紅高粱小說觀后感。
敬讀閱讀我們整理的紅高粱小說觀后感，歡迎你參考，希望對你有所助益?？措娪笆且环N心靈啟迪的過程，欣賞這些優(yōu)秀的影片后，我們都有自己的想法。這時用觀后感來記錄內心收獲就相當不錯，寫觀后感時不用過分追求文體、格式、長短，但應盡可能的展開來寫。
《紅高粱》中充滿對于人的個性和生命強烈的贊美。這種現實人生與過往歷史的交流，是過往民間直接中所蘊涵的精神轉化為當代人重要的組成部分并對其人格的生成產生重要影響，從而在作品中創(chuàng)造了一個個感性豐盈、生命鮮活的藝術形象。崇高生命的強力、贊美個性生命的偉大是莫言《紅高粱》的主題，這個生命主題會使我們想到西方近代以來的生命哲學，個性是尼采那種高蹈的生命意志。在那里，莫言引出了一個關于原始生命力的主題。這一主題首先能夠透過其描述的野生的紅高粱這一富于象征寓意的意象而得以確立。這些野生的、蓬勃的紅高粱，即是農民賴以生存的物質糧食，又是他們生存活動的現實空間。
紅高粱蓬勃的野性和旺盛的生命力，成為北方中國農民的生命力的象征?！都t高粱》顯然超越了其題材所固有的一般意識形態(tài)和文化歷史觀念的含義，而是展現了中國人的生存活動與環(huán)境之間的復雜關系，并包含了更為深刻的關于生命力的寓意。與此主題相關，莫言筆下的主要人物往往不是那種有正統(tǒng)禮貌觀念所認定的所謂的歷史主題，而是那些被主流歷史排斥在外的人群。在《紅高粱》中，參與那場應用的戰(zhàn)斗的主角是一幫由土匪、流浪漢、轎夫、殘疾人之流拼湊起來的烏合之眾。然而，正是在這些粗魯、愚頑的鄉(xiāng)下身上，莫言發(fā)現了強大的生命力。讀后感站在正統(tǒng)的文化立場上看，這些人是歷史的邊緣性人物。他們的生存方式和行為，大大僭越了禮貌的成規(guī)。他們隨意野合、殺人越貨、行為放蕩、無所顧忌，是未被禮貌所馴化的野蠻族群。在他們身上，體現了生命力的破壞性因素。莫言賦予這種破壞性和生命強力以精神性，升華為一種酒精精神，透漏了民族文化中所隱含的強悍有力的生命意志。小說為我們塑造了一個引人矚目的女性形象，那就是我奶奶。在莫言的感覺世界中，我奶奶首先是一個充溢這生命力的女子。
《紅高粱》中這些血性的生命，向世人展示了普通平凡的中國人光明磊落、直率坦誠，不避生死、敢愛敢恨的人格力量，展示了中華民族不屈不撓，巍然屹立的民族精神。
《紅高粱》并不是十分具有現實性的作品，也不是一種對民族文化的尋根。相反，在這個聯(lián)系三代的以過去時回敘出來的故事中，塑造的是一個未來意義的人格，是一種人格理想，超越了具體的社會表層，具有人的本性與本質的深度，《紅高粱》自始至終所呼喚的主題就是勃勃的生命力，就是張揚活得不扭曲、無拘無束、坦坦蕩蕩的生命觀。因此。
擺在讀者面前的作品不是一個已被理解的世界，而是對一個世界的生命的理想。這種理想就是在那具有”太陽崇拜“的神話中?！都t高粱》不同于以往任何一部反映農民的書籍，它的視角已從傳統(tǒng)的對土地的禮贊轉向了對生命的禮贊。故事的超常特點決定了敘事的非現實性，故事的地點也被淡化。在《紅高粱》中甚至淡化了社會最基本的結構——村落?！都t高粱》的所有敘事元素與視聽元素都在為這種自然生命的熱烈、自由自在和痛快淋漓的風格服務。
在莫言的心里，爺爺(父輩)充滿了讓人著迷的男性的力與美。爺爺是一個橋夫，但卻膽敢為了奶奶，為了一段”“去殺人;他本是個農民，卻為反抗日寇而成為”余司令“。奶奶本是一女子，卻也感愛感恨，深明大義，具有男子漢的氣魄。就連當時年僅十多歲的父親，也是一個敢拿起勃郎寧就射的小英雄。這就是神秘的高粱地生活過的人們，他們代表著一種健康的精神——而那片”高密輝煌“”凄涼可人“”愛情激蕩“的紅高粱，就是莫言要尋找的故鄉(xiāng)，要尋找的精神家園吧。
莫名其妙的有很多感觸，卻不知道來自哪里，因為觸目驚心的赤裸的戰(zhàn)爭描寫，還是離我遙遠卻感覺似曾相識的高密鄉(xiāng)的味道?；蛘?，這些我根本沒有懂得，或許我什么也沒有從這本書得來，但是，內心總有那么一點抽搐。我會想象著靜靜的躺在高粱地里，嗅著黑土地的芬芳，聽著烈風拂過高粱頭顱的瑟瑟之聲，還有滲透在空氣里甘冽的高粱酒的醇香。抹去眼里的那份聰明伶俐，摘下頭上的家兔耳朵，純粹的沉浸在這片高粱地里，浸泡在濃濃的高粱酒香里。
小說當中的紅高粱地祖輩們紅色歲月的見證。這片土地孕育著氣宇軒昂、有血有肉、正氣凜然、奮不顧身為著心中的愛國之情而頑強抗爭著。高粱的紅就像那群英勇的戰(zhàn)士們的鮮血，拋灑在這片廣袤的土地上，他們的所作所為都只是因為對這片土地愛得深沉。
沿著大片大片的高粱地，前往公路伏擊日本鬼子的路程當中，作者不斷地采用插敘和補敘的手法，讓人物關系不斷清晰，故事情節(jié)不斷豐滿，最后，以伏擊戰(zhàn)的勝利來完整父輩們的人物形象與不屈靈魂。
小說當中充斥著對高粱地的大量描寫，通過對這一意象的刻畫與描寫來烘托出一方水土之下的一方人。這片土地是美麗溫和的，因為所有的一切都顯得那么溫順，人與自然其樂相融;這片土地是丑陋齷齪的，因為見識到了許多骯臟的人心，泯滅的人性;這片土地是圣潔超脫的，因為千千萬萬個干凈的魂靈在茂密的紅高粱地上野蠻生長;這片土地也是最有人間煙火氣的，英雄酒肉，不拘小節(jié)，應有盡有，人兒痞而不壞，勇而不蠻。就像前文所言：高密東北鄉(xiāng)無疑是地球上最美麗最丑陋、最超脫最世俗、最圣潔最齷齪、最英雄好漢最王八蛋、最能喝酒最能愛的地方。
小說當中給我印象最深的有兩個片段，其一是羅漢大爺被當眾剝皮削肉的令人驚世駭俗的場景;其二是余司令大義滅親，槍斃余大牙的場景。前者可謂是見證了人性里最深處的惡，當眾凌遲，不僅僅是對被害者的侮辱，也是對在場百姓的心理逼迫，人心是得有多險惡，本性里是有多冷酷無情才能做得出這樣的事情。這種對人命的無視，對人的尊嚴的踐踏，在抗戰(zhàn)時期數不勝數，大屠殺、人體細菌實驗、慘絕人寰的酷刑……都是喪心病狂到令人發(fā)指的。而那些被屠殺、被犧牲、被虐待的人們，大家都是普通人而已，卻在特殊時期被迫成為了炮灰和英雄。后者其實是底層民眾對于女性權利的一種認可與維護，也是革命的一種需要。余大牙侵犯了無辜的女性，倘若在封建時代，在男權社會的長期壓迫之下，女性的人權的不值一提的，最后只會不了了之。雖然余司令一開始也是為難也是糾結，但是最后他還是走了大義滅親的道路，這其實在我看來是對女性尊嚴的尊重，也是破除“男尊女卑”、“女人必須為男人服務”的糟粕殘余。
《紅高粱》這篇小說好像是中國抗戰(zhàn)時期的一個小小的縮影，在這里人性美與人性丑都能夠發(fā)掘出來，當然，最重要的應該是不忘父輩們燃燒自己的歲月，換取了如今的和平盛世，對此恩德，不管多久都要銘記于心，也更要學習他們，一如既往地艱苦奮斗。
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以下內容標題為《紅影片觀后感》，是欄目小編為您特意收集，可能你會喜歡，歡迎分享。觀看電影是帶給我們心靈震撼最強烈的途徑之一，觀看的過程就是思維不斷跳躍的過程。觀后感是具有參考價值的文字，寫觀后感，重在記錄我們內心真實的想法和感受。
昨日在學校的兩節(jié)語文課上，在語文教師的帶領下，和自我班里的同學一齊把張藝謀的電影《紅高粱》看完了。可是觀影質量很差，那個清晰度不怎樣高，并且還是用投影儀放大了的，很多鏡頭人物面部表情都看不清...并且我們還是分兩節(jié)課分開看的，第一節(jié)課看了一半、第四節(jié)課又播另一半，又因為上廁所導致中間有幾分鐘我甚至沒看上...弄得我很是氣憤啊~再加上，我們班那幫子同學...一看電影就結伴聊天、亂吐槽，不認真，真是恨我膽子太小，如果我是個猛男的話早就跳起來把他們罵將安靜了、還好那天劉瑋同學沒有來，他要來了那兒更亂...
由于昨日的觀影條件很差、觀影環(huán)境也較惡劣~并且已經隔了一天了...所以我估計我對影片的欣賞和理解也會受到影響，可是影響和不影響也沒啥大要，因為我本來也沒啥獨到見解或精辟點評...就寫點兒自我看法罷了。
弗洛伊德的學生榮格以往說過：“文學的特殊價值，就在于對團體潛意識的尋找?！蔽艺J為這句話用在電影藝術上也很適用，尤其是放在電影《紅高粱》上看，就更顯得其真諦...
《紅高粱》看起來給人一種過癮的感覺，也能夠說是一種沖動的感覺，我們都明白這種沖動的感覺是源自于一種荷爾蒙的作用。那么為什么《紅高粱》能夠作用我們的荷爾蒙呢?答案就是前面所說的，是因為紅高粱找到了我們的團體潛意識。團體潛意識，有很多...比如說我們人人都渴望的到自重感、再比如說我們都渴望被愛、渴望被崇拜，那么《紅高粱》抓住了我們哪種潛意識呢?我認為，就是《紅高粱》中血紅血紅的高粱釀出的血紅血紅的紅高粱酒中的加入尿的野味兒的“十八里紅”酒所散發(fā)出來的“酒神意識”，這種“酒神意識”象征著一種叛逆意識，是一種帶著野性透著野味兒的解放意識，是一種最原始的、最純粹的東西。正是因為它的原始、它的野性，才切中了我們大家的潛意識里的要害。
人是種動物，人類在進化為高等動物之前都是富有野性和血腥殘忍的質性的，是沒有之后禮貌的感染的?！都t高粱》中，高粱是紅的，高粱酒也是紅的，首先這種色調，就給觀影者帶來一種沖擊力十足的血腥氣息;十八里坡是個荒山野嶺的地方，是個封建落后的地方，那里的結婚習俗和過去一樣，是由父母做主的包辦婚姻，片中的新娘子不愿意迎來一個沒有感情基礎的婚姻，帶著剪刀去赴婚...這也正是這種倔強的反叛意識的體現，她叛逆著這封建禮教對婚姻自由的剝奪;姜文飾演的男主角，為了自我心愛的女人能夠幸福、自由，他殺了新娘子的未婚夫，這正是一種對封建禮教的反抗、對自由的召喚。他為了守候自我的感情，利用自我的智謀和勇氣，去肉店里面引出惡霸并行刺，最終又放了惡人，惡人也為還恩放走了他，這種霸氣和爽快對我們現代禮貌禮教而言不也是一種叛逆和挑戰(zhàn)嗎?;日本軍隊占領十八里坡之后，毀高粱、扒人皮，對他們十八里坡的村名們進行了殘酷的折磨和強勢的壓迫，可是他們并不屈服，他們村里的男人們奮起反抗，連夜在高粱地里設好埋伏，在第二天早晨準備跟日軍決一死戰(zhàn)，雖然最終計劃破敗，男人們和日軍兩敗俱傷、同歸于盡，但這更加使觀眾感覺到那種不畏強權、不甘自墮、保家衛(wèi)國、為自由而戰(zhàn)的反抗精神
、斗爭意識，一種野性的回歸所展示出的巨大力量。對，正是這種力量，激發(fā)了我們的團體潛意識，正是這種力量，引發(fā)了我們深深的感動和思考，是什么使他們如此勇敢?是什么令他們所向披靡、勇往直前?是什么能代表他們那不羈、純粹、鏗鏘的人格魅力?我想，是他們守護的紅高粱，是他們腳下金黃的高粱地，是他們釀造的融著尿液的高粱酒。正是這種血紅血紅的高粱酒里的情誼，訴說著他們動人的形象和感人的故事;正是這血紅的高粱酒里的精神，促成了他們對酒神的崇拜、引申出了“酒神意識”;正是這血一樣的紅高粱酒里的酒精，使我們感到了這充滿野性的力量對我們荷爾蒙的沖擊，找到了我們團體的潛意識......
隨著這種荷爾蒙的巨大沖擊，在酒精的作用下，影片的結尾，強壯又結實的男主人公站在廢墟上，身旁是當時還年幼的“影片講述者”的父親，看到了黃土高坡上的日全食，整個世界、還有他的眼鏡，都隨著紅高粱酒永遠的變紅了......這永恒的紅，和這慘痛而壯烈的結局，仿佛在預示著什么，是否、這樣的結局預示了一種野性的反抗意識的悲慘命運呢?為了自由，他們同命運斗爭著、他們同日本人斗爭著、他們也同自我斗爭著，而又為了這種斗爭，他們最終迎來這慘烈的結局、以求獲得那無價的自由...這不正是一種永久的紅嗎?伴隨著這濃烈的紅，影片中的“鬧婚曲”“示愛曲”“酒神曲”又縈繞在我們耳邊、回蕩在我們心頭，就像那永久的紅一樣，久久不能忘懷...
“做一名不穿軍裝的‘邊防戰(zhàn)士’，永遠守好祖國的邊境線……”這是拉齊尼·巴依卡生前常說的一句話，我們要把拉齊尼·巴依卡的先進事跡作為一種自覺追求、一種精神支撐、一種持久動力，做守護邊境線的表率。
拉齊尼·巴依卡的先進事跡是黨員干部的一面鏡子、一桿旗幟、一盞明燈。作為一名基層干部將把拉齊尼·巴依卡同志留下的寶貴精神財富作為不斷激勵自己前行的動力，立足自身崗位，開展好社區(qū)各項工作，把社區(qū)建設得更好。
正是一個又一個像拉齊尼·巴依卡一樣的共產黨員，努力拼搏、奮斗，乃至犧牲，使黨旗更加鮮艷，使共產黨員的形象在人民心中閃耀著更加奪目的光彩。在今后的工作中要在維護祖國統(tǒng)一、民族團結、社會穩(wěn)定中打頭陣做表率，以實際行動向拉齊尼·巴依卡致敬。
拉齊尼·巴依卡守邊護邊十多年，被當地群眾稱為‘帕爾米雄鷹’，他用生命踐行初心使命，用堅守詮釋愛國忠誠的先進事跡讓我深受感動。作為愛心車隊的一員，在今后的工作中，要以時代楷模為榜樣，幫助那些需要幫助的人，用實際行動踐行雷鋒精神。
“來人啊!救救孩子!”今年1月4日中午，一名兒童掉入喀什大學校內人工湖的冰窟，拉齊尼·巴依卡奮不顧身，踏上冰面，施以援手。
就在他快要拉住孩子的瞬間，冰面破碎。拉齊尼·巴依卡掉入刺骨的湖水。他用凍僵的身體和所有的氣力托起孩子，堅持了漫長的十分鐘……
最終孩子獲救，他卻不幸犧牲，年僅41歲。
連日來，拉齊尼·巴依卡的英雄事跡，令無數人聞之落淚。在生死考驗面前，他把生的希望送給他人，把死的危險留給自己，用生命向黨和人民遞交了一份優(yōu)秀答卷、譜寫了一曲英雄贊歌、樹立起一座不朽的精神豐碑。英雄托舉，響遏行云。
不久前，伊寧縣英塔木鎮(zhèn)托萬克溫村黨支部書記木沙江·努爾墩一路奔波，踏上帕米爾高原，來到塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)提孜那甫村——拉齊尼·巴依卡的家鄉(xiāng)。
群山如闕，雪峰林立?？粗R尼·巴依卡的長眠之地，這個身材魁梧、皮膚黝黑的大漢，不禁聲淚俱下：“兄弟，我來看你了……”
木沙江·努爾墩是拉齊尼·巴依卡在喀什大學培訓期間的室友，1月4日，曾與拉齊尼·巴依卡一起救人。
“我時常會夢到當時的場景，他在冰水中對我大喊：‘別過來，冰薄!’‘救孩子，先救孩子!’”2月26日，木沙江·努爾墩回憶起那個驚心動魄的中午，眼眶通紅。
盡管聽見了拉齊尼·巴依卡的勸阻，但緊要關頭，木沙江·努爾墩顧不了那么多，急忙前去施救。在施救過程中，他也不慎掉入冰水?；叵肫鹉莾鐾腹撬璧暮猓唤蛄藗€寒顫。
“落入水中的瞬間，我大腦一片空白。感覺有無數根針扎進了皮膚，再后來，全身都僵了。”木沙江·努爾墩感慨，拉齊尼·巴依卡不會游泳，卻在冰水里托舉著孩子堅持了那么久，真不知道他是怎么做到的。
拉齊尼·巴依卡以無比堅強的毅力、超人的意志，用托舉成就大愛。英雄一幕，宛若一曲高亢的壯歌，響遏行云。
馬燕是拉齊尼·巴依卡在喀什大學培訓期間的教師?！八偸堑谝粋€來到教室，打掃衛(wèi)生、擦黑板，學習很刻苦。”馬燕動容地說，“拉齊尼·巴依卡雖然是我的學生，但卻是我人生的導師、學習的楷模?！?/p>
在拉齊尼·巴依卡曾經巡邏的邊境線上，塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫邊境派出所副所長阿布都賈米·龍吉克和同事把拉齊尼·巴依卡巡邊使用過的望遠鏡留在這里，用石頭壓住，鏡頭朝著提孜那甫村的.方向，希望英雄每天都能看見家鄉(xiāng)，看見祖國的大山。
“他是我在部隊時照顧我的‘老班長’，是工作中帶我巡邊的‘領路人’?！卑⒉级假Z米·龍吉克哽咽地說，“我會傳承他的精神，擔起他的責任，繼續(xù)守護好祖國的邊境線，守護好我們的家園?！?/p>
一個不平凡的靈魂，在平凡的崗位上，執(zhí)著，堅守，奉獻，直至獻出寶貴生命!像一支火炬，照亮了邊疆，也溫暖了這個寒冷的冬天!讓我們永遠記住英雄的名字：拉齊尼巴依卡!
作為大學生黨員，我們應該向拉齊尼·巴依卡同志看齊、不斷學習，學習忠于黨和人民，長年累月愛國護邊的愛國主義精神;學習危急時刻挺身而出，舍己救人的高尚品格;學習不畏艱難，忠于職守，刻苦學習的敬業(yè)奉獻精神，努力將自己發(fā)展為全面成長的新時代大學生。
作為第三代護邊員，拉齊尼·巴依卡同志在平均海拔4000米以上的帕米爾高原守邊護邊，義務帶領邊防官兵巡邏。17年間，他與官兵在環(huán)境惡劣的雪域高原，遭遇過太多生死攸關的危險時刻，但他不畏艱險，把為國守邊當做自己的終生事業(yè)。
這一幕幕造就了今日的英雄，寒風凜冽您毫無畏懼，在生命的最后十幾分鐘，您的托舉成就大愛，謝謝您!我們的英雄，愿您一路走好。
有人說，生命最完美的演繹就是延續(xù)靈魂送出真心，生命最博大的誠意就是舍棄自身相助他人。這無疑也是拉齊尼巴伊卡同志的真實寫照。他奮不顧身跳入冰水救人，在生死考驗面前，譜寫了一首壯麗的生命贊歌，用自己的生命詮釋了作為“帕米爾雄鷹”的道義和責任，為我們樹立了榜樣。我們應當學習拉齊尼巴伊卡無私無畏、舍己為人的高尚情懷與堅定信念的思想境界。
1月5日，寒風嗚咽、大雪紛飛，冬日的陰霾籠罩著喀什大地。全國勞動模范、全國人大代表拉齊尼·巴依卡為解救落入冰窟小孩、不幸逝世的消息讓人們無比震驚、悲痛不已。
“來人啊!救救孩子!”1月4日中午13時56分許，在喀什大學進行培訓的拉齊尼·巴依卡與舍友木沙江·努爾墩剛做完常態(tài)化核酸檢測，正準備去餐廳吃飯，突然聽見一陣帶有哭腔的叫喊。循著聲音，他急奔過去，發(fā)現一個小孩在人工湖冰面玩耍時，冰面突然斷裂，孩子陷入冰窟，無助的母親正在湖邊哭喊求助。
情況危急，拉齊尼·巴依卡來不及細想，一腳踏上冰面，直奔孩童。在伸手去拉孩子的時候，冰面突然坍塌，拉齊尼·巴依卡也不慎跌入水中。冰冷的湖水，迅速帶走身體的溫度，拉齊尼·巴依卡奮力舉起雙手，拼盡全身力氣把孩子盡量托在水面。此時，一同趕往湖邊救人的木沙江·努爾墩也跳進冰冷的湖水中，幫助他一起施救。聞訊趕來的人們也紛紛參與救援。十多分鐘過去，孩童成功獲救，但托舉起他生命的拉齊尼·巴依卡卻再也沒有從水中上來，將他的生命永遠定格在了41歲。
冰涼的湖水呀，你怎能如此無情!拉齊尼·巴依卡的家人、朋友，曾經得到他幫助的鄉(xiāng)親們，以及他所在培訓班的老師同學，無論如何也不敢相信，他們熟悉的那個忠誠正直、謙遜善良的拉齊尼·巴依卡就這樣永遠離開了他熱愛的守邊護邊事業(yè)和摯愛的親人。
“前兩天，我們還一起上街給他買了一套新衣服，他說要在今年全國-的時候，到北京再穿。”舍友買買提·居馬紅著眼圈哽咽地說。
拉齊尼·巴依卡的爺爺、父親先后都擔任過義務護邊員，一干就是幾十年。自從2004年接過父親手中的“接力棒”，拉齊尼·巴依卡便把為國守邊當作自己的終生事業(yè)，帕米爾高原邊防線上的每一塊界碑、每一條河流、每一道山溝都留下了他深深的足跡。
2004年8月，拉齊尼·巴依卡加入中國共產黨，他深感自己肩上責任重大和使命光榮，憑著對祖國的無限忠誠和滿腔摯愛，守衛(wèi)著帕米爾高原這片凈土，用自己的青春和熱血誓死捍衛(wèi)著國家尊嚴和每一寸國土。拉齊尼·巴依卡三代守邊的動人故事在帕米爾高原早已家喻戶曉、廣為流傳，他被邊防官兵和當地牧民親切地稱贊為在云端上守邊護邊的“帕米爾雄鷹”。
拉齊尼·巴依卡曾多次榮獲國家和自治區(qū)道德模范、民族團結進步先進個人、優(yōu)秀護邊員等榮譽稱號。同年11月，他又獲得“全國勞動模范”榮譽稱號。
“這輩子要一直做一名不穿軍裝的邊防戰(zhàn)士，永遠守好祖國的邊境線……”這是他生前常說的一句話。這鏗鏘的錚錚誓言回蕩在帕米爾高原的群山之巔，“帕米爾雄鷹”將永遠飛翔在祖國的邊境線上。
《紅高粱》是一個具有神話意味的傳說。整部影片在一種神秘的色彩中歌頌了人性與蓬勃旺盛的生命力。因此，贊美是該片的主題。影片要通過人物個性的塑造來贊美生命，贊美生命的那種噴涌不盡的勃勃生機，贊美生命的自由、舒展。
——張藝謀
影片是以“話外音”的形式展開了對“我奶奶”那一輩人故事的敘述，映入眼簾的第一個景象便是刺眼的“紅”，新娘紅撲撲的臉，紅紅的蓋頭，火紅的高粱……這紅是黃土高原上特有的，是一種代表了這里人特有的粗獷、豪邁的紅。
電影圍繞著余占鰲和九兒的愛情展開，當時九兒被父親逼迫嫁給麻風李大頭，占鰲恰好是轎夫。在迎親的路上，當地的婚俗是要搖轎子，也就是在這搖晃中，他們暗生情愫，定下終生。在一片火紅的高粱地里，二人的身影顯得那么和諧，那么美好。他們的愛情那么簡單，那么純粹，甚至沒有什么甜言蜜語或是海誓山盟，可卻能讓人相信這是一段可以長久的愛情。與現代瓊瑤式的纏綿、凄美的愛情不同，顯得那么清新脫俗，那樣不摻雜任何雜質的愛情真讓人向往!
《紅高粱》中另一位重要人物——羅漢大哥則代表的是另一種“紅”，那便是那一代人的紅色革命情懷。這個傳奇的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，羅漢大哥投身于抗日事業(yè)，在抗日浪潮中貢獻出一份自己的力量。他在臨死前的慷慨就義形象地描繪出了黃土高原文化孕育出來的有血性的陜北漢子!
正是他的死激起了這片火紅色土地上的人民的憤怒，他們也拿起武器與敵人惡戰(zhàn)，守護這片紅色的土地。影片在這時結尾，九兒為保護其他人故意引開敵人，最后犧牲在了火紅的高粱地里，她倒在血泊中，此時的臉被照影的更紅了，正巧，天空發(fā)生了日食，整個世界變成了紅色，紅色又一次占據了整個屏幕與開頭呼應!
這部有血有肉的《紅高粱》帶給我們的不僅僅是視覺上的震撼，更是這片火紅色土地上的民俗文化的震撼!這部影片后來榮獲多個重量級獎項，并且載入中國電影史，留在了一代人心中。它是一個時代的代表，是值得讓我們深思的好電影。
2018年，作為護邊員的拉齊尼·巴依卡有了新身份——全國人大代表。為了更好履行人大代表職責，拉齊尼·巴依卡去了很多農牧區(qū)走訪。他說：“我們那里農牧民已全部住進安居富民房，每個村都有了幼兒園，孩子們能享受到從幼兒園到高中的15年免費教育?！?/p>
談到護邊員的生活變化，拉齊尼·巴依卡說，10多年前護邊補貼一個月只有150元，現在每月2600元。有的牧民老鄉(xiāng)家里面有2個護邊員，家里有了這個穩(wěn)定收入也實現了脫貧。此外，現在縣里所有護邊員都享受到了國家惠民補貼、草場補貼、社保醫(yī)保等，人們生活都有了極大改善。
一年下來，拉齊尼·巴依卡認為家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境也有了很大改善?！耙郧斑@里有一些采礦場，灰塵特別大，很多牧場也被破壞了?，F在根據縣委的要求，礦場全都停產了，原來的采礦區(qū)都種上了牧草?！?/p>
另外，2018年他還參加了在北京、四川、陜西等省市舉辦的觀摩活動，與當地的少數民族群眾交流學習。拉齊尼·巴依卡說，這讓他進一步認識到56個民族就是一家人，大家都是中華民族的一分子，“我們互相介紹各自的民俗文化傳統(tǒng)，我還向大家表演了塔吉克族舞蹈，演唱了《花兒為什么這樣紅》?！?/p>
拉齊尼·巴依卡說，現在祖國發(fā)展日新月異，老百姓得到的實惠也越來越多，人們對生活都充滿信心，“但我們要居安思危，護邊工作一天都不能放松，我們每天堅持巡邏，保護好我們的美好家園?！?/p>
第一次聽《紅高粱》還是在上小學的時候，21世紀出，一些新鮮事物涌入我們的小小的世界。那個時候的大人們會在做完農活后一起討論家長里短、討論新鮮的事物，比如以山東一個農村為背景的《紅高粱》、比如很有名氣的電影導演張藝謀、美麗的且吸引人的女演員鞏俐。這些都是《紅高粱》給我的第一印象。
第二次很頻繁的聽見《紅高粱》還是在xx年莫言獲得諾貝爾文學獎，一時間大家都在談論這個第一位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。他的作品又一次被廣泛傳播，《紅高粱》也無數次被提及。抱著對這位有名作家的崇拜，我把電影《紅高粱》看了一遍。第一次欣賞這個以作者家鄉(xiāng)山東高密為原型的故事，確實頗受感動，感動那一片美麗的高粱地、感動著九兒的美麗、感動著九兒與余占鰲之間的感情與深明大義、感動著那一輩人的滿腔熱血，同時也為那個年代的中國感到悲傷、屈辱、憤恨......
第三次聽到《紅高粱》是前幾年的事了，《紅高粱》觀后感莫言的小說被翻拍成電視劇了，還是周迅和朱亞文主演的。當時處處都能聽到大家對周迅飾演的九兒的夸贊、對整部劇的推崇。那時的我并沒有想著去看這部劇，在我看來，再怎么拍攝，人物都還是那些人，故事也還是那些故事。
過了三年，偶然一天看見身邊有一個朋友在看這部電視劇，我湊過去和她一起看了一兩集，那一個小時的時間里，我又被《紅高粱》深深的吸引了。周迅的靈動、朱亞文土匪式的氣質、那個年代女性的悲哀、那個年代土匪的無奈都深深的打動了我。然而對于這部劇，我最想談的并不是比較突出的男女主角，又一次回首這部劇，深深觸動我的竟是于榮光飾演的朱豪三。給人一種“一陣風一陣雨一陣晴天、半是文半是武半是野蠻”的感覺，真的讓人難以琢磨。
朱豪三初到高密不久，為當地老百姓也做了不少的事情，他公正的審偷雞案，嚴懲偷雞賊，他說他最憎恨為虎作倀之人;他會怒斥當地老百姓的迷信行為，用大炮轟了龍王爺，高密終于久旱降甘霖;他為了治理好高密一心剿匪、禁大煙。他在百姓心中也算是以為“大清官”。
他有他的正義感，同時他也是很固執(zhí)的一個人，這份固執(zhí)也得罪了一些百姓。在高密就任的日子里，土匪一直是他心中的隱患，無論何種情況，肅清高密土匪是他第一目標。記得前幾集的時候，他剿了一窩土匪，俘虜了一部分土匪回來，對于那些土匪，他決定把那些濃眉大眼眉清目秀的給槍斃，長得歪瓜裂棗的在屁股上烙一個“匪”字，下次捉住格殺勿論。對于他的處決，有一般是殘忍的，但又是無奈的，他說民怕匪，不怕官，這是在立威。在那個年代，身為地方一官，確實也有自己的無奈。
他的固執(zhí)也害死了一大批無辜的百姓。為肅清土匪，他害死了一個土匪的妹妹，她只是一個善良、純潔的小姑娘;他想到以警察的身份招安土匪，最終這些人都被他的上級秘密處決了，里面不乏一些普通老百姓。
但他又是可憐之人。三個孩子，女兒被土匪撕票了，兩個兒子為抗戰(zhàn)而死。猶記得他和下屬說過的一句話：“知道我為什么怕老婆嗎?你說這世界有幾個女人能忍受自己的孩子不在身邊，一個個失去他們，還得跟著我一起來到這個高密小村?”當時，我只覺得他是一位愛老婆的人、一位嚴厲而可憐的父親。
他也是一位令人欽佩的人。他是一個軍人，他從未忘記過自己的使命。日本人侵略中國，他想盡一切力量去抗爭，甚至為了讓中央軍留在高密抗日，強行征糧，不惜破壞自己在百姓心中的形象。他也可以不為自己兒子戰(zhàn)死而痛苦放棄抗日，反而為了中央軍離開高密而吐血倒下。他最后選擇去給余占鰲道歉，聯(lián)合他們一起抗日，保衛(wèi)高密，最終與自己的夫人一起引爆炸彈與日本人同歸于盡。
他的一生有好有壞，有是有非，但終究是功大于過。人都是矛盾的，又有哪些能是完美的呢?喜歡《紅高粱》，是因為這里的每一個人都有自己鮮明的個性，是獨立的靈魂，同時每一個人也有自己的是與非，這些正好也是符合人的特性。這是一部鮮活的劇，有血有肉，始終會讓人回味。
本文為幼兒教師教育網推薦專題“紅氣球觀后感”相關內容。
觀看一部影片，就好像在眼前展開了一個新世界，一部高質量的電影作品，總能讓人眼前一亮。此時需要做好筆記，并將感悟記錄下來，寫觀后感既不能脫離原作，也不能單純的講述作品故事，你知道作品觀后感應該先從哪個方面著手去撰寫嗎？推薦你看看以下的紅氣球觀后感，歡迎大家參考閱讀。
一個紅氣球，比其他氣球大了一些，“尾巴”又短又粗。但是，這樣美麗的一個氣球卻被綁在了路燈上。有一個小男孩從此處經過，看見了它，一下子跳了上去把它“救”了下來。
從此以后，紅氣球就像朋友一樣跟著小男孩，像保鏢一樣保護著他。小男孩也對它愛不釋手。
但是，紅氣球也被一些人傷害著，他們就是“追蹤小隊”。當他們看見紅氣球時，有的拿著石頭去砸，有的拿著彈弓去打，有的直接去抓它的繩子……第一次，在小男孩的幫助下，紅氣球成功逃脫；第二次，小男孩也沒有辦法，他“泥菩薩過江——自身難?！?。結果，紅氣球被一顆非常邪惡的“子彈”打破了“身體”，慢慢的，臉上的“皺紋”越來越多。紅氣球仿佛在說：“再見了，這個世界！再見了，我親愛的主人！”在它“身子”快要扁的時候，一只“罪惡之腳”踩了上去?！芭尽?，一下子，氣球破了，小男孩的心碎了。
這時，整個巴黎的氣球都來了，它們聚在一起，來到了小男孩手上。小男孩抓著氣球，慢慢地飛上了天空……
今天老師給我們看了一部電影，叫《紅氣球》。里面的小男孩非常善良。
一天，小男孩在放學的路上，看見一盞路燈上面有一個紅氣球。小男孩非常想得到那個紅氣球。于是，他先放下背包，然后爬上那一盞又高又滑的路燈頂端，再用手抓住氣球的線，接著把線在手上繞了幾圈，最后，小男孩咬住氣球的線，滑下去了。小男孩心想：我終于不孤單了，有它陪我玩了。紅氣球也非常高興，興奮地對小男孩說：“主人，快把我?guī)Щ丶野?，我都在這里等了三四天，終于有人把我?guī)Щ丶伊恕！蹦銈兿胫?，我如果就是那個小男孩的話，我會做什么呢？我也會像那個善良的小男孩一樣，爬上路燈，把氣球線咬住，從那個路燈上滑下來，拿著氣球高高興興地回家。
小男孩和紅氣球一起玩的時候，非常有趣！紅氣球非常頑皮，小男孩想抓住氣球，可是紅氣球偏偏不讓小男孩抓住它。小男孩假裝生氣，轉身就走了。可在這時，紅氣球卻飛到小男孩面前。這回，小男孩一把抓住它了。我敢說世界上沒有比紅氣球更頑皮的氣球了。
我要給《紅氣球》這部電影打個五星好評，因為小男孩太善良了。雖然，他一心想保護紅氣球，可最終紅氣球還是破了。
《紅氣球不見了》是一個關于丟失和找回的故事，但是這樣的找回，非常特殊哦！
小老鼠阿布有個漂亮的紅氣球，它的顏色非常漂亮，像陽光下的石榴一樣紅！它軟軟的，圓圓的，像個可以擁抱的寶貝，阿布喜歡趴在它的上面，親吻它，它給阿布帶來了很多很多的快樂。所以，阿布無論去哪兒，都要帶上它，紅氣球成了阿布的精神寄托，給它單調乏味的生活增添了無限樂趣。
可是，有一天晚上，紅氣球不見了。阿布孤零零地開始在黑夜里到處尋找，途中他遇到了很多朋友，首先遇到了老貓頭鷹當他得知阿布心愛的紅氣球不見了，感到很同情，老貓頭鷹安慰他說：阿布，阿布，你不要哭啦，我們一塊兒去找找你的紅氣球。丟掉一個，我們就找十個回來！。他們一塊兒在黑夜里找阿找阿，又分別遇到了兩只可愛的鴿子給它叼來了紅色的玫瑰花，野草莓上遇見的三只蝸牛，紅蘋果里冒出的四條小蟲，加上阿布！我們來數一數，現在有多少個伙伴啦？正好十個！所以老貓頭鷹說得沒錯，我們一塊兒去找找你的紅氣球。丟掉一個，我們就找十個回來！阿布有了十個朋友，他還怕黑夜嗎？紅氣球，無論你在哪里，都可以過自己的生活了！阿布再也不怕黑夜了。
其實這個紅氣球有很多的寓意。你可以說它是你心愛的東西，可以說是心愛的人，也可以說是你的理想等等。不管它代表了什么，必定是你心愛的，很想實現的，在當時的環(huán)境下，你離不開的。萬一哪天它離開了，你很悲傷，這都是能理解的。你一定會去尋找它回來。對的，尋找是一定要的，我非常贊同這種出發(fā)。等你尋找了就會發(fā)現，你會找十個回來，說不定比以前更好。所以，不要太害怕丟失，不要不敢去尋找，丟掉一個，我們就找十個回來！
有部電影叫《紅氣球》，非常感人。這個故事發(fā)生在19世紀40～50年代，主要講的是小男孩和紅氣球的故事。
影片中，有一天，小男孩去上學，走著走著，發(fā)現路燈上掛著一個紅氣球。小男孩想把紅氣球拿下來，于是就用手抱住燈桿，用腳勾住燈桿，慢慢地向上蹬，爬到了旁邊的陽臺上。他站在陽臺上，踮起雙腳，想去拿紅氣球。啊，終于拿到紅氣球啦!小男孩又小心翼翼地往下爬，往下爬時，還用牙咬住氣球的繩子呢!紅氣球看小男孩這么喜愛它，就和小男孩成為了形影不離的伙伴。
有一次，小男孩去買面包，叫紅氣球在門外等，紅氣球答應了。沒想到，紅氣球被一群熊孩子抓住了，還拿走了。等小男孩出來時，發(fā)現紅氣球不見了，便趕緊去找。但小男孩找到紅氣球時，紅氣球已經奄奄一息了，小男孩非常傷心。這時，有一大群的氣球飄向小男孩，這下可把小男孩給樂壞了。
我多么希望，我也有形影不離的伙伴啊!
《紅氣球》講述了一個孤獨男孩在上學時撿到一只有魔法的紅氣球，他帶它上學，放學紅氣球像一個調皮又懂事的小魔法師陪伴著他?？蛇@種快樂并沒有堅持多久小男孩的紅氣球被一群壞孩子盯上了，他們搞破壞，追趕，用彈弓彈射，踐踏紅氣球，使小男孩失去了最好的伙伴。過了一會兒，一群七彩氣球從商店，房屋，甚至街上玩耍的小孩手中飛向褶皺的，扁了的紅氣球，帶著小男孩飛向天空。
影片通過小男孩和紅氣球之間的情誼，十分含蓄地表達了人們對快樂以及自由的向往。鏡頭中的小男孩的大眼睛里充滿了期盼，渴望，他期盼，渴望自由。
在一群氣球的簇擁下，小男孩飛上了天空，得到了一次奇妙的環(huán)球旅行。
當我感到孤獨時，就會玩電腦，看電視，其實，我并不想這樣，人本來應該和人玩的，電視屏幕上的動物，即使叫人開心的唐老鴨，畢竟不給人以實物感。我多么希望擁有一個像小男孩一樣的紅氣球。
我看了一部電影《紅氣球》，認識了一個名叫帕斯克的小男孩。我印象最深的是影片中的兩個畫面。
第一個畫面是紅氣球和小男孩帕斯克成為好朋友的故事。有一天小男孩帕斯克，帶著紅氣球去教室時，被老師關進了小黑屋。紅氣球就一直跟著老師，希望老師可以把帕斯克放了。在紅氣球不停的騷擾下，老師終于把帕斯克從小黑屋放了出來。我想：這個紅朋友太講義氣了，真是有福同享有難也要在一起擔當啊!第二個畫面是小男孩帕斯克的紅氣球被一群調皮的男孩踩壞了。看到這，我的心情糟糕透了!當時我覺得那些小男孩好壞，為什么一定要搶紅氣球?不僅要搶還要破罐子破摔得不到就把它毀滅掉。帕斯克十分傷心?？吹竭@副畫面，我覺得帕斯克又要孤獨了。就在他傷心的時候，意想不到的事情發(fā)生了!所有的氣球好像收到信息一樣，都飛過來了。帕斯克看到這么多氣球，心里高興極了，就把氣球系在一起，然后讓自己坐在氣球上飛向遠方大家都看得沉醉不已。有的目瞪口呆，有的鼓起掌來，還有的忍不住叫出了聲
我也有一個紅氣球。它和我一起睡覺，一起玩游戲，一起長大。還記得有一次家里空無一人，就只有我和紅氣球在家里，當時我心里害怕極了，那時紅氣球在我的身邊，好像對我說：小主人，你不要害怕，我永遠在你的身邊!是的，紅氣球一直在我的身邊。
這次電影可真令人難忘!
我們在電影課上看了一部名叫《紅氣球》的電影。這個紅氣球比小男孩的頭大好幾倍。它圓溜溜的，火紅火紅的，像一個大蘋果;又像一個巨無霸大櫻桃;還像一個紅艷艷的小太陽。
我覺得小男孩身手敏捷。小男孩上學的路上遇到了紅氣球。他爬上了路燈，伸出手解開了紅氣球的繩子，把紅氣球拽向了自己。接著，他叼著紅氣球，扶著路燈往下滑。
我覺得小男孩非常聰明。上學時，他抓不到紅氣球，于是假裝生氣走了。紅氣球馬上飛到他面前來了。他突然伸出手來抓住了紅氣球。沒過多久，紅氣球又飛了。這時，小男孩快速跑到一個墻角，紅氣球又馬上跟了上去。紅氣球一到墻角，就被藏在旁邊的小男孩一下子抓到了。
我覺得小男孩很可愛。他要到店里買面包。他對紅氣球一本正經地說：“你要乖乖地在這里等我?！闭f完，便放開了紅氣球的繩子，進店里買面包了。沒想到，一群熊孩子來了。他們抓走了紅氣球，跑走了。小男孩買完面包，出來一看，發(fā)現紅氣球不見了，非常的慌張。此時，他心里想：這個紅氣球飛到哪里去了，真讓我著急!
當我看到紅氣球被熊孩子用石頭砸到，掉到了地上，此時，我很傷心又很生氣，心想：這些人太過分了。紅氣球不會要永遠離開小男孩了吧?幸好結局是完美的。
如果我也有一個像紅氣球這樣形影不離的朋友，我會很開心很開心的!
小時候，你有特別喜愛的東西嗎？可能是玩具小熊，可能是帥氣的機器人吧。你每天去哪兒，就一起帶上他們，把童年所有的秘密告訴它們。
可是有一天，它們突然不見了。你會拼命的找，從經常亂扔東西的地方找到床下、門縫里、書柜后、窗臺上……還是找不到。最后它就消失了，帶著你的秘密和期待。上小學一年級時，我就失去了一個漂亮的卡通鐵質筆盒，我特別喜歡聽它那“嗒、嗒”的聲響。從此我也再沒買過鐵質筆盒了，桌子上擺放的是一款卡哇依布質筆袋。那“嗒嗒”的聲響仿佛也離我而去，讓我很是想念。還記得有一部30分鐘的英國電影---《紅氣球》。它講述了一個小男孩在偶然間得到了一只心愛的紅氣球，開心地牽著它回家。紅氣球像有靈性似的，忽高忽低，和男孩玩著躲貓貓的游戲。就在快要到家的時候，紅氣球飛走了，越飛越高…。
這個故事讓我深深的感受到了氣球和男孩之間的默契和情趣。直到讓我讀到了一本叫《尋找紅氣球》的書后，我感受到失去的東西還可以再找回來。在這個故事里，小老鼠阿布也擁有一個可愛的紅氣球。它圓園的，軟軟的，像石榴一樣的紅，它可是阿布的寶貝啊，有一天，阿布的寶貝也像我們的寶貝一樣的消失了，不過它也是氣球，是飛走了。小老鼠阿布也和我們一樣著急?！皠e怕，我們一塊去幫你找！”“你丟掉一個，我們幫你找回十個！”這是貓頭鷹大叔安慰阿布的話。讓阿布很感動。于是，他們就踏上了尋找之路。在牡丹花叢中，在野草莓地里，在蘋果樹上……都沒有。阿布好傷心。可它突然發(fā)現現在站在它面前的貓頭鷹大叔、鴿子兄弟、草莓地里的三只蝸牛、和蘋果樹上的四條青蟲一直都陪伴著它，它們不正好10個嗎？它雖然失去了1個氣球，可它收獲了10個朋友啊。于是阿布也不傷心了，開始了新的一天生活。其實故事里的紅氣球是有很多寓意的，你可以說它是你心愛之物，也可以理解成是你的理想…。。但不管它是什么，必定是你喜愛的，很想去實現的。如果哪一天它離開了你，你會傷心，但你一定要有勇氣找它回來。對的，尋找是必須的，我也非常贊同這個選擇，在你尋找的過程中，就會發(fā)現也許丟掉的是個物品，但最后我們會收獲到更多。它里面會包含著可貴的友誼、濃濃的親情等。
讓我們學會了堅強，學會了成長。所以，不要害怕失去，重要的是敢于去尋找！丟掉一個，我們就去找回十個吧！
一部優(yōu)秀的影片能夠發(fā)人深省。我們會在觀看的過程產生很多不一樣的想法，看完一篇文章或者影片把自己的感想寫下來就是觀后感。觀后感可以讓我們對電影有更深層次的見解和解析能力。如何將作品觀后感寫的相當吸睛呢？為此，幼兒教師教育網的編輯花時間整理了紅氣球觀后感，相信一定會對你有所幫助。
有部電影叫《紅氣球》，非常感人。這個故事發(fā)生在19世紀40～50年代，主要講的是小男孩和紅氣球的故事。
影片中，有一天，小男孩去上學，走著走著，發(fā)現路燈上掛著一個紅氣球。小男孩想把紅氣球拿下來，于是就用手抱住燈桿，用腳勾住燈桿，慢慢地向上蹬，爬到了旁邊的陽臺上。他站在陽臺上，踮起雙腳，想去拿紅氣球。啊，終于拿到紅氣球啦!小男孩又小心翼翼地往下爬，往下爬時，還用牙咬住氣球的繩子呢!紅氣球看小男孩這么喜愛它，就和小男孩成為了形影不離的伙伴。
有一次，小男孩去買面包，叫紅氣球在門外等，紅氣球答應了。沒想到，紅氣球被一群熊孩子抓住了，還拿走了。等小男孩出來時，發(fā)現紅氣球不見了，便趕緊去找。但小男孩找到紅氣球時，紅氣球已經奄奄一息了，小男孩非常傷心。這時，有一大群的氣球飄向小男孩，這下可把小男孩給樂壞了。
我多么希望，我也有形影不離的伙伴啊!
從前，有個紅氣球，它與眾不同。它紅得鮮艷，圓得像皮球，大的像太陽，它的尾巴還特別短。
它像一個守護神，保護著小男孩;像一個朋友，陪伴著小男孩;像一個跟班，成天跟著小男孩。它還是一個精靈。它呀，還是小男孩從電線桿上撿來的。
它，要和校長pK。為什么呢?校長把它心愛的主人給關進了小黑屋。校長看見了紅氣球，想伸手抓，可哪能抓住輕盈的紅氣球呢?紅氣球似乎說：抓不到我吧，我就是那么牛。校長走了，是時候展現真正的技術了。紅氣球用出了第一大法：撞頭功。它突然飛到校長后面，用頭狠狠撞校長。校長怒火中燒，說：你不但讓我顏面掃地，還上頭了!看我不抓住你!校長還在走，紅氣球用出了第二大法：跟蹤大法。它跟著校長，校長走到哪，它就跟到哪。校長遇見了自己的同事，和他聊了一會，紅氣球一直在校長旁邊轉。萬般無奈下，校長只好把小男孩放了。紅氣球想：想跟我斗，沒門!
紅氣球，如果我有你這個守護神朋友，我就幸福到極致了。
《紅氣球》講述了一個孤獨男孩在上學時撿到一只有魔法的紅氣球，他帶它上學，放學紅氣球像一個調皮又懂事的小魔法師陪伴著他?？蛇@種快樂并沒有堅持多久小男孩的紅氣球被一群壞孩子盯上了，他們搞破壞，追趕，用彈弓彈射，踐踏紅氣球，使小男孩失去了最好的伙伴。過了一會兒，一群七彩氣球從商店，房屋，甚至街上玩耍的小孩手中飛向褶皺的，扁了的紅氣球，帶著小男孩飛向天空。
影片通過小男孩和紅氣球之間的情誼，十分含蓄地表達了人們對快樂以及自由的向往。鏡頭中的小男孩的大眼睛里充滿了期盼，渴望，他期盼，渴望自由。
在一群氣球的簇擁下，小男孩飛上了天空，得到了一次奇妙的環(huán)球旅行。
當我感到孤獨時，就會玩電腦，看電視，其實，我并不想這樣，人本來應該和人玩的，電視屏幕上的動物，即使叫人開心的唐老鴨，畢竟不給人以實物感。我多么希望擁有一個像小男孩一樣的紅氣球。
我們在電影課上看了一部名叫《紅氣球》的電影。這個紅氣球比小男孩的頭大好幾倍。它圓溜溜的，火紅火紅的，像一個大蘋果;又像一個巨無霸大櫻桃;還像一個紅艷艷的小太陽。
我覺得小男孩身手敏捷。小男孩上學的路上遇到了紅氣球。他爬上了路燈，伸出手解開了紅氣球的繩子，把紅氣球拽向了自己。接著，他叼著紅氣球，扶著路燈往下滑。
我覺得小男孩非常聰明。上學時，他抓不到紅氣球，于是假裝生氣走了。紅氣球馬上飛到他面前來了。他突然伸出手來抓住了紅氣球。沒過多久，紅氣球又飛了。這時，小男孩快速跑到一個墻角，紅氣球又馬上跟了上去。紅氣球一到墻角，就被藏在旁邊的小男孩一下子抓到了。
我覺得小男孩很可愛。他要到店里買面包。他對紅氣球一本正經地說：“你要乖乖地在這里等我。”說完，便放開了紅氣球的繩子，進店里買面包了。沒想到，一群熊孩子來了。他們抓走了紅氣球，跑走了。小男孩買完面包，出來一看，發(fā)現紅氣球不見了，非常的慌張。此時，他心里想：這個紅氣球飛到哪里去了，真讓我著急!
當我看到紅氣球被熊孩子用石頭砸到，掉到了地上，此時，我很傷心又很生氣，心想：這些人太過分了。紅氣球不會要永遠離開小男孩了吧?幸好結局是完美的。
如果我也有一個像紅氣球這樣形影不離的朋友，我會很開心很開心的!
《紅氣球不見了》是一個關于丟失和找回的故事，但是這樣的找回，非常特殊哦！
小老鼠阿布有個漂亮的紅氣球，它的顏色非常漂亮，像陽光下的石榴一樣紅！它軟軟的，圓圓的，像個可以擁抱的寶貝，阿布喜歡趴在它的上面，親吻它，它給阿布帶來了很多很多的快樂。所以，阿布無論去哪兒，都要帶上它，紅氣球成了阿布的精神寄托，給它單調乏味的生活增添了無限樂趣。
可是，有一天晚上，紅氣球不見了。阿布孤零零地開始在黑夜里到處尋找，途中他遇到了很多朋友，首先遇到了老貓頭鷹當他得知阿布心愛的紅氣球不見了，感到很同情，老貓頭鷹安慰他說：阿布，阿布，你不要哭啦，我們一塊兒去找找你的紅氣球。丟掉一個，我們就找十個回來！。他們一塊兒在黑夜里找阿找阿，又分別遇到了兩只可愛的鴿子給它叼來了紅色的玫瑰花，野草莓上遇見的三只蝸牛，紅蘋果里冒出的四條小蟲，加上阿布！我們來數一數，現在有多少個伙伴啦？正好十個！所以老貓頭鷹說得沒錯，我們一塊兒去找找你的紅氣球。丟掉一個，我們就找十個回來！阿布有了十個朋友，他還怕黑夜嗎？紅氣球，無論你在哪里，都可以過自己的生活了！阿布再也不怕黑夜了。
其實這個紅氣球有很多的寓意。你可以說它是你心愛的東西，可以說是心愛的人，也可以說是你的理想等等。不管它代表了什么，必定是你心愛的，很想實現的，在當時的環(huán)境下，你離不開的。萬一哪天它離開了，你很悲傷，這都是能理解的。你一定會去尋找它回來。對的，尋找是一定要的，我非常贊同這種出發(fā)。等你尋找了就會發(fā)現，你會找十個回來，說不定比以前更好。所以，不要太害怕丟失，不要不敢去尋找，丟掉一個，我們就找十個回來！
這是一個有靈性的紅氣球，一個像被施了魔法的紅氣球，一個能聽懂人話的紅氣球。
故事發(fā)生在19世紀，講的是小男孩和紅氣球的感人故事。
法國戰(zhàn)爭結束后，整個城市一片荒涼。小男孩在路上遇見了一個紅氣球。他爬上細細的桿子伸手把紅氣球拉了過來，帶回家里?？伤哪棠虆s不同意，將紅氣球扔出窗外。紅氣球并沒有飛走，而是在窗口停留。奶奶走后，小男孩打開窗戶，向他的朋友——紅氣球喊：“回來!”紅氣球主動飛到了他的面前。小男孩和紅氣球成了形影不離的朋友。看到這里，我不由得想起了我最心愛的玩具——毛絨熊。我也經常牽著它，抱著它……跟它一起睡覺。
更讓我感動的是小男孩的善良。為了不讓“朋友”飛走，他不怕臟，把繩子叼在嘴里;為了不讓“朋友”淋雨爆炸，他顧不上自己淋濕，特地問路人借傘。小男孩為紅氣球著想的畫面，真讓我感動。
紅氣球最后被壞孩子砸破了。這時，所有的氣球都飛來了，帶著男孩慢慢飛上天空……
這部影片太感人了!
小時候，你有特別喜愛的東西嗎？可能是玩具小熊，可能是帥氣的機器人吧。你每天去哪兒，就一起帶上他們，把童年所有的秘密告訴它們。
可是有一天，它們突然不見了。你會拼命的找，從經常亂扔東西的地方找到床下、門縫里、書柜后、窗臺上……還是找不到。最后它就消失了，帶著你的秘密和期待。上小學一年級時，我就失去了一個漂亮的卡通鐵質筆盒，我特別喜歡聽它那“嗒、嗒”的聲響。從此我也再沒買過鐵質筆盒了，桌子上擺放的是一款卡哇依布質筆袋。那“嗒嗒”的聲響仿佛也離我而去，讓我很是想念。還記得有一部30分鐘的英國電影---《紅氣球》。它講述了一個小男孩在偶然間得到了一只心愛的紅氣球，開心地牽著它回家。紅氣球像有靈性似的，忽高忽低，和男孩玩著躲貓貓的游戲。就在快要到家的時候，紅氣球飛走了，越飛越高…。
這個故事讓我深深的感受到了氣球和男孩之間的默契和情趣。直到讓我讀到了一本叫《尋找紅氣球》的書后，我感受到失去的東西還可以再找回來。在這個故事里，小老鼠阿布也擁有一個可愛的紅氣球。它圓園的，軟軟的，像石榴一樣的紅，它可是阿布的寶貝啊，有一天，阿布的寶貝也像我們的寶貝一樣的消失了，不過它也是氣球，是飛走了。小老鼠阿布也和我們一樣著急。“別怕，我們一塊去幫你找！”“你丟掉一個，我們幫你找回十個！”這是貓頭鷹大叔安慰阿布的話。讓阿布很感動。于是，他們就踏上了尋找之路。在牡丹花叢中，在野草莓地里，在蘋果樹上……都沒有。阿布好傷心。可它突然發(fā)現現在站在它面前的貓頭鷹大叔、鴿子兄弟、草莓地里的三只蝸牛、和蘋果樹上的四條青蟲一直都陪伴著它，它們不正好10個嗎？它雖然失去了1個氣球，可它收獲了10個朋友啊。于是阿布也不傷心了，開始了新的一天生活。其實故事里的紅氣球是有很多寓意的，你可以說它是你心愛之物，也可以理解成是你的理想…。。但不管它是什么，必定是你喜愛的，很想去實現的。如果哪一天它離開了你，你會傷心，但你一定要有勇氣找它回來。對的，尋找是必須的，我也非常贊同這個選擇，在你尋找的過程中，就會發(fā)現也許丟掉的是個物品，但最后我們會收獲到更多。它里面會包含著可貴的友誼、濃濃的親情等。
讓我們學會了堅強，學會了成長。所以，不要害怕失去，重要的是敢于去尋找！丟掉一個，我們就去找回十個吧！
今天老師給我們看了一部電影，叫《紅氣球》。里面的小男孩非常善良。
一天，小男孩在放學的路上，看見一盞路燈上面有一個紅氣球。小男孩非常想得到那個紅氣球。于是，他先放下背包，然后爬上那一盞又高又滑的路燈頂端，再用手抓住氣球的線，接著把線在手上繞了幾圈，最后，小男孩咬住氣球的線，滑下去了。小男孩心想：我終于不孤單了，有它陪我玩了。紅氣球也非常高興，興奮地對小男孩說：“主人，快把我?guī)Щ丶野?，我都在這里等了三四天，終于有人把我?guī)Щ丶伊??！蹦銈兿胫?，我如果就是那個小男孩的話，我會做什么呢？我也會像那個善良的小男孩一樣，爬上路燈，把氣球線咬住，從那個路燈上滑下來，拿著氣球高高興興地回家。
小男孩和紅氣球一起玩的時候，非常有趣！紅氣球非常頑皮，小男孩想抓住氣球，可是紅氣球偏偏不讓小男孩抓住它。小男孩假裝生氣，轉身就走了?？稍谶@時，紅氣球卻飛到小男孩面前。這回，小男孩一把抓住它了。我敢說世界上沒有比紅氣球更頑皮的氣球了。
我要給《紅氣球》這部電影打個五星好評，因為小男孩太善良了。雖然，他一心想保護紅氣球，可最終紅氣球還是破了。
一只紅氣球被一個小男孩從路燈上拿了下來。從此，它便成了他形影不離的好朋友。
這只紅氣球十分紅，紅得似火，紅得像霞，紅得如太陽……它還挺著一個圓圓的大肚子，猶如一個沒了皮的大西瓜。它的下方還有一條又短又軟的白繩子，方便它主人抓住它。
一天，下起了大雨，小男孩寧愿自己淋雨，也不肯讓紅氣球淋到一丁點的雨。他牽著紅氣球跑著跑著，遇到一位善良的老爺爺。于是，他便問老爺爺：“請問，您能讓我的紅氣球藏在你的雨傘下面嗎？”“這當然可以！”老爺爺緩緩地說。小男孩一聽，便迅速地把紅氣球藏在了他的雨傘下。小男孩帶著心愛的氣球經歷了重重困難才回到家。
可奶奶卻似乎一點也不喜歡紅氣球，把它給放飛到窗外。紅氣球卻偏偏不走，留在窗外等小男孩把它牽進去。不久，小男孩果真這么做了，這真是“心有靈犀一點通”。
這小男孩一直把紅氣球當作寵物來養(yǎng)，保護著它，寵著它。紅氣球可真是他的好伙伴??！
我們在一生的觀賞中，一些經典自然而然地在歲月中沉淀下來。觀后感可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想。觀看一部作品之后，我們會受益匪淺，有一些啟發(fā)。寫觀后感可以幫助我們真正地理解作品的內涵和表達的意思。在觀看了作品后，您自己有什么感想呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了滿江紅電影觀后感，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。
今天看了張藝謀導演的賀歲檔電影《滿江紅》，影片最后全體禁軍復誦岳飛《滿江紅》的場面一直在腦?；厥?，何其壯烈，心情久久不能平復！
影片最精彩的地方在于結尾，高潮迭起，懸疑不斷，一個謎底推翻另一個謎底，真是讓人大呼過癮！
謎底一孫均殺死張大
看到孫均殺死張大，還替秦檜擋住了張大刺向秦檜的一刀，以為孫均就是秦檜的人，秦檜也因孫均護住有功升為宰相府主管，以為這就是結局，NO！不是的，還有更精彩的！
謎底二張大等人的最終目的是得到岳飛的臨終遺言
整個故事都是圍繞金國使者被殺尋找兇手展開的，本以為張大等人舍生取義就是為了刺殺秦檜，殺死這個漢奸賣國賊，NO！不是的，這些人最終的目的是為了獲得岳飛死前刻在墻上的遺言，讓岳飛壯烈情懷大白于天下，讓岳飛的“精忠報國”流芳百世！
當孫均用刀抵著秦檜，秦檜一句句說出“滿江紅”，全體禁軍一個個復誦，那個場面太壯觀，太激動人心，相信沒有幾個人看到后不熱淚盈眶！
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇！
抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈！
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅！
架長車踏破賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
原以為故事到這也圓滿了，也對應的片名《滿江紅》，NO！不是的，更高潮的在后面。
謎底三誦讀《滿江紅》的秦檜是替身
秦檜誦讀完《滿江紅》，眼里也是滿含熱淚，他問孫均：“你說他們能記住嗎，我要不要再說一遍？”看到此處覺得有點費解，接下來發(fā)生的一切更是出乎我的預料，秦檜問孫均滿意不滿意，他自己覺得很滿意，然后自己撞向孫均的刀死了，原以為是秦檜良心發(fā)現，害了忠臣，自己羞愧難當，不是的！原來這個秦檜只是個替身，他把《滿江紅》公之于眾也算完成了自己的心愿，臨終前的最后一句話是“我終于做回自己了”。這里更揭示了一個謎底，原來最后去風波亭的人是秦檜的替身，而不是秦檜本人；原來岳飛留有遺言的消息就是秦檜替身放出來的；原來一直想把滿江紅告訴世人的是秦檜的替身，因此當秦檜替身當著全體禁軍的面誦讀完《滿江紅》，他的心愿也完成了，無憾了，所以最后說自己對自己很滿意，所以自殺了。
謎底四秦檜現身
假秦檜自殺后，孫均說了句：“宰相現身吧！”真秦檜終于出現了，原來秦檜知道很多人都想對自己殺之后后快，所以精心給自己培養(yǎng)了一個替身，幾乎可以以假亂真。秦檜貪生怕死，很多有危險的時刻都是假秦檜現身，真秦檜藏于幕后。看到這里原以為孫均會殺了這個真秦檜，可是孫均沒有這么做，他說有些事情比生死更重要，他要留著秦檜的命讓他受盡世人的唾罵，讓他遺臭萬年！
影片結尾處，舍身取義其中一人馬夫劉喜的女兒，桃丫頭誦讀著《滿江紅》寓示滿江紅傳下去了，岳飛精忠報國的精神傳遞下去了，流傳下來了。
孫均帶著自己的兩個得力干將胡永、陳亮離開了宰相府，離開了秦檜，他們要去走自己想走的路，堅決不做走狗。
這就是《滿江紅》展示了什么是舍身取義，展示了什么是精忠報國，一部影片濃縮了民族大義
，以一個故事的視角講述了《滿江紅》的來龍去脈！
歷史
有時像一壺酒
歷史
有時像一條路
千年之后
在世人紛紜中
忠的依然是忠的
奸的呢依然遺臭萬年
兔死狗烹，鳥盡弓藏。歷史如此相似，中國哪朝哪代缺少冤魂？哪朝哪代沒有奸佞小人？多少英雄，仁人志士死無葬身之地。每次去西湖總要去岳王墳看看，岳王墓前總是不缺獻花香燭，人心是明白的，但改變不了這個殘酷的循環(huán)，社會文明治理程度達不到，還會有更多冤魂。
看賀歲電影已經成了不少國人春節(jié)假期的打開方式之一，我也不例外，今年春節(jié)假期我就帶著一家老小每天一部連看了4部電影，綜合家里人的感受，我們認為最精彩的還得是《滿江紅》。
這一點在票房上也得到了體現，僅僅六天《滿江紅》的票房已經超過23億元人民幣，占到總票房60億元的近四成，獨霸春節(jié)檔票房冠軍。電影《滿江紅》由國寶級導演張藝謀執(zhí)導，沈騰、易烊千璽擔任雙主角，張譯、雷佳音、岳云鵬等眾多大咖參演，影片由北京歡喜首映文化有限公司出品，順便說一句，票房第二名的《流浪地球2》也是咱北京出品的，此處有掌聲。說遠了，咱還說《滿江紅》，其精彩我認為源于兩個結合：
一是歷史與虛構的巧妙結合?！稘M江紅》立足一個宏大的歷史背景，就是南宋末年宋、金戰(zhàn)爭的恢弘歷史，在大背景下虛構了一個故事（講究職業(yè)道德我絕不劇透）。電影名字《滿江紅》讓人自然聯(lián)想到岳飛所著的《滿江紅·寫懷》，這首詞國人大多能背上一段，“駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”那氣勢磅礴的詞句、那誓言殺敵報國的決心讓人振奮。岳飛作為有宋一代最出名的抗金將領，其輝煌的戰(zhàn)績名垂千古、悲慘的結局也讓世人唏噓，可以說岳飛的事跡國人耳熟能詳，激勵著一代又一代的中國人發(fā)憤圖強、精忠報國。岳飛不光是一個民族英雄，更是一個自強不息的符號，激勵著中國人不斷前進。歷史與虛構的結合讓觀眾在觀影中不自覺的思考那段宏大的歷史，在歷史中尋找電影的影子。電影結尾時劇中的小女孩開始背誦滿江紅，影院里很多人都跟著背誦，那豪邁、那悲涼在心中萌生、在影院中回蕩。
二是喜劇與懸疑的有機結合。近年來，中國電影發(fā)展迅速，各種影視題材層出不窮，但要問哪個類型最受國人歡迎，特別是春節(jié)檔最受觀眾喜愛，必然是喜劇。春節(jié)這個喜慶的節(jié)日里，喜劇有著天然的優(yōu)勢，每年的春節(jié)檔喜劇都是觀眾的寵兒，如2022年的《這個殺手不太冷靜》，2021年的《你好，李煥英》，2019年的《瘋狂外星人》等等都取得了不錯的票房，究其原因喜劇題材發(fā)揮了重要作用。但純喜劇電影表現的越來越疲軟，單純的搞笑、生硬的段子讓大家越來越不感興趣，像今年春節(jié)檔的《交換人生》，大家期望很高，卻高開低走，而《滿江紅》將懸疑有機的融入喜劇之中，故事情節(jié)多次的反轉，始終牢牢的抓住觀眾的心，不到最后一刻誰都猜不透結局，《滿江紅》在懸疑中展現笑點，我覺得好笑之處至少有20次，“懸疑管夠、笑到最后”，我們永遠可以相信張藝謀導演的情節(jié)設計，相信沈騰、岳云鵬的搞笑功夫，《滿江紅》-春節(jié)觀影首選！
先說結論：整體節(jié)奏很快，沒有多余鏡頭，笑點淚點都掐到好處，沒有凹梗也沒有強行催淚，這幾年難得一見的好片子，國師不愧為大家！
開篇就是俯瞰超過30秒的長鏡頭，一群人在灰暗的窄巷急速前行，營造出緊張懸疑的氛圍，貫穿整個影片。
一眾喜劇演員打造的嚴肅懸疑片，全程沒有出戲，喜劇演員飆起演技還真沒有其他人什么事了，小岳岳的微表情和瞬間變臉簡直登峰造極；騰哥的喜劇風有所延續(xù)，在家國情懷面前也拿出了話劇演的功底；張譯一如既往的劇拋臉，演什么是什么；雷佳音的角色表演空間有限，不過完全演出了反派狠厲和謀略，是那種擁有絕對權利后的松弛感，壞人不再只留于表面，人物更加豐滿；第一次get到千璽的演技，把周均這個人物的狠厲沖動和謀略表現的很到位，同時在國和權上的內心動搖也詮釋了出來。
整個電影前半段都是灰色基調，有點狼人殺的既視感，十分鐘揪一狼，步步為營，最終一輪一輪的找狼殺狼推進下一步劇情發(fā)展。在精忠報國四個字出現后整個影片的色調由灰轉明，一方面說明片子的主題已經揭開--不是個人恩怨，是家國情懷；另一方面敵我兩方陣營已經明朗--前面是驗明身份，接下來就開一窩刀了。
影片高潮也隨著精忠報國四個字而開啟，剝開人皮出現精忠報國四個字，相信很多觀眾和我一樣瞬間眼眶濕潤，沒有強行煽情，跟著劇情心就被揪起了。
要說大BUG那就是何立死在了瑤琴刀下。在瑤琴提出最后一個條件時就猜到她的目標是何立，全程智商在線的何大人居然把自己的短刀給了瑤琴還被反殺，全片武力值NO1的人，孫均張大的忌憚的人被戴著手札的弱女子反殺，這一筆著實有點智商出逃。
要說劇中人物最喜歡哪一個，這票我給小岳岳（飾演武義淳），武大人這個角色處于灰色地帶，為喜劇色彩和劇情推進做了很大貢獻，在劇中不占陣營但目的都是搬倒秦檜，要說區(qū)別之處，他是為小家為個人而戰(zhàn)的。
個人覺得結尾有些許不足，孫均（千璽）帶兩親信策馬而去，發(fā)誓永不做走狗，個人覺得這個結尾處理的不夠高明：普天之下莫非王土，率土之濱，莫非王臣，能逃去哪里呢，以一己之力單挑三軍的人會甘為一方百姓嗎！為千軍誦讀滿江紅的戰(zhàn)士會甘心隱形埋名看著秦檜繼續(xù)作惡嗎！
在既尊重歷史又宣揚正義的前提下，個人認為個人全軍復誦滿江紅處就可以結束了，留一點空間給觀眾。
最后附岳飛書《滿江紅》：
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯士肌餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
滿江紅作為新春賀歲片，不僅僅為觀眾帶來歡樂還有思考，那大家在看完后有哪些感悟和收獲呢？下面是小編為大家整理好的看完滿江紅觀后感800字素材，希望會有所幫助！
看了《滿江紅》，簡單總結就是震撼、搞笑、激動、好看。
《滿江紅》的故事背景發(fā)生在南宋紹興年間，宰相秦檜率兵與金國會談，金國使者死在宰相駐地，所攜密信也不翼而飛。小兵張大與親兵營副統(tǒng)領孫均圍繞著尋找密信發(fā)生了一系列撲朔迷離的故事。
演技上，我感覺沒有一個角色是拉胯的，尤其是易烊千璽給了我好大的驚喜。他飾演的孫均本就是個年少有為的將軍，性格復雜，處事兇狠果決，但是在大是大非面前卻又充滿擔當。
全劇最高潮的一場戲，將士齊誦《滿江紅》時，易烊千璽用眼神將那種壯志激烈、悲憤動容的情感展現得淋漓盡致，看的我更是熱淚盈眶。
再就是女主角王佳怡飾演的歌妓瑤琴，瑤琴的前半部分搖曳生姿的不著調，后半部分所展現出來的勇敢和堅毅讓觀眾佩服這個女子的堅韌和奉獻。
還有一個讓我“脊背發(fā)涼”的角色，就是張譯飾演的宰相府總管家何立，真不愧是秦檜的總管家，一直用似笑非笑的表情以及洞悉一切的微妙眼神，掌控著一切，讓人脊背發(fā)涼，不寒而栗。
最后讓我震驚的是他們的目的，這些小人物不惜犧牲自己的性命，不是想要秦檜死，而是想讓岳飛將軍的《滿江紅》流傳下去，讓秦檜背負累世罵名。一腔報國的孤勇，為大宋而流的熱血，護佑岳飛將軍的忠魂，是小人物堅韌赤誠的愛國情懷，讓人久久無法釋懷。
昨天下午一家人去看電影《滿江紅》，由張藝謀執(zhí)導，沈騰，雷佳音，張譯，易烊千璽等主演的一部春節(jié)檔電影。
故事發(fā)生在南宋紹興年間，岳飛死后，宰相秦檜率兵與金國會談。會談前夜，金國使者死在宰相駐地，所攜密信也不翼而飛。秦檜命令小兵張大與親兵營副統(tǒng)領孫均在一個時辰內找到兇手。
電影一開場，就給人一種懸疑，計謀，但有喜劇元素雜糅。首先是小兵張大（沈騰）被抓，演員把那種夾縫中生存的不易，刻畫的惟妙惟肖，以至后來的在一個時辰內查到兇手的迷霧重重中的爾虞我詐，水與火，忠與孝，生與死演繹的淋漓盡致。
還有一些小人物的出現，都是烘托氛圍。小兵張大和孫均查兇手的過程局中局，計中計，迷中迷…
滿腔熱血的小兵張大，背上刺的精忠報國四個醒目大字，抵達每個人的心靈深處…還有孫均的成長，都讓人感覺壯志滿懷。襯托出永世傳頌岳飛的精忠報國精神所在。
小兵張大觸碰到孫均內心深處的柔軟，你最怕別人說你是“秦檜的走狗”。秦檜何不是高宗的走狗呢？又何不是高宗的替罪羊呢？
細節(jié)就不一一列舉了，但最后的一幕讓人震撼。那就是孫均挾持“秦檜”讀《滿江紅》，讓全軍士兵們復誦的場面，壯觀，更是對家國情懷最好的詮釋。
“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅……”讓人感到豪氣在胸，壯志滿懷。
《滿江紅》這部春節(jié)檔上映的電影，從探案到權謀，再由不懼生死到洞察人心，一步步布下了這場精妙絕倫的局中局。一群小人物集結在一起干了件大事，局中的每個人都可以為了達到最終目的而心甘情愿成為棄子。
整體劇本很不錯，故事線完整性非常到位。為民族大義慷慨赴死。
故事發(fā)生在南宋紹興年間，也就是岳飛死后四年。秦檜與金國會談前夜，金國使者被刺，所攜密信也不翼而飛……
當然，密信對秦檜來說，決不能讓他人知道，知道的人，都得死！
這個局，乃“小人物”所謀。
同時劇情漏洞百出，劇情雖然緊張富有懸念，但是禁不起仔細推敲，深入一想到處都是邏輯漏洞。更像是一部古裝版的劇本殺。
一個大院子，十幾個角色，你來我往，跑來跑去，殺就完了。
很多角色撲街、掛了的原因是都是劇情殺，這一點同場觀眾的噓聲很好的說明了這個問題。
大反轉靠家國情懷非常勉強很尷尬。
《滿江紅》虛構了岳飛被害后發(fā)生的一件故事。岳家軍士兵利用宋金議和事件、精心設局，最終逼迫秦檜在全軍戰(zhàn)士面親口前背誦《滿江紅》，把岳飛的忠肝義膽傳揚天下，將奸臣永遠釘在恥辱柱上。電影的最后將復仇情緒戲上升到民族大義和家國情懷，并與千古名篇《滿江紅》呼應起來，精準地點燃了觀眾的情緒。
電影總共時長2小時40分鐘，但感覺前面兩個半小時都是為最后10分鐘的煽情在做鋪墊?？赐炅苏侩娪?，我感覺自己(包括現場觀眾)，并沒有表現一電影所期待的那和感動，這肯定會讓電影創(chuàng)作團隊感到失落吧。
《滿江紅》影片的主題是小人物為民族大義而犧牲。當看到小人物犧牲時，我們在扼腕嘆息的同時，也會激發(fā)出一份崇敬之情。正所謂“天下興亡匹夫有責”，正義之士不在于身份的貴賤，影片的故事對此進行了印證。
《滿江紅》影片的故事完整、情節(jié)生動。一層層如剝筍一般，有期待、有彩蛋……看罷，令觀眾酣暢淋漓，而又有所回味。此外，影片有史有詩，耐人詢問，值得玩味，實屬少見的好電影！
毫無疑問，岳飛是一位值得我們永遠紀念的民族英雄，他是真正從肉體到心靈打服金人的漢人，也是我們中華民族最偉大可敬的人物之一。他的反抗侵略、自強不息、精忠報國的精神，感動了一代又一代中國人。孫中山先生說，岳飛魂也就是民族魂，是中華民族的精神代表。
有人說：讀史使人明智，讀詩使人聰慧。的確，透視歷史、反思歷史，玩味詩歌、思考詩歌……我們總能從中汲取到一些營養(yǎng)。正所謂：前車之鑒，后事之師。
看一場電影，能夠有這樣的一些收獲。我想，已經足夠了。
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