生命讀后感。

書(shū)本在狹小的方寸之間，讓我們領(lǐng)略大千世界，大家可以去看作品這本書(shū)，相信每個(gè)讀完的人都會(huì)受益匪淺。怎樣去借鑒優(yōu)秀的讀后感范文模板呢？為了您的方便我們編輯了這份專(zhuān)業(yè)的“不能承受生命之輕讀后感”。

不能承受生命之輕讀后感 篇1

小說(shuō)看了兩遍，也沒(méi)怎么看明白。那時(shí)正處在人生抉擇的階段，曾經(jīng)一度沉醉在小說(shuō)里面不想回歸現(xiàn)實(shí)?；谶@樣對(duì)于小說(shuō)的理解可能也比較偏私。那個(gè)時(shí)候真的覺(jué)得生命不論是重和輕都沒(méi)有任何意義……小說(shuō)中昆德拉用托馬斯和特蕾莎的愛(ài)情解釋了什么是生命的“重”和“輕”。人生其實(shí)沒(méi)有絕對(duì)的重也沒(méi)有絕對(duì)的輕。最初的托馬斯覺(jué)得自己活的太重，重到自己承受不起，而這“重”的最大壓力便是來(lái)自于特蕾莎對(duì)他的重視！而后來(lái)的“輕”又讓他覺(jué)得活著毫無(wú)意義！“如果沒(méi)有了負(fù)擔(dān)，生命也就沒(méi)有了意義！”昆德拉的這句話(huà)其實(shí)就是小說(shuō)的答案。而兩個(gè)主人公的最終命運(yùn)也就早早被安排好了，因?yàn)樵賹?xiě)下去已沒(méi)有意義！

然而小說(shuō)是以尼采關(guān)于永恒輪回的敘述開(kāi)篇的，昆德拉看上去是不贊同這一理論的，但我個(gè)人還是覺(jué)得昆德拉對(duì)于永恒輪回說(shuō)的有些片面。仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智吧，基于作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，自然是抵觸永恒輪回的。那么永恒輪回到底存在與否？不能被科學(xué)證實(shí)的我們自然是認(rèn)為不存在的，但答案或許不是絕對(duì)的。一個(gè)人的生命固然只有一次，已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情也不會(huì)再重復(fù)發(fā)生一次。但其實(shí)潛意識(shí)里昆德拉還是不否定尼采的。比如與希特勒的和解，比如特蕾莎的夢(mèng)，比如其一直強(qiáng)調(diào)的媚俗，還有最后卡列寧的微笑，以及她想要的重復(fù)的幸福。

小說(shuō)的最后特蕾莎撫摸著即將死去的卡列寧的頭，想著人類(lèi)的失敗。讓她想起了尼采為馬悲痛的瞬間，尼采就這樣在承受不起的重壓下徹底與人類(lèi)決裂了。我覺(jué)得這才是小說(shuō)的核心，也或許是我太片面了，畢竟領(lǐng)悟能力有限。

生命是重是輕要看一個(gè)人的承受能力，這個(gè)承受力本就是模棱兩可的，科學(xué)不能給我們答案。人類(lèi)對(duì)大自然的探索和抗?fàn)幬覀兎Q(chēng)其為“科學(xué)”，但科學(xué)并不能解釋所有的自然現(xiàn)象，便有了“形而上學(xué)”這一哲學(xué)問(wèn)題。老子在《道德經(jīng)》的最后說(shuō)“言者不知知者默”科學(xué)便是把老子的知者不言變成了知無(wú)不言，而形而上的哲學(xué)便是這言者不知了。不論是科學(xué)還是哲學(xué)都不如老子的“道”來(lái)的妙。當(dāng)今社會(huì)哲學(xué)基本已死，科學(xué)還在拼命掙扎。人類(lèi)一直在利用科學(xué)與自然和宇宙做著各種各樣的斗爭(zhēng)，想要超越一切甚至生死。但若是有一天科學(xué)死了，人類(lèi)突然發(fā)現(xiàn)我們所做的一切的抗?fàn)幒团Χ际峭絼诘模祟?lèi)只有順其自然一條路可走，那時(shí)又能否承受這生命之輕呢？

世事總是難料，希望總在眼前，人類(lèi)是不會(huì)那么容易被打敗的。永恒輪回或許未必不存在，生命永遠(yuǎn)循環(huán)，人類(lèi)永遠(yuǎn)循環(huán)，但文明卻一直在進(jìn)步，每一段文明的毀滅自會(huì)有另一段文明開(kāi)啟。

歷史總是一遍又一遍的重演，而那些推動(dòng)歷史文明的重要人物，必然會(huì)被記住，反之則是輕輕飄過(guò)的塵埃，猶如沒(méi)有存在過(guò)一樣。生命之輕或許我們每個(gè)人都在經(jīng)歷，能不能承受要看個(gè)人的價(jià)值觀去判定吧！昆德拉給我們的啟示是：沒(méi)有了責(zé)任生命就失去了意義！而我們每個(gè)人活在世上都是有自己的責(zé)任的，只是責(zé)任的大小不同，承受能力不同而已！所以，到底什么才是不能承受的生命之輕，答案依舊沒(méi)有！只能問(wèn)你自己！

不能承受生命之輕讀后感 篇2

《不能承受的生命之輕》是作者米蘭·昆德拉最負(fù)盛名的作品。描寫(xiě)了托馬斯與特麗莎、薩麗娜之間的感情生活。但它不是一個(gè)男人和兩個(gè)女人的三角性愛(ài)故事，它是一部哲理小說(shuō)。

《不能承受的生命之輕》算是我對(duì)米蘭·昆德拉作品的初次閱讀。

魯迅先生在書(shū)中曾說(shuō)：細(xì)細(xì)品讀，是一種吸收，一種灑脫，一種愉悅，一種輕松，一種情懷。在我看來(lái)，這部作品就需要我們這般去做。這本書(shū)中曾寫(xiě)道：人總有胃痛或心痛。胃痛的話(huà)，我們就多吃點(diǎn)飯;心痛的話(huà)，我們就多找些簡(jiǎn)單的快樂(lè)。也不要去管生命是輕了還是重了，重就勇敢地扛起，輕就累累地抓住。是啊，沉重，是每個(gè)人都想擺脫的，然而當(dāng)失去那份沉重的時(shí)候，那生命的輕，是你能承受的嗎?重與輕是相互轉(zhuǎn)換，不斷變化的。

歷史上一些人看似在承受生命之重，實(shí)則在他們心中有著我們無(wú)法體會(huì)的生命之輕。貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的`《歡樂(lè)頌》;米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。這些人都遭受了生命的磨難與挫折，可是并沒(méi)有被其壓垮。他們的所作所為像極了書(shū)中所寫(xiě)的一句話(huà)：非如此不可?非如此不可。處于當(dāng)下社會(huì)的我們，不更應(yīng)該如此嗎?我們不應(yīng)害怕生命之重，因?yàn)槟鞘悄愠砷L(zhǎng)的必經(jīng)之路，我們也不應(yīng)體會(huì)生命之輕，否則你將會(huì)一事無(wú)成。我們只有將重與輕辯證的融于自身，才能讓自己的外表和內(nèi)心一樣強(qiáng)大，從而在復(fù)雜的社會(huì)中闖出一條屬于我們自己的道路。

一本好書(shū)，不是給我們一個(gè)答案，而是提出一些很好的問(wèn)題，讓每個(gè)人用自己持續(xù)的時(shí)間去體會(huì)。而米蘭·昆德拉的《不能承受的生命之輕》讓我們體會(huì)到了———時(shí)間的另外一個(gè)同義詞，就是生命。cnsjbj.cn

不能承受生命之輕讀后感 篇3

最沉重的負(fù)擔(dān)壓迫著我們，讓我們屈服于它，把我們壓倒在地上。但在歷代的愛(ài)情詩(shī)中，女人總渴望承受一個(gè)男性身體的重量。于是，最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也成了最強(qiáng)盛的生命力的影像。負(fù)擔(dān)越重，我們的生命越貼近大地，它就越真切實(shí)在。

相反，當(dāng)負(fù)擔(dān)完全缺失，人就變得比空氣還輕，就會(huì)飄起來(lái)，就會(huì)遠(yuǎn)離大地和地上的生命，人也就只是一個(gè)半真的存在，其運(yùn)動(dòng)也會(huì)變得自由而沒(méi)有意義。那么，到底選擇什么？是重還是輕？

米蘭昆德拉在他充滿(mǎn)哲理的小說(shuō)《不能承受的生命之輕》的開(kāi)篇第二小節(jié)中就拋給讀者一個(gè)同樣沉重的問(wèn)題，這樣赤裸裸的詰問(wèn)頓時(shí)讓我無(wú)處可逃。在我看來(lái)，米蘭昆德拉所寫(xiě)的世界不是構(gòu)建于生活之上，而是來(lái)自生命本身的詰問(wèn)。而此刻，在這個(gè)由作者構(gòu)建的純粹的世界，我可以任由我的靈魂從這繁密物質(zhì)世界里抽離，剝開(kāi)塵世的一件件外衣，去感受體驗(yàn)這里純粹的愛(ài)與痛，苦于淚，輕與重。

人生的悲劇總可以用沉重來(lái)比喻。人常說(shuō)重?fù)?dān)落在我們的肩上。我們肩負(fù)著這個(gè)重?fù)?dān)，承受得起或是承受不起。我們與之反抗，不是輸就是贏?？烧f(shuō)到底薩比娜身上發(fā)生過(guò)什么事？什么也沒(méi)發(fā)生。她離開(kāi)了一個(gè)男人，因?yàn)樗腚x開(kāi)他。在那之后，他有沒(méi)有再追她？有沒(méi)有試圖報(bào)復(fù)？沒(méi)有。她的悲劇不是因?yàn)橹?，而是在于輕。壓倒她的不是重，而是不能承受的生命之輕。

壓倒她的不是重，而是不能承受的生命之輕。這句話(huà)深深地刺痛著我的趨于麻木的心。我清楚地看到，曾經(jīng)的那么多日日夜夜的迷茫與麻木，痛苦和孤獨(dú)，絕望和無(wú)助，不是因?yàn)樯械呢?fù)擔(dān)，而是因?yàn)殪`魂缺少生命中本應(yīng)承受的重，使得靈魂太輕，身體太重，身體與靈魂無(wú)法完美的融合，無(wú)法真正的全身心的去感知生命，享受生命。

不能承受生命之輕讀后感 篇4

《不能承受的生命之輕》讀后感1000字

這本書(shū)有一些部分讓我愛(ài)不釋手、反復(fù)咀嚼；有一些部分不易理解、反復(fù)琢磨；也有因?yàn)椴涣私饨菘藲v史和政治帶給我的迷茫；也有由于立場(chǎng)問(wèn)題，對(duì)它一些詆毀的不認(rèn)同?？偟膩?lái)說(shuō)，這是一本值得細(xì)細(xì)品味的書(shū)。

關(guān)于輕和重。這算是本書(shū)探討的核心問(wèn)題了吧，生命的輕與重反復(fù)提及。我們對(duì)于這個(gè)話(huà)題，受我們小時(shí)候教科書(shū)的影響，最為印象深刻的就是“生命或重于泰山，或輕于鴻毛”的論斷，對(duì)社會(huì)有意義的人既是重，無(wú)意義的就是輕。很教科書(shū)、也很二元對(duì)立。雖然不敢說(shuō)我對(duì)這本書(shū)的輕與重有多深的理解，但我覺(jué)得絕不是這個(gè)層次的意義。昆德拉所說(shuō)的“輕”一定意義上是對(duì)于永恒而言的輕?！皻v史和個(gè)人生命一樣輕”，因?yàn)闊o(wú)論是國(guó)家的歷史還是個(gè)人的歷史都是一次性的，在我們所在的星球和所處的三維空間中，（不排除有平行世界、多維空間星球的可能）我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可循，就在每一次的不可更改、不可重來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)直播中行事?！耙淮尉筒凰銛?shù)”，對(duì)于一個(gè)人物的出現(xiàn)、一個(gè)決定給歷史帶來(lái)的影響，很多時(shí)候都是偶然性的。

因此，我們很難從一個(gè)個(gè)偶然的事件中歸納出必然。由偶然性構(gòu)成的歷史在長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)間、或者在可能存在的永恒中，微不足道，輕若鴻毛。與此相適應(yīng)，最沉重的東西就是永恒的輪回。想到馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》就在探討一個(gè)家族輪回的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)看完最后一句話(huà)，除了感到淋漓盡致，還感到悵然若失，有些疑惑寫(xiě)這個(gè)家族輪回的意義到底在哪里。昆德拉這句話(huà)賦予了一層解釋義“最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也成了最強(qiáng)盛的生命力的影像。”當(dāng)負(fù)擔(dān)越重的時(shí)候，我們就越接近大地，也就越富有生命力。生命力，很美好的字詞。永恒輪回中蘊(yùn)藏著生生不息的力量。對(duì)個(gè)體而言，失去沉重的負(fù)擔(dān)也就遠(yuǎn)離大地，飄了起來(lái)，“人變得自由而沒(méi)有意義”。意義是很形而上的，意義本身是什么，有無(wú)意義又怎么定義？我無(wú)法理解和完全認(rèn)同他說(shuō)的“沒(méi)有意義”，因?yàn)槲覀兒茈y去界定意義本身?；蛟S對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，自由就是最大的意義。

在輕和重之間，或許又可以放在社會(huì)人身上理解。承受著家庭生存巨大壓力的人，無(wú)疑是重的，生活本身就是最大的負(fù)擔(dān)。但人在生活的重?fù)?dān)或者逼迫下，踽踽獨(dú)行，又會(huì)積蓄力量，爆發(fā)出為了生存下去的強(qiáng)大生命力。而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人需要供養(yǎng)，沒(méi)有巨大的家庭責(zé)任和壓力，他和前者相比無(wú)疑是自由的。他不被牽掛，也不被羈絆，他或許失去利他的意義，因?yàn)樗粚?duì)別人負(fù)責(zé)。但是對(duì)于自己呢，對(duì)自己的人生來(lái)說(shuō)，是否還存在意義呢？我覺(jué)得是有的。意義一定是對(duì)他人的嗎？對(duì)自己負(fù)責(zé)也是一種意義吧？

關(guān)于靈與肉。這本書(shū)探討了許多愛(ài)與欲的問(wèn)題。托馬斯愛(ài)特蕾莎，但是仍然止不住去尋找外面的女人，甚至有的時(shí)候在和別人左愛(ài)是想著特蕾莎的臉。作者后面也解釋了托馬斯這種行為背后的動(dòng)機(jī)，源自他生命的探索和尋覓欲望。作者的一個(gè)觀點(diǎn)戳中我“愛(ài)情并不是通過(guò)做愛(ài)的欲望（這可以是對(duì)無(wú)數(shù)女人的欲求）體現(xiàn)的，而是通過(guò)和她共眠的欲望（這只能是對(duì)一個(gè)女人的欲求）而體現(xiàn)出來(lái)的”。在這里，愛(ài)與欲是相分離的。欲，源自我們的動(dòng)物本能。愛(ài)，來(lái)自于我們的理性和情感的部分。

最后分享書(shū)中喜歡的這段話(huà)：他想起了柏拉圖《會(huì)飲篇》中那個(gè)著名傳說(shuō):以前人類(lèi)是兩性同體的，上帝把他們分成了兩半，從那時(shí)起，這兩半就開(kāi)始在世界上游蕩，相互尋找。愛(ài)情，是對(duì)我們自己失去的另ー半的渴望。

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讀完作者寫(xiě)的作品之后，想必一定有很多值得分享的心得，讀完一本書(shū)，每個(gè)人都會(huì)有自己的讀后感。你是否正為寫(xiě)作品讀后感而發(fā)愁呢？請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《生命化妝讀后感》，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

生命化妝讀后感【篇1】

文章從日常生活中的化妝談起，引出對(duì)人生、對(duì)生命的化妝，從而引發(fā)讀者思考這樣的道理：為自己的生命化妝，用多讀書(shū)、多欣賞藝術(shù)、多思考、對(duì)生活樂(lè)觀、對(duì)生命有信心，改變氣質(zhì)，做心地善良、關(guān)懷別人、自愛(ài)而有尊嚴(yán)的人，只有這樣的人才是自己生命的一流的化妝師。

文章采用欲揚(yáng)先抑的手法。開(kāi)始談自己對(duì)化妝的誤解，認(rèn)為化妝非常簡(jiǎn)單，不需要聰明才智。再引出化妝師大談化妝之道，從而了解了化妝的最高境界，改變初衷，刮目相看。再贊嘆化妝師富有智慧。以至于向化妝師起立，表達(dá)內(nèi)心的敬意，突出了主旨。文章采用類(lèi)比手法。將寫(xiě)文章和化妝類(lèi)比說(shuō)理，把寫(xiě)文章的人比作化妝師，說(shuō)“三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝”，形象而貼切。文章卒意顯志。末尾兩段是抒情言志，抒寫(xiě)作者的深刻體悟：這個(gè)世界一切的表相都不是獨(dú)立自存的，一定有它深刻的內(nèi)在意義，那么，改變表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要從內(nèi)在里改革。

《生命的化妝》的語(yǔ)言平實(shí)自然而不飾雕琢，但樸素的文字里卻蘊(yùn)含著作者深厚的語(yǔ)言功底和豐富的思想哲理。這源于作者對(duì)生活的細(xì)微觀察和深度思索。借化妝師日常生活之口語(yǔ)，抒自己沉思深慮之哲理，不愧為大方之家。

生命化妝讀后感【篇2】

在我看到這篇文章之前，我對(duì)化妝的理解是：化妝師通過(guò)化妝品，讓一個(gè)人的臉變得不像自己，不是變得面目全非，而是對(duì)自己真容的遮掩。這樣我覺(jué)得化妝品使人失去了自然美，但有些唯美的特效又是化妝而成的，讓我為之折腰，這樣我就產(chǎn)生了矛盾心理，化妝是什么？

文章中的化妝師說(shuō)，化妝就像作者寫(xiě)文章一樣。“最好的文章……讀的時(shí)候不覺(jué)得是在讀文章，而是在讀一個(gè)生命?！边@句話(huà)使我恍然大悟，像黑夜中迷失方向的人發(fā)現(xiàn)了一盞燈，并朝著燈的方向走去。寫(xiě)文章，會(huì)使用修辭手法美化，會(huì)添加自己的情感而打動(dòng)讀者，而這些就是給文章“化妝”，讓它看起來(lái)平淡，卻又蘊(yùn)含著深刻的含義。

那么只有寫(xiě)文章才是一種化妝嗎？實(shí)則不然，在生活中，給生命的化妝的事處處都有。莫言曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們都是遠(yuǎn)視眼，所以我們看不見(jiàn)自己身邊的風(fēng)景?！蓖赓u(mài)小哥雷海為，在休閑時(shí)間背古詩(shī)，最終在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上奪冠。雷海為通過(guò)背古詩(shī)，為自己的生命化妝，讓自己煥發(fā)光彩。近幾年，有些大學(xué)生放棄了在城市中拿著高薪，過(guò)悠閑日子的優(yōu)越生活，而毅然的選擇了一條布滿(mǎn)荊棘的道路——到貧困地區(qū)當(dāng)老師。許多人都不理解他們的選擇，為什么他們大老遠(yuǎn)的，到貧困山區(qū)做老師呢？因?yàn)樗麄兿搿鞍押顾疄⒃诖竽?，用青春照亮孩子們未?lái)的路?！边@是援疆教師陳繼紅寫(xiě)的詩(shī)中的最后一小節(jié)。他們?cè)谟米约旱闹R(shí)教孩子們，讓孩子們能通過(guò)知識(shí)來(lái)改變自己，改變?nèi)松?。他們通過(guò)這種方式為自己的生命化妝，讓自己的生命不似龜裂的黃土，而是陽(yáng)光照耀下綠油油的嫩葉，以最自然的姿態(tài)展現(xiàn)給眾人。

給生命化妝，不能局限于表象，心靈的化妝也不可缺失，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

生命化妝讀后感【篇3】

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。有沒(méi)有一本書(shū)，讓你愛(ài)不釋手？有沒(méi)有一篇文章，令你再三品味？于我，就是這本林清玄先生的《愿你，歸來(lái)仍是少年》；而其中的《生命的化妝》，最讓我心動(dòng)。

《生命的化妝》主要講述了作者與一位富有智慧的女化妝師的談話(huà)以及作者自己的思考。起初，作者跟許多人的觀點(diǎn)一樣，認(rèn)為化妝再有學(xué)問(wèn)，也只是在皮相上用功。女化妝師告訴他：化妝的最高境界可以用兩個(gè)字形容，就是“自然”。這讓作者刮目相看。接著，化妝師做出了這樣的結(jié)論：“你們寫(xiě)文章的人不也是化妝師嗎？三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝?！边@不禁讓作者陷入沉思。

讀了這篇文章，我深深地感到：改變表相要從內(nèi)在里改革，而不是表相上下功夫；真正的美是內(nèi)在的美，外貌上的美并不能證明心靈也是美麗的。在大街上走一走，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)化了好看妝容的人，身穿漂亮的衣裳。這就能說(shuō)她是個(gè)美麗的人嗎？未必。如果這時(shí)她又正好做出了不文明的舉動(dòng)，或者言語(yǔ)粗魯，那就更無(wú)美麗可言了。

那位女化妝師還提到了寫(xiě)文章。是呀，寫(xiě)文章就像是在給人化妝，劣質(zhì)的文章是詞句的堆砌，并不能體現(xiàn)這個(gè)作者的個(gè)性，反而還扭曲了作者的品性。要談?wù)娴暮梦恼?，那就是自然，字里行間充滿(mǎn)了真實(shí)的情感，讓人覺(jué)得正在讀一個(gè)人的生命，一個(gè)美麗的生命。

世界上有那么多人學(xué)習(xí)化妝，但又有多少掌握了其中的秘訣？世界上有那么多想變美的人，但又有多少知道了真正的方法？我們要想變得更加美麗，就要先從心里改變。把心靈變得美麗了，外貌自然也就隨著一起美了。毫無(wú)疑問(wèn)，那些在皮相上用功的人，最難知道其中的秘訣和真正的方法。

生命化妝讀后感【篇4】

人，為了使容貌更加美麗，悅?cè)藧偧?，需要化妝。原本以為，化妝無(wú)非是在臉上涂脂抹粉、描眉涂唇而已，可讀了臺(tái)灣作家林清玄的《生命的化妝》，不禁暗笑自己的孤陋寡聞與淺薄無(wú)知，原來(lái)化妝還有這么多的講究，這么多的層次。真正的化妝不是僅僅在臉面上下功夫的，是什么？是生命的化妝。作者借化妝喻人生，曉事理，可謂匠心獨(dú)運(yùn)，別出心裁。

文章從化妝師對(duì)化妝的見(jiàn)解談起，指出化妝有不同的境界，而最高的境界卻是自然，“讓人家看起來(lái)好像沒(méi)有化過(guò)妝一樣”。要達(dá)到這“無(wú)妝”的境界，就要努力去改變氣質(zhì)，豐富自己的內(nèi)涵，這是化妝師的見(jiàn)解，其實(shí)也正是作者要告訴人們的道理。一個(gè)人要想使自己變得真正美麗，不能只在臉上下功夫，而要“多讀書(shū)，多欣賞藝術(shù)，多思考，對(duì)生活樂(lè)觀，對(duì)生命有信心，心地善良，關(guān)懷別人，自愛(ài)而有尊嚴(yán)”。這才是“一流的化妝”，也正是作者要告訴我們的人生真諦_“改變表相最好的方法，不是在表相上下功夫，一定要從內(nèi)在里改革”，即提高自身的素養(yǎng)和品位。

文章采用對(duì)話(huà)的形式，在作者與化妝師娓娓的敘談中告訴讀者人生的哲理，可謂水到渠成，自然托出，無(wú)生硬說(shuō)教之感，有春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲之妙。

生命化妝讀后感【篇5】

我認(rèn)識(shí)一位化妝師。她是真正懂得化妝，而又以化妝聞名的。

對(duì)于這生活在與我完全不同領(lǐng)域的人，我增添了幾分好奇，因?yàn)樵谖业挠∠罄?，化妝再有學(xué)問(wèn)，也只是在皮相上用功，實(shí)在不是有智慧的人所應(yīng)追求的。

因此，我忍不住問(wèn)她：你研究化妝這么多年，到底什么樣的人才算會(huì)化妝?化妝的最高境界到底是什么?

對(duì)于這樣的問(wèn)題，這位年華已逐漸老去的化妝師露出一個(gè)深深的微笑。她說(shuō)：化妝的最高境界可以用兩個(gè)字形容，就是自然，最高明的化妝術(shù)，是經(jīng)過(guò)非?？季康幕瘖y，讓人家看起來(lái)好像沒(méi)有化過(guò)妝一樣，并且這化出來(lái)的妝與主人的身份匹配，能自然表現(xiàn)那個(gè)人的個(gè)性與氣質(zhì)。次級(jí)的化妝是把人突顯出來(lái)，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來(lái)別人就發(fā)現(xiàn)她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點(diǎn)或年齡的。最壞的一種化妝，是化過(guò)妝以后扭曲了自己的個(gè)性，又失去了五官的協(xié)調(diào)，例如小眼睛的人竟化了濃眉，大臉蛋的人竟化了白臉，闊嘴的人竟化了紅唇

沒(méi)想到，化妝的最高境界竟是無(wú)妝，竟是自然，這可使我刮目相看了。

化妝師看我聽(tīng)得出神，繼續(xù)說(shuō)：這不就像你們寫(xiě)文章一樣?拙劣的文章常常是詞句的堆砌，扭曲了作者的個(gè)性。好一點(diǎn)的文章是光芒四射，吸引人的視線(xiàn)，但別人知道你是在寫(xiě)文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，讀的時(shí)候不覺(jué)得是在讀文章，而是在讀一個(gè)生命。

多么有智慧的人呀?可是，到底做化妝的人只是在表皮上做功夫!我感嘆地說(shuō)。

不對(duì)的，化妝師說(shuō)，化妝只是最末的一個(gè)枝節(jié)，它能改變的事實(shí)很少。深一層的化妝是改變體質(zhì)，讓一個(gè)人改變生活方式。睡眠充足、注意運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)，這樣她的皮膚改善、精神充足、比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書(shū)、多欣賞藝術(shù)、多思考、對(duì)生活樂(lè)觀、對(duì)生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛(ài)而有尊嚴(yán)，這樣的人就是不化妝也不到哪里去，臉上的化妝只是化妝最后的一件小事。我用三句簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō)明，三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。

化妝師接著作做了這樣的結(jié)論：你們寫(xiě)文章的人不也是化妝師嗎?三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。這樣，你懂化妝了嗎?我為了這位女性化妝師的智慧而起立向她致敬，深為我最初對(duì)化妝師的觀點(diǎn)感到慚愧。

告別了化妝師，回家的路上我走在夜黑的地方，有了這樣深刻的體悟：在這個(gè)世界一切的表相都不是獨(dú)立自存的，一定有它深刻的內(nèi)在意義，那么，改變表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要從內(nèi)在里改革?？上?，在表相上用功的人往往不明白這個(gè)道理。

生命化妝讀后感【篇6】

我曾和大師林清玄一樣，覺(jué)得化妝就是在人的皮膚表面下功夫，再高超的技藝也是用在皮囊上，但是讀了這篇《生命的化妝》后，我覺(jué)得，我之前的認(rèn)識(shí)是對(duì)化妝誤解，那是一種很隨意的了解，其實(shí)真正的化妝是生命的化妝，這樣的化妝每一個(gè)人都需要。

這篇文章主要談?wù)摿嘶瘖y和寫(xiě)作的問(wèn)題，文中那位智慧的化妝師說(shuō)真正的化妝和真正的寫(xiě)作是一樣的`?；瘖y有三層境界，最淺的一層就是在皮囊上下功夫，或者是早睡早起保持好皮膚。第二層是在精神上的化妝，多讀書(shū)，改變自己的氣質(zhì)。第三層的化妝是生命的化妝，比如擁有一個(gè)好心情，讓生命里多一點(diǎn)陽(yáng)光和燦爛。而寫(xiě)作的三層境界是拙劣的文章是辭藻堆積，改變了作者原有的氣質(zhì)。稍好點(diǎn)的文章是光芒四射，吸人眼球。最好的文章是作者感情的自然流露。這個(gè)時(shí)候的文章就不僅是文章了，更是作家一部生動(dòng)的生活史。

現(xiàn)在大街上濃妝的姐姐很多，可是最吸引人的還是那些舉止優(yōu)雅，端莊的人，那些思想深刻，有自己見(jiàn)解和獨(dú)立思考的人。一個(gè)人最重要的是氣質(zhì)和對(duì)待生活的態(tài)度，倘若再有一副漂亮的外表，那就是趨近完美了?？偸怯械娜穗m然長(zhǎng)相好看，但是沒(méi)有禮貌，也不會(huì)讓別人喜歡，這樣的人不是真正意義上的美。

生命的化妝，是任何人都需要的。想要畫(huà)好這生命的妝容，我想首先要樂(lè)觀，面臨巨大艱難時(shí)候，安之若素，對(duì)生活充滿(mǎn)感激，善于發(fā)現(xiàn)生活里的美。多讀書(shū)，改變自己的氣質(zhì)，我想那時(shí)候，自己就會(huì)變得不一樣了吧！

生命化妝讀后感【篇7】

最近，我都在看過(guò)林清玄寫(xiě)的散文，林清玄是著名的散文家，他的作品有《蓮花開(kāi)落》、《冷月鐘笛》、《鴛鴦香爐》、《金色印象》、《白雪少年》等。而我卻對(duì)《生命的化妝》這一篇文章情有獨(dú)鐘。

讀了這個(gè)題目，我的疑問(wèn)又產(chǎn)生了，什么是生命的化妝？生命為什么要化妝？生命要怎么化妝？我?guī)е@一連串的問(wèn)題去讀文章。讀后才知道，原來(lái)作者一開(kāi)始認(rèn)為化妝再有學(xué)問(wèn)，也只是在皮相上用功，不是有智慧的人追求的。知道了化妝的最高境界是無(wú)妝后，使作者刮目相看。最后，作者為了女性化妝師的智慧而起立致敬。林清玄是想通過(guò)這篇文章告訴我們?cè)谶@個(gè)世界一切的表相都不是獨(dú)立自存的，一定有它深刻的意義，那么，改變表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要從內(nèi)在里改革的道理。也告訴了我們要多讀書(shū)、多欣賞藝術(shù)、多思考、對(duì)生活樂(lè)觀、對(duì)生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛(ài)而有尊嚴(yán)。

在現(xiàn)在的社會(huì)里，已經(jīng)不會(huì)有像以前那么多以貌取人的人了，但是，還是有的。有一次，我和媽媽逛街，看到一個(gè)很漂亮的女孩子，她也很斯文，當(dāng)她走路時(shí)，看到旁邊有一個(gè)乞丐，她就裝作看不到，還越走越遠(yuǎn)。這個(gè)女孩子外表很美，但行為卻不美。這件事讓我我更加明白了一個(gè)人就算再美，你沒(méi)有了內(nèi)在美，那不是真正的美。無(wú)論你用什么來(lái)粉飾自己，也無(wú)法掩飾你內(nèi)心的丑陋。

生命化妝讀后感【篇8】

先從自己對(duì)化妝的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)談起，認(rèn)為“化妝再有學(xué)問(wèn)，也只是在皮相上用功，實(shí)在不是有智慧的人所應(yīng)追求的”，就引發(fā)了下文對(duì)化妝師的詢(xún)問(wèn)，問(wèn)“到底什么樣的人才算會(huì)化妝？化妝的最高境界到底是什么？”

化妝師的回答讓林先生感嘆不已，并從內(nèi)心里嘆服，認(rèn)為化妝師就是一個(gè)智慧的人。在這里，化妝師談到：化妝的最高境界可以用兩個(gè)字形容，就是“自然”，并分了四類(lèi)來(lái)談，談得很有條理，說(shuō)得讓人只有點(diǎn)頭的份。但這只是淺層次的化妝。更深層次的化妝師是“改變體質(zhì)”“改變氣質(zhì)”，接著引發(fā)了對(duì)“生命的化妝”的三種劃分：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。

讀到這些文字，更讓人驚嘆化妝師看法的經(jīng)典，化妝師用他一生的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)確的總結(jié)了化妝的全部?jī)?nèi)涵。接著又拿寫(xiě)文章來(lái)類(lèi)比，也寫(xiě)到三種寫(xiě)作：三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。至此，“生命的化妝”一語(yǔ)再次突現(xiàn)，讓我們真正的體會(huì)到為生命化妝是多么的重要，正像林先生所說(shuō)，我們要“多讀書(shū)、多欣賞藝術(shù)、多思考、對(duì)生活樂(lè)觀、對(duì)生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛(ài)而尊嚴(yán)”，這樣，我們的生命才會(huì)煥發(fā)出燦爛之光！

林先生的文章從自己的認(rèn)識(shí)談起，經(jīng)過(guò)自己的詢(xún)問(wèn)，化妝師巧妙作答，讓全文主題一步一步凸現(xiàn)，讓讀者清楚的明白了化妝的內(nèi)涵。全文很好的運(yùn)用了類(lèi)比的寫(xiě)法，讓我們更好的接受了作者的看法，全文雖沒(méi)有華麗的詞藻，讀來(lái)卻給人一種流水樣清涼的感受，讓我們的心靈為之震撼，并真切想讓我們的生命也變得像化妝手下的人一樣靚麗起來(lái)！

生命化妝讀后感【篇9】

當(dāng)代學(xué)生如何在研習(xí)博大精深的中華傳統(tǒng)美學(xué)文化和化妝品安全專(zhuān)業(yè)知識(shí)中樹(shù)立正確的價(jià)值觀，并注重身心健康與內(nèi)涵修養(yǎng)，增強(qiáng)審美情趣與自我信心，在我看來(lái)很有效的一個(gè)方法就是讀書(shū)，讀好書(shū)。

林清玄先生在文中提到的三種化妝境界：三流化妝--臉上的化妝、二流的化妝--精神的化妝、一流的化妝--生命的化妝。這就是一句深刻而富有哲理的話(huà)，而我們從書(shū)中可以學(xué)到的以及亟待我們?nèi)ヌ角蟮恼胬磉€有千千萬(wàn)萬(wàn)，在不斷閱讀，不斷探求真理的過(guò)程中，我們的價(jià)值觀也在悄然形成，所以要樹(shù)立正確的價(jià)值觀、完善我們的價(jià)值觀，我們就要多讀書(shū)、讀好書(shū)。

隨著我國(guó)人民生活水平不斷提高，美妝護(hù)膚從奢侈品逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗兊谋匦杵罚胁糠帜贻p人在自我修飾及選擇美妝護(hù)膚品牌中存在誤區(qū)，對(duì)美麗的定義趨向表面化甚至盲目追趕潮流。很顯然這部分年輕人就是處于林清玄先生所闡述的三種境界中的三流化妝--臉上的化妝，甚至還有點(diǎn)勉強(qiáng)。一個(gè)人若太注重臉上的化妝，不可避免的就會(huì)忽略精神和生命的化妝，可是很多時(shí)候美不美、舒不舒服、有沒(méi)有氣質(zhì)，不是單靠化妝品就能憑空勾勒出的，化妝更多的是起到一個(gè)輔助作用，來(lái)突出人本身的氣質(zhì)。道理在這了，那為什么這部分年輕人還是如此盲目呢，因?yàn)樗麄儾粔蜃孕?，而且還可能需要多下功夫來(lái)加強(qiáng)自身的內(nèi)涵修養(yǎng)，有句話(huà)是這樣說(shuō)的：我也不想以貌取人啊，我也有努力看到你的靈魂，結(jié)果你的靈魂也沒(méi)比你的外貌美。這部分年輕人正是由于價(jià)值觀的歪曲，精神世界的貧瘠，導(dǎo)致他們過(guò)分地去追求外在的化妝，又更加忽略了精神和生命的化妝，形成了一個(gè)惡性循環(huán)，最終只能趨于表面化并盲目追趕潮流。那如何打破這個(gè)惡性循環(huán)呢，正如我上述所提到的，讀書(shū)，讀好書(shū)，從內(nèi)在來(lái)提升一個(gè)人的自我修養(yǎng)、培養(yǎng)信心，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，這是閱讀對(duì)一個(gè)人氣質(zhì)提升的最好闡述。

讀書(shū)，其實(shí)就是幫助我們進(jìn)行精神化妝和生命化妝的最好方式。黃山谷有言：三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。人的容貌自會(huì)有好差，雖說(shuō)通過(guò)好的化妝會(huì)有所改善，但所到底還是一些表面功夫，而讀書(shū)帶給我們的是由內(nèi)及外，由里及表的升華。書(shū)味深者，面自粹潤(rùn)。讀書(shū)體味的深的人，面容自然純粹、滋潤(rùn)。讀書(shū)可以訓(xùn)練一個(gè)思維敏捷的人，可以培養(yǎng)一個(gè)成熟穩(wěn)重的人，可以造就一個(gè)前途無(wú)量的人，更能豐富一個(gè)醫(yī)學(xué)生的精神世界，不至于在花花世界中迷了眼，亂了心，時(shí)?；匚稌?shū)中的內(nèi)容，可以讓我們對(duì)人生有更深的體味，堅(jiān)守自己的那份信仰。品一本好書(shū)，就像在與一位智者交談，獲益良多；就像走進(jìn)一座宏偉的宮殿，時(shí)而幽深曲折時(shí)而殿閣巍峨。讀書(shū)，給我們的裝扮是最自然的，是最融入一個(gè)人的氣質(zhì)的，這就是化妝的最高境界無(wú)妝，即自然。

生命化妝讀后感【篇10】

《生命的化妝》讀后感

品讀著林清玄的《生命的化妝》，思緒如作者一樣，經(jīng)歷了一個(gè)柳暗花明的過(guò)程。

作者的話(huà)猶如涓涓細(xì)流，讓我明白了：生命不只是平淡歲月的流淌過(guò)程，不只是四季花草的榮枯過(guò)程，也不只是人間滄桑的變換過(guò)程，而且是人們內(nèi)在情感豐富的過(guò)程，是我們內(nèi)在品德完善的過(guò)程、內(nèi)在靈魂鑄就的過(guò)程。

生命需要化妝，然而，人們卻更多的注重表相的化妝，其目的是使自己在蕓蕓眾生中獲得一個(gè)凸顯的位置，令人注目。

殊不知，生命的化妝應(yīng)是一種精神的充實(shí)。缺少精神的生命，是一種平庸或僵死的生命。而生命的充實(shí)，源于精神的充實(shí)。

表相的化妝，的確能讓人掩蓋自身的缺點(diǎn)，改變一些所謂的氣質(zhì)，在虛榮的稱(chēng)贊中，變?nèi)藗兺獗淼男蜗?，獲得片刻廉價(jià)的滿(mǎn)足。而生命的化妝，則能彰顯我們濃烈的個(gè)性色彩，突出我們優(yōu)雅的個(gè)性氣質(zhì)，讓燦爛的陽(yáng)光永駐我們的心房。

因此，人生的旅途上，我們要改變自己的氣質(zhì)，更要充實(shí)自己的精神。要充實(shí)自己的精神世界，就要博覽群書(shū)，讓人類(lèi)文化的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)我們的心靈；要欣賞藝術(shù)，讓那些綺麗的自然或人文風(fēng)光，拓展我們的視野；要如此的化妝，才會(huì)使我們的生命之花永不凋謝。

聆聽(tīng)林清玄娓娓的敘述，感受他誠(chéng)摯的話(huà)語(yǔ)，我想說(shuō)：高貴的生命，不只是外表的裝潢，更是本質(zhì)的化妝。

林清玄原本對(duì)化妝師并沒(méi)有什么好感，但是聽(tīng)了一位資深化妝師的話(huà)后，讓他對(duì)化妝師肅然起敬。

原來(lái)，化妝師的最高境界是給生命化妝：睡眠充足，注意運(yùn)動(dòng)，這樣改善皮膚，精神充足，比化妝有效得多。甚者，改變氣質(zhì)，多讀書(shū)，多欣賞藝術(shù)，多思考，對(duì)生活樂(lè)觀，對(duì)生命有信心，心地善良，關(guān)懷別人，自愛(ài)而有尊嚴(yán)

就像寫(xiě)作，不是三流的文字化妝，二流的精神化妝，而是追求一流的生命化妝。

由此，林清玄悟到了做人的真諦：在這個(gè)世界一切的表相不是獨(dú)立自存的，一定有它深刻的內(nèi)在意義，那么，改變表相的最好方法，不是在表相上下功夫，一定要從內(nèi)在里改革。

正如那位化妝師說(shuō)的，化妝只是最末的一個(gè)枝節(jié)，它能改變的事實(shí)很少。是的，在相貌上的化妝，也頂多算個(gè)表面，沒(méi)法改變內(nèi)在，真正的化妝，是從內(nèi)到外，對(duì)自己的生命，對(duì)自己的精神品質(zhì)與素養(yǎng)進(jìn)行化妝。

生命的最高境界是無(wú)妝，是自然，而不是靠濃妝來(lái)打扮。只有品質(zhì)的美，才是真正的美，真正的漂亮。只有給自己的靈魂穿上盛妝，才是真正的生命。

感悟生命讀后感六百7篇

感言是指我們發(fā)表感慨或者心里面的一些想法的文章，感言可以更好的幫助我們釋放情緒。當(dāng)我們獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)或者面臨畢業(yè)的時(shí)候，內(nèi)心都會(huì)有一些感受和觸動(dòng)，目前你收集過(guò)經(jīng)典的感言嗎？基于網(wǎng)友的需要，我們整理了感悟生命讀后感六百，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

感悟生命讀后感六百(篇1)

很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都莫名地特別畏懼死亡，說(shuō)畏懼也是有原因的，可也是因?yàn)槲窇?，才有了生命的靈動(dòng)。

人生命中的變故太多太多，生命枯萎也是一時(shí)倏然。就像晨曉起床踏上路途時(shí)身體健康，傍晚卻又已氣息奄奄。當(dāng)死亡之神突然降臨，人們就絕沒(méi)有一絲反抗成功的可能。那么，面對(duì)死亡，面對(duì)生命，我愿堅(jiān)定地給出自己的答案：生命止于不止，不過(guò)畏懼之間。

我畏懼生命戛然而止，世間美好不能盡享?？ǚ蚩ㄕf(shuō)過(guò)“生命之所以有意義是因?yàn)樗鼤?huì)停止?！笨v然生命長(zhǎng)達(dá)八百載也定然享不盡世間美好，于是，縱然生命戛然而止，也須得享受一份美好便珍惜一分美好。我愿意帶著這份畏懼于春時(shí)踏青，于夏時(shí)賞花，秋時(shí)醉月，冬時(shí)弄雪，于時(shí)間每處彈出一片片歲月靜好。哪怕下一秒是土下長(zhǎng)眠，這一秒我也要轟轟烈烈，才不枉來(lái)世上走一遭。

我畏懼生命的戛然而止，生命的意義難于追尋。杜富國(guó)壯年時(shí)失去炯炯目光但卻使生命熠熠生輝。由此我想，在我有限的生命中，能夠不懈地進(jìn)行自我探尋與人生感悟，進(jìn)而盡我所能地做到最好，給他人帶來(lái)一點(diǎn)便利。我以為人生也有白活，生命的存在有意義，我就不再怕生命停止，意義難覓了。

我畏懼生命戛然而止，親人閑坐燈火團(tuán)圓時(shí)，卻獨(dú)少我一人。“探索萬(wàn)物固然重要，但人間最珍惜的，莫過(guò)于跟心愛(ài)的人共處的時(shí)光?！庇谑牵诨钪臅r(shí)候，我就一定要以真心對(duì)待我所愛(ài)的。在為生活焦頭爛額時(shí)，家是我最眷戀的港灣。我那已勞累的心，一定要回到這里，也只有在這里才能得到慰藉。在我離開(kāi)時(shí)候，我定要認(rèn)認(rèn)真真與家人告別，祝他們擁有似錦的明天。

在對(duì)生命的畏懼中，我們珍視自己周邊風(fēng)景、眼前方向、身后摯愛(ài)，只有畏懼生命，我們才算活著。

感悟生命讀后感六百(篇2)

生命如同鮮艷的花朵，燦爛美麗。“寧等一分鐘，莫搶一秒鐘!”“生命只有一次，請(qǐng)遵守交通安全規(guī)則……”熟悉的廣告聲又在耳邊想響起，我不由得想到了一件事……

偶然，我上網(wǎng)看新聞時(shí)，忽然間看到了那么一則新聞“中午11時(shí)30分，記者從中和路上了一輛滿(mǎn)載乘客的1路公交車(chē)。當(dāng)車(chē)接近中山北路勞動(dòng)新村車(chē)站時(shí)，只見(jiàn)十幾名附近中小學(xué)校的學(xué)生從站臺(tái)區(qū)域迅疾涌向馬路，有的相互追逐嬉戲著跑過(guò)來(lái)，有的則快步?jīng)_到車(chē)前方。車(chē)減速靠邊時(shí)，幾名跑得快的學(xué)生已經(jīng)“毫無(wú)畏懼”堵在了車(chē)前方，嚇得記者目瞪口呆。傍晚，類(lèi)似一幕再次發(fā)生。

記者乘坐的8路公交車(chē)駛經(jīng)鉛絲廠附近站臺(tái)時(shí)，一群附近學(xué)校的中學(xué)生橫穿馬路、從穿梭的車(chē)流中沖了過(guò)來(lái)。公交車(chē)還沒(méi)有停，這些學(xué)生已經(jīng)擋住車(chē)前行的路線(xiàn)。”看到這一幕，我目瞪口呆，長(zhǎng)大了嘴巴，害怕極了!我又看了看一些數(shù)據(jù)，更是害怕不已!“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪，每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?。每年因交通事故所造成的?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。20x年全國(guó)道路交通事故死亡10。6萬(wàn)人!20x年全國(guó)道路交通事故死亡10。9萬(wàn)人!”

五分鐘就有一人喪身車(chē)輪啊!你看，現(xiàn)在又有一個(gè)人因交通事故命喪黃泉了!為什么一些小學(xué)生不遵守交通規(guī)則呢?可能你再不遵守交通規(guī)則的話(huà)，下一個(gè)命喪車(chē)輪下的人就是你了!生命只有一次啊!這可是不能兒戲的!薄弱的生命可能就因?yàn)槟愕囊淮蝺纱蜗肟煲稽c(diǎn)的心理而滅亡啊!你的一次次橫穿馬路，不就是為了想快一點(diǎn)，不想把時(shí)間浪費(fèi)在等紅綠燈上而已!可是你有沒(méi)有想過(guò)，你的這一個(gè)舉動(dòng)，很可能會(huì)喪命!

沒(méi)有了生命，什么也沒(méi)用了!難道，你就想為了快那么幾秒鐘而卻要丟失了自己寶貴無(wú)比的生命，恐怕也沒(méi)人那么傻吧!所以好好地遵守交通規(guī)則吧，保護(hù)好生命才能做更多的事!你連小命都沒(méi)有了，你說(shuō)，你還能干什么呢?況且，你就算不怕死，那你有沒(méi)有想過(guò)你自己的親人呢?你的親人一定會(huì)很傷心的啊!難道你忍心看自己的父母?jìng)耐纯啵从^嗎?

記得有一次，我五六歲時(shí)，因?yàn)樵谏痰昀锟吹搅艘粋€(gè)很棒的玩具，所以毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)。在回家的路途中，我拿著這玩具開(kāi)心地玩著，愛(ài)不釋手。沒(méi)想到，玩著玩著，那玩具竟然滾到了馬路上!我當(dāng)時(shí)啥也沒(méi)想，跑到馬路上撿。沒(méi)想到結(jié)果一輛車(chē)在我面前停住了，而我雖然拿回來(lái)了玩具卻被嚇?biāo)懒?

雖說(shuō)我沒(méi)什么大礙，可我越來(lái)越感受到不遵守交通規(guī)則的弊處!所以，同學(xué)們，讓我們遵守交通規(guī)則，做個(gè)陽(yáng)光好少年!

感悟生命讀后感六百(篇3)

生命中總會(huì)有一些普通平凡的東西，伴隨著工作地忙碌于枯燥，被人們遺忘在了某個(gè)角落。當(dāng)暮然回首時(shí)，仔細(xì)品來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們也有獨(dú)有的魅力，深深地吸引著你。

你是否曾在姹紫嫣紅的百花叢前流連忘返?你是否曾留意過(guò)那株最普通的牽?；?它頑強(qiáng)的生命力曾令我為之動(dòng)容。

一日，我走到教室窗前賞花，近來(lái)地忙碌使我不免有些壓抑和煩悶。突然，一片亮麗的紫色映入了我的眼簾。原來(lái)是墻角那幾株?duì)颗；?。它們有力的莖緊緊地抓住一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿。它們彼此相得益彰，填補(bǔ)了圍墻的空白，彌補(bǔ)了竹竿的孤獨(dú)。那片淺紫色好像在流動(dòng)，流進(jìn)了我的心，洗去了我內(nèi)心的煩悶。一株上的花并不多，只有三四朵，零零星星的。七八株拼湊在一起，組成了流動(dòng)的畫(huà)。

走近看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)牽牛花是紫白色的。上紫下白，上深下淺。白色襯著紫色，紫色配著白色，既和諧又融洽。牽?；ǖ娜~為綠色，呈心形。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一朵朵牽?；ň拖褚粋€(gè)個(gè)小喇叭，許多花在一起組成了一個(gè)小型的樂(lè)隊(duì)?；ǖ南銡獾?，好像那遠(yuǎn)處燈塔上飄來(lái)的清幽的歌聲，那香氣雖然只有一絲絲一點(diǎn)點(diǎn)，但我卻覺(jué)的它充盈了我的整個(gè)世界。它們又好像一張張洋溢著幸福的笑臉，充滿(mǎn)了對(duì)生活的憧憬。

看著看著，忽然間陰云滿(mǎn)布，不久便下起了傾盆大雨。我開(kāi)始隱隱擔(dān)心，那道美麗的風(fēng)景線(xiàn)是否會(huì)消失，一種莫名的不舍與痛心之情油然而生。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨終于停了。我急匆匆地跑去看花。但是，走到墻邊，我所看到的一幕令我震驚花不但沒(méi)有凋謝，而且還開(kāi)得愈加鮮艷。原來(lái)那些小花苞也全綻開(kāi)了。葉子也綠的逼你的眼，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，它仍傲然挺立著，像一位飽經(jīng)風(fēng)雨卻仍堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄。遇到困難時(shí)，它沒(méi)有放棄頂住了風(fēng)雨，迎來(lái)了怒放的生命。在挫折面前我們也不要?dú)怵H，戰(zhàn)勝了困難，我們也終將看到勝利的曙光。

是它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)鑄就了它的奇跡;是它“任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著，使它的怒放在情理之中。讓我們也像牽牛花一樣頑強(qiáng)，使生命之花怒放，綻開(kāi)嬌美面容。

陽(yáng)光中在風(fēng)雨后，我望望窗外，樹(shù)兒搖曳，小鳥(niǎo)歡叫，小草含笑。我走出了那扇門(mén)，去追尋我怒放的生命!

感悟生命讀后感六百(篇4)

書(shū)中的主人工保爾柯察金曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)力而羞恥。

是呀!生命給予每個(gè)人只有一次，誰(shuí)不珍惜自己的生命呢?但是，人們對(duì)待生命的態(tài)度卻又是各不相同的。

李大姐比我大77歲，她家里生活很困難，一家七口住在一個(gè)黑漆漆的小房里，她家的孩子很多，她是老大，不知什么原因，她從小就不能走路，而且大小便常常失禁，所以我們看到她都捂著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，每當(dāng)這時(shí)，她總是低著頭，用牙緊緊地咬著嘴唇一聲不吭，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂事了。每當(dāng)看到她那痛苦、自卑的神情，都很同情她。于是我同李大姐交往漸漸多起來(lái)了，但通過(guò)多次的交往我發(fā)現(xiàn)，她并不是我想象得完全生活在痛苦和自卑中，而是一個(gè)樂(lè)觀、自信又有頑強(qiáng)毅力的李大姐，是我佩服的李大姐。

記的有一次我去她家，見(jiàn)她正在一千馬蹄表，便好奇地問(wèn)：李大姐，好好的表為什么要拆呢?我要學(xué)修表。她笑笑說(shuō)。你?話(huà)一出口便后悔了，深怕戳穿了李大姐的自尊心，她聽(tīng)了我的話(huà)，并沒(méi)介意，但臉上很?chē)?yán)肅，她深深地說(shuō)：我腿壞了，不能上學(xué)，看著別人一個(gè)個(gè)背著書(shū)包上學(xué)我都羨慕死了。

接下來(lái)的語(yǔ)調(diào)高了許多：我腿殘廢了，別人都把我當(dāng)成廢人，可我不能把自己當(dāng)廢人，我一定要學(xué)一手好手藝，證明給別人看我并不是一個(gè)廢人，我也一樣作貢獻(xiàn)。說(shuō)完她很激動(dòng)，眼睛里浸滿(mǎn)了淚花，我深深地被她的話(huà)感動(dòng)了，由衷佩服她堅(jiān)毅的性格。

可同樣是殘廢的人，有的人卻自甘墮落，沿街乞討，而不想自己雖然殘廢可還可以學(xué)一些手藝，養(yǎng)自己。

正如上天給李大姐和沿街乞討者同樣的待遇，可只有李大姐這樣堅(jiān)強(qiáng)的生命才會(huì)越活越活躍、快樂(lè)。

李大姐有著堅(jiān)強(qiáng)的生命，所以才會(huì)快樂(lè)無(wú)比。

感悟生命讀后感六百(篇5)

自然萬(wàn)物最可貴的就是生命，它是自然的杰作，日月的精華，它多姿多彩，無(wú)處不在。

生命的過(guò)程是一種特別的美。從童年到老年，每一個(gè)階段都有它特別的一面。童年時(shí)的天真可愛(ài)，純潔;少年時(shí)的幻想，追求;青年時(shí)的奮斗，努力;中年時(shí)的辛勤耕勞，輝煌;老年時(shí)的回味，溫馨。象一朵花一樣從含苞待放到花繁葉茂，再?gòu)幕ǚ比~茂到富麗堂皇，再?gòu)母畸愄没实降蛄銛÷?，再?gòu)牡蛄銛÷?。人如花一樣，一生總是為他人服?wù)著。

人的一生有苦，有甜，有挫折也有笑。但是苦中帶甜，甜中帶苦，樂(lè)中帶酸。沒(méi)錯(cuò)，人的一生有了苦才有甜，有了挫折才會(huì)成功?？嗟教穑〉匠晒?，它們都是不斷循環(huán)的。也許這就是人們所說(shuō)的苦盡干來(lái)吧!

人的生命是不計(jì)成本的投資，雖然人們常說(shuō)春天播下一粒種子，秋天就一定有收獲。但是，人的一生并不是如此。你看，那位母親用甜美的乳汁哺育著我們，用辛勤的汗水養(yǎng)育我們。得到我們學(xué)業(yè)有成，母親也長(zhǎng)逝人間。所以說(shuō)人的生命是不計(jì)成本的投資。

生命是一種追求，生命是大自然恩賜給我們的，它比世上的任何一樣?xùn)|西都值得珍惜，愛(ài)護(hù)。值得追求奮斗，值得留戀。不斷地利用有效的時(shí)間去追求自己心中的愿望，這樣，你才會(huì)體會(huì)到生命的價(jià)錢(qián)。

生命是一種攀登，如果你不畏艱難的進(jìn)攻，奮發(fā)向上，為了達(dá)到某中目的而勇敢度過(guò)波濤。那你的生命將會(huì)留下?tīng)N爛的輝煌。如果你因?yàn)楹ε吕щy，不肯想困難挑戰(zhàn)，遇到風(fēng)暴畏畏縮縮，那你的一生留下的將是痛苦和無(wú)奈。

生命是一種享受，不能讓人虛度此生，在自己的工作之余，沖上一杯咖啡，細(xì)細(xì)回味，從中品嘗生活的情趣。

人來(lái)到這個(gè)世界，總會(huì)有離開(kāi)的一天，但只要你懂得珍惜生命，好好利用時(shí)間，那感受到的將是燦爛的微笑，死后也絕不枉此生。

感悟生命讀后感六百(篇6)

我經(jīng)常想：生命是生命呢?后來(lái)，我從螞蟻身上得到了啟發(fā)：生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼，可能一不留神，上帝將你放在桶里裝走。

一天，我走進(jìn)廚房。突然，三五成群的螞蟻映入我眼簾，心想：聽(tīng)說(shuō)螞蟻是世界上最渺小的動(dòng)物。但我也知道螞蟻是最團(tuán)結(jié)友愛(ài)，堅(jiān)持不懈的動(dòng)物。今天，讓我來(lái)試試吧!我在水龍頭的出水口裝了一盆水，潑向螞蟻;不速之客黑士兵螞蟻紛紛倒下。我心想：哈哈，什么不速之客，什么堅(jiān)持不懈，簡(jiǎn)直不堪一擊。

第二天，我興沖沖地跑進(jìn)廚房，想看看螞蟻?zhàn)吡藛?。結(jié)果讓我意想不到：螞蟻們一群一群地向前走，于是，我拿來(lái)一把鐵尺，打在螞蟻身上不一會(huì)兒，螞蟻們都奄奄一息。

第三天，我走進(jìn)廚房，我目瞪口呆：螞蟻們還在堅(jiān)強(qiáng)地前進(jìn)，無(wú)聲無(wú)息地前進(jìn)雖然少了很多，我火冒三丈，氣沖沖地想：螞蟻啊!你們?cè)踹@么不自量力呢?今天，我用開(kāi)水燙死你們，我看你們?cè)趺崔k!我用一個(gè)杯子，裝了點(diǎn)熱水，潑向螞蟻;我仿佛聽(tīng)到了螞蟻的喊叫聲、呻吟聲，“救命!”“媽呀，好燙呀!”我想：螞蟻們，今天就是你們末日。我得意洋洋地跑出了廚房。

第四天，他們卻沒(méi)被消滅。我悶悶不樂(lè)地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“螞蟻們也可以生活，你為什么要扼殺它們生命的權(quán)利呢?”媽媽的話(huà)讓我恍然大悟了。

從螞蟻身上，我看到了生命的寶貴動(dòng)物的生命也是頑強(qiáng)的。我認(rèn)為：生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼，一不留神，可能上帝把你帶走;生命也是偉大的，就像一顆顆璀璨耀眼的夜明珠，珍貴無(wú)比;比如：杏林子，張海迪這些人都不向生命屈服，我們又怎么屈服呢?

感悟生命讀后感六百(篇7)

生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次。有人說(shuō)人生如果是一個(gè)數(shù)字，生命就是前面的一，其他諸如財(cái)富呀榮譽(yù)呀美貌呀甚至智慧，都是后面的0，有了前面的1，后面越多值越大。而沒(méi)有前面那1，后面的一切都是空的。

可是，每年都有許多的生命喪失在交通事故中。許多家庭也因之支離破碎。交通法規(guī)是我們的保護(hù)繩。每一個(gè)行人要使“高高興興出門(mén)，平平安安回家”成為現(xiàn)實(shí)，就得嚴(yán)守交規(guī)。

司機(jī)一杯酒，親人兩行淚。在許多的交通事故中，有很多都是因酒后駕車(chē)所致。酒精會(huì)影響人的大腦，使大腦處于亢奮或麻痹狀態(tài)。因此酒后的司機(jī)往往感覺(jué)異常，超速行駛幾成必然。近年來(lái)，我國(guó)嚴(yán)打酒駕。今年五月一日起，更將之入刑，以扼制屢禁不止的惡習(xí)。

是啊，就是有那么一些人，為了炫耀自己的車(chē)技，展示自己座駕的性能，逢車(chē)就超，無(wú)所顧忌，是多么危險(xiǎn)啊。一時(shí)的快意也許換來(lái)的卻是自己和家人終生的遺憾。

還有一些司機(jī)，為了牟取更豐厚的利潤(rùn)，超載一倍十倍，殊不知這是為自己埋下定時(shí)炸彈。因?yàn)檐?chē)一旦超載，事故發(fā)生的頻率大大增加。還有一些乘客，只要有車(chē)就上，根本不管是不是營(yíng)運(yùn)車(chē)，是否已經(jīng)超載，哪知欲速則不達(dá)的道理。

更有不少中學(xué)生，為了圖一時(shí)痛快，或者是為了滿(mǎn)足自己那微不足道的虛榮心，無(wú)證駕駛著摩托車(chē)在路上飛奔。更有甚者，載著三四個(gè)人，搖擺前行，這是多么危險(xiǎn)啊。稍有不慎，便是車(chē)毀人亡啊。

此外，那些騎摩托車(chē)不戴頭盔，開(kāi)車(chē)穿拖鞋，以及為了驅(qū)除開(kāi)車(chē)時(shí)的無(wú)聊，總要播上幾首歌曲，并且把音量開(kāi)到最大，好享受迪吧的刺激的年輕人，有沒(méi)想過(guò)這里隱藏著多大的安全隱患。也許交通事故就在你自以為的瀟灑和癡迷的樂(lè)聲中降臨。

生命是地球上最美的花朵，世界因此而精彩。為了我們這寶貴的生命，我們要遵守交通規(guī)則。

三顧茅廬讀后感受600字4篇

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專(zhuān)題：“三顧茅廬讀后感”。

三顧茅廬讀后感受 篇1

我最喜歡《三國(guó)演義》這本書(shū)，書(shū)中有許許多多精彩的小故事，比如《草船借箭》《桃園結(jié)義》《空城計(jì)》《三顧茅廬》《火燒赤壁》等，其中令我印象最深刻的是《三顧茅廬》。

這個(gè)故事講的是劉備、關(guān)羽和張飛去請(qǐng)諸葛亮當(dāng)軍師的經(jīng)過(guò)。第一次，三人在深冬里去邀請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮不在家，只好掃興回去。第二次再拜訪(fǎng)，張飛提議讓武士去，不用親自去，但劉備拒絕了。去到諸葛亮家中，諸葛亮還是不在家。第三次終于見(jiàn)到了諸葛亮，他被劉備堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了，于是答應(yīng)成為劉備的軍師。

劉備的堅(jiān)持是我最敬佩的，即使前兩次都沒(méi)見(jiàn)到諸葛亮，他也還是要堅(jiān)持再去拜訪(fǎng)。而且劉備非常尊重諸葛亮，他不讓武士邀請(qǐng)，認(rèn)為這樣沒(méi)有誠(chéng)意。即使在寒冬臘月，他也心甘情愿在茅廬門(mén)外等候。

劉備這種堅(jiān)持不懈的精神，是我在生活中所沒(méi)有的。我看到別的小朋友在騎自行車(chē)，我也想騎。于是我向爸爸媽媽求了好久，他們才同意給我買(mǎi)。但因?yàn)槲也艑W(xué)了一會(huì)兒就放棄了，所以到現(xiàn)在我還是不會(huì)騎自行車(chē)。

《三顧茅廬》的故事讓我明白了，做人應(yīng)堅(jiān)持不懈、積極向上。我以后做事絕對(duì)不能輕易放棄，要像劉備一樣不怕困難、堅(jiān)持到底。

三顧茅廬讀后感受 篇2

今天我讀了一篇文章，名為《三顧茅廬》，講的是公元206年冬至207年春，當(dāng)時(shí)屯兵新野的劉備帶著大將關(guān)羽，張飛三次到南陽(yáng)郡鄧縣隆中請(qǐng)諸葛亮輔佐的故事。這篇文章含著很多的道理。

三顧茅廬也是一個(gè)不錯(cuò)的成語(yǔ)，故是拜訪(fǎng)的.意思，茅廬是草屋的意思。原為漢末劉備去南陽(yáng)郡鄧縣隆中聘諸葛亮的故事。這個(gè)成語(yǔ)的意思是比喻真心誠(chéng)意，一再邀請(qǐng)。這個(gè)成語(yǔ)故事也揭露了深刻的道理，并且言簡(jiǎn)意賅，含蓄雋久，引人深思。

這個(gè)故事是一段佳話(huà)，用來(lái)表示求賢若渴的一種態(tài)度和做法。表示對(duì)賢才的渴望和誠(chéng)意。在《三國(guó)演義》中，劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了神機(jī)妙算的諸葛亮，我用了一首詩(shī)來(lái)概括："三次來(lái)去諸葛廬，顧得三次得孔明，茅中臥龍之三分，廬內(nèi)軍師絕對(duì)策?！?/p>

諸葛亮在著名的《出師表》中，也有“先帝不以臣卑鄙，猥自狂屈，三顧臣于草廬之中”之句。于是后世人見(jiàn)有人為請(qǐng)他所敬仰的人出來(lái)幫助自己做事，而一連幾次親自到那人的家里去的時(shí)候，就引用這句話(huà)來(lái)形容請(qǐng)人的渴望和誠(chéng)懇的心情。

每當(dāng)我讀了這個(gè)故事，都會(huì)非常敬佩劉備的人品，它為了請(qǐng)到諸葛亮三四堅(jiān)持去拜見(jiàn)他，不顧天氣嚴(yán)寒，不顧路途遙遠(yuǎn)，最終把諸葛亮請(qǐng)來(lái)了。他這種真誠(chéng)、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì)，多么值得我們學(xué)習(xí)！

通過(guò)閱讀《三顧茅廬》這篇文章，我有了很多收獲：對(duì)待朋友以誠(chéng)相待，做任何事情持之以恒，不居高自傲，這樣的人才是能成就大事的人。

三顧茅廬讀后感受 篇3

我很喜歡讀書(shū)，每到暑假、寒假，我都沉迷在書(shū)海中。今年的暑假，我讀了四大名著之一——《三國(guó)演義》中的《三顧茅廬》，受到很大啟發(fā)。

這個(gè)故事主要講了劉備為了統(tǒng)一天下，想請(qǐng)諸葛亮出山，當(dāng)他的軍師。就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆重臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他，恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望的轉(zhuǎn)回去了。不久，劉備又和關(guān)羽、張羽冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。

劉備回去的這段時(shí)間里，茶飯不思，準(zhǔn)備又一次拜見(jiàn)諸葛亮。關(guān)羽可不悅了，說(shuō)：“諸葛亮也許是圖有一個(gè)虛名，未必有真才實(shí)學(xué)，不用再去了。”張飛主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他兩第三次訪(fǎng)諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)，討論當(dāng)前的局勢(shì)，劉備的誠(chéng)心打動(dòng)了諸葛亮，并得到了諸葛亮的幫助，在以后的軍事行動(dòng)中百戰(zhàn)百勝，建立了蜀國(guó)。

劉備為什么會(huì)成功呢？當(dāng)然是因?yàn)樗膱?jiān)持。如果當(dāng)初他和關(guān)羽、張飛一樣放棄的話(huà)，他就會(huì)少了一位得力的助手。也不會(huì)知道“三分天下西后合”這樣的道理，這樣便不會(huì)成功了。

在生活中，堅(jiān)持是取得勝利的關(guān)鍵因素之一，在我們沒(méi)有做好的許多事情中，想想看，許多事都只差那最后的堅(jiān)持。

三顧茅廬讀后感受 篇4

《三顧茅廬》同學(xué)們都讀過(guò)吧，那豪情壯志，那手足情深，那氣勢(shì)恢宏，那回腸蕩氣，使每一個(gè)好學(xué)者，都深深的迷戀，令人心曠神怡。而我最喜歡的那一張，并不是官渡之戰(zhàn);也不是智慧滿(mǎn)腹的諸葛亮，不是巧妙的草船借箭，而我最喜歡的是《劉玄德三顧茅廬》。

這一章的大概內(nèi)容是：劉備從徐庶口中得知臥龍崗上，住著一位奇才——“臥龍先生”諸葛亮。劉備想：“如果我壽這樣的一位賢士，讓他輔佐我，肯定大業(yè)必成!劉備心動(dòng)不已，決定請(qǐng)他出山。第一次請(qǐng)他出山，門(mén)口的童子攔住了去路，他說(shuō)：“諸葛先生有事出去了?！?/p>

劉備只得敗興而歸。而魯莽的張飛說(shuō)：“大哥，還不如直接把他捆來(lái)。”劉備瞪了他一眼。第二次，劉關(guān)張三兄弟又來(lái)相請(qǐng)，卻發(fā)現(xiàn)有一人極像諸葛亮，問(wèn)后，卻得知是他的弟弟。直到第三次，諸葛亮正在睡覺(jué)，三兄弟耐心等候，諸葛亮終被他們的誠(chéng)心感動(dòng)，答應(yīng)出山。

這篇文章讓我受益匪淺，一個(gè)人想要成大事，身邊必須人才濟(jì)濟(jì)。那又有什么辦法使人才為他人所用呢?一定要善待人才，愛(ài)惜人才，重用人才，把它們放到合適的工作崗位上去。還要賞罰分明，這樣一來(lái)，一定就能成就大業(yè)了。

三顧茅廬不一定單單指用于軍事上，現(xiàn)在也同樣會(huì)用到。比如，某企業(yè)的人員不充分，突然打聽(tīng)到一位很有才華的人，便三番五次的去拜訪(fǎng)，用誠(chéng)心，對(duì)待這些人;同樣會(huì)受到別人真心的回報(bào)。所以，總體來(lái)說(shuō)，就是要善待人才，要講誠(chéng)信，要有禮貌。

讀完西游記之后的感受匯編(12篇)

讀后感沒(méi)有高低之分，每個(gè)人都可能會(huì)有不同的讀后感。推薦大家讀《小公主》，它會(huì)提供給你許多有價(jià)值的東西從而升華你的精神世界。這時(shí)我們可以用筆尖抒發(fā)自己的感想，你領(lǐng)會(huì)了寫(xiě)《小公主》讀后感的技巧嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦你不妨讀一下讀完西游記之后的感受，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

讀完西游記之后的感受 篇1

最近，我讀了一本美國(guó)女作家弗?；簟２畠?nèi)特寫(xiě)書(shū)，書(shū)名叫《小公主》。

這本書(shū)寫(xiě)是一個(gè)名叫薩拉?？唆斢?guó)女孩，她很富有，想要什么就有什么。在她七歲那年，她不得不離開(kāi)父親去了女童培育院。父親把她交給了勢(shì)利校長(zhǎng)。校長(zhǎng)并不喜愛(ài)薩拉，但她很看重她那份財(cái)產(chǎn)。薩拉因此成了學(xué)校特權(quán)階級(jí)，校長(zhǎng)處處抬高薩拉地位，事事夸獎(jiǎng)薩拉。然而，正因父親一筆生意失敗，導(dǎo)致破產(chǎn)，父親死了，而且分文不剩。薩拉也因此從那個(gè)大家喜愛(ài)、校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)、穿漂亮衣服、住豪華套間小公主變成了無(wú)依無(wú)靠女仆。之后，學(xué)校隔壁來(lái)了位印度紳士，在印度紳士悄悄幫忙下，薩拉處境有一些好轉(zhuǎn)。最后，印度紳士發(fā)現(xiàn)她就是他苦尋多時(shí)好友遺孤。薩拉最后繼承了爸爸遺產(chǎn)，過(guò)上了幸福生活。

讀了這個(gè)故事后，我感動(dòng)了。變窮后薩拉克服了這場(chǎng)連成年人都難以承受哀痛，她依靠自己度過(guò)最艱難時(shí)候！薩拉是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，她那充滿(mǎn)魅力想象力讓我著迷。我想，勢(shì)利校長(zhǎng)決不會(huì)想到薩拉是一個(gè)富翁！就算她很貧窮，但她依然是個(gè)富翁！她擁有友情、快樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、善良等精神財(cái)富，最重要是她有一顆知恩圖報(bào)、充滿(mǎn)想象力心！我們以前學(xué)過(guò)《中彩那天》，講不就是精神財(cái)富嗎？是，以前，我認(rèn)為精神財(cái)富離我很遠(yuǎn)，但是，自從讀了《小公主》后，我再也不那么認(rèn)為了！精神財(cái)富就在我們身邊，只要你有一顆善良心，一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛，你就是富翁！

讀完西游記之后的感受 篇2

前幾天，我讓老媽去書(shū)店給我買(mǎi)辮子姐姐成長(zhǎng)物語(yǔ)（辮子姐姐=郁雨君）的我的雀斑會(huì)跳舞，結(jié)果我滿(mǎn)懷欣喜的等老媽回來(lái)，結(jié)果買(mǎi)來(lái)的書(shū)卻是小公主。

本身我覺(jué)得小公主是外國(guó)名著，不太好懂（表達(dá)+理解能力不強(qiáng)…桑人心的），所以就放在一邊，結(jié)果，書(shū)架上比較喜歡+自己親自挑選買(mǎi)來(lái)的書(shū)都看完了，而且看了目錄覺(jué)得不錯(cuò)就開(kāi)看了起來(lái)（嘻嘻，從來(lái)木有覺(jué)得一本本身不喜歡的名著會(huì)在10個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)喜歡上）。我越看越喜歡！

看完以后，我不禁驚嘆！女孩莎拉在很小的時(shí)候失去了自己親愛(ài)的媽媽?zhuān)c爸爸克魯上尉相依為命（好悲慘的身世）。因?yàn)榧彝ケ容^富裕，學(xué)校特別重視的學(xué)生，還被珍妮校長(zhǎng)看作為學(xué)校的榮譽(yù)，她就成為了集萬(wàn)千寵愛(ài)的“小公主”。但是因?yàn)榘职譃殂@石礦苦惱而疲勞去世了。（哎，連自己相依為命的爸爸也去世了）僅僅一夜之間莎拉變得一無(wú)所有，小公主不得不面對(duì)殘酷的事實(shí)。在絕望之中，莎拉找到了知心朋友，并依靠她活潑、可愛(ài)、善良和樂(lè)于助人的性格和品質(zhì)重新獲得大家對(duì)她的尊重和喜愛(ài)?。樗吲d）成為一名真正的小公主！

莎拉她值得我們學(xué)習(xí)，雖然之前她的家庭比較富裕，但是并沒(méi)有驕傲！后來(lái)爸爸去世了，銘欽女士是個(gè)勢(shì)利的人，莎拉的爸爸在世的時(shí)候，為了得到鉆石，就表面上對(duì)莎拉很好，去世了她就知道鉆石得不到了，她就把莎拉趕出了“豪華單人間”把她趕到了屋頂?shù)暮谖葑永?，和仆人一起住、一起工作！莎拉也沒(méi)有哭泣，而是很勇敢的和那個(gè)仆人住在一起。后來(lái)她一直沒(méi)有吃飽過(guò)！有一次把得到的錢(qián)去買(mǎi)面包，老板娘看她可憐就給她多包了幾個(gè)，她出來(lái)看到了一個(gè)女孩比她還可憐，就把面包給了那個(gè)女孩，自己只丟了一個(gè)，也沒(méi)有什么抱怨！

莎拉真是一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔、有愛(ài)心（善良）、美麗的公主！真是一個(gè)真正的公主！

讀完西游記之后的感受 篇3

這個(gè)小女孩原本在一個(gè)很富有的家庭里，爸爸把她送到高等昂貴的寄宿學(xué)校，因?yàn)楦挥?，受到老師的特別照顧?？刹恍业氖牵陌职滞顿Y的鉆石采礦場(chǎng)不幸破產(chǎn)了，痛不欲生的爸爸因此得了重病，不久就離開(kāi)了人世。女孩再也沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)了，勢(shì)力的老師安排她在學(xué)校當(dāng)保姆，受盡了凌辱！可是頑強(qiáng)的她依然樂(lè)觀生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

這本書(shū)讓我感觸頗深：生活并不是一帆風(fēng)順的，也許會(huì)遇到挫折和不幸，但要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不氣餒，不灰心，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，更如故事里的小公主一樣，保持樂(lè)觀的心態(tài)，時(shí)刻鼓勵(lì)著自己，希望就在眼前！

讀完西游記之后的感受 篇4

今天，我給大家講講我最喜歡的一本書(shū)《小公主》。這本書(shū)我已經(jīng)讀有三遍了，每次都讓我流連忘返，回味無(wú)窮。

薩拉是英國(guó)上尉的獨(dú)生女兒，她有著公主的夢(mèng)想。她的母親早逝，她和父親相依為命，父親為了讓她接受好的教育，把她送到了英國(guó)首都倫敦的明貞女子師范學(xué)院。父親在世時(shí)，她的生活富裕、無(wú)憂(yōu)，像公主一樣生活，但她一點(diǎn)也不驕傲，常常幫助被人恥笑和欺負(fù)的亞美，做了愛(ài)哭的樂(lè)蒂的“母親”，和女傭蓓琪成了朋友。父親有病去世后，她由公主的生活變成了女傭的生活，受到了同學(xué)的恥笑、校長(zhǎng)的`虐待。雖然她的境遇變得如此悲慘，可是她并沒(méi)有因此而放棄。每天的生活越是悲慘，她越是覺(jué)得不能喪失心中“公主”的矜持。她告訴自己：無(wú)論如何，我不能失去公主的風(fēng)度，要當(dāng)一個(gè)穿著上好的衣裳、為所欲為的公主是很容易的事。但是當(dāng)境遇改變了，穿一身破爛衣服的時(shí)候后，仍然要維持公主的模樣，那才困難，那才偉大呢。因此，不管校長(zhǎng)和傭人們?nèi)绾闻按?，她總是保持著高貴的風(fēng)度，以公主般的優(yōu)雅來(lái)對(duì)待別人。最后，一位和薩拉爸爸有朋友之情的人，幫助了薩拉，讓她擺脫了女傭的生活，又過(guò)上了幸福無(wú)比，像公主一樣的生活。

這個(gè)故事告訴我：小女孩薩拉并不是公主，但是在困境中，她像公主一樣保持著自尊，像公主一樣愛(ài)人并且自愛(ài)，所以，她成了我心目中真正的公主。每一個(gè)女孩子只要有夢(mèng)想成為公主，并且不放棄，都能夠成為真正的公主。

讀完西游記之后的感受 篇5

美國(guó)作家弗朗西絲霍奇森伯內(nèi)特于1905年創(chuàng)作了此書(shū)，并因這本書(shū)而一舉成名，在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)里此書(shū)一版再版。1939年被改編成劇本，并由當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的小童星秀蘭。鄧波兒主演而一度紅遍歐洲，并再度引發(fā)了整個(gè)歐洲的閱讀熱潮。本書(shū)描寫(xiě)主人公莎拉，一個(gè)英國(guó)小女孩在寄宿學(xué)校經(jīng)歷的極富而貧又及貧而富的命運(yùn)遭際，由此展現(xiàn)了她高貴、純真、美好的品質(zhì)，同時(shí)也無(wú)情的揭開(kāi)了寄宿學(xué)校的勢(shì)力、丑惡的內(nèi)幕。它簡(jiǎn)單而豐富的故事像風(fēng)暴一樣席卷人心，使全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者得到了心靈的洗禮。

讀完西游記之后的感受 篇6

《小公主》這本書(shū)，我數(shù)不清看了多少遍了，每一次捧起這本書(shū)，都被里面的情節(jié)再次吸引。這本書(shū)主要講述了一個(gè)上尉的女兒薩拉，被送往英國(guó)倫敦一所學(xué)校讀書(shū)，享受著公主般的待遇，但由于一次意外，薩拉的爸爸去世了并破產(chǎn)了，薩拉從此從學(xué)校高貴的公主淪落為使女，但她無(wú)論在多苦難的時(shí)候，都在心中幻想自己是個(gè)公主。當(dāng)財(cái)富再次回到她身邊，她被苦難培養(yǎng)得更加成熟了。

這本書(shū)我讀每遍都會(huì)被那情節(jié)吸引，那波折的情節(jié)深深打動(dòng)了我。細(xì)想，一個(gè)正常人，在精神與生活都被壓垮時(shí)，有幾個(gè)人能仍然保持著公主的風(fēng)范，仍那么溫和有禮，時(shí)常為人著想呢?人們很難想象一個(gè)衣衫襤褸、一分錢(qián)也沒(méi)有的孩子能成為公主。但薩拉不顧一些人的熱嘲冷諷，在內(nèi)心中默默地做自己的公主。

真正的公主，并不一定要富有，但一定要有謙遜有禮的好品質(zhì)，不論薩拉富有的時(shí)候還是貧窮的時(shí)候，她始終保持著公主般的品質(zhì)，然而在苦難過(guò)后，她收獲的財(cái)富也不少。

如果說(shuō)薩拉成長(zhǎng)了，那我相信那是苦難的經(jīng)歷帶給她的財(cái)富。世界萬(wàn)物有益也有弊，苦難的生活帶給了她不幸、痛苦，但帶給了她成長(zhǎng)的財(cái)富?？嚯y鍛煉人們，讓人們獲得一生的財(cái)富。在痛苦的時(shí)候，能靠毅力挺過(guò)來(lái)的人，終究會(huì)成大事。

俗話(huà)說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，富有的人們?nèi)菀尊B(yǎng)成一些懶惰的毛病，溫室里生活的花兒永遠(yuǎn)沒(méi)有抵抗暴風(fēng)雨的能力。貧窮與苦難是鍛煉人們的好老師，當(dāng)你被生活傷害的時(shí)候，請(qǐng)時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持下來(lái)，這將是一筆無(wú)窮的財(cái)富。

讀完西游記之后的感受 篇7

媽媽給我讀了《小公主》這本書(shū)。書(shū)中的小薩拉善良、優(yōu)雅、純真、勇敢，我很喜歡她。書(shū)中的小薩拉曾答應(yīng)過(guò)她的爸爸，無(wú)論什么樣的痛苦，都要忍受住，勇敢的生活。

媽媽也要我答應(yīng)她，在以后的人生道路上 無(wú)論什么樣的痛苦、挫折都不要放棄生命，要 勇敢地 面對(duì)生活中的困難和不易，無(wú)論生活生活是富有還是貧困 ，都要 像一位真正的公主那樣要求自己， 真誠(chéng)地對(duì)待朋友，無(wú)私地幫助他人。

讀完西游記之后的感受 篇8

讀了《小公主》這本書(shū)以后，我感受很深，她讓我重新樹(shù)立了做個(gè)小公主的夢(mèng)想，讓我覺(jué)得做個(gè)小公主其實(shí)并不是很難。

這位主人公是7歲的薩拉，她的爸爸很富有，她被爸爸送到一所學(xué)校學(xué)習(xí)，和爸爸分開(kāi)了。她在這所學(xué)校是優(yōu)待生，也是示范生，其他女孩都稱(chēng)她為“公主”，她享受著一個(gè)公主的待遇。

可是，后來(lái)她的處境發(fā)生了翻天覆地的變化，她爸爸死了，從最初的富有，集萬(wàn)家寵愛(ài)為一身的富家千金，一夜之間變成了身無(wú)分文的貧家女孩。她不再是優(yōu)待生了，她變成了小女傭，而且可以被任何人拿去跑腿，不管是在泥濘的雨天，還是陰冷的雪天，她都要做許多令人頭痛的工作。

但是，她卻從不抱怨自己的不幸，相反的是她更加快樂(lè)更加積極的生活著。她保護(hù)弱小的人們；和老鼠交朋友；毫不保留的各別人分享自己的東西，還認(rèn)真的學(xué)習(xí)著知識(shí)。正是這種樂(lè)觀精神給她帶來(lái)了好運(yùn)，她又得到了財(cái)富，重新變?yōu)楦挥小?/p>

這時(shí)我想起了自己的以前，我總不愛(ài)友好的交朋友，即使交上了朋友也會(huì)常常和他們鬧別扭，對(duì)照文中“小公主”的優(yōu)點(diǎn)，我更加認(rèn)識(shí)了自己，我保證以后一定改正缺點(diǎn)，還有要向主人公一樣多讀書(shū)?？傊?，只要我向她有一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的心，我相信做個(gè)公主不難。

讀完西游記之后的感受 篇9

Every girl can be a princess, even though she lives in a low attic, even though she is in shabby clothes, even though she is not beautiful, nevertheless, she can be a real princess at heart.

A Little Princess is a touching novel written by Frances Hodgson Burnett—a famous novelist and dramatist. It obviously contains lots of fancied plots, but the parts it talks about creating miracles, can really reach the bottom of my heart. The book can bring me into a world that is more than reality while reading it. The extraordinary story makes me ponder a lot and gives me a deep impression that every girl can be a princess.

In my opinion, it is impossible for every rich girl to act like a well-behaved princess, but Sara, the heroine of the novel, did it! She was an imaginative little girl who had such intelligent small face and such perfect manners. Sara was a very nice girl who had a gentle, appreciative ways of saying, such as “If you please” “Thank you” which was very charming. So, not only her teachers and classmates liked her, but also her servants liked her. There was a time when Sara became a poor and pitiful servant insulted by the snobbish headmaster of the school. In spite of this, she had never complained to anyone about the horrible suffering she had endured. Sara was confident, brave, optimistic and kind-hearted just like before and she had never given up her enthusiasm of life. No matter when, Sara acted like a princess, and on account of this, she had accomplished a GREat deal of miracles over and over again.

After reading this outstanding book, I was shocked by Sara, a little girl who suffered such unimaginable pain and tortures, but still had an opposite attitude towards life. What impresses me most is that Sara put on her act of being a princess when she wore thin bottom shoes, wading in the street of London. From my point of view, her spirit of being so strong-minded when she was in hard times is worth admiring.

Truly, every girl is a princess coming into common life. The “princess” I mean is not a princess living in the palace and being regarded as the apple of everyone’s eye. As the matter of fact, the “princess” is at heart. I am in the belief that every ordinary girl in the world can be a princess. The way for a girl to be a princess is quite simple. Just suppose! You can suppose yourself to be a princess, and go about your business confidently without caring how the others would treat you. If you want to have more resemblance to a princess, be more kind and try your best to help the people in need. The most important thing you are supposed to do is that to feel like a real princess at any occasion, particularly when you are involved with enormous melancholy. Do not feel the conditions you faced are extremely wretched and attempt to get rid of the feeling of hopelessness and uneasiness. The less you look like a princess, the more you need to feel like a princess at heart.

Every girl can be a princess if she can do all I mentioned, no matter she is rich, beautiful or not. To speak truthfully, I cannot do as well as Sara. However, I will exert myself on being a princess mentally.

Do not feel depressed any more, to be a well-thought-of princess like Sara. You can do it, because Every Girl Can Be A princess.

譯文：

每個(gè)女孩都可以成為公主,雖然她生活在一個(gè)低的閣樓,雖然她是在破舊的衣服,即使她不漂亮,但是,她可以是一個(gè)真正的公主的心。

一個(gè)小公主是一個(gè)感人的小說(shuō)寫(xiě)的弗朗西斯霍奇森Burnett-a著名的小說(shuō)家和劇作家。顯然,它包含許多虛構(gòu)的情節(jié),但部分談到創(chuàng)造奇跡,真的可以到達(dá)心底。這本書(shū)能讓我變成了一個(gè)比現(xiàn)實(shí)世界更在閱讀它。非凡的故事讓我思考了很多,給了我一個(gè)深刻的印象,每個(gè)女孩都可以成為公主。

在我看來(lái),每一個(gè)富有的女孩不可能像一個(gè)行為端正的公主,但莎拉,小說(shuō)的女主人公,做到了!她是一個(gè)富有想象力的小女孩有這樣聰明的小臉上,這樣完美的禮儀。莎拉是一個(gè)非常漂亮的女孩有一個(gè)溫柔的,欣賞的方式說(shuō),如“請(qǐng)”“謝謝”這非常迷人。不僅如此,她的老師和同學(xué)喜歡她,而且她的仆人喜歡她。曾經(jīng)有一段時(shí)間,薩拉成為了貧窮和可憐的仆人侮辱了勢(shì)利的校長(zhǎng)的學(xué)校。盡管如此,她從未向任何人抱怨她經(jīng)歷了可怕的痛苦。莎拉是自信,勇敢,樂(lè)觀,善良,就像之前,她從來(lái)沒(méi)有放棄她的生活熱情。無(wú)論何時(shí),莎拉就像一位公主,因?yàn)檫@,她完成了大量的奇跡一次又一次。

讀完這本優(yōu)秀的書(shū),我震驚莎拉,一個(gè)小女孩遭受難以想象的痛苦和折磨,但仍有一個(gè)相反的生活態(tài)度。讓我印象最深刻的是,薩拉穿上她的公主,當(dāng)她穿薄底鞋,涉水在倫敦的街頭。從我的觀點(diǎn)來(lái)看,她的精神意志堅(jiān)強(qiáng)的她在困難時(shí)期值得欣賞。

真的,每一個(gè)女孩都是公主進(jìn)入共同生活?！肮鳌蔽业囊馑际钦f(shuō)不是一個(gè)公主住在皇宮,被視為每個(gè)人的的掌上明珠。事實(shí)上,“公主”的心。我相信世界上每一個(gè)普通的女孩可以是一個(gè)公主。為一個(gè)女孩是公主非常簡(jiǎn)單。只是假設(shè)!你可以假設(shè)自己是一個(gè)公主,自信地去做自己的事不關(guān)心別人如何對(duì)待你。公主如果你想有更多的相似之處,更善良,盡你最大的努力去幫助那些需要幫助的人。最重要的事情你應(yīng)該做的是,覺(jué)得自己像一個(gè)真正的公主在任何場(chǎng)合,特別是當(dāng)你涉及巨大的憂(yōu)郁。不覺(jué)得你面臨的情況非?？蓱z,試圖擺脫絕望和不安的感覺(jué)。你看起來(lái)像個(gè)公主越少,你越需要感覺(jué)自己像個(gè)公主一樣的心。

每個(gè)女孩都可以成為公主如果她能做所有我提到的,不管她是富裕,美麗的或不。如實(shí)說(shuō),我不能做以及莎拉。然而,我將發(fā)揮自己作為一個(gè)公主的精神。

不要感到沮喪,是一個(gè)受尊敬的公主像莎拉。你能做到,因?yàn)槊總€(gè)女孩都可以成為公主。

讀完西游記之后的感受 篇10

這個(gè)暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《小公主》。它是由美國(guó)作家弗朗西斯.霍奇森.伯內(nèi)特編寫(xiě)的，那豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我。

這本書(shū)講述了一個(gè)名叫薩拉的小女孩， 因?yàn)橐粓?chǎng)變故，從千金小姐變成了一個(gè)女仆。其他的小姐們嘲笑她，學(xué)校的管理員明欽小姐不待見(jiàn)她，女仆們處處折磨她，使喚她。盡管這樣，她也沒(méi)有哀聲嘆氣。她用自己充沛的想象力和永不磨滅的心，與好朋友一起共度難關(guān)。最后，她意外地獲得了父親留給自己的一大筆財(cái)產(chǎn)，過(guò)上了幸福的生活。

中國(guó)有句俗語(yǔ)“由簡(jiǎn)入奢易，由奢入簡(jiǎn)難”。薩拉是個(gè)名副其實(shí)的公主，不僅因?yàn)樗浅８挥校驗(yàn)樗幸活w金子做的心。在非常富有的時(shí)候，她并沒(méi)有高高在上，瞧不起別人，而是經(jīng)常幫助那些貧窮的人，給予一些金錢(qián)給他們；在貧窮的時(shí)候，她沒(méi)有哀聲嘆氣，而是努力把生活想的美好；當(dāng)被別人嘲笑的時(shí)候，她沒(méi)有咬牙切齒地罵他們，而是端莊地，高雅地從他們身邊走過(guò)。無(wú)論從氣質(zhì)，品德，還是言行來(lái)說(shuō)，她都是個(gè)公主。

故事中有一件事，令我印象深刻。在她成為女仆的那些時(shí)間里，明欽小姐經(jīng)常不給薩拉吃飯。一天，她拿著僅剩的錢(qián)去買(mǎi)了六個(gè)小圓面包，那時(shí)她已經(jīng)餓得頭發(fā)暈，但是，當(dāng)她看到一個(gè)乞討的小姑娘時(shí)，還是毫不猶豫的把面包全部給了那個(gè)小姑娘?？吹竭@里，我不禁十分感動(dòng)：薩拉真的好善良啊！在自己最餓，最貧窮的時(shí)候，也會(huì)先想到別人，甚至給予別人，這種美好的品質(zhì)是多么難得，多么令人佩服啊！

這本書(shū)使我悟出一個(gè)道理：當(dāng)我們的生活過(guò)得美好，一帆風(fēng)順時(shí)，不能得意忘形；在遇到困難時(shí)，要有克服困難的勇氣。簡(jiǎn)而言之，就是做到“勝不驕，敗不餒”。比如說(shuō)考試，我考得好時(shí)如果驕傲，在下次考試前不復(fù)習(xí)，就會(huì)考得不好。如果這次考得不好，就放棄，那就再也沒(méi)有考好的機(jī)會(huì)了。

一個(gè)真正的公主，不一定要很富有。其實(shí)，如果能學(xué)習(xí)薩拉的善良品質(zhì)和積極向上的態(tài)度，每個(gè)人都能做心靈上的“公主”！

讀完西游記之后的感受 篇11

自從我讀了小公主這本書(shū)我的心很慚愧，是因?yàn)橹魅斯且粋€(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，雖然爸爸、媽媽都不在了?？伤廊皇悄敲搭B強(qiáng)沒(méi)有以為爸爸媽媽的不在兒導(dǎo)致失控。

這本書(shū)的作者是英國(guó)作家弗朗西斯?；魪d森。伯內(nèi)特，這本書(shū)講述了一個(gè)動(dòng)人的故事，本書(shū)主角莎拉由于家境富有，被送到了寄宿學(xué)校，成為了一位集萬(wàn)千寵愛(ài)一身的小公主。但由于父親突然離去，她變得一無(wú)所有。但在困境中，她仍然堅(jiān)持成為了一位真正的小公主。

我們像是一朵花沒(méi)有碰到這樣的事，如果我們遇見(jiàn)了這件事，估計(jì)我們?cè)缫咽Э亓恕Ｊ疽馕覀円蛏瓕W(xué)習(xí)。

讀完西游記之后的感受 篇12

《小公主》這本書(shū)的主人公是一個(gè)小女孩 —— 薩拉。故事是這樣的：

薩拉出生在貴族家庭，她的母親很早就去世了。到了上學(xué)的年齡，父親決定送薩拉去貴族好學(xué)校上學(xué)，讓她接受最好的教育。

在學(xué)校里，校長(zhǎng)明卿小姐知道薩拉家有錢(qián)，非常討好薩拉。薩拉被當(dāng)作貴賓一樣，但她從不驕傲，反而謙虛、友善。她有一個(gè)好朋友 —— 下等女仆貝基。

在薩拉 11 歲這天，一件意想不到的事情發(fā)生了。她的父親死了，也破產(chǎn)了，沒(méi)有給她留一分線(xiàn)。明卿小姐非常生氣，她把薩拉變成了下等女仆，她要干活才有飯吃，還要住在破舊的閣樓里，她天天要教小孩子們法語(yǔ)，還要受人們的打罵。

薩拉就這樣生活了兩年，她很辛苦，卻非常樂(lè)觀。

最后，薩拉爸爸的朋友把薩拉接去了，從此，她們幸福地生活在了一起。

我痛恨故事中的明卿小姐，她是小氣、冷漠、惡毒的人。但我喜歡故事中的薩拉，她善良、聰明，是公主時(shí)她也謙虛、有禮貌、樂(lè)于助人，和女仆們都是朋友;變成女仆后，她依然是個(gè)“內(nèi)心公主”，無(wú)論別人對(duì)她的態(tài)度是多么惡劣，她對(duì)待所有人都非常有禮貌，還是非常樂(lè)觀、樂(lè)于助人。我們要向薩拉學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要做一個(gè)像明卿小姐一樣的人。