自強(qiáng)高中作文。

在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。你了解過(guò)好作文是如何寫(xiě)出的嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下最新自強(qiáng)高中作文，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

自強(qiáng)高中作文【篇1】

宇宙飛船在太空遨游，遠(yuǎn)洋貨輪在索馬里大海維和，五星紅旗在聯(lián)合國(guó)上空飄揚(yáng)，城鄉(xiāng)居民幸福安康……敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家是否感受到祖國(guó)日趨強(qiáng)大；由“東亞病夫”到“東方雄獅”，由洋油洋貨到自主產(chǎn)權(quán)，有著5千年文明歷史的中華民族靠著自強(qiáng)不息的民族精神——卓越出眾！

回顧歷史的長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠(chéng)誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族。從以死拒降，揚(yáng)名百世的蘇武、威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，從為建設(shè)民主主義中國(guó)而抗?fàn)幍膶O中山，到為開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義新時(shí)代的偉人毛澤東爺爺……每個(gè)名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個(gè)向來(lái)自強(qiáng)不息的民族，才哺育了一代又一代的優(yōu)秀中華兒女。

最近幾年，各種惡劣災(zāi)害橫行：08年5。12汶川8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來(lái)，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，青海玉樹(shù)再次毀滅性的地震，似乎是要考驗(yàn)一下中國(guó)人民的`信心與能力。在突如其來(lái)的災(zāi)害面前，受災(zāi)人民，不為困難所折服。他們用不屈的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了重重困難，迅速在廢墟中站起！

同學(xué)們，喚醒我們血液融入的民族精神吧：我們沒(méi)有理由自卑，殘疾作家云成哥哥、海迪姐姐身殘志堅(jiān)；我們沒(méi)有理由放棄，京張鐵路設(shè)計(jì)師詹天佑爺爺不怕嘲笑迎難而上；我們更沒(méi)有理由萎靡不振，硝煙彌漫戰(zhàn)場(chǎng)上嘹亮的進(jìn)軍號(hào)，“為了新中國(guó)”的吶喊，無(wú)不叫人為之振奮！同學(xué)們，是雄鷹，我們就會(huì)博擊長(zhǎng)空，讓嘯聲響徹云霄；是蛟龍，我們就能暢游四海，驚濤駭浪任我劈；是熱血好男兒，我們就朝著目標(biāo)咬緊牙關(guān)奮力沖刺。放飛理想的翅膀吧，我們要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任，自強(qiáng)不息，學(xué)好知識(shí)，練好技術(shù)，不辜負(fù)老師、不辜負(fù)父母對(duì)我們的殷切希望——做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！

自強(qiáng)高中作文【篇2】

我是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，看似柔弱，卻也有著男子漢大丈夫那樣自強(qiáng)不息的精神。在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到過(guò)很多困難，失敗了許多次，但是我并沒(méi)有因此而放棄努力。雖然，失敗的滋味不好受，心里就象打翻五味瓶，但每次我都會(huì)默默地鼓勵(lì)自己一定不能趴下，要堅(jiān)強(qiáng)!

記得在三年級(jí)下期的中隊(duì)委評(píng)選中，我對(duì)一直都擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)委的自己非常有信心。可沒(méi)想到的是在這次改選中，我落選了。當(dāng)時(shí)心里不是滋味，有傷心、遺憾、憤怒、害怕……真是萬(wàn)般滋味涌上心頭。難道我就這樣認(rèn)輸了嗎?難道我就這樣倒下了嗎?我對(duì)自己說(shuō)：世界上沒(méi)有常勝將軍，失敗一次并不能代表永遠(yuǎn)輸了。之后，我寫(xiě)了一篇作文，題目叫 “競(jìng)選”。至今我都記得在作文里有一段話是這樣寫(xiě)的：世界上有成功者的歡笑，也有失敗者的眼淚，有迷人的鮮花，也有刺人的荊棘。每當(dāng)這時(shí)，我們就應(yīng)該像海燕一樣，在咆哮的海面上展翅飛翔，昂首向前……正是這樣的自強(qiáng)不息激勵(lì)著我走過(guò)了這個(gè)失敗，迎來(lái)了新的成功——在后來(lái)的中隊(duì)委評(píng)選中，我再也沒(méi)落選過(guò)。

還記得在四年級(jí)上學(xué)期，我參加成都市第23屆科幻畫(huà)比賽。那是一個(gè)星期五下午的降旗儀式上，我很自信地期待著參賽結(jié)果，心中充滿喜悅。當(dāng)老師宣布結(jié)果后，我的心情一下子從天堂墜入地獄，獲獎(jiǎng)名單里沒(méi)有我。我很傷心，努力學(xué)習(xí)了繪畫(huà)7年，首次參賽就失敗了。怎么會(huì)是這樣?這個(gè)結(jié)果就象一把尖刀抹殺著我多年的夢(mèng)想。我難受極了，傻傻地站在操場(chǎng)上發(fā)呆。此時(shí)，我想起曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹;與其悲嘆失敗，還不如相信自己強(qiáng)大的力量。生活中有陽(yáng)光燦爛的日子，也有大風(fēng)大雨的時(shí)候，失敗只是暫時(shí)的。這次沒(méi)有獲獎(jiǎng)?wù)f明我還需要繼續(xù)努力，只要努力，我相信一定有成功的那一天。

自強(qiáng)不息是我的信念，我永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭。人生的路不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，只有從精神上戰(zhàn)勝困難，才能將困難度過(guò)。自己的困難自己克服，就讓我像臨危不懼的海燕，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)飛翔。

自強(qiáng)高中作文【篇3】

“物競(jìng)天擇，適者生存”，是永恒不變的自然規(guī)律。我們也一樣，你不強(qiáng)大，一樣會(huì)被社會(huì)淘汰。

一天早上，我和朋友一起去上學(xué)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在我身邊吆喝，“賣(mài)菜咯，新鮮的蔬菜，大嬸，那么早呀，今天想吃什么菜呢？”我駐在原地，暮然回首，看到了似曾相識(shí)的臉。是他？我死死盯著他看，似乎是想證明這一點(diǎn)。他見(jiàn)到我后是坦然一笑：“HI，早安！”我愣在原地還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被同伴拖走了?！澳阏J(rèn)識(shí)他？他也以前是我們學(xué)校的，后來(lái)出了車(chē)禍，結(jié)果腳就像現(xiàn)在一樣了，瘸了。后來(lái)學(xué)校免去了他的學(xué)費(fèi)，讓他再次返校讀書(shū)。但就在他來(lái)上學(xué)的時(shí)候，他父親也是車(chē)禍，不幸去世了。后來(lái)他還是放棄了學(xué)業(yè)在家里幫他媽媽。你別看他這樣子，他每天早上還得騎三輪車(chē)去批發(fā)市場(chǎng)幫他媽媽拉菜呢…

我佩服他可以騎著一輛除了鈴鐺不響全身響的三輪車(chē)去上學(xué)，我佩服他可以在大街上買(mǎi)菜的勇氣，我佩服他經(jīng)歷那么多還可以坦然的笑。人在變，環(huán)境在變，生活也在變。但是他一定會(huì)像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的主人公唧唧，能夠及時(shí)的調(diào)整自己去適應(yīng)變化，得到他夢(mèng)寐以求的奶酪。

青春的時(shí)鐘在一分一秒不停的走，我們又怎么可以停下來(lái)歇息？如果不停息那我們是否就應(yīng)該給自己補(bǔ)充更多的能量來(lái)維持體力？是的，我們要為自己補(bǔ)充體能，要給自己增值。這樣我們才會(huì)強(qiáng)大，才有體力一直走下去，才有能力除去絆腳石。

自強(qiáng)高中作文【篇4】

別君去兮何時(shí)還，且放白鹿青崖間。須行即騎，及時(shí)行樂(lè)，身處高處則兼濟(jì)天下，行至低谷更應(yīng)自強(qiáng)不息，新時(shí)代，新氣象，于九州四海覓丹心，新青年于人潮翻涌處，風(fēng)華正盛。

低谷自強(qiáng)，振翅扶搖九萬(wàn)里。梅花香自苦寒來(lái)，冰封萬(wàn)里，于無(wú)人出盡情綻放，驚艷天下。君不見(jiàn)勾踐十年臥薪嘗苦膽，處在人生低谷中，時(shí)機(jī)到來(lái)，一觸即發(fā)，率領(lǐng)越軍千人，直搗黃龍；君不見(jiàn)劉備數(shù)載織席販草履，漂泊浪蕩生涯中，桃園結(jié)義，藏器于身，匡扶漢室，雄踞天下；君不見(jiàn)鐵木真幼時(shí)生活艱苦，人生巨難歷經(jīng)滄桑，低谷過(guò)后，統(tǒng)一蒙古，開(kāi)疆辟土，成為天下第一個(gè)成吉思汗。試問(wèn)眾人如果于低谷處貪圖享樂(lè)，而又何然？毋庸置疑，低谷自強(qiáng)，敢于改變現(xiàn)狀，振翅扶搖，人生方可達(dá)海闊天空。

高處不驕，美酒入水贈(zèng)天下。黑夜中守衛(wèi)靈魂的大樹(shù)，多么令人景仰?？茨请s交水稻于華夏大地崛起，教授贈(zèng)予世界，水稻育全球，換了人間；看那北斗五號(hào)飛上太空，九天攬?jiān)绿綇V寒，嫦娥掬月返神州，中國(guó)國(guó)力顯著提升。中國(guó)懷藏智慧與發(fā)展的美酒，盡傾江海里，贈(zèng)飲天下人，而今雖然五風(fēng)十雨，國(guó)泰民安，但我輩也當(dāng)謹(jǐn)記“少小雖非投筆吏，論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓”，深處瓊樓玉宇愿感高處不勝寒，眺望華夏大地，為這片神州上揮灑甘霖雨露，為人民謀幸福，為國(guó)家謀復(fù)興，滌蕩出新時(shí)代最雄壯的中國(guó)姿態(tài)。

高處不驕，低處不燥，以時(shí)代之歌唱響時(shí)代殿堂。蒼穹望華夏，低谷自強(qiáng)魂，人往高處走，水往低處流。百年前的中國(guó)，零落潰散，國(guó)人們以雙肩為盾，只手為矛，再現(xiàn)華夏錦繡河山，他們踏過(guò)長(zhǎng)滿荊棘的叢林，穿過(guò)幽深的峽谷，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還，低谷自強(qiáng)，不急不躁，雄獅怒吼時(shí)，他們亦不驕不滿，處在天空瞭望大地，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。新青年，意氣風(fēng)發(fā)，自當(dāng)造福一方，高揚(yáng)民族氣節(jié)。窘困時(shí)自當(dāng)采百花，釀百蜜，獨(dú)善其身，得意時(shí)自當(dāng)凌絕頂，謀良策，兼濟(jì)天下，以時(shí)代之歌唱響時(shí)代殿堂。

我輩青年，于當(dāng)今世界，應(yīng)盡能盡之力，發(fā)能發(fā)之光，身居高閣而不驕，地辟低谷亦不燥，心有所向，行有所達(dá)，履險(xiǎn)未已，又添寒劍，直下山河，期今朝搏，愿勁舞蒼穹望華夏，愿飛入低谷吾自強(qiáng)。

自強(qiáng)高中作文【篇5】

有一種奮斗叫做自強(qiáng)不息

我干著一份特殊的工作，整天穿梭在大街小巷，雪天、雨天曾未停止過(guò)。每天都會(huì)遇到形形色色的人；我每天收到重復(fù)最多的一句話就是；"謝謝你。師傅”。這句話也許沒(méi)有什么更深的含義，但它卻承載著一份發(fā)自內(nèi)心的感謝。而我，每天回復(fù)最多的一句話就是；“您慢走”！這一句再普通不過(guò)的話，卻傳播著人與人之間的尊重！我們共同生活在同一座城市，共享同一片綠色，不僅要學(xué)會(huì)融入，更要懂的憧憬。當(dāng)自己努力的融入到這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)；在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，每個(gè)人都在加倍努力的追尋自己的目標(biāo)；對(duì)自己而言，每一個(gè)新環(huán)境和每件陌生的事都是對(duì)自己很大的心理挑戰(zhàn)……才明白，比起他人，自己做的實(shí)在太少太少，離想要的還太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)……

不知道什么時(shí)候起，除了工作、工作、還是工作的自己。不再擅長(zhǎng)去聯(lián)系朋友，以及同學(xué)。不打電話，不發(fā)短信，沒(méi)心情約朋友出去玩，也不愛(ài)好打扮自己。上網(wǎng)習(xí)慣掛著QQ，除了偷偷菜，就這么一直掛著。我不說(shuō)話，也沒(méi)人和我說(shuō)話。都說(shuō)世界小了，可是兩顆心的距離，卻越來(lái)越遠(yuǎn)。生活中，每一對(duì)親人都愿意手牽手，肩并肩，享受每一天，為明天的幸福生活。殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)告訴我們，優(yōu)質(zhì)的生活是建立在物質(zhì)與金錢(qián)的基礎(chǔ)上。一月剩不了4千元，就沒(méi)有資格談戀愛(ài)的社會(huì)，讓這些草根們望止卻步！離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)的平民們，相望的永遠(yuǎn)是壓力與負(fù)擔(dān)?！靶腋！边@輩子只能住在心里，去幻想……

一年就這樣匆匆結(jié)束了，除了物質(zhì)上的收獲也不知道這一年竟就學(xué)到了些什么，我只知道，這一年，我失去了太多太多，壓抑了一年的心情，無(wú)法釋放。也許只有學(xué)會(huì)了接受和樂(lè)觀對(duì)待，才會(huì)懂得什么是生活……“淡定”兩個(gè)字，整天掛嘴邊，可一轉(zhuǎn)到心里，就變成了壓抑。只能讓時(shí)間淡定這一切不淡定的事，淡定的同時(shí)心里應(yīng)該默念“順其自然”……

爺爺病重了，問(wèn)我有男朋友了沒(méi)有？我說(shuō)沒(méi)有。其實(shí)是想征求你的意見(jiàn)，能否去看一下他？你說(shuō)維持現(xiàn)狀，我明白了。

是我不夠優(yōu)秀，不夠吸引你，要不在一起認(rèn)識(shí)2年，確定關(guān)系8個(gè)月了，你還不知道我是什么樣的人嗎？

我們之間不適合對(duì)方，我只能這么說(shuō)。你總說(shuō)我保守，說(shuō)這個(gè)年代沒(méi)有必要了，可我說(shuō)什么都是可以等的，包括性。

我不知道你是不是想要挾我妥協(xié)，不好意思，我還是堅(jiān)持我的原則的。

總覺(jué)得我們之間不是談戀愛(ài)，你做你的事，我做我的事，互不相干。昨晚11點(diǎn)了，你還在玩游戲，我說(shuō)我回去了，你說(shuō)好，等一下送你。我說(shuō)不用，因?yàn)槲抑酪闼偷脑捨疫€得再等起碼半個(gè)小時(shí)，所以我一個(gè)人回去，輕輕的幫你鎖上門(mén)。

難道你不知道我一般10點(diǎn)鐘就要回去的嗎？我不想太晚了還在男生宿舍。從10點(diǎn)到11點(diǎn)，我就一直等著呢，等你說(shuō)送我回去，可我等不及你了，我要回去了，整整一個(gè)小時(shí)，你玩三國(guó)殺的局?jǐn)?shù)肯定不止一局。

回去的路上你也沒(méi)有打我的電話，記得我以前和你說(shuō)過(guò)很怕陰暗的那段小路，怕壞人，你每次送我都說(shuō)有我呢，不用怕。昨晚回去膽子很大，可能在想和你之間的事情吧，忘記了周?chē)目謶?。還好，我平安到家，就算不平安到家，中途遇到危險(xiǎn)，我也不會(huì)怪你，是我等不及你送我而已。

我記得叫你再三思慮我爺爺?shù)氖虑?，到今天三天了，我不期望你?huì)有答復(fù)給我，咱們好聚好散，有緣無(wú)分。

我們分了吧，祝你好運(yùn)！

手指一按，短信發(fā)你了。

也許我還是太年輕了。

謝謝，那就讓我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)吧。

自強(qiáng)高中作文【篇6】

看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，不禁對(duì)保爾·柯察金的鋼鐵精神贊嘆。保爾·柯察金，本是無(wú)名小卒，但他通過(guò)自己的不懈努力和不屈的毅力，成為了精神上“不敗”的鋼鐵戰(zhàn)士，他用自己的一生，向我們?cè)忈屃虽撹F是怎樣煉成的。

在保爾的一生中，他從未屈服，從未停止“斗爭(zhēng)”。戰(zhàn)斗中，脊柱受傷，失去右眼。修路時(shí)，腿腳凍傷，染上傷寒。保爾沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他以不屈的精神戰(zhàn)勝了死神。他又投入了工作，日夜操勞，使他身體惡化，雙腿癱瘓，左眼失明，能用的只剩下右手，保爾想到了自殺。終于，不屈戰(zhàn)勝懦弱，保爾憑著驚人的毅力寫(xiě)作。

保爾憑借自己不屈的毅力找到了新的武器，這個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士終于開(kāi)始了新的生活……

不屈，使平凡中醞釀出偉大;不屈，使失敗轉(zhuǎn)化為成功;不屈，使懦弱中誕生出堅(jiān)強(qiáng)。不屈，使蝴蝶破繭欲飛;不屈，使雄鷹展翅翱翔;不屈，使花蕾欲欲綻放。保爾·柯察金正是擁有這種“不屈”，才會(huì)“寫(xiě)”出美麗的命運(yùn)神話。同樣，奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員阿赫瓦里也擁有這種“不屈”，他續(xù)寫(xiě)著無(wú)與倫比的神話。

1968年奧運(yùn)會(huì)，阿赫瓦里從14點(diǎn)30分開(kāi)始馬拉松比賽，要跑19公里，墨西哥的高原和寒冷讓他有些眩暈，這時(shí)，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員碰了他一下，他天旋地轉(zhuǎn)，膝蓋受傷、肩部脫臼。醫(yī)護(hù)人員給他做了簡(jiǎn)單的包扎，并示意他結(jié)束比賽。但阿赫瓦里拒絕了。16點(diǎn)30分，其他參賽選手都完成了比賽。17點(diǎn)30分，頒獎(jiǎng)結(jié)束，觀眾離開(kāi)。18點(diǎn)30分，沿途服務(wù)站撤離，沿途觀眾回家。這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)驚人的消息：有個(gè)選手還在跑!沒(méi)錯(cuò)，他是阿赫瓦里。有人問(wèn)他：“為什么明知毫無(wú)勝算，還要拼命跑?”他說(shuō)：“我的祖國(guó)把我從7000英里外送來(lái)，不是讓我開(kāi)始比賽，而是讓我完成比賽。”19點(diǎn)，他到達(dá)終點(diǎn)。那屆奧運(yùn)會(huì)的成績(jī)冊(cè)上只有他獲得的名次：75人中的57名，他之后的選手都因各種原因中途退出比賽。

不屈，使阿赫瓦里成為英雄。不屈，不正是奧運(yùn)會(huì)中的優(yōu)秀精神嗎?

不屈，創(chuàng)造了多少神話：桑蘭，鄧亞萍，中國(guó)女排，劉翔，菲爾普斯……

不屈，成功的秘訣，高尚的精神，不正是我們所缺少的嗎?

讓我們學(xué)會(huì)不屈，讓不屈帶我們登上榮耀的殿堂。自強(qiáng)不息

自強(qiáng)高中作文【篇7】

成長(zhǎng)之路少不了艱辛和坎坷，成功之路更少不了挫折與磨難。唯有自立自強(qiáng)，才能贏得尊嚴(yán)與成功，一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)民族如此，一個(gè)人更是如此。我們每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。

生活不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷低谷，當(dāng)你身陷其中時(shí)，你能否走出，取決于你是否擁有自強(qiáng)的精神。孫臏?zhǔn)侵袊?guó)歷的一位軍事奇才，圍魏救趙，計(jì)敗龐涓，創(chuàng)下不朽的軍事神話。孰不知他在年輕時(shí)也經(jīng)歷了巨大的磨難。他和龐涓師從鬼谷子學(xué)習(xí)兵法，后被龐涓騙到魏國(guó)，遭受其陷害割去雙臏?？伤](méi)有打算就此結(jié)束自己的一生。他憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，想辦法跟隨齊國(guó)使者來(lái)到齊國(guó)，展現(xiàn)出自己的才華，得到田忌的賞識(shí)，成為軍師，挫敗魏軍，殺死龐涓，為中國(guó)歷史留下濃墨重彩的一筆。

自強(qiáng)，能使人走出困境，攀上高峰。《周易》里說(shuō)道：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。作為一名中國(guó)人，每一個(gè)人都能隨口背誦，可見(jiàn)自強(qiáng)已經(jīng)深深烙入每一個(gè)中國(guó)人心中，鞭策著每一個(gè)中國(guó)人的成長(zhǎng)。東漢時(shí)期，一位名叫孫敬的人，他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，讀起書(shū)來(lái)常常是廢寢忘食。讀書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)了，疲倦得直打瞌睡，于是他用繩子拴住自己的頭發(fā)，另一頭綁在房梁上，打盹時(shí)，頭一低，頭發(fā)就會(huì)被扯痛，于是馬上醒來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。憑借著這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他最后成為了東漢有名的政治家。這樣的例子還有很多，頭懸梁，錐刺股，警枕催，鑿壁借光，無(wú)不體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的精神。

自強(qiáng)，可以使人勤奮刻苦，奮發(fā)向上。許多人生命中有諸多的不幸，命運(yùn)多舛，但他們并沒(méi)有怨天尤人，而是靠著自強(qiáng)不息，最后走向了成功。貝多芬是世界上偉大的音樂(lè)家，創(chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》等偉大的作品。然而在他27歲時(shí)患上了耳疾，后來(lái)慢慢完全失去了聽(tīng)力。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，聽(tīng)覺(jué)的重要性不言而喻，可他并沒(méi)有被病痛擊垮。正如他所說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。”他靠著頑強(qiáng)的毅力，克服了常人難以想象的困難，又創(chuàng)作出了許多的曲目。由此可見(jiàn)，病痛的折磨對(duì)于一個(gè)有著自強(qiáng)不息精神的人是多么渺小，再大的困難都阻擋不住他們前進(jìn)的腳步。自強(qiáng)，能使人不懼磨難，勇敢向前。

歷無(wú)數(shù)取得成功的人，他們正是憑借著自強(qiáng)，克服種種困難，一步步走向成功的彼岸。對(duì)于今天的我們，同樣是如此。一個(gè)有著自強(qiáng)不息精神的人，必定是一個(gè)熱愛(ài)生活，充滿自信的人，無(wú)論多大的艱難險(xiǎn)阻擺在面前，他們都會(huì)去翻越。

千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。成長(zhǎng)的路上，各種各樣的困難在等著我們，讓我們把自強(qiáng)深深烙入心中，使它成為我們大的動(dòng)力，向著美好的未來(lái)邁進(jìn)，用自強(qiáng)成就我們的人生。

自強(qiáng)高中作文【篇8】

自強(qiáng)不息的人最幸福

“自強(qiáng)不息的人最幸福！”這是我讀了《我最幸?！愤@篇文章之后最深的感受。幸福是什么？怎么才能得到它？我常常這樣問(wèn)自己，但一直到現(xiàn)在我才真正找到了對(duì)于它的詮釋。文中那位殘疾女孩給我們這些苦苦追求幸福的人樹(shù)立了一個(gè)活生生的榜樣，而她充滿魅力的人格和精神也將我們深深地打動(dòng)了。

這位女孩小時(shí)侯因?yàn)槟赣H的一次出走而失去了雙手，可她并沒(méi)有埋怨。樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的她不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，還自學(xué)了中學(xué)的課程，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)和書(shū)法。最后，她被一所大學(xué)破格錄取了，她覺(jué)得自己很幸福。

啊，多么懂事的女孩呀，因?yàn)樽约耗赣H的緣故她失去了雙手，失去了雙手是一件多么痛苦的事呀，而造成她殘疾的恰恰是她的母親，但懂事的她并沒(méi)有恨自己的母親，母親的離去留給她的卻是深深的自責(zé)。要知道，她從小就沒(méi)有得到過(guò)母愛(ài)，常人看來(lái)應(yīng)該是母親沒(méi)有照顧好女兒，更何況她還因?yàn)檫@個(gè)“不負(fù)責(zé)”的母親而失去了雙手。失去了雙手意味著失去了健全和快樂(lè)，卻要品嘗常人難以想象的艱辛和歧視?？墒撬齾s沒(méi)有為自己考慮過(guò)，而是更多地考慮到自己的母親，這是個(gè)多么懂事的孩子呀，她過(guò)早地承擔(dān)起了自己對(duì)于家庭和社會(huì)的責(zé)任，而作為她的同齡人的我們呢?當(dāng)我們整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，父母圍著自己團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我們是否也應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)一些自己能夠承擔(dān)的一些責(zé)任了呢？是否也應(yīng)該學(xué)著去為周?chē)娜俗鳇c(diǎn)什么呢？

隨著年齡的增長(zhǎng)，女孩憑著自己不屈不撓，自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，而且技藝精湛。文中說(shuō)女孩還用腳學(xué)會(huì)了做飯和蒸包子呢。這些聽(tīng)起來(lái)“微不足道”的成績(jī)背后卻凝聚著她多少的艱辛和付出啊！讀著讀著，我仿佛看見(jiàn)了女孩頭上不斷滲出的汗水，看見(jiàn)了女孩腳上那一個(gè)個(gè)鮮紅的血泡，看見(jiàn)了當(dāng)滾燙的熱油一滴地濺到她瘦削的腿上時(shí)，她卻全然不顧，臉上仍帶著堅(jiān)毅自信的笑容。后來(lái)女孩自學(xué)了中學(xué)的所以課程，并被一所大學(xué)錄取了，在這段時(shí)間里，她居然還學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)毛筆字！這是一件多么不可思議的事情啊，而在這一切成功的背后又飽含著多少感人肺腑的故事。或許，無(wú)數(shù)個(gè)清晨，當(dāng)我們還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，她已經(jīng)在晨光中開(kāi)始了早讀；當(dāng)黑夜將天幕遮蔽，她還在倚著墻根，借著微弱的路燈苦讀。想著想著，一股感動(dòng)和自責(zé)涌上我的心頭，相比之下，擁有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備的我們卻常常身在福中不知福，一遇到困難就止步不前。她的經(jīng)歷和毅力實(shí)在是讓我們感到愧疚和汗顏。

第一次讀完這段文字之后，我曾經(jīng)納悶過(guò)，女孩遭遇如此悲慘，她怎么還會(huì)感到幸福呢？現(xiàn)在我終于明白了，女孩是憑著自己的不懈努力，使自己能夠自理而不至于成為別人眼中的“累贅”，不僅如此，她的多才多藝還給別人帶去了快樂(lè)和享受，她身殘志堅(jiān)，是一個(gè)有用的人，一個(gè)活得有意義的人！

合上文章，我終于明白了什么才是真正的幸福，它就是指能用自己努力的所得去幫助別人，讓自己成為有用之才，讓自己成為黑暗中會(huì)發(fā)光的金子，那就是幸福。謝謝女孩，她讓我明白了人生的真諦：自強(qiáng)不息的人生是最幸福的。

自強(qiáng)高中作文【篇9】

一株松樹(shù)屹立在貧瘠的山坡上，風(fēng)吹雨打摧不毀它挺拔的志向，雪壓霜欺它更加蓬勃向上。它那無(wú)畏的姿容、青翠的枝葉使人想起了兩個(gè)字：自強(qiáng)。

一株小草扎根在巖壁的石縫，干旱饑渴不斷它碧綠的生機(jī)，危崖絕峭泯不滅它生活的欲望，它那堅(jiān)強(qiáng)的信念、韌性的品格石人想起了兩個(gè)字：自強(qiáng)。

自強(qiáng)是一種威武不能屈、貧賤不能移、富貴不能淫的浩然氣度；

自強(qiáng)是一種困難壓不倒、厄運(yùn)不低頭、危險(xiǎn)無(wú)所懼的亮麗操守；

自強(qiáng)是一種不怕己弱小、勤勉解困饑、敢于硬碰硬、四兩撥千斤的拼搏精神。

自強(qiáng)討厭攀附，攀附是將命運(yùn)的韁繩交到他人手中，受別人掣肘，失去了自由，就如同牽?；倫?ài)棲身在籬笆架上，殊不知籬笆架一旦倒塌，花兒也枝殘葉損，一蹶不振。

自強(qiáng)輕蔑自殘，它有著強(qiáng)烈的自尊，鐵骨錚錚，寧折不彎。有時(shí)如牛負(fù)軛，艱難前行，也一聲不吭，沒(méi)有痛苦的呻吟；有時(shí)盡管弱小，但也有折頂天立地的豪邁與胸襟。

自強(qiáng)才邪不能入，正氣浩然；自強(qiáng)才固本強(qiáng)身，國(guó)運(yùn)強(qiáng)盛。

自強(qiáng)，是一葉高揚(yáng)的風(fēng)帆；自強(qiáng)，是一道亮麗的景觀。自強(qiáng)，將永遠(yuǎn)伴你走向希望，走向成功，走向圓滿。

她是個(gè)在貧困的家庭中成長(zhǎng)著的可愛(ài)善良的小姑娘，她有一個(gè)好聽(tīng)的名字—鳴鳴。她也曾經(jīng)有一個(gè)溫暖的家……但是父親因病去世，家中只剩下身患重病的母親和年幼的鳴鳴相依為命。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都交了學(xué)費(fèi)，只有鳴鳴沒(méi)交，她家沒(méi)錢(qián)啊！為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，這天夜里，鳴鳴拿出自己所有的零用錢(qián)，數(shù)了數(shù)，正好夠交學(xué)費(fèi)。第二天，鳴鳴拿著滿滿一袋子硬幣去給老師。之后，她并沒(méi)有沉溺在失去父親的痛苦中，以自己的自強(qiáng)不息，喚醒母親，為家里撐起一片藍(lán)天白云。這是一種呼喚，這是一種力量，這是一種精神。當(dāng)我心沉溺于影片中動(dòng)人的情節(jié)的時(shí)候，我的整個(gè)靈魂就隨著這種聲音，振作了起來(lái)。追求這種堅(jiān)強(qiáng)的力量——源于我們對(duì)生命意義的真正理解。

看了《一個(gè)獨(dú)生女的故事》這部電影后，我感慨萬(wàn)千。她――本應(yīng)該有一個(gè)幸福的童年，但她卻遭遇了家庭的變故。種種磨難后張鳴鳴十分孝敬她的媽媽。在一個(gè)暴雨如注的晚上，媽媽呼吸困難，需要氧氣，但氧氣袋里沒(méi)有氧氣了。鳴鳴不顧外面的大雨，飛奔出去，到醫(yī)院去灌氧氣。她是多么偉大呀！而我們卻是多么渺小。當(dāng)今少年哪一個(gè)不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。在學(xué)校是老師眼里的好學(xué)生，回家后那可就是“小皇帝”“小公主”了，受到大人的百般受寵。看看她，再對(duì)照我自己，生活中許多事我只想著自己，沒(méi)有想過(guò)媽媽，早上要她做好飯，幫我梳頭，雨天要她拿著雨傘來(lái)接我，生病時(shí)，要媽媽陪在我身旁。衣服、鞋子要穿牌子的，什么都要最好。而我，而我卻不知道她的右肩是否濕了，不知道她手中的蒲扇搖了多久，不知道她喜歡吃的是怎樣的飯菜……看了這部電影之后，我覺(jué)得很對(duì)不起媽媽，口頭上說(shuō)“十月懷胎重，三生未能還”可是，可是我們又有幾時(shí)能做到這些呢？滿口的忠孝為先，也不過(guò)如此。比起鳴鳴，我們不是顯得渺小得多嗎？這樣的我們，如何能擔(dān)當(dāng)重任？

“少年當(dāng)自強(qiáng)”我們是龍的傳人，我們是中華的希望。我們應(yīng)該從小事做起，從自我做起。從小學(xué)會(huì)孝敬父母，主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)做個(gè)自立、自強(qiáng)的人。