去年的樹(shù)讀后感。

希望這份“去年的樹(shù)讀后感”能夠超出您的期望，讀完作者寫(xiě)的作品，感覺(jué)里面的人物是活著的。?讀后感是對(duì)作品文本和文學(xué)史背景的深入探討，如何寫(xiě)出有深度的讀后感？本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏！

去年的樹(shù)讀后感【篇1】

四年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了一篇課文《去年的樹(shù)》，讀了這篇課文我感到了友誼是多么的珍貴。

這篇課文講了：小鳥(niǎo)和大樹(shù)是好朋友，冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要飛到其它地方去過(guò)冬，它們有一個(gè)約定——在明年春天的時(shí)候，小鳥(niǎo)要飛回來(lái)來(lái)唱歌給大樹(shù)聽(tīng)。之后，小鳥(niǎo)飛走，伐木人把大樹(shù)砍到廠里去做火柴，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，大樹(shù)卻不見(jiàn)了，它問(wèn)了許多朋友，找了許多地方，最后小鳥(niǎo)飛到了煉油燈旁，對(duì)煤油燈唱起了去年的那首歌，最后才飛走了。

讀了這篇課文，使我感到了友誼是多么珍貴，多么的難忘。小鳥(niǎo)和大樹(shù)給我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣，在交朋友時(shí)，不是我們玩得好就是朋友，而是彼此互相了解而情誼深切的人才能稱為朋友。

這篇文章讓我感動(dòng)的是：在大樹(shù)被伐木人砍去做火柴時(shí)，小鳥(niǎo)不怕辛苦的到處飛去找大樹(shù)，從這個(gè)地方我感到了：如果朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)，要彼此反省，寬容對(duì)方，原諒別人的過(guò)錯(cuò)，這樣才能和好如初，這會(huì)讓自己覺(jué)得心里很舒服坦然。曾經(jīng)我也有這樣的經(jīng)歷，我有一個(gè)好朋友，以前我們玩得很好，有一次因?yàn)樗?tīng)信了別人的話，以為我罵了她，所以她和我鬧別扭，甚至要打架，這樣就讓我們的友誼慢慢地消失了。為了我們的`友情，我決定跟她說(shuō)明真相，當(dāng)她聽(tīng)了我的話，臉都紅了，覺(jué)得自己很慚愧，最后她向我道歉，我們又和好如初了。

讀了《去年的樹(shù)》，我感到了友誼實(shí)在太偉大了，童年的友誼是快樂(lè)的。同學(xué)們，珍惜自己的友誼，做一個(gè)信守承諾的人吧！

去年的樹(shù)讀后感【篇2】

不謙虛地說(shuō)，我也是一個(gè)一諾千金的人。有一次星期五，我和姐姐約好星期六早上十點(diǎn)三十分在逍林永福庵公園相見(jiàn)。周六的早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，我背起背包，就開(kāi)始上路。半路上，鳥(niǎo)兒千姿百態(tài)：有的站在枝頭，盡情地歡唱；有的在枝干上歡蹦亂跳；有的撲騰著翅膀，好像在向我招手……呀！十點(diǎn)二十五分了。我加快了腳步，趕向公園門口。咦？姐姐還沒(méi)到。我就守在公園的大門口等她?？勺蟮扔业?，始終不見(jiàn)姐姐的身影。時(shí)針快指向十二點(diǎn)了，我想：也許姐姐忘記了，要不我還是回去吧?？捎忠幌?，萬(wàn)一姐姐來(lái)了，找不到我，怎么辦？這么多的時(shí)間也等下來(lái)了，還是再等等吧。

又過(guò)了半小時(shí)，姐姐還是沒(méi)有出現(xiàn)，空中的雷聲卻出現(xiàn)了。轟隆隆，轟隆隆，我只得往家跑，誰(shuí)知跑到半途，傾盆大雨還是吞沒(méi)了我。

事情過(guò)后，姐姐聽(tīng)說(shuō)我病了，就馬上趕到我家來(lái)看望我，并向我說(shuō)清了事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)，姐姐的同學(xué)來(lái)了。姐姐熱情地接待同學(xué)，卻忘記了昨天約好的事?！澳阏媸且粋€(gè)一諾千金的人！”姐姐握著我的手激動(dòng)而慚愧地說(shuō)。我聽(tīng)了這句話，甜甜地笑了。

從今以后，我決定一直做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，就像這一只小鳥(niǎo)一樣，深受他人的喜愛(ài)。

去年的樹(shù)讀后感【篇3】

《去年的樹(shù)》讀后感450字

唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了……YJS21.CoM

鳥(niǎo)兒在想什么呢？

鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)是好朋友，，當(dāng)寒冷的冬天來(lái)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒要去南方，鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)做出了承諾，明年一定回來(lái)給樹(shù)唱歌，但鳥(niǎo)兒回來(lái)看到的卻是樹(shù)的樹(shù)根，鳥(niǎo)兒聽(tīng)了樹(shù)根的話去伐木場(chǎng)找樹(shù)，但樹(shù)又被做成

了火柴，火柴點(diǎn)燃燈火，鳥(niǎo)兒看著燈火唱起去年的歌。

唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了……

這個(gè)故事有一點(diǎn)凄慘的感覺(jué)，燈火滅了，去年的樹(shù)沒(méi)有了，鳥(niǎo)兒與樹(shù)是難舍難分，當(dāng)鳥(niǎo)兒飛走了，它在想什么呢？它的內(nèi)心一定在哭泣，去年的樹(shù)永遠(yuǎn)沒(méi)有了，伐木工人帶走了它，伐木工人手里那罪惡的斧頭讓鳥(niǎo)兒再也見(jiàn)不到樹(shù)了，鳥(niǎo)兒只祈求一個(gè)安寧的家園，只要一個(gè)能陪伴它到永遠(yuǎn)的樹(shù)朋友，我們?yōu)槭裁催B這小小的祈求都做不到呢？

我又反反復(fù)復(fù)品讀這個(gè)故事，鳥(niǎo)兒和樹(shù)的友誼讓我品味人生，人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎？

在鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備去南方，對(duì)樹(shù)做出承諾，當(dāng)時(shí)，它們是那樣的山盟海誓，如今，當(dāng)時(shí)的誓語(yǔ)化為泡沫。

樹(shù)失蹤了，鳥(niǎo)兒不顧疲倦到處找它，樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)消逝在空氣中的時(shí)候，鳥(niǎo)兒心灰了……

讓去年的樹(shù)回來(lái)吧，我不想看到鳥(niǎo)兒每一天悲傷，思念樹(shù)的身影。

讓樹(shù)與鳥(niǎo)兒團(tuán)聚吧。

去年的樹(shù)的讀后感，來(lái)自新華文軒網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：在朋友家看到這本新美南吉的作品集，讀了幾篇，覺(jué)得很棒，很純真動(dòng)人，充滿了童趣和童心。于是就買回家了，那天突然發(fā)現(xiàn)小時(shí)候看過(guò)的365夜故事里也有“去年的樹(shù)”，難怪似曾相識(shí)呢。雖然孩子自己讀不了，但是可以讀給他聽(tīng)。希望可以感染到他。

去年的樹(shù)讀后感【篇4】

大家也許都讀過(guò)《去年的樹(shù)》吧，故事內(nèi)容令我感動(dòng)。

這個(gè)故事講了一只鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)，他們是好朋友，冬天到了，小鳥(niǎo)要到南方去，走之前他和大樹(shù)約定好了來(lái)年春天再見(jiàn)，再來(lái)給大樹(shù)唱歌。春天到了，小鳥(niǎo)從南方如約飛了回來(lái)，可大樹(shù)卻不見(jiàn)了，只留下一根木樁。小鳥(niǎo)找啊找，從森林找到了鋸木廠，從鋸木廠找到了村莊，在找到了村莊里小姑娘家，當(dāng)他來(lái)到小姑娘家時(shí)，卻看到大樹(shù)做的火柴已化為燈火，但小鳥(niǎo)履行承諾在燈火旁唱起了歌，一遍又一遍，一直重復(fù)……

《去年的樹(shù)》寫(xiě)出了友情的溫暖和可貴，我從中學(xué)到了要學(xué)會(huì)感恩和珍惜。大家看，連鳥(niǎo)兒都那么重情重義，我們?nèi)祟惪隙茏龅酶谩?/p>

當(dāng)然，也有那么一小小小部分人，虛情假意，為了利益可以放棄友情。我想問(wèn)問(wèn)那些人：你們?yōu)槭裁床荒芟裥▲B(niǎo)那樣有著純潔呢？

我們其實(shí)還有向小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)那信守承諾的品質(zhì)。在我們的生活中信守承諾是很重要的一項(xiàng)美德。信守承諾能讓我們獲得別人的尊重，能讓我們獲得別人的信任，信守承諾還能讓我們獲得寶貴的友情……這么多好處，何樂(lè)而不為呢！

這個(gè)故事雖然寫(xiě)的是一棵樹(shù)和一只小鳥(niǎo)的故事，實(shí)際上映射了我們?nèi)祟惿钪械娜?。他告訴我們大道理，人要信守承諾，還要遵守人與人之間的友情。其實(shí)我覺(jué)得樹(shù)雖然變成了燈火，但是它燃燒著自己給我們帶來(lái)了光明，也是很偉大的。

這個(gè)故事讓我懂得了友誼，在人與人之間是偉大的。

去年的樹(shù)讀后感【篇5】

讀了《去年的樹(shù)》那篇故事，文中的鳥(niǎo)真惜友情就唱歌給樹(shù)聽(tīng)。

突然想起了一件往事。那是三年級(jí)的一件事，我不小心把媽媽的香水打破了。到媽媽回來(lái)時(shí)，她聞到她自己的香水味道。媽媽立刻走進(jìn)了房間。

原來(lái)真的是香水掉到地上，媽媽走到我面前說(shuō)：“你是不是把香水打破呢？”。

“不······是我······打······破”我語(yǔ)無(wú)論次地說(shuō)。頓時(shí)我心里感到很后悔。因?yàn)樾『⒆右\(chéng)實(shí)。

過(guò)幾天，媽媽再來(lái)問(wèn)我：“明明是你打破的，卻不誠(chéng)認(rèn)你要反思一下”。

我慢慢說(shuō)：“你第一次問(wèn)我的時(shí)候，已經(jīng)我很后悔可不知道怎么向你說(shuō)”。

“今次就算你誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，我就不叫你寫(xiě)反思”媽媽說(shuō)。

這時(shí)我的心里面平靜了下來(lái)。只希望不要有下次。

通過(guò)這件事情知道了。不要說(shuō)謊。要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

去年的樹(shù)讀后感【篇6】

讀了這篇文章后，我被小鳥(niǎo)這種誠(chéng)實(shí)的精神所感動(dòng)。

文章主要講了：一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)也為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨。冬天要到了，鳥(niǎo)兒要去南方過(guò)冬，小鳥(niǎo)說(shuō)明年一定再給樹(shù)唱歌。春天來(lái)了，當(dāng)鳥(niǎo)兒再來(lái)找樹(shù)時(shí)，只剩下光禿禿的樹(shù)根了。小鳥(niǎo)問(wèn)了很多人，飛過(guò)了很多地方，最后知道樹(shù)變成了火柴，點(diǎn)燃了燈火。小鳥(niǎo)給燈火唱了去年的歌，就飛走了。

在這里，我們看出了小鳥(niǎo)的守信，它把燈火看成了樹(shù)的化身，給火唱完了歌才走。作為人類，我們更要守信用。美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候，就是在父親嚴(yán)厲的目光下，誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出了是自己砍掉了小松樹(shù)，得到了父親的表?yè)P(yáng)?？梢?jiàn)誠(chéng)實(shí)是多么重要??！我們小學(xué)生更應(yīng)該以誠(chéng)實(shí)為本，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不但要努力學(xué)習(xí)，更要把誠(chéng)實(shí)做為人生道路上的基石。

我愛(ài)這只小鳥(niǎo)，我更欣賞它誠(chéng)實(shí)的品格。

去年的樹(shù)讀后感【篇7】

今天，我讀了一篇非常有意義的童話故事。這篇童話故事講了一只小鳥(niǎo)跟一棵大樹(shù)是好朋友，小鳥(niǎo)天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。寒冷的冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要飛回南方過(guò)冬，臨別時(shí)鳥(niǎo)兒答應(yīng)了樹(shù)的請(qǐng)求，回來(lái)繼續(xù)唱歌給它聽(tīng)。第二年春天，鳥(niǎo)兒如約飛回來(lái)了，它的好朋友，樹(shù)卻不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)一路打聽(tīng)，一路尋找，功夫不負(fù)有心人，小鳥(niǎo)找到了樹(shù)，此時(shí)的樹(shù)已經(jīng)被做成了火柴，小鳥(niǎo)望著被火柴點(diǎn)亮的燈火唱起了去年的歌。

生活中，我們要做到與朋友交往要言而有信,記得一年級(jí)時(shí)，我的好朋友說(shuō)：明天你能把你的《米小圈上學(xué)記》帶來(lái)借給我看看嗎?我說(shuō)：可以呀。第二天早上我匆忙出門，走到小區(qū)大門的時(shí)候，想起來(lái)書(shū)忘記帶了，我想答應(yīng)別人的事情一定要做到，要做到言而有信，于是風(fēng)一樣的速度跑回家拿起書(shū)飛奔到校。看到我的好朋友拿到書(shū)的那一刻，他高興的就像一直歡呼雀躍的小鳥(niǎo)，我的心里也是美滋滋的。

這個(gè)感人的童話故事,告訴我們,小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間的深厚友誼,鳥(niǎo)兒尋找大樹(shù)過(guò)程的艱辛,也讓我們感受到了鳥(niǎo)兒誠(chéng)信的可貴,讓我們從中明白了我們以后做人做事一定要信守諾言,答應(yīng)別人的事，一定要做到，不能半途而廢，這樣我們才會(huì)交到真心的好朋友。交到好朋友之后，我們也還要學(xué)會(huì)好好地珍惜友情，這樣友誼才會(huì)長(zhǎng)久。

去年的樹(shù)讀后感【篇8】

故事的情節(jié)大概是這樣的：

樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，小鳥(niǎo)是樹(shù)的朋友。鳥(niǎo)兒天天站在樹(shù)上唱歌給鳥(niǎo)聽(tīng)。日子一天天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要到南方過(guò)冬去了。臨走前，鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)說(shuō)：“明年冬天我還會(huì)回來(lái)的，我還要唱歌給你聽(tīng)。”

春天到了，鳥(niǎo)兒高高興興的飛回來(lái)了?？墒?，令它驚訝的是，樹(shù)不見(jiàn)了，在原來(lái)的那個(gè)地方，只留下了一個(gè)樹(shù)樁。小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)樁：“你知道我的好朋友在哪里嗎？”樹(shù)樁說(shuō)：“樹(shù)被砍后，送到工廠里，做成了火柴?！?/p>

小鳥(niǎo)傷心地飛到城里，看到了一個(gè)小女孩，它問(wèn)小女孩：“姐姐，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩說(shuō)：“火柴已經(jīng)被擦燃了，點(diǎn)燃的火就在這盞燈籠里。”于是，小鳥(niǎo)就對(duì)著燈籠唱起了歌。

我很喜歡這個(gè)童話。小鳥(niǎo)的誠(chéng)實(shí)和守信深深地感動(dòng)了我。小鳥(niǎo)為了兌現(xiàn)它的諾言，歷盡艱辛，不怕險(xiǎn)阻。它的執(zhí)著品質(zhì)正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

同時(shí)，我也奉勸那些砍樹(shù)者，請(qǐng)愛(ài)護(hù)森林，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。