培訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)。
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通過這兩個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，在感觸較深的同時，也認(rèn)識到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說這次培訓(xùn)來的很及時，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠。不但使我提高了認(rèn)識，而且使我學(xué)到了許多理論知識和專業(yè)技能。我對此次培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識。
由于我工作農(nóng)村中學(xué)，平時不能很好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況，就像井底之蛙，對我所從事的中學(xué)英語教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。
通過此次培訓(xùn)，我對目前的基礎(chǔ)英語教育的現(xiàn)狀有了進一步的了解，也清楚地知道了新課程改革對我們中學(xué)英語教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。
二、通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了許多的理論知識和專業(yè)技能知識。
本屆中學(xué)英語培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣：有專家在線研討，有精彩的專題視頻，有班級、學(xué)科的精彩簡報，有學(xué)員的各種精彩文章、作業(yè)，有專家、輔導(dǎo)教師和學(xué)員精彩的互動點評。在在線研討和專題視頻中，專家們用他們質(zhì)樸的語言，淵博的知識，先進的教育理念來點亮我們對知識的渴求和對教育的執(zhí)著追求，每一次觀看視頻、每一次在線研討，都如坐春風(fēng)，如沐春雨，使我的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，也剖析出我們課堂中許多不足之處。這些理論知識正是我們教學(xué)活動設(shè)計、教學(xué)實踐的依據(jù)。更值得一提的是此次培訓(xùn)注重理論聯(lián)系實際，在提升學(xué)員理論水平的基礎(chǔ)上，回歸課堂，各專家和輔導(dǎo)老師指導(dǎo)教學(xué)實踐，通過在線點評和線下指導(dǎo)，指點迷津，從而使自己的理論知識和專業(yè)技能水平得到盡快提高。
三、通過培訓(xùn)，促使我要不斷提高自身素質(zhì)水平。
在任何時候走進教室都會看到我和參加學(xué)習(xí)的學(xué)員們在奮筆疾書，因為我們就像海綿一樣，拼命地吸取所學(xué)到的各種教育教學(xué)的理念，每一種理念理論知識我們都盡量內(nèi)化為己所用。這兩個多月的培訓(xùn)下來，那厚厚的筆記是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的見證。
是啊，“終身學(xué)習(xí)”是教師的基本職責(zé)所在，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳播“國培計劃”的精神和內(nèi)容，是我們義不容辭的光榮而艱巨的任務(wù)!作為一名中學(xué)英語教師，應(yīng)該繼續(xù)以以新課程改革為契機，不斷地加強學(xué)習(xí)。要向課本學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，多讀教育教學(xué)方面的書籍;向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，多參加聽課、評課活動，多與同事進行交流，加強教師間的合作，或者利用網(wǎng)絡(luò)與更多的同行進行交流與學(xué)習(xí)。同時，要向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教師與學(xué)生的互動中“教學(xué)相長”。骨干教師、優(yōu)秀教師，不是教師專業(yè)發(fā)展的“終結(jié)者”，而是教師終身發(fā)展的又一個新的起點。這次培訓(xùn)只是一個開始，只是給我們學(xué)習(xí)指引了道路，學(xué)習(xí)將不斷進行下去，也將以此作為對自己的要求，不斷地去學(xué)習(xí)，快速地成長。
作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。
作為年輕教師，作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)香港沃土英語培訓(xùn)組織能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，爭取早日成為一名優(yōu)秀的英語教師!
敬愛黨組織：
我是廣東大學(xué)的生物工程學(xué)院的李XX，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和老師的培訓(xùn)，本人在思想上積極要求上進，在學(xué)習(xí)和生活中向黨員看齊。對黨的認(rèn)識也更加深刻了。
在20xx年12月來臨之際，我忠誠的將本人近期的思想?yún)R報如下：
自參加了黨校之后，我聽取老師的教誨，積極要求從思想上入黨。我覺得一個共產(chǎn)黨員必須懂得:理論上成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，在政治上清醒是理論上臺的先決條件，所以我們要提高馬克思主義的自覺性。我認(rèn)為我黨出現(xiàn)的一些在政治上腐敗的人，就是因為他們在思想上缺乏一種東西，那就是馬克思主義理論。唯有用馬克思主義理論來武裝大，才能在復(fù)雜多變的社會環(huán)境中，在深化改革開放，大力發(fā)展市場經(jīng)濟的條件下，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，唯有這樣才能做不對人民有害的事，才能立足于祖國大好形式下，抵住種種誘惑，處變不驚。理論聯(lián)系實際是馬克思主義的一個基本原則，學(xué)習(xí)科學(xué)理論就必須學(xué)以致用，動用馬克思主義的立場和觀點來完善我們的主觀思想，端正自己的人生觀、價值觀和世界觀，提高為人民服務(wù)的自覺性。別人需要幫助的時候，只要不違背良心、法律、道德就不要推辭。一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為一保入黨積極分子來說，沒有什么比遵循黨的意志更為神圣了，在科技突飛猛進的今天，科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的影響越來越大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識掌握先進本領(lǐng)作為要事，提高黨的先進性認(rèn)識，從而增強我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的自覺性和緊迫感。不斷學(xué)習(xí)是為了更多了解馬克思主義的精華，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是為了在信息如此發(fā)達的社會中不至于被淘汰，能夠在學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大的潛能。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我要以實際行動來我對入黨的迫切要求。始終以飽滿的熱情來對待生活和學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，積極參加各項有意義的社會實踐活動，充分利用在校期間的時間，努力提高個人素質(zhì)，多向黨員同志學(xué)習(xí)，時刻嚴(yán)格要求自己，了解社會的發(fā)展，對學(xué)校組織的活動積極參加，不做對活動無意義的事情。在生活中，為保證德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)要求鍛練身體、心理，遵守紀(jì)律和各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護班級榮譽。
明白了這些道理，我在生活中有了明確的方向，有了動力，懂得了學(xué)習(xí)的重要性。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要加倍認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，積極向黨員同志學(xué)習(xí)，縮小與黨員同志之間的距離，爭取早日成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員。
頂崗實習(xí)支教是一項多方受益的偉大工程，師院學(xué)生受益、基層縣市受益、山區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的孩子們更受益。經(jīng)過一個學(xué)期的培訓(xùn)，還真有點不舍。對于我來說是一次難忘而難得的補充能量的機會，由衷感謝學(xué)校特別是外語系為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高、能力提高、認(rèn)識提高的平臺。
這次的培訓(xùn)我學(xué)到了許多東西，無論從我的態(tài)度還是知識，我都覺得提高了許多，首先從我的態(tài)度說起，不但擺正了自己的態(tài)度，而且做事比以前負(fù)責(zé)多了，這次的培訓(xùn)說實在，很大程度磨練了我的意志，知道了支教的艱辛和意義。
這次的培訓(xùn)不但讓我邁出了當(dāng)好一名教師的第一步，而且讓我感到了自己肩上的責(zé)任。可以說對于這次的扶貧頂崗支教，我們只許成功，不許失敗，因為我們是帶著院里的希望和自己的形象去支援山區(qū)農(nóng)村的教育事業(yè)，這樣充分的理由足與讓我們?nèi)Ω冻?，?dāng)然也許我們會做得不好，但是只要我們努力過就不枉當(dāng)初的付出。
通過這么長時間的學(xué)習(xí)，我主要學(xué)到了有以下幾點 首先是備課。要備好一節(jié)課不是一件容易的事情。首先我熟讀教材；然初步設(shè)計；參考教參；借鑒課例；再用自己的語言組織起來，融入我的思維和方式。課堂教學(xué)；課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。一節(jié)課不僅要突破教學(xué)難點，突出教學(xué)重點，還要完成教學(xué)計劃，讓學(xué)生能真正的掌握。在平時的教學(xué)中能做到認(rèn)真?zhèn)?/p>
課，上課，努力鉆研教材，平時虛心向當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的老師請教，力求在課堂教學(xué)中能做到重、難點突出，組織形式多樣，使學(xué)生不僅能掌握所學(xué)技能，也能有很高的學(xué)習(xí)積極性等等。但我們很難在課堂上把握好這些，所以我們要多聽課，看看當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的老教師是怎樣做到的，多向他們學(xué)習(xí)，并善于與他們交流。作業(yè)的布置和批改；作業(yè)布置要適量，不能太多。要精選題目，難易適當(dāng)。要分層布置作業(yè)。而且對學(xué)生的作業(yè)，要提要求，講規(guī)范，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對作業(yè)的批改要認(rèn)真、細致。要及時批改，及時反饋，養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣。教學(xué)要積極進行反思，對每堂課作一個總結(jié)，并紀(jì)錄好筆記，平時做到多觀察，多思考，爭取盡最大努力把每節(jié)課上好。這樣能很快的提高自己的教學(xué)水平。以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到堅持嚴(yán)于律己。
對我來說，最大的感觸是及時。及時于自己思想覺悟的感悟，及時于自己教學(xué)理念的充足和提升。在培訓(xùn)中我充分理解了教師的敬業(yè)精神的內(nèi)涵，它不僅表現(xiàn)在對教學(xué)工作的職守，以兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的態(tài)度對待教學(xué)工作，以尊重、信任的態(tài)度關(guān)懷學(xué)生，而且更重要的表現(xiàn)在對教學(xué)上的孜孜追求和不斷完善上。要求我們在奉獻自己的同時，更要不斷地汲取，不斷地超越自我，
要有勇于創(chuàng)新與創(chuàng)造，鍥而不舍的追求的精神，積極探索教學(xué)規(guī)律，科學(xué)施教，開闊自己的視野。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，逐步完善自我。一名優(yōu)秀的教師的成長是離不開反思的。沒有反思就不會認(rèn)識到自己教育教學(xué)中的不足，也就不會有改進，也就不會有進步。
隨著教育改革的不斷深入，城鄉(xiāng)教師異地交流，在校師范生頂崗實習(xí)已成為一種時尚，然而它不僅僅是一種時尚，而是一種潮流，一種促進教育改革，推進素質(zhì)教育，探索新課程實施方式的一個重要途徑，它不僅對鄉(xiāng)村教師的教育思想，教育觀念，教學(xué)方法的改進和提高起到了一定的作用，同時對城市教師也是一種新生活的體驗，對他們的綜合素質(zhì)也是一種提高,尤其是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
為了讓更多的同學(xué)更加充滿自信，讓他們的形像更加美麗得體，讓參加培訓(xùn)的學(xué)生懂得如何打扮自己，如火如荼展現(xiàn)自己的魅力展現(xiàn)自己的風(fēng)采，相信通過這次培訓(xùn)男生和女生都會更加的自信。所以我們部門負(fù)責(zé)了化妝培訓(xùn)的相關(guān)工作。12月9日前我們部門負(fù)責(zé)化妝培訓(xùn)的人員寫好了策劃，并且和來給我們講解化妝的老師，決定了化妝培訓(xùn)的相關(guān)流程。并且在培訓(xùn)開始之前我們部門做好了相關(guān)的宣傳工作，很多同學(xué)都積極參與了進來。在19月9日我們開展了化妝培培訓(xùn)。經(jīng)過參與同學(xué)的配合與培訓(xùn)老師的認(rèn)證講解，以及女工部成員的認(rèn)真工作認(rèn)真對待，還有宣傳部的積極配合我們順利的'完成了化妝培訓(xùn)的相應(yīng)工作。
在本次化妝培訓(xùn)過程中有成功與也失敗的地方：
一、值得借鑒與學(xué)習(xí)的地方：
1、在開始培訓(xùn)前，女工部各成員認(rèn)真寫好策劃，并且及時與指導(dǎo)老師商量化妝培訓(xùn)的相關(guān)流程調(diào)動大家的積極性，讓更多的同學(xué)都能展示自己，積極參加。
2、在培訓(xùn)開始前，女工部人員認(rèn)真宣傳，調(diào)動大家的積極性，讓更多的同學(xué)參與了進來。
3、在培訓(xùn)過程中，同學(xué)都及時參加并且在吃過程中都把手機調(diào)成了靜音，沒有四處走動認(rèn)真的聽老師講解。
4、在培訓(xùn)過程中，指導(dǎo)老師認(rèn)真的為我們講解，并且還帶動大家一起跳舞，提高了培訓(xùn)氣氛，在培訓(xùn)時同學(xué)們積極提問還得到了老師的禮物。
二、失敗與需要改進的地方：
1、在參加化妝培訓(xùn)的同學(xué)中幾乎是大一的學(xué)生，大二以上的都沒有來參加，可能是對我們的化妝培訓(xùn)不敢興趣，也可能是我們做的不夠好。
2、在培訓(xùn)之前沒有及時借好小蜜蜂，這是一個很失敗的地方，但是后來還是得到了有效的解決。
3、參加化妝培訓(xùn)的少部分同學(xué)沒有認(rèn)真的聽老師講解，感覺心不在焉，沒能全身心投入進來。
以上是我們部門對化妝培訓(xùn)工作的總結(jié)，存在很多的不足，在完成過程中也遇到一系列的困難，體現(xiàn)了我們思考的不夠周到，忽略了一些細節(jié)，在化妝培訓(xùn)過程中，我們部門人員積極協(xié)商積極配合，全身心投入工作中，使問題得到了有效解決。也非常感謝我們的部長教會了我們很多自己不懂的。通過此次活動，我相信我們部門的人會更加的團結(jié)更加的努力，將失敗的地方在下次活動中轉(zhuǎn)化為成功。我們相信，在我們部門的共同努力與大家的協(xié)助之下會使我們今后的工作做的更好會更加出色。
通過這一個多月的集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，我有以下心得總結(jié)：
一、通過這次遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，使我重新樹立了科學(xué)的教育觀。新時代的教師不僅僅是照亮別人的“蠟燭”,而更是不斷充電的“長明燈”。在新一輪的課程改革中,我們應(yīng)該利用現(xiàn)代教育資源,擺正新課程背景下的教師形象,教師不再只是課程的執(zhí)行者,還應(yīng)該是課程的建設(shè)者、開發(fā)者、創(chuàng)造者，是課程實施中問題的協(xié)商者、解決者,改變了傳統(tǒng)的援業(yè)、解惑的角色,以適應(yīng)新時代的挑戰(zhàn)。教師要給學(xué)生一碗水,不能滿足于自己的一桶水,更要成為“長流水”,長流常新,永無止境,教師教書育人的過程是一個不斷追求新知的過程。在傳授知識的同時,教師的社會道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生,或者由學(xué)生間接體會。因此教師不僅是知識的傳播者,他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻。因此，對于我們的學(xué)生，我們要用平等的眼光去看待,不能單獨用成績把他們分為三六九等,也不能好惡而疏遠或親近誰,我們應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機會,讓他們在我們創(chuàng)造的氣氛中健康成長。
二、通過這次學(xué)習(xí),使我對自己的教學(xué)水平和科研水平有了新的認(rèn)識。
通過繼續(xù)學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到了自己的教學(xué)水平距離名優(yōu)教師還有很大差別。我雖然在教師生涯走過了多年的歷程,通過這次培訓(xùn)，讓我真正明白自己的專業(yè)理論知識還很薄弱。因此在以后執(zhí)教的過程中應(yīng)著重加強對新課程的分析和理解,加強理論學(xué)習(xí)，以理論知識來促進自己的專業(yè)成長。
三、通過遠程培訓(xùn)使自己重新認(rèn)識到英語教學(xué)重視交流與溝通,主動學(xué)習(xí)、主動探索的重要性。
有句古話說得好：“學(xué)而無友,孤陋寡聞”。在學(xué)習(xí)過程中多方交流,互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。遠程網(wǎng)絡(luò)教育為學(xué)生提供了多種網(wǎng)上交流的方式,除了自學(xué)之外,盡可以與同學(xué)、教師自由溝通,探討與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種問題。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點，汲取精華，能積極主動思考，真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對于我來說，是值得珍惜的充電機會。面對當(dāng)前如何實施素質(zhì)教育，如何進一步提高教育教學(xué)水平和教研能力，是擺在我們每個教師面前的最現(xiàn)實問題;這次教師遠程培訓(xùn)給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的機會，讓我們能聚集在一起，相互交流、取長補短、共同提高。
張瑞芳
為期兩個月的首屆湛江鋼鐵校園培訓(xùn)，我有幸參與其中并學(xué)習(xí)收獲了不少。在將近兩個月的學(xué)習(xí)不僅讓我了解更多的鋼鐵知識，也讓我收獲了友情和改變了我不少的不良習(xí)慣。
談及收獲，我感覺收獲最多的是培訓(xùn)課程帶給我們的知識。這次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，形式多樣，授課老師也都是各自領(lǐng)域的佼佼者，講課風(fēng)趣，內(nèi)容深入淺出，這些都使我們受益匪淺。雙月訓(xùn)的課程分為兩部分，一部分是寶鋼人才開發(fā)院的老師，他們不辭辛苦，千里迢迢趕過來授課。他們讓我們更深入了解鋼鐵生產(chǎn)的過程以及寶鋼文化；另一部分是松山學(xué)院給予我們最好的老師授予我們最精彩的課程，為我們奠定扎實的理論基礎(chǔ)。在這里我衷心的感謝老師們精彩的授課。
我們松山湛鋼班使用的是班組長管理辦法，我覺得這辦法既加強班組長隊伍管理，又保證班組各項任務(wù)的完成。因此我在松山輪滑協(xié)會首次推出了組長管理辦法，實行了將近一個月的時間并取得了良好的效果。人員的充分分配、會員之間的激情氛圍、輪滑專業(yè)知識的擴散、總體的技術(shù)水平較之以前幾屆都有明顯的提高。
我對宿舍管理、校園列隊走、課堂紀(jì)律等活動秩序一開始的看法就是軍事化管理、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、機械般生活，沒有自己的自由?？蓻]有多久我就認(rèn)識了我自己的錯誤，以前的自己就是休閑自由慣了，哪天沒有課就可能會睡到中午，沒有太多的框架要求自己，才會有這般幼稚的想法。其實這里我得感謝朱老師，他曾經(jīng)對我們說過：“這些管理不僅僅是維護松山湛鋼班的形象，同時也是提高我們每一位自身競爭力。”良好的行為習(xí)慣不僅能為團隊帶來良好的口碑，同時也為自身奠定成功的基礎(chǔ)。
在松山湛鋼班里我發(fā)現(xiàn)了很多值得我學(xué)習(xí)的人。有時間觀念很強的組員林天武同學(xué)；有認(rèn)真聆聽他人意見，懂得尊重別人的組長黃乃慶同學(xué)；有交際能力強、八面玲瓏的鐘義德班長；有嚴(yán)苛律己的周武同學(xué)。他們讓我學(xué)到了很多，也知道了很多，我感謝他們，并以實踐行動證明自己。
兩個月的時間足以讓我們明確從學(xué)生到社會工作者這種身份的轉(zhuǎn)變，雖然轉(zhuǎn)變得還不夠徹底，但至少我們明白以后我們要為自己的事情負(fù)責(zé)了。
通過這次培訓(xùn)，通過老師、同學(xué)的指點與渲染，我給自己三個月的時間來適應(yīng)并熱愛自己的新工作以及新生活。并給自己因地適宜制定工作、學(xué)習(xí)以及生活計劃。我相信不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。只有通過自己前期腳踏實地、堅持不懈的努力才能打造未來安逸舒適的生活。
軍訓(xùn)總結(jié)
為期半個月的軍訓(xùn)結(jié)束了，在這期間經(jīng)歷很多以前所沒有經(jīng)歷的。雖然有很多的艱辛，但也有了很多的收獲和成長。過去自己也曾被訓(xùn)練過，并且作為班主任也跟訓(xùn)過幾年，但作為教官這是第一次。剛開始聽說自己作為軍訓(xùn)教官時自己有過興奮，但隨之而來的就是困難。那就是如何才能把正規(guī)的動作教給學(xué)生，如何把軍訓(xùn)的氣氛提起，如何把連隊的作風(fēng)抓起。以下是半個月的得失：
一、 在思想上
經(jīng)過半個月的訓(xùn)練，對軍訓(xùn)的認(rèn)識進一步提高。以前自己在上學(xué)時認(rèn)為軍訓(xùn)不過就是訓(xùn)練點基本動作，增強點體質(zhì)，至于其他的什么也得不到。而且開始上大學(xué)時自己也曾經(jīng)逃避過訓(xùn)練當(dāng)了逃兵。經(jīng)過了這次自己教官的經(jīng)歷之后，才知道軍訓(xùn)不僅僅是這些。在這期間自己每天一邊指點著學(xué)生做動作一邊跟著學(xué)生做動作，才知道軍訓(xùn)鍛煉的是一個人的意志和服從的習(xí)慣。同時也為未來的班級管理打下了很好的基礎(chǔ)。
二、 在軍事動作上
通過半個月的訓(xùn)練，對軍事動作掌握更加準(zhǔn)確，而且也基本掌握了動作要領(lǐng)。因為要想把學(xué)生訓(xùn)練好了就得必須自己準(zhǔn)備好，所以在私下加強了自己的訓(xùn)練，因此經(jīng)過訓(xùn)練自己的動作比以前進步了很多。這也就是自己得收獲。但是有些動作自己做的還是不夠好啊，最明顯的就是跑步的四步立定，這也是以后自己努力的地方。
三、 在帶“兵”的經(jīng)驗上
軍訓(xùn)的過程也是一個團隊鍛煉的過程，在半個月的訓(xùn)練中帶兵經(jīng)驗也進一步增強了。在訓(xùn)練過程中嚴(yán)格要求、耐心指導(dǎo)，還要認(rèn)真解決訓(xùn)練中得問題。不能總是對學(xué)生提要求，還要做到指導(dǎo)耐心。在做要求的同時還要做到愛心、恒心、
耐心、細心、責(zé)任心五心并用。在就是在訓(xùn)練中要以身作則，不能一味的去要求學(xué)生做什么。只有這樣學(xué)生才能更加佩服也才能夠取得更好的訓(xùn)練效果。這些也是平時自己在管理的過程中應(yīng)該做的，為自己以后的工作奠定了跟好的基礎(chǔ)。
總之，半個月的軍訓(xùn)學(xué)生有了很多的收獲，作為教官的自己也有了很多的收獲。軍訓(xùn)磨練了學(xué)生更磨練了作為軍訓(xùn)教官的自己。在要求學(xué)生服從命令的同時自己更要服從命令。也進一步凸顯了自己管理中存在的不足之處，明確了自己努力的方向。
為了讓更多的同學(xué)更加充滿自信，讓他們的形像更加美麗得體，讓參加培訓(xùn)的學(xué)生懂得如何打扮自己，如火如荼展現(xiàn)自己的魅力展現(xiàn)自己的風(fēng)采，相信通過這次培訓(xùn)男生和女生都會更加的自信。所以我們部門負(fù)責(zé)了化妝培訓(xùn)的相關(guān)工作。12月9日前我們部門負(fù)責(zé)化妝培訓(xùn)的人員寫好了策劃，并且和來給我們講解化妝的老師，決定了化妝培訓(xùn)的相關(guān)流程。并且在培訓(xùn)開始之前我們部門做好了相關(guān)的宣傳工作，很多同學(xué)都積極參與了進來。在19月9日我們開展了化妝培培訓(xùn)。經(jīng)過參與同學(xué)的配合與培訓(xùn)老師的認(rèn)證講解，以及女工部成員的認(rèn)真工作認(rèn)真對待，還有宣傳部的積極配合我們順利的完成了化妝培訓(xùn)的相應(yīng)工作。
在本次化妝培訓(xùn)過程中有成功與也失敗的地方：
一．值得借鑒與學(xué)習(xí)的地方：
1、在開始培訓(xùn)前，女工部各成員認(rèn)真寫好策劃，并且及時與指導(dǎo)老師商量化妝培訓(xùn)的相關(guān)流程
調(diào)動大家的積極性，讓更多的同學(xué)都能展示自己，積極參加。
2、在培訓(xùn)開始前，女工部人員認(rèn)真宣傳，調(diào)動大家的積極性，讓更多的同學(xué)參與了進來。
3、在培訓(xùn)過程中，同學(xué)都及時參加并且在吃過程中都把手機調(diào)成了靜音，沒有四處走動認(rèn)真的聽老師講解。
4、在培訓(xùn)過程中，指導(dǎo)老師認(rèn)真的為我們講解，并且還帶動
大家一起跳舞，提高了培訓(xùn)氣氛，在培訓(xùn)時同學(xué)們積極提問還得到了老師的禮物。
二．失敗與需要改進的地方：
1、在參加化妝培訓(xùn)的同學(xué)中幾乎是大一的學(xué)生，大二以上的都沒有來參加，可能是對我們的化妝培訓(xùn)不敢興趣，也可能是我們做的不夠好。
2、在培訓(xùn)之前沒有及時借好小蜜蜂，這是一個很失敗的地方，但是后來還是得到了有效的解決。
3、參加化妝培訓(xùn)的少部分同學(xué)沒有認(rèn)真的聽老師講解，感覺心不在焉，沒能全身心投入進來。
以上是我們部門對化妝培訓(xùn)工作的總結(jié)，存在很多的不足，在完成過程中也遇到一系列的困難，體現(xiàn)了我們思考的不夠周到，忽略了一些細節(jié)，在化妝培訓(xùn)過程中，我們部門人員積極協(xié)商積極配合，全身心投入工作中，使問題得到了有效解決。也非常感謝我們的`部長教會了我們很多自己不懂的。通過此次活動，我相信我們部門的人會更加的團結(jié)更加的努力，將失敗的地方在下次活動中轉(zhuǎn)化為成功。我們相信，在我們部門的共同努力與大家的協(xié)助之下會使我們今后的工作做的更好會更加出色。
歷時一個多月的“國培計劃”教師培訓(xùn)者培訓(xùn)現(xiàn)已接近尾聲，說實話我很珍惜這樣的培訓(xùn)，因為參加教師“國培”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，既是教育發(fā)展形勢的需要，更是上級教育部門對教育工作者提升工作能力、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)愛和期待。通過參加本次培訓(xùn)，我深感受益匪淺，它不僅提升了自己的教育理念，也開闊了教育視野，更增長了許多知識，同時也提高了自己對教育技術(shù)的應(yīng)用能力和教研能力，對自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)也起到了重要的作用，因此，我不僅在國培中收獲著，更是進步著。下面就將我在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的情況總結(jié)如下：
一、端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)一開始， 我便全身心的投入到“國培”之中，可培訓(xùn)的同時，又適逢我們臨潼教研室正在搞“高效課堂”聽課調(diào)研活動與市級小課題的結(jié)題階段，作為中學(xué)教研員，又是小課題的負(fù)責(zé)人，我白天要下校聽課，晚上回來還要寫課題結(jié)題報告。因此，就只能盡量在晚上擠時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，常常學(xué)習(xí)到深夜一兩點鐘。在不同的模塊學(xué)習(xí)中，我博采眾長，取長補短，成果豐碩，每天都能感受到思想火花的撞擊。培訓(xùn)期間，可以每天聆聽各位名家大師的講座，他們精彩的講演內(nèi)容既深刻獨到又通俗易懂，既旁征博引又緊扣主題，既發(fā)人深省又生動有趣。大師們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進發(fā)展”，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。讓我的心靈受到如沐春風(fēng)般的啟迪，使我的教育觀念進一步得到了更新，真是收獲多多，妙不可言。另外，在“國培”的平臺上，學(xué)員們可以與相互交流教學(xué)心得，討論熱點話題，相互留言勉勵，還可以交流學(xué)習(xí)體會、撰寫學(xué)習(xí)日志，上傳資源共享等。因此，我感覺每天都是充實的。
二、更新理念，提升素養(yǎng)。
通過參加“國培”，使我的教育教學(xué)理念得到了更新，也提高了自身的素養(yǎng)。培訓(xùn)中，專家引領(lǐng)我們走進新的教育教學(xué)理念，為我們今后的工作提供了源頭活水。通過“國培”學(xué)習(xí)，讓我更深層次的領(lǐng)悟到教育工作的.藝術(shù)性和影響力。在培訓(xùn)中，我也進一步認(rèn)識到了新課程改革的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中存在的不足。作為一名中學(xué)歷史教研員，我深知自己在教研工作中還有許多地方需要改進，經(jīng)過“國培”這一段時間的學(xué)習(xí)、歷練，讓我增添了許多理論和實踐上的收獲，教研水平有了很大的提高，自身素養(yǎng)得到了提升，這種收獲比我在三十年的教育實踐中得到的還要多。
三、只有終身學(xué)習(xí)，才可能持續(xù)發(fā)展。
通過參加“國培”，我感受到自己對終身學(xué)習(xí)的理念進一步加強了，而且更深層次的認(rèn)識到：學(xué)習(xí)對于一名教研工作者可持續(xù)發(fā)展的重要性和必要性。它將持之以恒的帶入到我們今后日常的工作生活中。通過學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識到未來教育的發(fā)展需要科研型的教師和教研工作者，而不是“教書匠”。教師與教研員要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教育工作者，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。因為我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，因此培養(yǎng)和教育好下一代是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
四、享受精神大餐，辛苦并快樂著。
在“國培”的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)期間，我們感受到許多專家、學(xué)者、學(xué)員，以及教研教育教學(xué)工作者的經(jīng)歷、體會、感受和學(xué)習(xí)成果的展現(xiàn)，在這種培訓(xùn)中一起完成了教師教育教學(xué)的資源共享！這是一次大規(guī)模的集體和智慧的共同創(chuàng)造和創(chuàng)新，是一次教研成果的大薈萃，大家彼此快樂著，收獲著。因此，國培班的學(xué)習(xí)的確稱得上是一道精神大餐，在這兒，雖忙碌卻很充實，雖辛苦卻很快樂，刻苦學(xué)習(xí)之余，更讓我享受了收獲的喜悅。
參加“國培”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，盡管不能親自面對面地感受專家的理論研討，但還是通過視頻領(lǐng)略了各位專家學(xué)者來自學(xué)術(shù)前沿、理論與實踐相結(jié)合的理論闡述，通過專家引領(lǐng)，掌握了不少教學(xué)策略及教學(xué)設(shè)計方法，這些教育教學(xué)策略和教學(xué)設(shè)計對于指導(dǎo)我們廣大教育工作者的教育教學(xué)實踐是大有益處的，這些教育專家給我們傳授的新知識，新理念，使我們大開眼界，給我指引了學(xué)科教學(xué)的新方向和新目標(biāo)，特別是那些教育專家在每個專題講座中，匯集了同仁們的“互動對話”、“ 案例評析”、“ 思考與活動 ”、“參考資料”等 ，各位同仁獨到的見解和理論知識正是我們教學(xué)活動設(shè)計、教學(xué)實踐的依據(jù)，對我們的教育教學(xué)起到了推動作用。
五、學(xué)后反思，再接再勵。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)的，但收獲卻是充實的。我認(rèn)為，培訓(xùn)的過程也是一個反思進步的過程。因此，我由衷的感謝“國培”，是你，給我們的教師搭建了一個提升自身素養(yǎng)和工作能力的平臺，為以后順利地、更好地開展教育教研工作，奠定了堅實的基礎(chǔ)。感謝“國培”， 帶給了我思想上的洗禮，心靈上的震撼、理念上的革新，讓我既有知識上的積淀，也有了教育、教學(xué)、教研技藝的增長，讓我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中又邁進了一大步。 培訓(xùn)反思之余，我感到更多的是責(zé)任，是壓力，讓我真正感覺到教育是一項充滿智慧的事業(yè)，作為一名教研員，我深感自己重任在肩。因此，在今后的教研工作中，我會學(xué)以致用，把培訓(xùn)中所學(xué)的新理念、新知識，通過咀嚼、消化，逐漸內(nèi)化為自己新的教育教學(xué)理論和教研思想，并以此指導(dǎo)自己的教研工作實踐。培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我真正明白了一句話：“你可以不優(yōu)秀，但不可以不成長”！我將在今后的教研工作實踐中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進步，用自己所學(xué)的知識、智慧和汗水換來明天的碩果累累！教師國培培訓(xùn)總結(jié)
這次中小學(xué)農(nóng)村教師國培培訓(xùn)計劃活動，為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機會，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽名家視頻講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進行課堂教學(xué)實踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點，這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會：
1、名家視頻講座，讓我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因為學(xué)生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問題。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教
育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會始終沉浸在幸福的海洋里。此外，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運用到教育實踐中去，并不斷地進行自我反思和批判，這樣才會在教學(xué)中獲得進步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會體驗到工作的快樂
2、教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動方向。有理想，才會有行動，當(dāng)今社會多元價值并存，容易讓人迷茫，失去方向。在這次遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會地位、降級地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感?！白非笞约旱慕逃畨?，是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì)。
3、注重教師人格魅力的塑造和培養(yǎng)，教師的人格影響著孩子的成長，好教師是引領(lǐng)學(xué)生進行積極選擇的向?qū)?，好老師能飛無助的心靈帶來希望。優(yōu)秀教師應(yīng)加強個人品味的修煉，用熱情去點燃學(xué)生，用人格魅力去影響學(xué)生，用生命去關(guān)照學(xué)生。我從課程中、從教師們的教學(xué)魅力中感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。
4、教育是終生事業(yè)，是一個不斷發(fā)展的過程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時間去學(xué)習(xí)充電，“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，深深感悟到：讀書學(xué)習(xí)，永無止境，方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。通過這一個月的培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限。也使我進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動，我們教師應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實踐的反思者。
為了確保遠程教育工作在我校順利開展，發(fā)揮遠程教育資源的最佳應(yīng)用效益，我校根據(jù)開學(xué)初制定的教師培訓(xùn)計劃的要求，本學(xué)年度對全校所有在職教師進行了培訓(xùn)，取得了很好的效果。現(xiàn)將我校遠程教育校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實，確保培訓(xùn)到位。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)工作，學(xué)校成立了以校長為首的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo)，專門負(fù)責(zé)遠程教育各項具體工作。
2、制定了詳實的遠程教育校本培訓(xùn)計劃，并根據(jù)計劃開展培訓(xùn)工作。
3、制定了遠程教育各項規(guī)章制度，確保培訓(xùn)工作落實。
4、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實，組織到位，效果顯著。制定了切實有效的工作目標(biāo)加強了內(nèi)部建設(shè)，增強了服務(wù)基層，鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)新工作的意識，建立了領(lǐng)導(dǎo)組織，健全規(guī)章制度，向管理要質(zhì)量，逐步提高了本校人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時提高了師德水平和教學(xué)研究與指導(dǎo)的水平。進而全面提高了廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、保證措施得力
認(rèn)真落實好上級主管部門的指示精神，充分利用好上級政策，協(xié)調(diào)、理順好各方面關(guān)系。堅持做好常規(guī)工作，集中研討與協(xié)作交流并重的原則，科學(xué)規(guī)劃，分步實施，以點帶面，邊實踐，邊總結(jié)，邊提高。加強與上級業(yè)務(wù)部門的聯(lián)系，做到協(xié)作發(fā)展
三、常規(guī)工作扎實開展
本年度主要進行了以下培訓(xùn)內(nèi)容：第一階段基礎(chǔ)篇
培訓(xùn)內(nèi)容簡要準(zhǔn)備：圖片文件1、文件的新建、保存，文件的關(guān)閉2、文字的插入
3、圖片的插入〔涉及剪貼畫、從圖片文件插入）4、新幻燈片的插入5、幻燈片的放映
1、復(fù)習(xí)文件中文字、圖片的插入2、預(yù)設(shè)動畫的使用第三階段深入探討培訓(xùn)內(nèi)容簡要
1、幻燈片中模版的使用。2、幻燈片中背景的使用。3、藝術(shù)字的使用。4、課件中繪制圖形第四階段深入探討培訓(xùn)內(nèi)容簡要
1、聲音和電影的插入2、動作的設(shè)置
在學(xué)習(xí)過程中每位接受培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)熱情很高，他們已經(jīng)從教學(xué)中切實體會到了信息技術(shù)給自己的教學(xué)帶來的巨大效益，今后我們還將根據(jù)學(xué)校的電教設(shè)施的不斷更新，不斷加強，改進我們的培訓(xùn)方法及內(nèi)容。
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時間在不知不覺間流逝，繁忙的上階段工作剛剛結(jié)束，新的工作馬上就要到來了，我們需要對這段工作進行一個總結(jié)，工作總結(jié)鍛煉語言能力，寫工作總結(jié)之前需做哪些準(zhǔn)備？小編收集并整理了“培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
在工作中我能端正思想，努力提高服務(wù)意識，嚴(yán)格遵守考勤制度，服從領(lǐng)導(dǎo)及調(diào)度的工作安排。愛護車輛，每天上班對車輛進行清潔;節(jié)約用油;遵守交通法規(guī);樹立“雙安”思想，即“行車安全、乘員安全”，每個月定期參加交管部門組織的安全學(xué)習(xí);不斷提高技術(shù)水平。
下班后將車輛停在地下停車廠或指定的停車位置。在8小時以外及雙休日，無私自動車的現(xiàn)象發(fā)生。車輛需要保養(yǎng)及維修時，在指定的車輛維修站維修，車輛因技術(shù)狀況要維修時，通過車管、經(jīng)理批準(zhǔn)后，確實符合維修條件的，在送修理廠修理。在報銷停車、過路費經(jīng)過車管的審核、經(jīng)理的簽字送致財務(wù)室報銷，嚴(yán)格財務(wù)審批程序。
在黨支部宣傳委員的工作中，能起到上傳下達的作用。能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨支部、領(lǐng)導(dǎo)決策和決議，積極參加黨支部各項黨、工、團的活動。具體實施會議的決議，體現(xiàn)大局意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識，在企業(yè)規(guī)模迅速擴大，各項基礎(chǔ)業(yè)務(wù)劇增的情況下，有是加班、加點、勤奮工作、毫無怨言。在各項管理工作的同時，做好內(nèi)外宣傳，積極開展工作，發(fā)揮黨組組織政治核心作用，加強思想政治工作，積極參加黨支部組織的學(xué)習(xí)、收聽廣播、收看新聞，在學(xué)習(xí)了“xxxx”、“xx大”、“xx屆三中全會”精神，還寫了學(xué)習(xí)心得真正做到學(xué)有所用，把所學(xué)到的東西融入到生活、工作中去。
在我部xxxx年公司的黨工團大檢查中，我黨支部的材料受到公司的好評。我還整理了“創(chuàng)建自治區(qū)級紅旗單位”的材料，明年自治區(qū)愛衛(wèi)會將對我部“創(chuàng)建自治區(qū)級紅旗單位”進行抽查。并且我們結(jié)合本部的實際修改、完善了本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。組織學(xué)習(xí)，聽取意見，黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項任務(wù)完成較好。配合黨支部書記作好黨支部的工作。
在物業(yè)部的各項勞動中始終能沖鋒在前，吃苦在前享樂在后，掃雪時自己的環(huán)境區(qū)掃完后幫助還沒有打掃完的部門打掃，從不計較個人得失，積極向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。當(dāng)然在我的身上還存在很多的不足之處：有是候很消極，工作不主動，帶著情緒工作，這樣在工作中會出現(xiàn)很多的問題，工作沒有效率，在今后的工作中我會努力克服自身的不足，我相信困難是暫時的前途是光明的。
不知不覺XX年已過了一半了，我在xx物業(yè)管理有限公司工作也快xxxx月了，也是我在社會初露鋒芒的xxxx月。從剛?cè)牍镜氖杖÷访嫱＼囐M到之后轉(zhuǎn)為管理員都讓我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的知識和經(jīng)驗，也許這些就是理論和實踐結(jié)合的成果。
項目是為創(chuàng)造獨特的產(chǎn)品、服務(wù)或成果而進行的臨時性工作。為了達到預(yù)期的效果，朝著我們需要的方向發(fā)展，就要進行項目管理。項目管理存在于各行各業(yè)，培訓(xùn)就是讓我們更好地認(rèn)識它，并將其用于實踐工作中。這次項目管理的培訓(xùn)，有幾點我比較印象深刻。
一、事前控制：“預(yù)先控制不如事外控制，事外控制不如事前控制”。在一個項目成立前，我們必須對行業(yè)、發(fā)展方向以及結(jié)果有個宏觀的了解，有個大致的輪廓。這樣，才能有的放矢，在實際操作中才能控制和糾正。項目成立了，在運行過程中的投入，更要做到良好的預(yù)算。將整個項目分解為工作包，明確每一項支出的情況，分配好費用，確實做到可控性。
二、資源的攫取和使用：項目規(guī)劃完成后，緊接著就要著手開始動工。當(dāng)然只有了規(guī)劃，還要配備齊備的設(shè)備、人力等資源。作為項目經(jīng)理首先要根據(jù)工作量，選擇合適的人員和設(shè)備，做好進度計劃，對項目過程中進行管理。根據(jù)預(yù)算，開始組建團隊，組員們都有各自的分工及專長，進行施工過程中的安排。項目經(jīng)理對組員進行必要的培訓(xùn)，明確任務(wù)及工作安排，基本具備條件了。
三、溝通：溝通是項目管理的橋梁。每個項目都不是一兩個人或者一兩個專業(yè)的交疊就能簡單的完成的，涉及到各行各業(yè)，還有各種各樣的人。溝通可以讓你的團隊，更有凝聚力，更有序地進行工作，讓項目更加順暢進行。溝通不僅包括內(nèi)部溝通，還有外部溝通。內(nèi)部溝通，可以使大家形成默契配合，利用自己的專長，更好地去解決問
題。外部溝通，可以使項目的推進環(huán)境得到改善，創(chuàng)造有利的外部條件，推動項目發(fā)展。學(xué)會溝通，才能讓你的工作游刃有余。
四、過程中控制：要想項目朝著預(yù)定的方向進行下去，必須時時進行比較，糾正。在過程中，每個階段開始及結(jié)束，一定要做到比較、參照。出現(xiàn)問題，及時進行糾正，就像高樓層層砌筑，一層歪了好修改，層層歪下去就無法彌補了。過程中監(jiān)控也是相當(dāng)重要的。
五、歸納與總結(jié)：每個項目都具有它的獨特性，做完每個項目要做好歸納總結(jié)，把整個歷程記錄在案。出現(xiàn)的問題，如何解決，怎樣有序高效的推進，這都是寶貴的資料。在項目完成時，團隊要好好總結(jié)、整理，為以后其他的項目提供依據(jù)。
通過為期五天的培訓(xùn)，雖然時間很有限、講授的知識也很有限，不能把項目管理很好地拓展開了，但是這也讓我受益匪淺，給自己在項目管理過程中提供理論依據(jù)和參考，為以后的工作也給了不好好的建議。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)和琢磨，好好地將其掌握，能夠運用。
銀行大堂經(jīng)理培訓(xùn)心得體會 20xx年6月9日我參加了總局在保定舉辦的大堂經(jīng)理的培訓(xùn)。在短短的半天時間里我開闊了眼界，學(xué)到了如何做好本職工作，提升服務(wù)水平的業(yè)務(wù)知識。 培訓(xùn)時，雖然外面天氣惡劣，但是我們每一位學(xué)員都聽得十分認(rèn)真。在學(xué)習(xí)過程中，老師先是給我們播放了一部勵志mv,雖然只有短短的十幾分鐘，但是給我們的感觸卻是很深的，甚至有的學(xué)員眼睛里含滿了淚花，被電影里的兩位馬拉松獲勝者感到驕傲，感到自豪。在這里我們體會到了使命的更深一層含義。同時給我們講解了大堂經(jīng)理的角色價值：必須以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，快速的辦理業(yè)務(wù)的速度來迎接每一位客戶，這都是客戶對我們加以信賴的源泉。在我們整個的服務(wù)過程和營銷過程中都要保持一個好心情，這樣才能夠做到我們的一個所謂的快樂營銷。在我們的日常工作中；營業(yè)前最先是開一個班前會議，會議內(nèi)容大概包括：整理儀容儀表，檢查柜員工號牌佩戴，點鈔機 宣傳品的擺放是否齊全，開門營業(yè)要執(zhí)行一個開門迎賓制度，開門迎賓制度最能讓客戶體會到我局的正規(guī)性，同時柜面柜員嚴(yán)格實行站立迎接服務(wù)我們的第一位客戶，為了我們更好的服務(wù)客戶，在我們的營業(yè)期間，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們柜內(nèi)柜外意見不統(tǒng)一或有違規(guī)操作時，我們要主動站起來，相互溝通。營業(yè)期間我們要做好維持好大廳秩序的工作，并快速正確的指導(dǎo)客戶填寫好各項憑條，為了開拓市場監(jiān)測，創(chuàng)新服務(wù)理念老師還給我們介紹了，愛心蘋果的例子，這樣能讓客戶感覺到我們的貼心服務(wù)，并且能夠有更多機會宣傳我們的產(chǎn)品。服務(wù)是永恒的主題，老師通過對我們的各項業(yè)務(wù)能力的指導(dǎo)，啟發(fā)我們工作中要勤站起來相互溝通，于思考，充分研究客戶心里，識別客戶需求，以客戶需求為導(dǎo)向，關(guān)注客戶情感需求，注重每一個工作細節(jié)，學(xué)習(xí)以客戶為中心的現(xiàn)代商業(yè)銀行服務(wù)理念，樹立正確的職業(yè)化意識與積極的服務(wù)心態(tài)，積極工，作，主動服務(wù)?？蛻魜淼轿倚校o他印象最深的不是我們的硬件設(shè)施，而是我們“潤物細無聲”的服務(wù)。作為客戶來到我行第一接觸到的大堂經(jīng)理，親和的同時更加專業(yè)才能吸引和維系更多的客戶，這就需要我們在工作之余研究金融市場，熟悉金融產(chǎn)品，對每一檔在售理財?shù)漠a(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)點賣點拈熟于心,為每一位客戶推介最適合他們的產(chǎn)品增加客戶的滿意度，老實的講解，加深了我們自己學(xué)習(xí)專業(yè) 知識，提高自身素質(zhì)的緊迫感。最后老師給我們講訴了大堂經(jīng)理在工作中遇到的最煩心題—客戶投訴。處理客戶抱怨要遵循以下幾個原則：先處理心情，再處理事情。不回避、第一時間處理；了解顧客背景；找出原因，界定控制范圍；設(shè)定目標(biāo)；取得授權(quán)；必要時讓上級參與，運用團隊解決問題。
尋求雙方認(rèn)可的服務(wù)范圍；不作過度的承諾；交換條件；必要時，堅持原則。在理論的基礎(chǔ)上老師給我們講了很多生動有趣的案例，使我們茅塞頓開。 通過這次培訓(xùn)，給我留下了很多深刻印象。只要干一行，愛一行，全心全意為客戶服務(wù)，定能取得好成績。
有幸參加了行里舉辦的大堂經(jīng)理培訓(xùn)，收獲了很多，也更加理解了行領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。隨著人們對金融服務(wù)需求的不斷提升，銀行大堂經(jīng)理這一職位越來越為人們所熟悉，并且成為銀行業(yè)改善金融服務(wù)、提高服務(wù)質(zhì)量的一個重要內(nèi)容。
大堂經(jīng)理是一個服務(wù)性的職業(yè)，在被人們尊稱為經(jīng)理的盛名下，卻包含太多點點滴滴。大堂經(jīng)理是一面體現(xiàn)銀行服務(wù)質(zhì)量好壞的鏡子，從這里你看到的是銀行的服務(wù)形象、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等等。大堂也經(jīng)理被賦予了更多服務(wù)的理念和責(zé)任，當(dāng)大堂經(jīng)理要以個人的力量來迎接所有前往銀行營業(yè)網(wǎng)點辦理業(yè)務(wù)的客戶時，大堂經(jīng)理就成了這個銀行營業(yè)網(wǎng)點"魂"的體現(xiàn)。不光是為客戶辦理業(yè)務(wù)，提供金融指南，更要不斷追求在與客戶交往的過程中實現(xiàn)"太極"似的的游刃有余?？蛻糇哌M來，首先見到的是我們熱情的微笑，會倍感親切；有我們?yōu)榭蛻籼峁┳稍?，可以使客戶在業(yè)務(wù)選擇時不再一頭霧水；在等待辦理的時間，我們可以指導(dǎo)客戶填單子，從而減少客戶等待的時間。諸如此類，這些良好的印象都非常有助于得到客戶對我們銀行的認(rèn)可。我們可以協(xié)助管理和督導(dǎo)銀行事務(wù)，糾正違反規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象；迎送客戶，詢問客戶需求，引導(dǎo)、解答客戶業(yè)務(wù)，處理客戶意見，化解矛盾，減少客戶投訴；收集市場、客戶信息，挖掘重點客戶資源，與重點客戶建立長期穩(wěn)定的關(guān)系；推介銀行金融產(chǎn)品，提供理財建議；保持衛(wèi)生環(huán)境，維持營業(yè)秩序，及時報告異常情況，維護銀行和客戶的資金及人身安全；記載工作日志和客戶資源信息簿，安排人員等等。
可見大堂經(jīng)理是銀行服務(wù)中非常重要的一環(huán)節(jié)，服務(wù)是制勝的關(guān)鍵，無論是新員工還是老員工，都不能停留在"勝任工作"這一較低水平上，而要求不斷地提高質(zhì)量，這不僅是銀行業(yè)日益劇烈的市場競爭的要求，也是銀行業(yè)不斷趨于服務(wù)多元化的要求，更重要的是大堂經(jīng)理職業(yè)生涯規(guī)劃及日益激烈的職場競爭的要求。
總之，在日常的工作中，大堂經(jīng)理要有強烈的客戶服務(wù)意識，和柜員們默契配合好，站在客戶的角度為客戶服務(wù)，要以客戶的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，并要有超越客戶的期望的標(biāo)準(zhǔn)，要充分考慮到客戶的需求，急用戶之所急，想客戶之所想，讓客戶得到超越期望的更加滿意的答復(fù)，只有這樣才能贏得更多的客戶。
項目經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié) 12月22日，我參加了集團公司舉辦的第一期項目經(jīng)理培訓(xùn)班，經(jīng)過為期4天的培訓(xùn)，我對當(dāng)前形勢下作為項目管理者必須具備的專業(yè)能力和管理能力有了更深刻的認(rèn)識，為進一步做好石家莊項目管理工作積累了寶貴經(jīng)驗。根據(jù)此次培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合石家莊項目管理經(jīng)驗，現(xiàn)將個人培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
一、如何成為一名合格高效的項目經(jīng)理
項目經(jīng)理作為建筑施工企業(yè)內(nèi)部的重要崗位和企業(yè)法定代表人在具體工程項目中的代表，對工程項目施工負(fù)有全面管理的責(zé)任，是具體施工項目的最高領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和責(zé)任人，在工程項目施工中處于中心的地位。項目經(jīng)理首要職責(zé)是在預(yù)算范圍內(nèi)按時優(yōu)質(zhì)地領(lǐng)導(dǎo)項目小組完成全部項目工作內(nèi)容，并使客戶滿意，包括前期準(zhǔn)備、過程控制和后期管理工作。一個合格高效的項目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)具備決策能力、組織管理能力、平衡協(xié)調(diào)能力、業(yè)務(wù)能力、應(yīng)變能力、社交能力等六方面能力，對綜合性業(yè)務(wù)水平要求很高。在日常工作中，作為領(lǐng)導(dǎo)者，個人情緒的調(diào)節(jié)和決策落實情況也是應(yīng)當(dāng)重視的方面，項目經(jīng)理需要正視壓力的作用，過度的壓力不是驅(qū)動力，過小的壓力會降低績效，適當(dāng)?shù)膲毫Σ艜龠M工作積極性，提高工作效率；在決策過程中，項目經(jīng)理必須密切聯(lián)系群眾，了解實際情況，能夠發(fā)現(xiàn)問題，才能開展領(lǐng)導(dǎo)工作，該說的要說到，說到的要做到，做到的要及時記錄，
這樣從決策到執(zhí)行才能實現(xiàn)順利的閉合。
二、如何實施項目管理策劃
策劃是我們施工企業(yè)為了達到項目管理目標(biāo)，在充分調(diào)查相關(guān)資源及環(huán)境的基礎(chǔ)上，遵循一定的方法或規(guī)則，針對項目實施的全過程而制定的實施方案。石家莊項目在前期策劃方面積累了豐富的經(jīng)驗，項目部通過深度市場調(diào)研，進行靜態(tài)分析，首先對施工組織設(shè)計進行多次深入優(yōu)化形成實施性施工組織設(shè)計,包括施工總體規(guī)劃、總布置、進度計劃、各種資源配置的優(yōu)化整合、施工生產(chǎn)組織、職業(yè)健康安全管理規(guī)劃、質(zhì)量管理規(guī)劃、文明施工環(huán)保管理規(guī)劃，以及對工程施工條件、重點和難點的研究和決策，各工程部位的主要施工方案、措施和具體質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)等。然后以實施性施工組織設(shè)計為基礎(chǔ)，對施工方案、質(zhì)量安全、人員構(gòu)成、機械配置，平面布置、施工材料、協(xié)作隊伍管理、資金流及利潤情況等各個方面進行總成本和細分成本策劃，找出了影響項目成本的主要和關(guān)鍵因素，確定了成本管控重點，為實施過程中的管理明確了方向。
三、如何做好項目安全管理
一是要從思想上重視，始終緊繃安全這根弦。石家莊項目始終把安全管理擺在項目管理的重要位置，通過設(shè)立安全宣傳櫥窗、張貼安全警示標(biāo)語，利用班前講話、生產(chǎn)交班會、安全教育培訓(xùn)等形式牢固樹立安全生產(chǎn)意識。二是建立健全安全管理體系，充分發(fā)揮體系運轉(zhuǎn)作用。通過成立安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制
度、安全生產(chǎn)檢查制度、安全生產(chǎn)獎罰制度等規(guī)章制度，不斷完善安全管理體系，為安全生產(chǎn)提供制度保障。三是加強執(zhí)行力建設(shè)，嚴(yán)格落實規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行施工方案、嚴(yán)格事故隱患排查、嚴(yán)格落實問題整改、嚴(yán)格問責(zé)處罰。石家莊項目通過采取“三抓”，確保安全、質(zhì)量、文明施工全面受控。一是做到“抓全”。“抓全”就是全員全方位抓安全質(zhì)量和文明施工。二是做到“抓準(zhǔn)”?！白?zhǔn)”就是找準(zhǔn)安全質(zhì)量和文明施工管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢、對癥下藥。三是做到“抓狠”。“抓狠”就是鐵腕抓安全質(zhì)量和文明施工管理，嚴(yán)格獎罰制度，做到獎罰分明，增強安全質(zhì)量和文明施工管理力度。
四、如何做好作業(yè)層隊伍管理
傳統(tǒng)的分包管理存在著漏洞多、風(fēng)險大、效益流失嚴(yán)重等諸多問題，一定程度上制約了企業(yè)效益和效率的提高，因此我們必須通過加強作業(yè)層隊伍建設(shè)，建立企業(yè)自身的骨干施工隊伍，牢牢掌握施工生產(chǎn)的主動權(quán)。加強作業(yè)層隊伍建設(shè)應(yīng)遵循以下幾個方面的原則：一是分類建設(shè)、互為補充的原則；二是依法合規(guī)、規(guī)范管理的原則；三是改革創(chuàng)新、大膽探索的原則；四是強化管控、提高效益的原則；五是合理流動、資源共享的原則；六是統(tǒng)籌兼顧、互利共贏的原則。
五、如何做好項目二次經(jīng)營與變更索賠
“二次經(jīng)營”是甲乙雙方履行工程項目合同時所發(fā)生的一切經(jīng)營行為，它的最終目的是在合同履行過程中通過增收節(jié)支獲取更好的管理效益，為項目和企業(yè)實現(xiàn)增值。做好“二
次經(jīng)營”主要就是做好變更索賠事項。變更方面需要注意：變更各階段的時間要求；變更資料的準(zhǔn)備和簽字；樹立共贏的理念；注意變更索賠的技巧，如化整為零、先易后難、個性優(yōu)化、緊盯不放。索賠方面需要注意：把握機會，充分理解索賠三大要素：“發(fā)生不可預(yù)見、過程不可控制、損失不可避免”；要在限定的時間內(nèi)向業(yè)主發(fā)出索賠通知；跟蹤索賠要求的批準(zhǔn)；避免和杜絕發(fā)包人的反索賠；注意索賠資料的收集、整理、保存。石家莊項目在下一步處理變更索賠過程中，應(yīng)注意處理好和業(yè)主的關(guān)系，加強溝通和交流，展示項目部專業(yè)化的業(yè)務(wù)能力和精細化管理水平，為集團公司和公司開拓河北市場樹立良好的外界形象。
總之，通過此次培訓(xùn)，我在獲得知識的同時，也認(rèn)識到個人理論素質(zhì)和工作水平還有待進一步提升，在今后的工作中，我將抓住每次學(xué)習(xí)機會，夯實理論基礎(chǔ)，積累施工和管理經(jīng)驗，全方位提升綜合業(yè)務(wù)水平，通過做好石家莊項目，助推公司河北區(qū)域經(jīng)營再上新臺階！
，對于咱們銀行員工來說有許多值得回味的東西，尤其是工作在客戶經(jīng)理崗位上的我，感觸就更大了。競爭讓我一開始就感到了壓力，也就是從那時候起，我在心里和自己較上了勁，一定要勤奮努力，不辱使命，是這樣想的，也是這樣做的。一年來，我在工作中緊跟部門領(lǐng)導(dǎo)班子的步伐，圍繞部門工作重點，盡力的完成了各項工作任務(wù)，用智慧和汗水，用行動和效果體現(xiàn)出了愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神。
由于客戶政策變化因素和內(nèi)部的不正當(dāng)惡性競爭，致使我的存款有了很大的減少，截至現(xiàn)在，我存款任務(wù)仍然日均__萬元，完成個人攬儲__萬元。我在工作中始終樹立客戶第一思想，把客戶的事情當(dāng)成自己的事來辦，急客戶之所急，想客戶之所想，在工作方法上，始終做到“三勤”，勤動腿、勤動手、勤動腦，以贏得客戶對我行業(yè)務(wù)的支持。我在工作中能夠做一個有心人。
“客戶的需求就是我的工作”
我在銀行從事信貸、存款工作十幾個春秋，具備了較全面的獨立工作能力，隨著銀行改革的需要，我的工作能力和綜合素質(zhì)得到了較大程度的提高，業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能也隨著各階段的改革得到了更新和進步。為了不辱使命，盡力完成上級下達的各項工作任務(wù)，我作為客戶的客戶經(jīng)理，面對同業(yè)競爭不斷加劇的困難局面，在部門的幫助下，大膽開拓思想，樹立客戶第一的思想，征對不同客戶，采取不同的工作方式，努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)，自己對工作的理解就是“客戶的需求就是我的工作”。
隨著我國經(jīng)濟體制改革和金融體制的改革，客戶選擇銀行的趨勢已經(jīng)形成，同業(yè)競爭日激烈，在業(yè)務(wù)開展上，我中有你，你中有我，在競爭中求生存，求發(fā)展，如何服務(wù)好重點客戶對我行的業(yè)務(wù)發(fā)展起著舉足輕重的作用。
我認(rèn)為作為一個客戶經(jīng)理，時時刻刻地注重研究市場，注意市場動態(tài)，研究市場就是分析營銷環(huán)境，在把握客觀環(huán)境的前提下，研究客戶，通過對客戶的研究從而達到了解客戶資金運作規(guī)律，力爭將客戶的下游資金跟蹤到我行，實現(xiàn)資金從源頭開始的“壟斷控制”，實現(xiàn)資金的體內(nèi)循環(huán)，鞏固我行資金實力。今年在我的某客戶中，資金流量較大，為使其資金做到體內(nèi)循環(huán)，從點滴做起，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得該單位的信任，逐步摸清該單位的下游單位，通過多次上門聯(lián)系，使得該單位下?lián)艿幕疃剂粼谖倚袔?。另外今年七月份在市政府要求國庫集中收付預(yù)算單位賬戶和資金劃轉(zhuǎn)出商業(yè)銀行情況下，積極的上門聯(lián)系，成功留住該客戶在我行的資金。
又如以開展有益健康的健身活動為線索，既把與客戶的交往推向深入，又打破了傳統(tǒng)公關(guān)模式，在工作中收到了非常好的效果。今年_月份，在與一家房地產(chǎn)公司相關(guān)人員進行友好切磋球技的同時，獲悉客戶欲對其部分房產(chǎn)進行拍賣，積極的工作，使其拍賣款500萬元，成功轉(zhuǎn)入我行。
我對待工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，任勞任怨、積極工作，從不挑三揀四，避重就輕，對待每一項工作都能盡心盡力，按時保質(zhì)的完成。在日常工作中，始終堅持對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、顧全大局、不計得失，為了完成各項工作任務(wù)，不惜犧牲業(yè)余時間，放棄雙休和假期，利用一切時間和機會為客戶服務(wù)，與客戶交朋友，做客戶愿意交往的朋友，我通過不懈的努力，在20的工作中，盡管由于行內(nèi)的不正當(dāng)不公平的競爭，結(jié)果不盡如人意，但我盡了我的所能!明年爭取更大突破!
20xx年即將成為歷史，我們又將迎來嶄新的一年，雖然過去但不能忘記，在過去一年里，我們究竟做過那些具體有意的工作？有哪些工作我們做的還不完善？我們又從那些事件中得到啟發(fā)等等？在這里談不上總結(jié)，可以說是我自我檢討和自我批評吧。
今年8月份，我從一名中層提升到高層，可以說當(dāng)時無形的壓力和有行的壓力都很大，再加上自身工作經(jīng)驗不足，那一刻我真的很迷茫，至從做上管理有五年，從沒有這種心理壓力。但是在所有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，以及所有同事的配合和支持下，使我重新找到工作方向。從當(dāng)時的迷茫到熟練，最后到投入進工作角色，擔(dān)起這個重任，在這段路程上留下每一個腳印都有大家的幫助，在這里我感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給予我這次鍛煉的機會和發(fā)展的舞臺，更加感謝這個優(yōu)秀的團隊對我的幫助和支持。感謝大家。
下面對自己不足之處給予總結(jié)：
首先，從自我管理意識來講，雖然現(xiàn)已轉(zhuǎn)正營業(yè)副總，但是自我管理意識和管理思維還沒有達到這個水平，在處理每一件事情上還不夠成熟。在今后的工作上還要加強學(xué)習(xí)。
二、自我急躁的性格，對自己開展每一項工作，都會帶來負(fù)面影響，失去管理者的風(fēng)度，使每項工作落實的不夠徹底，同時給自己下屬不能夠創(chuàng)造一個愉快、開心的工作環(huán)境。
三、工作經(jīng)驗不足、欠缺，對領(lǐng)導(dǎo)所布置的工作，不能夠第一時間領(lǐng)悟，對每一件突發(fā)事件處理時，不能夠及時拿出處理意見，同時是此事件不能夠第一時間給予處理完。在此方面加強自身學(xué)習(xí)力度，定期總結(jié)工作經(jīng)驗。
（二）優(yōu)良的作風(fēng)，激勵了新兵。外界總認(rèn)為中組部的領(lǐng)導(dǎo)干部是一種不茍言笑、高高在上、難以接近的形象。但學(xué)習(xí)期間，中組部、組干學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們的言傳身教，讓我深受熏陶。組干學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們平易近人的言行、熱情周到的服務(wù)，精心溫馨的管理，給我留下了深刻的印象。中組部領(lǐng)導(dǎo)精彩無比、有的放矢的報告講授，謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù)、積極進取的工作精神，深入實際、求真務(wù)實的工作作風(fēng)以及可親可敬、以身作則的工作形象感染著、激勵著我，猶如一盞明燈為我這名組工新兵如何樹好形象指明了方向。
首先，個人客戶經(jīng)理關(guān)系營銷工作流程在客戶經(jīng)理工作中具有指引作用，通過這次深刻的學(xué)習(xí)，對“每日七件事、每周三件事、每月三件事”有了更具體的認(rèn)識和理解，理順工作流程才能在基本工作中做好更細節(jié)的部分，不至于手忙腳亂不知所措。
四、對下屬員工生活關(guān)心不夠，不能夠定期定時找他們談話或者給予生活方面的幫助，有句古話“得民心者得天下”，也是21世紀(jì)人性化管理的起點。
在培訓(xùn)過程中各區(qū)域經(jīng)營部經(jīng)理還就營業(yè)系統(tǒng)存在問題、用戶欠費原因分析、市場經(jīng)營和建設(shè)違規(guī)現(xiàn)象等各方面進行討論分析。
針對以上不足之處，在新的一年里用最快的時間完善自己，使自己成為一名成熟的管理者，正如我所說的20xx年已經(jīng)即將過去，以往挫折和再多的失敗，都會隨著日歷的更換而被我們記入歷史，歷史可以讓我們反思，但我們卻不能永遠活在歷史中，所以我們要做的就是通過歷史來展望未來，我們的步子不能停下來，落后就會挨打，在洗浴行業(yè)競爭如此激烈的今天，我們要記住以往失敗的教訓(xùn)，不斷創(chuàng)新，不斷充實和完善自己的管理水平，才能跟上公司發(fā)展的步伐，在漢拿山走在洗浴行業(yè)最前端的企業(yè)中走在相對前端的位置。
如何讓你的論文變得優(yōu)秀值得推崇？像我們一樣來處理文獻，增強學(xué)習(xí)和工作的動力，當(dāng)我們無從下筆時，書籍和網(wǎng)絡(luò)上充滿了各種我們需要的優(yōu)秀樣本，欄目小編為你準(zhǔn)備的"線上培訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)"都經(jīng)過精心挑選了。
xx年7月25—30日進行了為期六天的中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校數(shù)學(xué)教師的國家級遠程培訓(xùn)，六天時間說長不長，說短不短，但對于一直在一線工作的我來說，卻是終身難忘的記憶。通過學(xué)習(xí)，我無論是從思想上，還是從業(yè)務(wù)素質(zhì)上，都有了很大的提高，而且這種提高不是短暫的提高，他帶有長久性，延伸性。為此，把這幾天的學(xué)習(xí)作簡單總結(jié)如下。
弗賴登塔爾說：“當(dāng)前教育與未來教育最強有力的決定因素之一是師資培訓(xùn)”；m?？巳R茵說：“最大和最重要問題是對教師的教育”說明了數(shù)學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)的重要性。提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)主要應(yīng)該從以下途徑著手。
1．通過案例分析，讓教師意識到高數(shù)學(xué)素養(yǎng)對一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師的極端重要性。體現(xiàn)數(shù)學(xué)教師良好數(shù)學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)案例很多，有的從數(shù)學(xué)史的角度讓學(xué)生受到良好的數(shù)學(xué)文化熏陶，有的從數(shù)學(xué)思想方法的角度讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)思想的奇妙，我們可以通過對這些案例的研究，讓教師意識到提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要性。
2．聯(lián)系教學(xué)實踐學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。比如準(zhǔn)備教學(xué)小數(shù)的意義與認(rèn)識時，要求教師了解一下小數(shù)的發(fā)展歷史。在準(zhǔn)備教學(xué)旋轉(zhuǎn)與平移時，學(xué)習(xí)相關(guān)幾何變換的基本知識。在準(zhǔn)備教學(xué)圓錐的體積時，學(xué)習(xí)祖暅原理或積分的思想，在準(zhǔn)備教學(xué)加法交換律的時候，學(xué)習(xí)運算的一般意義及不完全歸納的思想方法。這樣堅持從小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，不斷深化，不斷拓展，并逐步深入相應(yīng)內(nèi)容的廣闊背景，并不斷挖掘其蘊含的數(shù)學(xué)思想方法及人文內(nèi)涵。長此以往，教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)會得到相應(yīng)的提升。
3．閱讀相關(guān)的數(shù)學(xué)科普書籍，閱讀這類書籍有利于提升數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。這樣的科普書國內(nèi)有不少，比如張景中院士寫的《從談起》，《數(shù)學(xué)與哲學(xué)》，《漫話數(shù)學(xué)》，《數(shù)學(xué)家的眼光》，《新概念幾何》，《幫你學(xué)數(shù)學(xué)》，《數(shù)學(xué)雜談》等等。國外的譯著也有很多，如《數(shù)論妙趣》，《數(shù)：科學(xué)的語言》《無窮之旅——關(guān)于無窮大的文化史》《制勝之道》，《當(dāng)代數(shù)學(xué)：為了人類心智的榮耀》
我們經(jīng)常把學(xué)習(xí)稱為充電，而這一次充電，卻是次不同尋常的充電，它不管從教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容都充滿一個字——新。我們知道新的東西的出現(xiàn)是有一個過程的，但在今天，信息技術(shù)這么發(fā)達的今天，這個過程已經(jīng)被零距離縮小了。而在我們農(nóng)村中小學(xué)的教育中，卻還沿用以往的教學(xué)手段，我們整天抱著那僅有的一點兒方法，還樂此不疲。
通過學(xué)習(xí)，我們開始警醒，那些古老的對教育的認(rèn)識，早已經(jīng)受到了最嚴(yán)峻的沖擊，我們不得不說我們落伍了。今天，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識更不斷增快，我們不能再把那些過了時的、沒有用的東西教給我們的學(xué)生。我們的教育方式已經(jīng)變得古老，他將很快退出歷史，我們迎來的將是又一個教育史上的春天。
在以前的教育中，我一直把教書當(dāng)作一種謀生的手段，而且一直認(rèn)這種手段是不好的，總想有機會就跳出去，但這個機會一直沒有。我的同事們也有跟我同樣的想法，因為教書的工資低（我們地方），待遇差，地位低，在社會上是很讓人瞧不起的職業(yè)，很多人都想方設(shè)法跳出教書這個行業(yè)。通過學(xué)習(xí)，我終于了解了什么叫做行行出狀元的道理。是的，重慶市渝中區(qū)第二實驗小學(xué)的王丹，重慶市江北區(qū)新村實驗小學(xué)的江喻洪他們不也是教書的嗎，我們能說他們沒有實現(xiàn)自己的人生價值嗎。所以通過這次學(xué)習(xí)，我樹立了終身從教的信念。
1。課標(biāo)修改后，將雙基改為四基。“基本知識、基本技能”，增加了“基本數(shù)學(xué)活動、基本數(shù)學(xué)思想方法”，成為“四基”，這是很有遠見的提法。只有基本知識和基本技能”是不夠的。為了學(xué)生的發(fā)展，應(yīng)該使他們經(jīng)歷一些基本的數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)形成過程，能夠喜歡數(shù)學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)；同時，在“雙基”基礎(chǔ)上，將知識提升為數(shù)學(xué)思想方法，在更深層次上理解數(shù)學(xué)，運用數(shù)學(xué)?！八幕钡囊?，將是未來數(shù)學(xué)經(jīng)驗發(fā)展的重要課題。
2?；舅枷敕椒ㄓ?，歸納、演繹、推理、猜想等一般科學(xué)方法；位置記數(shù)、數(shù)形結(jié)合，數(shù)學(xué)建模，圖形運動，算術(shù)方法，代數(shù)方法，變化中的不變量（全等、相似、對稱），等重大數(shù)學(xué)思想方法；還有面積的割補，加法乘法的交換率，分配律的使用，湊十法，估算法等等具體方法。
3。比較復(fù)雜的是“基本數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗”。數(shù)學(xué)是抽象的，需要基本生活經(jīng)驗、以及數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的支持。如測量圖形面積的經(jīng)驗；小數(shù)學(xué)習(xí)需要使用人民幣元角分買賣東西的經(jīng)驗；學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，需要將某些對象合起來作為一個整體的經(jīng)驗，用圓規(guī)直尺作圖的經(jīng)驗，在口袋中隨機摸球的經(jīng)驗，組織旅游制訂預(yù)算的經(jīng)驗，欣賞數(shù)學(xué)美的經(jīng)驗等等?，F(xiàn)在，關(guān)于哪些是基本活動經(jīng)驗，還在總結(jié)之中，沒有一個公認(rèn)的說法。
4。數(shù)位的分級，必須四位一級和三位一級，一起教。四位分級是傳統(tǒng)，國家語言；三位是國際慣例，國際通用。正如中文、英文都要學(xué)，外國文學(xué)、中國文學(xué)都要學(xué)，外國音樂、中國音樂都要欣賞那樣。當(dāng)然，首先要學(xué)好中國的四位分級，讀數(shù)一定是四位分級，只能說3萬人，不能說30千人；然后也要學(xué)習(xí)三位分級，對千克、千米、毫升之類的分級，也不能馬虎，不能說2萬克，只能說20千克。各有各的用處，這是大勢所趨，不能阻攔的。
5。解決問題的策略，“走進情境，獲取信息→處理信息，啟動問題→數(shù)量分析，尋求策略→梳理思路，練習(xí)鞏固→實踐運用，拓展訓(xùn)練”的教學(xué)策略不僅能調(diào)動學(xué)生的興趣，使學(xué)生興趣盎然地參與整個學(xué)習(xí)過程，還能較好地幫助學(xué)生從實際生活中抽取并理解數(shù)量關(guān)系，掌握解決類似問題的一般方法，同時還培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)眼光觀察生活、發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題及能根據(jù)需要篩選和處理信息，積極尋求解決問題策略的能力，特別是這種教學(xué)策略的運用促進了學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會傾聽、學(xué)會交流、學(xué)會反思等學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成，使學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)、處處離不開數(shù)學(xué)，較好達到了提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的目的。
正向很多老師說的那樣，我們這一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)這結(jié)束了，但我們的思想，我們的學(xué)習(xí)是永遠不會結(jié)束。我一定以這次學(xué)習(xí)為契機，在今后的教學(xué)生涯中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，把新課程的理念帶到我的課堂教學(xué)中去。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)關(guān)注這一個平臺，我將抽出更多的時間，把自己在教學(xué)過程中的困惑和不解拿來跟同仁們討論。
“星星之火可以燎原”，我相信，這一次的中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師國家級遠程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)討論，將會在全國的中小學(xué)教育界展開，相信會有更多的老師，更多的專家投入到這個討論中來。我相信，通過現(xiàn)代遠程技術(shù)的手段，經(jīng)過全體教師的努力，中國的教育一定會迎來又一個美好的春天。
為使家長在《中華人民共和國家庭教育促進法》的指導(dǎo)下科學(xué)開展家庭教育，不斷豐富家長科學(xué)育兒經(jīng)驗，提升家長科學(xué)育兒能力，家園攜手共同促進幼兒健康成長，20xx年10月11日，正鑲白旗第三幼兒園攜手北京市大興區(qū)民幼共同開展家長線上培訓(xùn)活動，本次培訓(xùn)活動以“正面管教”為主題，通過教師講解、家長互動方式為家長普及先進教育理念及科學(xué)教養(yǎng)知識。
正面管教 科學(xué)育兒
本次培訓(xùn)邀請到北京市西城區(qū)教育科學(xué)研究院研究員、北師大教育博士、正高級講師朱洪秋教授，培訓(xùn)過程中，朱教授通過生動的講解將科學(xué)的教育知識融入在案例中，讓家長自覺帶入，思考策略，為家長日常育兒提供了科學(xué)有效的建議。
家園攜手 和諧共育
通過學(xué)習(xí)，家長們深刻認(rèn)識到，科學(xué)的教養(yǎng)方式是為幼兒長期健康發(fā)展規(guī)劃作出的努力，而不是短期效果，希望在接下來的家園工作中，我們不斷加深合作、有效銜接，為幼兒的健康發(fā)展共同努力！
“正面管教”讓我們顛覆了原有的教育心態(tài)，更讓我們懂得要把孩子犯錯作為做好的學(xué)習(xí)機會，學(xué)會反思自己的養(yǎng)育模式和成長模式，學(xué)習(xí)正面的教養(yǎng)方法，讓孩子在自信、自立的環(huán)境下快樂的成長！
通過這次網(wǎng)絡(luò)專題研修學(xué)習(xí)，讓我收獲很大，使我更加明確了在今后的課堂教學(xué)中該如何實施教學(xué)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的時間畢竟是短暫的，最終要走向社會參加生產(chǎn)勞動。當(dāng)今社會知識更新非常快，學(xué)生在學(xué)校獲得的知識到社會上過不了多久就會顯得不夠用。人們只有不斷更新知識，才能跟上時代的步伐。同時生產(chǎn)勞動中也會不斷出現(xiàn)新問題等待人們?nèi)ソ鉀Q。這就需要教師教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，那么教師該如何做呢？
教師要擺正自己的位置，定位自己的角色。教師不再是傳統(tǒng)的知識傳授者、教學(xué)支配者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織參與者、引導(dǎo)啟發(fā)者。啟發(fā)學(xué)生悟性，誘導(dǎo)學(xué)生向著未知領(lǐng)域探索。要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，把課堂還給學(xué)生，鼓勵他們主動思考學(xué)習(xí)，主動探求知識，發(fā)現(xiàn)新知識，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
教師要為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)各種機會，提供足夠的空間，讓學(xué)生有完整的自學(xué)過程，在自學(xué)過程中豐富經(jīng)驗、積累方法、獲得啟發(fā)。但自主不是放縱，任其自由，仍然需要教師的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。要在自主學(xué)習(xí)活動中有意識的訓(xùn)練學(xué)生的觀察、表達、分析、歸納、綜合等學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生通過自己的學(xué)習(xí)來學(xué)會有關(guān)知識和技能。
合作可以相互啟發(fā)知慧，啟發(fā)靈感，達到共贏，當(dāng)今時代是一個合作共贏的時代。要有意識地創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生合作的活動，讓學(xué)生經(jīng)常在合作交流中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成與人合作的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識，享受群體成功的喜悅，促進學(xué)生合作能力的提高。
教學(xué)中，教師不要把知識直接告訴學(xué)生，要創(chuàng)設(shè)有趣的情景，情心預(yù)設(shè)活動問題，通過巧妙的誘導(dǎo)，誘導(dǎo)學(xué)生主動地去探究，積極地投入對問題的探討與解決之中，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)知識。這樣學(xué)生對知識就會理解得更深刻，掌握得更牢固，不但知其然，而且知其所以然。更重要是學(xué)會了方法，鍛煉了思維，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
2月29日下午和3月1日上午、下午，我們?nèi)w老師在網(wǎng)上參加了線上教學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。一天半的遠程培訓(xùn)使我受益匪淺。
在視頻培訓(xùn)課上，郭老師作了題為《疫情期間如何開展線上教學(xué)》《微課的制作的設(shè)計技巧》的報告。郭老師從在線教學(xué)的線上與線下差異、資源利用等方面進行了詳細介紹。郭老師又從《微課制作的設(shè)計技巧》分別講了：
1、什么叫微課？
2、微課的特點；
3、如何運用制作微課軟件；
4、制作微課的準(zhǔn)備工作；
5、對微課的建議。
3月1日下午蘇老師給我們做了《疫情期間如何有效進行家教互通及教師的自我心理調(diào)適》的報告，告訴我們在疫情期間如何應(yīng)對自己的不良情緒以及怎樣有效的進行家?；?，怎樣才能在疫情期間既關(guān)照好自己和家人，又能給予家長支持、學(xué)生鼓勵、做好家校共育。
短暫的培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教育內(nèi)容，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段是教師的職責(zé)，教師通過學(xué)習(xí)，可以較熟練地制片、積極的解決教學(xué)中的重點和難點知識，使教學(xué)更直接、更生動，對提高教學(xué)質(zhì)量事半功倍;另外，教師在備課時，發(fā)揮集體力量取長補短，使教學(xué)資源共享，這不僅節(jié)約了時間，使教師有更多的時間進行學(xué)習(xí)，而且使教師之間增進了合作意識，從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量。隨著校園網(wǎng)的建立，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)內(nèi)容將有新的改革和突破，教師不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的任務(wù)任重道遠。
通過本次培訓(xùn)，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。教師要不斷地學(xué)習(xí)，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)
實踐證明：表演性語文實踐活動有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。在閱讀教學(xué)中，我經(jīng)常根據(jù)課文有關(guān)內(nèi)容，組織學(xué)生進行表演，如：猜謎語、做游戲、改編課本劇、成語接龍、創(chuàng)編故事、設(shè)計廣告等等。一方面幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，一方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。一次在學(xué)習(xí)了課文《祁黃羊》時，我讓學(xué)生自己根據(jù)課文改編課本劇進行表演，學(xué)生分成幾個小組自編、自導(dǎo)、自演，最后評一評誰演得好，使學(xué)生在這些活動中思想和行動都活躍起來。小學(xué)生活潑好動，愛唱愛跳，但開展表演實踐活動要符合兒童的年齡特點，不能成為學(xué)生運用語文的一種負(fù)擔(dān)，所以要選擇學(xué)生喜聞樂見，愛做的表演性活動。
辯論性的語文實踐活動，不僅能讓學(xué)生明辨是非，而且也培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。如《武松打虎》一課，讓學(xué)生說說對武松打虎這一行為的看法。這樣的辯論可以各抒己見，從不同的角度看待問題。另外，有些時候辯論需要教師的適時引導(dǎo)，要注意一定的價值取向。譬如我在教學(xué)《永遠的白衣戰(zhàn)士》一文時，為了讓學(xué)生充分朗讀，感悟葉欣崇高的敬業(yè)精神，大愛無邊的崇高品質(zhì)，我甩出這樣的一個問題：“葉欣包攬了所有的救護和護理工作。你贊成她的做法嗎？”在此基礎(chǔ)上，我“引進”了電視節(jié)目中“大家看法”這一形式，來激發(fā)他們的興趣。一時氣氛活躍，舉手者躍躍欲試，學(xué)生盡情發(fā)言，有的贊成，有的反對。積極性再次被調(diào)動起來，最后達成一致的意見，這是葉欣為了不讓同事受非典感染，而不顧個人的安危的崇高品質(zhì)的表現(xiàn)。
社會是豐富多彩的，人生的價值在社會生活中才能得到驗證。孩子們對未來社會充滿好奇的，教師可布置一些調(diào)查型的活動，把作業(yè)設(shè)計與兒童的家庭生活、社會生活及其他各科的學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來，構(gòu)成一個和諧的學(xué)習(xí)整體，以鞏固、應(yīng)用、深化所學(xué)的語文知識，使學(xué)生在社會實踐中鞏固語文知識，發(fā)展語文能力、創(chuàng)新能力，在豐富的社會生活中得到提高。
學(xué)習(xí)了《云雀的心愿》這課課文后，我讓學(xué)生以“綠化小使者”的身份，考察我們周邊的綠化，并作簡單的分析闡述。學(xué)生懷著對家鄉(xiāng)的美好憧憬，走入了現(xiàn)實生活中，他們詢問附近的居民，參觀工廠、學(xué)校，通過角色體驗，同學(xué)們懂得了保護環(huán)境的道理和方式。
家庭是社會大環(huán)境的縮影。家庭生活的寫作資源是取之不盡用之不竭的。當(dāng)然，還需要教師精心設(shè)計活動內(nèi)容。就如，我班開展了“這一天我當(dāng)家”的體驗性活動，鼓勵學(xué)生做家務(wù)，合理安排一家人一天的生活，掌握生活的技能。這一天的體驗，學(xué)生自然感受到父母平時工作或勞動的艱辛，既解決了習(xí)作素材貧乏、感性認(rèn)識不豐富等實際問題，又培養(yǎng)了學(xué)生尊重父母的感情。
社會離不開人與人之間的交往，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作意識也是至關(guān)重要的。在這方面，語文實踐活動比課堂學(xué)科教學(xué)更具優(yōu)勢。語文實踐活動經(jīng)常以同桌、小組或集體合作、討論的形式進行，人際交往充分，學(xué)生可以學(xué)會如何獨立思考，如何接受他人的意見，如何與他人合作，共同完成任務(wù)等。
我在語文教學(xué)中，要求學(xué)習(xí)小組成員每月合作完成一期手抄報或剪報、墻報，其中每期手抄報要有一篇自己寫的文章。辦報時，學(xué)生要各自發(fā)揮特長，綜合運用閱讀、作文、美術(shù)、書法等各種知識與技能，將刊頭設(shè)計、材料取舍、排版、插圖等集于一身。最后，每月開展一次評報活動。通過評報，又發(fā)展提高了學(xué)生的審美能力、語言表達能力，達到綜合素質(zhì)的提高的目的，同時培養(yǎng)了學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神。
評價型實踐活動是學(xué)生學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)過程的主要動力。因此，教師要轉(zhuǎn)變原有的評價觀念，及時指出學(xué)生的實踐成績，激發(fā)再實踐的興趣，樹立實踐的信心。教師首先要轉(zhuǎn)變舊的評價觀念，采取形成性評價和定性評價等新的評價方式。在學(xué)生日常實踐活動中的表現(xiàn)，應(yīng)予以鼓勵、表揚，及時指出學(xué)生在實踐中的成績，讓學(xué)生體驗成功的快樂，以此樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心。同時，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)實踐成績，或?qū)W生之間互相發(fā)現(xiàn)。自己都發(fā)現(xiàn)自己的實踐成績，他們將受到多大的鼓舞可想而知。教師要引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)，自我評價，自我激勵，完善學(xué)生自主實踐機制。應(yīng)組織多種形式的學(xué)生間的評價型實踐活動，讓學(xué)生在合作中實踐，那樣可以起到互相監(jiān)督、互相指點、互相發(fā)現(xiàn)成績等作用。而且小組合作易于出成績，能讓每個小組成員都能體驗到成功，以此更加激發(fā)他們的實踐興趣和信心。
語文教學(xué)只有超越課本、超越課堂，引導(dǎo)學(xué)生走向生活實踐，才能真正實現(xiàn)語文能力的提高。通過語文實踐性活動，可充分展現(xiàn)了學(xué)生的個性，使學(xué)生的能力素養(yǎng)在不同方面得到了提高。開展語文實踐性活動的形式和內(nèi)容還有很多，在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的今天，我們要敢于創(chuàng)新、博采眾長，從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，切實加強語文實踐活動，提高語文綜合素質(zhì)。
我通過這兩天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，讓我學(xué)到了很多線上授課的技巧和方法，提高我使用網(wǎng)絡(luò)平臺教學(xué)的能力，也讓我對線上授課有了更新更深的認(rèn)知。停課不停學(xué)，不僅是上網(wǎng)課，更應(yīng)是保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)的方式，強行網(wǎng)上直播課，一方面會增加師生負(fù)擔(dān)，另一方面對家長的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂，因此我認(rèn)為更好的執(zhí)行停課不停學(xué)需要學(xué)校、老師、家長的三方面的配合才能更好的在疫情期間，為學(xué)生保駕護航。因此，教育工作者必須放大格局，站在兒童的立場，從促進少年兒童身心全面健康發(fā)展的視角，完整正確地理解“停課不停學(xué)”的策略部署。不僅要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識，使他們不能因為疫情耽誤學(xué)業(yè)，更重要的幫助孩子積極地參與生活，樂觀地面對生活，認(rèn)真地思考生活;讓孩子懂一點責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)一種科學(xué)精神，會一些閑暇本領(lǐng)。這應(yīng)該是“停課不停學(xué)”的真正含義所在。
給我印象比較深刻的是,郭老師讓我們認(rèn)識到線上教學(xué),主陣地還是教學(xué),而網(wǎng)絡(luò)只是為教學(xué)服務(wù),但并不能成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重要對象,老師更不能把很多的精力放到對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的琢磨上。另外,老師首先得區(qū)分好線下和線上的教學(xué)的區(qū)別,及時調(diào)整教學(xué)策略,特別是線上教學(xué)的學(xué)習(xí)。
糾結(jié)于此的是不是也在寫范文呢？寫新文章時，可以參考范文的寫作模板。范文對我們的人生規(guī)劃和價值觀培養(yǎng)至關(guān)重要，今天幼兒教師教育網(wǎng)小編要向大家推薦一篇主題為“干部培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)”的文章，請相信除篇幅所限，文章中未涉及的信息亦甚少！
干部培訓(xùn)班總結(jié)講話
同志們：
為期兩天的鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)班即將結(jié)束。培訓(xùn)會上，韋鎮(zhèn)長從戰(zhàn)略的高度對做好新時期鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)工作做了很好的動員和部署，幾位輔導(dǎo)老師從理論和業(yè)務(wù)方面分別給我們進行了精心的講解。我認(rèn)為無論是韋鎮(zhèn)長的動員報告，還是老師們的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，都具有很強的針對性、指導(dǎo)性和實踐性。大家回去后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，抓好貫徹落實。下面我就此次培訓(xùn)班的舉辦情況再講幾點意見：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，重點突出，形式多樣、管理嚴(yán)明，為辦好這次培訓(xùn)班提供了有力的工作保障。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有方。舉辦全鎮(zhèn)干部培訓(xùn)班是當(dāng)前村級組織換屆選舉后進行的一項重要工作，是面對新時期、新形勢和新要求培養(yǎng)高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部的重要途徑。上級黨委對此非常重視，縣委專門召開常委會研究部署此項工作，縣委縣政府相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時間給同志們來做專題輔導(dǎo)。當(dāng)然，鎮(zhèn)黨委政府也十分重視這次培訓(xùn)工作，專門召開了黨委擴大會，安排專人負(fù)責(zé)，落實專人授課，明確專人從事后勤保障工作，做到了早計劃、早安排、早落實。在兩天的培訓(xùn)中，組織嚴(yán)密，秩序井然。
二是內(nèi)容豐富，形式多樣。這次培訓(xùn)時間短暫，但是為了確保全體學(xué)員在課堂上學(xué)到盡量多的有益知識，在今后的工作實踐中謀求更大的發(fā)展，我們安排了豐富的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容涉及黨的先進理論、涉農(nóng)法律法規(guī)、村級黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、社會治安、計劃生育等知識領(lǐng)域。在教學(xué)方式上，堅持理論聯(lián)系實際，堅持做到理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)輔導(dǎo)相結(jié)合，形式多樣、內(nèi)容豐富、由淺入深，確保了所有學(xué)員對各方面知識有較為全面的了解和掌握。
三是抓住關(guān)鍵，重點突出。當(dāng)前農(nóng)村工作的主要任務(wù)就是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入、保持農(nóng)村穩(wěn)定。這次培訓(xùn)我鎮(zhèn)就是緊緊圍繞這一主題，抓住了同志們的所需、所想。重點突出解放思想和加強基層組織建設(shè)，加深了同志們對十七大報告的解讀和科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，使同志們進一步掌握了村級規(guī)范化管理、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的知識，為下一步更好地開展各項工作、貫徹上級和鎮(zhèn)黨委的工作部署奠定了良好基礎(chǔ)。
四是態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦。本期鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)班學(xué)風(fēng)好，所有參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)積極性高。大家都十分珍惜這次學(xué)習(xí)機會，在兩天的學(xué)習(xí)中始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，真正做到從干部到學(xué)員，從工作到學(xué)習(xí)，從家庭生活到培訓(xùn)生活的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在學(xué)習(xí)中，同志們始終堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，著眼于對實際問題的理論思考，緊密聯(lián)系自身工作實際，刻苦自學(xué)，思考問題，交流經(jīng)驗，認(rèn)真鉆研，力求學(xué)懂弄通理論，表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)積極性和刻苦精神。
五是管理嚴(yán)格，自覺性強。鎮(zhèn)黨委對這次培訓(xùn)工作做了精心的安排，做到在對參訓(xùn)人員進行了嚴(yán)格而規(guī)范的管理的同時，及時了解掌握學(xué)員們的各種情況，主動熱情地為學(xué)員們提供各種幫助。廣大學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自覺遵守培訓(xùn)期間的各項管理規(guī)定，自覺維護教學(xué)秩序。培訓(xùn)期間，除個別同志請假外，參訓(xùn)率始終保持在98%以上。
二、夯實基礎(chǔ)、提高水平、增強能力、鍛煉黨性，這次培訓(xùn)班收到了較好的效果。
我們這次培訓(xùn)班雖然時間不長，但我認(rèn)為通過培訓(xùn)，我們的大多數(shù)同志一定會得到以下幾個方面的收獲：
一是理論基礎(chǔ)得到夯實。通過政治理論專題的學(xué)習(xí)，使我們進一步加深了對十七大報告、科學(xué)發(fā)觀和中國特色社會主義的認(rèn)識和理解，升華了同志們的政治理論和思想認(rèn)識。在這次培訓(xùn)班上，大家系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國特色社會主義和農(nóng)村經(jīng)濟理論，彌補了平時缺乏全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識的缺憾，進一步提高了理論素質(zhì)。特別是通過結(jié)合我鎮(zhèn)實際，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村經(jīng)濟理論后，對我鎮(zhèn)乃至中央在今后一段時期的農(nóng)村政策及解決"三農(nóng)"問題，實現(xiàn)農(nóng)民增收有了新的見解。
二是政策水平得到提高。通過對黨在農(nóng)村政策的學(xué)習(xí)，使我們的全體干部的思想得到進一步解放，觀念得到進一步更新，政策水平得到進一步提高，了解并掌握當(dāng)前黨在農(nóng)村的各項政策，為各自理清今后的發(fā)展思路奠定了政策基礎(chǔ)。
三是工作能力得到增強。通過對農(nóng)村基層黨組織建設(shè)和村級工作規(guī)則等知識的學(xué)習(xí)，使同志們熟悉并掌握了村兩委建設(shè)知識，進一步拓寬了知識面，提高了履職能力和水平，增強了帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康的勇氣和信心。這次培訓(xùn)我們不僅注重政治思想教育，更注重實用知識的培訓(xùn)。如計生知識講座，社會綜合治理講解，涉農(nóng)法律法規(guī)和村級規(guī)范化管理的輔導(dǎo)等，都很有針對性，實用性很強。
四是黨性得到鍛煉。本期培訓(xùn)班我們始終把加強學(xué)員的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容。通過對黨建理論、思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員的黨性得到鍛煉，黨性修養(yǎng)得到提高，增強了全心全意為人民服務(wù)的意識，進一步樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)利關(guān)、地位關(guān)、利益關(guān)，提高了政治素質(zhì)。
五是責(zé)任感和使命感有了進一步增強。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家對國際國內(nèi)發(fā)展的大趨勢、對執(zhí)政黨建設(shè)所面臨的新問題、對當(dāng)前所面臨的新挑戰(zhàn)、對新時期農(nóng)村基層干部所肩負(fù)的重任等都有了進一步的認(rèn)識，特別是對如何加強村級黨組織建設(shè)，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位，提高農(nóng)民收入，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的責(zé)任感和使命感得到進一步增強。
總之，我鎮(zhèn)這次干部培訓(xùn)班的舉辦，只是我鎮(zhèn)干部培訓(xùn)工作的一部分。我們將以此為起點，不斷積累經(jīng)驗，創(chuàng)新形式，爭取使我鎮(zhèn)的干部培訓(xùn)工作走上規(guī)范化管理軌道。
下面就目前我鎮(zhèn)干部作風(fēng)中存在的一些不良現(xiàn)象，再提幾點要求：
一、充分認(rèn)識加強干部作風(fēng)建設(shè)的重要意義。
加強干部隊伍思想作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)中的一個極其重要的課題。面臨改革開放的新形勢、新任務(wù)，面對發(fā)展市場經(jīng)濟的新情況、新問題，進一步加強干部隊伍思想作風(fēng)建設(shè)，對于落實經(jīng)濟工作的各項任務(wù)，對于加快地方經(jīng)濟發(fā)展，具有極為重要的意義。
第一、加強干部隊伍思想作風(fēng)建設(shè)是正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，確保黨的事業(yè)取得勝利的關(guān)鍵。干部的思想作風(fēng)問題是事關(guān)黨的興衰存亡、國家長治久安和社會主義事業(yè)成敗的重大問題。毛澤東同志指出，政治路線確定之后，干部就是決定的因素。鄧小平同志一再強調(diào)，中國的事情能不能辦好，社會主義和改革開放能不能堅持，經(jīng)濟能不能快一點發(fā)展起來，國家能不能長治久安，從一定意義上說，關(guān)鍵在人。江澤民同志告誡我們，現(xiàn)在嚴(yán)重的問題是教育干部的問題，是加強干部思想作風(fēng)建設(shè)的問題，是提高全黨干部隊伍素質(zhì)的問題。胡錦濤同志當(dāng)選為黨的總書記不久，就到西柏坡考察，號召全黨"務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)".歷史經(jīng)驗證明，一個政黨、一個干部有一個好的作風(fēng)才有號召力、凝聚力、影響力。
我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的過程中，歷來是十分重視干部隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)的。我們可以簡單地回顧一下，如果沒有不怕犧牲、敢于勝利的作風(fēng)，我們黨就不能贏得萬里長征、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，就不能贏得新中國的建立；如果沒有開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實的作風(fēng)，社會主義建設(shè)就不能取得今天這樣輝煌的成就，改革開放事業(yè)就不會有今天這樣的局面。我們千人橋近年來，發(fā)展迅猛，取得的一個又一個成就，這與全鎮(zhèn)上下發(fā)揚真抓實干、埋頭苦干的工作作風(fēng)分不開的。
但是在我們干部作風(fēng)中確確實實還存在一些不可忽視的問題（這個后面我還要重點闡述）。如果任其發(fā)展下去，黨的路線、方針、政策就難以貫徹落實，工作落實就會走樣變形。不僅會貽誤工作，還會影響干部的成長；我們千人橋美好的規(guī)劃和藍圖就難以實現(xiàn)，就會成為一紙空文；黨群、干群關(guān)系就難以融洽，甚至?xí)邮柽h、緊張；安定團結(jié)的局面就會難以維持，甚至?xí)劤鲂碌牟环€(wěn)定因素。所以，加強干部隊伍思想作風(fēng)建設(shè)是加快千人橋發(fā)展，完成預(yù)期工作任務(wù)，推進工業(yè)化、城市化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，維護好改革發(fā)展穩(wěn)定局面的關(guān)鍵，是我們面臨的一項刻不容緩的重大任務(wù)，必須抓緊抓好，抓出成效。
現(xiàn)在已經(jīng)是4月中旬了，大家要對照年初定下的目標(biāo)，看看離這個目標(biāo)還有多遠，然后尋找自身存在的問題，特別是作風(fēng)方面的問題。目前最重要的就是要咬緊目標(biāo)，鼓足干勁，把思想和精力聚集到狠抓落實上來。抓好落實，關(guān)鍵在人，核心在干部，在干部的工作作風(fēng)上。一個地方與一個地方的競爭，很大程度上是干部素質(zhì)的競爭，干部作風(fēng)的競爭。近年來，我們通過學(xué)習(xí)江浙等先進地區(qū)經(jīng)驗，就強烈地感受到，我們的干部與浙江的干部比，有很大的差距，主要體現(xiàn)在抓發(fā)展的理念沒有人家新，抓落實的作風(fēng)沒有人家實，困難環(huán)境下破解難題的能力沒有人家強。我們千人橋區(qū)位和資源優(yōu)勢相對滯后，發(fā)展基礎(chǔ)相對薄弱，這兩年之所以取得了這么大的成績，靠的是艱苦奮斗的作風(fēng)，靠的是埋頭苦干的精神，靠的是改革創(chuàng)新的魄力，靠的是優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。總之一句話，靠的是人，是干部，是扎實的作風(fēng)。大家都好好琢磨一下，同是一個環(huán)境，同是一樣的地方，為什么有的村和單位鎮(zhèn)上布置的工作項項能落實，事事能成功，而且有特色，但是有的單位和村，鎮(zhèn)上布置的工作卻沒有多大起色。有的甚至是上級給他錢，也干不好事情。我鎮(zhèn)的計劃生育、村村通水泥公路和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整總體上應(yīng)該是很不錯的。但我們一年到頭抓計生工作，一年到頭講計生工作，可是我們就是有少數(shù)村、少數(shù)干部就是抓不好，抓不到點子上去，一到檢查就出問題。問題出來后，不從自身找原因，總是強調(diào)這樣那樣的客觀原因。村規(guī)模要講大，沒有比重陽村再大的；人口多，有比重陽村再多的嗎？為什么重陽村在鎮(zhèn)上和縣里組織的計生檢查中，就是不出問題，這不是重陽村干部作風(fēng)扎實，是什么？再說，我們村村通水泥公路工程，全鎮(zhèn)50%的村在實施，為什么有的村群眾捐款踴躍，捐款達到90%以上，而有的村幾乎一分錢收不上來，這又能說明什么呢？這只能說明我們的一些干部工作沒有做到家，方法不對路，措施不得力。
我們應(yīng)該看到，我鎮(zhèn)所取得的成績還是初步的，面臨的壓力很大，現(xiàn)在的形勢是逆水行舟，不進則退，慢進也是退。從全市范圍看，雖然我鎮(zhèn)的綜合位次增長速度很快，與06年相比進了22位，但有的經(jīng)濟指標(biāo)排名還相當(dāng)落后，任務(wù)非常艱巨。雖然縣委縣政府對我們的主要工作給予了肯定，在今年的經(jīng)濟工作會議上，我鎮(zhèn)十項工作受到了表彰，但實際上我們有些數(shù)字還是不實的，比起人家來，還有很大差距。最具代表性的就是計生工作，人家不說，我們自己心理也十分清楚。面對嚴(yán)峻的形勢，全鎮(zhèn)干部務(wù)必要保持清醒的頭腦，保持昂揚的斗志，保持扎實的作風(fēng)。
第二、作風(fēng)問題解決不好，損害黨和政府的形象，影響經(jīng)濟發(fā)展，貽誤個人成長。作風(fēng)問題無小事。重視作風(fēng)建設(shè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨和政府在群眾心目中的形象，很大程度上是通過各級干部的作風(fēng)表現(xiàn)出來的。干部作風(fēng)歪了、形象壞了，群眾就與你遠了，你說話就沒有號召力，沒人聽，政府出臺的措施就無法在群眾中得到貫徹落實，搞建設(shè)、辦事業(yè)就得不到強有力的支持。在招商引資工作中也是這樣。招商引資需要一個好的投
下面是小編為大家整理的2022年度優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班工作總結(jié)（完整）,供大家參考。
兩個月來，在市委組織部、市委黨校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各位老師的親切關(guān)懷與嚴(yán)格監(jiān)督下，第X期優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班全體學(xué)員按照市委黨校統(tǒng)一安排部署，努力克服工學(xué)矛盾，扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育和黨性修養(yǎng)提升教育，實施學(xué)習(xí)研討會2次，黨史學(xué)習(xí)教育及主題黨日活動4次，黨性現(xiàn)場體驗式教學(xué)19次，“家在XX”學(xué)員綜合能力提升教學(xué)4次，“四個一活動”5次；共撰寫心得體會材料和讀書用典心得體會50篇、調(diào)研報告42篇，全班45名學(xué)員圓滿完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)業(yè)率達到100%，取得了明顯效果，現(xiàn)將培訓(xùn)情況具體總結(jié)如下：
一、基本情況
第X期優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班共有學(xué)員45名（其中男學(xué)員32人，女學(xué)員13人；中共黨員35人，非中共黨員10人），分別來自市直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道干部，從年齡結(jié)構(gòu)上看，平均年齡為32歲，最小的26歲，最大的43歲；從文化程度上看，碩士研究生2人，全日制本科39人，全日制本科以上學(xué)歷的占86%，整體綜合素質(zhì)較高。
二、開展情況
（一）各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)。市委組織部和市委黨校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本期中青班培訓(xùn)，精心設(shè)計培訓(xùn)方案，科學(xué)安排教學(xué)課程，貼心保障學(xué)員學(xué)習(xí)。市委組織部常務(wù)副部長XX親自參加開班動員，市委宣傳部、市委黨校、網(wǎng)信辦、統(tǒng)計局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干親自為我們授課，市委黨校邀請黨校教師為學(xué)員們作《習(xí)近平法治思想》《毛澤東的戰(zhàn)略思想》《中國共產(chǎn)黨群眾工作的歷史經(jīng)驗與現(xiàn)實啟事》等講座，有效擴大了學(xué)員黨史學(xué)習(xí)教育的覆蓋面和知識面。同時，實施黨史學(xué)習(xí)教育專題研討活動，各學(xué)員結(jié)合培訓(xùn)收獲、工作經(jīng)歷、黨史故事、具體案例等，以不同視角、不同維度等進行主題發(fā)言，積極促進了學(xué)員之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和思想碰撞。市委組織部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)自始至終全程跟蹤，掌握情況，及時幫助解決培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的問題；市委黨校黨支部書記、常務(wù)副校長XX自始至終全程關(guān)注，副校長XX積極參加“家在XX”學(xué)員綜合能力提升活動；班主任XX老師盡職盡責(zé)安排協(xié)調(diào)好教學(xué)工作，組織班委帶領(lǐng)好全班同學(xué)。正是在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷和各位老師的傾心付出下，本次培訓(xùn)工作才能取得預(yù)期效果。通過學(xué)習(xí)研討，學(xué)員們系統(tǒng)掌握了各部門、各行業(yè)的業(yè)務(wù)知識，確保了在工作中不說錯話、不說外行話。通過結(jié)構(gòu)化研討的方式對提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力的問題進行探討，鍛煉了學(xué)員們集體解決問題的能力以及對突發(fā)事件的應(yīng)對和處置能力。還有，為了豐富提高學(xué)員的知識儲備量，每天開展“課前展示”活動，學(xué)員將自身工作業(yè)務(wù)知識、或熱點問題、或興趣愛好等拿出來輪流依次與大家進行分享，多方面、多領(lǐng)域充實拓寬學(xué)員們的知識面、豐富完善大家的知識結(jié)構(gòu)。
（二）政治理論持續(xù)強化，綜合能力全面提升。堅持把學(xué)習(xí)作為培訓(xùn)的重中之重，緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，緊貼市委黨校的教學(xué)計劃，堅持以理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)提升培訓(xùn)工作，以增長才干體現(xiàn)落實學(xué)習(xí)成效。黨支部、班委會積極發(fā)揮示范帶頭作用，突出抓好理論武裝和黨性鍛煉，每日早讀帶領(lǐng)全體學(xué)員大聲朗誦《習(xí)近平用典》，并進行交流。課余時間還組織學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論黨性修養(yǎng)》《公務(wù)員法》《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想打贏新冠肺炎疫情防控人民戰(zhàn)爭總體戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)案例》等書籍，學(xué)員們邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊做筆記、邊撰寫學(xué)習(xí)心得體會，真正做到學(xué)有所得、學(xué)有所獲。通過這些課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員們拓展了知識面，開闊了視野，增強了準(zhǔn)確判斷形勢、科學(xué)推動高質(zhì)量發(fā)展，促進提高了學(xué)員自身的思想政治素質(zhì)、理論政策水平和解決實際問題的能力，又有力地保證了培訓(xùn)工作順利有序、健康正確發(fā)展。在各位指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，各組根據(jù)自己的調(diào)研課題，合理進行組內(nèi)分工，并周密安排行程。在調(diào)研和討論的基礎(chǔ)上，分別撰寫了《在黨史學(xué)習(xí)教育中銘記光榮歷史，砥礪初心使命以奮進中的XX》《黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興》《關(guān)于XX市優(yōu)化營商環(huán)境提升政務(wù)服務(wù)效能的思考》《淺析XX市文化潤疆工程中如何彰顯“潤”的作用》等調(diào)研報告。
（三）各類活動充實豐富，全體學(xué)員凝心聚力。結(jié)合XX市現(xiàn)有的紅色資源，圍繞提升黨史學(xué)習(xí)教育成效，組織學(xué)員實地參觀XX市國防教育展廳、XX家風(fēng)家訓(xùn)館、XX工業(yè)展館、XX村時代記憶館等黨史學(xué)習(xí)教育基地，邀請在役軍人、場館講解員、專業(yè)講師現(xiàn)場講授，真實場景感受老一代革命家的如磐信念和熱血之心，感受X氏、X氏家族良好的家庭教育及對子孫后代的諄諄教誨，感受新疆及XX市的工業(yè)發(fā)展變遷，有效提升了黨史學(xué)習(xí)教育的吸引力和感染力。堅持把黨史學(xué)習(xí)教育與豐富精神文化生活相結(jié)合，舉辦“學(xué)黨史、悟思想”書畫作品比賽、黨史知識競賽、趣味運動會、籃球聯(lián)誼賽等系列活動，增進學(xué)習(xí)友誼，深化團結(jié)融合，彰顯中青年干部昂揚進取的良好精神風(fēng)貌。組織學(xué)員觀看紅色經(jīng)典影片《懸崖之上》，重溫崢嶸歲月，記憶艱辛歷程，感受革命時代共產(chǎn)黨員的英雄氣節(jié)。開展以“家在XX”為主題的學(xué)員綜合能力提升活動，說XX，講XX，講好身邊人，講清身邊事，激勵學(xué)員學(xué)史增信、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。組織開展了豐富多彩的社會實踐和文體活動5次。開展黨性鍛煉軍訓(xùn)活動，激發(fā)學(xué)員的高昂的工作學(xué)習(xí)熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使中青班更富凝聚力；組織開展研討交流和知識互動，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，查漏補缺，彌補不足；適時召開黨支部會議，學(xué)習(xí)傳達黨的文件精神，收看黨性修養(yǎng)和廉政教育視頻。這些活動極大地豐富了學(xué)員們生活，加深了對XX歷史文化和區(qū)域經(jīng)濟的了解，增進了學(xué)員間的友誼，促進了中青班的團結(jié)，增強了隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)了嚴(yán)肅、活潑、健康、向上的精神風(fēng)貌。
（四）班務(wù)管理嚴(yán)肅活潑，黨性鍛煉有效提升。始終高度重視自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，維護了中青班的良好形象。按照組織要求，成立了臨時黨支部和班委會，選出了黨支部書記、班長、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員、文體委員、生活委員和各小組組長，形成了在政治學(xué)習(xí)、組織活動、監(jiān)督管理等方面各司其職、各盡其責(zé)的組織機構(gòu)。全班45名學(xué)員均能強化自我約束、自我提升，整個班級氛圍團結(jié)活潑、積極向上、凝心聚力、戰(zhàn)斗力強，學(xué)員在培訓(xùn)期間沒有出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)違法行為。班干部帶頭遵守并自覺督促學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)市委黨校學(xué)員手冊，自覺執(zhí)行《XX市委黨校 行政學(xué)院改進作風(fēng)、加強學(xué)員管理五項規(guī)定》和學(xué)員須知。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定和干部培訓(xùn)“十不準(zhǔn)”紀(jì)律要求，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、請銷假紀(jì)律、生活紀(jì)律，不斷強化黨員意識，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。通過完善考勤、班務(wù)活動、小組工作匯報、階段性總結(jié)等載體，及時跟蹤了解每位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。通過編發(fā)簡報、書面匯報等形式，及時向市委黨校匯報，全方位、多角度地宣傳、展示黨支部和班委會以及全體學(xué)員的學(xué)習(xí)工作、文體活動、考察紀(jì)實、學(xué)習(xí)體會和理論成果等動態(tài)，共編發(fā)簡報5期。為增強黨性鍛煉，繼承革命傳統(tǒng)，還先后組織赴XX花苑網(wǎng)格黨支部、XX鎮(zhèn)XX村基層黨組織建設(shè)、漫享田園、XX社區(qū)接受紅色教育等一系列黨性教育活動，通過這些活動，學(xué)員心靈受到了一次又一次的洗禮，黨性修養(yǎng)得到了不斷升華，增強了牢記宗旨意識、做好本職工作、服務(wù)XX市經(jīng)濟發(fā)展的信心和決心。
（五）延伸培訓(xùn)滿載而歸，紅色教育武裝思想。7月7日至17日，在市委黨校XX副校長的帶領(lǐng)下，39名學(xué)員在十三朝古都西安、革命圣地延安，感受紅色文化，學(xué)習(xí)延安精神，接受革命教育洗禮。一是學(xué)黨史，強化黨性修養(yǎng)。采取專題授課、現(xiàn)場教學(xué)、專題研討、情景教學(xué)等方式，學(xué)習(xí)《全面深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以及新時代中國周邊安全形勢與我們的外交選擇》《西安文化產(chǎn)業(yè)研究—以曲江為例》《百年輝煌—中國共產(chǎn)黨歷史回眸》《中國共產(chǎn)黨在延安十三年》等課程， 透過厚重的黃土地、斑駁的革命印記、千年古都的歷史文化底蘊，真切地感受到西安歷史文化遺跡和延安革命舊址是最鮮活的黨史教材，引導(dǎo)大家聽黨話、跟黨走、感黨恩，從黨史和十三朝古都歷史中汲取奮進的力量。二是祭先烈，堅定理想信念。在四八烈士陵園，中國延安干部學(xué)院教授XX在現(xiàn)場講授《學(xué)習(xí)革命先烈 堅定理想信念》專題講座，XX教授從“四八空難”中犧牲的王若飛、博古和葉挺等三位革命先烈的點滴故事之中講授了延安精神，探尋了革命先輩的初心和使命。講座后，開展“學(xué)習(xí)革命先烈 堅定理想信念”主題黨日活動，重溫入黨誓詞，敬獻花圈，并集體默哀鞠躬追思“四八烈士”。三是尋蹤跡，深悟革命精神。先后實地參觀了西安事變紀(jì)念館、八路軍駐西安辦事處、鳳凰山革命舊址、王家坪革命舊址、楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址、延安革命紀(jì)念館等紅色教育基地。窯洞里、大樹下、院落中，學(xué)員們手拿著小馬扎隨時隨地聆聽老師的授課，一路追尋革命先烈的奮斗歷程，領(lǐng)略老一輩革命家的風(fēng)采。四是憶歲月，見證知青磨礪。走進梁家河，參觀了梁家河村史館、知青舊居1號院和3號院以及習(xí)近平總書記當(dāng)年帶領(lǐng)群眾修的沼氣池、打的水井、辦的鐵業(yè)社、縫紉社、磨坊等。通過一幅幅圖片、一件件實物，學(xué)員們真切地感受到習(xí)近平總書記當(dāng)年扎根農(nóng)村，與梁家河群眾相濡以沫、苦干實干、銳意進取的奮斗歷程和為民情懷，深刻感受到習(xí)近平總書記當(dāng)年作為基層黨支部書記不忘初心、堅定信念、一心為民的情懷與擔(dān)當(dāng)。五是觀紅秀，傳遞延安精神。開展情景教學(xué)紅秀《延安 延安》，學(xué)員們深深被劇中所表現(xiàn)的那個年代追隨信仰追求民主、投身革命矢志奮斗的年輕人所打動，深深被跌宕起伏、戰(zhàn)火紛飛的革命場景和身臨其境、直擊心靈的真實感受所震撼，深深被延安精神孕育的動人的革命情懷、強大的思想偉力所感染。六是赴現(xiàn)場，學(xué)習(xí)旅游模式。為積極做好XX市旅游業(yè)和鄉(xiāng)村振興深度融合發(fā)展提供理論支持和建言獻策，到全國文明村鎮(zhèn)袁家村、曲江新區(qū)、西安電影制片廠進行考察學(xué)習(xí)，了解袁家村鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的歷程、經(jīng)驗及模式；思考如何發(fā)掘區(qū)域文化與本地旅游資源相結(jié)合的問題；探尋一二三產(chǎn)深度融合的發(fā)展模式。
三、培訓(xùn)收獲和體會
一是理論水平得以提高。按照學(xué)習(xí)計劃安排，持續(xù)深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)會、理解掌握，加深了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解、領(lǐng)悟、掌握，深刻認(rèn)識到新思想是當(dāng)代最現(xiàn)實最鮮活的馬克思主義，是引領(lǐng)我們踐行初心使命的精神旗幟和思想武器，我們必須學(xué)深悟透、真信篤行，做到學(xué)思用貫通、知信行合一，切實在新思想的指引下，促發(fā)展、保民生、著力解決群眾反映的突出問題的經(jīng)驗做法，以堅定的政治定力走好新時代“長征路”。
二是黨性修養(yǎng)得到增強。通過到革命教育基地參觀學(xué)習(xí)、瞻仰革命先烈、學(xué)習(xí)黨史新中國史、學(xué)習(xí)先輩先進事跡等，深入感悟了共產(chǎn)黨人的初心源自于對黨、國家、人民的赤子情懷，是共產(chǎn)黨人砥礪奮進的根本動力。通過黨建理論學(xué)習(xí)、深入紅色基地，追尋先烈足跡，重溫黨的苦難輝煌，感到收獲很大，從精神到心靈上都接受了一次洗禮，增進了對群眾的感情，強化了宗旨意識，進一步領(lǐng)會了“從群眾中來到群眾中去”的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，也更加堅定了理想信念，樹立正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀、價值觀。
三是領(lǐng)導(dǎo)能力得到提升。通過對領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)、法制思維與法治政府、推進政府治理現(xiàn)代化、突發(fā)事件應(yīng)對與處置等課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員們較全面地掌握了領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高了科學(xué)研判能力、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急反應(yīng)能力，特別是與群眾打交道、處理復(fù)雜問題的能力和密切聯(lián)系實際、推動工作落實的能力。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們共發(fā)表信息7篇。
四是開拓創(chuàng)新得以加強。全面了解了社會發(fā)展、體制改革、政府管理的基本情況，真切感受了國情、黨情、市情、民情，見證了XX市發(fā)展的日新月異和各族群眾生活蒸蒸日上的喜人變遷，既感受到中華偉大復(fù)興的不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，也感受到改革創(chuàng)新、謀劃發(fā)展、經(jīng)濟轉(zhuǎn)調(diào)之任重與道遠，增強了推動科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建社會主義核心價值觀的緊迫感，堅定了政治理想信念。
今后，我們將以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為新的起點，堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，切實將所學(xué)所獲所思所感轉(zhuǎn)化為努力工作的前進動力，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的無比熱情，最大化用以指導(dǎo)實踐，更加堅定理想信念，嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)，自覺加強黨性修養(yǎng)，以更飽滿的激情、更昂揚的姿態(tài)、更務(wù)實的作風(fēng)，投入到今后的工作、學(xué)習(xí)、生活之中，努力爭做優(yōu)秀的中青年干部，在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，再立新功、再創(chuàng)佳績，為爭當(dāng)社會穩(wěn)定和長治久安、經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展先鋒、建設(shè)生態(tài)宜居美麗新XX作出新的更大的貢獻！
2020年全區(qū)青年干部培訓(xùn)班馬上就要結(jié)束了，在這一個月的時間里，本人嚴(yán)格執(zhí)行開班時制定的黨性鍛煉計劃，結(jié)合培訓(xùn)班教學(xué)計劃，注重從多方面、多渠道加強自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)。回顧一個月的學(xué)習(xí)實踐，本人在黨性方面得到了進一步的加強，在理論方面得到了進一步的充實，在思想方面也有了更新的飛躍，主要收獲有以下幾點：
一、理論研習(xí)有收獲，學(xué)思踐悟出真知培訓(xùn)期間，本人通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)樹牢了科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。一是注重學(xué)習(xí)政治理論。本人系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的歷史及黨的路線、方針、政策，重點學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及十九屆歷次全會精神，對黨的綱領(lǐng)性文件進行研讀。通過學(xué)習(xí)，增強了自身的政治意識、大局意識，堅定了信念、強化了黨性，在政治理論方面有了新的提升。二是注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識?，F(xiàn)今的工作對專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平要求越來越高，本人根據(jù)教學(xué)計劃學(xué)習(xí)了當(dāng)前國家大政方針及當(dāng)前我區(qū)產(chǎn)業(yè)招商、人才方面現(xiàn)狀，對全區(qū)幾項重點工作進行學(xué)習(xí)了解，使理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前需求有機結(jié)合起來，提升了自身理論聯(lián)系實際、知識用于實踐的本領(lǐng)，為我今后的工作指明了方向。
二、實踐活動有實效，黨性鍛煉入人心素質(zhì)拓展活動通過一個個團隊游戲，讓每一位學(xué)員參與其中并成為不可或缺的一員，使每一名學(xué)員都能透過游戲悟出真理，也使我充分體會到了團隊合作的重要性，激發(fā)了自身勇敢、信任、思考等潛質(zhì)，對指導(dǎo)將來的工作學(xué)習(xí)起到了至關(guān)重要的作用?！叭苯逃ㄟ^與群眾同吃同睡同勞動，讓自身真正感受到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易，通過黨支部領(lǐng)辦合作社勞動體驗也使我看到了農(nóng)村未來的發(fā)展前景，讓自己在今后的基層工作中能夠設(shè)身處地為群眾著想，全心全意為人民服務(wù)。同時，在勞動中我也感受到了目前我們農(nóng)村發(fā)展中的一些短板，這就要求自身在今后的工作中多思考、多實踐，找到破解方法。
三、現(xiàn)場觀摩有感悟，黨性修養(yǎng)再提升培訓(xùn)期間，我們參觀了一系列紅色教育基地、黨性教育基地，以實地觀摩形式更加突出了黨性教育的目的和效果。通過講解、展板、實物、影視資料等形式全面展示了波瀾壯闊的革命歷史。透過紅色歷史，使我思想上受到了一次次強烈的沖擊和深刻的洗禮，也使我感受到共產(chǎn)黨人的使命和追求，感受到信仰的力量和奮斗的艱辛，感受到自己肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在今后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)不忘初心、牢記使命，堅定信念、振奮精神，立足本職、勤奮工作，在基層的廣闊天地扎根作為，發(fā)揚老一輩革命家的拼搏精神，在工作中轉(zhuǎn)變作風(fēng)、有所作為。
四、班級活動有創(chuàng)新，成果轉(zhuǎn)化練實績培訓(xùn)期間，我們組織了形式多樣的班級活動，有研討、有比賽、有評選、有寫作。利用周末時間，我們開展了豐富多彩的志愿活動，有宣講、有勞動、有參觀、有學(xué)習(xí)。通過這些活動，在增強學(xué)員之間的凝聚力的同時，提高了我們將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為具體實踐的能力。通過學(xué)員之間思維的碰撞使我對問題有了全新的認(rèn)識，通過各種交流比賽使我看到了自身的差距和不足，通過材料寫作使我增強了總結(jié)提煉的能力，通過社會宣講拉近了我與群眾的距離。讀萬卷書、行萬里路，學(xué)習(xí)不僅在于課本之上，更多的是實踐帶給我們的成長。
青干班的日子充實而美好，我認(rèn)為這段時間帶給我更多的是一種思維方式和實踐能力。在今后的工作中，我將以此次培訓(xùn)為契機，將學(xué)到的知識充分運用到今后的工作中去，踏踏實實、勤勤懇懇，在自身的崗位上做出屬于自己的貢獻。
本月赴xx參加了一次全市第二期優(yōu)秀女性人才的培訓(xùn)，報到當(dāng)天看到會標(biāo)，坐在市委黨校的教室里誠惶誠恐，如坐針氈；自認(rèn)為離“優(yōu)秀人才”的標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠，只有“女性”兩字符合要求，當(dāng)市委組織部沈部長說：“所謂優(yōu)秀人才特指精通某一行業(yè)，并能為行業(yè)、社會帶來進步和財富之人”時，不禁釋然，韓愈云：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，立志把這次培訓(xùn)作為走向“專攻”的階梯，正如萬鵬飛教授在結(jié)業(yè)式上所言：“人生就在聚散之間”，在這次培訓(xùn)中，我開拓了視野、增長了知識、奠定了友情、積蓄了前行的動力，感悟了人生的真諦，可以說，短暫的培訓(xùn)，永恒的收獲。
一是辦班模式值得學(xué)習(xí)借鑒。 本次培訓(xùn)班主要是市婦聯(lián)牽頭組織，但該培訓(xùn)課程列入市委組織部的主體班次，因此無論是參訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置，學(xué)員構(gòu)成情況，還是培訓(xùn)規(guī)模都值得學(xué)習(xí)，市婦聯(lián)施主席、市委組織部余處長全程帶班學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)帶動了學(xué)員們求知好學(xué)、樂思善辯、開拓進取的班風(fēng)，加上xx行政學(xué)院開放、合作、平等的教學(xué)氛圍，“有思想、會管理、尊重人”的師資力量，將培訓(xùn)的成效凸顯地淋漓盡致。這幾年團市委也組織了很多有層次、上水平的團干部培訓(xùn)班，也采用了“請進來，走出去”的方式，讓各級團干部接受各類培訓(xùn)，大多數(shù)培訓(xùn)班都是團系統(tǒng)內(nèi)部組織的，上到團中央，下到街道、社區(qū)團支部培訓(xùn)，橫向部門合作間的綜合性培訓(xùn)較少，市婦聯(lián)這種辦班模式，以市委黨校為依托，以市委組織部為支撐，以女干部后備為主體，一方面擴大了婦聯(lián)組織的號召力、影響力，另一方面也增進了各條線婦女同志對組織的認(rèn)同感和歸屬感，值得借鑒。
二是培訓(xùn)教學(xué)模式令人欽佩 。本次培訓(xùn)班主體依托xx政府管理學(xué)院，但個體教學(xué)容國防、國學(xué)、人文、經(jīng)濟、法律、養(yǎng)生等清華、海事、央視客座教授為一體，真正體會到“兼容并蓄，有容乃大”的大學(xué)風(fēng)范。正如班長吳虹娟在結(jié)業(yè)典禮上所說“7天時間，9個專題，2次考察，讓我們?nèi)轿坏墨@得了信息，積累了財富”，在外松內(nèi)緊的教學(xué)模式中，我也身臨其境地觀察和感受名校的日常運作，規(guī)章制度和文化氛圍，在xx圖書館、學(xué)生食堂、百年禮堂乃至小賣部，都能獲得許許多多的正能量，如白彥教授說“到xx來學(xué)習(xí)目的有三，一是學(xué)習(xí)技能，二是學(xué)習(xí)知識，三是學(xué)習(xí)思想方法”，對我觸動很大；在“爸爸，我們回家”話劇互動中，親情本源，讓我潸然淚下；在xx書店員工對話：“作為一個女性，你可以不成功，但你必須要成熟……”盡管來去匆匆，但這種經(jīng)歷讓我受到了視界觀、識界觀和思界觀的三重觸動。
三是學(xué)員之間的友情彌足珍貴 。無論是年輕有為、充滿活力的80后，還是謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)的70后，或是嚴(yán)于律己、顧全大局的60后，每個學(xué)員都是一本書，每個學(xué)員都是一首歌，每個學(xué)員都是我學(xué)習(xí)的楷模。一周來， 53名學(xué)員在一同乘車、一起學(xué)習(xí)、一起交流、一同散步、一起合影、一路歡歌、一路笑語中都收獲了沉甸甸的友情。雖然我們來自不同的單位，不同的年齡、不同的生活環(huán)境、不同的行業(yè)、不同的人生經(jīng)歷，匯集在這里，就像無數(shù)的溪流匯集在一起。如果說專家教授的授課是縱向的灌輸，那么，學(xué)員之間的互動帶給我的就是橫向的講義。在這個特定的時刻，我們帶著不同的講義走到一起來，欣賞彼此散發(fā)的搖曳星光，讓我看到了人外有人，天外有天，在人生之路上不敢懈怠。
“你曾對我說相逢是首歌，分別是明天的路……”，本期培訓(xùn)班在《相逢是首歌》的旋律中落下帷幕，而在我心中已深深烙下 “青春是綠色的河，心兒是永遠的琴弦，堅定也執(zhí)著……”的信念。
在中青年干部培訓(xùn)班上的總結(jié)講話 同志們:經(jīng)過議定3天的集結(jié)培訓(xùn)，公司進行的中青年干部培訓(xùn)班即將結(jié)束，下面我就培訓(xùn)環(huán)境簡要總結(jié)以下： 進行此次中青年干部培訓(xùn)班，是公司黨委根據(jù)黨中間關(guān)于加大年青干部培養(yǎng)力度的精神和構(gòu)筑公司人才高地的必要，針對基層帶領(lǐng)班子屆中考核發(fā)覺的題目，急劇提拔公司中青年干步隊伍的集體本質(zhì)，為公司的改革成長供給強有力的人才包管而作出的決議。
固然只有轉(zhuǎn)瞬的3天時候，但進修內(nèi)容還是比較充裕的，我們聽取了***教授關(guān)于黨的十六屆三中全會精神的宣講報告；聽取了***同志關(guān)于抓好帶領(lǐng)班子構(gòu)筑，堅定民主集結(jié)制原則的講座；聽取了***教授關(guān)于精確處理改革與成長、全局與部分、集體與個別三個干系的講座；公司總經(jīng)理到會進行了專題策動。各位帶領(lǐng)的報告，深切簡出地講述了思維見解，撮要挈領(lǐng)地闡明白工作方法，具有很強的表面性、針對性和適用性。廣大中青年干部能辦理好工訓(xùn)矛盾，及時、當(dāng)真、安心腸參加本次培訓(xùn)，在構(gòu)造的評論辯論和進修交換中籌辦富裕、講話涌躍、領(lǐng)會深入，也闡明白此次培訓(xùn)班獲得了較好的結(jié)果，到達了預(yù)期的目標(biāo)。
培訓(xùn)只是伎倆，僅僅是為大家?guī)?，為大家供給“能進修”的機遇，為大家搭建“能實踐”的舞臺，為大家創(chuàng)設(shè)“能成長”的前提。是以，廣大中青年干部不但要愛惜如許的培訓(xùn)機遇，并且要把培訓(xùn)所進修的知識應(yīng)用于工作實踐并教導(dǎo)本身的詳細工作。
當(dāng)前，黨的十六屆三中全會作出了《關(guān)于美滿社會主義市場經(jīng)濟系統(tǒng)體例多少題目的決議》，對全黨同志發(fā)起了“要富裕認(rèn)識負(fù)擔(dān)的歷史責(zé)任，連續(xù)進修新知識、探討新環(huán)境、辦理新題目，自發(fā)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟成長的新局勢，堅定謀全局、把方向、管大事，進一步進步科學(xué)判別局勢的本領(lǐng)、把握市場經(jīng)濟的本領(lǐng)、應(yīng)對紛亂場面的本領(lǐng)、依法辦事的本領(lǐng)和總攬全局的本領(lǐng)”的要求，這是一名黨的干部為黨的奇跡搏斗不斷所必須具有的本質(zhì)，也是我們作為黨的干部，當(dāng)真履職并帶領(lǐng)廣大職工結(jié)束公司建立國際一流企業(yè)的偉業(yè)，兌現(xiàn)同行領(lǐng)先、到達國際程度、構(gòu)成行業(yè)特點所必須具有的本領(lǐng)，更是我們廣大中青年干部成為高級策劃辦理者應(yīng)有的程度。
所以，廣大中青年干部要以黨的十六屆三中全會精神為教導(dǎo)，竭力實踐“三個代表”緊張思維，力求在加強本身的'“五種本領(lǐng)”上有所沖破，有所進步，有所作為。
在科學(xué)技巧日新月異、知識經(jīng)濟茂盛成長、市場競爭日趨加重的本日，如何應(yīng)對出產(chǎn)社會化、經(jīng)濟環(huán)球化、知識信息化，可否在競爭中糊口生涯和成長并構(gòu)成本身的優(yōu)勢，關(guān)鍵在于加快培養(yǎng)高本質(zhì)的人才和構(gòu)筑具有核心競爭力的人才高地。
對此，省公司黨委發(fā)起了以本領(lǐng)構(gòu)筑為核心和堅定“三支人才步隊”一路打造的構(gòu)筑人才高地新要求，為我公司構(gòu)筑人才高地指明白方向。在坐的廣大中青年干部作為“三支人才步隊”中的高級策劃辦理者的生力軍，是公司履行并兌現(xiàn)成長計謀目標(biāo)的構(gòu)造者和實踐者，有責(zé)任、有任務(wù)擔(dān)當(dāng)起公司將來成長的重?fù)?dān)。
所以，廣大中青年干部，既要珍視本身的本領(lǐng)構(gòu)筑，在出產(chǎn)和辦理的實踐中連續(xù)鍛煉自我，連續(xù)美滿自我，連續(xù)進步自我，真正提拔本身應(yīng)對紛亂場面、把握工作任務(wù)、總攬成長全局的本領(lǐng)；又要珍視職工的本領(lǐng)培養(yǎng)，以構(gòu)筑進修型企業(yè)為抓手，以全員進修為主體，以建立企業(yè)文化為載體，展開互動進修、反思進修和立異進修，切當(dāng)進步職工的交易技巧和工作本領(lǐng)，為公司培養(yǎng)造就一批技巧型人才；更要珍視帶領(lǐng)班子構(gòu)筑，把本身置身于構(gòu)造當(dāng)中，精確處理個人與構(gòu)造的干系，以個人長處服從于構(gòu)造長處為動身點和立足點，保護班子聯(lián)合，加強集結(jié)聯(lián)合，為建立優(yōu)秀基層帶領(lǐng)班子和進修型帶領(lǐng)班子多作貢獻。
進行中青年干部培訓(xùn)班，是公司黨委貫徹黨管人才原則，加強公司人才步隊構(gòu)筑的一項辦法。因為近期公司的各項工作任務(wù)比較沉重，大家也比較忙，雖然說時候安排上緊湊了點，但培訓(xùn)內(nèi)容還是有針對性的，培訓(xùn)也是有結(jié)果的。特別是在鐺鐺代界高本質(zhì)人才愈來愈成為各國乃至各行業(yè)篡奪的核心的人才競爭環(huán)境下，廣大中青年干部要明白“誰具有高本質(zhì)的人才，誰就具有了將來”的道理，不但要使本身成為高本質(zhì)的人才，并且要珍視后備人才的培養(yǎng)。
對此，你們作為一級帶領(lǐng)干部，要有愛才之心、識才之能、容才之量、用才之策，不拘一格選賢任能，靠敢用人、善用人加快成長；還要“栽下梧桐樹，引得鳳凰來”，靠奇跡會聚人，使各種人才感觸在公司有干頭，有奔頭；還要“恭敬工作、恭敬知識、恭敬人才、恭敬創(chuàng)設(shè)”，投真情凝集人，富裕變動各種人才的自動性和創(chuàng)設(shè)性；還要“相信人才、明白人才、鼓勵告成、寬容失敗”，用誠意鼓動人，使各種人才始終保存奮發(fā)有為的精神狀況和勇于開辟、勇于立異的豪情。只有如許，公司不但精神財產(chǎn)能富裕涌流，并且各種人才也能富裕出現(xiàn)，我們的奇跡更能后繼有人、旺盛發(fā)財。
同志們，公司的年度的目標(biāo)任務(wù)已明了，工作多、時候緊、任務(wù)重，盼望大家要精確處理各種矛盾，安排好工作，和諧好干系，把住安定，抓好落實，確保全年的工作任務(wù)美滿告成。
最終祝大家工作順利！
參加中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 在組織的關(guān)心下，我有幸參加xxx第十四期中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過老師講授、自學(xué)方式，學(xué)完了第一單元的基本內(nèi)容，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義基本問題。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到馬克思列寧主義是全世界無產(chǎn)階級政黨的科學(xué)理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。馬克思列寧主義學(xué)說經(jīng)歷了馬克思主義和列寧主義兩個重要發(fā)展階段。馬克思主義是馬克思和恩格斯的觀點和學(xué)說體系，它闡述了無產(chǎn)階級和一切被壓迫人民爭取解放的科學(xué)理論。是工人階級及其政黨的科學(xué)世界觀和行動指南，是一個完備和不斷發(fā)展的理論體系，為無產(chǎn)階級革命提供了強大的思想武器。 一、馬克思列寧主義的基本問題的主要內(nèi)容 馬克思主義創(chuàng)立于19世紀(jì)40年代。1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，表明馬克思主義的公開問世。馬克思和恩格斯的科學(xué)著作，是馬克思主義的集中概括和闡述，馬克思主義涉及的問題非常廣泛，其理論內(nèi)容主要由三個部分組成：1、馬克思主義哲學(xué)，即辯證唯物主義和歷史唯物主義理論，是無產(chǎn)階級科學(xué)的世界觀和方法論；2、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)，是研究社會生產(chǎn)關(guān)系即經(jīng)濟關(guān)系的科學(xué)，闡明人類社會各個發(fā)展階段上支配物質(zhì)資料的生產(chǎn)，交換以及與之相適應(yīng)的產(chǎn)品分配的規(guī)律。馬克思主義的剩余價值學(xué)說揭露了資本主義生產(chǎn)和剝削的秘密，論證了資本主義社會生產(chǎn)社會化與生產(chǎn)資料私人占有的矛盾必然導(dǎo)致資本主義的滅亡和社會主義的勝利；3、科學(xué)社會主義，奠基于對社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識之上，使社會主義由空想變成了科學(xué)，它闡述了資本主義滅亡、社會主義勝利的必然性及階級斗爭學(xué)說、國家學(xué)說和黨的建設(shè)學(xué)說等。馬克思主義活的靈魂是具體情況具體分折。它不是教條，而是行動的指南。列寧主義是馬克思主義發(fā)展的一個新階段，是帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的馬克思主義，是無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政的理論和策略。列寧主義產(chǎn)生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄國。當(dāng)時，一些主要資本主義國家已經(jīng)發(fā)展到帝國主義階段，無產(chǎn)階級革命普遍開展起來，殖民地半殖民地民族解放運動是日益高漲，俄國成為世界各種矛盾的焦點。列寧把馬克思主義運動用馬克思列寧主義于俄國和世界革命的具體實踐，對無產(chǎn)階級革命的經(jīng)驗和自然科學(xué)的成果作了科學(xué)的概括和總結(jié)，創(chuàng)立了列寧主義學(xué)說。1、列寧發(fā)展了馬克思主義哲學(xué)；2、列寧分折了帝國主義的基本矛盾、本質(zhì)和經(jīng)濟特征，揭示了帝國主義產(chǎn)生、發(fā)展和滅亡的客觀規(guī)律，指出帝國主義是壟斷的、腐朽的、垂死的資本主義，是無產(chǎn)階級革命的前夜。發(fā)展了馬克思主義的政治經(jīng)濟學(xué)：3、列寧依據(jù)帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的規(guī)律，提出社會主義革命有可能首先在一國或少數(shù)幾國取得勝利的理論。列寧對無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政的學(xué)說，無產(chǎn)階級建黨的學(xué)說以及社會主義建設(shè)等理論，都有新的重大建樹，發(fā)展了馬克思主義的科學(xué)社會主義理論。 二、學(xué)習(xí)和研究馬克思主義，就要在實踐中用發(fā)展了的馬克思主義來指導(dǎo)和推動工作 用發(fā)展了的馬克思主義來指導(dǎo)和推動當(dāng)今社會的進步，用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決當(dāng)今中國社會政治和經(jīng)濟領(lǐng)域存在的實際問題，是我們學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的目的。馬克思在自然唯物主義和古典經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)的唯物史觀和剩余價值規(guī)律以及在空想社會主義基礎(chǔ)上提出的以經(jīng)濟平等和政治民主為根本原則的科學(xué)社會主義的理想模式，這都是馬克思對人類社會做出的卓越貢獻。馬克思的歷史唯物主義立場以及社會主義理想的內(nèi)核（根本原則），我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅持和發(fā)展；而對于馬克思的剩余價值理論，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)今社會環(huán)境和條件及社會狀況，去不斷修正、充實和完善，切不能搬用其僵死的教條。 唯物史觀指出，人類社會歷史的發(fā)展，有其客觀的規(guī)律性，這與自然界的發(fā)展有其自身規(guī)律性是一樣的道理。人的愿望（動機）、意圖和觀念盡管各異，但由于人趨利避害的本能一樣，所以群體的人在選擇行為（包括言論）方面的規(guī)律是一致的，動機雖然不同但造成的結(jié)果有其規(guī)律性，從而影響了社會發(fā)展進程，這就構(gòu)成了人類行為乃至社會歷史的基本規(guī)律。馬克思設(shè)想的社會主義的根本原則，所追求的價值標(biāo)準(zhǔn)----經(jīng)濟上的平等和政治上的民主，作為全人類共同的美好理想，至今仍然不會過時。 馬克思主義認(rèn)為，符合實際的認(rèn)識應(yīng)當(dāng)堅持，不符合實際的認(rèn)識應(yīng)當(dāng)毫不吝惜地拋棄。但問題是：這里所指的實際，究竟該由誰來描述和提供？不同的人會有不同的意識，從不同的角度去判斷實際，會導(dǎo)致對實際的判斷的不同結(jié)果。因此，最后還得歸結(jié)到人的思維和認(rèn)識上。一切從實際出發(fā)，毫無疑問是對的。但是在實際生活中，有很多情形，這個實際，是很難被普通人確定和掌握的。普通人要想了解到這個世界的實際或真相往往是困難的，是需要付出代價的，有的甚至?xí)奚?。因此，在現(xiàn)實社會里，從實際出發(fā)就容易成為某些擁有確定并掌握實際這種特權(quán)的人的專利。 針對當(dāng)今中國存在的許多非常突出的社會問題和社會矛盾，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，根據(jù)馬克思主義的基本原理，虔誠地研究如何解決這些擺在面前的實際問題，這才是有深遠歷史和現(xiàn)實意義的。否則，我們學(xué)習(xí)馬克思主義理論就成了無的放矢。如不認(rèn)真解決這些問題，社會就會停滯不前，甚至?xí)雇?；如不妥善處理這些問題，社會矛盾就會越來越尖銳、復(fù)雜、激化，不斷加深、加劇、惡化，直至導(dǎo)致巨大的社會震蕩。 三、“三個代表”是對馬克思主義的創(chuàng)新 江澤民同志“三個代表”重要思想，是和馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的，是對馬克思主義基本理論、特別是對馬克思主義黨建學(xué)說的繼承和發(fā)展?！叭齻€代表”重要思想的出發(fā)點和著眼點是在時代和形勢發(fā)生了變化的新的歷史條件下，回答我們黨和國家事關(guān)發(fā)展全局的新的重大戰(zhàn)略問題，保證我們黨始終站在時代發(fā)展的前列。我們要緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢的變化，緊密結(jié)合我國社會生產(chǎn)力的最新發(fā)展和經(jīng)濟體制的深刻變革的實際，緊密結(jié)合人民群眾對物質(zhì)文化生活提出的新的要求，緊密結(jié)合我們黨員干部隊伍發(fā)生的重大變化，來思考這一重大問題。 之所以說“三個代表”重要思想體現(xiàn)了馬克思主義理論創(chuàng)新精神，最根本的在于，在國內(nèi)外形勢發(fā)展變化的新的歷史條件下，它在繼承馬克思主義基本理論的基礎(chǔ)上，總結(jié)了新的實踐經(jīng)驗、新的思想，發(fā)展了馬克思主義的黨建學(xué)說。馬克思主義理論創(chuàng)新，是在繼承馬克思主義基本理論的基礎(chǔ)上向前推進馬克思主義?！叭齻€代表”重要思想的提出，正是體現(xiàn)了這種馬克思主義理論創(chuàng)新的精神。 應(yīng)當(dāng)指出，我們黨作為工人階級先鋒隊，要代表先進生產(chǎn)力、先進文化和最廣大人民的根本利益，作為我們黨的宗旨，一直體現(xiàn)在黨的光榮傳統(tǒng)中。但是，適應(yīng)于形勢發(fā)展的需要，要使這些光榮傳統(tǒng)成為在新的歷史條件下我們黨全面加強自身建設(shè)的完整綱領(lǐng)而系統(tǒng)提出來，卻是一項極其重要的理論創(chuàng)新。 “三個代表”重要思想作為馬克思主義的理論創(chuàng)新，從根本上回答了在世界走向政治多極化、經(jīng)濟全球化和科學(xué)技術(shù)日新月異的時代背景下，在我們?nèi)嫔罨母?、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的條件下，我們黨如何進一步認(rèn)識、加強、提高自己，更好地肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)重任的問題，為全面加強和改進黨的建設(shè)提出了新的要求，指明了前進方向，為我們黨接受新世紀(jì)的考驗，贏得新勝利，提供了強大的思想武器。 黨要代表先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，是由我們黨的性質(zhì)、宗旨和社會主義的本質(zhì)所決定的。而代表先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，集中力量發(fā)展生產(chǎn)力；就要重視科技創(chuàng)新，重視科技人才的培養(yǎng)和科技事業(yè)的發(fā)展；就要重視體制創(chuàng)新，變革落后于生產(chǎn)力發(fā)展或者超越歷史發(fā)展階段的生產(chǎn)關(guān)系。堅持和完善社會主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度；堅持和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，使市場在國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用；堅持和完善按勞分配為主體的多種分配方式；深化改革，擴大開放，推進“兩個根本性轉(zhuǎn)變”。這些都是現(xiàn)階段進一步解放和發(fā)展我國社會生產(chǎn)力，調(diào)動廣大人民群眾積極性的必然要求。 黨要代表先進文化的前進方向，是由我們黨作為中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，必須致力于社會主義物質(zhì)文明和社會主義精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展和社會的全面進步的本質(zhì)所決定的。而要代表先進文化的前進方向，就要大力提倡學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，發(fā)展科學(xué)文化事業(yè)；特別要始終堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，努力繼承和發(fā)展中華民族的一切優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國的優(yōu)秀文化成果，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展和推進面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的民族的科學(xué)的大眾的有中國特色的社會主義文化。 黨要代表最廣大人民群眾的根本利益，是由我們黨作為中國各族人民利益的忠實代表，體現(xiàn)工人階級大公無私的品質(zhì)，除了人民群眾的利益之外，黨沒有任何私利的本質(zhì)決定的。而要代表最廣大人民的根本利益，就必須始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為實現(xiàn)好、發(fā)展好和維護好人民的利益而無私奉獻，使人民群眾的物質(zhì)文化生活得到不斷提高。
參加青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)
第一篇：參加青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)
第一篇：參加青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)
加強理論學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)，提高工作能力
本人有幸參加四川省高校第三期青年干部為期一個月的培訓(xùn)，受益匪淺?，F(xiàn)將思想政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)心得及收獲總結(jié)如下：
一、珍惜學(xué)習(xí)機會，重視學(xué)習(xí)過程，嚴(yán)格要求自己，提高思想素質(zhì)。
這次為期1個月的青干班學(xué)習(xí)，課程安排非常緊湊，內(nèi)容豐富，信息量大。共安排了20個專題講座，7次分組研討
交流，5次班組交流總結(jié)，1次陽光體育活動。同時小組和班級開展多種形式的交流活動。盡管課程緊張和活動多，但我對自己嚴(yán)格要求，排除干擾，切實做到一名名副其實的學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，上課不遲到早退，專心聽課，踴躍參與小組和班級討論和活動。在思想上高度重視這次學(xué)習(xí)機會，不斷更新思想觀念，提高思想認(rèn)識和理論水平。
二、專題講座內(nèi)容豐富，質(zhì)量高，收獲大。
在開學(xué)典禮和入學(xué)教育的專題中，領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師都非常關(guān)注我們3期青干班的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量，對我們提出了很高的希望和要求，尤其對上課紀(jì)律做了嚴(yán)格的規(guī)定。為了抓好這次培訓(xùn)的效果，領(lǐng)導(dǎo)和老師們精心安排了18次專家講座。培訓(xùn)班講座開設(shè)了《中國特色社會主義執(zhí)政黨建設(shè)》《美國的三次戰(zhàn)略布局于中國的海上危機》《從國學(xué)中攫取強勢話語權(quán)》《依法治國與依法治?！贰段覈淖诮虇栴}和宗教政策》《教育制度教
育管理》《社會交往禮儀漫談》《網(wǎng)上輿情調(diào)控工作的實踐和思考》《高校應(yīng)急管理機制建設(shè)與公共突發(fā)事件處理》《中國宏觀經(jīng)濟熱點問題分析》《高校領(lǐng)導(dǎo)干部魅力塑造》《加強預(yù)防腐敗，促進廉潔從政》《從考官的角度談面試》《公文寫作與處理》《高校教師管理工作的難點分析》等課程，內(nèi)容豐富、針對性強。這些講座主要涉及高校教育和管理、干部培養(yǎng)、執(zhí)政黨建設(shè)、宏觀經(jīng)濟、國學(xué)教育、國土安全、宗教問題等。每一個專題都是由四川省非常著名的專家學(xué)者進行專題講座，一個個生動的案例，一位位老師精彩的講述，循序漸進的啟發(fā)了我們的思維，使我們不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路，引發(fā)我們很多思考。我作為高校一名教育工作者，如何不斷提高工作能力，應(yīng)對處理今天新時期新問題的能力。如網(wǎng)絡(luò)輿情的管理和應(yīng)對，高校突發(fā)事件的處理，這些事件的有效處理對我們干部是一個新的課題，我們要不斷加強對這些問題的研
究，深入分析事情，要找到要害，抓住本質(zhì)，切忌被表面現(xiàn)象迷惑，逐漸摸索一套應(yīng)對新問題的辦法和措施。在今天新時期，如何塑造黨員干部良好的形象，也是我們面臨的重要問題。我們作為年輕干部，首先要謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)，要向身邊的同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長處；要向書本和實踐中學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身素質(zhì)，提高處理問題的能力。同時，要提高管理能力，要思考如何有效推動團隊的和諧發(fā)展及其戰(zhàn)斗力。要善于團結(jié)身邊的同志，調(diào)動其積極性，創(chuàng)造性的開展工作，推動單位更好的發(fā)展。
三、參觀教育基地，增強黨性修養(yǎng)。
為了加強黨性教育，我們于10月24日—25日兩天赴**干部黨性教育基地體驗學(xué)習(xí)，分別參觀了渣滓洞、紅巖及三峽博物館。在渣滓洞看到刑訊室各種殘酷的刑具和革命烈士堅貞不屈的照片及其艱難的奮斗歷程，心中無比震撼，為祖國有這樣優(yōu)秀兒女而驕傲，他們在
國難當(dāng)頭勇于獻身的精神激勵著我們。革命圣地——紅巖精神在歲月的沖洗下永不退色，革命先烈用熱血和生命錘煉形成的崇高革命精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。參觀了毛澤東、周恩來等老一輩革命家的辦公用地以及一些珍貴的歷史文物，我們看到了當(dāng)時艱苦的生活環(huán)境和革命意志，感受到革命先烈和黨的偉大，深深體會到紅巖精神是我們黨寶貴精神財富和中華民族的精神瑰寶，需要我們不斷學(xué)習(xí)繼承，發(fā)揚光大。三峽博物館是一座擁有豐富藏品的現(xiàn)代博物館，采用各種技術(shù)手段展示中華民族的各種藏品，使我們認(rèn)識中華民族文化的厚重及其今天幸福生活的來之不易。作為一名黨員干部，如何在新的時期去繼承我們老一輩的革命精神，更好地為國家的發(fā)展做出努力，這值得我們深思。在面對生活與學(xué)習(xí)中的困難時，我們要學(xué)習(xí)老一輩的革命精神，要在困難中錘煉自己，增強意志力和受挫能力，學(xué)會敢于擔(dān)當(dāng)，不懈努力，不斷推動單位的發(fā)展。
四、加強交流，相互學(xué)習(xí)，促進發(fā)展。
這次學(xué)習(xí)分別安排了7次小組談?wù)摚槍h的建設(shè)、依法治校、干部的決策力和執(zhí)行力、網(wǎng)絡(luò)輿情的管理和應(yīng)對、突發(fā)事件的應(yīng)急處理、廉政建設(shè)和胡錦濤7.23講話分組研討交流。每個話題我都認(rèn)真思考，充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言。如何加強黨的建設(shè)：首先要加強制度建設(shè)，尤其要重視監(jiān)督制度的建設(shè)，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的純潔性，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)對黨的建設(shè)舉足輕重，對全體黨員起到榜樣示范作用；如何依法治校：在高校依法治校，需要創(chuàng)造依法治校的環(huán)境，在管理中，要承擔(dān)哪些法律責(zé)任，這需要國家明確的規(guī)定，現(xiàn)在我們高校承擔(dān)責(zé)任不明確，出現(xiàn)責(zé)任無限擴大化的趨勢，往往而弱化了高校重要的歷史使命四大功能的承擔(dān)；針對反腐倡廉：我們要加強反腐學(xué)習(xí)，學(xué)前車之鑒，警醒自己，提高思想認(rèn)識，樹立正確的人生觀和價值觀，在生活中，嚴(yán)格
要求自己，手不能伸，嘴不能亂說，勿以善小而不為，勿以惡小而不為，從小事律己，在生活中加強認(rèn)識，有效提高反腐倡廉能力。這種小組討論也是我們不同高校之間學(xué)習(xí)交流的重要平臺，加強了我們的認(rèn)識和了解，在討論中學(xué)習(xí)高校之間好的經(jīng)驗和做法。學(xué)員論壇，留下深刻印象。《光影見證，凝聚瞬間》，讓我們對人物和事件攝影有了初步的認(rèn)識；《職業(yè)教育的探討》，引發(fā)我們對職業(yè)教育發(fā)展中一些困惑的深思；《道在何方》，談?wù)摴沤裰形髦暗馈?，指出“道在?dāng)下”的深刻哲學(xué)思想；《高校的危機傳播管理與媒介應(yīng)對》，深入分析高校媒介熱點、媒介應(yīng)對的基本原則及其面對媒體具體應(yīng)對辦法；《關(guān)于空間的一些認(rèn)識》，從空間的一維逐步引入4維空間，探討UFO、時空穿越等神秘現(xiàn)象，得出瑪雅騙局的結(jié)論。學(xué)員論壇，拓展學(xué)習(xí)新的平臺，推動了相互學(xué)習(xí)的效果。
這次四川省高校第三期青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，既有理論上的深入學(xué)習(xí)，又有紅色教育基地的參觀，更有高校之間實踐調(diào)研，91名學(xué)員之間坦誠交流與分享。我收獲頗多，終身受益。
四川省高校第三期青年干部培訓(xùn)三組學(xué)員：
2012年10月30日
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珍惜機會，強化學(xué)習(xí)
著力打造高素質(zhì)的基層共青團干部隊伍
-----兵團共青團團干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)
緊張、充實而愉快的兵團團干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，45天來在兵團黨委組織部、兵團團委以及黨校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在黨校培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)和組織員敖老師的精心安排和悉心指導(dǎo)下，班委圍繞黨校的中心任務(wù)和兵團團委總體要求，以提高學(xué)員黨性修養(yǎng)和理論水平為目標(biāo)，以開展各種學(xué)習(xí)和活動為主要抓手，創(chuàng)造性的展開工作和服務(wù)；全班同學(xué)以飽滿的政治熱情，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格的組織紀(jì)律，全身心地投入到學(xué)習(xí)之中，圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了明顯的效果。使班級做到了團結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、積極向上、充滿活力?？偨Y(jié)起來，主要突出了以下幾個方面的工作和特點。
一、強化學(xué)習(xí)，著力提升學(xué)員綜合素質(zhì)
這期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，安排緊湊有序，既有黨建基本理論、中國特色社會主義理論、“五當(dāng)代形勢教育”、兵團的發(fā)展史和基本概況等課程，又有建設(shè)屯墾戍邊新型團場、做好新形勢下兵團基層共青團工作、提升共青團干部綜合素質(zhì)等熱點問題和實際問題的分析與探討；既安排了昌吉州呼圖壁縣農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)基地、中小學(xué)校團建，烏魯木齊和石河 1
子的社區(qū)、非公有制經(jīng)濟團青工作和城鄉(xiāng)青年中心現(xiàn)場觀摩教學(xué)，又組
織學(xué)員參觀新疆博物館、石沙子軍墾博物館、石河子大學(xué)校史館、蘭州
軍區(qū)陸航二團等愛國主義教育基地，做到理論教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)有機結(jié)合，提高了教學(xué)的針對性和實效性，使我們拓寬了視野，豐富了知識，鍛煉
了黨性，堅定了信念。在學(xué)習(xí)過程中，全班同學(xué)都深知兵團團委、兵團
黨校對我們的重視和期望，倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，都把黨校培
訓(xùn)看作是自己人生旅途上的“加油站”，排除一切干擾和困難，迅速地完
成了角色轉(zhuǎn)變，積極投入學(xué)習(xí)之中?？傮w來說，大家時間抓得緊、學(xué)習(xí)
熱情高、自覺性強，做到了安心學(xué)習(xí)，靜心思考。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員
們都能做到上課專心聽講，作好筆記，討論積極參與，踴躍發(fā)言。從集
中聽取專題理論課到小組學(xué)習(xí)討論，從小組調(diào)研活動到集體外出考察，從寫學(xué)習(xí)體會到撰寫畢業(yè)論文，都能做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，結(jié)合實
際，深入思考。黨的十七大召開后，全班迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹十七大精神的熱潮，許多學(xué)員還結(jié)合自身工作實際寫出心得體會。在臨近結(jié)業(yè)時，圍繞學(xué)習(xí)貫徹十七大精神、扎實做好基層共青團工作這個主線，每位學(xué)
員撰寫了不少于5000字高質(zhì)量的論文，既梳理了工作思路、留下了學(xué)習(xí)
成果，又為領(lǐng)導(dǎo)提供了決策參考。在平常學(xué)習(xí)和討論交流中，大家還做
到了互相幫助，取長補短，在積極參與中獲得了知識、提高了能力，更
進一步增強了共青團干部的責(zé)任感和使命感。
二、開展活動，著力提高凝聚力和向心力
為了豐富學(xué)員學(xué)習(xí)生活，展示共青團干部文藝才干，在兵團團委和
黨校培訓(xùn)部的指導(dǎo)下，班委將組織學(xué)員開展各項活動做為工作的主要抓
手。在入校后，全班同學(xué)以極大的熱情投入到軍訓(xùn)當(dāng)中，克服體能和天
氣帶來的困難，在短短兩天內(nèi)認(rèn)真完成了停止間轉(zhuǎn)法、行進與停止、整
理內(nèi)務(wù)等基本軍事科目的訓(xùn)練，并進行了基本軍訓(xùn)科目會操，表現(xiàn)出了
嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和過硬的作風(fēng)修養(yǎng)，受到了教官和黨校師生的一致好
評。通過軍訓(xùn)，不但磨練了意志、增強了體魄，而且增強了大局意識和
團隊精神。在黨校培訓(xùn)部舉辦的秋季主體班全民健身大賽中，全班同學(xué)
根據(jù)自身特長和愛好，踴躍報名，積極參與，獲得了團體第一名的好成績。在秋季主體班學(xué)習(xí)貫徹十七大精神文藝晚會中，全班同學(xué)高度重視，發(fā)揮團干部能歌善舞、青春活潑的優(yōu)勢，利用課余和周末休息時間精心
排練了優(yōu)美的舞蹈，參與演出人員多達20人，為整臺晚會增添不少光彩，充分展現(xiàn)了共青團干部積極向上、朝氣蓬勃的良好精神風(fēng)貌。為了做到
行知結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效果，班委認(rèn)真配合團委和培訓(xùn)部做好每次考察和
社會實踐活動，精心組織策劃每次班內(nèi)聯(lián)誼和小組交流，認(rèn)真完成每次
勞動任務(wù)，在活動中學(xué)員們主動參與，積極配合，自告奮勇，爭先恐后，充分展示自己的才能和閃光點。這些活動的組織和開展，使學(xué)員們豐富
了知識，開闊了眼界，加強了交流，增進了友誼，同時也增強了班級的凝聚力和向心力，使共青團干部“走在前列、干在實處”的精神得到了
較好彰現(xiàn)。
三、嚴(yán)格管理，著力樹立良好的班級形象
培訓(xùn)部和班委始終將管理做為確保學(xué)習(xí)紀(jì)律、提高素質(zhì)和能力的突
破口，貫穿于學(xué)習(xí)生活的全過程，取得了良好的效果。在兵團團委和培
訓(xùn)部的指導(dǎo)下成立了班委，組建四個學(xué)習(xí)小組，明確責(zé)任分工，并且研
究制定了切實可行的支部工作計劃。支部成立后認(rèn)真組織學(xué)員學(xué)習(xí)了黨
校學(xué)員必須遵守的規(guī)定和紀(jì)律，并結(jié)合實際制定了班訓(xùn)、班級公約和小
組管理制度，要求學(xué)員自覺遵守，自我管理，自我約束，維護班級榮譽
和形象，做到制度完善、以人為本、寬松相濟。由于管理制度到位、學(xué)
員思想認(rèn)識明確，使班級自始至終思想上不放松，行動上不落后，保持
了良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律。一是出勤率高，課堂紀(jì)律好。學(xué)員都能夠按照要求
提前10分鐘到達教室，準(zhǔn)時上下課，不無故缺席、遲到早退，45天來有
97%的學(xué)員從沒缺過課，94%學(xué)員沒有遲到早退現(xiàn)象。上課時大家基本
做到了不接打手機，不進進出出，不交頭接耳。二是學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，無
論是課堂筆記、學(xué)習(xí)心得還是論文寫作都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對待，表現(xiàn)出
了謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度和強烈的求知欲望。三是組織紀(jì)律性強。全體學(xué)員都
能嚴(yán)格遵守各項管理制度，杜絕了吃請、請吃和夜不歸宿現(xiàn)象，遇到黨
校組織統(tǒng)一活動全班同學(xué)都能夠提前列隊到達指定地點。班級保持了團
結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的氛圍，樹立了良好的班級形象。在45天的學(xué)習(xí)過程
中，班委會幾位班干部和各學(xué)習(xí)小組組長都能夠以身作則，協(xié)助黨校培
訓(xùn)部和組織員做好班務(wù)管理工作，得到了大家的認(rèn)可。嚴(yán)格的紀(jì)律帶來
了良好的班風(fēng)，保證了正常的學(xué)習(xí)、生活秩序以及學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。
通過本期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，大家普遍感到受益匪淺，填補了知識空白，完善了知識結(jié)構(gòu)，理清了工作思路，增強了責(zé)任意識，堅定了理想信念。這次培訓(xùn)班始終得到了兵團黨委組織部、兵團團委和兵團黨校的關(guān)心和支持，兵團團委領(lǐng)導(dǎo)和黨校的領(lǐng)導(dǎo)親自為我們備課授課，既給我們傳授知識、講解經(jīng)驗，又教給我們許多做人做事的道理和方法，他們深厚的理論功底、敏銳的洞察力以及高尚的人格品質(zhì)，令學(xué)員們學(xué)習(xí)終生、受益終生。本次為我們授課的老師和專家學(xué)者，學(xué)識過人，知識淵博，講課生動自然，深入淺出，對保證培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)效果起到了關(guān)鍵的作用，對改善我們的知識結(jié)構(gòu)、提高政策理論水平和實踐能力有極大的幫助，對我們的成長、進步和事業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生重要而積極地影響。為此，我們首期兵團共青團干部培訓(xùn)班的的全體學(xué)員，衷心感謝兵團黨委組織部、兵團黨校、兵團團委領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)心和幫助！衷心感謝為我們付出辛勤勞動的各位授課老師和專家學(xué)者，特別是培訓(xùn)部組織員敖老師！同時也感謝全班同學(xué)對班委工作，特別是對我本人工作的大力支持！為了不辜負(fù)組織、領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的期望和厚愛，在今后學(xué)習(xí)和工作中，我們?nèi)w學(xué)員要努力做到幾點：
一是以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)加強學(xué)習(xí)。45天的學(xué)習(xí)，只是一次短期的“充電”。結(jié)業(yè)后，我們要把在黨校學(xué)習(xí)時形成的好風(fēng)氣帶回去，牢固樹立終生學(xué)習(xí)的思想，堅持學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、中國特色社會主義理論的學(xué)習(xí)，始終保持政治上的堅定和理論上的清醒。爭做學(xué)習(xí)型、知識型干部，用知識來
裝點我們的人生、指導(dǎo)我們的實踐。
二是以更務(wù)實的作風(fēng)開展工作。共青團是一個學(xué)習(xí)的崗位、鍛煉的崗位、實踐的崗位，也是一個需務(wù)實創(chuàng)新的工作崗位。希望我們能夠圍繞兵團各級黨政的中心任務(wù)，按照“干在實處、走在前列”的要求，把竭誠服務(wù)青年做為自己工作的出發(fā)點和立足點，把“黨政放心、青年滿意”做為我們工作追求的終極目標(biāo)，用扎實有效的工作為兵團事業(yè)贏得更加堅實的青年群眾基礎(chǔ)，在青年中留下實干身影，在崗位上留下青春的足跡，創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于青春光輝業(yè)績。
最后，祝愿兵團共青團事業(yè)蒸蒸日上、朝氣蓬勃！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利！祝愿全體學(xué)員事業(yè)有成，前程似錦！
????????在第31期紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的講話
在第31期紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的講話2008年10月26日同志們：金秋時節(jié)，碩果累累。今天，第31期紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班就要結(jié)業(yè)了。在半個月的培訓(xùn)期間，來自全市各市(縣)區(qū)機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、企事業(yè)單位的紀(jì)檢監(jiān)察干部，相聚在這風(fēng)景秀美的太湖之濱、清幽靜逸的黨校校園，學(xué)理論鉆業(yè)務(wù)，求進步促提高，共同度過了一段緊張而有意義的時光。這次培訓(xùn)是學(xué)習(xí)政治理論的大課堂。大家比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及反腐敗斗爭的形勢任務(wù)等理論知識，了解了新時期黨的路線、方針和政策，進一步認(rèn)清了社會主義市場經(jīng)濟條件下加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要性和必要性，更加堅定了社會主義、共產(chǎn)主義信念，提高了政治覺悟和思想認(rèn)識。這次培訓(xùn)是鉆研業(yè)務(wù)知識的進修班。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了紀(jì)檢監(jiān)察理論及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，結(jié)合工作實踐深入細致地思考問題，更加全面地了解各項紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)，進一步明晰了反腐敗的工作思路，提高了運用科學(xué)理論認(rèn)識和解決實際問題的能力，為以后在工作中熟練掌握、運用業(yè)務(wù)知識，積極有效開展紀(jì)檢監(jiān)察各項工作，打下了良好的基礎(chǔ)。這次培訓(xùn)是錘煉思想作風(fēng)的練兵場。大家在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，堅持和發(fā)揚紀(jì)檢監(jiān)察干部好的傳統(tǒng)和作風(fēng)，切實加強黨性鍛煉，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)知識，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，彼此間互相關(guān)心和幫助，紀(jì)檢培訓(xùn)班成為一個充滿活力和戰(zhàn)斗力的整體，充分展示了新時期紀(jì)檢監(jiān)察干部的良好素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。這次培訓(xùn)舉辦得很成功，這與市紀(jì)委的高度重視、精心組織是分不開的，與市委黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持、密切配合是分不開的，與全體學(xué)員的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研是分不開的。在此，我代表市紀(jì)委常委會向順利完成培訓(xùn)任務(wù)的全體學(xué)員表示熱烈的祝賀，也向付出辛勤勞動的培訓(xùn)組織者和各位老師表示衷心的感謝！下面，我再結(jié)合當(dāng)前工作談三點意見。一、認(rèn)清形勢，振奮精神，增強開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的責(zé)任感和使命感清醒認(rèn)識反腐敗形勢是正確決策的前提，也是堅定反腐敗信心的基礎(chǔ)。近幾年來，各級黨政組織和紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，反腐倡廉各項工作取得了明顯成效，為反腐敗斗爭的深入開展創(chuàng)造了較好的條件。全社會積極參與，營造了反腐敗的良好氛圍。各級黨政組織將反腐敗工作放到了更加突出的位置，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制全面貫徹落實，“兩手抓，兩手硬”的意識明顯增強，黨政齊抓共管的局面逐步形成。中央和地方各級將反腐敗寓于各項重要政策措施之中，法律法規(guī)逐步健全，監(jiān)督配套措施日臻完善，良好的法制環(huán)境有效形成。此外，反腐敗工作多年來以實實在在的成果贏得了群眾的信任和支持，反腐敗觀念逐步深入人心，人民群眾參與反腐敗斗爭的熱情更高。社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立，反腐敗斗爭的基礎(chǔ)和環(huán)境明顯改善。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步完善，體制機制和制度改革的穩(wěn)步推進，市場在資源配置方面的基礎(chǔ)性作用明顯增強，宏觀調(diào)控體系進一步健全，在一定程度上解決了經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)換過程中某些深層次的問題，為全社會從源頭上預(yù)防和治理腐敗提供了有利條件。領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機制不斷完善，為開展反腐敗斗爭提供了可靠保障。黨的十五大以來形成的黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，部門各負(fù)其責(zé)，依靠群眾支持和參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，經(jīng)過實踐證明，是行之有效的，成為我們順利開展反腐敗工作的重要保證。注重標(biāo)本兼治，反腐敗斗爭呈現(xiàn)平穩(wěn)、健康的發(fā)展勢頭。經(jīng)過多年的摸索和努力，反腐敗工作從側(cè)重治標(biāo)轉(zhuǎn)向標(biāo)本兼治、逐步加大治本力度的軌道，一些消極腐敗現(xiàn)象蔓延的勢頭得到了有效遏制，一些深層次的腐敗問題不斷得到揭露和懲治，反腐倡廉工作呈現(xiàn)出向縱深發(fā)展的良好態(tài)勢。懲處力度不斷加大，對腐敗分子形成了巨大的威懾作用。各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)每年都查處大量的違法違紀(jì)案件，近年來，中央更是查處了成克杰、胡長清、劉方仁、程維高等一大批高級領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗案件，通過查辦各類案件，有力懲治腐敗分子，提升了紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)的威信和地位，對腐敗分子產(chǎn)生了巨大的威懾作用，形成了依靠查糾防范違紀(jì)行為的震懾力。此外，反腐敗國際合作的力度也在不斷加大。面對腐敗問題日趨跨國化、國際化的趨勢，我國積極開展反腐敗領(lǐng)域的國際合作。目前，簽署了《聯(lián)合國反腐敗公約》，同時和40多個國家簽訂了50多個司法協(xié)助方面的協(xié)議。中央紀(jì)委監(jiān)察部已經(jīng)與30多個國家和地區(qū)建立了穩(wěn)定的聯(lián)系合作渠道，近年來，還分別與聯(lián)合國、世界銀行、亞太經(jīng)合組織、透明國際等國際組織開展了多方位的交流與合作，并取得良好效果。因此，無論是從國內(nèi)還是國際形勢來看，目前反腐敗工作都處于非常好的時期，面臨著非常好的機
10天的培訓(xùn)生活將全體學(xué)員帶回了學(xué)生時代：接受著知識的熏陶，沐浴著黨組織的雨露，磨煉著個人的意志和品格。對每個學(xué)員來說，這里既是人生的加油站，也是人生的新起點，在這里大家一起學(xué)習(xí)、一起收獲、一起成長。
緣 起
為進一步培養(yǎng)選拔全縣優(yōu)秀年輕干部，加快年輕干部的成長步伐，提高年輕干部綜合素質(zhì)，在縣委干教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過縣委組織部、縣人武部、縣文廣局、森警中隊等單位的精心組織實施，永平縣舉辦了2013年青年干部培訓(xùn)班。8月6日，通過層層篩選確定，全縣35歲以下的副科級領(lǐng)導(dǎo)干部和32歲以下的公務(wù)員共70名，滿懷組織的囑托和青春的夢想，來到xx縣人武部，開始了為期10天的封閉式軍事化培訓(xùn)。
成 長
專題培訓(xùn)：知識成就夢想
于丹曾說，寧靜是一種生產(chǎn)力。在10天的培訓(xùn)中，每一個學(xué)員充分領(lǐng)略到了其中的精髓。每晚6點55分，大家邁著整齊的步伐，來到階梯教室期待《新聞聯(lián)播》的開始。而當(dāng)新聞一開始，70個學(xué)員都會不約而同地安靜下來，看著一個個畫面，聽著一個個新聞，感受著祖國的日益強大。只有胸懷祖國，胸懷大局，青年干部才能站得更高、學(xué)得更好、走得更遠!
本次培訓(xùn)班的教學(xué)課程，經(jīng)過縣委干教委多次磋商，充分考慮青年干部的自身特點，著眼夯實理論基礎(chǔ)、開闊眼界、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、加強黨性修養(yǎng)，科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。在形式上采取集中學(xué)習(xí)，專題知識講座與外出考察學(xué)習(xí)相結(jié)合，內(nèi)容豐富多彩。教學(xué)中，邀請了清華大學(xué)的教授，省的專家學(xué)者，縣委的領(lǐng)導(dǎo)干部，結(jié)合青年干部成長的特點和規(guī)律，安排了《政府招商引資策略、方法與創(chuàng)新》、《中國開發(fā)區(qū)實踐與發(fā)展》、《縣域經(jīng)濟發(fā)展》、《國學(xué)》、《政務(wù)禮儀》、《十八大精神輔導(dǎo)》、《心里調(diào)試》、《科學(xué)理財，文明生活》、《反腐倡廉》等課程。教授們生動精彩的講解，讓學(xué)員們受益匪淺，每一個學(xué)員都十分珍惜這次難得的培訓(xùn)機會，課堂上認(rèn)真聽講，勤做筆記，課間積極與教師互動，不斷提問、請教，與老師探討。在這里，知識得到提高，綜合素質(zhì)得到提升，收獲的喜悅寫滿臉上。
軍事訓(xùn)練：磨煉才能升華
孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！背松险n培訓(xùn)，所有學(xué)員不得隨意走出人武部，女學(xué)員不能化妝，不能戴首飾，素面朝天向兵的本色靠近。隊列、體能┈┈這對于學(xué)員們來說，都是全新的，陌生的。走出舒適的辦公室，來到驕陽下的軍訓(xùn)場，軍裝被汗水浸透了、腿腳練酸了、臉龐曬黑了，稍息、立正、齊步、跑步、正步，訓(xùn)練的內(nèi)容很單一、很枯燥，卻是最能考驗一個團隊的集體精神。訓(xùn)練中，學(xué)員們互相幫助、互相糾正、互相配合，認(rèn)真對待每一個口令、做好每一個動作。稍息、立正時，靠腳時那如一人的“啪”聲;齊步、跑步、正步時，整齊的隊列和精確的落腳，這是團隊合作的結(jié)果，也是團結(jié)力量的體現(xiàn)。
夜間拉練更是考驗學(xué)員的意志和耐力。從武裝部出發(fā)，繞一圈到廣場，坡度大、剛下過雨的`路面很滑并不好跑，雖然苦，雖然累，雖然有體力不支的學(xué)員暫時落在隊伍后面，但并沒有人說“我退出”，大家堅信“堅持就是勝利”。
相對男學(xué)員來說，女學(xué)員面臨著更多的困難，20名女性中，一半多的人是孩子的媽媽，除了承受訓(xùn)練的艱辛，還要體驗與孩子分別的那份牽腸掛肚。有位學(xué)員的兒子因為想媽媽想得上火，高燒不退。消息傳到培訓(xùn)班，她打電話給孩子，讓孩子乖乖聽爸爸的話吃藥、打針。
課余生活：緊張才會放松
在這里，學(xué)員一起歡樂、一起感受溫暖
簡單的生活，傳遞一種快樂。每天的訓(xùn)練有些枯燥，但在休息期間，來自不同崗位的學(xué)員與教官圍坐一起，天南海北地聊著，組織學(xué)員與教官開展籃球比賽，學(xué)員們團結(jié)一致、敢于拼搏與教官一爭高下;女學(xué)員唱祝酒歌、跳舞，揮灑青春，展現(xiàn)才藝。
讓，傳遞一種溫暖。當(dāng)大家饑腸轆轆，排隊走進食堂時，總會有這樣的情景讓每個成員感受家的溫暖!每一個餐桌都有人負(fù)責(zé)盛飯，一碗又一碗香噴噴的白米飯，在學(xué)員間傳遞!此刻，手上捧著的是彼此間的那份真誠，屬于團隊的那份愛的力量!
關(guān)愛，傳遞一份溫暖。在培訓(xùn)期間，縣委常委、組織部長任敏多次來到培訓(xùn)班，與大家交心、談心。與學(xué)員座談，請學(xué)員談參訓(xùn)的感受，了解掌握學(xué)員的思想、學(xué)習(xí)和工作情況,起到了現(xiàn)場了解學(xué)員、了解干部的目的,為縣委選拔使用干部,逐步實現(xiàn)培訓(xùn)與使用相結(jié)合創(chuàng)造了條件,拉近與學(xué)員之間的距離，讓學(xué)員感受到了組織的溫暖與關(guān)懷。
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今年4月25―26日，我有幸參加了送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)。我們數(shù)學(xué)課開展了“異構(gòu)”的研修活動和無生賽課活動?！巴n異構(gòu)”是教研組為提升教師教學(xué)水平采取的一項新舉措。這一活動的開展，給教師了一個發(fā)現(xiàn)自我、重塑自我的平臺。在活動中，教師們通過講課與聽課、和他人的對比，找到自己在教學(xué)過程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方，發(fā)現(xiàn)別人好的教學(xué)方式和教學(xué)方法，促進了教師教學(xué)能力的提升。
“同課異構(gòu)”，顧名思義，同一節(jié)課用不同的結(jié)構(gòu)或模式來上，對于同一個課題，教師根據(jù)自己的理解確定本節(jié)課的知識與能力、方法與過程和情感、態(tài)度價值觀等教學(xué)目標(biāo)，各自設(shè)計教學(xué)模式和教學(xué)方法，把握對重、難點的處理。同時本學(xué)科的所有教師都來聽課，課上完后，專家也來上同樣的課程。最后專家團隊對這些課進行評課，發(fā)表各自的看法，提出改進的意見，找到上好這一節(jié)課的最佳模式。
第一天的活動，首先，由陳琳、向建高老師和明奉建老師執(zhí)教同一課題《用比例解決問題》然后金老師上示范課，最后示范課說課和點評，最后分組討論。大家討論的都很積極。由于幾位位老師確定的教學(xué)目標(biāo)不同，選擇的教學(xué)內(nèi)容不同，選擇的教學(xué)方法不同，教師的個人教學(xué)風(fēng)格也不盡相同，教學(xué)重點各有側(cè)重，因此產(chǎn)生了不同的教學(xué)效果，演繹著不同的精彩。李柯燃老師對示范課做了精彩的點評，把這次的教研活動的研討氣氛推上了高潮。
第二天，又舉行了無生賽課，六位老師都進行了精彩的賽課。梁大新老師也做了精彩的點評。
此次教研經(jīng)歷，使教師們深刻地到：“同課異構(gòu)” 作為一種教學(xué)研討形式，為我們廣大教師搭建了一個暢談教學(xué)思想、交流教學(xué)設(shè)計和展示教學(xué)風(fēng)格的`平臺，是一種有效的教研方式。在活動中，無論是對于執(zhí)教者還是聽課者，都受益匪淺。作為執(zhí)教者，不但能在課堂教學(xué)的大舞臺上盡顯所能，而且還可以在相互的比較和中，充分認(rèn)識到自己對教材的理解和處理等方面與他人的差異，從而達到優(yōu)勢互補、相互切磋與共同提高的目的。而作為聽課者，不但能從幾位老師智慧火花的迸射中有了對教學(xué)活動多角度、全方位的思考，而且還能結(jié)合自身教學(xué)實踐進行教學(xué)反思，從而有效地促進了教師專業(yè)化成長。
這種收獲如果沒有親身的經(jīng)歷是不能體會到的，我建議今后教研組要多開展此類活動。
正值國家"xx"規(guī)劃開局之年，國家啟動了"20xx年國培計劃遠程培訓(xùn)——校園安全、心理健康培訓(xùn)，這是對中小學(xué)、幼兒園校園安全管理的一個深化。充分顯示了國家以人為本的管理理念和對廣大少年兒童的生命安全的關(guān)懷。我作為學(xué)校的管理者，有幸參加了這次培訓(xùn)，在活動中，我堅持遵守作息時間，了解課程和學(xué)習(xí)要求；認(rèn)真學(xué)習(xí)專家講座、觀摩了教學(xué)案例和點評；學(xué)習(xí)了課程拓展材料；瀏覽了專題簡報和班級學(xué)習(xí)簡報并與專家和輔導(dǎo)教師及其他學(xué)員進行了交流堅持在論壇中發(fā)布主題帖子和評論他人帖子。嚴(yán)格按照要求認(rèn)真完成作業(yè)。通過學(xué)習(xí)和交流，我收獲很多。不僅學(xué)到了理論，而且學(xué)到了方法，更重要的是再次提高了認(rèn)識。進一步充分認(rèn)識到了做好學(xué)校安全管理工作的重要性和緊迫感，深感學(xué)校安全責(zé)任重大。不容絲毫馬虎和大意。那么，怎樣做呢？我的體會是——學(xué)校安全工作關(guān)鍵在于落實。
首先，宣傳引導(dǎo)要落實，必須高度重視。只有產(chǎn)生了強烈的安全管理意識，才能充分做好安全管理工作。作為學(xué)校校長，要把校園安全管理時刻放在心頭，抓在手中，落實在行動中，不管安排什么工作，都要考慮安全因素，都要保證在絕對安全前提下實施。學(xué)校高度重視安全工作，落實安全教育制度，做到分工具體，責(zé)任明確。要引導(dǎo)教
師充分認(rèn)識新形勢下做好安全工作的重要性和必要性。只有認(rèn)真做好了安全工作，才能保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，才能讓家長放心，才能營造出和諧的局面，才能創(chuàng)辦出人民滿意的教育。安全工作要年講、月月講、天天講、時時講，要逢會必講、逢事必講，人人都講。要通過不厭其煩的宣傳教育，提高師生對安全工作的高度認(rèn)識，增強教職工做好安全工做的責(zé)任意識。
第二，制度建設(shè)要落實，必須全面建立安全管理工作制度。認(rèn)真執(zhí)行校園封閉管理制度，值勤教師巡視校園制度，安全告知制度，路隊接送制度，網(wǎng)絡(luò)信息報告制度和教師對學(xué)生飲食起居護理制度，食品衛(wèi)生管理制度，疾病防控制度，學(xué)校設(shè)備設(shè)施定期檢查制度，看門護校制度、門衛(wèi)管理制度等系列安全管理制度，使學(xué)校師生的財產(chǎn)和人身安全時刻處于有效保護狀態(tài)之中。要明確工作責(zé)任，用制度作保障保證安全管理工作的全面落實。
第三，過程管理要落實。落實過程管理是關(guān)鍵，學(xué)校要嚴(yán)格按照制度的要求把安全工作落實到各個細小的工作環(huán)節(jié)中，分工要科學(xué)合理，要求要嚴(yán)格，責(zé)任要明確。要建立安全管理責(zé)任制，把安全管理與績效考核掛鉤，堅決執(zhí)行一票否決制度。安全工作要做精、做細、做深、做實，一絲一毫不能馬虎。要以"辦專欄，辦板報、安全告知，專題講座、校園廣播、安全知識競賽"等活動為載體，強化師生安全意識，要通過加強門衛(wèi)管理、加強校園巡視、加強課間秩序管理、加強食品衛(wèi)生管理、加強疾病預(yù)防、落實夜間陪護制度、落實看門護校責(zé)任制度、落實路隊定點接送制度等具體做法和措施體現(xiàn)安全工作的
全面落實，同時，學(xué)校還要利用課程教學(xué)滲透安全知識，要開設(shè)"安全教育課和心理健康教育課"專題課程，安排責(zé)任性強、教育管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任課程教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生通過安全演練把安全知識與實際生活活動結(jié)合起來，加強自我保護的能力和水平。要同過各種措施確保學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全，確保學(xué)校平安、和諧、穩(wěn)定。
總之，學(xué)校安全無小事，安全重于一切。我們要牢記各級領(lǐng)導(dǎo)的的教導(dǎo)，認(rèn)真落實各級教育主管部門關(guān)于做好學(xué)校安全管理的指導(dǎo)意見。學(xué)校安全工作不能喊在嘴上，寫在紙上，關(guān)鍵是要落實在行動上。對學(xué)校安全工作要重視、重視再重視，落實、落實再落實，細心、細心再細心，切實做好學(xué)校安全管理工作。
20xx年9月29日，我有幸參加了“國培計劃“云南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師集中培訓(xùn)項目”（小學(xué)語文）的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本次國培帶給我思想上的洗禮、心靈的震撼、理念的革新。在3個月左右的研修中，我聆聽了教育專家教授的精彩講座，用心去領(lǐng)悟他們的觀點，汲取精華。在國培學(xué)習(xí)期間，我自始至終地認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我得到了很好的充電，我學(xué)到了很多教育技術(shù)，大幅度提高了教學(xué)能力。在此感謝教育部、以及我們學(xué)校能給我提供這次提高自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)機會，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但使我提高了認(rèn)識，且使我學(xué)到了許多理論知識和專業(yè)技能。下面對此次培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識。
由于工作在農(nóng)村小學(xué)，沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況，就像井底之蛙，對所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過此次培訓(xùn)，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)對我和廣大教師及時學(xué)習(xí)和解決一些實際問題起了很大的作用。
二、通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了許多的理論知識和專業(yè)技能知識。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，有專家在線研討，有精彩的專題視頻，有專家、輔導(dǎo)教師和學(xué)員精彩的互動點評。我從專家們質(zhì)樸的語言中，學(xué)習(xí)到了先進的教育理念，我很佩服他們淵博的知識，并且很敬佩他們對知識鉆研的精神。通過國培學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到了許多理論知識和專業(yè)技能知識，在以后的教育教學(xué)活動中，要把新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計每一堂課，真正讓學(xué)生自覺地、帶著主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)習(xí)的全過程中，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
三、通過國培學(xué)習(xí)，更新了教育觀念
在國培學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真聆聽了很多專家的精彩講座，觀摩名家的教學(xué)。專家們精湛的教藝、先進的理念和獨特的教學(xué)設(shè)計給我留下了深刻的印象，給我指引了教學(xué)的新方向和目標(biāo)，對我今后的教學(xué)工作起到了推動作用。通過這次學(xué)習(xí)，改變了平時工作中的一些錯誤認(rèn)識，我班有幾名后進生，認(rèn)為無法挽救，想放棄，現(xiàn)在回想，是愧對她呀！從今天開始，我要做出努力，哪怕她學(xué)習(xí)上有一點進步也是好的，所以從某個意義上講沒有絕對的差生。通過網(wǎng)上研修，我認(rèn)識到新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)、建立民主平等的師生關(guān)系、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及教師熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生是多么的重要。
四、通過培訓(xùn)，認(rèn)識到了“活到老，學(xué)到老”的重要性。
教師要有“活到老，教到老，學(xué)到老”的進取精神，還應(yīng)有終身學(xué)習(xí)的意識，不斷地汲取新鮮知識來充實自己，以適應(yīng)時代發(fā)展需要。學(xué)校是讀書的場所，教師的讀書習(xí)慣會影響學(xué)生。教師在教學(xué)中應(yīng)把每一個學(xué)生都領(lǐng)進書籍世界，培養(yǎng)他們對書的酷愛，這些都取決于教師。每個教師自己應(yīng)該清楚，作為當(dāng)今的教師，應(yīng)同時具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生。教師為“育人”而學(xué)習(xí)，作為教師,我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí),而是基于一個教育者的學(xué)習(xí),我們最終的追求是育好人,為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)教育，當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,新的教育教學(xué)理念,讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。
五、通過培訓(xùn)，認(rèn)識到了不斷反思，審視自我的重要性。
“國培”讓我認(rèn)識到一節(jié)好的課堂，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。在以后的教學(xué)中，我還應(yīng)努力做到：第一，多進行課堂觀察，課例研究，自我反思。第二，不斷學(xué)習(xí)，提升自我。我要不斷學(xué)習(xí)，從專家引領(lǐng)、名師指導(dǎo)、課堂實踐、互動交流的全過程學(xué)習(xí)，成為長流水。第三，關(guān)注學(xué)生，精心備課。在今后的工作中給自己定好位，深鉆教材，靈活使用教材，走“學(xué)習(xí)反思研究實踐”相結(jié)合的發(fā)展之路。
總之，通過參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸很深。在今后的教學(xué)工作中，我會把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得與同伴分享。從自身做起，樹立終身學(xué)習(xí)志向，只有高素質(zhì)的教師，才能造就高素質(zhì)的人才，只要在工作實踐中不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能為教育事業(yè)做出想作的貢獻。
這幾天我參加了“國培”，學(xué)到了很多原來不知道的知識，經(jīng)過十天的鏖戰(zhàn)，在這寒冷的天氣里，臨走的這一刻，我突然間的覺得有些依依不舍。希望我們還有再見的機會! 我把本次國培培訓(xùn)作為一件重要的大事來對待。每天都堅持上課學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，也和專家討論，和同學(xué)交流，互動效果好。
通過這次培訓(xùn)，我提高了認(rèn)識，理清了思路，以生為本，求真務(wù)實，學(xué)生自主選擇、自主研讀，采用自主、合作、探究方式，致力于學(xué)生素養(yǎng)的形成與發(fā)展，把課堂真正還給學(xué)生，創(chuàng)建真正育人樂園。本次參加的國培學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多知識，尤在課堂觀察方面學(xué)到了方法。感謝“國培”培訓(xùn)，讓我通過培訓(xùn)，收獲不少相信在以后的工作中我會用上這些好的思想和方法，我真心感謝本次培訓(xùn)。
摘要：通過這次培訓(xùn)，我提高了認(rèn)識，理清了思路，以生為本，求真務(wù)實，學(xué)生自主選擇、自主研讀我找到了自身的不足之處，對于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動作用。實踐必須與理論相結(jié)合，采用自主、合作、探究方式，致力于學(xué)生素養(yǎng)的形成與發(fā)展，把課堂真正還給學(xué)生，創(chuàng)建真正育人樂園。
參加了國培學(xué)習(xí)，感覺收獲頗多!國培——教師成長的階梯。培訓(xùn)學(xué)習(xí)多位專家的講座，他們先進的教育理念，不但提高了我們教師的教育理論和專業(yè)知識，而且讓我們學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，感謝國培，讓我們在培訓(xùn)中成長起來。其實，培訓(xùn)是一個反思進步的過程。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的，他使我提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。 這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機會，促使我在教育生涯的軌道上大
步前進!
這段時間，我對自己的教育工作想得比較多，跟以前自己的工作做縱向比較，跟同行們做橫向比較，發(fā)現(xiàn)自己從中又獲取了很多有價值的東西，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗，相信這些知識能提升自己教育工作的質(zhì)量，能幫助我更好地服務(wù)于我的學(xué)生。我從教的是農(nóng)村小學(xué)，雖然才幾年的教書經(jīng)驗和責(zé)任感讓我對工作不敢懈怠，但我卻少有成就感。
通過培訓(xùn)我找到了自身的不足之處，對于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動作用。實踐必須與理論相結(jié)合，就像老師說的“只顧低頭拉車，不進行理論學(xué)習(xí)”是不行的?！皣嘤媱潯毕褚豢|春風(fēng)，蕩滌著我們的心靈，像一股清泉，注入了新的活力。我將以此為契機，讓“差距”成為自身發(fā)展的源動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提 升。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的確轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，深感學(xué)習(xí)的重要性，只有通過培訓(xùn)才會促進自己 的專業(yè)知識和理論水平的提升。
雖然培訓(xùn)即將結(jié)束了，但思考沒有結(jié)束，行動更是沒有結(jié)束。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。
在金秋十月，我參加了“國培小學(xué)體育骨干班”，本以為只是次普通的學(xué)習(xí)過場，但是當(dāng)我來到華師大后，通過幾天的學(xué)習(xí)感觸良多，給我們授課的都是國內(nèi)國外享有盛譽的專家學(xué)者，比如季瀏教授，潘紹偉教授，譚華教授。華師大的組織人員熱情周到，雖然離家千里，但是我絲毫沒有感到不適。再次對華師大的同學(xué)老師表示感謝。
我把本次國培培訓(xùn)作為一件重要的大事來對待。每天都堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、發(fā)表評論，在每次學(xué)習(xí)后，都積極主動的加入討論交流，互動效果好。
通過這次培訓(xùn)，我提高了認(rèn)識，理清了思路，特別是汪曉贊教授主導(dǎo)的spark學(xué)習(xí)方式，帶給我的沖擊很大，原來課還可以這樣教，感謝汪教授帶我打開了一扇嶄新的窗戶。本次參加的“國培計劃”的遠程培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多知識，尤在課堂教學(xué)方面學(xué)到的spark。感謝“國培”培訓(xùn)，讓我通過培訓(xùn)，收獲不少相信在以后的工作中我會用上這些好的思想和方法，我真心感謝本次培訓(xùn),國培讓我成長.
培訓(xùn)學(xué)習(xí)多位專家的講座，他們先進的教育理念，不但提高了我們教師的教育理論和專業(yè)知識，而且讓我們學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念.培訓(xùn)是一個反思進步的過程,培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的，他使我提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進！
這段時間，我對自己的教育工作想得比較多，跟以前自己的工作做縱向比較，跟同行們做橫向比較，發(fā)現(xiàn)自己從中又獲取了很多有價值的東西，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗，相信這些知識能提升自己教育工作的質(zhì)量，能幫助我更好地服務(wù)于我的學(xué)生，希望能通過spark教學(xué)改變他們的傳統(tǒng)觀念，樹立終身體育的'觀念。
學(xué)習(xí)期間,專家的精彩講座，使得我有機會與專家們進行面對面，零距離的交流，使我能親身聆聽他們先進的教學(xué)觀點和方法。
通過培訓(xùn)我找到了自身的不足之處，對于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動作用。實踐必須與理論相結(jié)合，就像老師說的“只顧低頭拉車，不進行理論學(xué)習(xí)”是不行的?！皣嘤媱潯毕褚豢|春風(fēng)，蕩滌著我們的心靈，像一股清泉，注入了新的活力。我將以此為契機，讓“差距”成為自身發(fā)展的源動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
XX年11月9日至12日參加了“國培計劃—農(nóng)村教師培訓(xùn)者骨干教師培訓(xùn)”的面授學(xué)習(xí)。截止到XX年11月28日止，又按培訓(xùn)要求完成了《教師個性問題的自我調(diào)適》、《教師怎樣做教育敘事研究》、《教師職業(yè)道德解讀與實踐導(dǎo)行》、《教師職業(yè)適應(yīng)問題的自我調(diào)適》、《教育研究成果的表述》、《教育研究的過程與方法》、《教育研究課題的選擇》等課程的視頻在線學(xué)習(xí)，圓滿完成了各項培訓(xùn)任務(wù)。做為一個培訓(xùn)者，基本掌握了整個培訓(xùn)流程及平臺操作方法。
非常感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個學(xué)習(xí)的機會，讓我有機會與各位同仁交流學(xué)習(xí)，讓我有機會繼續(xù)充實和完善自己專業(yè)技術(shù)水平和理論水平。
新課程改革，需要老師的創(chuàng)新與探索，更需要老師扎實的專業(yè)技術(shù)水平和理論水平，國培適應(yīng)了廣大教師的需求。專家講座，從教學(xué)實例入手，從教師喜歡、感興趣的案例講析。說實話，這次培訓(xùn)，在很大程度上提升了自己的理論水平，尤其是在教學(xué)觀念上有了很大的提高。總結(jié)如下培訓(xùn)體會與大家共享。
一、新課程改革必須更新教師觀念。
教師是課改的執(zhí)行者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、組織者、指導(dǎo)者，整個教學(xué)過程不再是以教師為中心，而是“以學(xué)生為中心”。這樣就更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，更有利于教師開展教育教學(xué)活動。
二、教師要主動轉(zhuǎn)換角色，改變教學(xué)行為，適應(yīng)新課程改革要求。
面對新課程，教師首先要主動轉(zhuǎn)變角色，確認(rèn)自己在新課程教學(xué)中的身份和地位，在新課程中教師是課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、指導(dǎo)者、參與者。新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者就是為學(xué)生提供合作交流的空間與時間，讓學(xué)生在教學(xué)中，自主學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。教師通過參與學(xué)生的觀察、感知、參與、傾聽、交流等學(xué)習(xí)活動參與、引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中。
三、教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，設(shè)計符合學(xué)生特點的學(xué)習(xí)方式。
學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革是本次課程改革的重點內(nèi)容。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。在教學(xué)過程中，我們要注重發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動性，變被動接受為主體參與。所以，我們在進行教學(xué)設(shè)計時，要注重設(shè)計，注重方法，注重課堂實效，從而實現(xiàn)“知識技能為基礎(chǔ)目標(biāo)，過程方法為核心目標(biāo)，情感、思維和價值觀為最終目標(biāo)”的三維整合，提升整個課堂的教學(xué)效果。
四、更新知識，提高專業(yè)技術(shù)水平和理論水平。
新課程對教師提出了挑戰(zhàn)。我們必須不斷更新自己原有的知識結(jié)構(gòu)，同時不斷提升自己的理論水平，做專家型教師。教學(xué)過程中不但能有效的使用教材，更應(yīng)具有開發(fā)教材的能力。
總之，參加這次國培培訓(xùn)者培訓(xùn)，不但學(xué)到了許多專業(yè)及理論知識，更讓我思考了很多。我愿意適應(yīng)新課程改革要求，不斷提升自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變思想觀念，把全身心的精力投入的熱愛的教育教學(xué)工作中。同時我也相信，做為一名培訓(xùn)者教師，我有能力也非常愿意通過自己的努力做好我區(qū)全員教師培訓(xùn)的組織實施工作。
通過這次遠程學(xué)習(xí)，結(jié)合我班實際，使我深刻的意識到作為跨時代的教師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠遠不能應(yīng)對改革開放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒有認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會無情的.淘汰。
今天，在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn)，知識媒體的進步和信息時代的快速傳播，但學(xué)生可說也是見多識廣，知識量也在飛速增長。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問題。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識才可以應(yīng)對。由此可見，作為一名教師，應(yīng)同時具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生，教師為“育人”而學(xué)習(xí)。
作為教師，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。 我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，使之達到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。
隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，時代的飛速前進，提高國民文化素質(zhì)是一個國家的首要任務(wù)。作為教師首先要肩負(fù)重任。因此，為了全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)，我國教育部決定開展國培計劃，為不同條件下的教師培訓(xùn)提供了學(xué)習(xí)方便。
做為農(nóng)村中一名老師，有幸同我校所有語文老師參加國培行動，感到十分榮幸，首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機會，學(xué)校給我們提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)越條件，提供免費的網(wǎng)絡(luò)資源，這種高效網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式，無異于給傳統(tǒng)培訓(xùn)模式增添了新的亮點，為教師專業(yè)成長開創(chuàng)了新的基地，特別是讓我們教師能在緊張的工作中合理的安排時間進行學(xué)習(xí)，為我們提供了學(xué)習(xí)的方便。因此，在培訓(xùn)期間，每天的感覺是緊張而又充實，忙碌而又愉快，在不知不覺中，將近兩個月的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，回味兩個月的培訓(xùn)，感觸甚深。
本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個受歡迎的語文老師呢?怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認(rèn)為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。
一、教育學(xué)生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。
不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你，喜歡你。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。國培教育，以開放自由的特點，為我們教師打開一扇收納外來新鮮空氣的窗戶，匯集了四面八方的精華，欣賞廣大同仁們精美的帖子和反思，還有對教學(xué)的一些獨到的見解，使我深刻體會到山外有山人外有人的含義，同時也使我產(chǎn)生強烈的震撼，使我深刻意識到反思不再是應(yīng)付學(xué)校常規(guī)檢查而所做，而要真正反思每堂課的成功和不足之處，不再使反思成為一種形式，而要使它成為一種真正習(xí)慣，一種動力。
二、如何使我們的語文課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味。
作為語文老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在語文課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)語文課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“語文大餐”!
三、我還認(rèn)識到：一節(jié)好的語文課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。
一節(jié)好的語文課，要做到兩個關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注語文：抓住語文的本質(zhì)進行教學(xué)，注重語文思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷語文化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗到語文，樂學(xué)、愛學(xué)語文。此外，我認(rèn)識到：一節(jié)好的語文課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注語文方法，體現(xiàn)語文課的靈魂，使語文課上出“語文味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。
通過這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對語文教學(xué)有了更新的認(rèn)識，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
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