初中幸福作文。
學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的,俗話說,腦越用越活,文章越寫越好。如果你想寫一篇好作文,你需要多讀,多學(xué),多寫。什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢?也許"初中將幸福寫進(jìn)生活作文1000字模板"就是你要找的,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
沒有陽光,就沒有日子的暖和;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命的綿延;沒有小頭爸爸圍裙媽媽,就沒有我---大頭兒子的幸福糊口。
——題記yJs21.coM
小頭爸爸的冷漠無情
打我記事起,小頭爸爸就很少陪我一起玩,他常常出差,工作很忙??伤灰换氐郊?,準(zhǔn)會(huì)牢牢地抱著我,用胡子扎我,直扎得我喊痛才放下我。
小頭爸爸是個(gè)流血不流淚的主。記得小時(shí)候,他經(jīng)常會(huì)對(duì)嚎個(gè)不停的我大吼;當(dāng)我學(xué)走路時(shí),倘若跌倒,從不敢奢望小頭爸爸會(huì)過來饞我一把,在他那句“自己跌倒了,自己站起來才是英雄”的教導(dǎo)下,我老是自己想辦法解決問題,很少去依靠別人。
小頭爸爸說話擲地有聲,是個(gè)頂天立地的男子漢。他經(jīng)常教育我,允許了別人的事情,就一定想辦法去做,不能言而失信,要老實(shí)取信。記得有一次,我允許了同學(xué)下戰(zhàn)書去廣場(chǎng)玩,可是我又其實(shí)舍不得離開我喜歡看的動(dòng)畫片,就一個(gè)人自言自語的嘟噥起來,小頭爸爸知道了后,硬是關(guān)掉了電視,毫無商量余地趕我去廣場(chǎng)。到廣場(chǎng)后看到同學(xué)正焦慮地等我,同學(xué)還擔(dān)心我不到呢?看到同學(xué)焦急的表情,聽著他發(fā)自肺腑的話語,我感到很慚愧。我差點(diǎn)失信于他,恰是因?yàn)樾☆^爸爸的冷漠無情,才讓我感到一個(gè)人遵守諾言、取信于人的快樂。
小頭爸爸仍是一個(gè)大襟懷胸襟的人,從不因他糊口中的事情而煩惱。每當(dāng)我與同學(xué)有了糾紛、鬧矛盾時(shí),小頭爸爸就會(huì)勸導(dǎo)我,想想同學(xué)的好處,記下該記下的,健忘該健忘的,去向朋友報(bào)歉,重歸于好;要是我學(xué)習(xí)碰到麻煩,退步了、考砸了,小頭爸爸就會(huì)說,不以一次輸贏定勝負(fù),往前看,再努力,下次就會(huì)更好,在小頭爸爸的教導(dǎo)之下,我重新?lián)焓捌鹆饲檎x和自信。
圍裙媽媽的無微不至
假如說小頭爸爸是冷漠無情的嚴(yán)父,我的圍裙媽媽可是個(gè)人見人愛的慈母。她溫柔、善良、賢惠、能干,我覺得把所有夸姣的詞語用在圍裙媽媽身上都不為過。
圍裙媽媽是個(gè)專職且又稱職的家庭婦女,洗衣、做飯、打掃房子樣樣活干的那叫一個(gè)井井有條,我們的衣食住行、喜好和厭惡,圍裙媽媽都叫一個(gè)了然于胸,春夏秋冬飲食搭配營(yíng)養(yǎng)科學(xué),圍裙媽媽那叫一個(gè)心中有數(shù)。
由于小頭爸爸在外工作,不常在家,照顧我糊口,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的任務(wù),圍裙媽媽就全部承包了,可我從未見圍裙媽媽喊過苦、叫過累,有時(shí)鄉(xiāng)下爺爺奶奶來家里住,圍裙媽媽那可是好吃好喝熱情款待。糊口中,圍裙媽媽對(duì)我的關(guān)照是無微不至,天天喚我起床的是圍裙媽媽那美妙的聲音,天天放學(xué)迎接我的是圍裙媽媽那燦若桃花的笑臉,上學(xué)了,身后還傳來圍裙媽媽那蜜意的叮嚀;“路上小心”。
圍裙媽媽固然學(xué)問不大,但她喜歡學(xué)習(xí),我小時(shí)候聽到白雪公主、大拇指、灰姑娘等許許多多的故事都是圍裙媽媽學(xué)來講給我聽的,在圍裙媽媽蜜意地講述中,我對(duì)白雪公主布滿了同情,對(duì)她的繼母布滿了憎恨,恰是圍裙媽媽這些故事豐碩了我的情感世界。
圍裙媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求那可不馬虎,大到一篇作文,小到一道習(xí)題,她都要親身過目檢查。假如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,那是要立刻改正的,不然圍裙媽媽就會(huì)對(duì)我進(jìn)行愛的制裁。
糊口就是這樣,有小頭爸爸的嚴(yán)格要求,又有圍裙媽媽的細(xì)心呵護(hù),我像一棵健壯的小苗,快樂健康成長(zhǎng)。
碩果累累,那是種子對(duì)大地的回報(bào);白云悠悠那是云朵對(duì)天空的回報(bào);綠草茵茵,那是小草對(duì)土地的回報(bào);而我要做一個(gè)老實(shí)取信、襟懷胸襟寬闊的人,做一個(gè)自立自強(qiáng),對(duì)社會(huì)有的人。那是我對(duì)小頭爸爸、圍裙媽媽的回報(bào),感謝你們,給予我這樣幸??鞓返暮?。
(一)小黃是誰
小黃是誰呀?它全身長(zhǎng)著黃色的絨毛,有一對(duì)雞爪,一張尖尖的雞嘴,一條短短的尾巴,還喜歡嘰嘰喳喳地叫。知道了吧!它是一只可愛的小雞。
(二)小黃和我相遇了
我很喜歡小雞,總是要爸爸媽媽買一只小雞給我養(yǎng),但是他們嫌養(yǎng)小雞麻煩,一直沒給我買,為了這,我還和爸爸媽媽鬧了好幾次別扭呢。
有一天,我和媽媽在小區(qū)里面散步,遇見了一個(gè)小哥哥,他正在玩一只黃色的小雞,他說:“我奶奶不讓我養(yǎng)小雞,我送給你,你要不要啊?”“當(dāng)然要??!”我高興極了。但是媽媽不想要,我軟磨硬泡,媽媽最后同意了。
我終于有一只小雞了!
(三)小黃的名字
有了這只小雞,我心里美滋滋的,就開始琢磨著給它取名字,我想了好幾天,給它取了好幾個(gè)名字,都覺得不夠好。媽媽看我苦想名字的樣子,就提示我說:“不如就叫它小黃吧,你看它全身都是黃色的絨毛。”我覺得這個(gè)名字很不錯(cuò),就說:“好吧!”以后,我們都叫它小黃。
(四)我和小黃的幸福時(shí)光
我非常喜歡小黃,每天都會(huì)抽很多時(shí)間陪它,晚飯后還經(jīng)常帶著它去散步。有一次,我還用紅色的彩紙給它做了一件衣服,小黃穿上我給它做的衣服好看極了。
我總是記掛著小黃,每天放學(xué)回家,鞋子一丟,書包一甩,就沖到陽臺(tái)去看小黃,給它喂食,喂水,還和它一起玩。
有了小黃的陪伴,我很快樂!
(五)放假了
放假了,媽媽帶我回老家玩,回去的時(shí)候,我?guī)狭诵↑S。我們先到姑媽家,然后去外婆家。去外婆家前,我把小黃寄養(yǎng)在姑媽家?;貋淼臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)小黃不見了,就問:“小黃呢?”姑媽半天不說話。見姑媽不說話,我著急了,說:“到底怎么了啊,你怎么不說話?。俊焙靡粫?huì),姑媽才告訴我,小黃被車壓死了。
原來,姑媽家一樓開著超市,來往的人多,喂養(yǎng)小黃不方便,姑媽想把小黃送到小姑家,但是她忘記了拿籠子,直接用手提著小黃,可能是小黃感覺不舒服,拼命掙扎,姑媽手一松,小黃就掉在了地上。小黃在地上亂跑,這時(shí),一輛車開過來了……。就這樣,小黃永遠(yuǎn)地離開了我們。
(六)為什么
為什么?為什么小黃會(huì)這樣?為什么我沒有把小黃帶到外婆家?為什么?為什么……
快樂閱讀幸福生活
我們成長(zhǎng)在城市里,有我們快樂的童年,我們的學(xué)校都是高樓大廈,學(xué)校里有寬大明亮的教室,先進(jìn)的電教設(shè)備,計(jì)算機(jī)房,寬敞舒適的操場(chǎng),學(xué)校的環(huán)境特別好,我們天天都在綠陰下上課和生活。老師的教導(dǎo),給我心里播下了綠的種子,生的希望。
在我班里有好多從農(nóng)村跟隨父母進(jìn)城打工的同學(xué),他們和我們城里成長(zhǎng)的孩子一樣享受著同樣的幸福生活。共同享受著讀書的快樂和幸福生活??墒沁€有好多留守在農(nóng)村的弟弟妹妹們?cè)陉惻f破爛危房里讀書,無法與我們相比,他們?nèi)鄙偻甑臍g樂生活。我在書中和報(bào)紙上看到了一則感人最深的故事就是希望工程的大眼睛,她對(duì)讀書的渴望和知識(shí)的追求。
我生長(zhǎng)在城市里對(duì)農(nóng)村過去和現(xiàn)在了解很少,只有在新聞聯(lián)播里看到國(guó)家主席胡爺爺和總理溫爺爺?shù)阮I(lǐng)導(dǎo)人對(duì)三農(nóng)問題的高度重視,建了好多好多的希望小學(xué),改善了他們的學(xué)習(xí)條件,祖國(guó)把希望寄托在少年讀書強(qiáng)國(guó)上。我在與同學(xué)交流中了解到祖國(guó)各地農(nóng)村的新變化。希望小學(xué)給祖國(guó)帶來了讀書益民的希望。我在書中找到了祖國(guó)富強(qiáng)基于少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)其中讓我奮發(fā)讀書的警句,催我奮進(jìn):鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書,不吃飯則饑,不讀書則愚。勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南,要學(xué)蜜蜂采百花,問遍百家成行家。蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。
因?yàn)樽鎳?guó)農(nóng)民人口占據(jù)了總?cè)藬?shù)的大部分,我們都是生長(zhǎng)在祖國(guó)同一藍(lán)天下,都是祖國(guó)未來的希望。
我國(guó)農(nóng)民住在遼闊的土地上,他們所住地方的自然條件和生存條件與我們城市的條件截然不同,特別是農(nóng)民的文化建設(shè),各地的發(fā)展水平很不一致,有些偏僻農(nóng)村的少年朋友因貧窮上不起學(xué)或綴學(xué),而造成了農(nóng)村與城市青少年的學(xué)習(xí)水平不一致,為了改變和加強(qiáng)農(nóng)村農(nóng)民文化水平的提高,國(guó)家每年都要派出大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村支教或當(dāng)村官,他們給農(nóng)村增添了新的力量。
現(xiàn)在,我國(guó)農(nóng)村都設(shè)有了圖書館、綜合文化站等設(shè)施,國(guó)家建設(shè)這些建筑設(shè)施為的是讓農(nóng)民的文化水平有很大的提高。我知道要想使祖國(guó)繁榮昌盛需要知識(shí)性的人才,而知識(shí)來源于書籍。只有多讀書,才能使頭腦豐富起來,長(zhǎng)大以后當(dāng)國(guó)家的棟梁之才,改變農(nóng)民的生活。
爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我多讀書,當(dāng)國(guó)家的棟梁之才?,F(xiàn)在同祖國(guó)少年努力讀書點(diǎn)亮智慧人生,讓讀書帶來祖國(guó)繁榮,讓科技改變新鄉(xiāng)村。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。祖國(guó)少年是由城市和農(nóng)村少年組成的。我們是祖國(guó)的花朵。我們是祖國(guó)的未來,祖國(guó)的未來需要我們來建設(shè)。讓我們城市和鄉(xiāng)村少年的讀書聲響遍祖國(guó)大地。讓書聲變?yōu)榭萍剂α?,使祖?guó)富強(qiáng)富強(qiáng)再富強(qiáng)。
讀書是快樂的,是幸福的。豐富人民群眾精神文化生活,提高全民族的文化科技水平是弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神和增強(qiáng)民族凝聚力的需要,也是建設(shè)精神文明和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。改革開放以來,我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)各方面都獲得了巨大發(fā)展,中國(guó)人登上了月球。
讀書益民,幸福生活。少年讀好書使我們健康的成長(zhǎng),自己要從書的海洋里,學(xué)習(xí)建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng),讓祖國(guó)的未來強(qiáng)大、和諧、富有。發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書這就是讀書益民幸福生活的目標(biāo)吧!
幸福是什么?有人說是擁有豪華轎車,有人說是擁有用不完的的金錢,還有人說,幸福是華衣美食,而我的幸福卻來自親情與友情。
放學(xué)回到家,好不容易做完作業(yè),感覺好累,一*坐在椅子上?!芭D讨蠛昧?,快趁熱喝吧!”媽媽的聲音在耳邊響起,緊接著,一股牛奶的濃濃香味撲鼻而來,我貪婪地嗅著,嘗了一口,好甜!于是,惡狼撲食般的,一碗滿滿的牛奶很快見底了,感覺舒服了許多,身心的疲憊頓時(shí)消失得無影無蹤,那牛奶里包含著的母親的愛使它變得更加美味。此刻的我,感到好幸福!仿佛自己就是世界上最快樂的人了。哦,幸福是親情。
考試考砸了,沮喪的我走向繪畫培訓(xùn)班,忽然,肩上猛地遭受重?fù)簦ь^一看,原來是“叮當(dāng)貓”和“蘇打餅干”,臉上勉強(qiáng)擠出一絲笑容?!疤K打餅干”說“一次考砸了沒事,瞧我,不也考砸過嗎,繼續(xù)努力就行了,加油!看我的第一幅頭像!”滿懷期待地看了過去,什么呀!一個(gè)非洲土著人嘛!半邊臉都被涂黑了,剩下的一半也被亂七八糟的線條弄得傷痕累累,就這畫,還挺自豪似的。我一下子被她的情緒感染了,樂得直不起腰來,說道:“還不如我呢,我原本以為我的作品如“非洲難民”,是最糟糕的了,沒想到有人比我還厲害!”“哈哈!哈哈!”幾人笑成一團(tuán),走出畫室,心情已好得不能再好了。藍(lán)天變得格外明朗,空氣變得格外清新,總之,一切事物在此時(shí)的我看來都那么順眼。哦,幸福是友情。
回到家,父母也并沒有責(zé)怪,而是和我一起分析了考砸的原因,并送上了鼓勵(lì)的話語,父親一拍我的肩膀說:“我們余欣楠智商這么高,考不好也會(huì)上哈佛!”我感到幸福無比。
幸福,不一定要有金錢的陪襯,只要有了親情與友情,你也一定會(huì)成為幸福的人!
“親愛的公民們,我是老虎大王,在明天上午,請(qǐng)你們來百花園開會(huì)!年齡:已過了12個(gè)生日。"瑪莎喊到"馬上就來"。尺,一大家熟悉又陌生的詞?還是老師為我們揭曉了答案----先看后學(xué)。我一直以為,甜甜的眼淚是最美滋味的眼淚。
看完上面的兩段話,就讓我舉一兩個(gè)例子說說我的幸福生活吧:在學(xué)校的幸福生活中有老師的關(guān)愛,有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣,在一起開心的學(xué)習(xí),開心的玩,我們大家互相幫助,互相促進(jìn),這都是我們自己力所能及的事,也是大家庭所能做的事請(qǐng)不是嗎?在校園里還能認(rèn)識(shí)很多好朋友,學(xué)校的幸福生活就是這樣的了。
除了學(xué)校的幸福生活,還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛我、疼我的媽媽,媽媽也很幸苦,又要做家務(wù)活,又要照顧我,多么幸苦呀!而我的爸爸哪?他雖然很少回家,一個(gè)月才回來那么一次,但他心里一直都很關(guān)心我,愛我,天天我也想爸爸,多么希望爸爸能多抽空來陪陪我呀!!我的這個(gè)大家庭,很溫馨,這個(gè)家雖然很小,但在我心目中,他一直很漂亮。因?yàn)檫@的“小家庭”里有我們這一家三口,所以這家變得充實(shí),美麗。
無論是在生活中還是學(xué)校生活中,無論是苦,是累,是難過,是快樂、是興奮,這都是我們的幸福生活呀!再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無論是成功是失敗,多事我們的幸福生活。在成功時(shí)我們一起分享是快樂的,失敗時(shí)我們一起分享是苦澀的,但苦澀里也包含著快樂。這才是我們幸福生活的開始,因?yàn)槲覀円巡辉偈切『⒆?,是一個(gè)成熟的大孩子?,F(xiàn)在我們懂得什么是叫快樂了,什么叫傷心,什么叫關(guān)心,什么叫幫助,什么叫學(xué)習(xí)。所以我們一定要將恩熙現(xiàn)在的生活??!
常常提醒自己注意感受生活中的點(diǎn)滴幸福,就像在寒冷的日子里,經(jīng)??纯刺?,心就會(huì)暖洋洋、亮閃閃。
——題記
雖然剛上初中不足一年,但清晨舍友間的問候、傍晚夜風(fēng)的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,我覺得我的初中生活是如此的充足、快樂、享受。
生活.人景情
不論春夏秋冬、不論陰晴風(fēng)雨,在師達(dá),只要你用心去看,隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝;是夏芒中穿過枝葉的一縷暖陽;是秋風(fēng)里飄落的金葉;是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅,癡迷于花開日落,陶冶了一份“美”的情操,撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。
師生情
在老師平靜、安詳?shù)淖⒁曄拢瑒倓偟哪欠莶粷M便化為了一煙愧疚罩了心頭,是平日里激勵(lì)的眼神、愛撫的手掌、期盼的話語……讓我明白了一種愛,一種恨鐵不成鋼的愛。老師耐心地為我解析我錯(cuò)誤了的原因,我偷偷的抬起頭,原以為迎上的是老師失望的目光,可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心:改正錯(cuò)誤,讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那,感覺到的是一種幸福的感動(dòng)。
朋友情
我的手捂著受傷的腳踝,絕望地看著宿舍多而長(zhǎng)的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫,一狠心,左腳狠狠一踏,右腳輕輕一放,腳狠狠一踏,右腳輕輕一放……我感覺右胳膊被人架了起來,左腳壓力一下子被分擔(dān)了。我詫異地抬起頭,L那張微笑的臉,映入了我的眼中,我不由心中一暖,她耐心、認(rèn)真地?cái)v著我,一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上,滴進(jìn)了我的心田中,育著那棵名為“幸?!庇酌?。
靜靜地、我閉上雙眼,默默的`感悟著初中生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一絲一息、那包含著來自這個(gè)世界給予我的幸福,這無疑會(huì)是我最寶貴的記憶,它將伴我成長(zhǎng)。
生活,聽起來多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語,但是它卻包含了世間復(fù)雜的萬物。
生活,聽起來多么溫馨的一個(gè)詞語,但是它卻包含了世間的苦澀。
生活,聽起來多么浪漫的一個(gè)詞語,但是它卻包含了世間的悲苦。
無論是由簡(jiǎn)單、溫馨、浪漫匯成的生活,還是由復(fù)雜、苦澀、悲苦匯成的生活,當(dāng)我們仔仔細(xì)細(xì)去品味時(shí),他們之中無不飽含著幸福。
生活是既簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的。自從我們出生那時(shí)起就一直平淡簡(jiǎn)單的生活著。但是,在這簡(jiǎn)單的生活中也不免有一些復(fù)雜的事情時(shí)刻圍繞著我們。例如:我們所處的社會(huì),它是由復(fù)雜的萬物組成的,有我們學(xué)習(xí)的地方——學(xué)校。我們從那里學(xué)得知識(shí)、學(xué)會(huì)做人、懂得禮貌。這些事是我們本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活變得復(fù)雜,但是我們所學(xué)會(huì)所懂得的,都是為了讓我們的生活更加幸福美滿。有我么時(shí)刻所想念的地方——家,我們從那里得到了父母無窮無盡的愛。這是人世間最最復(fù)雜的事物了,但是這最最的事物卻讓我們感受到了人世間最大的幸福。所以在生活中我們無論身在何處都能感受到幸福。
生活是既溫馨而又苦澀的。在生活中我們總會(huì)講到“溫馨”這個(gè)詞,同學(xué)們有時(shí)在一起談?wù)撝f:“我們擁有兩個(gè)溫馨的家,一個(gè)是有父母有姐妹的家,一個(gè)是有同學(xué)有老師的家?!笔茄剑剀爸形覀円矔?huì)感到無比的幸福?!翱酀币彩俏覀兺瑢W(xué)們口中的`常用詞。同學(xué)們總是抱怨說學(xué)習(xí)好苦,可是在苦中我們又何嘗不會(huì)感受到甜呢?當(dāng)我們吃過苦頭之后,我們所得的成績(jī)總會(huì)讓我們嘗到一絲絲的甜意。所以苦中也有甜,苦中也會(huì)感到十分的幸福。
生活是既浪漫而又悲苦的。在我們生活的社會(huì)中,我們總會(huì)看到一對(duì)對(duì)甜蜜的小情侶,他們坐在一起賞月,牽著手一起散步,這是多么浪漫的事呀!這是多么的幸福呀!但是,我們只是看到了獲得愛情時(shí)的幸福,有看到情侶分手時(shí)的情景呢?或許情侶中的一個(gè)愛上了另外一個(gè)人那么情侶中的另一個(gè)該怎么辦呢!他會(huì)放手,讓他所愛的人去追求自己的幸福,而且他也會(huì)感到快樂,感到幸福。這就是真正的愛。所以悲苦之中也會(huì)感到幸福。
生活中所包含的幸福是多種多樣的。他們總是把幸福的一面展現(xiàn)出來,所以我們要帶著一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼去看生活。那么生活中將無時(shí)無刻,隨時(shí)隨地都有幸福。
讓我們一起從生活中感受幸福吧!
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