我的長生果讀后感。
為了更好地滿足您的需求我們編輯了“我的長生果讀后感”。閱讀是人們增進知識最有效的方式，讀了作品后，我有很多不一樣的感觸。這時候我們可以寫讀后感來記錄下這些方法。如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！
我們今天學習了《我的長生果》這篇文章。我感覺書就像一把鑰匙，帶著我們走進一個充滿智慧的王國。
這篇文章主要講了一個小女孩讀書的故事和經(jīng)歷。首先她是看一種被人叫做香煙人的小畫片，那上面是印著水滸和三國的畫片，一般都是正面印畫，背面印字的，這是作者最早見到連環(huán)畫，但是，時間久了，作者又感覺不到滿足了。之后，作者又見到了真正的連環(huán)畫，其中有《七色花》引得我浮想聯(lián)翩，《血淚仇》又叫我血淚落如珠，這些連環(huán)畫引的作者廢寢忘食。這些還是不能使用者得到滿足。過后，作者又發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲就是小鎮(zhèn)的文化站，那里的文藝書又讓作者不求甚解。后來，作者又覺得那些書看得不過癮了，而作者學校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著作者。而這些大部分小說又使作者看得如醉如癡。這篇文章，我認為第二自然段寫得比較好。因為像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我覺得這句話中的比喻寫得非常地優(yōu)美。還有，最讓我受啟發(fā)的是作者在看課外書而悟出的兩條關(guān)于寫作文的真理：一是作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的鮮味才好。二是作文要寫真情實感；作文練習，剛開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。這兩條讓我們懂得了寫作文的真諦。
我明白了要想寫好作文，必須得從每天看課外書開始做起。
前幾天，我們學習了一篇課文——《我的“長生果”》。這篇課文寫了作者小時候刻苦讀書的件事情，作者從中悟出了一些道理：作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好；第二，要寫真情實感，作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是，真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
反過來，如果全世界都是書的話，會怎么樣呢？我估計所有人都會說：“這樣多不好呀？人與人之間都沒有上下之分，沒有愚蠢與聰明之分，多沒有意思呀！”我的回答是：不對。作文因為是假設(shè)全世界都是書，而不是都是讀書人，不愛讀書的還是不愛讀書，不愛學習的還是不愛學習。人，如果不讀書，就算是被逼讀書，也不會有什么成就的。真所謂：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我認為作者感悟出的道理很正確。我也深有感觸。因為作文練習，確實要從模仿、借鑒開始，從積累知識的“磚塊”開始，這就像蓋樓房一樣。當“磚塊”夠多的時候，就可以拿出積累已久的“磚塊”，來修建一座座“大樓”?！按髽恰钡母叩?，取決于“磚塊”的多少，如果你只積累十幾塊“磚塊”，卻想去建造一座“摩天大樓”，那上絕對不可能的！
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這是我們課本中的第四課的開頭。這篇作者回憶了少年時代的讀書生活，從“香煙人”的小畫片到連環(huán)畫，到文藝書籍和中外名著，有囫圇吞棗、不求甚解到養(yǎng)成做讀書筆記的習慣，表達了讀書的感受以及讀書對自己生活等影響，悟出的道理。
我也愛讀書，像作者一樣，經(jīng)常為了看書而廢寢忘食，就好像世界上沒有了時間、空間。以及一切除了我和書以外的東西。
課文中我印象最深的是:“這時我養(yǎng)成了做筆記的習慣:記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力?！蔽译m然愛讀書，卻用不上，沒有養(yǎng)成寫讀書筆記的習慣。以至于現(xiàn)在一寫作文就無從下手，寫出來的東西枯燥無味，完全為了湊字數(shù)。
學完了課文以后，我覺得讀好書還得用好書，養(yǎng)成一個良好的習慣是多么重要，我下了決心，今后每讀一本書都要做筆記，記錄好的詞句，從書中汲取營養(yǎng)和力量，讓自己的知識和寫作水平都能得到提高。
讀了《我的長生果》這篇文章后，我知道了課文主要寫了作者少年時代的讀書生活，并闡明了對讀書的特有感受以及讀書對他的生活的影響。
讀一本好書就是與一位高尚的人談話，作者將少年時代的讀書情感在書中體現(xiàn)得淋漓盡致，這不由得讓我們產(chǎn)生一種感動。一本好書不僅能給人帶來快樂，還有慰籍；不僅能讓你深思，還能給你啟示。好書是智慧，是良師益友，也是伴侶。有時書會在你困惑時為你送來答案，在你迷茫時，教你道理。在你憂愁時給你帶來解脫。書是你一生的伙伴，學會思考他，才會有收獲，并且讓你在寫作中發(fā)現(xiàn)：讀書積累對于你的寫作是聊勝于無，益處無盡。
讀書就是自由的夢在飛翔，讀書就是精神無拘無束地徜徉。生活中也許你會失去愛好的東西，但書中的內(nèi)容卻不能失去，即使你一貧如洗，書也會不棄不離，他會告訴你人生的真諦。所以，去好好愛護書吧，去認真地讀書吧！即使他破舊了，但他依然會為你指明前進的方向。
許多著名人士都把書比喻成一個又一個有意義的東西。托爾斯泰把書比作鑰匙；高爾基把書比作階梯；趙書理把書比作礦藏；莎士比亞把書比作營養(yǎng)品。而我知道的格言也是從書中獲取的。就像古人說的那樣：讀書破萬卷，下筆如有神。書得細細品味，才能讀懂。我讀書，是先預(yù)習，提出不懂的問題。自己先試著探究，如果實在不知道，可以在第二天上課時，和老師同學交流討論，發(fā)表意見。有時，我讀書時，遇到一篇很好的文章，或好詞好句，我會隨手摘抄下來。有時讀到感人，令人悲傷的結(jié)局時，我會發(fā)揮自己的想象力續(xù)寫續(xù)集。這樣不僅鍛煉了我的想象力還提高了我的語言表達能力。這單元讓我懂得了很多，就像冰心奶奶說囑咐的那樣：讀書好，多讀書，讀書好。醉心讀書使我得到了報償。這是《我的長生果》中的一句話，正是那樣，這篇文章的作者葉文玲曾經(jīng)還說過一話：假如不是讀過幾百部真正的小說，我決不可能寫出那八百個字。我如果沒有讀過那幾本蘊涵知識的書，我也決對不可能知道這么多的知識。
書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的營養(yǎng)品。愛書吧！它是你飛翔的翅膀。
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每個人的能力不一樣，寫出的作文也會不一樣。作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。好的作文在語文考試中是可以加分的，作文怎么樣才能寫得好？小編特地花時間為你收集并編輯了[熱門]熱愛生命讀后感模板9篇，供您參考，并請收藏本頁！
今日，我在家中讀了一篇關(guān)于美國著名作家杰克·倫敦《熱愛生命》的這篇文章，經(jīng)過淘金者在冰天雪地的北極圈內(nèi)遇難后，被朋友拋棄以后，最終戰(zhàn)勝饑餓、恐懼、傷痛、以及病狼的威脅，依靠自我堅韌不屈、頑強的意志最終得救的事，表達出作者十分熱愛生命的情感。
這篇文章，讓我認識到生命的可貴，作者所要表達對生命的熱愛使我感觸頗深。
在生活中，我常常認為生命只可是是肉體包含的軀殼罷了，支配著人類的思想、意志、行動，而卻沒有認識到生命也是我們的一切，失去它就等于失去一切的一切。許多人都受著肉體的支配，如行尸走肉般生活在這個世界的暗處，受外界壓力、生存困惑著、煎熬著，折磨著自我的生命，完全忘記生命的可貴。
在學習中，我通常認為學習只可是是為他人學習，而忘記了學習的本質(zhì)，被動的理解教育，殊不知，學習是為自我的靈魂和生命更加充實，乃至于更加豐富精彩。時常想放棄學業(yè)，可是生命讓我繼續(xù)下去，不放棄追求科學的心理。
那些放棄生命的人們啊，在活著的時候，一味的追求肉體上的享樂，而忘記生命已向你發(fā)出警告：你的生命正在走向毀滅、消亡。著名藝人張國榮、陳琳放棄他們寶貴的生命，有的因負重過大而死、有的又因情所困而死，這些人都沒有看到自我軀殼下的靈魂，只被那簡單的理由而迷惑著，不懂得熱愛生命的人，就仿佛失去了靈魂，被那肉體和大腦支配著，從事著一些不被生命眷顧的事業(yè)。
還有，此刻的青年人不顧生命的反對，吸煙、酗酒、賭博、吸毒等等一些陋習，摧殘著寶貴的生命，使生命千瘡百孔、腐爛不堪。而在夕陽紅中那些白發(fā)蒼蒼的老人們，他們是多么的熱愛生命啊，每一天都生活的十分歡樂幸福，為別人著想，并且善良、和睦的與別人生活，他們的生命是高尚的、純潔的，他們的心是晶瑩透亮，閃閃發(fā)光的。
熱愛生命是我們不可缺少的精神力量，使我們的肉體與靈魂充分結(jié)合并且升華。每個人都要有著這樣的精神力量，這樣強大的力量會使我們像文章中堅韌不屈、頑強拼搏不放棄生命的那位淘金者一樣，讓我們對待任何使我們產(chǎn)生放棄生命念頭的時候，勇敢的戰(zhàn)勝困難，努力向前，最終走向成功。
生命屬于每一個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而愧疚。這樣，在臨死的時候，他就能夠說我把自己的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類解放而奮斗。
是啊，生命是多么的神圣，多么的寶貴。然而在現(xiàn)實生活中，有人慨嘆生不逢時、人生如夢，有人抱怨活著真沒意思，更有人說人生就是痛苦和無聊，甚至有人因為那么一點點的小挫折就屈服。自我放棄，一生都碌碌無為。
杰克倫敦的《熱愛生命》講的就是一個關(guān)于生命的故事。作品中表現(xiàn)出的強烈的大自然氣息，勇敢和冒險的浪漫精神，還有人要活下去的堅強意志深深地吸引著我，使人讀來激動不已：一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。甚至到了最后，他只能用爬的才能勉強前進。就在他的身體非常虛弱幾經(jīng)昏倒的時候，他的危險來臨了??！他遇到了一匹同樣饑餓不堪的病狼！這匹病狼緊緊的跟隨在他的身后，舔著他的血跡。就這樣，一場激烈的生死爭奪戰(zhàn)開始了！兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去，為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，盡管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏斗中用盡所有力氣咬死了狼，喝了狼的血。最終通過冰天雪地的荒野掙扎著來到海邊，終于被一艘捕鯨船救起。
這個悲壯的故事，生動地展示了人性的偉大和堅強。這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗爭。這與現(xiàn)在社會的人形成了多大的反差啊~現(xiàn)在電視，網(wǎng)絡(luò)，報紙上，隨便一看都會看到幾則自殺的新聞。什么職場壓力太大、學習不好自卑拉、感情遇到問題拉，這些小事情也都能讓人聯(lián)想到死亡?？梢姮F(xiàn)在社會上的人類比起小說的主人公來是多么的卑微啊。
即使一個人窮的什么都沒有，那有什么大不了的呢？還有生命啊。一個人身上最寶貴的東西不就是生命么！生命有的時候是非常脆弱的，一瞬間，它可能就會化為烏有；可是生命有時卻又如此強大，強大得令人驚嘆。這種力量讓你不管面對什么，哪怕是荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。而在背后支撐生命、提供能量就是堅定的信念啊。只要你心中還有生存的信念，不輕易放棄自己的生命，那么再窘困的處境也能絕處逢生。
而這個小說最讓我記憶猶新的，卻是狠心丟棄腳受了傷的主人公的朋友--比爾。曾經(jīng)是那樣的同甘共苦，卻為了求取自己的生命，放棄深厚的友情那時候我很疑惑，生命難道真的那么重要么？難道真的為了生命，連愛情，友情都可以失去？但后來我發(fā)現(xiàn)：人生在世，靠的不都是親情，愛情，友情么？如果失去了其中的任何一項，這樣的生命是沒有意義的。然而，比爾可能到死的時候，才會體會到這一點吧！
人，一撇，一那。一撇代表的是生命，是肉體。而一那則代表著心靈。只有擁有偉大心靈，才能成為一個大寫的人！
本文《初一熱愛生命讀后感500字》由讀后感大全整理，僅供參考。
人活一世，草木一秋。在這短暫的生命歷程里，人們都在不斷地追求著自認為非常重要的東西，或是健康，或是聲譽，或是金錢，或是地位,我們竭盡所能要在人生的圖片上為自己繪上濃墨重彩的一筆，唯有如此，方不辜負生命的意義。
其實，不管我們追求什么，都是基于我們對生命的重視與熱愛。正如汪國真在《熱愛生命》里描寫的那樣：
我不去想，
是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風雨兼程。
我不去想，
能否贏得愛情，
既然鐘情于玫瑰，
就勇敢地吐露真誠。
我不去想，
身后會不會襲來寒風冷雨，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影。
我不去想，
未來是平坦還是泥濘，
只要熱愛生命，
一切，都在意料之中。
不論我們成功與否，既然選擇遠方，就只有勇往直前地追尋；不論我們是否能獲得愛情，既然鐘情于玫瑰，就只能勇敢吐露自己的真誠；不論未來的道路艱辛與否，既然選擇了奮斗，我們就只能往前追尋。
我們所有這些義無反顧的追求，需要的是一個作為后盾的堅定信念——熱愛生命。這信念是對生活的一種體會、一個態(tài)度：讓生命璀璨如紅日、剛勁如松柏；抑或是幽微如燭光、脆弱如朽木。有了目標，有了追逐，才有了人生；一個人消磨時光，自暴自棄，那么他的人生也將跟著裹足不前，其活著的便是具軀殼。而懷揣信念，便就帶上了希望，暈染了快樂。那么，活著，就是在追求中陶醉，抗爭中燦爛，挫折中完整。
今天在家看了一篇關(guān)于美國著名作家杰克倫敦《熱愛生命》的文章。一個掘金者在冰凍的北極圈被殺，被朋友拋棄后，終于克服了饑餓、恐懼、痛苦和病狼的威脅，最終以自己的堅韌和不屈不撓的意志得救，表達了作者對生命的深深熱愛。
這篇文章讓我認識到了生命的價值，作者對生命的熱愛深深打動了我。
在生活中，我常常認為生命只是包含在身體里的一個身體，支配著人類的思想、意志和行動，但我沒有意識到生命是我們的一切。失去它就意味著失去一切。很多人被身體所支配，像行尸走肉一樣生活在這個世界的黑暗中，被外界的壓力和生存所迷惑和折磨，折磨著自己的生命，完全忘記了生命的價值。
在學習中，我通常認為學習只是為了別人，但我忘記了學習的本質(zhì)，被動地理解教育。我不知道，學習是為了充實我的靈魂和生活，甚至是充實它。經(jīng)常想放棄學業(yè)，但是生活讓我堅持，我不放棄追求科學的心理。
那些放棄生命的人，活著的時候，一味的追求肉體上的快感，忘記了生命已經(jīng)警告過你，你的生命是
走向毀滅、消亡。著名藝人張國榮、陳琳放棄他們寶貴的生命，有的因負重過大而死、有的又因情所困而死，這些人都沒有看到自我軀殼下的靈魂，只被那簡單的理由而迷惑著，不懂得熱愛生命的人，就仿佛失去了靈魂，被那肉體和大腦支配著，從事著一些不被生命眷顧的事業(yè)。
還有，此刻的青年人不顧生命的反對，吸煙、酗酒、賭博、吸毒等等一些陋習，摧殘著寶貴的生命，使生命千瘡百孔、腐爛不堪。而在夕陽紅中那些白發(fā)蒼蒼的老人們，他們是多么的熱愛生命啊，每一天都生活的十分歡樂幸福，為別人著想，并且善良、和睦的與別人生活，他們的生命是高尚的、純潔的，他們的心是晶瑩透亮，閃閃發(fā)光的。
熱愛生命是我們不可缺少的精神力量，使我們的肉體與靈魂充分結(jié)合并且升華。每個人都要有著這樣的精神力量，這樣強大的力量會使我們像文章中堅韌不屈、頑強拼搏不放棄生命的那位淘金者一樣，讓我們對待任何使我們產(chǎn)生放棄生命念頭的時候，勇敢的戰(zhàn)勝困難，努力向前，最終走向成功。
讀一本好書，就像交上一個好朋友，讀書讓我插上了翅膀，在知識的海洋里自由翱翔。
《熱愛生命》這本書收集了美國著名作家杰克·倫敦的八篇中篇小說。杰克·倫敦的這幾篇文章情節(jié)緊湊，語言精美，人物刻畫生動，能深深打動讀者的心。
《熱愛生命》描繪了一個孤獨的人在荒野上與饑餓、寒冷，并和野獸進行頑強斗爭的故事。
一個在美國西部的淘金者在途中被同伴比爾拋棄了，他的背包里裝著很多黃金，還有跟黃金一樣重要的火柴，他十分愛惜這些火柴，總怕弄丟了，所以經(jīng)常把它們倒出來重新數(shù)。
他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時候，他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。并且通過冰天雪地的荒野掙扎來到了一望無際的海邊，終于被一艘捕鯨船救起。
換作是我，肯定早就疼得哇哇叫了。記得以前我和朋友一起出去玩，結(jié)果摔了膝蓋，就哭了老半天，后來發(fā)現(xiàn)原來只是輕微的擦傷而已。拿我和這個淘金者相提并論，真是相差太多了！
讀了《熱愛生命》這篇文章，我才知道：一個人不管遇到多大的麻煩，多大的困難，都永遠要堅強。
《熱愛生命》是19世紀末20世紀初美國小說家杰克·倫敦最著名的短篇小說，這部小說以雄健、粗獷的筆觸，記述了一個悲壯的故事，生動地展示了人性的偉大和堅強，一個美國西部的淘金者在返回的途中被他的伙伴拋棄了，他獨自在荒原上尋找著出路。冬天逼近了，環(huán)境十分惡劣，他沒有一點食物了，而且他的腿受了重傷不停的流血，他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時候，他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。生命就是不放棄自己。讀完整個故事，我簡直到了熱血沸騰的狀態(tài)，人往往在平常的時期覺得生命的平凡的，不值得去珍惜，去愛護，但是一到絕境，求生的本能就會驅(qū)使著我們?nèi)幦∩湟暽?，保存生命。人與狼的較量也許是最殘酷的一種境界，為了維持彼此的性命必須要獵取另一方的性命，這就是代價，血淋淋的現(xiàn)實，最終淘金者終于贏了，他靠得是他發(fā)揮超常的勇氣和機智，我想我們應(yīng)該佩服他，學習他，學習他逆境求生的壯舉，佩服他勇于挑戰(zhàn)的精神！
這個假期我讀了美國作家杰克·倫敦的著名小說《熱愛生命》。讀過之后我更加珍惜、熱愛我的生命了！
故事講的是一名美國淘金者與伙伴走失后孤身一人為了躲避冬天，自己一人，風餐露宿，在漫無邊際的荒原上急匆匆卻有艱難的向東南方趕去。他沒有食物就吃野果，實在連野果都沒有了那只好拔草吃。累了，就坐在地上歇一會兒。到了晚上他就睡在地面上或巖石上。一路上他都在于死神作斗爭，他遇到過熊、惡狼和一些野獸。他自己行了一年多，剛開始只是走，而后來由于長時間不吃飯只好四肢并有在地上爬行，就在他馬上堅持不住的時候，他終于開建了一只船在不遠處的海面上停著，他又看到了生的希望。最后他只能本能的向前蠕動著，他終于活了下來。
讀完這本書，我沉思了很久，我從主人公的身上看到了生命的頑強。他沒有吃的東西，又沒有睡得地方，還沒有交通工具，他還能活下來。我覺得這是人類生存的奇跡。我想如果那些要自殺或活不下去的人看過這本書后，他們一定會對自己的所作、所為、所想，感到羞愧的，他們的原因只是客觀原因而我們從主人公身上看到的只有不放棄的精神。我們需要去熱愛自己的生命，那些感到生命無味、疲乏的人們只是在幾秒鐘就結(jié)束了自己的生命。他們中有的是因為壓力太大，有的是因為有人背叛了自己的感情，有的而是因為有一些解不開的疙瘩……可是這些問題都可以解決，都沒有這本書的主人困難大。所以我們都要以故事的主人公為榜樣熱愛自己的生命。
今天，我看了一本由杰克·倫敦寫的名為《熱愛生命》的書籍。其中有９個故事，雖然簡短，但是震撼人心、引人深思，通過幾個簡短的故事，講述了生命的哲理。我今天就對《熱愛生命》這篇小故事，談一下我的感想。
嚴冬將至，那位淘金者為了能活著走出荒野，用盡全身力氣一步一步地向東南方趕去。他孤身一人，風餐露宿，歷經(jīng)艱辛，在前進的路途中，他身邊沒有食物，也沒有可用的武器。難咽的野草、辛辣的漿果和指頭大的生魚，都成了他充饑的食物；又潮又濕的地面和冰冷的巖石也成了他睡覺的床鋪。
除了生活的艱辛，他還要面對荒野上的野獸。大棕熊和野狼時刻威脅著他的生命，他已無法想象的毅力與它們進行著艱苦的周旋和搏斗。
一開始，他還搖搖晃晃地行走，后來由于體力的減弱，他不得不用四肢在地上爬行。最后，他筋疲力盡，甚至連思維都幾乎處于混濁狀態(tài)，他只能用身子在地上蠕動著向前。
工夫不負有心人，憑著對生命的渴望，憑著頑強的意志力，他終于被救，活了下來。
讀了這篇文章，我覺得他那種頑強的生命力和不屈不撓的堅強意志，讓我們不得不感動，不得不熱血沸騰。也讓我更加堅定了對生命的看法。星期四，班長星說，她小學同學現(xiàn)在所在的中學，有人自殺。一個人死的話很容易，可是，一個人生下來本來就很不容易，為什么不去珍惜這一段漫長但又短暫的時光呢？文中的那位淘金者，他憑著對生命的渴望，憑著頑強的意志力活了下來，那么保住這個生命的過程雖然是苦不堪言的，但是他沒有放棄，因為他熱愛并珍惜生命。這本書中，每一篇的風格各異，卻都表達了作者對生命和生活的獨特見解，體現(xiàn)了一種非凡的個性。讀了，讓人感覺心潮澎湃，從而讓我們更加珍惜生活，熱愛生命。
《熱愛生命》是米歇爾·?？怠っ商锏拇碜髦?。它篇幅短小，寥寥數(shù)語，卻道出了生命的真諦。如果說作者在文章的前半部分主要是談“生”，那么在后半部分作者要解決的就是“死”，但歸根到底還是要說如何地“生”。
“生與死”是人類歷程中一個永恒的主題，有人說“生的本質(zhì)在于死”。我是凡人，總是達不到偉人般胸懷的，但我想即便是“偉人”也和我是一樣求“生”的，只是他們更懂得如何地“生”，還能夠勇敢、坦然地面對“死”。這倒讓我想起一個人來，他算不得“偉人”，在我眼里也不應(yīng)該是“凡人”了，他的名字叫XXX，該是我一個已故的親戚，讓我深感敬佩。在他癌癥晚期的治療中，始終充滿了生活的激情和堅強的姿容。在生命垂危的最后時段，每每看著他與病魔抗爭時的堅韌和樂觀，看著他在生命流逝時刻的坦然和理智，看著他在匆匆光陰下對生活的熱愛和珍惜，沒有消極、沒有頹廢、沒有抱怨、沒有暴躁，有的是對生命的珍惜和給予過我的不斷鼓勵。
對于生活殷實和忙碌中的人們來說，死是遙遠的，或許是根本不愿意提及的。但當我們面對逐漸衰老的暮年或者面對持久的病痛時，有很多人畏懼死亡。一個人免不了對人生進行思考，而年輕時未免流于膚淺，只有在年老時才會漸趨睿智。這篇暮年之作中所充盈的深邃思想，正是讓我浮想聯(lián)翩的所在！每每讀到這篇短小的文字，我看到了蒙田所展示出來的他對生命的深入思考和最終態(tài)度。
對于蒙田來說，他曾經(jīng)在歐洲長時間的旅行，這無疑開拓了他的視野，豐富了他的思想，鍛煉了他的意志，陶冶了他的情操，歸隱田園后的潛心研究和思考使他看透了“既有其生，必有其死”的玄機，正如他在文中說的那樣“隨時準備告別人生，毫不惋惜”、“我眼看生命的時光不多，我就愈想增加生命的分量”、“剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實?！边@不正是我們要熱愛生命、積極人生的辯證思想觀這不正是我們常說的“生命在于運動”字里行間所體現(xiàn)出來的核心內(nèi)涵。從物質(zhì)不滅的角度來說，“生”和“死”只是展示了我們存在的不同形式，但從思維的角度來說就大不一樣了。
我以為熱愛生命，就是要熱愛現(xiàn)實的生活，能與人為善、充滿樂趣、精神飽滿地生活，思想根基要設(shè)立在不寄托于他人、不寄托于未來，更不寄托于虛無縹緲的來世做“糊涂人”。垂暮之年的蒙田就說“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無比的，如果我們覺得不堪生之重壓或是白白虛度此生，那也只能怪我們自己?！比绻幸惶?，當我們真正淪落到了自責、自嘆、自怪的時候，我們的生命還有意義么
誠然，生命中確實充滿了許許多多不可知、不可控的因素，那么應(yīng)該怎樣面對它呢在像蒙田一般的睿智者面前，這個問題是容易回答的_那就是把握住自己對待生命的態(tài)度！因為消極的態(tài)度產(chǎn)生消極的人生，積極的態(tài)度必然產(chǎn)生積極的人生。因此在《熱愛生命》的文中蒙田說“生活樂趣的大小是隨我們對生活的關(guān)心程度而定的?！比绻覀円灿辛?/p>
感言指對某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法，并表達出來，感言是一種在日常學習生活中都能用到的語言，優(yōu)秀的感言是怎么樣寫的呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“我與地壇讀后感心得”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
散文記敘了作者從青年到中年時自我以往經(jīng)歷過的一些事。他先講了那座令自我畢生難忘的“伴侶”——地壇。這是座被棄廢的古園，作者的家就在旁邊。作者總是認為這是一種緣分——地壇等著自我出生，又等到自我活到最狂妄的年齡時猛地殘廢了雙腿。
殘廢對作者來說，無疑是一大打擊。在那段陰暗的日子里，地壇成了作者第二個家。作者經(jīng)常在地壇里苦思冥想，自我為什么要出生已頹廢到極點的作者甚至想過死。之后，作者又想通了關(guān)于出生的問題，他安心下來，不再為生和死煩惱。
接下來就是怎樣活的生存問題了，作者又天天去地壇，在老樹下或荒草或頹墻旁，去默坐，去呆想，去窺看自我的靈魂。常常一坐，作者就坐了好多個時辰。那段時間，作者的母親變得十分痛苦。她明白把作者悶在家里結(jié)果會更糟，可又擔心作者獨自一人在地壇里想些什么。有一次，作者發(fā)現(xiàn)忘帶了什么東西，又回到到家。作者發(fā)現(xiàn)母親依舊是一副送自我走得動作。只是，那時作者并沒有發(fā)現(xiàn)母親的痛苦與煎熬。等到母親逝世后，作者才從母親的一句話中體會到:“出去活動活動，去地壇看看書，我說這挺好?！弊髡咦罱K明白，這句話其實是母親的自我安慰，是暗自的禱告?？上?，這時母親已永遠離開了作者。
在后面的時間里，作者又先先后后地遇到了一些人。每遇到一個人，作者都有不一樣的感觸。在這漫長的期間里，作者又想到了生存問題。于是，他開始動手寫作。在他正寫得熱火朝天時，他卻又想到死的問題。一個朋友對作者說:“你不能死，還得寫呢，還有好多好作品等著你去寫呢?！币驗檫@句話，作者又想通了問題。他又有了活下去的信心。
史鐵生這場經(jīng)歷真是令我印象深刻，他在絕望中自暴自棄，之后又醒悟過來?？此坪唵蔚倪^程卻給作者帶來了無限的煩惱和痛苦。作者身上那股永不言敗的精神值得我們認真學習。
“就命運而言，休論公道?！本?，以此開篇吧。
讀完《我與地壇》，查了一些有關(guān)史鐵生先生的資料，更是一種五味雜陳的感覺。命運待他如此這般，他曾想過一了百了，但是，他沒有。“人活一天，就不要白活”，高中時候，語文老師推薦過這本。
前陣突然心血來潮，將其加進書架，是因為讀到了這樣一句話：“我什么都沒忘，但是有些事只適合收藏。不能說，也不能想，卻又不能忘?！庇诖耍x了整本書。
摘錄了書中很多真切感人的句子。我印象最深的，是一段他對“墻”的描寫，從而引發(fā)了他對生活、生命的一些思考。
倒是讓我想起我經(jīng)歷過的“墻”。
據(jù)我媽講述，她送我去幼兒園，我只連著哭過兩回，比起一些小朋友，我算是哭得少的。等她第三回送去，我只是低著頭不說話，但不再哭了。
她還幾次偷偷扒在鐵柵欄邊上，朝班門口瞧我，但我一次也沒有回過頭看她，每次都是乖乖地牽著另一個老師的手就進班了。
長大，遇到過各種各樣的“墻”，日后，也將還會有許多。但愿今后再遇無可避免的“墻”之時，能想起史鐵生先生的樂觀，平和，勇敢，堅強。
“人是一根會思想的蘆葦?！?/p>
“死是一個必然降臨的節(jié)日。所以，不必急于求成?！?/p>
“想來生活無非是痛苦和美麗?！?/p>
實在無解，倒不如將那些細碎，全都單獨收藏——“不能說，也不能想，卻又不能忘?！?/p>
在讀《我與地壇》時，我仿佛不是在讀書，而是在傾聽一位知己細細地講述他的故事，他的所見、所聞、所思、所想。這篇散文給我的感受是：母愛是世間最偉大的力量。
母親是偉大的，同時也是痛苦的?！皟鹤拥囊磺锌嚯y，在母親那兒是加倍的?！彼龖?yīng)對一個在“最狂妄的年齡突然殘廢了雙腿”的兒子，她在期待，期待自我的兒子能從困境中走出來，期待自我的兒子能像普通人一樣的生活。她甚至為了自我的兒子在心靈上能有一份寬慰與自由，她不惜自我忍受心靈與肉體上的雙倍痛苦。她對兒子的愛，也僅有天底下的母親能夠體會。在史鐵生第一次獲獎的日子里，期望能給母親一個小小的安慰，哪怕是讓她有一個淡淡的微笑，也心滿意足了?？墒?，她卻不在了，人世艱難，事與愿違。這讓史鐵生的心里是何等的失落
在這個世界上有一種珍貴的東西叫幸福，它看不見，摸不著，卻一向在你的身邊。有的人認為幸福是榮譽，是金錢，是權(quán)力，而我認為，幸福是母親對你深深的愛。
經(jīng)過閱讀《我與地壇》，我也深深的反思了自我對______種種不對。寫作業(yè)時，媽媽讓我身體要挺直，肩膀不要一高一低，我總是會反駁一句：這跟您有什么關(guān)系;暑假里，我每一天都吃冰條，媽媽說，女孩子冰條吃多了對身體發(fā)育不好?？晌疫€是趁您上班了，偷偷吃。我還記得許多這類的事，可是在做過之后沒有勇氣對您說對不起。媽媽，我愛您!是您給了我一個充滿愛與奇跡的世界;是您在我身邊不斷的督促，鼓勵我去勇敢地放飛自我的夢想;是您給我自信，讓我微笑著去應(yīng)對生活。
在我一段終日郁郁寡歡的時期，偶然翻開了《我與地壇》。
地壇，是一座廢棄的古園。春日的地壇有漂浮著的鴿子的哨音，夏天是冗長的蟬歌，秋天有古殿檐頭的風鈴響，冬日則是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。史鐵生先生，在這園子的四季里，度過了一春又一秋，一夏又一冬。他與地壇的故事，始于他搖著輪椅進入了這園子，發(fā)現(xiàn)它為一個失魂落魄的人把一切都準備好了——他在地壇里感受生命的體感，思索命運、靈魂及生活的終極意義。
正如每個人所知道的，人的一生，是一個不可逆的過程，死亡就像是一個我們一出生就通報要來訪的客人，現(xiàn)正日夜兼程，一步步靠近我們。在史鐵生先生眼里，人一出生“這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實”。而“上帝在交給我們這件事實的時候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果”。所以“死是一個不必急于求成的事，死是必然會降臨的節(jié)日”?？墒?，當死亡在敲響我們的門的時候，我們?nèi)匀桓械酵蝗唬炙亲钐仆坏牟凰僦?。情緒低落的日子，我常常會想“世事大夢一場，人生幾度秋涼”。或許在這個風華正茂的年紀考慮到有關(guān)生死的東西看起來荒唐可笑，可生命即是如此了，當一個人的情緒真正達到了低谷，他此時看見的不是眼前的東西，而是一些有關(guān)死亡、有關(guān)痛苦的事情。在自我的思想中反復(fù)掙扎時，想要去探尋某些理由，某些意義的所在，可周遭的一切，這個世界，僅剩下一片空白。
這樣的一個身體健全的我，在初讀《我與地壇》時，那些想法在與文字的交融中變換了面貌。史鐵生先生說，因為那園子，他常感恩于自己的命運。雖說在二十的大好年齡失去了用雙腿行走的權(quán)利，可他在一次又一次的思想抵抗中，慢慢地透徹了活的興致和價值感?；蛟S是因為母愛，或許是因為愛情，又或許是因為地壇。這些已無需深究了，一個絕望的生命走出了死谷，直面了悲劇，那些所謂的意義也大可不必深究了，一個清清楚楚的事實擺在你的面前——活著，即是幸運、美好的。一如地壇寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個坎坷都被映照得燦爛。
關(guān)于直面悲劇，周國平先生說過：“對于一個視人生感受為最寶貴財富的人來說，歡樂和痛苦都是收入，他的賬本沒有支出。在他眼里，現(xiàn)實生活的禍福得失已經(jīng)降為次要的東西，命運的打擊因心靈的收獲而得到了補償?！笔疯F生對于自身的殘缺，以獨有的解釋來直面了不幸命運，進行自我開解——這世上，差別永遠是要有的，一個世界如果所有的人都一樣健康、漂亮、聰慧、高尚，怕是人間的劇目就全要收場。而那些充任苦難的角色，則需聽憑偶然，坦然接受。
初讀這作文文章時，我就被作者那樸實無華的文字，深沉幽邃的情感，意蘊綿長的哲思所深深地打動。于是，當我靜下心來再讀這作文文章時，我發(fā)現(xiàn)，這作文文章中所浸透的對人生的感悟，對生活的理解，對生命的揣摩已不再是表面浮起的清波，而是作者內(nèi)心最深處，靈魂最地層，在經(jīng)歷了數(shù)十年的堅苦勵煉之后，所積淀下來的洪流蕩漾。特別是第二部分也就是作者對自己母親描寫最為集中的一部分，它給我留下的印象格外深刻，下面我就來談?wù)剬@一部分的理解。
有些事情發(fā)生得實在太快、太突然，不等你想明白，搞清楚，它就赤裸裸地擺在你面前，暴風驟臨一般讓你喘不過氣來，而你所能做的只是默默地承受。作者無疑是令人同情的，在他活到最狂妄的年齡上卻忽然殘廢了雙腿，在他人生作文章即將奏響之時卻猛然印上了休止符，這樣的打擊的確是巨大的，不論換作誰，也會吃不消的。
但是，作者無疑也是幸運的，他有一位理解他關(guān)愛他的母親。在他深處荒園獨自面對著殘垣斷壁、破瓦。
不知不覺中，步入同大已半月有余了，閑暇之際，翻看了史鐵生的作品《我與地壇》，不禁有了深刻的感悟和思考。
《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他十五年來堅持搖著輪椅在地壇思索感悟的成果。文章中好像流露出一種他活到最狂妄時失去雙腿的悲憤與痛苦，但是，這種情感也隨著地壇的那一幕幕悄然發(fā)生又悄然逝去的故事消逝了，流露出更多的則是對人生的感慨，對母愛親情偉大的贊美，字里行間中流露的樸實無華洋溢出作者心靈最深處的情感。
作者圍繞著那座“心靈園林”，用一種緩慢平和而又坦然的敘述語氣，訴說著地壇的人和事。那些古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，那一段段坍記了的高墻與散落了的玉砌雕欄都是史鐵生十五年的朋友，也是他心靈上的慰藉。
對于那個漂亮而令人憐惜的弱智姑娘以及她的哥哥，對于那對由年輕人變成相濡以沫的老夫妻，作者如同一個路人般，靜靜地在旁凝望著這些好像凍結(jié)了的事。好像史鐵生就是地壇的另一個化身，見證著園子里的歷史。
每個人的生命中都會有挫折和苦難，但是逃避不是唯一的選擇，每個人的生命只有一次，挫折和苦難只是生活的調(diào)味劑不能一遇到他們就逃避，史鐵生的雙腿殘廢了，但是他卻沒有因為人生的挫折倒下，反而冷靜的思考，成功渡過了人生的難關(guān)。生命是最重要的，人生如夢，一個人只有一世，我們要做的就是好好的活下去，而不是輕生，逃避的只是懦夫，肯面對現(xiàn)實活下來的才是勇者。人在世間可能會面對種種挫折，有時開心，有時郁悶，有時憤怒，有時傷心，活下去才可以改變這一切，如果不能活下去，那這些就沒有意義了，人活在這世開開心心的活一世才是最好的，而不是一遇到挫折就尋死。
史鐵生他打敗了困難的挫折，每個人都不可能會一生都一帆風順的，會遇到種種不可磨滅折，種種的抗拒不了困難，只要我們愿意去挑戰(zhàn)、去克服。就不可能會有做不成的事。
《我與地壇》這篇文章讓我對生命的意義加深了了解。在同大未來兩年的學習生涯中我會樹立明確的目標，并且堅持不懈，矢志不渝的為之奮斗努力。不忘初心，砥礪前行！
史鐵生在他年輕時便遭遇了不幸，只得在輪椅上度過余生，地壇也是不幸的公園，荒蕪得如一片野地，無人問津。
但是，史鐵生并沒有因此而放棄，雖然他不停的想關(guān)于死的事，但最終，地壇與母愛喚醒了他，在一次又一次與心靈中的死亡斗爭后，他最終決定活下去。他在地壇里思考人生，思考著母愛?！八朗且患槐丶庇谇蟪傻氖拢朗且粋€必然會降臨的節(jié)日?！钡丝倸w要活著，上帝給予我們生的機會，就必須活下去，無論命運如何，都要珍視這份生的機會，好好譜寫人生。
面對人生的苦難，有的人選擇了積極面對，有的人卻選擇了消極的逃避。古希臘荷馬雖雙目失明，但仍吟出《伊利亞德》和《奧特賽》;貝多芬雙耳失聰，但萊茵河畔仍飄響著《歡樂頌》荷蘭畫家梵高雖精神分裂度過了短暫的一生，但是他筆下《向日葵》仍唱響生命的贊歌。歷經(jīng)磨難雖是不幸，但是只要能度過這道坎，不幸也就成為了人生的墊腳石，偉人們成功就是他們能將這坎坷作為人生財富，而更多的人卻倒在了困難面前。
每個孩子都有一個愛他的母親，“兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”史鐵生遭遇了不幸，但他的母親是理解他，愛他的，自己心里承受著更重的痛苦，也為他的兒子著想，也要安慰她，時間晚了，他也會帶著年邁的身體到地壇中來找我。
每個人的母親都是如此，都對我們給予了無限的愛，但是我們從來都沒有為他們著想，母親叮囑我們好好學習卻當做耳旁風，告誡我們不做不該做的事卻不在意，當他知道我們成績退步，犯了錯誤后的自責卻從未被我們發(fā)現(xiàn)。從來都是母親為孩子卻沒有孩子為母親著想。
母愛是平凡的，是無私的，我們都馬上長大成人我們也應(yīng)該多為父母著想。
人生路漫漫，有艱辛有汗水也有關(guān)愛，我們要譜寫自己的人生，體會這些關(guān)愛，積累磨練的財富，活出精彩。
母親，“我”的母親是個多么偉大的人啊。她慈愛無私、細心、堅忍。在這篇文章中，作者把他對母親的愛，懷念;以及母親對他的愛，寫得淋漓盡致。
“多年來，我頭一次意識到這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我車轍的地方也都有過母親的腳印?！?/p>
雖然“我”的雙腿癱瘓了，但母親并沒有放棄“我”，而是更加關(guān)注關(guān)心“我”。面對“我”剛開始接受不了癱瘓的殘酷現(xiàn)實，使得悲痛絕望的心情。仍然堅信，有一天“我”會拋開這些煩惱，再次對生活充滿向往，讓生活的小帆再次揚起來。這讓我聯(lián)想到了，作者寫得另一篇文章《秋天的思念》，文中的母親雖然身患重病，但她并沒有告訴兒子，而是不斷鼓勵他去看菊花，讓他拋開這些煩惱，來學習菊花傲霜斗寒的精神。到了生命的最后一刻，最后一句話，提到的仍然是“我”和妹妹。
愿這位偉大的母親在天堂幸福，為她現(xiàn)在的兒子驕傲。
不同的人的知識結(jié)構(gòu)、興趣愛好都具有差異，我們可以用各種各樣的形式記錄心得體會。心得體會就是結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，把所聽所感的東西再現(xiàn)。那么一篇好的心得體會怎樣寫才合適呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的艾青詩選讀后感心得，大家不妨來參考。希望你能喜歡！
有些事情是不可動搖和改變的，譬如對國家和民族的忠誠，譬如在心中始終保留著某些敬仰的人或身邊親友的位置，譬如對一部優(yōu)秀作品的基本評判……無論歷經(jīng)世事滄桑，無論歲月無情漂洗，堅若磐石。
中國青年出版社為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年，出版了兩本艾青詩集，一本是《我愛這土地：艾青抗戰(zhàn)詩集》，一本是《時代：艾青詩選》。
我拿到這兩本詩集的時候，肅然起敬。盡管個中有不少作品，少年時就已爛熟于心，但仍像剛剛得到盼望已久的新書那樣愛不釋手，通宵達旦地端坐在案前，細細地重溫。
艾青，與智利的聶魯達、土耳其的西特梅克一起，并稱為“二十世紀的三大人民詩人”。作為上個世紀中國走進世界的詩人，從上個世紀五十年代至今，國內(nèi)外各個版本的“艾青詩選”不勝枚舉，僅美國國家圖書館，就藏有三十余種此類詩選。各類版本，除了選目不同，在斷句、折行、章節(jié)、譯文上也有差異，亟待規(guī)范。
我是去年10月較早知道中國青年出版社出版這兩本詩集的計劃的，并得知艾丹正潛心和傾力于艾青詩作的編選、校訂。艾丹，艾青之子，艾青晚年時期的秘書，由他負責編纂，是對艾青作品的正本清源。
艾青流傳至今、膾炙人口的作品，有近三分之二寫于抗戰(zhàn)時期，影響了幾代人。國內(nèi)外的新聞媒體和文學界等，尊敬地稱艾青為“延安戰(zhàn)地詩人”“紅色詩人”“詩壇泰斗”“詩圣”……而我以為，就藝術(shù)本身而言，這些稱謂還不足以準確定義艾青的藝術(shù)成就和地位。簡單地用“悲憤出詩人”來印證艾青其人其詩和他所在的那個年代，無疑有失全面。
閱讀《艾青詩選》有感心得體會(精選篇1)
《艾青詩選》，是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都是富“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進取精神的。從詩歌的風格上，可以看出艾青是一個奔放、進取、激昂的熱血青年。艾青作為五四之后的詩人，在那個年代蒼茫的北方，寫著彭拜激昂的詩歌，描述著復(fù)活的土地與戰(zhàn)斗的血液。
艾青在寫詩的字里行間透露著對舊社會的黑暗，與恐怖的痛恨以及對黎明，光明，希望的向往與追求，它緊密結(jié)合現(xiàn)實的賦予戰(zhàn)斗精神的特點，繼承了“五四”新聞學的優(yōu)良傳統(tǒng)。而在新中國成立后艾青的詩歌仍在歌頌勞動人民的事跡更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，內(nèi)容更為豐富。又以精美創(chuàng)新的藝術(shù)風格成為新式發(fā)展的重要收獲。
我喜愛艾青的詩歌，源于艾青胸懷寬廣，熱情奔放，詩的內(nèi)容充滿了語言的張力，平鋪直敘或彭拜激昂，每首詩到最后都會達到情節(jié)。因其自然天成，而有著特殊的手法，深深地吸引著每一位讀者。
閱讀《艾青詩選》有感心得體會(精選篇2)
這幾天閑來無事，翻書柜時瞥見蒙上一層灰的《艾青詩選》，輕輕拂去灰塵，翻了幾頁。艾青中國式藍色的憂郁深深的吸引了我。
艾青的詩是古體詩的內(nèi)涵與現(xiàn)在詩的外衣最完美的結(jié)合。它往往能將“大我”的豁達、“小我”的卑微淋漓盡致地刻畫出來。在他的詩中無處不是靜靜地流淌著一種“藍色的憂郁”。我愛艾青的詩，因為詩中的這種“藍色的憂郁”。是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神苦修，鍛造出詩人博大的“大我”情懷;于是痛苦不因一己之私，于是哀傷不因一己之利?！凹偃缥沂且恢圾B，我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風雨所打擊著的土地;……為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉”。詩人的情懷從一己之悲中走出，又將走向何方呢?中國的文化土壤孕育出這樣一種答案——祖國、人民和光明。人民棲息的“土地”作為一種意象從詩人的心中油然而生。屈原的“香草美人”，杜甫的“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心?！辈灰驗闀r事的艱辛而選擇精神的逃避，不因為食不果腹而整日擔憂“食無魚”?；蛟S處處碰壁，或許一生終不得志，但我仍會“依然站在那里，含著微笑，看著海洋……”。詩人走出自我的內(nèi)心體驗，以千年古國的過往與未來而憂思。你難以想象詩人的肩膀上負荷的力量，和他希望得到更多的責任——“以天下為己任”。這是中國知識分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。
我愛艾青的詩，又因為它的詩充滿了語言的張力。艾青的詩往往前半部分或平鋪直敘，或澎湃激昂，但往往要到詩文的最后采用直抒胸臆的手法達到整首詩的高潮，然后是在高潮中謝幕。這往往產(chǎn)生一種言已盡而意未絕之感，使余音裊裊，三日不絕于耳。美!
我愛艾青的詩，源于艾青博大的胸懷;我愛艾青的詩，因其自然天成，而有著最偉大的手法，這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物;我愛艾青的詩，因為我同樣和詩人一樣，愛著這片土地和陽光。
閱讀《艾青詩選》有感心得體會(精選篇3)
人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。
——題記
“艾青是一個有自由感的詩人。他不像一些現(xiàn)代詩人標榜的那樣唯在紙上自由地棲居，作為一個歌手，他要和大堰河的兒女們一道擺脫枷鎖，爭取地面的自由和幸福，即使在大眾中間，他仍然一如既往地保持他的個體性，保持屬于個人的尊嚴與自由?！边@是林賢治對于作者艾青的詩的評價。有幸暑假讀了《艾青詩選》，讓我在艾青詩風沉重，情調(diào)憂郁的筆下，體現(xiàn)出他在抗戰(zhàn)期間的愛國主義的思想和感情。
我愛這土地
“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”艾青將自己比喻為一只鳥。鳥兒，我們對它的理解是：自由的飛翔?？伤鼈兊膲勖拗屏诉@種自由的飛翔，作者的筆下：“打擊”“悲憤”“激怒”，這是一只倍受折磨的鳥啊!但它還要用“嘶啞”的喉嚨歌唱，是為祖國而歌唱，它無時不刻的牽掛著祖國，祖國已命懸一線，在空中飛翔的它看在眼里，急在心里，面對這樣的情景，自己無能為力，只能為祖國而歌唱著。
“——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！兵B兒就這樣結(jié)束了自己的生命，自己的身體被埋在了土地里，就連羽毛也在土地里腐爛了，可見，它一生為祖國服務(wù)，為祖國犧牲，對祖國的愛?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水?因為我對這土地愛得深沉……”省略號的帶動，使著我們的情感不斷“深沉”，不斷地從我們心底涌出一股一股對祖國的深沉的愛!礁石
兩節(jié)，八句，構(gòu)成了一個篇章?！耙粋€浪，一個浪，無休止的撲過來，”處在大海中的礁石，怎會不面對海浪的襲擊，海浪“撲”在了它的身上，而且是“無休止”的“撲”。它象征了不向命運低頭的詩人自己，也象征了我們民族不可或缺的不畏艱苦、不屈不撓的頑強的斗爭精神?！懊恳粋€浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣”。這樣的挫折，是誰都會想過退縮，想過向挫折低頭，可它呢，卻是“依然站在那里含著微笑，看著海洋……”?！拔⑿Α?在艱難困苦面前是一種自信，在敵人面前是一種堅定，在歡樂與勝利面前是一種坦蕩。就這樣一塊普通無比的礁石，讓我懂得了無論身處怎樣的處境，都應(yīng)該用積極的態(tài)度，堅定樂觀的精神，勇于面對一切艱難困苦，并且戰(zhàn)勝一切艱難困苦的永不服輸?shù)木?
“黎明的通知”“太陽”“他起來了”“春”“雪里鉆”“盼望”“生命”……每個篇章都在我們眼前描繪了一幅中國從苦難與災(zāi)難的抗日斗爭，從身陷絕境到路途荊棘，直到最后我們繁榮昌盛，幸福美滿的生活這樣不太完美的畫像。至于不太完美，正是那些在誓死捍衛(wèi)祖國而壯烈犧牲的烈士英雄，他們吹響了激勵這個民族奮勇前進的號聲，但無法實際的帶領(lǐng)人民繼續(xù)前進，只能用自身所保留的精神，帶著我們前進，帶著我們沖向未來!
閱讀《艾青詩選》有感心得體會(精選篇4)
“就在此刻，你––悲哀的詩人呀，也應(yīng)該拂去往日的憂郁，讓希望蘇醒在你自己的久久負傷者的心里?！?/p>
——《艾青詩選》《復(fù)活的土地》
《復(fù)活的土地》雖然篇幅短小，卻是一首真正的大詩。這首詩，作者以渾樸莊重的語言將中華民族覺醒的樣貌迎接新中國到來的喜悅之感充分的體現(xiàn)出來。
在這首詩寫下的第二天就爆發(fā)了戰(zhàn)爭，這是詩人多么真切的預(yù)感。
艾青由一個貧苦婦女的乳汁養(yǎng)育長大，自小就濡染了農(nóng)民的憂郁，在抗戰(zhàn)爆發(fā)之后艾青立刻投身解放戰(zhàn)爭中，用詩歌訴說著中華民族的苦難。他也十分關(guān)注民族的命運，所以才能夠預(yù)兆中華民族命運。
《復(fù)活的土地》的前三節(jié)看似是作者在描繪春天萬物復(fù)蘇，辛勤勞作，百鳥之鳴的景象。實則是在以春天的到來隱喻著中華民族即將覺醒的事實。前三節(jié)的語言風格十分的寧靜愜意，但是在后兩節(jié)中作者充分的展現(xiàn)出人民對中華民族覺醒的渴望。
“復(fù)活的土地”講的不僅僅是土地因為春天的到來而復(fù)蘇，而覺醒。更多的是將土地比喻成中華民族，在這首詩里，作者更想要體現(xiàn)的是復(fù)活的中華民族將要覺醒。詩人對中華民族的感情猶如個體對土地的感情一樣深厚，一樣親切
《艾青詩選》的語言在解放前是詛咒黑暗，向往光明。訴說著中華民族的苦難與人民的苦難。解放后，依舊歌頌光明，同時思考人生。而且內(nèi)容更廣泛，思想更渾厚，情感更深沉，手法更多樣，藝術(shù)更圓熟。
艾青的詩，不是簡簡單單的形式化和概念化，而是通過一些具體描寫來體現(xiàn)出自己內(nèi)心真真切切的愛國情懷。
我愛艾青的詩，愛那樸實莊重的語音;我愛艾青的詩，愛那渴望光明的情感;我愛艾青的詩，愛那心系民族的博大胸懷。
艾青不是一位清高的詩人，他也從不標榜自己。他是追求自由，保持個體特性的，他是一位擁有自由感的詩人。
閱讀《艾青詩選》有感心得體會(精選篇5)
《艾青詩選》的封面十分的簡樸，深藍色的封面上僅有著一個艾青的頭像和一些對《艾青詩選》的贊美。艾青擁有著強烈的愛國情懷，在他的詩中你可以身臨其境地感受到他對光明的渴望和對自由的向往，以及對黑暗勢力的不妥協(xié)和極度痛恨。
他以革命的現(xiàn)實主義手法，深沉憂郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運。同時它的詩篇又激勵著千千萬萬不愿做奴隸的人們，為神圣而不可侵犯的國土去英勇斗爭。他是一個偉大的愛國主義詩人。他的精神值得我們敬佩和學習。
艾青的詩歌中不僅蘊含著赤子的真誠，還蘊含著感情的真摯，是艾青心中情感的最真實的寫照，是艾青的詩歌之所以動人的最根本的要素。每次看《艾青詩選》時，我總會被艾青那平凡卻帶著強烈愛國情懷的文字給打動。好像艾青就站在我的面前，深情地朗誦著這一首首詩，表達著對祖國和人民最深沉的愛。
我從艾青的詩中領(lǐng)悟到了善良、堅忍、勤勞的真正含義?！吧频脑慈獫摬卦趦?nèi)心，如果你輕輕推開那扇心中的門，甘甜的泉水就會汩汩涌出?！睆倪@句話中我看出艾青是相信“人之初，性本善”的，每個人生下來都是善良的，我們一定要堅守善良的本心，不被邪惡所腐蝕。對生活多一分善意，少一絲冷漠吧，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好，充滿著生機和歡笑。
一個人要想真正地成長和成熟，挫折是必不可少的。只有經(jīng)歷了足夠多的挫折，才能一點點地挖掘出自己身上的不足，從而去改變自己。只有懷著真摯的熱情去面對生活，生活才會給予你溫暖的懷抱。只有真正堅忍的人才能經(jīng)歷足夠多的挫折且不被挫折所打倒，一旦被打倒那就很難再爬起來了。
勤勞能使我們的明天愈發(fā)充滿活力和勇氣，沒有人是可以不勞而獲的，只有付出了才會有收獲。只有勤勞的人才能真正感受到生活的樂趣和美好。艾青便是一個真正意義上的勤勞、堅忍、善良的人。
我決心向艾青學習，成為一個勤勞、堅忍、善良的人，盡我所能去做一些對社會有益的事情。
閱讀《艾青詩選》有感心得體會(精選篇6)
讀艾青的詩選，我獲得了生命不止，奮斗不息的堅韌意志。二十多年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風行，求真務(wù)實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書，不唯上，只唯真，只唯實的工作態(tài)度。紅了櫻桃，綠了芭蕉!曾經(jīng)作為一名菜鳥的我站在這里，心里誠惶誠恐。
記得我曾經(jīng)說過我要把自己從一個小女人變成女漢子，經(jīng)過這兩個月的努力，蛻變，今天的我終于華麗轉(zhuǎn)身!我一直在心里默默祈禱，來點風，來點雨，讓我生根發(fā)芽，長成一棵參天大樹!沒有，只有更好，若心中種花，日子便會生香，踏實肯干，認真做好每一件事，就會讓名著這朵花嬌艷盛開，也為自己的人生增添一道靚麗的風景線!
讀艾青的詩選，我充滿對精神家園的憧憬，堅定不斷前行的信念。早上5點起來上早自習，天下著不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一個人走在冷風中，不禁悲從心起，眼淚掉下來!自己其實是個很缺乏安全感的人，當一個人在家的時候，睡覺總不踏實，常常半夜2，3點醒來。
細數(shù)人生歷程，感覺還是很幸福的，小時候在家爸媽溫和慈愛，對我疼愛有加，嫁人后老公高大帥氣，女兒乖巧懂事，并且唯我是瞻。無論別人多么飛黃騰達位高權(quán)重，我并不羨慕，更不會嫉妒，我只會祝福，祝福他們越飛越高，前程似錦。人各有志，在人生的每個階段，人的追求和心態(tài)也會發(fā)生一定的變化。我拾起筆，我的心瞬間清靜如水，澄明透徹，內(nèi)心奔騰著快樂的水花，那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出，無法抵擋。
讀艾青詩選，我體悟到純真細膩的情感，感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業(yè)班，自從選擇了教師這個職業(yè)，我就已經(jīng)把你們當成了戀人!
你們虐我千百遍，我把你們當初戀!不必懷疑我對你們的真情，雖然，我對你們從不百依百順，你們犯錯了我會批評，你們?nèi)涡粤宋視l(fā)火，但那是愛之深責之切，在我的內(nèi)心，只有一個愿望:就是希望你們在人生的競爭中會贏!
愛是一種單向的付出，不用想是否能得到回應(yīng)，既然上天安排了我們師生的緣分，我就用自己的力量，送你一程，我愿意你飛得更高，走得更遠，超過我的曾經(jīng)!其實老師和學生之間，同樣是一場目送，我會默默地站成你們身后擎天的大樹，祝福你毅然遠行的背影!
讀艾青詩選，喚醒了沉睡的心靈，引領(lǐng)了迷惘的靈魂。一本好書，就是一個嶄新的世界，就像用吸管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。
閱讀《艾青詩選》有感心得體會(精選篇7)
《艾青詩選》是艾青寫的好詩的匯集。每篇詩字數(shù)寥寥無幾，但不知為何，正是這普普通通的幾字，仿佛讓我感受到了艾青在寫這詩時傾訴者對國家的熱愛?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因為我對這土地愛得深沉……”這句詩在我記憶里永存。
讀著《北方》詩中“北方是悲哀的，從塞外吹來的沙漠風，已卷去北方生命的綠色?！蔽曳路鹨呀?jīng)置身于蒼茫的北地，厚重黃土地給我?guī)淼囊环N濃烈的沉重感，我站在那無垠的荒漠上，望著遠處從塞外吹來的無情的沙漠風肆虐地蹂躪著北方的生命，十月的寒風并不刺骨，卻給人帶來寒徹心扉的冰涼，遠處的村莊，上坡，河岸，頹垣等都在呻吟，感嘆著這個時代的悲哀。
我看到了北方人民臉上的無奈，那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的熱切的渴望。作者的筆尖帶我見到了北方人民的不幸與災(zāi)難，見到了在敵軍鐵騎的踐踏下奄奄一息的民眾，也讓我看見了他的濃郁的愛國情。
“我愛這悲哀的國土，古老的國土啊，這國土養(yǎng)育了，那為我所愛的，世界上最艱苦，與最古老的種族“兩個“愛”伴隨著的，卻是“悲哀”，“艱苦”。在艾青眼中，他所熱愛的祖國，被敵人的鐵蹄踏地面目全非。但緊接著，“我相信：這言語與姿態(tài)，堅強地生活在大地上永遠不會滅亡”又體現(xiàn)出了他不屈的信念。
他堅信，他的祖國，祖國的人們們將會頑強抵抗著，直到光明的到來。他也將永遠地，深沉地，愛著他偉大的祖國。
早就聽說愛情是著名的詩，閱讀這本《艾青詩選》時還猜想，他的詩像毛澤東一樣豪邁?還是像徐志摩的一樣委婉?都無從得知。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書，心中不驚奇琪藝朵朵漣漪。
愛情是中國現(xiàn)當代文學史上的著名詩人，艾青的是既有古風又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結(jié)合在一起，化成一種藍色的憂郁，雖說我可能喜歡樂觀話得豁達的詩，可艾青的一生經(jīng)過很多波折，可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心。從中提煉出詩人愈憂民大情懷。
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰，任時光荏苒，為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉，這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時正難國內(nèi)當頭，這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難，這里有濃烈的愛國之情。
天降大任于斯人也，作為祖國的未來，我們應(yīng)該積極適應(yīng)時代發(fā)展的要求。我們也要像愛情那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏。真正把愛國之志變成報國之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學習，樹立信心，堅信自己的力量，要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。
一生關(guān)心勞動者生活的愛情是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活照，更多的守于那個時代的思考，以及我現(xiàn)在生活的思考，會深思，就算少了盼望，我也會努力盼望我以后的理想生活。
少年興則國興，少年強則國強。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
詩歌，是反映新生活，表現(xiàn)新思想，表達真摯情感的完美工具。讀完了《艾青詩選》我是真正理解了詩歌的內(nèi)涵，還有“用生命為祖國頌唱”的艾青，他的詩歌以其獨有藝術(shù)特色和情感內(nèi)涵吸引著一代又一代的讀者。
所讀艾青的詩集讓我有一種靈魂找到歸宿的感覺，就像在黑暗中徘徊，降臨的那一縷曙光照亮了整個前方。謂國人有夢，則中國有夢。
首先，艾青的詩歌蘊含著深沉而真摯的愛國情懷。從感人深至的《大堰河，我的保姆》到令人讀來感到昂揚向上的《給太陽》再到包含著作家深情，時時刻刻體現(xiàn)著自己希望為祖國盡一份力的《煤的對話》無不反映著詩人希望警醒世人，希望讓周圍的所有人團結(jié)起來為自己的祖國盡一份力。而這樣的愿望在那個動亂的年代，是所有中國人的夢，是所有愛國的青年的夢。同時他對祖國大地的愛也展露在了詩歌之中，他在夢中深情地寫道：“曠野從什么時候……紫的?！睂鄬ψ鎳恋氐臒釔郾憩F(xiàn)的淋漓盡致，對土地的熱愛也是愛情作品中永唱不盡的旋律。這便是艾青那真摯的愛國情懷。
其次，艾青的詩歌也表現(xiàn)于他對光明，理想，美好生活的熱烈追求，而這種情感集中表現(xiàn)在“太陽”這個意象上，太陽，光明，春天，黎明等是艾青詩中的“永恒主題”。比如在《向太陽》一詩中，詩人就以“太陽”這個十分獨特的視角歌頌了抗日戰(zhàn)爭給民族帶來的新生：“今天太陽吻著我昨夜流過淚的臉頰……快要佝僂了的背脊”。在這樣抗日的時代，他只是希望用他的詩歌為人民帶來生的希望，同時憧憬那未來幸福而美好的生活，這是當代每一位中國人的心聲。他引用詩歌中的太陽來喚醒中國人民心中的愛和希望，喚起了廣大而深沉的共鳴，還將在這片灑滿中國人民熱血意志和身軀的土地上連綿不絕的發(fā)出回響。
斯人已逝，詩情永存。艾青的熱血奮斗與慷慨激昂已經(jīng)化作了文字留在了《艾青詩選》之中他真摯的愛國情懷和對美好生活的向往已經(jīng)化作詩句，會像春雨一樣滋潤著我們的心靈。
在工作中，作文寫作能力對文字工作更重要，作文也能讓我們進行一種自我的探索。一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你現(xiàn)在寫作文是否感到毫無頭緒？以下是小編精心收集整理的[熱門]讀后感完美集錦7篇,帶給大家。更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
最后的完美世界的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：作為德魯克的超級粉絲，看到他的小說能在中國出版，真是高興壞了。我真誠希望哪天德魯克的《毛筆之道》也能發(fā)行，這是他所有作品中，我唯一沒讀過的了。世間的宣傳，總把德魯克成為管理大師，真是一葉障目。德魯克首先是個偉大的觀察者，然后是了不起的思想者，之后是頂尖的作家，至于管理，只是他順手推廣的一個工具，因為這個工具對于實現(xiàn)他心目中的社會有很大價值。管理大師的說法，好像德魯克只是個中翹楚，實際上，德魯克是管理的開創(chuàng)者，也是終結(jié)者。扯遠了，還是回到小說吧，我一直覺得，理解德魯克的鑰匙，在《旁觀者》里，通過這本書，讀者能慢慢體悟這個偉大的觀察者是如何成長的，然后能理解他的視角，他的價值觀，他的知識構(gòu)架，夠幸運的話，最終能學會用他的眼睛看世界。但這把鑰匙，是有缺陷的——還是太簡略了。我想，德魯克寫這本書，某種程度上是為了懷念他記憶中的一些人。這些人對他影響極大，但在《旁觀者》中不能完全展開。這里，籍由小說的方式，將那些回憶完全展現(xiàn)，將這些人復(fù)雜又善良的人格表現(xiàn)出來?！蹲詈蟮耐昝朗澜纭肥切≌f，也是回憶錄。這本小說寫的很好看，一點現(xiàn)代小說的痕跡都沒有，敘述繁復(fù)周密又細膩，我很喜歡這種風格。遺憾的是，我沒辦法用文字太多的闡述心的?；蛟S和讀佛經(jīng)類似，所得實在不可說。第一次讀完后有還魂的感覺，小說里的人物有了血肉，如同深交多年的朋友般熟悉，自此埋藏心底，永不忘記。寫著寫著忽然想起古代的修士，他們中很多人花了大量的時間描述自己是如何受到神啟的，我認真讀下來，卻一點共鳴都沒有，感覺像瘋話。讀德魯克的書卻像將自己置于修士的位置：感覺自己脫胎換骨，從此眼中的世界已完全不同，急切的想與他人分享，卻完全找不到可行的方法……
一日，在朋友家中偶然看到《輕輕走向完美》一書，封面上印著“我們就像一個命運的繡女，心中存著完美的圖案，平心靜氣一針一線寧靜地繡下去……”說得多好??！于是敞開內(nèi)心，接受這如同輕風般的撫慰和心靈的洗滌。
有人把婚姻比作一雙鞋，無論什么鞋，最重要的是合不合腳；不論什么樣的姻緣，最美妙的是和諧。其實生活也是如此，人生的幸福感很大程度上并不取決于金錢、權(quán)力等身外附屬品，而是取決于心態(tài)、智慧、人生觀及價值觀。很多人抱怨工作太平凡渺小，常為付出的多、得到的少而苦惱失落。物質(zhì)生活確實很誘人，華麗的別墅、高級的私家車、奪目的珠寶……但人們得到了一些后，卻總想得到更多。直到老之將至，才會意識到自己一生當中，充當?shù)牡降资且粋€怎樣的角色。閱讀著《輕輕走向完美》一書，能讓我們在喧囂的社會中認真思考自己、反省自己。反省我們抱怨的、嘆息的東西在多大程度上是值得抱怨的；有多少事情是真正值得煩心的；有多少得失是真正值得計較的。
記得20xx年8月，我從鐵路院校畢業(yè)，從陜西老家不遠萬里來到玉林工務(wù)段上班。二十出頭正是女孩子對鏡涂抹的年紀，我選擇風吹日曬、起早貪黑、又臟又累的鐵路工務(wù)工作讓很多人不理解。那時便在心里一遍又一遍地說服自己一定要堅持下去，不是說女人能頂“半邊天”嘛！
時光飛逝，六年時光，我經(jīng)歷了很多，走過了很多，現(xiàn)在已為人妻、為人母。愛人在南廣高鐵上班，我也曾抱怨過與家人過著聚少離多的日子，也為一年到頭不能與父母見上一面感到憂傷。很多時候，生活的壓力讓我們難有心情笑得出來，但是如果換一種角度來看待，就會有截然不同的發(fā)現(xiàn)。其實，我們只不過是一粒水滴，只有融入大海才不會干涸，也才能領(lǐng)會到大海的廣闊和浩瀚。我當初選擇了鐵路，就應(yīng)該全身心融入鐵路這個大家庭，把自己的工作做好、做實。選擇走進婚姻，就應(yīng)該共同承擔起家庭的責任，一起面對未來的風風雨雨。如今，我和愛人忙碌在各自工作崗位上，雖然每月只能見上一兩面，但是每當看到成千上萬的旅客到站后臉上的笑容，一切煩惱隨即煙消云散，感覺幸福就在身邊。
《輕輕走向完美》讓我明白了在這個世界上，除了厚實的衣物、溫暖的居所，可抵御歲月苦寒的，還有心底的信念和愛?，F(xiàn)在，我國的鐵路事業(yè)正在飛速發(fā)展，我局也由“路網(wǎng)末梢”變成“區(qū)域樞紐”，躋身高鐵大局。對于我們鐵路人來說，是機遇，也是挑戰(zhàn)。我們作為鐵路基層的一名普通職工，努力扮演好自己的角色，踏實走好腳下的路才是關(guān)鍵。正如畢淑敏所說的，“我們就像一個命運的繡女，只要心中存著完美圖案，平心靜氣一針一線寧靜地繡下去，便會日臻完美”。
所以，相信美好、珍惜當下，就讓我們熱愛現(xiàn)時擁有的平淡生活，把握住一份恰到好處的幸福，一起輕輕走向完美。
我不是完美媽媽讀后感
感謝綽韞益圖書，第三次獲得試讀機會，就是這本慕名已久的好書——《我不是完美媽媽》，作者是美國著名的育兒導(dǎo)師吉爾^斯莫克勒。
這本書不像其他的育兒書那樣，循循善誘地告訴你各種育兒方法，以及榜樣媽媽們的各種優(yōu)秀事跡，讓你讀完懷有非常崇高的敬意同時，還會揣著巨大的壓力。讀吉爾的書，你不會有這種感覺，相反，你會非常輕松——啊，不完美的媽媽有很多，不是只有我一個。
我就一直覺得自己作為媽媽是非常不完美的。每當看到其他育兒書的媽媽們談自己如何親歷親為教育子女，最后考上**大學時，我就很擔心自己有沒有能力讓女兒最后成為高才生；每當婆婆告訴我鄰居誰誰的媽媽多么能干，一面賺錢，一面照料孩子的同時家務(wù)活做的多么棒，我就很自卑自己似乎沒有辦法兩頭兼顧的很優(yōu)雅；每當看到博客中其他媽媽秀自己給孩子們做的健康料理，我就更加自卑自己笨拙的廚藝。是的，我就是個不完美媽媽。
但是，讀完這本書，我真的覺得輕舒一口氣，原來自己不是最差的，原來做媽媽真實狀態(tài)就是這樣的。
吉爾告訴我，她會裝作拉肚子，把自己所在洗手間，只為讓自己放松一會；她會偷偷在洗手間吃甜品，這樣就不用分給寶寶；她會為了拍到一張完美的照片，而把正在熟睡的女兒弄醒；她會發(fā)現(xiàn)自己的老公越來越像小孩，而不像當初自己認為非常偉岸的依靠；她會覺得三個孩子中有一個是自己的最愛，但同時那個最愛也很快變成最討厭的，被另一個孩子代替……
哈，會不會覺得她這樣的媽媽很親切，沒錯，我們都有過這樣的感受。
記得在月子里時，我每天度日如年，覺得生孩子真是個痛苦的事情，生產(chǎn)過程痛苦不說，坐月子更是無聊透了，家人還什么都不讓自己看和玩，我每天都想偷拿手機刷微博；還有產(chǎn)假中，每天的工作就是哺乳、洗尿布、做家務(wù)，我覺的最快樂的不是抱著寶寶，而是她睡著后，自己獨自在衛(wèi)生間看書；還有上班后，為了能趕緊回家喂奶，我通常還沒到下班點就收拾好書包，奔回去看寶寶，但其實我內(nèi)心覺得上班更輕松快樂。
我們都是‘’不完美媽媽“，但我們對孩子的愛不比完美媽媽們少。雖然廚藝不佳，依然會努力學習給孩子們做料理；雖然覺得照顧寶寶很累，依然會希望再生育一個寶寶；雖然管教孩子方法不靈，依然在努力摸索著育兒的法子；雖然有時候?qū)⒆拥念B皮縱容，依然在思考著如何把她培養(yǎng)成知書達理的大小姐。
人無完人，金無足赤。我們可能會因為沒有別人優(yōu)秀而沮喪過，也可能為了改正自己的一功缺點而堅持不懈地付出努力。其實，不必只盯著別人的優(yōu)點和自己的缺點，我們可以試著避開一些不能一下子克服的缺點，去尋找自己的優(yōu)點，把它發(fā)揮的淋漓盡致，相信你會成為一個優(yōu)秀的人。這個道理我是從《不必完美》里提取的。
這個故事講了一頭小獅子聽說獅子長跑的時候，耐力比羚羊弱。所以小獅子迪奧就學羚羊吃草，最后差一點死去，媽媽見了對迪奧說：獅子之所以成為草原之王，不是因為它沒有缺點，而是因為它有突出的優(yōu)點，它是靠突出的觀察力和優(yōu)異的爆發(fā)力、鋒利的牙齒以及準確的撲跳動作，而不是以完美才稱霸草原的。迪奧聽了母親的話，認識到了自己的錯誤，不再把心思放在改正自己的錯誤上，而是去盡力發(fā)揮自己的優(yōu)點，三年后，它成了那一片草原上最優(yōu)秀的獅子王。
成長的道路并不是一帆風順的，獅子迪奧也是一樣，盡管立下了雄心大志，但努力的方向不對，差一點失去了性命，在聽取母親的教誨后，它找準了自己的優(yōu)點，及時改正了自己的錯誤，才終于實現(xiàn)了自己的理想。
內(nèi)容簡介：中國品牌第一人傾情點評解讀，紐約時報紀時報暢銷書《完美銷售》作者經(jīng)典力作，增添大量中國實戰(zhàn)案例，本土化全面升級，上千家企業(yè)正在實施的銷售教練執(zhí)行讀本，全新打造教練型經(jīng)理，行動手冊。
完美銷售教練讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：我在出版業(yè)工作近10年，一個重要的體會是：銷售部經(jīng)理難當。做編輯之前我一直任職于銷售部門，從事銷售員、營銷主管和銷售部經(jīng)理的工作長達7年。我自認是一名較為優(yōu)秀的銷售員，也或許因此才被委以重任，管理整個銷售團隊。但是，從根本上說，我是個失敗的銷售經(jīng)理。過去我也一直思索自己的失敗原因，但是大多數(shù)的反思都停留在表面，例如......
完美銷售教練讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：改革開放以來，中國取得的成就舉世矚目。中國企業(yè)也在這30年中從小變大、從弱變強，一些企業(yè)也開始登上世界舞臺。中國企業(yè)在這30年中的成長發(fā)展更多是在市場化的初級階段依靠高速的增長完成了原始積累，這一時期最大的特點就是粗放型的資源性競爭。那么，在下一個30年，中國靠什么競爭？隨著國際性競爭的加劇以及資源在過度使用中......
上個星期，媽媽給我買了一本書：《我不是完美小孩》。那里面每一頁都有一副畫，還有一些小詩，哎，也不算是小詩啦，就是一些故事主人公的心里感受。建議愛畫畫和愛文筆的同學去學習一下。
《我不是完美小孩》的作者名叫畿米，是大學美術(shù)系畢業(yè)的。
這個故事的主人公叫“郝完美”，是一個小學三年級的女孩。那些同學都故意叫她好完蛋或好臭美。她哭著去找老師告狀，說同學們給她取很難聽的綽號。
老師罵了幾次都沒管用。這就是她的學校……
我認為這本書第82頁的話是我們小學生一直想對家長說的，書上這樣寫：
大人天天哭窮，卻天天購物。
大人整天抱怨時間不夠用，
卻花很多時間看電視。
大人常常喊累，卻花很多力氣對政府生氣。
大人只會管小孩，卻從來不好好管管自己。
如果我變成大人，一定不要跟他們一樣，
如果會跟他們一樣，我就不要變成大人……
郝完美是個娃娃頭，頭連是中間稍稍偏上，兩邊稍稍偏下的。她還擁有一雙漂亮的大眼睛；小小的鼻子、紅撲撲的小臉蛋和一張有點大的嘴。她長得還蠻不錯的。
《我不是完美小孩》這本書是不是很吸引你啊？反正我覺得非常好看，希望大家也來看一看！
《完美世界》，在網(wǎng)絡(luò)小說題材上屬于東方玄幻類型。這部小說的世界背景是一個萬族林立、諸圣爭霸的世界，這樣的世界有一種太古洪荒的味道。關(guān)于太古洪荒，筆者可能要多說兩句，因為辰東大神就是太古洪荒類型網(wǎng)絡(luò)小說的開創(chuàng)者，他的《神墓》《遮天》《不死不滅》等網(wǎng)絡(luò)小說中，都是或多或少帶有太古洪荒世界的特點，當然在《完美世界》中我們也是可以看到的。
就比如《完美世界》中，小石昊最先出現(xiàn)的石村，人們生活還不是以集體狩獵為主，就如同原始社會的部落一樣，集體狩獵，然后狩獵回來之后集中分配獵物。而在狩獵中出現(xiàn)的貔貅、飛蛇等等，不都是原始神話中的神獸或妖獸嗎?所謂的太古洪荒，其實就是把原始社會的風貌與神話傳說融合在一起，而形成的小說中獨特的世界觀和背景，很顯然，《完美世界》也是一本架構(gòu)在太古洪荒世界背景的小說與辰東大神的其他小說，如《遮天》《神墓》《不死不滅》等相比，《完美世界》在情節(jié)上可能沒有太多出彩之處，筆者在《完美世界》中讀到的情節(jié)大多平淡如水，有些情節(jié)可能還顯得很尷尬，就比如寫小石昊舉鼎那一章節(jié)，一個三歲半的小孩子能夠舉起一個千斤重的巨鼎，筆者不得不說，讀到這里讓筆者感到很無語，筆者知道辰東大神要表現(xiàn)小石昊的與眾不同，可是這樣的情節(jié)，即便是在玄幻小說中，讓人讀起來卻也是缺乏可信感。
好在，相信讀者朋友都不會因此而和辰東大神過分較真的，不過以筆者看來，這樣太過夸張的情節(jié)還應(yīng)該算是《完美世界》中的一大敗筆吧!《完美世界》的情節(jié)或許有些平淡如水.當然如三歲小孩兒能舉起千斤巨鼎這樣的尷尬情節(jié)以后也還是有的，但是《完美世界》中的人物刻畫還是相當出彩的。就比如主角石昊，辰東最初寫石昊還是在他一歲半的時候，那種小孩子牙牙學語萌萌的狀態(tài)，確實刻畫得惟妙惟肖。而以石村人們的生活為背景，辰東更將石昊的不凡，從他很小的時候就表現(xiàn)得淋漓盡致。而辰東更指出石昊是被村長養(yǎng)大，來指出石昊是一個沒有父母的孤兒，可這恰恰又設(shè)置了一個很大的懸念給讀者:石昊為什么會是個孤兒，他的父母在哪里?而其實這更是《完美世界》中一個很隱秘的線索，石昊的身世始終是個謎，而當這個謎底揭開的時候，我們又看到了其族兄石毅及其母親的卑鄙，為了權(quán)力卻剝奪石昊的至尊骨，導(dǎo)致石昊不得不被父母送到石村。可以說小石昊從小的命運就是很悲慘的，但是一日當他走出石村，找到自己的身世之謎.那么一切屬于他的.東西他也終究會奪回來。
而石昊最終能夠成為《完美世界》中的至尊強者，也是辰東大神在告訴我們一個命運與奮斗的主題，如何也能讓自己的人生成為一個完美的世界，都需要我們不斷去努力來改變命運!
你知道寫作品讀后感時從哪些角度去寫比較好呢？讀作品，為我們找尋出許多利于學習的方法。不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為此，你可能需要看看“最新安妮日記讀后感”，請閱讀后分享你的朋友！
少女的日記、本該是紀念日常的奇想、情竇初開的悸動。
平凡而快樂的“流水帳”常是這年紀的文筆產(chǎn)品。
但你見過這樣的時刻處在死亡的威脅下的‘密室’里的少女的日記嗎?《安妮日記》就是以一個小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實錄。
《安妮日記》告訴我們的，就是一個成長期的少女如何面對戰(zhàn)爭、種族迫害、自我成長與定位，以及男女角色等問題。
《安妮日記》的內(nèi)容是:恐懼、不安、奴役與饑寒交迫。
一個十六歲的少女，最大的愿望是做有一名記者和作家，卻因為希特勒發(fā)動的一場邪惡的戰(zhàn)爭，于花季之齡死與納粹集中營，陰冷、黑暗的集中營成為她生命的終點，真摯的情感與卑微的希望，貫通整本日記。
寫作時的孤獨與秘密的保存，卻轉(zhuǎn)為世人的廣大回響。
善良、正直畢竟才是普世價值。
《安妮日記》不僅僅是一名成長中的少女心靈世界的獨白，更是德軍占領(lǐng)下的任命苦難生活的目擊報道。
戰(zhàn)爭的殘酷遠非我等未曾經(jīng)歷的日能想象。
包括我在內(nèi)，我們曾有一陣子期盼戰(zhàn)爭，以為那可以是我們現(xiàn)在的“痛苦”的結(jié)束。
但事實上，如果真的爆發(fā)戰(zhàn)爭，那將是更痛苦的深淵。
悲劇是把生命中有價值的東西撕碎給人看，戰(zhàn)爭就是一種悲劇，它會摧毀我們在生活中早已熟悉和習以為常的美好的東西。
或許，在戰(zhàn)爭開始的時候，會是激動人心的，但興奮過后，將是對和平的漫長而痛苦的等待。
有人做過統(tǒng)計，自從人類社會有歷史記載以來，絕對的和平時期只有不到200年。
人類為了征服與反對征服而進行戰(zhàn)爭的時候，卻往往忽略了人類生存的本義。
《安妮日記》，是一個猶太少女安妮·弗蘭克寫的一本日記。她出生后幾年，第二次世界大戰(zhàn)開戰(zhàn)了，納粹警察在德國瘋狂捕殺猶太人。不久，猶太人在德國幾乎活不下去了，他們一家不得不搬到荷蘭?？杉词乖诤商m，猶太人的日子也不好過。他們只能在規(guī)定的地方購物，學習；只能在規(guī)定的時間出門；不能使用交通工具；不能參加任何體育活動和娛樂活動……但不久后，猶太人連這點權(quán)利也沒了，應(yīng)為荷蘭被德軍占領(lǐng)了，納粹警察開始在當?shù)卮笏镣罋ⅹq太人。為了活下來，安妮一家和凡·丹一家和牙醫(yī)阿·杜瑟爾住進了密室，終日不見陽光，就這樣過了整整25個月。25個月后，由于遭人出賣，納粹警察找到了密室并抓走了所有人。他們都被抓進了集中營，只有安妮爸爸一人生還。安妮爸爸找到了這本日記并發(fā)表了。
為什么猶太人就要“享受”這非人的生活？因為人與人之間的不平等，分了高貴與低賤。高貴的人不把低賤的人當人看，這樣下去，有兩種結(jié)果：要么高貴的人覺得低賤的人不配活在世上，發(fā)起戰(zhàn)爭，殺光低賤的人；要么低賤的人不想再過這種非人的生活，發(fā)起戰(zhàn)爭，想反抗?？矗伺c人之間的不平等，結(jié)果只有一個：戰(zhàn)爭！
我們不說遠的，我們說近的。日本曾經(jīng)來攻打我們中國，為什么？無非是看不起我們中國人，覺得我們不配有那么大的國家；我們中國人覺得不公平，想反抗，才和日本打了起來?？?，連我們中國與日本的戰(zhàn)爭也是因為人與人之間的不平等。
看來，只有人人平等，才能世界和平！
寒假，我終于靜下心來看完了《安妮日記》，他的作者是安妮．弗蘭克是一名德國猶太人，是二戰(zhàn)中最著名的受害者之一。她從1942年6月12日到1944年8月1日寫下的日記，成為二戰(zhàn)期間納粹德國滅絕猶太人的著名見證。不幸的安妮于1945年因傷寒病在貝爾根--貝爾森集中營去世。1947年,由其父親整理出版,即巜安妮日記》。
閱讀《安妮日記》留給我印象最深，也是觸動最大的，便是日記的主人公--安妮。一個原本無憂無慮的生活在陽光下，學習成績優(yōu)秀的小女孩，卻因為戰(zhàn)火的侵襲，不得不跟著家人過起了，躲躲藏藏、危機四伏的隱居生活。然而，主人公安妮，卻并沒有因為生活突遭變故就一直沉淪下去。她仍然保持著樂觀的心態(tài)，沒有放棄等到戰(zhàn)爭結(jié)束，重見陽光的那一天，她隱忍堅強，面對著眾人都不解和嘲諷，她能夠懂得退讓;她也渴望親情，在心里發(fā)出自己最真切的吶喊。
《安妮日記》的1944年5月3日，最后一段這樣寫道：
我年輕，擁有無數(shù)可能；我年輕，清楚的知道自己在經(jīng)歷著一次了不起的冒險。我正處在危險之中，絕不能終日牢騷滿腹，我已經(jīng)被賜予了很多：開朗的性格，無盡的歡樂和力量。每天我都覺得我的內(nèi)心在成長，自由在臨近，大自然多么美麗！我身邊的人多么善良！這樣的冒險多么有趣！那么，我有什么理由絕望呢？
看完這段話后，我不禁感慨：在戰(zhàn)火中安妮的樂觀，勇敢，堅強是多么令人敬佩，它們也成為安妮最堅實的武器，帶領(lǐng)著安妮走出絕望的深淵。
《安妮日記》，它，是一本普通小女孩的日記；它，發(fā)出了渴望自由與愛的呼聲。
如果說世界就是那呆滯令人窒息的密室，我想幸福就是陽光，是春天，甚至于那新鮮的空氣；如果說生命就是那被剪去翅膀的鳥，我想幸福就是自由，是歌聲，甚至那令人神往的天空……
我關(guān)掉燈，想象著我的小房間就是安妮曾經(jīng)避難的密室，在這兒呆上一年甚至兩年，那該有多可怕！——我得整日面對死寂，在黑暗中摸索，與冰冷的四堵墻為伴，我每天都提心吊膽，死亡會隨時降臨，我渴望自由，渴望和平，渴望見到平靜的天空，渴望美麗的大自然，可是，我都不能！
這時，我才意識到，我是多么幸福！卻從來都不知道珍惜幸福。我有很多朋友卻總是愛理不理；我擁有很多愛，卻總是將媽媽為我燉的湯倒掉；我生活在大自然中，卻對大自然中的每一瞬間的感動無動于衷……
原來，幸福是需要珍藏的，當你歷經(jīng)困苦，體驗過風雨滄桑，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)幸福來的多么難能可貴，僅存一絲的感動，也足以讓你回味一生，這時你會思考，是誰，賜予了我幸福？是誰，將幸福的種子撒滿生命的每個角落？
當我們面對眼前一片書山，背著枯燥的英語單詞，記著令人頭痛的牛頓定律，做著一道又一道深奧的數(shù)學題，為一篇又一篇作文而埋頭苦干絞盡腦汁時，是不是還會埋怨，甚至放棄？那么，就想想安妮吧，想想這個與我們同齡的女孩所受的煎熬，想想她的堅強，自信，樂觀，就知道我們有許多尚未發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)，學習就好比一場大探險，我們學到這么多，得到這么多，也一定是生命中最精彩的一部分。那么，我們怎能不幸福呢？
珍惜幸福，對于安妮來說，自由，理想，和平就是她的幸福，這些我們都擁有，難道不值得珍惜嗎？
沙士比亞說：“愛不是用眼睛，而是用心去看的?！痹谶@個充滿愛的世界里，我們是幸福的，讓我們用心去品味幸福，用行動去證明幸福，珍惜幸福，珍藏愛，讓愛的芬芳充盈洋溢在世界的每個角落！
你在寫作品時有哪些思考呢？我們認真閱讀了作品，對于其中的情節(jié)描述都留下了深刻的印象。不妨把讀后感書寫一下。下面是小編精心收集整理，為你帶來的理想點亮人生的讀后感，相信會對你有所幫助！
人生的迷茫之時，身處谷底的你，會看到一束光芒。那是一束多么耀眼、多么令人振奮的光芒啊!看到這束光芒的你，會朝著光明的方向，向上爬。爬到手掌出血也不肯作罷，爬到嗓子冒煙也不肯放棄。可是，正在奮力向上爬的你，有沒有想過，當自己決定向上爬的那一刻，但自己覺得不伸手觸到光芒就不會放棄的那一刻，你，已經(jīng)登上了通往光芒的理想之路了呢?
理想，就是這樣的吧。不接受痛苦，不承受磨練，不堅強意志，不穩(wěn)定目標，理想的翅膀?qū)⒂肋h也不會降臨你的身后。通往光芒理想之路將為所有人開放，將為所有辛勤、努力的人開放。不知道，你是不是那個愿意為了理想，付出辛勤雨努力的那個人呢?
“有志者，事竟成。”我家隔壁的小玲姐姐從小喪失雙腿，此生只能在輪椅上度過?？墒牵×峤憬銖膩頉]有放棄過自己的理想。小玲姐姐的理想，是做一名主持人，做一名綜藝節(jié)目的主持人。當小玲姐姐對我說出這句話的時候，我驚呆了。綜藝節(jié)目的主持人，都是才藝出眾，能唱能跳的。而小玲姐姐，說唱歌吧，唱的也挺好聽，可說跳……小玲姐姐沒有腿，怎么跳呢?當我問出這個問題，小玲姐姐便笑著敲了敲我的腦門，說道：“誰說沒有雙腿就不能跳舞了?你瞧!”說著，小玲姐姐便打開了桌上的播音機，一首鋼琴小提琴合奏的經(jīng)典曲目《梁?！酚茡P響起，小玲姐姐配合著音樂，開始在輪椅上“翩翩起舞”。她的手，像蝴蝶一般在空中飛舞，表情也隨著音樂變化。如果不看下半身，又怎么會知道這是一個殘疾人的舞蹈呢?在這之后，小玲姐姐還說，要當綜藝節(jié)目主持人，口才還要好。所以，她經(jīng)常聯(lián)系讀一篇從來沒有讀過的文章，這樣可以鍛煉自己的隨機應(yīng)變能力和對文章的理解能力。聽了小玲姐姐的話，我便常把自己寫的作文給她讀。但她的嘴里吐出一個個文字的時候，我會感覺，自己的作文寫得再不好，也像靈泉的聲音一般美麗。我常常陶醉其中——可以說陶醉在自己的習作里，也可以說陶醉在小玲姐姐優(yōu)美的聲音里。從此，那優(yōu)美的.聲音時常在我耳邊回旋——吃飯的時候，做作業(yè)的時候，甚至睡覺的時候……
我一直很好奇，為什么小玲姐姐沒有雙腿，卻還如此樂觀的追求自己的理想呢?我曾經(jīng)問過小玲姐姐，可小玲姐姐卻一臉平靜，仿佛正在聆聽自己內(nèi)心的聲音。許久時候，她說：“也許是對于心底的那一份執(zhí)著吧。熱血沸騰的時候，對什么事都很執(zhí)著，尤其是對于自己的理想?！蹦菚r我還小，似懂非懂。如今想來，執(zhí)著，或許真是通向理想之路的主要元素?？墒敲ＣＨ撕＃螄L又有人未曾執(zhí)著過?？烧嬲龑崿F(xiàn)理想的，又有幾個呢?
盲目的執(zhí)著，只會讓人一次又一次的失敗。這是小玲姐姐在成功后告訴我的。這是，小玲姐姐已經(jīng)移居到了北京，而我讀了六年級。小玲姐姐在北京參加了一個殘疾人主持大賽的活動。小玲姐姐以超人的天賦和努力成功贏得了冠軍。那一晚，小玲姐姐和我視頻聊天，他問我：“你還記得以前你問我的那句話嗎?問我為什么會樂觀的堅持自己的理想?，F(xiàn)在，我把我之前的話補充完整：我追逐理想的原因是因為執(zhí)著，而盲目的執(zhí)著卻讓不少的人一次次的失敗，一次次的讓人失去自信心。在執(zhí)著背后，付出的努力也不可計量。因為我相信我有當主持人的特質(zhì)，我努力過，所以我會成功。更因為我渴望成功，所以我才會成功，得到理想的眷顧?！蹦且煌恚蚁肓撕芏?。小玲姐姐的話，似乎讓我明白了理想的真諦。
是的，因為我渴望成功，可望實現(xiàn)理想，所以我要努力實現(xiàn)，并執(zhí)著的走下去。一直走到理想之路的盡頭，觸到那無比神圣耀眼的光芒。
“有志者事竟成”“有夢者，勤即可成功?！币驗槔硐耄屛沂冀K相信這兩句話。
你呢?在那光芒的理想之路上，你已經(jīng)觸到那萬分耀眼璀璨的光芒了嗎?
我懷著極大的敬意閱讀了《理想的燈光生活》一書，從中受益匪淺。書中每個故事的主角，為了他們的理想，不怕困難，堅持不懈，甚至不惜一切代價獻出自己的生命。他們正努力實現(xiàn)自己的理想。普通人做了非凡的事情。
勇敢抗擊疾病的張海迪，我國偉大領(lǐng)袖毛主席，精確計算圓周率的祖沖之，中國第一個飛行的人楊利偉，和放下身體炸毀堡壘的董存瑞...他們樹立了堅定的理想，不會被惡劣的環(huán)境動搖。我們這一代人多么值得從他們的優(yōu)秀品質(zhì)中學習。我們是祖國的花朵，祖國的希望，未來的接班人。像他們一樣，我們應(yīng)該從小樹立遠大理想，努力實現(xiàn)理想，成為合格的接班人。
讀《理想點亮生活》這本書讓我感到慚愧，因為雖然我已經(jīng)樹立了自己的理想，但我并沒有努力去實現(xiàn)它。
當我在小學一年級的時候，我的理想是當一名教師。因為站在講臺上的老師是如此的氣勢和傲慢，老師的肚子就像一個寶箱，里面裝著各種各樣的知識，仿佛永遠不會結(jié)束。那時，我決心成為一名知識淵博的老師。
然而，當我在小學三年級的時候，我改變了我的理想。
我祖母病了。從大人的談話中，我知道奶奶病得很重，無法醫(yī)治。一想到奶奶永遠離開我們，我就淚流滿面，不愿讓奶奶走。
暑假的第一天，疾病仍然無情地奪走了我祖母的生命?？粗鞘萑绮?、飽受疾病折磨的祖母，我放聲大哭。
人們常說“禍不單行”我還沒有從祖母去世的悲痛中走出來。另一個壞消息來自我鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)。我善良的祖母因病去世了。在過去的一年里，這種疾病奪走了兩個深愛著我的人。我悲傷地發(fā)誓長大后一定要成為一名醫(yī)生。我將與疾病作斗爭，從他們手中奪回我們所愛的人。
當我讀《理想之光人生》時，我意識到光有理想是不夠的。如果我不付諸實踐，那只是空思考。今后，我必須努力學習，不要害怕困難，不要向“障礙”低頭。我必須有知道山里有老虎并向山上傾斜的精神。我必須為實現(xiàn)我的理想打下良好的基礎(chǔ)，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代。
老師的評論:理想是指引我們前進的導(dǎo)航燈。如果我們有一個偉大的目標，我們就能產(chǎn)生巨大的力量。有人說:沒有理想的生活就像沒有舵的船。我希望你能在理想的指引下繼續(xù)前進！
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進的路；理想是人生道路上的座標，為你指明前進的方向；理想是人生道路上行駛的動力，為你補滿前進的信心。
前幾日，受推薦，我與《理想點亮人生》這本讓人讀后受益匪淺的書籍來了一次邂逅。
書中講的是一些關(guān)于名人的故事：從小病魔纏身卻不放下的張海迪；身高僅150厘米卻獲得150余枚國內(nèi)外獎?wù)碌泥噥喥迹宦牪坏矫烂钜魳穮s在舞臺上翩翩起舞的邰麗華；立志為祖國造結(jié)實的大橋的茅以升；畢生夢想是讓所有人遠離饑餓的“雜交水稻之父”袁隆平……都為我留下了深刻印象。拿其中一個來說吧！
鄧亞萍身高僅及乒乓球臺的她，多次因身高被乒乓球館的教練拒絕，但是鄧亞萍卻從不氣餒，一向苦練，據(jù)統(tǒng)計，她一天接球打球要重復(fù)一萬多次！汗水浸濕了她的訓練服，只好不停地換，一天下來，她至少換了8-10件訓練服?；侍觳回撚行娜?，身高雖為150厘米的鄧亞萍，先后獲得了150余枚國內(nèi)外乒乓球比賽獎?wù)拢?/p>
是什么使她不斷堅持下去？是什么使她擁有如此堅強的毅力？是什么使她越來越努力的訓練？是理想！是理想！理想，就是我們的那盞燈！點燃理想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎樣能有潛力的提升。一顆堅定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點。理想信念就是激勵我們向著既定的目標奮斗前進的動力，是人生力量的源泉。我們?nèi)绻辛藞远ǖ睦硐耄蜁泽@人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。
此刻的我漸漸長大，我的理想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有著不一樣的追求，理想不必須要偉大。我期望能在自我的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我期望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
過去的光陰再也不會回來，我為以后的人生點亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒有人能夠幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒有其他的選取。對于我來說，沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。記?。貉鐾强帐俏覀儾蹲嚼硐氲拈_始，腳踏實地是我們讓理想成真的真正途徑！
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了這盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠，再難的走路我們都不會膽怯了！我們的青春會因理想而更加精彩，給自我點亮那盞理想之燈吧！
楊利偉從小就有著像海鷗一樣、向著藍天飛去，當一名飛行員的夢想，在8歲時楊利偉遇到了困難——他很恐高，為了幫助楊利偉克服這個缺點，他父親經(jīng)常帶他去爬山，登高望遠。在1983年，18歲的楊利偉考上了空軍第八飛行學院，畢業(yè)后被分配到空軍殲擊航空兵部隊當飛行員，在1998年1月楊利偉成為第一批航天員，在20xx年10月15日楊利偉乘坐神舟五號載人飛船成功發(fā)射，16日6時54分在太空遨游了21個小時的楊利偉勝利歸來，中國首次載人航天飛船取得了圓滿的成功，浩瀚的太空寫下了中國人的名字。|||楊利偉也真是國家的英雄，為了理想而努力的奮斗、不怕任何困難，最終實現(xiàn)了自己的目標，圓滿了中國人民和自己的飛天夢想。我也要向楊利偉學習不怕艱苦、不怕困難的人……
這本書對我的啟發(fā)非常大，是全國“中華魂”主題教育活動用書。這本書讓我的理想更加的明確。就像一陣陣風浪，推著我的小船駛向成功的岸頭，就像黑暗里的一輪明月，指引我們走向成功之路。這本書讓我知道了許多知識，就像一把鑰匙，開啟了讓我們走向成功之路的大門……我們現(xiàn)在一定要努力好好學習，長大為祖國而奉獻……我的理想是長大當一名偉大的科學家、發(fā)明家，你們的理想是什么呢？
小時候我不知道長大該干什么，就問媽媽，媽媽說：“這需要你自己去想?！蔽揖拖耄瑡寢尞斃蠋?，我也當老師吧！但是看了《名偵探柯南》，我又想當偵探；后來和外公一起看電視劇《懸崖》，我又想當特務(wù)……
最近我讀了《理想點亮人生》這本書，我認識了在無聲世界中起舞的邰麗華，為中華之崛起而讀書的周恩來，讓人民不再挨餓的袁隆平……這些人呈現(xiàn)給我一個異彩紛呈的理想世界，讓我明白了理想是指路燈，在現(xiàn)實中要啟程才能實現(xiàn)。就像德國戲劇家歌德說的那樣：人生重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心實現(xiàn)它。
我已經(jīng)上四年級了，還不知道長大要干什么，我很著急。當老師，怕教不好學生，誤人子弟；當偵探，怕自己不夠聰明，讓壞人逍遙法外；當特務(wù)，怕自己不夠勇敢，泄露秘密。
媽媽告訴我：“你的遠期目標是考上理想的大學，現(xiàn)在的小學是打基礎(chǔ)的時候?！边€讓我明白了，我要是把各門功課都學好了（包括音體美、思品、科學），上初中時就不會覺得難了。于是我跟媽媽一起制定出了短期的目標和計劃，比如說自己獨立完成作業(yè)、期末能被評為三好學生、明年爭取競選上大隊長等。媽媽特別要求我：思想第一、身體第二、學習第三。踏實做好每一天，增加自己將來服務(wù)社會的智慧和能力。
一種理想就是一種力量，作為一名小學生，我相信只要我像勤于思考、勇于實踐的李潮一樣，確定了理想，也能點亮我的人生！
作文占據(jù)語文試卷分值的很大一部分，寫作能夠幫助訓練培養(yǎng)我們的文筆，我們在寫作文的時候不要東拉西扯，不符合語言邏輯，關(guān)于寫作文的要點你學會了嗎？以下是小編為大家整理的“[熱門]女孩故事讀后感 ”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
我有一本書——《女孩故事屋》，是爸爸送我的生日禮物。這本書里有七彩女孩的夢，有女孩成長的影子和最美的祝福。書中有童話、寓言、神話、成語、歷史和民間故事等，每個故事都耐人尋味。
我讀后感受最深的是民間故事《花木蘭》這篇文章。故事主要講述了古代的一位巾幗英雄——花木蘭，因為沒有哥哥，代替年事已高的父親領(lǐng)兵打仗。她女扮男裝，上陣殺敵，英勇善戰(zhàn)，屢屢取得赫赫戰(zhàn)功。
看完這篇故事后，我被花木蘭對父親的尊敬和關(guān)心，為了父親不顧一切地勇敢精神深深感動：我們這幫孩子現(xiàn)在都生活地非常幸福，有爸爸媽媽無微不至地關(guān)心和照顧，有老師耐心地教育和培養(yǎng)，所以我們更應(yīng)該懂得學會感恩。
我覺得我忽然長大了很多，我要更加努力地學習，做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽、還有自己的老師為我感到自豪！
如果你問我做女孩好還是做男孩好，我會毫不猶豫的回答你：“當然是做女孩好！”不僅是因為女孩似乎更寵愛，更是因為受了一本書的影響，那就是《講給女孩子是故事》。
這本書講述了一個又一個溫馨快樂的關(guān)于女孩的故事。她們來自五湖四海。不管是地域的區(qū)別還是民族觀念的不同，我都從她們身上看到了善良、執(zhí)著、勇敢的精神。
這本書讀完后，我懂得了可愛的天使不一定要擁有會飛的翅膀，而是要有顆感恩的心；真正的美麗不在于外表的花枝招展，而在于內(nèi)心的純潔高雅；自然純真的笑勝過一切胭脂水粉的雕琢和掩飾……。
書中有這樣一個故事令我黯然淚下，久久難以忘懷：一個黑人小姑娘頂著刺骨的風雪在路邊邊角賣爆米花，為的是讓雙目失明的媽媽能有一臺收音機，有了收音機的陪伴，當自己上學時媽媽便不再寂寞。在她看來，這臺索尼牌收音機的價錢簡直就是“天文數(shù)字”，盡管這樣，女孩還是下定了決心：為了親愛的媽媽，我一定要買。她真是個孝順的孩子。可普天下的孩子又有幾個能做到這些？
書中還記述了好多女孩的典范：如具有愛國精神的宋慶齡，細心照顧狼族一家的女孩安妮……。她們就像夜空的星星，一顆一顆嶄放著璀璨奪目的光芒。我就像花季中的小檸檬，小腦袋總是有太多問題要想，時而幻想成為蜜橙，時而想做一個可愛的蘋果，做什么都是三分鐘熱度，總之就不想做酸酸苦苦的自我?？墒亲x了《講給女孩的故事》后，我知道了，原來我缺的就是腳踏實地地，持之以恒的精神，想人自己的生命開花結(jié)果，那么無論多么辛苦都不能放棄?，F(xiàn)在，我鄭重地把這本書推薦給廣大愛美的女生，讓她們都能深深懂得美的真諦。
姐姐妹妹們，讓我們都來讀這本讓你受益一生的書----《講給女孩的故事》。到那時，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)：其實你可以更美麗！
為什么“雪中送炭”勝于“錦上添花”？因為“雪中送炭”是在人危難時拉上一把，俗話說得好，“助人的雙手比祈福的雙唇更神圣?！蔽覐囊粋€故事中明白了這個發(fā)人深省的道理。
故事講了一個為生計發(fā)愁的女孩兒，一直沒有找到什么工作，衣衫破舊，且身無分文，這便是一個人在“雪中”的困境了！此刻的她是多么想有一份屬于自己的工作呀！終于，她發(fā)現(xiàn)了一份適合自己的工作，如果一切如她所愿，那就會給自己目前的生活帶來轉(zhuǎn)機！她欣喜若狂！恨不能馬上就去應(yīng)聘！可是轉(zhuǎn)念一想，自己穿得如此的不堪，如果貿(mào)然而去的話，由于自己沒能給別人留下美好的第一印象，很有可能會落聘，那自己的愿望也就成了泡影！怎么辦呢？正在她一籌莫展之際，她突然看到了一家服裝店，便鼓足勇氣走了進去，請求老板娘的幫助，這位好心的老板娘不但借給了她衣服，還借給了她鞋子，這位可親可敬的老板娘就是給她“送炭”的人了！正是由于服裝店老板娘的鼎力幫助，使得女孩應(yīng)聘成功，終于得到了她夢寐以求的工作，她的內(nèi)心自然充滿了對這位老板娘的感激之情。
這是一個多么感人的故事！每個人的生活中都會遇到這樣那樣、或少或多的困難，如果我們能在別人有困難時，伸出熱心的援助之手，那該是多么美好的事情??！努力幫助別人、為別人著想的人，肯定是個內(nèi)心坦蕩的人，而內(nèi)心坦然充實的人，也才能真正體會到人生的幸福！
“贈人玫瑰，手有余香”，有時，給別人一點小小的幫助并不會損失自己什么，可對于受助的人來說，也許可以改寫他的一生！如果這樣，千萬不要猶豫、不要吝嗇，你收獲的不僅僅是感激，還有心靈的充實、安慰和滿足！
從前,我不愛珍惜自己的生命,總說活在這世上沒有什么精彩的事,直到有一次在網(wǎng)上看到了一篇一個女孩的故事后，給了我極大的震撼。
這篇文章中的那個女孩的名子叫黃美廉，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種癥狀十分驚人，因為肢體會失云平衡感，手足常會亂動。醫(yī)生說她根本就活不過6年的時間，但是這個女孩她堅守著信念，堅強的活了下去，在這6年的時間里，她還考上了美國加洲，并獲得了藝術(shù)博士學位。
在一次演講會上，她告訴了我們使她活下去的信念，我們一看，她寫下了這么幾行字：一、我好可愛；二、我的腿長得很美；三、爸爸媽媽是那么愛我；四、我會畫畫，我會寫稿；五、我有一只可愛的貓。最后，她以一句話總結(jié)：“我只看到我所有的，不看我沒有的?！?/p>
讀了上面的那個故事，我深深的被受感動，人的生命只有一次，我們一定要好好珍惜，千萬不要浪費一分一秒，盡管要看自己所有的，不要看自己沒有的；盡管你得了什么病活不了多長時間了，也不要氣惱，要向故事里的黃美廉學習，相信自己一定會活下來的。于是我不珍惜生命的念頭也沒有了。
再次翻開《女孩子必讀的100個公主故事》，我依然是愛不釋手，讀起來如饑似渴。因為里面每一個公主故事，都是那么引人入勝，值得我們女孩子學習。
“敞開心靈的大門，真誠地對待別人，朋友自然向你走來。”白雪公主就做到了這些，成為了小矮人們心目中最可愛的公主。“小矮人異口同聲地說：‘你是我們心中永遠的公主！’”瞧！這句話就寫出了白雪公主在小矮人們心中的重要地位和美好的形象。
“無論你遇到什么樣的困難，都請你微笑面對?！被夜媚镏阅艹蔀楣?，就是她所擁有這樣一顆寬宏大量而仁慈的心?！皣踝⒁獾搅四樕系牡案?，問道：‘這是什么東西？’‘陛下，這是您的甜點?！夜媚镄χ卮稹！被夜媚锞褪沁@樣微笑著面對身邊每一個人和每一件事情，把快樂和幸福帶給身邊所有的人。
女孩子的美多種多樣，真實地表現(xiàn)自己，你就會閃耀出與眾不同的美麗。
花木蘭閃耀出了自己堅強的美，成為了眾人學習的焦點。
有了明確的人生目標，堅持自己的想法，你的人生由你做主。茉莉公主就是這樣自強自立的人。
愛能創(chuàng)造奇跡，能讓世界變得更美好。寶嘉康蒂雖然不是公主，可她對別人的愛卻超過了對自己的愛。這種無私而又偉大的愛是何等的寶貴和值得我們學習！
沒有夢的童年是蒼白而無趣的，這本《女孩子必讀的100個公主故事》就是點亮我們女孩子童年的一盞水晶燈，在寂靜的長夜里，伴隨在床頭 ，如水的月光下，小公主翩翩起舞，裝飾你甜甜的夢。
《女孩故事》是一個有關(guān)知識的美酒的故事。它讓我知道了人要做善良的人，尊敬別人的人。
比如說謊的貝貝讓我知道人都是有缺點的，人無完人;經(jīng)常和媽媽吵架的珍珍讓我明白了爸爸媽媽為了兒女的健康成長付出了所有的心血;快樂分享讓我懂得了有時候不能誤解別人的好意;友好的鄰居讓我知曉了要學會尊敬別人;森林中的三個小人兒告訴我懷揣一顆善良的心，就會有幸福來敲門;黑白石子的選擇讓我意識到要把智慧用在正地方……
《女孩故事》里也有許許多多豐滿的人物。比如蔡文姬、李清照、居里夫人、黃道婆……這些人物都飽含著一個個深刻的道理。比如蔡文姬聽琴讓我知道生活中要多留心、細心，觀察身邊的事物;輪椅上的夢讓我知道人不能輕易被病魔擊垮，要做一個生活的強者;李清照少女填詞讓我知道生活中要學會聽;專心讀書的瑪妮雅讓我知道讀書好，讀好書，好讀書;心靈手巧的黃阿妹讓我知道人要做勤勞的人……
《女孩故事》一直陪在我身邊，伴著我一步一步成長。它帶給我快樂、帶給我幸福。相信它也可以陪著你成長，帶給你快樂、幸福!
我看完這本書后，書中的內(nèi)容讓我終身受益。
為什么這么說呢？因為這本書讓我端正了學習態(tài)度，明確了學習目的。在書中我學到：堅持、思考、想象、珍惜和設(shè)定學習計劃書……但讓我受益最大的還是設(shè)定學習計劃書，因此我自己設(shè)定了一個學習計劃。老師常說好東西要分享，所以我就跟你們分享分享吧：
心胸要寬廣，遇到困難樂觀應(yīng)對。
學會換位思考，體諒別人。
培養(yǎng)好習慣。
每天上完課后，把學習內(nèi)容復(fù)習一遍。
從學習中尋找樂趣和自信，并以此不斷鼓勵自己。
自己思考問題。
上課認真聽講，不說話，認真做筆記。
多寫點讀后感，以提高寫作水平。
以上八點是我在閱讀后總結(jié)出來的一些感悟。另外，我還改編了書中的一些優(yōu)秀女孩宣言呢！比如書中有一句話這樣寫道：我要做一個有目標的女孩，讓自己的生活有意義。而我把它改成了，我要做一個有自信和目標的女孩，讓自己的生活變得豐富多彩。除此之外我自己也編了一句，要不我寫給你看看吧！自信、勇敢、善良、珍惜，是優(yōu)秀女孩的精神糧食。
誰也抵擋不住我對閱讀的熱愛，即使是老師、父母也不能。因為只有在閱讀中，我才能看到最真實、最自信、最善良的自己。
幼兒教師教育網(wǎng)為朋友們了收集和編輯了“偷書讀后感”。讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長，未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量，現(xiàn)在越來越多的人開始閱讀作品這部作品，讀了之后讓人久久難以忘懷。此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感。歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
學校組織讀書漂流活動，我有幸借到了《偷書賊》這本書，說實話， 當我翻開《偷書賊》的第一頁時，這本書并沒有深深的吸引我， 可是讀著讀著我便愛不釋手了，觸 摸著這些文字，仿佛被籠罩在一片溫暖中。閱讀著這些文字，走上了震撼我心靈的旅途。
作者是以死神的名義，來向我們講述在二戰(zhàn)時期發(fā)生的事。主人公莉賽爾是一個可憐又可愛的小女孩，她和他的弟弟被他的媽媽送給了莉賽爾的養(yǎng)父養(yǎng)母?？稍诨疖囍械艿芩懒?。她的養(yǎng)父是一個善良的男人。她的養(yǎng)母很喜歡莉賽爾，可是她喜歡誰就會對誰破口大罵，所以莉賽爾常常被她罵為小母豬。她的養(yǎng)父經(jīng)常教她識字、讀書，學會認字進而開始讀書的莉賽爾，盡管生活艱苦，吃不飽穿不暖，卻發(fā)現(xiàn)了一項比食物更讓她難以抗拒的東西 書，她忍不住開始偷書，用偷來的書繼續(xù)學習認字。從此莉賽爾進入了文字的奇妙世界，讓她熬過了現(xiàn)實的苦難，也不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人：讀書給躲在養(yǎng)父家地下室的猶太人聽，在空襲時為躲入防空洞中的街坊鄰居朗讀故事，安慰了每顆惶惶不安的心，潛移默化改變了原本粗鄙的性情。但有一天，德國納粹在空中扔炸彈，由于莉賽爾在地下室寫作沒被炸死，可她的養(yǎng)父母和好友都被炸死了。
在以莉賽爾得到的 10 本書為章節(jié)名的 10 章里，作者把各種情感傾倒了出來。一個個猶如卡片般的小標題讓這本書看上去瑣碎不堪，但你只要讀了，就停不下來。白色代表寂靜和安寧 ； 紅色是尖叫和鮮血 ； 銀色是永不磨滅的良知 ； 藍色是純正直至愚昧 ； 黑色是顛覆的痛苦記憶 ； 灰色是無邊的絕望和死亡。它們像一個個玻璃彈珠，在作者的托盤里滾來滾去，相互碰撞，呻吟和擠兌著。在以德國法西斯的殘忍來反射出莉賽爾他們的弱小和微不足道。
整本書中，作者使用了非常簡單的話語，甚至已到了吝嗇的地步?？墒沁@書所展示出那發(fā)自人民心底的對生命的追求的能量、為自己的尊嚴的捍衛(wèi)，都是無可取代的。本身，這樣的心靈也許已是文字所不能完全表達出的情意了。如果有一天你會有機會閱讀這本令人感動的書，相信你也一定會發(fā)現(xiàn)世界的一半是丑陋的 ， 而另一半?yún)s一定會是美好光明的。正因為有了丑陋才有了美好，雖然有時站在黑暗當中的人會發(fā)覺不了希望的存在。但是就如同對待影子和陽光一樣，陽光其實就在你的身后，只要轉(zhuǎn)過身就可以看見。
最 后 我只想用書中的一句話來表達 我 對這本書的感慨， 他們踩住了我的心，讓我哭泣，可他們同時也讓我找到了停止哭泣的理由。轉(zhuǎn)過身，我就會找到陽光。
這個古怪的書名會讓人覺得那是個有特殊嗜好的孩子徜徉在書海里的幽默故事，我便是抱著這樣的想法開始翻讀的，結(jié)果錯得離譜了。
當然，這不是一個說書的故事。書的存在只是為了記錄一些事，影響一些人，我們面對的，就是那些被影響的人和被傾訴的故事。雖然他們很遙遠，如在天邊，但有種力量，把他們拉到了我們跟前。
故事開始的那年，莉賽爾9歲。她被寄養(yǎng)到離家很遠的一戶人家，她的父親死了，弟弟死了，媽媽也許在不久后也會死，可能是因為納粹。寄養(yǎng)戶是個不怎么寬裕的人家，但有一個愛嘮叨其實人很和善的媽媽，有一個教她讀書認字教她關(guān)懷與愛的爸爸，這就足夠了。在偶爾得到一本書后，莉賽爾開始了閱讀旅程，并再也沒有停止過，文字的力量和想要用文字表述的渴望在她小小的身體里從此生根，長成了一棵參天大樹。
在以第三人稱視角進行描寫時，作者充當了死神的角色，于是莉賽爾的故事里有了個默默觀察她的人。那人很特別，上帝命他冷酷無情，但他卻是靈魂最溫柔的守護者。雖然他不能讓一個人長壽或者立刻死去，他對活著的人、剛剛脫離肉體的靈魂有著充滿悲憫的關(guān)切，他正是這么看著莉賽爾和她的父母、她最好的小男友、她的馬克斯、她的鎮(zhèn)長夫人朋友和她身邊的鄰居們的，他們，正在經(jīng)歷一場生死之戰(zhàn)。
在以莉賽爾得到的10本書為章節(jié)名的10章里，作者把各種情感傾倒了出來。一個個猶如卡片般的小標題讓這本書看上去瑣碎不堪，但你只要讀了，就停不下來。白色代表寂靜和安寧、紅色是尖叫和鮮血、銀色是永不磨滅的良知、藍色是純正直至愚昧、黑色是顛覆的痛苦記憶、灰色是無邊的絕望和死亡。它們像一個個玻璃彈珠，在作者的托盤里滾來滾去，相互碰撞，呻吟和擠兌著。
她低下頭，凝視著他失去生機的臉，莉賽爾真的親吻了她最好的朋友魯?shù)稀に沟ぜ{，輕輕地吻了他的嘴唇。他的嘴唇上雖然滿是灰塵，卻充滿了甜蜜的氣息，仿佛還在為樹蔭下，還有搗亂分子找西服的燈光下錯過的吻而懊惱。她溫柔地深吻著他，當她起身離開時，用手指摸了摸他的嘴。她的雙手顫抖著，還有她柔軟的嘴唇。她再次彎下腰，這一次的吻失去了控制，他們的牙齒在漢密爾街這個人間地獄里輕輕叩響。
這只是個故事，一個把人性的光輝和黑暗塞滿你眼睛的故事，它會讓你的眼球酸澀，然后淚水就莫名地下來了。
讀《偷書賊》后感
第一次看這個書名覺得好奇怪呀，其實我不太愿意閱讀外國的書籍，因為和我們中國的國情呀現(xiàn)狀呀都聯(lián)系不大，但是這本書還是吸引了我，因為它的名字……
據(jù)我看它的評價所知它可以媲美《解憂雜貨店》和《追風箏的人》，用閱讀的力量戰(zhàn)勝孤獨和恐懼，這本書將改變你的人生！這本書講的是二戰(zhàn)期間，九歲的德國姑娘莉澤爾和弟弟被送往寄養(yǎng)家庭。弟弟不幸病死在火車上。在埋葬弟弟的荒原上，莉澤爾撿到了一本對她意義非凡的書《掘墓人手冊》。來到慕尼黑貧民區(qū)的寄養(yǎng)家庭，莉澤爾夜夜抱著《掘墓人手冊》入睡。養(yǎng)父為安慰她，每晚給她朗讀手冊的內(nèi)容，還教她閱讀。莉澤爾發(fā)現(xiàn)書的誘惑比食物更難抗拒，忍不住開始偷書。書里的世界幫助她熬過了現(xiàn)實的苦難，她也開始為藏在地下室的猶太人和在防空洞避難的鄰居讀書，安慰那一顆顆惶惶不安的心。于此同時納粹開始對猶大人愈加殘酷的壓迫，焚燒猶太“有毒”書籍，搗毀每一家猶太店浦，直至將猶太人集體驅(qū)趕到集中營。她和養(yǎng)父養(yǎng)母一起，在苦難中掩藏了窮途末路的猶太人馬克斯。而當戰(zhàn)爭降臨到她身邊后，書將成為她生命中最后也最恒久的希望。戰(zhàn)爭是殘酷的，不管是被侵略國還是侵略國，無數(shù)的家庭都被沖擊的支離破碎?？吹胶⒆雍痛笕藗冊诳找u中躲藏的驚慌無助的眼神，真是讓人心疼。
感謝《偷書賊》，感謝莉澤爾、漢斯、魯?shù)?、馬克斯、羅莎、伊爾莎，感謝你們這么樂觀的面對苦難，感謝你們面對殘忍這么美麗的生活，感謝你們告訴我文字的力量是多么美妙的一件事！你們努力生活，盡管悲傷不斷襲來，你們還是努力微笑。
用書中的話來結(jié)束吧：
人類的潛能總是讓我吃驚，盡管他們臉上熱淚滾滾，卻依舊能跌跌撞撞的前行，一邊咳嗽，一邊尋找，直到找到他們尋覓的東西！
讓我們在有生之年快快樂樂的生活在我們這個沒有戰(zhàn)亂只有和平的年代里吧。懷一顆感恩的心擁抱每一天。
故事的一開始就讓讀者直面死亡，一個大雪紛飛的日子，一輛緩慢行駛的火車，一個疑是凍死的小男孩，拉開了故事的序幕。
遍地的白，透露著冷肅的氛圍，凍的人的心發(fā)寒，一切蒼茫的開始，虛無、混沌。每個人都在努力的活著。
然而在戰(zhàn)爭年代里，活著是一件特別奢侈的事情，人命如草菅，一顆顆炸彈落下，希默爾街化為一片廢墟，整條街只有主人公莉澤爾幸免于難，她所愛的一切，都如飛而去…
她的養(yǎng)父漢斯。那個銀色的眸子的粉刷匠，會彈奏一手好手風琴；是她灰暗人生中的一束光，牽著她走向光明；他有著金子般的心，不以自己是高等種族自居，不歧視當時被是為低等種族的猶太人，“他的嘴角有著夏日香檳的味道，散發(fā)著手卷煙的香氣，正如他靈魂的馨香。”
她的小伙伴魯?shù)?。頭發(fā)像燃燒的檸檬色，他總是永不停息地奔跑著；他很仗義，在艱難的生存條件中，依然會挺身而出，幫助有殘疾的米湯，即使被打的頭破血流；即便他不懂為什么莉澤爾要偷書，但在書落入河中時，他會毫不猶豫跳入河中去撈，只為守護莉澤爾珍視的東西。
還有在莉澤爾家地下室藏身的猶太人男孩馬克斯。他倔強地活著，哪怕22個月都沒能夠看一眼外面天空的顏色；他總是頑強的在與死神抗衡，為了活著他歷盡千辛，甚至為此丟下家人忍辱偷生，最后卻因怕連累了莉澤爾一家選擇偷偷離去，最后落入納粹分子手中。
那位一直罵莉澤爾“蠢豬”的養(yǎng)母羅莎，粗魯?shù)难哉Z背后是深切的關(guān)懷；總是略帶憂傷的鎮(zhèn)長夫人，其實最是心善；還有那許多的人。例如三十五號鄰居家的咖啡香，喜歡聽她朗讀平服緊張的眾人…扯下冰冷的面具，被禁錮的靈魂得以釋放，人性的東西靜靜流淌。
然而這一切都抵擋不了戰(zhàn)爭的殘酷，一顆顆炸彈投下，如收割麥子一下收割著生命。美好在殘肢碎沫中支離破碎，明天的期許還未到來，生命便已戛然而止。在那個看不見曙光的深夜，如同永夜。
希特勒的集權(quán)主義，肆意擴張的野心，在這一場戰(zhàn)爭中依舊沒有停下腳步，小人物的悲哀，死亡的哀嚎，如同無聲的抗議，要和平不要戰(zhàn)爭的心愿卻再也無法實現(xiàn)了。
要是能在陽光下再暢快的踢一次足球該多好，要是能再去迪勒太太那里買個兩人份的糖該多好，一切要是能如夢一樣，醒來回到最初的地方該多好，寒冷的冬天終會過去，而死亡和陰影，一個走向永恒，另一個或許是一生都走不出來的鬼魅之地。
我不由得想，在今日這個大環(huán)境和平的時代里，真是說不清的幸福呀。為何還會有那么多人內(nèi)心飽含滄桑，靈魂無處安放？
它以一個死神的口吻敘述了一個發(fā)生在處于二戰(zhàn)時期的德國的一個故事：莉塞爾是個孤苦的孩子。父親被打上共產(chǎn)主義者的烙印，被納粹帶走，母親意外失蹤，弟弟又死于疾病。她被送往慕尼黑遠郊的一個家庭寄養(yǎng)。但就在這個貧窮的家庭里，她卻感受到了親情的溫暖?；蛟S除了間歇性的轟炸和無止盡的恐懼之外，生活依然是美好的。
而就在一個平靜的夜晚，這一切被“打破”了。一個名叫馬克斯的猶太人住進了莉塞爾的家。馬克斯是莉塞爾養(yǎng)父恩人的兒子，因此即使在納粹無情的屠殺下，養(yǎng)父仍決定冒著被舉報的風險秘密收留他。馬克斯碰巧也是個熱愛文字的人，他與莉塞爾親切地交談，并和她養(yǎng)父一樣，鼓勵她去識字，去閱讀。最令我印象深刻的一幕就是圣誕節(jié)全家互贈禮物的場景。莉塞爾為馬克斯描述外面的雪景，馬克斯則贈送給了莉塞爾一個空白的筆記本?！斑@是我所有的財產(chǎn)。記憶是靈魂的劃痕，這些空白頁等著你去填補?！睆拇?，莉塞爾便開始學著將自己的所聞所見記錄下來。
生活依然很艱苦，人們永遠都無法猜測明天和死亡哪一個先到來。但在養(yǎng)父以及馬克斯的鼓勵下，莉塞爾已經(jīng)開始了一個嶄新的人生。她的靈魂不再麻木，她開始有了新的期待?！耙桓L長的繩子，繩子的一頭拴著一個如水滴般墜落的黃色太陽，好像你能跳進去去潛水一樣，在繩子似的白云上畫了兩個人——一個瘦削的女孩和一個干癟的猶太人——兩人手挽手向那個正在滴落下來的太陽走去?！边@樣的美好甚至讓冷酷的死神都為之動容，即將揮下的鐮刀也停滯在了半空中。清晨的日出，深夜的星辰，雪地映射的藍天……莉塞爾開始注意到那些在戰(zhàn)爭陰影籠罩下殘余的美好。單看這些優(yōu)美的文字，你根本無法想象這是納粹統(tǒng)治下的情景。而又在一次偶遇后，她得到了鎮(zhèn)長夫人的幫助——可隨意進出鎮(zhèn)長家的書房。在鎮(zhèn)長夫人的默許下，莉塞爾每次都是從花園抄小路，悄悄地從窗子里溜進去。用她自己的話來說，她就像個“偷書賊”。此時，她的語調(diào)是輕松詼諧的?；炭值男撵`終于在書籍中找到了慰藉。
也許正是因為莉塞爾對閱讀的熱愛以及由此被激發(fā)出的對生活、對未來的樂觀與希望，觸碰到了死神的“軟肋”，使死神動了惻隱之心，不忍像帶走其他人一樣帶走她。盡管生活艱苦，食物緊缺，但在她眼里，書是比食物更令人難以抗拒的東西。當鄰居們一起藏在地下防空洞中躲避空襲時，莉塞爾開始向他們講述著那些曾感動過自己的書中的故事。她不再是那個初到慕尼黑的膽小自卑的女孩了。她開始用自己的行動來溫暖身邊的人。但在一次空襲中，莉塞爾的養(yǎng)父母以及好友都喪生了。她悲慟，卻也無力改變。或許，這并不是一個令人滿意的結(jié)局，它與之前溫馨到令人落淚的生活片段反差太大了，可它又是最真實的，因為在那樣的時代，美好的事物隨時都有灰飛煙滅的可能。我并不認為這是一個悲劇。莉塞爾已經(jīng)在書的滋養(yǎng)下學會獨立生存了。戰(zhàn)爭能夠奪去小鎮(zhèn)上所有人的生命，卻帶不走她的回憶，她的平靜，她的希望，她的一切。
戰(zhàn)爭是殘酷的，但愛和希望是永恒不變的話題。正是因為無數(shù)愛好和平的人的不懈努力，才會觸碰到死神的“軟肋”，讓他“手下留情”，讓更多的生命繼續(xù)活在世上。
“人類真讓我捉摸不透?！边@是本書講述者的最后一句話，生動地概括了人性的兩面。書能夠振奮所有人的靈魂。它雖不能阻止肉體的消亡，但可以使靈魂不滅長存。生活只要還有愛和希望，人生就不會因此結(jié)束;生命中只要還有文字，心靈就不會干枯。
起初覺得書名挺有意思的，好奇心驅(qū)使讀完了整個故事。戰(zhàn)爭題材的小說看過一些，像《追風箏的人》、《燦爛千陽》、《群山回唱》等等，唯獨《偷書賊》的視角最獨特，人物也更復(fù)雜更豐滿。二戰(zhàn)期間的納粹德國，是一個瘋狂崇拜希特勒的時代。戰(zhàn)爭中的人，是一群微小的螻蟻，隨時會有生命危險，炸死和餓死，是懸在腦門的兩顆定時炸彈……慶幸的是，戰(zhàn)爭這塊破敗不堪的廢墟上，總是閃耀著光輝溫暖的人性。像肖申克的救贖、辛德勒名單、圣誕快樂、第九連、甚至集結(jié)號、安妮日記……
你聽過死神講故事嗎？他理智、冷靜卻幽默，甚至還帶著一點溫暖，娓娓道來一個與他相遇三次的小女孩的故事，這是一個關(guān)于文字如何喂養(yǎng)人類靈魂的獨特故事一個撼動死神的故事.....
戰(zhàn)爭慘象前，連冷酷無情的死神都有了悲天憫人的溫度，溫柔了起來。他會擁抱死者，他會合上死者的眼睛，他在帶走莉塞爾的親人時，想要對她說對不起。面對戰(zhàn)爭慘烈死神也迷茫了，不得不發(fā)出“人類怎么可以如此丑陋又如此美好，他們的文字為何可以毀滅一切，又可以璀璨奪目？……人類令人百思不得其解”的疑惑。這是一本不錯的小說，值得認真品讀；里邊有很多很精彩的句子，值得仔細品味：
“天空像一碗沸騰的湯，有些地方好像被燒煳了。紅色的湯中零星地散落著黑色的面包屑和胡椒粉?！?/p>
“噢，天空中的云拖著步子，蠢乎乎地聚成一堆。大朵大朵的云。陰暗而濃密。它們互相碰撞著，說一聲抱歉，又游蕩到別處。”
“在城市與大雪中，到處都是死去的蘇聯(lián)人和德國人。那些依舊活著的人則對著面前的一片虛空開火。三種語言交織在一起，其中有俄語、子彈的呼嘯，還有德語?！?/p>
“雨滴從空中落下。就像孩子用盡全力關(guān)掉水龍頭，卻沒能擰緊一樣?！?/p>
“人類的潛能總是讓我吃驚，盡管他們臉上熱淚滾滾，卻依舊能跌跌撞撞地前行，一邊咳嗽，一邊尋找，直到找到他們尋覓的東西?！?/p>
歷經(jīng)6個多小時讀完了這本匪夷所思的小說，這是一本從死神的角度講述的故事，小女孩從失去弟弟、失去母親，到投入養(yǎng)父母的溫暖懷抱，開啟了第一本從弟弟墓地里偷來的書。爸爸的陪伴和教導(dǎo)，讓她深深的沉醉在文字的美好之中。于是，在納粹焚書坑猶、在鎮(zhèn)長夫人的書房，她偷了第二本、第三本。有了輸入，她還主動或被動的化為了輸出，給防空洞內(nèi)一起躲避炸彈的鄰居們讀書，給隔壁鄰居太太讀書，還給躲在她的地下室生存的猶太人讀書，最后，在鎮(zhèn)長夫人的鼓勵下，她開始了寫書，并因為寫書，成功逃脫了死神的眷顧，成為唯一生存的那個人。
我喜歡這樣的經(jīng)歷，跌宕起伏又不失溫暖的親情、友情和愛情。她和爸爸媽媽的親情，雖然只是短短的幾年寄養(yǎng)生活，每每聽到“小蠢豬”的時候，卻覺得特別的溫暖。她和馬克思的友情，一段異位的寄養(yǎng)，曾幾何時，我以為他們之間能有火花呢，她卻為了尋找隊伍中的他，灑了面包最后被毆打也渾不自知。她和魯?shù)献詈蟮膼矍椋數(shù)蠍哿怂S久，怎么也得不到她的吻，卻在死后得到了。這一切的一切，顯得那么的殘忍卻還溫暖。
顯然，這是一個有愛的死神，雖然他肩負著滅亡的使命?？伤€是收藏了那本小女孩的書，直至她壽終正寢的時候，歸還于她。我也希望能有一天，我能看到帶領(lǐng)我的那個死神，是如此的賦予人情味，也能將我的故事傳播給我的子子孫孫吧。
這本書和我接觸的第一本書《偷影子的人》以及后來看的《放風箏的人》有很多相似之處，比如都很治愈，里面的情節(jié)、語言描寫的很貼切又幽默風趣，而且作者擅長把物寫活，用了很多擬人的手法，以孩子般的視角來描述一些情節(jié)，顯得更生動活潑，更重要的是，作者突出表現(xiàn)了人性善良的一面，比如開始漢斯和羅莎冒著危險收養(yǎng)共產(chǎn)主義的女兒，后來冒著背叛國家的危險甚至在地下室里藏了一個猶太人，比如漢斯不顧性命安危的沖出人群，只為給奄奄一息息的猶太老人送去一塊面包，比如魯?shù)献约憾亲羽I的咕嚕咕嚕叫還把手中的面包全部分給猶太人吃，比如鎮(zhèn)長夫人一直縱容小女孩來書房偷書卻沒拆穿……，這些都體現(xiàn)了人性善良的一面，哪怕生活在戰(zhàn)亂年代，也會有這些善意的舉動溫暖人心；還有純真感情的描寫也很打動人心，魯?shù)蠈π∨⒌膼?，一直都是明示，一聲聲的小母豬，一次次的陪伴，還有那一句句的索吻，特別是看到最后小女孩竟是在魯?shù)纤篮蟛艑崿F(xiàn)了他的愿望，深深的吻了他的雙唇很久很久，那一畫面的描寫，令我止不住淚流，魯?shù)峡峙掠肋h也不知道自己喜歡的女孩真的吻了自己吧，哎，結(jié)局太悲了，還好馬克斯還活著，令人得到些許安慰，其實從原來看的一部電影《穿著條紋睡衣的男孩》到前段時間看的書《活出生命的意義》再到現(xiàn)在看的這本書，我一直很同情猶太人的遭遇，那些平民是無辜的啊，憑什么他們要被趕盡殺絕、永遠活在恐怖之中？戰(zhàn)爭太殘酷了，希望世界和平，還此時仍處在戰(zhàn)爭中的小孩一個快樂的童年！
《偷書賊》讀后感2000字：
誠如馬克斯·蘇薩克自己所言：“這是我最好的一次創(chuàng)作”，《偷書賊》的確是我所讀過的最好的一部關(guān)于書、關(guān)于文字的小說。
不管對猶太人的迫害多么殘酷，不管戰(zhàn)爭帶來的創(chuàng)傷多么慘痛，不管天空多么灰暗大地多么荒涼，因為，僅僅因為一個對書著迷的小女孩莉賽爾，死神也被深深地震撼了。這樣一個直抵人類最頑強最深不可測的靈魂的故事，從死神的口中敘述出來，開始覺得有一份怪誕。然而，讀著讀著，死神對人類的悲憫足以讓人類汗顏了——有多少人像死神一樣思考過人類自身的行為和思想呢？當然，值得慶幸的是，這個“死神”也是人類中的一員，他是作者蘇薩克，他是被蘇薩克的《偷書賊》和小女孩莉賽爾喚醒靈魂的每一個人。
莉賽爾，一個被送養(yǎng)的可憐的小女孩，爸爸被打上了共產(chǎn)主義者的烙印而不知所終，弟弟在被送往寄養(yǎng)家庭的途中病死在火車上，媽媽也在她被送達莫爾欽鎮(zhèn)后失去音訊。收養(yǎng)她的是莫爾欽鎮(zhèn)貧民區(qū)的一個普通家庭，養(yǎng)父是個泥瓦匠，養(yǎng)母是一個出口不離“豬玀”的看上去很粗俗的主婦，他們收養(yǎng)莉賽爾的初衷是為了得到政府的一點津貼。這樣看來，莉賽爾接下來的命運似乎不言而喻了。
當我們發(fā)現(xiàn)養(yǎng)父——爸爸漢斯·休伯曼和養(yǎng)母——媽媽羅莎內(nèi)心都十分善良后，是否就覺得莉賽爾的生活有救了呢？一個經(jīng)歷了爸爸失蹤，母親生死未卜，弟弟就死在自己面前的9歲小女孩，一個每天都在噩夢中驚醒的小女孩，善良和關(guān)愛能讓她獲得片刻的安寧，卻無法拯救她的靈魂。能讓她的靈魂得到拯救，能讓她的生命散發(fā)出巨大的頑強的能量的，只有書，只有文字。
這個關(guān)于書，關(guān)于文字，關(guān)于靈魂拯救的故事，就是開始于一本書，而且是一本常人看來沒有多大意義的書——《掘墓人手冊》。因為它是一本書，它里面有文字，它便輕而易舉地為莉賽爾打開了一條通往人類靈魂救贖之路。
讓我們來看看，文字是怎樣喂養(yǎng)靈魂的。莉賽爾從雪地里“偷”來第一本書時，并沒有意識到這是一本書，更沒有意識到這里面有喂養(yǎng)靈魂的文字，撿起它，把它偷偷地藏在衣服里面，初衷只是通過這本書留住對弟弟的記憶和懷念。當爸爸漢斯·休伯曼無意中發(fā)現(xiàn)了莉賽爾藏在被子下面的這本書時，他并沒有因為這是一本《掘墓人手冊》而忽視甚至扔掉它，他問莉賽爾：“想讀嗎？”就這樣不可思議地，在每天深夜，爸爸和莉賽爾一起專注地閱讀《掘墓人手冊》，爸爸利用這本書教會莉賽爾認識更多的字，直到莉賽爾能夠自己閱讀。或許《掘墓人手冊》里沒有什么吸引人的故事，也沒有優(yōu)美的詞句和景象，但是，因為文字和文字的意義，為莉賽爾敞開了一個全新的世界。雖然書中沒有交代，我們也可以想象得出，學會了閱讀的莉賽爾，也學會了用文字來觀察和思考，文字使她的認識和思想越來越豐富，使她的靈魂越來越頑強和高貴。我們也有理由相信，爸爸堅持每天熬夜陪著莉賽爾閱讀，教莉賽爾識字的行為本身，使文字呈現(xiàn)出了更大的觸及靈魂深處的魔力。
莉賽爾偷的第二本書來自慶祝元首生日的廣場篝火堆。為了得到這本書，莉賽爾不僅經(jīng)歷了提心吊膽的體驗——擔心被別人發(fā)現(xiàn)，還忍受了身體的燒痛——那本《聳聳肩膀》在她的胸部幾乎燃了起來。但是，她擁有了它，擁有了更多的文字，這就足夠了。
當莉賽爾第一次被鎮(zhèn)長夫人伊爾莎·赫曼帶進書房時，那令人感動、震撼的一幕讓人久久回味：“這間屋子不斷縮小，小到偷書賊能夠摸得到離她幾步之遙的書架。她用手背觸碰著第一個書架，聆聽著指甲劃過每本書的書脊的聲音，聽上去就像一件樂器在演奏，或是一陣奔跑的腳步聲。她的兩只手都派上了用場，不停地撫摸著書架，一個接著一個。她笑起來，笑聲遠遠地傳了出去。最后，她停下來，站在屋子中央，一會兒看看書架，一會兒又瞧瞧自己的手指。”就是在這個書房里，莉賽爾度過了一段又一段美好的讀書時光。
故事中，幾乎所有的奇跡都與文字有關(guān)。當避難到漢斯家的猶太人馬克斯·范登伯格陷入昏迷時，莉賽爾一回到家就給他讀書，讀她偷來的每一本書，直到馬克斯醒來。當“粗俗”的人們擁擠在地下室里，被緊張攫住心靈不知所措的時候，莉賽爾開始朗讀《吹口哨的人》。奇跡很快發(fā)生了，地下室里安靜了下來，每個人的注意力都被這個讀書的女孩分散了，不再恐懼。甚至，當解除空襲的警報拉響后，人們還保持安靜，聽莉賽爾讀完了《吹口哨的人》的第一章。更大的奇跡是，那個總是向漢斯·休伯曼家門上吐口水的鄰居霍茨佩菲爾太太，為了能請莉賽爾為她接著讀《吹口哨的人》，主動上門向多年的“死敵”羅莎·休伯曼示好。
藏在地下室里不見天日的馬克斯，自我拯救的辦法就是將自己的經(jīng)歷和莉賽爾告訴的他的事情寫成一本書——《擷取文字的人》。在離開的時候，他將這本書留給了媽媽羅莎，讓媽媽在莉賽爾準備好了時候送給她。正如媽媽所說的，莉賽爾早就準備好了，但不是因為別的，而是因為文字喂養(yǎng)了她的靈魂。
在這個故事里，在那個特殊的政治環(huán)境里，在灰暗的天空下，許多靈魂之所以表現(xiàn)得那么頑強和善良，幾乎都因為得到了文字的喂養(yǎng)。莉賽爾自不必說，爸爸漢斯也不必說，馬克斯也談過了，還有一個不可忽視的人物就是鎮(zhèn)長夫人伊爾莎·赫曼。這是一個特殊的人物，為了逃避心靈的創(chuàng)傷，她把自己囚禁在豪宅里；她之所以沒有絕望，就是因為她擁有一個大大的書房。她可能什么也不關(guān)心，什么也不在意，偏偏注意到了偷書的莉賽爾，并將她帶進了書房。在漢密爾街被炸彈夷為平地，莉賽爾成為街區(qū)的唯一幸存者，真正孤苦伶仃的時候，又是伊爾莎·赫曼收養(yǎng)了她。
文字不斷地喂養(yǎng)著莉賽爾的靈魂，促使莉賽爾不斷地用自己的眼光觀察這個既溫暖又殘酷是世界，引導(dǎo)著她思考自己身處的現(xiàn)實，思考發(fā)生在自己身邊的各種事情，文字教會她愛也教會她恨。
的確，《偷書賊》是“一個關(guān)于文字如何喂養(yǎng)人類靈魂的獨特故事，一個撼動死神的故事”。
相關(guān)：偷書賊讀后感1000字
《偷書賊》讀后感500字：
花了兩周的時間和孩子共讀了這本書，書的角度很獨特，開始的時候，從死神的角度來描述一個納粹時期德國一個小鎮(zhèn)上的故事。
九歲小女孩莉賽爾在戰(zhàn)亂中失去弟弟并被德國慕尼黑貧民區(qū)的一戶人家收養(yǎng)，她的養(yǎng)父教她認字讀書，將她帶入了文字的世界。莉賽爾從此對閱讀有了強烈的執(zhí)著。書本讓她熬過了現(xiàn)實的苦難，也不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人。
在那個最黑暗最殘酷的戰(zhàn)爭年代，大人彼此仇恨咒罵，老師狠毒無情，戰(zhàn)火紛飛威脅著每個生命，但幸好莉賽爾又遇到那么多讓人溫暖的人，這些人在納粹的恐怖氣氛下依然保留善意，養(yǎng)父母冒著風險收留猶太人，鎮(zhèn)長太太分明知道小女孩偷了她的書卻依然為她敞開大門，大男孩魯?shù)弦恢庇赂业呐惆?，這些在死神的描繪下讓我們看到了戰(zhàn)爭中的美好，然而戰(zhàn)爭永遠伴隨著尖叫和鮮血、痛苦和傷痕、絕望和死亡。
以死神開頭也以死神結(jié)束，莉賽爾的小鎮(zhèn)遭到空襲，除了莉賽爾所有的人都在睡夢中死去，死神撿起一個個靈魂，那個時候，你仿佛看到莉賽爾站在灰蒙蒙的煙霧中，絕望的看著她的逝去的親人，眼眶濕潤了。
孩子很少讀有關(guān)戰(zhàn)爭的書，她問我什么是納粹，為什么要殺猶太人，簡單的給她講了一下，看到她嚴肅的表情，也沒再多說什么，這本書或許讓她感到了戰(zhàn)爭的殘酷，但我想她更了解了人與人之間的善意，像戰(zhàn)亂中開出的小花。
您認為寫作品讀后感應(yīng)該從哪些角度動筆呢？大家對于作品都有自己的看法和自己獨特的感覺，寫讀后感時，只有讀得認真，才能深入理解內(nèi)容。根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了一間只屬于自己的房間讀后感，歡迎你閱讀與收藏。
閱讀《一間只屬于自己的房間》，明顯感覺到伍爾夫意識流創(chuàng)作的風格。文章開頭講述花園漫步，餐食，圖書館與教堂等內(nèi)容，運用了大量敘事與描寫，看似和主題毫無關(guān)聯(lián)，但俱在鋪墊下文追溯女性寫作的歷史，女性寫作處處受到壓制，又和前文瑣碎的日常形成呼應(yīng)。
文中伍爾夫提出，如果要寫作，必須有一年500磅的收入，和一間門上有鎖的房間，這是整個文章的主題思想，她直言不諱500英鎊代表思考的力量，門上的鎖代表獨立思考的力量。這就又讓人聯(lián)想到易卜生的《玩偶之家》，娜拉就是伍爾夫所說的在家里呆了幾百上千年的女性，離開家勢必走投無路，而在家里也不會有任何創(chuàng)作和成就。
更具體一點講，500英鎊和一間房間可以保障女性不再為生活所迫，永遠擁有食物、房子和衣物，不需要再為男性洗衣掃地，打掃家務(wù)，擁有空間和空暇可以思考。它不僅是物質(zhì)的，它還是精神的，女性將擺脫對男性的精神依賴，獲得精神的獨立，遠離負面情緒?！拔也恍枰冻鼍涂嗔Γ闹械脑骱藓屯纯嘁蚕Я?。我不恨任何男人，反正他們無法傷害我；我不用取悅?cè)魏文腥?，反正他們無法給我什么?！?/p>
另一方面，在歷史意義上來說，伍爾夫在本書的觀點首次提出了女性寫作和男性寫作的不同，這讓人不禁思考，是否我們現(xiàn)在所使用的文字、判斷的邏輯、思維的方式，都是男性視角的，甚至所謂真理，本質(zhì)上都是男性的“真理”？
抱著這樣的疑問，我看到一個有趣的史料，1928年伍爾夫在劍橋發(fā)表這篇演講后，寫過《再別康橋》的徐志摩同年在蘇州也做過一篇叫做《關(guān)于女子》的演講，甚至其中引述了伍爾夫“一個房間和500磅”的理論，但不同的是，徐志摩話鋒一轉(zhuǎn)，用伍爾夫提到的大量女性作家的例子，來說明女權(quán)走在世界前面的英國也是這100年才開始有女性寫作的，男女不平等是全世界普遍的，中國女子不必為此不平。他強調(diào)“成問題的是女子心理上母性的牢不可破，那與男子的父性是相差得太遠了。”演講最終他也像伍爾夫一樣對當時的女子提出期望，他說道“期望她雖則身體與心腸的溫柔都給了她的郎，她的天才她的能力卻得貢獻給社會與人類?！?/p>
由此，我仿佛得到了疑問的答案，女性和男性的確實完全不同的，起碼在用女性為題來演講這件事上，男性言語中透露著天生的傲慢，同時難以設(shè)身處地產(chǎn)生共情。文中多處伍爾夫也對男性做了諸多諷刺，幽默風趣的文字，將一個極具爭議的話題娓娓道來，現(xiàn)在讀來令人忍俊不禁，作文但也許在當時，她的這些發(fā)言已經(jīng)屬于離經(jīng)叛道。對比其他一些女性主義者，伍爾夫在女性主義這個問題上，顯得并不那么純粹，她所謂的“雌雄同體”的寫作觀，某種程度上仍然是按照男權(quán)的思想來建構(gòu)的。
雖然后來伍爾夫的房間理論也被其他人批判，但不可否認，她對于男權(quán)的認識，以及女性應(yīng)該如何獨立和發(fā)出自己的聲音，時至今日仍然值得借鑒和深思。期望中國的女性能夠像伍爾夫所說的那樣：“我想請大家去寫各種各樣的書，不管書的主題多大或多小，都不要猶豫。我希望，大家無論通過什么方法，都能掙到足夠的錢，去旅行，去閑著，去思考世界的過去和未來，去看書做夢，去街角閑逛，讓思緒的釣線深深沉入街流之中?！?/p>
連續(xù)三天來圖書館讀這本書，讀到結(jié)尾眼眶濕潤了。一百年前，伍爾夫談女性的地位，女性作家的邊緣化，一百年后，女權(quán)主義出現(xiàn)了。
但仍舊有那么多對女性不友好的聲音。有一句話我印象非常深刻，她寫道，一百年后，女性將不再是一個被保護的性別。但是在一百年后的今天，這個世界并沒有變啊。雖然，曾經(jīng)那么多只有男性的職業(yè)現(xiàn)在都可以由女性來做了，但這還不夠，遠遠不夠，遠遠沒有達到“平等”。我們還有好長的路要走。
就像羅老師說的，閱讀是與偉大的靈魂對話，讀書的這陣子，真有種作者在我身邊給我講述英國女性主義作家歷史的感覺，又非常有畫面感，有時讓我深感現(xiàn)代社會風氣的嘈雜，有時讓我覺得，自己幸運了很多。
女性作家，只需要五百英鎊，和一間能上鎖的，屬于自己的房間。放到現(xiàn)在，還遠遠不夠。
《一間只屬于自己的房間》讀后感1000字！
呼吁女性——我最不喜歡的體裁。
“不特別關(guān)注或單獨討論性別問題，是大腦高度發(fā)達的特征之一?！?/p>
女權(quán)主義現(xiàn)如今已經(jīng)被無限的放大到讓我作嘔的境地了。從我個人而言，女性和男性本身就無法類比，性別從一開始就不應(yīng)該是一個標簽。最自己喜歡做的事，活出自己，但是這里就會有個矛盾的點，你的觀感和周圍能影響你的人都會有出入，而在這時，你無法期待你周邊的人給你營造出一種自由寬容的環(huán)境，你只能從己出發(fā)，盡量避免外界的沖擊吧。但又矛盾了，生活的意義應(yīng)該是去接觸盡可能多的可能，接觸盡可能多的想法，在這時，就很容易使得自己飄蕩不定，問我該怎么辦，我只能說，我也不知道，我是迷惘的青年人啊。
或者說，憤怒總是和權(quán)利如影隨形？比如，富人經(jīng)常滿心憤恨，因為他們懷疑窮人想掠奪自己的財富。對于教授，或者大家長們（后一個稱呼可能更準確些）來說，他們憤怒的原因有一部分和富人相同，還有一部分深層原因不那么明顯。頁數(shù)他們根本不“憤怒”，他們在私人關(guān)系中表現(xiàn)出仰慕和熱忱，堪稱典范。也許，當那位教授有段過度強調(diào)女性的劣根時，心里想的不是女性的劣等，而是自身的優(yōu)越。
男性和女性的生活都充滿艱難困苦，是一場無休止的戰(zhàn)斗?；蛘咝枰薮蟮挠職夂土α?。更何況，人類也許是活在幻想中的生物，幻想則需要自信來支撐。沒了自信，我們都是襁褓中的嬰兒。我們?nèi)绾斡米羁斓乃俣?，制造出這種無法衡量的無價之寶？答案就是貶低他人，想象自己在某個方面生來優(yōu)越，比如財富、地位、挺拔的鼻子或擁有一副羅姆尼畫的祖父肖像，人類可悲的想象力無邊無際。
彌爾頓建議女人尋找一位高大威猛的紳士，用永恒的愛慕換來自己的歸宿。而我不用這么做，因為我姑姑的遺產(chǎn)為我開辟了一片廣闊的新天地。
就算有人能明確某種才能在當下的價值，價值的標準也會變化，一百年過后，可能一切都面目全非。
濟慈，福樓拜和男鞋男性天才無法忍受的冷漠，到了女性身上，全都變成了敵意。世界對男人們說，你們愛寫就寫，我無所謂，但卻對女性發(fā)出一串大笑：寫作？你寫作有什么好處？
不特別關(guān)注或單獨討論性別問題，是大腦高度發(fā)達的特征之一。
這種不同性別之間、不同品質(zhì)之間的斗爭，所有對自己優(yōu)越性的強調(diào)和對他人劣性的貶低，都是人類發(fā)展的小學階段，在這個階段，人被分為不同的“派別”，一個派別可以打壓另一派別，最重要的是，你得走上臺，從校長手中接過那個華麗的獎杯。人們成熟以后，便不會再相信什么派別、校長和華麗的獎杯。
贊美和批評一樣毫無意義，雖然衡量的過程可能是一種愉快的消遣，但卻是一種最徒勞的事業(yè)，屈服于衡量者的規(guī)則，是一種最為卑躬屈膝的態(tài)度。重要的是寫自己想寫的東西，至于它能存活幾年還是僅僅幾個小時，沒有人能說清楚。但如果犧牲你一絲一毫的想象力，或抹去它一點一滴的色彩，對某個手拿銀獎杯的校長或袖中藏著標尺的教授言聽計從，那就是一種最可悲的背叛。
我希望，大家無論通過什么方法，都能掙到足夠的錢，去旅行，去閑著，去思考世界的過去和未來，去看書做夢，去街角閑逛，讓思緒的釣線嬸嬸誠如節(jié)流之中。
因此，我讓你們?nèi)赍X、去擁有一間自己的房間，就是讓你們?nèi)ッ鎸ΜF(xiàn)實，那種生活一定充滿了活力，不管你能否把它表達出來。
我仰在椅背上，望著巨大的穹頂，我只是穹頂之下的一個思想，但是多少有點混亂。
我渴望自己有比現(xiàn)在的更多的人生經(jīng)驗，跟更多同類人來往，結(jié)識更多不同性格的人。我相信，世界上一定還有更多、更善良的人和事，我希望親眼看看我所相信的東西。
這個世界明暗相伴，人們仿佛舉著蠟燭走進了一個彎彎曲曲的洞穴，看不清下一步會邁向何處。
他們糾纏著她，她所面臨的挑戰(zhàn)，就是能否忽略掉身邊的人，一心跨越自己的柵欄。我對她說，如果停下來咒罵，你就輸了；停下來笑，也是一樣。如果你猶豫，慌亂，你就完蛋了。
大腦必須自由，必須寧靜，沒有一個輪子吱嘎作響，沒有一星半點的光，窗簾必須拉嚴。
人們成熟之后，便不會再相信什么派別、校長和華麗的獎杯。
一年五百英鎊代表思考的力量，門上的鎖代表獨立思考的力量。物質(zhì)基礎(chǔ)決定心智的自由，心智的自由決定詩歌的誕生。
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