尼克胡哲觀后感。

作文相信大家在讀書的時候都寫過吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習寫作。那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點呢？以下是小編為大家整理的“尼克胡哲觀后感集錦 ”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

尼克胡哲觀后感(篇1)

也許我們都曾祈求過美貌、財富、好運的臨幸，而他，只祈禱自己能擁有四肢，踏足大地，擁抱愛人。他就是尼克·胡哲！

尼克·胡哲可以說是生命的奇跡，他天生就無手無腳，醫(yī)生也無法給他解釋。面對這樣的自己他絕望過、痛苦過、抱怨過，甚至是放棄生命的愚蠢想法他也有過。然而，當我看到那個在演講臺上自信演說，在世界各地快樂游歷、，在足球場上、游泳池里激情玩樂的尼克·胡哲，我無法像想他曾經(jīng)真的會放棄生命？

有人說“當上帝要關(guān)起一扇窗時，會為你打開一扇門?！边@話說得也不無道理?，F(xiàn)在想想自己在無憂無慮度過自己的大一時，我是否還要一成不變的度過自己的大二呢？每當我們看到身邊優(yōu)秀的同學時，請不要說別人太勤奮，只能說自己太懶惰！青春經(jīng)不起長期的等待，我們總要踏出自己的“第一步”，因為，我們都有自己的夢想要飛翔。

有人說，只有像尼克·胡哲一樣經(jīng)過人生磨難的人，才會有的現(xiàn)在成就。我個人不占同這樣的說詞，如果上帝讓尼克·胡哲選擇，他一定會希望得到健康正常的身體。我有一個“天敵”那就是我自己，我要承認，我會為自己的懶惰找出所謂“合理的理由”?？墒?，誰不會或多或少的為自己找到理由呢？正應為這樣，我們要戰(zhàn)勝的人首先要是自己。都說青春應該是五彩繽紛的、激情四射的，要畫出如此美麗的“青春”，我們還等待什么？用尼克·胡哲的生命原則來說那就是“凡事感恩，做偉大的夢，與永不放棄?！?/p>

青春，請不要再等待。因為五彩的“夢”，要你腳踏實地的走出來。

尼克胡哲觀后感(篇2)

聽了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。

力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位!這不得不使咱們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神跡，那么他其實是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人!銷售團隊口號

尼克·胡哲曾被許多學校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學校愿意明白他，但是他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了!但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒!”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人!

做為咱們教師，對學生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的生命。做為咱們教師，務(wù)必要時時刻刻鼓勵咱們的學生，揚起他們生活的風帆。

不好抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，咱們還能說什么?記?。簩ι畛錆M期望，永不放下，愛自我，愛他人!每個一個自我都是最獨特的，最美的!

咱們所接觸的學生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要咱們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由愉悅的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空!!（f236.com 活動范文吧）

尼克胡哲觀后感(篇3)

“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標！人們經(jīng)常埋怨，什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度?！报D―力克?胡哲

上周班會，我們班看了一段勵志視頻《我和世界不一樣――力克?胡哲》我感觸很深。尼克?胡哲生于澳大利亞，天生沒有四肢，這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學上取名“海豹肢癥”，但更不可思議的是s騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來是沒有辦不成的事。他擁有兩個大學學位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲的他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發(fā)他們的人生。他用他的實際行動告訴我們――活著不是只為了等待死亡，生存要有目的生活要有目標，人生要敢于拼搏，做生活的強者。他在逆境中活出了屬于自己的精彩人生！

也許有些人認為自己不夠好，這是最大的謊話，認為自己沒有價值，這是最大的欺騙，看著缺少四肢卻生活得豐富多彩的力克?胡哲，我們還有什么借口可找，還有什么值得抱怨，值得遺憾的？

同學們：我們有健全的身體和優(yōu)越的生活學習環(huán)境，但是許多人卻不懂得去珍惜，還去感嘆生活不夠優(yōu)越，與他人相比，覺得上天對自己不公平。是老天的不公平么？還是自己不夠努力的去追求。力克?胡哲學一樣東西，要比平常人付出十倍，百倍，甚至千倍的努力，他并沒有報怨，他也報怨不得，因為力克知道；美好的生活是靠自己努力打拼出來的！只有努力，才會有開花，結(jié)果。

人生豪邁，不會從頭再來。人生短暫，但要活得精彩。只要我們敢于拼搏，一定不會失??！

尼克胡哲觀后感(篇4)

今天上校本課，我們看了《尼克胡哲的見證》，令我感觸很深。力克胡哲在演講時很有幽默感，雖然他沒有四肢，只有一個“小雞腳”，但他樂觀、積極向上的態(tài)度卻值得我們學習。

在人生的旅途上并不都是一帆風順的，偶爾也會刮起狂風暴雨。但只要自己不退縮，不放棄，就一定能夠克服，大雨過后還是晴天。在通往自己人生目標的這條路上，一次只能踏出一小步，腳踏實地的往前進。如果自己跌倒了，就要站起來，哪怕跌倒的次數(shù)超過了一百次，也要站起來，只要不放棄希望，就一定能夠成功的。

記得小時候練習騎自行車，但每次都是剛坐上去就跌了下來，弄得身上青一塊，紫一塊。試了好幾十次后，自己的耐性終于被磨光了，便放棄了，把自行車一推，自己坐在地上，獨自生悶氣。可后來看到其他的小朋友騎著自行車出去玩時，心里又開始癢了，我便重新開始騎自行車。經(jīng)過了幾天的努力，我終于學會了，騎在自行車上，風從耳邊“呼呼”地吹過，別提有多高興了。

每個人心中都有一片風暴，那是難過、傷心等悲觀情緒的聚集地。當一個人感到傷心時，他就像是處在這個風暴的中心里，無法逃脫。這時候，我們應該向他伸出援手，雖然我們沒有能力從風暴中把他解救出來，但可以給予他溫暖，使他能夠感到自己還是有一個信任的人在身邊，難過的時候幫他分擔，開心的時候陪他分享，遇到困難的時候替他解圍……這樣，他一定能夠從風暴中解脫出來。

我有一個朋友，她在以前班里是最小的，因此別人都欺負她，不和她一起玩。而她也一天一天感到自卑，變得沉默寡言，很少與他人說話，總是躲在角落里獨自哭泣。后來，我覺得她沒有朋友很孤獨，便主動和她做朋友。她起初很驚訝，可后來變得開朗起來，每天都和我黏在一起，很開心?？珊髞硭D(zhuǎn)走了，臨別時她還送了我一個護身符，現(xiàn)在這個護身符在家里安靜地躺著呢。

在人生的旅途上，只有自己一個人堅強是不夠的，我們應該要有一個能夠依靠的伙伴在，這樣人生才會變得更加絢麗多彩。

尼克胡哲觀后感(篇5)

我不由得停住了翻書的手。眼前的照片上，一位面目清秀的青年正在演講，看得出，他洋溢的熱情感染著在場的每一個人，這似乎很平常。然而，再向下仔細一看，空蕩蕩的衣袖和褲管，他簡直就是一尊穿衣的素描石膏像一般，矗立在講臺上。按耐不住好奇的我翻過書頁，讀完一段文字才明白，他叫尼克·胡哲，沒有四肢的重度殘疾人，卻在全球完成了數(shù)千次的巡回演講并擁有博士學位?！吧系墼谖业纳锩妫幸粋€計劃，那就是用我的故事為他人插上夢想的羽翼?！弊x到這里，我從鏡子中望到了自己，已經(jīng)經(jīng)歷了中考的自己，一個期待在嶄新的天地中抹出屬于自己色彩的自己，卻還有一個疲倦不堪，萌生放棄的自己。“你會遇到這樣的抉擇：goup或giveup，我不知道你的困難有多大，但記住，只有堅持下去熬到的明天才有可能迎來拂曉！”破繭而出的碟縱然美麗，但它卻經(jīng)受了無比痛苦的掙扎才贏得夢想；樹枝上懸掛的顆顆碩果縱然驕傲，但卻是花、葉以枯萎的代價為他們換來了明天。我會為夢想和憧憬選擇“goup！”"當我生下時，我的父母一定不知道它們的兒子會有如此幸福的生活，并且能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。"我想起了自己在拼搏過程中的否定、批判、嘲諷。當讀到尼克·胡哲的話時，我釋然了，這些只是束縛夢想，讓它更加堅韌和美麗的繭，我相信束縛再厚，也無法阻擋一只懷揣夢想的碟?！拔乙材苷酒饋恚　蹦峥擞靡槐尽妒ソ?jīng)》作支撐，頭部頂書，咬住牙身體使勁一弓，短小的身體站了起來?！拔叶寄茏龅?，你為什么不能？”我想到了那次考試失利后一蹶不振的我，尼克的三個字詮釋了什么是對困難的有力迎擊——站起來！對，站起來，你仍有前進的力量和機會。夢想總會破繭而出。我不由得輕輕合上了書……

尼克胡哲觀后感(篇6)

上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點關(guān)于他的資料。

尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個大學學位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵與啟發(fā)他們的人生。

像這樣一個在中國人販子肯定不會要孤兒院都不一定會收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時期的引導鼓勵與教育。

尼克·胡哲以殘疾人勵志演講家著稱，不過他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克？胡哲生在中國也許他也會成為一個知名的人物，但不太可能會擁有這么多讓人難以想象的能力，他可能會成為一個唱歌特別好或者某樂器演奏得特別好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺晚會之間，而在中國最大的可能是他只能成為一個不普通的普通人。

這里要談到中國與外國的家庭教育之間的差別。

中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會覺得這個社會就像一個大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時候接觸這些事物會不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學業(yè)了，家長總是以學業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要非常好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對于出現(xiàn)在身邊的一些小問題往往卻不能獨立解決。而國外家庭普遍采用放羊式教育，這里的放是放養(yǎng)而不是放棄，父母總會在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問題，在這期間，人的各種能力是最容易培養(yǎng)出來的。這也就是為什么中國缺乏創(chuàng)造力的原因，中國為什么目前在自然科學方面還看不到諾貝爾希望的原因。

因此，個人認為，中國的家庭教育教育理應改革，改變其模式，應向西方學習，所謂師夷長技以制夷，說的就是這個道理。

尼克胡哲觀后感(篇7)

聽了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。

力克·胡哲天生沒有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那頑強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位!這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說過若上帝沒有賜你一個你想要的神跡，那么他其實是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人!

尼克·胡哲曾被許多學校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學校愿意接受他，可是他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想完了，我今天活不成了!可是小女孩兒說“尼克，你今天很棒!”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

這件事讓我懂得了一個道理你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人!

做為我們教師，對學生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的一生。做為我們教師，一定要時時刻刻鼓勵我們的學生，揚起他們生活的風帆。

不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么?記住對生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人!每個一個自己都是最獨特的，最美的!

我們所接觸的學生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空!!