下棋的作文。

下面是一篇關(guān)于“寫(xiě)下棋的作文”的詳細(xì)文章。作文是人類(lèi)思想和智慧的結(jié)晶，寫(xiě)作是一種打開(kāi)心扉的方式。一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲。我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

寫(xiě)下棋的作文 篇1

我喜歡下象棋。學(xué)習(xí)之余，腦子里想的最多的就是象棋了。自從走進(jìn)了這個(gè)博大精深的象棋世界，我感到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

一次，爸爸和我下指導(dǎo)棋，我先困住了爸爸的炮誰(shuí)知爸爸左沖右突給我來(lái)了個(gè)反擊。我一看將有危險(xiǎn)就想帶著部隊(duì)逃跑，后來(lái)一看逃不了了，干脆做活，背水一戰(zhàn)。我仔細(xì)觀看棋盤(pán)，認(rèn)真琢磨對(duì)策，果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手筋，于是巧妙地與爸爸做了個(gè)雙活，后來(lái)爸爸的炮光榮犧牲了。我開(kāi)心極了。

下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。有一次我去跟人下棋因?yàn)榇笠舛斀o了對(duì)方。我懊惱萬(wàn)分。就這樣只差了一招我沒(méi)能贏得比賽。這盤(pán)棋使我明白了做事要考慮周全，一定不能粗心大意。

下象棋也訓(xùn)練了我的邏輯推理能力，因而我的各科成績(jī)大大提高，尤其是數(shù)學(xué)，每次口算練習(xí)我總能名列前茅。

我是一個(gè)愛(ài)下象棋的孩子，一個(gè)不折不扣的象棋迷。

寫(xiě)下棋的作文 篇2

在生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人，他們有的平易近人，有的脾氣暴躁，而我最喜歡的人是我的圍棋老師——朱老師。

朱老師最?lèi)?ài)留平頭，戴著一副眼鏡，鼻子尖尖的，不過(guò)身高就只比我高一點(diǎn)點(diǎn)。我喜歡朱老師有兩大理由，今天我就給你嘮叨嘮叨。

理由一：朱老師上課時(shí)生動(dòng)有趣，把生活中的東西結(jié)合在棋上，所以哪怕是三十步的棋我們都能印象深刻。有一次，朱老師在講如何去破一塊棋的“眼”時(shí)，（在圍棋上兩眼稱(chēng)為活棋）非常有趣。他說(shuō)：”敵人要做眼的地方就像是一個(gè)大西瓜，如果用刀從西瓜中間一劈，西瓜就分成兩塊了，同樣道理，同樣要把棋下在做眼的中間，敵人這塊棋就死了。”我聽(tīng)了后點(diǎn)點(diǎn)頭，直到現(xiàn)在我都記得當(dāng)時(shí)的情景。

理由二：朱老師總是會(huì)在下棋時(shí)教會(huì)我們做人的道理，比如：驕兵必?cái)。⌒鸟偟萌f(wàn)年船，但最令我記憶猶新的還是那句：做人要安分守己。有一次，我在和棋手下棋時(shí)，開(kāi)始領(lǐng)先一個(gè)人至少十個(gè)棋子，可我卻以失敗告終，也因此輸了那盤(pán)棋。朱老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“人做事就應(yīng)該‘安分守己，循序漸進(jìn)’，如果你剛剛保守下棋，贏得可能性很大……這件事至今我還記得。

這就是朱老師，他既是一個(gè)和藹可親的人，也是教會(huì)我做人道理的人，更是我最喜歡的人。

寫(xiě)下棋的作文 篇3

一個(gè)人的一生中能獲得許許多多的啟示，一句名言、一句古詩(shī)、一首歌或一件事情，都有可能引發(fā)你對(duì)糊口的感想，而發(fā)生在我身上的一件事也給了我難以忘懷的啟示。

那是一個(gè)炎熱的下戰(zhàn)書(shū)，我和我的好朋友陳一航在一起玩兒，在外面瘋累了進(jìn)屋，我提議：我們殺一局軍棋吧，哈哈不用說(shuō)我的意見(jiàn)直接被采納。

我常勝將軍的綽號(hào)也是名都實(shí)在的，結(jié)果是連勝他5局打敗了他，哈哈心里別提多自得啦，陳一航不服氣，我們又相約第二天早上繼承戰(zhàn)斗呢，這一次他是有備而來(lái)啊，自得忘形的我根本沒(méi)有把他再放眼里，上去就吃了他兩個(gè)旅長(zhǎng)和師長(zhǎng)、幾個(gè)炸彈，我認(rèn)為我又是贏定了，可是一不小心丟了一個(gè)重要的軍長(zhǎng)，然后我們的司令同歸于盡了，他用他的軍長(zhǎng)吃了我的8個(gè)大將，一不防御又被吃了一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)，最后我真的是毫無(wú)反擊之力了，任我怎么阻攔他都能化險(xiǎn)為夷，最后我以全軍覆沒(méi)宣告失敗。

從這件事中，我也明白了一個(gè)道理：虛心萬(wàn)事能成、驕傲十事九空。從那以后我用心練棋也用心學(xué)習(xí)，再也不犯這么初級(jí)的錯(cuò)誤了。

寫(xiě)下棋的作文 篇4

“世上無(wú)難事，只怕有心人”我以為這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，于是，它成為了我的座右銘，當(dāng)然，這也是有原因的。

記得有一次，我看見(jiàn)爸爸和爺爺在下象棋，看著他們兩個(gè)下得津津有味的樣子，我想下象棋應(yīng)該十分好玩。于是，纏著爺爺讓他教我下象棋，可我弄了半天才弄明白下象棋的規(guī)則，和爺爺一比試，馬上就被他殺了個(gè)片甲不留。

我十分氣憤，大聲叫道：“我不玩了，我根本不行！”爺爺溫順地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。意思是說(shuō)；世界上沒(méi)有完成不了的事，只要不怕難題就會(huì)成功。你知道海倫凱勒嗎？她生下來(lái)就是一個(gè)耳聾的人，幼時(shí)，又生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致她雙目失明，可她卻不拋卻，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)手語(yǔ)，專(zhuān)心細(xì)細(xì)地感觸感染著這個(gè)世界，還寫(xiě)出了一本本巨著，所以，你只要努力就會(huì)成功，不信，你再?lài)L嘗看？”“好吧，那我再試一試?！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)。于是我和爺爺又下了起來(lái)，每當(dāng)我輸了時(shí)，爺爺都會(huì)和我一起分析錯(cuò)誤，就這樣一盤(pán)又一盤(pán)，終極，在我不中斷地努力下，我終于戰(zhàn)勝了爺爺。

“世上無(wú)難事，只怕有心人?！本褪沁@句話(huà)讓我鼓起了勇氣戰(zhàn)勝了自己。學(xué)習(xí)，也要有這種精神。

寫(xiě)下棋的作文 篇5

下棋是中國(guó)古代傳統(tǒng)的樂(lè)趣，有一些人用下棋竟然出了名，過(guò)上了好日子，也就會(huì)有很多人拜這個(gè)下棋有名望的人為師。但是，我覺(jué)得，我就像拜師的弟子，而我的爸爸就是我拜師的那個(gè)人。

事情要從上學(xué)的一天說(shuō)起。那是一個(gè)普通的上學(xué)日，我們正在上讀文課時(shí)，老師忽然說(shuō)：我們明天上練習(xí)，請(qǐng)大家問(wèn)爸爸或媽媽象棋該怎么下？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回到了家中，剛寫(xiě)完作業(yè)，我就拿出我的象棋，開(kāi)始在棋板上排列起來(lái)。等爸爸回來(lái)我就迫不及待地問(wèn)：爸爸，象棋該怎么下？爸爸答道：下象棋是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要學(xué)會(huì)這幾點(diǎn)。馬走日，象飛田，車(chē)炮走直路，吃子炮翻山，將在九宮轉(zhuǎn)，士只有斜線(xiàn)，小卒攻過(guò)河，可橫可向前，不過(guò)小卒攻過(guò)河，只能向側(cè)面走上一格棋，組合炮前方，如果前方?jīng)]有阻擋，可以一直開(kāi)到底。象飛田呢，就是有這樣一句話(huà)：象，不出國(guó)，所以大象只能在自己的那一塊蹦來(lái)跳去

我聽(tīng)了，忍不住叫了起來(lái)。馬上就想和爸爸比上一場(chǎng)，爸爸笑了，我和爸爸比了起來(lái)，爸爸上個(gè)炮，我又上了馬，反正爸爸的攻擊我都可以妙解掉，但是，一個(gè)不小心，就把爸爸的一卒二馬放了過(guò)來(lái)。爸爸的炮也向我的老將撲了過(guò)來(lái)，就這樣我的軍隊(duì)就被擊敗了。

第二天，上完了語(yǔ)文課，我們班就多出了許多象棋比賽的場(chǎng)地，我和一個(gè)同學(xué)pk，但是他的馬后炮一招制勝，所以我就敗了。我又來(lái)另一個(gè)地方，這里，房主和我大戰(zhàn)十二場(chǎng)，房主都敗了。

上課鈴響了，我把象棋都收了起來(lái)，我覺(jué)得，今天很開(kāi)心，古人的發(fā)明真是太好玩了，我想，古代人這么聰明，我們是不是也要加把勁，爭(zhēng)取超過(guò)古代人呢？

所以我們小學(xué)生要為祖國(guó)這個(gè)大家庭造出更美好的東西，爭(zhēng)取在這個(gè)幸福的年代展現(xiàn)自己的才華。

寫(xiě)下棋的作文 篇6

自從上一次贏了哥哥一局后，我對(duì)自己的棋藝決心信念大增。

上午，閑得無(wú)聊。我不由自主地主動(dòng)挑釁哥哥：“哥哥，下棋不？上次贏了你，這次我還要贏你。而且這次，我要讓你輸?shù)眯姆诜?、無(wú)地自收留，讓你感覺(jué)到連四年級(jí)的小朋友都打不外。來(lái)呀，來(lái)罵我呀！”

哥哥氣不打一處來(lái)：“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)　Ｄ銊e給我狂啊，小伙子。輝煌誰(shuí)都有，別拿一刻當(dāng)永久?！?/p>

“可惜你就是不頂用?！?/p>

最后，哥哥接受了我的挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，哥哥仍是有些自得：“小伙子，在下棋這一塊，你還不是我的對(duì)手，你就等著認(rèn)輸吧。”

哥哥先動(dòng)相，我則動(dòng)炮。哥哥再動(dòng)馬。我說(shuō)：“哥哥，你怎么這么喜歡動(dòng)這幾個(gè)，你又不是沒(méi)有別的棋。只要你用了這幾個(gè)棋，基本上都是輸，這一次可能要輸?shù)酶鼞K。”

“你管得著嗎？我愛(ài)動(dòng)什么棋就動(dòng)什么棋，連天神都攔不住我?！保üP稿范文網(wǎng) gx86.com）

哥哥先動(dòng)炮，我猜一定是想雙炮將軍。我故意先不妨，繼承動(dòng)我的兵。哥哥看我不妨，說(shuō)：“陽(yáng)濤，你肯定有鬼。”

等我將軍之后，我的陣收留起效了。我哥呢，還沒(méi)來(lái)得及將軍，不外也就一步之遙。我就要“死”了的時(shí)候，他先一步“死”了。假如他用士吃我是兵，我的炮會(huì)殺了他的將。假如他用將吃兵，我的車(chē)就會(huì)殺了他的將。就這樣，我勝利了。

經(jīng)由這一次，我懂得了：做人不能驕傲，不能像關(guān)羽那樣，會(huì)丟掉荊州的。下棋也講究擒賊先擒王，這樣才能更快鎖定勝利。

寫(xiě)下棋的作文 篇7

我曾做過(guò)挺多令自己后悔的事，但其中最后悔的絕對(duì)是放棄學(xué)習(xí)國(guó)際象棋。

我開(kāi)始學(xué)棋的年紀(jì)比較小，大概5歲左右。那是幼兒園大班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我對(duì)這個(gè)東西極其喜歡，一連學(xué)了3年左右。媽媽很支持我下棋，所以即使學(xué)業(yè)繁忙，她還是督促著我，不讓我落下國(guó)際象棋的課。

漸漸的，也不知道為什么，我開(kāi)始對(duì)這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)厭倦了。或許是因?yàn)檫@一特長(zhǎng)無(wú)法方便地向別人展示。我對(duì)下棋的態(tài)度慢慢變得冷淡，甚至有些排斥。即便如此，我還是上一段時(shí)間，停一段時(shí)間地學(xué)著，斷斷續(xù)續(xù)本身已經(jīng)糟透了，我在課堂上的心卻還幾乎永遠(yuǎn)都靜不下來(lái)。因此，這段時(shí)間我的收獲甚微。

直到有一天，外公得知我在學(xué)國(guó)際象棋。其實(shí)，他并不是很了解我平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況，可他還是勸說(shuō)我不要學(xué)棋。雖然他搬出的理論很奇怪，但畢竟還是正好符合我當(dāng)時(shí)的心意。所以令我更動(dòng)搖了。

于是，剛上五年級(jí)時(shí)我堅(jiān)定地在外公的支持下拒絕繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋。媽媽雖然很詫異，但還是尊重了我的選擇。

我十分后悔自己做出的決定，可是現(xiàn)在，我就算想再學(xué)也不太可能了。拳不離手，曲不離口，下棋也是一樣。長(zhǎng)時(shí)間不練習(xí)就會(huì)生疏。而最近的一局棋也提醒著我棋藝的明顯退步。如果當(dāng)初選擇堅(jiān)持，或許我可以更有動(dòng)力地繼續(xù)學(xué)下去。在未來(lái)，我也可以更有毅力地去堅(jiān)持做其他事。

現(xiàn)在，初二的學(xué)習(xí)任務(wù)絕對(duì)比以前任何時(shí)候都繁重得多。原先有時(shí)間學(xué)卻偏偏放棄，如今想繼續(xù)又沒(méi)時(shí)間了，實(shí)在令人懊惱。

因此，既然有理想，何不堅(jiān)持？

寫(xiě)下棋的作文 篇8

我和一塊玩的小朋友學(xué)會(huì)了下象棋，“馬走日，象走田，車(chē)走直線(xiàn)，炮翻山”。

今天下戰(zhàn)書(shū)有幸和我老爸下象棋，這可是我期待已久的事了。我們迅速地?cái)[好棋子，一場(chǎng)紙上的廝殺開(kāi)始了，爸爸從爺爺那里學(xué)來(lái)的招數(shù)可是不少，我一點(diǎn)都不能忽視，要小心提防。紅先黑后，我駕起當(dāng)頭“炮”，爸爸上了一步馬，我同心專(zhuān)心想沖過(guò)楚河漢界，向爸爸步步緊逼，表面上我覺(jué)得殺的爸爸手忙腳亂，實(shí)在老爸是以守為攻，布置陷阱。我正為我的小勝沾沾自喜時(shí)，一不留神，我的“車(chē)”被老爸困住了，我極力的想殺出重圍，可仍是無(wú)濟(jì)于事。接著馬、炮也讓爸爸殺了，哈哈小子：“你一連失去了幾個(gè)大將，看我把你的：”車(chē)、馬、炮“殺的人仰馬翻，可要小心呢！”我有點(diǎn)不服氣，板著臉說(shuō)道：“你盡管放馬過(guò)來(lái)”。我失去了幾員大將以后，對(duì)方的士氣上來(lái)了，我保住了這個(gè)丟了那個(gè)，就這樣廝殺了幾個(gè)往返，我的棋子幾乎所剩無(wú)幾了，我只好眼睜睜地看著我的大將、小卒們一個(gè)個(gè)“為國(guó)捐軀”，最后只能拱手相讓城池。

經(jīng)由下這盤(pán)棋我從中得到里一個(gè)啟示，虛心使人提高，驕傲使人落后，驕兵必?cái)〉牡览?，所以以后不管做什么事，都要引認(rèn)為戒。

寫(xiě)下棋的作文 篇9

我的課余生活豐富多彩，有騎自行車(chē)、畫(huà)畫(huà)、游泳、下圍棋等。其中，我最喜歡下圍棋。

剛讀二年級(jí)不久，就在校門(mén)口收到許多學(xué)圍棋的傳單。于是，我跟媽媽說(shuō)：“我想去學(xué)圍棋?！眿寢屗斓卮饝?yīng)了。

第二天，媽媽帶我去報(bào)名，圍棋老師先教我“叫吃”、“逃跑”。所謂“叫吃”，就是把對(duì)方堵得只剩最后一口氣。“逃跑”就是當(dāng)你只剩最后一口氣時(shí)，你要往氣多的地方跑。

接著我們就開(kāi)始下棋了。我先“叫吃”老師，老師“逃跑”，我們兩個(gè)只剩下最后一口氣。這時(shí)都被“叫吃”了。我開(kāi)始認(rèn)真思考：是先救自己，還是吃對(duì)方？最后決定，吃掉對(duì)方。于是我把老師的一顆棋吃了。這樣，我就多了一口氣。我想：這樣就能反敗為勝。沒(méi)想到老師竟然用了一種走法吃了我的一顆棋，結(jié)果打成平手。老師告訴我這叫“叫吃后吃棋”，我這才恍然大悟。

在老師的指導(dǎo)下，現(xiàn)在我的棋藝日有長(zhǎng)進(jìn)，很多時(shí)候我還贏過(guò)棋院的圍棋高手。相信在不久的將來(lái)，我一定能當(dāng)上專(zhuān)業(yè)級(jí)別的棋手。

學(xué)圍棋不僅豐富了我的課余生活，還讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，懂得“勝不驕，新起點(diǎn)；敗不餒，發(fā)奮追”的道理。我愛(ài)你圍棋！

寫(xiě)下棋的作文 篇10

女兒最近剛學(xué)會(huì)下五子棋，總讓人陪她玩。晚飯后，女兒做完功課，走到正在看書(shū)的姥爺身邊說(shuō)：“姥爺，陪我玩會(huì)兒五子棋吧?！?/p>

我閑來(lái)無(wú)事，也就坐下看棋。老少二人，你長(zhǎng)一步，我擋一遭；我長(zhǎng)一子，你堵一下，下得聚精會(huì)神。一會(huì)兒，女兒下出兩條線(xiàn)上各兩個(gè)棋子的“上風(fēng)”，假如在相交點(diǎn)上再放一子的話(huà)，那兩條線(xiàn)上就都是三個(gè)棋子，父親要輸了。不知父親是否看到了這樞紐的一步。我剛想提醒，女兒發(fā)話(huà)了：“觀棋不語(yǔ)真正人?！?/p>

我只好作罷。父親看著棋，思索了一會(huì)兒，走了另一步棋。女兒搶著把那樞紐的一步棋子放上，興奮地說(shuō)：“姥爺，您輸了。您看我兩條線(xiàn)上都是三個(gè)子，您堵我哪條，我另一條都能成為五個(gè)子?！迸畠赫f(shuō)著就想重開(kāi)一局。父親趕快攔住了女兒：“你這不是兩條線(xiàn)都才三個(gè)子，還沒(méi)連成五個(gè)嗎？我再看看，還有沒(méi)有拯救的可能。”

父親說(shuō)著長(zhǎng)了一步三個(gè)子，由于已經(jīng)是四個(gè)棋子了，女兒先擋了步。父親又長(zhǎng)了一步三子，女兒又堵了一下，如斯反復(fù)了幾回，父親終于下出先成五子的局面，反敗為勝?？粗緛?lái)要贏的棋結(jié)果輸了，女兒撅起小嘴不興奮了，“明明該我贏的棋，怎么會(huì)是這樣！”

父親摸著女兒的頭說(shuō)：“你就是太急于求勝，沒(méi)有留意到對(duì)方，這可不行。實(shí)在良多事也像下棋。只在意自己，不了解對(duì)手，肯定要吃虧的。不要自己取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，也許就在這時(shí)，別人已經(jīng)遇上來(lái)了。反過(guò)來(lái)，當(dāng)碰到難題時(shí)，只要堅(jiān)持一下，勝利就在前面?！?/p>

寫(xiě)下棋的作文 篇11

今天吃過(guò)晚飯，爸爸又來(lái)叫了：“我的兒子喂，快來(lái)老爸陪下棋?！蔽矣职β晣@氣的走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老爸呀，你是不是得了‘象棋狂喜癥’??！每天都要下棋。”“小孩子不懂就別瞎說(shuō)，下象棋，可以動(dòng)腦筋，開(kāi)發(fā)智力哩！”“原來(lái)如此??！”我邊說(shuō)邊擺棋盤(pán)，我和老爸就展開(kāi)了“殊死搏斗”，來(lái)拼個(gè)“你死我活”。

老爸棋子擺好，我和他就開(kāi)始了廝殺。我挺兵，你飛象，我跳馬，你來(lái)炮，我的馬直沖你的營(yíng)地，你的炮殺入我的陣營(yíng)。我和老爸，真是走的難舍難分，鹿死誰(shuí)手都還不知道呢！我的車(chē)，馬，炮三大高手重重出擊，殺的老爸的營(yíng)地只剩下一些老弱殘兵；老爸也不甘示弱，只用了兩顆棋子就殺的我的陣營(yíng)一下子就慌了手腳，不知如何是好。最后我們都只剩下了“老王”了，其余的都還有什么呢？最后，我們以打平的形式來(lái)結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)斗。以后每次老爸贏的時(shí)候，他就用一俗語(yǔ)來(lái)概括，那就是“姜還是老的辣”，我贏他也用一句俗語(yǔ)來(lái)概括“蔥還是嫩的香”啊。

你瞧瞧我的老爸，唉！真是一個(gè)“象棋癡迷狂”啊！

寫(xiě)下棋的作文 篇12

人生路上每一件事都值得我們?nèi)ニ伎?，就算微不足道，也蘊(yùn)含著做人的道理，一如下棋。

那天，我找朋友下軍棋。

朋友笑呵呵地說(shuō)道：我選紅子，蘇聯(lián)紅軍嘛！

請(qǐng)便。我不屑一顧地說(shuō)。

兩軍嚴(yán)陣以待，紅軍先走，朋友將一顆紅子移開(kāi)。我一看，樂(lè)了。這不是送死嗎？這么不會(huì)下呀！我派右翼主力向空缺處突擊。我軍黑棋勢(shì)如破竹，敵軍紅子的營(yíng)、連、排之類(lèi)的小棋子，被我如碾連螞蟻般殺得屁滾尿流。

此時(shí)，微涼的輕風(fēng)吹拂著我，我感到是那么的愜意。這棋，我是贏定了。我氣定神閑地想。我的棋子在對(duì)方陣營(yíng)掏出來(lái)一個(gè)凹型，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了勝利的曙光。我的行軍如一把鋒利的刀刃，直插敵腹！可此時(shí)的我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一場(chǎng)使我元?dú)獯髠膽?zhàn)斗即將打響。

朋友詭異一笑，緩緩說(shuō)道：此戰(zhàn)我敗了。我心想：那肯定的！于是，我仍在人家的陣營(yíng)中亂打。可朋友不動(dòng)聲色地調(diào)完了棋子，與我展開(kāi)了消耗戰(zhàn)。真是茍延殘喘！可是，我逐漸發(fā)現(xiàn)，我的包圍圈在縮小，每縮小一格，就有我方士兵陣亡。我領(lǐng)著軍隊(duì)嘗試突圍，可是鄰居的軍隊(duì)好似一堵墻，而我的進(jìn)攻猶如以卵擊石。

突圍無(wú)望，我只好調(diào)遣援軍。無(wú)論我如何兩側(cè)夾擊，都是徒勞無(wú)功。我軍的主力幾乎全被殲滅，我惱羞成怒，準(zhǔn)備像德軍二戰(zhàn)一樣，打一場(chǎng)哈爾科夫反擊戰(zhàn)。不料。朋友剛好借招拆招，使了一招暗渡陳倉(cāng)之計(jì)，我軍瞬間一潰千里，我再也無(wú)力回天，嗚呼哀哉！

痛定思痛。此戰(zhàn)雖輸，但我還是贏得了一個(gè)道理。這棋如同人生一般，你一開(kāi)始走得很順暢，但是千萬(wàn)不要驕傲。否則你將會(huì)功虧一簣，甚至?xí)呦蜃罱K的毀滅。所以，我們要不囿于譽(yù)，不恐于誹，就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。