學(xué)校教師教學(xué)計劃。

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？小編為大家呈上收集和整理的學(xué)校教師教學(xué)計劃系列，供您參考，并請收藏本頁！

學(xué)校教師教學(xué)計劃(篇1)

為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更新自己的教育觀念，以符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求；更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使自己基本具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，具有鮮明的教育、教學(xué)個性，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，特制定本年度的校本研修個人工作計劃。

一、研修目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。

2、通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、研修內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教；學(xué)習(xí)《中小

學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強自身的師德修養(yǎng)。

2、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和

策略，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的思想和理論，努力做好與家長的溝通

工作，為提高學(xué)生的家庭教育環(huán)境盡自己的努力。

4、廣泛閱讀各方面書籍，擴大自己知識面，提高綜合能力。

三、具體措施及安排

1、每周利用1——2小時自學(xué)各種理論知識，并做好要點筆

錄，寫專門的讀書筆記上。

2、每年寒暑假讀一本教育專著，并寫好讀書筆記和心得體會。

3、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)不足之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進自己的不斷進步。

4、在工作中對自己嚴格要求，決不松懈。

5、積極參加我校定期的聽課、評課，進行教學(xué)研究，以解決自己教學(xué)中的疑難問題，讓我的教學(xué)更具特色。

6、積極去校外聽課，積極評課，博采眾長。

學(xué)校教師教學(xué)計劃(篇2)

今年是我國第xx個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：

一、活動主題

尊重關(guān)愛教師，弘揚崇高師德，大學(xué)教師節(jié)活動方案。

二、活動小組機構(gòu)組成及職責(zé)：

組長：xx小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心

職責(zé)：負責(zé)本次慶?；顒拥陌才拧⒔M織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。

三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、參加人員

1、籌備會議：

籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負責(zé)人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實，規(guī)劃方案《大學(xué)教師節(jié)活動方案》。

2、環(huán)境布置(9月9日前完成)

(1)掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條(院辦負責(zé));

(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓門口張貼(院辦負責(zé));

(3)板報。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(各系、校區(qū)負責(zé));

(4)廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。(學(xué)管處、團委)

3、慶祝表彰會(9月10日下午5點在閱覽室)

(1)閱覽室現(xiàn)場布置(含會標(biāo)、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會、院辦、學(xué)管處負責(zé))

(2)大會議程及準(zhǔn)備工作

①領(lǐng)導(dǎo)講話(局、院領(lǐng)導(dǎo))并宣讀賀信(院辦負責(zé));

②學(xué)生會代表向教師代表獻花(學(xué)管處負責(zé));

③表彰先進(教務(wù)處、人資辦提供證書、表彰文件);

④模范教師、學(xué)生代表講話(工會、團委負責(zé));

⑤文藝節(jié)目(教工、學(xué)生)(工會、團委負責(zé));

⑥參會人員：局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表;

4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(9月1日——9月10日)(學(xué)管處、團委、各系、校區(qū)負責(zé))

(1)組織專題班會、教師座談會;

(2)(各班)向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;

(3)組織慶教師節(jié)字、畫展覽;

(4)組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);

(5)其它慶?；顒痈飨?校區(qū))可自行組織。

5、學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。(工會負責(zé))

6、給全體教師(含離退休教師)發(fā)短信祝賀(工會、院辦負責(zé))

學(xué)校教師教學(xué)計劃(篇3)

新的學(xué)期又開始了，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對低、高年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。

設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認識新課程到走進新課程。

2、課堂教學(xué)活動。加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類的賽事。

四、教學(xué)要注意的問題：

1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊?，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以兒童興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會（師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃）簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

學(xué)校教師教學(xué)計劃(篇4)

本學(xué)期，物理科組根據(jù)學(xué)校、科組的工作計劃，以及教導(dǎo)處的部署，本學(xué)期做了以下面幾項工作：

一.提高老師的思想素質(zhì)。

根據(jù)學(xué)校的要求，利用科組活動時間組織科組教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。科組老師進一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表的重要性。同時也學(xué)習(xí)了《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)的管理條例》。通過學(xué)習(xí)讓老師們認識到為人師表的教師本身師德的修養(yǎng)是搞好教育工作的前提。教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，同時也認識到，做一名合格的人民教師應(yīng)不斷加強品德的修養(yǎng),提高教師自身素質(zhì)，才能與教育形勢的發(fā)展相適應(yīng)，我們欣喜地看到物理科組同事間能相互理解、支持，老師們有高度的責(zé)任心，對學(xué)校的各項部署做到令行禁止，能自主工作，勇于承擔(dān)責(zé)任。更令人高興的是科組成員，有明確的是非感。使正氣得以弘揚，邪氣受到壓制。我們都有一個共同的心愿;努力使物理科組成為作風(fēng)嚴謹，教研氣氛濃的團結(jié)戰(zhàn)斗的集體。

二.青年教師茁壯成長。

物理科組年輕教師多，我們按照學(xué)校的要求和本科組的實際，指定專人結(jié)成一幫一：高一：朱輝――溫偉峰，初三：賴少祥――陳麗敏，初二：鐘燕玲――方青松。老教師主動承擔(dān)培養(yǎng)年輕教師的任務(wù)，共同備課，互相聽課，對年輕教師既嚴格要求又熱情關(guān)心。學(xué)校要求本學(xué)期年輕教師要舉行學(xué)校的公開課。物理科組由溫偉鋒、方青松兩位老師承擔(dān)。全體教師給予大力的支持和幫助，尤其是同級的指導(dǎo)老師，更是認真指點，使他們的公開課上得成功，獲得好評。有陳琪等老教師，她們對年輕教師熱情幫帶，言傳身教，為年輕教師的茁壯成長創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。通過新老教師間的互相交流、互相學(xué)習(xí)，新教師無論在業(yè)務(wù)上、教學(xué)上、工作上的的進步都非常顯著.

三、學(xué)規(guī)教學(xué)的管理方面。

我們切實執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)處有關(guān)管理條例，從教師的考勤、備課、撰寫教案、聽課、命題，要把好落實關(guān)。有檢查、有總結(jié)、有表揚、有批評。對學(xué)校有關(guān)的部署、決定，各階段安排的工作，能不折不扣地執(zhí)行、落實。特別是兩個畢業(yè)年級，在教學(xué)、備課、備考等方面，工作做的扎實，認真。

四、教研教改方面

本學(xué)期我們重視了新教材的研究，采用新教材的年級，在備課組長的帶動下，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，吃透教材，在教學(xué)實踐中領(lǐng)會新教材的特點、內(nèi)涵，注意與兄弟學(xué)校物理同事的交流，特別是初二級的物理教師，到大朗中學(xué)、莞城三中觀摩學(xué)習(xí)，與他們交流初中探索性學(xué)習(xí)的做法和經(jīng)驗，汲取他人的長處，少走彎路。

五、積極開展第二課堂的活動。

各年級的物理競賽小組，及無線電電臺小組，無線電測向小組在上學(xué)年的基礎(chǔ)上作相應(yīng)的調(diào)整和鞏固，把各小組的學(xué)生作為物理學(xué)科的骨干尖子來悉心培養(yǎng)，想方設(shè)法提高第二課堂活動的效果，深受學(xué)生的歡迎。

六、本學(xué)期獲獎情況：

在新學(xué)期開學(xué)的第一周，由范傳東老師輔導(dǎo)的學(xué)生，在全國物理競賽中取得了：全國二等獎一人，三等獎一人;市一等獎二人，二等獎二人，三等獎三人的好成績。由徐官仕老師輔導(dǎo)的學(xué)生，在廣東省實驗創(chuàng)作比賽中，獲得兩個一等獎的好成績。

在本學(xué)期開展的全市優(yōu)秀物理課的比賽中：葉艷老師獲得了一等獎;徐官仕、方青松兩位老師獲得了三等;在全市的多媒體教學(xué)比賽中，葉艷老師獲得了二等獎;

本學(xué)期，范傳東老師獲：優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號;徐官仕老師獲：優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號。

學(xué)校教師教學(xué)計劃(篇5)

本人是一名小學(xué)語文教師，為了更好地搞好小學(xué)語文教育教學(xué)工作，結(jié)合學(xué)校校本研修計劃和教學(xué)實際情況，特制定個人校本研修計劃。

一、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，勤學(xué)多記。

認真學(xué)習(xí)并貫徹教育教學(xué)法規(guī)及教育教學(xué)新理念，積極踐行黨的教育方針、政策，積極學(xué)習(xí)“有效教學(xué)模式”，勤記筆記，勤研討，勤探究，勤鉆研，相互學(xué)習(xí)共同進步，使自己時刻以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，教書育人；始終保持飽滿的政治熱情、積極上進的心態(tài)、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、扎實認真的工作態(tài)度、不斷創(chuàng)新探究的工作理念和持之以恒的學(xué)習(xí)精神，不斷學(xué)習(xí)充實自己，努力提升自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)修養(yǎng)，認真履行自己的職責(zé)和義務(wù)。

二、堅持備好教案上好課，做好教學(xué)五認真。

在教學(xué)上，我堅持做到教學(xué)“五認真”，力求做到：備課備學(xué)生、備自己、備教材，備出課堂新教法、好學(xué)法，體現(xiàn)創(chuàng)新特色，結(jié)合學(xué)生實際，深挖教材潛力，融入現(xiàn)代信息化教學(xué)方法，多方有效整合，精心設(shè)計每一節(jié)課。上課，力求改革傳統(tǒng)教法，積極學(xué)習(xí)鉆研推廣“有效教學(xué)”，貫徹落實新課改理念，注重教師的引導(dǎo)、學(xué)生的主動學(xué)之比例調(diào)整，隨時關(guān)注學(xué)生各方面能力在課堂上的全面提升，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位、主人翁精神，由教學(xué)生“學(xué)會”轉(zhuǎn)變?yōu)榻虝W(xué)生“會學(xué)”，促其掌握個性化的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以提高每節(jié)課聽講參與學(xué)習(xí)效果。輔導(dǎo)時我積極關(guān)注有個性差異的學(xué)生，堅持面對面的輔導(dǎo)講解、談話，公平地對待每一位學(xué)生，詳細地批閱每一本作業(yè)，認真講解每一套試題，努力奉獻“三顆心”——愛心、耐心、責(zé)任心，作學(xué)生的良師益友。

三、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究，爭做研究型教師。

堅持每周聽兩節(jié)課，和老師交流感受、體會，向老師取經(jīng)學(xué)習(xí)；堅持加強同科提研，促進該學(xué)段教學(xué)任務(wù)的優(yōu)質(zhì)完成；堅持參加學(xué)校教研活動，積極參與交流，提高自己對“有效教學(xué)”的認知深度，學(xué)習(xí)他人先進的可行性強的優(yōu)秀做法；堅持探究如何結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格將“有效教學(xué)”搞得更有效；堅持記教學(xué)反思，研究如何改進，如何更高效，并隨時落實于行動上；堅持寫教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)課例等，將所探究的先進思想?yún)R筆成文，予以交流、發(fā)表。

四、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求完善自我。

利用網(wǎng)絡(luò)上傳自己的優(yōu)秀教育教學(xué)案例，并上傳自己的教學(xué)心得、教學(xué)論文等教研成果，與一線老師相互分享、交流，介紹自己的經(jīng)驗，造福一方。

五、積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，提升自我。

通過參加各級各類教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)，拓寬自己的知識面，提高自己的教育教學(xué)藝術(shù)，提高自己的學(xué)識修養(yǎng)，促進自身專業(yè)化成長。

六、加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

教學(xué)中所遇問題不懂就問，一問有教學(xué)經(jīng)驗的老師，二問信息量非常豐富的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)求學(xué)。網(wǎng)絡(luò)，是的老師！

教學(xué)之道，貴在探索。自古教無定法，鉆研、探究精神可窮其理。這是我的今后研修目標(biāo)！

學(xué)校教師教學(xué)計劃(篇6)

為了“構(gòu)建高效課堂提升教學(xué)質(zhì)量、落實專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提升學(xué)科素養(yǎng)、改善研修實踐提升研修本事”等，使自我不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新本事和教育教學(xué)本事，從各方面不斷完善自我，提高自身綜合素質(zhì)，進取進取，努力工作，特制定教師個人校本研修工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展教育教學(xué)研修工作，為促進學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

二、研修目標(biāo)

以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)本事為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。

1、進取實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。

2、進取探索，參與課題研究，進取響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

三、研修資料

1、研讀課標(biāo)

研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于閱讀階段目標(biāo)要求，交流課標(biāo)研讀體會，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段閱讀目標(biāo)要求。

2、鉆研教材

鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作資料，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段閱讀資料的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握小學(xué)教材中的閱讀方法及閱讀難點。

3、課堂教學(xué)

結(jié)合自我的教研主題設(shè)計一節(jié)本年段的公開課。

4、案例分析

對自我課堂教學(xué)進行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計，以此鍛煉對課堂的駕馭本事。

5、撰寫經(jīng)驗

撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗論文，提高自我的反思總結(jié)本事和寫作本事。

6、研修總結(jié)

在年末時把近一年的研修歷程，把自我在研修過程中的學(xué)習(xí)、提高和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。

四、具體措施：

1、加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

2、認真制定學(xué)科教學(xué)計劃，平時要做到：用心備課、上課要有活力、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

3、進取參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動。

4、經(jīng)過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自我知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

5、進取主動地上好研討課，認真開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。

6、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自我學(xué)科知識的不足，本學(xué)期聽課絕不少于20節(jié)。

7、認真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。

五、時間安排

一月：新課標(biāo)解讀

二月：新課標(biāo)解讀

三月：名師學(xué)習(xí)

四月：教學(xué)理論的研修

五月：課堂教學(xué)的有效性閱讀教學(xué)的有效性

六月：心理健康教育

七月：教育理論學(xué)習(xí)

八月：學(xué)習(xí)與反思

九月：師德學(xué)習(xí)

十月：教師的智慧、口語交際研討

十一月：教師的智慧

十二月：科研本事的研修

應(yīng)對自我將來的工作，我充滿了信心，也有許多完美的設(shè)想。我將帶著自我的活力和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自我盡快成長起來。走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自我。

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