節(jié)日的作文。
相信大家在學(xué)生時(shí)期都寫過作文,寫作文也是對大家一種寫作能力的鍛煉。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。哪些作文模板值得我們參考?以下由小編為大家精心整理的“關(guān)于我國節(jié)日的作文(精選7篇)”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
每逢節(jié)日,中小學(xué)校大都會組織一些節(jié)日活動。學(xué)校節(jié)日文化建設(shè),是開闊學(xué)生的視野、培養(yǎng)學(xué)生興趣、展示學(xué)生特長、陶冶學(xué)生情操的重要載體,是不可多得的教育資源。如何加強(qiáng)學(xué)校,使學(xué)校的節(jié)日文化更加生動的節(jié)日文化建設(shè),使學(xué)校的節(jié)日文化更加生動、有趣,在潤物細(xì)無聲之中加強(qiáng)化學(xué)生傳統(tǒng)文化教育,這對校園文化建設(shè),這對校園文化建設(shè)及學(xué)校管理具有重要影響。
“學(xué)校文化”是在長期的辦學(xué)實(shí)施基礎(chǔ)上,逐步培養(yǎng)形成的、占據(jù)主導(dǎo)地位并為全體師生承認(rèn)恪守的共同價(jià)值觀。新課程的核心理念是:“為了每位學(xué)生的發(fā)展?!痹谛@節(jié)日文化建設(shè)中,學(xué)校同樣要堅(jiān)持這一理念為指導(dǎo),通過開展生動活潑的教育活動,激發(fā)學(xué)生愛校,愛國的情懷,繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)節(jié)日文化。
在校園文化建設(shè)中,各種豐富多采的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗,是為了紀(jì)念重大歷史事件和緬懷杰出人物,寄托對美好事物的追求而逐漸形成的。它們都是不同歷史文化的積淀,都蘊(yùn)含著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),從不同方面促進(jìn)學(xué)生的思想道德、心理智力、人際關(guān)系等的完善與發(fā)展。但是,若果學(xué)生不知道一些節(jié)日風(fēng)俗的歷史沿革與事件的來龍去脈;不知道雷鋒等優(yōu)秀人物的生平事跡;那么,又何談學(xué)習(xí)這些節(jié)日風(fēng)俗與杰出人物的社會性、人文內(nèi)涵。在校園節(jié)日活動的效益不能充分實(shí)現(xiàn)的情況下,這就造成了校園接文化建設(shè)上的一種缺失,使許多校園節(jié)日文化活動陷入了“辦與不辦”的兩難現(xiàn)狀之間!造成這種現(xiàn)象的主要原因應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來說:
活動形式單一組織協(xié)調(diào)不力
在組織校園活動時(shí),可以先組成一個(gè)主題。主題活動就是就摸一特定專題而開展的短期或長期的專門活動,其實(shí)是的形式過于單一。重陽節(jié)到了,無非是去敬老院給老人擦擦窗戶,捶捶背;“一·二九運(yùn)動”紀(jì)念日到了,也無非是唱幾首紅歌,然后再來個(gè)較為熱烈的集體大合;雷鋒紀(jì)念日到了,也無非組織學(xué)生過節(jié)似的上街打掃一下衛(wèi)生,進(jìn)養(yǎng)老院服務(wù)一下老人······
重視活動當(dāng)天參與程度不高
每到學(xué)校節(jié)日活動,往往開幕式組織的比較熱鬧,其后就只有少數(shù)人能夠參與進(jìn)來了,而大部分同學(xué)只能悻悻地回到教室繼續(xù)上課或到其他地方。本市面向全體學(xué)生的學(xué)校節(jié)日活動卻成了少數(shù)人展示自我、表演才藝的舞臺。學(xué)校節(jié)日活動的目的是為了讓每一個(gè)孩子都能參與進(jìn)來,充分挖掘每一個(gè)孩子的潛質(zhì)。使孩子們的愛校情懷都能得到充分激發(fā),創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力都能得到進(jìn)一步提高,讓濃濃的校園文化深扎根于每一個(gè)孩子的人心里。但是,若把節(jié)日活動辦成了少數(shù)人的舞臺,這就大大降低了學(xué)生參與活動興趣。
人文內(nèi)涵的挖掘和宣傳不夠深入
據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示:在本地幾所初、高中近千名學(xué)生中有超過三成的學(xué)生不知道清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽節(jié)等節(jié)日的由來;有超過四成的初中生不知道“一·二九運(yùn)動”的前因后果;至少有56%的被調(diào)查人不知道3月5日就是雷鋒紀(jì)念日,五成學(xué)生不知道雷峰是誰?更有近六成學(xué)校數(shù)十年來從未開展過任何關(guān)于“雷鋒紀(jì)念日”的活動!
創(chuàng)新立意提高實(shí)效
的確,由于受應(yīng)試教育等因素的影響,在目前的節(jié)日文化活動中,存在著一些較為明顯的形式主義傾向,對節(jié)日的人文內(nèi)涵挖掘和宣傳不夠深入,活動的方式過于單一程式化和老調(diào)重談,直接導(dǎo)致學(xué)生無從用心體味,而產(chǎn)生厭倦心理。再加上組織活動過于復(fù)雜,活動人數(shù)眾多,不易管理,從而使得活動的總體效果得不到有力的提升,實(shí)際效益不易有效實(shí)現(xiàn)。學(xué)校往往在組織活動的同一時(shí)期,還會組織和安排多項(xiàng)活動,大家各搞各的,既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)資源,導(dǎo)致實(shí)施者不能專心于一個(gè)活動上,使得部分細(xì)節(jié)不能夠與整體和諧統(tǒng)一的協(xié)調(diào)起來。
立意是學(xué)校開展活動的出發(fā)點(diǎn),創(chuàng)設(shè)好的立意不僅可以搭建出更為廣闊的活動平臺、凝練主題、形成共識、更可以提升校園文化活動的內(nèi)涵。實(shí)現(xiàn)育人興校、凝聚力量的目標(biāo),對節(jié)日活動的有效實(shí)施具有重要作用。有利于吸引更多的師生參與到活動中來,使活動收到一定的實(shí)效。我認(rèn)為好的立意應(yīng)該具有如下特征:
1,符合節(jié)日定位
不同的節(jié)日需要通過多種形式,開展不同類型的活動。然而,有的學(xué)校不論么樣的節(jié)日,總是采取類似的活動形式進(jìn)行展開和實(shí)施。在效率提高的同時(shí)也難免會造成部分學(xué)生對節(jié)日活動興趣的降低。
例如:每年的清明節(jié),有的學(xué)校并不認(rèn)可清明節(jié)所具有的教育意義,以至于部分老師只是告訴學(xué)生“掃墓”,“懷念親人”。而與此同時(shí),有的學(xué)校則開展了以生命教育、感恩教育、愛國教育等為主題的節(jié)日活動。良好的創(chuàng)新立意不僅提升了學(xué)生對清明節(jié)的認(rèn)識,而且還進(jìn)一步深化了清明節(jié)在校園文化建設(shè)中的教育意境與文化內(nèi)涵。
2.具有時(shí)代特色
節(jié)日活動是文化教育的載體,然而不能因其具有“傳統(tǒng)”特色而忽略當(dāng)下的文化教育價(jià)值。這種價(jià)值理應(yīng)借助新時(shí)期的文化符號和時(shí)尚元素有所體現(xiàn)出來。學(xué)生是富有創(chuàng)造力的個(gè)體,也是這個(gè)時(shí)代文化的表現(xiàn)者。通過打造具有時(shí)代特色,符合學(xué)生心理的節(jié)日活動,不僅會賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動以時(shí)代內(nèi)涵,而且更能貼近學(xué)生生活實(shí)際與自身情景,使學(xué)生樂于參加節(jié)日活動。
就拿去年的一個(gè)比較火的動漫作品來說吧!同學(xué)們在觀看了電視以后,由老師指導(dǎo),學(xué)生們自編自演的《灰太狼感恩記》便采用當(dāng)下流行的時(shí)尚元素,再加上各種道具和多媒體技術(shù)的應(yīng)用,在活動現(xiàn)場取得了巨大成功學(xué)生們不僅看到了會太郎的感恩過程,而且還在小主人公灰太狼的建議下:全體起立像我們可愛可敬的媽媽們鞠躬致敬!
為此,我們不得不為之嘆謂:這種時(shí)尚符號在校園節(jié)日活動中所呈現(xiàn)出的巨大魅力和教育意義。
3.關(guān)注學(xué)生心理
節(jié)日活動要與學(xué)生的自身特點(diǎn)相符合,而那些所謂的成人化、虛假化、淺表化的校園節(jié)日活動很難真正走進(jìn)學(xué)生的心理。讓學(xué)生“動”起來,無疑是很多學(xué)校開展活動的基本環(huán)節(jié),。然而,有的學(xué)生確實(shí)被學(xué)校的“活動”給“動”了起來,內(nèi)心地厭倦與樸素的反抗性往往使活動只能事半功倍,達(dá)不到預(yù)設(shè)效果。而更多學(xué)生則是熱衷于活動的影響力與群體效應(yīng),似乎越熱鬧越好。在擴(kuò)大排場的同時(shí)并沒有關(guān)注學(xué)生的心理成長。
4.引導(dǎo)與調(diào)控相結(jié)合
我們承認(rèn)多元價(jià)值觀,多元文化共存的同時(shí),也有責(zé)任弘揚(yáng)社會主義的主旋律,堅(jiān)持主流價(jià)值觀,宣傳和繼承民族文化,更多的向?qū)W生介紹中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,發(fā)掘出傳統(tǒng)節(jié)日中的德育內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。鑒于此,對于有些學(xué)生申請過“洋節(jié)”的問題,我們不妨采取在教室有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)之上,堅(jiān)持“三自”原則;即自愿、自辦、自控。
5.突出教育本性
校園中的節(jié)日活動,是實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的重要平臺,也是是學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的基本過程。校園節(jié)日活動不僅有助于學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和積極向上的價(jià)值取向;而且還有助于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體觀念和關(guān)愛他人的社會責(zé)任。當(dāng)前很多學(xué)校由于資金和場所等因素的限制,樂于借助市場化運(yùn)作的方式來開展校園節(jié)日文化活動。然而在節(jié)約成本的同時(shí)也容易使活動本身成為廣告、商標(biāo)、企業(yè)的“代言人”,這些商業(yè)行為無形之中便沖淡了節(jié)日活動的本身意義,商業(yè)性的參與在一定意義上遮蔽了節(jié)日活動的教育本性。因此,校園節(jié)日活動更應(yīng)該注重對學(xué)生觀念和教育價(jià)值的培養(yǎng)。
我國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,比如:春節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)……等等,其中,我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。
春節(jié)到了,家家戶戶的大門上都貼著春聯(lián)和“?!弊郑械倪€掛著大紅燈籠;商場里到處都掛滿了彩帶和氣球,五彩繽紛,喜氣洋洋。
最開心的要算小朋友了。新年到了,小朋友們都穿上了新衣、新褲、新鞋子,代表著新的一年,新的開始。
除夕的那一天,爸爸早早地從工作的地方回家了,當(dāng)然還會給我?guī)Щ貋碓S多美麗的煙花。到了傍晚,我和小伙伴們在門前的水泥地上放煙花,“噼啪,噼啪!”煙花響了,飛上天空。五顏六色的煙花在天空中散開來,像一張張美麗的笑臉。啊,好美??!
這時(shí)候,媽媽在屋里叫我們吃飯了。我飛快地跑進(jìn)家里,哇,在我面前的是一桌豐盛的飯菜:有紅紅的大蝦和螃蟹,這是我最喜歡吃的。還有雞、鴨、魚、肉,反正所有好吃的菜都有,可以讓我大飽口福了!我們一家人,團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在一起,開開心心地吃起了年夜飯。
當(dāng)然,在這一天里,我還會收到很多紅包,那就是壓歲錢了。我可以用這些壓歲錢買很多很多學(xué)習(xí)用品了。
啊,春節(jié)真快樂呀,我喜歡春節(jié)!
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”——在噼里啪啦的爆竹聲中,在紅紅火火的喜慶的氣氛中,春節(jié)來到我們身邊??矗壹覒魬舳紡垷艚Y(jié)彩,喜氣洋洋的。春節(jié)真熱鬧??!
清晨,不管男女老少都早早地起了床,穿上了新衣。小孩子們一大早就約上幾個(gè)小伙伴們一起出去玩,臉上洋溢著節(jié)日的喜悅;大人們則上街去買各種各樣的年貨,準(zhǔn)備著晚上的盛宴。
我的家鄉(xiāng)在崇明,節(jié)前開車回家,一路彩旗飄飄,大紅燈籠高高掛,欄桿上掛了長長的紅布,寫著節(jié)日的祝語,家家門上都掛著朱紅的對聯(lián)。
回到家后一家人便忙開了。媽媽一邊貼對聯(lián),一邊告訴我對聯(lián)的寓意;奶奶在打掃衛(wèi)生,我呢,則在貼著“?!弊?。我搬了張椅子正準(zhǔn)備貼,爸爸連忙阻止我,說:“福字應(yīng)該要倒貼,就是福到的意思?!卑职钟盅a(bǔ)充道:“春節(jié)貼福字有吉祥,喜慶的意思?!蔽衣犃诵南耄褐袊拇汗?jié)真是有趣啊!
下午,大人們更忙,許多親朋好友如約而至,大家有的招呼客人,有的準(zhǔn)備團(tuán)圓飯,所有大人都想包掉更多的活。我作文跟在大人們后面,好奇地觀察這一切,我一會問這問那,一會兒碰這碰那。
我指著一塊圓圓的上面鑲嵌著紅棗、蜜餞、核桃仁、桂花、瓜子仁的糕問奶奶:“為什么要吃糕?。可厦孢€添加了這么豐富的配料?”
“這是崇明糕,每年都要吃的。”奶奶說,“吃崇明糕意味著團(tuán)團(tuán)圓圓。”
一眨眼,就到了除夕夜,除夕夜真是熱鬧。廚房中彌漫著香味,桌上的菜更是數(shù)不勝數(shù),琳瑯滿目,人們看了便讒涎欲滴。大家歡歡喜喜地坐在桌前,津津有味地品嘗著豐富的年夜飯,我心情十分激動,站了起來,舉起杯,大聲地說:“祝爺爺奶奶健康長壽,吉祥如意,我們?nèi)胰藞F(tuán)團(tuán)圓圓,幸福美滿!”說罷,一揮手,一揚(yáng)頭,杯中的飲料便落入肚中。
餐桌上有說有笑的,充滿了過年的氣氛,屋外煙花在空中絢麗的綻放,紅彤彤的,又大又圓的燈籠紅火而美麗,整個(gè)地區(qū)像是辦喜事。小孩子在外面放鞭炮,煙花別提有多美了。
家鄉(xiāng)的春節(jié)與眾不同,春節(jié)那特有的熱鬧、氣息將永遠(yuǎn)印在我的心中,愛那特有的味道。
我國的傳統(tǒng)節(jié)日有端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、除夕節(jié)、元宵節(jié)……然而,春節(jié)是我們最重要的節(jié)日了。
有一天,我在一本書里看到了關(guān)于除夕的由來。
據(jù)說,古時(shí)候有一個(gè)叫“年”的大怪獸。它的口腔,上下長了兩排鋒利的牙齒。頭頂上還有兩把鋒利的劍。它的眼睛,可以像變色龍的眼睛一樣,可以自由的上下轉(zhuǎn)動。因此。人們把它稱為年獸。
年獸長期住在深海里,每到了除夕,年獸都會上來殘害老百姓,還吃完了家家里畜生,只有到了九九八十一天后,年獸才會回到河里,這讓老百姓們不能安寧。
這時(shí)候,一位老人站出來說:“到了年獸來的那一天,你們就躲到深山里去吧!”
到了年獸來的那一天,鄉(xiāng)親們聽了老爺爺?shù)脑?,扶著全部老人跑到深山老林去了。那位老人,作文也跑到了深山老林里面去了?/p>
但是,老人想著:“這樣也不行,必須給老百姓們想一個(gè)辦法?!庇谑牵先颂焯煊^察年獸,終于,老人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
他跟著年獸走到一棵蘋果樹的下面,突然,一個(gè)蘋果從樹上落了下來。
年獸被嚇了一大跳,又低頭看了看紅色的蘋果,落荒而逃了。從這樣子看來,老人想出對付年獸的辦法了!
又到了年獸上來的日子了。老百姓又逃到深山里面去了。而那位老人,身穿紅色長袍,身上背著一個(gè)麻袋,別人都不知道袋子里裝的是什么。
老人身邊正好有一把火,老人從袋子里拿出竹子,那時(shí)候鞭炮被人們稱為竹子,老人用火點(diǎn)了點(diǎn)竹子,就響了起來。年獸再也不敢來了。
這便是除夕的由來,我長大以后,一定要讓中國的傳統(tǒng)節(jié)日繼續(xù)流傳下去!
“咚,咚!”煙花鬧醒了我,我正要抱怨,才聽見外頭有孩子吆喝:“過年嘍過年嘍!”一拍腦袋,呀!今天除夕,過年!
哇!大街上,紅色的燈籠熠熠生輝,為這個(gè)春節(jié)添了幾分喜慶。路過的臘梅也羞答答,嬌滴滴地?cái)[著姿態(tài),美極了!最熱鬧的,還是家里。爺爺奶奶忙里忙外,一會兒顧著灶上的開水,一會兒又得洗魚洗菜;爸爸要準(zhǔn)備些菜肴,給客人吃,媽媽就負(fù)責(zé)幫其他人打下手,好讓他們輕松些。
終于,菜齊人齊了。像油炸食品,它們干脆、利落;像那東坡肉,它們郁郁香香;還有土豆絲,清脆、響亮。菜品也代表了年的味道!吃飯的時(shí)候,大人們顧著說話。我們這些小孩子,在一旁聽著也饒有趣味,吃好了,大人們繼續(xù)講話,講著累了,喝口水接著講。
小孩子就可想而知了。搞惡作劇的搞惡作劇,看電視的看電視,學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),吃東西的吃東西,反正,沒有閑著的。唯獨(dú)我和姐姐不于前面說的,我倆兒要管小弟弟哩!這不作文,小弟弟拿來打火機(jī),還拿了根東西,要姐姐點(diǎn)著。姐姐不想點(diǎn),這多危險(xiǎn)呀!可是,不點(diǎn)的話,弟弟的小火山可要爆發(fā)了——“哇!姐姐欺負(fù)我!哇!”姐姐無奈,只好點(diǎn)著。不點(diǎn)不知道,一點(diǎn)嚇一跳!那棒子“刺刺”響著,冒出金光,可漂亮了!
后來我才問清楚,那原來是電光棒呀?。ㄓ址Q仙女棒)我又“劫”來幾根,放來放去,不亦樂乎!
可是,在這個(gè)美妙的日子里,我也必須做一件悲傷的事兒——祭祖。奶奶每年這個(gè)時(shí)候,都會在大圓桌上擺好兩根蠟燭,再備好酒菜,為每個(gè)酒杯都斟上一些酒,最后,雙手合并,一拜再拜。希望在另一個(gè)世界的親人們,也感受到一份溫情,一份愛……
最震撼人心的,還是——春晚哪!是呀,國家富饒了,民族美麗了,人民幸福了呀!在這種歡騰的日子里,餃子也必不可少。脆皮嫩肉,也是一種佳肴呀!春晚結(jié)束了,又一次煙花盛開,五彩繽紛,艷麗無比!
我愛這個(gè)春節(jié),愛所有的春節(jié)!
每年的農(nóng)歷五月初五就是端午節(jié)這天剛好又是我外公的生日,所以我們每次都去外婆家過節(jié),過節(jié)這天可熱鬧啦,早上我們都吃粽子。外婆包的'粽子很特別,上面尖尖的,下面是三角形的,像個(gè)漏斗。有的豆沙餡,花生餡。沾上一點(diǎn)白糖,吃到嘴里甜到心里,可好吃了。
中午外婆煮了一大桌菜,其中有我愛吃的春卷,那是用豆芽菜放在面粉做的薄薄的春餅上卷起來吃,真好吃,我一下能吃好幾個(gè)。吃到一個(gè)半時(shí),外婆去廚房拿了一個(gè)裝有白酒的杯子,喝一口把酒噴在房前屋后,我奇怪的問媽媽:“外婆會喝白酒嗎?”媽媽笑著說:“外婆沒有喝白酒,那是雄黃酒,外婆是喝一口把它含在嘴里,然后噴到房屋四周,那是因?yàn)槎叩纳攥F(xiàn)在醒過來了,噴一下雄黃酒,蛇就不會跑到家里來了”。正說著,外婆走到我們身邊往我們身上噴了一口,我嚇得趕緊躲開了,外婆笑著說:“別怕,噴一下你就不會被蚊蟲叮咬了。”外婆弄好以后,又用手指在杯子旁邊沾上一點(diǎn)雄黃涂在我們耳朵上,她說那樣蚊蟲就不會飛到我們耳朵里。我覺得很好笑。
吃過午飯,我們就一起去湖邊看賽龍舟了。湖的四周已經(jīng)圍滿了人,湖面上有二?三十條龍舟。全部是用木頭手工雕刻的龍頭,長長的船身,可以坐下二十個(gè)人,個(gè)個(gè)都是年輕力壯的,穿著統(tǒng)一的服裝,手里拿著劃槳,整整齊齊的坐在兩排,中間站著一個(gè)打鼓手,敲鑼的站在龍頭邊,還有一個(gè)掌舵的在船尾。隨著一聲鞭炮響,船開了,“劃呀,咚咚,加油,咚咚?!贝瑳_出了好遠(yuǎn),鼓聲,鑼聲,吶喊聲,響成一片,耳邊傳來震耳欲聾的聲音,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一條真龍?jiān)诤嫔铣孙L(fēng)破浪。
今天是農(nóng)歷八月十五,也是今天是農(nóng)歷八月十五,也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)。
中秋之夜,月亮顯得格外圓,也特別亮。家家戶戶都喜歡座在一起,一邊賞月,一邊吃月餅,據(jù)說吃月餅像征著合家團(tuán)圓,幾百年來我的家鄉(xiāng)一直有這一傳統(tǒng)風(fēng)俗。
今天晚上,我們一家便早早聚集在陽臺上,一邊賞月,一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣,有豆沙月餅、水果月餅、火肉月餅……還放著各種糖果。月亮漸漸地升上了中天,金色的圓月仿佛像一個(gè)大月餅,微風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā),像媽媽的手在輕輕地?fù)崦业念^,這時(shí)勞動了一天的奶奶開始為我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事。聽聽奶奶的故事,看看天上的圓月,我覺得自己也仿佛進(jìn)入了角色。
這時(shí)在一邊喝著茶的爸爸也接上了話茬,他用手指著圓月說:“你看,月中的吳剛正在砍桂花樹呢?”我抬頭一看,真的,月中真的好像有一個(gè)人在使勁地在砍一棵樹呢。爸爸又喝了一口茶,笑容可掬地說:“吳剛砍了一年,才從桂花樹砍下一片葉子,從天上掉到人間就變成了金葉子,這一片金葉子會掉在人間最勤勞的人家門口,這家人便會富起來,所以,你長大了要勤勞,勤勞就是財(cái)富?!甭犞职值墓适?,我又一次進(jìn)入了想像之中,我仿佛看到那桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下來,正巧落在我家的門口……
沙、沙、沙……起風(fēng)了,旁邊的樹木起伏不停,我仿佛像童話中的小仙子在夢中游蕩……
王樹軍老師薦評:中秋賞月是我國的傳統(tǒng)風(fēng)俗,小作者以這一傳統(tǒng)風(fēng)俗為線索,完整地記載了一家人賞月時(shí)的歡樂場面,贊揚(yáng)了勤勞致富這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
中秋之夜,月亮顯得格外圓,也特別亮。家家戶戶都喜歡座在一起,一邊賞月,一邊吃月餅,據(jù)說吃月餅像征著合家團(tuán)圓,幾百年來我的家鄉(xiāng)一直有這一傳統(tǒng)風(fēng)俗。
今天晚上,我們一家便早早聚集在陽臺上,一邊賞月,一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣,有豆沙月餅、水果月餅、火肉月餅……還放著各種糖果。月亮漸漸地升上了中天,金色的圓月仿佛像一個(gè)大月餅,微風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā),像媽媽的手在輕輕地?fù)崦业念^,這時(shí)勞動了一天的奶奶開始為我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事。聽聽奶奶的故事,看看天上的圓月,我覺得自己也仿佛進(jìn)入了角色。
這時(shí)在一邊喝著茶的爸爸也接上了話茬,他用手指著圓月說:“你看,月中的吳剛正在砍桂花樹呢?”我抬頭一看,真的,月中真的好像有一個(gè)人在使勁地在砍一棵樹呢。爸爸又喝了一口茶,笑容可掬地說:“吳剛砍了一年,才從桂花樹砍下一片葉子,從天上掉到人間就變成了金葉子,這一片金葉子會掉在人間最勤勞的人家門口,這家人便會富起來,所以,你長大了要勤勞,勤勞就是財(cái)富?!甭犞职值墓适拢矣忠淮芜M(jìn)入了想像之中,我仿佛看到那桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下來,正巧落在我家的門口……
沙、沙、沙……起風(fēng)了,旁邊的樹木起伏不停,我仿佛像童話中的小仙子在夢中游蕩……
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