進(jìn)行了買前訓(xùn)練，怎么挑菜，怎么算錢，如何討價(jià)還價(jià)……同學(xué)們帶著錢，自信滿滿地來到了市場(chǎng)。
我們一走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，只見這里可真是人山人海呀，小販的叫賣聲，人們討價(jià)還價(jià)聲，不絕于耳。只見一邊的蔬菜，品種繁多，一應(yīng)俱全，讓人看了目不暇接、眼花繚亂、垂涎三尺。
我首先來到“肉食區(qū)”，一位叔叔的攤位前放滿了肉品，五花肉、梅花肉、里脊肉……琳瑯滿目?！笆迨?，這梅花肉怎么賣？”“十二元一斤?！薄澳懿荒茉俦阋艘稽c(diǎn)。”叔叔果斷地說：“不行?！蔽倚闹斜闵挥?jì)：我聽了轉(zhuǎn)身就走，叔叔趕緊叫到：“賣賣，十一元一斤可以了吧。”這招真管用，我便買了一斤。我又來到了蔬菜區(qū)，紫色的茄子、綠油油的大蔥、水靈靈的小油菜……我看那紫色的茄子真是誘人，心想：蒜沫茄子可是我最愛吃的了，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，我買了幾根茄子。接著，我又買了小油菜、土豆等我以為營(yíng)養(yǎng)豐富的菜品。
最后，老師評(píng)出了“理財(cái)之星”，分別是：石非凡、王梓林。他們買的菜物美價(jià)廉、葷素豐富。
這節(jié)課，我們體驗(yàn)了一次獨(dú)立買菜，也體會(huì)到了父母平日里的辛苦。
今天的天仍然下著小雨，媽媽看家里的菜沒有了，就說和我一起出去買菜，我一聽便有精神了，然后拿著一把傘就和媽媽一起出去買菜，來到超市我看見許多的青菜，第一眼看見了油麥菜和西蘭花，這兩個(gè)都是我非常喜歡吃的菜。
我先來介紹一下油麥菜。油麥菜，別名莜麥菜，屬菊科、萵苣屬植物，是以嫩梢、嫩葉為產(chǎn)品的尖葉型葉用萵苣，葉片呈長(zhǎng)披針形，色澤淡綠、質(zhì)地脆嫩，口感極為鮮嫩、清香、具有獨(dú)特風(fēng)味，含有大量維生素A、維生素B1、維生素B2和大量鈣、鐵等營(yíng)養(yǎng)成分，是生食蔬菜中的上品，有“鳳尾”之稱。
而西蘭花跟油麥菜可就不一樣了，油麥菜它產(chǎn)自于中國，而西蘭花它產(chǎn)自于意大利。西藍(lán)花又名莖椰菜、青花菜、綠花菜，十字花科蕓薹屬甘藍(lán)種中以綠色花球?yàn)楫a(chǎn)品的一個(gè)變種。原產(chǎn)歐洲地中海沿岸的意大利一帶，19世紀(jì)末傳入中國。西藍(lán)花形態(tài)、生長(zhǎng)習(xí)性和花椰菜基本相似，但長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)健，耐熱性和抗寒性都較強(qiáng)。植株高大，生長(zhǎng)20余片葉子后抽出花莖，頂端生緊密群集成花球狀的群生花蕾，花蕾青綠色，故也稱青花菜。葉色藍(lán)綠，漸轉(zhuǎn)為深藍(lán)綠，蠟粉增多。葉柄狹長(zhǎng)。葉形有闊葉和長(zhǎng)葉兩種。
這就是我買菜獲得的樂趣和知識(shí)，既吃到了自己喜歡吃的菜，又出去呼吸了新鮮空氣。
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