場面的作文。

我們的心事會轉(zhuǎn)化成筆尖輸出的文字，通過寫作文學(xué)生與老師可以更好的進行交流，我們平時應(yīng)加強寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴寫。怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上[推薦]關(guān)于的場面的作文集錦9篇，有需要的朋友就來看看吧！

關(guān)于的場面的作文 篇1

“加油！加油！”“快呀！”“太棒了！繼續(xù)努力呀！”在我們的操場上，有陣陣響亮的吶喊聲付出學(xué)校，使過路的行人都忍不住好奇的張望一下，想知道發(fā)生了什么事兒了。其實是我們大浦小學(xué)正在舉行樣籃球比賽。

我們班上的球員個個身手敏捷，技巧了得。瞧！我們班上的景凱晨正一手拍球，一手擋敵防止他們上前，景凱晨往左一閃，敵人措手不及，急忙阻止，但對手出乎意料的發(fā)現(xiàn)，景凱晨他已經(jīng)傳給高酉星。又有幾人上前阻攔，但高酉星一個轉(zhuǎn)身沖出重重阻攔，三步上籃，球有力的向向籃框。但此時球卻打在邊上了，我們心跳開始加速，空氣似乎都靜止了，上百雙眼睛直直得看著球。球自轉(zhuǎn)一周后“太好了！”我們?nèi)鄽g呼雀躍，球進了！隊員們拍手叫好，敵方也是敬佩不以。

下面是陳宇軒的精彩表演，只見陳宇軒拍球起步，迅速敏捷，讓人無從下手?？斓角蚣苓吜?，猛的跳出幾個敵人，張牙舞爪，但他一個左步吸引了敵人，大伙都焦頭爛額，不知所措，但希望從天而降。陳宇軒乘他們不注意，一個大步上前，奮力到球架邊。但“半路冒出個程咬金”，一名對手擋住去路，其余隊員也都在和對手僵持；無法出手，再看看分表，只差1分就贏了！陳宇軒一咬牙，一個跳躍，準(zhǔn)備上籃，此時也開始倒計時：“5、4、3、2、1！”就在最后一刻，球進了！

我們?nèi)嘈老踩艨?，一幫人上前，對球員們親親熱熱，剩下的備水、毛巾。其它班也不甘示弱，和對手生龍活虎的比賽，我們也為他們喝彩，一起吶喊。

這個比賽雖小，卻也豐富了我們的小學(xué)生活，為記憶中的白紙?zhí)砩弦还P，也是告訴我一個道理：任何事都要團結(jié)一心、眾志成城，才會有一番好風(fēng)景。

關(guān)于的場面的作文 篇2

【篇一：擠公交】

程方睿

等了半小時的公交車停了下來。

個個等車人，仿佛都為擠車而生，自豪而不失傲氣，一顰一笑，一看便知道都是擠車老手。

他們對公交車有心靈感應(yīng)一樣，車幾乎是悄無聲息地停下，但他們一齊放下手機沖向他們好似約定好的目標(biāo)。

一位胖大叔的手碰到了一個年輕大高個兒，看起來力量不算太大，但“高個兒”正處一只腳在車上，一只腳在地上，是“不穩(wěn)定平衡”的狀態(tài)。一時間猝不及防，便連人帶包的側(cè)身翻下去。

我自己也好不到哪去。我個子小，頭上“盤旋”著無數(shù)雙大手，有爆起青經(jīng)布滿皺紋的手，有粗壯的大手，有纖細的小手。以我的“視角”還看到別樣的景像：有高跟鞋踩在涼鞋上的，也有運動鞋墊在皮鞋下的。

還有位“黃衣大叔”，哦不！是“黃衣大俠”。他不是把人推到一邊，就是把人撞倒在地上。人們都不愿讓“黃衣大俠”進去，他顯然引起了“眾怒”。可“黃衣大俠”超高的扒人技術(shù)，讓他成功登上了公交車。

擠車真是一場不同尋常的“戰(zhàn)爭”！

【篇二：擠公交】

楊珞秦

“吱——”等了半小時才來的公交車，車還沒停穩(wěn)，等車的人反應(yīng)迅速，像一窩蜂擁上去，小孩的哭聲和大人的喊叫聲混成一片，有你擠我推，擠得個個面紅耳赤，還有并肩疊背的，此時人們沒了高低，貴賤，骯臟的布鞋踩著油亮的皮鞋，粉紅的高跟鞋踩著嶄新的球鞋，擠得像熱騰的一鍋粥。

只見一個青年女子，一只手抓住皮包，另一只手拍著前面那個青年男子的肩膀，用尖刻的語音朝著他喊叫：“擠什么擠，沒長眼睛呀！”青年男子迅速轉(zhuǎn)頭，瞪著眼睛，邊擠邊惱怒道：“年紀輕輕的，怎么說話的呀！”兩人像火藥似的炸開了。

只見一位胖墩墩，身穿黃色T恤的大叔從側(cè)面插入，伸開兩只胳膊像游泳一樣，不停地往后劃，把一群人撥到后面，他快速伸出右手，抓住了車門，另一手推著前面的人，左腳一蹬，就涌進了，真是“八仙過海、各顯神通”。

擠車可真是一場不容尋常的戰(zhàn)爭??！

【篇三：擠公交車】

陳子希

“吱——”等了半個小時才來的公交車停了下來。在站臺上等得不耐煩的人們一下子打起了精神，一窩蜂圍住了公交車門，擠人大戰(zhàn)，一觸即發(fā)。一下子，幾十雙手都朝著車門方向揮舞，試圖抓住車門，有老人布滿皺紋的手，有大漢粗大的手，有少女細嫩的手，有小孩小小的手……大家你擠我，我推你，擠得個個面紅耳赤，腳都踩在了一起，婦女的高跟鞋踩在了小學(xué)生的白球鞋上，老人的棉鞋墊在了大漢的皮鞋下……每個人都想快一點上車。

只見一位胖大叔從側(cè)面攻擊，一只手緊緊抓住皮包，另一只手抓住了車門，同時一只腳登上了車，極力往里擠。大概是被誰踩到了腳，疼得他大叫一聲，喊道：“擠什么擠！沒長眼呀！”邊叫邊擠上了車，刷了公交卡，沖到了一空位上，一屁股墩坐下，長舒一口氣。整個過程不到二十秒，一氣呵成，大叔成功搶座！擠車可真是一場不同尋常的戰(zhàn)爭??！

【篇四：擠公交】

杜浚哲

“吱——”等了半個小時才來的公交車停下來。

等車的人反應(yīng)迅速，擁擠著向車門涌去，從遠處瞧，成千上萬的手揮舞著，有大漢有力的大手，有老人布滿皺紋的手，有少女嬌嫩的手，有小孩靈活的手。從近處看，不計其數(shù)的腳晃動著，有球鞋踩在皮鞋上，有長筒靴墊在高跟鞋下……亂作一團，令人眼花繚亂。

有一位穿著黃衣服的大叔好像身經(jīng)百戰(zhàn)，是擠公交車的高手，他手一揮，抓住門把手，用力一拉，腳一蹬就輕松地上了車。而一位低年級的小學(xué)生卻沒有那么幸運，他個子矮，被淹沒在人群中，左擠右推，好不容易抓到了公交車的門，只聽“砰——”一聲，門被關(guān)上了，公交車緩緩地開走了?！皢鑶瑁疑险n要遲到了呀！”可他的聲音在人群中好像比螞蟻還小。

關(guān)于的場面的作文 篇3

9月28日，在全體師生的注目下，陽東廣雅小學(xué)《希望風(fēng)帆》體操比賽終于拉開了帷幕。

大家都規(guī)規(guī)矩矩地認真看著，而坐在旁邊的五(6)班的部分同學(xué)卻在對低年級同學(xué)的表演指指點點，嘲笑起來，的確令我感到十分氣憤。

過了好久，終于到我們上場了，大家都開始緊張起來。音樂一開始，我專心地投入到做操中，努力把每一個細節(jié)都做到完美，仿佛全世界只有音樂和動作。

退場后，我們觀看了六年級大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節(jié)奏感、富有活力的體操表演，完全把我震撼住了。

最后的結(jié)果令大家十分失望——我們只得了全年級的三等獎。大家立即轉(zhuǎn)過頭去看李老師的表情，有的同學(xué)大膽地問：“李老師，您不生氣嗎?”李老師只是笑著叫我們坐好。

回到教室，李老師對我們說：“人生有很多場比賽，勝負總是要有的，重要的是你如何去對待每一場比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名，老師仍很高興?！?/p>

體操比賽雖然結(jié)束了，但老師的話卻永遠地刻在我的心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。

關(guān)于的場面的作文 篇4

想了一圈，難忘的事兒有，是我二哥中彩票的那次，要說難忘的場面，我想了想，或許二哥領(lǐng)完彩票回來路上的場面算是難忘了。

二哥中彩票這件事兒，是二哥首先告訴我們家的。畢竟中彩票這件事兒也挺大的，要是透露了風(fēng)聲，來找他攀關(guān)系的人可能就多了起來。二哥因為常年泡在我們家吃吃喝喝，一中彩票，也就在我們家沒什么隱藏。領(lǐng)獎的這一天，二哥還帶上我一起去了，反正我這種小孩兒，打發(fā)兩個棒棒糖就可以搞定了。領(lǐng)獎是高興的，我們一車人都特別高興，包括二哥的媽媽，我的姑姑，二哥的老婆，我那年輕的嫂子，還有二哥那一丁點兒大的大兒子。可領(lǐng)完獎回來的路上，我們誰都沒有高興得起來。不是說沒領(lǐng)到獎或是獎品不合心意，那么多錢，沒誰會不喜歡的，可就是領(lǐng)完獎回家的路上，我第一次發(fā)現(xiàn)錢多了不一定好，中彩票這件事兒也不怎么吸引人了。

回去路上，我嫂子因為高興，拿著我二哥的手機劃拉著玩，玩沒事兒，可手機的很多東西卻是不該玩也不適合玩的。我嫂子劃到一個聊天記錄，劃完就讓我二哥停車。二哥不知道怎么了，但還是停車了。我們正巧在一個銀行的門口停車了。嫂子把她劃到的聊天記錄拿給二哥看，二哥什么也沒說，把頭低下了。嫂子一看他低頭沉默，她就知道這事兒是真的了。雖然我不知道是什么事兒，但一看那場面，一定不是什么好事兒。嫂子下車了，她把二哥的手機直接摔在了地上。我那從來都善良、可愛、和善對人的嫂子，把二哥的手機給摔了，我去撿起來一看，摔得粉碎。

這一場面，我回家也沒敢跟爸爸媽媽說。我就隱約覺著，中彩票的好運用完了，或許就得走霉運了。那么多錢到手了，或許家就要碎了。還是不要去買彩票了，萬一中了呢？還是不要有那么多錢了，踏踏實實的工作學(xué)習(xí)，平平淡淡的日子，或許才是大人們該向往的生活。至于我這小孩嘛，糖還是少吃點吧，會長蛀牙。

關(guān)于的場面的作文 篇5

楊珞秦

吱等了半小時才來的公交車，車還沒停穩(wěn)，等車的人反應(yīng)迅速，像一窩蜂擁上去，小孩的哭聲和大人的喊叫聲混成一片，有你擠我推，擠得個個面紅耳赤，還有并肩疊背的，此時人們沒了高低，貴賤，骯臟的布鞋踩著油亮的皮鞋，粉紅的高跟鞋踩著嶄新的球鞋，擠得像熱騰的一鍋粥。

只見一個青年女子，一只手抓住皮包，另一只手拍著前面那個青年男子的肩膀，用尖刻的語音朝著他喊叫：擠什么擠，沒長眼睛呀！青年男子迅速轉(zhuǎn)頭，瞪著眼睛，邊擠邊惱怒道：年紀輕輕的，怎么說話的呀！兩人像火藥似的炸開了。

只見一位胖墩墩，身穿黃色T恤的大叔從側(cè)面插入，伸開兩只胳膊像游泳一樣，不停地往后劃，把一群人撥到后面，他快速伸出右手，抓住了車門，另一手推著前面的人，左腳一蹬，就涌進了，真是八仙過海、各顯神通。

擠車可真是一場不容尋常的戰(zhàn)爭啊！

關(guān)于的場面的作文 篇6

熱鬧的集市

毛鉉博

今天是我們趕集的日子。

一大早，趁著人少，我們跟著爸爸早早地來到了店里。過了一會兒，街道上就開始漸漸地?zé)狒[了起來，路上的車輛慢慢地排起了長龍，車輛中間是不是穿插著前來趕集的行人。一瞬間，街道上變得人山人海，此起彼伏的喇叭聲響個不停，街道上頓時炸開了郭。

街道兩旁，小販們竭力地吶喊著。有賣衣服的，手中拿著喇叭大聲喊著：“清倉大甩賣，五折優(yōu)惠”。

只見幾個人正試穿著衣服，嘴里說著什么，似乎在討論這衣服合不合身，好不好看；有賣水果的，幾個趕集的婦女正挨挨擠擠地圍著水果販子的車，精心地挑選著水果，時不時傳來討價還價的聲音；還有賣氣球的販子，被一圈踮起腳夠氣球的孩子圍著，時不時傳來小孩的歡呼聲和氣球的爆炸聲。

不遠處，還有農(nóng)民伯伯挑著自家種植的蔬菜，招呼著來來往往前來趕集的行人。

這次的集市真是熱鬧非凡??！

關(guān)于的場面的作文 篇7

世界猶如一個放不完的電視機，每時每刻都在播放著多姿多彩的場面，有潸然淚下的場面，有感激涕淋的場面，亦有溫暖心靈的場面。

我還記得那個傾盆大雨的晚上，我攜著雨傘獨自走在那漆黑的馬路上。忽然，一個場面令我眼前一亮——一個看上去只有六七歲的小女孩正為她的媽媽打著雨傘，她的媽媽一直做著手勢卻沒有說話，令我心中一陣疑惑：這個小女孩一邊問她的媽媽“冷不冷??？”“有沒有被淋到??？”，聽到這些話，我心里覺得一陣暖又新生了一番愧疚。我呆呆地站在原地，望著這對母女離開的背影，我的心里覺得這個六七歲的小女孩都懂得了孝敬，回報媽媽，震撼了我的心靈，溫暖了我的心靈。我愧疚我只知道去索取卻不知回報，不明白媽媽的苦心。大雨依然還在下，我的心中也泛起陣陣愧疚。

媽媽為我做的太多太多了。在我奮筆疾書時，她會默默無聞地為我準(zhǔn)備熱牛奶；在我考試失敗時，她會鼓勵我不要放棄；在我迷失方向時，她總會像一盞明燈一樣指引我……仔細想來，只要與媽媽在一起的每一個場景都很溫暖?？墒牵覅s只是一味的索取沒有回報，我也想像那個小女孩也一樣回報媽媽。

電視上那個震撼并溫暖我心靈的公益廣告，一個小男孩看見了媽媽正在為奶奶洗腳，他就像他的媽媽一樣打了一盆水準(zhǔn)備為他的媽媽洗腳，多震撼?。∥覜Q定我也要效仿他去回報我的媽媽，我去打了一盆溫水準(zhǔn)備為媽媽洗腳。我把溫水端到媽媽的面前，媽媽震驚了一會。我對媽媽說：“媽媽，你把腳伸進來，我?guī)湍阆茨_，好嗎？”我正準(zhǔn)備把媽媽的腳放進水中，可媽媽迅速把腳移開，回答說：“不用了，我工作了一天，腳很臟的，你有這份孝心就夠了?！笨墒牵页弥鴭寢屢徊涣羯?，我把腳抓過來立馬放進水中，媽媽也不反抗了，我小心翼翼地洗著，看著媽媽腳上長出的繭，心中一陣羞愧，作為女兒的我，卻不知時光悄悄地帶走了媽媽的青春，為她鑲嵌了一頭白發(fā)，時光在媽媽的臉上留下了她的足跡。

世界上有很多溫暖心靈的場面，媽媽的愛，兒女的愛，各個都是打動心靈的場面，希望世界能充滿愛。

關(guān)于的場面的作文 篇8

“叮鈴鈴”，下課嘍！猜猜我們?nèi)ジ墒裁矗苦?，答對了，是快樂的大課間，每周下戰(zhàn)書總有一天是我們快樂的大課間。

同學(xué)們快速地從教室外走去，井井有條地排好隊。同學(xué)們個個精力充沛，臉上帶著燦爛的笑臉。下到操場后，同學(xué)們向老師問好，然后像小老虎似的`跑到自己的區(qū)域，操場上整理時熱鬧不凡。瞧這邊，那些玩跳長繩的同學(xué)們，奮勇直跳。“一、二跳——一、二跳”的號子響徹云霄?？茨沁叄唠ψ拥耐瑢W(xué)們圍成一個大大的圈，坐了好幾排，圈內(nèi)站著兩個同學(xué)，一個同學(xué)手拿著腕表計時，另一個同學(xué)握著毽子，拿著腕表的同學(xué)一喊“開始”，他就立即開始踢，坐著的同學(xué)幫踢毽子的同學(xué)數(shù)數(shù)，響亮的歡呼聲說出了他們的快樂；打籃球的同學(xué)也在分秒必爭，不中斷地傳球、搶球、投球，固然他們的姿勢不是佷正確，流了滿身大汗，但他們用他們的努力取得了快樂；捉迷藏更是不知道怎么形收留，藏的同學(xué)東躲躲，西躲躲，草叢后、大樹后、墻壁后……到處都是同學(xué)，捉的同學(xué)到處疾走，心里暗暗地對自己說：“我是最幸福的！”……同學(xué)們個個玩得熱火朝天。

快樂大課間，多么夸姣的時光，放飛我們陽光般的心靈，寫著我們七彩的陽光旋律！

關(guān)于的場面的作文 篇9

震撼心靈的場面，往往是會讓人驚嘆或者難忘的故事。

我曾看過一篇報道。一個關(guān)于野生鳥類被捕殺的節(jié)目。

視頻一開始，主持人介紹了一位護鳥志愿者。我很敬佩這些愛鳥人士，隨后鏡頭轉(zhuǎn)移到了一個鄉(xiāng)村部落，這里有大量的鳥類飛來，因為這里西邊有樹林，東邊有小溪。但是志愿者的表情變得凝重，低聲講道：后來村里的人們見著鳥越來越多，就開始大量下捕鳥網(wǎng)。記者疑惑地提問：捕鳥網(wǎng)是什么樣的？

隨后，視頻中出現(xiàn)了一張張很大的網(wǎng)，用麻繩綁在電線桿或是樹上，這就是捕鳥網(wǎng)。鏡頭放大后，可以清楚地看到鳥的羽毛在那張大網(wǎng)上。

志愿者們馬上開始行動，把這些大網(wǎng)給剪斷了。一位護鳥工作者還親眼看到一只鳥被鳥網(wǎng)給殺死，它耷拉著腦袋，像是睡著了一般。

這時，一位怒氣沖沖的農(nóng)民走了過來，質(zhì)問志愿者們：你們?yōu)槭裁窗盐业木W(wǎng)給剪斷，你們知不知道這是我們的財路。志愿者耐心地解釋，可農(nóng)民們不聽。

鏡頭又跳到了幾天后，來到同一個地方，捕鳥網(wǎng)又在電線桿上重生。每張網(wǎng)上都會有幾只鳥被勒死，其中有稀有鳥類，國家一級、二級、三級的保護野生鳥類，護鳥志愿者們眼含熱淚?？吹竭@里，我心里充滿了憤怒、悲傷和無奈，誰能告訴我，鳥兒們的未來到底在哪里？

鳥是人類的朋友，如果沒有鳥誰在四季給我們歌唱，人間世多么孤獨、多么悲涼！