同桌作文。

透過(guò)寫(xiě)作，我們可以發(fā)現(xiàn)自己思考的盲區(qū)，并提高思考的深度，寫(xiě)作也能增強(qiáng)個(gè)人的思維能力。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們可以巧妙地將名言警句和名人故事融入文章，以增強(qiáng)論證的力度。你是否因?yàn)橄胍獙?xiě)好作文而整夜輾轉(zhuǎn)難眠呢？如果您想了解更多信息，我建議您看看“同桌作文”，希望對(duì)您的工作和生活有所裨益！

同桌作文 篇1

我的同桌是個(gè)超級(jí)大花癡，如果誰(shuí)說(shuō)她不是花癡的話，我就從此退出太陽(yáng)系了。她實(shí)在太花癡了，我也太驚訝了：世界上居然還有這么花的人！

“鈴鈴鈴”，下課了。在我的所見(jiàn)所聞中，她下課幾乎沒(méi)有出過(guò)教室，而是在座位上擺弄畫(huà)有帥男的卡片，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好帥呀！好帥呀！……”擺弄完后，她又拿出一張寫(xiě)有“黑執(zhí)事”的卡片，指著矮個(gè)的問(wèn)我：”你猜他（她）是男的還是女的？”我想：這么簡(jiǎn)單的還用問(wèn)，肯定是女的唄。我毫不猶豫地說(shuō)：“女的?！彼煮@訝地說(shuō)：“他是男的！”我一下子想：為什么這些花癡都喜歡人妖（男扮女裝）的呢？接著，她又拿出JAY的貼紙，認(rèn)真地裁剪，又喃喃道：“哇塞哇塞……”我真是太囧了，沒(méi)想到啊沒(méi)想到，花癡居然喜歡人妖和才男，太意外了。

又下課了，我問(wèn)她：“你喜歡看什么樣的動(dòng)漫??？”她說(shuō)：“帥哥多的唄，”我一下子就被雷到了，我用我最后一點(diǎn)力氣從桌子上振作起來(lái)，問(wèn)她：“還有其他的嗎？”“沒(méi)有了??！”我又一次被雷到了，被她的花癡之力徹底雷到了，趴在桌子上再也起不來(lái)了。

我的同桌很花癡吧！她還有很多劣跡呢！

同桌作文 篇2

到目前為止，我見(jiàn)過(guò)最淘的人，非松松莫屬了。

他長(zhǎng)著一張方形國(guó)字臉，一張烏鴉嘴里長(zhǎng)著兩顆虎牙。

我對(duì)他的印象就是一個(gè)字淘。有一次品德課時(shí)，他的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，他這翻翻那找找。我實(shí)在看不下去了，答應(yīng)幫他找，這時(shí)他竟抽我的紅領(lǐng)巾說(shuō)：這是我的。我說(shuō)：明明是我的，你看上面有墨點(diǎn)。說(shuō)完，我便指給他看，他還是不放手，于是，我倆便爭(zhēng)起紅領(lǐng)巾來(lái)。這時(shí)陸老師走進(jìn)來(lái)了，誰(shuí)都知道陸老師很?chē)?yán)厲，只見(jiàn)他二話不說(shuō)，便一把把我拉到教室后面。知情的人都同情地望著我，唯獨(dú)他玩弄著那條無(wú)所謂他自己的紅領(lǐng)巾，笑嘻嘻的望著我。

他長(zhǎng)著一張烏鴉嘴。有一次大家都沉浸在下節(jié)課是體育課的快樂(lè)之中，唯獨(dú)他最不開(kāi)心，他說(shuō)：哼，高興個(gè)什么，我保證下節(jié)課不上體育課了。我們的氣氛并沒(méi)變差，這時(shí)，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，公布這節(jié)課上數(shù)學(xué)，大家一下就蔫了，而他卻頓時(shí)活力四射，手舞足蹈。

他上課還不認(rèn)真聽(tīng)講，一次上英語(yǔ)課，大家都在讀英語(yǔ)書(shū)，唯獨(dú)他在玩尺子還說(shuō)：中國(guó)人學(xué)什么英語(yǔ)，那不成了英國(guó)人了嗎？說(shuō)完便寫(xiě)了一首打油詩(shī)，我是中國(guó)人，為啥學(xué)英語(yǔ)，考試成績(jī)差，表我愛(ài)國(guó)魂。

話雖這樣說(shuō)，他各科成績(jī)還挺優(yōu)秀，我還要向他學(xué)習(xí)呢！

同桌作文 篇3

最近這些日子，我和同桌的關(guān)系更進(jìn)一步了。畢竟我和他有可能要做三個(gè)學(xué)期的同桌了。這份同桌的情誼是應(yīng)該培養(yǎng)的。我和他都是慢熱型的，現(xiàn)在也才開(kāi)始了解對(duì)方。

但是，有了同桌也有了一些不好的現(xiàn)象，比如，我上課會(huì)被他講的小段子所逗笑，從而影響課堂進(jìn)度和聽(tīng)課效率。而且全班僅有我和他一對(duì)同桌“搞特殊”。這是讓我最無(wú)奈也是最惱火的，這一點(diǎn)一定要改掉。還有就是下課后我和他的關(guān)系似乎在向某種不確定的方向發(fā)展，沒(méi)錯(cuò)，就是我們常常誤以為的那種“喜歡”。老實(shí)說(shuō)，我不想早戀，班里的同桌情侶也有幾對(duì)，雖然有了先例，我也喜歡這種感覺(jué)，但我現(xiàn)在才知道，我需要面對(duì)的輿論現(xiàn)在的我經(jīng)受不起，很可能未來(lái)的我也經(jīng)受不起。所以我是矛盾的，既欣喜又害怕，又想回到以前那種基本沒(méi)話說(shuō)的狀態(tài)。我故意開(kāi)始對(duì)他冷淡，可他卻執(zhí)迷不悟。這不是我想要的，現(xiàn)在這種事情還太久遠(yuǎn)……

希望他能夠醒悟，別捅破這層窗戶紙，并且把窗戶紙砌得更厚些。亦或者也是最好，這份情感只是我的自作多情衍生出來(lái)的。

同桌作文 篇4

她留著學(xué)生頭，大大的眼睛下一個(gè)小鼻子，而且她的學(xué)習(xí)成績(jī)特別棒。他是我們的班長(zhǎng)也是我的同桌——任文杰。

任文杰是個(gè)性格外向的小女生，她對(duì)同學(xué)們都很好，也關(guān)心每一位同學(xué)。

有一次，下大雨，我沒(méi)有帶傘沒(méi)辦法回家，文杰像看出了我的心事，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：怎么還不回家？我?guī)е耷焕蠈?shí)對(duì)她說(shuō)：我忘了帶傘，回不去了。她走到我面前，拍了拍我的肩膀說(shuō)：你拿著，我的傘借給你。說(shuō)完，遞給我一把花傘，就跑著消失在雨霧中。這件事至到今天我也念念不忘，因?yàn)樗臒嵝?，因?yàn)樗耐遥驗(yàn)樗谋砺省?/p>

那次，她玩滑板摔斷了手，我們班上的同學(xué)都很關(guān)心她，大家在她手不方便的時(shí)候?yàn)樗隽嗽S多事，比如幫她整理課桌，整理書(shū)包，我曾幫她背過(guò)書(shū)包，她常說(shuō)，謝謝你們，我們則學(xué)他的樣子說(shuō)：不用謝啦，這點(diǎn)小事是我們應(yīng)當(dāng)做的。說(shuō)起來(lái)這就是在她的影響下形成的互幫互助的好班風(fēng)。

同桌作文 篇5

大家好，我是徐怡然。在你們班里，一定有一位讓你印象最深刻的同桌吧？今天，我就來(lái)給大家介紹一位讓我印象最深刻的同桌。

她的名字叫李若熙。對(duì)了，李若熙不僅是我的同學(xué)，她還是我最好的朋友。她的小名叫熙熙，我平時(shí)都是叫她熙熙的。我們做同桌都是用積分換的，只能坐一天的同桌，但是我們也是很珍惜這寶貴的一天時(shí)間的。

哦，你們還不知道她長(zhǎng)什么樣子吧？她長(zhǎng)著一頭可愛(ài)的短發(fā)，留著齊劉海，有彎彎的眉毛，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，尖尖的小鼻子和一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她說(shuō)話的時(shí)候就會(huì)看到她那一對(duì)雪白雪白的大門(mén)牙。我和她一樣，瘦瘦的，矮矮的。李若熙學(xué)習(xí)也很好，她在班里是語(yǔ)文課代表。她平時(shí)不愛(ài)穿裙子，喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝。她的興趣愛(ài)好很多，有畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、寫(xiě)字……她認(rèn)識(shí)的字非常多，讓我特別羨慕。她家還養(yǎng)了一只非?？蓯?ài)的小狗，叫球球。

她是一個(gè)勇敢、善良的小女生。我下定了決心要向她學(xué)習(xí)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)的的良好習(xí)慣。

你們聽(tīng)了我對(duì)李若熙的介紹，是不是也想和她交朋友呢？是不是也想和她做同桌！

同桌作文 篇6

上學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)和好多同學(xué)做過(guò)同桌了。但最要好的同桌是五年級(jí)上半學(xué)期和我同桌過(guò)的吳語(yǔ)瑄。

她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛很明亮，充滿智慧。別看她長(zhǎng)得文靜，其時(shí)她是個(gè)十足的假小子。上體育課時(shí)，她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩抓人游戲時(shí)，她也來(lái)湊熱鬧。她和男生一樣愛(ài)玩、愛(ài)鬧。我們男生都愿意和她一起玩。

學(xué)習(xí)時(shí)，她又是另外一個(gè)樣子。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真努力，有時(shí)遇到難題，她會(huì)請(qǐng)教別人，直到弄懂為止。她字寫(xiě)得很漂亮，不管是習(xí)字冊(cè)上還是作業(yè)本上，每個(gè)字都寫(xiě)得工工整整、一絲不茍。她的學(xué)習(xí)成績(jī)，一直保持在班級(jí)前茅。每年都被評(píng)為新三好。今年還被光榮的提升為英語(yǔ)課代表。我很佩服她。

學(xué)習(xí)中，我們會(huì)互相幫助。我遇到難題時(shí)，她會(huì)詳細(xì)為我解答。她遇到不理解的題目，我也會(huì)耐心為她講解。當(dāng)然，有時(shí)我們也會(huì)為解一道題各自據(jù)理力爭(zhēng)，最后錯(cuò)的一方會(huì)虛心接受。

她對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還經(jīng)常幫助并輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的同學(xué)。老師也對(duì)這個(gè)小助手非常滿意，還?？渌?！

這就是我的同桌。

同桌作文 篇7

學(xué)生時(shí)代，換過(guò)的同桌良多，有坐上很長(zhǎng)一段時(shí)間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概由于換的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。

忽然想起來(lái)上一次在初中聊天，說(shuō)起來(lái)學(xué)生時(shí)代的事，我和好我連說(shuō)，咱倆坐同桌那會(huì)怎么怎么樣，她說(shuō)，咱倆還坐過(guò)同桌？我聽(tīng)了很受傷。我倆坐同桌的時(shí)間并不短，只是后來(lái)，大概她也換過(guò)好幾個(gè)同桌吧，所以就不記得我和她坐過(guò)同桌。

轉(zhuǎn)學(xué)以后也換過(guò)好幾個(gè)同桌，其中一個(gè)坐的時(shí)間稍長(zhǎng)的男生，偶爾聯(lián)系起來(lái)，他還會(huì)說(shuō)一聲，老同桌，聽(tīng)到這樣的稱呼，真的感覺(jué)整個(gè)學(xué)生時(shí)代由于有了這樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。

高中時(shí)代，也有一位坐的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)的同桌，現(xiàn)在聊起天來(lái)，我也會(huì)稱呼一聲老同桌，希望在他的記憶中，我這同桌也是一段夸姣的記憶。

上了大學(xué)，就再也沒(méi)有了固定的同桌。老是想和誰(shuí)坐和誰(shuí)坐，去的遲了，沒(méi)座位了就只能隨便找個(gè)座位坐下。

生命中有良多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個(gè)詞，老是學(xué)生時(shí)代里，最夸姣的記憶中不可缺少的一部門(mén)。

同桌作文 篇8

那件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。

那天上英語(yǔ)自習(xí)課時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自已的英語(yǔ)作業(yè)本沒(méi)有了，怎么辦呢，我本想向同桌借一張，可我知道撕紙違犯班規(guī)，要受罰的。當(dāng)我正著急時(shí)，同桌王鵬翔似乎看透了我的心思，親切地問(wèn)：“怎么了，班長(zhǎng)？”“唉，我嘆了口氣說(shuō)：“英語(yǔ)作業(yè)本忘帶了！”只見(jiàn)他先是沉默了一會(huì)兒，然后語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“我借你一張吧！”說(shuō)完就要撕。我連忙說(shuō)：“別，千萬(wàn)別撕！不然的話，老師會(huì)罰你交 本本子的！”但他還是把本子撕了下來(lái)。我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。我想：如果老師要罰，我就交 本子吧！我把想法告訴了他，他當(dāng)時(shí)也感動(dòng)了，說(shuō)：“互相幫助竟然是這么美好?！?/p>

下課了，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，寧可違犯班規(guī)也借給我作業(yè)紙，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，我能有你這么好的一個(gè)同桌，真好！當(dāng)我失去了信心需要勇氣時(shí)，是你給了我勇氣，當(dāng)我失去了平靜需要安慰時(shí)，是你給了我安慰.....你真是我最知心的朋友！”王鵬翔卻笑著說(shuō)：“我違犯班規(guī)，就會(huì)受到懲罰，但我也絕不會(huì)讓你交本子，畢竟你勸阻過(guò)我，所以責(zé)任應(yīng)該在我身上，我覺(jué)得你太像 9課誠(chéng)實(shí)與信任的主人公了！”他剛說(shuō)完，我們倆個(gè)都笑了。我笑瞇瞇地說(shuō)：“讓我們?cè)俦骋槐檎\(chéng)實(shí)與信任中感動(dòng)我們的一段話吧！”

“不，人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢(qián)更......”我們兩個(gè)人的聲音在教室里久久回蕩著。

同桌作文 篇9

我的同桌叫xxx。她長(zhǎng)的文文靜靜的，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再配上一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙。

她不但寫(xiě)字很好，而且作業(yè)做得飛快。她的字寫(xiě)的十分秀氣，總是一筆一畫(huà)，工工整整，她做作業(yè)十分認(rèn)真，速度和正確率堪稱一流。每到下課時(shí)，大多時(shí)候會(huì)看到她在座位上聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，很少看見(jiàn)她到外面閑逛。老師布置周末作業(yè)時(shí)，她總是最快樂(lè)的。其他同學(xué)怨聲載道時(shí)，她卻在旁邊暗自高興，因?yàn)樗崆岸纪瓿闪恕?/p>

雖然她看起來(lái)和瘦弱，但是她的脾氣不小。如果有人不經(jīng)允許拿她東西的話，她便會(huì)竭盡全力奪回來(lái)，哪怕你連忙說(shuō)：“借用一下，急用，急用。”她還是不依不饒：“剛才怎么不說(shuō)，這會(huì)兒說(shuō)晚了?！庇幸淮挝沂掳l(fā)突然，一時(shí)找不到自己的橡皮。便隨手拿她的橡皮準(zhǔn)備用一下，她哪里肯同意，毫不留情的從我手上搶了回去，盡管我費(fèi)盡口舌解釋，也無(wú)濟(jì)于事，她的脾氣我可算領(lǐng)教到了。

不瞞你說(shuō)，她畫(huà)畫(huà)兒水平一流，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，而且還得了許多繪畫(huà)獎(jiǎng)。而且她特別愛(ài)讀書(shū)，每次閱讀課都讀得津津有味。

同桌的事就先說(shuō)到這吧，她很優(yōu)秀，也很有個(gè)性，這就是我的同桌——xxx。

同桌作文 篇10

我的同桌

我的同桌是郭森林，他是一個(gè)幽默的孩子，開(kāi)學(xué)和他做同桌了沒(méi)幾天我就鄰叫到他的厲害了。

1.下課后，大家都在一起玩，我則想著寫(xiě)完作業(yè)。不知道郭森林人緣太好，還是別的原因，魏岸松，邱晨澤，梅雪龍等人就圍到了郭森林的身旁，讓我不安寧，上課后我好聲好氣地求他，如果要玩就去外面玩。哪知他不講理的說(shuō)：你管。我當(dāng)時(shí)真想揍他，可是我打不過(guò)他，算了能忍則忍，不能忍則告老師。

2.踏紅塵恨平生，癡癡傻傻寂寞玉樓人，桃花紅楊柳青，春入深閨溪上草青青，揮弦御風(fēng)踏沙行是誰(shuí)在唱歌呀?我左看右看。不用問(wèn)了，是我他說(shuō)，呀!上課偷聽(tīng)MP3還著么囂張真是第一次見(jiàn)呀。我要告老師去，我恐嚇?biāo)f(shuō)。別，姐姐，我求你了。他立馬求我說(shuō)。呵呵，被我嚇著了吧。我心里暗想。我裝出一副大度的樣子，說(shuō)算了饒你了他馬上高興了。(沒(méi)看出來(lái)，學(xué)習(xí)這麼好的人居然會(huì)上課聽(tīng)音樂(lè))

我的故事講完了，你們有嗎?給我講講吧!