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“奔跑在奮發(fā)有為的賽道上”精彩作文

發(fā)布時間:2023-04-11

奔跑在奮發(fā)有為的賽道上作文。

好的作文不是看的,是要寫的。我們應該如何去寫好作文,讓其內(nèi)容精彩,成為經(jīng)典。下面幼兒教師教育網(wǎng)小編整理有關‘奔跑在奮發(fā)有為的賽道上’精彩作文范文,以供大家閱讀!

奔跑在奮發(fā)有為的賽道上作文【1】

生活中,賽道無處不在。對于時代青年來說,我們身處一個大有可為的時代,未來有新的難題和挑戰(zhàn)等著我們,在新征程上踔厲奮發(fā),勇敢追夢,方能不負使命、不負青春。

身處青春賽道,最美的姿態(tài)是你勇敢追夢的樣子。

“從無聲里突圍,你心中有嘹亮的號角?!边@是感動中國人物江夢南的頒獎詞。半歲時因藥物而失聰?shù)乃?,在青春這條賽道上可謂“開局不順”,而實現(xiàn)大學夢想更是奢望。但她憑借自身頑強的毅力和不懈努力,通過讀唇語學會了“聽”和“說”,順利完成本科和碩士研究生學業(yè),并如愿被名牌大學錄取。如今,她懷著“解決生命健康難題”的學術志向篤定前行?!安⒉皇强吹较M湃猿郑菆猿植艜吹较M?,勵志女孩江夢南以對夢想無止境的追求實現(xiàn)人生逆襲。讓我們深刻感受到:青春最美的姿態(tài)就是勇敢追夢、義無反顧的樣子。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。人生注定有一些路是荊棘與鮮花同在,努力拼一把,青春方無悔,作為時代青年,應爭取跑出吾輩的最好成績。

身處青春賽道,我們應把個人價值實現(xiàn)融入新時代偉大征程中,追求比“自我”更大的東西。

大家可知?在1956年,有一群跟我們年紀相仿的人,為了響應“到祖國最需要的地方去”的戰(zhàn)略部署,義無反顧地登上西向的列車,從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地,開啟了“西遷”的篇章。著眼新時代,2020年,當新冠肺炎疫情突如襲來,有多少年輕的醫(yī)務人員不計報酬、不畏生死,只為山河無“恙”;脫貧攻堅激戰(zhàn)正酣之時,有多少年輕的扶貧干部以熱血赴使命、以行動踐諾言。我們不禁感慨:這樣的青春樣子,真好!

“士不可以不弘毅,任重而道遠”,身處青春賽道,我們每一個人都要面對“人的一生應該怎樣度過?”的青春之問。把小我融入偉大復興中國夢的“大我”之中,才能譜寫出新時代青春之歌。

放眼未來,世界充滿不確定性。在逐夢過程中,我們要葆有在“新賽道”上不畏艱難的勇氣和把事做成的信心,這樣才能應對人生征程中突如其來的變化。

新東方創(chuàng)始人俞敏洪,便是走在時代“新賽道”上的代表。2021年,在“雙減”的影響下,新東方教培業(yè)務受挫,轉(zhuǎn)型勢在必行,線上帶貨平臺“東方甄選”在這背景之下應運而生。萬事開頭難,轉(zhuǎn)型之路并不是一帆風順??捎崦艉闆]有放棄,在“直播帶貨”這條新賽道上一直保持不斷學習、不斷試錯的姿態(tài)。功夫不負有心人,最終“東方臻選”因其雙語帶貨的獨特模式火爆全網(wǎng),成為直播帶貨圈一股清流。賬面虧損,企業(yè)一度陷入困境,在直播帶貨這條“新賽道”上,60歲的俞敏洪收拾行囊,重新出發(fā),在不斷嘗試中尋找為企業(yè)紓困的“答案”,這是吾輩要學習的“奔跑者”姿態(tài)。

星光不問趕路人,歷史屬于奮進者。放眼新賽道,未來還有更宏偉的目標等待我們?nèi)崿F(xiàn)。在青春賽道上踔厲奮發(fā)、我們必能不斷創(chuàng)造更加燦爛的明天!

奔跑在奮發(fā)有為的賽道上作文【2】

五四青年節(jié)來臨之際,習近平總書記來到中國人民大學考察調(diào)研,向全國各族青年致以節(jié)日的祝賀,對全國廣大青年提出殷切希望:“牢記黨的教誨,立志民族復興,不負韶華,不負時代,不負人民,在青春的賽道上奮力奔跑,爭取跑出當代青年的最好成績!”

青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量,國家的希望在青年,民族的未來在青年。新時代是追夢者的時代,也是廣大青年成就夢想的時代。廣大青年要用腳步丈量祖國大地,用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神,用耳朵傾聽人民呼聲,用內(nèi)心感應時代脈搏,在青春的賽道上譜寫新時代的青春之歌。

用腳步丈量祖國大地,在火熱實踐中放飛青春夢想。任何美好理想,都離不開艱苦奮斗。青春夢是鄉(xiāng)村振興,有的青年大學畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事“三農(nóng)”工作,或從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)工作,扎根鄉(xiāng)土,服務鄉(xiāng)村;青春夢是強軍夢,有的青年響應國家號召應征入伍,主動請纓到艱苦邊遠地區(qū)服役,衛(wèi)國戍邊、歷練人生;青春夢是科研夢,有的青年進入高新企業(yè)、科研院所,上下求索解難題,努力鉆研突破核心技術……從田間地頭到科學前沿,從基層一線到邊疆大地,廣大青年志存高遠、腳踏實地,向下扎根、向陽而生,努力在生動實踐中放飛青春夢想,為實現(xiàn)中華民族偉大復興匯聚源源不斷的青春力量。

用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神,在紛繁復雜中筑牢信仰基石。中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神,為中國發(fā)展和人類文明進步提供了強大精神動力。青年理想遠大、信念堅定,是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。廣大青年要上好思政課,學會運用馬克思主義理論的觀點和方法,思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”,筑牢信仰基石。深讀黨史這本“教科書”,切實感悟黨的初心使命、政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢,從黨的百年奮斗歷程中把握歷史規(guī)律、汲取真理力量,傳承紅色基因、革命薪火,聽黨話感黨恩跟黨走,在實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上奮勇向前。

用耳朵傾聽人民呼聲,在急難險重任務中拔節(jié)成長。少年負壯氣,奮烈自有時。新時代中國青年不畏難、不懼苦,危難之中顯精神,關鍵時刻見真章,總能夠在祖國和人民需要的時候挺身而出,自覺扛起責任,無私奉獻,無畏向前,彰顯青年一代應有的闖勁、銳氣和擔當。新冠肺炎疫情發(fā)生以來,一張張沖先鋒、打頭陣的請戰(zhàn)書上,“90后”的紅手印見證了他們不悔的青春、無畏的力量;逆風而行、沖鋒在前的矯健身影,猶如疫情防控戰(zhàn)斗堡壘中一面面迎風飄揚的鮮艷戰(zhàn)旗……他們用實際行動證明:新時代的中國青年是好樣的,是堪當大任的。

用內(nèi)心感應時代脈搏,在小我融入大我中實現(xiàn)價值。中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代,要把學習奮斗的具體目標同民族復興的偉大目標結(jié)合起來,把小我融入大我,才能做出歷史貢獻,實現(xiàn)人生價值,日益為學學有所獲,篤實踐行事有所成,在擔當中歷練,在盡責中成長。

奔跑在奮發(fā)有為的賽道上作文【3】

徑賽奔跑多門類,跑向出彩有方法。新時代新青年,自當奮力奔跑,爭當為青年,跑出最好的成績,跑向出彩。

青春的賽道,有短跑,亦有中長跑,調(diào)整好策略,奮力奔跑,方可取得個人賽道的佳績,方可有為。

青春賽道有短跑,青年要有沖刺對的速度與爆發(fā)力,以箭之姿贏得主動;青春賽道有中長路,青年要有堅定前行時的耐力與節(jié)奏,長遠的堅持才是最終制勝之道。新時代下,青年有新的際遇與機緣,也迎來新的挑戰(zhàn)與困難,惟有調(diào)整好策略,以“短路”的速度抓得機遇,優(yōu)先行動,以“中長跑”的耐力攀登重重山崗,長久行動,青年才能奮力奔跑,爭取當代青年個人佳績,爭當有為青年。

青春的賽道,有接力跑,團隊默契配合,順利交接,奮力奔跑,方可取得青年團體賽道佳績,方可有為。

青春賽道有接力跑,絕非一人之力可為,亦非離散的眾多個體可為,懂得團隊合作,整體之力大于部分之和,精誠合作,順利交接,方為上計?!爸竞险?,不以山海為遠?!庇泻现荆腥缟胶5哪繕?,當代青年以“天宮圓夢”“白衣城墻”“神舟之旅”向時代展現(xiàn)合作與交接的精彩成績。未來在青年,我們當代青年以小流匯大河,默契配合,順利交接,才能奮力奔跑,取得團體賽道佳績,爭當有為青年。

青春的賽道,有障礙跑,懂突破技巧,有突破意志,奮力奔跑方,方可在百年未有之大變局加劇時代背景下,與國同行,取得青春家國賽道佳績,方可有為。

青春賽道有障礙跑,正如玫瑰有刺,光明大道亦會棘荊險上,能突破,敢突破,青年技巧與意志缺一不可,方可砥礪前行。沒有突破技巧,青年一擋便倒;沒有突破意志,青年不擋便倒。新時代下,零和博弈、強權主義、貿(mào)易保護主義抬頭、中國創(chuàng)新壁壘等一道道障礙在你我眼前,我們應當苦練本領,掌握知識,以達突破技巧,亦當磨礪心性,心懷“國之大者,”以達突破意志,才能奮力奔跑,與家國一道取得佳績,爭當有為青年。

“志之所趨,無遠弗屆;窮山距海,不能限也?!痹笍V大青年一道,于青春賽道奮力奔跑,爭當有為青年,取得各項賽道佳績,助推偉大祖國乘風直上!

奔跑在奮發(fā)有為的賽道上作文【4】

徑賽項目種類多樣,不同的賽事技巧和要求各異,此皆給予同樣備受關注的青年們啟示:我們應借鑒徑賽之道,在青春的賽道上有力奔跑,跑向時代的終點,擁抱終點處五光十色的時代虹景。

徑賽項目多種多樣,青春賽道亦種類繁多,啟示吾輩青年當找到屬于自己的賽道,明確奔跑方向。

“術業(yè)有專攻”,不同能力的運動員有不同的擅長賽事,于是慎重選擇“業(yè)”后經(jīng)過錘煉跑出佳績。吾輩青年何嘗不是如此,只有在多樣的選擇中找到屬于自己的青春賽道,才能有向?qū)9?,立業(yè)建功。立足當下,我們面臨科目和未來專業(yè)方向的選擇;放眼未來,青春的賽道通往璀璨的未來時代,我們或選擇甘坐冷板凳潛心科研,或扎根基層造福百姓,或?qū)ν饨涣髦v好中國故事,如此堅定方向奮力奔跑,方能跑出精彩,助推時代發(fā)展。

賽事項目不同,技巧要求亦不同,亦啟示吾輩青年于賽事不斷的青春賽道上,當有源源不斷的動力,綿綿用力,團結(jié)協(xié),久久為功。

短跑要有速度和爆發(fā)力,我們亦需有沖刺的決心和動力。我們還需鑒中長跑之道,堅持不懈綿綿用力,久久為功;鑒接力跑之道,團結(jié)協(xié)作,在集體中進步;鑒障礙跑之道,堅定意志,磨練技巧。觀照現(xiàn)實,在學習生活中我們要與同伴合作,注重團體進步,要堅持不懈,耐心努力。放眼國家當下時代亦面臨科技創(chuàng)新發(fā)展的障礙,時代正呼喚我們青年培養(yǎng)創(chuàng)新思維,打造過硬本領,在青春賽道上奮力奔跑的同時用心感受時代脈搏,與時代同頻共振,成就小我與大我的佳績!

鑒徑賽之道,不會止于徑賽,青年在青春賽道上奮力奔跑,亦是在時代賽道上奮力奔跑。

五四青年節(jié)前夕習近平的深情寄語回蕩在吾輩青年耳旁。憶往昔,陳獨秀,李大釗、陳延年等新青年在青春賽道上奮力奔跑,推動中國在時代的賽道上前進,新文化之風吹拂國人面龐;看今朝,吾輩青年也當接過歷史的接力棒,在自我青春賽道上在跑的同時推動時代發(fā)展,當代青年應讓復興之風吹過神州大地!

處于賽道口,獵獵風起,吾輩青年借鑒徑賽之道,必將在青春的賽道上奮力奔跑,跑出圓中華民族偉大復興之夢的時代加速度!

精選閱讀

奮斗有我為夢發(fā)聲作文


在學習語文的時候我們會接觸到作文,為了提高我們的語言表達能力,所以優(yōu)質(zhì)的以夢想為主題的作文應該怎么寫呢?寫作文的時候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。怎么才能寫好一篇全面的以夢想為主題的作文呢?你不妨看看奮斗有我為夢發(fā)聲作文,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!

奮斗有我為夢發(fā)聲作文(篇1)

我從小就有許許多多的夢想,而且,還都不一樣!想知道嗎?下面就由我來給大家介紹一下吧!

我夢想過當醫(yī)生。因為我小時候,總是生病,一生病就住到了醫(yī)院,于是,一到出院的時候,我就會往家里帶一些針管啊,輸液瓶子啊,等等。學著醫(yī)生的樣子,給家里的娃娃治病。當時,我就想,我一定要成為一名醫(yī)生,當醫(yī)生就可以給人治?。?/p>

我夢想過當作家。在我上小學三年級的時候,寫作文寫的特別的棒,每一次寫完作文,老師總會當著全班同學的面,給我點評我的作文,然后再讓我讀自己的作文,之后就會表揚我。當時,全班同學的目光都在我身上,有些同學都快羨慕死了。那時的我也為自己感到自豪,我真想成為一名作家??!

我夢想過當宇航員。自從神州5號上天,我就十分的羨慕,我一定要成第一個登上月球的女孩子。登上月球多神氣?。脑虑蛏夏靡话淹?,帶回地球,把它永遠的珍藏。多么有價值?。?/p>

我夢想過當音樂家。在我三年級的時候,我就學上了彈電子琴,那時,我是電子琴班彈的最好的一個,老師也經(jīng)常表揚我,在快過年的時候,老師就會開個音樂會,就屬我彈的曲子最多,我真想成為一名音樂家啊!

我的夢想有許多,但其中有一個夢想,到現(xiàn)在我都一直不改變——成為一名老師。

在我上小學五年級的時候,上課總是說話,終于有一天,被老師給發(fā)現(xiàn)了,沒想到,老師過來,二話沒有說,就狠狠扇了我一耳光,然后就讓我站了一節(jié)課。我當時氣急了,我想,我以后一定要當一名老師,這樣,我就可以這樣對待我的學生了!

我以后一定要成為老師,為我的夢想奮斗吧!

奮斗有我為夢發(fā)聲作文(篇2)

夢想,是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標,是我們前進的動力!有夢想的人生是光明的,是精彩的,而沒有夢想的人生卻是黑暗的,乏味的!

還記得一句歌詞嗎?“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過希望,我終于看到所有夢想都開花!”看到它,你是不是覺得有點熟悉呢?對,這就是張韶涵的隱形的翅膀!每個人都有雙隱形的翅膀,帶你飛到想去的地方!你想去何方呢?現(xiàn)在就展開翅膀飛向它吧!

說實話,我到現(xiàn)在也沒確定自己想飛去何方,因為我的夢想總是在隨著年齡的增長而不斷的變化,或許,我想做個是十全十美的人吧!

曾經(jīng),我想當發(fā)明家,用奇思妙想改變世界‘想當科學家,學好本領,走進科學,看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在!我要探索無數(shù)未知的秘密,服務社會;想當妙手回春的醫(yī)生,奇跡般的解除病人的痛苦;擁有藝術,用美麗的創(chuàng)造詩化自己的人生!

現(xiàn)在,我有兩個夢想,第一個是想當一名才高八斗的服裝設計師,在大街上,走到哪里都能看到人們穿著我設計的衣服愉悅地走著;在衣店里,隨處都能看到我設計的衣服掛滿了墻壁,而且人們都爭先恐后地去買;回到家,打開電視,名模們穿著我新設計的衣服充滿自信的做秀;歌星們穿著我設計的服裝在舞臺上盡情的釋放自己的光彩!那一刻,你就會覺得多么的欣慰與自豪?。?/p>

我的第二個夢想是當一名萬眾矚目的明星,擁有無數(shù)人的愛戴,站在金光閃閃,璀璨耀眼的舞臺上,在眾目睽睽之下,用甜美,悅耳的歌聲征服觀眾!那時,我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭的病人感到溫暖,用最自信的微笑告訴病魔,你不會就此被他嚇倒,你一定會好好活著的;我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖,用最燦爛的微笑去迎接生活!所以,從現(xiàn)在開始我一定要努力掌握各門知識!

讓小小的夢想在我們心中萌發(fā)生長,讓我們展開夢想的翅膀,飛到遠方吧!我相信即便是最平凡,最不起眼的夢想,只要我們用一生的努力去追尋它,它就一定會在我們心中開出一朵美麗的花!只有這樣,你才能體會生活的意義,過的滿足而安詳!

奮斗有我為夢發(fā)聲作文(篇3)

“學習如逆水行舟”這話說得不錯。如果你不讓自己在學習的賽道上奔跑起來,那就只有看人家背影的份兒。

算了吧!我拿著自己的試卷一腦袋扎進被窩,這次不行不是我的錯,算了吧,又是“算了吧”!可想著想著,我就鼻子一酸,哭出了聲,自己數(shù)數(shù)這都第多少個“算了吧”?再算下去你這輩子也都“算了吧”。我抹掉淚水爬起來,坐在冰涼的椅子上翻開落了灰的書,鋪天蓋地的字跡朝我張牙舞爪地飛來,殺得我措手不及。驚慌之下,我猛然抽出自己的武器——筆記本,因太久不用手法都生疏了,但我很快憑借著尚存的記憶變得熟練起來,開始過關斬將。圓是個恐怖的怪物,它完全沒有破綻,刀刃也刺不進去。這時,我只得拿出必殺技——練習冊,在題海中不斷地挑戰(zhàn)它,尋找擊破它的方法,這期間連母親端水過來我都絲毫沒有察覺。

經(jīng)過日復一日的訓練,我再一次踏上戰(zhàn)場,檢驗訓練成果的時候到了。昔日的武器都不在身邊,只有筆桿子與我相伴,但我沒有畏懼,因為熟悉的方法早就在心底扎下了根。先穩(wěn)住步伐一題一題來,別讓小題絆倒;難度逐漸上來別緊張,想想平時積累的做法,不難攻破。這是最后一題了,它的模樣既繁雜又難懂,小過幾招,找到突破點,然后用練習冊上學來的大招秒殺!一場場考試下來,這感覺真是奇妙極了,我從未有過如此暢快的感受。

當拿到成績時,我激動得收斂不住聲音大叫出來,好像凱旋歸來的英雄一樣興奮不已。翻開那些光榮的記錄冊,腦海里的過往如電影一般回放:從那個止步不前的我開始,到?jīng)Q心走起來的我,之后是一步一跌的我,直到現(xiàn)在奔跑起來的我。字跡化作堅實的大地讓我放心奔跑,書頁中吹出的是迎面清風——我意識到,這就是奔跑起來的感受。

現(xiàn)在奔跑成為了我生活的主旋律,每次奔跑都讓我有第一次“跑”起來時的快感。困境并不可怕,讓自己奔跑起來將它遠遠甩在身后,放眼望去一定會看到無與倫比的風景——那就是在前方等待著你的成功!

奮斗有我為夢發(fā)聲作文(篇4)

曾經(jīng),有一條不同尋常的路,我是否精彩,是否波折,是否成功,都取決于這一條路。它,有一個好聽的名字,叫做夢想。

在幼年時候的我剛剛邁上這條“夢想”之路的我,迷惘著,徘徊著,猶豫著……最終,選擇了那最困難,最曲折的路。我,輕輕地站了起來,小心翼翼地抬起腳,邁出了第一步。雖然,那只是我小小的一步,但卻是我人生中的第一步,那一步,使我離夢想又近了一步,那一步,是我去實現(xiàn),去追求夢想的第一步……

快樂的小學時代常常把作家掛在嘴邊,生怕別人不知道我的夢想。于是,便開始去努力地,勤奮地去閱讀,寫作。我,在夢想的路上奔跑著,每邁一步,都會留下一個深深的印記;每一個印記,都會讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步,就會離夢想近一步……煩惱的初中時代我,在夢想的路上奔跑著,邁著那熟悉的步子,努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐,把我順利的帶到了離夢想更進的階段——初中。本以為接下來的路,會越來越平坦,其實,并不是。困難與挫折,就好象是一對好伙伴,整天纏饒在我的身邊。我傷心過,煩惱過,哭泣過,也曾經(jīng)跌倒過,想要放棄過,但是,我沒有真的放棄,因為我有堅定的信念,我相信,陽光總在風雨后,我一定會克服所有的苦難,堅持到最后。

我繼續(xù)向前奔跑著,一路上,風過耳畔,太陽在呤嘆,望著太陽,我知道,生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求夢想而奔跑。憧憬著美好的未來我在奔跑,一路奔跑,為夢想奔跑,終于有一天,我到達了終點,實現(xiàn)了我所追求的夢想。在回頭,看看那奔跑過的路,仿佛又看到了我在奔跑著……努力著……堅持著……奮斗著……汗水,曾經(jīng)浸透過多少次衣服,淚水,曾經(jīng)多少次滲進土壤,我一直都堅持了下來,沒有放棄……我在奔跑,一路奔跑,為夢想奔跑。

奮斗有我為夢發(fā)聲作文(篇5)

“曾經(jīng)年少愛追夢,一心只想往前飛。行過千山和萬水,一路走來不能回?!毙闹杏袎舻娜兆诱媸浅鋵嵖鞓返娜兆?,那些不管不顧一心向著夢想奮斗的點滴鐫刻在生命中,成為生命里最閃亮的記憶。

小時候,受爸爸的影響,夢想有一天能成為一名解放軍,頭頂國徽身著橄欖綠,聽著重復著幾千遍卻不厭倦的軍號,集合出操訓練,昂首走在軍營??蛇@真的只是個夢想而已,沒有實現(xiàn)的可能。

上學后,天天和老師打交道,老師在我的眼里就像無所不知無知不曉的神,上通天文下通地理,他們站在講臺上,那“三尺”的高度足以令我敬畏,我如同一個虔誠的信徒,就那樣以仰視的姿態(tài)面對他們,銘記他們的每一句教誨,并努力做好每一件事,希望自己有一天也能同他們一樣。從那時起,我轉(zhuǎn)移了夢想的方向,希望能夠成為一名老師,也能有弟子幾千,桃李遍布天下。這個夢想伴我走過整個學生時代,直到大學畢業(yè)。

我學的是教育專業(yè),可畢業(yè)后忽然就沒有了當老師的沖動。當我已經(jīng)能清晰地看到我的夢在我的眼前跳躍,我突然放手了,讓曾經(jīng)執(zhí)著的追求一瞬間化作了空氣消失了,理由就是不想成為一輩子的教師??缮咸煲廊唤o了我一個實現(xiàn)它的機會,我站到了講臺上,成為了一名教師,在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學生伴我完成了這個幾乎夭折的夢,三年的時光回報了我年幼時的夢。那段歲月成就了我的現(xiàn)在,成為我一生寶貴的財富。回頭想想,當時雖苦尤甜,累并歡笑著。

現(xiàn)在,我已不再是神圣的人民教師,摘去了光環(huán)我活得輕松快樂無憂無愁,坐在辦公室,常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了,生活的重心由工作轉(zhuǎn)移到了家庭,對將來已經(jīng)沒有什么規(guī)劃,安心享受著現(xiàn)在的種.種到手的快樂。我幸福地沉浸在現(xiàn)在的生活里,家庭、工作、愛情、親情、友情溢滿了我的心胸,可也常想念已離我遠去的夢想,感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的一句話:“人生最可怕的敵人,就是沒有明確的目標?!钡拇_,目標就是追求的夢想,目標就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。

很羨慕那些有夢想而且正為自己的夢想奮斗的人,他們每天忙忙碌碌,為未來打拼,在未來的世界尋找合適的自我,尋找適合自己的坐標,雖然會很苦很累很茫然,有時還會不斷地懷疑自己,但他們勇敢地走在尋夢的路上,執(zhí)著而堅定。他們勇于面對自己,面對每次失誤,面對可能到來的風雪雷電,不畏艱辛為自己的夢想找一個棲息的地方。他們,那些在追逐夢想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者,是我的榜樣,向他們致敬!而那里就有我最最親愛的妹妹,她是追夢的勇士。為了不讓自己的將來遺憾,有夢就去追,在前進的路上,不管有怎樣的荊棘,矢志不移、堅持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢的路還有多遠?哪里是夢想的終點?看著行進在路上疲憊的妹妹,我心生憐惜。但我堅信,只要不停下腳步,這份勇氣和定力就會助你夢想成真!

我也要再為自己設一個夢想,和他們一起,并肩走在追夢的路上。

小學二年級我奮力奔跑的優(yōu)秀作文合集九篇


學生時代的我們經(jīng)常會寫作文,我們在寫作文的時候可以學習一些優(yōu)質(zhì)作文的寫作手法,堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離,我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家進行整理的“小學二年級我奮力奔跑的優(yōu)秀作文”,歡迎您閱讀,希望您能閱讀并收藏。

小學二年級我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇一】

青春需要奮斗,奮斗就是我們對青春的吶喊,每個人都會有青春,青春的奮斗是一段不可復制的時光,也一段充滿著朝氣的回憶。

青春里,我們需要奮斗的有太多,我們的夢想也都確立。奮斗成為了我們青春時期對夢想進發(fā)的腳步。青春正好,奮斗不悔,我們的青春是一段美好的時光。青春的我們應該用我們的激情與精力來為我們的夢想奮斗,青春的我還時常能聽到長輩與老師對我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對自己未來的負責。

奮斗一直就是青春時眾人強調(diào)的一個詞,尤其是在考試的時候,當我們還處在學生階段的時候,學習就是我們?yōu)橹畩^斗最主要的方向。知識的獲取與接收成了我們奮斗的目標,每一學期里,校園里組織的大型考試就那么幾場,每一次的考試成績便成了我們一個階段奮斗下獲得的成績。青春奮斗,我們要定位自己,朝著自己定下的目標努力向前。要知道,我們夢想最基礎的都是知識。

當我們每天沉浸在知識的海洋中時,當我們爭分奪秒的突破者我們所學的每一個知識點的時候,我們的奮斗也將會迎來成功。

奮斗,讓我們的青春充實,讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中,我們的青春是充滿意義的,每一天,我們都有所計劃的完成所有規(guī)定的事情,爭分奪秒的為自己的夢想而進發(fā)。在我們奮斗的青春里,我們做的一切,我們努力學習的知識都會在日后體現(xiàn)出來。我們奮斗,我們付出的努力從來就不會辜負我們,我們奮斗了多少也就會得到多少。

每個人的青春只有一次,在我們最美的年紀里,你若選擇了安逸,那么在你日后的人生里,你將要加倍的付出努力才會實現(xiàn)自己的目標,成就自己的夢想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時期,請讓我們用奮斗來度過我們的青春!

小學二年級我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇二】

有一位斷了左臂的小男孩,向老師學習柔道,他很認真的學習,但老師卻始終只教他一個動作。他不解地問:”老師,您可不可以多教一些動作呢?“老師道:”你只要好好練習這個動作就好了!“男孩雖百思不解,但還是照著老師的指示練習。一年過去了,老師帶領男孩去參加比賽,男孩運用熟練的技巧與動作,一路過關斬將,雖然最后強敵險些令他招架不住,但最后還是反敗為勝,取得勝利!

比賽后,男孩不解地詢問老師:”為什么我只用一個動作,就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個原因:1因為你努力學習,熟能生巧、爐火純青。2對手若想破解你的動作,就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點與優(yōu)點〉中的一則故事。故事中,男孩失去了左臂,但他的弱點,最后卻成為他致勝的關鍵!男孩老師異于常人的觀察力,使得男孩有機會成為眾所矚目的焦點!而在我看來,男孩致勝的主要原因,是因為他勤奮不懈的努力,并未因為先天上的缺陷而退縮,為自己闢了人生光明的道路!

試看另一則故事:有一位女孩,因車禍而失去了雙腿,原本樂觀開朗的個性漸漸封閉,不再與人交談或說話,不愿讓任何人碰觸她的內(nèi)心。女孩的父母十分焦急,便到女孩的學校去懇求她的同學和老師,請他們幫忙協(xié)助女孩。沒想到女孩聽聞后卻大發(fā)雷霆,覺得她的父母根本就是想讓她難堪,從此封閉的內(nèi)心變本加厲,往后她遇到的每一個人、和她說的每一句話、與她每一個眼神的接觸,她都認為他們是在嘲笑她、欺侮她,于是便都冷眼以對。一些時間后,她變得孤獨,再也沒有朋友。

聽了這兩則故事,我看到了兩個身體狀況上條件都相仿的人,卻有兩種面對人生的方式!前者樂觀開朗、積極面對!后者卻封閉自我,不愿接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式,導致兩種結(jié)果,卻也發(fā)人深省!初中話題作文 也許當女孩陷入困境時,有人能拉他一把,讓她相信世上還有真心,當她一次又一次地將你推開,你也能不離不棄,也許就有不同的結(jié)果。反之,若男孩沒有遇到這位真正能幫助他、鼓勵他、了解他并轉(zhuǎn)化他的缺陷的老師,他現(xiàn)在是否還能這樣開心面對各種挑戰(zhàn)?

人生雖然操之在己,但不僅自己的心重要、信念重要,遇到的人,也很重要!這時,我們可以停下來想一想,若我們能做別人生命中的貴人,一個幫助者,也許世上便會多一個美好!多一件讓人津津樂道的事!痛苦,便會少一些!當世界充滿正面的力量,我們的人生也會更美好!只要能伸出一只手拉一把,世界將會更美好!

小學二年級我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇三】

彩虹絢爛多姿,是在與狂風暴雨爭斗之后。

楓葉似火燃燒,是在與秋葉的寒霜爭斗之后。

雄鷹的展翅高飛,是在與墜崖的危險爭斗之后。

他們保持著奮斗的姿態(tài),才鑄就了他們的成功。是的,生命不息,在任何一種博大的輝煌之后,都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時珍一輩子過著艱苦的生活,但他卻保持著昂揚的斗志,奮斗的姿態(tài),不怕艱辛和困苦,寫出了影響深遠的醫(yī)學著作。

那么,如果頹廢喪志又會怎么樣呢?清末統(tǒng)治者,沉浸于康乾盛世,閉關鎖國,毫無奮斗的姿態(tài),最后只能挨打,割地賠款。

可見,生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,造就的結(jié)果截然不同。生無所息,保持奮斗的姿態(tài),讓世界變得如此燦爛,讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩,否則你也就滿足了自己的平庸,只有欣賞到山峰的險峻,才有機會欣賞自己的卓越。

當今社會,競爭激烈,情況瞬息萬變。我們只有保持強有力的生命力,保持奮斗的姿態(tài),才能解出人生無數(shù)的考題。

現(xiàn)在社會上許多大學生認為走過了人生最艱難的時刻,可以稍微休息一下了,于是他們放縱了自己,結(jié)果一無所獲。不僅承擔不起應有的責任,還難以維持生計,反而加重了父母的負擔。

人生沒有??空?,現(xiàn)實永遠是一個出發(fā)點。無論何時何地,不能放棄,只有保持奮斗的姿態(tài),才能證明生命的存在。

小學二年級我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇四】

奮斗在我的房間里進行我的夢想,用我的青春寫我的.文章。天真的以為,將理想貼滿房間的各個角落,它們就不會丟下我。我以為每天唱著《花兒開了》,屬于我花開不敗的友情就不會丟下我。可事實是我錯了。

老媽說我是只蝸牛。背著重重的殼還要在實驗班這條高速公路上玩命地爬,只有這樣,才不會被別人玩命的丟下。雖然前途是光明的,但是道路是曲折的。迷惘,彷徨常伴我左右,極度的不自信曾經(jīng)讓我失眠一夜去為自己構(gòu)畫一張“沒有文憑的求職之路”的藍圖。

給自己找個不奮斗的理由。我不知道自己身在何處,亦不知自己身在何方,整日沉浸在書山題海中,我吧自己弄丟了。我沒有強烈癡迷的東西,也沒有特別厭惡的事情。我不知道此時的自己下一刻會變成什么樣子,兩年后的自己可以進入哪所高校的大門。那次誓師大會上宣讀的成功詩詞激昂的讓我心里發(fā)虛。“只要你有前進的方向,全世界都會給你讓路?!睕]有目標的人最可悲,而我則是可悲中的可憐者!

給自己找個不奮斗的理由。作為標榜“獨立人格”的我們桀驁不馴,堅持“我手寫我心”,殼怎奈處在這樣一個地理環(huán)境和歷史條件下,不得已,我們只好舉手投降。就像一塊棱角分明的巖石被海水拍打的圓潤光滑。可不同的是我們是有生命的活的物體,有點像《家》里覺慧的那句“我不是畸人,也不是愚人,我是有思想的青年人。”于是帶著抑郁和不平,我們在痛苦里掙扎,不知道什么時候能抓住一根救命的稻草。

理由太多太多,可都不能成為我們沉淪的原因,因為我們不是自己一個人,我們還有父母。

孤單的時候看看父母的眼神,頹廢的時候看看父母的白發(fā)。我們的幸福是父母臉上的微笑,我們的痛苦是父母眼里的悲傷,我們的成長刻在父母的根根銀絲里。我們可以走得很遠很遠,卻總也走不出父母的心。我們平日的無病呻吟與父母的飽經(jīng)滄桑相比,簡直不堪一擊,只輕輕一捏,便灰飛煙滅。年華細數(shù),誰的夢想不知歸途?!爸粸榱俗屇赣H驕傲一次”是史鐵生的全部信仰。那一刻我的世界不再灰暗一片,我終于有了目標,下定決心不再為自己的退縮找任何理由。

總是很喜歡觸摸樹痂,樹體外表經(jīng)受創(chuàng)傷后,形成“目”的部位。這些部位或因樹枝斷落,或因外來重創(chuàng)而形成傷口。傷口因樹體激發(fā)芳香,樹脂外溢而愈合,繼續(xù)經(jīng)歷風霜雨雪的洗練,而形成渾然天成的形態(tài),這樣的部位,是樹體精華凝結(jié)所在,往往堅如盔甲,暗香沉結(jié)。

席慕容曾經(jīng)說過:“生命,總是要不斷受傷,不斷地復原的。”上蒼在賦予我們生存權利的同時,也賦予了我們生存的本領,這種本領如暗香沉結(jié),總在積蓄力量,助我們于人生的挫折之中,一程一程走下去。所以,我想贏,我就一定能贏,結(jié)果我又贏了。

很多年前,記得當時聽到父母談論誰家的小誰被高中免費錄取,我不知天高地厚地說了一句:“我讀高中時,也讓它給我免費?!彪S著年齡的增長,我淡忘了這件事,但是幾年后,當我在高中報名時交了半價學費后,驀然想起,不知道這算不算我實現(xiàn)了對父母的承諾呢?堅信“我想到,我就一定能做到”,于是我的前進有了方向,我不會再彷徨,因為沒有理由不奮斗。我吧自己那個小小的愿望收藏再心底,然后繼續(xù)我的夢,夢里格桑落滿地。

青春多壯志,試問天下誰為王者?人生需奮斗,敢對蒼穹我是英雄!

我18歲了,我每一歲蓋一層屬于你我的樓房,如果我站在18歲的樓頂看不到你,我會一直蓋上去。

小學二年級我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇五】

聽到“青春’’一詞,我們一定都會想到“奮斗”與“理想”。記得人們常說的一句話:“青春時期是人生中的黃金時期”。是啊,我們每個人都會在這個過程中有夢想,有追求……而奮斗,則是我們在實現(xiàn)我們理想的過程中,必經(jīng)的一個階段,可以這么說,如果我們一生中都沒有奮斗過,沒有努力過,那么,我們就等于是荒廢了時間,耽誤了自己。

如果把理想比作一條通往未來的路,那么奮斗無疑就是這條路上的路標;如果把理想比做一片藍天,那么奮斗無疑就是點綴天空的片片白云;如果把理想比作森林,那么奮斗無疑就是滋潤森林的雨滴……可見,奮斗有多么重要!奮斗,就像一個光環(huán),雖然它不想珠寶首飾那樣華麗,但它始終都散發(fā)著耀眼的光芒。奮斗,就像一株青蔥的小草,雖然它不像鮮花那樣艷麗,但它始終有著自己的堅持……人人都知道,要想成功,要想實現(xiàn)自己的理想,就必須要奮斗,但等到真正的去奮斗時,可以堅持下去的人卻是少之又少!

所以,雖然“奮斗”一詞聽起來是那么的不平凡,但實際上,它又是那么的不平凡!它聽起來是那么的簡單,但真正去做的時候,又何嘗容易???常常聽大人們說一句話:“光說不做假把式,光做不說傻把式?!蹦怯行┤瞬痪褪恰凹侔咽健眴??整天把“奮斗,努力……”之類的話掛嘴邊,即使說的天花亂墜又能怎么樣,結(jié)果還不是一事無成!

所以,朋友們,讓我們一起奮斗,一起把握住時光,讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒?。∽屛覀儾迳蠅粝氲某岚蛞煌肯柙谡克{的天空中?。?/p>

小學二年級我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇六】

奮斗的背后是刻苦、堅忍、拼搏的品質(zhì)。這種精神是我們每一個人都應該有的,在某一個時刻,那種潛意識會在一瞬間迸發(fā)。

堅定理想、百折不撓的奮斗精神,在紅船精神中占重要位置,沒有奮斗就沒有成功。

“青蒿素之母”如果沒有堅持不懈的奮斗,就不會獲得諾貝爾醫(yī)學獎;港珠澳大橋如果沒有永不言棄地努力,就不會有世界之最之稱,也不會有“十年十管”的高效速度;中國女排如果沒有在低谷期和郎平教練持之以恒地刻苦訓練,就不會有在里約奧運會上站在最高的領獎臺,看著五星紅旗徐徐上升的耀眼時刻……

在我們的生活中也離不開奮斗。在那年那個春天的比賽,我們發(fā)揮失常,創(chuàng)下了歷史最差的成績。但是,在接下來的日子,你比任何一個人都要認真地堅持每天訓練,若別人跑兩圈,你就會跑四圈;別人四圈,你就會六圈甚至七、八圈。累了稍做休息,立刻繼續(xù)。偶爾,我也會跟著你跑,但是總是遠遠地望著你優(yōu)美的背影,當我累得雙腿發(fā)軟,全身虛脫的時候,你總會出現(xiàn)在我身邊,看著我,點點頭,異常堅定地說:“繼續(xù)加油!”說完就從我身邊掠過。就這樣反復的訓練,你的速度明顯提升了。

你在鮮紅的跑道上,一日復一日,一圈又一圈,仿佛畫了無數(shù)成長的年輪。今年春天,又一次比賽開始了。雖然我們不是年段最好的成績,但是你讓我心生羨慕。不是嗎?你已經(jīng)超越了自己!

這就是努力,這就是奮斗,讓我們緊緊握住起航紅船的舵,做一名出色的舵手!

小學二年級我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇七】

每個人的青春只有一次,那是最美好、最快樂、最不可多得的時光。在這段值得珍惜應好好利用的時光,所以我認為青春該有奮斗的模樣。

百舸爭流的青春,應為自己的家國天下奮斗。一百多年前陳獨秀等進步青年發(fā)起了新文化運動,他認為我們應當做新時代尊重民主和科學的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗,不應任由自己“佛系”生活,應為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春,想要的拼搏人生。

鷹擊長空的青春,應為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會不斷努力。孫少安建造了燒磚場,生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國家的棟梁之材,孫少平成為礦場工人,用自己的心血和汗水增加國家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時代青年人的榜樣,更是我們青春的榜樣,我們不應該恍恍惚惚地度過最美好的年華,應去為我們所希望的社會去建設去奮斗。

風華正茂的青春,應為自己的開拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時代即將來臨,背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗,日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結(jié)晶。我們應為這個世界奮斗,讓中國制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日,任由中國制造成為廉價品的代名詞,我們應奮斗,讓中國制造成為科技、發(fā)達的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國科技,讓中國在科技大國的舞臺上不斷起舞。

在古代有趙盾的搏命進諫晉靈公,為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王,為了燕國的存亡而奮斗;有衛(wèi)青,霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團隊正在不斷研究,遨游太空;文物修復師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時不斷為自己制定新的目標。

這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣,為生活、為社會、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上,最努力的奮斗在最美好的年華,青春該有奮斗的模樣。

小學二年級我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇八】

沒有波濤洶涌的海是沒有生氣的死海,沒有荊棘滿布的路太過一帆風順,沒有鼓勵加油的成長太過不自信,沒有奮斗,就沒有動力了。

成長中充滿了矛盾,有時是成功和失敗,有時是幸福與痛苦,有時是幼稚與成熟,一些東西無時無刻不在離開這我們,這會是我們成長路上開出的每一朵花。

每次考試,每次比賽都會有失利,都會有失敗,但又想成功,便會不停不停地想要獲得成功,最后疲憊不堪,這時候拼的就是毅力。

一句鼓勵,一聲問候,激勵我們不輸在起跑線上,給我們更充分的熱身,讓我們更有勇氣去面對未來這個險象環(huán)生的東西。

每次跑步,每次沖刺,伴隨著呼吸不暢的痛苦,腿腳酸痛,越到后來越難受??删褪遣桓市呐艿阶詈?,便會拼命的向前沖,直到跑到終點才會停下,喘著粗氣,渾身不舒服,最后也許會倒在操場上,不想起來。

我們拼的是誰的藍天更大。

不能在像小時候那樣,拿著一根棒棒糖甜滋滋地吃著,每每的許下長大要當醫(yī)生這樣幼稚的愿望,看著媽媽露出暖暖的笑容,心里瞬間開了花。

要為我們小時候許下的那么幼稚的愿望負責,要不停的奮斗,要不停的前進,要我們爭取更藍的天空,只是為在天空中灑出更美的花。

小學二年級我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇九】

每當我們完不成一件事時,我們總會自我安慰一句:“沒事我已經(jīng)盡力了?!笨墒?,你仔細想一想,在這些你覺得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試,再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時候,正是因為那句“已經(jīng)盡力了”,我們選擇了不再嘗試,因此失去了把這件事做到極致的機會。

我挺喜歡數(shù)學的,但是我的數(shù)學成績一直都很差。小學時寫作業(yè)不會的就讓我爸教我,無奈我這榆木腦袋不開竅,永遠都是他把答案寫好我照抄,所以我失去了很多獨立思考的機會,基礎很差。進入初中后課程有了大跳躍,我跟不上,于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒有“回頭是岸”,那時候我覺得我是一個沒有數(shù)學天賦的人,數(shù)學我已經(jīng)努力了但是我聽不懂啊。轉(zhuǎn)眼到了高中,班主任不斷跟我們強調(diào)語數(shù)外三科的重要性,班主任找我談話說如果數(shù)學不好學文沒有任何優(yōu)勢,分班也不會把你分進文科班。我好像突然醒悟了,不提高數(shù)學成績,我可能真的不能讀我鐘愛的文科。高一最后那一個月我發(fā)了狠的做數(shù)學,其他科的自習時間,下課時間,基本上就沉浸在習題里,不是在問同學題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過程。最后數(shù)學依舊沒考好,但是我很開心,因為這次我盡力了,起碼我努力了。我現(xiàn)在讀高二,還有幾個月進高三,數(shù)學仍然是個挺大的問題,但是我不怕。高二的我相比于高一的我進步了不少,每天的生活和高一最后一個月一樣,不斷地刷題,我覺得還挺有收獲的,至少不會拿到題目整個人發(fā)懵。

高爾基曾說:“人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動?!庇谖襾碇v,激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力,再努力!

關于奮斗有我為夢發(fā)聲的作文六篇


相信身為學生,對于作文是非常熟悉的吧,我們的身邊其實有很多優(yōu)質(zhì)的作文可供學習和欣賞,作文,是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離,有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關于奮斗有我為夢發(fā)聲的作文”,歡迎您閱讀,希望您能閱讀并收藏。

關于奮斗有我為夢發(fā)聲的作文【篇一】

夢想是黑暗中的那盞指路燈,照亮我們前進的道路;夢想是小樹,需要我們的栽培,才能茁壯成長,長成一棵參天大樹;夢想是絢麗多姿的彩虹,讓我們的生活這得豐富多彩。

開學第一課中說了一個從汶川大地震中失去一條腿的舞蹈老師。但是,她并沒有放棄,而是幫助給在大地震中和自己一樣不幸的人們。雖然裝上了假肢,她仍然堅持著自己的舞蹈夢想,堅持不懈。最終在輪椅上翩翩起舞。

還有一個偉大的媽媽,她的兒子天生患有腦神經(jīng),成績從來跟不上別人,也不能和正常的人交流。別人都勸他的媽媽放棄他,可是但媽媽沒有放棄他,而是帶他去了很多醫(yī)院。醫(yī)生說彈鋼琴或許可以激活他的大腦。他媽媽就買了鋼琴在工作之余自學彈鋼琴再去教他的兒子。一晃十一年過去了,他已經(jīng)能夠和正常人一樣。他的媽媽也實現(xiàn)了自己的夢想。

世界著名的鋼琴家朗朗在成功的道路上也遇到了很多曲折。以前,他經(jīng)常當“備胎”上臺的機會非常渺茫。但是他還是堅持著自己的夢想。有一次,他彈的鋼琴使觀眾用驚奇的目光看向他,等他彈好之后,觀眾的掌聲整整響了五分鐘。

通過這個節(jié)目,我知道了我也要為自己的夢想而奮斗。無論這條路有多艱難,我都要堅持不懈,勇往直前。總有一天,我的夢想會像美麗的花兒一樣綻放。

關于奮斗有我為夢發(fā)聲的作文【篇二】

大多數(shù)朋友們大概都經(jīng)歷過痛苦的滋味。是的,痛苦的滋味的確不好受。好友的分離、學習成績的下降,都可能讓人產(chǎn)生痛苦,甚至于沉陷其中難以自拔。怎樣對待痛苦?我認為要把痛苦視作一種精神財富來珍惜。這是不是阿Q的精神勝利法呢?當然不是。孟子曾經(jīng)說過:“哀莫大于心死”。

實際上,真正的“心死”,如同行尸走肉,是無法體驗到痛苦的。而沒有痛苦,或許才是人生的第一悲哀。痛苦,是人類特有的精神活動,是一種深沉的情感體驗,它隨著對幸福的追求而生,又為幸福的獲得鋪路。經(jīng)歷過挫折的痛苦,成功后才會倍覺歡欣。我記得尼采有一句話:“一切痛苦之中都孕育著快樂。”沒有痛苦這個臺階,快樂,尤其是激蕩人心的快樂,或許永遠不會降臨。朋友們可能在電視上看到過陳堅強,這位在亞運會上獲得金牌數(shù)最多的人,在領獎臺上露出了一絲微笑??墒怯钟卸嗌偃酥?,他平時付出了多少心血和汗水。

比賽時,每次下水前都要打五針“封閉”,他是忍著巨大的痛苦參加比賽的??!痛苦不僅僅孕育著快樂,而且孕育創(chuàng)造。痛苦是昨天的遺產(chǎn),同時也是今天的起點,你又何必為一次失敗頹喪不堪呢?每個人的脫胎問世,都曾伴著母親的痛苦,每個生命是在痛苦中誕生,我們的成熟,也離不開親身的痛苦經(jīng)歷。曲折,加快著人意志的成熟;挫折,完善著人的性??;坎坷,錘煉著品格的升華。喜劇家莫里哀認為,“痛苦是一位偉大的導師,它教會我們做人?!贝_實,人生歷程中的一切痛苦都在扮演著這樣的角色。由此可見,人生的痛苦并不只是負效應,它還可以分解為自省,還可以轉(zhuǎn)化為自強,可以升華為創(chuàng)造。但這一切的前提,是必須認識痛苦,因為真正的痛苦就是熱情,就是燃燒,它是犧牲的決心,又是獻身的勇氣。

朋友,不要讓痛苦在心中悄悄溜走,當你把痛苦看作是一種精神財富的時候,痛苦帶給我們的就將是奮斗中的幸福和人生境界的飛躍!

關于奮斗有我為夢發(fā)聲的作文【篇三】

奮斗的背后是刻苦、堅忍、拼搏的品質(zhì)。這種精神是我們每一個人都應該有的,在某一個時刻,那種潛意識會在一瞬間迸發(fā)。

堅定理想、百折不撓的奮斗精神,在紅船精神中占重要位置,沒有奮斗就沒有成功。

“青蒿素之母”如果沒有堅持不懈的奮斗,就不會獲得諾貝爾醫(yī)學獎;港珠澳大橋如果沒有永不言棄地努力,就不會有世界之最之稱,也不會有“十年十管”的高效速度;中國女排如果沒有在低谷期和郎平教練持之以恒地刻苦訓練,就不會有在里約奧運會上站在最高的領獎臺,看著五星紅旗徐徐上升的耀眼時刻……

在我們的生活中也離不開奮斗。在那年那個春天的比賽,我們發(fā)揮失常,創(chuàng)下了歷史最差的成績。但是,在接下來的日子,你比任何一個人都要認真地堅持每天訓練,若別人跑兩圈,你就會跑四圈;別人四圈,你就會六圈甚至七、八圈。累了稍做休息,立刻繼續(xù)。偶爾,我也會跟著你跑,但是總是遠遠地望著你優(yōu)美的背影,當我累得雙腿發(fā)軟,全身虛脫的時候,你總會出現(xiàn)在我身邊,看著我,點點頭,異常堅定地說:“繼續(xù)加油!”說完就從我身邊掠過。就這樣反復的訓練,你的速度明顯提升了。

你在鮮紅的跑道上,一日復一日,一圈又一圈,仿佛畫了無數(shù)成長的年輪。今年春天,又一次比賽開始了。雖然我們不是年段最好的成績,但是你讓我心生羨慕。不是嗎?你已經(jīng)超越了自己!

這就是努力,這就是奮斗,讓我們緊緊握住起航紅船的舵,做一名出色的舵手!

關于奮斗有我為夢發(fā)聲的作文【篇四】

人們驚異于咀嚼丁香花時齒頰留有的苦澀,詫異于陽光下飛舞的蝴蝶怎會有孤苦獨居的生活,懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會有過丑陋的童年……一切的一切都需要奮斗的汗水來滋潤。

生活需要奮斗。然而,奮斗絕不僅僅是一句嘴邊的話,真實的寓意是要用行動去體會的。

生活需要奮斗。當一顆種子埋入土里,如果它不努力地生根發(fā)芽,最終怎會開花、結(jié)果?怎會被人們欣賞、贊美?也許它將永遠是一顆干癟的種子,被深深埋在地下。我們更是如此,當你從母親體內(nèi)分娩出來后,如果你不學習走路、說話、微笑……那么,可能你現(xiàn)在依舊還是個嬰兒,永遠不會走路、說話、微笑……

生活需要奮斗。也許我對奮斗一詞理解得還不夠透徹。因為我曾經(jīng)被懶惰一度包圍著,無法打敗它。然而人總會有覺醒的時候,當我重新找回生活的信心時,才發(fā)現(xiàn)時間已離我遠去了,這是用金錢所不能贖回的東西。

生活需要奮斗。生活是跌宕起伏的海浪,是洶涌澎湃的大海,有高潮也有低潮,它需要智慧當良師,失敗當益友。在我們奮斗的同時,需要有明確的目標、正確的方法。當我們失敗時,不要氣餒,要鼓起勇氣,吸取教訓,重新奮斗。

關于奮斗有我為夢發(fā)聲的作文【篇五】

每個人的青春只有一次,那是最美好、最快樂、最不可多得的時光。在這段值得珍惜應好好利用的時光,所以我認為青春該有奮斗的模樣。

百舸爭流的青春,應為自己的家國天下奮斗。一百多年前陳獨秀等進步青年發(fā)起了新文化運動,他認為我們應當做新時代尊重民主和科學的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗,不應任由自己“佛系”生活,應為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春,想要的拼搏人生。

鷹擊長空的青春,應為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會不斷努力。孫少安建造了燒磚場,生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國家的棟梁之材,孫少平成為礦場工人,用自己的心血和汗水增加國家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時代青年人的榜樣,更是我們青春的榜樣,我們不應該恍恍惚惚地度過最美好的年華,應去為我們所希望的社會去建設去奮斗。

風華正茂的青春,應為自己的開拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時代即將來臨,背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗,日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結(jié)晶。我們應為這個世界奮斗,讓中國制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日,任由中國制造成為廉價品的代名詞,我們應奮斗,讓中國制造成為科技、發(fā)達的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國科技,讓中國在科技大國的舞臺上不斷起舞。

在古代有趙盾的搏命進諫晉靈公,為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王,為了燕國的存亡而奮斗;有衛(wèi)青,霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團隊正在不斷研究,遨游太空;文物修復師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時不斷為自己制定新的目標。

這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣,為生活、為社會、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上,最努力的奮斗在最美好的年華,青春該有奮斗的模樣。

關于奮斗有我為夢發(fā)聲的作文【篇六】

有一位斷了左臂的小男孩,向老師學習柔道,他很認真的學習,但老師卻始終只教他一個動作。他不解地問:”老師,您可不可以多教一些動作呢?“老師道:”你只要好好練習這個動作就好了!“男孩雖百思不解,但還是照著老師的指示練習。一年過去了,老師帶領男孩去參加比賽,男孩運用熟練的技巧與動作,一路過關斬將,雖然最后強敵險些令他招架不住,但最后還是反敗為勝,取得勝利!

比賽后,男孩不解地詢問老師:”為什么我只用一個動作,就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個原因:1因為你努力學習,熟能生巧、爐火純青。2對手若想破解你的動作,就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點與優(yōu)點〉中的一則故事。故事中,男孩失去了左臂,但他的弱點,最后卻成為他致勝的關鍵!男孩老師異于常人的觀察力,使得男孩有機會成為眾所矚目的焦點!而在我看來,男孩致勝的主要原因,是因為他勤奮不懈的努力,并未因為先天上的缺陷而退縮,為自己闢了人生光明的道路!

試看另一則故事:有一位女孩,因車禍而失去了雙腿,原本樂觀開朗的個性漸漸封閉,不再與人交談或說話,不愿讓任何人碰觸她的內(nèi)心。女孩的父母十分焦急,便到女孩的學校去懇求她的同學和老師,請他們幫忙協(xié)助女孩。沒想到女孩聽聞后卻大發(fā)雷霆,覺得她的父母根本就是想讓她難堪,從此封閉的內(nèi)心變本加厲,往后她遇到的每一個人、和她說的每一句話、與她每一個眼神的接觸,她都認為他們是在嘲笑她、欺侮她,于是便都冷眼以對。一些時間后,她變得孤獨,再也沒有朋友。

聽了這兩則故事,我看到了兩個身體狀況上條件都相仿的人,卻有兩種面對人生的方式!前者樂觀開朗、積極面對!后者卻封閉自我,不愿接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式,導致兩種結(jié)果,卻也發(fā)人深省!初中話題作文 也許當女孩陷入困境時,有人能拉他一把,讓她相信世上還有真心,當她一次又一次地將你推開,你也能不離不棄,也許就有不同的結(jié)果。反之,若男孩沒有遇到這位真正能幫助他、鼓勵他、了解他并轉(zhuǎn)化他的缺陷的老師,他現(xiàn)在是否還能這樣開心面對各種挑戰(zhàn)?

人生雖然操之在己,但不僅自己的心重要、信念重要,遇到的人,也很重要!這時,我們可以停下來想一想,若我們能做別人生命中的貴人,一個幫助者,也許世上便會多一個美好!多一件讓人津津樂道的事!痛苦,便會少一些!當世界充滿正面的力量,我們的人生也會更美好!只要能伸出一只手拉一把,世界將會更美好!

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