作文開頭優(yōu)美句子。

要想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結(jié)果未必能贏。但是怕輸，結(jié)果則一定是輸。優(yōu)美的句子如詩(shī)般美好的語(yǔ)言折射出人類極致的智慧與品味。讓人特別的向往，優(yōu)美的句子中的哪一句話最吸引你呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯出于你的需要，為你整理了作文開頭的優(yōu)美句子，句子供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！

1、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。

2、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。

3、兄弟姐妹都是彼此的夢(mèng)想，兄弟姐妹總是才華橫溢；兄弟姐妹的命運(yùn)是一個(gè)階段，兄弟姐妹的路越來(lái)越寬；兄弟姐妹是幸運(yùn)的和無(wú)限的。

4、?命就像?種回?，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。

5、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，是青翠的竹在向你昭示它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌；不愛沙灘擢貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼；仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是驕傲的行者在向你昭示他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅(jiān)定的信心。

6、總有?個(gè)?將我們?撐，總有?種愛將我們?痛。這個(gè)?就是母親，這種愛就是母愛。能?痛，會(huì)?痛是好的，是仍有希望的。因?yàn)槟氵€有愛，因?yàn)槟氵€在乎，所以有痛，所以會(huì)痛。痛過(guò)之后，我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了豁達(dá)，學(xué)會(huì)了理解--?命原來(lái)是由?次次的痛堆砌起來(lái)的！

7、在愛情的世界里，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有不懂得珍惜的人。不僅要珍惜彼此，還要珍惜自己的感情。要不懂得珍惜自己的人，應(yīng)該瀟灑地說(shuō)：再見！

8、老師，您用人類最高尚的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語(yǔ)言播種，用彩筆播種，用汗水澆灌，用心血澆灌，這就是我們敬愛的老師崇高的工作。

9、我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，就聽說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師。我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。

10、世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活。

11、人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨去澆灌。廣大教師甘化春雨潤(rùn)蓓蕾的高尚情操，為春雨的成為增添了無(wú)限光彩。

12、朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

13、信念是大廈的棟梁，沒(méi)有它，只是一堆散落的瓦片；信念是大河的河床，沒(méi)有信念，只有洶涌的波濤；信念是熊熊烈火的火花，沒(méi)有它，只有冰冷的木柄；信念是遠(yuǎn)洋客輪的主引擎，沒(méi)有它，只有癱瘓的巨人。

14、人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。

15、從前總以為收信很快樂(lè)因?yàn)槟潜砻鬟h(yuǎn)?有朋友現(xiàn)在才知道收信不?定是好事因?yàn)槟且馕吨笥言谶h(yuǎn)?。

16、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上和生活中比較流行正能量這個(gè)詞，什么是正能量？科學(xué)解釋：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。作為中學(xué)生的我理解不了這樣抽象的解釋，我去問(wèn)媽媽，媽媽笑說(shuō)正能量是一切健康樂(lè)觀積極向上的思想和行為。我們身邊包括你自己都有正能量的存在。用心發(fā)現(xiàn)和感受吧，自己可以找到答案。真的自己就可以找到這個(gè)時(shí)髦詞的答案么？這個(gè)寒假我就在尋找著。

17、事業(yè)說(shuō)：??就是建筑歷史的?塊磚?。友誼說(shuō)：??就是幫助別?攀登的階梯。奮?說(shuō)：??就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說(shuō)：??就是耕耘??然的?黃?。困難說(shuō)：??就是在暗礁中?進(jìn)的船。挫折說(shuō)：??就是那條坎坷曲折的?路。

18、什么樣的年齡最理想?鮮花說(shuō)，開放的年齡千枝競(jìng)秀。什么樣的青春最輝煌?太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春??光芒。什么樣的?靈最明亮??亮說(shuō)，純潔的?靈晶瑩透亮。什么樣的??最美好?海燕說(shuō)，奮?的??快樂(lè)?窮。

19、張xx譚xx等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子愛的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。

20、忽然迎?升起?輪紅?，灑下的道道?光，就像條條?鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。

21、曹操再?gòu)?qiáng)奸都有知心朋友，劉備再好都有仇人！不要太在意別人怎么看你，做自己的人，做自己的事，走自己的路！

22、《正能量》是英國(guó)心理學(xué)大師查理地懷斯曼的作品，英文名為《ripitup》意為將其拉起來(lái)的意思，中文將他翻譯為了正能量，而我覺(jué)得英文的直譯更能體現(xiàn)這本書的意義。這本勵(lì)志的大作一直在討論的就是如何加大那種拉力，以及拉力是如何存在，如何發(fā)力的，即為正能量是如何聚集，如何產(chǎn)生的，其中引入了大量的實(shí)驗(yàn)，作為正能量的存在，產(chǎn)生的佐證，有理有據(jù)，很是能感染人。讓我讀后，不僅找到了改變的方法，更深入的了解了自己內(nèi)在深處的某種神秘存在。

23、愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。

24、猶太作家威塞爾曾說(shuō)：美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。

25、春暖花會(huì)開！如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春?！如果你有著信念，那么春天?定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有?天你會(huì)擁有花開滿圓。

26、老師您是園丁，整修著花園里的花草；老師您像紅彤彤的太陽(yáng)，照耀著我們的成長(zhǎng)，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。

27、今天早晨，我一起床就聞到一股濃濃的香香的氣味，就急忙跑下來(lái)一看，原來(lái)是媽媽在吃剛剛燒好的牛肉面。我問(wèn)媽媽說(shuō)：“您可不可以教我學(xué)燒牛肉面呀”!媽媽說(shuō)：“好吧”。開始燒了，媽媽教我先拿一個(gè)小鍋，放上自來(lái)水，放在煤氣灶上，把火給點(diǎn)燃。過(guò)一會(huì)兒，等水燒開了之后，你就可以把面和其他的材料放進(jìn)去，然后蓋上蓋子，過(guò)一會(huì)兒，就可以了。我聽了媽媽教的方法之后，自己親手做了一次，做完后，我品嘗了一下，覺(jué)得自己沒(méi)有媽媽那樣燒的好吃，這時(shí)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，第一次燒的好不好沒(méi)什么大不了，不是還有第行裝一次，第三次……最主要的還是自己對(duì)自己充滿信心就行了?！蔽衣犃藡寢尩脑捄螅睦锉瘸粤嗣圻€甜呢!現(xiàn)在你該知道怎樣學(xué)燒面了吧?如果還不知道，就讓你媽媽教教你吧!

28、幸福是貧困中相濡以沫的?塊糕餅，幸福是患難中??相印的?個(gè)眼神；幸福是?親?次粗糙的撫摸，幸福是朋友?個(gè)溫馨的字條；幸福是母親?聲溫柔的叮嚀，幸福是?師?次親切的問(wèn)候。

29、環(huán)境描寫開頭1．夜，好靜謐，柔和的月光撒了一地銀白；夜,好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲,回蕩在夜色上空。

30、風(fēng)從?上?過(guò)，留下了粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠?過(guò)，留下了深深蹄??；哨鴿從天空飛過(guò)，留下了聲聲歡韻；歲?從樹林中?過(guò)，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)?過(guò)，留下了什么呢?

31、老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。

32、我們?友誼寫?本書，?本厚厚的書。在書?：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成?串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成?件件絢麗的?裳；友誼如油彩，我們共同調(diào)?，描繪出???美好的景?；友誼如花種，我們共同撒播，培育出?個(gè)五彩的花壇。

33、問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。

34、一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子小聲說(shuō)，如蝴蝶飛舞的翅膀，偶爾幾片葉子的話聽到了風(fēng)，意外地，幾片黃葉從樹上不愿意排下來(lái)的一部分，就像一群詩(shī)下降的照片。在這個(gè)冬天，這些葉子經(jīng)過(guò)多年的染色，完成了它們的生命使命。樹葉落到了根，在接下來(lái)溫暖的春日里還能聽到它們?cè)跇渲ι铣禾斓脑?shī)。

35、母親所守望的是獨(dú)生子的平安歸來(lái)，此種舔犢情深，此種守望，是兒子孜孜以求的腳步，足以跨越成功。少婦所守望的是?？菔癄€，始志不渝的妻子責(zé)任，更是一段以誠(chéng)相待的愛情，足以超越生死。

36、能寬容，就能發(fā)展壯大。曹操之所以能從僅有幾個(gè)子弟兵，到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬(wàn)大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的胸懷是分不開的?！B仇人都能容而后用，還有什么不能用的呢？所以說(shuō)，寬容是力量和自信的標(biāo)志。

37、?活是?部?百科全書，包羅萬(wàn)象；?活是?把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：?活是?座飛馬牌?鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使?獲得濃縮的?命。

38、要想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結(jié)果未必能贏。但是怕輸，結(jié)果則一定是輸。

39、1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金得到者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金得到者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您覺(jué)得比較主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園?！边@位學(xué)者的答話獲得了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

40、積極者說(shuō)，人生猶如一首歌，有低音也有高調(diào)，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律；消極者說(shuō)，人生猶如一場(chǎng)戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂(lè)是人生無(wú)奈的節(jié)奏。消極者說(shuō)，風(fēng)雨是小鳥出征長(zhǎng)天的羅網(wǎng)，有了它，隨時(shí)會(huì)折羽斷翅；積極者說(shuō)，風(fēng)雨是雄鷹翱翔高空的翅膀，沒(méi)有它，飛不出美麗的弧線。

41、太陽(yáng)?語(yǔ)，卻放射出光輝；???語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天?語(yǔ)，卻顯露出?遠(yuǎn)；?地?語(yǔ)，卻展?出?博。鮮花?語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春?語(yǔ)，卻散發(fā)出活?。

42、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

43、青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。

44、老師，如果您把它比作蚌，那么同學(xué)們就是蚌里的沙子，您喜歡去舔它，擦亮它，把它浸泡在歲月里，把沙子變成珍珠，閃閃發(fā)光。在你的教學(xué)生涯中，你有無(wú)數(shù)自豪和快樂(lè)的回憶，但你把它們珍藏在心中，只是看著每一個(gè)有待探索的領(lǐng)域。

45、情感日記，記錄一切美好；友誼是畫筆，描繪人生的精彩；友誼的枝頭，綻放快樂(lè)的花蕾；真摯的問(wèn)候，溫暖了你我的心。朋友們，愿快樂(lè)永遠(yuǎn)與你們同在，幸福永遠(yuǎn)與你們同在！

46、人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。

47、浪花只有在撞擊中才能常開不放，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩。

48、真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇?濃型；真誠(chéng)是焰?，在?處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于??有余?。

49、如果說(shuō)友誼是?顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出???的清泉；如果說(shuō)友誼是?朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從?中升起的太陽(yáng)。

50、正能量指的是所有向上的、有希望的力量和情緒，它們激勵(lì)人們追求幸福和滿足的生活。績(jī)效原則所產(chǎn)生的正能量可以使我們創(chuàng)造一個(gè)新的自我，使我們更自信、更有活力、更有安全感。

延伸閱讀

適合作文開頭的經(jīng)典語(yǔ)句簡(jiǎn)短

和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)??的光斑。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供了作文開頭的優(yōu)美句子。我們時(shí)常在學(xué)習(xí)生涯之中，讀過(guò)非常多的優(yōu)美句子，優(yōu)美的句子就像是一道充滿光彩和醒目的閃電照亮前行的路途。?讀書能夠讓人擁有更多的希望和信念，享受更豐富的人生。相信你閱讀本頁(yè)句子后有一些收獲！

1、母愛，是天上的云，總讓烈?，先從她的?驅(qū)穿過(guò)，給?地呼風(fēng)換?降祥和。母愛，是?后的霞，總讓清洗過(guò)的?地，不棄的躺在懷?，把七彩??夢(mèng)譜寫在??的天際。母愛是醉?的春風(fēng)，是潤(rùn)物的細(xì)?，是相伴你??的盈盈笑語(yǔ)，是你飄泊天涯的縷縷思念。

2、有位母親總是認(rèn)為??的??是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下?個(gè)碟?，做售票員第?次出車就丟了錢夾，做郵遞員時(shí)竟把別?郵寄的信件給?家全關(guān)了回去。

3、青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

4、和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)??的光斑。

5、朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

6、??如?本書，應(yīng)該多?些精彩的細(xì)節(jié)，少?些乏味的字眼；??如??歌，應(yīng)該多?些昂揚(yáng)的旋律，少?些憂傷的?符；??如?幅畫，應(yīng)該多?些亮麗的?彩，少?些灰暗的?調(diào)。

7、大家對(duì)這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué)，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

8、母愛是???園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈；母愛是?幅??畫，?然清新；母愛是??歌，婉轉(zhuǎn)深情。

9、我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。

10、人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。

11、??是??歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；??是?幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；??是??詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

12、年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：是在幼兒園。這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

13、1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者在巴黎聚會(huì)。有?問(wèn)?位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者：“您在哪所?學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出?意料，這位?發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼?園。”這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

14、忽然迎?升起?輪紅?，灑下的道道?光，就像條條?鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。

15、?命就像?種回?，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。

16、信念是巍巍?廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是?堆散亂的磚?；信念是滔滔?江的河床，沒(méi)有它，就只有??泛濫的波浪；信念是熊熊烈?的引星，沒(méi)有它，就只有?把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。

17、青春?語(yǔ)，卻煥發(fā)出活?，鮮花?語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳，春??語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著?地。

18、你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭！

19、我發(fā)現(xiàn)母愛是?條河，流??海。世上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親的愛匯成了?個(gè)巨?的?海。母愛在我們?邊，卻?感覺(jué)很遙遠(yuǎn)。原來(lái)，母愛是因?yàn)槲覀兊拇嬖?閃耀著光芒。

20、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。

適合作文開頭的驚艷句子通用

忽然迎?升起?輪紅?，灑下的道道?光，就像條條?鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。?優(yōu)美的句子不僅能傳遞思想，更能吸引讀者的興趣，一句經(jīng)典的優(yōu)美的句子可以流傳千古。會(huì)讓人滿心歡喜，下面小編給大家分享作文開頭的優(yōu)美句子，相信你參閱句子以后一定會(huì)有所收獲！

適合作文開頭的驚艷句子(1--18條)

1、人生好比一部小說(shuō)，其價(jià)值在于精彩，而不在于長(zhǎng)短。

2、老師您是園丁，整修著花園里的花草；老師您像紅彤彤的太陽(yáng)，照耀著我們的成長(zhǎng)，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。

3、我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，就聽說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師。我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。

4、忽然迎?升起?輪紅?，灑下的道道?光，就像條條?鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。

5、總有?個(gè)?將我們?撐，總有?種愛將我們?痛。這個(gè)?就是母親，這種愛就是母愛。能?痛，會(huì)?痛是好的，是仍有希望的。因?yàn)槟氵€有愛，因?yàn)槟氵€在乎，所以有痛，所以會(huì)痛。痛過(guò)之后，我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了豁達(dá)，學(xué)會(huì)了理解--?命原來(lái)是由?次次的痛堆砌起來(lái)的！

6、在我記憶的長(zhǎng)河里，有著一串串?dāng)?shù)也數(shù)不清的腳印。然而鄧?yán)蠋熢谶@片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。

7、老師人類靈魂工程師，曾被比喻為陽(yáng)光下最光輝最偉大的職業(yè)。泰戈?duì)栐?shī)中寫到：我的心，在你的眼里找到了天空。的確，老師的心，在學(xué)生們求知的眼中找到了一片神圣的天空！他們言傳身教，用自己的知識(shí)和獨(dú)特的人格魅力培養(yǎng)并影響了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，不僅傳授知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。

8、朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

9、善孝為先，孝道不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是歷朝歷代的立國(guó)之本。一般表現(xiàn)為敬養(yǎng)父母、順親諫親、生育后代、推恩及人、忠孝兩全、緬懷先祖、光耀門庭等。如果人人心中長(zhǎng)存仁孝心并推己及人，那么國(guó)泰民安天下大治。然而近代中國(guó)由于種種原因，導(dǎo)致孝道文化日漸沒(méi)落，出現(xiàn)孝道觀念淡漠，親情冷淡，甚至發(fā)生棄老遺親，欺老凌弱的現(xiàn)象，所以在當(dāng)下的社會(huì)弘揚(yáng)孝道文化意義重大。

10、我們一路走著，老師把手搭在我的肩膀，我回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的仙子正在我們身后川流不息，遍野的太陽(yáng)花照的我們的眼睛亮晶晶的，她也成為了這一片燦爛中的一朵，在我記憶的陽(yáng)光里，我的老師，我的太陽(yáng)花。

11、張xx譚xx等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子愛的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。

12、老師如同一盞明燈，照亮人生之路；老師如同一位伙伴，在困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)；老師又如同父母，教會(huì)人生的道理。

13、大家對(duì)這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué)，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

14、燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，透過(guò)早霧，?縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的??，摩挲得?渾?舒坦。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流?東去，太陽(yáng)西斜。

15、幸福是“臨?密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種?粒粟，秋收千顆?”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南?”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣?在最?層”的追求。

16、吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛，默默無(wú)聞無(wú)所圖，織就錦繡暖人間。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱謂。

17、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋娺^(guò)的人，好人或者壞人。

18、愛?是冬??的??陽(yáng)光，使饑寒交迫的?分外感到?間的溫暖。愛?是沙漠中的?泓泉?，使瀕臨絕境的?重新看到?活的希望。愛?是夜空中的?輪明?，使孤苦?依的?即刻獲得?靈的慰藉。愛?是春天?的?場(chǎng)細(xì)?，使?靈枯萎的?特別感到情感的滋潤(rùn)。

適合作文開頭的驚艷句子(19--36條)

19、愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它能讓貧病交加的人感受到人間的溫暖；愛心是廣袤無(wú)垠沙漠中的一股請(qǐng)泉，它能使瀕臨絕境的人獲得生存的希望；愛心是一首動(dòng)人的歌謠，它能使心灰意冷的人獲得精神的慰藉；愛心是一場(chǎng)久旱的甘霖，它能使悲觀失望的人獲得心靈的滋潤(rùn)。

20、積極者說(shuō)，人生猶如一首歌，有低音也有高調(diào)，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律；消極者說(shuō)，人生猶如一場(chǎng)戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂(lè)是人生無(wú)奈的節(jié)奏。消極者說(shuō)，風(fēng)雨是小鳥出征長(zhǎng)天的羅網(wǎng)，有了它，隨時(shí)會(huì)折羽斷翅；積極者說(shuō)，風(fēng)雨是雄鷹翱翔高空的翅膀，沒(méi)有它，飛不出美麗的弧線。

21、事業(yè)說(shuō)：??就是建筑歷史的?塊磚?。友誼說(shuō)：??就是幫助別?攀登的階梯。奮?說(shuō)：??就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說(shuō)：??就是耕耘??然的?黃?。困難說(shuō)：??就是在暗礁中?進(jìn)的船。挫折說(shuō)：??就是那條坎坷曲折的?路。

22、老師，您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

23、秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了?？蔹S的葉子離開了枝頭，在風(fēng)中飛舞著，懷著對(duì)金秋季節(jié)無(wú)比眷戀的心情離去。假如我是落葉，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后鉆進(jìn)又黑又香的泥土里，盡情擁抱這些又大又小又粗又細(xì)的樹根。

24、假如說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，假如說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念便是那穹頂?shù)牧褐?，便是那深扎的樹根，便是那扇?dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。

25、有位母親總是認(rèn)為??的??是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下?個(gè)碟?，做售票員第?次出車就丟了錢夾，做郵遞員時(shí)竟把別?郵寄的信件給?家全關(guān)了回去。

26、青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。

27、很多時(shí)候，不快樂(lè)并不是因?yàn)榭鞓?lè)的條件沒(méi)有齊備，而是因?yàn)榛畹眠€不夠簡(jiǎn)單。

28、我的老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，不耽誤學(xué)生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺(jué)得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學(xué)們的成績(jī)進(jìn)步了許多，自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任，一位真正的老師。

29、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。

30、智者能容。越是睿智的人，越是胸懷寬廣，大度能容。因?yàn)樗疵魇朗?、練達(dá)人情，看得深、想得開、放得下；也因?yàn)樗浅＝器锏匕l(fā)現(xiàn)：“處世讓一步為高，退步即進(jìn)步的根本；待人寬一分是福，利人實(shí)利己的根基?！?/p>

31、每一樣?xùn)|西都有其美麗之處，但不是每個(gè)人都能看得到的。

32、幸福是貧困中相濡以沫的?塊糕餅，幸福是患難中??相印的?個(gè)眼神；幸福是?親?次粗糙的撫摸，幸福是朋友?個(gè)溫馨的字條；幸福是母親?聲溫柔的叮嚀，幸福是?師?次親切的問(wèn)候。

33、問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。

34、?活是?部?百科全書，包羅萬(wàn)象；?活是?把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：?活是?座飛馬牌?鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使?獲得濃縮的?命。

35、如果說(shuō)友誼是?顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出???的清泉；如果說(shuō)友誼是?朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從?中升起的太陽(yáng)。

作文開頭萬(wàn)能佳句(集合72條)

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作文開頭萬(wàn)能佳句(篇1)

1、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

2、我們一路走著，老師把手搭在我的肩膀，我回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的仙子正在我們身后川流不息，遍野的太陽(yáng)花照的我們的眼睛亮晶晶的，她也成為了這一片燦爛中的一朵，在我記憶的陽(yáng)光里，我的老師，我的太陽(yáng)花。

3、人民生活水平的顯著提高/穩(wěn)步增長(zhǎng)theremarkableimprovement/ steady growth ofpeoples livingstandard

4、??如?本書，應(yīng)該多?些精彩的細(xì)節(jié)，少?些乏味的字眼；??如??歌，應(yīng)該多?些昂揚(yáng)的旋律，少?些憂傷的?符；??如?幅畫，應(yīng)該多?些亮麗的?彩，少?些灰暗的?調(diào)。

5、年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：是在幼兒園。這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

6、假如說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，假如說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念便是那穹頂?shù)牧褐闶悄巧钤臉涓?，便是那扇?dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。

7、我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。

8、張xx譚xx等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子愛的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。

9、冬天一天比一天近。一束雛菊在松芳溪的岸邊，它們還在盛開著藍(lán)色的花朵。而山上的楓樹，在過(guò)去的日子里，布滿了紅葉像花朵，所有的紅葉都像火焰一樣燃燒著，沒(méi)有全部落下。

10、人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。

11、事業(yè)說(shuō)：??就是建筑歷史的?塊磚?。友誼說(shuō)：??就是幫助別?攀登的階梯。奮?說(shuō)：??就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說(shuō)：??就是耕耘??然的?黃?。困難說(shuō)：??就是在暗礁中?進(jìn)的船。挫折說(shuō)：??就是那條坎坷曲折的?路。

12、樂(lè)觀、善、美的發(fā)現(xiàn)與體語(yǔ)也是一中幸福。

13、老師您是園丁，整修著花園里的花草；老師您像紅彤彤的太陽(yáng)，照耀著我們的成長(zhǎng)，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。

14、生命之美，在于欣賞；涉世之道，在于感悟。

15、信念是大廈的棟梁，沒(méi)有它，只是一堆散落的瓦片；信念是大河的河床，沒(méi)有信念，只有洶涌的波濤；信念是熊熊烈火的火花，沒(méi)有它，只有冰冷的木柄；信念是遠(yuǎn)洋客輪的主引擎，沒(méi)有它，只有癱瘓的巨人。

16、有爭(zhēng)議性的問(wèn)題 a controversialissue

17、忽然迎?升起?輪紅?，灑下的道道?光，就像條條?鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。

18、見到你，最開心的笑容。聽到你的快樂(lè)，最歡快的語(yǔ)言。人生難免，總會(huì)走出一片陽(yáng)光。把問(wèn)候翻過(guò)來(lái)，讓溫暖。真摯的問(wèn)候，只愿你快樂(lè)無(wú)限！

作文開頭萬(wàn)能佳句(篇2)

19、習(xí)慣了這里朋友的溫暖關(guān)懷和朋友的簡(jiǎn)單問(wèn)候。朋友們的熱情讓我想離開。最近有太多的朋友離開了這里，我只能選擇面對(duì)。

20、老師，您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

21、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。

22、我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，就聽說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師。我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。

23、??是??歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；??是?幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；??是??詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

24、風(fēng)從?上?過(guò)，留下了粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠?過(guò)，留下了深深蹄??；哨鴿從天空飛過(guò)，留下了聲聲歡韻；歲?從樹林中?過(guò)，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)?過(guò)，留下了什么呢?

25、美好大概就是，你可以安靜地聽到一顆果子落下的聲音，你可以看到花兒的怒放，感受微風(fēng)拂過(guò)自己臉龐的溫柔，大抵如此罷了。

26、《正能量》是英國(guó)心理學(xué)大師查理地懷斯曼的作品，英文名為《ripitup》意為將其拉起來(lái)的意思，中文將他翻譯為了正能量，而我覺(jué)得英文的直譯更能體現(xiàn)這本書的意義。這本勵(lì)志的大作一直在討論的就是如何加大那種拉力，以及拉力是如何存在，如何發(fā)力的，即為正能量是如何聚集，如何產(chǎn)生的，其中引入了大量的實(shí)驗(yàn)，作為正能量的存在，產(chǎn)生的佐證，有理有據(jù)，很是能感染人。讓我讀后，不僅找到了改變的方法，更深入的了解了自己內(nèi)在深處的某種神秘存在。

27、他，是一個(gè)普通的教師，卻有著不平凡的業(yè)績(jī)，他知識(shí)淵博，風(fēng)趣幽默，上課時(shí)與我們?nèi)転橐惑w，學(xué)習(xí)氣氛非常高漲。他就是我的語(yǔ)文老師修老師。

28、生活是一部大百科全書，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命；生活是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的。戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流。

29、一個(gè)人的愿望如何實(shí)現(xiàn)，覺(jué)得是很有成就感的，首先他需要去努力。一步一步的達(dá)到目標(biāo)。

30、問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。

31、正能量指的是所有向上的、有希望的力量和情緒，它們激勵(lì)人們追求幸福和滿足的生活?？?jī)效原則所產(chǎn)生的正能量可以使我們創(chuàng)造一個(gè)新的自我，使我們更自信、更有活力、更有安全感。

32、又是一個(gè)冬至到來(lái)了，姥姥早早打來(lái)電話叫我們回家吃餃子。

33、方便快捷 convenient andefficient

34、幸福是哭的時(shí)候有人疼，累的時(shí)候有人靠，風(fēng)景再美，若沒(méi)人一起欣賞，也會(huì)有種莫名的憂傷。再好的生活，若沒(méi)人一起分享，也會(huì)有種莫名的凄涼。在我的心里有你，再壞的處境，若有你陪伴，我的心里也會(huì)有莫名的感動(dòng)！

35、如果有眼淚，扶住它，溫暖的眼睛；如果累了，就堅(jiān)持住，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)；如果你有愛，就讓它飛吧。偶爾聯(lián)絡(luò)不等于忘記，祝福在我心里：朋友，祝你快樂(lè)！

36、人生不是驚天動(dòng)地，而是要快快樂(lè)樂(lè)；朋友不需要保持聯(lián)系，但必須牢記在心；祝福不一定要走到地上，但要真誠(chéng)。溫暖關(guān)懷你：冷的時(shí)候注意加衣服，不要多接觸！

作文開頭萬(wàn)能佳句(篇3)

37、“可憐天下父母心?！庇姓l(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸？有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑；當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻；當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，父母的慈愛伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。

38、自古以來(lái)，書信都是我們中國(guó)的傳統(tǒng)，素有鴻雁傳書之說(shuō)。在歷史長(zhǎng)河里，它不單是一種聯(lián)系方式，更是一種古老的文化，這在文學(xué)作品中都有深刻的體現(xiàn)。面對(duì)著破碎的山河，想起遠(yuǎn)方的家人，杜甫寫下烽火連三月，家書抵萬(wàn)金，思念之情躍然紙上；岑參在西征的途中寫下馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安，這一封信，彌足珍貴，滿紙都是對(duì)親人的牽掛；面對(duì)君王，諸葛孔明寫下了可歌可泣的《出師表。

39、能寬容，就能發(fā)展壯大。曹操之所以能從僅有幾個(gè)子弟兵，到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬(wàn)大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的胸懷是分不開的?！B仇人都能容而后用，還有什么不能用的呢？所以說(shuō)，寬容是力量和自信的標(biāo)志。

40、在記憶的長(zhǎng)河中，有許多人和事值得回憶。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，當(dāng)涼爽的秋雨靜靜地打濕我的窗簾時(shí)，一個(gè)熟悉的身影就會(huì)映入我的腦海，那個(gè)人就是我四年級(jí)的楊老師。雖然在小學(xué)的過(guò)程中，有很多老師，但對(duì)我來(lái)說(shuō)唯一難忘的就是這位老師。

41、人們普遍認(rèn)為 It is commonly believed/ recognized that

42、挫折就像巖石。懦夫，面對(duì)他，停下來(lái)；堅(jiān)強(qiáng)的人，依靠它，站得更高。誠(chéng)實(shí)就像一面魔鏡。狡猾的馬屁精在它面前露臉；好人，靠它，辨別真假。

43、老師，您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

44、燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，透過(guò)早霧，?縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的??，摩挲得?渾?舒坦。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流?東去，太陽(yáng)西斜。

45、人生好比一部小說(shuō)，其價(jià)值在于精彩，而不在于長(zhǎng)短。

46、“正能量”這個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò)和生活中更受歡迎。什么是正能量？科學(xué)解釋：真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。作為一名中學(xué)生，我無(wú)法理解這樣一個(gè)抽象的解釋，我去問(wèn)我的母親，我的母親微笑著說(shuō)，積極的能量是所有的健康，樂(lè)觀積極的思想和行為。我們身邊都有正能量，包括你自己。用心去發(fā)現(xiàn)和感受。你可以找到答案。你真的能自己找到這個(gè)流行詞的答案嗎？這個(gè)寒假我正在尋找。

47、結(jié)尾：我要把愿望一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn),愿望的實(shí)現(xiàn)還需靠我自已的實(shí)力和能力.

48、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。

49、閑坐庭院，仰頭去看那天上的白云飄飄，萬(wàn)里晴空，閉上眼睛去感受這人間的清風(fēng)，微嗅到這清風(fēng)帶來(lái)的淡淡花香，人間最愜意的不過(guò)如此吧！

50、老師，您是美國(guó)的耕耘者，美國(guó)的播種者，是您用美國(guó)的陽(yáng)光，用美國(guó)的雨露滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們的小草碧綠，花朵似錦！你是盛開的花朵，成熟的果實(shí)忙碌著，靜靜地掛著濃蔭的樹葉！啊，老師，您的精神，永遠(yuǎn)銘記我的心！

51、開頭：我也知道宇宙很大,但我現(xiàn)在還沒(méi)法知道它有多大.

52、母愛是???園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈；母愛是?幅??畫，?然清新；母愛是??歌，婉轉(zhuǎn)深情。

53、一進(jìn)門，看見姥爺圍著圍裙，正在和面，我也嚷嚷著要一起包餃子。我學(xué)著姥爺?shù)臉幼?，左手拿起一個(gè)小面團(tuán)放在案板上，用搟面杖搟著，可它一會(huì)兒粘在案板上，一會(huì)兒粘在手上，就是不聽話，怎么也弄不圓，最后還掉在了地上，大家笑了起來(lái)。沒(méi)辦法，我只好投降了，拿著姥爺已搟好的面片開始學(xué)著包，姥爺邊包邊教我，說(shuō)道：“左手把面片拿穩(wěn)放在手指中心，右手用小勺舀上少許餡放在面片上，用手輕輕把邊緣捏住，兩手一捏就行了?！蔽乙宦犝婧?jiǎn)單啊!便馬上按照姥爺?shù)姆椒ò床骄桶嚅_始操作了，而我包的餃子像一個(gè)“小胖子”，大家又忍不住笑了起來(lái)。

54、信念是巍巍?廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是?堆散亂的磚?；信念是滔滔?江的河床，沒(méi)有它，就只有??泛濫的波浪；信念是熊熊烈?的引星，沒(méi)有它，就只有?把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。

作文開頭萬(wàn)能佳句(篇4)

55、千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我們的離別之情，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我（你），只能默默地祝福你，我們的友情會(huì)一直在那里，遇到不順心的事來(lái)找我，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>

56、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

57、猶太作家威塞爾曾說(shuō)：美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。

58、死亡教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果，雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣！

59、開頭：我的愿望也很多,我也不知道哪些會(huì)實(shí)現(xiàn).

60、如果你是種子的話，親情是土壤，如果是為你提供成長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分的草的話，親情是大樹，的船，親情就是燈塔，如果你是小河，親情就是大海，為你永遠(yuǎn)打開包容的心情。親情是陽(yáng)春三月的細(xì)雨，滋潤(rùn)你的心田北情是炎熱的炎熱日子，點(diǎn)燃的是你的心燈，親情是秋天的豐富果實(shí)，慰問(wèn)藥是你收獲的喜悅，親情是嚴(yán)冬臘月的陽(yáng)光，溫暖是你永遠(yuǎn)的希望。

61、可靠的信息源 a reliablesource of information

62、有人說(shuō)，人生充滿了沉重與乏味，既使偶有輕松也是稍縱即逝。我卻認(rèn)為生命不是這樣的，我覺(jué)得它值得稱頌，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的厚賜，它是無(wú)比優(yōu)越的。如果我們覺(jué)得不堪生之重壓或是虛度此生，那也只能怪我們自己。

63、外表容易老，青春會(huì)跑，生活朋友太少！父親愛天高，母親恩難報(bào)答，癡情愛人難尋！熱血沸騰，志氣凌霄，永海笑！痛過(guò)才會(huì)忘記，傷過(guò)才會(huì)好，難得認(rèn)識(shí)你才好！

64、老師，您是春天，為人類服務(wù)，孕育著未來(lái)和明天的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵；您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生；您是良母，向?qū)W生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識(shí)的乳汁。

65、所謂正能量，指的是一種健康樂(lè)觀積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的健康的催人奮進(jìn)的給人力量的充滿希望的人和事，貼上正能量標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待，也許這一切正是那種懷斯曼想要說(shuō)的拉力。

66、善孝為先，孝道不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是歷朝歷代的立國(guó)之本。一般表現(xiàn)為敬養(yǎng)父母、順親諫親、生育后代、推恩及人、忠孝兩全、緬懷先祖、光耀門庭等。如果人人心中長(zhǎng)存仁孝心并推己及人，那么國(guó)泰民安天下大治。然而近代中國(guó)由于種種原因，導(dǎo)致孝道文化日漸沒(méi)落，出現(xiàn)孝道觀念淡漠，親情冷淡，甚至發(fā)生棄老遺親，欺老凌弱的現(xiàn)象，所以在當(dāng)下的社會(huì)弘揚(yáng)孝道文化意義重大。

67、因特網(wǎng) the Internet (一定要由冠詞，字母I

68、積極者說(shuō)，人生猶如一首歌，有低音也有高調(diào)，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律；消極者說(shuō)，人生猶如一場(chǎng)戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂(lè)是人生無(wú)奈的節(jié)奏。消極者說(shuō)，風(fēng)雨是小鳥出征長(zhǎng)天的羅網(wǎng)，有了它，隨時(shí)會(huì)折羽斷翅；積極者說(shuō)，風(fēng)雨是雄鷹翱翔高空的翅膀，沒(méi)有它，飛不出美麗的弧線。

69、老師，您用人類最高尚的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語(yǔ)言播種，用彩筆播種，用汗水澆灌，用心血澆灌，這就是我們敬愛的老師崇高的工作。

70、我的老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，不耽誤學(xué)生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺(jué)得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學(xué)們的成績(jī)進(jìn)步了許多，自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任，一位真正的老師。

71、愛?是冬??的??陽(yáng)光，使饑寒交迫的?分外感到?間的溫暖。愛?是沙漠中的?泓泉?，使瀕臨絕境的?重新看到?活的希望。愛?是夜空中的?輪明?，使孤苦?依的?即刻獲得?靈的慰藉。愛?是春天?的?場(chǎng)細(xì)?，使?靈枯萎的?特別感到情感的滋潤(rùn)。

72、不管我有多忙，我都不能忘記朋友之間的深厚感情！愿你有一個(gè)涼爽的夏天，碧藍(lán)的天空，美麗的圖案，一生幸福！

用于作文開頭的精煉句子(22條)

1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者在巴黎聚會(huì)。有?問(wèn)?位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者：“您在哪所?學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出?意料，這位?發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼?園。~~讀了這些句子有什么感觸？或許你正在查找類似"用于作文開頭的精煉句子(22條)"這樣的內(nèi)容，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

1、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

2、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

3、我的老師，那一雙大手上長(zhǎng)滿了繭；我的老師，眼里布滿了寫絲；我的老師；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā)，走過(guò)我們身旁，送來(lái)陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。

4、人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。

5、很多時(shí)候，不快樂(lè)并不是因?yàn)榭鞓?lè)的條件沒(méi)有齊備，而是因?yàn)榛畹眠€不夠簡(jiǎn)單。

6、我發(fā)現(xiàn)母愛是?條河，流??海。世上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親的愛匯成了?個(gè)巨?的?海。母愛在我們?邊，卻?感覺(jué)很遙遠(yuǎn)。原來(lái)，母愛是因?yàn)槲覀兊拇嬖?閃耀著光芒。

7、老師，您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

8、年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：是在幼兒園。這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

9、我們一路走著，老師把手搭在我的肩膀，我回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的仙子正在我們身后川流不息，遍野的太陽(yáng)花照的我們的眼睛亮晶晶的，她也成為了這一片燦爛中的一朵，在我記憶的陽(yáng)光里，我的老師，我的太陽(yáng)花。

10、青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。

11、青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

12、你不知道，在你的身邊就出現(xiàn)過(guò)種種感動(dòng)，我們身邊的正能量。

13、積極者說(shuō)，人生猶如一首歌，有低音也有高調(diào)，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律；消極者說(shuō)，人生猶如一場(chǎng)戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂(lè)是人生無(wú)奈的節(jié)奏。消極者說(shuō)，風(fēng)雨是小鳥出征長(zhǎng)天的羅網(wǎng)，有了它，隨時(shí)會(huì)折羽斷翅；積極者說(shuō)，風(fēng)雨是雄鷹翱翔高空的翅膀，沒(méi)有它，飛不出美麗的弧線。

14、屬于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

15、猶太作家威塞爾曾說(shuō)：美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。

16、母愛是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。

17、和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)??的光斑。

18、從前總以為收信很快樂(lè)因?yàn)槟潜砻鬟h(yuǎn)?有朋友現(xiàn)在才知道收信不?定是好事因?yàn)槟且馕吨笥言谶h(yuǎn)?。

19、燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，透過(guò)早霧，?縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的??，摩挲得?渾?舒坦。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流?東去，太陽(yáng)西斜。

20、?活是?部?百科全書，包羅萬(wàn)象；?活是?把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：?活是?座飛馬牌?鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使?獲得濃縮的?命。

21、幸福是貧困中相濡以沫的?塊糕餅，幸福是患難中??相印的?個(gè)眼神；幸福是?親?次粗糙的撫摸，幸福是朋友?個(gè)溫馨的字條；幸福是母親?聲溫柔的叮嚀，幸福是?師?次親切的問(wèn)候。

22、1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者在巴黎聚會(huì)。有?問(wèn)?位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者：“您在哪所?學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出?意料，這位?發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼?園?！边@位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

每天都早睡早起適合作文開頭和結(jié)尾的文案推薦

語(yǔ)文是人文社會(huì)科學(xué)的一門重要學(xué)科，而作文在語(yǔ)文教學(xué)中的地位不言而喻。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫一篇早睡早起小學(xué)作文的作業(yè)，那么關(guān)于早睡早起小學(xué)作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的每天都早睡早起適合作文開頭和結(jié)尾的文案，僅供參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。

每天都早睡早起適合作文開頭和結(jié)尾的文案【篇1】

平時(shí)上課回家時(shí)早已累得筋疲力盡，老師還要給我們留許多的功課，而且我還要補(bǔ)習(xí)，每次都搞到三更半夜才睡覺(jué)。早上我七點(diǎn)才起床。雖然說(shuō)早起的鳥兒有蟲吃，可是我覺(jué)得早起的蟲兒被鳥吃，所以早起對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直說(shuō)是一種折磨。

記得有一天，因?yàn)橐ネ獾赝妫晕曳浅５钠诖?，以致于一直睡不著覺(jué)，又因?yàn)橐s火車，我竟然三點(diǎn)四十分就起床了。因?yàn)槭俏妩c(diǎn)的火車，我們家人用最快速度坐上車到了火車站，可是卻沒(méi)趕上火車，不過(guò)有了這么一個(gè)早起的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是很值得。

突然奇跡發(fā)生了，車站外竟然出現(xiàn)了日出，我只有在山上看過(guò)日出，還有在海邊看到日出而已，本來(lái)冷冷清清的街道，太陽(yáng)出來(lái)后，開店的人開門招攬客人，本來(lái)安靜的火車站，太陽(yáng)出來(lái)后，也從安靜變成喧嘩了，大地瞬間被太陽(yáng)照亮，大地從黑暗中轉(zhuǎn)成一片光明。

這一次難得早起的經(jīng)驗(yàn)，讓我知道早起也是可以得到滿滿的收獲的，不但可以看到美麗的日出，還可以聽到悅耳的鳥叫聲，更可以呼吸到新鮮的空氣，體會(huì)到全新的感受，所以說(shuō)早起的鳥兒有蟲吃就是這個(gè)道理，我希望自己能早睡早起，讓身體健康。

每天都早睡早起適合作文開頭和結(jié)尾的文案【篇2】

清晨，天還沒(méi)有完全亮，露珠還在綠葉上滾動(dòng)著，鳥兒剛剛眨著惺忪的眼發(fā)出第一聲鳴叫。奶奶已經(jīng)早早起了床，提著籃子去買菜了。

太陽(yáng)可總算露了半個(gè)頭了，奶奶卻已經(jīng)做好了早餐，去干家務(wù)了。奶奶在廁所搓著衣服，一點(diǎn)污漬也不許殘留在衣服上。豆大的汗珠你推我攘的從奶奶的腦袋上冒了出來(lái)。

在我的印象中，奶奶不管春夏秋冬總是早早地起床。春天來(lái)臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。奶奶又早早地起來(lái)種花。只見奶奶先拿來(lái)鏟子，把土松開，小心翼翼地把種子放進(jìn)去，再將土蓋上，最后澆水。等奶奶做完這些，太陽(yáng)才從云層里露出了頭，和萬(wàn)物打了個(gè)招呼。

夏天時(shí)，太陽(yáng)像一個(gè)永遠(yuǎn)也燒不盡的大火球一樣烤著大地。不過(guò)這可不能讓奶奶犯懶。每天公雞都還沒(méi)打鳴，奶奶就起來(lái)了。趁著早上的涼爽，奶奶換上運(yùn)動(dòng)服就下樓鍛煉身體去了。臺(tái)風(fēng)來(lái)了，清晨的窗外“呼——呼——”的聲響如同野獸的吼叫，恐怖極了，可奶奶一邊為我們做早餐，一邊擔(dān)心她種下的花草經(jīng)不經(jīng)受得住考驗(yàn)。

冬天，北風(fēng)呼嘯。可是奶奶依然早起頂著寒風(fēng)去買菜。等她回來(lái)時(shí)，奶奶的臉凍得通紅，像一個(gè)胡蘿卜。吃完飯后奶奶就開始洗碗，奶奶的手浸泡在冷冰冰的水中，可是不管水多冷，奶奶還是把碗洗得干干凈凈。當(dāng)她把手從水里拿出來(lái)時(shí)，手被凍得青一塊紫一塊，像一幅兩色的油畫。

一日之計(jì)在于晨，奶奶始終堅(jiān)持在每天都早早起來(lái)，真是讓人敬佩！我也應(yīng)該向奶奶學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間！

每天都早睡早起適合作文開頭和結(jié)尾的文案【篇3】

東方魚肚白，晨星寥落，“吱吱喳喳！……”站在枝頭上雀躍的麻雀發(fā)出了格外清脆響亮的叫聲；“咕咕咕——！”早起的公雞，雄赳赳、氣昂昂的，也打開了嗓子，喚醒了天上的太陽(yáng)，陽(yáng)光從縫隙中照射在房里，我不自覺(jué)的走下了床，木質(zhì)地板發(fā)出了“嘰哦嘰哦……”的聲響。我抬起了頭，看著掛在墻上那木頭色的古典時(shí)鐘，才五點(diǎn)多啊，今天我起得真早！

“早起的鳥兒有蟲吃”香濃的牛奶，撲鼻而來(lái)；焦黃酥脆的吐司，擠上一些香甜可口的美乃滋，放上一片正滋滋作響的火腿和一顆Ｑ嫩潤(rùn)滑的荷包蛋，“嗯——！”我不禁贊嘆：“好豐盛的早餐??！”吃著美味的早餐，欣賞著窗外，眼前一幅美不勝收的風(fēng)景畫般的日出，我迫不及待的迎接眼前即將“破曉”的美景。一片橘紅色的天空，交錯(cuò)著滾著耀眼金邊的白色云朵，真是美得讓人不得不拿起相機(jī)按下快門，捕捉這一刻千載難逢的美景。

早起的我，吃完了一頓美味無(wú)比的早餐后，便出門散散步。路上的車子少得可數(shù)，這可是我每天早上趕著上課的交通顛峰時(shí)間所難得一見的。做運(yùn)動(dòng)的人們卻是多得就連十只手指頭反覆數(shù)了好幾次都數(shù)不完呢！早起的人們，個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，跳舞的跳舞、散步的散步、運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)、聊天的聊天……個(gè)個(gè)都渾然忘我，真是好不熱鬧??！至于我呢，也不例外，我聽著音樂(lè)，漫步在充滿歡喜的晨光中，使得今天的我顯得格外的輕松、格外的自在！

精神飽滿的我，帶著一顆滿心喜悅的心，情慢慢的走回家。開開心心、悠悠哉哉、雀躍不已，真像個(gè)剛買到糖吃的小孩哇！早起，真是一舉數(shù)得?。≡缙鸬慕?jīng)驗(yàn)真美好，令人無(wú)法忘懷啊！俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨”！所以，我要天天早起，讓自己有美好一天的開始。

每天都早睡早起適合作文開頭和結(jié)尾的文案【篇4】

前不久看到一位心理老師的分享，說(shuō)的是關(guān)于早起的那一段時(shí)間，我們?cè)趺慈ナ褂盟?，就?huì)給我們一整天不一樣的心態(tài)。

當(dāng)時(shí)看到這個(gè)分享只覺(jué)得有道理，而且自己也認(rèn)同，平時(shí)也會(huì)盡量地按空上建議去做?？僧?dāng)今天早晨，我趁著早起的時(shí)間看了一本正能量的書籍，它給我的正能量的感受，讓我對(duì)于老師的分享有了更深層次的認(rèn)知。

我們都知道早起的好處，但是同樣是去做了，很多人卻都有不同的收獲。其中最大的一個(gè)區(qū)別就是，有的人知道自己早起要做什么，有的是只是跟風(fēng)說(shuō)要早起，卻真正起床了卻一點(diǎn)計(jì)劃也沒(méi)有，于是早起對(duì)他們來(lái)說(shuō)只不過(guò)是醒了，換個(gè)姿勢(shì)刷手機(jī)而已。

即使是很正能量地跟別人一起學(xué)著跑步晨讀，但如果不是自己打心眼里有這個(gè)認(rèn)同感，發(fā)自內(nèi)心愿意自己這么去做的話，那么這個(gè)現(xiàn)象往往也只會(huì)維持幾天或者一小段時(shí)間，就不了了之。

這些情況，我都遇到過(guò)，看到躊躇滿志，結(jié)果很快就半途而廢，還給自己找了特別多冠冕堂皇的借口，到頭來(lái)都有點(diǎn)兒小瞧自己了。

所以，早起是必要的，但知道自己為什么早起，要做些什么，而且是自己真心想去做的，那才是最為關(guān)鍵的。

早上看了一本勵(lì)志人物傳，被主人公的努力所打動(dòng)，無(wú)形中她的正能量也影響著自己。當(dāng)放下書，去做其它事情的時(shí)候，也能覺(jué)到一份很積極的能量。

同樣是早起，請(qǐng)先明白自己的動(dòng)力以及想要達(dá)到的目標(biāo)，這會(huì)讓你更加地有斗志。

作文開頭句子200句

相識(shí)的人未必相知，相知的人未必相愛，相愛的人未必永遠(yuǎn)。優(yōu)美的句子中的哪一句話最吸引你呢？精彩的文章都是優(yōu)美的句子構(gòu)成的，優(yōu)美句子如七色的瑰鳳般色彩艷麗富貴。?閱讀是一種讓人們感到心靈愉悅和滿足的樂(lè)趣，能夠讓人們更加熱愛和珍惜生活，考慮到你的需求，編輯推薦閱讀《作文開頭句子》，本文句子供您參考并請(qǐng)您收藏！

作文開頭句子(1--20條)

1、毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。荀子有云：鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。

2、生活是一部大百科全書，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命；生活是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的。戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流。

3、盼啊、盼啊，終于盼到春節(jié)了，我迫不及待地穿上媽媽給我買的新衣裳，一路興高采烈地跑到了奶奶家過(guò)除夕。

4、猶太作家威塞爾曾說(shuō)：美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。

5、我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。

6、如果說(shuō)友誼是?顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出???的清泉；如果說(shuō)友誼是?朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從?中升起的太陽(yáng)。

7、仁者能容。富有仁愛精神的人，也必是寬容的人。他心存恕道，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求于人。所以，與刻薄多忌的人相比，寬容的人必多人緣、多快樂(lè)，自然也就多長(zhǎng)壽了。

8、真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇?濃型；真誠(chéng)是焰?，在?處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于??有余?。

9、總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

10、t(that)…but(that)…不是，而是

11、積極者說(shuō)，人生猶如一首歌，有低音也有高調(diào)，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律；消極者說(shuō)，人生猶如一場(chǎng)戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂(lè)是人生無(wú)奈的節(jié)奏。消極者說(shuō)，風(fēng)雨是小鳥出征長(zhǎng)天的羅網(wǎng)，有了它，隨時(shí)會(huì)折羽斷翅；積極者說(shuō)，風(fēng)雨是雄鷹翱翔高空的翅膀，沒(méi)有它，飛不出美麗的弧線。

12、我的弟弟是一個(gè)非常精力旺盛的人，他能爬上家里的雙層床，能跳上沙發(fā)，能搬動(dòng)很重的桌子，他還能推動(dòng)我的大鋼琴，無(wú)論是什么東西，他都能搬動(dòng)。雖然按理說(shuō)一個(gè)兩歲的孩子應(yīng)該精力十分旺盛，可是全家人都認(rèn)為他的精力過(guò)于旺盛了，無(wú)論是什么事情他都要參與，天天在家里跑來(lái)跑去。

13、堅(jiān)持，是一個(gè)難懂的詞匯，懂得堅(jiān)持，才會(huì)逐漸成功。我想成為一個(gè)懂得堅(jiān)持的人。

14、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。

15、淘氣的弟弟總是會(huì)惹出許多麻煩，讓爸爸媽媽煩惱，有時(shí)也惹得我咬牙切齒，真想打他一頓，但是當(dāng)姐姐也有對(duì)不起他的地方。

16、老師，您是春天，為人類服務(wù)，孕育著未來(lái)和明天的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵；您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生；您是良母，向?qū)W生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識(shí)的乳汁。

17、假如說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，假如說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念便是那穹頂?shù)牧褐?，便是那深扎的樹根，便是那扇?dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。

18、因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

19、筍兒在春的召喚下努力的沖破層層泥土的阻饒，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼聲中堅(jiān)強(qiáng)的饒過(guò)千山萬(wàn)水的阻隔，最終成就了大海的魂；細(xì)砂在貝的召引下執(zhí)著的包裹在貝分泌的白色粘液中，最終呈現(xiàn)珍珠的韻。因?yàn)楣S兒、溪流、細(xì)砂都知道這么一個(gè)道理：堅(jiān)持的昨天叫立足；堅(jiān)持的今天叫進(jìn)?。粓?jiān)持的明天叫成功。

20、老師如同一盞明燈，照亮人生之路；老師如同一位伙伴，在困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)；老師又如同父母，教會(huì)人生的道理。

作文開頭句子(21--40條)

21、人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。

22、雄鷹在忍受了艱難的試飛后，才得以搏擊長(zhǎng)空，飛翔自如，我們因?yàn)樗?堅(jiān)強(qiáng)而欽佩。種子在度過(guò)漫長(zhǎng)的黑暗時(shí)期后，才得以沖出土壤，沐浴陽(yáng)光，我們因?yàn)樗呐Χ缇础Ｓ钪嬖谌萑塘诵亲炎兊耐纯嗪?，才方顯深邃之美，令人神往，我們因?yàn)樗膱?jiān)持而感動(dòng)。

23、我的弟弟叫王朝悅，這個(gè)名字是我姑姑取的，通過(guò)我們一大家人投票才確定下來(lái)的。因?yàn)榈艿苁橇璩?點(diǎn)多出生的，朝代表初升的太陽(yáng)，悅代表我們?nèi)业南矏傊椋跃腿∶醭瘣偂?/p>

24、同學(xué)集會(huì):這次聚會(huì)的錢都是小東出的，聽說(shuō)花了十萬(wàn)。A女同學(xué)說(shuō)笑著，可是男B同學(xué)憤憤不平，我要是有錢出20萬(wàn)。C女同學(xué)說(shuō):你傻啊!你一個(gè)人出20萬(wàn)。B說(shuō)小東虧了嗎?班花和我的同桌都被他收了。A.C這才恍然大悟。

25、暑假里，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把弟弟生了出來(lái)。剛出生的弟弟，頭發(fā)很少，眉毛和眼睫毛根本就沒(méi)有，眼睛瞇成一條線，還總是閉著眼睛睡覺(jué)。

26、學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。集體溫暖開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

27、所謂正能量，指的是一種健康樂(lè)觀積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的健康的催人奮進(jìn)的給人力量的充滿希望的人和事，貼上正能量標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待，也許這一切正是那種懷斯曼想要說(shuō)的拉力。

28、幸福是“臨?密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種?粒粟，秋收千顆?”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南?”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣?在最?層”的追求。

29、我喜歡我的弟弟，他可是我最可愛的弟弟呢！

30、“滴水穿石”是水滴堅(jiān)持不懈地彰顯，“鐵杵成針”是“鐵杵”堅(jiān)定不移地凸現(xiàn)。一句話：貴在堅(jiān)持。

31、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋娺^(guò)的人，好人或者壞人。

32、愛?是冬??的??陽(yáng)光，使饑寒交迫的?分外感到?間的溫暖。愛?是沙漠中的?泓泉?，使瀕臨絕境的?重新看到?活的希望。愛?是夜空中的?輪明?，使孤苦?依的?即刻獲得?靈的慰藉。愛?是春天?的?場(chǎng)細(xì)?，使?靈枯萎的?特別感到情感的滋潤(rùn)。

33、什么樣的年齡最理想?鮮花說(shuō)，開放的年齡千枝競(jìng)秀。什么樣的青春最輝煌?太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春??光芒。什么樣的?靈最明亮??亮說(shuō)，純潔的?靈晶瑩透亮。什么樣的??最美好?海燕說(shuō)，奮?的??快樂(lè)?窮。

34、青春?語(yǔ)，卻煥發(fā)出活?，鮮花?語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳，春??語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著?地。

35、能寬容，就能發(fā)展壯大。曹操之所以能從僅有幾個(gè)子弟兵，到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬(wàn)大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的胸懷是分不開的。——連仇人都能容而后用，還有什么不能用的呢？所以說(shuō)，寬容是力量和自信的標(biāo)志。

36、春暖花會(huì)開！如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春?！如果你有著信念，那么春天?定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有?天你會(huì)擁有花開滿圓。

37、人生好比一部小說(shuō)，其價(jià)值在于精彩，而不在于長(zhǎng)短。

38、?活是?部?百科全書，包羅萬(wàn)象；?活是?把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：?活是?座飛馬牌?鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使?獲得濃縮的?命。

39、而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。結(jié)尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。

40、在這一年的夏天，我的小弟弟華麗麗地誕生了。全家都洋溢在幸?？鞓?lè)中，特別是我，好想把他咬一口，他實(shí)在是太嫩了，現(xiàn)在我就介紹一下可愛的他吧。

作文開頭句子(41--60條)

41、上課:上課鈴響了，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地聽著課，老師剛布置完作業(yè)，下課鈴響了。

42、要想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結(jié)果未必能贏。但是怕輸，結(jié)果則一定是輸。

43、幸福是貧困中相濡以沫的?塊糕餅，幸福是患難中??相印的?個(gè)眼神；幸福是?親?次粗糙的撫摸，幸福是朋友?個(gè)溫馨的字條；幸福是母親?聲溫柔的叮嚀，幸福是?師?次親切的問(wèn)候。

44、我的老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，不耽誤學(xué)生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺(jué)得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學(xué)們的成績(jī)進(jìn)步了許多，自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任，一位真正的老師。

45、正所謂蘿卜青菜各有所愛，而我最喜歡彈鋼琴?？蓜e小看我，我曾經(jīng)通過(guò)了上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴6級(jí)考試，因此，我希望自己長(zhǎng)大以后當(dāng)一名出色的鋼琴家。這就是我，一個(gè)普普通通

46、如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。寬容開頭：寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。

47、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

48、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

49、我的老師:這天生意正好，我的廢品站一清早就排起了長(zhǎng)隊(duì)，我朝隊(duì)伍望去，發(fā)現(xiàn)排在后面的那個(gè)人很熟，原來(lái)是我的語(yǔ)文老師，只見他推著一車舊書和一些廢鐵，我有些不好意思，轉(zhuǎn)而一想一個(gè)撿廢品的教出來(lái)的學(xué)生能有什么出息呢?于是心里也就坦然了，收廢品怎么啦?

50、冬天一天比一天近。一束雛菊在松芳溪的岸邊，它們還在盛開著藍(lán)色的花朵。而山上的楓樹，在過(guò)去的日子里，布滿了紅葉像花朵，所有的紅葉都像火焰一樣燃燒著，沒(méi)有全部落下。

51、和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)??的光斑。

52、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上和生活中比較流行正能量這個(gè)詞，什么是正能量？科學(xué)解釋：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。作為中學(xué)生的我理解不了這樣抽象的解釋，我去問(wèn)媽媽，媽媽笑說(shuō)正能量是一切健康樂(lè)觀積極向上的思想和行為。我們身邊包括你自己都有正能量的存在。用心發(fā)現(xiàn)和感受吧，自己可以找到答案。真的自己就可以找到這個(gè)時(shí)髦詞的答案么？這個(gè)寒假我就在尋找著。

53、母愛是???園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈；母愛是?幅??畫，?然清新；母愛是??歌，婉轉(zhuǎn)深情。

54、吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛，默默無(wú)聞無(wú)所圖，織就錦繡暖人間。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱謂。

55、?命就像?種回?，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。

56、相信大家大多數(shù)人都有兄弟姐妹吧?；蛟S有關(guān)心自己的哥哥，有刻苦學(xué)習(xí)的姐姐，或許有天真善良的妹妹。而我有一個(gè)即將滿周歲，很聰明、很調(diào)皮，還很愛撒嬌的弟弟。

57、太陽(yáng)?語(yǔ)，卻放射出光輝；???語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天?語(yǔ)，卻顯露出?遠(yuǎn)；?地?語(yǔ)，卻展?出?博。鮮花?語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春?語(yǔ)，卻散發(fā)出活?。

58、人生得一知己足矣！結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

59、正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

60、旅行:爸媽出去旅行了，我高興地打開電腦，準(zhǔn)備玩游戲，裝備剛剛安上，門鈴響了，打開門一看，爸媽回來(lái)了，問(wèn)他們?yōu)槭裁床蝗ィ惪谕暤卣f(shuō):沒(méi)帶身份證。

作文開頭句子(61--80條)

61、青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

62、在我們的生活和學(xué)習(xí)中往往有許多小插曲。在這些插曲中，肯定也有你遇到過(guò)的一些困難，這些困難要“馴服”它們就得靠堅(jiān)持。僅僅靠耍一些小聰明，是不能解決的。只要事事都能堅(jiān)持，把困難轉(zhuǎn)化成自己的前進(jìn)動(dòng)力，才能使自己成為一個(gè)強(qiáng)者。別說(shuō)，我也有同樣的感受，也知道堅(jiān)持的重要性。

63、常言道“滴水能把事穿透”這句話我們每個(gè)人都聽說(shuō)過(guò)，它是要告訴我們：不管做任何事都要有恒心，有毅力，不要輕言放棄。雖然說(shuō)努力和堅(jiān)持并不一定就會(huì)取得勝利，但放棄便一定會(huì)失敗。

64、我的弟弟今年五歲了，在我的眼中我的弟弟調(diào)皮可愛，簡(jiǎn)直是一個(gè)活寶，經(jīng)常把我和我的家人逗得哈哈大笑。在我的眼中，我的弟弟是最漂亮，最可愛的。

65、敬愛的老師，時(shí)空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大，但對(duì)您思念的新卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變！如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放！如艷陽(yáng)普照碩果累累！您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì)怎樣。還是從心底說(shuō)聲：感謝您。您如一葉扁舟，載著我駛向知識(shí)的海洋！

66、青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。

67、我的弟弟很可愛，他長(zhǎng)得胖胖的，肚子一挺就變成了一個(gè)小西瓜；他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛像個(gè)小月牙兒；他那銅鈴般的眼睛炯炯有神；他有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，就像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，張開它那看似小卻大的小嘴，里面的牙齒整齊劃一，潔白如雪。

68、富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：唯堅(jiān)持者使能逐其志。是呀！只有堅(jiān)持才能取得成功！有一件事，讓我深刻地明白了這個(gè)道理。

69、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。

70、我有一個(gè)可愛的小弟弟，他的名字叫澤澤，他喜歡看電視，所以我給他起了一個(gè)外號(hào)叫電視迷，他喜歡看的電視節(jié)目有《小豬佩奇》、《汪汪隊(duì)》、《熊出沒(méi)》

71、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。

72、我有一個(gè)剛剛一歲兩個(gè)月的弟弟，胖嘟嘟的小臉上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，還有一個(gè)全是鬼點(diǎn)子的小腦瓜，調(diào)皮可愛，性格十分倔強(qiáng)。呆頭呆腦、虎頭虎腦用在他身上在合適不過(guò)了。

73、There are different opinions among people as to……，Some people suggest that .關(guān)于……人們有不同的觀點(diǎn)。

74、您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

75、好開頭：.時(shí)間如白駒流水般，一晃既逝，春夏秋冬地變遷也讓我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己了地變化……

76、死亡教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果，雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣！

77、好結(jié)尾：當(dāng)小鳥學(xué)會(huì)飛地那一刻起，它就要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活.我們都是這一群小小鳥.總有一天要放開母親地懷抱，自己飛翔！我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立.不要遇事就去找家長(zhǎng).在自然界中，弱小是會(huì)被淘汰地.人也是如此.文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索

78、從前總以為收信很快樂(lè)因?yàn)槟潜砻鬟h(yuǎn)?有朋友現(xiàn)在才知道收信不?定是好事因?yàn)槟且馕吨笥言谶h(yuǎn)?。

79、大雪過(guò)后，連綿不斷的大雪裝飾了整個(gè)世界，瓊枝玉葉，粉玉，浩然一色，真是一幅吉祥的雪景學(xué)校。冬天下起了雪，街道仿佛是銀白色的，那么明亮，那么輝煌，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶似的短劍懸在屋檐前，過(guò)路的人呼吸的空氣都是一縷縷白煙。

80、結(jié)尾：“一棵小樹，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)?！弊屛覀冎鲃?dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！師生情開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。

作文開頭句子(81--100條)

81、每一樣?xùn)|西都有其美麗之處，但不是每個(gè)人都能看得到的。

82、可愛的臉蛋，白白的皮膚，腫腫的眼睛，再加一個(gè)櫻桃小嘴組成了我的弟弟，我的弟弟也算是我的一個(gè)朋友，我們有福同享，有難同當(dāng)。想知道我的弟弟是什么樣的人嗎？那就和我一起來(lái)吧。

83、大家好，我叫祝藝珊，今年八歲，在八一小學(xué)上三年級(jí)，爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)得很漂亮，我有一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)淡淡的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，我個(gè)子不是很高，不胖也不瘦，很可愛。

84、一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子小聲說(shuō)，如蝴蝶飛舞的翅膀，偶爾幾片葉子的話聽到了風(fēng)，意外地，幾片黃葉從樹上不愿意排下來(lái)的一部分，就像一群詩(shī)下降的照片。在這個(gè)冬天，這些葉子經(jīng)過(guò)多年的染色，完成了它們的生命使命。樹葉落到了根，在接下來(lái)溫暖的春日里還能聽到它們?cè)跇渲ι铣禾斓脑?shī)。

85、我的弟弟是一個(gè)兩歲半的小男孩兒，但你可別小瞧他，他呀，可精著呢。

86、以前“堅(jiān)持”在我的印象中就是遇到困難時(shí)忍忍，堅(jiān)持過(guò)去就行了，沒(méi)什么大不了的。可是，在經(jīng)過(guò)一件事情之后，我才更深層地了解了“堅(jiān)持”的額含義。

87、年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：是在幼兒園。這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

88、你不喜歡我，我一點(diǎn)都不介意。因?yàn)槲一钕聛?lái)，不是為了取悅你！

89、我發(fā)現(xiàn)母愛是?條河，流??海。世上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親的愛匯成了?個(gè)巨?的?海。母愛在我們?邊，卻?感覺(jué)很遙遠(yuǎn)。原來(lái)，母愛是因?yàn)槲覀兊拇嬖?閃耀著光芒。

90、生命之美，在于欣賞；涉世之道，在于感悟。

91、以前我總是一遍一遍地念著：“堅(jiān)持就是勝利?！边@回我終于做到了！

92、愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它能讓貧病交加的人感受到人間的溫暖；愛心是廣袤無(wú)垠沙漠中的一股請(qǐng)泉，它能使瀕臨絕境的人獲得生存的希望；愛心是一首動(dòng)人的歌謠，它能使心灰意冷的人獲得精神的慰藉；愛心是一場(chǎng)久旱的甘霖，它能使悲觀失望的人獲得心靈的滋潤(rùn)。

93、我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的?漠，在?陽(yáng)的?黃中感受“長(zhǎng)河落?圓”的壯麗。我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂?穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚?動(dòng)魄。我夢(mèng)想：來(lái)到?雪皚皚的??，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

94、梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。

95、什么是正能量？書中指一切予人向上和希望促使人不斷追求讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。正是帶著對(duì)美好生活的向往，我開始了正能量探尋之旅。從帶著好奇的心情捧讀此書，到對(duì)表現(xiàn)原理的神奇感到懷疑，再到被那些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)所吸引，嘗試跟著做一些練習(xí)，發(fā)現(xiàn)好象真能發(fā)生一些改變。

96、集體利益開頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛集體、回報(bào)集體，下面我就講講、、、、、、結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào)開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活，因回報(bào)而美麗。

97、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)堅(jiān)持下去，也許，下一刻，幸福的彩虹就會(huì)如期而至。

98、他，是一個(gè)普通的教師，卻有著不平凡的業(yè)績(jī)，他知識(shí)淵博，風(fēng)趣幽默，上課時(shí)與我們?nèi)転橐惑w，學(xué)習(xí)氣氛非常高漲。他就是我的語(yǔ)文老師修老師。

99、堅(jiān)持，讓我們雄心壯闊；堅(jiān)持，讓我們放眼未來(lái)；堅(jiān)持，讓我們勇敢地向前進(jìn)。

100、問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。

作文開頭句子(101--120條)

101、我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭，她把自己的一生無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了他的學(xué)生她，是偉大的。

102、在生活中，我們應(yīng)該懂得珍惜、懂得尊重、懂得勤奮，這一次我懂得了堅(jiān)持的力量。

103、星星不畏太陽(yáng)的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點(diǎn)微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻攔，在時(shí)間的長(zhǎng)河中執(zhí)著那一份信念，終于穿石；我們不畏困難阻礙恒定那一份美麗的夢(mèng)想，終將夢(mèng)想花開，塵埃落定。

104、相識(shí)的人未必相知，相知的人未必相愛，相愛的人未必永遠(yuǎn)。

105、老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。

106、我是個(gè)自尊心很強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩，在學(xué)校能為老師干點(diǎn)事是我最大的快樂(lè)，不論是抬水、批作業(yè)，還是為班里當(dāng)通訊報(bào)道員，我都會(huì)進(jìn)我最大努力干好，從上一年級(jí)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，為此年年被評(píng)為三好學(xué)生。

107、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，是青翠的竹在向你昭示它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌；不愛沙灘擢貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼；仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是驕傲的行者在向你昭示他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅(jiān)定的信心。

108、忽然迎?升起?輪紅?，灑下的道道?光，就像條條?鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。

109、我的弟弟叫鑠鑠，他長(zhǎng)著大大的眼睛、雙眼皮，胖嘟嘟的小臉上長(zhǎng)著小巧玲瓏的鼻子，他還有一張大家公認(rèn)的巧嘴――因?yàn)樗麆倓?歲半，但什么都會(huì)說(shuō)，并且嘴特別甜。我非常喜歡我的弟弟！

110、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

111、《正能量》是英國(guó)心理學(xué)大師查理地懷斯曼的作品，英文名為《ripitup》意為將其拉起來(lái)的意思，中文將他翻譯為了正能量，而我覺(jué)得英文的直譯更能體現(xiàn)這本書的意義。這本勵(lì)志的大作一直在討論的就是如何加大那種拉力，以及拉力是如何存在，如何發(fā)力的，即為正能量是如何聚集，如何產(chǎn)生的，其中引入了大量的實(shí)驗(yàn)，作為正能量的存在，產(chǎn)生的佐證，有理有據(jù)，很是能感染人。讓我讀后，不僅找到了改變的方法，更深入的了解了自己內(nèi)在深處的某種神秘存在。

112、世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活。

113、屬于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

114、1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金得到者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金得到者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您覺(jué)得比較主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園?！边@位學(xué)者的答話獲得了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

115、每當(dāng)我看到那朵手工制作的紙花，朝我綻放著笑臉時(shí)，我都會(huì)想起那次手工折紙花的情景。因?yàn)槟嵌浼埢ㄗ屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。

116、我長(zhǎng)著一個(gè)橢圓型的臉，在濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的.大眼睛，還是陰陽(yáng)眼。每當(dāng)我笑時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩。我給人的感覺(jué)是一個(gè)粗曠、開朗、活潑的小男孩。

117、我的弟弟剛出生不到一個(gè)月，肉嘟嘟的小臉，很是可愛。

118、人的一生很長(zhǎng)很長(zhǎng)，經(jīng)歷的事也很多很多。然而你是不是總在失敗中徘徊，困擾你無(wú)法成就大業(yè)？那么堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持則是走向成功的重要條件。

119、我有一個(gè)小弟弟，比我小十歲。弟弟雖然是單眼皮，但他的眼睛水靈靈的，炯炯有神，他的嘴巴是櫻桃小嘴，還有點(diǎn)噘起來(lái)，生氣的時(shí)候是嘟起來(lái)的，他的皮膚雪白，頭發(fā)烏黑，弟弟有一條小長(zhǎng)腿，比一般十四個(gè)月的寶寶要高，因?yàn)槲覀兗叶际歉邆€(gè)子。

120、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

作文開頭句子(121--140條)

121、老師您是園丁，整修著花園里的花草；老師您像紅彤彤的太陽(yáng)，照耀著我們的成長(zhǎng)，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。

122、有位母親總是認(rèn)為??的??是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下?個(gè)碟?，做售票員第?次出車就丟了錢夾，做郵遞員時(shí)竟把別?郵寄的信件給?家全關(guān)了回去。

123、1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者在巴黎聚會(huì)。有?問(wèn)?位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者：“您在哪所?學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出?意料，這位?發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼?園?！边@位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

124、看看鏡子里的小姑娘，個(gè)子很矮，圓圓的蘋果臉，哇！這是誰(shuí)呀！告訴你吧，這就是我。媽媽說(shuō)我個(gè)子矮是因?yàn)槌詵|西少，爸爸說(shuō)是因?yàn)榛顒?dòng)量太大?？墒俏覅s覺(jué)得是因?yàn)槲页缘臇|西全變成智慧放在腦子里啦。

125、朋友，你知道嗎？一個(gè)人從追夢(mèng)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，“堅(jiān)持”一詞是必不可少的。

126、老師，您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

127、堅(jiān)持是一切事物成功的動(dòng)力，有些事物堅(jiān)持下去不一定成功，但如果放棄就一定不會(huì)成功，所以我們對(duì)待事情和事物一定要堅(jiān)持下去，絕不可放棄。正如一句話說(shuō)得好：“堅(jiān)持下去獲成功，半途而廢得失敗?！?/p>

128、我和我的弟弟名字雖然只有一字之差，但性格卻大不相同。弟弟調(diào)皮搗蛋，我卻忠厚老實(shí)。

129、人人都有理想，但不是每一個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想；人人都在現(xiàn)實(shí)中活著，但不是每一個(gè)人都能夠正確認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境。于是，有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。

130、母親所守望的是獨(dú)生子的平安歸來(lái)，此種舔犢情深，此種守望，是兒子孜孜以求的腳步，足以跨越成功。少婦所守望的是海枯石爛，始志不渝的妻子責(zé)任，更是一段以誠(chéng)相待的愛情，足以超越生死。

131、老師，您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

132、智者能容。越是睿智的人，越是胸懷寬廣，大度能容。因?yàn)樗疵魇朗?、練達(dá)人情，看得深、想得開、放得下；也因?yàn)樗浅＝器锏匕l(fā)現(xiàn)：“處世讓一步為高，退步即進(jìn)步的根本；待人寬一分是福，利人實(shí)利己的根基?！?/p>

133、你不知道，在你的身邊就出現(xiàn)過(guò)種種感動(dòng)，我們身邊的正能量。

134、浪花只有在撞擊中才能常開不放，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩。

135、假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至于痛失烏巢.兵敗官渡呢?假如當(dāng)初唐宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢?善納忠言者昌;拒納人言者亡。假如劉備能聽信忠言，戒驕戒躁，又何至于落得個(gè)大事難成，白帝托孤的結(jié)局呢?假若當(dāng)初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能“三分天下有其一”呢?要想事業(yè)興旺，就必須廣開言路，察納忠言。假若當(dāng)初周厲王能聽從良言，不鉗民口，又何至于落得個(gè)眾叛親離，被流于彘的下場(chǎng)呢?假若當(dāng)初趙太后不能聽從觸龍的勸諫，讓長(zhǎng)安君“質(zhì)于齊”，又怎能得到齊國(guó)的援助，使國(guó)家擺脫困境呢?要想使國(guó)家興旺安定，當(dāng)權(quán)者就要善納人言。假若當(dāng)初楚懷王能聽取屈原的意見，又何至于落得個(gè)“兵挫地削”“客死于秦”的下場(chǎng)呢?如果當(dāng)初康熙不能采納周培公的進(jìn)諫，又怎能取得打敗吳三桂，平定三藩的輝煌業(yè)績(jī)呢?能虛心納諫，則國(guó)家興旺;不能虛心納諫，則國(guó)家衰亡。假若當(dāng)初吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言，又何至于落得個(gè)國(guó)破家亡的結(jié)局呢?假若當(dāng)初越王勾踐當(dāng)初不能采納范蠡

136、英國(guó)首相丘吉爾是一位出色的演講家，在他人生的最后一次演講中，他只說(shuō)了兩句話：“堅(jiān)持到底，永不放棄，堅(jiān)持到底，永不放棄?！?/p>

137、人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。

138、花開花落春秋變，愛心無(wú)價(jià)情有恒。

139、母愛，是天上的云，總讓烈?，先從她的?驅(qū)穿過(guò)，給?地呼風(fēng)換?降祥和。母愛，是?后的霞，總讓清洗過(guò)的?地，不棄的躺在懷?，把七彩??夢(mèng)譜寫在??的天際。母愛是醉?的春風(fēng)，是潤(rùn)物的細(xì)?，是相伴你??的盈盈笑語(yǔ)，是你飄泊天涯的縷縷思念。

140、??是??歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；??是?幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；??是??詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

作文開頭句子(141--160條)

141、愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。

142、母愛是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。

143、母愛是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬?的胸懷；是??肥沃的?壤，哺育著??茁壯地成長(zhǎng)。

144、我的弟弟叫晨晨，在小太陽(yáng)幼兒園讀書。他今年五歲了，矮矮的個(gè)子，圓圓的腦袋，留著一頭短短的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，時(shí)不時(shí)露出兩個(gè)可愛的小酒窩，聰明又可愛。可別讓他的外貌所迷惑？他實(shí)際上淘氣又貪吃，不信？那我就給你講講他淘氣又貪吃的故事吧！

145、人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨去澆灌。廣大教師甘化春雨潤(rùn)蓓蕾的高尚情操，為春雨的成為增添了無(wú)限光彩。

146、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

147、“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@句話從我讀了《老人與?！愤@本書后就深深地印在我的心中了，讓我懂得了堅(jiān)持的重要。

148、我的弟弟現(xiàn)在已經(jīng)四個(gè)多月了，長(zhǎng)得胖乎乎的，非?？蓯?。圓圓的腦袋上長(zhǎng)一雙圓溜溜的眼睛，臉上的肉肉都快要把鼻子給擠平了，他的手背上還有好幾個(gè)小酒窩，非常惹人喜歡。

149、我的弟弟他是我舅舅的兒子，從小生活在云南，今年6歲了，我弟弟從來(lái)沒(méi)有見過(guò)雪，我一直在電話里告訴他，雪很好吃，冰冰的，甜甜的。

150、每一種感覺(jué)都很美，每一種都伴隨著一種醉人。沒(méi)有被占有讓我們感到更加絕望；正是這些想法讓我們夜不能寐，讓我們徘徊不去。愛是一個(gè)沒(méi)有答案的答案，即使艱苦地尋找，也不會(huì)使生命變得更完整。也許一點(diǎn)遺憾，一點(diǎn)悲傷，會(huì)讓這張答卷更有意義，也更永恒。

151、我最喜歡的老師是品德與生活老光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的足跡中，不僅包含著父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期盼。

152、我上一年級(jí)時(shí)，上天賜給了我和父母一份世界上絕無(wú)僅有的禮物我的弟弟。

153、有人說(shuō)，人生充滿了沉重與乏味，既使偶有輕松也是稍縱即逝。我卻認(rèn)為生命不是這樣的，我覺(jué)得它值得稱頌，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的厚賜，它是無(wú)比優(yōu)越的。如果我們覺(jué)得不堪生之重壓或是虛度此生，那也只能怪我們自己。

154、善孝為先，孝道不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是歷朝歷代的立國(guó)之本。一般表現(xiàn)為敬養(yǎng)父母、順親諫親、生育后代、推恩及人、忠孝兩全、緬懷先祖、光耀門庭等。如果人人心中長(zhǎng)存仁孝心并推己及人，那么國(guó)泰民安天下大治。然而近代中國(guó)由于種種原因，導(dǎo)致孝道文化日漸沒(méi)落，出現(xiàn)孝道觀念淡漠，親情冷淡，甚至發(fā)生棄老遺親，欺老凌弱的現(xiàn)象，所以在當(dāng)下的社會(huì)弘揚(yáng)孝道文化意義重大。

155、人的一生會(huì)遇到許多困難和挫折，但是絕不能像這些苦難和挫折低頭，要堅(jiān)持，要勇敢的面對(duì)。

156、我有一個(gè)五歲的小弟弟，他非常頑皮，但是他也很可愛。

157、我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，就聽說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師。我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。

158、.每個(gè)人都在經(jīng)歷著長(zhǎng)大.我們從一個(gè)懵懂地小孩成長(zhǎng)為懂事乖巧地孩子.在我們走過(guò)地路上，布滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴地雨水、汗水.我們也在雨水、陽(yáng)光地滋潤(rùn)下長(zhǎng)大.文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索

159、有一種精神，讓你在困難面前，不會(huì)低頭，再失敗面前，不會(huì)氣餒，再成功面前不會(huì)止步。有一種精神，在你失意的時(shí)候，它教你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在你受到挫折的時(shí)候，教你學(xué)會(huì)面對(duì)，在你受打擊的時(shí)候，教你學(xué)會(huì)站起。它，就是堅(jiān)持的精神。

160、風(fēng)從?上?過(guò)，留下了粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠?過(guò)，留下了深深蹄?。簧邙潖奶炜诊w過(guò)，留下了聲聲歡韻；歲?從樹林中?過(guò)，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)?過(guò)，留下了什么呢?

作文開頭句子(161--180條)

161、你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭！

162、??如?本書，應(yīng)該多?些精彩的細(xì)節(jié)，少?些乏味的字眼；??如??歌，應(yīng)該多?些昂揚(yáng)的旋律，少?些憂傷的?符；??如?幅畫，應(yīng)該多?些亮麗的?彩，少?些灰暗的?調(diào)。

163、在我記憶的長(zhǎng)河里，有著一串串?dāng)?shù)也數(shù)不清的腳印。然而鄧?yán)蠋熢谶@片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。

164、三人登山，一人知難而退，一人半途而廢，剩下一人知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，無(wú)所畏懼，毫不氣餒，登上了峰頂。

165、我的老師，長(zhǎng)的高高的，看起來(lái)不會(huì)很胖也不會(huì)很瘦，剛剛好，他臉上戴著一副眼鏡，看起來(lái)大約三十幾歲，他是一個(gè)認(rèn)真又和藹可親的好老師，那就是我的導(dǎo)師。

166、攜手像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；攜手像太陽(yáng)，能幫助你驅(qū)除嚴(yán)寒，感受溫暖；攜手像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功。

167、張xx譚xx等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子愛的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。

168、There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of … 毫無(wú)疑問(wèn),對(duì)……問(wèn)題應(yīng)予以足夠的重視……

169、今天早晨，我一起床就聞到一股濃濃的香香的氣味，就急忙跑下來(lái)一看，原來(lái)是媽媽在吃剛剛燒好的牛肉面。我問(wèn)媽媽說(shuō)：“您可不可以教我學(xué)燒牛肉面呀”!媽媽說(shuō)：“好吧”。開始燒了，媽媽教我先拿一個(gè)小鍋，放上自來(lái)水，放在煤氣灶上，把火給點(diǎn)燃。過(guò)一會(huì)兒，等水燒開了之后，你就可以把面和其他的材料放進(jìn)去，然后蓋上蓋子，過(guò)一會(huì)兒，就可以了。我聽了媽媽教的方法之后，自己親手做了一次，做完后，我品嘗了一下，覺(jué)得自己沒(méi)有媽媽那樣燒的好吃，這時(shí)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，第一次燒的好不好沒(méi)什么大不了，不是還有第行裝一次，第三次……最主要的還是自己對(duì)自己充滿信心就行了。”我聽了媽媽的話后，心里比吃了蜜還甜呢!現(xiàn)在你該知道怎樣學(xué)燒面了吧?如果還不知道，就讓你媽媽教教你吧!

170、信念是巍巍?廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是?堆散亂的磚?；信念是滔滔?江的河床，沒(méi)有它，就只有??泛濫的波浪；信念是熊熊烈?的引星，沒(méi)有它，就只有?把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。

171、結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！分享開頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。

172、秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了。枯黃的葉子離開了枝頭，在風(fēng)中飛舞著，懷著對(duì)金秋季節(jié)無(wú)比眷戀的心情離去。假如我是落葉，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后鉆進(jìn)又黑又香的泥土里，盡情擁抱這些又大又小又粗又細(xì)的樹根。

173、時(shí)間可以摧毀世界上的?切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把?類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩?的玩物，可以把布滿?森林的?脈變成布滿珊瑚叢的?邊的海洋。然?，時(shí)間也可以造就?切，可以給猿?居住的洞?變成?碧輝煌的?樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使?知的孩?變成百科全書式的學(xué)者，在??的?中展開?個(gè)智慧的?星空。

174、分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。

175、我們一路走著，老師把手搭在我的肩膀，我回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的仙子正在我們身后川流不息，遍野的太陽(yáng)花照的我們的眼睛亮晶晶的，她也成為了這一片燦爛中的一朵，在我記憶的陽(yáng)光里，我的老師，我的太陽(yáng)花。

176、我是一個(gè)舉止文雅、心地善良；愛唱歌、愛跳舞；愛看書的一個(gè)小女孩。因?yàn)槲业倪@幾個(gè)特點(diǎn)，給同學(xué)們留下了很深的印象。

177、燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，透過(guò)早霧，?縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的??，摩挲得?渾?舒坦。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流?東去，太陽(yáng)西斜。

178、我們?友誼寫?本書，?本厚厚的書。在書?：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成?串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成?件件絢麗的?裳；友誼如油彩，我們共同調(diào)?，描繪出???美好的景?；友誼如花種，我們共同撒播，培育出?個(gè)五彩的花壇。

179、我的弟弟準(zhǔn)備一歲了，他長(zhǎng)得很招人喜愛。水汪汪的眼睛，胖嘟嘟的臉蛋，讓人見了都想上去親一口。他非常饞，什么都想往嘴里塞，時(shí)不時(shí)會(huì)跑過(guò)來(lái)?yè)屇銝|西吃。

180、關(guān)注這本書，起初是因?yàn)樗拿?。不清楚是書名成就了這本書，還是這本書掀起了一股正能量的熱潮，總之正能量已經(jīng)悄悄地成為了年度熱詞。

作文開頭句子(181--200條)

181、“堅(jiān)持”多么動(dòng)聽的字眼，多么崇高的精神！沒(méi)有你，人類社會(huì)不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你！是的，我們確實(shí)無(wú)法控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅(jiān)持。

182、堅(jiān)持，看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)并不容易。河蚌忍受了沙礫的折磨，堅(jiān)持不懈，終于呈現(xiàn)出瑩瑩光無(wú)盡的珍珠。鐵棒忍受著烈火的考驗(yàn)，終究煉成無(wú)比鋒利的寶劍。一粒埋在石頭底下的嫩芽，不顧生命的安危，沖破石頭，最后成為一道絢麗的風(fēng)景線。而依米小花，“五年扎根戈壁灘，一朝吐蕊為花期”的精神讓我感動(dòng)。一切豪言與壯語(yǔ)都不過(guò)是虛偽的，只有堅(jiān)持才是最正直的！

183、我的老師，那一雙大手上長(zhǎng)滿了繭；我的老師，眼里布滿了寫絲；我的老師；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā)，走過(guò)我們身旁，送來(lái)陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。

184、老師人類靈魂工程師，曾被比喻為陽(yáng)光下最光輝最偉大的職業(yè)。泰戈?duì)栐?shī)中寫到：我的心，在你的眼里找到了天空。的確，老師的心，在學(xué)生們求知的眼中找到了一片神圣的天空！他們言傳身教，用自己的知識(shí)和獨(dú)特的人格魅力培養(yǎng)并影響了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，不僅傳授知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。

185、即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。綻放自己的青春吧。

186、自古以來(lái)，書信都是我們中國(guó)的傳統(tǒng)，素有鴻雁傳書之說(shuō)。在歷史長(zhǎng)河里，它不單是一種聯(lián)系方式，更是一種古老的文化，這在文學(xué)作品中都有深刻的體現(xiàn)。面對(duì)著破碎的山河，想起遠(yuǎn)方的家人，杜甫寫下烽火連三月，家書抵萬(wàn)金，思念之情躍然紙上；岑參在西征的途中寫下馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安，這一封信，彌足珍貴，滿紙都是對(duì)親人的牽掛；面對(duì)君王，諸葛孔明寫下了可歌可泣的《出師表。

187、朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

188、大家對(duì)這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué)，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

189、事業(yè)說(shuō)：??就是建筑歷史的?塊磚?。友誼說(shuō)：??就是幫助別?攀登的階梯。奮?說(shuō)：??就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說(shuō)：??就是耕耘??然的?黃?。困難說(shuō)：??就是在暗礁中?進(jìn)的船。挫折說(shuō)：??就是那條坎坷曲折的?路。

190、為什么……？第一個(gè)原因是……；第二個(gè)原因是……；第三個(gè)原因是……?？偟?來(lái)說(shuō)，……的主要原因是由于……

191、我愛好畫畫，每個(gè)周末，我都會(huì)拿出美術(shù)紙，在上面涂涂畫畫，我們家的墻上呀都是我畫的畫，都快成畫展了！

192、我的弟弟叫牛晨旭，他長(zhǎng)的非常的可愛，像一只調(diào)皮的小猴子。

193、很多時(shí)候，不快樂(lè)并不是因?yàn)榭鞓?lè)的條件沒(méi)有齊備，而是因?yàn)榛畹眠€不夠簡(jiǎn)單。

194、總有?個(gè)?將我們?撐，總有?種愛將我們?痛。這個(gè)?就是母親，這種愛就是母愛。能?痛，會(huì)?痛是好的，是仍有希望的。因?yàn)槟氵€有愛，因?yàn)槟氵€在乎，所以有痛，所以會(huì)痛。痛過(guò)之后，我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了豁達(dá)，學(xué)會(huì)了理解--?命原來(lái)是由?次次的痛堆砌起來(lái)的！

195、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。

196、誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。感恩開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

197、我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

198、結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。團(tuán)結(jié)開頭：每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。

199、我最熟悉的人是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我的弟弟了。雖然我和弟弟搶過(guò)東西，吵過(guò)架，但我還是很愛他的。

200、“可憐天下父母心。”有誰(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸？有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑；當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻；當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，父母的慈愛伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。

高考作文好詞好句開頭結(jié)尾25條

作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細(xì)細(xì)聽吧!那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。~~你對(duì)類似的句子感興趣嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間專門編輯了高考作文好詞好句開頭結(jié)尾25條，供你參考，希望能幫到你。

1、快艇像一匹脫韁的烈馬，在平靜的湖面上疾馳：船頭兩側(cè)銀色的翼高高沖起，又落在水面上，變成兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀鏈，拖在船尾。

2、對(duì)于一名工人來(lái)說(shuō)，要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的坐標(biāo)中找準(zhǔn)位置

3、彩線靈活地從她手指上上下翻飛，像一只小燕子叼著彩虹鉆來(lái)鉆去，這一勾，那一拉，一個(gè)精致的無(wú)彩帶誕生了。

4、走出地鐵站，展現(xiàn)在我眼前的是一座現(xiàn)代化的漂亮建筑，它由各種形狀的玻璃和不銹鋼組合而成，這就是--上海科技館。

5、洪魔肆虐，多少村鎮(zhèn)被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。這時(shí)，黨的好干部來(lái)了，最可愛的人來(lái)了，青年志愿者來(lái)了，他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進(jìn)攻。

6、(摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》)

7、失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉;

8、當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。

9、創(chuàng)新使這個(gè)時(shí)代日新月異：創(chuàng)建特區(qū)，古老漁村變成繁華的現(xiàn)代都市;改革開放，文明古國(guó)煥發(fā)新的生機(jī)，一國(guó)兩制，兩個(gè)兒子回歸祖國(guó)。

10、黃鶴樓共有5層，雕梁畫棟、金碧輝煌，每一層都有寬大的回廊和休息室，室內(nèi)布置有仿古的桌椅，墻上有古今名人的字畫。

11、太陽(yáng)照在塔尖上，猶如一顆明珠發(fā)出了璀璨的光芒，把三元塔點(diǎn)綴得更加絢麗。

12、(摘自淄博市考生《我的個(gè)性說(shuō)給你》)

13、對(duì)于一領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，人生的定位，坐標(biāo)，象限一定要把握好

14、(摘自徐州市考生《擺渡的老啞巴》)

15、對(duì)于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在當(dāng)今時(shí)代光有書本知識(shí)而缺乏實(shí)踐能力，那不是一名合格人才。

16、烏黑的琴體，雪白的琴鍵，優(yōu)美動(dòng)聽的音色，加上3個(gè)變音踏板，構(gòu)成了我的切爾版鋼琴。

17、微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德

18、這只冰雕的孔雀開屏晶瑩透明，在彩色燈輝映下不斷閃出水晶般的色彩，非常華麗。

19、莊嚴(yán) 高聳 遠(yuǎn)眺 嶄新 風(fēng)格 林立 秀美 別致 堅(jiān)固 古剎 簇新 輕捷 靈巧 光澤

20、龍燈的身子是用四角凳一張一張連起來(lái)的，上面的龍身是用紙糊的，里面點(diǎn)著幾根蠟燭，再貼上一些形狀各異的葉子和艷麗的花朵，漂亮極了!

21、跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助;

22、(摘自無(wú)錫市考生《享受買書的樂(lè)趣》)

23、(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》)

24、迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣;

25、作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細(xì)細(xì)聽吧!那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。

[精華]人間冷暖作文開頭模板合集(8篇)

大家接觸到作文的頻率是很高的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下便是小編收集歸納的“[精華]人間冷暖作文開頭模板合集(8篇)”僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人間冷暖作文開頭【篇一】

我讀了一本好書，名字叫作《月亮寶石》。我原以為它是一本故事書，沒(méi)想倒是英國(guó)文學(xué)大師柯林斯的偵探小說(shuō)，也是偵探小說(shuō)史上的一部杰作。這時(shí)由一顆巨大的寶石而引起的撲朔迷離、曲折離奇的偵探故事。

這個(gè)故事主要內(nèi)容是：18世紀(jì)末期，一個(gè)英國(guó)上校在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中奪得了舉世聞名的月亮寶石。月亮寶石原被鑲嵌在月亮神的前額上，傳說(shuō)，這是一塊被詛咒的寶石，誰(shuí)得到這塊月亮寶石，就會(huì)有滅頂之災(zāi)。后來(lái)，英國(guó)上校在臨時(shí)之前立下遺囑，將月亮寶石贈(zèng)予其外甥女雷茜爾。不料，就在雷茜爾生日宴會(huì)的當(dāng)晚，寶石突然神秘失蹤。圍繞尋找寶石的下落，展開了一場(chǎng)生與死、正與邪的較量。最后案情終于真相大白，沒(méi)想到竟是雷茜爾的愛人布萊克先生，在鴉片酊的藥效下，偷走了月亮寶石，然后給了雷茜爾的另一個(gè)親戚艾伯懷特，而他因?yàn)榍废铝颂鄠鶆?wù)所以貪心的收下了。

我最喜歡的是描寫月亮寶石的那一段：早在幾百年前嗎，這塊寶石就鑲嵌在一尊四只手的、印度神——月亮神的前額上。一方面是因?yàn)閷毷念伾裨铝粒硪环矫孢€因人們堅(jiān)信它的光澤是隨月亮的光色而變化的嗎，因而它得了“月亮寶石”的美名，——這個(gè)名字直到今天在印度依然家喻戶曉。我最喜歡的人物是雷茜爾小姐，她和布萊克先生是一對(duì)情侶，可在危機(jī)關(guān)頭，她不但沒(méi)有出賣愛人，反而替他頂罪。她讓別人以為是她偷得月亮寶石，她演繹了一場(chǎng)堅(jiān)貞不屈的愛情。

從這本中，我懂得了遇到困難不退縮、堅(jiān)持走下去，“邪惡之網(wǎng)”就會(huì)消失。柯林斯的這本書正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)艾略特所說(shuō)：“凡是有想探索刺激、神秘的人，都可以在《月亮寶石》中獲得。”

人間冷暖作文開頭【篇二】

林海英又一次地踏進(jìn)了那家書店。因?yàn)橹挥心羌业暧谐隽四欠N新書。在書店門口，她停了好久，抿動(dòng)的嘴唇，好像是在自言自語(yǔ)“我還敢進(jìn)去嗎？我會(huì)受到什么樣的待遇呢？是書店老板的惡劣的待遇，還是店員對(duì)我的和藹的對(duì)待呢?！?/p>

很快，只見她低著頭，走進(jìn)了書店，昨日那好心的店員，迎面走了過(guò)來(lái)，好像早就知道林海音會(huì)來(lái)?！笆莵?lái)看新出的書吧。我特意留了一本，快點(diǎn)那去看吧?！笨粗陠T臉上洋溢著的笑容，林海音似乎成了書店的貴賓，心中的那塊石頭落了下來(lái)，可是興奮來(lái)得那么短暫，正當(dāng)?shù)陠T把書遞給林海音時(shí)，書店老板就走過(guò)來(lái)，呵斥道：“好??！你說(shuō)那本書沒(méi)人買走，原來(lái)是你故意留下來(lái)的。竟然還給這個(gè)只看不買的臭小孩看，我看你是不想在這干下去了吧?！钡昀习搴敛豢蜌獾厣斐鏊悄Ч戆愕?，令人討厭的手掌，使勁地從我的手里拽了回去。那個(gè)店員毫不懼怕地從店老板的手里奪了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)月的工錢我不要了，但是這本書我要送給這個(gè)小女孩?！闭f(shuō)完他就把書塞在了林海音的手心里。

人間冷暖作文開頭【篇三】

嘈雜的人群，匆亂的人影。我的指尖像是南極島的一塊薄冰，似乎能看到寒光鋒利的影。

我加快了腳步。

直通溫暖家的柏油路，“冷酷無(wú)情”。厚厚的鞋底面對(duì)他，霎時(shí)間化作為一張蔫蔫的紙，任憑初冬之靈的洗禮。天空成了灰蒙蒙的面具，真實(shí)、蔚藍(lán)的臉龐早已逃之夭夭，幾朵碩大的烏云在天空百無(wú)聊賴的飄蕩，云邊鑲嵌著陰沉沉的深邃淺藍(lán)，一派寂寞使者的深沉……

我縮短脖子，縮短手臂，縮短腿腳，用一雙僅剩的眼睛打量著這個(gè)冰冷的世界：所有的人都裹上了泛著光的羽絨服，像極了一條條五彩繽紛的彩虹。熱食小攤上，從無(wú)數(shù)張滿心歡喜的笑臉頭頂升起，盤旋著，纏繞著、徘徊著的裊裊熱氣，成了冬日傍晚讓人心頭閃過(guò)一絲欣欣然的溫暖。

干裂的皮膚輕微的燥癢讓我稍稍轉(zhuǎn)移了目光。

一小縷白煙映入我的眼簾。一個(gè)男孩手捧熱食小攤的塑料杯，嘴不時(shí)的哈著氣，蒼白的手掌頓時(shí)被燙的悶紅。他揚(yáng)著眉毛，伸著脖子，手指在塑料杯里挑來(lái)挑去。經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，他從湯汁里拎出一根“骨肉相連”。湯汁滴答滴答流線般又滴回杯中，小男孩緩緩張開了嘴，他們“刺溜”一吸，把上面僅存的湯汁吮掉，然后深呼一口氣，舔了舔嘴唇，大門牙從棒根緊緊咬住肉，敏捷地一拖，又是一聲“刺溜——”然后隨著“框框”一聲清脆的碰撞聲，只見男孩手中已又是一根海帶……

天上的云層越來(lái)越厚，沉重的似乎隨時(shí)都可能坍塌落地，臉龐兩側(cè)的風(fēng)時(shí)更加的猖狂，磅礴的呼嘯聲不斷……

收回恍惚的神情，視線又勾上了那個(gè)小男孩。

男孩的杯子里早已空空如也，摻雜著番茄醬汁的湯水上還彌漫著被風(fēng)吹散又聚合的熱氣，但似乎“勢(shì)單力薄”。男孩的手心又是一片無(wú)形的蒼白。他肩上“肥碩”的書包猛然間似一座山，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。男孩戀戀不舍地望了望杯子里的湯汁，然后一昂頭，將其一飲而盡……

凝視著杯沿最后一絲熱氣，我的心霎時(shí)溫暖如春……

在這冰冷的讓人窒息的初冬，因?yàn)槟枪蔁釟?，溫暖…?/p>

人間冷暖作文開頭【篇四】

在某一天下午，路上人來(lái)人往，十分擁擠。

有一個(gè)老年婦女正要前進(jìn)，卻一眼看到一輛黑色汽車，可派氣了!黑亮亮的，像是一輛奔馳。老年婦女雖然腳踏三輪車，沒(méi)見過(guò)世面，卻也懂名貴，連忙節(jié)節(jié)后退，要讓位子。這畢竟是小路，窄極了，一個(gè)不小心就會(huì)撞車，老年婦女這舉動(dòng)也是合情合理。

可老年婦女旁邊那輛三輪車可就囂張多了，繼續(xù)前進(jìn)，哪管人命關(guān)天，就是一副掘樣子，好像打賭那車子會(huì)后退似的。車子的主人顯然也很怕，這路窄，一不小心就會(huì)傷著人家，車倒是便宜，人命可大呢!(先稱那囂張三輪車為二號(hào)車)二號(hào)車一看車主人猶豫不決，退進(jìn)兩難，更是得寸進(jìn)尺，勢(shì)要成為第一個(gè)沖出堵車的人!二號(hào)車又往前一步，可這下那車主人卻不愿動(dòng)了，為啥?后面那么多摩托車呀電動(dòng)車呀的，他這一退不就撞上了嗎!

見車主人不動(dòng)，二號(hào)車卻急了，見馬上釀成大禍，急忙退去，退去了還罵罵咧咧，說(shuō)了許多不好聽的話。

后面開來(lái)一輛摩托車，正巧擋住車子，車子剛前進(jìn)的腳步又退下了，人命他擔(dān)當(dāng)不起!老年婦女一見，急忙對(duì)著摩托車喊“快躲過(guò)去，這樣車子就不好開了!”摩托車的主人很是不滿，但比起二號(hào)車還是好多了，不情不愿的躲過(guò)去，還說(shuō)老年婦女一看那車是奔馳就財(cái)迷心竅一心為車了!

那車子終于開走了，后面的車子蜂擁而上，有的人還說(shuō)老天爺開眼了!可明明是老年婦女做的呀!老年婦女理直氣壯的走在第一個(gè)，不料二號(hào)車的主人心高氣傲，硬是成了第一個(gè)，老年婦女也不生氣，放慢了速度。其他車一見，忙加快速度往前，一邊走還不忘說(shuō)老年婦女走在路中間真是個(gè)障礙!

許多人，不可思議看著老年婦女，不明白她為什么這么做，上去詢問(wèn)老年婦女也只是報(bào)以微笑，默默不語(yǔ)。但在這許多人之中，鮮少有同情之人，大都都是用冷漠無(wú)情的眼光看著老年婦女，恐怕心里也在暗說(shuō)老年婦女的“愚蠢”。

好了，現(xiàn)在我可以告訴你們，那個(gè)老年婦女就是我的奶奶，當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，起初也是不懂，后來(lái)我慢慢知道了一個(gè)道理：誕生在世上，命不多，還是多為他人做些好事，支持真理，讓人間充滿溫暖，而不再是冰寒無(wú)比……

人間冷暖作文開頭【篇五】

一個(gè)人從出生到老，要經(jīng)歷多少磨難和挫折，盡管如此，我們的生活還是很美好，一但看盡了人世間的人情冷暖，說(shuō)明你也在漸漸成長(zhǎng)。

特別是在農(nóng)村，一旦到了除夕，每家每戶都張燈結(jié)彩，顯得格外喜慶，充滿了濃濃的年味，最讓人感動(dòng)的瞬間，就是當(dāng)遠(yuǎn)方的親人回到家時(shí)的那種滿懷激動(dòng)，讓人不禁的眼睛里充滿淚珠。

漸漸的，年味越來(lái)越淡，我少了兒時(shí)的喜悅與渴望，反而多了一份擔(dān)憂，細(xì)細(xì)回想，或許我已經(jīng)不在年少。

回想童年，對(duì)過(guò)年的憧憬，是那樣的美好和迫不及待，但隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越害怕過(guò)年，心中的那份童真早已經(jīng)隨波逐流，聽著那首歌曲《回家的路》，心中不禁感嘆：數(shù)一數(shù)一年365，什么是貧，什么是富，回家真的幸福?；氐郊依铮笥蚜囊涣?，跟父母聚一聚，都是一生中滿滿的回憶，有的人不喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)了年，意味著又長(zhǎng)了一歲，越長(zhǎng)大心就越累，但仔細(xì)一想，不過(guò)是見到的晚輩多了一些，兜里的錢少了一些。每年都一樣，但又都很不一樣，有的人趕著回家的借口和機(jī)會(huì)，嘗嘗爸媽親手做的美味，還有的在外務(wù)工，回不了家過(guò)不了年的人，只能通過(guò)手機(jī)視頻和父母訴說(shuō)落下那思念的眼淚。

有的話說(shuō)的好，魚和熊掌不能兼得，人生也如此。在親情和生活面前，我們又該如何取舍呢?在當(dāng)下，你要習(xí)慣任何人的忽冷忽熱，也要看淡人與人之間的漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。想必你也是經(jīng)歷者。

不要看不起因?yàn)橐唤清X和小販爭(zhēng)得面紅耳赤的大媽；不要輕視路邊因?yàn)橐焕U紙而打架的流浪漢；也不要對(duì)地鐵上狼吞虎咽吃著早餐的人嗤之以鼻；沒(méi)有誰(shuí)不想風(fēng)度翩翩,落落大方溫文爾雅。只是“在生活面前，素質(zhì)只是奢侈品“，生存才是硬道理。

所以，我們要學(xué)會(huì)在這冷暖人間中，發(fā)現(xiàn)那一份充滿激情的愛，這樣社會(huì)才能夠溫暖，不枉此生一行！

人間冷暖作文開頭【篇六】

冷暖人間

寒風(fēng)總是會(huì)在冬天的傍晚如約而至。盡管我身上裹了幾層厚厚的衣服，卻仍然冷得直打顫。街道上空無(wú)一人，估計(jì)他們?cè)缍几C在家里了吧。想到這兒，我就抱怨起這苦差事，什么時(shí)候送不好，偏偏要現(xiàn)在去送。

我的眼睛漫無(wú)目的的向前望著，真沒(méi)意思！突然，一個(gè)頭發(fā)蓬亂，衣服骯臟的流浪漢闖入我的視線，看他衣著單薄，一定很冷吧。我徑直向他走去，定在他面前，費(fèi)力的脫下手套，在上衣口袋里摸索著，終于找到身上僅有的十元錢，錢上還殘存著我的余溫。我彎下腰，把那十元錢放在他的腳下，可他好像沒(méi)注意到似的，仍喝著散裝的劣質(zhì)白酒，津津有味地吃著盒飯。我拍拍他的肩膀，指指他的腳下，他的目光順著我的手指看去，然后不知為何竟吃驚地望著我。這人真奇怪，受了施舍不趕快道謝，瞪著我做什么。

我剛抬腳要走，他便叫住了我：“你……你誤會(huì)了，我……我不是……我不需要……”

“不需要什么？你這人真奇怪?！蔽野櫭伎聪蛩?。莫不是錢太少了不滿足……嗎？

“我……我不是乞丐……”他費(fèi)力向我解釋道。

他似乎看出我沒(méi)有急著要走的意思，又接著說(shuō)道：“我，我有一個(gè)兒子，他現(xiàn)在正在上小學(xué)，我沒(méi)文化，就想讓他少吃文化虧，我想把他供上大學(xué)?！闭f(shuō)到這兒，他的眼神堅(jiān)定起來(lái)，像個(gè)孩子似的滿足地笑了?！拔矣谢罡桑o別人撿磚頭，一塊磚能賺一毛錢，我能養(yǎng)活自己?！?/p>

正說(shuō)著，一個(gè)可愛的小男孩迎面跑來(lái)?！鞍郑医裉炜剂艘话俜?，是第一名！”男孩向他撒嬌，卻并沒(méi)有索要獎(jiǎng)勵(lì)的意思。

“真乖，兒子，你先回去吧，外面冷?！彼f(shuō)道。

“那爸爸呢？”

“爸爸還有工作要做，馬上完成！”

“好吧?！蹦泻賾俨簧岬牡绖e。說(shuō)完，他蹦蹦跳跳向遠(yuǎn)處走去，一邊走還一邊向這邊招手。

“你……”我吃驚地咧開了嘴。

“他是我撿的，今年八歲，這小子真爭(zhēng)氣，次次考滿分！”他此時(shí)神采奕奕，讓我懷疑自己的眼睛。不過(guò)不消一會(huì)兒，他的神色就黯淡下來(lái)。

“他是個(gè)聰明的孩子，很懂事，不過(guò)我沒(méi)有能力，又沒(méi)文化，只能做這樣的活兒，才只小學(xué)交學(xué)費(fèi)就很吃力了，我又沒(méi)什么親人，這孩子放我手里可就糟蹋了。這幾天有個(gè)人說(shuō)愿意收養(yǎng)他，他家庭條件挺不錯(cuò)的，我應(yīng)該答應(yīng)他的，可舍不得，一拖再拖，真沒(méi)用!”他沮喪的像做錯(cuò)了什么事似的。

我們對(duì)視無(wú)言。沉默了一會(huì)后，他把那十元錢塞進(jìn)我的上衣口袋，說(shuō)；“你的好意我心領(lǐng)了，但錢我不能收，任誰(shuí)也會(huì)覺(jué)得我應(yīng)該安分守己討討飯，不應(yīng)該有什么幻想的?！?/p>

那一刻，我的心像被誰(shuí)抽走一塊似的，他是個(gè)好人，是位好父親，可我對(duì)這個(gè)善良的人做了什么？我用錢把他侮辱了，我為他在這個(gè)寒冷的冬季更添了一絲悲涼！

“我……”我的聲音有些哽咽。

“好人一生平安，再見！”他向我露出不好看但陽(yáng)光的微笑。

“再見……”我扭過(guò)頭強(qiáng)忍淚水。

那一刻，我忽然好慶幸自己能在之歌寒冷的傍晚出來(lái)，能聽到他們的溫暖......

人間冷暖作文開頭【篇七】

人間冷暖，我亦自知。人間的人，有的感情相通，那是有一顆善良的心；而有的人則不相通，不能準(zhǔn)確的說(shuō)這些人有沒(méi)有同情心或者一顆善良的心；但不同的是，我們的親人和我們感情相通，我們遇到煩惱父母與我們溝通幫我們解除煩惱，我們把值得高興高興的事情告訴父母，父母會(huì)替我們能高興；所以人的感情是相通的而又不是相通的。

怎樣才能證明這些事情，說(shuō)個(gè)例子，一群學(xué)生在體育課上，本來(lái)女同學(xué)和女同學(xué)拉拉小手，互幫互助的一種狀態(tài)，然而，自由活動(dòng)時(shí)，一團(tuán)抱著一團(tuán)在那聊，兩個(gè)人其中一方不再熱情，慢慢的去找所熟悉的`人，開始熱聊;另一個(gè)人試圖去找別的人，可她們之中的人擋著，像是在宣告另一個(gè)人你滾遠(yuǎn)點(diǎn);可做這行為的人注意到另一個(gè)期盼的眼睛了嗎，她不了解她，她只知道她的過(guò)去是怎樣的，她認(rèn)為犯錯(cuò)怎么會(huì)改.天氣下雪，雪落到衣服上化了，就像另一個(gè)人的情緒很煩一想就過(guò)去了，另一個(gè)人決定回去，另一個(gè)人想重新開始，換個(gè)地方，而另一個(gè)人現(xiàn)在只得回去，另一個(gè)人回去了只是與另一個(gè)人稍微有點(diǎn)親密關(guān)系的人只是問(wèn)你去哪兒，另一人并沒(méi)有回答，另一個(gè)人犯過(guò)錯(cuò)但可能在這沒(méi)有人理解會(huì)改變，人的感情不是相通的。在中學(xué)課堂上，一個(gè)人如果說(shuō)錯(cuò)了這個(gè)問(wèn)題的答案，那么，其他學(xué)生就會(huì)無(wú)情地嘲笑，極個(gè)別的同學(xué)會(huì)告訴他答案，在體育課上，一個(gè)學(xué)生說(shuō)跑的腿疼了，其他同學(xué)就會(huì)說(shuō)我腿也疼，人的感情并不是相通的。

幾個(gè)人在一個(gè)地方干衛(wèi)生，兩個(gè)人干完了衛(wèi)生，剩下一個(gè)人干剩下的衛(wèi)生，等這個(gè)人有一天因?yàn)橐恍┰虿幌敫闪?，那個(gè)幾天沒(méi)敢衛(wèi)生的人就要說(shuō)剩下的的那個(gè)人你怎么沒(méi)去干衛(wèi)生，所以人的感情并不是相通的，舉個(gè)反列子，一個(gè)學(xué)生在課堂上突然看到東西或聽到一些事情突然笑起來(lái)，那么周圍的人聽到了會(huì)不自覺(jué)地笑起來(lái)，這就是相通性，而如果一個(gè)人的大腦里胡思亂想，那么其他學(xué)生聽到或看到的話，其他學(xué)生會(huì)覺(jué)得很好笑，而根本不會(huì)在意這個(gè)人大腦里的東西怎么會(huì)被我們所看到聽到，其他學(xué)生并沒(méi)有告訴這個(gè)人我們能看到聽到你大腦里所胡思亂想的東西，而就在某一天，一個(gè)同學(xué)忽然在課上說(shuō)她是在回憶電視劇嗎，一個(gè)人突然在心中慌了，那她之前所在心里想的事情，全班都知道嗎，可她并沒(méi)有做什么出格的事情，她感到一陣陣的羞愧，她不禁回憶起前年的一個(gè)同學(xué)給她吃的糖，他意識(shí)到是這個(gè)糖的事情，可似乎一切已經(jīng)晚了，她不想讓別人知道她腦子里正在想什么，她忽然想起很久之前她丟了一塊報(bào)很貴的東西，她已經(jīng)厭煩很久這個(gè)地方了，前年她想離開這個(gè)地方，卻被一些有點(diǎn)或無(wú)血緣關(guān)系的人攔住并打了她，并且從那以后，她不再敢離開這個(gè)地方，那些人只是問(wèn)問(wèn)你怎么了，并沒(méi)有說(shuō)什么，人的感情不是相通的；

新的一學(xué)年開始了，她希望結(jié)識(shí)一個(gè)新朋友，也希望把成績(jī)提高，可越久她發(fā)現(xiàn)，周圍的人都認(rèn)識(shí)，都抱團(tuán)，她厭倦了結(jié)交新朋友，一股熱情忽地一下被風(fēng)吹走了，她希望流星雨到來(lái)讓屬于她的學(xué)校提前在這時(shí)候錄取她；因?yàn)樵谶@個(gè)地方人的感情不相通，她們明明知道她心里在想什么，可就是不說(shuō)，她們的感情不相同，她一直再等等答案，人的感情不是相通的，她們只是哈哈笑，她逐漸明白，她融入不了她們之中，她們的感情與她不相通，她想離開這個(gè)地方，在這一學(xué)期，她只犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就不依不撓嗎，課堂上她知道所說(shuō)的誰(shuí)，她知道說(shuō)的她，她只想快點(diǎn)離開這個(gè)地方，感情只有很高興時(shí)相通的，只要一個(gè)人犯了錯(cuò)誤或出丑，只是哈哈笑，并不告訴我們發(fā)生了什么，而且一個(gè)人知道這些八卦，不告訴一個(gè)人，不告訴這個(gè)人，感情不相通，人的感情可能想通，可能不相通。

人間冷暖作文開頭【篇八】

暑假，我和爸爸、媽媽到泰安、青島等地去游玩。

我們懷著興奮的心情乘火車來(lái)到了泰安。第二天，我們興致勃勃地游覽了泰山。下午回來(lái)后，大家都在賓館里休息，高興地談?wù)撝《胩┥叫沱惖娘L(fēng)光。

這時(shí)，從樓下上來(lái)的一位叔叔告訴我們，有一位老爺爺?shù)娜柯觅M(fèi)都丟了。這位叔叔感嘆地說(shuō)：真可惜，這位老大爺只能借錢回家了?？墒窃谶@里人生地不熟的又去找誰(shuí)借呢？聽了這個(gè)不幸的消息，大家都懷著同情心到樓下去看望那位丟錢的老爺爺。我和媽媽也隨大家一齊來(lái)到了樓下。！

只見那位老爺爺雙手抱著頭，坐在長(zhǎng)椅上。他那花白的頭發(fā)在微微地顫動(dòng)，似乎在難受地抽泣著。坐在他身邊的叔叔、阿姨們都在低聲地勸慰著他。這時(shí)，一個(gè)小女孩拿著一個(gè)削好的蘋果，天真地對(duì)老爺爺說(shuō)：爺爺，給您吃蘋果。老爺爺失望地長(zhǎng)嘆了一口氣，又低下了頭。

突然，一位高個(gè)子叔叔打破了沉默的氣氛，他對(duì)大家說(shuō)：咱們湊點(diǎn)錢，幫幫這位大爺吧。聽他這么一說(shuō)，大家都響應(yīng)起來(lái)。我身旁的胖阿姨一邊掏錢，一邊說(shuō)：這個(gè)辦法好！高個(gè)子叔叔接著大聲說(shuō)：來(lái)，把錢交到這兒來(lái)！們馬上圍了過(guò)去，這個(gè)交五十，那個(gè)交一百叔叔簡(jiǎn)直忙得不可開交，直說(shuō)：一個(gè)個(gè)地來(lái)，別著急。另外幾個(gè)叔叔也擠進(jìn)人群幫著收錢。瞧，劉爺爺?shù)綐巧夏缅X下來(lái)了，他一邊罵小偷沒(méi)良心，邊把錢遞給了叔叔。我也向媽媽要了錢，交給了收錢的叔叔。就這樣，全團(tuán)十八個(gè)人都伸出了熱情的手，錢很快地湊齊了。

當(dāng)叔叔把錢交給老爺爺時(shí)，老爺爺用顫抖的手接過(guò)這代表十八個(gè)人心意的錢，激動(dòng)得熱淚盈眶。

這，這老爺爺本想說(shuō)幾句感激的話而又講不出來(lái)的樣子，似乎使我聽到了這弦外之音：我們的集體是多么溫暖呀

溫暖這是一個(gè)多么普通的詞，現(xiàn)在，我才真正懂得了它的含義。