作文高中。

作文占語(yǔ)文成績(jī)的比重不小，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，只有真誠(chéng)的作文，才能與讀者感同身受。我們動(dòng)筆之前的靈感來(lái)源于哪里？或許"作文學(xué)會(huì)低頭高中系列"是你正在尋找的內(nèi)容，供你參考，希望能幫到你。

作文學(xué)會(huì)低頭高中 篇1

看到野雞只知抬頭上飛，不知低頭往下鉆而最終落網(wǎng)的下場(chǎng)，不禁想起蘇格拉底和別人的一段對(duì)話：

有人問(wèn)蘇格拉底，天地間的距離到底是多少。蘇格拉底回答：“三尺?！碧釂?wèn)者不以為然：“我們每個(gè)人都有四五尺高，如果天地之間的距離只有三尺，那么還不把天給戳出個(gè)窟窿來(lái)？”蘇格拉底微笑著說(shuō)：“所以，凡是超過(guò)三尺的人，要能夠長(zhǎng)久的立足于天地之間，就要懂得低頭呀！”是?。∫半u不就因?yàn)椴欢玫皖^，才丟了性命的嗎？

學(xué)會(huì)低頭，是一種勇氣，更是一種智慧。生活中，并不是每一扇門(mén)都能恰好符合我們的身高，體型，它們或矮或窄，智者有勇氣低頭懂得彎一彎腰，側(cè)一側(cè)身。而固執(zhí)的人常常拉不下面子，經(jīng)常碰壁，甚至被撞得頭破血流。

藺相如面對(duì)挑釁，選擇了退讓；廉頗面對(duì)錯(cuò)誤，選擇了低頭。這是兩種不同意義的“低頭”，前者體現(xiàn)的是襟氣與氣度，后者則顯示出勇氣與坦蕩。如果藺相如不能容忍與退讓，如果廉頗放不下所謂的尊嚴(yán)，不去負(fù)荊請(qǐng)罪，那么，焉有“義不賂秦”的實(shí)力？

在崇尚個(gè)性的今天，心高氣傲的年輕人，視“低頭”為“懦弱”。更有甚者，視之為世俗的媚態(tài)，而一味地自命清高。其實(shí)，學(xué)會(huì)低頭，并不是膽小怯懦或者逆來(lái)順愛(ài)。少一點(diǎn)傲氣，也并不意味著放棄傲骨。相反，它不僅是我們待人接物的一種風(fēng)度與修養(yǎng)，也是一個(gè)立身成人的策略。

當(dāng)今社氣，就業(yè)壓力越來(lái)越大，大學(xué)生失業(yè)已不是天方夜譚。有時(shí)覺(jué)得好笑，農(nóng)民工可以在城市站穩(wěn)腳跟，大學(xué)畢業(yè)生反倒找不到營(yíng)生。原因當(dāng)然是多方面的，但是大學(xué)生尤其名牌大學(xué)畢業(yè)生自視高遠(yuǎn)，不肯屈就是其“失業(yè)”的主要原因。他們自視“天之驕子”，自命不凡，眼往上翻，安居定都市，擇業(yè)求三高（高級(jí)別、高門(mén)頭、高酬金）。除此之外，羞于低頭屈就。用人單位為此也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，干脆在招聘桌上擺上“名牌大學(xué)畢業(yè)生免談”的符箓。亮出不拘一格招人才的底牌。于是，大學(xué)生們無(wú)轍，大叫“畢業(yè)即失業(yè)”，成了啃老一族。中國(guó)之大，豈止幾個(gè)大都市，有多少個(gè)中小城市？又有多少個(gè)渴望人才的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山寨？真的就沒(méi)了大學(xué)生的用武之地？清華大學(xué)畢業(yè)生下西部，下農(nóng)村，當(dāng)村官，已不是新聞，十七大代表也有大學(xué)生畢業(yè)生村官，是實(shí)實(shí)在在的事實(shí)。大學(xué)生低頭下嫁之日，正是中國(guó)抬頭騰飛之時(shí)。

“低頭”可以是一種“蓄勢(shì)”的方式，目的是“待發(fā)”。居說(shuō)企鵝將要登陸前，會(huì)猛地低頭，從海岸扎入水中，拼力沉潛。潛得越深，海水產(chǎn)生的壓力和浮力也就越大，為躥出水面，騰空而越的那一刻積聚了力量。這種方式雖然看起來(lái)愚笨。卻頗有成效。

學(xué)會(huì)低頭，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。飽滿的稻穗會(huì)低頭，干癟的穗子則自以為是地高著頭顱。

低一低頭，少一點(diǎn)清高與固執(zhí)，多一點(diǎn)坦然與氣度，展現(xiàn)在面前的同樣是海闊天空！

作文學(xué)會(huì)低頭高中 篇2

曾看過(guò)這樣一句話：人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩。寬容大度求生存，能屈能伸最坦然。的確，退讓能使彼此間的糾紛化解，深入了解對(duì)方。

我雖然一副乖乖女的模樣，可在家里卻是任性絕對(duì)的。小時(shí)候父母總是寵著我，長(zhǎng)大些了自然是脾氣不改。與父母稍有些爭(zhēng)執(zhí)，便嚷嚷著要離家出走，每一次，都是在我踏出家門(mén)的那一刻，媽媽跑過(guò)來(lái)拉住我，向我低頭。

而這一次，卻沒(méi)有。

只穿了一件單薄的外套，便匆匆摔門(mén)而去。走在寂寥無(wú)人的大街上，憤憤地摘下一片樹(shù)葉，一邊走一邊無(wú)情地蹂躪著它。忽又憶起剛剛發(fā)生的一切

什么？補(bǔ)課？我怒不可遏地從沙發(fā)上跳了起來(lái)。剛放兩天假，便急著張羅我學(xué)習(xí)了，天吶，就不能讓我放松一下嗎？反正我不去。我把頭一扭，對(duì)媽媽說(shuō)。

你再說(shuō)一遍！媽媽的嗓音提高了八度。我驚的扭頭看著媽媽。只看見(jiàn)媽媽雙手叉腰，臉漲得通紅，眉頭緊鎖，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛在說(shuō)你怎么不懂?huà)寢尩挠眯哪?？我就是不想補(bǔ)課，能不能給我點(diǎn)自由？壓抑一學(xué)期的苦悶終于爆發(fā)。耳邊響起了媽媽一如既往的碎碎念：你以為我愿意花這么多錢(qián)給你補(bǔ)課??？你看你的成績(jī)，和別人差了多少？

再也忍受不了，捂著耳朵逃跑似的離開(kāi)家，只丟下一句你煩死了，還有一聲震耳欲聾的關(guān)門(mén)聲。

天空逐漸暗了下來(lái)，我不禁害怕起來(lái)，傘沒(méi)帶，鑰匙也沒(méi)帶，何況我還有什么理由回去呢？回去，意味著懦弱，低頭。哎，先去找個(gè)地方躲躲吧。

果然，沒(méi)過(guò)多久，天空將抑郁了一季的苦水倒了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，身體抖了一下，心也動(dòng)搖了。忽然產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的愿望，多希望在下一秒看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影，撐著傘，在巷子盡頭等待著我，呼喚著我回家。想到這兒，不禁嘆了口氣，這可能嗎？當(dāng)把門(mén)一摔的那一刻起，就傷透了媽媽的心，我又怎能祈求媽媽原諒。

雨終于停了，我往家的方向走，靜靜沉思著。突然頭上掠過(guò)一絲涼意，抬頭一看，原來(lái)是大樹(shù)的枝干掠過(guò)頭頂，樹(shù)葉上的雨水滴在了頭上。透過(guò)路燈昏黃的燈光，看見(jiàn)了那青翠欲滴的樹(shù)葉。我想，這次是我錯(cuò)了，嚴(yán)格的要求才能鑄就茁壯的成長(zhǎng)，是我錯(cuò)怪了媽媽的良苦用心，我應(yīng)該低頭向媽媽道歉。

不久，淚眼朦朧中望見(jiàn)了那令人心生溫暖的身影，我跑著向前去，給媽媽一個(gè)大大的擁抱，在媽媽耳邊輕輕訴道：媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。

春生冬藏，學(xué)會(huì)低頭，大樹(shù)才能積蓄生機(jī)，以期來(lái)年的枝繁葉茂。低頭，不是懦弱，是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，真誠(chéng)地悔改。

作文學(xué)會(huì)低頭高中 篇3

有時(shí)候低頭，并不代表著屈服，學(xué)會(huì)低頭，讓自己多一分忍耐。

走在平坦的小道上，抬起頭，昂著胸，未曾刻意注視腳下的一切，周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺(jué)，學(xué)會(huì)低頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。

低頭也是一種風(fēng)度，不可缺少勇氣，低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^，去虛心請(qǐng)教他人。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。要想進(jìn)取，就必須努力去學(xué)習(xí)。低頭，不是膽怯，不是畏懼，不是軟弱無(wú)能。低頭靜思，可以知不足，明得失。三人行，必有我?guī)?。低下頭來(lái)，坦然地接受自身的不足。

低下頭來(lái)，虛心向能者請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，才可以獲取豐富的知識(shí)。我們從母親的肚子里來(lái)到人世間，好似一種白紙，我們要生活，生活需要許許多多的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，必須邊學(xué)邊問(wèn)。不懂裝懂，害人害己。敢于低頭，誠(chéng)懇地接受別人的正確指教，必須低下頭來(lái)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，改正自己的不足，才能不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì)低頭，可知宇宙茫茫，可以認(rèn)識(shí)蕓蕓眾生，可以感悟人間溫暖。學(xué)會(huì)低頭，能解除心頭煩惱，遠(yuǎn)離后悔遺憾，與良機(jī)結(jié)緣，同財(cái)富握手。

有人問(wèn)過(guò)蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地說(shuō)：“三尺!”那人不以為然：“我們每個(gè)人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說(shuō)：“所以，凡是高度超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭?！?/p>

其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好;只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓(xùn)，才會(huì)為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會(huì)在挫折面前心安理得。低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或者我們的人生路會(huì)更精彩。

在浩瀚的社會(huì)里，我們每個(gè)人都是非常渺小的，合理地定位自己，將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者，方能高;能曲者，方能伸;能柔者，方能剛;能退者，方能進(jìn)。人緣好的，事業(yè)最順，進(jìn)步最快的人，往往都是“低頭”的人。

學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己有一個(gè)更加寧?kù)o的心靈;學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己擺脫困惑。學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)正確對(duì)待酸甜苦辣的生活。畢竟，人生在世，低頭總會(huì)比抬頭的次數(shù)要多。低下頭來(lái)請(qǐng)教別人，可以解不惑，掃除生活道路的障礙。學(xué)會(huì)低頭，能讓你從“砂石”變成一塊“金子”，閃閃發(fā)光，為世界增添一筆絢麗。

作文學(xué)會(huì)低頭高中 篇4

茫茫塵世，悠悠歲月，我們數(shù)不清人生路上的難題苦境，也無(wú)法避免糊口中的失敗挫折。大千世界，蕓蕓眾生，足以給我冥想的機(jī)會(huì)。有一些人告訴我，要忍耐謙遜;有一些事啟發(fā)我，要時(shí)刻反思，學(xué)會(huì)向糊口低頭。

學(xué)會(huì)向糊口低頭，是迎接挑戰(zhàn)的開(kāi)始。面對(duì)失敗，我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記失敗是成功之母沒(méi)有什么是不可以的。在失敗眼前，我們要勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)反省自己的不足，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，尋找通向成功的星光大道。

在無(wú)數(shù)的難題眼前，愛(ài)迪生學(xué)會(huì)了低頭，他不中斷地反思自己，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用百分之九十九的汗水灌溉他那百分之一的靈感，使得他在失敗九百九十九次之后取得一次成功。他令人景仰之處不僅僅是他的偉大發(fā)明，更重要的是他面對(duì)難題的立場(chǎng)，他告訴我們要學(xué)會(huì)想糊口低頭。

向糊口低頭是另一種哲理。垂下頭顱，是為了讓思惟揚(yáng)起。當(dāng)我們翻山越嶺，尋找夢(mèng)想;當(dāng)我們披荊斬棘，開(kāi)拓道路;當(dāng)我們走過(guò)荒野，涉過(guò)險(xiǎn)灘;當(dāng)我們山窮水盡飽覽足跡。我們要時(shí)刻提醒自己，人生的旅途中并不一定總要昂首闊步，良多時(shí)候需要我們垂下頭顱，看清腳下，這樣才能渡過(guò)險(xiǎn)灘。

在昏庸無(wú)道的君王眼前，司馬遷垂下了頭顱，忍辱含茍，不屈不撓。表面上是妥協(xié)讓步，實(shí)質(zhì)是更深層次的斗爭(zhēng)與反抗，一部名垂千史的《史記》誕生了，一個(gè)永垂不朽的人格點(diǎn)亮了。在污濁的官場(chǎng)上李白妥協(xié)了，但是，他的妥協(xié)是理智的，是布滿斗爭(zhēng)的。他沒(méi)有健忘夢(mèng)想，只是改變了揚(yáng)起思惟的方式。在遭遇數(shù)次絆倒后，一個(gè)遠(yuǎn)行人仔細(xì)審閱自己腳下的路，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)在一片荊棘叢中隱藏著一片可怕的池沼，于是他改變了自己的方向，從死神眼前拉回了自己的生命。

低頭是退后而不是退縮，更不是唾面自干消極頹廢，它是積極面對(duì)糊口的寫(xiě)照，是積蓄氣力瞬間爆發(fā)的前兆，是一種生存聰明，是另一種處世之道。

糊口就如一披發(fā)小小的門(mén)，良多時(shí)候門(mén)因太小而無(wú)法通過(guò)，甚至對(duì)自己極不公平，然而我們必需要學(xué)會(huì)去適應(yīng)它。在難題眼前低下不屈的頭，側(cè)身而過(guò)，然后繼承大步向前。否則將會(huì)被拒之門(mén)外。學(xué)會(huì)向糊口低頭，會(huì)獲得良多良多。

作文學(xué)會(huì)低頭高中 篇5

別往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。

低頭看路，下了山梁就到了。

別往前瞅，低頭看路。

低頭看路。

低頭看路……

是啊，只要低頭看路就好，再遠(yuǎn)的目的地，只要低頭看路，就會(huì)到的。

是啊，就會(huì)到的，只要學(xué)會(huì)低頭看路，再遠(yuǎn)的目的地都不會(huì)感到再累，因?yàn)椤皇堑皖^看路。

印象中的自己，是絕對(duì)不喜歡逛街的，因?yàn)槟且还渚褪莾扇齻€(gè)小時(shí)的感覺(jué)，不喜歡。

一逛街，就會(huì)感到放松，但是兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，實(shí)在是太長(zhǎng)了。

總是看著家的方向，看著那個(gè)走來(lái)的地方，再看看自己所處的地方，有時(shí)會(huì)嘆息。

很討厭走路，如果有自行車(chē)還好，亦或已經(jīng)習(xí)慣了擠公車(chē)。

總習(xí)慣看著目的地，一邊看著前方，看著遙遠(yuǎn)的目的地，露出煩躁不安的表情，不愿意看腳下的路，只是一味的看著目的地，向前趕。

因?yàn)橐恢闭J(rèn)為只要有父母在，家就是溫暖的，所以寧愿看著目的地，家的方向，也不愿意再看腳下的路，寧愿看著遙遠(yuǎn)的彼岸，也不愿意看著腳下的路，耳不聽(tīng)，視不覺(jué)。

這是大部分人的心態(tài)，只要看著目的地還在自己的視覺(jué)范圍之內(nèi)，就可以有一種心安的感覺(jué)。因?yàn)橹灰粗康牡兀銜?huì)覺(jué)得自己是存在的，即使目的地在再遙遠(yuǎn)，只要感覺(jué)看著目的地，就感覺(jué)有一種動(dòng)力，即使感到厭煩，也是滿心歡愉。

因?yàn)椴辉敢饪茨_下的路，所以就會(huì)感到目的地太遙遠(yuǎn)，其實(shí)有時(shí)候，兩者都是減輕負(fù)擔(dān)的良方，而在此，則看對(duì)方的心理。

學(xué)會(huì)低頭看路吧，學(xué)會(huì)另一種良方，享受這種認(rèn)真的心態(tài)，學(xué)會(huì)低頭看路，拋去一切的雜念，學(xué)會(huì)低頭看路。

學(xué)會(huì)低頭看路，學(xué)會(huì)低頭看路，學(xué)會(huì)低頭看路……

學(xué)會(huì)認(rèn)真的看路，為了達(dá)到目的地，不要注意哪些沿途的花草，只是低頭看路，總體，只有目的地底才是最重要的，不是嗎？

作文學(xué)會(huì)低頭高中 篇6

這是一次無(wú)意間的收成，無(wú)意中的我翻開(kāi)了書(shū)，無(wú)意間看到了這則短文.有人問(wèn)蘇格拉底：你是天下最智慧的人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少?蘇格拉底絕不疑遲地說(shuō)：三尺!那人不認(rèn)為然：我們每個(gè)人都有五尺高，天與地之間只有三尺，那豈不是要戳破蒼穹?蘇格拉底笑著說(shuō)：所以，凡是告訴超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要學(xué)會(huì)低頭呀。

實(shí)在，我們的糊口又何嘗不是如斯呢?假如把我們的人生比作爬山，有的剛在山腳剛剛起步，有的正想山腰跋涉，有的早已信步于頂峰，但此時(shí)，不管我們身處何方，我們都要牢記：必需把自己放在山的最低處，時(shí)時(shí)警醒自己。即使會(huì)當(dāng)凌絕頂，也要記住低頭，由于，在你所經(jīng)歷的漫長(zhǎng)的人生的旅途中，總難免有碰頭的時(shí)候。由于在這浩瀚的社會(huì)里，你只是一個(gè)小分子，無(wú)疑是渺小的，要在人生的舞臺(tái)上唱低調(diào)，在糊口中保持低的姿勢(shì)，把自己看輕些，把他人看重些，把奮斗的目標(biāo)看高些，只有這樣才會(huì)被糊口的準(zhǔn)則所接受，才能成就一番事業(yè)。

大海之所以能收留納百川，是由于他把自己放在最低處，于是便成就了他的寬闊與氣勢(shì)。在布滿艱辛的人生道路上前行著，假如不懂得低頭，就看不清腳下的陷阱，就不知道自己的足跡是彎仍是直;在多種社會(huì)關(guān)系錯(cuò)綜交織的糊口中，假如不懂的低頭，認(rèn)為的昂首挺胸，心高氣傲，則勢(shì)必會(huì)與他人相互碰撞，從而泛起一些不必要的傷痕。

當(dāng)然，低頭并不是拋卻做人的準(zhǔn)則，拋棄做事的原理，為是一種張弛有度，進(jìn)退自如。好鋼不是越硬越好，而是要保持適當(dāng)?shù)膹椥院晚g性。汽車(chē)的輪軸是圓的，還要加上潤(rùn)滑劑，才不至于過(guò)多磨損。能屈能伸，乃大丈夫所為。懂得低頭，是高境界，是大聰明。它不是一味的妥協(xié)，而是理智的忍讓;不是刻意的將就，而是有意的迂回;不是無(wú)前提的拋卻，而是為了更好的前進(jìn)或更堅(jiān)定的站立。該低頭時(shí)就低頭，不僅無(wú)損尊嚴(yán)，無(wú)傷大雅，而且可以巧妙地避開(kāi)人生路上的荊棘，找到通向理想彼岸的捷徑。

所以，讓我們記住低頭，更要學(xué)會(huì)低頭。實(shí)在，把自己看低點(diǎn)兒自己不一定就低。

作文學(xué)會(huì)低頭高中 篇7

人生曲曲折折水，世事重重疊疊山。每一次抬頭都有不得不這樣選擇的理由。每一次抬頭都有不得不這樣選擇的原因。糊口如夢(mèng)似幻，游走在迷惘與奮斗之間，看前方的路途如斯遙遠(yuǎn)，看前方的夢(mèng)想如斯渺茫。雜草叢生，遍地荒涼。

可是滿地荊棘阻礙不了你通往大路的決心，正如極刑之痛阻礙不了司馬遷完成《史記》的勇氣;迷霧漫漫阻礙不了你一往直前的信念，正如國(guó)破家亡阻礙不了李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的英氣。在面對(duì)苦難時(shí)，你選擇了抬頭，直面挫折，終會(huì)看到曙光。正如周?chē)?guó)平所言：在無(wú)可告慰的絕望中，我們咬牙挺住。我們挺立在那里，沒(méi)有觀眾，沒(méi)有證人，也沒(méi)有期待，沒(méi)有救兵。我們不倒下，僅僅是由于我們不肯讓自己倒下。在黑暗中，你的一抬頭，便會(huì)鑄成人世間無(wú)限的偉大，便會(huì)熔成世界上無(wú)盡的輝煌。抬頭看苦難，笑傲江湖。人生彎彎曲曲事，世間歪歪斜斜路。每一次低頭都有不得不這樣選擇的緣由，每一次低頭都有不得不這樣選擇的借口。

糊口中人情冷暖，徘徊在驕傲與謙遜間，看兩旁的道路擺滿了鮮花，看風(fēng)干的枯藤重新染綠。春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。越王一低頭，臥薪嘗膽成就了一個(gè)君王的勞苦功高;唐太宗一低頭，感恩魏征的直言勸諫造就了大唐的繁榮盛世;陶淵明一低頭，圓了多少代人苦苦追尋而不得的東籬采菊的田園夢(mèng)想。面對(duì)糊口選擇低頭，是一種謙遜，是一種啞忍，是一種孤獨(dú)。正如蘇格拉底所言，天與地之間的間隔不外三尺，凡是高度超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭。低頭是一種能力，它能讓我們的人生更出色。在糊口中，你的一低頭，便成了一種謙謙正人的風(fēng)度，一種圓潤(rùn)而不難聽(tīng)逆耳的音響般的成熟。低頭看人生，剎那芳華。

抬頭與低頭，本就是一種自我毅力的堅(jiān)持和一種為人處世的立場(chǎng)。仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛。在這一俯一仰之間，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了面對(duì)苦難時(shí)的抬頭和面對(duì)成就時(shí)的低頭。抬頭與低頭，本就是人生中的哲學(xué)?？v使前方崎嶇遍布，你也要學(xué)會(huì)踏遍荊棘，邁向成功，在這抬頭問(wèn)你已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);縱使已成就在手，你也要學(xué)會(huì)低頭，在這低頭間你已學(xué)會(huì)謙遜，走向成熟。世界千變?nèi)f化，人生錯(cuò)綜復(fù)雜。抬頭是直面苦難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，低頭是為人處世中的成熟;抬頭是踏遍崎嶇后的光明，低頭是圓潤(rùn)細(xì)膩的謙遜。人生能有幾次重，學(xué)會(huì)抬頭與低頭的藝術(shù)，我們才不枉走了這一遭。