相處優(yōu)秀作文。

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相處優(yōu)秀作文(篇1)

“慘啦，今天又有那么多作業(yè)”

“對(duì)呀，這可怎么辦”……

我卻沒有參加他們的討論，在一旁默默地做著習(xí)題。

“唉，你怎么一點(diǎn)也不著急呀?”

“我?加緊寫便是嘍”

“哎呀，你肯定有什么好方法，拿出來分享分享唄!”

我故意賣了個(gè)關(guān)子：“好方法嘛，倒也不是沒有……”在他們的“死纏爛打”之下，我才勉強(qiáng)開口：“那好吧，……”

“你們知道為什么嗎?”我問道。

“嗯……你找到了訣竅?”

“嗯，實(shí)際上就連我自己也沒能想到我竟然能如此輕松地完成以往經(jīng)常讓我煩惱的閱讀理解題，后來，我思考之后明白了：其實(shí)，以往之所以會(huì)覺得做作業(yè)是一件煩惱的事，就是因?yàn)樽约簺]能認(rèn)真對(duì)待這件事，相反，只要你掌握了與作業(yè)相處的方法，那就是認(rèn)真對(duì)待，用心思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“難題”其實(shí)并不難。做完了題還能體會(huì)到一種來自內(nèi)心的莫大的愉悅感，也能愉快地享受做題的樂趣，快樂地享受學(xué)習(xí)，我們自然就不會(huì)覺得煩惱了。”

“事實(shí)上，學(xué)習(xí)，對(duì)于我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中，我們不斷的發(fā)掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中追逐漸了解世界奧秘的時(shí)候，當(dāng)我們的好奇心達(dá)到滿足的時(shí)候，當(dāng)我們成功破解學(xué)習(xí)難題豁然開朗的時(shí)候，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)掘自己的潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中。在享受學(xué)習(xí)的過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少走向知之更多，不斷提升著我們的精神境界，只有不斷的努力，我們才能登上新的知識(shí)高峰，實(shí)現(xiàn)新的自我超越享受著學(xué)習(xí)的快樂，這和我們?nèi)松缆飞嫌龅降睦щy與挫折也是一樣的，在人生路途中，我們也會(huì)遇到許許多多的大小困難，但只要你用心，盡力，樂觀，積極，保持一顆平和的心去面對(duì)，就能克服困難，甚至有意想不到的收獲。”

“對(duì)!說得好”，這時(shí)，老師出現(xiàn)在我們的身后，“說的很不錯(cuò)，只有把作業(yè)當(dāng)成一種樂趣，才能保證作業(yè)的質(zhì)量和速度”。

對(duì)待任何事物，我們都要有與其相處的方法，要找到正確的途徑，不懈的探尋，努力地追求，方可成功。

與萬物相處有道，你的人生就會(huì)充滿意想不到的驚喜與精彩!

相處優(yōu)秀作文(篇2)

我有一個(gè)好朋友,她是我的同學(xué),也是我的鄰居。她叫小麗，我們是一對(duì)形影不離的好朋友。小麗今年10歲，讀四年級(jí)，圓圓的臉蛋，小小的櫻桃嘴巴，身高1米4的樣子，長(zhǎng)得清秀可愛。

小麗"酷愛讀書"每天還沒亮她的書房里就亮起了燈，并傳出低低的讀書聲。盡管她的聲音不太大，我也聽到了，在小麗的影響下我逐漸地養(yǎng)成了晚閱晨讀的好習(xí)慣。我們的書架上除了課本就是課外書脊每天我們一起回家，一起做作業(yè)。星期天也一起閱讀課外書，開闊了我們的眼界，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，愉悅了我們的身心，豐富了我們的想象，教給我們?cè)S多做人的道理。

小麗很愛動(dòng)腦筋，有一次，我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)時(shí)，我遇到一道難題，我毫不猶豫地丟下了筆去玩了，而小麗一直在一直在思考，我說:"別做了吧,等爸爸媽媽回來了告訴我們?cè)僮霭?小麗回答說:"自己的事情自己做，我們要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣!"過了一會(huì)兒小麗高興叫起來，皺起的眉毛舒展開來，原來她想出了新思路他認(rèn)真地給我講解，我一聽后連連稱贊:"這個(gè)思路太清晰了，小麗你真聰明"。在她的影響下我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，我的腦子越用越靈活，思路也越來越開闊了。

這就是我和我的鄰居小麗一起經(jīng)歷的一些事情，我真希望我們的友情遠(yuǎn)長(zhǎng).

相處優(yōu)秀作文(篇3)

我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。所以生在21世紀(jì)的我們更要構(gòu)建和諧文明的社會(huì)。而構(gòu)建文明和諧社會(huì)的基礎(chǔ)則是人與人之間的和諧。和諧就是和平，和諧就是友好地相處。誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛，是人與人的和諧；尊老愛幼、樂于奉獻(xiàn)，是人與社會(huì)的和諧；保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物是人與自然的和諧……總之，我們身邊處處都有和諧，處處都能發(fā)現(xiàn)和諧。

有一次放學(xué)，我邁著沉重的步伐走向公交車站臺(tái)。我上了公交車，剛坐下，就看見了一個(gè)老奶奶顫巍巍的走進(jìn)公交車，大家都沒有起身讓座的意思，我看別人不讓，我也不想讓。這時(shí)，坐在我身后的一個(gè)一年級(jí)的小朋友站了起來，把老奶奶饞了過來，甜甜地說：“老奶奶，你坐。”我當(dāng)時(shí)羞愧難當(dāng)。

有一次，我去觀前街玩，我看見一個(gè)香蕉皮在路邊孤零零地躺著，沒有人注意，沒人把它扔進(jìn)它該去的地方——垃圾桶。人們對(duì)它熟視無睹。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起：“媽媽，老師說要保護(hù)環(huán)境，那里有個(gè)香蕉皮，我們?nèi)グ阉鼡炱饋戆桑　痹谌巳旱某臭[聲中，這個(gè)稚嫩的聲音打動(dòng)了我，在人群的嘈雜聲中，誰的話比這個(gè)稚嫩的聲音更有分量呢？

播下一顆種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠(chéng)的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，如影隨形；讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，建設(shè)和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好未來。

相處優(yōu)秀作文(篇4)

歷史上齊恒公不記“一箭之仇”，告訴我們要寬容，子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛幼。我們每個(gè)人都必需擁有我們的傳統(tǒng)美德。

有一次，我聽媽媽講了她讀書時(shí)的一個(gè)小故事，是關(guān)于化“三八線”的，她讀書時(shí)都是兩個(gè)人同坐一張大桌子的，于是她們就在桌子的中間畫了一條線，叫“三八線”，誰也不許超過這條線跑到對(duì)方的地盤上去，有一次，她旁邊的那位同學(xué)的手不小心超過來了一點(diǎn)，她馬上把那個(gè)同學(xué)的手給推了過去，可是有一次考試的時(shí)侯，媽媽忘了帶像皮了，而那個(gè)同學(xué)看到后卻悄悄的把自己的像皮放到了線的這邊來，媽媽也悄悄的用了，不過后來媽媽就把這條線擦掉了，還和她成了好朋友。

聽完了這個(gè)小故事，我很有感觸，讓我想到了自己平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)們的相處。以前有同學(xué)問我借彩色卡紙時(shí)，我很小氣，總是舍不得借，有時(shí)也會(huì)為了一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵起來，現(xiàn)在想想真的是很不應(yīng)該的，有時(shí)侯我的書法紙忘了帶了，也會(huì)有同學(xué)馬上借給了我，所以，我覺得，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該太自私了，我們要學(xué)會(huì)寬厚待人，同學(xué)有困難了，我們應(yīng)該盡自己的力量去幫助他，而不是站在一邊看笑話，就象在公交車上，有空位子的時(shí)侯我都是讓給爺爺奶奶坐的，他們都說我是個(gè)好孩子。這時(shí)，我就感覺到，做一個(gè)有美德的人真開心！

相處優(yōu)秀作文(篇5)

從前，有一片碧綠的草地，草地上長(zhǎng)看著一棵高大的，蒼翠的槐樹。不過槐樹已經(jīng)老了，它在世上活了一百年了。

清晨，老槐樹覺得身上多了一些東西，仔細(xì)一看，原來是幾枚鳥蛋啊。由于老槐樹身體溫暖，不久便孵出了幾只小啄木鳥。老槐樹夏天用自己的樹葉為小啄木鳥遮陽，讓它們清涼地睡覺；在下雪的時(shí)候，它用枝條搭建起溫暖的窩巢，使小鳥能夠度寒冷的冬天；小鳥渴的時(shí)候，老槐樹用樹葉接住雨露，讓小鳥痛快地喝水……老槐樹不停的為小啄鳥奉獻(xiàn)自己，使鳥兒們茁壯地成長(zhǎng)。

經(jīng)過老槐樹的精心呵護(hù)，小鳥們逐漸長(zhǎng)大了，它們長(zhǎng)出豐滿的羽毛，尖利的嘴巴。

有一天老槐樹覺得自己渾身上下四肢無力，疲憊不堪，啄木鳥們馬上對(duì)老槐樹身體的各個(gè)部位進(jìn)行仔細(xì)地體檢，一寸也不放過，終于在老槐樹的肚子上找到了罪魁禍?zhǔn)住笄嘞x，一只小鳥狠狠地一口啄住它吞進(jìn)肚子，氣呼呼地說：“看你還敢作惡多端！”老愧樹的病馬上就好了。

從此，鳥兒和老槐樹和諧地生活在一起。

相處優(yōu)秀作文(篇6)

在茂密的大森林里，糊口著梅花鹿一家——鹿爸爸、鹿媽媽、鹿寶寶。他們?cè)绯科鸫埠螅饷嬉捠?，太陽落山后回到家里，盡享天倫之樂?？墒?，有一天，時(shí)間很晚了，鹿寶寶還沒有回家。鹿爸爸、鹿媽媽不見孩子的蹤影，十分焦慮。

鹿寶寶到底去哪了？原來，鹿爸爸、鹿媽媽還有鹿寶寶在分頭去覓食的時(shí)候，鹿寶寶被一個(gè)獵人盯上了，而他一點(diǎn)兒感覺也沒有。鹿寶寶邊找食，邊不知不覺地就走到了森林深處。獵人看時(shí)機(jī)成熟，只聽“梭”的一聲，箭正好射在小鹿的腿上，整理時(shí)，鮮血直流！“好疼啊！”小鹿撕心裂肺地叫著?？色C人并不理它，而在一旁哼起了小曲。

天徐徐暗了，小鹿好著急??！它對(duì)獵人說：“地球不光糊口著人類，也糊口著我們這些小動(dòng)物?，F(xiàn)在，已經(jīng)有那么多種動(dòng)物快要滅絕了，就連我們已經(jīng)所剩無幾了！吃果子貍得了非典，吃候鳥得了禽流感……你們?cè)龠@么傷害我們，這對(duì)你們自己有好處嗎？”獵人被問得啞口無言，慚愧地說：“從今以后我再也不捕殺動(dòng)物了，我還要?jiǎng)袼闹艿娜艘矏圩o(hù)動(dòng)物！”接著，他幫小鹿包扎好傷口，把它放了。

鹿寶寶趕快回家，又回到了爸爸媽媽的身邊。從此，它們又過上了幸?？鞓返暮?。而那個(gè)獵人呢？果真不再打獵，還成了保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)的會(huì)員呢！