美好明天五年級(jí)作文。

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦：“美好明天五年級(jí)作文”。

把美好寫(xiě)進(jìn)明天五年級(jí)作文 篇1

每個(gè)人都希望自己能擁有一個(gè)美好的明天，但這個(gè)美好的明天不是光等就能來(lái)，而是需要我們用辛勤的雙手去創(chuàng)造。

我以前是一個(gè)非常懶惰的人，習(xí)慣把今天應(yīng)該完成的事情推到明天。剛上初一時(shí)，我是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，白天上學(xué)已經(jīng)很累了，晚上還要寫(xiě)作業(yè)，我就會(huì)把作業(yè)推到明天，我的明天是為了完成今天的任務(wù)而存在的，正因?yàn)橛羞@種想法，我的成績(jī)一天比一天差，不懂的題也越來(lái)越多，最后壓得我抬不起頭來(lái)。

但是，人畢竟要長(zhǎng)大的，上初三后，我感到了一種前所未有的危機(jī)感，我痛下決心，一定要做到“今日事，今日畢。”明天并不是為了補(bǔ)償今天而存在的，當(dāng)天事一定要當(dāng)天完成，其中最重要的一條就是及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)。因此，我盡自己最大的努力去完成今天應(yīng)該完成的任務(wù)，但是懶惰并不是說(shuō)到就能改的，有時(shí)，還是把一些事情推到了明天，不過(guò)，在自我監(jiān)督之下，終于漸漸有了起色，我的成績(jī)也逐步提高了。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“只要你把今天過(guò)得充實(shí)，不依賴(lài)明天，那你的明天是無(wú)比美好的。”我為了美好的明天，每天都盡自己最大的努力去完成今天應(yīng)該做的事情，為了美好的未來(lái)，我今天正在積極地努力著……

把美好寫(xiě)進(jìn)明天五年級(jí)作文 篇2

上海市閔行江川路小學(xué)五（4）耿玉懷

魯訊先生說(shuō)過(guò)：“走的人多了，便成了一條路。”我是一塊綠地，我十分美麗，每當(dāng)有人路過(guò)我身旁時(shí)都會(huì)說(shuō)：“多美麗的綠地??！”而有一種小路的東西把我一分為二，還有一種叫人的東西經(jīng)常為了圖方便就從我身上走過(guò)，走的人多了，便成了一條路。

的”的標(biāo)語(yǔ)嗎？這是走來(lái)一個(gè)又想從我身上走過(guò)的孩子。又來(lái)了一個(gè)胸前掛著“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的女孩，女孩看見(jiàn)了他就叫住了他說(shuō)：“都踩了，多踩幾腳又怎么樣嗎？”不，如果別人在你身上踩你會(huì)怎么樣呢？你踩在小草身上它會(huì)怎么樣呢？女孩嚴(yán)肅地說(shuō)，孩子低下了頭，孩子也收會(huì)了剛要踩上綠地的腳。他們之間發(fā)生的事令我記憶猶新，不過(guò)，即使女孩今天勸阻了一個(gè)人，那還有很多人將會(huì)來(lái)踩我，真希望世界上多些這樣的“衛(wèi)士”。

大家一起來(lái)環(huán)保吧！讓我們的明天跟更美好！

把美好寫(xiě)進(jìn)明天五年級(jí)作文 篇3

讓我們的明天跟更美好cnsjbj.cn

魯訊先生說(shuō)過(guò)：“走的人多了，便成了一條路。”我是一塊綠地，我十分美麗，每當(dāng)有人路過(guò)我身旁時(shí)都會(huì)說(shuō)：“多美麗的綠地?。　倍幸环N小路的東西把我一分為二，還有一種叫人的東西經(jīng)常為了圖方便就從我身上走過(guò)，走的人多了，便成了一條路。

一天，我正在哭泣，突然，又有一人從我身上走過(guò)，難道沒(méi)看“保護(hù)綠化，人人有責(zé)

的”的標(biāo)語(yǔ)嗎？這是走來(lái)一個(gè)又想從我身上走過(guò)的孩子。又來(lái)了一個(gè)胸前掛著“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的女孩，女孩看見(jiàn)了他就叫住了他說(shuō)：“都踩了，多踩幾腳又怎么樣嗎？”不，如果別人在你身上踩你會(huì)怎么樣呢？你踩在小草身上它會(huì)怎么樣呢？女孩嚴(yán)肅地說(shuō)，孩子低下了頭，孩子也收會(huì)了剛要踩上綠地的腳。他們之間發(fā)生的事令我記憶猶新，不過(guò)，即使女孩今天勸阻了一個(gè)人，那還有很多人將會(huì)來(lái)踩我，真希望世界上多些這樣的“衛(wèi)士”。

近年來(lái)，上海的綠地與日俱增，出門(mén)見(jiàn)綠，睜眼有綠，處處是綠，市民們他太高興了。我們有無(wú)數(shù)條理由愛(ài)護(hù)綠地，因?yàn)樗Y(jié)著建設(shè)著的心血，它是我們大都市的“肺”??！

大家一起來(lái)環(huán)保吧！讓我們的明天跟更美好！

讓我們的明天跟更美好2005-04/9607','',''9607

把美好寫(xiě)進(jìn)明天五年級(jí)作文 篇4

保護(hù)動(dòng)物的作文1000字 愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，共享美好明天

小鳥(niǎo)是我們的朋友，它們長(zhǎng)著美麗的羽毛，炯炯有神的眼晴，還有一雙精致的爪子。鳥(niǎo)類(lèi)是和平的象征，它們?nèi)缣焓挂话?，美化著我們美麗的大自然?/p>

一只小鳥(niǎo)就是一個(gè)孩子，生活在大森林的懷抱中。由于樹(shù)木的砍伐，污水的排放和滾滾的濃煙釋放出來(lái)，是森林變成了工廠(chǎng)，讓小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸，沒(méi)有自己的容身之地，只好悲傷著飛走了。唯獨(dú)那一條條流動(dòng)的河流還在靜靜地訴說(shuō)著它們的不幸。

鳥(niǎo)類(lèi)是大自然的重要成員。一只燕子，在6個(gè)月內(nèi)可以吃掉50萬(wàn)只害蟲(chóng)；一只貓頭鷹，一年里足足能吃掉1000只田鼠，而田鼠在一年中會(huì)吃掉2噸糧食；一只灰喜鵲，可以保護(hù)1300平方米的松林，免遭毛蟲(chóng)的侵害人類(lèi)要與鳥(niǎo)類(lèi)和平共處，共同創(chuàng)建美好的自然環(huán)境。這不僅對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)很重要，對(duì)人類(lèi)也一樣的非常重要，可貴?？墒牵行┤藚s沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，根本沒(méi)有想過(guò)要去愛(ài)護(hù)我們可愛(ài)的小鳥(niǎo)們。

記得在一個(gè)星期天的下午，我和好伙伴們一起在院子里玩耍。忽然發(fā)現(xiàn)了在不遠(yuǎn)處的一棵老樹(shù)上，有一只十分漂亮的啄木鳥(niǎo)正在上面捉著害蟲(chóng)。它就好像是一位細(xì)心的醫(yī)生在為他的病人安心的治病。就這樣，我每天都會(huì)按時(shí)的去觀(guān)察一次，直到某一天我驚奇萬(wàn)分的發(fā)現(xiàn)，那一棵已經(jīng)快要苦死的老樹(shù)居然長(zhǎng)出了新葉，又吐出了嫩芽，開(kāi)始慢慢地生深發(fā)芽了。我心里默默的想：這不正是那只可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)的功勞嗎？可是有一天，隨著一聲可怕的槍響，那只善良的啄木鳥(niǎo)，就此失去了它未來(lái)的漫長(zhǎng)的旅行，失去了生命而且，不僅僅只有它一只，而是還有著成千上萬(wàn)只與它有著同樣悲慘遭遇的小鳥(niǎo)。它們對(duì)人類(lèi)和大自然的貢獻(xiàn)那么大，可命運(yùn)卻是如此的悲慘萬(wàn)分。

人類(lèi)啊，鳥(niǎo)類(lèi)既然是我們的朋友，為我們付出了這么多，可為何我們?nèi)绱撕莸孟滦膩?lái)，將它們捕殺呢？難道鳥(niǎo)類(lèi)的生命是可以隨意的任我們玩弄于股掌的嗎？難道我們?yōu)榱艘患核嚼?，就可以隨意捕捉鳥(niǎo)兒?jiǎn)?？我們擁有生命，鳥(niǎo)兒當(dāng)然也同樣和我們一樣擁有著生命，我們憑什么有權(quán)力的能任意踐踏鳥(niǎo)兒們的生命呢？我們?nèi)祟?lèi)渴望自由，同樣，鳥(niǎo)兒難道就不渴望自由了嗎？我們又如何有權(quán)利毀掉鳥(niǎo)兒的終生自由呢？還有，其實(shí)我們?nèi)巳硕己托▲B(niǎo)一樣，希望自己能擁有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家，我們又怎能為了自己一時(shí)的貪念，而破壞掉小鳥(niǎo)們賴(lài)以生存的森林、海洋與河流呢？

我們應(yīng)該和那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)們和睦相處，愛(ài)護(hù)并保護(hù)小鳥(niǎo)。捕殺小鳥(niǎo)的人們啊，請(qǐng)你們放下手中的刀槍吧！來(lái)和我們一起共同愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)吧！

俗話(huà)說(shuō)：放下屠殺，立地成佛。讓我們?yōu)榱诵▲B(niǎo)，也為了自己，一起去保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)森林，保護(hù)河流以及海洋吧！我相信！只要我們大家共同攜起手來(lái)，一齊保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，這世界一定會(huì)變得更加美好，明天一定會(huì)無(wú)比的燦爛！

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[最新]作文把美好寫(xiě)進(jìn)明天700字通用

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦：“作文美好明天”。

作文把美好寫(xiě)進(jìn)明天(篇1)

人人都希望生活在溫馨和諧的環(huán)境中，希望世界充滿(mǎn)愛(ài)！其實(shí)，這并非難以實(shí)現(xiàn)。只要人人都學(xué)法用法，遵紀(jì)守法，那么，這種溫馨祥和的氣氛，就會(huì)時(shí)刻縈繞著我們。

我記得爸爸跟我講過(guò)，一個(gè)國(guó)家為什么要有法律，什么是法律。他著重講述了1991年頒布的《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年犯罪》的14條和34條。告誡我們未成年人要懂得一些法律知識(shí)，遇事不要慌張，可以用求救、報(bào)警等方法幫助自己。他舉了幾個(gè)典型的例子來(lái)闡明法律的重要性和學(xué)習(xí)法律知識(shí)是未成年人不可缺少的。其中一案例中15歲的劉某給我留下了深刻的`印象。由于父母離異無(wú)人照管，劉某消沉頹廢，天天上街游蕩，結(jié)果被一群青年犯罪分子收留，供他吃喝玩樂(lè)，他還以為遇上了大恩人呢。有一次，那伙人同另一群人打架，叫他幫忙，他為了報(bào)恩，便拿了刀沖上去，結(jié)果被抓進(jìn)監(jiān)獄。多么可怕呀！

聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我受益無(wú)窮，一剎那間仿佛長(zhǎng)在了許多。我深深地明白了法律的重要，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有了法律，國(guó)家就會(huì)亂套，必須依法治國(guó)，國(guó)家才能安定團(tuán)結(jié)，人民才能過(guò)上幸福的生活?？捎行┤藧?ài)做壞事，受到法律的治裁后，仍不思悔改，去當(dāng)小偷，去搶劫，去殺人，破壞公物、賭博，成了一個(gè)個(gè)殺人不眨眼的惡魔，然后最終都會(huì)受到法律嚴(yán)懲，只有法律才能控制他們。我知道法律能保護(hù)一切！

為了美好的明天，為了自身的將來(lái)，我們未成年人應(yīng)該努力提高明辨是非的能力，在危險(xiǎn)的時(shí)刻，我們時(shí)刻牢記用法律的武器，來(lái)保護(hù)自己。

作文把美好寫(xiě)進(jìn)明天(篇2)

最近，我閱讀了一本名叫《青少年普法案例》的書(shū)。頗有感觸。

這本書(shū)主要寫(xiě)了許多青少年犯罪、犯法的事件與受到的處罰。

其實(shí)，縱觀(guān)這些案例，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，它們都因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有在青少年最無(wú)助、最需要人指點(diǎn)迷津的時(shí)候給予他們?cè)?、為他們撥開(kāi)重重迷霧。而正是這時(shí)候，我們的同學(xué)們最?lèi)?ài)耍酷，可能僅僅因?yàn)橐粋€(gè)小小的承諾，就走上了絕路，，去殺人，去搶劫。也可能只是為了顯擺，就去勾搭社會(huì)上那些不三不四的小流氓，其實(shí)，殊不知是毀了青少年自己的人生??！說(shuō)到底，這些犯罪、犯法的青少年就是想用一種狂野的方法，來(lái)釋放自己，來(lái)得到關(guān)愛(ài)與溫暖。悲哀啊！悲哀?。∥覟檫@些大哥哥大姐姐以及他們的家人感到無(wú)比的悲哀！

我認(rèn)為：在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)都離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。要是各位家長(zhǎng)都能關(guān)心孩子的身心健康，不只是給予同學(xué)們物質(zhì)上的愛(ài)，那么同學(xué)們將會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)身心健康的青年人，成為祖國(guó)的棟梁。我們都知道，如果一棵小樹(shù)在成長(zhǎng)時(shí)長(zhǎng)歪了，那就永遠(yuǎn)也扶不正了。所以，我希望我們的家長(zhǎng)能好好關(guān)心同學(xué)們，從小就給同學(xué)們灌輸法律的知識(shí)，讓同學(xué)們成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂法之人。我也希望我們祖國(guó)的花朵能在家長(zhǎng)與園丁的辛勤培育下，成為祖國(guó)的棟梁！讓我們與家長(zhǎng)共創(chuàng)美好明天！

作文把美好寫(xiě)進(jìn)明天(篇3)

清風(fēng)枯坐，白云高臥，百花斗麗，綠濤如浪滾滾來(lái)，是春的善良；

驕陽(yáng)似火，閃電霹靂，狂風(fēng)驟雨流嵐彩霓，敞開(kāi)心去當(dāng)真做事，是夏的腳步；

天高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，碩果飄香，稻糧翻騰，細(xì)細(xì)鎖語(yǔ)，聽(tīng)，是秋的.寬收留；

彤云密布，冬風(fēng)卷地，霜冷長(zhǎng)河玉樹(shù)瓊枝，叮咚……靜聽(tīng)，是冬滿(mǎn)懷激情的愛(ài)。

“紅燈停，綠燈行。”這是人們?cè)僬J(rèn)識(shí)不外的句子了，每天放在嘴邊，可總有許多人會(huì)違背這樣的交通規(guī)則。在馬路上，車(chē)川流不息的駛過(guò)，一件件交通事故發(fā)生在我們眼前，刺激著我們的眼球，讓我們不由得思考起來(lái)，到底是什么原因?qū)е铝诉@樣的結(jié)果。是人們腐敗的思惟，以為這沒(méi)有什么，哪會(huì)有那么巧的事？中國(guó)幾十億人口，交通事故偏偏發(fā)生在我的身上，這是錯(cuò)誤的設(shè)法主意與觀(guān)念。

而在當(dāng)今社會(huì)的我們不也經(jīng)常違背交通規(guī)則嗎？由于我們的不遵守而造成太多不痛快的事情發(fā)生。我們應(yīng)該深深的反思自己，因此，為了世界更加和諧夸姣，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該當(dāng)真做事，共同創(chuàng)造夸姣的明天。

正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?！眱晌唤壖苷邽榱隋X(qián)財(cái)，將一個(gè)小男孩幫走了，在勒索錢(qián)財(cái)期間，他們其實(shí)太窮，沒(méi)辦法，便向路人要了能買(mǎi)兩份飯的錢(qián)，于是他們將一盒飯給了小男孩，另一盒則兩個(gè)人分著吃，這是何等善良的兩個(gè)人啊，他們綁架小男孩也是由于太窮了吧。

這兩個(gè)綁架者遵循了倫理道德，他們本性是善良的，只因社會(huì)的重重壓力而導(dǎo)致走上綁架之路，他們的善良我們都能感觸感染得到，從他們后來(lái)的言行舉止中。因此，只要我們及社會(huì)對(duì)他們伸出援助之手，由于一個(gè)本性不壞的人，無(wú)論如何都不會(huì)是壞人。我相信，只要我們持有一顆慈祥之心，用愛(ài)去感化身邊的人，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加夸姣。

生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，只有我們遵循天然規(guī)律，遵循社會(huì)規(guī)律，那么我們的生命會(huì)更加夸姣，生命將會(huì)更加燦爛，世界將會(huì)更加和諧！

作文把美好寫(xiě)進(jìn)明天(篇4)

我以為水是無(wú)窮無(wú)盡的，我以為電是用之不竭的，我以為煤是取之不盡的，我以為土地可以任意利用……但是，我錯(cuò)了！

——題記

望著人走后仍舊在不停流淌的自來(lái)水，望著無(wú)人房間仍舊開(kāi)著的電燈、電扇……我的心在顫抖！親愛(ài)的人兒，你做過(guò)這些嗎？做過(guò)吧！可你是否想過(guò)我們的祖國(guó)正在為你的行為傷心流淚？你在揮霍，你在浪費(fèi)，你在做一名地地道道的浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的罪人！

我們?nèi)祟?lèi)是大自然創(chuàng)造的奇跡之一，我們是生物界最高等的物種。可我們的有些行為卻比不上那些比我們低等的物種。我們應(yīng)該向不起眼的小草說(shuō)抱歉，因?yàn)槲覀冊(cè)谒鼈儖扇醯纳砩蠠o(wú)情地踐踏，讓他們傷痕累累暗自傷心流淚；我們應(yīng)該向遼闊的海洋說(shuō)抱歉，因?yàn)槲覀儾粩嗟叵蛩鼈兣欧盼鬯?，把它們干凈的臉龐弄得臟亂不堪；我們應(yīng)該向廣袤的大地說(shuō)抱歉，因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗约旱睦嫠烈忾_(kāi)墾利用，把它們豐滿(mǎn)的胸膛蹂躪得干癟殘缺；我們應(yīng)該向無(wú)際的天空說(shuō)抱歉，因?yàn)槲覀優(yōu)榱怂嚼粩嗟嘏欧庞卸練怏w，使它們變得烏煙瘴氣而不再蔚藍(lán)迷人……

朋友們，我們?cè)诒M情享受雄奇美麗、五彩斑斕的祖國(guó)壯麗河山時(shí)，一定不要愚昧無(wú)知的只看眼前而肆意破壞，要知道，我們?cè)跉缱匀坏耐瑫r(shí)也在毀滅著我們自己！

對(duì)不起，為了滿(mǎn)足自我私欲而被我們無(wú)情殺害的億萬(wàn)生靈！對(duì)不起，為了牟取暴利而被我們無(wú)情摧殘的大自然！我們應(yīng)該向我們美麗的祖國(guó)說(shuō)一聲：“對(duì)不起……”

口頭的道歉是蒼白無(wú)力的，我們除了要增強(qiáng)對(duì)國(guó)情的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)祖國(guó)資源的危機(jī)意識(shí)，還應(yīng)該為保護(hù)資源而付諸行動(dòng)。我們一定要從身邊的小事做起，從自我做起，真正為保護(hù)祖國(guó)資源做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)：在日常生活中無(wú)論工作還是外出，都應(yīng)該隨身攜帶自己的水杯，這樣既節(jié)約水資源又方便衛(wèi)生；家庭要安裝節(jié)能燈，夏天室內(nèi)空調(diào)不低于26攝氏度，這樣可以大大節(jié)約能源；用便攜環(huán)保餐具自帶午餐，向一次性餐具說(shuō)“不”；用自備的菜籃或布袋購(gòu)物，一個(gè)一次性塑料袋需要600年才能腐爛；自制果汁，不僅更健康，還能減少工業(yè)用水和用電；吃新鮮的瓜果和肉類(lèi)，并選擇優(yōu)質(zhì)容器延長(zhǎng)保鮮期，避免食物腐爛變質(zhì)而增加垃圾；用微波爐加熱和烹調(diào)食物，可以減少煤氣污染；用手帕代替面巾紙，使用可降解、用量少的洗滌用品，減少對(duì)江河和海洋的污染……

親愛(ài)的人兒，這些你能做到吧？我相信你能！

如今，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想正逐步實(shí)現(xiàn)，我們作為祖國(guó)的一員應(yīng)該為復(fù)興祖國(guó)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。讓我們的中國(guó)夢(mèng)流淌在奔騰的血液里吧！生命不止，奮斗不息，只要我們珍惜資源、保護(hù)資源并揚(yáng)起理想之帆不懈奮斗，我們就會(huì)擁有精彩的人生，我們的祖國(guó)將會(huì)更加強(qiáng)盛！——那時(shí)，我們的祖國(guó)山會(huì)更美，水會(huì)更清，天會(huì)更藍(lán)！

作文把美好寫(xiě)進(jìn)明天(篇5)

姑蘇，美。姑蘇的吳中，更美。在這樣一個(gè)山美水麗人更美的地方，我誕生了。如今，這座絢麗的“城中城”，讓我感悟了太多太多......

——題記

我是一個(gè)姑蘇人，更是吳中人。當(dāng)我出生的那一刻，我就覺(jué)得，我來(lái)到了一個(gè)人間天堂。天然，也就喜歡上了這里的每一寸土地，甚至賽過(guò)家人。

我家住的離尹山湖不遠(yuǎn)，驅(qū)車(chē)也就一刻鐘。一年級(jí)時(shí)，那里荒山野嶺，寸草不生，只有幾戶(hù)人家。而跟著城鄉(xiāng)的建設(shè)，現(xiàn)在的這里有高樓，有大廈，有寬敞的廣場(chǎng)，有錦繡的主題公園，簡(jiǎn)直就變成了一個(gè)固然小但是錦繡無(wú)比的休閑場(chǎng)所。有一次，我和媽媽說(shuō)好，今晚一起去尹山湖跑步。跑著跑著，我就被旁邊錦繡的花叢、五顏六色的燈光給震撼了。只見(jiàn)，一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)上掛著一串串彩色的燈，這樣，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，燈光就會(huì)閃爍，把樹(shù)映襯得無(wú)比富麗堂皇。而且，四個(gè)面都有廣場(chǎng)，其中有一個(gè)廣場(chǎng)旁邊還有噴泉呢，水“嘩嘩”地從泉眼中噴出來(lái)，又從空中瀉下來(lái)，形成了一道“彩虹”。

當(dāng)然，寶帶橋和我也有不解之緣。記得上次，學(xué)校組織一起去寶帶橋，我興奮極了，終于有機(jī)會(huì)可以踏上這座神圣的橋了！

剛開(kāi)始走的時(shí)候，心中仍是挺害怕的，可走了一段之后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)寶帶橋一點(diǎn)也不可怕，在橋中心還可以賞識(shí)錦繡的風(fēng)景呢！于是，我便小心翼翼的走完了全程，還賞識(shí)到了夕陽(yáng)的錦繡。

我生在吳中，我為吳中而感到驕傲！

作文把美好寫(xiě)進(jìn)明天(篇6)

清風(fēng)閑坐，白云高臥，百花爭(zhēng)艷，綠濤如浪滾滾來(lái)，是春的善良；

驕陽(yáng)似火，閃電霹靂，暴風(fēng)驟雨流嵐彩霓，敞開(kāi)心去認(rèn)真做事，是夏的腳步；

秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，碩果飄香，稻糧翻滾，細(xì)細(xì)鎖語(yǔ)，聽(tīng)，是秋的寬容；

彤云密布，北風(fēng)卷地，霜冷長(zhǎng)河玉樹(shù)瓊枝，叮咚……靜聽(tīng)，是冬滿(mǎn)懷激情的愛(ài)。

“紅燈停，綠燈行?！边@是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的句子了，天天放在嘴邊，可總有許多人會(huì)違反這樣的交通規(guī)則。在馬路上，車(chē)川流不息的駛過(guò)，一件件交通事故發(fā)生在我們面前，刺激著我們的眼球，讓我們不由得思索起來(lái)，到底是什么原因?qū)е铝诉@樣的結(jié)果。是人們腐敗的思想，認(rèn)為這沒(méi)有什么，哪會(huì)有那么巧的事？中國(guó)幾十億人口，交通事故偏偏發(fā)生在我的身上，這是錯(cuò)誤的想法與觀(guān)念。

而在當(dāng)今社會(huì)的我們不也常常違反交通規(guī)則嗎？因?yàn)槲覀兊牟蛔袷囟斐商嗖挥淇斓氖虑榘l(fā)生。我們應(yīng)該深深的反思自己，因此，為了世界更加和諧美好，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該認(rèn)真做事，共同創(chuàng)造美好的明天。

正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?！眱晌唤壖苷邽榱隋X(qián)財(cái)，將一個(gè)小男孩幫走了，在勒索錢(qián)財(cái)期間，他們實(shí)在太窮，沒(méi)辦法，便向路人要了能買(mǎi)兩份飯的錢(qián)，于是他們將一盒飯給了小男孩，另一盒則兩個(gè)人分著吃，這是何等善良的兩個(gè)人啊，他們綁架小男孩也是因?yàn)樘F了吧。

這兩個(gè)綁架者遵循了倫理道德，他們本性是善良的，只因社會(huì)的重重壓力而導(dǎo)致走上綁架之路，他們的善良我們都能感受得到，從他們后來(lái)的言行舉止中。因此，只要我們及社會(huì)對(duì)他們伸出援助之手，因?yàn)橐粋€(gè)本性不壞的人，無(wú)論如何都不會(huì)是壞人。我相信，只要我們持有一顆慈愛(ài)之心，用愛(ài)去感化身邊的人，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。

生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，只有我們遵循自然規(guī)律，遵循社會(huì)規(guī)律，那么我們的生命會(huì)更加美好，生命將會(huì)更加燦爛，世界將會(huì)更加和諧！

作文把美好寫(xiě)進(jìn)明天(篇7)

元月二號(hào)我們一家騎自行車(chē)去平氏調(diào)查農(nóng)副業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。

冬日的野外一片荒涼，青青的麥苗剛剛露出腦袋期待瑞雪的降臨。嘟嘟!嘟嘟，是什么聲音呢？原來(lái)是農(nóng)民用拖拉機(jī)拉著大袋的花生去集市賣(mài)。馬路兩邊人們用大塊大塊的白色塑料膜蓋在預(yù)先支好的竹片上,給草莓造溫暖的"家".，那草莓紅通通的晶瑩剔透讓人忍不住吃上幾口。

到了平氏鎮(zhèn)，這里人頭攢動(dòng)，人聲喧嘩，只見(jiàn)里邊的蔬菜、水果，鮮嫩豐富，琳瑯滿(mǎn)目，各類(lèi)農(nóng)副產(chǎn)品應(yīng)有盡有。有人用大繩栓了牛羊來(lái)賣(mài)，有農(nóng)民閑暇的時(shí)候用竹子或藤編一個(gè)個(gè)精美別致筐子來(lái)賣(mài)，有賣(mài)各式各樣的農(nóng)具的，人們的臉上洋溢著幸福的笑容，好一派新農(nóng)村朝氣蓬勃的景象。

在回來(lái)的路上我們順便去參觀(guān)平氏的大型木耳生產(chǎn)基地，上萬(wàn)根木頭整齊的堆放在地頭。采集完曬干的木耳正在裝袋。我詳細(xì)詢(xún)問(wèn)種植戶(hù)木耳收入情況，他樂(lè)呵呵的告訴我說(shuō)一畝地可產(chǎn)500公斤左右，年收入能達(dá)到幾萬(wàn)元。

現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)副業(yè)真發(fā)達(dá)，我們要贊美中國(guó)的發(fā)展，相信農(nóng)村的明天會(huì)更美好。

作文把美好寫(xiě)進(jìn)明天(篇8)

大雨了的天空是那么明朗，云里透出燦爛的陽(yáng)光，清新的空氣中，不覺(jué)嗅到了春泥散發(fā)的縷縷芬芳，漫步于翡翠般淸綠的湖泊旁，一陣輕盈的微風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾。

海棠換上了美麗的衣裝，露出粉撲撲的臉龐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一望，匯聚成了花的海洋。葉尖掛著一滴晶瑩的雨露，他們探出圓溜溜的腦袋，聆聽(tīng)著黃鶯唱出婉轉(zhuǎn)的歌謠，等到肚里裝滿(mǎn)美妙的旋律，又不知竄到哪去了。青翠欲滴的綠葉襯托著海棠，使她們更顯得婀娜多姿，嬌艷百媚。這朵害羞地裹住了臉，那朵恬靜地微笑著，瞧，這一家聊得正歡，各個(gè)眉飛色舞。

沐浴著春日里溫暖的陽(yáng)光，海棠為裝點(diǎn)大自然奉獻(xiàn)著青春的力量。用精湛的舞技，贏(yíng)來(lái)嘖嘖贊賞。高溫的蒸騰下，她們謝幕、去妝、乘著一股熱潮，重回了自己寧?kù)o、安祥的故鄉(xiāng)?！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知！”這凄美的離別，我的憂(yōu)傷逐漸醞釀，因?yàn)橐蝗河肋h(yuǎn)不可磨滅的影子在我的腦海中飄蕩，我深沉地把他們回想。

1998年的夏天，滂沱大雨接連不斷，洶涌澎湃的長(zhǎng)江像巨龍一樣，猛烈地撕咬著堤岸。在這萬(wàn)分危急的緊要關(guān)頭，幾十萬(wàn)挺身而出，朝大江勇進(jìn)。堤岸塌陷，他們與洪水做著殊死搏斗，她們頂著狂風(fēng)暴雨，肩扛沉重的沙包，赤著腳在泥水中穿梭。嶙峋的石塊劃破腳趾，他們?nèi)徊活?，因?yàn)闀r(shí)間在他們心里打下來(lái)了深刻的驚嘆號(hào)?！帮L(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融”用自己的血肉之軀筑成了堅(jiān)實(shí)的堤壩，為這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的人死決戰(zhàn)贏(yíng)得了勝利的帷幕。

海棠花為了讓春天充滿(mǎn)蓬勃生機(jī)，用纖柔的腰肢在深邃的土地上盡情地舞蹈，優(yōu)雅地犧牲；英勇的為了讓洪水結(jié)束驚濤駭浪，用強(qiáng)鍵的體魄在洶涌的激流中英勇反抗，無(wú)私地奉獻(xiàn)。

生活在日新月異的社會(huì)中，我們不只是享受，更要努力起來(lái)，奮斗起來(lái)，用一點(diǎn)一滴的汗水奉獻(xiàn)社會(huì)，拿一絲一毫的成就回報(bào)祖國(guó)。齊心協(xié)力，把奉獻(xiàn)凝集起來(lái)，點(diǎn)亮美好明天。

作文把美好寫(xiě)進(jìn)明天(篇9)

青春我們共同擁有

初中的生活

酸甜苦辣

我們叛逆我們?yōu)榍啻汉炔蕿橛颜x而珍惜

我們需要理解

我們有很多壓力我們需要釋放的空間請(qǐng)?jiān)试S我們的瘋狂但不要縱容我們

我相信

初中的生活讓我們從迷茫中走向成熟

讓我們懂得了什么是最珍貴的

我相信

明天更美好

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注：這是我第一次寫(xiě)小說(shuō)主要內(nèi)容就是描寫(xiě)4個(gè)男生初中的3年生活苦刻畫(huà)青春期的初中生復(fù)雜多樣的心理托出主旨明天更美好

由于第一次寫(xiě)這種東西希望大家給我指導(dǎo)讓我能夠提高自我的寫(xiě)作水平增加我中考的信心謝謝啦~~~

作文把美好寫(xiě)進(jìn)明天(篇10)

在我家附近有一條寬寬的河，名叫涼水河， 是北運(yùn)河的一條主要支流，全長(zhǎng)58公里， 流域面積629.7平方公里。涼水河在上個(gè)世紀(jì)80年代以前十分的清澈！清澈見(jiàn)底！曾經(jīng)有魚(yú)蝦！在當(dāng)年的南苑狩獵場(chǎng)中，這條河是獵苑中動(dòng)物的主要飲水河。

隨著城市建設(shè)步伐的加快，涼水河兩岸建造了很多的工廠(chǎng)和居民區(qū)，由于排污設(shè)施修建不力，大量的工業(yè)廢水和生活污水就傾注到了涼水河中，沒(méi)有幾年功夫，涼水河的污染就已經(jīng)十分嚴(yán)重。如今的涼水河變成了此時(shí)此刻大家都不敢靠近的臭水河。河水黑黑的，上面漂著一層垃圾，還有一些死魚(yú)的尸體。每到天氣暖和的時(shí)候，涼水河的臭味就像一股股幽靈一樣飄到周?chē)用竦募依?，住在附近的居民每到夏天都不敢開(kāi)窗戶(hù)。大家心目中那美麗的涼水河已經(jīng)變成了大家聞之膽怯的臭水溝......

今年春天，我放學(xué)路過(guò)涼水河的時(shí)候發(fā)現(xiàn)涼水河的治理工作又一次開(kāi)始了，我仿佛看到在不遠(yuǎn)的將來(lái)那美麗的涼水河，在湖光一色的水面上成群的野鴨快樂(lè)的游泳，一葉葉像月牙的小船載著人們自由地游蕩。春天來(lái)了，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芬芳，隨著融融的春風(fēng)撲面而來(lái)。

涼水河的明天會(huì)更美好。

把美好寫(xiě)進(jìn)青春里作文

大家學(xué)習(xí)中總是少不了寫(xiě)作文吧。寫(xiě)作文可以提升我們語(yǔ)句能力的運(yùn)用。要想寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，你知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文嗎？在此，你不妨閱讀一下把美好寫(xiě)進(jìn)青春里作文 ，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

把美好寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇1

有人說(shuō)青春是一首歌，旋律優(yōu)美而婉轉(zhuǎn);有人說(shuō)青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說(shuō)青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅(jiān)持。而我說(shuō)青春是一朵花，有過(guò)含苞的羞態(tài)，有過(guò)綻放的歡欣，卻也會(huì)有凋零的辛酸。然而當(dāng)我們回頭望見(jiàn)那一深一淺走過(guò)青春的足跡，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們無(wú)悔于青春!

青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時(shí)會(huì)不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫(huà)面。即使會(huì)有那破損的痕跡，也會(huì)隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡。就算是曾經(jīng)那么執(zhí)著的深?lèi)?ài)著的那個(gè)女孩，也會(huì)在時(shí)光中漸漸逝去她的美好。

歲月帶動(dòng)著我們前進(jìn)，是一種無(wú)法抗拒的前進(jìn)。而青春去永遠(yuǎn)留在了那個(gè)花樣年華下的季節(jié)。

青春如春雨滋潤(rùn)下的的萬(wàn)物，心中的悸動(dòng)如過(guò)往云煙，只留下青澀的回憶?；貞浽跁r(shí)間里麻木，我又在麻木中重復(fù)!歲月似乎已經(jīng)遺忘了這個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)雨的年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽(yáng)，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。

青春仿佛又如在夢(mèng)中，那么朦朧;那么隱約;那么飄渺。經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過(guò)的日曬雨淋?；仡^望去，一簾幽夢(mèng)，猶如一夢(mèng)。

寧?kù)o的海上思緒如亂花般飛揚(yáng)，湛藍(lán)的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠(yuǎn)在天邊。坐在窗前，秋風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢，暝暝中有種流淚的沖動(dòng)，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。

唉!

你若安好，便是晴天!

把美好寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇2

有人說(shuō)過(guò)，青春是一道明媚的傷，這道傷，一旦觸碰到，就會(huì)曼延開(kāi)來(lái)。青春，會(huì)讓乖孩子變得叛逆，會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)的孩子變得脆弱?！}記

青春它充滿(mǎn)了活力;青春它充滿(mǎn)了陽(yáng)光;青春它充滿(mǎn)了自信;青春它充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。青春是一個(gè)反抗的時(shí)期。當(dāng)不滿(mǎn)的情緒悄悄襲來(lái)，在我們還沒(méi)有任何準(zhǔn)備時(shí)，就突然打我們“一棒”，我們就會(huì)出現(xiàn)一些傾向的反應(yīng)。像大發(fā)雷霆啦、悲喜交加啦、興致勃勃啦、苦悶煩惱啦、焦急不安……這，正是青春所擁有的活力與苦辣。

雖然青春是充滿(mǎn)了陽(yáng)光，但青春的背后也是一個(gè)負(fù)重的時(shí)期。漫天的作業(yè)，壓得喘不過(guò)氣來(lái);異性的興趣，異性的交往，就讓這不值得一提的小事變成了小小的緋聞，讓人無(wú)可奈何。而且，我們還必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀(guān)念和行為模式的同時(shí)，還要逐步建立起較為成熟、更加符合社會(huì)規(guī)范的思想觀(guān)念和行為模式。這讓我們產(chǎn)生了小小的壓力和一定的負(fù)擔(dān)。

青春的方向太多太多，讓我們無(wú)法抉擇。也許，在青春的路口會(huì)出現(xiàn)兩條路，如果一條平庸之路，一條偉大之路你會(huì)選那一條路?要是是兩條普普通通的路那你又會(huì)選你一條路?所以對(duì)于青春的選擇，我們必須是慎重加慎重。就像弗羅斯特的《未選擇的路》的道理一樣的，人生的道路千萬(wàn)條，但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中的一條，一旦選擇了決無(wú)重走之機(jī)，所以必須慎重，不要隨波逐流，而要經(jīng)過(guò)自己慎重的思考作出獨(dú)立自主的選擇。

我們的青春其實(shí)是蛻變的一個(gè)過(guò)程。驀然回首，我們走過(guò)的歷程太多太多，是青春讓我們長(zhǎng)大了，難道不是這樣嗎?其實(shí)，現(xiàn)實(shí)與童話(huà)是能夠相互結(jié)合的，只要我們肯做，肯努力，就可以。而我們，根本不用一味地逃避，不用。我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)信心再加上一點(diǎn)點(diǎn)努力就可以。

青春，并沒(méi)有讓誰(shuí)叛逆過(guò)。只是，有了自己的想法而已，是有了與老師家長(zhǎng)不同的想法而已。只要我們能夠正確對(duì)待，就不叫叛逆。青春，并沒(méi)有讓誰(shuí)脆弱，只是讓我們?cè)谑『笞兊酶訄?jiān)強(qiáng)，這，應(yīng)該叫做蛻變。青春，并沒(méi)有讓誰(shuí)變得多愁善感，只是讓我們對(duì)每一件事都有了更深的看法而已，這，就叫做長(zhǎng)大。

把美好寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇3

原來(lái)青春與美好的關(guān)系，不是順手摘下了一輪月圓，而是打撈起一網(wǎng)星辰。題記

青春人的一生中最美好年歲，它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。

小時(shí)候，仰望星空，覺(jué)得星空很美好，因?yàn)樗鼡碛幸鄣墓饷ⅲ惶魍蟮?，覺(jué)得大地很美好，因?yàn)樗B(yǎng)育了無(wú)數(shù)的生靈；瞰望大海，覺(jué)得大海很美好，因?yàn)樗N(yùn)含了無(wú)窮的奧秘。而如今，回望已經(jīng)過(guò)去的十幾年，才發(fā)覺(jué)原來(lái)最美好的不過(guò)于青春。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者尼古拉奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都最強(qiáng)盛美好，因此千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)。青春啊，無(wú)限美好的青春！

青春給我們的不只是叛逆，更有努力與夢(mèng)想。我們不再幼稚，不再胡鬧，有時(shí)會(huì)被挫折打擊，同時(shí)也會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力。正是因?yàn)檫@份美好，所以我們有了想要去好好守護(hù)的人或物，我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。

我們贏(yíng)過(guò)、輸過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)被質(zhì)疑、被非議、從未辯解，無(wú)需辯解，因?yàn)榍啻?。感受青春的美好，我們用青春點(diǎn)亮了人生的理想，化解了人生的無(wú)奈，治愈了我們無(wú)處安放的心靈。

青春，是一包象征著陽(yáng)光的向日葵種子，在現(xiàn)在灑下，就會(huì)在未來(lái)得到收獲，我們收獲了知識(shí)，收獲了友情，更收獲了美好的青春。也許有一天青春會(huì)遠(yuǎn)去，但那一份美好會(huì)一直停留在你我的心里。

且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。

把美好寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇4

青春的風(fēng)鈴開(kāi)啟了心扉，將耳朵輕輕地貼在心窩上細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，青春的音符譜成了一曲優(yōu)美的樂(lè)章，頌唱著一首首激情之歌。

帶著歌聲，我奔向希望，與青春同行！

青春的我愛(ài)思索，所以青春給了我一個(gè)理智而清醒的腦袋：慘遭失敗，不再怨天尤人，我之所以沒(méi)有成功，是因?yàn)槲覜](méi)有從失敗中好好地吸取教訓(xùn)；取得成功，我不會(huì)沾沾自喜，得意忘形，因?yàn)槌晒Σ皇墙K點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)；在痛苦時(shí)我想到“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”青春讓我不會(huì)在尋尋覓覓中迷失方向！

青春的我負(fù)載夢(mèng)想，踏著歌聲，邁著輕快的腳步一路追尋。這雙腳，也許沒(méi)有劉翔飛速跨欄的敏捷與矯??；也許沒(méi)有馬克思踏印圖書(shū)館地板的執(zhí)著與震撼；也許沒(méi)有曹植七步成詩(shī)的智慧與沉著……但是，這雙腳給予我的卻是激情與活力，讓我在前進(jìn)中深刻領(lǐng)略到?jīng)]有比腳更長(zhǎng)的路，也沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的夢(mèng)的道理。

青春的我，用雙手緊緊地握著青春，譜寫(xiě)生命的樂(lè)章。貝多芬雙手緊扼命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出了經(jīng)久不衰的音樂(lè)；愚公的雙手緊握鋤頭，移走了兩座大山；巴金的雙手道盡了世間的冷暖與滄桑，喚醒了人們沉睡的靈魂……

感謝青春！是青春讓我如此美麗！

把美好寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇5

青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑。

青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，成了青春最好的寫(xiě)照。看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無(wú)一不在抒寫(xiě)著青春的篇章。

青春如一次漫長(zhǎng)的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿(mǎn)荊棘的道路等著我們?nèi)プ?。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。

青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò)，青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春?！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。

青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無(wú)暇的心面對(duì)這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”，多苦都會(huì)變成甜!

青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天的太陽(yáng)為我們而升起。

將美好寫(xiě)進(jìn)生活一年級(jí)作文精選

作文如何寫(xiě)的又快又好？我相信沒(méi)有一名學(xué)生能逃離寫(xiě)作文，作文平時(shí)考察學(xué)生的日常事務(wù)和文獻(xiàn)積累。我們寫(xiě)好一篇作文需要注意平時(shí)良好的積累，請(qǐng)閱讀由編輯為你編輯的將美好寫(xiě)進(jìn)生活一年級(jí)作文，歡迎本文為大家提供參考！

將美好寫(xiě)進(jìn)生活一年級(jí)作文【篇1】

城市，一個(gè)讓人類(lèi)生存發(fā)展的地方，同樣也使人類(lèi)的生活得到了進(jìn)一步升華，從而變得更美好。

中國(guó)申辦的20xx年上海世博會(huì)獲得成功，也標(biāo)志著我國(guó)的科學(xué)發(fā)展和國(guó)際地位已得到了提升。上海在進(jìn)行著世博會(huì)場(chǎng)前的準(zhǔn)備，世博園林面積從240公頃增加到310公頃，是為什么？是中國(guó)政府為了搞好這一次展覽會(huì)而做出的努力。

當(dāng)初，上海只是一個(gè)以漁業(yè)和棉紡織手工業(yè)為營(yíng)的小鎮(zhèn)而在1842年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的《南京條約》之后成為通商口岸，成為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心，如今，上海的繁華并沒(méi)有多少城市可以與之相比。

城市是一把雙刃劍，有好有壞。城市里有好的東西，因?yàn)槌鞘惺侨祟?lèi)幾千年的文明發(fā)展的結(jié)晶，我們最先進(jìn)的文明成果幾乎都匯聚于此；一個(gè)現(xiàn)代化，科學(xué)化的城市，帶給人更多的機(jī)會(huì)，更多的生存空間，讓人們盡享現(xiàn)代文明的成果，也有很多人希望生活在城市。

但也有壞的一面，它有高密度的建筑和人，都是高密度集聚的。交通擁堵、住房短缺、環(huán)境污染等等。還有一個(gè)是多樣性，城市里面人的角色差別很大。農(nóng)村里固然簡(jiǎn)單，但城市有360行行業(yè)，行行都有各式的人。

城市交通發(fā)達(dá)，社區(qū)服務(wù)完善，就醫(yī)方便，休閑設(shè)施完整，文化氛圍濃厚，購(gòu)物便捷，讓人們方便生活，城市，才會(huì)讓人們的生活更美好。

將美好寫(xiě)進(jìn)生活一年級(jí)作文【篇2】

在騷人眼里，一輪當(dāng)空皓月，一江似錦春水讓生活更優(yōu)美；在軍人眼里，一封簡(jiǎn)練家信，一曲響亮軍歌讓生活更優(yōu)美，而在我看來(lái)，凡是的一杯水讓我的生活更加優(yōu)美。

每逢我做功課時(shí)，媽媽都會(huì)悄然端上一杯溫度適中的水，而水的滋味則是在持續(xù)變革著：春果汁，夏冰水，秋蜜水，冬熱茶

今日是一杯蜜水，使屋中飄著淺淺槐花味的霧。媽媽像平常一樣，把蜜水放在我觸手可及的地點(diǎn)，便悄悄關(guān)門(mén)出去了。

跟著口中枯萎，我伸手就抓起杯子暖暖地喝了一口，淺淺的芳香與甘甜繚繞齒間，說(shuō)不出的舒適受用。

偶爾間碰杯對(duì)月，杯中閃爍著蜜色的月光，就好像晶瑩的虎魄中包裹著一弦彎月，流光百轉(zhuǎn)，猶如永久。我無(wú)言淺笑，簡(jiǎn)明的房子，就這樣被一杯水襯托得優(yōu)美。

日子抱著暖和的水杯一每天走過(guò)，這杯水于我而言慢慢如呼吸般熟悉而不感到然。直到有一日，媽媽出差了。

我像平常一樣，趴倒在桌上寫(xiě)功課，口中傳來(lái)枯萎，我下認(rèn)識(shí)地抓起杯子，直到送到嘴邊，才發(fā)覺(jué)那是昨天的杯子，內(nèi)里環(huán)堵蕭然我不禁垂下眼簾，對(duì)啊媽媽?zhuān)霾盍讼氲竭@邊不禁眼中一暗，心中涌起沒(méi)因由的丟失，杯子就這樣讓我舉在胸前，迂久才放下來(lái)月色入戶(hù)，杯子照舊，卻再也埋不住那一輪皓月而我心如杯，空無(wú)一物明月皎白如昔，可那已經(jīng)的優(yōu)美之感，卻好像離得遠(yuǎn)了

大概讓生活更加優(yōu)美的，不盡是杯中月漣，而是蜜色液體中藏著的，媽媽的情意像是一塊漂亮的虎魄，溫和地將我包裹。

這時(shí)候，我才慢慢意想到這杯水的重大。豈論杯子怎么變，然而是容器，豈論飲料怎么變，然而是媒介，而其中承載的媽媽對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)，是從來(lái)從來(lái)未始改觀(guān)的。

 一年級(jí)

將美好寫(xiě)進(jìn)生活一年級(jí)作文【篇3】

手捧書(shū)，桌上的清茶飄出一縷幽香。蔚藍(lán)的天空下，悠然的白云，自在的飛鳥(niǎo)。書(shū)香在旁便是幸福陪伴。

童年——幻想

“散學(xué)歸來(lái)放紙鳶”的年紀(jì)，我便開(kāi)始與書(shū)籍作伴。

手捧科幻書(shū)，穿梭于恐龍世界，幻想暢游朱羅紀(jì)時(shí)代；領(lǐng)略翼龍的風(fēng)采；幻想進(jìn)入U(xiǎn)FO，觀(guān)察外星人的奇異外貌，領(lǐng)教它們先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。

手捧故事書(shū)，我在小兔的驕傲與烏龜?shù)膱?jiān)強(qiáng)中，我明白了“驕傲使人落后”的道理，小兔和小狗比跳遠(yuǎn)的故事中，我明白了“準(zhǔn)備充足才能獲得成功”的道理。

書(shū)香的陪伴，我擁有了幸福的童年時(shí)代。

少年——?dú)v史

長(zhǎng)大些，我沉醉在了代代有人才出的江山中。

自秦始皇統(tǒng)一后，中國(guó)歷史便處于一種了“分久必合，合久必分”的狀態(tài)。我可以看到唐太宗李世民“貞觀(guān)之治”，國(guó)泰民安，天下大同；李隆基打造唐朝最繁盛的“開(kāi)元盛世”更是民富國(guó)強(qiáng)，更加明白了“水能載舟，亦能覆舟”的道理。

歷史中的詩(shī)詞更是瑰寶，唐朝李白的“安能折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，我看到了他對(duì)自由的向往；杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓我看到他對(duì)未來(lái)的憧憬……

書(shū)香陪伴，我擁有了幸福的少年時(shí)代。

如今——小說(shuō)

如今的我，徜徉在小說(shuō)的大海中無(wú)法自拔。

那一句“忘羨一曲遠(yuǎn)，曲終人已散”嘆盡了人間的多少悲歡離合；“八年守一城，等一不歸人”哀嘆出薛城美的多少無(wú)奈；“問(wèn)靈十三載，只為少年郎”包含了藍(lán)忘機(jī)的多少辛酸，指望琴瑟合鳴，緣分終將不散。

書(shū)香陪伴，我正享受著幸福的青年時(shí)代。

放下手中的書(shū)，桌上的茶已盡，抬頭仰望，繁星高掛，幸福的一天只因書(shū)香的陪伴，一生亦是。

[收藏]把生活作文寫(xiě)進(jìn)明天系列

寫(xiě)一篇好作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)不容易，寫(xiě)作文有利于我們更好去組織語(yǔ)言詞匯。大量閱讀優(yōu)秀作文對(duì)比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫(xiě)出好作文。那么，你知道怎么寫(xiě)作文嗎？我們的幼兒教師教育網(wǎng)小編特意搜集并整理了把生活作文寫(xiě)進(jìn)明天，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

把生活作文寫(xiě)進(jìn)明天 篇1

爸爸媽媽小時(shí)候，住的是矮矮的簡(jiǎn)陋的房屋，飯菜質(zhì)量差，更別提吃肉、喝牛奶了，那都是奢望。記得奶奶常說(shuō)：“以前一年下來(lái)就等著過(guò)年買(mǎi)上幾斤肉改善生活，現(xiàn)在天天吃肉，真是天天過(guò)年呀！”

媽媽告訴我：那個(gè)時(shí)候她和爸爸?jǐn)D在一間只有十多平米的小房子里。后來(lái)在我兩歲時(shí)，我們才搬進(jìn)了一個(gè)稍大點(diǎn)的房子里，在那里留下了我美好的童年記憶。

日子一天天過(guò)去，我一天天長(zhǎng)大，該上幼兒園了，我們又一次搬家啦，來(lái)到了西安。在這幾年里，我們的生活水平逐漸提高，精神文化生活改善了，閑暇時(shí)間多了，生活環(huán)境變了，一切都在往好的方面發(fā)展。上小學(xué)時(shí)，我們家再一次發(fā)生了新的變化！我們搬入了北郊車(chē)城溫泉花園的新房子。這套房子有120多平米呢！我終于有了屬于自己的小天地，不用再和爸爸媽媽擠在一起了！我的房間里有爸媽精心挑選的家具，有我喜愛(ài)的各種書(shū)籍和玩具，一切一切如同夢(mèng)境。這不禁讓人想到，幸福離我很近。我們應(yīng)該珍惜我們的城市，珍惜我們的家園。

我今年上二年級(jí)，在我眼中的西安是座十分美麗的城市，讓我感到非常滿(mǎn)足和驕傲，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)盐規(guī)У竭@個(gè)世界，過(guò)上如此美好的生活；更要感謝祖國(guó)改革開(kāi)放30年社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，愿明天的生活更加美好！

把生活作文寫(xiě)進(jìn)明天 篇2

水滴體現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)的意志；河流體現(xiàn)的是無(wú)私的奉獻(xiàn)；江河體現(xiàn)的是對(duì)理想的追求；而海洋體現(xiàn)的是歷盡磨難后，想著勝利的但愿。它博大而深沉，是水追求的至愛(ài)。

但是，我們明天喝的水從哪兒來(lái)呢？我國(guó)事一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家，水資源主要面臨洪澇災(zāi)難，水資源短缺和環(huán)境惡化三大問(wèn)題。我國(guó)水資源面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)重，假如在水資源開(kāi)發(fā)利用上沒(méi)有大的突破，在治理上不能適應(yīng)這種殘酷的現(xiàn)實(shí)，水資源很難支持國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的需求，水資源危機(jī)將成為所有資源問(wèn)題中最為嚴(yán)峻的問(wèn)題，它將威脅中華民族的起飛，遠(yuǎn)景十分令人憂(yōu)慮！

水萬(wàn)物生命的液，不停地從液體氣體、固體、中循環(huán)，變成孕育生命的使者。它包含了多少意味深長(zhǎng)的哲理，融入了人

的世界怎樣夸姣的追求！它不愧為生命的資源！

假如我們不再節(jié)約用水的話(huà)，生命的資源會(huì)消失我們還會(huì)有水喝嗎？水是人類(lèi)糊口的出產(chǎn)離不開(kāi)的重要資源。水一旦受到污染，就會(huì)毒化環(huán)境，制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。問(wèn)水污染，使居民用水受到很大影響，嚴(yán)峻危害人民健康。據(jù)報(bào)紙說(shuō)，因?yàn)樾〔粷嵲煊癯汕蛩劳鋈藬?shù)每年超過(guò)1000萬(wàn)人。多么驚人的數(shù)字，缺水，植物會(huì)死亡，人體就不能進(jìn)行新陳代謝，后果不堪設(shè)想

??！

正因如斯，許多有識(shí)之士曾在世界上疾呼，提出了許多公道用水和保護(hù)水資源的建議。為的是什么，為的是水能繼承提供應(yīng)人們，為的是水不會(huì)再污染下去。

固然用的水量不太多，但是也要鼎力提倡節(jié)約用水，進(jìn)步的利用率。

我經(jīng)常想，假如每個(gè)人在再他通人道的時(shí)候，停水幾個(gè)小時(shí)，那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷，由于口渴會(huì)讓他更加珍惜每一滴水，保護(hù)每一個(gè)水資源。

只要我們像珍惜自己一樣珍惜地球的水，強(qiáng)化的護(hù)水措施，昔日夸姣的世界酒會(huì)重現(xiàn)。明天，我們照樣有水喝！

把生活作文寫(xiě)進(jìn)明天 篇3

期待著明天，

渴望著明天，

祈禱著明天，

創(chuàng)造著明天……

留戀著今天，

喜歡著今天，

生活著今天，

可樂(lè)著今天……

進(jìn)入多彩的世界，

進(jìn)入幻想的世界，

進(jìn)入奇妙的世界，

進(jìn)入豐富的世界。

可樂(lè)的世界，

可喜的世界，

可嘆的世界，

可悲的世界，

可憐的世界。

離未來(lái)不遠(yuǎn)了，

正在悄悄逼近，

人生長(zhǎng)的旅途，

已經(jīng)邁了一步。

不知道明天的世界怎么樣，

不知道明天的生活怎么樣，

不知道明天的人類(lèi)怎么樣，

不知道明天的心情怎么樣。

我在等待，

我在期盼，

我在琢磨，

我在切磋。

迎接明天的到來(lái)，

迎接生活的美好，

幸福的明天，

騰飛啦！

把生活作文寫(xiě)進(jìn)明天 篇4

又一天新的開(kāi)始

遺忘昨天的

一切一切

撕碎昨天的日歷

讓它隨著明天的風(fēng)灑落

我們要重新面對(duì)生活

不被昨天的美麗所迷惑

不被昨天的困苦嚇軟弱

昨天永遠(yuǎn)是一個(gè)

被遺忘的角落

明天才是最美好的生活

打開(kāi)窗

沐浴著新鮮的陽(yáng)光

昨天的月光

已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)殘跡

今天

我們有迎接新一片艷陽(yáng)

四季永遠(yuǎn)有無(wú)限的魅力

我是春的燕子

我是夏的鳴蟬

我是秋的落葉

我是冬的白雪

我永遠(yuǎn)陶醉在明天的美好

望太陽(yáng)

我嗅到一縷縷芬芳

陽(yáng)光下的花架

被雨水親吻后

仍留下余香

是蒼鷹在天空盤(pán)旋

是呼喊迷漫雙眼

是明天帶給我新的希望

讓我站在另一個(gè)起點(diǎn)

沖刺

向前

假如你在生活面前失敗

不要灰心

不要彷徨

新的開(kāi)始

給你新的喜悅

連俊花都迎風(fēng)怒放

我們何嘗異樣

陽(yáng)光去了

還會(huì)照樣

花開(kāi)花落

潮落潮長(zhǎng)

擁有明天

勇敢的心

才會(huì)熱情奔放

把生活作文寫(xiě)進(jìn)明天 篇5

露珠還在葉片上閃爍著晶瑩的光，深吸一口清晨的氣息，絲絲的涼意便順著氣管，在心頭盤(pán)旋。初升的太陽(yáng)穿破玻璃，將那一抹明媚的陽(yáng)光灑在亂亂的課桌上，泡一杯熱茶，靜靜地等待一天的開(kāi)始

來(lái)英中已有一個(gè)學(xué)期了，也開(kāi)始慢慢適應(yīng)了高中的生活。緊張的氛圍，片刻不休的步調(diào)，讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)像蝸牛一樣往上爬，為的是翻越這座墻，取得一張寫(xiě)有某某大學(xué)的錄取通知書(shū)。我必須不停地蠕動(dòng)，不停歇地向上，我知道一旦停下來(lái)，那能改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)便如幻影般消失，那能接近理想的道路便如彼岸的燈火一樣不可企及至少大人們這么告誡我的！

現(xiàn)在，白天里，我漸漸習(xí)慣睜大眼睛，看物理老師把力一個(gè)個(gè)拆解，又一個(gè)個(gè)聚合；看化學(xué)老師把金屬丟在酸水濃液里，然后冒出美麗的氣泡，最后又悄然破裂；聽(tīng)英語(yǔ)老師劈里啪啦地一通話(huà)，再讓我們?cè)谠评镬F里中聽(tīng)寫(xiě)，翻譯夜晚的自修時(shí)間里，經(jīng)常絞盡腦汁地抓頭發(fā)時(shí)候，窗外的天空卻不時(shí)地綻放美麗的煙花，平添一點(diǎn)樂(lè)趣，大家總要有幾秒的驚喜和凝望，我總要平息自己的內(nèi)心并不是瞬間的美好吧？直到晚修結(jié)束后，僵硬地躺在堅(jiān)硬的床鋪上，閉上雙眼，還在回想那禮花綻放的聲音和畫(huà)面，直至入睡，結(jié)束這樣平凡但不失美好的一天。

一學(xué)期后，日日夜夜努力的結(jié)果卻不盡人意，我心情慘淡。新的學(xué)期又開(kāi)始了，校長(zhǎng)在新年致辭中，滿(mǎn)懷豪情地讓我們迎接充滿(mǎn)希望的開(kāi)始，一幅宏偉壯麗的藍(lán)圖也在我面前一點(diǎn)點(diǎn)地成型，我想，方向、信念、實(shí)踐要一起出發(fā)才行。那些稚氣，浮躁也被日復(fù)一日的時(shí)光消磨盡了，一路走來(lái)，我們都在為成長(zhǎng)付出代價(jià)。那些流逝的日子帶走了曾經(jīng)的我，高中的幾百個(gè)日夜里，我學(xué)會(huì)了忍受挫折和失敗，也讓我越加堅(jiān)強(qiáng)和成熟，為此，我放棄了窗外的美好，渴望收獲自己的播種的碩果。

收回那越飄越遠(yuǎn)的思緒，看著一片狼藉的書(shū)桌，心又莫名其妙的充實(shí)起來(lái)。哥哥姐姐們說(shuō)：高中生活貴在堅(jiān)持，只有付出了，才有資格等待收獲，即使結(jié)果不夠完美，但過(guò)程中也許你能收獲更多。喝上一口熱茶，開(kāi)始整理書(shū)桌，也收起那份疲憊和失落了，在英中的這些日子里，努力過(guò)，迷惘過(guò)，也還在堅(jiān)持中，即使錯(cuò)過(guò)了星星，也絕不哭泣，至少我還擁有明天的太陽(yáng)！