仿寫(xiě)雨后天晴的現(xiàn)代詩(shī)。

《在天晴了的時(shí)候》是“雨巷詩(shī)人”戴望舒的一首小詩(shī)，這首小詩(shī)讓我們感受到了雨后撲面而來(lái)的清爽無(wú)比的鄉(xiāng)土氣息。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的仿寫(xiě)天晴了的時(shí)候的現(xiàn)代詩(shī)素材，歡迎大家閱讀！

仿寫(xiě)天晴了的時(shí)候的現(xiàn)代詩(shī)【1】

在天晴了的時(shí)候，

該到果園里走一走。

唱著歌，跳著舞，

路過(guò)開(kāi)滿(mǎn)枝頭的梨花樹(shù)，

走過(guò)十里飄香的桃林。

勤勞的小蜜蜂們，

揮動(dòng)著它們的翅膀，

飛到這兒，飛到那兒，

辛勤地在花兒上采著甜甜的蜜。

在天晴了的時(shí)候，

該到果園里走一走。

給那可愛(ài)的大蘋(píng)果灑上一層冰涼的源泉。

漂亮嬌羞的月季花，

紅撲撲的臉蛋上露出了絢爛的笑容。

美麗大方的花蝴蝶，

聽(tīng)聽(tīng)這兒，瞧瞧那兒，

自在地在天空中閑游。

在天晴了的時(shí)候，

請(qǐng)到果園里走一走吧。

賞賞花兒，嘗嘗果兒，

果園美如畫(huà)，

心情好到了家。

仿寫(xiě)天晴了的時(shí)候的現(xiàn)代詩(shī)【2】

在刮風(fēng)了的時(shí)候

在刮風(fēng)了的時(shí)候，

應(yīng)該去外面走走：

在風(fēng)中，

風(fēng)箏才能發(fā)揮作用；

剛剛探出頭來(lái)的小花，

也迫不及待地舞蹈起來(lái)；

已被風(fēng)吹散的白云，

也在不知不覺(jué)中隱去，

在初春筑巢的小鳥(niǎo)，

仍不知疲倦的工作；

在林中采花的小姑娘，

也不知不覺(jué)地閑游，

把她采到的野花，

一朵一朵撒在路上。

到森林中去玩玩吧，

在刮大風(fēng)的時(shí)候，

放風(fēng)箏，爬爬樹(shù)，

采采野花，摘點(diǎn)蘋(píng)果。

大風(fēng)刮走了太陽(yáng)，

在溪水中激起一層層波浪。

看小朋友在森林中留下的足跡，

大風(fēng)－－刮走了小朋友的煩惱。

仿寫(xiě)天晴了的時(shí)候的現(xiàn)代詩(shī)【3】

在天剛晴了的時(shí)候，

該到小路上走走。

踏著新泥，涉過(guò)溪流，

仿佛拋棄一切的憂(yōu)愁。

被雨潤(rùn)過(guò)的草坪上，

輕風(fēng)拂過(guò)，

小草正微微地彎下了它輕盈的腰。

小小雨珠綴在柳樹(shù)的細(xì)葉上，

泛著翠綠的光。

那輕盈的蝴蝶，

正抖去水珠，

在林間自在閑游，

它綺麗的裙擺，

在陽(yáng)光的照耀下

閃著五彩的光芒。

在天剛晴了的時(shí)候，

到處走走，

你會(huì)看到令人身心愉悅的風(fēng)景。

仿寫(xiě)天晴了的時(shí)候的現(xiàn)代詩(shī)【4】

在下雪了的時(shí)候

在下雪了的時(shí)候，

該到公園里走走：

給跑道上添一些腳印，

一定是寒冷又可愛(ài)的：

炫耀踩出的兔子、小貓……

一下子填滿(mǎn)了跑道；

不在膽怯的梅花，

慢慢地抬起她們的頭，

試試寒，試試暖，

然后一瓣瓣地綻透；

抖去水珠的鳳蝶兒，

在木葉間自在閑游，

把它飾彩的智慧書(shū)頁(yè)，

曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收。

到跑道中去走走吧，

在下雪了的時(shí)候：

戴上帽子，戴上手套，

踏著大步，自由滑翔。

北風(fēng)推開(kāi)了正在跳舞的雪花，

雪在地上圍堆，

看地上那潔白的——

雪的腳跡——它也在玩耍。

仿寫(xiě)天晴了的時(shí)候的現(xiàn)代詩(shī)【5】

在天晴了的時(shí)候，

該到小河邊去走走：

婀娜多姿的春風(fēng)，

一定美妙又溫柔；

吐出嫩芽的樹(shù)枝，

悄悄扎起了小辮子；

活潑開(kāi)朗的鳥(niǎo)兒，

吟誦著動(dòng)人的歌謠；

而往來(lái)翕忽的魚(yú)，

“波喇”，

銀光一閃，

便舞出一圈圈的圓暈，

蕩漾開(kāi)去。

附：《在天晴了的時(shí)候》原文

在天晴了的時(shí)候，

請(qǐng)到小徑中去走走：

給雨潤(rùn)過(guò)的泥路，

一定是涼爽又溫柔；

炫耀著新綠的小草，

一下子洗凈了塵垢；

不再膽怯的小白菊，

慢慢地抬起它們的頭，

試試寒，試試暖，

然后一瓣瓣地綻透；

抖去水珠的鳳蝶兒，

在木葉間自在閑游，

把它五彩的智慧書(shū)頁(yè)，

曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收。

到小徑中去走走吧，

在天晴了的時(shí)候：

赤著腳，攜著手，

踏著新泥，涉過(guò)溪流。

新陽(yáng)推開(kāi)了陰霾了，

溪水在溫風(fēng)中暈皺，

看山間移動(dòng)的暗綠——

云的腳跡——它也在閑游。

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「必備」寫(xiě)天晴的作文模板

寫(xiě)作或許是大家都曾經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，開(kāi)頭和結(jié)尾是我們寫(xiě)作文的重點(diǎn)，特別是開(kāi)頭一定要寫(xiě)好。你清楚如何去寫(xiě)一篇還不錯(cuò)的作文嗎？為滿(mǎn)足你的需求，小編特地編輯了“寫(xiě)天晴的作文”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

寫(xiě)天晴的作文 篇1

瞧！在雨過(guò)天晴之后。我們世間的萬(wàn)物都精神起來(lái)了，大自然的畫(huà)卷比以前更加的美麗了！

這被一場(chǎng)雨水滋潤(rùn)過(guò)的大地，在陽(yáng)光的照射下，那些少量的積水放出耀眼的光芒，就好像大地上被鑲嵌上了一顆顆亮晶晶的鉆石似得。=

愛(ài)美的柳樹(shù)姐姐也洗了個(gè)澡，那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上，還沾著不少水珠。隨著一陣微風(fēng)吹過(guò)，就把柳樹(shù)姐姐頭發(fā)上的水珠吹掉了，她高興的說(shuō)：“大自然真好啊，又能洗澡又有吹風(fēng)機(jī)幫忙吹頭發(fā)！”

在天空中翱翔的雄鷹，不停的叫著，就好像在吶喊：“大家都快出來(lái)看看啊，這一場(chǎng)雨后的景色真是美極了啊！”

那些在枝頭上自由歌唱的小鳥(niǎo)，也唧唧喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“這景色真是太美了啊！”

在那小河邊，那一群群的村姑在河邊清洗衣服。在河里，有著一些小孩子半裸著身子，在河里嬉戲、摸小魚(yú)。突然一個(gè)孩子摸到了條大魚(yú)，對(duì)洗衣服的母親說(shuō)：“娘——我摸到了一條大魚(yú)！今天的晚飯不用愁了！”“乖孩子，真懂事??！”

在這一場(chǎng)雨過(guò)天晴之后，這里的景色更加美麗了……

寫(xiě)天晴的作文 篇2

天晴了的時(shí)候，

我一定要出去走走

在大埂上跑啊跑，跳啊跳

看老牛帶著小牛在河里洗澡

聽(tīng)它們呼吸的聲音

還有小花狗在河灘上奔跑

在碧綠的草間忽閃忽閃的

如果太陽(yáng)照得我有點(diǎn)熱的話(huà)

我就在路上不停地奔跑

希望風(fēng)在我的衣衫間游走時(shí)，

可以帶走我的汗珠

帶來(lái)飛一般的感覺(jué)

我還要去品嘗一下梔子花香

看著小狗一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上睡懶覺(jué)

我會(huì)突然大聲地叫汪

它一定立馬驚跳起來(lái)，

然后驚慌地四下張望

我再偷笑著跑走

天晴了的時(shí)候

我一定要出去走走

到自然世界里走走

寫(xiě)天晴的作文 篇3

記得那天，天空中蒙蒙下著細(xì)雨，也不知從何而起，雨越下越大，我聆聽(tīng)著雨水滴在草叢里的聲音，像是一位緩慢的樂(lè)師演奏著春天的樂(lè)曲。轉(zhuǎn)眼看樹(shù)葉，雨水在它的身上滑冰，一會(huì)兒又從它身上跳下融入地面。時(shí)間匆匆過(guò)去，不久便打響了放學(xué)的鐘聲。我望著窗外，東看看西瞧瞧，卻不見(jiàn)那熟悉的身影。

因?yàn)槭窍掠晏?，出行不太方便，老師便讓同學(xué)們待在教室里等待家長(zhǎng)的到來(lái)。一秒鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……同學(xué)們的爸爸媽媽都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室，帶著自己親愛(ài)的孩子離開(kāi)。而我只能眼巴巴地望著他們的到來(lái)，再離開(kāi)。漸漸地，教室里只剩下我一個(gè)人，靜悄悄的，仿佛一根針落在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。因?yàn)楦改腹ぷ鞯男枰?，我每天都是早早的?lái)，晚晚的去。坐在窗戶(hù)前又等了一會(huì)兒。

雨越下越大，天空中飄飛著銀絲般的雨絲，朦朦朧朧，壓得花兒也抬不起頭，樹(shù)葉低下了高傲的腦袋?？諝庵袏A雜著泥土的氣息，讓人喘不上氣。在這壓抑的氣氛中，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，沒(méi)有蟬鳴，只有風(fēng)兒“呼呼”的聲音，只有那令人哆嗦的寒意?！霸趺催€沒(méi)來(lái)接我回家，莫不是工作太忙太累，把我拋在腦后了?”“該不會(huì)是出行不方便，要等雨停后再來(lái)接我，那要等到猴年馬月啊?”……各種亂七八糟的想法從我腦中閃過(guò)。

突然，我從窗外看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。我定睛一看，是爸爸!他騎著一輛紅色的“小毛驢”，身上蓋著一塊巨大無(wú)比的“藍(lán)色毛巾”——雨衣?！鞍职謥?lái)接我了，哦耶!”我飛快地跑過(guò)去，顧不上下雨，就是下刀子我也要沖過(guò)去。我熟練地跨上“驢”，爸爸帶著我騎上“毛驢”奔出了校門(mén)。

出了校門(mén)，走在回家的路上，池塘蕩起波紋，唱著“叮叮咚咚”的童謠。一滴淘氣的水滴在我的臉頰上蹦蹦跳跳，不知是雨水還是喜悅的淚水。

云朵漸漸收回空中的雨點(diǎn)，太陽(yáng)撒下金燦燦的陽(yáng)光。不知在什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸，空氣中一切都變得幽靜，彌漫著厚重的泥土味，親切，舒爽。

雨過(guò)天晴，空氣清新，綠葉蔥蔥，草兒油油，我的心更是按捺不住。

寫(xiě)天晴的作文 篇4

下了一夜的雨，大地在朦朧之中慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，我和媽媽走出家門(mén)去公園散步。

我們走進(jìn)公園，第一眼看見(jiàn)的便是小草上一顆顆晶瑩透亮的露珠掛在尖尖頭上，輕輕地用手一摸，小露珠便輕盈的落了下來(lái)。落在地上的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，露珠濺起無(wú)數(shù)小水花，像一朵朵盛開(kāi)的花朵。繼續(xù)沿著小路向前走，便看見(jiàn)兩棵很大的梧桐樹(shù)，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂；樹(shù)冠撐得像把大雨傘，為樹(shù)下的小草遮擋風(fēng)雨，讓它們更茂盛了；樹(shù)枝伸向四面八方，讓小花長(zhǎng)得更加光彩亮麗；梧桐樹(shù)落下的枯枝敗葉也可以當(dāng)做肥料，讓小梧桐樹(shù)長(zhǎng)得更加茁壯。沿著小路繼續(xù)向前走，可以看見(jiàn)許多芭蕉樹(shù)都站在小路旁，大大的芭蕉葉上下?lián)u動(dòng)著，似乎在給路人扇風(fēng)涼。繼續(xù)向前方走去，我們可以清晰的看到五棵紅楓正挺立在面前?？窗?！前面無(wú)數(shù)只小手正向我們打招呼呢，我也不由自主地向他們招起手來(lái)。繼續(xù)向前走到公園底處，我們可以看到挺立的像戰(zhàn)士一樣的松樹(shù)正站立在我們面前，真是挺拔??！

雨后的公園多么美麗呀！就像五顏六色的彩虹，真好！

寫(xiě)天晴的作文 篇5

在生活之中，我們難免會(huì)有磕磕碰碰你。

在下雨的時(shí)候，有絲絲寒意，心中更有一些悲涼，以往的傷心事會(huì)不自覺(jué)得不浮上上心頭，但是，當(dāng)雨停了之后，太陽(yáng)就會(huì)出來(lái)，會(huì)天晴，更可能有彩虹出現(xiàn)。

再遇到一些悲傷痛苦時(shí)，要學(xué)會(huì)自我救助，相信明天，相信未來(lái)，相信雨過(guò)后會(huì)天晴，相信車(chē)到山前必有路，一定會(huì)有辦法解決的。

作為一個(gè)初中的學(xué)生，也會(huì)很無(wú)奈，傷心，但是也不要不能自拔，在痛苦過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，雨后的太陽(yáng)，也會(huì)很溫暖，很美麗。

那次被老師誤會(huì)，想辯解，卻無(wú)從下口，只能默默忍受，過(guò)后，只覺(jué)得一切都是灰蒙蒙的，天，特別陰暗，我的心情也更灰暗了，甚至想過(guò)失蹤，自殺，是有一個(gè)非常好的朋友，在我最痛苦的時(shí)候，她告我：“那些代表不了什么，只有好好的生活，才會(huì)出人頭地，才可以……，所以我忍了，心中豁然開(kāi)朗，一切事物都明朗起來(lái)，天，亮了，心情，好了。

愿大家可以在以后的生活中開(kāi)心、快樂(lè)，永無(wú)煩惱。

寫(xiě)天晴的作文 篇6

在風(fēng)雨之后，會(huì)有放晴的天空。題記

這個(gè)暑假我來(lái)到了海邊，眺望海的方向，無(wú)邊無(wú)際。天和海的界限并不那么清楚，都是湛藍(lán)一片。我把雙腳插進(jìn)沙灘里，享受浪花帶來(lái)的溫暖，又有點(diǎn)點(diǎn)痛的感覺(jué)。浪花一個(gè)接著一個(gè)，沖上沙灘，又慢慢的侵入沙灘里，我的心也慢慢的侵入了記憶的沙灘。

那天，窗外飄著小雨，雨滴滴進(jìn)湖波里，濺起了一圈圈水珠，又隨弧線(xiàn)掉進(jìn)湖泊里

那是小升初的夏天，也是我領(lǐng)成績(jī)單的日子。班主任老師平靜的站在講臺(tái)上發(fā)著期末卷子，我的心收緊了許多，感覺(jué)馬上就要窒息了。從我放下筆走出考室的那一刻起，我就知道，我這次死定了。但我總憧憬著，老師能把我的分?jǐn)?shù)打六年級(jí)點(diǎn)。眨眼一瞬間，卷子已發(fā)到了我的面前，看著眼前只有95。5分的卷子，我只感到眼眶里忍了很久的淚水蹦了出來(lái)，我沒(méi)有辦法控制他們，只能讓他們放誕無(wú)禮的四處亂竄。

我要加油，提高成績(jī)。我在心里暗自下定決心。

一支筆，兩本書(shū)，三個(gè)本子，就是我的作戰(zhàn)武器。我?jiàn)^筆疾書(shū)的抄著英語(yǔ)單詞，把散文詩(shī)歌背的是滾瓜爛熟。在我不認(rèn)輸，不放棄的精神下，我贏得了前所未有的高分，我的心得到了巨大的安慰。

記憶中，那天的雨依舊在下。但我一直都知道，風(fēng)雨之后，會(huì)有放晴的天空。

浪花翻滾著撲向沙灘，才把我從回憶中喚醒。我不禁仰望著藍(lán)天，才發(fā)現(xiàn)海邊的天空是那么的晴朗。

寫(xiě)天晴的作文 篇7

在天晴了的時(shí)候，

該到小徑中去走走：

給雨潤(rùn)過(guò)的泥路，

一定是涼爽又調(diào)皮；

微風(fēng)中泛起波紋的小溪，

在陽(yáng)光的照射下，

顯得格外耀眼；

不再膽怯的小蘑菇，

慢慢地探出它們的頭，

左瞧瞧，右瞅瞅，

然后一寸寸地長(zhǎng)高長(zhǎng)大；

抖去水珠的小橘子，

在綠油油的樹(shù)葉間，

迎著風(fēng)，跳著舞，

他那金燦燦的“盔甲”，

被雨水沖刷得愈發(fā)光彩奪目。

到田野中去走走吧，

在天晴了的時(shí)候：

光著腳丫，牽著小手，

踏著泥，追著蝶，

與好朋友們結(jié)伴而行。

樹(shù)上的鳥(niǎo)兒又開(kāi)始吟唱了，

湖面在微風(fēng)中輕輕蕩漾，

看那天邊聳立的七色譜——華麗的彩虹——它也在欣賞這番美景。

現(xiàn)代詩(shī)你是人間的四月天經(jīng)典讀后感集錦

通過(guò)讀書(shū)我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開(kāi)闊我們的視野。閱讀《你是人間四月天》的過(guò)程中，我們沉浸在作者林徽因筆下所描述的情節(jié)中。此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄下自己的收獲和體會(huì)，該如何才能將一篇《你是人間四月天》讀后感寫(xiě)好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《現(xiàn)代詩(shī)你是人間的四月天經(jīng)典讀后感》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

現(xiàn)代詩(shī)你是人間的四月天經(jīng)典讀后感【篇1】

近幾年，關(guān)于林徽因的傳記不斷涌現(xiàn)，其中有林徽因的摯交、親人作為當(dāng)事人的回憶，材料之真實(shí)，情感之真切自不待言，若能入乎其中，又能出乎其外當(dāng)更為可貴。更多的作品則是以想象之豐富彌補(bǔ)史料之不足，讓人如聞如睹。是還原了歷史現(xiàn)場(chǎng)，還是模糊了事實(shí)真相，這是一個(gè)問(wèn)題。更有甚者，借為林徽因作傳的名義，抒發(fā)個(gè)人泛濫的情懷，離林徽因就更遠(yuǎn)了。

傳記文學(xué)的生命和價(jià)值在于真實(shí)?！赌闶侨碎g四月天——林徽因》的作者對(duì)此有著清晰的認(rèn)識(shí)：“林徽因是真實(shí)的，不是杜撰的，不是想象的?！遗€原著一個(gè)可信的林徽因，關(guān)于她的個(gè)性，她的才華，她的生活，她的事業(yè)?！北緯?shū)以林徽因的詩(shī)篇為風(fēng)向標(biāo)，逆著風(fēng)吹來(lái)的方向，重溯林徽因的生命歷程。在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)于可信不可愛(ài)的，信而有征。例如在講述她的童年時(shí)，引用了林長(zhǎng)民給女兒的書(shū)信，父親對(duì)女兒的期望溢于紙上，為我們深入理解林徽因的早熟對(duì)她的童年的影響提供了參照。對(duì)于可愛(ài)不可信的，寧缺毋濫。例如，與徐志摩的交往是諸多林徽因傳記的焦點(diǎn)，本書(shū)對(duì)于這部分卻著墨不多，僅僅停留在“非情愛(ài)的浪漫的文學(xué)關(guān)系”上，認(rèn)為徐志摩之于林徽因，是詩(shī)歌道路上的引領(lǐng)者，突出了林徽因的獨(dú)立存在價(jià)值。

真實(shí)不是機(jī)械地簡(jiǎn)單記錄或材料匯編，而是使傳主生動(dòng)的個(gè)性和獨(dú)特的人格魅力跨越時(shí)空得以彰顯。這也是作者選擇詩(shī)篇作為風(fēng)向標(biāo)的原因，那是林徽因詩(shī)意的自我表白?！澳愕难劬ν遥粩嗟脑谡f(shuō)話(huà)：/我卻仍然沒(méi)有回答，一片的沉靜/永遠(yuǎn)守住我的魂靈?！蓖ㄟ^(guò)作者講述的林徽因的感情經(jīng)歷，能夠感受到她理性的特質(zhì)。盡管被徐志摩的癡情所迷住，但她早已有了自己的選擇。多年后，她和兒子說(shuō)徐志摩愛(ài)的不是真正的自己。面對(duì)金岳霖的追求，林徽因以坦誠(chéng)和信任贏得了兩份愛(ài)。這些都沒(méi)有引得她脫離家里為她選擇的未來(lái)道路。

完美的人物形象，鮮明的個(gè)性氣質(zhì)，傳奇的情感經(jīng)歷，卓越的事業(yè)成績(jī)……也難怪林徽因會(huì)引來(lái)越來(lái)越多人的關(guān)注了。這關(guān)注出于追求完美的心理，也寄托著人們對(duì)民國(guó)人物的獨(dú)立思想和自由精神的追求。同時(shí)，關(guān)注的目光并非局限在林徽因一人身上，而是放眼整個(gè)民國(guó)。民國(guó)是內(nèi)憂(yōu)外患，風(fēng)雨飄搖的歷史時(shí)期，也是新舊沖突，人才輩出的偉大年代。民國(guó)熱的興起，是對(duì)民國(guó)名人的追憶膜拜，是對(duì)民國(guó)范兒的遙遠(yuǎn)懷想，是對(duì)現(xiàn)實(shí)缺失的一種反撥。

克羅齊說(shuō)：“一切歷史都是當(dāng)代史。”況且這段歷史與我們的當(dāng)下相銜接，其中的一些人還曾經(jīng)生活在我們現(xiàn)在的社會(huì)。撫今追昔，不由得生出許多感慨來(lái)。由于眾所周知的原因，有的人被這樣那樣的標(biāo)簽遮蔽了精氣神，希望他們能得到客觀而公正的評(píng)價(jià)。歷史是一面鏡子，照見(jiàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的缺失。新中國(guó)成立前，梁思成、林徽因便著手規(guī)劃保護(hù)北京古城的方案，后來(lái)又退而求其次，展開(kāi)北京城墻的保衛(wèi)戰(zhàn)，之后是城門(mén)和牌樓。林徽因當(dāng)面斥責(zé)吳晗：“你們把真古董拆了，將來(lái)要后悔的。即使再把它恢復(fù)起來(lái)，充其量也只是假古董！”林徽因的呼號(hào)被掩蓋，北京舊城毀于一旦。如今，當(dāng)梁思成和林徽因的故居已成文物，相似的一幕再次上演，梁林故居被維修性拆除。當(dāng)年，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)古建筑而奔走呼號(hào)；今天，又有誰(shuí)會(huì)為保護(hù)他們的故居而發(fā)聲呢？

現(xiàn)代詩(shī)你是人間的四月天經(jīng)典讀后感【篇2】

我不曉得“你是人間四月天”怎樣被林徽因那薄弱的身子演繹到了極致，但我讀過(guò)她的文字，也讀過(guò)徐志摩的，梁思成除了修房子有一套外或許欠缺些文人的雅，而金岳霖學(xué)哲學(xué)又好像有些玄，于是，前輩們的愛(ài)情被我這不知好歹的小子描繪總結(jié)的不像話(huà)，可是在前兩年，我還是會(huì)因?yàn)榻鹪懒亍爸鹆侄印?，一生不娶而心疼不已。那時(shí)候正值低谷，所以也就冒昧地與金先生感同身受，以他為愛(ài)情觀的榜樣。放假多日，經(jīng)歷了暖和，也撞上了寒冷，和她吵了幾架，今日莫名煩躁，所以，想寫(xiě)東西給她。

突?？吹揭痪W(wǎng)友的一段話(huà)：“夢(mèng)里面若桃花，夢(mèng)外撕心裂肺?！蹦氵@水做地孩子，嬌弱可愛(ài)，面若桃花，你沒(méi)去過(guò)江南吧？江南本身并不只是說(shuō)江的南，從《史記—秦本記》開(kāi)始，她便被賦予了靈性，而你，就是江南的油紙傘。賦予你靈性的，是天空。天空你不知道吧？藍(lán)色，安靜而寧遠(yuǎn)，廣闊且?guī)еT人的弧度，這不正如你嗎？當(dāng)然，天空會(huì)沉重，會(huì)有烏云，可是我不會(huì)因?yàn)樘炜盏囊粓?chǎng)雷雨就忘記她的美，其實(shí)正是因?yàn)槟桥紶柕臑踉?，才讓人們知道，你那烏云，也同樣屬于我。你這我的天空，恩賜我晨曦，獎(jiǎng)勵(lì)我夕陽(yáng)，你是那么嬌弱可愛(ài)，我愿成為不周山，頂天立地支撐你到歲月把青絲染白，到無(wú)言，到凋落，到化成泥土。

你和我喜歡關(guān)于“誰(shuí)沒(méi)長(zhǎng)大”的問(wèn)題爭(zhēng)個(gè)兩敗俱傷，而現(xiàn)在，我還是得告訴你：你，還小。小時(shí)候很喜歡穿爸爸的衣服，覺(jué)得又大又暖，于是一種不合理的自豪感和喜悅感油然而生，并以此上癮。長(zhǎng)大沒(méi)什么好的，長(zhǎng)大意味著你要成為不周山，有些事情會(huì)更加固執(zhí)，有些道理會(huì)走向胡同，有些美好你不會(huì)再追逐。因?yàn)殚L(zhǎng)大，你不再單純，不再藍(lán)，因?yàn)殚L(zhǎng)大，你的心里會(huì)有座圍城，你出不來(lái)，我進(jìn)不去，孤單，傷痛，會(huì)不再隨意發(fā)泄給我，你會(huì)因此疲憊，因此流離失所。你還小，你常用我固執(zhí)來(lái)反駁我長(zhǎng)大了，這只能表明你還小，我的占有欲太強(qiáng)，缺乏安全感，這一切的一切都不能證明我同你一樣不懂事兒，更何況你想以此證明我不愛(ài)你，你是對(duì)的？長(zhǎng)大，完全不是你想的那個(gè)樣子，長(zhǎng)大不是成圣。你喜歡狗，你是覺(jué)得它們可愛(ài)或別的只能令你心安地理由，我喜歡貓，是因?yàn)樗鼈冦紤械臍赓|(zhì)，妖艷的眸子，殘忍嗜血的本性，最重要的是有只貓?jiān)?jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陪我蹉跎年華，你注重美好，而我，只注重我注重的美好。

“有美人兮，見(jiàn)之不忘，一曰不見(jiàn)兮，思之如狂。”這是《鳳求凰》里的一段，如你所見(jiàn)，古人癲狂不顧一切不用任何辭藻修飾的這句道盡了我這些日子以來(lái)來(lái)的心思。開(kāi)頭說(shuō)你如江南紙傘，而嬌弱可愛(ài)的你正是那被江南春雨柔軟了地傘。你總是喜歡患得患失，依懷自嘆，你把每件事都會(huì)想象成柔弱悲慘不堪一擊的樣子，這是你擁有我卻欣賞不了地美。你也喜歡舌戰(zhàn)流氓，你刻意模仿別人的痞性，你總要站在我前頭添亂，你依賴(lài)我，迎合我，這些，才是你身上能柔軟并亮瞎我眼的光點(diǎn)。

我拖著你步履蹣跚行走在人和社會(huì)的縫隙中，我們隨著歲月侃侃而談，我們不時(shí)駐足，不時(shí)盼望，不時(shí)懷念，不時(shí)跌倒，不時(shí)奔跑，我越來(lái)越緊握你，怕被走丟，而后，你看，我是不周山。

喜歡一個(gè)人，是不會(huì)有痛苦的。愛(ài)一個(gè)人，也許有綿長(zhǎng)的痛苦，但她給我的快樂(lè)，也是世上最大的快樂(lè)。謹(jǐn)以此，書(shū)寫(xiě)給我另一半靈魂————李燕春

相關(guān)專(zhuān)題：四月 人間 痛苦 愛(ài)情

現(xiàn)代詩(shī)你是人間的四月天經(jīng)典讀后感【篇3】

今天的日子，是久違了的明媚，明媚如人間四月天。陽(yáng)光隔著簾子細(xì)細(xì)碎碎的灑進(jìn)來(lái)，甚至能看得見(jiàn)些微的塵埃，象流淌的光陰。一天竟然難得沒(méi)多少事需要打理，因無(wú)意中想起人間四月天，忽然特別想走進(jìn)林徽因的世界，領(lǐng)略一代美女、才女絕世的風(fēng)華與絕世的性情。索性偷得浮生半日閑，燃起一柱茉莉香，沖上一杯茉莉茶，搜出《你若安好便是晴天——林徽因傳》，氤氳在茉莉清雅的香氣中，慢品這如詩(shī)般芬芳的文字，如四月天般明艷的妙人兒。

我說(shuō)你是人間的四月天

笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)輕靈

在春的光艷中交舞著變

你是四月早天里的云煙

黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在

無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前

那輕，那娉婷，你是，鮮妍

百花的冠冕你戴著，你是

天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓

雪化后那片鵝黃，你像；新鮮

初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅

水光浮動(dòng)著你夢(mèng)中期待的白蓮

你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕

在梁間呢喃，——你是愛(ài)，是暖

是詩(shī)的一篇，你是人間的四月天！

林徽因的詩(shī)，輕靈如流淌的音符。喜歡林徽因，詩(shī)如其人，輕靈而潔雅。美麗如蝶的女子，沒(méi)有幾個(gè)如斯才情的，而才女又多孤傲、敏感，傷春悲秋，象精致而易碎的青花瓷。而林徽因是絕無(wú)僅有的，能在柴米油鹽醬醋茶和琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花中收放自如自由游走的，她沒(méi)有張愛(ài)玲的敏感凌厲，也沒(méi)有陸小曼的決絕放縱，亦沒(méi)有三毛的不羈放逐。她滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，傾國(guó)傾城，卻又溫和親切，柔婉堅(jiān)忍。她的美潔凈如荷，她的愛(ài)清醒內(nèi)斂，總能在受傷和傷人之前，及時(shí)抽身，沒(méi)有人能看見(jiàn)她流淚，她也不許自己流淚。因此，她給人留下的總是輕靈的轉(zhuǎn)身，是靈魂深處一抹令人心痛的溫柔，而不是刻骨的傷痕。這樣的女子，難怪徐志摩為她對(duì)她念念不忘、梁思成與她執(zhí)子之手、金岳霖為她一生守候。任是怎樣的男兒，都會(huì)發(fā)出：“得之我幸，失之我命”的喟嘆吧！特別喜歡一句對(duì)林徽因的評(píng)價(jià)：林徽因“能夠以其精致的洞察力為任何一門(mén)藝術(shù)留下自己的印痕”。

好長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，這塵世的浮華是如此生動(dòng)，紅塵紫陌，車(chē)馬喧囂。生活象一場(chǎng)盛宴，觥籌交錯(cuò)后，轉(zhuǎn)眼便是殘羹冷炙，人走茶涼，來(lái)不及回眸，浮躁而粗淺，找不到生命的厚度。喧囂中的我竟找不到寂寞的辰光，梳理心情，對(duì)視靈魂。也許我始終是這樣愛(ài)為難自己的人，總是隨波逐流，似乎還樂(lè)在其中，又無(wú)故尋仇覓恨，容不得自己的安逸和膚淺。所以，浮華后無(wú)邊的落寞襲來(lái)，心才更加的寂寥空洞。

也許，我真的.沒(méi)必要和自己過(guò)不去，什么是肉身什么是靈魂，什么是庸俗什么是清雅。也許風(fēng)花雪月只是偶爾想品的一杯咖啡，而凡塵煙火本就是真實(shí)的生活。林徽因是聰明的，任你怎樣的女子，可以偶爾梨花一夢(mèng)琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花，卻總要走入柴米油鹽醬醋茶，走入安之若素，歲月靜好。真正的平靜，不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊，吟詩(shī)品茶。

讀林徽因，如觸摸柔軟的絲綢，心中莫名的柔軟。打動(dòng)我的，不是情種徐志摩的《再別康橋》，更對(duì)梁思成的再婚微有遺憾，而對(duì)金岳霖的一生守候，死而不已不由濕了眼角。清醒如林徽因，聰明如林徽因，是否這一生的情還是錯(cuò)付了？不覺(jué)已是暮色低垂，如此美麗的一天，象把盞在花叢和詩(shī)句中穿行，唇齒噙香，裙裾沾露，在這將暮未暮時(shí)，請(qǐng)讓我剪一段如蓮的時(shí)光，享受一下“坐上紅爐煮雪，慢品詩(shī)書(shū)酒茶”的疏懶吧。誰(shuí)能不為稻粱謀，只要在紛呈世相中不至于迷失荒徑，可以偶爾端坐磐石上，醉倒落花前，便不失陶公雅致吧！

現(xiàn)代詩(shī)你是人間的四月天經(jīng)典讀后感【篇4】

遇見(jiàn)你，是在你離去后的第十七年。你毅然離去后的第四年，我才出生。我們之間，有一條時(shí)間上無(wú)法逾越的鴻溝。

可是在十七年后的今天，我在喧嘩浮躁的塵世里讀著你的文字，仍然有一份久違而似曾相識(shí)的感動(dòng)在我鮮紅的血液里奔騰，跳躍，無(wú)法平息。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你是永生的，是無(wú)處不在的，透過(guò)書(shū)頁(yè)上的.一個(gè)個(gè)感性細(xì)膩的文字，我分明看見(jiàn)了你清朗的笑臉。

林徽因在詩(shī)中寫(xiě)：“你是愛(ài)是暖，是希望，你是人間四月天?！碑?dāng)我輕吟著這句詩(shī)時(shí)，總會(huì)想起你和你的文字。

你的文字，總是變化多端、陰晴不定的。有屬于小女人的平凡幸福，有屬于作家的細(xì)膩輕柔，還有屬于你自己獨(dú)有的神秘含蓄。夜深人靜時(shí)，我靜臥于床上，在白紙黑字間聽(tīng)你用風(fēng)清云淡的語(yǔ)調(diào)，敘述著一個(gè)又一個(gè)溫暖的故事?；秀遍g，我仿佛看見(jiàn)你和荷西，在撒哈拉墳場(chǎng)區(qū)的愛(ài)巢中，敲敲打打，盡力營(yíng)造出你們心中的天堂。風(fēng)攜著黃沙在夜晚的沙漠中肆虐橫行，卻刮不走你們嘴邊的微笑和心中的甜蜜。那時(shí)的你，是幸福而滿(mǎn)足的，讀你那時(shí)的文字，我也能感受到那份溶于血液里的幸福，平淡，真實(shí)，卻濃烈到深入骨髓。

可是，美好的東西大多無(wú)法長(zhǎng)久。大概是上天也開(kāi)始嫉妒太過(guò)幸福的你了吧，冰冷的海水席卷去了你的摯愛(ài)，帶走了你的他，也帶走了你的心。于是，你的筆下又多出了一朵名為&ld

現(xiàn)代詩(shī)你是人間的四月天經(jīng)典讀后感【篇5】

終于結(jié)束了《徽因傳》，突然感覺(jué)像在寫(xiě)讀后感一樣，但是真的有好多東西撥動(dòng)了心里的弦，你是人間四月天。很淡，很輕，但又很濃烈。正如那句，你是人間四月天"。

您總是淡淡地笑，笑里又是充滿(mǎn)了靈動(dòng)的光輝。遇上梁思成是一生的幸福吧？能遇上同窗、工作伙伴、知己、愛(ài)人到相知，相守，相伴，經(jīng)歷過(guò)病痛的折磨，經(jīng)歷過(guò)抗戰(zhàn)的炮火，經(jīng)歷過(guò)分離，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)痛楚，但是你們都一一挺過(guò)來(lái)了，那是何等的珍貴？那是多么讓人羨慕的愛(ài)，愛(ài)得深成。有了建筑的存在，應(yīng)該是您今生的摯愛(ài)了。不管是美學(xué)的典雅還是建筑的精良，您總是用跳動(dòng)的思維，用豐富的靈感去詮釋著她和丈夫深?lèi)?ài)的工作。無(wú)論勘測(cè)的路途多么艱辛，心中的熱情怎能被這樣的艱苦打??？您也是一個(gè)好母親。愛(ài)著寶寶和小弟，他們是陽(yáng)光，是雨露。您說(shuō)，就算日本人打來(lái)了，身后還有揚(yáng)子江，兒子問(wèn)您：媽媽?zhuān)悴灰伊藛幔磕f(shuō)：要真到那個(gè)時(shí)候，我們真不能管你啦。這是多么深沉的回答，但卻包含了一個(gè)母親對(duì)祖國(guó)的堅(jiān)守，對(duì)兒子的無(wú)奈。

看著書(shū)里的內(nèi)容，感觸最深的一是西南聯(lián)大；二是北京拆城墻，作文素材《你是人間四月天》。當(dāng)時(shí)的各個(gè)學(xué)者們沿途奔波到昆明來(lái)保存學(xué)識(shí)，建立西南聯(lián)大是多么不容易，當(dāng)時(shí)清華校長(zhǎng)梅貽琦的夫人都為物價(jià)飛漲的艱辛生活而選擇賣(mài)點(diǎn)心。不知當(dāng)時(shí)患有肺病的您是怎么熬過(guò)來(lái)的。是朋友的鼓勵(lì)？是孩子的陽(yáng)光？是工作的動(dòng)力？還是思成對(duì)您的愛(ài)？在那不平凡的年代里，換個(gè)角度，您是幸福的。病魔纏身，但卻擁有財(cái)富。財(cái)富是大家對(duì)您的愛(ài)，可能這就是希望，是光環(huán)，是永遠(yuǎn)的、永遠(yuǎn)的不可磨滅的愛(ài)的力量吧！老 北京得城墻被拆，可能是您在與病魔做斗爭(zhēng)時(shí)一個(gè)強(qiáng)烈的打擊吧。那是最美的藝術(shù)，可是卻拆除了?；蛟S現(xiàn)在的我們看不到那些美麗精美的雕欄城墻，但是卻可以感受您們?yōu)橹袊?guó)建筑的付出與艱辛，開(kāi)拓與揚(yáng)棄。

很多人關(guān)心徐志摩的日記，關(guān)心金岳霖的終生不娶。可是你峰芒的才華，流動(dòng)的詩(shī)歌，跳躍的思維遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些。多么靈動(dòng)的思忖與文采，不禁回到“你是人間四月天”上。偶爾感覺(jué)您脾氣的怪異，像詩(shī)歌的波瀾壯闊一樣，時(shí)而高高在上不敢侵犯，時(shí)而又溫存矜持，似而輕緩?？赡苷沁@樣的性格，才能賦予創(chuàng)造的靈感，成了丈夫工作上的好幫手。

與病魔做最后的斗爭(zhēng)，強(qiáng)撐了那么久，累了，歇了。放下你鐘愛(ài)的一切，在四月的北京悄然離去，可是留給我們的是那么多的回味人生與對(duì)建筑的愛(ài)。傳奇的一生飽受了那么多磨難，可你是那么淡然地堅(jiān)持下來(lái)，沉睡的是詩(shī)人、建筑師、母親。

淡然回唱著：你是人間四月天。

四月的北京是否已經(jīng)春回大地了呢？風(fēng)乍起，吹皺一池春水。

熱門(mén)作文:愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候作文范文(610字)

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話(huà)，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)呢？以下就是小編給大家收集整理的“熱門(mén)作文:愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候作文范文(610字)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候作文范文(篇一)

我是生長(zhǎng)在懸?guī)r峭壁間的樹(shù)，我望著峭壁下的溪流，湍急的溪流每天上演著同樣的戲——溪水沖擊著溪岸的石塊，濺起了爭(zhēng)著向上的水珠，但卻在最高處落下。日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于，我看夠了這兒的風(fēng)景。生長(zhǎng)到懸崖之上，看到更多的風(fēng)景是我的愿望。

夏天，炙熱的陽(yáng)光撲到了我的身上，酷熱的天氣令我忍不住彎下了腰。頓時(shí)，有吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)，他似乎在鞭打著我，提醒著我，別忘了你的愿望是向上生長(zhǎng)，看到比這更美的風(fēng)景！聽(tīng)到了這，再次挺直了腰板，迎著似火的驕陽(yáng)，甩了甩我那茂密的綠發(fā)。

秋天悄然而至。我暗自高興著，驕陽(yáng)走了！驕陽(yáng)走了！我?jiàn)^發(fā)向上，努力生長(zhǎng)?？沈滉?yáng)走了，我茂密的綠發(fā)卻漸漸枯黃，隨風(fēng)飄落了。飄落的葉片正笑著向我揮手，告訴我說(shuō)：“來(lái)年再見(jiàn)！來(lái)年再見(jiàn)！”我笑著望向它，來(lái)年定會(huì)讓你看到更高的我！我又接著向上生長(zhǎng)，一旁的峭壁是我生長(zhǎng)的見(jiàn)證者，我爬過(guò)了一道痕，兩道痕，三道痕。

北風(fēng)呼嘯，我頂著沒(méi)有葉子的枝干，忍受著狂風(fēng)的洗禮。我望向下方，不知何時(shí)那里竟長(zhǎng)出了幾根小草。過(guò)了些日子，下起了大雪。溪流不再上演那般無(wú)聊的戲，安靜地停下休息了。我抖了抖滿(mǎn)是白雪的身子。瑟瑟的風(fēng)，一次次襲擊著我，我看向小草的方向，它們?cè)缫呀?jīng)受不住狂風(fēng)大雪，離開(kāi)了。不如我也停下吧？不，不可以，我的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢，我還要向上生長(zhǎng)，看到美麗的風(fēng)景呢。

冬天過(guò)去了，我睜開(kāi)了眼，看到的是一片令我驚奇的景象。遍地的野草，五彩的野花在其中點(diǎn)綴著。鳥(niǎo)兒落在了我的肩上，唱起了美妙的歌。我開(kāi)心地說(shuō)道，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我看到美麗景色了。

在實(shí)現(xiàn)愿望的道路上，總會(huì)有坎坷的路段，當(dāng)你努力躍過(guò)去時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你離夢(mèng)想更近了，或是夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候作文范文(篇二)

我有一塊小天才電話(huà)手表，妹妹羨慕不已，每次都拿我的手表打電話(huà)，我估計(jì)妹妹長(zhǎng)大的愿望就是想擁有一塊小天才電話(huà)手表。

哈哈，期末考試考完了，機(jī)會(huì)來(lái)了。今天正好是陳老師頒獎(jiǎng)的日子，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，雖然中途出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲，差一點(diǎn)就與獎(jiǎng)品無(wú)緣，不過(guò)最后我還是排在了第二名。

下午，可親可敬的舒老師、陳老師搬著一大堆獎(jiǎng)品走進(jìn)來(lái)，這時(shí)同學(xué)們一片歡呼雀躍，教室里頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。陳老師一一給我們介紹豐富多彩的獎(jiǎng)品，其中，有兩塊價(jià)值千元的手表，一塊是白色的，一塊是粉色的。坐在下面的同學(xué)呀，有的垂頭喪氣，覺(jué)得自己一定沒(méi)獎(jiǎng)了；有的胸有成竹，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，有點(diǎn)迫不及待了；還有的伸長(zhǎng)了脖子，兩眼發(fā)光；而我的心卻一直砰砰直跳。

金若伊第一個(gè)上場(chǎng)，拿走了那塊粉色的手表。哎呀，白色的手表我肯定拿不到了，因?yàn)橛袃蓚€(gè)并列第一。這時(shí)朱峪敏上場(chǎng)了，不料，她選的竟然是一盒水彩筆！哇塞，真是天助我也！我飛奔沖上講臺(tái)，一手奪過(guò)那塊白色手表，揣進(jìn)懷里，愛(ài)不釋手，生怕被其他同學(xué)選了，心里美滋滋的，一蹦一蹦地回到座位。

今天我得到了手表，我把它送給了我親愛(ài)的妹妹。我?guī)兔妹脤?shí)現(xiàn)了心愿，并告訴她，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜時(shí)間，當(dāng)時(shí)間的主人。

今天收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，真是開(kāi)心有趣的一天！

愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候作文范文(篇三)

周六，我去上興趣班的時(shí)候車(chē)上帶著一個(gè)特別的小伙伴小白。它是一只小狗，一個(gè)多月大，渾身雪白，一對(duì)圓溜溜的小眼睛跟黑葡萄似的，小尾巴搖得跟電風(fēng)扇一樣，可熱情了！說(shuō)起這只小狗，很是來(lái)之不易呢！

周三晚上，我在家里提心吊膽，坐立不安。因?yàn)閶寢寘⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)去了，我怕她回來(lái)會(huì)批評(píng)我。回想這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在學(xué)校里好像老是犯錯(cuò)，很有可能各科的老師都會(huì)跟她告狀。我一連打了好幾個(gè)電話(huà)，她都說(shuō)還沒(méi)有結(jié)束。我越發(fā)心慌，索性做好了挨批的準(zhǔn)備洗完澡躺下了。只是想到我要一只小狗的愿望又要落空，還是很難過(guò)。

迷迷糊糊中傳來(lái)指紋鎖開(kāi)鎖的聲音，媽媽回來(lái)了！我頓時(shí)清醒，在黑暗中睜開(kāi)了眼睛，豎起了耳朵。房門(mén)打開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，坐在我床邊。我迫不及待地問(wèn)她家長(zhǎng)會(huì)老師都說(shuō)了些什么。她告訴我，老師提出了一些意見(jiàn)和建議，希望我接下來(lái)能繼續(xù)努力，并沒(méi)有批評(píng)我。我暗自松了一口氣，心里的大石頭落了地，準(zhǔn)備安心睡覺(jué)了。沒(méi)想到媽媽神秘兮兮地湊到我耳邊，說(shuō)：星期六我們?nèi)ヮI(lǐng)一只小狗。什么？小狗？媽媽你說(shuō)的是真的嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，一骨碌爬起來(lái)，拽住媽媽的衣服問(wèn)。小狗啊，我心心念念了好久呢！爸爸媽媽一直都不同意我養(yǎng)狗，不管我怎么要求從來(lái)沒(méi)有松口。我都快打消這個(gè)念頭了。沒(méi)想到今天真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！媽媽竟然答應(yīng)了！我興奮地一晚上都翻來(lái)覆去難以入眠。

今天我起了個(gè)大早，跟媽媽一起來(lái)到學(xué)校門(mén)口，領(lǐng)到了可愛(ài)的小狗，給它戴上了狗鈴鐺，帶它回了家。我終于有一只小狗了，我的愿望實(shí)現(xiàn)啦！它就是我的小伙伴，我的好朋友！

愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候作文范文(篇四)

假如我能實(shí)現(xiàn)五個(gè)愿望，我會(huì)怎么選？

假如我能實(shí)現(xiàn)五個(gè)愿望，我會(huì)先讓地球上的人們看到幾十億年之后地球的景象：荒天人煙，毫無(wú)生機(jī)。讓那些不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的人明白保護(hù)環(huán)境的重要性，讓他們知道保護(hù)地球就是保護(hù)人類(lèi)。

假如我能實(shí)現(xiàn)五個(gè)愿望，我要恢復(fù)地球的自然環(huán)境，讓地球這個(gè)生命的搖籃煥然一新，讓它更好地造福于我們的子孫后代！

假如我能實(shí)現(xiàn)五個(gè)愿望，我要在每輛汽車(chē)前裝個(gè)肉墊，讓那些不幸被車(chē)撞到的人們不會(huì)受傷，更不會(huì)搶救不成功而死亡。

假如我能實(shí)現(xiàn)五個(gè)愿望，我要讓健康的人都不會(huì)生病，讓抱恙的人馬上痊愈，并且全天下的人都不會(huì)再有人生病。那些窮人家再也不用擔(dān)心沒(méi)錢(qián)支付昂貴的治療費(fèi)用了。

假如我能實(shí)現(xiàn)五個(gè)愿望，我就讓全世界人民每天沒(méi)有煩惱，興高采烈地度過(guò)每一天！

我的愿望還有很多很多，但我也知道不能光想不做。我希望愿望能早日實(shí)現(xiàn)，可我更希望我長(zhǎng)大了之后能親手把這些看起來(lái)一點(diǎn)都不可能的愿望親手實(shí)現(xiàn)！

愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候作文范文(篇五)

每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有很多很多的愿望吧。

而且這些愿望都是在不斷更新的，一直堅(jiān)持的，那叫做夢(mèng)想。

夢(mèng)想和愿望是不一樣的，夢(mèng)想是一個(gè)放在前方的動(dòng)力，讓你可以為之付出無(wú)限的努力，從而實(shí)現(xiàn)它，取得成功。而愿望是你對(duì)生活無(wú)盡的期待，有很多愿望又愿意不斷去努力實(shí)現(xiàn)的人，一定是很熱愛(ài)生活的吧。

就像生日的時(shí)候我們會(huì)許愿，看到流星的時(shí)候，看到彩虹的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)許下愿望，雖然不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們也知道那只是一個(gè)美好的愿景。

從小到大，我也有很多很多的愿望，最大的一個(gè)愿望，被薛之謙給發(fā)揚(yáng)光大了，那就是——世界和平。沒(méi)錯(cuò)，和平是我們能夠安穩(wěn)生活的前提，就像有人說(shuō)的，我們不是生活在一個(gè)和平的年代，我們只是生活在一個(gè)和平的國(guó)家。希望有一天這個(gè)世界真的能夠和平，讓那些年幼的孩子嘗到愛(ài)的滋味。

說(shuō)到個(gè)人的愿望，我最希望的，就是父母家人都能夠健康平安喜樂(lè)，這樣我才有力量去努力去奮斗，去為他們過(guò)更好的生活。

還有其他的愿望，以后再慢慢告訴你。

愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候作文范文(篇六)

假如我有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我希望……

——題記

我有很多愿望，可是它們不一定是都能實(shí)現(xiàn)的，假如我有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我希望它們會(huì)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)。

假如我有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我希望我的奶奶可以永遠(yuǎn)陪在我的身邊。從小，我就跟我的奶奶特別親近，其次才是爸爸。而且奶奶總是特別疼我，當(dāng)我考試成績(jī)揭曉以后，總是不敢第一個(gè)告訴爸爸，而是私底下先告訴奶奶，奶奶總是用手撫摸著頭，溫柔地說(shuō)：“這次考差了沒(méi)有關(guān)系，下次繼續(xù)努力?！蔽衣?tīng)了，心里也得到了少許安慰。

假如我有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我希望我可以考上一所理想的大學(xué)。考上一所理想的大學(xué)，一直是我夢(mèng)寐以求的。因?yàn)橹挥锌忌洗髮W(xué)，才能找到理想的工作，才能通過(guò)自己的努力，得到報(bào)酬，這樣才能報(bào)達(dá)父母和奶奶，讓他們不再為我擔(dān)心，因我而勞累和操心。

假如我有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我希望我們一家人都能快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。我們一家人經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的磨煉以后才生活在一起，盡管生活在一起，可是還是經(jīng)常發(fā)生一些口角，一吵起來(lái)就不可開(kāi)交，婆說(shuō)婆有理，媳說(shuō)媳有理，誰(shuí)也不先向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)，冷戰(zhàn)了幾天才說(shuō)話(huà)。如果我有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿的機(jī)會(huì)，我的希望我的一家可以快樂(lè)地生活。

假如我有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我希望……

一個(gè)人有愿望，雖然會(huì)是遙不可及，但那不是奢望，因?yàn)橥ㄟ^(guò)努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候作文范文(篇七)

在我們的人生旅途中，我們都有很多的愿望。這些愿望不分大小，同樣，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)愿望后激動(dòng)的心情也不分大小。

讓時(shí)光追溯到去年的一次期末考試，我曾許下一個(gè)愿望。這個(gè)愿望當(dāng)然很簡(jiǎn)單、很普通，那就是：比上次的成績(jī)要有所進(jìn)步。說(shuō)出這個(gè)愿望，可能很多人都不認(rèn)為這是個(gè)愿望，因?yàn)樗趧e人眼里太渺小，太容易被實(shí)現(xiàn)，甚至有時(shí)我都認(rèn)為這個(gè)愿望十分可笑，但是我并沒(méi)有把它當(dāng)做一件簡(jiǎn)單的事，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為：“任何事都不是一成不變的，沒(méi)有發(fā)生的事，誰(shuí)都不能預(yù)料?！币苍S正是這句話(huà)，才讓我決心許下這個(gè)在別人看來(lái)十分渺小的愿望。

期末考試的腳步慢慢的走近，沒(méi)過(guò)多少天，開(kāi)始考試了，在考試的過(guò)程中，我的腦海里一直重復(fù)那個(gè)愿望，兩天過(guò)后，考試結(jié)束了，我的考前憂(yōu)慮終于放下了。但是，事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。期末考試過(guò)后，我十分的激動(dòng)，似乎有了一點(diǎn)信心，但又貌似多了一些憂(yōu)慮。我一直堅(jiān)信，沒(méi)有發(fā)生的事，誰(shuí)都不能預(yù)料，可能是因?yàn)檫@句話(huà)的原因，在考試分?jǐn)?shù)出來(lái)之前，我的心才久久不能平靜。懷著擔(dān)憂(yōu)的心情度過(guò)了半個(gè)月。突然，在一天的下午，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了老師發(fā)來(lái)的信息：成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。我十分的激動(dòng)，同時(shí)又十分恐懼，我迅速地打開(kāi)了電腦，急迫地登陸了郵箱找到了自己的名字。“進(jìn)步了！進(jìn)步了！”我大喊著。我的心里仿佛有一股暖流涌上心頭，我歡呼雀躍，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我的擔(dān)憂(yōu)和恐懼頓時(shí)煙消云散。我歡喜過(guò)后又仔細(xì)瀏覽了一下我的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)了自己并沒(méi)有進(jìn)步多少，我沉思了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)說(shuō)：“進(jìn)步一點(diǎn)也是進(jìn)步，進(jìn)步不分大小，如果沒(méi)有小進(jìn)步，又何來(lái)大進(jìn)步呢？”經(jīng)過(guò)這樣一想，我并沒(méi)有再傷心。在那之后的每一天，我都沒(méi)有在為成績(jī)而憂(yōu)愁，而恐懼了。因?yàn)槲抑懒宋业姆謹(jǐn)?shù)，因?yàn)槲业脑竿麑?shí)現(xiàn)了。

通過(guò)這次讓我真正明白了：實(shí)現(xiàn)自己的愿望是多么令人激動(dòng)，多么令人刻骨銘心的事??！它似乎是一劑良藥，能緩解人們心中的憂(yōu)郁；它似乎又是一名心理醫(yī)生，讓人頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜。它似乎還是心情的調(diào)節(jié)器?。?/p>

當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了自己的愿望時(shí)，我們會(huì)感到十分開(kāi)心，不管是小愿望還是大愿望，都讓我們獲得了一絲放松、一絲喜悅、一絲安心。

愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候作文范文(篇八)

我的愿望實(shí)現(xiàn)了

愿望，每個(gè)人都有自己的愿望，每個(gè)人都有不同的愿望，我的愿望很簡(jiǎn)單，讓玉樹(shù)災(zāi)區(qū)受苦的人們不再挨餓，不再口渴，讓他們過(guò)上平平凡凡的日子。

前不久，青海玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)特大地震。地震吃掉了他們的一切，他們都無(wú)比痛心。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，立刻向媽媽要了3元錢(qián)，哎呀！天已經(jīng)黑了，還是明天去吧。第二天，我跑到金輪廣場(chǎng)去捐錢(qián)，人還挺多，進(jìn)3米長(zhǎng)的大隊(duì)子，排也排不上，等啊等，等啊等，終于輪到我了，一張“大票子”落入鮮紅的募捐箱里了，只要玉樹(shù)人民能過(guò)上好日子，我捐多少都可以，現(xiàn)在，玉樹(shù)人民經(jīng)過(guò)努力堅(jiān)持，還是克服了重重困難，他們?yōu)榱酥袊?guó)，為了青海，他們要堅(jiān)持。是我的“大票子”挽救了他們，在心里我暗暗自喜，可是，我的“大票子”救不了幾個(gè)人，我心里剛剛落下的石頭有掉下來(lái)了，我心里沉重極了。

大家也知道了這個(gè)消息，紛紛去捐錢(qián)，經(jīng)過(guò)大家的不屑努力下，玉樹(shù)人民漸漸好了起來(lái)，他們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，他們不光是靠我們得救，他們自己也讓自己站起來(lái)，全中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有什么困難可以打到中國(guó)人的。

希望更多玉樹(shù)同胞們有一個(gè)新家，找到自己的家人。過(guò)上平平凡凡的日子。

寫(xiě)時(shí)代人物的作文模板

寫(xiě)作可以讓我們內(nèi)心深處追求的一份平和。通過(guò)寫(xiě)作，我們更明確我們的想法，作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。作文怎么樣寫(xiě)的好？為滿(mǎn)足你的需求，小編特地編輯了“寫(xiě)時(shí)代人物的作文模板”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

寫(xiě)時(shí)代人物的作文 篇1

就算時(shí)光轉(zhuǎn)瞬，萬(wàn)年過(guò)隙，英雄精神也會(huì)一直存在，永生不滅。

英雄，是每個(gè)時(shí)代的必要產(chǎn)物，是人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展與進(jìn)步的推動(dòng)力，是每個(gè)人心目中無(wú)法磨滅至死不渝的信仰。我們每一個(gè)人，在稚童時(shí)期就懷揣著上天入地、拯救世界的大英雄夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)延續(xù)了千古，并且還在一直向更遠(yuǎn)更久的地方流傳下去。不管事西方人還是東方人，骨子里、血液里都滿(mǎn)含著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的英雄氣魄。

近不久，電影《大圣歸來(lái)》上映，我曾看到過(guò)這樣一句評(píng)論：一個(gè)小孩子望著人群?jiǎn)査膵寢專(zhuān)骸盀槭裁磿?huì)有這么多大人來(lái)看這部動(dòng)畫(huà)片啊?”他的媽媽緊緊牽著她的手對(duì)她說(shuō)：“原本這些大人也是小孩子的，只是他們等著大圣歸來(lái)，等著等著，就長(zhǎng)大了?！蔽铱吹竭@兒已是熱淚盈眶，心中更是感慨萬(wàn)千。一部影片，七十萬(wàn)評(píng)論，多少人信仰著自己民族的英雄，不管過(guò)了多久，長(zhǎng)大還是老去，那份崇拜與敬仰也不會(huì)改變，直到死，直到燃雪成灰，直到融進(jìn)泥土。在同一片領(lǐng)土上長(zhǎng)大的人，飲著同一條河流的水，流著同樣的血，信仰著千古以來(lái)的同一位英雄。

或許有人會(huì)說(shuō)英雄是屬于他們特定的年代的，早晚會(huì)隨風(fēng)逝去，也都不過(guò)是過(guò)眼云煙。但，人類(lèi)的英雄就在于不管過(guò)了多少年，他在你心里眼里，還是那副活潑生氣，英氣豪發(fā)，容顏不改的模樣。不因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的利益或物質(zhì)而改變，他早就深入你的靈魂，刻在你的白骨之上。你可能這一秒因?yàn)殄X(qián)財(cái)物質(zhì)得意或是生怨，下一秒你望見(jiàn)他，就瞬間回到了兒時(shí)躺在柔軟的草地里，望著黃昏的光輝一點(diǎn)點(diǎn)籠罩下來(lái)，風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，低低的柔軟的云朵上，他與破壞者大戰(zhàn)三百回合的那個(gè)夢(mèng)境之中……

英雄啊，慶幸是你活在了我的心里，沒(méi)有因?yàn)檫@世界的改變而離開(kāi)。慶幸是你瀟灑依舊，笑顏如昨，經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗，還站在原地，那么溫柔地，有一陣風(fēng)輕起，你笑得好燦爛。

寫(xiě)時(shí)代人物的作文 篇2

一天，我去隔壁的張爺爺家借東西，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)噼噼啪啪的聲音，進(jìn)去一瞧，是張爺爺在打字呢?？此鄬?zhuān)注呀，竟然沒(méi)看到我進(jìn)來(lái)。

聽(tīng)張奶奶說(shuō)：“從張爺爺學(xué)會(huì)玩電腦后，她就迷上了電腦，他不僅在電腦上看新聞，玩游戲、QQ聊天、還和一些年輕人交朋友，還說(shuō)自己也跟著變年輕了……”最近他還叫我和他一起玩QQ農(nóng)場(chǎng)，這農(nóng)場(chǎng)太好玩了，我們都著迷了。不怕你們笑，我們?yōu)榱思皶r(shí)種菜、收菜，幾乎每天都輪流守在電腦前，有時(shí)還深更半夜的起來(lái)偷菜。有一次，在張爺爺?shù)牟丝斐墒鞎r(shí)，恰巧他鬧肚子，就叫我?guī)退詹耍?dāng)我來(lái)到電腦前正準(zhǔn)備收時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的菜已被別人偷走了許多，心想：“這下完了，他又該罵我了?！惫唬怀鱿词珠g就直奔過(guò)來(lái)，他像是火眼金睛似的，早看到他的菜被偷了，氣急敗壞地說(shuō)：“你個(gè)死老婆子，真沒(méi)用，連個(gè)菜都看不住，快走開(kāi)，快走開(kāi)?！?/p>

說(shuō)話(huà)間，她的小孫子張昊來(lái)了，說(shuō)：“爺爺，你陪我去樓下玩好不?！睆垹敔斦f(shuō)：“不行，我還要偷菜呢?！薄巴挡?？家里不是有菜嗎？”“我偷家里沒(méi)有的菜”張昊看了看廚房就出去了，可過(guò)了一會(huì)兒，他又氣喘吁吁地抱著一棵白菜跑回來(lái)了，說(shuō)：“爺爺我?guī)湍惆巡送祷貋?lái)了，看！這就是家里沒(méi)有的大白菜。”逗得我們哈哈大笑，張爺爺只好陪張昊出去玩了。

寫(xiě)時(shí)代人物的作文 篇3

大家早上好！我今天國(guó)旗下的講話(huà)是《爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”》。

“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！?/p>

“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海?！?/p>

“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊?！薄?/p>

同學(xué)們，上面這些勵(lì)志之言來(lái)源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動(dòng)指南。

1963年3月，毛澤東同志發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”的號(hào)召，周恩來(lái)總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！睆哪菚r(shí)開(kāi)始，全國(guó)各地廣泛開(kāi)展起學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，“雷鋒精神”在一代又一代間傳遞。

“雷鋒精神”到底是什么？是熱愛(ài)祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神；是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本瘛?/p>

作為小學(xué)生，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子……這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！

寫(xiě)時(shí)代人物的作文 篇4

飛躍的時(shí)代，適者生存。新時(shí)代的天賦要追尋時(shí)代的記憶，360行，行行出狀元，若要想在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有頭有臉，不單只靠力氣吃飯，更重要的是好的選擇，人生短暫，好的選擇會(huì)受益終身。

如果你熱愛(ài)唱歌，那么歌手是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，也可以是音樂(lè)老師或音樂(lè)家。如果你是個(gè)果斷勇敢，一身正氣的人，那么警察是個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果你很有領(lǐng)導(dǎo)能力，可以選擇導(dǎo)演，或公司董事長(zhǎng)，總經(jīng)理。如果你很有構(gòu)思能力，可以選擇編劇或是寫(xiě)作。如果你很有想象力，則可以選擇發(fā)明家，如果你很有數(shù)學(xué)天賦，則可以選擇數(shù)學(xué)家，科學(xué)家等計(jì)算機(jī)科學(xué)，如果你從小就喜歡文藝，則可以選擇拍戲，舞蹈，樂(lè)器，繪畫(huà)，設(shè)計(jì)，修理。如果你字體優(yōu)美，品行端正，則可以選擇書(shū)法家，如果你口齒伶俐，吐字清晰，則可以選擇電視臺(tái)主持人，婚慶主持人，如果你肢體和諧，樂(lè)感很強(qiáng)，則可以選擇舞蹈專(zhuān)業(yè)，或是舞臺(tái)劇，如果你身強(qiáng)體壯，則可以選擇體育老師或體育運(yùn)動(dòng)員。如果你很愛(ài)評(píng)論，則可以選擇評(píng)論家或相聲演員。如果你愛(ài)樂(lè)于助人，則可以選擇做慈善家，或當(dāng)志愿者幫助貧困孩子，孤寡老人，資助敬老院，孤兒院，貧困山區(qū)，或投資紅十字會(huì)，所謂，一方有難，八方支援，同心協(xié)力，眾志成城。如果你內(nèi)心充滿(mǎn)理想與哲理，可以選擇演說(shuō)家或心理學(xué)家，如果你喜歡教書(shū)育人，則可以選擇當(dāng)老師，如果你喜歡救死扶傷，則可以選擇做醫(yī)生，做護(hù)士。如果你喜歡舍己為人，舍生忘死，視死如歸，則可以選擇做一名消防員戰(zhàn)士，如果你熱愛(ài)祖國(guó)，可以?huà)侇^顱灑熱血，那么你可以駐守邊疆，無(wú)怨無(wú)悔。如果你喜歡讀書(shū)，可以開(kāi)個(gè)圖書(shū)館，如果你喜歡做生意，則可以做老板。如果你喜歡品嘗美食，你可以做美食家。如果你喜歡探險(xiǎn)，則可以做探險(xiǎn)家。如果你愛(ài)烹飪，則可以做廚師，如果你是個(gè)農(nóng)民則可以種放心糧，放心菜，保你年年五谷豐登，財(cái)源滾滾。如果你愛(ài)環(huán)游世界，則可以選擇做旅游家。如果你喜歡美發(fā)，則可以選擇開(kāi)發(fā)廊。

還有許多的選擇，只要你的目標(biāo)堅(jiān)定，能吃苦努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

不要被外界因素所阻擋，要勇往直前，才能笑到最后。

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文匯總(9篇)

在平時(shí)寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn)，有沒(méi)有可以參考的冬天的作文的模板呢？寫(xiě)作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。你知道寫(xiě)好一篇關(guān)于冬天的作文的關(guān)鍵是什么嗎？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理，推出我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇1】

大地即將隨著冷空氣的降臨而變的寂靜，原本熱鬧的城市也因冬季而有所不同。

“呼—呼—”北風(fēng)無(wú)情的敲打著窗，我這才發(fā)現(xiàn)冬天已偷偷的來(lái)臨了。早上七點(diǎn)，外頭天色還是烏漆漆的一片，讓人分不清是深夜還是早晨。我正在穿戴御寒衣物準(zhǔn)備出門(mén)，剛跨出門(mén)一步，迎面而來(lái)的是那蕭蕭的北風(fēng)，正不斷地侵襲我的臉，走在路上，原本看到的應(yīng)該是來(lái)來(lái)往往的人潮，繁忙錯(cuò)雜的車(chē)陣，但現(xiàn)在看到的卻是少少的幾個(gè)人，少少的車(chē)，我心里想：“大家果然都害怕那冷酷無(wú)情的北風(fēng)，到限在都還躲在家里的被窩，不敢起來(lái)!”，走著走著，我就走進(jìn)一家早餐店，吃那熱呼呼的早餐。

到了中午我們來(lái)到了一家火鍋店吃午餐，一下車(chē)看到的是門(mén)口排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，其實(shí)每個(gè)人都正等著進(jìn)去吃那能讓身子暖和的東西，而我們也不例外，等了不知多久終于輪到我們了!找到位子點(diǎn)完餐后，服務(wù)生就端上了火鍋，我們邊吃邊有說(shuō)有笑的聊著天，心突然暖和了起來(lái)!

外頭的天氣依然還是那么的寒冷，但我卻一點(diǎn)也不怕，或許是因?yàn)橛屑胰说呐惆?，才讓這冬天少了一點(diǎn)寒冷的感覺(jué)，多了一點(diǎn)的溫暖。

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇2】

秋季過(guò)去了，冬天悄悄的來(lái)了。天上下起了美麗的雪花，小朋友們開(kāi)心的跑出屋外，盡情地玩耍，扔雪球，堆雪人……開(kāi)心極了！

冬天悄悄地來(lái)了。小河結(jié)成了冰塊，我們一個(gè)個(gè)穿著溜冰鞋，在結(jié)了冰的小河上盡情的溜冰，個(gè)個(gè)臉上都掛滿(mǎn)了燦爛的笑容，一不小心，摔了一跤，雖然很疼，但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

冬天悄悄地來(lái)了。我們這些小朋友們要玩一次雪橇比賽，我們先在山腳下設(shè)一條紅色的終點(diǎn)線(xiàn)，只要誰(shuí)先從山頂上最快滑到山腳下，誰(shuí)就是勝利者。比賽馬上開(kāi)始，王強(qiáng)滑的最快，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我們都為他歡呼。

冬天悄悄地來(lái)了。美麗的梅花探出了頭，梅花生長(zhǎng)在冬季，梅花是冬天的象征。梅花它不畏嚴(yán)寒，不怕困難和挫折，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難和挫折也要像梅花一樣勇往直前喲！

??！冬天，我喜歡冬天，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折，只要想起梅花那種精神，我就有了自信心。我喜歡美麗的冬天，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是美好的。

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇3】

它，不和春天一樣花紅柳綠；它，不和夏天一樣綠樹(shù)成陰；它，不和秋天一樣果實(shí)累累；它，樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞，只穿了一件略白的紗裙來(lái)到了人間，看著人間的美景，它笑了笑，頓時(shí)，天越來(lái)越冷……。它就是——冬

凜冽的寒風(fēng)正呼呼吹著，潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，盼望著可以早日找到屬于自己的家。六角形的雪花族性格不一樣，愛(ài)好也不一樣。有的喜歡待在紅色、黃色、白色、黑色，各色的屋頂上；有的喜歡與金黃色的田野作伴；有的喜歡躺在樹(shù)上、草上、花上‘有的給大地媽媽蓋上了一層銀白色的被子；有的喜歡與其它伙伴呆在一起，變成了一個(gè)新的身體——雪人。

北風(fēng)呼嘯，寒冬來(lái)臨。我漫步在小路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，冷得刺骨。直發(fā)哆嗦 ，手凍僵了，臉也被凍紅了，那風(fēng)……真令人厭惡。一抬頭，剎那間看到的是那傲然挺立的梅花。冬天，唯有它還在綻放它的美，給銀白色的冬天增加了紅色的視覺(jué)感。

我凝視著天，好一會(huì)兒有看著山，那扇，若隱若現(xiàn)。有如被霧仙困在他的迷霧鎮(zhèn)中，霧意朦朧，給山又增加了一種美感，神秘萬(wàn)分。

天更冷了，河流都結(jié)冰了，魚(yú)兒在水下游來(lái)游去，好像想要探出頭來(lái)，可是冰卻不肯走，它們要等春天來(lái)臨。冰上有許多東西，是什么呢？我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)彩色的小皮球，正是它們，這些小皮球使小河又增添了生機(jī)。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的感覺(jué)。

夜，越是那么幽暗。照在地上，隱隱約約可以看見(jiàn)滿(mǎn)地的雪堆在一旁，好似幾座小三角形的山。

我看見(jiàn)，小河的冰化了，地上的雪融了，天上的太陽(yáng)更燦爛了。哦，春天來(lái)了……

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇4】

冬天的寒，冬天的冷，時(shí)時(shí)刻刻都讓我們無(wú)處躲避。我討厭著冬天，卻也喜歡著冬天，與其說(shuō)這是萬(wàn)物凋零的季節(jié)，更像是老天爺讓人們心平氣和的一個(gè)季節(jié)。

有人說(shuō)，冬天是可惡的。掛著狂風(fēng)的每天和曬不干的衣服都讓人們感到心煩，而我也認(rèn)為這就是冬天的糟糕所在。但是，盡管這很糟糕，但冬天的天空中也有著不少樂(lè)趣，它不光有寒冷的狂風(fēng)，偶爾也會(huì)有許些陽(yáng)光照射而出，像是黑暗中的救贖一般，讓人感到溫暖而又依依不舍。正是陽(yáng)光帶來(lái)的舒適感，使我對(duì)冬天的感覺(jué)更加深刻。

有人說(shuō)，冬天是懶惰的。人們都喜歡待在舒適的被窩中，不想動(dòng)彈，不想做任何事，因此，許多人都認(rèn)為冬天是一個(gè)讓人感到懶惰的季節(jié)，同時(shí)冬天也是非常懶惰的季節(jié)。我不喜歡在冬天的時(shí)候窩著被窩，我總是覺(jué)得，冬天的時(shí)間過(guò)得很快。我會(huì)去尋找原因，觀察他人在冬天時(shí)的行為舉止，得出了一個(gè)結(jié)論，那便是不想動(dòng)彈！當(dāng)人們被冬天的寒冷所打敗時(shí)，自然而然會(huì)失去許多時(shí)間，而失去的時(shí)間必然會(huì)帶動(dòng)其他事物進(jìn)度的減少。冬天的作用，也在這方面體現(xiàn)出來(lái)，有人不畏寒冷，每天起早貪黑地忙碌自己的事情，有人則在被窩中享受著安逸，每天都在虛度著自己的時(shí)光，冬天，正是為了區(qū)分兩者的時(shí)間規(guī)劃線(xiàn)，讓人們理解它究竟是為了什么而誕生？又是為了什么變得如此寒冷？

有人說(shuō)，冬天是矛盾的。對(duì)比夏天，冬天的寒冷和夏天的炎熱都讓人感到特別矛盾。即討厭著夏天，也討厭著冬天。來(lái)到冬天的時(shí)候，懷念著夏天，而到了夏天，卻在懷念著冬天。其實(shí)不然，人的心態(tài)也是隨著季節(jié)的變化而改變，冬天給人的感覺(jué)相比起夏天更加陰沉和寒冷，夏天的陽(yáng)光烈日也讓人們想念著冬天的寒冷。處在黑暗中的人懷念著光明，但光明太過(guò)耀眼的時(shí)候，卻又想念著黑暗。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，冬天是必不可少的。冬天的選擇決定了一個(gè)人能否戰(zhàn)勝惰性，選擇自己未來(lái)想要擁有的事物。努力和冬天的氣溫是成反比的，寒冷丶大風(fēng)都在挑戰(zhàn)著一個(gè)人的內(nèi)心是否堅(jiān)毅。冬天的時(shí)候，我喜歡穿著大棉襖站在橋邊，欣賞著江的一舉一動(dòng)。冬天的風(fēng)在推動(dòng)著江面緩緩流動(dòng)，似乎在于風(fēng)嬉戲，看著這個(gè)場(chǎng)景，我也是微微一笑，感覺(jué)冬天的風(fēng)也是非常有趣。看著看著，我也漸漸有了許些困意，看著馬路上的車(chē)輛比起之前少了許多，我也不禁感嘆，人們不喜歡冬天的時(shí)候外出，卻喜歡待在被窩中玩手機(jī)。一方面是冬天的樂(lè)趣，一方面是手機(jī)帶來(lái)的樂(lè)趣，對(duì)我而言，我還是喜歡冬天的樂(lè)趣，因?yàn)槟鞘亲屓擞∠笊羁痰模乔猩眢w會(huì)得到的。我摸了摸石橋，口中呼出了一口氣，大棉襖上也有了空氣中飄來(lái)的一些小棉絮，帶著耳罩，回家了。

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇5】

有人喜歡春天,因?yàn)榇禾焐鷻C(jī)勃勃;有人喜歡夏天,因?yàn)橄奶祢滉?yáng)似火;有人喜歡秋天,因?yàn)榍锾齑T果累累。而我卻喜歡冬天,因?yàn)槎蚺c眾不同。

走進(jìn)冬天,走近美麗的水雪世界?！惫轮鬯蛑ノ?獨(dú)釣寒江雪?！边b看雪景,早已凍在了江上的漁翁,枝頭的白雪,屋頂?shù)暮裱?心中不知不覺(jué)漫上寒意?；仡^望去,心中不知不覺(jué)地散去了寒急——映入眼簾的是一片片白雪!從山的這頭,一直到山的那頭,讓人流連忘返,冰冷而美麗!

走進(jìn)冬天,走近堅(jiān)強(qiáng)的臘梅。”墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)?！敝灰?jiàn)臘梅在寒風(fēng)中微微聳立,逐漸負(fù)重,待雪即將掩蓋它時(shí),突然將“大”拾起繼續(xù)在風(fēng)雪中綻放?！边b知不是雪,為有暗香來(lái)。一股清香飄入鼻中,讓人清爽。寒風(fēng)殘酷無(wú)情,臘梅卻頑強(qiáng)不屈。

走進(jìn)冬天,走近漫山遍野的雪。走在山中,寒風(fēng)凜冽,吹得人臉陣陣發(fā)疼;大雪冰冷,飄打眼睛,痛得看不清狗;極低的溫度,氣侵入身體,穿透了橡衣,讓人麻木。

走進(jìn)冬天,走近山中農(nóng)大的屋。一叩門(mén),迎來(lái)了一張農(nóng)人充滿(mǎn)了笑的臉。進(jìn)屋后,股熱情撲面而來(lái),發(fā)疼的臉不痛了,看不清的眼不模習(xí),知覺(jué)也恢復(fù)了

臨別時(shí)也是一張笑臉,冬天雖泛人心更暖!雪、梅、人,構(gòu)成了冬之圖,冬天,不同于其它三季,它是美麗的!我愛(ài)冬天!

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇6】

冬天來(lái)了!冬像一位愛(ài)干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也由金黃而變的雪白。

冬戴著雪白的絨帽，穿著白色的絨衣褲，腳上穿著一雙白皮靴，就像可愛(ài)的白絨球一般。它用胖乎乎的小手，指揮者雪花妹妹們向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花妹妹聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會(huì)兒，大地便白茫茫的一片，成了白雪世界。

來(lái)到校園，我被眼前美麗的景象驚呆了：松柏披上了一層銀白色的衣裳，像一排排英勇的紳士在崗位上站崗一樣，風(fēng)度翩翩。月季花戴上了一條雪白的圍巾，穿上了一件白色的連衣裙，像一位高高在上的女王。

啊!冬天是那么的美好、那么的美麗、那么的可愛(ài)!我愛(ài)冬天，更愛(ài)那群活潑可愛(ài)的雪花妹妹

真好啊!我愛(ài)我的冬天

冬天來(lái)了，樹(shù)上的葉子掉光了。北風(fēng)呼嘯著，大地一片蕭條的景象。河里結(jié)著厚厚的冰，人們穿著各種冬裝，圍著圍巾，戴著手套，但也難抵御寒冷的侵襲，臉都凍得紅撲撲的。街上的行人越來(lái)越少。我也從衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就顯得很笨拙。唉，這寒冷的季節(jié)。

天空中除了可以見(jiàn)到幾只覓食的麻雀外，在也見(jiàn)不到別的鳥(niǎo)類(lèi)，小動(dòng)物們?nèi)缟?、青蛙等，都躲到地底下睡覺(jué)去了，天空顯得很冷清。

我現(xiàn)在盼望著能下一場(chǎng)厚厚的雪，這樣我們就可以堆雪人、打雪仗了。終于，下雪了!我們來(lái)到雪地上，把滾好了的雪球堆在一起，找來(lái)兩塊一樣大小的黑石子做眼睛，用胡蘿卜做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再?lài)蠂?，一個(gè)惟妙惟肖的雪人就堆好了。我們把雪團(tuán)成雪球，互相拋擲著，追逐著，一起嬉戲著。啊，這熱鬧的季節(jié)。

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇7】

冬天靜靜靜地來(lái)了。

冬天是貞潔的。冬天一來(lái)，世界變得潔白一片，白得毫無(wú)瑕疵，白雪松軟軟地鋪在大地上，好似為大地鋪上了一層銀色的地毯。松樹(shù)上壓著厚厚的白雪，宛如慈祥的媽媽溫柔地抱著自我的孩子。白雪下的松枝還露出一點(diǎn)綠色，為這白茫茫的世界增添了一點(diǎn)不一樣的色彩。

冬天是寧?kù)o的。潔白的世界除了白仍是白，似乎是畫(huà)家的一幅畫(huà)，一幅白色的畫(huà)。在這潔白的世界中，可愛(ài)的小動(dòng)物都躲在家里呼呼大睡；活潑的孩子們都躲在家里暖呼呼的被窩里，。除了呼呼的冬風(fēng)在潔白之間歌唱、穿行外，幾乎沒(méi)有人出此刻這潔白的世界里。

冬天固然寧?kù)o，但有時(shí)仍是布滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。孩子們?cè)谘┑刂g穿行。他們一齊齊心合力堆雪人，他們互助的身影打動(dòng)了冬風(fēng)；他們一齊蹦蹦跳跳地打雪仗，他們的笑臉融化白雪；他們一齊興致勃勃地唱歌，他們歡快的歌聲傳到每個(gè)角落……

冬天時(shí)一個(gè)唯一無(wú)二的季節(jié)，它固然沒(méi)有春天的生氣希望勃勃，但是卻比春天多了一份貞潔；它固然沒(méi)有夏天的熱鬧繁華，但是卻比夏天多了一份寧?kù)o；固然它沒(méi)有秋天錦繡迷人，但是卻比秋天多了一份與眾不一樣的歡樂(lè)。

冬天，是一個(gè)獨(dú)特的季節(jié)；是一個(gè)布滿(mǎn)魅力的季節(jié)！

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇8】

很多人認(rèn)為，冬天是寒冷的，冬天是殘酷的..可我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得冬天是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上了雪白的衣裳;冬天是個(gè)魔術(shù)師，送給每個(gè)人大大的棉花糖，冬天是個(gè)音樂(lè)家，用各種各樣的風(fēng)譜寫(xiě)樂(lè)意，冬天是個(gè)嚴(yán)厲的老師，用嚴(yán)寒與風(fēng)雪做教鞭，教育我們擁有頑強(qiáng)的意志。

今年的冬天好像和往常的冬天不一樣，艷陽(yáng)高照的,一點(diǎn)兒也沒(méi)雪玩，可是到了冬天快結(jié)束時(shí)，陰雨綿綿，灰蒙蒙而死氣沉沉的天空沒(méi)有一絲色彩，不但缺少了生機(jī)也讓人的心情跟著天氣而變化，沉悶悶的。早上一起床，便看到了雪子從上飄落而至，來(lái)到了教室里，上完了幾節(jié)課，便看到雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，似那晶瑩剔透的羽毛在空中悠地轉(zhuǎn)著,舞著.叮-----一下課,我們就迫不及待地沖出教室,在走廊里早已擠滿(mǎn)了人,唿哧唿哧地喘著熱氣，興奮地看著鵝毛大雪在空中打著轉(zhuǎn)兒，也不管是雪花吸進(jìn)了鼻孔還是被風(fēng)刮紅了臉，都顧不上了，好不開(kāi)心啊!雪花這個(gè)小精靈，我伸手去接那一片片落下的雪花，可一落入在手心，冰冰涼涼的，湊過(guò)去一看，呵，早已就化為水珠了,可調(diào)皮呢!不一會(huì)，雪花就像魔術(shù)師一樣給房頂，大樹(shù)，大地披上了雪白的衣裳。

呼呼呼風(fēng)婆婆也跟著雪精靈在搗亂，把我們這批調(diào)皮的孩子吹得直流清鼻涕，臉凍得紅彤彤的，必需擦點(diǎn)防凍霜才行，要不然吹的你臉上開(kāi)裂,生疼生疼的，走路時(shí)，冷風(fēng)直往你脖子灌，不住地打寒噤，你肯定會(huì)縮著脖子，弓著背，手插在衣袋里走路，呼呼呼，冬天的風(fēng)是不是像不像個(gè)奏樂(lè)師呢?

冬天也是一位嚴(yán)師，教育我們要像松柏一樣在寒風(fēng)中挺拔屹立，擁有那頑強(qiáng)的意志，像那梅花一樣，在冰雪中綻放自己的美麗，也像竹子一樣被大雪壓著但也永遠(yuǎn)壓不挎,冬天教會(huì)我們?cè)鯓釉趷毫拥沫h(huán)境中去奮斗，遇到困難不退縮，冬天難道不是個(gè)嚴(yán)師嗎?

冬天的美，在于冬天的純潔，冬天的剛強(qiáng)，冬天的奏樂(lè)我看著教室外飄著的雪，心想著英國(guó)詩(shī)人雪萊的詩(shī)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎春天的腳步聲也越來(lái)越快了呢!

我發(fā)現(xiàn)了冬天的美的作文【篇9】

冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，也是一個(gè)令人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)，同時(shí)冬天也是一個(gè)可以讓人感受到希望的季節(jié)。

冬天的校園里到處是白雪，白雪從天空飄落到城市的每一個(gè)角落，好似一個(gè)小精靈在空中跳舞。校園里的樹(shù)都沒(méi)有了葉子，身著白色大衣，同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)u晃，發(fā)出了沙拉拉的聲響，校園里同學(xué)們都十分高興，有的在打雪仗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，有的在堆雪人?？矗∧莻€(gè)雪人的五官多精致，還有的在細(xì)細(xì)品嘗了一些干凈的雪，冰冰的口感直沖心頭。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木也都跳起了歡樂(lè)的舞蹈。這時(shí)，打雪仗的同學(xué)也都停止了，好像也感受到了涼風(fēng)吹過(guò)的美好。手指拿起一些白雪，馬上就不見(jiàn)了，不知什么時(shí)候雪球打在了背上，迎面來(lái)的是冰涼的雪球，同學(xué)打的不可開(kāi)交是一片歡樂(lè)的景象。

校園一處有一棵梅樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了梅花，像一個(gè)個(gè)大方開(kāi)朗的姑娘迎風(fēng)招展，從遠(yuǎn)處也可以聞到梅花散發(fā)的清香，梅花代表著堅(jiān)強(qiáng)向上，梅花不像其他的花一樣在春夏開(kāi)放，而是在寒冷的冬天，它就像中國(guó)軍人一般，不怕寒冷，頂天立地，白雪飄到了梅花上，把梅花打扮的更加美麗了。

校園里還有許許多多不怕寒冷的松樹(shù)，它們四季都是綠色，就如校園衛(wèi)士，保衛(wèi)者同學(xué)的安全，俗話(huà)說(shuō)坐如鐘，站如松，坐下學(xué)習(xí)的時(shí)候就像鐘一樣認(rèn)真，站起來(lái)的時(shí)候，要像松樹(shù)一樣高大挺拔。冬天雪飄到了松樹(shù)上，把松樹(shù)打扮得更加高大挺拔了。

校園里的孩子們也都十分天真可愛(ài)，他們個(gè)個(gè)都像小精靈一樣可愛(ài)，上課時(shí)的他們認(rèn)真著，下課時(shí)的他們天真可愛(ài)，操場(chǎng)上他們快樂(lè)的玩耍著，雪飄到了他們身上，把孩子們打扮的更加可愛(ài)了。

冬天里的孩子們天真快樂(lè)，冬天里的松樹(shù)高大挺拔，冬天里的梅花堅(jiān)強(qiáng)漂亮，冬天里的我們成長(zhǎng)了，冬天也是一個(gè)新的開(kāi)始，預(yù)示著更好的明天！

寫(xiě)青春時(shí)代的作文1000字通用

我們時(shí)常都會(huì)被布置一些寫(xiě)作的任務(wù)，一篇作文可以顯示一個(gè)人的文學(xué)才華和能力。好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的，那么你知道作文該如何寫(xiě)嗎？以下為小編為你收集整理的寫(xiě)青春時(shí)代的作文1000字通用，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

寫(xiě)青春時(shí)代的作文【篇1】

在一開(kāi)始看到這部片的片名的時(shí)候，下意識(shí)的把這部影片定義為了跟趙薇拍的致青春類(lèi)似的電影，自從“那些年，我們追過(guò)的女孩”這部青春類(lèi)型的電影火了以后，引起了大批青春類(lèi)電影的熱潮，越來(lái)越多的青春類(lèi)電影接踵而來(lái)，但是內(nèi)容都大同小異，但是自“那些年”后，能讓我再次感動(dòng)的青春類(lèi)電影就是這部“我的少女時(shí)代了”，這部電影沒(méi)有致青春里的大咖，啟用的都是一些新人；沒(méi)有也沒(méi)有“萬(wàn)物生長(zhǎng)”里的激情戲噱頭；電影中很多樸素簡(jiǎn)單的鏡頭和臺(tái)詞卻引發(fā)了很多觀影者的共鳴，比如電影中老師總愛(ài)以他們認(rèn)為的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)區(qū)分我們是好學(xué)生還是壞學(xué)生；比如最后我們真正喜歡上的人，都不會(huì)是那個(gè)我們仰望的人，而是在身邊陪伴著我成長(zhǎng)的“他”；比如對(duì)你愈壞的人，其實(shí)是想跟你拉近距離；比如“女生說(shuō)沒(méi)事，就是有事；女生說(shuō)沒(méi)關(guān)系，就是有關(guān)系！”；比如“很久很久以后我們才知道，當(dāng)一個(gè)女孩說(shuō)她再也不理你，不是真的討厭你，而是她很在乎你，非常非常在乎你?！钡鹊取Ｎ蚁嘈趴催@部電影的男生女生聽(tīng)到這些話(huà)的時(shí)候，內(nèi)心深處的某些記憶都會(huì)悄然蘇醒，莫名的有一些感慨，感慨自己曾經(jīng)的年少，感慨自己曾經(jīng)也這樣的喜歡過(guò)一個(gè)人，感慨自己如今變得不像自己；這部電影開(kāi)頭以女主角因?yàn)閷?xiě)了一封“幸運(yùn)信”給男主角而結(jié)緣，而后因?yàn)楫?dāng)時(shí)互相喜歡的人“短暫合作”，互相幫助讓他/她喜歡上的人喜歡上她/他，在這期間，卻喜歡上了一起努力，陪伴在自己身邊的他/她，高中畢業(yè)的分離，電影的最后以男主角實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年對(duì)女主角承諾結(jié)尾，兩個(gè)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)的人，最后因?yàn)閯⒌氯A的演唱會(huì)再次相遇，兩人相望一笑。電影中那么多句經(jīng)典的對(duì)白，最讓我感動(dòng)的還是那句“以后我叫劉德華唱給你聽(tīng)！”，這句話(huà)在電影的后半段貫穿到了結(jié)局。這是一段讓人覺(jué)得很圓滿(mǎn)的愛(ài)情。這個(gè)結(jié)局也讓我覺(jué)得“無(wú)論我們現(xiàn)在是在一起，還是分離，如果我們是有緣分的，總有一天，命運(yùn)會(huì)安排我們?cè)俅蜗嘤觥?，沒(méi)有必要對(duì)現(xiàn)在身邊的人是誰(shuí)太執(zhí)著，只要是跟隨著自己的心走，總有一天，命運(yùn)會(huì)安排你們?cè)谝黄?。最后希望中?guó)可以繼續(xù)拍出一些這樣有意義的電影，而不是像“微愛(ài)漸入佳境”這類(lèi)型看完了整一場(chǎng)電影，花了好幾個(gè)小時(shí)最后卻不明所以，觀影者也沒(méi)有得到些什么的電影，而是可以拍出一場(chǎng)電影后，可以讓觀影者有體會(huì)，有深思，可以從中讓觀影者體會(huì)到學(xué)習(xí)到些什么的電影。

寫(xiě)青春時(shí)代的作文【篇2】

太陽(yáng)是光芒永遠(yuǎn)的象征；葉子是大樹(shù)一生的相伴；蜂蜜是蜜蜂勤勞的結(jié)果；青春是生命永奏的贊歌。

在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作真金。青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林，這才是青春的快樂(lè)，青春的本分！

時(shí)光匆匆流逝，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)十五，六歲了?，F(xiàn)在的我們正值青春年少，這是多少人可望而不可及。也許你不太懂，那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這則童話(huà)故事：

一天，上帝來(lái)到一個(gè)孩子面前，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你是我的寵兒。我會(huì)答應(yīng)你一個(gè)條件，你想要什么我都會(huì)給你。我會(huì)給你時(shí)間，你什么時(shí)候想好了，再來(lái)找我?！昂⒆痈吲d極了。可是他想要的東西太多了，而上帝只答應(yīng)他一個(gè)要求。于是他列了一個(gè)清單，上面都是他想要的東西：金錢(qián)，權(quán)利，地位，美女……他列這個(gè)清單就花了他半生的時(shí)間。而他又要一樣一樣的刪掉，又用了他下半生一半的時(shí)間。最后，他終于想好了，他知道他想要的是什么了---金錢(qián)。金錢(qián)可以買(mǎi)到所有他想要的東西，包括權(quán)利，地位，大房子，私家車(chē)。他和上帝說(shuō)了他的想法，上帝只是笑了笑，滿(mǎn)足了他的愿望，讓他成為了一個(gè)富翁。但是，沒(méi)過(guò)幾年，他就因?yàn)轶w力不支而去世了，在他臨終之前，他滿(mǎn)臉帶著悔意對(duì)上帝說(shuō)：“為什么，為什么我當(dāng)初不要青春？“上帝嘆息地說(shuō)道：“孩子，你終于想明白了。但是已經(jīng)晚了，你不能后悔，因?yàn)檫@是你自己的選擇。

寫(xiě)青春時(shí)代的作文【篇3】

今天，我?guī)еú既バ^(qū)樓道里擦墻、擦地。首先，我先用抹布擦墻。我只擦了一小會(huì)兒，本來(lái)雪白的抹布就跟煤球差不多黑了。我心想：“小區(qū)樓道真臟呀，真么一小會(huì)兒，抹布就這么黑了。”

于是，我趕緊回家，把抹布擦洗干凈，繼續(xù)到樓道里擦墻。那時(shí)，樓道里還很冷，我都被凍僵了。我心想：“我只擦了一小會(huì)兒就很冷了，更何況保潔叔叔阿姨們呢?”我覺(jué)得保潔叔叔阿姨真辛苦呀!所以保潔叔叔阿姨真是辛苦呀!所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物而不是破壞他們。

我洗了很多次抹布，終于把墻擦干凈了!接下來(lái)，我又開(kāi)始擦地了。地比墻更臟!我只擦了一小塊地板，抹布就很臟了?！肮烙?jì)保潔叔叔阿姨沒(méi)有來(lái)得及清理這塊區(qū)域呢吧!”我心想。我反反復(fù)復(fù)，洗了幾十遍才把地板擦干凈?！敖K于擦完了!可真累呀!”我心想。

這次的志愿活動(dòng)，讓我知道了保潔叔叔阿姨們的辛苦。我也收獲了快樂(lè)，因?yàn)槲易屝^(qū)樓道變整齊、舒適了。這既讓我有了清潔的經(jīng)驗(yàn)，也讓別人覺(jué)得舒適了。我下次還會(huì)做類(lèi)似的志愿活動(dòng)的!

寫(xiě)青春時(shí)代的作文【篇4】

我們是90后，我們追求非主流，我們頹廢、憂(yōu)傷、叛逆，喜歡自拍，喜歡火星文同時(shí)，我們青春、樂(lè)觀、自信、主張個(gè)性、開(kāi)放，我們是新時(shí)代的領(lǐng)軍者。

我們叛逆，但那不是錯(cuò)誤，不是缺點(diǎn)，是青春的標(biāo)志。誰(shuí)不曾年少，誰(shuí)不曾叛逆。100前的90后毛澤東，他是偉大的領(lǐng)袖，提到他，人們只有尊敬和欽佩，但是他也曾叛逆：1930年秋天的一個(gè)下午，人們都在忙著收割稻子，天氣卻驟變，人們紛紛都跑向自己家的谷場(chǎng)，毛澤東卻跑向別人家的谷場(chǎng)，父親非常生氣的訓(xùn)斥他，他卻理直氣壯的頂撞起來(lái)：她們家窮，還要交租，不能損失那些稻子，我們家糧食多，損失一點(diǎn)沒(méi)什么。

父親頓時(shí)火冒三丈的，后來(lái)經(jīng)調(diào)解才算了事。如此叛逆的毛澤東怎么還能成為偉大的領(lǐng)袖？毛澤東真的做錯(cuò)了嗎？大人們總是認(rèn)為自己始終是對(duì)的，我們的叛逆，真的完全都是錯(cuò)的嗎？

我們有偶像情結(jié)，竟引來(lái)軒然大波，各種各樣的貶義詞紛紛出來(lái)指向我們我們?yōu)槭裁床荒茏沸牵瑸槭裁醋沸且欢ㄊ敲?？我們崇拜的偶像，其?shí)是追求自我的一種表現(xiàn)，他們的形象就是自我的形象的一種代表。他們身上也有很多閃光點(diǎn)，他們背后也有許多動(dòng)人的故事，他們努力的拼搏，他們是成功的，我們?yōu)槭裁床荒艹绨菟麄兂晒δ兀?/p>

我們不是被網(wǎng)絡(luò)毒害的一代。隨著科技的發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，互聯(lián)網(wǎng)也因?yàn)楸憬荨⒏咚?、?shí)惠而成為人們熱衷的娛樂(lè)、交流方式、尤其受青少年的喜愛(ài)，于是就出現(xiàn)了許多沒(méi)事就趴電腦前的人，人們就認(rèn)為我們是被網(wǎng)絡(luò)毒害了，其實(shí)上網(wǎng)也可以賺錢(qián)的，17歲的方森從小對(duì)網(wǎng)絡(luò)著迷，他一直都深陷網(wǎng)絡(luò)，但由此他成功開(kāi)發(fā)了新的軟件，為人們提供了方便，也因此吸引了投資家的眼球，軟件正式投入商業(yè)，為什么深陷網(wǎng)絡(luò)的他還能如此成功？另一個(gè)世界里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值不好嗎？

我們不是用來(lái)讀書(shū)的機(jī)器，現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，各方面均衡發(fā)展才是社會(huì)所需要的人才。只有上大學(xué)才能出人頭地的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，特技、創(chuàng)新、自主才是潮流，有夢(mèng)想、有追求、有上進(jìn)心才是有用的人。美國(guó)90后超模斯嘉麗。萊斯利，當(dāng)時(shí)她只有13歲。她非常追求時(shí)尚，無(wú)論在哪她的裝束都是很閃亮，她一直有一個(gè)夢(mèng)想：要做一名模特和雜志主編，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)他沒(méi)有上大學(xué)，但是它實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

我們是90后，我們不是啃老族，不是只會(huì)炫耀攀比的富二代我們是有思想的高級(jí)生命體，我們有責(zé)任感有愛(ài)心，我們是時(shí)代的弄潮兒，是自己的代言人。

寫(xiě)青春時(shí)代的作文【篇5】

大家好!我今天非常高興能有機(jī)會(huì)和你們分享我對(duì)志愿服務(wù)的想法。

有些人可能會(huì)認(rèn)為從事志愿工作是樂(lè)善好施的表現(xiàn)，把志愿服務(wù)看成一種單方面的給予;其實(shí)，在幫助他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身會(huì)得到提高、精神和心靈得到滿(mǎn)足，為什么這樣說(shuō)呢?我舉個(gè)例子說(shuō)吧：有一次我們班一位同學(xué)下午數(shù)學(xué)課上在做作業(yè)時(shí)碰到了難題，我發(fā)現(xiàn)后就主動(dòng)幫他講解了這道題，自己感覺(jué)老師教的內(nèi)容又加深了理解，心里很是開(kāi)心!

原來(lái)我對(duì)志愿服務(wù)也不懂，不過(guò)從“汶川“大地震和北京奧運(yùn)會(huì)后我明白了，只要誰(shuí)一提志愿服務(wù)，我腦海里立刻涌現(xiàn)出許多志愿者的形象，他們通過(guò)參與志愿工作，為社會(huì)出力，盡到了一份公民的責(zé)任和義務(wù)。他們的行為讓我十分感動(dòng)深受鼓舞。

我很想和這些哥哥姐姐們一樣做一個(gè)志愿者，爸爸說(shuō)你年紀(jì)雖然還小，但也可以在力所能及的情況下利用業(yè)余時(shí)間，參與一些有意義的活動(dòng)，既可擴(kuò)大自己的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)我的成長(zhǎng)是十分有益的。在爸爸的啟發(fā)下，我在學(xué)校中午午餐后積極地幫助老師把餐具搬到食堂，漸漸地養(yǎng)成了在家也主動(dòng)做事的習(xí)慣，常常受到家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，我感覺(jué)我自己在成長(zhǎng)。

以上是我對(duì)志愿服務(wù)的一些理解，非常感謝我們班級(jí)和班主任成老師給我這次機(jī)會(huì)，我愿意志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力來(lái)幫助需要幫助的人。

寫(xiě)青春時(shí)代的作文【篇6】

最近，終于看了《秒速五厘米》。距上次朋友推薦，已過(guò)了一年的時(shí)間。那是一個(gè)很平淡的故事，因?yàn)闆](méi)有我預(yù)想的那樣波瀾起伏，HAPPYENDING。

至今，仍常常浮現(xiàn)在腦中的一句話(huà)是：我不知該如何珍藏明里的這份溫暖，也不知該將她的靈魂帶往何處去。朋友說(shuō)，男主角太憂(yōu)郁了但我覺(jué)得只是單單加一個(gè)憂(yōu)郁在他的身上，有點(diǎn)難以接受。也許是因?yàn)樽约涸?jīng)也有類(lèi)似的迷茫吧。

應(yīng)該在許多人的內(nèi)心深處都有過(guò)這樣的迷茫吧!有的只是在年青的時(shí)候有過(guò)，有的則可能困惑了很久而已。是憂(yōu)郁讓男主角失去那份單純美麗的情感嗎?也許吧!但就像男主角說(shuō)的，他不知道應(yīng)該將這顆靈魂帶往何處，因?yàn)樗恢雷约红`魂將可以飛往何處。與女主角分開(kāi)后，來(lái)到新的地方，開(kāi)始新的學(xué)生生活，男主角常常會(huì)一個(gè)人躺在草地上注視著遠(yuǎn)處。是注視著遠(yuǎn)處的她嗎?也許他以為自己是在注視著遠(yuǎn)處的她吧。他渴望地平線(xiàn)那邊的景象、他憧憬著未來(lái)，但是他看不清遠(yuǎn)處的東西，不知道自己的靈魂向往的是哪里，也許是這樣，他將目光聚焦在地平線(xiàn)上，將自己內(nèi)心最真實(shí)的情感所系的她放在那個(gè)焦點(diǎn)上。但她終究不能代替一個(gè)靈魂的歸宿，所以當(dāng)時(shí)間流逝到人開(kāi)始清醒的時(shí)候，他猛然發(fā)現(xiàn)，原本以為最深沉、最真實(shí)的情感已消失殆盡了。

片中最后，導(dǎo)演沒(méi)有給出男主角最后的結(jié)局，也許他重新開(kāi)始尋找，現(xiàn)在的他已不再是十三歲的他了;也許他停止了尋找，也許連導(dǎo)演都不知道靈魂的歸宿應(yīng)該怎樣去尋求，所以他實(shí)在無(wú)法給出比現(xiàn)在更好的結(jié)局吧。

以前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)理論：每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)空洞，而這個(gè)空洞只有神能來(lái)填補(bǔ)。因?yàn)橥瑯邮菤埲钡娜藷o(wú)法解救他人。我想，應(yīng)該確實(shí)有這樣的空洞存在吧。所以，我們的心才會(huì)常常覺(jué)得缺漏、渴望滿(mǎn)足，覺(jué)得迷惘這樣的空洞的存在，也讓我們時(shí)常沒(méi)有信心去承載愛(ài)和生命的重量。我們的內(nèi)心有一種渴望：要尋回這缺失的一塊。我們渴望知道我們靈魂的歸宿在哪里。似乎只有尋回了，我們才有足夠的力量和信心去面對(duì)自己的生命。

今天，我找到我缺失的那一塊，也知道我靈魂的歸宿在哪。我也確實(shí)地看到心與心的距離可以小于五厘米。

在這個(gè)瞬間。我似乎明白了永遠(yuǎn)、心和靈魂的意義之所在，強(qiáng)烈的情感讓我想將這十三年所經(jīng)歷的全部都與她分享。然后在下一個(gè)瞬間卻又悲傷得無(wú)法抑制。那是因?yàn)?，我不知該如何珍藏明里的這份溫暖，也不知該將她的靈魂帶往何處去。我清楚地明白，我們無(wú)法保證將來(lái)能永遠(yuǎn)在一起。橫亙?cè)谖覀兠媲暗氖悄浅林氐娜松c漫長(zhǎng)的時(shí)間，讓人不由得產(chǎn)生一種無(wú)力感。

那真的是讓人無(wú)法想象的孤獨(dú)旅程在那幽深的黑暗之中，只朝著一個(gè)方向一直地前進(jìn)。哪怕是一個(gè)小小的氫原子都難得一見(jiàn)。懷著探尋世界之秘密的心，深信不疑地潛入那無(wú)盡的深淵而我們，又將到達(dá)何方?又能去往何處呢?

我現(xiàn)在依然喜歡著你。但我們就算是來(lái)往一千封郵件，心卻不可能接近哪怕一厘米。

在這幾年里，我光顧著低頭前行，只想著得到那無(wú)法得到的東西，但是又不知道那究竟是什么。而這個(gè)不知從何而來(lái)的想法逐漸地變成一種壓迫，讓我只能靠不停工作來(lái)解脫。等我驚覺(jué)之時(shí)，逐漸僵硬的心只能感覺(jué)到痛苦。然后在一天早上，我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那刻骨銘心的感情已然完全失卻。

寫(xiě)青春時(shí)代的作文【篇7】

在這場(chǎng)不期而至的特殊戰(zhàn)斗中，全省廣大基層黨員干部、城鄉(xiāng)社區(qū)工作者和各條戰(zhàn)線(xiàn)參與應(yīng)急防控任務(wù)的工作人員，顧大局講奉獻(xiàn)、舍小家為大家，夜以繼日?qǐng)?jiān)守在疫情防控第一線(xiàn)，舍生忘死奮戰(zhàn)在抗疫陣地最前沿。讀中共四川省委、四川省人民政府《致全省參與應(yīng)急防控任務(wù)的基層黨員干部和全體參戰(zhàn)人員的慰問(wèn)信》，感慨萬(wàn)千。

時(shí)間不等人，疫情就是命令。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，省委、省政府堅(jiān)決貫徹重要指示批示精神，全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院重大決策部署，全省動(dòng)員、全面部署、全速行動(dòng)，第一時(shí)間啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)，第一時(shí)間落實(shí)防控措施，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。無(wú)論是奮戰(zhàn)在救治防護(hù)第一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，還是各行各業(yè)的工作人員;無(wú)論是黨員干部還是普通百姓，全省人民同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱，在天府大地，以戰(zhàn)時(shí)的狀態(tài)、沖鋒的姿態(tài)打響了一場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

與時(shí)間賽跑、跟病毒搏擊，在農(nóng)村和城市社區(qū)、在交通路口和檢測(cè)卡點(diǎn)、在機(jī)場(chǎng)車(chē)站和各種交通工具上、在工廠車(chē)間和物流市場(chǎng)、在網(wǎng)上網(wǎng)下和村頭巷尾，天府大地到處都有“逆行者”的身影和聲音，用心用情用力守護(hù)著人民群眾的生命安全和身體健康。在抗擊疫情這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，正是因?yàn)橛辛诉@些“逆行者”的挺身而出、義無(wú)反顧，才有了聯(lián)防聯(lián)控、群防群控、依法防控、科學(xué)防控、全域防控、全民防控堅(jiān)不可摧的防線(xiàn)。

有詩(shī)人寫(xiě)道，每一場(chǎng)特殊戰(zhàn)斗，都需要一批英勇的戰(zhàn)士;每一次生死搏斗，都會(huì)涌現(xiàn)一批無(wú)畏的勇士。面對(duì)不期而遇的新挑戰(zhàn)、突如其來(lái)的新考驗(yàn)，全省各級(jí)黨組織牢記初心使命、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)，廣大黨員干部聞令而動(dòng)、挺身而出、迎難而上，人民群眾積極配合、廣泛參與，當(dāng)戰(zhàn)士、做勇士，在他們身上，生動(dòng)體現(xiàn)了偉大的民族精神，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)了家國(guó)情懷釋放的強(qiáng)大偉力，讓我們看到了四川人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品格和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，對(duì)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)更有信心、更有力量。

正如慰問(wèn)信中所言，當(dāng)前，全省疫情形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻復(fù)雜，防控工作正處于關(guān)鍵期。越是緊要時(shí)刻，越要保持定力;越是任務(wù)艱巨，越要扛責(zé)在肩。我們多一分付出，疫情就少一分肆虐，群眾就正如多一分安康。正因如此，從慰問(wèn)信中，我們讀出的是關(guān)懷、尊敬，是 鼓舞、激勵(lì)，更是信心、力量。防輸入，靠的堅(jiān)守，防擴(kuò)散，靠的更是堅(jiān)守。抱定“疫情不退，我們不退”的堅(jiān)定信念，堅(jiān)決杜絕麻痹思想和僥幸心理，密切關(guān)注疫情發(fā)展和走勢(shì)，不斷提升應(yīng)對(duì)的科學(xué)性、針對(duì)性和有效性，讓爭(zhēng)分奪秒，同時(shí)間賽跑、與病魔較量，成為全省干部群眾的無(wú)聲語(yǔ)言和果敢行動(dòng)。

萬(wàn)眾一心加油干，越是艱險(xiǎn)越向前。時(shí)下，我們無(wú)法計(jì)算出在疫情防控的路上還要走多久，但只要我們?nèi)f眾一心，就沒(méi)有翻不過(guò)的山、跨不過(guò)的坎。讓我們帶著慰問(wèn)信中的溫暖、慰問(wèn)信中的信任、慰問(wèn)信中的力量，繼續(xù)在堅(jiān)守中堅(jiān)持，始終保持一往無(wú)前的拼搏精神、發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的頑強(qiáng)作風(fēng)，爭(zhēng)做“疫情不退我們不退”的最美“逆行者”，一絲不茍地推動(dòng)省委、省政府各項(xiàng)部署要求落地落實(shí)，用“辛苦指數(shù)”換取全省人民的“健康指數(shù)”“安全指數(shù)”，讓全面小康的中國(guó)更加安康。

寫(xiě)青春時(shí)代的作文【篇8】

五四青年節(jié)前夕，領(lǐng)袖在北京大學(xué)考察時(shí)深情寄語(yǔ)青年人，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩。廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。

青年人朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂，是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，是全社會(huì)最富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體。青年孜孜以求的美好夢(mèng)想，與國(guó)家的沉浮興衰緊密相關(guān)。當(dāng)前，中國(guó)號(hào)巨輪駛?cè)胄碌倪|闊水域，廣大青年應(yīng)當(dāng)把握機(jī)遇、銳意進(jìn)取、腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。

置身于兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，追夢(mèng)逐夢(mèng)、筑夢(mèng)圓夢(mèng)成為激蕩人心的高頻詞，當(dāng)代青年建功立業(yè)的舞臺(tái)空前廣闊、夢(mèng)想成真的前景空前光明。

百年前，一代有志青年還在為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放苦苦求索;百年后，當(dāng)代青年有幸生活在一個(gè)信仰奮斗、鼓勵(lì)拼搏的和平時(shí)期，有幸融入到波瀾壯闊、春潮滾滾的改革進(jìn)程，不僅充分享有人生出彩的機(jī)會(huì)，更積淀起為夢(mèng)想執(zhí)著奮斗的深厚底氣與信心。白駒過(guò)隙、韶華易逝，大有可為的歷史機(jī)遇期正在熱切呼喚一切奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、搏擊者。所謂詩(shī)酒趁年華，廣大青年當(dāng)乘勢(shì)而上，珍惜大好時(shí)光，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，以功成不必在我、功成必定有我的使命感，書(shū)寫(xiě)出不負(fù)時(shí)代饋贈(zèng)、不負(fù)歷史青睞的青春答卷。

一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神，一個(gè)時(shí)代的性格是青年代表的性格。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。面對(duì)紛繁多變的世情國(guó)情、多元思潮的交融激蕩、泥沙俱下的社會(huì)現(xiàn)象，初出茅廬的青年人要學(xué)會(huì)以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。人的一生只有一次青春，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣。但確定無(wú)疑的是，個(gè)人的理想志愿、信念追求只有與國(guó)家前途、民族命運(yùn)相結(jié)合才富有意義，只有與社會(huì)需要、人民利益相一致才得見(jiàn)真章。廣大青年應(yīng)勇挑時(shí)代重?fù)?dān)，多為人民做奉獻(xiàn)，努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才、棟梁之材，從而留下最為充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。

蔓蔓日茂，芝成靈華。青年人正處于學(xué)習(xí)進(jìn)步的黃金時(shí)期，要忠于祖國(guó)、忠于人民，立鴻鵠志、做奮斗者，求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，知行合一、做實(shí)干家。要敢于到條件艱苦的基層、國(guó)家建設(shè)的一線(xiàn)、項(xiàng)目攻關(guān)的前沿經(jīng)受鍛煉，以辛勤的汗水、默默的耕耘成就非凡業(yè)績(jī)、創(chuàng)造美好生活。要善于創(chuàng)新創(chuàng)造，保持敢闖敢拼的勁頭，在孕育無(wú)限生機(jī)的新時(shí)代，主動(dòng)掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開(kāi)拓新視野，不斷開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展新天地。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們以青春之名，把鮮活、歡躍而頑強(qiáng)的涓涓細(xì)流，匯聚成奔騰、浩蕩而宏大的奮進(jìn)潮流，讓青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)同頻共振、交相輝映，在新時(shí)代的壯闊征程中大放華彩。