論語讀后感。
寫作是我們必備的一項基礎能力,作文,不固定思想,每個人都可以有感而發(fā),平時我們要多閱讀積累作文材料,材料是文章的血肉,一篇好作文可不是隨隨便便就可以寫好的!小編特地為大家精心收集和整理了“關于論語讀后感”,供你參考和使用,請收藏和分享。
《論語》是傳承華夏的五千年精神財富,是凝聚在炎黃子孫心中最為神圣的精神圣殿。讀《于丹論語心得》,讓我領略到的是一種智慧,是對自己的得失缺憾的正確對待,是一種心態(tài),一種融入到現(xiàn)代社會中的理性道德。也讓我品味了一道豐盛的精神美餐,體味生命的意義。
教師是一個特殊的職業(yè),需要為師,就必須學習,對一個好老師而言要求他能夠達到為學、為師、為人的和諧統(tǒng)一的境界。學習要有積累,要博聞強記,要廣博。有了厚實的功底,才能關鍵時刻發(fā)揮作用。我們常說活到老學到老,什么樣的學習是好的學習?“入乎耳,發(fā)乎口”可以再去講給別人,這是一種學習。還有其他“學習”嗎?有!于丹老師說,關于“學習”一詞,國際上有一個通行的標準說得好:是導致行為改變的學習??鬃釉缭诙嗄昵熬吞岢龊唵螛藴?,“學以致用”。經(jīng)過學習導致一個人重塑整個價值體系,行為方式變得更有效率、更便捷、更合乎社會要求,這才是一個好的學習。今天這個信息時代,可學的東西太多了,應當按照孔子所說的那種為己之學,學以致用,才能在學習中汲取必要的營養(yǎng),推動自己的事業(yè)。
時間無限,自然永恒。如何在有限的人生中感受到真正的快樂呢?通過學習于丹的《論語心得》,老師們體會到一是做好人生的加減法。什么是人生的'加減法?孔子曰,“吾十有五而志于學,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!睆亩⒌讲换螅@是人生最好的光陰。三、四十歲之前,加法生活,收集我們所需要的一切,如經(jīng)驗、財富、情感、名譽等等。但是物質(zhì)的東西越多,人就越容易迷惑;三、四十歲之后,減法生活,就是舍棄那些不是我們心靈深處真正需要的東西。如果真正的知道自己內(nèi)心的需求,就會少一些煩惱,多一些快樂。當我們認識到什么才是自己內(nèi)心真正需要的時候,我們就會積極爭取、努力獲得;當我們真正擁有時,我們就會懂得珍惜,懂得感激,懂得包容。有些事情、有些得失,我們就不用那么計較,那么在意,正所謂“退一步海闊天空”,真正做到“不以物喜、不以己悲”。也許,我們的心態(tài)就會平和,安寧,就會感到快樂。
于丹的《論語心得》中提到過一個故事,一個喜劇演員只有在舞臺上表演才是快樂的,而當他從舞臺上下來,到了現(xiàn)實生活中,他卻感到不適應、沮喪、憂郁。很明顯,他只扮演好了一種角色,那就是工作角色。作為喜劇演員,他是成功的,大家認可了他的工作成績。可我們看來,他分不清戲里戲外是兩重人生,這就是失敗的。一個人,在社會上立足,要扮演很多角色,如工作角色、家庭角色、親戚朋友等,我們要學會隨時換檔,在不同的場合扮演好不同的角色。如果不顧及他人、不顧一切地任由自己的性子做人處世,那肯定會處處碰壁,天天不快樂,最終受傷害的人還是自己。
親愛的朋友,讓我們拿出勇氣、毅力和恒心,努力學習,勤加修煉,也許,我們會早一些,到達幸福快樂的彼岸。
關于論語的讀后感700字精選
當細細地品讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的關于論語的讀后感700字精選,歡迎閱讀與收藏。
于丹教授在她談《論語》心得時,開篇就講到:宋代開國宰相趙普曾經(jīng)標榜說,自己以半部《論語》治天下??梢姟墩撜Z》在古代社會生活和政治生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對《論語》的推崇。于丹教授明確地闡述自己的心得:"《論語》告訴大家的東西,永遠是最簡單的?!墩撜Z》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活"。
我最欣賞的,就是于丹教授對《論語》的這種簡單,快樂的感悟。每一個民族都有自己的母體文化。中華民族尊崇皇天后土,以大地為母親,所以形成了以儒家的中庸之道為主體,以平和敦厚為特征的民族傳統(tǒng)文化。我們知道,西方國家以宗教立國,中國長期以儒學立國。
自漢武帝罷黜百家,獨尊儒術以來,不管多少歲月的風霜雨露,多少朝代的更迭變遷,都沒有改變道儒文化在民族文化中的核心地位,兩千年的農(nóng)耕文明也就這樣一代一代地傳承下來。
我們從小接受的就是儒家的"仁,義,禮,自,信"的倫理教育,從孔融三歲讓梨的尊禮,守禮,到范仲淹的"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"憂患意識,無不顯示著儒家學說對國民成長過程中千絲萬縷的滲透。幾千年來世人仍愿意尊奉孔子,把他的話作為座右銘,作為修身養(yǎng)性的準則,我想這與孔子的"直道而事人,何往而不做黜!"的思想有著密切的關系,因為,我們都堅信:明天是正直人的世界!
我喜愛伺茶,每每在茶的面前,我會感到一切都變得平和美好。品味人生,憂患生命是茶道與儒家的共同主題。有人品茶"茶可雅志,茶可行道",有人品茶"茶煙一塌擁書眠",道心文趣兼?zhèn)洹_^去儒士不能一日無茶,其文也不能不常以茶為喻,我感悟到,這種閑適人生就是儒士茶人的品茗追求吧!于丹教授理解《論語》"終極傳遞的是一種態(tài)度,是一種樸素的,溫暖的生活態(tài)度,孔子并以此來影響著他的弟子。"怎么樣才能過上我們心靈所需要的`那種溫暖的,快樂的生活?我理解為:平和。
茶是個和氣的性子,與誰都合得來。柴門也進得,侯門也進得,不卑不亢,不做寵物狀。所以,和柴米油鹽醬醋過日子的時候,也能與琴棋書畫詩酒共發(fā)雅性,且在那個浪漫天地里,還擔任著缺一不可的角色。只是就像一個藝術天賦極高的人一樣,絢爛之后歸于平淡,自己不評說,只待旁人去品味罷了。在儒家的眼中,和是中,和是度,和是宜,和是當。和是一切恰倒好處,無過亦無不及。平和,是儒家思想的根本,是中庸之道。平和下來,會使人"怡","怡"者,正是和悅,愉快之意。在茶道講求的要讓身心"怡"的過程中,就又與《論語》的真諦"就是告訴大家怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活"(于丹教授語)不謀而合了。
孔子提倡仁愛,但他并不認為應當以喪失原則的仁愛之心去寬宥所有人的過失?!墩撜Z》告訴我們,要本著平等和理性的態(tài)度去尊重每一個人,且彼此之間要留有一點分寸,有一點地。常言道:世界是個大家庭。既然是在"家"里,就不免人各有志,人各有稟性,正如有愛茶者喜歡龍井,有愛好烏龍茶一樣,不過都是求真的一種心境。"不奪其真香","不損其真味",那么,還有什么不可以真心待人,真誠說話,真情做人的道理呢!
品味人生,修身養(yǎng)性,其目的正是要在愉快地生活中度好這一輪回。淡泊的襟懷,曠達的心胸,超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活,將自己的情感和生命融入自然狀態(tài),這樣才無愧與祖先,也才能如孔夫子教導我們快樂地生活的秘訣那樣,去找到你內(nèi)心的安寧。
《論語》是人生之道,必讀之本。
學,是孔子教書的首要。每一個人不論他是職位高低貴賤,只要他有值得我們學習的地方,他就可以做我們的老師??鬃釉唬骸叭诵?,必有我?guī)熝??!辈粣u下問如今成為一種擺設。如果我們覺得像別人請教問題就低人一等,那我們這樣的學習態(tài)度永遠也學不好。真正的學習是用自己的主動,不卑不亢的態(tài)度去請教,來達到學習的態(tài)目的。
學會了學習,學到了知識,接下來就是學以致用靈活運用自己所學知識,把所學的知識落到實處,正處。不要讓知識去支配我們,不要做一個被動者,同時也要學會改變,讓學習的知識,智慧,品德融為一體!
我們還要善于反省自己,該說的話該做的事,說了沒有做了沒有;不該說的,不該做的是不是也去說了也去做了!我們要以一個正確的態(tài)度衡量自己,看清自己。我覺得這點對我影響很大!
孔子還有最重要的思想,那就是分享。雨果也說過,你有一種思想,我有一種思想彼此交換就有兩種思想。新東方總裁俞洪敏的成就就得益于他的眾多朋友的支持,而這些朋友的支持就來自俞洪敏在大學時期的樂于分享,所以他需要的時候他的朋友就從世界各處紛至沓來,成就了新東方,成就了俞洪敏。
孔子的思想博大精深,我粗淺的閱讀可能都不能體會其精神的九牛一毛,但是《論語》告訴我要做一個有理想、有智慧、有誠信的人,一個守恒的、內(nèi)心忠誠的人,這樣才能安安心心,堂堂正正的行走于人世間!
我讀《論語》這部書,當然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。我只是在這部書中認識了一個迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,一個多才多藝、誨人不倦的孔子,一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。
孔子講究孝道,孝成為中華名族的傳統(tǒng)美德,今天的人們卻在褪色,對其講孝是非常必要的,讓他們明白孝是為人之本。子曰:父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣。事父母能竭其力等。即孔子說;當他父親在世的時候,要觀察他的志向;在他父親死后,要考察他的行為;若是他對他父親的教誨長期不加改變,這樣的人可以說是盡到孝了。這里講了什么是孝,同事父母能竭其力有些不同。雖然事父母能竭其力,但在社會上做事,或是貪污或是搶劫,觸犯法律,使父母擔心、憂心,這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強,具有良好的品德,這是父母教育子女的出發(fā)點。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不是孝的根本,如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人,對得起父母才是真正的孝。
治學方面,孔子的學而不厭,誨人不倦,知之為不知,不知為不知,敏而好學,不恥下問,三人行必有我?guī)?,博學而篤志,切問近而思。不正是一種謙虛、嚴謹、實事求是,鍥而不舍的治學態(tài)度嗎?治學的方法他講究溫故而知新,學而不思則罔,思而不學則殆,他覺得學而實習之不亦說乎。同時孔子認為好仁不好學,其蔽也愚,好知不好學,其蔽也蕩。好信不好學,其蔽也賊可見學習的重要性,治學是仁信的基礎。
古代就有“半部《論語》可以治天下”,可見《論語》這本書在中國古代的地位。《論語》這部書,相信每個人都不陌生,而且大家對這本書都知道那么幾句,比如“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之”;“敏而好學,不恥下問”;“學而不思則罔,思而不學則殆”等等,這些都是我們在初中課本上學過的,當然這只是《論語》書中的一小部分,還有很多我們沒有學過,可以說全中國人都有一樣的感覺,那就是像《論語》這樣的古書,都很難看懂,所以也很少有人看。
某一天,一個人逛書店,看見了于丹《論語》心得這本書,就翻開來看了下,
在我個人理解中,《論語》對它很熟悉,可是從來沒有看完過,沒想到看了第一章,發(fā)現(xiàn)還有人把《論語》講解的這么簡單易懂,并且非常有哲理,讓我一下子有沖動要看完這本書。看完這本書,讓我受益匪淺, 于丹教授的《論語》心得把難懂的古文,用通俗易懂的語言文字解釋,并巧妙地把《論語》分為天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道。讓你從中感受到人生之哲理,生活之真諦。 您現(xiàn)在閱覽的是工作總結網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵!??!
這本書給我最大的體會就是把難懂的古文,用現(xiàn)代的`語言很好的表示出來,并且讓人看了很容易記住,很好的把古代的名句和現(xiàn)代的解釋結合在一起。
中國文化淵源博長,擁有五千年的文明史,是我們?nèi)A夏子孫的驕傲。
中華民族在漫長的歷史過程中,給人類留下了無數(shù)膾炙人口的經(jīng)典詩文。這些經(jīng)典詩文,寄托了我們先輩對于人格與道義的追求與向往,是中華民族一筆寶貴的精神財富。今天,人類社會正處在急劇大變動的時代,回溯源頭,傳承命脈,相互學習,開拓創(chuàng)新,是各國弘揚本民族優(yōu)秀文化的明智選擇。
子曰:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚?!币馑际钦f:君子胸懷寬廣{所以少了許多憂愁};小人心胸狹窄{所以多了許多憂愁}。教育我們,寬容是一種美德,要學會寬容。當今社會,紛爭不斷,就是因為很多人心胸都很狹窄,別人的一點錯誤一點缺點也不原諒,換個角度來說,自己的缺點是不是更多,犯的錯誤是不是更大?
子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人?!币馑际钦f:作為一個仁德的人,自己要站得住,也使別人能站得住,自己要行得通,也是別人能行的通。這句話強調(diào)將心比心,推己及人不要只想到自己,不管別人。凡事多為別人想一想,社會就和諧了。
子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂,賢哉,回也!”此言義為:多優(yōu)秀啊,顏回!吃的是一籃撈飯,喝的是一瓢清水,住在簡陋的房子里,一般人都受不了這種清苦的生活,但顏回卻不改變他的樂趣。多優(yōu)秀啊,顏回!人,是要有點精神的!當今,雖然人們的生活富裕了,也沒有必要一定吃撈飯,喝清水,住簡巷,但“顏回精神”,仍不可或缺,因為人生的道路艱難曲折,有點“顏回精神”,心里才能平衡,事業(yè)才可有望可成。尤其是當今的許多學生家庭富裕,讓他們體會一點“顏回精神”更具深遠意義。
讀了《論語》我受益匪淺,在此,提倡各青少年多研究四書五經(jīng),可以使我們擁有更豐富的知識,還教會我們學習、做人。古人云:“半部論語治天下?!边@個暑假,我就背了大半部論語。別說里面的內(nèi)容了,就單單簡介就把我嚇了一跳:1988年,第75位諾貝爾獎獲得主在法國巴黎說:”如果人類想在21世紀生存下去的話,必須回到2500年前去汲取孔子的智慧。”的確,我讀了大半部論語,也懂得了不少做人的、學習的道理。
論語一共分二十篇,主要都是孔子說的話。背論語,真是受益匪淺。
中華文化源遠流長,歷久彌新。儒家思想長期占據(jù)主流位置,是中華文化最明顯的特征! 儒家文化就濃縮在《論語》中,其中以仁這一博愛思想著稱。說起論語,就想到了于丹曾寫過一本《論語心得》,里面詳細介紹了論語中的思想,以及這些思想在現(xiàn)實中的意義。 下面就介紹一下我心目中對論語的理解。 從初中開始就接觸論語,那時就對里面的一些“名句”熟記于心,比如督促人學習的“溫故而知新,可以為師矣”,教授人“三人行,則必有我?guī)煛钡闹t虛態(tài)度,以及“己所不欲勿施于人”的風度。儒家思想深深扎根在中華文化中,表現(xiàn)在中國人民生活的方方面面。論語對于中國人來說,也絕不僅是一本書,更多的是我們規(guī)范行為,完善品格的法典。,中央電視臺推出的紀錄片“舌尖上的中國”獲得巨大成功,人們在感嘆這是一部優(yōu)秀的作品時也能體會到里面包含的儒家思想。在解釋“鮮”這一詞時,說“鮮”既出自五味,又凌駕于五味之上。菜品的成功就是使各種食材相互融合,取長補短,既保留各自的特色,又獲取了其他食材的優(yōu)點,從而獲得最佳的舌尖體驗。在描寫制作一種魚時,要用魚生長的湖水煮,以最大限度的保留魚的原味和鮮味,這就體現(xiàn)了人與自然的和諧關系,想要獲取自然的饋贈,就必須尊重自然,保護自然。當代社會環(huán)境污染嚴重,更體現(xiàn)出儒家思想的先瞻性和正確性,這也是儒家思想在當代社會亦具有強大生命力的有力表現(xiàn)。
《論語》是幾千年來人們?yōu)槿颂幨碌淖谥?,儒學則一直占據(jù)著傳統(tǒng)思想的主流位置,古人學習論語以決戰(zhàn)科舉,求取功名,如今,雖然時代變了,但《論語》的對人們在現(xiàn)實中的指導意義仍然重大,孔子仍在幾千年之前指導著人們的行為規(guī)范,影響著人們的日常生活。當今人們也仍在不斷的解讀論語,發(fā)現(xiàn)新的東西,以求從這位老者身上獲取更多知識。
孔子是中華民族思想情操的締造者,是中國五千年文化的傳播者,孔子開創(chuàng)的儒學、經(jīng)學、易學、幾千年來終究成為了中華思想的文化主流,對中國的思想文化產(chǎn)生了巨大的影響。
《論語》是孔子出事后由弟子及其再傳弟子編撰的偉大巨著。是孔子及其弟子的名言匯集?!墩撜Z》中的許多名言已成為千年名言,幾千年來對中華民族傳統(tǒng)美德的建樹產(chǎn)生了不朽的影響。難怪前賢說:“半部《論語》治天下?!?/p>
正是:“一句名言一錘音,撞響寰宇鏗鏘聽;哲人雖己乘鶴去,千古不朽震古今?!?/p>
當翻開《論語》,開篇的子曰:‘學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?’這句名言便吸引了我,這么熟悉!于是我興致勃勃地讀了下去。讀著讀著,原先對讀古書的一些擔心隨之消除了,取而代之的是親切感,這一句我讀過,那一句我初中的時候曾經(jīng)背過,原來我們常說的“三十而立,四十不惑“也出自《論語》。
合上書,靜靜地回味,一句話始終不能讓我忘懷,這一句話始終激勵著我。那就是曾子說的一句名言。曾子曰:“吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?“對,每天反省自己,為別人做事盡心竭力了嗎?與朋友交往誠實嗎?老師傳授的學業(yè)溫習了嗎?看了這幾條,似乎自己做的還不錯。但是我作為企業(yè)的一員,而且已到了三十而立之年。我是不是該每天問自己,我今天學習了嗎?我今天的工作認真的完成了嗎?“反思”是現(xiàn)今較為時髦的一個詞語,學生時代要反思,步入社會要反思,進入工作崗位更加需要反思,每行每業(yè)都強調(diào)反思,原來這么時髦的詞語也出自《論語》。
“我今天讀書了嗎?我今天學習了嗎?”這句話讓我汗顏,作為煙草的一員,我們每天都強調(diào)加強學習,提高個人的綜合素質(zhì),但問問自己,我自己每天讀書了嗎?我沒有做到,我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在讀書很功利,需要什么了,趕緊找書,翻看電腦?!墩撜Z》不是教育我們以身作則,言傳身教嗎?自己為什么不能保持每天學習的良好習慣呢?原先總是有很多理由,工作忙,事情多啊,總喊著:怎一個累字了得!“總是說:“不是我 不想學習,是自己沒有時間學習,是自己讀不進去!”讀著《論語》,細細反思,真實感悟頗多,人都到了永遠忙碌的地步,怎么還有回首來路的心情和處世不驚的心態(tài),怎么可能細細欣賞教育之河中激起的朵朵浪花,去采摘教育之樹結出的一個個果實呢?所以,我告訴自己,每天都要有閱讀的時間,要有思考的時間,閱讀,會讓我們歸于平靜,與偉人、名人對話;思考,會讓我們穿越歲月的迷霧,鍛煉敏銳的智慧。
靜靜的讀著,靜靜的思考著,也靜靜的收獲著。20xx年,我給自己定下了讀書的目標,我一定要好好的為自己充電,為了使自己將將計劃落實到行動中,我為自己制定了讀書的“四不要”:不要等有時間才閱讀學習,見縫插針,想讀就讀;不要等到要用了,要檢查了才去學習閱讀,任何地方都可以閱讀學習;不要盲目的閱讀,急功近利,立竿見影是妄想,永遠不要嫌自己讀得太晚,只要有行動,就會有收獲。
新年的讀書行動,就讓我從認真讀《論語》開始吧!“吾日三省乎吾身!”牢記計劃,牢記讀書,付諸行動!
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