草房子心得體會(huì)。
我們特地為你收集整理“草房子心得體會(huì)”。通過(guò)不同的人對(duì)同一件事產(chǎn)生的不同想法,我們肯定很想寫(xiě)一些心得體會(huì)。心得體會(huì)要抓住自己體會(huì)最深的一點(diǎn),延伸下去,展開(kāi)豐碩的聯(lián)想。相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容!
《草房子》是一本很值得回味的書(shū),以往看似很厚的,讀不完的書(shū),今日我卻愛(ài)不釋手,更期望有續(xù)集的出版,因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?;看似很不起眼的小故事,?jīng)過(guò)作者的生動(dòng)描述,卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺(jué)得生活也跟著有節(jié)奏的開(kāi)始了;回味生活中的經(jīng)歷,居然暗中作樂(lè),原先生活中有那么多的小插曲,才回憶起來(lái)生活的甜美,我要感激我生活中經(jīng)過(guò)的所有人,因?yàn)橛心?,才讓我變得更加精彩,讓我覺(jué)得自我在不斷的成長(zhǎng)!
書(shū)中的桑桑是一個(gè)小男孩,他喜出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他難忘不已。在這六年中,他經(jīng)歷了感人的故事:父子師生間濃濃的真愛(ài),同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:歡樂(lè)、尊嚴(yán)、痛和愛(ài)。這一切早已在他的心中種下了“愛(ài)”的種子。
而愛(ài)往往是短暫的,但卻難以忘記。秦大奶奶在桑桑第一次叫她“奶奶”的時(shí)候她的心里已經(jīng)很溫暖了,她聽(tīng)到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,因?yàn)?,在別人眼里秦大奶奶是一個(gè)厭惡的“老太婆”,但在桑桑眼里,秦大奶奶卻是一個(gè)可憐的老人。
在我們的生活中桑桑就是我們的榜樣,他的善良不知感動(dòng)了多少人,他的調(diào)皮不知逗笑了多少人,他的堅(jiān)強(qiáng)不知打動(dòng)了多少人……桑桑的進(jìn)取向上值得我們學(xué)習(xí),在生活中要像桑桑一樣快歡樂(lè)樂(lè)開(kāi)開(kāi)心心的生活。
我相信人間真情無(wú)處比在,在這本書(shū)里我更深刻的懂得了愛(ài)是什么,從今日開(kāi)始我要忘掉所有的不開(kāi)心,想桑桑一樣開(kāi)開(kāi)心心快歡樂(lè)樂(lè)的生活!
《草房子》是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品中寫(xiě)的男孩桑??坦倾懶?,難以忘懷的六年小學(xué)生活。
六年中,他親眼目睹或直接參與了一系列看似不尋常但感動(dòng)人心,催人淚下的故事:
男孩和女孩之間的純真感情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……
這一切,已清晰地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生中的啟蒙教育。
作品格調(diào)高雅,自始至終充滿美感。敘事風(fēng)格幽默莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特新穎,情節(jié)曲折而又充滿睿智。
當(dāng)今世界,人與人之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn),情感越來(lái)越淡漠,在作品中蕩漾的悲憫情懷也顯得彌足珍貴,尤其感人。整個(gè)文章敘述清晰明了,有深度。它是兒童文學(xué),既受到兒童的喜愛(ài),又能被成年人閱讀。
作者他不知道,是不是所有的人,都是在這一串串輕松與沉重,歡樂(lè)與苦澀,希望與失望相伴的遭遇中長(zhǎng)大的。這樣的經(jīng)歷才會(huì)成為一段美的記憶
美的力量不亞于思想的力量。無(wú)論一個(gè)思想多么深刻,成為常識(shí),只有一個(gè)東西永遠(yuǎn)不會(huì)變,那就是美。
桑桑是桑桑的是半個(gè)孩子王,和我很像,我也做了幾年的孩子王,覺(jué)得很強(qiáng)大,也很勇敢。也許,我們沒(méi)有一個(gè)人能走出童年,因?yàn)橥暝谖覀兩砩系挠∮浭遣豢赡绲?,持久的,并指引我們朝著這個(gè)方向前進(jìn),有多少?zèng)Q定,多少想法都是童年的回光。
兒時(shí)的朋友是珍貴的!
草房子里,住著桑桑的童年,住著紙?jiān)碌耐辏≈芪能幍耐?,也似乎住著我的童年。那段青澀純美的時(shí)光啊,總是在記憶的河里涓流不息。那段天真無(wú)邪的日子啊,被曹文軒用清麗質(zhì)樸的文字永遠(yuǎn)留在了《草房子》這部著作之中。
這本書(shū)的精彩,在于它的貼近生活。我沉浸在故事中歡樂(lè)、傷感、動(dòng)容、牽掛。在文中的他們身上,或多或少的找到了自己的影子:天真,倔強(qiáng),執(zhí)著,勇敢在共鳴與心有靈犀中,感受到了動(dòng)魄的美麗和感動(dòng)。
這篇小說(shuō)的故事發(fā)生在一個(gè)叫油麻地的美麗鄉(xiāng)村。本文以校長(zhǎng)兒子桑桑為主人公引出了一連串跌宕起伏扣人心弦的故事。在他六年的小學(xué)生活中,他經(jīng)歷了大大小小許多事,遇見(jiàn)了形形色色許多人天生殘疾總被捉弄的同學(xué)陸鶴對(duì)自己尊嚴(yán)的堅(jiān)守;全村首富家境又好的杜小康經(jīng)歷了家境衰敗、輟學(xué)干活仍然不言放棄;孤女紙?jiān)屡c外婆相依為命備受欺負(fù),后來(lái)跟隨親生父親坐船離開(kāi)駛向自己的幸福;桑桑因?yàn)閭鱽G信又不敢說(shuō)明間接地拆散了蔣老師和白雀;身患絕癥的桑桑在爸爸的努力下,柳暗花明重拾希望;秦大奶奶不滿學(xué)校占用自家地百般刁難,卻就下一名學(xué)生,后因救了一只南瓜而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了世界
他們,她們,每個(gè)人都是美的,都有自己的獨(dú)特魅力。我在故事中見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)與頓悟、善良與堅(jiān)強(qiáng)。不逃避也不哭泣,不驕傲也不妄喜。用行動(dòng)向我們?cè)忈屃苏嫔泼赖牧α俊?/p>
書(shū)中每個(gè)人物都讓我的心為之一顫,而她,使我控制不住的讓淚流下來(lái)。
她不是被命運(yùn)戲弄嫁錯(cuò)新郎不幸一生的白雀,也不是身世悲慘、楚楚可憐的孤女紙?jiān)?,而是那個(gè)倔強(qiáng)的死腦筋的甚至有點(diǎn)兒蠻不講理的老太婆秦大奶奶。
她和已故的丈夫幾十年的心血筑成的土地因被學(xué)校建設(shè)被占用,她想盡辦法,終是無(wú)力回天,只好又開(kāi)了一片苦艾地。大家都另眼看她,桑桑卻和她相處的很好。校長(zhǎng)認(rèn)為苦艾地占了學(xué)校的土地,就把秦大奶奶的心血再一次毀掉了。她終是急了,破壞花草,隨處放雞就這樣,她與師生們勢(shì)不兩立。直到,她救起了落水的喬喬,那一聲奶奶,喚醒了她的愛(ài)心嗎不,她本身就是個(gè)重情義的有良知的好人。奄奄一息的她與油麻地的師生們和好如初。故事到這里,似乎可以完美結(jié)束了,如果沒(méi)有那只南瓜的話。
秦大奶奶,竟為了救學(xué)校一只落水的南瓜,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都沒(méi)有再醒來(lái)cnsjbj.cn
怎么會(huì)這樣呢為什么變成了這樣我的淚水奪眶而出,為了一位小小的她,一位偉大的她。
秦大奶奶捍衛(wèi)的土地是她與丈夫的記憶,她為了土地作出的一切多么的感人!好一個(gè)有情有義奮不顧身的女子!無(wú)兒無(wú)女孤獨(dú)的她能和桑桑成為朋友說(shuō)明她很好相處,內(nèi)心還是渴望愛(ài)與被愛(ài)的。她放出雞鴨報(bào)復(fù)學(xué)校的過(guò)激行為是多么的無(wú)畏與可愛(ài)!她奮不顧身的跳下河救人是多么善良與無(wú)私,她救南瓜離世又讓人多么遺憾與失落。心,一下子就空了。
秦大奶奶的出現(xiàn),讓這篇小說(shuō)更真實(shí)靈動(dòng),更貼近生活,也更親切感人!
桑??忌狭酥袑W(xué),故事也進(jìn)入了尾聲。艾草還是那樣筆直,草房還是那樣金黃,蘆葦蕩還是那樣望不見(jiàn)盡頭
可那風(fēng)輕云淡的年紀(jì),又如何能尋得回來(lái)
經(jīng)過(guò)五天的努力,我看完了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫做《草房子》。這本書(shū)的作者是曹文軒,
這本書(shū)記敘了油麻地小學(xué)孩子們上學(xué)的故事,桑桑是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩子,他得了一種病如果在不醫(yī)治那就會(huì)死,這時(shí),他的爸爸毫不猶豫的把桑桑帶去醫(yī)院看病,但是,在這縣里沒(méi)一個(gè)會(huì)醫(yī)治這病,桑桑一點(diǎn)也不怕,他沒(méi)有哭,也沒(méi)有不高興,而是快樂(lè)的面對(duì)這病,而爸爸很著急,也很傷心,因?yàn)樗郎I;畈痪昧恕R粋€(gè)消息把桑桑一家人從憂愁中救了出來(lái):在油麻地的一戶人家口中找到了治療這病的方法,最后桑桑的病醫(yī)治好了。
讀完了這本書(shū),我們可以感受到油麻地小學(xué)同學(xué)們的快樂(lè),在下課時(shí)可以在操場(chǎng)上玩耍,還可以在校園里幫老奶奶種蔬菜,放學(xué)時(shí)還可以去河里游泳。我們可以感受到那里有多么的歡快。
從這本書(shū)中我知道了一個(gè)道理:只有想不到的,沒(méi)有做不到的。只要堅(jiān)強(qiáng),什么事情都難不倒我們,所以我們大家要堅(jiān)強(qiáng)。
我感覺(jué)這本書(shū)很適合我們這個(gè)年齡段的學(xué)生閱讀,所以我極力向大家推薦這本書(shū),希望大家好好閱讀。
那是一個(gè)幽靜的村莊,靜靜的大河,金色的草房子,這就是油麻地,在這片不起眼的地方上演了多少個(gè)有趣的故事。
《草房子》是曹文軒叔叔所有作品里我最喜歡的,調(diào)皮的桑桑,文靜的紙?jiān)拢d著頭的陸鶴·····其中最令我刻骨銘心的要屬那調(diào)皮的桑桑,他將蚊帳剪下給鴿子當(dāng)籠子,而自己晚上卻被蚊子盯得滿臉包;他在炎熱的夏天穿著大棉襖,引起了一大群人的圍觀,這個(gè)純真、調(diào)皮的形象令我難忘。
讀到這兒,我不禁想到我自己,小時(shí)候我同伙伴玩捉迷藏,我躲在草叢中,卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)頭上有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜,我心想:“這么大的絲瓜,我要是帶回去,媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的?!庇谑俏译p手抱住絲瓜用力將它擰了下來(lái),跑回了家。不想?yún)s被媽媽訓(xùn)斥了一頓,原來(lái)那大絲瓜是別人家留著結(jié)籽當(dāng)種子用的,不是用來(lái)吃的。
此外,那個(gè)總是光著頭的陸鶴也使我難以忘記,16歲的他頭上總是光禿禿的,經(jīng)常被人嘲笑,因此想要退學(xué)。他的父親卻告訴他用生姜擦七七四十九天,便能長(zhǎng)出頭發(fā),但四十九天過(guò)后陸鶴頭上還是空空如也,還依舊被別人嘲笑……讀到這兒,深深為他惋惜,我真希望他的頭發(fā)等早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái),因?yàn)槲抑辣粍e人嘲笑的滋味真的不好受。
我小時(shí)比較胖,別的伙伴都不肯跟我玩,我開(kāi)心的跑過(guò)去說(shuō):“哎我們一起出去玩吧。”但別人總的是推辭,一次我無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō);“邱靖雯那么胖,誰(shuí)會(huì)去跟她玩”我聽(tīng)到了不禁傷心的走開(kāi)了,所以我知道被嘲笑的滋味不好受。
讀完《草房子》,讓我想起那個(gè)童真,無(wú)邪的自己,我不禁那么懷念童年的生活。這書(shū)中對(duì)每個(gè)人物都描訴、刻畫(huà)得那么生動(dòng)有趣,《草房子》這本書(shū)令我真是愛(ài)不釋手。
今天終于如愿以償,讀了期盼了三年的小說(shuō)《草房子》。的確,曹文軒的這部?jī)?yōu)秀小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)溫馨浪漫而遙遠(yuǎn)的童話。
在閱讀這部作品時(shí)我一而再再而三的流淚。我還記得三年前我在念初三時(shí)在語(yǔ)文課本上學(xué)習(xí)這部小說(shuō)的節(jié)選,杜小康隨杜雍和遠(yuǎn)到三百里外的大蘆蕩去放鴨。編者為那篇課文加了一個(gè)頗有意義的標(biāo)題——《孤獨(dú)之旅》。
我在宿舍里把這篇課文默讀了一遍又朗讀了一遍,我至今還記得眼淚流淌過(guò)臉頰時(shí)的激動(dòng)。
這三年期間,我讀過(guò)不少小說(shuō),但能感動(dòng)我一下下的少的可憐。我已經(jīng)忘開(kāi)始淡忘為文字流淚的感覺(jué)了。
通讀了《草房子》,讀到禿鶴因禿頭而尷尬,讀到桑桑救紙?jiān)?,讀到秦大奶奶的艾地,讀到細(xì)馬又在夕陽(yáng)中回到油麻地,讀到蔣一輪吹給白雀的笛聲,讀到杜小康在暴風(fēng)雨中追尋鴨子,讀到桑喬校長(zhǎng)背著桑桑四處求醫(yī),讀到溫幼菊在藥寮中對(duì)桑桑說(shuō)“別怕”……我都哭了,淚流滿面。
我眼前不斷浮現(xiàn)出一片一片金色的草房子,那些被歲月隔阻在童年里的童貞爭(zhēng)先恐后的向我迎面撲來(lái)……
“當(dāng)十四聲槍響之后,桑??粗炜诊h起的那一片淡藍(lán)色的硝煙,放聲大哭了起來(lái)?!?/p>
在十四聲槍響的余音和桑桑的大哭聲中,我看見(jiàn)我的童貞在我面前不遠(yuǎn)處突然停了下來(lái),他們站在原地,向我做鬼臉,后面涌現(xiàn)出了許多天真無(wú)邪的面孔,他們沖著我開(kāi)懷大笑。他們是童年的我以及我的那些伙伴們。
如果我手中握著桑喬的那把獵槍,我需要再向天空打上五槍,啪!啪!啪!啪!啪!
月光柔柔地籠照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著石階上那位蹲坐著的少年。他的臉上猶有淚痕,但這又能影響什么呢?此刻這位少年已直起身,一步步堅(jiān)定地朝他親愛(ài)的教師同學(xué)們走去……
少年叫禿鶴。原本他姓陸,但因?yàn)樗莻€(gè)十足的小禿子,班上就僅有他這么一個(gè)禿子,孩子們便都喚他“禿鶴”。
禿鶴對(duì)他的禿頭越來(lái)越在乎。一次會(huì)操比賽,教師由于禿鶴的禿頭在孩子們中太突出了,沒(méi)有讓禿鶴參加會(huì)操。教師的無(wú)意舉動(dòng)一下子就刺痛了禿鶴本就敏感的心。這位自尊心很強(qiáng)的少年暗暗策劃著自我的報(bào)復(fù)計(jì)劃。最終,禿鶴在會(huì)操那天以自我獨(dú)特的方式成功報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。當(dāng)看到這頁(yè)時(shí),我仿佛也來(lái)到了操場(chǎng),來(lái)到了會(huì)操那天,親眼所見(jiàn)禿鶴巧妙地報(bào)復(fù)了嘲諷他的人。我要為禿鶴而鼓掌。這不僅僅是對(duì)一個(gè)少年的心智贊嘆,還為禿鶴勇敢表達(dá)了自我的憤怒和委屈而拍手叫好。
書(shū)中的人物的描寫(xiě)非常有特色,給人啟迪。在“禿鶴”的行為中,我們體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。在“細(xì)馬”的身上,我們體驗(yàn)到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中,我們體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西,是最值得我們珍惜的情感。
我捧起書(shū)就像在天空中翱翔,放飛自己的夢(mèng)想;我捧起書(shū)就像和一位高尚的人交流,讓我獲得更多的知識(shí);我捧起書(shū)就像欣賞著雨后的河塘,十分清爽。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了幾幢金黃發(fā)亮的的草房子,和一片帶有清香的艾葉,嘩啦啦,嘩啦啦是誰(shuí)在唱歌?原來(lái)是小溪流唱著美妙的歌曲歡快跑著,小溪流的旁邊還有一片蘆葦叢,這兒一叢,那一處,很不少,這就是美如畫(huà)的油麻地。我走進(jìn)草房子的大門(mén)看見(jiàn)一群天真可愛(ài)的孩子,像一群群人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的丘比特。有聰明,頑皮的桑桑,頂著一個(gè)重重的禿頂?shù)年扂Q,和善良,內(nèi)向,樂(lè)于助人的紙?jiān)逻@些人物都出自于曹文軒叔叔筆下的純美小說(shuō)《草房子》,我也與他們一起走進(jìn)了油麻地小學(xué)六年的生活。
我走進(jìn)了王主人公桑??坦倾懶?、終身難忘的小學(xué)六年生活,每一個(gè)故事都很滑稽很感人,這一個(gè)個(gè)故事都震憾了我的心靈。
紙?jiān)率且粋€(gè)內(nèi)向又善良的小姑娘,她沒(méi)有爸爸,她的媽媽在生下紙?jiān)碌囊粋€(gè)月后就離開(kāi)了家不幸去世了。她只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥奶奶,這一點(diǎn)她就已經(jīng)和別人與眾不同了。
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