房思琪的初戀樂(lè)園的讀后感。

尤其是作者寫的作品，里面的劇情深深震撼著我。是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好的記錄一下了，經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈現(xiàn)“房思琪的初戀樂(lè)園的讀后感”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

房思琪的初戀樂(lè)園的讀后感(篇1)

我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)讓我這樣悲傷和難受的小說(shuō)，真的數(shù)不清淚水溢出眼眶多少次卻要硬把它憋回去。這個(gè)世界上真的有太多苦難了，都說(shuō)小說(shuō)源于生活，但實(shí)際上生活比小說(shuō)會(huì)豐富得多。我很氣文末李國(guó)華并沒(méi)有得到應(yīng)有的懲罰，但我知道生活中有更多這樣說(shuō)人逍遙法外。

最悲哀的地方在于如此相信文學(xué)忠誠(chéng)于文學(xué)的思琪卻被李國(guó)華用虛偽的文學(xué)利器撬開了，她在13歲那個(gè)教師節(jié)就停止生長(zhǎng)了。初戀樂(lè)園，真的好美一個(gè)詞啊，但是事實(shí)卻是承受無(wú)盡痛苦的思琪不斷說(shuō)服自己要愛(ài)上李國(guó)華，承認(rèn)這個(gè)所謂的樂(lè)園。

反觀當(dāng)代社會(huì)，性教育真的很缺失，套用文中房媽媽的話來(lái)說(shuō)“性教育是給需要性的人”太諷刺了。我們常常會(huì)提防不認(rèn)識(shí)的陌生男人，但是對(duì)熟悉的人卻不會(huì)設(shè)防，特別是一個(gè)你所敬畏的人，太諷刺了。一個(gè)小女孩能健健康康地長(zhǎng)大真的好不容易，希望所有等待天使的妹妹都能夠健康和幸福

房思琪的初戀樂(lè)園的讀后感(篇2)

不知道從什么時(shí)候起，就漸漸聽說(shuō)性侵這件事兒，我所認(rèn)為的一直是違背意愿、違背道德、被強(qiáng)暴、被壓迫……是一個(gè)人人生色彩消亡的時(shí)刻，所有的人、所有的事兒，都將披著一層恐怖的薄紗……讀這本書之前，我對(duì)作者知之甚少，我以為的性侵可能只是某一刻的創(chuàng)傷，可是，李國(guó)華對(duì)思琪，長(zhǎng)達(dá)幾年，還有別的小女生，從餅干的淪陷到曉奇再到思琪，不言其他，她們內(nèi)心的創(chuàng)傷定是有的，且難以想象，可之前讓我不懂的是，為什么她們會(huì)慢慢的“愛(ài)”上老師，愛(ài)上這個(gè)道貌岸然喪失人性的禽獸，禽獸都不如。后來(lái)我明白了，當(dāng)美好被慘烈的撕破的時(shí)候，周圍的一切人事都不會(huì)真正的看到她們，知情者也好，不知情者也罷，慢慢她們的情感就寄托在李國(guó)華身上，李是語(yǔ)文老師，對(duì)于文字的玩弄可謂是信手拈來(lái)，嘲諷的是每一個(gè)女生都是同樣的話語(yǔ)。只有在李這里，她的黑暗才是赤裸裸的展示著，或許就慢慢習(xí)慣了吧，習(xí)慣了黑暗，也或許是一種得以減輕痛苦的方式，如房所言。人都是情感動(dòng)物，而情感一般都有所寄托，常春藤的最后一片葉子，我們每一個(gè)人周遭的事物，我想或許在某種程度上都是有所寄托。想到這里，我的疑問(wèn)也就得以消逝了，可不知為何，打字的手指仍是止不住顫抖……

房思琪的初戀樂(lè)園的讀后感(篇3)

作為女人，我們應(yīng)該稱為什么樣的人？

最新一期《乘風(fēng)破浪的姐姐》中邀請(qǐng)了著名主持人楊瀾，黑色的西服與干練的短發(fā)，知性又大方。節(jié)目中，楊瀾問(wèn)了黃曉明一個(gè)問(wèn)題。

“這個(gè)世界上評(píng)價(jià)男人和女人有時(shí)候標(biāo)準(zhǔn)不是那么一致，你覺(jué)得女人味是誰(shuí)來(lái)定義的呢？”

做一個(gè)假設(shè)，100個(gè)男人里，當(dāng)問(wèn)他們喜歡什么類型的女性時(shí)，應(yīng)該會(huì)有不少人會(huì)回答“女人味”這三個(gè)字。那么問(wèn)題來(lái)了，他們所喜歡的女人味是什么味呢？是香香的味道？還是臭臭的？或者是酸酸的？在大多數(shù)人眼里，這種“中性”風(fēng)格的女生是沒(méi)有女人味的。

很多女生應(yīng)該都遭遇過(guò)類似的情況，被男朋友嫌棄“沒(méi)女人味”，被父母說(shuō)“沒(méi)女孩子的樣子”，被同學(xué)朋友說(shuō)“女漢子”。在《房思琪的初戀樂(lè)園》中，弱小的十三歲女孩被QJ，那是這個(gè)女孩子的錯(cuò)，德高望重的國(guó)文名師怎么可能會(huì)做出這種事情來(lái)呢？小小年紀(jì)就和老師談戀愛(ài)，誰(shuí)呀？這么小年紀(jì)就這么騷。

在《82年生的金智英》中，被男生S擾的金智英在另一個(gè)女子的幫助下逃脫后，反被罵“臭B子”，回到家后又被父親指責(zé)“為什么偏要去那么遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，為什么要跟陌生人說(shuō)話，為什么裙子那么短……”

是的，女孩子凡事要小心，穿著要保守，行為要檢點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻做那個(gè)有”女人味“的乖乖女，危險(xiǎn)的時(shí)間、危險(xiǎn)的人要自己懂得避開，否則問(wèn)題出在不懂得避開的人身上。

所以我沒(méi)有沒(méi)有達(dá)到你們心中所期望的”女人味“，你們就要批評(píng)我嘍？在《單身時(shí)代》中有這樣一段話：雖然人們用藐視、畏懼和同情的復(fù)雜眼光看待中國(guó)剩女，不過(guò)大家都普遍認(rèn)為她們是時(shí)代的產(chǎn)物。她們生動(dòng)地見(jiàn)證了過(guò)去30年間中國(guó)女性獲得越來(lái)越多的教育和就業(yè)機(jī)會(huì)的現(xiàn)象，這使她們并不急于結(jié)婚，或者婚姻對(duì)于她們來(lái)說(shuō)并不那么重要。這些女性都是獨(dú)生女，但是大多數(shù)都受過(guò)良好教育，以事業(yè)為重。特有的生活經(jīng)歷和相對(duì)的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性，使她們更清楚自己應(yīng)該追求什么樣的生活伴侶。

為什么“中性風(fēng)”現(xiàn)在這么流行？為什么越來(lái)越多的女性開始追求自我？因?yàn)樵絹?lái)越多的女性開始覺(jué)醒了，與其在乎別人的眼光、迎合別人，不如走自己的路，做自己。

你敢說(shuō)這種我行我素，不是一種女人味嗎？蔡依林曾說(shuō)過(guò)“感謝那些曾經(jīng)不看好我的人。”

所以，她瘋狂的減肥，瘋狂的練舞，瘋狂的練歌，想努力證明自己的優(yōu)秀，從而獲得別人的認(rèn)可。她這么在意別人的看法，但是出道20年來(lái)，作文輿論始終沒(méi)有放過(guò)她。后來(lái)，她變了。她開始唱“管你小眾大眾我呸”，她開始唱“看不見(jiàn)我的美是你瞎了眼”，她開始用歌聲與這個(gè)世界喊話”審美的世界誰(shuí)有膽說(shuō)那么絕對(duì)“。神奇的是，當(dāng)她不在意輿論評(píng)價(jià)時(shí)，輿論好像也放過(guò)她了。蔡依林越來(lái)越多的作品開始表現(xiàn)女性的力量，對(duì)于那些還在唱情情愛(ài)愛(ài)的歌手相比，高下立判。

從在意別人評(píng)價(jià)，躲在角落偷偷哭泣，到現(xiàn)在活出自我，與不完美的自己和解。如今，蔡依林的氣場(chǎng)早已修煉到了一米八開外，有點(diǎn)不好惹。包括《乘風(fēng)破浪的姐姐》中的寧?kù)o靜靜子，都是“不好惹”那一卦的。

可是，你能說(shuō)這么”不好惹“的女性，沒(méi)有女人味嗎？OK，你可以說(shuō)，這種女生都太強(qiáng)勢(shì)了，老徐話說(shuō)：太強(qiáng)勢(shì)的女生容易吃虧。嗯？你怎么知道強(qiáng)勢(shì)的女生，沒(méi)有可愛(ài)的一面呢？難道女性只有“柔弱”這一個(gè)角色可以扮演嗎？房思琪因?yàn)檐浫踝罱K自殺，金智英因?yàn)橥讌f(xié)患上人格分裂。

美杜莎的悲劇有很多個(gè)版本，但每個(gè)版本的悲劇都源于她的美貌，或是被侮辱，或是被嫉妒，難道擁有美麗的容顏也是錯(cuò)誤嗎？

就像是每個(gè)王朝顛覆時(shí)，錯(cuò)的不是帝王昏庸無(wú)道而是紅顏禍水。

房思琪在嘗試向母親求助時(shí)，母親無(wú)意識(shí)的回復(fù)讓房思琪決定不再提起這件事；金智英的婆婆口口聲聲說(shuō)媳婦就是自己的親閨女，卻從來(lái)沒(méi)把金智英當(dāng)做閨女過(guò)；最終砍下美杜莎頭顱的人，是女神雅典娜。

如果一個(gè)穿著性感的女性被侮辱了，肯定會(huì)有很多人評(píng)論是她的衣著打扮太招惹人的原因，而這其中肯定不乏一些女性也會(huì)這么去評(píng)判。

真的很嘲諷，關(guān)于女性身上的”枷鎖“，很多是女性自己加上去的。

都說(shuō)女人何苦為難女人，但是不同觀念女性之間的對(duì)抗，更讓人覺(jué)得悲涼。所以，中性、強(qiáng)勢(shì)沒(méi)有女人味，柔弱、性感又會(huì)有危險(xiǎn)，到底怎樣才能滿足大眾的喜好呢？這大約是一道無(wú)解的題。

那女性同胞們，既然沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，我們不如放飛自我，不去討好他人的喜好，就做那個(gè)最特立獨(dú)行的人，哪怕別人不理解、不看好，做自己，最好。

就像曉明哥哥的回答那般：每個(gè)女人，都應(yīng)該由自己來(lái)定義自己的女人味。

同理，男人味也不是誰(shuí)誰(shuí)就可以隨意評(píng)判的，每個(gè)人都應(yīng)該有專屬于自己的”味道“。

作為新時(shí)代的女性，我們可甜可鹽，又美又颯，可嬌柔魅惑，亦可上陣殺敵，做新時(shí)代女性，做最有”女人味“的自己，做最”硬核“的女人。

房思琪的初戀樂(lè)園的讀后感(篇4)

沒(méi)有感同身受，只有局外旁觀

剛開始那一連串的推薦語(yǔ)，確實(shí)是把我嚇了一跳，這本書這么厲害？讀過(guò)之后，除了一點(diǎn)點(diǎn)的不連貫感覺(jué)之外，這本書確實(shí)給了我一些難以言說(shuō)的難受。

我在想，假如思琪并沒(méi)有瘋掉，她以后的生活會(huì)是什么樣的？難以想象，真的還不如選擇瘋掉，至少這樣，她不用再受到自己內(nèi)心的折磨，她不用再看到那個(gè)讓她淪陷的惡魔。這樣，那顆因?yàn)椋?ài)情＂而碎了一地的心，至少還能完整的當(dāng)做殘?jiān)４嬖谝黄稹?/p>

一直以來(lái)，我都認(rèn)為，兩個(gè)人之間，沒(méi)有感同身受，只有局外旁觀。我們都是別人圍城之外的人，我們所了解的別人，都是加上自己主觀意識(shí)的別人。我們無(wú)法了解一個(gè)人內(nèi)心真正的想法，我們只有根據(jù)感覺(jué)的推測(cè)。

我們同情受害者，但我們不是受害者，我們有同情她們的權(quán)利，但是，這種同情到底是對(duì)她們的關(guān)愛(ài)，還是變相的給她們?cè)黾觽?？甚至在受害者心里，她們才是那個(gè)罪人，一切一切的發(fā)生都是她們的錯(cuò)！

尊重！

房思琪的初戀樂(lè)園的讀后感(篇5)

《房思琪的初戀樂(lè)園》讀后感500字！

帶著厚重文字的重量一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)，就像用鑷子一片一片剝離還在翕合的血淋淋黏在房思琪臉上的鱗片，書中記得很深不單是獸師把女孩的樂(lè)園燃燒成煉獄，書中出現(xiàn)的蕓蕓眾生都像是往這邪惡中丟了一把火，亨利·米勒早就說(shuō)過(guò)，如果你連性都不能面對(duì)，如何面對(duì)更加血淋淋的自我。

但被禮教冠以叔叔阿姨口中的談性色變，就是一張社會(huì)編織出的一張淬毒的網(wǎng)，在這個(gè)大環(huán)境的籠罩下下房思琪掙扎過(guò)，當(dāng)她嘗試把心理的陰翳顫巍巍地對(duì)劉怡婷甚至是母親撥開一絲縫隙時(shí)，她們的回答卻不經(jīng)意間惡狠狠地把思琪粉碎成卑微，卑微到一粒塵埃都能把她吞噬。

同為弱者的伊紋是書中為數(shù)不多能感受到思琪漸漸晦暗的人，她是姐妹二人的文學(xué)保姆更是房思琪意識(shí)中的行為標(biāo)榜?？吹揭良y的被家暴就像是精致潔白的陶瓷娃娃被摔在泥地，由內(nèi)而外地被粉碎，被污黑。但我卻大膽想過(guò)，從某一層面上伊紋和思琪互相拉扯對(duì)方站在了受害等平線上，如果伊紋面對(duì)家暴不選擇在行動(dòng)上繳械的話或許思琪也不會(huì)是那片輕微的羽毛。

讀著林奕含的殿堂級(jí)的文字，或許每個(gè)人都會(huì)在心中可惜受害的女孩，但可惜這個(gè)詞太冷血，太傲慢了。我們每個(gè)人都是旁觀者，可以在光怪陸離里大放厥詞，但我倘若真的是走到火山口健行的觀光客，也許我也會(huì)跌入到這深邃之中，被黏膩的火舌肢解罷。

房思琪的初戀樂(lè)園的讀后感(篇6)

《房思琪的初戀樂(lè)園》讀后感1000字：

文：苑靈；上周六下午，伽南讀書會(huì)臨時(shí)增加了一期讀書分享活動(dòng)，這是兩年半來(lái)第一次有準(zhǔn)入條件的讀書分享會(huì)——必須讀完這本書才能參加。因?yàn)?，沒(méi)有共讀文本就不在同一語(yǔ)系，不在同一語(yǔ)系就無(wú)法產(chǎn)生共鳴。

《房思琪的初戀樂(lè)園》是萱萱推薦給我的，緣起一次大學(xué)宿舍的聊天。朋友的女兒最小，九月才上初中，她說(shuō)女兒班里有早熟的孩子悄悄講啪啪啪的事，問(wèn)大家該如何跟女兒談性教育。那時(shí)候萱萱還在學(xué)校備考，我突然頗為感慨，發(fā)了短信跟她敘說(shuō)與宿舍姐妹的交流。她回了一條短信：媽媽，你一定要看看《房思琪的初戀樂(lè)園》。

上豆瓣搜，只看到簡(jiǎn)介：他硬插進(jìn)來(lái)，而我為此道歉。文字立即引起我撕心裂肺的痛～噢，我不能，我做不到面對(duì)如此巨大的傷口，那傷口大到靈魂被迫抽離身體。

無(wú)處可逃。不知因何而起，讀書會(huì)群里又有人提起這個(gè)話題。接著，去時(shí)間書店看書，臨走時(shí)吳老師送我了一本這書，他說(shuō)有孩子的會(huì)員母親都送了一本，希望大家關(guān)注性侵。

我還在試圖逃避，書放在床頭塑封都不拆，直到發(fā)起這期讀書會(huì)。忍痛撕開塑封，像是撕開自己的傷口，用鑷子細(xì)細(xì)檢查——審視，審視性侵事件，審視事件背后的憤怒。

什么是教養(yǎng)，教養(yǎng)就是讀很多文學(xué)經(jīng)典，用文字構(gòu)造一個(gè)樂(lè)園讓自己耽溺于其中而無(wú)視世界的黑暗面嗎？教養(yǎng)就是自尊，讓自尊心縫起嘴巴，讓受害者向施害者道歉嗎？

且不說(shuō)性侵事件的慘烈以及性侵事件背后的家庭性教育的缺失這些顯而易見(jiàn)的事，我想探討的是房思琪們?nèi)绾巫叩竭@一步。

中國(guó)幾千年的禮教、君權(quán)、父權(quán)、男權(quán)，讓女性淪為第二性。波伏娃說(shuō)：“定義和區(qū)分女人的參照物是男人，而定義和區(qū)分男人的參照物卻不是女人。她是附屬的人，是同主要者相對(duì)立的次要者。他是主體、是絕對(duì)，而她則是他者。”

波伏娃說(shuō)，女人之所以成為女人，不是生而如此，而是被整個(gè)文明生產(chǎn)出來(lái)的。她的存在就是作為“他者”，作為男人的客體，她不得不修飾自己，把臉畫成男人的注視中喜歡的樣子。女人的行為如何被評(píng)價(jià)，盡是男權(quán)體系下制定的標(biāo)準(zhǔn)。

女性在這一過(guò)程中，一面不徹底地看似抗?fàn)帲幻嬗植挥勺灾鞯刈鲋鴫浩日叩耐\?！稓⑸分幸蝗簨D女懲罰一個(gè)不守婦道的寡婦，情狀比男人們的懲罰還要?dú)埲炭瘫?，因?yàn)榕耸紫仁菍儆谏鐣?huì)的。本書中的錢太太、張?zhí)际堑湫偷耐\者。作為被壓迫者的女性并不聯(lián)合，反而與壓迫者極為緊密地聯(lián)系在一起。因?yàn)樾詣e問(wèn)題不是種族問(wèn)題，壓迫者和被壓迫者的關(guān)系先天地受到自然力量的束縛。他們之間的矛盾不屬于人類學(xué)，而屬于生理。這大概是女性的抗?fàn)幾畋У脑蛑弧?/p>

錢鐘書說(shuō)，顯學(xué)易成俗學(xué)。女權(quán)主義從上世紀(jì)開始就已經(jīng)成為了顯學(xué)。這些信念不徹底又急著要反抗的自詡新女性的雌性生物，令人悲哀地感到正是因?yàn)樗齻兊拇嬖?，平等才更加的永不可到達(dá)。

如果任何人都不需要在別人的注視下生存，才是自由真正到來(lái)之時(shí)。如果沒(méi)有第二性的束縛，解開或至少是弱化性與倫理道德的聯(lián)系，房思琪不會(huì)縫起自尊的嘴……可惜，沒(méi)有如果，我們看到的是一個(gè)痛苦的故事，而它卻是房思琪的人生。

只有當(dāng)女性對(duì)自身的意識(shí)發(fā)生根本的改變，才有可能真正扭轉(zhuǎn)作為第二性的處境，杜絕至少是減少房思琪事件。

敬逝者，愿天堂沒(méi)有傷害！

房思琪的初戀樂(lè)園的讀后感(篇7)

看這本書時(shí)的感覺(jué)猶如，我在山崖上看見(jiàn)黑暗一點(diǎn)，一個(gè)極其小的黑洞，黑洞外面是貫通天地與兩級(jí)的大廈，形形色色，燈火通明，大廈里有許多的窗戶，每個(gè)窗戶里都是一種人生，而毫無(wú)力氣的我還在被黑夜追逐，我終于喪失了所有力氣，就坐在那，分不清是悲傷還是絕望，只是看著她們，我甚至不再幻想我以前也可以像他們一樣。在此以后，無(wú)論我擁有多少財(cái)富，多少親人朋友的陪伴，都如無(wú)物。我有自己感知快樂(lè)的方式，我的快樂(lè)不再分泌，因?yàn)闊o(wú)論正確的真實(shí)的我該怎么想，我已經(jīng)失去了我以為的我。不是自怨自艾，傷時(shí)的感懷，是沒(méi)有意義。

房思琪十三歲的時(shí)候被老師李國(guó)華強(qiáng)奸，這讓她既迷惑又羞恥，在她的家庭教育里幾乎沒(méi)有性教育，對(duì)文學(xué)的相信讓她也無(wú)能的相信了老師的話。老師說(shuō)她太美了，他想要擁有所有美麗的東西，這是愛(ài)她的方式。李國(guó)華看準(zhǔn)了思琪是一個(gè)對(duì)文學(xué)有信仰，高自尊的女孩，料定了她不會(huì)告訴別人。一個(gè)聰明到洞察人心并掌控人心的老師，把暴力與痛的施加美化成對(duì)美的不可抗拒的追求。思琪是個(gè)早慧的女孩，要怎么把難過(guò)的迷惑的分不清的現(xiàn)實(shí)化成原點(diǎn)？她懂倫理有道德心，老師是有婦之夫，那他們的關(guān)系算什么呢？

她覺(jué)得只要真心愛(ài)上了老師，那么這一切都是合理的，對(duì)師母她心存愧疚，她暗暗地覺(jué)得老師和她的戀愛(ài)是一種帶有悲劇性的戀愛(ài)，在相愛(ài)之前已經(jīng)有了阻隔這愛(ài)的身份柵欄。顯然，她覺(jué)得可以說(shuō)服自己的理由沒(méi)有真正的說(shuō)服她的思想，她想要把老師當(dāng)作真正的戀人，她習(xí)慣了與老師做的每一件事情，甚至在她不該出露性的時(shí)候，已經(jīng)不自覺(jué)地有了對(duì)性的渴望。

燭火本就微弱，何來(lái)長(zhǎng)久之說(shuō)。她的崩塌不是一瞬間的，她的火光來(lái)源于她選擇的相信，隱隱約約的堅(jiān)牢度根本不需要錘子的連番打擊，作文她選擇收回火與光。她終于不再困囿于文學(xué)與愛(ài)的真實(shí)性，文學(xué)是一個(gè)不確定性的工具，大多數(shù)時(shí)候，它被用作教化引導(dǎo)啟蒙我們的工具，在另一些時(shí)候，它是一層帶刺的傷痛的外皮，那刺令人想象成渾然天成玫瑰般的美。

貞潔的確不該與性掛鉤。我覺(jué)得這是生理上的不可控的想法。很多人都明確的知道是處女與否不能當(dāng)作評(píng)判一個(gè)女人是純真還是廉價(jià)。很多受到侵犯的當(dāng)事人也明確得懂得，但懂得不是鑰匙，不是答案。為什么我受到了這種傷害？正如書中所言，沒(méi)有人該被這樣對(duì)待。在難以改變的思想中，性侵害一旦受到，這種羞痛無(wú)法彌補(bǔ)，繼續(xù)生活下去的人是堅(jiān)強(qiáng)的人，沒(méi)有選擇繼續(xù)，沉溺在黑暗里的人不是不堅(jiān)強(qiáng)的人。每個(gè)人都具有不同一的思維，我們對(duì)外界的敏感度不同，我們思考的黑洞不同，枝枝節(jié)節(jié)，誰(shuí)的思想延伸到哪棵樹的枝椏上?每份傷痛都需要我們沉靜的考究。

房思琪的初戀樂(lè)園的讀后感(篇8)

實(shí)際上一直不太愿意打開這一類題材的書，《素媛》我到現(xiàn)在也沒(méi)看過(guò)。

我怕看到這些女孩的凋零，惡人怎么可以惡得那么理所應(yīng)當(dāng)。我恐怕很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)辦法正視“老師”“我的上帝”這類詞了。當(dāng)意料之外的害加身，恐懼、恍惚、認(rèn)命…房思琪的生命留在了十三歲那個(gè)下午，靈魂被囚在李國(guó)華的小公寓。自尊是護(hù)士把便盆放在病床下，而我可以準(zhǔn)確無(wú)誤的拉進(jìn)去，她終于想起了馬爾克斯的屎尿。

可文學(xué)是什么？是救贖？是教導(dǎo)？是警告？是申訴？還是哀求？伊紋對(duì)一維說(shuō)我很想要活下去。這應(yīng)該是林奕含在生之邊緣很強(qiáng)烈的低語(yǔ)，她希望現(xiàn)實(shí)中，能出現(xiàn)一個(gè)像毛毛一樣的人。可這一切都無(wú)從考證了，因?yàn)闊o(wú)意義。

如果房思琪沒(méi)有在年少時(shí)候讀大人的書，如果她不懂馬爾克斯波德萊爾，如果她從九把刀看起。如果時(shí)間倒回去第一次…我有時(shí)候也很懷疑文學(xué)，當(dāng)它發(fā)生在一個(gè)不那么恰當(dāng)?shù)娜松砩系臅r(shí)候，到底帶來(lái)的是救贖還是沉溺。這一切文學(xué)所謂的意義比之于生命，快樂(lè)的生命，是添彩還是扼殺？這便是對(duì)本體性存在的懷疑了……可悸林奕含留下這個(gè)問(wèn)題就走了，如若她活滿一生，便多一種可能。

房思琪的初戀樂(lè)園的讀后感(篇9)

不知道給幾顆星……

胃里在翻騰，心里在滴血。

第一次讀這本書，讀不懂的文字，體會(huì)不了的心情，理解的僅僅是李國(guó)華是個(gè)混蛋。

嗯，在沒(méi)有其他了。

在我看來(lái)，悲劇的根源在于李國(guó)華，是他的錯(cuò)，一個(gè)禽獸不如的不能稱之為人或者人民教師的東西?；蛘哒f(shuō)是李國(guó)華們，這群披著羊皮的狼，利用職務(wù)之便毀了花季女孩的一生。他們的性質(zhì)遠(yuǎn)比貪污受賄惡劣得多，職務(wù)并沒(méi)有貪污受賄之人高，污濁的行為卻甚過(guò)貪官。

自尊本是沒(méi)有錯(cuò)的不是嗎？還是說(shuō)是因?yàn)檫^(guò)猶不及？可是如果沒(méi)有李國(guó)華們的一己私欲，思琪們的自尊心也不會(huì)作祟，以至于最終毀了她們自己了，所以根源還是在李國(guó)華們的。

至于性教育，自然是必不可少的，必須要給孩子灌輸這樣的思想，盡早的。要讓他們知道這并不是一件骯臟的事情，甚至并不是一件見(jiàn)不得人的事情，所以有什么問(wèn)題都可以大膽講出來(lái)，不存在什么難為情不好意思，要在受到威脅之際勇敢站出來(lái)，保護(hù)自己。

最后，我以后想要一個(gè)男孩子，因?yàn)轲B(yǎng)一個(gè)女孩子太不容易了。我也理解了媽媽從小到大的“過(guò)度保護(hù)”，一切都是有原因的。

房思琪的初戀樂(lè)園的讀后感(篇10)

《房思琪的初戀樂(lè)園》讀后感1000字！

本書一共分為三個(gè)章節(jié)，第一章，樂(lè)園，是思琪和怡婷的樂(lè)園，感覺(jué)像是最純粹的他們擁有的樂(lè)園；第二章，失樂(lè)園，十三歲的思琪在遭遇李國(guó)華強(qiáng)暴之后，她失去了她的樂(lè)園。伊紋姐姐，在經(jīng)歷錢一維的家暴之后，她失去了她的樂(lè)園；第三章，復(fù)樂(lè)園，復(fù)誰(shuí)的樂(lè)園？

這本書并不是按常規(guī)的時(shí)間順序來(lái)寫的，有倒序，有插敘，這樣并沒(méi)有讓我覺(jué)得太過(guò)于不舒服，反而覺(jué)得更加諷刺。故事按時(shí)間順序來(lái)講就是，房思琪和劉怡婷這兩個(gè)靈魂“雙胞胎”，都是十分熱愛(ài)文學(xué)，她們的鄰居錢一維娶回家的許伊紋正好成了這兩人的“文學(xué)保姆”，伊紋姐姐是喜歡那兩個(gè)小女人到來(lái)的。不久后，她們搬來(lái)了新的鄰居，李國(guó)華，一個(gè)著名的老師，本書的噩夢(mèng)。他設(shè)計(jì)讓兩個(gè)小女孩每周分別來(lái)到他家里，美名其曰，補(bǔ)習(xí)功課。

思琪長(zhǎng)得很漂亮，那年思琪十三歲，李國(guó)華對(duì)這樣花兒一樣的少女進(jìn)行了侵略。利用了思琪的自尊心，利用了思琪父母對(duì)其的態(tài)度。十三歲的思琪再也長(zhǎng)不大了，在后來(lái)的六年里思琪“強(qiáng)迫”自己愛(ài)上了老師，老師是那么的博愛(ài)，老師不是她一個(gè)的。思琪那么漂亮，追求她的男孩子好多啊，可是她好像已經(jīng)失去了愛(ài)別人和愛(ài)自己的能力了。最后，思琪終于瘋了，書里說(shuō)她已經(jīng)“死”了。其實(shí)我覺(jué)得，她在十三歲時(shí)的那個(gè)秋天就應(yīng)經(jīng)已經(jīng)死了。

除開故事的情節(jié)，我還在思考那一句話，“世界上愈是黑白分明的事情，愈是容易出錯(cuò)?！蔽闹刑岬竭^(guò)好幾次類似的言論，而我的疑問(wèn)是什么是黑白分明，那些出錯(cuò)的黑白分明是不是只是我們自以為的黑白分明。是非問(wèn)題要討論的話范圍就太大了?？墒?，思琪的是非觀的形成卻又是如此的無(wú)力。

現(xiàn)在想想每當(dāng)有性侵發(fā)生的時(shí)候，家庭、社會(huì)甚至都會(huì)責(zé)怪受害者穿的太暴露，“你要是不騷，別人怎么偏偏對(duì)你下手啊！”書中另外一個(gè)受害者曉奇在老師甩掉她之后，將李國(guó)華的惡行公之于眾，得到的反而是自己遭受到社會(huì)的批判。思琪和媽媽說(shuō)：“我們的家教好像什么都有，就是沒(méi)有性教育?！眿寢寘s說(shuō)：“性教育是給那些需要性的人。”在這個(gè)故事中父母將永遠(yuǎn)缺席，他們曠課了，卻自以為是還沒(méi)開學(xué)。這不禁讓我聯(lián)想到priest《默讀》里面講到的“你可以教孩子防備陌生人，提高警惕，但是不能讓她怕穿碎花裙子，不然要我們有什么用?！?/p>

書本的開始有一些短評(píng)，編劇史航說(shuō)：“走過(guò)危機(jī)四伏的成長(zhǎng)，我們每個(gè)人都是青春的幸存者?！痹趶?fù)樂(lè)園里，伊紋姐姐告訴怡婷，說(shuō)讓她寫下來(lái)，不是為了救贖、不是為了升華、不是為了凈化。我在想那是為了什么。為了讓作為讀者的我們，不用接觸，不用經(jīng)歷就能看到世界的另一面，所以我們都是幸存者。

房思琪的初戀樂(lè)園的讀后感(篇11)

我很喜歡女孩子，喜歡到想許愿。許你一生自信，許你熱愛(ài)自己。

許你被摘下的時(shí)候，是一朵藏在林中的小花，摘你的人為你的美麗驚艷，為你的神秘感動(dòng)，為你的純潔震撼；許你不會(huì)像采摘園里的櫻桃樣對(duì)待，許你被珍惜。

許所有女孩子都有醉人的初夜，許所有女孩子都見(jiàn)識(shí)過(guò)美好的性愛(ài)。許他像捧著寶貝一樣捧著你的小臉，許他從背后抱你的時(shí)候你的后背可以感受到他加速的心跳。

房思琪就沒(méi)有。

還沒(méi)熟透的櫻桃被人粗魯?shù)淖聛?lái)，梗兒和肉兒被強(qiáng)硬的分開，粉紅色的汁液從頂上的小口流出，扔到籃子里，等他下一次想起你的時(shí)候，就吃掉你。

我太幸運(yùn)了，甚至連描寫最不如意的污穢之事，都只能想到櫻桃。櫻桃多甜呢，女孩子多甜。林奕歡筆下的房事，小旅館床上的云雨，寫得那么赤裸，寫得那么粗魯，寫得那么真實(shí)，寫的那么那么痛楚。

我很喜歡她的文筆，喜歡她有些病態(tài)的敘事，喜歡她天馬行空的比喻，喜歡她把一本幾十萬(wàn)字的小說(shuō)氣氛渲染的如此壓抑，甚至讓我覺(jué)得惡心。

我的喜歡對(duì)于她來(lái)說(shuō)太重了，重的壓在了她每一刻痛苦的回憶上。

房思琪沒(méi)有選擇，她甚至沒(méi)有選擇去憎恨的權(quán)利，在老師把她的童年戳破時(shí)，她選擇自己也戳破自己的童年。因?yàn)槟鞘莻€(gè)本該純真，本該去相信的年紀(jì)，是個(gè)處的不能再處的年紀(jì)，但是她沒(méi)了，沒(méi)了初夜，沒(méi)了愛(ài)情，沒(méi)了自己，那些都是她對(duì)自己的鄉(xiāng)愁。

“世界，是房思琪素未謀面的故鄉(xiāng)。”

她唯一的選擇就是愛(ài)他，而這種愛(ài)讓她覺(jué)得自己被骯臟所嫌棄，被地獄所流放。她這種不是不愛(ài)的愛(ài)讓自己好不舒服，從第二章后，林奕歡時(shí)常出現(xiàn)混亂的敘述，“我寧愿當(dāng)你梳子上的齒。當(dāng)你的洗手乳的鴨嘴。你怎么了。你怎么了。你怎么了?！?/p>

她會(huì)混亂，是因?yàn)樗莻€(gè)聰明的孩子，她身處地獄深淵時(shí)，甚至還寫出“撐起來(lái)是潮是嗯，弓下去是汐是啊?！焙汀皽亓脊€讓。溫暖的是體液，良莠的是體力，恭喜的是初血，儉省的是保險(xiǎn)套，讓步的是人生。”

她痛恨自己的沒(méi)有選擇，但恐怕我們還是很難要求一個(gè)性格內(nèi)向甚至有些自卑的女高中生徹底摒棄性恥辱的思想。當(dāng)今社會(huì)上，作文太多變態(tài)的事，終于把性愛(ài)和與之相關(guān)的一切討論赤裸裸地扔在了臺(tái)面上。面對(duì)一次又一次犯罪，一次又一次惡心，面對(duì)房思琪，面對(duì)n號(hào)房，面對(duì)鮑毓明的養(yǎng)女，人們首先關(guān)注的是被侵犯者的言行和行為，社會(huì)（或者說(shuō)網(wǎng)友）傾向于尋找“完美被害者”，如果被害者本身不能被定義為完人，輿論和風(fēng)評(píng)會(huì)如墻頭野草，肆意飄擺不定。

我難以理解，在討論一起案件時(shí)，難道不應(yīng)該從理性的角度出發(fā)而論對(duì)錯(cuò)嗎？但“這世界上愈是黑白分明的事情，愈是要出錯(cuò)的”，強(qiáng)奸罪很難定罪，或者說(shuō)一切案件都需要完整的證據(jù)鏈，此環(huán)節(jié)的完成在強(qiáng)奸罪中尤為困難，迫于性恥辱的心理和社會(huì)現(xiàn)狀，受害者傾向于不說(shuō)或是“洗去”證據(jù)，其次，男女雙方對(duì)于“nomeansno”的認(rèn)知不同，女方認(rèn)為分床睡meansno，男方則不清楚。

對(duì)此，我堅(jiān)信，忍耐不是美德，把忍耐當(dāng)成美德是這個(gè)偽善的世界維持它扭曲的秩序的方式，生氣才是美德。我痛恨邪惡是如此的平庸，而平庸是如此的容易。

一定要等這個(gè)世界充滿受害者嚶嚶的哭聲，一定要等到還未來(lái)得及綻放的女孩子被硬生生的摘下來(lái)，酸澀和未成熟的果汁像眼淚一樣涌出，人們才意識(shí)到看似厚實(shí)的城墻里早銹跡斑斑。

“為所有在健康教育的課堂勤抄筆記卻沒(méi)有一點(diǎn)性常識(shí)的少女干杯。為他們插進(jìn)了聯(lián)考的巨大空虛干杯?！?/p>

而我也愿意，為所有覺(jué)醒和為此戰(zhàn)斗的少女干杯，為所有懂得尊重的男性干杯，為所有意識(shí)到的男人和女人干杯。