無(wú)限作文。

寫好作文是我們最基本的素質(zhì)，作文可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考，想要提高語(yǔ)文成績(jī)，首先要提高寫作文的能力。那作文怎么樣寫才能寫出新意？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《無(wú)限的愛(ài)作文》，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

無(wú)限的愛(ài)作文 篇1

小蕓，晚上多蓋點(diǎn)被子。乖孫女，奶奶給你燒好吃的。妹妹，想看書的話，姐姐給你買。在親人們這些無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，我慢慢地成長(zhǎng)了。

夜很靜，天上的星星眨著眼睛，所有地植物都在風(fēng)婆婆的撫摸下熟睡了。門輕輕地開(kāi)了，腳步聲清晰而又有規(guī)律。媽媽下夜班回來(lái)了，我在心里默默地想著。媽媽先到我的房間看我睡了沒(méi)，然后她走向廚房，把沒(méi)干完的家務(wù)一一做完。第二天清晨，媽媽6點(diǎn)多起床為全家人燒好早飯就匆匆上班去了，她的早飯就是手里的幾個(gè)熱饅頭?；蛟S是因?yàn)槊β?，我和媽媽兩三天才?jiàn)一次面。我真真切切地感受到了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的無(wú)價(jià)。正如游子吟中寫道：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。雖然媽媽下班回來(lái)很疲勞，但她在我面前卻面帶微笑，揮揮手說(shuō)自己沒(méi)事。每次看到這情景，我的眼淚就抑制不住，像斷了線的珍珠落在我臉頰上。媽媽這比山高比海還深的愛(ài)我該如何回報(bào)呢？

媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的，其他親人們的愛(ài)更是無(wú)限的：在飯桌上，外婆總把好吃的留給我，自己卻舍不得下筷；在書房里，爸爸不厭其煩地為我講解難題，直到我聽(tīng)懂為止；在生日宴會(huì)上，親戚們給我送禮物。這些我本來(lái)以為是理所當(dāng)然的事，如今變得那么刻骨銘心。

親情是無(wú)價(jià)的，親人為我付出了那么多，可我為他們做過(guò)什么呢？我一次次地問(wèn)自己，竟發(fā)現(xiàn)我如此自私，我鄂然了。我要從此改變自己，知恩圖報(bào)，做一個(gè)孝順的孩子。

既然我已作出決定，我就要用行動(dòng)來(lái)證明我的想法。當(dāng)父母下班回到家，我要送上一杯熱騰騰的茶，讓他們解渴；我會(huì)用自己的小手為他們捶背，解除下班回家的疲勞；當(dāng)他們不在家時(shí)，我要多做一些力所能及的家務(wù)活，而不是躺在床上悠閑地看電視，以便減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。還有最重要的，我要好好讀書，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向父母證明我是個(gè)好孩子，不讓父母失望。

孝，為人之本，只有懂得感恩于父母的人，才是一個(gè)完整的人。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。謝謝親人們的愛(ài)，它陪伴著我一路成長(zhǎng)。

無(wú)限的愛(ài)作文 篇2

俗語(yǔ)說(shuō)，功過(guò)相抵。很久以來(lái)，在對(duì)人的評(píng)價(jià)中，“功過(guò)相抵”的思維占據(jù)了主動(dòng)。實(shí)際上，把功與過(guò)搬來(lái)搬去，互補(bǔ)互消，這種邏輯本質(zhì)上是大錯(cuò)特錯(cuò)，在文明社會(huì)中更本不應(yīng)存在。

功與過(guò)，不是天平兩端的砝碼，不是賬目上的收支數(shù)字，不是輕重多寡的計(jì)量。功于過(guò)，是歷史，是定局，是客觀，一旦存在，便是永恒。不能扭曲，不可或忘，不容抵消。

沒(méi)有人會(huì)忘記美好于良善，而丑惡和劣行亦然。

弗朗西斯-培根是著名的科學(xué)家與哲學(xué)家，“知識(shí)就是力量”的名言天下皆知。就連馬克思都成稱他是“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”。就是這樣的一個(gè)令人仰視的人物，在生活中卻是個(gè)劣跡斑斑令人憎恨的頑劣分子。他生活放蕩，恩將仇報(bào)，陷害勛爵，后來(lái)因受（hui）賄，舞弊鋃鐺入獄。分而論之，我們必須尊重他的成就，但對(duì)他的品行亦要側(cè)目視之。

明朝書畫家董其昌，此人才溢文敏，通禪理，精鑒藏，工詩(shī)文，善書法。被譽(yù)為“海內(nèi)文霸”，也算是一位杰出人物。但他借勢(shì)欺人，橫行鄉(xiāng)里，豪奪土地，民憤極大。做一句不偏不倚的評(píng)價(jià)，它只能算是一位卑鄙的文人而已。

楚漢之爭(zhēng)，兩軍陣前，項(xiàng)羽拿劉邦父親做人質(zhì)。豈知?jiǎng)钛鄱疾徽５溃骸凹s為兄弟，吾翁即若翁。必欲烹而翁，則幸分我一羹?！敝髣罱⑽鳚h，功勛顯著，但他這段為“大義”而罔顧親人的不義之舉，卻也被史書不折不扣的記載下來(lái)。

功為是，過(guò)為非，二者本就毫無(wú)關(guān)聯(lián)，怎能混為一談？金無(wú)足赤，人無(wú)完人，人一生經(jīng)歷坎坷，有功有過(guò)才是常情。并無(wú)絲毫必要將其積累疊加，形成一概而論的“分?jǐn)?shù)”標(biāo)準(zhǔn)！功如高山聳立勢(shì)可凌云，過(guò)，似深峽險(xiǎn)澗望而生畏，二者相對(duì)而立，才是跌宕起伏，曲折豐滿的人生

所以，理性的思辨，秉承功過(guò)相立的思想，才能正視人，慎斷事，只有對(duì)歷史茍之以嚴(yán)，自己才能走向更好的明天。

當(dāng)烏云掩蓋天空時(shí)，只要陽(yáng)光夠強(qiáng)，就能沖破黑暗的遮掩；當(dāng)黑夜覆蓋大地時(shí)，只要月光夠強(qiáng)，就能擺脫黑夜的枷鎖；當(dāng)絕望占據(jù)心靈時(shí)，只要信念夠強(qiáng)，就能尋找到生的希望。尋找黑暗中的光。

我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)人走在沙漠中，天上是熾熱的太陽(yáng)，地上是一望無(wú)際的沙路。一人提議去找水，另一個(gè)人沒(méi)十分鐘開(kāi)一槍，好確認(rèn)位置。過(guò)了一會(huì)兒，打槍的人覺(jué)得沒(méi)戲了，就毫不猶豫的朝自己的腦袋開(kāi)了一槍，而另一個(gè)人正在送水來(lái)的路上。哈爾西曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人！”是?。∥覀冇袝r(shí)在黑暗中找不到出口的`方向和生的希望，但只要堅(jiān)信有光，那么光就在眼前！馬克思曾說(shuō)過(guò)：“自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，它吸走心靈新鮮的血液，并在其注入?yún)捠篮徒^望的毒汁?！笔前。∮袝r(shí)并不是生命放棄了你，而是你放棄了生命。尋找黑暗中的光。

有時(shí)他們放棄生命是因?yàn)樗麄儧](méi)有靜如大海的心。尋找黑暗中的光。

我曾看過(guò)這么一幕：在《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》，杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校只剩下劉浥塵，賽場(chǎng)上出現(xiàn)了一比七的局面，這對(duì)劉浥塵非常不利，劉浥塵并沒(méi)有因此緊張，也沒(méi)有因此放棄。在每位選手聽(tīng)寫完畢時(shí)總是熱烈的給他們鼓掌，這種局面在第九回合的時(shí)候，就煙消云散了，賽場(chǎng)上出現(xiàn)了一比一的局面。對(duì)手上去聽(tīng)寫了，她的手心全是汗，錯(cuò)了。全場(chǎng)都屏住呼吸，一切都變得那么沉重，空氣都仿佛凝固了，只看到劉浥塵用筆不快不慢的寫下答案，他有些有些猶豫，因?yàn)樗池?fù)著全隊(duì)的使命，最終他按下了“確認(rèn)”鍵?！皳渫ā薄皳渫ā薄皳渫ā?，所有人都注視著這一幕，隊(duì)友們都著急的蹦蹦跳跳，對(duì)了！場(chǎng)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲！塞內(nèi)加在《致魯西流書信集》上寫道：“沒(méi)有絕望便無(wú)所謂希望，沒(méi)有希望便無(wú)所謂絕望?！睂ふ液诎抵械墓狻?/p>

烏云再多，也要沖破黑暗的遮掩；黑夜在暗，也要擺脫黑夜的枷鎖；絕望再痛，也要心如止水，不能自暴自棄。尋找黑暗中的光。

尋找黑暗中的光。

無(wú)限的愛(ài)作文 篇3

審題立意時(shí)，可以從肖伯納或者周國(guó)平的角度進(jìn)行立意，也可以將兩者結(jié)合在一起，從整體上進(jìn)行把握。大致可分為三個(gè)角度：

從肖伯納的角度，看人生有兩大悲劇，一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，一是得到了你心愛(ài)的東西。這是用悲劇(消極)的眼光看人生，是從占有欲或者從滿足或從功利的角度來(lái)說(shuō)的，體現(xiàn)了悲劇的人生觀。占有欲未得滿足的痛苦和已得到滿足的無(wú)聊是雙重悲劇。這兩種悲劇的根源都關(guān)乎欲望，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)欲望就痛苦，實(shí)現(xiàn)了欲望就無(wú)聊、空虛。這樣看來(lái)，這種對(duì)待人生的態(tài)度與叔本華的悲劇觀是一樣的。叔本華認(rèn)為，痛苦是與生俱來(lái)的，因?yàn)槿说挠菬o(wú)限大的，而實(shí)現(xiàn)欲望的能力是相對(duì)的。這兩種的矛盾很難調(diào)和，因此，人很難得到永恒的快樂(lè)，總在痛苦與無(wú)聊、空虛之中搖擺。可以從欲望與痛苦的角度深入思考。

從周國(guó)平的角度看，人生有兩大快樂(lè)，一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，于是你可以去追求和創(chuàng)造;一是得到了你心愛(ài)的東西，于是你可以去品味和體驗(yàn)。這是用審美的`眼光看人生，為得到而尋求、創(chuàng)造的過(guò)程以及得到后品味、體驗(yàn)的過(guò)程，都是同樣幸福的事情。周國(guó)平的話強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)當(dāng)從功利的角度去審視生活，而應(yīng)從審美(非功利)的角度去打量人生，從而可以提出：創(chuàng)造(或者體驗(yàn))的過(guò)程就是快樂(lè)、幸福;立足于創(chuàng)造，收獲快樂(lè)人生;藝術(shù)的、審美的去看待人生也是快樂(lè)和充滿激情的。

整體上把握材料，可以從淺層和深層角度來(lái)立意。

從淺層次看，肖伯納和周國(guó)平因視角、心態(tài)的不同，帶來(lái)了認(rèn)識(shí)、觀念的不同。由此，可提出：不同的心態(tài)、視角會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)與結(jié)果。

從深層意義來(lái)說(shuō)，肖伯納與周國(guó)平的出發(fā)點(diǎn)是一樣的。肖伯納揭示出這兩大悲劇，就是告誡人們，不要有太多的占有欲，不要只重視人生的結(jié)果。因?yàn)樘匾暯Y(jié)果，追求結(jié)果時(shí)，就會(huì)把過(guò)程視為一種苦役;另外，要是太看重結(jié)果，那么，即使實(shí)現(xiàn)了結(jié)果，也會(huì)因太關(guān)注結(jié)果而忽略了過(guò)程的快樂(lè)，陷入無(wú)聊、空虛。肖伯納是從反面來(lái)說(shuō)的。周國(guó)平則從正面來(lái)說(shuō)，生活的快樂(lè)，人生的幸福，應(yīng)更注重創(chuàng)造的過(guò)程，以審美的眼光關(guān)注過(guò)程，也就是說(shuō)在追求、創(chuàng)造的過(guò)程中，要是擺脫了占有欲，至少可以使人免除許多瑣屑的煩惱和渺小的痛苦，活得豁達(dá)些。因此可提出：幸福、快樂(lè)既可以體現(xiàn)在結(jié)果上，又可以體現(xiàn)在過(guò)程中，只是要注意的是，放在結(jié)果上，往往是只能收獲短暫的快樂(lè)，而放在過(guò)程中，既能體會(huì)過(guò)程的快樂(lè)，也能體會(huì)到收獲結(jié)果的快樂(lè)。也可由此得出，擺脫了占有欲，就能收獲快樂(lè);癡迷占有欲，就會(huì)陷入痛苦與無(wú)聊的泥淖之中。

其它有關(guān)契合內(nèi)容的立意都應(yīng)該算切題。

范文：

無(wú)限的愛(ài)作文 篇4

“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮，原來(lái)我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個(gè)個(gè)從隊(duì)員的們的手中拋出在空中飛翔；“預(yù)備”聲連綿不斷，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般沖出去，向終點(diǎn)沖刺

……

隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的女子４００米終于拉開(kāi)了序幕。

只見(jiàn)跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運(yùn)動(dòng)員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……

一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。張夢(mèng)妮同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對(duì)她報(bào)以最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給她加油。剛開(kāi)始的時(shí)候，張夢(mèng)妮一直處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過(guò)了一會(huì)兒，張夢(mèng)妮離第一名只差一米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來(lái)，臉上的表情也十分痛苦。不好，后面的隊(duì)員一個(gè)又一個(gè)地追了上來(lái)，啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，揮動(dòng)著手，拼命地喊著：“張夢(mèng)妮，加油！堅(jiān)持到底就是勝利！”也許張夢(mèng)妮真的聽(tīng)見(jiàn)了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米…… 到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭，只見(jiàn)張夢(mèng)妮在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。最終得了第二名，雖然她沒(méi)有奪得了冠軍，但是同學(xué)們依然為她歡呼，為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。比賽結(jié)束了，可同學(xué)們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當(dāng)中，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)久久不斷回蕩。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我最大的感覺(jué)就是：運(yùn)動(dòng)既增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，又增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。

無(wú)限的愛(ài)作文 篇5

想知道你有哪種潛力嗎？趕快試一下下面的測(cè)試吧！

1.一看到對(duì)方的臉就知道他(她)對(duì)你有沒(méi)有好感 是→ 2 否→ 3? 2.休閑的時(shí)候與其看電視，你比較喜歡看書 是→ 6. 否→ 5. 3.不論是或一般球類等運(yùn)動(dòng)，都可以達(dá)到一般的水準(zhǔn) 是→ 4. 否→ 5. 4.對(duì)讀書或工作以外的事情，興趣缺缺 是→ 8. 否→ 7. ? 5.你對(duì)電腦、網(wǎng)路、E-mail什么的都蠻有概念的 是→ 6. ?否→ 7. 6.在準(zhǔn)備充分的話，你極有把握說(shuō)服對(duì)方 是→10. 否→ 9. 7.初次相見(jiàn)就有人被你電到，還請(qǐng)你吃飯 是→ C 否→ 9. 8.一但決定要做的事就絕不會(huì)半途而廢，一定堅(jiān)持到底 是→ D. 否→ 7. 9.你覺(jué)得自己的文筆還不錯(cuò) 是→ C. 否→B 10.人家用英文跟你交談，你有自信對(duì)答如流 是→ A. 否→ B. ? A．口才、說(shuō)服力驚人! 你的特長(zhǎng)就是那張嘴啦! 把死的說(shuō)成活的，名名沒(méi)有的是還能把人家唬的一愣一楞。 就算你現(xiàn)在還沒(méi)感到，自己這方面的才能。 只要今后多下工夫，有一天一定 會(huì)開(kāi)花結(jié)果的，所以從今天開(kāi)始多在語(yǔ)言方面多加油吧! ? B．鬼點(diǎn)子、獨(dú)創(chuàng)力驚人! 你是鬼點(diǎn)子王，創(chuàng)造力一流! 說(shuō)不定你自己都還沒(méi)察覺(jué)到你有這方面的潛力咧! 你獨(dú)特的構(gòu)想可以好好的運(yùn)用在公關(guān)或商品開(kāi)發(fā)上，要不然在詩(shī)詞創(chuàng)作或繪畫上也會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)喔! ? C．社交才能驚人! 你的特長(zhǎng)就是善于跟人家打交道，社交性很夠! 你有一種吸引群眾的，適應(yīng)力又強(qiáng)，就算普通人敬而遠(yuǎn)之的家伙也會(huì)折服在你的魅力之下! 跟身邊的人唱KTV或玩牌時(shí)最能看出你這方面的才華了。 ? D．行動(dòng)力、速度驚人! 你的特長(zhǎng)就是那迅雷不及掩耳的行動(dòng)力! 你總是充滿活力，隨時(shí)準(zhǔn)備蓄勢(shì)待發(fā)，就算別人都認(rèn)為是不可能任務(wù)，你還是不死心的積極行動(dòng)，把不可能轉(zhuǎn)為可能! 多靠運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉你的體力，這對(duì)你的工作大有幫助喔!

無(wú)限的愛(ài)作文 篇6

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了紫微小學(xué)第六十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

去年，我在八百米決賽是輸給了五(2)班的蔣曉婷，我就暗暗下了決心：下次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定不能輸給她！每天早晨，我就在操場(chǎng)上跑四圈，晚自習(xí)前，我沿著操場(chǎng)再跑兩圈，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，一定能取得好成績(jī)。比賽之前，思怡姐姐對(duì)我說(shuō)："加油！錚琦，你能比過(guò)蔣曉婷的！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上跑到教室前的空地上報(bào)到，等到人都到齊了，老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上。

男子八百米決賽第一組的同學(xué)已經(jīng)作好準(zhǔn)備，我站隊(duì)在旁邊，給自己鼓氣。"嘭！"裁判員一聲令下，同學(xué)們飛快地跑了出去。他們跑了大約一百米的時(shí)候，老師讓我們作好準(zhǔn)備。"各就各位----預(yù)備----"裁判員的槍已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)鐵板，我眼睛一直盯著前方。"嘭！"槍聲響了！蔣曉婷一馬當(dāng)先，跑在前面。我呢，跑得不快也不慢，還有三圈呢，還是保留點(diǎn)力氣吧，不過(guò)，老師不是和我說(shuō)過(guò)，只要一直跟著第一名跑就行了。想到這兒，我追了上去，比蔣曉婷慢一個(gè)腳步，快要第三圈時(shí)，思怡姐姐和姚夢(mèng)怡不停地在為我喊"加油，錚琦！"班上的同學(xué)也一個(gè)勁地在喊。我感到自己的力氣快用完了，但想到有那么多人在為我喊加油，那么相信我，我拼命咬著嘴唇，讓自己堅(jiān)持住。姚老師也在對(duì)我說(shuō)"超過(guò)她，加油"我一咬牙，超過(guò)了蔣曉婷。但很快我又和她并排了。在最后還剩六十米的時(shí)候，我閉上眼睛，用盡自己最后的一絲力氣，沖向了終點(diǎn)，奪得了第一名。

思怡姐姐和姚老師已經(jīng)在終點(diǎn)等著我。我知道，這次我之所以能得第一名，光靠我一個(gè)人的力量是不可能的，更重要的是，有那么多同學(xué)和老師在為我加油，鼓勁。

無(wú)限的愛(ài)作文 篇7

今天，我和媽媽一起參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在場(chǎng)的所有人都被那濃濃的運(yùn)動(dòng)氣氛所感染了。我們坐在觀眾席上看著精彩的比賽。

不知是哪兒傳來(lái)的消息，說(shuō)拔河比賽馬上就要開(kāi)始了，我一聽(tīng)趕忙跑下去觀看。

叔叔阿姨們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，決心與“敵人”一決高下。“預(yù)備！”隨著裁判員的哨聲，激烈的比賽拉還了帷幕。雙方隊(duì)員握緊繩子，扎著結(jié)實(shí)的馬步，身體向后傾，拼命的拽著繩子。每一個(gè)人都使出了吃奶的勁，可繩子還是“咬定青山不放松”，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。啦啦隊(duì)們?cè)谝慌札R聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。加油聲吶喊聲響徹整個(gè)體育場(chǎng)，震耳欲聾。有的人還恨不得上前幫一把，就好象自己在比賽一般。

你看，左方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都睜大了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人，拉著拉著，整個(gè)身體差點(diǎn)都誰(shuí)在了地上。右方也不甘示弱，只聽(tīng)到他們喊：“123，加油”便用力一拉，但紅布條只移動(dòng)了一小步，再看，左方那個(gè)眼睛瞪得如銅鈴一般大的胖叔叔，也和他的隊(duì)友們一起使勁的叫：“加油！加油！”那紅布條又慢慢的朝左方靠攏了一點(diǎn)。紅布條真是一棵墻頭草呀！哪邊力大往哪邊倒。左方的隊(duì)員們有的已經(jīng)摔倒了，有的還在用力地拉，堅(jiān)持了兩三分鐘，但還是因?yàn)橛腥怂さ沽?，右方勝利了！右方的運(yùn)動(dòng)員們都長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，與拉拉隊(duì)們一起歡呼，而左方呢？拉拉隊(duì)們多上來(lái)鼓勵(lì)他們?yōu)樗麄兇驓狻１荣愡€在進(jìn)行中，隊(duì)員們的氣勢(shì)更猛更高。

通過(guò)這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來(lái)的道路上，要樹(shù)立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。

無(wú)限的愛(ài)作文 篇8

周五下午，一節(jié)課下來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在樓下排隊(duì)到樓底下的安順，等著運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我們男生大繩隊(duì)到了場(chǎng)地。校長(zhǎng)說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候，我們看到我們7班在大繩子上跳，就喊“7班，7班，老虎下山，7班加油”。我們劉老師來(lái)我們班說(shuō)“我們是第三名”。我們非常興奮。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。雖然沒(méi)有選擇，但我還是在。

今天我們學(xué)校舉辦了“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我很開(kāi)心!

早上到校后，我們男生下樓擺凳子，我們把凳子擺好。晚飯后，任老師帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)。操場(chǎng)上那么多人!很快，游戲開(kāi)始了。比賽項(xiàng)目有很多：計(jì)數(shù)跳躍、一帶一路、前面拿花、后面拿花、大繩子?？粗賵?chǎng)上激烈的比賽，我和我的搭檔李洪陽(yáng)開(kāi)始緊張地練習(xí)，因?yàn)槊魈煳覀兊谋荣愑许?xiàng)目。我太激動(dòng)了!希望明天快點(diǎn)到來(lái)，我們能取得好成績(jī)，我們班也能取得好成績(jī)。加油二班九班!

今天，我們的年度三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。這次，我參加了跳繩大賽。

早上很多男生女生練習(xí)賽前抱花，賽后抱花，走一帶，賽前數(shù)跳。他們希望在比賽中取得更好的成績(jī)。我今天參加的項(xiàng)目沒(méi)有比賽，所以我的任務(wù)是為比賽中的小選手加油。運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛很熱鬧，操場(chǎng)上一片歡呼聲，為各自的隊(duì)員加油。我們班的所有學(xué)生都盡了最大努力給班級(jí)增光添彩。我也能為班級(jí)爭(zhēng)光!

今天是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們都很開(kāi)心，尤其是我。我很早就從家里到了學(xué)校。早飯后，任老師帶我們下樓開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我和我的好朋友坐在一起看書。每個(gè)人都有點(diǎn)渴。我說(shuō)：“我們喝點(diǎn)水吧?！贝蠹耶惪谕曊f(shuō)好。于是，我們玩了“猜猜吃什么”的游戲每個(gè)人都上氣不接下氣。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，來(lái)看比賽?！庇谑?，大家都來(lái)看比賽，我們大喊：“加油。

無(wú)限的愛(ài)作文 篇9

這個(gè)寒假，我們準(zhǔn)備開(kāi)車回家鄉(xiāng)。

一大早，我們便離開(kāi)了廣東，走上回家的路。剛上路時(shí)還是清晨時(shí)分，到處是濃厚的晨霧。輕攏慢涌，像輕紗，像煙嵐，像云彩，輕輕的，掛在樹(shù)梢，藏在山頭，周圍的一切都因這煙霧迷繞變得朦朦朧朧。忽然，第一束陽(yáng)光沖破云層，照亮了大地。霧慢慢變淡，漸漸散去，路旁的.景物愈發(fā)清晰，霎時(shí)看到了全貌。我倚在窗邊往外看：好一片秀麗風(fēng)光！那山層巒疊翠，連綿起伏，樹(shù)木挺立在山上，為高山穿上翠綠色的棉襖。風(fēng)一吹，棉襖被掀起一角，山便露出土黃色的皮膚。遠(yuǎn)處山一座接著一座，都橫臥著，像一尊尊睡佛似的。薄霧仍未散去，它如一層薄紗從天而降，為山添了一絲神秘和巍峨。

汽車翻過(guò)一座座山，走過(guò)一段段山路，一路美景不斷。中午時(shí)分，汽車?yán)@著一座山盤旋而上。群山離我們更近，顯得更高，更峻，似乎有向曹操那樣吞噬日月星辰的氣概。山下那一片湖，清得透明，綠得透亮，周圍的樹(shù)木倒映在湖水中，更為湖水添了一份綠色。遠(yuǎn)看，那湖好似一塊裹含天地，渾然天成的碧玉。天空是湛藍(lán)的，幾片白云在半空中悠閑地散步。藍(lán)天，高山，綠水互相映襯，構(gòu)成一幅美麗的山水畫。

傍晚，夕陽(yáng)西下。陽(yáng)光為群山抹上艷麗的迷彩。太陽(yáng)與人們調(diào)皮地玩起了捉迷藏。它在山間躲躲藏藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒躲在山后，一會(huì)兒探出頭來(lái)，像一位嬌媚的姑娘露出害羞的紅色臉龐。村莊坐落在山下，一座座房屋零星地散布在山中，讓人不禁想起王建那句“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”。這里雖沒(méi)有雨，卻有炊煙彌漫，實(shí)在是一片美好的景象。

天色漸晚，待最后一縷夕陽(yáng)燃盡，山水美景都落下帷幕，全城又陷入了漫長(zhǎng)的黑夜之中。

無(wú)限的愛(ài)作文 篇10

當(dāng)我們站在險(xiǎn)要的山峰上，心豁然開(kāi)朗起來(lái)，或翻轉(zhuǎn)在繚繞的云海間，或慨嘆與聳立的各異峰巒……，無(wú)限的'風(fēng)光盡在心中。 然而，要領(lǐng)略這風(fēng)光，需要攀登險(xiǎn)峰。

攀上峰頂，要有勇氣。因?yàn)樵谂实堑耐局?，?huì)有荊棘，會(huì)有泥濘，要鼓起 勇氣，相信自己行。當(dāng)他看到家鄉(xiāng)有大量留守兒童輟學(xué)在家，他決定辦學(xué)校，這對(duì)于一個(gè)剛從師范大學(xué)畢業(yè)，家境不好的女大學(xué)生來(lái)講，無(wú)疑成為他面前的一座高險(xiǎn)山峰，上面布滿創(chuàng)業(yè)的艱辛。但他鼓起勇氣，開(kāi)始了他的旅程。因?yàn)槊赓M(fèi)辦學(xué)，她鼓起承擔(dān)外債的勇氣，因?yàn)閷W(xué)校缺少課外書，他鼓起在烈日下沿街收購(gòu)的勇氣。他的勇氣一直支持他向上爬，雖然辛苦，但他知道無(wú)限風(fēng)光就在前方。當(dāng)他看到學(xué)生們課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下快樂(lè)地活動(dòng)，當(dāng)他看到他將課外書運(yùn)回學(xué)校，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后閱讀，他看到了美好的風(fēng)光，看到了家鄉(xiāng)的希望。

攀上峰頂，要堅(jiān)持。不積跬步，無(wú)以至千里，這需要積累，堅(jiān)持。登峰的路漫長(zhǎng)，要用恒心和毅力堅(jiān)持下去。被稱為科學(xué)幻想之父，凡爾納的成就來(lái)之不易:沒(méi)有收到父親經(jīng)濟(jì)支持，堅(jiān)持度過(guò)拮據(jù)的生活，一部《地球上的星期五》再被幾十家出版社退稿，堅(jiān)持繼續(xù)修改，繼續(xù)投稿。面對(duì)寫作高峰，凡爾納堅(jiān)持完成內(nèi)心夢(mèng)想，不畏經(jīng)歷困苦。他堅(jiān)持下去，終于登上峰頂，看到夢(mèng)想幻化成無(wú)限風(fēng)光，激勵(lì)他繼續(xù)。

李靈和凡爾納在克服困難，在努力向著險(xiǎn)峰攀登，他們都飽嘗了屬于他們內(nèi)心渴望的風(fēng)光。事實(shí)上，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)或生活中，或?qū)W習(xí)中的先鋒，因?yàn)槊總€(gè)人內(nèi)心都有渴望。但是有些渴望變成了現(xiàn)實(shí)，成為了人生中一道無(wú)限風(fēng)光，有些渴望卻仍在九霄外，甚至永遠(yuǎn)成了幻想。要想領(lǐng)略險(xiǎn)峰的無(wú)限風(fēng)光，就要像李靈，凡爾納一樣，有勇氣，有恒心。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，讓我們用勇氣，去覽眾山。欲窮千里目，更上一層樓讓我們用堅(jiān)持，窮千里。