少年奇幻漂流讀后感。
觀(guān)看的過(guò)程就是思維不斷跳躍的過(guò)程。觀(guān)眾的觀(guān)后感可能會(huì)表現(xiàn)出個(gè)人的情感傾向和態(tài)度,觀(guān)后感是一個(gè)啟發(fā)我們思考和批判性思維的過(guò)程,寫(xiě)作品名觀(guān)后感有什么要注意的重點(diǎn)呢?為了使您更加滿(mǎn)意我們特別編輯了“少年派的奇幻漂流觀(guān)后感”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
在假期漫長(zhǎng)的屏幕下,主題風(fēng)格幻想刺激的水上冒險(xiǎn)電影很受歡迎,但在極度危險(xiǎn)極端的情況下,楊安用隱喻的手筆包裝了在海上生存的殘酷,最終用看起來(lái)光輝幸福的結(jié)果掩蓋了人性的黑暗和丑陋。
青少年派遣生在印尼,另外信念三個(gè)宗教信仰,但他爸爸覺(jué)得另外信念三個(gè)宗教信仰,等于什么也不相信,它是言之有理的,由于在之后的海上求生,看得出派哪些也不相信,只堅(jiān)信存活,他僅僅看起來(lái)虔敬而又無(wú)所知的人。童年的派曾遞過(guò)塊肉給老虎,但在哪瞬間,他的父親阻攔了他,他爸爸對(duì)他說(shuō)這會(huì)使他丟棄胳膊,我可以從目光中看得出理查德-帕克森的生命你覺(jué)得你可以看得出老虎眼里的生命,實(shí)際上你只看得出了自身。這句話(huà)很有穿透性。當(dāng)時(shí)的學(xué)校并不意味著理性。在他父親的教育下,他逐漸變得越來(lái)越理性。
派和他的家中航行與澳大利亞,但在水上不幸遇難,派的旅程和切轉(zhuǎn)變,掩藏生活哲理漸漸地露出水面。
在電影中:派的媽媽?zhuān)瑸槟感尚?。班馬,為吃汁水石鍋拌飯的海員。鬣狗為殘酷的廚師,老虎則意味著派的沖動(dòng),人性的丑陋,無(wú)理性的。食人島為宗教信仰看起來(lái)覺(jué)得的極致彼岸世界。
在救生艇上,派丟下救生衣提前準(zhǔn)備救懸浮物,卻發(fā)覺(jué)是老虎后,并不準(zhǔn)備救老虎,因此劇中出派i拿出船里的桿子打老虎,老虎卻依靠桿子的能量自身邁上了船。這時(shí),理性針對(duì)惡是十分防備的,理性回絕著惡。
當(dāng)所有動(dòng)物去世后,老虎在船里本想尋找食材出海,但派上船,這時(shí)候派提前準(zhǔn)備用斧頭阻攔老虎登船,但最終沒(méi)忍著手,救他上船,這時(shí)候,理性和惡剛開(kāi)始相互存活。
之后,派漸漸地收服了理查德,這時(shí)候理性早已收服了惡。
水上狂風(fēng)暴雨屏屏暴發(fā),風(fēng)暴促進(jìn)了海面,海面吞食了派和理查德,黑喑彌漫著海洋。那時(shí)候,老虎奄奄息,派報(bào)起他,悲憤欲絕,剛開(kāi)始想念家人,這兒看得出派早已把老虎作為了家人,理性和惡早已并存,始終產(chǎn)生依靠。
食人島后派發(fā)覺(jué)他在吃他媽媽?zhuān)捎谑橙藣u的構(gòu)造十分像人,吃到牙時(shí),派才發(fā)覺(jué)了自身的顛狂,之后將其丟進(jìn)深海,產(chǎn)生之后夜里食人島的景色
最終理查德重歸了自然界,切惡,狂野,都被遮蓋,派也真正獲得了理性,為何理查德離去后派沒(méi)難過(guò)?由于派的理性是和理查德起,在海上求生獲得的,并不是教育而成的,因此 派沒(méi)難過(guò)。
派和老虎經(jīng)歷了切,生疏,依靠,切切,都耐人尋味!
人生道路也很晦澀難懂,僅有經(jīng)歷了,才會(huì)出現(xiàn)真諦!因此 ,使我們磨練吧!切都在你自己的手上!
假期很漂亮!使我牢記了很多取得成功大道理,真正磨練將變成我始終的漢語(yǔ)。
就在那一刻,空氣一陣震動(dòng),我們?cè)獾搅艘淮笕猴w魚(yú)的襲擊。它們就像一大群蝗蟲(chóng)一樣擁來(lái)。說(shuō)它們像蝗蟲(chóng),不僅因?yàn)樗鼈償?shù)量很多,而且因?yàn)樗鼈兊男伥挵l(fā)出像昆蟲(chóng)一樣喀嚓喀嚓、嗡嗡嗡嗡的聲音。它們猛地從水里沖出來(lái),每次有幾十條,其中有幾條嗖嗖地迅速在空中飛出了一百多碼遠(yuǎn)。許多魚(yú)就在船前面潛進(jìn)了水里。不少魚(yú)從船上飛了過(guò)去。有些魚(yú)撞上了船舷,發(fā)出像燃放鞭炮一樣的聲音。有幾條幸運(yùn)的在油布上彈了一下,又回到了水里。另一些不那么幸運(yùn)的直接落在了船上,開(kāi)始拍打著舞動(dòng)著身體,撲通撲通地蹦跳著,喧嚷不已,每一條魚(yú)撞上我,都像一去箭射進(jìn)我的身體。我渾身都是傷口和青腫。
我們到達(dá)陸地的.時(shí)候,我太虛弱了,簡(jiǎn)直連高興的力氣都沒(méi)有了。
我掙扎著向岸邊走去,倒在了海灘上。幾個(gè)小時(shí)以后,我的一個(gè)同類(lèi)發(fā)現(xiàn)了我。他找了一群人來(lái),把我抬走了。我像個(gè)孩子一樣哭了起來(lái),不是因?yàn)槲覍?duì)自己歷盡磨難最后生存下來(lái)而感到感激,盡管這也令我非常感動(dòng)。我哭是因?yàn)槔聿榈隆づ量巳绱溯p易地離開(kāi)了我。不能好好地告別是件多么可怕的事啊。事物應(yīng)該恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)束,這在生活中很重要。只有在這時(shí)你才能放手,否則你的心里就會(huì)裝滿(mǎn)應(yīng)該說(shuō)卻從不曾說(shuō)的話(huà),你的心就會(huì)因悔恨而沉重。那個(gè)沒(méi)有說(shuō)出的再見(jiàn)直到今天仍讓我傷心。我希望自己當(dāng)時(shí)就對(duì)它說(shuō):“理查德·帕克,一切都過(guò)去了,我們活了下來(lái),你能相信嗎?我對(duì)你的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),謝謝你救了我的命。現(xiàn)在去你想去的地方吧。這大半輩子你已經(jīng)了解了什么是動(dòng)物園里有限的自由,現(xiàn)在你將會(huì)了解什么是叢林里無(wú)限的自由?!?/p>
今天我和爸爸媽媽去萬(wàn)達(dá)影院觀(guān)看了電影《少年派的奇幻漂流》。
這是一部3D電影,講述的是一個(gè)叫派的印度少年,他的父親開(kāi)了一家動(dòng)物園。在派十六七時(shí),他的父親決定全家?guī)е鴦?dòng)物去加拿大過(guò)更好的生活,然而就是在前往加拿大的船上,他們?cè)庥隽撕ky,派的親人和動(dòng)物們都被暴風(fēng)雨吞噬了,只剩下派和一只孟加拉虎在救生船上神奇地漂泊了227天的歷程。
整部電影都很驚險(xiǎn)離奇,我一直為派的生命擔(dān)憂(yōu),直到最后派在墨西哥海岸被人救起時(shí)我才松了一口氣。當(dāng)派醒來(lái)時(shí)放聲大哭,我也忍不住流下了眼淚。那只孟加拉虎上岸后,當(dāng)它走向森林入口時(shí)停了下來(lái)但沒(méi)有回頭,我想此時(shí)它也有許多對(duì)派的留戀與不舍,畢竟在一起共度了兩百多個(gè)日日夜夜,可見(jiàn)動(dòng)物也是有感情的,但最后孟加拉虎還是走進(jìn)了大森林,派也很好的活了下去。
這部影片的3D效果特別好,飛魚(yú)、水母、藍(lán)的讓人心醉的夜空景象,讓人目不暇接、回味無(wú)窮……
從這個(gè)影片中我明白了人在困境中不能絕望,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)希望也要堅(jiān)持到底!在日常生活中我們還要學(xué)會(huì)在困境中的生存技能以及怎么自救。
《少年派的奇幻漂流》讀后感范文
到底擁有過(guò)什么樣的經(jīng)歷才算是生活,才算是完整的人生?是像《北京愛(ài)情故事》中的吳狄說(shuō)的,“守著自己的愛(ài)人、親人,還有朋友過(guò)日子,在平淡的生活當(dāng)中,去體會(huì)自己的一生”,還是向《少年派的奇幻漂流》中的派一樣在大海上轟轟烈烈地漂流過(guò)一次,與大自然拼盡全力地爭(zhēng)斗過(guò)一次?
吳狄的生活現(xiàn)實(shí)得像是一幕人生悲喜劇,他有相愛(ài)的戀人,卻又失去;他有至親的哥哥,卻又得病死亡;他有患難與共的朋友,卻又在人生的岔路口各分西東。他帶著自己的理想在城市里苦苦尋覓,苦苦掙扎。
少年派在海上的漂流經(jīng)歷就像是一個(gè)美麗的童話(huà)故事,但是卻比童話(huà)要悲壯很多。海難襲來(lái),只有一匹受傷的斑馬、一條鬣狗、一只猩猩、一頭孟加拉虎和派得以生還,由于動(dòng)物對(duì)生存的最本能反應(yīng),鬣狗先后咬死了斑馬和猩猩,最后自己也被孟加拉虎咬死。在茫茫太平洋上,只剩下派和孟加拉虎的斡旋爭(zhēng)斗,只剩下他們相依為伴的一起求生。
兩個(gè)發(fā)生在不同國(guó)度的故事,兩個(gè)本不相關(guān)的兩個(gè)人,卻在一個(gè)意外的時(shí)間點(diǎn)碰撞,讓我看到了他們對(duì)生活的相同態(tài)度:珍惜。
吳狄珍惜他生活中的每一份經(jīng)歷,不管未來(lái)有沒(méi)有愛(ài)人共度,有沒(méi)有朋友同行,他曾真真切切地為了自己、為了朋友而用心經(jīng)營(yíng)他們的友情和愛(ài)情,所以,他從不后悔自己的堅(jiān)持和付出。
派珍惜他的奇幻漂流經(jīng)歷,不管這到底是一個(gè)童話(huà)故事,還是如同片尾講述的關(guān)于水手、廚師、母親和他自己的生存的競(jìng)爭(zhēng),他都珍惜著。因?yàn)樗€活著,而他在這段經(jīng)歷中收獲的是成長(zhǎng),雖然這過(guò)程是殘忍的、血腥的,但是,他也在其中對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。
回憶著兩個(gè)故事的情節(jié),體會(huì)著關(guān)于兩個(gè)故事主角的成長(zhǎng),我也漸漸懂得,生活本就是一個(gè)個(gè)且行且珍惜的過(guò)程,不管我們追求的是安安穩(wěn)穩(wěn)的平靜還是浪漫旖旎的激情,不管我們是否會(huì)經(jīng)歷轟轟烈烈的闖蕩,抑或從始至終都只有波瀾不驚的安定,只要自己努力地付出過(guò),只要能珍惜與身邊同行的`朋友們的每一段友誼,只要能銘記生活中每一份留下成長(zhǎng)痕跡的經(jīng)歷已經(jīng)足夠。
很多時(shí)候,很多人,總會(huì)固執(zhí)地追求著一些東西,或者是生活的經(jīng)歷,或者是生活的品質(zhì),又或者是個(gè)人的完美形象??墒?,走著走著,在這條路上,就會(huì)突然看不見(jiàn)方向,就會(huì)有那么些時(shí)候,有意無(wú)意地將自己迷失。
如同派的旅程,兩個(gè)故事,二選一的選擇題,每個(gè)人都寧愿選擇相信“童話(huà)”,不管是作家還是日本船運(yùn)公司的記錄員。因?yàn)?,在童?huà)里,他可以在求生過(guò)程中將迷失了的自己幻化成一頭兇惡的孟加拉虎,它殘忍,它殺戮,可是,當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)世界時(shí),它又那么自然而然地走進(jìn)叢林,沒(méi)有回頭,沒(méi)有留戀。當(dāng)再次回憶起它的時(shí)候,回憶的人會(huì)因?yàn)檫^(guò)往的沉痛而流淚,聽(tīng)的人會(huì)因?yàn)樗幕貧w本真而感動(dòng)。
這樣的故事,娓娓講述,怎么會(huì)沒(méi)有讓人相信人性本善的力量。它發(fā)生得那么自然,沒(méi)有因?yàn)榭桃庾非笠环菝篮玫幕貞浂嗉有揎?,怎?huì)不讓人相信。人與虎的斗爭(zhēng)和共存,真真切切地講述了人性的兩面性,怎么會(huì)不讓人觸動(dòng)。
面對(duì)大海的洶涌,派呼喊著臣服,對(duì)自然的臣服,對(duì)上帝的臣服,他用最原始的方式開(kāi)始求生之旅;面對(duì)戀人的質(zhì)疑,吳狄說(shuō)出他自己的追求,從不希望自己驚天動(dòng)地,更不希望自己能對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生出什么巨大的影響,他只想平平淡淡。
也許生活本就該是如此,不該為了什么去尋求,而是在平平淡淡中尋找一份淡然,當(dāng)意外開(kāi)啟門(mén)窗吸引我們,打擊我們時(shí),我們就像派一樣,在掙扎中獲得成長(zhǎng),在那些掙扎的過(guò)程里認(rèn)識(shí)和了解另一個(gè)完全陌生的自己,當(dāng)一切結(jié)束,就如同夢(mèng)一場(chǎng),再回歸到一個(gè)最本真的自我,像吳狄一樣,過(guò)著平平淡淡的安穩(wěn)日子。
《少年派的奇幻漂流》的故事開(kāi)始于蒙特婁,也結(jié)束于蒙特婁。一名在找尋靈感的作家,無(wú)意間得知了皮辛墨利多帕帖爾的不可思議的故事。被大家稱(chēng)為派的男孩,成長(zhǎng)于1970年代的印度朋迪榭里。他的父親開(kāi)了一家動(dòng)物園,派整天與老虎、斑馬、河馬和其他異國(guó)動(dòng)物為伍,對(duì)信仰、人和動(dòng)物的本性自有一套看法。然而他試圖與孟加拉國(guó)虎理查德帕克交好的舉動(dòng),卻引來(lái)父親勃然大怒。派的父親當(dāng)場(chǎng)以血淋淋的教訓(xùn)讓他知道:動(dòng)物與人的思考模式不同,一旦忘記這一點(diǎn)就會(huì)送命。這次的教訓(xùn)沖擊了派對(duì)世界無(wú)止盡的好奇心,令他永遠(yuǎn)無(wú)法輕忽,最終甚至影響了他被迫經(jīng)歷的旅程。
此時(shí)印度發(fā)生了全面性的改變,動(dòng)搖了派的多采多姿的世界。在派17歲那一年,他的父母決定舉家移民以追求更好的生活。移民能帶來(lái)新世界的新冒險(xiǎn),卻也代表派必須離開(kāi)他的初戀情人。
在選擇移民加拿大之后,派的父母關(guān)閉動(dòng)物園、收拾所有家當(dāng)搭上一艘日籍貨船。在船上,他們遇見(jiàn)一位殘忍成性的法國(guó)廚師。當(dāng)天深夜在茫茫大海中,原本令派感到刺激無(wú)比的暴風(fēng)雨,才一瞬間就成了吞噬貨船的大災(zāi)難。船沉了,然而派卻奇跡似的活了下來(lái)。他搭著救生船在太平洋上漂流,而且有一名最令人意想不到的同伴-理查德帕克。冒險(xiǎn)的旅程開(kāi)始了。而這頭過(guò)去在派的面前展露本性的猛虎,則成了派的大敵。然而在學(xué)習(xí)共存的過(guò)程中,理查德帕克逐漸成為派重返人世的最大希望。
派與理查德帕克面對(duì)許多無(wú)法想象的挑戰(zhàn),包括大自然的壯闊以及無(wú)情襲擊渺小救生船的狂暴。其中一場(chǎng)特別兇猛的暴風(fēng)雨,為派帶來(lái)精神上的體驗(yàn),讓他質(zhì)疑神對(duì)他的安排。然而從頭到尾,派都沒(méi)有絕望。一本舊的求生手冊(cè)、海上的生物光、壯觀(guān)的飛魚(yú)群在空中畫(huà)出的虹弧、閃閃發(fā)亮的碧波、以及一頭躍出海面的座頭鯨,都能讓派得到喜悅。
在生死存亡的邊緣,在飄渺無(wú)助的境地,在不知道是否還有明天的心理壓力下,人與獸和平相處,共生共存,相互支撐生的希望,相互給予活下去的勇氣和幫助。這是世界電影史上都少見(jiàn)的災(zāi)難勵(lì)志片,值得一看。特別是它還拍得那么的唯美,許多鏡頭簡(jiǎn)直就是仙境,不,應(yīng)該是勝過(guò)仙境。
世上最兇猛野獸老虎和柔弱無(wú)知的少年在災(zāi)難面前,沒(méi)有別的選擇,只能一起呆在一條小船上,在茫茫無(wú)際的大海上漂泊。在想要生存下去的強(qiáng)烈欲望下,人獸能在求生的本能下達(dá)成合作共存的意識(shí),確實(shí)是天之造化,萬(wàn)物皆有靈性所致。不得不感嘆!
讓我想起小時(shí)候,住在舅舅家的那兩年,外婆還健在。舅舅家離長(zhǎng)沖鄉(xiāng)中小學(xué)校也就十分鐘的路程,期間要過(guò)幾根田坎,要繞兩處小坡。白天視線(xiàn)好,走這點(diǎn)路,一溜煙就到了??墒窃谕砩?,沒(méi)有月光,沒(méi)有手電,伸手不見(jiàn)五指的時(shí)候,走過(guò)田坎還是很費(fèi)勁的,特別是遇到下雨天,一溜一滑的,不小心就滑到田里去了。記得有一天晚,要在學(xué)校的舞臺(tái)上表演各村的樣板戲,我沒(méi)有回家吃飯,一直看完了樣板戲才回家。那時(shí),天早已黑透,天上沒(méi)有月亮,我手里沒(méi)有電筒。摸黑往舅舅家走,走到田坎的時(shí)候,心里害怕了,特別是當(dāng)我想起對(duì)面的坡上還有好幾個(gè)墳包包的時(shí)候,更是怕得要死,又怕摔到田里去。不由自主的大聲哭起來(lái),爬在田坎走,邊爬邊嚎。我正感到絕望的時(shí)候,突然一個(gè)白色的身影竄到我面前來(lái),我一看是舅舅家的白狗。它平時(shí)我和感情很好,我離家的時(shí)候,它會(huì)送我;我回家的時(shí)候,它會(huì)跑出來(lái)接我。那晚,我隔著一個(gè)坡的哭聲,它都聽(tīng)見(jiàn)了,跑來(lái)給我?guī)?,給我壯膽,讓我感動(dòng)不已。四十多年過(guò)去了,我還對(duì)它念念不忘,充滿(mǎn)親切感。最后,聽(tīng)舅舅說(shuō),我離開(kāi)家鄉(xiāng)去北京的幾年后,它跑出去再也沒(méi)有回來(lái),估計(jì)是被人打死了。
人和動(dòng)物之間,特別是和狗之間容易建立起濃厚的感情,它們應(yīng)該比很多人更可靠。除了一些狼心狗肺的東西,比如豺狼,或那些比較冷血的東西,比如毒蛇,人和動(dòng)物之間還是可以培養(yǎng)感情,能夠和平共處的。
寒假,我和同學(xué)一起在家里看了一部電影,是著名導(dǎo)演李安拍的,主要講述一位名叫派的少年和一只名叫理查德· 帕克的老虎在海上漂泊227天的歷程,而這部電影就是《少年派的奇幻漂流》。
主人公派的父親經(jīng)營(yíng)著一個(gè)動(dòng)物園,這使得他從小就很了解動(dòng)物的習(xí)性。后來(lái)派的一家在遷往加拿大時(shí),遇到風(fēng)暴導(dǎo)致貨船中途沉沒(méi),派的家人不幸全部遇難。
少年派僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存,于是,他開(kāi)始了在海上漂泊227天的歷程,與他同時(shí)處在救生艇中的,除了那只斷了一條腿的斑馬外,還有一只鬣(liè)狗、一只猩猩以及一只成年的孟加拉虎,由于海關(guān)官員的失誤,這只孟加拉虎注冊(cè)了一個(gè)正兒八經(jīng)的紳士的名字:理查德·帕克。在救生艇上的最初三天,鬣狗咬死了猩猩,活吃了斑馬,理查德·帕克咬死了鬣狗。接著,16歲的少年派為了能在海上生存,他想方設(shè)法地去馴服理查德·帕克,最終他們歷經(jīng)了許多困難,漸漸地成為朋友。
而在電影的最后,導(dǎo)演李安并沒(méi)有設(shè)置大團(tuán)圓結(jié)局,理查德·帕克在重回大陸的途中,看見(jiàn)了擁有一大片森林的小島,理查德·帕克懷念森林的生活(畢竟他也是只老虎),最后它回頭望著與自己共同在救生艇上生活的伙伴——少年派,那深情又不舍的眼神,使我又回憶起他們一同在狂風(fēng)暴雨中拼搏的畫(huà)面,那一刻,我覺(jué)得最感動(dòng),心中似乎有股莫名其妙的沖動(dòng),有股想要落淚的感動(dòng)涌上心頭,(但同學(xué)都坐在我身邊)我只好用手輕輕抹掉眼淚,看完這部電影。
我覺(jué)得這部電影不僅讓我很感動(dòng),還教會(huì)了我許多知識(shí)和頑強(qiáng)不息的精神。正是因?yàn)橹魅斯倌昱煞浅?jiān)強(qiáng),有著強(qiáng)烈的求生精神,所以,他才能經(jīng)歷了227天后還能頑強(qiáng)地活下來(lái),并且與一只老虎共度這些困難。
正如許多人一樣,看完這部電影后,我也想像少年派一樣,去大海領(lǐng)略天空的美麗,大自然的神奇,當(dāng)然,還有與動(dòng)物展開(kāi)一場(chǎng)奇幻之旅。
說(shuō)到少年派的奇幻漂流,很多人會(huì)想到李安那部精彩而且引人深思的電影。今天,我想說(shuō)說(shuō)看完原版小說(shuō)之后的想法。
此書(shū)是作者揚(yáng)。馬特爾在他遭受失敗正在追求他人生的目標(biāo)和意義的時(shí)候聽(tīng)到的這個(gè)故事。這是一個(gè)關(guān)于信仰的故事,主人公派西尼。莫利托。帕特爾和一只名叫理查德。帕克的孟加拉虎在海洋上漂泊了227天后奇跡生還。
我想從兩個(gè)方面來(lái)介紹我的感悟。
一是關(guān)于希望和奇跡。看這本書(shū)給我最大的感觸就是:在任何情況下都要相信希望,相信奇跡,不要輕言放棄。因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候“上帝”就會(huì)在你覺(jué)得無(wú)路可走的情況下給你一條出路。在那艘救生艇上,派不止一次遭受到饑渴,疲憊和生命的威脅,甚至他開(kāi)始準(zhǔn)備好了迎接死亡的'到來(lái)。他對(duì)自己沒(méi)辦法在繼續(xù)照顧理查德帕克而感到愧疚,他開(kāi)始做人生最后的祈禱:感謝父母,感謝上帝,感謝所有他得到的愛(ài)。然而他依舊在幻想奇跡的出現(xiàn),最后奇跡真的出現(xiàn)了,他們漂到一個(gè)小島,暫且不管這個(gè)小島究竟代表著什么,總之,這個(gè)小島給了他一個(gè)活下去的可能,這個(gè)和他一直以來(lái)對(duì)“上帝”的信仰對(duì)生命的渴望是有直接關(guān)系的。所以我覺(jué)得在任何情況下,都要不斷相信,相信未來(lái)會(huì)很美好,相信我們追求的一定能得到。
說(shuō)到這里,我突然想到了一個(gè)人。
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優(yōu)秀的電影為我們創(chuàng)造了一個(gè)夢(mèng)境。其實(shí)每個(gè)人對(duì)于電影的看法各不相同,將自己的領(lǐng)悟與觀(guān)后感的形式寫(xiě)出是非常重要的,觀(guān)后感要因數(shù)材料,概括文章內(nèi)容。我們寫(xiě)觀(guān)后感的時(shí)候有什么需要注意的呢?編輯特意為大家收集整理了“《少年派奇幻漂流》觀(guān)后感”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!...
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欣賞優(yōu)秀的作品是一件令人愉悅的事,看完電影和電視劇之后,我們總會(huì)想傾訴內(nèi)心的想法。撰寫(xiě)觀(guān)后感,可以加深我們對(duì)這些影視作品的理解。有沒(méi)有好的《少年派的奇幻漂流》觀(guān)后感模板呢?最近你在尋找《少年派的奇幻漂流》的觀(guān)后感嗎?編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《少年派的奇幻漂流觀(guān)后感600字》,歡迎大家閱讀,希望對(duì)...
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