寫人敘事作文。

在考試過程中作文的表達可以看出看一個人的思想靈魂，想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯的，擔(dān)心自己作文寫不好怎么辦？基于網(wǎng)友的需要，小編整理了寫人敘事作文，希望能為你提供更多的參考！

寫人敘事作文 篇1

江蘇省無錫市惠山區(qū)楊市 省錫中初一（1）班 張小旎

“同學(xué)們，因為學(xué)校的種種原因，所以年級中的朗誦比賽遲遲未能舉行，非常抱歉?！边@是丁老師在今天語文課上對我們說的一番話。

朗誦比賽現(xiàn)有在班級里舉行，推選出朗誦好的同學(xué)，在進行“年級大拼戰(zhàn)”。可以說，在這之前，我早已做好了充分的準(zhǔn)備，正等著表演自己的“拿手好戲”，一展風(fēng)采呢！

星期五下午，朗誦比賽正式開始。按照座位順序一個接一個地走上講臺，我的心不禁“怦怦”地跳了起來。

啊，終于輪到我了！原來可以抑制住的心這下子不管我用什么方法都控制不了了。頓時，我感覺的心似乎不屬于我，好像已經(jīng)逃離了我的身體，掙脫了我的.“魔爪”。我想：會不會忘臺詞呢？我會不會在同學(xué)面前丟臉呢？我會不會……

帶著“怦怦”直跳而不平靜的心，我走上了講臺，與我的搭檔嚴(yán)斐一起朗誦著早已背熟了的文章。

“……”咦，嚴(yán)斐怎么不說話呀？我心里疑惑地想著。

同學(xué)們都用疑惑的目光看著我們，我實在等不下去了，大不了我先說吧，“震落了清晨滿披著的露珠……”我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來。不知是什么原因，原來那顆脫離了我的身體的心，一下子又突然的回到了我的身體中，不知不覺的，我又恢復(fù)了平靜。

最后我們得了89分，進入了年級比賽中。我非常欣慰和高興。

可以說，朗誦比賽是我盼了很久的比賽，因為里面有對手，有競爭，可以看出自己的水平高低。也算是過把癮吧！

我等待著年級中的朗誦比賽！希望展出自己最好的風(fēng)采！

寫人敘事作文 篇2

生活是一部劇本。從一開始，就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出現(xiàn)在劇本當(dāng)中，認(rèn)識不認(rèn)識，那都是緣分。

我有一個陽光般的童年，小學(xué)時人很多，互不相識卻又在一班里很正常。只是一個女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場上，只有她一人靠在墻上望著遠方。恬淡的表情，卻不時流露出縷縷憂傷。

我鼓起勇氣，問：“可以交個朋友么?”她轉(zhuǎn)過身，用手拉起我的手，“可以?！敝皇沁@樣，從此我們倆再也不形單影只了。

慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠方，她跟著奶奶生活在這個城市里，早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅毅而又脆弱。她把我當(dāng)成知己，緩緩地傾訴著遠方的事情。

當(dāng)小學(xué)五年級畢業(yè)的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時，她的背影突然轉(zhuǎn)過來，抱住了我：“如果努力，我希望我們能夠上一所初中?！蔽毅蹲×?。這句話飄忽著，在年末的九月卻實現(xiàn)了。

大家都去軍訓(xùn)的時候，我和她因沒有軍訓(xùn)服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生;剪了一個“小子頭”，卻依然笑著對我說，“你的畫風(fēng)變好看了?！敝链耍业挠洃洷阋黄：?。她最終還是轉(zhuǎn)學(xué)到外省了，只留下一條告別短信，一條極短的告別短信：“希望在某一天，還能遇見?！?/p>

也許沒有人會記得“她”，一個堅強的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯(lián)系方式，我一直沒有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過程，直接見到長大后的你，就是不知道我們還能不能一下認(rèn)出雙方。

期待與你相見的那一天，我的朋友。

寫人敘事作文 篇3

忘卻了分別時那離人的痛,忘卻了何時有你的陪伴,但唯一忘卻不了的是我們曾經(jīng)一起執(zhí)手永遠的誓言,因為:一路有你.

從我上中學(xué)起，放假回去問你：你的夢想是什么?你總是回答：老師，到那時我會問為什么不是畫家?你說因為當(dāng)老師很有威嚴(yán)，我總是一笑而過然后說：那我也去當(dāng)老師，可以啊，我們一起考師范，你考不上怎么辦?以我的成績不會考不上的那我呢?你不管我吶?你只要上課認(rèn)真聽，認(rèn)真做作業(yè)，一定能趕上我，可是誰叫你懶呢。我總是會送你一對白眼，因為這是我的習(xí)慣。

在不知道她不喜歡畫畫之后，我一直在問她:為什么不學(xué)畫畫了?我怕我畫不好，到時候高中就會考不上，到時候一切的努力都是白費沒事的你成績那么好，不會的那什么你也不學(xué)了她這是遭罵你又不是不知道，我在那里讀書馬上就要生地會考了，再過一年就要畢業(yè)了，你跟我不同，你才初一......我也想學(xué)特長，你說學(xué)什么?你去學(xué)跳舞吧我想都沒想就拒接了不去，你又不是不知道，半年不跳舞底就費了，你也不看看我們幾年沒跳了那學(xué)......我總是這樣什么事都會跟她說，她會聽然后一起討論。

上初二后，回去的時間越來越短，也沒有時間聯(lián)系，周末只是忙著補習(xí)，偶然回去，也只是看見她在看書，我便會把她叫到樓上陽臺，跟她說：怎么辦?我累了，堅持不下了她也只是安慰：我知道先苦后甜嘛，我也會累的，以后，你也要安慰我好然后相互笑了笑。

我們總是會在晚上樓上的陽臺看星星，聽歌，談心，總是埋怨著為什么當(dāng)初你沒少讀一年幼兒園，然后和我同一年級，同一班，就可以一起上學(xué)，我總是笑著說你現(xiàn)在可以跳級啊.....

我問過她：你說我們之間為什么不像別人那樣沒話說，她回答說因為我們在一起生活了十幾年，而且你是我姐姐，又有一樣的理想當(dāng)然不想別人那樣。

我們打架會打的你死我活，不記情面，還記得聽的最多的那句話是：我以后不跟你玩了，不跟你說話了。翻過頭去看電視，但是過不了幾分鐘又會一起討論這個電視這么樣，我們之間的相處方式就是這樣:不見面就會想，見了面就會吵，會打。

我們?nèi)ヅ涝缆瓷桨?，在我初二畢業(yè)后，我們?nèi)ッ废?，在我初三后，初三畢業(yè)志愿上要填寧鄉(xiāng)一中，寧鄉(xiāng)四中還有麓山濱江......

感謝有你。

寫人敘事作文 篇4

看著夕陽，我不禁想起了他。

他大概十五歲了，長得很帥氣，濃眉大眼的，還能說會道，穿著也整齊干凈。美中不足是他的鼻子，平平的。

據(jù)說他幼時曾高燒不退沒有及時治療導(dǎo)致原來挺高的智商降下一大截兒，傻乎乎的，挺愛笑。我問他一個朋友：“他那么傻，為什么口才那么好？為什么你們愿意做他的朋友呢？”我含著嗤笑看了看正在不遠處讀書的他，我聲音不大，但吐字清晰，他一定也聽到了，但只是微微抬了下頭，又繼續(xù)去讀《十萬個為什么·生物》了。

他的朋友也看了他一眼，隨即用嚴(yán)肅而含著敬佩的聲音說：“他很努力?！?/p>

他的名字自始至終我也無處知曉，只知道這個人是我一個朋友欣欣的哥哥，她對我抱怨說：“我哥很努力但是好難學(xué)會，炒雞蛋飯我都教了他好久！我真想說他傻?！?/p>

“你哥的朋友都很敬佩他，說‘他很努力’?！蔽艺f。

聽了這話她微笑：“是的，這是我唯一為他驕傲的地方?！?/p>

我不由得看向角落里的他，那張掉漆的木桌和旁邊漂亮的卡通書桌成為鮮明的對比，他坐在木桌后面，津津有味地看著《紅豺》。木桌是他自己做的，油漆也是自己涂的，已經(jīng)用了好幾個年頭，還是舍不得丟。

我是在夕陽里走的。

“靜兒，我們該走了，快要開學(xué)了。”媽媽對我說，把帽子扣在我腦袋上。他沒有來，只有欣欣跟在我后面。

車子動了。我坐在后座向后望去，欣欣紅著眼揮舞著手，他也不知道從哪里跑了出來，靜靜地看著我走，格子上衣在風(fēng)中輕輕拂動，襯著他白凈的臉。夕陽的余暉給他鍍上金邊，他像太陽，正用他奮勇向前的精神以及他寬闊的胸襟照耀著我。

寫人敘事作文 篇5

我有一個野蠻同桌。平時愛管閑事，有事沒事就對人大呼小叫。一點淑女風(fēng)范都沒有，就是個“野蠻女友”。

我對同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事讓我對她改變了觀念。

那是一個夏日的午后，我剛倒完垃圾正要往回走，忽然一陣怒吼聲灌進了我的耳朵里，循聲望去，只見我的同桌一手牽著一個哭得淚流滿面的小男孩，一手怒指著一個大男孩厲聲的喝問：你這么大的人了，怎么能欺負(fù)一個比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具，尊老愛幼你學(xué)到哪里去了!快給小弟弟道歉?！笨墒菍Ψ礁揪筒怀酝肋@一套。

疾言厲色的斥責(zé)對他好像沒事一樣，還一臉不屑，嘴上吹著口哨，搖頭晃膀的可把人給氣死了?！拔?還不認(rèn)錯，否則……”同桌氣壞了，連威脅的話都說出來了。不良少年輕蔑一笑，干嗎?我還沒動手，你想動手呀!我是好男不和女斗，要是動上手，怕你受不了!說完就踢出一腳，只見同桌不慌不忙往旁邊一躲，輕松的躲過了這一招，你可能不知道我這同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只見同桌伸手抬腿，還沒看清什么動作呢，不良少年已經(jīng)來了個大馬趴。

厲害呀!只見她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧!就這幾下，服了，不良少年不僅道了歉，還把小弟弟的玩具還了回來。路見不平，伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風(fēng)范呢!

從此以后，我對同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞，一個女孩能如此有見義勇為的精神，真是讓人敬佩!您說我能不改變對她的看法嗎?!

寫人敘事作文 篇6

你最珍貴友誼是一縷和熙的陽光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點著我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。那是一個周末，我去報刊亭買了一份我期待已久的《少年科技畫報》。我一回到家就迫不及待地翻開了封面。不一會兒，我便被這本書中的內(nèi)容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了。用媽媽的話來說，我就是書迷心竅，被“魔”附了身。

這時，xxx來我家問學(xué)習(xí)上的問題了。而當(dāng)他看見這本書的時候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，讓我借給他看。一開始我不答應(yīng)，但看在好朋友的份上，才借給了他。在他走后，我飯吃不好，覺也睡不香，一直惦記著我那本心愛的書。之所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。第二天，我迫不及待地的來到他家，拿回了我的書。當(dāng)我看到第17頁的時候，突然發(fā)現(xiàn)第19頁和第20頁不翼而飛了!當(dāng)然書頁不可能會飛的，所以，我把懷疑的目光轉(zhuǎn)向了他。于是，我一見xxx就不分青紅皂白地對著他破口大罵道：“沒想到你會這樣，把我的，書撕下一頁!還虧我看在朋友的份上借你看!”

“我，我沒有，我真的沒有撕過你的書!”“哼，水仙花不開——裝蒜!，不是你，還能是誰?”只見他噙著淚水，欲言又止……又過了一天，我看見書包里有一個十分熟悉的紙團，打開一看，原來就是《少年科技畫報》的19頁和第20頁!這時我才記得我前天一不小心，把那頁給撕了下來，隨手扔到書包里了我頓時傻眼了，我真后悔我之前的所作所為。這時，我想也不想地跑到她家，慚愧得對她說：“對不起，我不該……”“沒關(guān)系，我想你也是太心愛那本書了，忘了這件事吧，我們永遠是朋友……”

我還沒說完，她就微笑著對我說。我感激的看著他，心里默默地想著：我們永遠是朋友?

是的，我們永遠是朋友……我永遠會珍惜這份珍貴的友誼…它會，地久天長!花香而不久，塑花久而無香友誼如同一朵美麗的小花，無論生長在荒野，還是鬧市，它都散發(fā)出幽香。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會永遠散發(fā)幽香。珍惜屬于自己的每一份友誼吧!

寫人敘事作文 篇7

老師像蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。從幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識許多老師，其中給我印象最深刻的是我的班主任----李琴老師。

李老師高高的個子，白白的皮膚，瘦瘦的身材。鼻子上架著一副方框眼鏡。李老師對我們說話的時候總是細聲細語的，她溫柔親切的對待我們每一個同學(xué)，讓我們在學(xué)校也體會到家的感覺。

我們最后開始的時候，都管李老師叫“李媽媽”。李老師就像媽媽一樣和藹可親，關(guān)愛我們。

記得上學(xué)期，李老師發(fā)現(xiàn)我的字寫的難看，不規(guī)整。于是，李老師親自買來字帖，讓我每天中午去她的辦公室練字。練字的時候，如果李老師發(fā)現(xiàn)我的筆順或者筆法不對，她都立刻糾正我，親自手把手的教我再寫一遍，讓我及時的掌握寫字的方法。李老師總是溫柔的對我說：“不要著急，書上有路勤為徑，只要你勤奮努力，總能把字寫好的?！崩罾蠋煹脑捳Z就像媽媽一樣，總是在我耳邊回響。她就是這樣對我們嚴(yán)格要求，但又耐心溫柔的。

每次搞活動，李老師總是忙前忙后的，讓同學(xué)們的美麗身影都定格在相機里，讓我們留下美好的`回憶。每到學(xué)期末，李老師總是很有心的讓班上每個同學(xué)都評上“班星”，并準(zhǔn)備一份份的小禮物，讓大家留作紀(jì)念。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！崩罾蠋熅褪沁@樣默默的關(guān)心班上的每個同學(xué)，像媽媽一樣無微不至的照顧我們?！跋灳娉苫覝I始干”，李老師對我們的愛就像春雨一樣滋潤著我們這些小春芽，讓我們快樂成長。

李老師，我永遠愛您！

寫人敘事作文 篇8

一月二十三日，對我來說，是個特別的日子。因為在這一天，媽媽把一個全新的小生命帶到了人間，我們家也增添了一名新成員。

要知道，媽媽懷著我小妹的生活是多么艱辛，彎不下腰，抻不開腿，每天還要挺著個大肚子去上班。但現(xiàn)在好了，十個月?lián)Q來一個小生命也值呀!

小妹剛出生時，小臉胖嘟嘟的，有著一張櫻桃小嘴，不哭也不鬧。我們一家人更是其樂融融，每天放學(xué)，我都歡天喜地的跑回家里，心里想著快一點見到小妹妹。

小妹妹現(xiàn)在已經(jīng)二個月大了，一想到我就要能聽到小妹“哥哥!哥哥!”的親切呼喚，我的心里就激動萬分。

小妹妹十分調(diào)皮。那一次，小妹妹得了黃疸，使她的臉色不再向之前那樣紅潤了，而是臘黃的。媽媽喂小妹吃藥，在這之前，我也嘗了一口，好苦呀!小妹妹能咽下去嗎?媽媽是怎么喂小妹妹吃的?小妹妹吃藥時會哭嗎?一群問號在我的腦中閃過，媽媽喂小妹妹吃藥了，我趕忙湊到旁邊，看媽媽是怎樣喂藥的。只見媽媽一手拿著藥瓶，一手拿著飯勺，將藥瓶里的藥倒進飯勺里，放到小妹妹嘴邊，趁小妹妹張開嘴巴時，媽媽把藥倒進妹妹嘴里，妹妹的五官一下子就擠到了一起，好像要說太苦了，剛要張嘴哭，媽媽又喂了第二口藥，就這樣，一次，二次，三次，就在這時，意外發(fā)生了。小妹妹一下子把前幾口吃的藥全吐了出來，由于媽媽再也抽不出第三只手了，這個艱巨的任務(wù)便交到了我的身上。我手忙腳亂的把手絹放到小妹的嘴邊，擦了又擦，終于干凈了，我以后一定要多加練習(xí)?？墒俏顾庍€沒有結(jié)束呢，我便閃到一邊，繼續(xù)讓媽媽別喂藥，小妹妹又故計重施，把最后一口藥也吐了出來，小妹妹可真調(diào)皮呀!

我的小妹妹還很有趣。那一次，小妹妹已經(jīng)睡了，媽媽也進入了甜美的夢鄉(xiāng)，忽然，小妹妹很大聲的哭了起來，像是被誰欺付了一樣，媽媽被她的哭聲吵醒后，安撫了她一陣，小妹妹不哭了，媽媽正準(zhǔn)備再次回到夢鄉(xiāng)時，小妹妹又笑出了聲，這喜怒無常的表現(xiàn)令媽媽和我哈哈大笑。

有了小妹妹，我的家里最大的改變就是靜，因為小妹妹的耳朵特別尖，一有響動，她就會像受到驚嚇一樣，舉起兩只小手在空中像要抓住什么似的比比劃劃，在小妹妹睡覺時，我們都要像小花貓一樣，輕聲慢步，如果不小心弄出了一些聲音，媽媽立刻會用眼神警示他。

我現(xiàn)在是大哥哥了，我一定要為妹妹樹立起一個好榜樣，努力做最好的自己，我要保護我的小妹妹。

寫人敘事作文 篇9

對于語文這一門而言，素來有“得作文者得天下”之說，如果作文能得50分以上的高分，語文達到125分以上的可能性就大了。

語文中考名師，龔體勝對中考作文如何拿高分頗有心得?！斑@幾年廣州中考的作文都是命題作文，預(yù)計20xx年也會是命題作文。押題這種做法不靠譜而且沒啥必要，因為押中的概率比中彩票還低，再者沒押中題同樣可以做到手到擒來。”

龔體勝進一步分析指出，“中考的作文不允許寫詩歌，在考場上，散文和議論文很考學(xué)生的文字功底和思想深度，想拿到高分太難，因此也不建議考生的作文采用這兩種體裁。說明文要想寫好難度也很大，需要對所寫的東西掌握得很透徹，因此也不建議在考場上寫說明文。排除了這些之后，你就會發(fā)現(xiàn)中考作文最適合寫記敘文?！?/p>

“記敘文分為寫人、敘事、寫景、狀物四種，按照這幾年的中考題目，寫景、狀物這兩種也不適合，所以就只有寫人和敘事了。所以考生平時只需要訓(xùn)練好寫人和敘事兩類記敘文即可，將自己的身邊人、身邊事寫出來，記在腦子里?？荚嚨臅r候，只要將這些已經(jīng)成文的素材修改一下頭尾，使用一些恰當(dāng)?shù)倪B接詞進行串聯(lián)，一篇扣題的好作文就出來了。”龔體勝指出，“每年廣州作文拿到50分以上的考生有五六千人，臨場發(fā)揮寫出高分作文的實在少之又少。試想你從第1題做到第21題，大腦已經(jīng)相當(dāng)疲勞了，而且考試時間一般也只剩下四十多分鐘，如果這時候你是靠臨場一句一句去想，是很難寫出高分作文的。”

寫人敘事作文 篇10

《別了，我的初二》

今天是建軍節(jié)，已經(jīng)放假23天了。渾渾噩噩的暑期生活已經(jīng)使我忘記了自己的初二。初二的生活多我來說真的很美好，我有一位好班主任，一群好同學(xué)。放假后的一天，我回到了學(xué)校，沿著操場走了兩圈，我的初二又回到了我的腦海，但是只是給我留下了一些殘缺的回憶。我望著教學(xué)樓一切是那么的熟悉卻又那么的模糊，有些事可能已經(jīng)伴隨著飛逝的時光永遠的消失了......

我站在教學(xué)樓下，一眼就看到了我們的教室，22張桌子整齊的排放著，每一張桌子都擺放著我的回憶?！袄衔骸薄案蓡?”我望著眼前的這個胖子問，“肖繼翔什么事?”“這個暑假我可能會去德國!”“德國?!你想你老爸想瘋了?”“不是，我老爸說只要我這次期末考試考個好成績他就帶我去德國!”“放心吧!考不好我也帶你去!”“小子找K呀!”“我錯了”我一邊躲一邊說“別忘了多拍幾張照片”“放心吧我一定不負(fù)重望!”我摸著他的大肚子說“到德國去減減肥”呵呵，現(xiàn)在他應(yīng)該在德國了吧。我初二最好的朋友就這樣去了德國，就像我的初二，離我遠去了!

我回過頭，轉(zhuǎn)身離去，我沒踩下一個腳印，腦海中的回憶就隨著我的腳印消失了。我很難過，但是我還是走下去，因為我的初三在等我，我的未來在等我。初二是我生命中的一場燦爛的煙火表演，美好且又短暫。我終究還是要跨過它追尋更美好的未來!別了，我的初二!

寫人敘事作文 篇11

寫人敘事的作文是我們經(jīng)常遇到的作文，我們怎么樣寫好這樣方面的`作文?請看下面：

一、細筆勾勒

即抓住人物外貌、神態(tài)特征的一個方面，詳細地進行描摹，甚至把某一個“點”放大了給讀者看。

二、動作呈現(xiàn)

即運用恰當(dāng)?shù)膭釉~，有時是一連串的動詞，對描寫對象的動作進行細致刻畫，以此來反映人物豐富的內(nèi)心世界。

三、反復(fù)描摹

即抓住人物的某一個性化特征，從不同角度、不同層次反復(fù)描寫，給讀者留下難以磨滅的印象。

四、妙用修辭

即在描寫過程中，恰當(dāng)運用比喻、擬人等修辭方法，增強表達效果，讓文字更生動，讓人物形象更飽滿。我們來看一個片段：

晚上出奇地冷，我在家做試卷，被一道數(shù)學(xué)題難住后，索性放下筆，活動一下筋骨。一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽又在繡那幅《六駿圖》了。燈光下，媽媽低著頭，穿、捏、拔……一針一線，繡得是那么認(rèn)真、仔細。媽媽抬起頭，見我正在看她，就笑了。那笑容，仿佛一盆炭火，暖暖的。

在這一片段中，作者抓住媽媽繡《六駿圖》的動作及溫暖的笑容這些細微之處，展開描寫，運用了一連串的動詞及比喻的修辭方法，很有特色。

細節(jié)描寫以小見大，內(nèi)涵豐富，韻味無窮，相信只要運用得恰當(dāng)，就會讓你筆下的人物變得更加鮮活、更加引人注目。

寫人敘事作文 篇12

在茫茫人海中，我，或許是最平凡的一個。

我，留著四處都常見的普通發(fā)型，一雙炯炯有神的眼睛最引人注意，齊齊的劉海兒在眉毛上，一點點的粉暈添在我的臉上，使我看起來有點小靦腆。但，凡是認(rèn)識我的人都知道，我是個只在陌生人面前靦腆，在熟人面前活潑開朗的女孩。

我有時還會開一些小玩笑。還記得有一次，同桌的書被我藏在書桌下，我卻告訴他，書被我扔到后面的“垃圾桶”里了，正是因為這句話，同桌竟然傻傻的信了，而且還翻了十幾分鐘的廢紙袋，最后自然是垂頭喪氣的空手而歸了，呵呵~當(dāng)然，是我這個“樂于助人的小天使”出場的時候了。我幸災(zāi)樂禍的揚起手中的書，同桌立刻反應(yīng)過來自己被耍了，但是我怎么可能會承認(rèn)呢?

“看，你找了這么久都沒找到，是不是應(yīng)該感謝我呢?”我笑嘻嘻的說。同桌只能無可奈何地認(rèn)栽。雖然我有時候愛開些小玩笑，可是我還是別人眼里的“開心果”呢!

當(dāng)然，日常生活中的我還是會有些缺點，例如：做事馬馬虎虎，粗心大意，丟三落四……相信每個人都不可能是十全十美的，我也是，我既有優(yōu)點也有缺點，但，這就是我，獨一無二的我!

寫人敘事作文 篇13

光陰似箭，日月如梭。

萬物都在不斷變化。

昔日的父親，也已漸漸變老。頭上又多了一些白皚皚的頭發(fā)。

放假回家，母親總是在村口急切的盼望，等待她的女兒回來。當(dāng)我的身影出現(xiàn)在她的視線以內(nèi)，她就會感到欣喜若狂，急忙跑過來替我拿行李，一如既往地問候我?guī)拙洹?/p>

回到家，母親為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐。我在屋里尋不到父親的身影。母親告訴我，父親到鎮(zhèn)上把家里的生畜賣掉，給你準(zhǔn)備下周上學(xué)的費用。這時，我不禁簌簌地留下了眼淚。

不知過了多久，父親才回來。他手里還拿著一疊鈔票。頓時，我的淚水朦朧了雙眼，眼前的父親的背影也模糊了。

我決定趁著明天放假，隨父親上山砍柴，試著減輕他的負(fù)擔(dān)。哪怕一點點也好！

第二天還沒破曉，我就跟著父親上山了。

天上的繁星一閃一閃的，仿佛想為我們照亮前進的道路。四周一片靜寂。

一路上，我們都沒做聲。他也沒問我為什么會跟他上山。

待我們砍完柴，父親并沒有立刻扛樹下山。而是和我并肩談天論地。我們相互交流心聲。

已近黃昏，父親才起身扛樹。我也想幫忙扛樹，可父親卻執(zhí)意讓他自個扛?！拔疫€沒老呢！還扛得住”他咬著牙關(guān)說。說罷，他又扛著樹往上舉了舉。

他一邊哼著歌兒，一邊往前走。

夕陽下，看著父親的背影，我覺得他的形象在我心中漸漸高大起來了。

寫人敘事作文 篇14

名人，顧名思義，就是有名的人。他們或是因為為人類做出卓越的貢獻而成名，或是像影視明星之類，為人類的生活增添無窮的樂趣。

作為名人，他們一定會有著一些不同于常人的優(yōu)點，比如說驚人的毅力、發(fā)達的頭腦?？偠灾?，名人是區(qū)別于凡人的，否則，就不是名人了。

陳景潤是我國的知名數(shù)學(xué)家。因為他將“哥德巴赫猜想”推進到“1+2”，所以一夜之間婦孺皆知，盛譽全世界?？梢哉f，陳景潤是靠著他對數(shù)學(xué)的無比熱愛，才獲得了如此之大的成功。他的這種忘我精神是讓人可敬的。

同樣的，為科學(xué)做出巨大貢獻且忘我的科學(xué)家還有很多很多，但這位女性卻更是非同尋常，她就是居里夫人。

居里夫婦所發(fā)明的放射性元素“鐳”為人們做出了巨大的貢獻。為了提取那僅僅一克的鐳鹽，她不分晝夜地從一噸瀝青渣里提煉、篩選，才獲得了今日的成就。最為令人驚訝的是，她放棄了不菲的專利費。因為這些放射性元素會給人帶來無盡的傷害，居里夫人倒下了，從此，科學(xué)界的一顆閃爍的明星隕落了。世人為之震撼，更被她那忘我精神所深深感動。

可以說，每一位科學(xué)巨人的誕生，都離不開他們身上的某種精神，而那想必就是忘我。從古到今，無數(shù)的名人不斷地涌現(xiàn)，他們給人類樹立起了行的高標(biāo)。忘我是至高境界，它不單指忘記了時間、他人的存在，更是不受金錢的誘惑與物質(zhì)上的追求。所以更深一層的含義就是無私。正是因為他們的無私奉獻，才有世界今日的輝煌與成就！

作為常人，也許我們無法像他們那樣的無私與執(zhí)著，但面對這種忘我，這種義無返顧，我們是否也應(yīng)該向他們借鑒，以來不斷地鞭策自己呢？