描寫(xiě)五五的作文。

作文的重要性不言而言，博大精深的文字表達(dá)著每一種細(xì)膩的感情，背書(shū)和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫(xiě)作的。在寫(xiě)作文時(shí)需要注意哪些呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的[參考]描寫(xiě)五五湖的作文600字，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)五五湖的作文(篇1)

春天來(lái)了，我和小伙伴們一起到公園里找春天。

我在草地上找到了春天。從遠(yuǎn)處望去，一大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條綠色的地毯。一陣清風(fēng)拂過(guò)，小草搖搖擺擺，仿佛一位姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。有幾個(gè)小朋友在草地上歡快地嬉戲著，有的在追趕著草地上低飛的蝴蝶，有的趴在草地上聞著小草的清香。

我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游來(lái)游去，好像到處在找媽媽?zhuān)恍◆~(yú)在河水里一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒聚攏，好像在說(shuō)悄悄話。

我在樹(shù)林里找到了春天。樹(shù)林里的各種鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像是在舉行歌唱比賽。樹(shù)林里的花朵剛剛開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)初生的嬰兒，非常嬌弱。春風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)出迷人的芳香。

溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息，人們的臉上也浮現(xiàn)著春天的氣息。春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我們到處可以找到春天的影子。

描寫(xiě)五五湖的作文(篇2)

早已進(jìn)入了冬天，但生活在家鄉(xiāng)的我卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲絲寒意。北方早已經(jīng)是冰天雪地了，那里只有白色，沒(méi)有其它顏色了，是溫暖的！

倘若沒(méi)有陽(yáng)光，還能稱(chēng)溫暖嗎？

冬天的陽(yáng)光和春、夏、秋、這三個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光可不同。春天的陽(yáng)光是“柔”它代表著活力；夏天的眼光是“美”它代表著激情；秋天的陽(yáng)光是“妙”它代表著豐收；冬天的陽(yáng)光是“奇”它代表著溫暖。冬天的陽(yáng)光不像春天陽(yáng)光那樣輕柔，不像夏天陽(yáng)光那樣的嬌美，不像秋天那樣的驚妙。它灑在遠(yuǎn)出的山坡上，給山坡的樹(shù)木們系上了一條微黃色的頭帶；它射在近處的.湖水上，給湖水上的水藻鑲上了一串黃色的的鉆石；它嵌在潔白的云朵上，給云朵化了妝，化了妝后的云朵更加的嬌艷了，和湛藍(lán)的天空一搭配，讓純純的藍(lán)和燦爛的金黃融和在一起，那顏色是多么奇異呀！它撲向那條幽靜的小道，給小道圍上了一條暗黃色的紗巾，使小道透出幾分秀氣；讓人看了心里覺(jué)得暖和和的。

霧是最不尋常的。看，那霧跳動(dòng)在樹(shù)杈間，給樹(shù)蒙上了一塊白色的頭巾；霧游走在湖泊上，剎那間面上起了一層白白的煙，蕩漾著，搖曳著，綠色的水和白色的煙相互交融，仿佛一塊翠綠的沒(méi)有瑕斑的翡翠被一塊白色的絲綢給蓋住了，從上往下看，淡淡的綠色中透出幾分神秘，霧越來(lái)越濃，把整個(gè)家鄉(xiāng)罩起來(lái)了，除了白色別的顏色都沒(méi)有，霧中的家鄉(xiāng)像一塊白色的水晶，晶瑩剔透。霧把一切都變得那么的美好，整個(gè)城市沉浸在一片安靜中。

北方的冬天是看不到綠色的，樹(shù)木的葉子被送秋的頑童帶走了，只剩下光禿禿的樹(shù)桿、樹(shù)枝、樹(shù)杈。而綠色隨處可見(jiàn)，不論什么樹(shù)都是那么的青翠挺拔，送秋的頑童帶不走它們，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)屬于這座城市。樹(shù)們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士永遠(yuǎn)保護(hù)著這座城市，讓這城市不受任何自然災(zāi)難的侵略，它們永遠(yuǎn)是我們的朋友，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，因它們而精彩而美麗。

是美麗的，是可愛(ài)的，也是溫暖的。它永遠(yuǎn)是那么年輕，有活力，有魅力，有別處地方?jīng)]有的顏色，它永遠(yuǎn)是溫暖的，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

描寫(xiě)五五湖的作文(篇3)

我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,但我更愛(ài)瓜果飄香的秋天。

秋天,花園里菊花,紅勝火,白如玉,黃似金......五顏六色,使我看得眼花繚亂。

果園里,膽小的柿子害羞的在樹(shù)梢紅著臉,低著頭.橙色的橘子你擠我碰,生怕別人沒(méi)有看見(jiàn)她們.黃色的梨娃娃也不甘示弱,她們散發(fā)出一陣陣清香,使人會(huì)情不自禁地摘下品嘗.愛(ài)美的蘋(píng)果小姐穿上一件火紅的裙子,顯得十分美麗......YJs21.CoM

田野上,高粱們舉著火把慶祝秋天的到來(lái)；大豆們也許太高興了,有的竟把自己的衣服弄破了，露出圓溜溜的白肚皮；稻子們彎著腰，給秋天致敬點(diǎn)頭......

空中，一群大雁“嘎嘎”叫著，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒又排成“一”字形，給人們送上一陣陣曖曖的的叮嚀。

秋天，你帶給大地的是美麗，你帶給我們的是豐收與希望！

描寫(xiě)五五湖的作文(篇4)

秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔.秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰(shuí)才是秋天里的主角呢那就是樹(shù)葉.

漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上，滿(mǎn)眼都是落葉.我隨手撿起一片樹(shù)葉，仔細(xì)地觀察著.原來(lái)是楓葉.瞧，她多美呀！那向周?chē)煺沟娜~片，多像我張開(kāi)五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見(jiàn)，很有條理地串聯(lián)在一起.她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目.悲哀的人看了，也會(huì)被感召，重新振作起來(lái).我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色.看著看著，我不禁有了一個(gè)問(wèn)題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的難道是因?yàn)榍镪?yáng)的熏染，還是因?yàn)殡x開(kāi)了樹(shù)媽媽我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續(xù)思索著……

不單是楓葉可愛(ài)，還有許多樹(shù)葉也非常有趣.瞧，我現(xiàn)在就找到了一個(gè)好東西，那就是冬青樹(shù)葉.別看他其貌不揚(yáng)，身手可是非常"厲害"的.邊緣那鋒利的刺，就是他的防身武器.冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色，使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī).比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣.

遠(yuǎn)處，又飄下了幾片樹(shù)葉.我連忙跑過(guò)去，撿起它們.有穿著"迷你裙"的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有……

我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉.因?yàn)樗鼈儯澜绮鸥用利?；因?yàn)樗鼈?，生活才更加多?

描寫(xiě)五五湖的作文(篇5)

就在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，爸爸說(shuō)要帶我去爬紫金山。嘿，我心里別提有高興啦!一大早，我們就來(lái)到紫金山腳下。我抬頭向上看去，山頂有淡淡的云霧繚繞。爸爸提議說(shuō)：“兒子，我們比試一下，看誰(shuí)先登上山頂!”

開(kāi)始爬山了。秋風(fēng)拂面，山路上涌動(dòng)著登山的人流，大家三三兩兩，有的談笑風(fēng)生，有的一聲不吭，急匆匆地向前，還有的不顧早秋的寒氣，已經(jīng)穿上了短袖的運(yùn)動(dòng)衣。山路兩邊樹(shù)林吐綠，嫩綠的小草沾著露水，金黃的花綻開(kāi)了笑臉，好像在給登山的人們鼓勁!我跑在爸爸的前面，遙遙。可半小時(shí)后，我汗流浹背，每走一步都覺(jué)得很艱難，漸漸地爸爸趕上了我?！斑@離山頂還遠(yuǎn)著呢，我沒(méi)有力氣了!”我泄氣地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸一眼看透了我的心思：“不能半途而廢啊，只有戰(zhàn)勝困難，你才能看到山頂上美麗的風(fēng)景!來(lái)吧，兒子，爸爸和你一起爬?！甭?tīng)了爸爸的話，我又鼓起勇氣向山頂攀登。

終于到達(dá)了山頂!爸爸告訴我這里就是紫金山峰頭陀嶺。我朝遠(yuǎn)處望去，青山巍峨，不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò);玄武湖波光粼粼，岸邊楊柳依依;山下的白馬公園里，到處是踏青的人們，還有許多小孩子奔跑追逐，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢!南京城里高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯(cuò)的馬路上車(chē)水馬龍。

和煦的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，空氣里充滿(mǎn)了泥土和花草的清香，爸爸說(shuō)：“來(lái)!拍張照片作為登山紀(jì)念吧!”我朝著鏡頭擺了一個(gè)“勝利”的“pose”，“卡嚓”快門(mén)一閃，在紫金山頂留下了我今年秋天的照片。

描寫(xiě)五五湖的作文(篇6)

我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景如畫(huà)的江南水鄉(xiāng)——桐鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,最讓我感到自由和快樂(lè)的，還是一年四季中的立夏節(jié)。

一到這一天，我們家鄉(xiāng)就有一個(gè)燒立夏飯的風(fēng)俗習(xí)慣。所謂的立夏飯，就是我們熟悉的野火飯，也叫野炊。這立夏飯可有講究了，這立夏飯必須是在戶(hù)外燒的。所有用來(lái)煮飯的材料也都來(lái)自于野外，大家分工尋找材料。蠶豆、豌豆什么的都可以在附近的地里隨便摘。我們幾個(gè)挎著籃子，像剛出籠的小鳥(niǎo)直往蠶豆地里鉆。當(dāng)然在這天，不管你摘多少，也不管在哪兒摘，都不會(huì)算是偷。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都是允許的，也不需要提前告訴他們一聲。燒立夏飯的米都是各自從家里帶來(lái)的,有點(diǎn)像是吃百家飯的感覺(jué)。

煮飯的材料已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。接著，我們開(kāi)始先找個(gè)地方搭一個(gè)灶頭。就學(xué)著大人的樣子，利用書(shū)上的知識(shí)，一塊一塊的壘起來(lái)，可是,我和小樂(lè)搭灶，直到所壘起來(lái)的磚頭正好可以放得下一口鍋。 隨著裊裊炊煙地升起，有立夏飯?zhí)赜械那逑?，還有我們熱盼的心，等到清香四溢、熱氣升騰，就預(yù)示著一大鍋香噴噴的立夏飯已經(jīng)煮成。掀開(kāi)鍋蓋，一陣豌、.咸肉、香腸、大蒜等等的清香撲鼻而來(lái)，我們幾個(gè)像餓了幾天幾夜的似的，狼吞虎咽地吃了一碗又一碗,一鍋飯不到十幾分鐘就鍋底朝天了，小胖還捧著肚子叫爹娘呢，別提有多高興了!還聽(tīng)大人說(shuō)：“吃立夏飯，一定要在野外吃的，而且吃得越多越好，這樣小孩子在夏天就不會(huì)痣夏，在整個(gè)夏天也不會(huì)被蚊子叮咬。”也意味著小孩子在將來(lái)的日子平平安安、健康成長(zhǎng)……

親愛(ài)的小朋友，看了我以上的介紹，你們對(duì)我的家鄉(xiāng)——桐鄉(xiāng)，在傳統(tǒng)節(jié)日方面又有了更深一步的了解了吧。

描寫(xiě)五五湖的作文(篇7)

在我們社區(qū)的水果店門(mén)口，掛著一只可愛(ài)的鷯哥鳥(niǎo)，很討人喜歡。

它的身長(zhǎng)約有20厘米，體重約150克。身上的羽毛黑溜溜的，在陽(yáng)光的照耀下，放射出金屬的光澤，像一位穿著黑色西服的紳士;頭上黃澄澄的肉贅，讓它顯得格外帥氣;兩只眼睛就像兩顆圓圓的黑寶石，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)又長(zhǎng)又尖的橘紅嘴巴;還長(zhǎng)著一雙粉紅的小爪子，爪子上的彎鉤長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)個(gè)月牙;尾巴上有兩條白色的條紋，顯得特別精神。

它活潑好動(dòng)，還特別會(huì)模仿人說(shuō)話呢!當(dāng)它高興時(shí)，就會(huì)用一口地道的四川口音叫：鷯哥，鷯哥!當(dāng)它自豪時(shí)，就會(huì)發(fā)出啾的聲音，那聲音非常響亮。當(dāng)有人去碰它的籠子時(shí)，它就會(huì)像箭一般的啄那人的手，它以為別人要霸占它的領(lǐng)地，傷害它呢!它喜歡吃蘋(píng)果，對(duì)食物的要求也很高，如果買(mǎi)便宜的鳥(niǎo)食，它寧愿死也不肯吃。

每次從那兒過(guò)，我都要走過(guò)去欣賞它，跟它對(duì)話，好象是很久沒(méi)見(jiàn)的好朋友，我不知道它眼中的我是什么樣的呢?當(dāng)我對(duì)它說(shuō)話時(shí)，它總會(huì)說(shuō)：你是那個(gè)?在我的心目中，它才是鳥(niǎo)類(lèi)的王者!

我每次都要看很久，才會(huì)在媽媽的催促聲中依依不舍的離開(kāi)。

描寫(xiě)五五湖的作文(篇8)

在我的書(shū)包里，躺著一包小巧玲瓏的面巾紙，那是我爸爸從飛機(jī)上帶來(lái)給我的，我很喜歡它。

面巾紙包裝袋上一只潔白如玉的小兔子正和一只棕色的小猴子打棒球，一只小鳥(niǎo)在一邊喊：加油，加油，小白兔！當(dāng)我打開(kāi)面巾紙包裝袋的時(shí)候，一張張白白的面巾紙就展現(xiàn)在我的眼前。面巾紙四周印著凸起的花紋，中間還有兩只蝴蝶，美麗極了！用鼻子一聞，呀！還有淡淡的香味呢！十幾張面巾紙折在一起老老實(shí)實(shí)的躺在像家一樣的面巾紙包裝袋里。

面巾紙的作用可真大了！有一次，我一不小心踩在泥坑里，把我的鞋弄得全是泥，我連忙從面巾紙包裝袋里取出一張面巾紙，展開(kāi)后，使勁一擦，原來(lái)還囂張的泥土，一轉(zhuǎn)眼就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我的鞋又像新的一樣了。

還有一次我得了感冒，不聽(tīng)話的鼻涕總是往外跑，我吸進(jìn)去之后，過(guò)一會(huì)，鼻涕又溜了出來(lái)，弄得我很難受。我從書(shū)包里拿出來(lái)一張面巾紙，用力一擤，把所有的鼻涕都擤了出來(lái)，我擤完之后鼻子舒服極了。我想：面巾紙真管用??！

生活當(dāng)中面巾紙對(duì)我的幫助可真大呀！我怎能不喜歡它呢？

描寫(xiě)五五湖的作文(篇9)

過(guò)不久就該期終考試了，這也預(yù)示盼望以久的寒假降臨了。趁著閑暇之余，我展開(kāi)了對(duì)寒假生活的暢想。

剛放假，我要美美地睡個(gè)懶覺(jué)，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。趁著離春節(jié)還早，和一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情;參觀一下盛滿(mǎn)珍寶的故宮博物院。春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス溥@兒辦的廟會(huì)，侯可以邊逛邊談心事。春節(jié)下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學(xué)生，可學(xué)習(xí)哦!學(xué)習(xí)的安排，我有條理的。

我在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，“日記日記，每日一記”。對(duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的來(lái)讀從圖書(shū)館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。寫(xiě)寫(xiě)日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。

讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。表姐是一名初中生，各門(mén)功課都在班里名列前茅。不像我，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在假期里，我努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文，把語(yǔ)文給搞上去。英語(yǔ)要跟著表姐學(xué)學(xué)。在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚，學(xué)生是沒(méi)好處的，我要在假期把學(xué)過(guò)的和沒(méi)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后，我要讓同學(xué)們刮目相看。

學(xué)習(xí)東西之余，我還要報(bào)繪畫(huà)班。除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的畫(huà)畫(huà)了，不過(guò)繪畫(huà)不行，參加繪畫(huà)班，陶冶情操。

最后的，我決定借高年級(jí)姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書(shū)，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。

我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會(huì)非?？鞓?lè)。非常美滿(mǎn)的。

描寫(xiě)五五湖的作文(篇10)

我有一群穿著花衣服的雞，它們很可愛(ài)，尤其是那只大公雞，我最喜歡它了。

大公雞長(zhǎng)著血紅的雞冠，明亮的眼睛，堅(jiān)硬的嘴，一紅一白又一黑的羽毛，好象穿著華麗的服裝，還長(zhǎng)著尖利的爪子。

每次，我給雞吃食物，大公雞總是展開(kāi)有力的翅膀，飛速的跑過(guò)來(lái)，一邊啄著食物，一邊咕咕的叫著，似乎在高喊：“女士們，開(kāi)飯啦！”母雞們正在草叢里覓食，一聽(tīng)到喊聲，四處奔來(lái)，搶著食物，狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃飽了，大公雞就在地上左一下右一下地擦著嘴，好象在說(shuō)：“吃飽了，去睡午覺(jué)咯！”然后帶領(lǐng)著母雞向草叢走去。

大公雞睡覺(jué)時(shí)，很有意思，總是把頭伸進(jìn)翅膀里，安靜地睡著了。

晴天，大公雞最喜歡洗澡了，它用尖利的爪子在沙地里刨一個(gè)小小的坑，自己臥在坑里，在里面打滾，不時(shí)地?fù)浯蛑岚?，搞得塵土飛揚(yáng)。洗完時(shí)，還抖抖身子，“洗得真痛快呀！”

真神氣的一只大公雞呀！