小號(hào)天鵝心得感悟。
古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編為大家呈上收集和整理的有關(guān)吹小號(hào)的天鵝心得感悟合集，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
暑假期間和孩子一起讀了《吹小號(hào)的天鵝》。這本書(shū)是我給孩子選的，當(dāng)時(shí)和孩子在書(shū)店買書(shū)，看著題目我以為是本很簡(jiǎn)單的童話故事，翻了下內(nèi)容才發(fā)現(xiàn)并不和我想的一樣。其實(shí)孩子不是很喜歡這本書(shū)，她喜歡像楊紅櫻寫的那樣的書(shū)簡(jiǎn)單，直白。但我考慮孩子已經(jīng)上五年級(jí)了，應(yīng)該對(duì)文章有深一層的理解和閱讀能力。所以，就買下了這本書(shū)。
書(shū)是我先看完后孩子才看的。平時(shí)孩子閱讀量不大，有看不懂的地方我就給她講。這本書(shū)作者主要是想表達(dá)人的一生曲折不平，總有一些缺陷和困難，要勇于面對(duì)不放棄生活，只要勤奮，堅(jiān)持一定會(huì)成功。孩子讀完后寫讀后感時(shí)，我讓她把印象最深的.地方寫下來(lái)。孩子覺(jué)得路易斯（那只不會(huì)說(shuō)話的小天鵝）的爸爸很偉大，為了自己的孩子冒著生命危險(xiǎn)去商店偷小號(hào)。父愛(ài)如山，路易斯才會(huì)成功。顯然孩子沒(méi)有真正抓住這本書(shū)的主題，如果說(shuō)這本書(shū)里不放棄生活是扇門，那么 父愛(ài)如山也算是一扇窗吧。我把我自己的理解給她講了一遍，她自己重新又讀了一遍，最后寫了自己的讀后感。cnsjbj.cn
孩子雖然沒(méi)有抓住重點(diǎn)，可也有自己的觀點(diǎn)，哪怕是錯(cuò)的。孩子讀書(shū)有時(shí)只是理解字面的意思，甚至完全不懂書(shū)本表達(dá)的什么思想。和孩子一起讀，一起討論不但能增加孩子讀書(shū)的興趣也能讓孩子更容易掌握書(shū)的內(nèi)容。當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也能從孩子那里學(xué)到東西。家長(zhǎng)認(rèn)為不錯(cuò)的書(shū)，孩子反而不喜歡讀，這時(shí)候更需要和孩子一起讀，一起討論，增加孩子的閱讀興趣，慢慢的引導(dǎo)孩子閱讀方向。漸漸的孩子也許會(huì)對(duì)那些“不錯(cuò)的書(shū)”越來(lái)越有興趣。
寒假里我讀了一本童話故事書(shū)叫《吹小號(hào)的天鵝》這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的動(dòng)人故事。
主要講了薩姆在池塘里看到了吹小號(hào)天鵝的窩，有一只雌天鵝和一只雄天鵝，雌天鵝坐在幾個(gè)天鵝蛋上，雄天鵝慢慢地走過(guò)來(lái)走過(guò)去在守護(hù)著它。忽然有一只狐貍正在悄悄地走過(guò)來(lái)正在它把它的尖牙利齒咬進(jìn)雄天鵝脖子的一剎那，薩姆用一根樹(shù)枝就了雄天鵝。過(guò)了幾天蛋里孵出了五只棕灰色的小吹號(hào)天鵝。
可是，有一只叫路易斯的天鵝不會(huì)說(shuō)話，為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字?？墒瞧渌禊Z是不識(shí)字的，路易斯還是沒(méi)辦法想他心愛(ài)的雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。爸爸對(duì)路易斯說(shuō)：“一輩子里喋喋不休，用他們的嘴發(fā)出許多喧鬧聲，他們從不肯真正聽(tīng)過(guò)任何話——他們只忙著發(fā)表者自己的意見(jiàn)，而這意見(jiàn)常常是錯(cuò)誤的，或者是道聽(tīng)途說(shuō)得來(lái)的。因此，我的兒子，要開(kāi)開(kāi)心心，要享受生活。在我的路途中，有一次見(jiàn)到過(guò)一把小號(hào)。我想你要過(guò)圓滿生活的話就需要一把小號(hào)?！睘榱藥椭芬姿梗禊Z爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了一把小號(hào)。
路易斯為了還錢在各地演出賺了很多錢，換了債。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)里唱出心底深處的歌。樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊重與贊賞。生活的道路在路易斯的眼前，越來(lái)越寬廣。
我們要向路易斯一樣守信用、堅(jiān)持不懈的去做好每一件事情，只有努力才會(huì)有成功。
寒假里，我讀了《吹小號(hào)的天鵝》，這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的動(dòng)人故事。讀完此書(shū)，我久久留戀在書(shū)中不能自拔，內(nèi)心被深深觸動(dòng)。一只小小的天鵝能夠如此正直，頑強(qiáng)，更何況我們?nèi)祟惸?
《吹小號(hào)的天鵝》作者是美國(guó)作家EB懷特。他的一生只寫了三本書(shū)，每一本都是他的傾心之作，《吹小號(hào)的天鵝》就是其中之一。它講了這樣一個(gè)故事: 路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝.為此他感到很苦惱,因?yàn)樗麩o(wú)法向喜歡的塞雷娜小姐吐露心聲。他在一個(gè)小男孩的幫助下學(xué)會(huì)了寫字，可是其他天鵝是不認(rèn)識(shí)字的，他還是沒(méi)有辦法。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)。在不斷的練習(xí)下，他終于吹出了心中的歌。這歌聲不但打動(dòng)了塞雷娜，也打動(dòng)了所有人。道路在路易斯面前，越走越寬廣…… 讀完這個(gè)故事，合上書(shū)本，我深深地被感動(dòng)了，書(shū)中的每一段情節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都告訴我:遇到任何困難，一定要勇于挑戰(zhàn)自我，勇于克服困難，一定要堅(jiān)持不懈！路易斯在練小號(hào)的時(shí)候，經(jīng)歷了多少困難？他為了吹好小號(hào)，把趾蹼割開(kāi)那段最令我敬佩和感動(dòng)！因?yàn)樗翘禊Z，沒(méi)辦法用靈活的手來(lái)按小號(hào)的鍵；他在學(xué)寫字的時(shí)候，費(fèi)了多大的勁才認(rèn)識(shí)了單詞……他這種堅(jiān)持不懈的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？當(dāng)他得知小號(hào)是爸爸為它偷來(lái)的時(shí)，心里很內(nèi)疚。為了還清欠音樂(lè)商店的債，路易斯做過(guò)“小號(hào)手”，做過(guò)游船“導(dǎo)游”，還做過(guò)歌廳“歌手”，經(jīng)過(guò)一番努力，它終于給店主人送還了賠償金，恢復(fù)了自己的名譽(yù)。我們也應(yīng)該像他那樣有責(zé)任心！
在生活和學(xué)習(xí)中，有時(shí)我們遇到困難和挫折時(shí)，心里想的更多的是逃避，但如果我們不放棄，不退縮，事情也許就會(huì)迎刃而解了。
寒假里，我看完了《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)，感受到了一種的頑強(qiáng)的毅力和非凡的智慧。
《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)主要講了一只有缺陷不能發(fā)出聲音的吹號(hào)天鵝路易斯，為了追求自己的理想，發(fā)出聲音與其他的吹號(hào)天鵝進(jìn)行正常的交談。它學(xué)會(huì)了在石板上寫字，可是其他的天鵝是不認(rèn)識(shí)字的，無(wú)奈，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)。路易斯吹了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了美妙的旋律，也吹出了路易斯內(nèi)心最真實(shí)的想法。路易斯的樂(lè)聲打動(dòng)了路易斯心愛(ài)的雌天鵝塞雷娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。 讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得在路易斯身上有一種堅(jiān)持不懈、無(wú)論遇到任何事情都永不放棄的精神。即便是有天大的困難，多么難解的問(wèn)題，都勇往直前進(jìn)。另外，它作為一只吹號(hào)天鵝，不僅學(xué)會(huì)了在石板上寫字，與人交流，它還學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。這更說(shuō)明了路易斯非凡的智慧與頑強(qiáng)的毅力。
在我們的生活中也有很多這樣的事例，比如《荒島余生》一文中的魯濱孫是一個(gè)獨(dú)立在荒島生活了28年的勇者，他以驚人的毅力，也憑著自己充分的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了美，創(chuàng)造了生活。又比如，中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，她雖在第四屆美國(guó)友好運(yùn)動(dòng)會(huì)的一次跳馬練習(xí)中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱?？伤晕⑿Φ孛鎸?duì)生活，她成為了第一位在時(shí)代廣場(chǎng)為帝國(guó)大廈主持點(diǎn)燈儀式的中國(guó)人；她點(diǎn)燃了中國(guó)第五屆“殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)”火炬；她代表中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)赴美演出……她還有許多另人感動(dòng)的事例。我想，這應(yīng)該就是一種毅力與智慧吧。 讀完了本書(shū)，我感受到了一個(gè)道理，只要擁有毅力與智慧，無(wú)論什么樣的難題和危險(xiǎn)擺在我們的面前，我們都不會(huì)再去害怕和逃避。
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?感言可以幫助人們更好地理解生活中的問(wèn)題，?人與人之間的相互理解離不開(kāi)感言的傳遞，你知道感言該怎么寫嗎？欄目小編為大家準(zhǔn)備了這篇關(guān)于《吹小號(hào)的天鵝心得感悟》的內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！
寒假里，我看完了《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)，感受到了一種的頑強(qiáng)的毅力和非凡的智慧。
《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)主要講了一只有缺陷不能發(fā)出聲音的吹號(hào)天鵝路易斯，為了追求自己的理想，發(fā)出聲音與其他的吹號(hào)天鵝進(jìn)行正常的交談。它學(xué)會(huì)了在石板上寫字，可是其他的天鵝是不認(rèn)識(shí)字的，無(wú)奈，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)。路易斯吹了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了美妙的旋律，也吹出了路易斯內(nèi)心最真實(shí)的想法。路易斯的樂(lè)聲打動(dòng)了路易斯心愛(ài)的雌天鵝塞雷娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。 讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得在路易斯身上有一種堅(jiān)持不懈、無(wú)論遇到任何事情都永不放棄的精神。即便是有天大的困難，多么難解的問(wèn)題，都勇往直前進(jìn)。另外，它作為一只吹號(hào)天鵝，不僅學(xué)會(huì)了在石板上寫字，與人交流，它還學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。這更說(shuō)明了路易斯非凡的智慧與頑強(qiáng)的毅力。
在我們的生活中也有很多這樣的事例，比如《荒島余生》一文中的魯濱孫是一個(gè)獨(dú)立在荒島生活了28年的勇者，他以驚人的毅力，也憑著自己充分的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了美，創(chuàng)造了生活。又比如，中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，她雖在第四屆美國(guó)友好運(yùn)動(dòng)會(huì)的一次跳馬練習(xí)中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱?？伤晕⑿Φ孛鎸?duì)生活，她成為了第一位在時(shí)代廣場(chǎng)為帝國(guó)大廈主持點(diǎn)燈儀式的中國(guó)人；她點(diǎn)燃了中國(guó)第五屆“殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)”火炬；她代表中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)赴美演出……她還有許多另人感動(dòng)的事例。我想，這應(yīng)該就是一種毅力與智慧吧。 讀完了本書(shū)，我感受到了一個(gè)道理，只要擁有毅力與智慧，無(wú)論什么樣的難題和危險(xiǎn)擺在我們的面前，我們都不會(huì)再去害怕和逃避。
寒假里，我讀了《吹小號(hào)的天鵝》，這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的動(dòng)人故事。讀完此書(shū)，我久久留戀在書(shū)中不能自拔，內(nèi)心被深深觸動(dòng)。一只小小的天鵝能夠如此正直，頑強(qiáng)，更何況我們?nèi)祟惸?
《吹小號(hào)的天鵝》作者是美國(guó)作家EB懷特。他的一生只寫了三本書(shū)，每一本都是他的傾心之作，《吹小號(hào)的天鵝》就是其中之一。它講了這樣一個(gè)故事: 路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝.為此他感到很苦惱,因?yàn)樗麩o(wú)法向喜歡的塞雷娜小姐吐露心聲。他在一個(gè)小男孩的幫助下學(xué)會(huì)了寫字，可是其他天鵝是不認(rèn)識(shí)字的，他還是沒(méi)有辦法。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)。在不斷的練習(xí)下，他終于吹出了心中的歌。這歌聲不但打動(dòng)了塞雷娜，也打動(dòng)了所有人。道路在路易斯面前，越走越寬廣…… 讀完這個(gè)故事，合上書(shū)本，我深深地被感動(dòng)了，書(shū)中的每一段情節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都告訴我:遇到任何困難，一定要勇于挑戰(zhàn)自我，勇于克服困難，一定要堅(jiān)持不懈！路易斯在練小號(hào)的時(shí)候，經(jīng)歷了多少困難？他為了吹好小號(hào)，把趾蹼割開(kāi)那段最令我敬佩和感動(dòng)！因?yàn)樗翘禊Z，沒(méi)辦法用靈活的手來(lái)按小號(hào)的鍵；他在學(xué)寫字的時(shí)候，費(fèi)了多大的勁才認(rèn)識(shí)了單詞……他這種堅(jiān)持不懈的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？當(dāng)他得知小號(hào)是爸爸為它偷來(lái)的時(shí)，心里很內(nèi)疚。為了還清欠音樂(lè)商店的債，路易斯做過(guò)“小號(hào)手”，做過(guò)游船“導(dǎo)游”，還做過(guò)歌廳“歌手”，經(jīng)過(guò)一番努力，它終于給店主人送還了賠償金，恢復(fù)了自己的名譽(yù)。我們也應(yīng)該像他那樣有責(zé)任心！
在生活和學(xué)習(xí)中，有時(shí)我們遇到困難和挫折時(shí)，心里想的更多的是逃避，但如果我們不放棄，不退縮，事情也許就會(huì)迎刃而解了。
這個(gè)暑假特別炎熱，我躲在清涼的書(shū)房里，讀了許許多多的書(shū)。其中，我最喜歡的一本書(shū)是《吹小號(hào)的天鵝》。這本書(shū)講述了一個(gè)既有趣又感人的故事。有一只吹號(hào)天鵝生了五只小天鵝，可是第五只小天鵝是一只生來(lái)就不會(huì)說(shuō)話的雄天鵝，它的名字叫路易斯。路易斯為了讓自己學(xué)會(huì)說(shuō)話，它學(xué)會(huì)了在石板上寫字。為了學(xué)會(huì)吹小號(hào)，它把自己右腳的蹼割開(kāi)，用來(lái)練習(xí)吹號(hào)。它練了一遍又一遍，終于成為了一個(gè)小號(hào)手，吹出了那優(yōu)美的來(lái)自內(nèi)心深處的歌，它的樂(lè)聲不僅打動(dòng)了他心愛(ài)的雌天鵝——塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬和贊賞。
讀完《吹小號(hào)的天鵝》，我被深深地打動(dòng)了。路易斯，我的榜樣!它的許多品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。對(duì)于我，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的，就是它努力、永不放棄的精神。它學(xué)習(xí)吹小號(hào)，憑著自己刻苦鉆研，不惜割開(kāi)了自己的腳蹼，最后自學(xué)成才，吹出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。我在學(xué)習(xí)鋼琴，平時(shí)在家練習(xí)時(shí)不是很認(rèn)真，沒(méi)有按老師要求的用“心”去彈，常常要媽媽督促才去練，而且還堅(jiān)持不了多久，就想休息。在彈《致愛(ài)麗絲》時(shí)，我把一個(gè)音符彈錯(cuò)了。媽媽聽(tīng)了，便給我指出來(lái)了，我卻和媽媽爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)了。媽媽不但指出了我的錯(cuò)誤，還耐心地教育了我。當(dāng)時(shí)，我心里像 倒 翻了五味瓶，眼淚像掉了線的珠子，直往外涌，真有些泄氣了。這時(shí)，媽媽一邊開(kāi)導(dǎo)我，一邊鼓勵(lì)我，我終于鼓足了勇氣改正了錯(cuò)誤?，F(xiàn)在，我每天一空下來(lái)就彈鋼琴，我從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律：有時(shí)悲傷，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)流水潺潺，有時(shí)還能聽(tīng)到自己的心聲，鋼琴真像一位神奇的魔術(shù)師。在暑假里，我參加了新加坡國(guó)際青少年鋼琴比賽浙江賽區(qū)預(yù)選賽。經(jīng)過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，獲得了名次，即將在十月赴新加坡參加總決賽。
困難是什么?困難是我們走向成功路上的絆腳石，是紅燭燃燒時(shí)突如其來(lái)的颶風(fēng)。人生的風(fēng)雨旅途上，誰(shuí)都沒(méi)有一帆風(fēng)順的，困難與挫折總是難免。可怕的不是困難，總是缺少了抗?fàn)?、搏斗的勇氣。在困難面前，我們不能氣餒，不能向它低頭，要勇敢去面對(duì)，努力尋找一些方法去彌補(bǔ)自身的缺陷，通過(guò)自己的勤奮爭(zhēng)取取得成功，這樣生活的道路在他的面前就會(huì)越來(lái)越寬廣。我們都來(lái)讀讀《吹小號(hào)的天鵝》，看看路易斯的故事，然后，慢慢地學(xué)著，以天鵝的姿態(tài)飛翔，讓生命之花綻放得更加精彩!
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀《吹小號(hào)的天鵝》有感作文。”這句話是杜甫寫的，他告訴我們要多讀書(shū)。哦，剛說(shuō)到這兒。還沒(méi)說(shuō)到我要說(shuō)的書(shū)吧！很想知道吧，這本叫《吹小號(hào)的天鵝》相信大家都讀過(guò)吧！
這本書(shū)的作著是e.b.懷特，他是美國(guó)著名的散文家。在書(shū)中他能把主人公----路易斯寫的非常動(dòng)人，大家還想不想知道e.b.懷特寫的書(shū)呀？有《精靈鼠小弟》和《夏洛的網(wǎng)》寫的也很動(dòng)人。話有說(shuō)回來(lái)了，小啞巴----路易斯發(fā)生的故事讓我給大家講講吧！路易斯生下來(lái)就是一只啞巴天鵝，為了說(shuō)出自己的想法，“他”學(xué)會(huì)了在石板上寫字，但沒(méi)有一只天鵝是認(rèn)字的。所以，路易斯沒(méi)得到任何天鵝的欣賞。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從店里偷來(lái)小號(hào)，小學(xué)四年級(jí)作文《讀《吹小號(hào)的天鵝》有感作文》。路易斯學(xué)了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)怎么樣吹出心底的歌，不僅打動(dòng)了路易斯的愛(ài)人----塞雷斯，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯的眼中，越來(lái)越寬廣。
這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事。說(shuō)到這里你感動(dòng)了嗎?不會(huì)說(shuō)話的路易斯不氣餒，也讓我學(xué)到了，不管我有任何困難，只要我們堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，找對(duì)方法，一樣能成功。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好?！睕](méi)有人不會(huì)不欣賞你的！所以，如果你是殘疾人，請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)！一定要學(xué)習(xí)路易斯的精神---克服困難到獲得成功。做一個(gè)有才華的人。
暑假期間和孩子一起讀了《吹小號(hào)的天鵝》。這本書(shū)是我給孩子選的，當(dāng)時(shí)和孩子在書(shū)店買書(shū)，看著題目我以為是本很簡(jiǎn)單的童話故事，翻了下內(nèi)容才發(fā)現(xiàn)并不和我想的一樣。其實(shí)孩子不是很喜歡這本書(shū)，她喜歡像楊紅櫻寫的那樣的書(shū)簡(jiǎn)單，直白。但我考慮孩子已經(jīng)上五年級(jí)了，應(yīng)該對(duì)文章有深一層的理解和閱讀能力。所以，就買下了這本書(shū)。
書(shū)是我先看完后孩子才看的。平時(shí)孩子閱讀量不大，有看不懂的地方我就給她講。這本書(shū)作者主要是想表達(dá)人的一生曲折不平，總有一些缺陷和困難，要勇于面對(duì)不放棄生活，只要勤奮，堅(jiān)持一定會(huì)成功。孩子讀完后寫讀后感時(shí)，我讓她把印象最深的.地方寫下來(lái)。孩子覺(jué)得路易斯（那只不會(huì)說(shuō)話的小天鵝）的爸爸很偉大，為了自己的孩子冒著生命危險(xiǎn)去商店偷小號(hào)。父愛(ài)如山，路易斯才會(huì)成功。顯然孩子沒(méi)有真正抓住這本書(shū)的主題，如果說(shuō)這本書(shū)里不放棄生活是扇門，那么 父愛(ài)如山也算是一扇窗吧。我把我自己的理解給她講了一遍，她自己重新又讀了一遍，最后寫了自己的讀后感。
孩子雖然沒(méi)有抓住重點(diǎn)，可也有自己的觀點(diǎn)，哪怕是錯(cuò)的。孩子讀書(shū)有時(shí)只是理解字面的意思，甚至完全不懂書(shū)本表達(dá)的什么思想。和孩子一起讀，一起討論不但能增加孩子讀書(shū)的興趣也能讓孩子更容易掌握書(shū)的內(nèi)容。當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也能從孩子那里學(xué)到東西。家長(zhǎng)認(rèn)為不錯(cuò)的書(shū)，孩子反而不喜歡讀，這時(shí)候更需要和孩子一起讀，一起討論，增加孩子的閱讀興趣，慢慢的引導(dǎo)孩子閱讀方向。漸漸的孩子也許會(huì)對(duì)那些“不錯(cuò)的書(shū)”越來(lái)越有興趣。
這是一個(gè)寫給孩子，也寫給大人的童話。主人公是一只小吹號(hào)天鵝，但卻是一只生下來(lái)就不能發(fā)出聲音的啞天鵝。為了說(shuō)出自己的想法，路易斯就是那只吹號(hào)天鵝，學(xué)會(huì)了在石板上寫字。可是其他天鵝是不認(rèn)識(shí)字的，路易斯還是沒(méi)辦法向它心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，它的爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)，小號(hào)是偷來(lái)的，這成了小天鵝的心事。路易斯和它的老朋友到夏令營(yíng)去掙錢還債，它在夏令營(yíng)聽(tīng)到了許多優(yōu)美的音樂(lè)，于是把右趾蹼割開(kāi)，這樣就能夠按小號(hào)的按鍵。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜——路易斯心愛(ài)的雌天鵝，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯眼前越來(lái)越寬廣。
讀完故事，我被深深地感動(dòng)了，書(shū)中至始至終都在告訴我：不管做什么事，只要勇于挑戰(zhàn)自我，勇于克服困難，通過(guò)自己的不懈努力就會(huì)取得成功。
我想起世界上的許多殘疾人，如眾所周知的貝多芬，海倫.凱勒，張海迪……他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，面對(duì)困難，不氣餒，努力學(xué)習(xí)，都取得了讓人們震撼的成就，做到了連正常人都難以做到的事情。
我想我今后也會(huì)向路易斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不解的精神，那不怕困難的精神。
從這本書(shū)里，我也感受到路易斯爸爸偉大的父愛(ài)，以及路易斯那顆懂得感恩的心，書(shū)里有路易斯說(shuō)的一句話：只要我活著一天，我就要感謝我爸爸一天！而最讓我感動(dòng)的是路易斯爸爸誠(chéng)實(shí)的心，為了歸還小號(hào)的錢，他冒著生命危險(xiǎn)，勇敢地面對(duì)人類的槍口。它告訴了我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
讀了這個(gè)故事，我從另一方面感悟到，小動(dòng)物們也都擁有自己美麗的世界，也都熱愛(ài)生活。就算是一只小麻雀，也都會(huì)有它們自己的思想感情。我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，和它們一起擁有這一片藍(lán)天。
它是一只缺少嗓子的天鵝，它是一只堅(jiān)持不懈的天鵝，它還是一只樂(lè)于助人的天鵝。你知道它是誰(shuí)嗎?它就是《吹小號(hào)的天鵝》的主人公路易斯。
《吹小號(hào)的天鵝》是一冊(cè)關(guān)于生命、勇氣和愛(ài)的故事，主要內(nèi)容是，路易斯是一只天生啞巴的雄天鵝，為了說(shuō)出自己的想法，它學(xué)會(huì)了用石筆在石板上寫字，可是其它天鵝是不認(rèn)字的，路易斯還是沒(méi)有辦法向心愛(ài)的雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯，爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)一把小號(hào)，路易斯練了一遍又一遍，終于從這把小號(hào)里吹出了心底深處對(duì)塞蕾娜的愛(ài)。樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞，生活的道路在路易斯的眼前越來(lái)越寬廣。
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。這個(gè)故事讓我知道了，愛(ài)的力量是多么強(qiáng)大，路易斯為了得到塞蕾娜，去學(xué)校學(xué)寫字，又去練習(xí)吹小號(hào)，最后，它成功了。路易斯這種堅(jiān)持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí)。從這本書(shū)中我還知道了只有不放棄，哪怕是一絲希望也要努力去爭(zhēng)取，朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗，就一定會(huì)成功。
最近我看了一本書(shū)叫《吹小號(hào)的天鵝》，那是一只沒(méi)有嗓子、不會(huì)說(shuō)話，但是會(huì)吹小號(hào)的天鵝。他是唯一一只會(huì)吹小號(hào)、會(huì)寫字、會(huì)認(rèn)字……的天鵝，他就是——路易斯，一只堅(jiān)持不懈的天鵝。
為了這個(gè)小號(hào)，天鵝爸爸闖入商店，“偷”了一個(gè)小號(hào)，后來(lái)他努力學(xué)習(xí)，終于會(huì)吹小號(hào)了，因?yàn)槊利惖男√?hào)聲，路易斯認(rèn)識(shí)了塞蕾娜，和她生小天鵝，從此他們快樂(lè)地生活在了一起。他雖然不會(huì)說(shuō)話，但是他堅(jiān)持著在一年級(jí)的老師那里學(xué)會(huì)了認(rèn)字寫字，那些本領(lǐng)其他天鵝都不會(huì)。他的堅(jiān)持，值得我們學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得即使你天生殘缺，也不必灰心。你可以像路易斯一樣用自己或家人的力量努力爭(zhēng)取，來(lái)彌補(bǔ)自己的殘缺。路易斯同時(shí)也是一只正直的天鵝，他一直堅(jiān)持學(xué)著小號(hào)。一直堅(jiān)持賺錢，去還這個(gè)小號(hào)的錢。他用他自己的堅(jiān)持，來(lái)認(rèn)識(shí)了塞蕾娜。路易斯強(qiáng)大的責(zé)任心和堅(jiān)持學(xué)小號(hào)的精神，讓我感動(dòng)。他的這種堅(jiān)持是許多人都做不到的，塞蕾娜生出來(lái)的小天鵝，第一聲就聽(tīng)到了小號(hào)的聲音。小天鵝們有這樣一個(gè)會(huì)堅(jiān)持的爸爸，會(huì)吹小號(hào)的爸爸是幸福的，即使他不會(huì)說(shuō)話。
這只堅(jiān)持的天鵝值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，堅(jiān)持是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的精神。
在這個(gè)寒假里，我讀了三四本書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)的名字叫《吹小號(hào)的天鵝》，只要一閉上眼睛我就會(huì)想起書(shū)里面講的一些內(nèi)容。
這本書(shū)的作者是E·B·懷特，他是美國(guó)著名的散文家，懷特寫了三部童話，就是《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》和《吹小的天鵝》?！洞敌〉奶禊Z》原名叫《天鵝的小號(hào)》，也是懷特的最后一本兒童文學(xué)作品。
故事講述的是一只名叫路易斯的天鵝，是一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音的啞天鵝。這小天鵝卻沒(méi)灰心，找到它的老朋友，一個(gè)牧場(chǎng)孩子幫忙，讓它進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫，脖子上掛著石板石筆回湖上來(lái)。可依然沒(méi)有用，其他的天鵝都不認(rèn)識(shí)字，看不懂它在石板上寫的意思。為了幫助路易斯，天鵝爸爸去城里沖破一家音樂(lè)商店的玻璃櫥窗，給它叼來(lái)了一把小號(hào)。小號(hào)到底沒(méi)有付錢，是偷來(lái)的，這又成了小天鵝的心事。它學(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符之后，脖子上除了掛石板石筆，又掛上了這個(gè)小號(hào)，隨它那位孩子老朋友到夏令營(yíng)去擔(dān)任吹號(hào)手掙錢還債。它在夏令營(yíng)聽(tīng)到了許多優(yōu)美音樂(lè)，于是把右趾蹼割開(kāi)，這樣就能夠按小號(hào)的按鍵，吹奏出好聽(tīng)的曲子來(lái)。夏令營(yíng)結(jié)束后，它先后到波士頓和費(fèi)城去演奏小號(hào)，越吹越好，名聞全國(guó)，也打動(dòng)了他心愛(ài)的'天鵝塞蕾娜的心。因?yàn)槌闪嗣绹?guó)小號(hào)演奏家路易斯·斯特朗第二，這一來(lái)，它掙到了許多錢。于是他帶著塞蕾娜回到爸爸那里，把掙來(lái)的錢交給爸爸去還清小號(hào)欠款，然后帶著新娘到它的出生地加拿大人跡罕至的沼澤地去生兒育女。吹號(hào)天鵝都是生在那里，然后飛到美國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)生活的。當(dāng)然，路易斯帶著小兒女回美國(guó)的時(shí)候，一路上還會(huì)舊地重游，看看它那些老朋友后的一本兒童文學(xué)作品。
讀完這本書(shū)后我學(xué)會(huì)了克服困難和堅(jiān)持不懈的精神。我喜歡這本書(shū)！
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“小號(hào)天鵝心得感悟”，歡迎閱讀。
以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心準(zhǔn)備的吹小號(hào)的天鵝心得感悟。在平時(shí)生活中，大家都經(jīng)常會(huì)使用到感言，當(dāng)經(jīng)歷了一些觸動(dòng)人心靈的事情之后。我們都需要去發(fā)表自己對(duì)某些事的感言，感言對(duì)我們的影響很大。歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！
《吹小號(hào)的天鵝》是一部凄慘而唯美童話。讀完這篇故事，我已經(jīng)深深的被路易斯——這只啞吹號(hào)天鵝堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格深深折服了。
路易斯是一只相貌英俊的吹號(hào)天鵝?？墒?，偏偏路易斯生下來(lái)就是啞的，無(wú)法發(fā)出“咯——嗬，咯——嗬，嗶嗶，嗶嗶！”那樣讓他驕傲的聲音。法國(guó)大作家加繆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人只能帶著痛苦生活。”而路易斯所承受的似乎是一種巨大的痛苦。當(dāng)他知道他自己是啞吹號(hào)天鵝時(shí)，他悲痛欲絕，整天生活在痛苦之中難以自拔。但很快，路易斯又忘記了痛苦，繼續(xù)尋找“上帝為他打開(kāi)的另一扇窗戶?！苯K于，他發(fā)現(xiàn)了自己超乎常人的小號(hào)天賦。之后，他著了魔似的瘋狂的練習(xí)小號(hào)，功夫不負(fù)有心人，他終于彌補(bǔ)了自己的不足，贏得了掌聲、鮮花、榮譽(yù)和一只名叫塞蕾娜的母天鵝的愛(ài)。讀了這個(gè)故事后，讓我不斷聯(lián)想那些令人仰視的名字：荷馬、海倫*凱勒、博爾赫斯、霍金、張海迪、周舟……這些偉大的人物多多少少都遇到了一些巨大的挫折，可是他們放棄了嗎？他們向命運(yùn)低頭了嗎？他們妥協(xié)了嗎？沒(méi)有。它們像路易斯一樣，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志力，不向命運(yùn)屈服。
終于，他們的精神感動(dòng)了上蒼，他們?nèi)缃穸家殉蔀閶D孺皆知的大人物，在各個(gè)領(lǐng)域都小有成就——這便是殘缺的完美，殘缺的力量。再想想我們這些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小皇帝”“小公主”們，我們一遇到什么芝麻點(diǎn)大的困難就退縮，我們能和路易斯比嗎？比如說(shuō)我剛剛學(xué)書(shū)法時(shí)，線條一直比較毛躁，老師對(duì)我說(shuō)：“回家多多練習(xí)線條就會(huì)圓潤(rùn)了?！卑职肿匀灰挥锌站徒形揖殨?shū)法，我練了一會(huì)就不耐煩了，一會(huì)兒說(shuō)頭暈，一會(huì)兒又說(shuō)膀子酸，還跟爸爸又哭又鬧不想學(xué)了，最后還是爸爸“軟硬兼施”把我騙過(guò)去的呢！唉，現(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧呀！想象文中的路易斯，再想想生活中的自己，我突然發(fā)現(xiàn)自己很渺小。
讀完這個(gè)故事后，我已經(jīng)暗暗下定決心：以后絕不能半途而廢，絕不輕言放棄，一定要做到“有淚不輕彈”加油！向這個(gè)目標(biāo)努力吧！
一只天鵝發(fā)不出聲音是一件殘酷的事情，吹小號(hào)的天鵝路易斯就遭到了這樣的命運(yùn)
路易斯出生的時(shí)刻到了，它從殼里跳出來(lái)，當(dāng)它想叫一聲咯嗬時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它是一只啞巴的天鵝，路易斯心里非常難過(guò)和擔(dān)心，但勇敢的它沒(méi)有輕易地對(duì)生活說(shuō)放棄。
幾天后，經(jīng)過(guò)爸爸的磨練，把天鵝寶寶們教得一個(gè)比一個(gè)厲害，他們會(huì)飛了!路易斯起先有點(diǎn)怕它飛不起來(lái)，最后的結(jié)果并不是它向像中的那樣。一天又一天的過(guò)去了，小天鵝們都長(zhǎng)大了，路易斯雖然什么也不可以說(shuō)，但是在蒙大拿的時(shí)候路易斯認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩他的名字叫：薩姆，薩姆曾幫過(guò)它們一次。
秋天它們已經(jīng)到達(dá)了另一個(gè)地方，路易斯想了很久，終于路易斯決定離開(kāi)它的家人，去找薩姆，路易斯起飛了，它找啊找，看見(jiàn)薩姆正從學(xué)校出來(lái)，路易斯飛了過(guò)去，薩姆見(jiàn)了路易斯高興極了!薩姆想路易斯沒(méi)有嗓音，就讓它在我們學(xué)校里教學(xué)漢字吧，路易斯答應(yīng)了，路易斯對(duì)自己的自信是很大的，它沒(méi)學(xué)完一件事就不肯放棄，非常堅(jiān)持
讀完這些小節(jié)，我覺(jué)得路易斯是一個(gè)非常堅(jiān)持的一個(gè)動(dòng)物，雖然它發(fā)不出任何聲音，但是，路易斯始終還是不放棄自己的人生，而是非常堅(jiān)持有毅力的活下去，創(chuàng)造自己更美好的人生，它不只給人們驚喜，還給自己一個(gè)新的目標(biāo)，在一只天鵝沒(méi)有嗓音之下它克服了很多很多的問(wèn)題，它學(xué)會(huì)飛給它真正的信心和勇氣，路易斯的這種精神使我明白了即使我們?cè)谀撤矫嬗腥毕莺筒蛔?，也不?yīng)該對(duì)所有的一切說(shuō)放棄，而是要看到并發(fā)揮自己其它方面的才能。
這一周，和原來(lái)一樣忙碌，可不同的是，我們開(kāi)始聽(tīng)一部非常有趣的故事——《吹小號(hào)的天鵝》。當(dāng)我看到這個(gè)名字時(shí)，禁不住想：天鵝怎么會(huì)吹號(hào)？這對(duì)他有什么用呢？為了得到結(jié)果，我仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)著，聽(tīng)著？
故事的主要內(nèi)容是：一只雄性天鵝和一只雌性天鵝生了小天鵝，可是有一只小天鵝天生不可
以說(shuō)話，他就是天鵝路易斯，此時(shí)我想：路易斯可真可憐，身為一只吹號(hào)天鵝，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)，那他以后可怎么辦？大家無(wú)視他怎么辦？沒(méi)法叫救命怎么辦？可當(dāng)時(shí)大家都不知道，有一次，在大家往紅石湖去的時(shí)候，他飛到他的一個(gè)人類朋友家里，跟著他學(xué)校里學(xué)寫字。這時(shí)，我納悶了：一只天鵝怎么會(huì)寫字呢？它頂多只能隨處游游罷了?？伤麑W(xué)會(huì)了寫字，回到了紅石湖，寫了個(gè)“你們好嗎？”沒(méi)人看懂，他失望極了。終于他爸爸發(fā)現(xiàn)路易斯從小到大沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話一一他沒(méi)有聲音，所以他的爸爸冒死給他偷來(lái)一個(gè)小號(hào)，我禁不住感嘆：這位父親可真?zhèn)ゴ?，同時(shí)也非常關(guān)心自己的孩子，不然的話是不會(huì)冒死偷小號(hào)的。這真是偉大的父愛(ài)呀！所以，路易斯也沒(méi)有辜負(fù)他的父親，開(kāi)始努力學(xué)吹號(hào)，他再一次離開(kāi)紅石湖去學(xué)小號(hào)，而且跟著他的人類朋友去“庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯”夏令營(yíng)。路易斯又到別的地方去賺錢，用他的小號(hào)去賺錢，終于，他攢夠了錢，還了他爸爸欠下的債，最后和自己的愛(ài)鳥(niǎo)過(guò)上了幸福的生活。讀了這個(gè)故事，我體會(huì)到了，缺陷不是致命的弱點(diǎn)，只要有志氣，而且堅(jiān)持到底，并且認(rèn)真，努力地做好一切，這樣，不管是誰(shuí)，都能成功。而且，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己有缺陷時(shí)，就要像路易斯那樣及時(shí)彌補(bǔ)。
暑假里，我看了一些有意思的書(shū)，令我印象最深的是E.B懷特寫的《吹小號(hào)的天鵝》。
書(shū)中講了一只天生就是啞巴，不會(huì)講話的天鵝路易斯的成功故事。路易斯等到了自己心愛(ài)的天鵝小姐，可他無(wú)法用聲音傾訴衷腸。路易斯沒(méi)有灰心，于是他去了朋友薩姆的學(xué)校學(xué)會(huì)了寫字，可天鵝小姐讀不懂。天鵝爸爸為了彌補(bǔ)路易斯不會(huì)說(shuō)話的特點(diǎn)，從樂(lè)器店偷了把小號(hào)給路易斯。當(dāng)路易斯知道小號(hào)是偷來(lái)的時(shí)候，他十分內(nèi)疚，他想正大光明的生活。于是他去了薩姆的夏令營(yíng)掙錢，最終還清了債。
從路易斯身上，我讀到了三種優(yōu)秀品質(zhì)。堅(jiān)持不懈，當(dāng)路易斯寫字給天鵝小姐塞安娜展示時(shí)，結(jié)果塞安娜不識(shí)字，于是他一遍一遍地練習(xí)吹小號(hào)，最終從小號(hào)里吹出了心底深處的歌聲，得到了塞安娜的信任。舍己救人，在夏令營(yíng)里，平果一直嘲笑他，而平果落水時(shí)，路易斯不管嘲笑，勇敢救人。樂(lè)于助人，當(dāng)塞安娜的飛羽將要被剪掉時(shí)，路易斯找園長(zhǎng)談話，最終她的羽毛沒(méi)被剪掉。
這本書(shū)是E、B、懷特寫的，他還寫了《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》與《吹小號(hào)的天鵝》等許多經(jīng)典童話故事，這是E、B懷特的最后一篇作品。他對(duì)塵世上的一切多懷著“面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜”的態(tài)度。
這本書(shū)的主角是薩姆和路易斯。路易斯是一只小天鵝，天身是一個(gè)啞巴。而薩姆是一個(gè)人類，其它的天鵝都跟薩姆用“畢”來(lái)打招呼，而路易斯卻是用嘴拉開(kāi)薩姆的鞋帶來(lái)打招呼。
因?yàn)槁芬姿共粫?huì)說(shuō)話，所以天鵝爸爸在教它發(fā)聲，可是路易斯嘴張了張，但是卻發(fā)不了任何聲音。后來(lái)，路易斯?jié)u漸長(zhǎng)大了，薩姆把它送到了學(xué)校，哈姆博薩姆太太教會(huì)了它寫字，但是其它的天鵝又不認(rèn)識(shí)字，它沒(méi)有辦法向它喜歡的塞雷娜天鵝小姐表達(dá)好感，它很苦惱。于是天鵝爸爸為了幫助路易斯，偷了樂(lè)器店的小號(hào)，因此欠了好多錢。路易斯努力練習(xí)，嘗試用各種方法吹小號(hào)，終于學(xué)會(huì)了。然后，薩姆幫助它找了兩份工作，賺到了好多錢，還清了它爸爸偷來(lái)的小號(hào)的錢。同時(shí)也收獲了自己的愛(ài)情。
這個(gè)故事告訴我們：身體的殘缺不可怕，可怕的是你向命運(yùn)低頭。只要用這種堅(jiān)持不懈的精神，最終一定會(huì)成功。
俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“吹小號(hào)的天鵝的心得感悟”，供你參考，希望能幫到你。
一把小號(hào)，可以改變一個(gè)人的一生。
吹號(hào)天鵝路易斯，有著英俊的外表、高深的智慧和一往無(wú)前的勇氣。但是卻有一個(gè)缺陷——他無(wú)法說(shuō)話。正當(dāng)他自卑之時(shí)，上天給予了他音樂(lè)的天賦，讓他用音樂(lè)豐富了自己的人生。上天既然給了他這個(gè)機(jī)會(huì)，就要堅(jiān)持不懈的去利用這個(gè)天賦來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。于是，他努力地用自己的音樂(lè)才華去改變自己的人生。
最讓我感動(dòng)的是他的那份孝心。他利用自己在音樂(lè)方面的能力去費(fèi)城賺錢，替爸爸還債。他的勇氣和他的堅(jiān)韌讓他做到了這一點(diǎn)。最后，他掙足了那些錢；而他替爸爸去還錢時(shí)明明知道可能會(huì)死，可是卻依然有勇氣去還上那些錢。
輕輕閉上眼睛，我深深的.被里面的情節(jié)所打動(dòng)，故事里父子身上的勇氣、堅(jiān)持，還有那一份孝心都讓我深深陷入其中，無(wú)法自拔。
讀了這本書(shū)，讓我懂得了人生的道路可能充滿了曲折和困境，只要我們克服困難，善于利用自身的長(zhǎng)處，勇于堅(jiān)持，努力爭(zhēng)取，那么我們的前途就是一片光明。正所謂：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。只要開(kāi)始去做，就要勇于挑戰(zhàn)自我，勇于克服困難，通過(guò)自己的努力來(lái)達(dá)到目標(biāo)。
最近我看了一本書(shū)叫《吹小號(hào)的天鵝》，那是一只沒(méi)有嗓子、不會(huì)說(shuō)話，但是會(huì)吹小號(hào)的天鵝。他是唯一一只會(huì)吹小號(hào)、會(huì)寫字、會(huì)認(rèn)字……的天鵝，他就是——路易斯，一只堅(jiān)持不懈的天鵝。
為了這個(gè)小號(hào)，天鵝爸爸闖入商店，“偷”了一個(gè)小號(hào)，后來(lái)他努力學(xué)習(xí)，終于會(huì)吹小號(hào)了，因?yàn)槊利惖男√?hào)聲，路易斯認(rèn)識(shí)了塞蕾娜，和她生小天鵝，從此他們快樂(lè)地生活在了一起。他雖然不會(huì)說(shuō)話，但是他堅(jiān)持著在一年級(jí)的老師那里學(xué)會(huì)了認(rèn)字寫字，那些本領(lǐng)其他天鵝都不會(huì)。他的堅(jiān)持，值得我們學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得即使你天生殘缺，也不必灰心。你可以像路易斯一樣用自己或家人的力量努力爭(zhēng)取，來(lái)彌補(bǔ)自己的殘缺。路易斯同時(shí)也是一只正直的天鵝，他一直堅(jiān)持學(xué)著小號(hào)。一直堅(jiān)持賺錢，去還這個(gè)小號(hào)的錢。他用他自己的堅(jiān)持，來(lái)認(rèn)識(shí)了塞蕾娜。路易斯強(qiáng)大的責(zé)任心和堅(jiān)持學(xué)小號(hào)的精神，讓我感動(dòng)。他的這種堅(jiān)持是許多人都做不到的，塞蕾娜生出來(lái)的小天鵝，第一聲就聽(tīng)到了小號(hào)的聲音。小天鵝們有這樣一個(gè)會(huì)堅(jiān)持的爸爸，會(huì)吹小號(hào)的爸爸是幸福的，即使他不會(huì)說(shuō)話。
這只堅(jiān)持的天鵝值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，堅(jiān)持是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的精神。
這個(gè)星期，我讀了一本《吹小號(hào)的天鵝》。這本書(shū)是美國(guó)著名作家E·B·懷特寫的。書(shū)中講述了是一只名叫路易斯——吹號(hào)天鵝克服種種困難到獲得成功的故事。
路易斯一生下來(lái)就有致命天陷——發(fā)不出聲音的啞天鵝。名為吹號(hào)天鵝而發(fā)不出洪亮的聲音麻煩就大了?？蛇@只小天鵝并沒(méi)有灰心，它就找它的好朋友——薩姆·比弗幫忙，在學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫，可依然沒(méi)有用，因?yàn)樗x中的天鵝小姐看不懂文字。于是，它爸爸沖破一家音樂(lè)商店，給它叼來(lái)了一把小號(hào)。可是這把小號(hào)是偷來(lái)的，路易斯決定還清小號(hào)的錢。于是，定隨薩姆·比弗到夏令營(yíng)去擔(dān)任吹號(hào)手，這樣可以賺錢還清小號(hào)的錢。當(dāng)它飛到一個(gè)名叫費(fèi)城的動(dòng)物園時(shí)，一陣風(fēng)暴把它心愛(ài)的天鵝小姐逼降在動(dòng)物園的湖上，經(jīng)過(guò)了百般周折。終于，路易斯說(shuō)服了負(fù)責(zé)人，并用它的小號(hào)贏得了天鵝小姐的愛(ài)，并把錢交給爸爸去還清小號(hào)的'欠款。最后和天鵝小姐過(guò)上了幸福的生活。
讀了這本書(shū)后，使我懂得了無(wú)論遇到什么困難，都不能這樣泄氣、灰心，更不能因此而退縮，一定要勇敢地去克服。學(xué)習(xí)也是一樣，遇到難題時(shí)多讀、多思考，不能動(dòng)不動(dòng)就去問(wèn)爸媽，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。這樣，我們的未來(lái)會(huì)更加燦爛！
我們?cè)诿媾R一些重要的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。就會(huì)有感而發(fā)的感慨一番，發(fā)表一些感言，感言能夠及時(shí)地去激勵(lì)鼓勵(lì)某些人的斗志，感言你知道怎么去寫比較好呢？相信你應(yīng)該喜歡我們整理的吹小號(hào)的天鵝心得感悟，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！
“咯嗬——”“咯嗬——”這如同小號(hào)般的叫聲是哪來(lái)的？哈！它出自大名鼎鼎的珍惜動(dòng)物——吹號(hào)天鵝之口！最近，我就讀了一本關(guān)于它們的書(shū)——《吹小號(hào)的天鵝》！主人公是誰(shuí)？鵝怎么會(huì)吹小號(hào)？……讓我們帶著種種疑問(wèn)，走進(jìn)吹號(hào)天鵝的世界！
這本書(shū)的主人公是一只不能說(shuō)話的吹號(hào)天鵝，一只吹號(hào)天鵝不會(huì)講話，這是一個(gè)致命的缺陷，而這只吹號(hào)天鵝——路易斯卻因?yàn)樗鼊e出心裁為它偷了一個(gè)小號(hào)的爸爸有了不平凡的一生……
我欣賞路易斯的執(zhí)著。因?yàn)楫?dāng)他知道自己的處境，并未悲觀消沉，而是鼓舞起來(lái)用一切方法表達(dá)自己的心聲。是啊，在遇到困難時(shí)，如果你先退縮、害怕了，那你其實(shí)已經(jīng)輸給了困難，讓我們迎難而上，“戰(zhàn)勝”多變的世界！
我欣賞路易斯爸爸愛(ài)子的性格。因?yàn)樗敢鉃槁芬姿公I(xiàn)出生命！就拿他去偷小號(hào)來(lái)說(shuō)。本身他也可以一個(gè)眼睛睜，一個(gè)眼睛閉，不管這件事，因?yàn)椤€有那么多可愛(ài)、健康的兒女，可是這位偉大的父親，為了讓兒子有一個(gè)好嗓音，竟冒險(xiǎn)去偷了這個(gè)小號(hào)，還在還這把小號(hào)的錢時(shí)身中一彈，但他為了什么？為了自己的——兒子！是啊，可憐天下父母，家家都有本難念的經(jīng)，讓我們?nèi)?ài)我們的父母吧！
我欣賞路易斯那顆懂得感恩的心。在《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)里，路易斯說(shuō)過(guò)的一句話讓我記憶猶深：只要我活著一天，我就要感謝我爸爸一天！為什么？因?yàn)樗兄x他的爸爸為他偷到小號(hào)，為他操勞……是啊，世界如果沒(méi)有了感恩該會(huì)多么冷漠，因?yàn)楦卸魇菒?ài)的基礎(chǔ)，而正是因?yàn)閻?ài)，讓世界變的多姿多彩！讓我們懷著感恩的心——去面對(duì)全新的每一天吧！
我還欣賞路易斯爸爸誠(chéng)實(shí)的心。因?yàn)?，?dāng)它為兒子偷來(lái)了小號(hào)時(shí)，心里便多了一分憂郁，因?yàn)椤盗恕Ｓ谑?，這也讓路易斯在掙錢的過(guò)程，看到了不一樣的世界。就當(dāng)他（爸爸）去還錢時(shí)，卻身中一彈，而這正直的老天鵝，在他以為生命要結(jié)束時(shí)，卻只想到了——他把債還清了。是啊，誠(chéng)實(shí)是做人的根本，做一個(gè)——誠(chéng)實(shí)的人吧！
在美麗的世界里，總有些感動(dòng)人的事在發(fā)生。做一個(gè)執(zhí)著、愛(ài)著家、會(huì)感恩、誠(chéng)實(shí)的人吧！“咯嗬——”“咯嗬——”最后，別忘記路易斯和他的爸爸哦！
無(wú)意中翻開(kāi)了這本書(shū)，讓人一看就著迷。
故事說(shuō)的是一只啞巴雄天鵝路易斯。它為了說(shuō)想法，學(xué)會(huì)了在石板上寫字。但其它天鵝看不懂。它爸爸去給它偷了一只小號(hào)，路易斯練了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，最終它成功了，也打動(dòng)了美麗、善良的塞蕾娜，贏得了人們的贊賞。
看完這本書(shū)，我久久地回味著，心潮起伏，被一種力量所感動(dòng)。主人公與命運(yùn)抗?fàn)?，克服種種困難，不放棄，最終都獲得了成功。故事的所表達(dá)的精神深深地扣擊著我的心靈。
我曾經(jīng)也看過(guò)貝多芬的故事。他是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的人。年輕的時(shí)候，耳朵聾了，但并沒(méi)有放棄音樂(lè)的創(chuàng)作。每天彈奏不同的曲子，不管別人怎么說(shuō)他。他愛(ài)音樂(lè)，勝過(guò)他愛(ài)生命。最終他成為了世界偉大的音樂(lè)家。
曾經(jīng)有一位叔叔因從火車上跳了下來(lái)而失去了雙腿，但他并沒(méi)有因此而放棄自己的夢(mèng)想登上五岳。他花了半個(gè)月來(lái)到濟(jì)南。途中，他也想過(guò)：算了吧，反正我也不可能登上去的，放棄吧！但是他千想萬(wàn)想，最終還是決定去。因?yàn)樗C明給全世界看：殘疾人也可以登上泰山，我們也很強(qiáng)，也許比正常人更厲害！只要我付出百分之一百二十的努力，就一定會(huì)成功！
一天早晨，他穿上干凈的衣服，出發(fā)了。他一步步地往上爬，并沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲笑和諷刺而放棄。途中，只有一個(gè)信念支持著他相信自己是可以的，不放棄。他忍耐著饑餓，不知出了多多少少的汗水。最終，他花了兩天兩夜，在第三天的時(shí)候，成功登上了泰山。
我也不言放棄。記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，暑假里學(xué)游泳，一開(kāi)始，我覺(jué)得游泳是一件快樂(lè)的事，但我覺(jué)得好難，四肢怎么也協(xié)調(diào)不起來(lái)，怎么也學(xué)不會(huì)，我準(zhǔn)備放棄了。突然間，不言放棄，成功就在你眼前這句話浮現(xiàn)在我的腦海中。于是我每天堅(jiān)持練習(xí)游泳，最終在第十天的時(shí)候，我成功學(xué)會(huì)了游泳！
《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)，讓我想起了很多人，很多事。他們都有著與命運(yùn)抗?fàn)?，憑著自己的毅力克服種種困難的精神。是這種精神鼓舞著我，讓我在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)。
這個(gè)暑假，我讀了《吹小號(hào)的天鵝》，它是媽媽送給我的，連同《精靈鼠小弟》和《夏洛的網(wǎng)》一起被媽媽帶回家。記得媽媽把書(shū)遞給我的時(shí)候，我隨意看了一下書(shū)名便很詫異，天鵝居然會(huì)吹小號(hào)?開(kāi)始我很懷疑是作家EB懷特將題目寫錯(cuò)了，便迫不及待的讀了起來(lái)，直到看完才知道真的沒(méi)錯(cuò)!
這本書(shū)講了一對(duì)天鵝夫妻生下五個(gè)孩子，它們的父母教它們生存的本領(lǐng)，飛翔、游泳、捕食后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)它們的小兒子不能發(fā)出聲音，為了能讓他和別的天鵝一樣擁有圓滿的生活，所以他千方百計(jì)的為小兒子路易斯找到了一把小號(hào)，并把它送給了路易斯。路易斯得到小號(hào)后每天認(rèn)真刻苦的練習(xí)起來(lái)，經(jīng)歷了各種挫折都沒(méi)有放棄最終成為一個(gè)著名的小號(hào)手。讀完這本書(shū)，讓我感受頗深。
首先路易斯它非常誠(chéng)實(shí)，因?yàn)樾√?hào)是他爸爸沒(méi)有付錢就拿回來(lái)的，它根本就不愿意這樣，所以從學(xué)會(huì)吹響小號(hào)的那天起，就開(kāi)始想方設(shè)法的賺錢償還小號(hào)的費(fèi)用，最終通過(guò)自己的努力工作，償還了小號(hào)的費(fèi)用及損失費(fèi)。我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)是一種美好的品德，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)對(duì)待自己，對(duì)待他人，對(duì)待生活!
其次，路易斯不害怕困難，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就不放棄的精神深深打動(dòng)著我。他每天都刻苦鉆研，細(xì)心摸索小號(hào)的吹法。他的腳因?yàn)楸货胂拗谱×?，所以它只可以吹營(yíng)號(hào)。它為了按下小號(hào)的活瓣，它毅然決然忍著劇痛讓好朋友幫它割開(kāi)右趾蹼。這樣就能夠按小號(hào)的按鍵，吹出好聽(tīng)的曲子來(lái)。而我因?yàn)樽约壕氉忠恢本毑缓?，就不想練了，但看了這本書(shū)后，我想我有什么理由不好好練習(xí)呢，只要不怕困難，堅(jiān)持到底，一定可以戰(zhàn)勝困難。我也相信自己的一定可以將書(shū)法練好。
另外，路易斯它還樂(lè)于助人，在夏令營(yíng)中，成員平果十分的討厭它，一天平果劃小船去了河中央，遇到了大風(fēng)暴，船翻了，平果在風(fēng)浪里掙扎，路易斯因?yàn)轱w羽脫落，暫時(shí)還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。沒(méi)有辦法飛起來(lái)，但他依然游迅速的沖進(jìn)風(fēng)浪之中把平果搭到自己背上，然后艱難的游回去，最終平果獲救了。我想到之前一個(gè)同學(xué)叫我?guī)兔Γ乙驗(yàn)楹退P(guān)系不是很好，我就故意沒(méi)有理睬，導(dǎo)致關(guān)系更加不好了。甚至連理都不想理了，看完這本書(shū)，我十分慚愧，路易斯都不計(jì)較平果討厭它，還救了平果。我想：如果可以重來(lái)，我一定會(huì)幫助他的，也許還可以成為好朋友。
這本書(shū)給我的啟發(fā)十分的多，讓我明白，做人需要誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就不放棄、還有不怕困難、堅(jiān)持到底等等。真希望更多的人可以擁有這本書(shū)，也希望每個(gè)人都可以像吹小號(hào)的天鵝路易斯一樣。這樣我們的社會(huì)該有多么的美好，我們的祖國(guó)也會(huì)更加的繁榮強(qiáng)大!
《吹小號(hào)的天鵝》真是一本好書(shū)，很吸引人，讓我拿起來(lái)就放不下。
讀《吹小號(hào)的天鵝》，讓我總是沉浸在快樂(lè)中。天鵝路易斯第一次見(jiàn)薩姆，因?yàn)樗l(fā)不出聲，就用嘴巴解開(kāi)薩姆的鞋帶，向他打招呼，多可愛(ài)的小天鵝啊。路易斯第一次在酒店過(guò)夜，它讓自己睡在酒店浴缸里，太好玩了。路易斯為了救自己心愛(ài)的雌天鵝塞蕾娜，他勇敢地沖向公園管理人員，用尖嘴戳管理人員的屁股。哈哈，笑死我了，笑得我在床上滾來(lái)滾去，很晚都睡不著覺(jué)?？傊?，讀這本書(shū)，真是其樂(lè)無(wú)窮。
讀《吹小號(hào)的天鵝》，讓我學(xué)會(huì)了思考。在讀這本書(shū)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“天鵝爸爸到音樂(lè)商店偷小號(hào)對(duì)不對(duì)？”我想：偷東西是違法的，當(dāng)然不對(duì)，但是偷小號(hào)也顯示出了天鵝爸爸對(duì)路易斯的愛(ài)，他不顧自己的安全，還受了傷，更何況他心里也很內(nèi)疚，想一定要還上賠款。他是一個(gè)好爸爸，我們應(yīng)該原諒他偷東西的行為。媽媽說(shuō)我想得很好，邊讀書(shū)邊思考才會(huì)成為一個(gè)有智慧的人。
我媽媽也說(shuō)《吹小號(hào)的天鵝》是一本好書(shū)，小孩讀了有小孩的收獲，大人讀了也有大人的收獲，大人讀童話可以永遠(yuǎn)有童心。那么，所有的爸爸媽媽們，思寧推薦你們也讀一讀這本書(shū)吧。
天鵝路易斯是一只啞天鵝，生來(lái)就不會(huì)說(shuō)話。對(duì)于一只小號(hào)天鵝來(lái)說(shuō)，沒(méi)有優(yōu)美圓潤(rùn)的嗓音，簡(jiǎn)直不能在殘酷的大自然中生存。哦!可憐的路易斯。我心里酸酸的，它的命運(yùn)可真夠悲慘。十一歲男孩塞姆比弗和天鵝們成了好朋友。幫助路易斯度過(guò)一次又一次的困難。非常疼愛(ài)孩子的天鵝爸爸冒著被獵槍打死的危險(xiǎn)，從一家樂(lè)器店里，偷了一把高檔的小提琴，從而使他的啞孩子路易斯能夠發(fā)出正常的天鵝叫聲。路易斯路易斯的生活這才有了好轉(zhuǎn)。我的心暖暖的，我仿佛就是天鵝路易斯，和它有著相同的遭遇。路易斯和塞姆比弗一起學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了寫文字，還獲得了一枚救人的勛章。路易斯想賺能夠還清這個(gè)小號(hào)的錢，我心中為路易斯的行為點(diǎn)個(gè)贊。但這一個(gè)高級(jí)的小號(hào)的價(jià)格可不便宜，起碼也得有幾千塊錢，這對(duì)于一個(gè)天鵝來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字，根本賺不到這么多的錢，還有的，會(huì)覺(jué)得樂(lè)器店老板沒(méi)有找到罪魁禍鳥(niǎo)，沒(méi)關(guān)系，但是，自己的良心可是會(huì)遭到暗暗的譴責(zé)的。路易斯想出了一個(gè)賺錢的方法：吹小號(hào)。通過(guò)到各地吹小號(hào)，從而獲取錢，還不惜代價(jià)，叫塞姆比弗把它的右腳鋪割開(kāi)，這樣能夠發(fā)出一個(gè)個(gè)音。最終，路易斯終于贊夠了賠小號(hào)的錢，還找到了自己心愛(ài)的妻子。我覺(jué)得我的心情好極了，陽(yáng)光明媚。
命運(yùn)有好有壞，但并不是固定的，可以改變，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我將會(huì)像天鵝路易斯一樣勇敢地去面對(duì)，克服困難，不管有多么艱難，我不會(huì)輕易向命運(yùn)屈服!
有時(shí)候，一把小號(hào)就能改變一生……
————讀《吹小號(hào)的天鵝》有感
《吹小號(hào)的天鵝》講述了一只名叫路易斯的啞巴天鵝與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?。為了讓路易斯振作起?lái)，他的爸爸想盡了一切辦法，偷了一把名貴的小號(hào)，送給了他的兒子—-路易斯。天鵝是美麗的，優(yōu)雅的，高貴的，為了不玷污天鵝潔白的名聲，路易斯勇敢地背負(fù)了父親的心債。他決心努力學(xué)習(xí)吹小號(hào)，憑自己的勞動(dòng)和才華賺錢，最終能夠賠償樂(lè)器店老板的損失。一天，兩天…啞巴天鵝終于能夠吹出“咯—嗬”的聲音了。他又想，我不會(huì)說(shuō)話，但應(yīng)該學(xué)會(huì)交流，我應(yīng)該去找薩姆幫忙。薩姆帶著路易斯到小學(xué)一年級(jí)進(jìn)行上課。好幾個(gè)月過(guò)去了，路易斯已經(jīng)會(huì)在石板上寫字啦?？商禊Z們是不會(huì)讀寫的，這讓路易斯的希望落空了，可他并沒(méi)有被這樣的打擊所擊垮。他克服種種困難，憑著對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，對(duì)生活的熱愛(ài)，終于成為了一名出色的吹小號(hào)的天鵝，不但償還了心債，還贏得了各種榮譽(yù)；更重要的是，他還贏得了一只美麗的天鵝小姐的愛(ài)。
這個(gè)故事雖然是個(gè)童話，但路易斯這種堅(jiān)持不懈的精神令我感動(dòng)。假如我是路易斯，我可能會(huì)選擇放棄，而路易斯卻選擇了堅(jiān)持。最后他的堅(jiān)持贏了。我真為他高興。讀著，讀著，也使我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，貴在堅(jiān)持，你只要堅(jiān)持下去，你就會(huì)成功。要時(shí)時(shí)刻刻相信自己，堅(jiān)持自己的理想，一步一步走向成功的彼岸。
楊以昕
這是一篇童話故事，是一個(gè)關(guān)于一只吹小號(hào)的天鵝的傳奇故事。雖說(shuō)它是童話，但它有著意蘊(yùn)深刻的道理。
這只天鵝叫路易斯，它天生就是啞的。它爸爸為了讓它能發(fā)出聲音，從商店里偷走了一把小號(hào)，從此路易斯就四處去掙錢來(lái)還清債務(wù)。一路上，路易斯碰到一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的小男孩薩姆，在他的幫助下路易斯成家了……
病殘是一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)可怕的字眼，而路易斯正好是病殘的，在它的一生中無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在與病魔做斗爭(zhēng)的。但它從不覺(jué)得這很痛苦，它總能以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，這讓我聯(lián)想起了殘疾人的驕傲——海倫?凱勒。她在一歲半就喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可想象的痛苦，而她并沒(méi)有屈服。她在莎莉文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了講話，用唇讀法“聽(tīng)”人說(shuō)話，掌握了5種文字，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。一個(gè)殘疾人，以她頑強(qiáng)的精神，超出了常人的想象。路易斯就是這樣，它用它的小號(hào)造就了第二次聲音，使自己能像普通的天鵝一樣生活，不受殘疾的阻礙。
一切真善美的東西都是通過(guò)拼搏得來(lái)的。人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要拼搏，一切生命是一樣的。路易斯在掙錢的過(guò)程中歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，如果不是靠著拼搏，它也許是不會(huì)成功的。96年7月18歲的伏明霞成為36年來(lái)第一位在奧運(yùn)會(huì)上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)動(dòng)員。這也是靠拼搏得來(lái)的。誰(shuí)能想到揮灑自如的伏明霞的一只眼睛正在發(fā)炎呢？于是她就用一只眼睛跳水，她以正常的發(fā)揮，毫無(wú)懸念的得到了金牌。路易斯同樣具有這樣的精神，它從在學(xué)校學(xué)習(xí)文字，到與人交談，再到找工作，需要多少的拼搏！
在路易斯患難時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，他的名字叫薩姆，經(jīng)常幫助路易斯渡過(guò)難關(guān)，在生死關(guān)頭，他竟然可以千里迢迢趕到救出路易斯。于是他們成為了朋友，建立了不可磨滅的友情。這時(shí)，我想到了德蒙和匹西亞斯，他們是一對(duì)生死之交的好友。匹西亞斯得罪了國(guó)王，被判死刑，德蒙愿為好友在獄中代刑，讓匹西亞斯去見(jiàn)一回父母。國(guó)王受到感動(dòng)，將他們赦免了。薩姆可以為自己的動(dòng)物朋友做出犧牲，路易斯也不會(huì)害怕人類，真是讓人為之感動(dòng)。想一想，有哪些人愿為動(dòng)物的生命著想？而薩姆就是這么喜愛(ài)動(dòng)物，路易斯想些什么，他都能心神領(lǐng)會(huì)，真是難得。
這篇文章我百看不厭，每次看完總會(huì)有一種發(fā)自肺腑的感動(dòng)！
優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？因此，欄目特意整理了吹小號(hào)的天鵝心得感悟精選，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
我讀了一本《吹小號(hào)的天鵝》，這里講了一只叫路易斯的啞巴雄天鵝，為了能說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字?？墒?，其它天鵝是不識(shí)字的，路易斯還是白翳辦法向他喜歡的雌天鵝表達(dá)它的愛(ài)慕之情。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)中吹出了心底深處的歌。樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬和贊賞。
這本書(shū)讓我感觸很深，我想去了我學(xué)自行車是的情景，剛學(xué)是我很膽小，不準(zhǔn)媽媽放手，而我始終沒(méi)有膽量獨(dú)自朝前滑行，媽媽對(duì)我說(shuō)了一遍又一遍的方法，最后媽媽生氣了。媽媽告訴我：世上無(wú)難事，只怕有心人，面對(duì)困難要勇遠(yuǎn)克服，摔倒怕什么，摔倒了再爬去來(lái)，人就是在跌摸滾爬中長(zhǎng)大的?？吹綃寢屔鷼獾哪槪乙ба?，按照媽媽靜的方法，使勁朝地上一蹬，自行車快速地向前滑行，我連忙把腳放在蹬板上蹬起來(lái)，媽媽在旁邊為為加油，叫我蹬得越快越好就越穩(wěn)當(dāng)。通過(guò)幾次練習(xí)，雖然摔了幾次，屁股上很疼，但我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，這種成功的喜悅只是用語(yǔ)言無(wú)法描述，我感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了好多。
而我家膽小的弟弟看到我學(xué)滑輪很羨慕，但他就是不敢嘗試，不管舅舅怎樣威逼利誘，他就是死豬不怕開(kāi)水燙，就是一個(gè)字：怕，所以至今1年多了，弟弟還是沒(méi)有學(xué)會(huì)滑板。
通過(guò)這兩件事的對(duì)比，讓我懂得了許多道理。
你能想象一只天鵝不能發(fā)出聲音是怎么樣的嗎？它是如何跟命運(yùn)抗?fàn)幍膯幔磕敲淳妥屛規(guī)銈冞M(jìn)入書(shū)的世界，和那只小天鵝一去感受它的命運(yùn)之旅。
這本書(shū)，講述的是一只叫路易斯的雄天鵝天生就是啞巴，但是它沒(méi)有放棄生活。去學(xué)校學(xué)習(xí)寫字，可惜它心愛(ài)的天鵝看不懂。為了幫助路易斯，天鵝爸爸去樂(lè)器店里偷來(lái)了一把小號(hào)。路易斯努力地練習(xí)著，但這把偷來(lái)的小號(hào)始終成為它的心事。于是它在各地吹奏小號(hào)賺錢，終于還清了賬。它對(duì)心愛(ài)的天鵝小姐吹出了心底的歌曲，樂(lè)聲不僅博得了他心愛(ài)的天鵝小姐的芳心，也贏得了人們的尊敬和贊賞。
聽(tīng)完上面的故事你能想象路易斯是怎么跟命運(yùn)抗?fàn)幍膯幔克嵌嗝醋詮?qiáng)不息，知難而進(jìn)啊！它不僅沒(méi)有對(duì)先天的屈服，反而戰(zhàn)勝、克服了它。
對(duì)比那有天生缺陷的小天鵝，而對(duì)全身無(wú)缺陷的我，我應(yīng)該更加努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。習(xí)爺爺說(shuō)中華民族偉大復(fù)興，就是中華人民最偉大的夢(mèng)想。每個(gè)一個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)生物學(xué)家。我想要研究有再生技術(shù)的動(dòng)物，移植到人身上。為了讓失去手腳或四肢的人不再痛苦，能像正常人一樣生活。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我應(yīng)該從現(xiàn)在就開(kāi)始努力，我要持之以恒的當(dāng)生物學(xué)家的夢(mèng)想。讓自己活的更加有意義，讓自己的生命變得更加光彩有力，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”添磚加瓦。
有時(shí)候，一把小號(hào)就能改變一生……
————讀《吹小號(hào)的天鵝》有感
《吹小號(hào)的天鵝》講述了一只名叫路易斯的啞巴天鵝與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆榱俗屄芬姿拐褡髌饋?lái)，他的爸爸想盡了一切辦法，偷了一把名貴的小號(hào)，送給了他的兒子—-路易斯。天鵝是美麗的，優(yōu)雅的，高貴的，為了不玷污天鵝潔白的名聲，路易斯勇敢地背負(fù)了父親的心債。他決心努力學(xué)習(xí)吹小號(hào)，憑自己的勞動(dòng)和才華賺錢，最終能夠賠償樂(lè)器店老板的損失。一天，兩天…啞巴天鵝終于能夠吹出“咯—嗬”的聲音了。他又想，我不會(huì)說(shuō)話，但應(yīng)該學(xué)會(huì)交流，我應(yīng)該去找薩姆幫忙。薩姆帶著路易斯到小學(xué)一年級(jí)進(jìn)行上課。好幾個(gè)月過(guò)去了，路易斯已經(jīng)會(huì)在石板上寫字啦。可天鵝們是不會(huì)讀寫的，這讓路易斯的希望落空了，可他并沒(méi)有被這樣的打擊所擊垮。他克服種種困難，憑著對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，對(duì)生活的熱愛(ài)，終于成為了一名出色的吹小號(hào)的天鵝，不但償還了心債，還贏得了各種榮譽(yù)；更重要的是，他還贏得了一只美麗的天鵝小姐的愛(ài)。
這個(gè)故事雖然是個(gè)童話，但路易斯這種堅(jiān)持不懈的精神令我感動(dòng)。假如我是路易斯，我可能會(huì)選擇放棄，而路易斯卻選擇了堅(jiān)持。最后他的堅(jiān)持贏了。我真為他高興。讀著，讀著，也使我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，貴在堅(jiān)持，你只要堅(jiān)持下去，你就會(huì)成功。要時(shí)時(shí)刻刻相信自己，堅(jiān)持自己的理想，一步一步走向成功的彼岸。
楊以昕
雛鳥(niǎo)的理想是在天空中展翅翱翔，小溪的理想是流遍江河大海，你可知道還有一只小天鵝路易斯，它只是想說(shuō)話而已。
這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事。路易斯天生是個(gè)啞巴，當(dāng)遇到心儀的天鵝小姐時(shí)，它無(wú)法表白，于是它聽(tīng)從小男孩兒薩姆的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了寫字，可天鵝小姐不識(shí)字，這時(shí)路易斯的爸爸想出了一個(gè)辦法，偷了個(gè)小號(hào)回來(lái)，路易斯可以用小號(hào)交流了，卻為了還債踏上了一段不可思議的旅程
當(dāng)路易斯知道小號(hào)是偷來(lái)的時(shí)候，它欠債就還的信念在心中熊熊燃燒，這是多么高尚的品質(zhì)啊!與我同齡的學(xué)生中，經(jīng)常有忘帶東西的現(xiàn)象，于是他們開(kāi)始東借西借，但有些人借了不還，還屢教不改，不免讓人有些擔(dān)心：這樣的錯(cuò)事做多了，以后會(huì)不會(huì)成為小偷呢?巴爾扎克說(shuō)：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。我們的人生還有漫漫長(zhǎng)路，小病不治，大病當(dāng)頭，現(xiàn)在還有時(shí)間知錯(cuò)就改，這樣以后才能在世界上立足。
路易斯在還債路上不免遇上了許多困難與挫折，但它從不曾放棄，懷揣著自己的責(zé)任一步步突破難關(guān)，無(wú)巧不成書(shū)，也正是在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中，它碰到了心愛(ài)的天鵝小姐。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸，夢(mèng)只能是夢(mèng)，是幻想中的一種美好，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，一顆心也許會(huì)變得千瘡百孔，可我們還有意志，堅(jiān)強(qiáng)的意志能使我們頂著風(fēng)霜繼續(xù)走下去。所以，意志和堅(jiān)強(qiáng)是密不可分的。
我想，信念+堅(jiān)持=勝利。天鵝路易斯一生在與命運(yùn)斗爭(zhēng)，也在種種困難中得到了屬于它的一份幸福。失敗，往往是人們心中的惡魔，他的猖狂掀起可怕的邪念，可當(dāng)你用銳劍刺向他時(shí)，成功已經(jīng)在你手中緊握。
一只天鵝發(fā)不出聲音是一件殘酷的事情，吹小號(hào)的天鵝路易斯就遭到了這樣的命運(yùn)
路易斯出生的時(shí)刻到了，它從殼里跳出來(lái)，當(dāng)它想叫一聲咯嗬時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它是一只啞巴的天鵝，路易斯心里非常難過(guò)和擔(dān)心，但勇敢的它沒(méi)有輕易地對(duì)生活說(shuō)放棄。
幾天后，經(jīng)過(guò)爸爸的磨練，把天鵝寶寶們教得一個(gè)比一個(gè)厲害，他們會(huì)飛了!路易斯起先有點(diǎn)怕它飛不起來(lái)，最后的結(jié)果并不是它向像中的那樣。一天又一天的過(guò)去了，小天鵝們都長(zhǎng)大了，路易斯雖然什么也不可以說(shuō)，但是在蒙大拿的時(shí)候路易斯認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩他的名字叫：薩姆，薩姆曾幫過(guò)它們一次。
秋天它們已經(jīng)到達(dá)了另一個(gè)地方，路易斯想了很久，終于路易斯決定離開(kāi)它的家人，去找薩姆，路易斯起飛了，它找啊找，看見(jiàn)薩姆正從學(xué)校出來(lái)，路易斯飛了過(guò)去，薩姆見(jiàn)了路易斯高興極了!薩姆想路易斯沒(méi)有嗓音，就讓它在我們學(xué)校里教學(xué)漢字吧，路易斯答應(yīng)了，路易斯對(duì)自己的自信是很大的，它沒(méi)學(xué)完一件事就不肯放棄，非常堅(jiān)持
讀完這些小節(jié)，我覺(jué)得路易斯是一個(gè)非常堅(jiān)持的一個(gè)動(dòng)物，雖然它發(fā)不出任何聲音，但是，路易斯始終還是不放棄自己的人生，而是非常堅(jiān)持有毅力的活下去，創(chuàng)造自己更美好的人生，它不只給人們驚喜，還給自己一個(gè)新的目標(biāo)，在一只天鵝沒(méi)有嗓音之下它克服了很多很多的問(wèn)題，它學(xué)會(huì)飛給它真正的信心和勇氣，路易斯的這種精神使我明白了即使我們?cè)谀撤矫嬗腥毕莺筒蛔?，也不?yīng)該對(duì)所有的一切說(shuō)放棄，而是要看到并發(fā)揮自己其它方面的才能。
感言就是表達(dá)因?yàn)槟承┦虑橐l(fā)出的想法的文字語(yǔ)言，感言對(duì)于我們還是非常重要的。在我們參加一些隆重的場(chǎng)合時(shí)，都會(huì)有一些不一樣的感受和體會(huì)，你知道哪些優(yōu)秀的感言呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供吹小號(hào)的天鵝心得感悟，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)！
有時(shí)候，一把小號(hào)就能改變一生……
————讀《吹小號(hào)的天鵝》有感
《吹小號(hào)的天鵝》講述了一只名叫路易斯的啞巴天鵝與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?。為了讓路易斯振作起?lái)，他的爸爸想盡了一切辦法，偷了一把名貴的小號(hào)，送給了他的兒子—-路易斯。天鵝是美麗的，優(yōu)雅的，高貴的，為了不玷污天鵝潔白的名聲，路易斯勇敢地背負(fù)了父親的心債。他決心努力學(xué)習(xí)吹小號(hào)，憑自己的勞動(dòng)和才華賺錢，最終能夠賠償樂(lè)器店老板的損失。一天，兩天…啞巴天鵝終于能夠吹出“咯—嗬”的聲音了。他又想，我不會(huì)說(shuō)話，但應(yīng)該學(xué)會(huì)交流，我應(yīng)該去找薩姆幫忙。薩姆帶著路易斯到小學(xué)一年級(jí)進(jìn)行上課。好幾個(gè)月過(guò)去了，路易斯已經(jīng)會(huì)在石板上寫字啦。可天鵝們是不會(huì)讀寫的，這讓路易斯的希望落空了，可他并沒(méi)有被這樣的打擊所擊垮。他克服種種困難，憑著對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，對(duì)生活的熱愛(ài)，終于成為了一名出色的吹小號(hào)的天鵝，不但償還了心債，還贏得了各種榮譽(yù)；更重要的是，他還贏得了一只美麗的天鵝小姐的愛(ài)。
這個(gè)故事雖然是個(gè)童話，但路易斯這種堅(jiān)持不懈的精神令我感動(dòng)。假如我是路易斯，我可能會(huì)選擇放棄，而路易斯卻選擇了堅(jiān)持。最后他的堅(jiān)持贏了。我真為他高興。讀著，讀著，也使我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，貴在堅(jiān)持，你只要堅(jiān)持下去，你就會(huì)成功。要時(shí)時(shí)刻刻相信自己，堅(jiān)持自己的理想，一步一步走向成功的彼岸。
楊以昕
我最喜歡EB懷特先生寫的小說(shuō)了，《夏洛的網(wǎng)》，《精靈鼠小弟》^都是他的大作呢!而今天我要說(shuō)的數(shù)是另外一本他同樣寫得很好的書(shū)，名叫《吹小號(hào)的天鵝》。
這本書(shū)描繪了一個(gè)十分有趣的小故事：路易斯是一只雄性的吹號(hào)天鵝，可是呢，他生來(lái)就是個(gè)啞巴，發(fā)不出任何聲音。為了與別人交流，薩姆比弗教它在石板上寫字，與人類交流?？墒翘禊Z又不認(rèn)識(shí)字，寫給誰(shuí)看呢?路易斯還是無(wú)法向它心愛(ài)的雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸幫了它的忙，它去城里沖破一家音樂(lè)商店的櫥窗，叼來(lái)了一把小號(hào)，樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路在路易斯的眼前豁然開(kāi)最終，路易斯與塞蕾娜喜結(jié)成雙，生下了幾個(gè)兒女，幸福的生活著。
什么?天鵝也會(huì)吹小號(hào)?當(dāng)然了呀，書(shū)中的天鵝路易斯生來(lái)就是啞巴，可是他沒(méi)有被命運(yùn)征服，勇敢學(xué)吹小號(hào)。那可真厲害了。不僅是這樣，吹小號(hào)還讓他賺了一大筆錢呢!天鵝都會(huì)吹小號(hào)了，你也要好好學(xué)呀!這是我與媽媽的對(duì)話。
沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人被命運(yùn)打倒時(shí)，總會(huì)絕境求生，努力找到另外一種解決的方法，相信自己，你一定會(huì)找到解決方法。
我讀了一本《吹小號(hào)的天鵝》，這里講了一只叫路易斯的啞巴雄天鵝，為了能說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字?？墒牵渌禊Z是不識(shí)字的，路易斯還是白翳辦法向他喜歡的雌天鵝表達(dá)它的愛(ài)慕之情。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)中吹出了心底深處的歌。樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬和贊賞。
這本書(shū)讓我感觸很深，我想去了我學(xué)自行車是的情景，剛學(xué)是我很膽小，不準(zhǔn)媽媽放手，而我始終沒(méi)有膽量獨(dú)自朝前滑行，媽媽對(duì)我說(shuō)了一遍又一遍的方法，最后媽媽生氣了。媽媽告訴我：世上無(wú)難事，只怕有心人，面對(duì)困難要勇遠(yuǎn)克服，摔倒怕什么，摔倒了再爬去來(lái)，人就是在跌摸滾爬中長(zhǎng)大的?？吹綃寢屔鷼獾哪槪乙ба?，按照媽媽靜的方法，使勁朝地上一蹬，自行車快速地向前滑行，我連忙把腳放在蹬板上蹬起來(lái)，媽媽在旁邊為為加油，叫我蹬得越快越好就越穩(wěn)當(dāng)。通過(guò)幾次練習(xí)，雖然摔了幾次，屁股上很疼，但我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，這種成功的喜悅只是用語(yǔ)言無(wú)法描述，我感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了好多。
而我家膽小的弟弟看到我學(xué)滑輪很羨慕，但他就是不敢嘗試，不管舅舅怎樣威逼利誘，他就是死豬不怕開(kāi)水燙，就是一個(gè)字：怕，所以至今1年多了，弟弟還是沒(méi)有學(xué)會(huì)滑板。
通過(guò)這兩件事的對(duì)比，讓我懂得了許多道理。
寒假的一天，我讀了一本《吹小號(hào)的天鵝》。這本書(shū)講的是一只叫路易斯的吹號(hào)天鵝剛生下來(lái)的時(shí)候，就是啞的，這對(duì)于一只吹號(hào)天鵝來(lái)說(shuō)是一件非常困難的事情。后來(lái)，路易斯去找它的朋友——薩姆。
希望薩姆能讓它學(xué)會(huì)讀和寫。于是，它離開(kāi)親人，去學(xué)讀和寫。直到春天來(lái)臨時(shí)，路易斯脖子上掛著石筆和石板回到蒙拿大與親人相會(huì)。這時(shí)，路易斯愛(ài)上了一位天鵝小姐——塞蕾娜，路易斯用石筆在石板上寫了字給塞蕾娜看，可是塞蕾娜看不懂，這讓路易斯很傷心。
這件事讓天鵝爸爸看見(jiàn)了，就去樂(lè)器店偷一把小號(hào)，它認(rèn)為這把閃亮的小號(hào)能成為路易斯的嗓音。只要路易斯學(xué)會(huì)吹小號(hào)，那么它就可以用音樂(lè)自由地表達(dá)它的感情。路易斯看清了天鵝爸爸的心思，決定用美妙的音樂(lè)來(lái)付清天鵝爸爸欠得債務(wù)。路易斯每天堅(jiān)持練，練了一遍又一遍，終于付清了天鵝爸爸欠得債務(wù)，還得到了“救生獎(jiǎng)?wù)隆?、成為了波士頓引人注目的焦點(diǎn)、它是費(fèi)城夜總會(huì)的明星。
這位脖子上掛著石板、石筆、“救生獎(jiǎng)?wù)隆焙托√?hào)的吹號(hào)天鵝如同一位自由用自己的精神感染著別人的戰(zhàn)士。讀了這本書(shū)，我想：與路易斯相比，健康的我更應(yīng)該好好把握機(jī)會(huì)。
無(wú)意中翻開(kāi)了這本書(shū)，讓人一看就著迷。
故事說(shuō)的是一只啞巴雄天鵝路易斯。它為了說(shuō)想法，學(xué)會(huì)了在石板上寫字。但其它天鵝看不懂。它爸爸去給它偷了一只小號(hào)，路易斯練了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，最終它成功了，也打動(dòng)了美麗、善良的塞蕾娜，贏得了人們的贊賞。
看完這本書(shū)，我久久地回味著，心潮起伏，被一種力量所感動(dòng)。主人公與命運(yùn)抗?fàn)?，克服種種困難，不放棄，最終都獲得了成功。故事的所表達(dá)的精神深深地扣擊著我的心靈。
我曾經(jīng)也看過(guò)貝多芬的故事。他是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的人。年輕的時(shí)候，耳朵聾了，但并沒(méi)有放棄音樂(lè)的創(chuàng)作。每天彈奏不同的曲子，不管別人怎么說(shuō)他。他愛(ài)音樂(lè)，勝過(guò)他愛(ài)生命。最終他成為了世界偉大的音樂(lè)家。
曾經(jīng)有一位叔叔因從火車上跳了下來(lái)而失去了雙腿，但他并沒(méi)有因此而放棄自己的夢(mèng)想登上五岳。他花了半個(gè)月來(lái)到濟(jì)南。途中，他也想過(guò)：算了吧，反正我也不可能登上去的，放棄吧！但是他千想萬(wàn)想，最終還是決定去。因?yàn)樗C明給全世界看：殘疾人也可以登上泰山，我們也很強(qiáng)，也許比正常人更厲害！只要我付出百分之一百二十的努力，就一定會(huì)成功！
一天早晨，他穿上干凈的衣服，出發(fā)了。他一步步地往上爬，并沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲笑和諷刺而放棄。途中，只有一個(gè)信念支持著他相信自己是可以的，不放棄。他忍耐著饑餓，不知出了多多少少的汗水。最終，他花了兩天兩夜，在第三天的時(shí)候，成功登上了泰山。
我也不言放棄。記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，暑假里學(xué)游泳，一開(kāi)始，我覺(jué)得游泳是一件快樂(lè)的事，但我覺(jué)得好難，四肢怎么也協(xié)調(diào)不起來(lái)，怎么也學(xué)不會(huì)，我準(zhǔn)備放棄了。突然間，不言放棄，成功就在你眼前這句話浮現(xiàn)在我的腦海中。于是我每天堅(jiān)持練習(xí)游泳，最終在第十天的時(shí)候，我成功學(xué)會(huì)了游泳！
《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)，讓我想起了很多人，很多事。他們都有著與命運(yùn)抗?fàn)?，憑著自己的毅力克服種種困難的精神。是這種精神鼓舞著我，讓我在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)。
這是一篇童話故事，是一個(gè)關(guān)于一只吹小號(hào)的天鵝的傳奇故事。雖說(shuō)它是童話，但它有著意蘊(yùn)深刻的道理。
這只天鵝叫路易斯，它天生就是啞的。它爸爸為了讓它能發(fā)出聲音，從商店里偷走了一把小號(hào)，從此路易斯就四處去掙錢來(lái)還清債務(wù)。一路上，路易斯碰到一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的小男孩薩姆，在他的幫助下路易斯成家了……
病殘是一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)可怕的字眼，而路易斯正好是病殘的，在它的一生中無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在與病魔做斗爭(zhēng)的。但它從不覺(jué)得這很痛苦，它總能以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，這讓我聯(lián)想起了殘疾人的驕傲——海倫?凱勒。她在一歲半就喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可想象的痛苦，而她并沒(méi)有屈服。她在莎莉文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了講話，用唇讀法“聽(tīng)”人說(shuō)話，掌握了5種文字，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。一個(gè)殘疾人，以她頑強(qiáng)的精神，超出了常人的想象。路易斯就是這樣，它用它的小號(hào)造就了第二次聲音，使自己能像普通的天鵝一樣生活，不受殘疾的阻礙。
一切真善美的東西都是通過(guò)拼搏得來(lái)的。人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要拼搏，一切生命是一樣的。路易斯在掙錢的過(guò)程中歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，如果不是靠著拼搏，它也許是不會(huì)成功的。96年7月18歲的伏明霞成為36年來(lái)第一位在奧運(yùn)會(huì)上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)動(dòng)員。這也是靠拼搏得來(lái)的。誰(shuí)能想到揮灑自如的伏明霞的一只眼睛正在發(fā)炎呢？于是她就用一只眼睛跳水，她以正常的發(fā)揮，毫無(wú)懸念的得到了金牌。路易斯同樣具有這樣的精神，它從在學(xué)校學(xué)習(xí)文字，到與人交談，再到找工作，需要多少的拼搏！
在路易斯患難時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，他的名字叫薩姆，經(jīng)常幫助路易斯渡過(guò)難關(guān)，在生死關(guān)頭，他竟然可以千里迢迢趕到救出路易斯。于是他們成為了朋友，建立了不可磨滅的友情。這時(shí)，我想到了德蒙和匹西亞斯，他們是一對(duì)生死之交的好友。匹西亞斯得罪了國(guó)王，被判死刑，德蒙愿為好友在獄中代刑，讓匹西亞斯去見(jiàn)一回父母。國(guó)王受到感動(dòng)，將他們赦免了。薩姆可以為自己的動(dòng)物朋友做出犧牲，路易斯也不會(huì)害怕人類，真是讓人為之感動(dòng)。想一想，有哪些人愿為動(dòng)物的生命著想？而薩姆就是這么喜愛(ài)動(dòng)物，路易斯想些什么，他都能心神領(lǐng)會(huì)，真是難得。
這篇文章我百看不厭，每次看完總會(huì)有一種發(fā)自肺腑的感動(dòng)！
一只天鵝發(fā)不出聲音是一件殘酷的事情，天鵝路易斯就有這種遭遇。
《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)中，主人公路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝。他頑強(qiáng)地同命運(yùn)抗?fàn)?，學(xué)會(huì)寫字，可其他天鵝都不認(rèn)識(shí)字，即使喜歡美麗的雌天鵝塞蕾娜，還是沒(méi)辦法傾訴衷腸。天鵝爸爸想幫助路易斯，從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)。他學(xué)會(huì)吹小號(hào)，不光掙錢還債補(bǔ)償?shù)昙?，還打動(dòng)了心愛(ài)的塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。
天鵝路易斯的堅(jiān)強(qiáng)有責(zé)任感深深打動(dòng)了我。我原是一個(gè)缺乏勇氣和自信的女孩，甚至有點(diǎn)自閉。我討厭看到鏡子里自己癟陷的上唇、伸長(zhǎng)的下頜，我更厭惡聽(tīng)到地包天小癟嘴。在學(xué)校，作業(yè)做不出來(lái)，我從來(lái)不問(wèn)人，便空著或瞎寫;在家里，我躲進(jìn)小樓，關(guān)緊房門不跟任何人講話，甚至連弟弟也愛(ài)搭不理，久而久之就形成了待進(jìn)內(nèi)向。我覺(jué)得什么都沒(méi)意思，做什么事情一遇到困難就想著放棄。做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，想了半天，也寫了半天，我僅寫出了幾個(gè)字。我一會(huì)兒發(fā)呆，一會(huì)兒玩筆，看著厚厚的作業(yè)本，我開(kāi)始煩躁，眉頭緊皺，抱怨著：啊!我根本不行，寫不出來(lái)，算了，不寫了!當(dāng)我想到：路易斯頑強(qiáng)地同命運(yùn)抗?fàn)?，生活的道路才?huì)越來(lái)越寬廣。同他的致命缺陷相比，我的這點(diǎn)兒不足算什么!我嘗試微笑面對(duì)。咦!當(dāng)嘴角上揚(yáng)時(shí)，我感覺(jué)上唇也不癟了，下頜也不傾了，鏡子里的小姑娘笑起來(lái)也沒(méi)那么難看了。我拿起筆，開(kāi)始認(rèn)真地寫作業(yè)，想著天鵝路易斯每日刻苦練習(xí)吹小號(hào)，為了能準(zhǔn)確按鍵，吹奏出好聽(tīng)的曲子，他甚至割開(kāi)右趾蹼。于是，我端正坐姿，認(rèn)真審題，每一題我都很用心，感覺(jué)寫作業(yè)也沒(méi)那么難了。想到路易斯努力奮斗拼命掙錢，還清了爸爸所欠的債我也要做個(gè)有責(zé)任感的孩子。爸媽在工地上班，早出晚歸奔波忙碌，我應(yīng)該走出房門，替他們分憂。夕陽(yáng)下，我喚鴨、喂雞，幫年幼的弟弟洗澡、洗衣，盛好晚飯給行動(dòng)不便的奶奶送去
拂亂雖自天來(lái)，自強(qiáng)仍在人心。讀了這本好書(shū)，實(shí)在是我的幸運(yùn)。
《吹小號(hào)的天鵝》是一部凄慘而唯美童話。讀完這篇故事，我已經(jīng)深深的被路易斯——這只啞吹號(hào)天鵝堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格深深折服了。
路易斯是一只相貌英俊的吹號(hào)天鵝?？墒?，偏偏路易斯生下來(lái)就是啞的，無(wú)法發(fā)出“咯——嗬，咯——嗬，嗶嗶，嗶嗶！”那樣讓他驕傲的聲音。法國(guó)大作家加繆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人只能帶著痛苦生活。”而路易斯所承受的似乎是一種巨大的痛苦。當(dāng)他知道他自己是啞吹號(hào)天鵝時(shí)，他悲痛欲絕，整天生活在痛苦之中難以自拔。但很快，路易斯又忘記了痛苦，繼續(xù)尋找“上帝為他打開(kāi)的另一扇窗戶?！苯K于，他發(fā)現(xiàn)了自己超乎常人的小號(hào)天賦。之后，他著了魔似的瘋狂的練習(xí)小號(hào)，功夫不負(fù)有心人，他終于彌補(bǔ)了自己的不足，贏得了掌聲、鮮花、榮譽(yù)和一只名叫塞蕾娜的母天鵝的愛(ài)。讀了這個(gè)故事后，讓我不斷聯(lián)想那些令人仰視的名字：荷馬、海倫*凱勒、博爾赫斯、霍金、張海迪、周舟……這些偉大的人物多多少少都遇到了一些巨大的挫折，可是他們放棄了嗎？他們向命運(yùn)低頭了嗎？他們妥協(xié)了嗎？沒(méi)有。它們像路易斯一樣，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志力，不向命運(yùn)屈服。
終于，他們的精神感動(dòng)了上蒼，他們?nèi)缃穸家殉蔀閶D孺皆知的大人物，在各個(gè)領(lǐng)域都小有成就——這便是殘缺的完美，殘缺的力量。再想想我們這些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小皇帝”“小公主”們，我們一遇到什么芝麻點(diǎn)大的困難就退縮，我們能和路易斯比嗎？比如說(shuō)我剛剛學(xué)書(shū)法時(shí)，線條一直比較毛躁，老師對(duì)我說(shuō)：“回家多多練習(xí)線條就會(huì)圓潤(rùn)了?！卑职肿匀灰挥锌站徒形揖殨?shū)法，我練了一會(huì)就不耐煩了，一會(huì)兒說(shuō)頭暈，一會(huì)兒又說(shuō)膀子酸，還跟爸爸又哭又鬧不想學(xué)了，最后還是爸爸“軟硬兼施”把我騙過(guò)去的呢！唉，現(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧呀！想象文中的路易斯，再想想生活中的自己，我突然發(fā)現(xiàn)自己很渺小。
讀完這個(gè)故事后，我已經(jīng)暗暗下定決心：以后絕不能半途而廢，絕不輕言放棄，一定要做到“有淚不輕彈”加油！向這個(gè)目標(biāo)努力吧！
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