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光陰讀后感(精選13篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-20

光陰讀后感。

在閱讀作者的著作時(shí),我心中產(chǎn)生了許多感受。撰寫(xiě)讀后感不僅能夠激發(fā)我們的思考,還能提升我們的表達(dá)能力。本著這一宗旨,欄目小編整理了題為“光陰讀后感”的文章,希望能夠深刻地啟迪您的思維,為您提供幫助!

光陰讀后感(篇1)

沒(méi)有一個(gè)人會(huì)完全獨(dú)立地生存于世上,出生之后便有了家人。蘇辛的出身并不富貴,相反,她出身于貧病之家,而且自幼腿部殘疾。后來(lái)她的家庭還發(fā)生了很大的變故,先是母親患上了精神分裂癥,這一病反反復(fù)復(fù)便是十六年。相繼父親的身體也垮了,基本喪失了勞動(dòng)能力。

雖然從小就飽經(jīng)憂患,但她沒(méi)有就此沉淪,一蹶不振,她沒(méi)有對(duì)生活失去希望,她沒(méi)有放棄努力的生活,她學(xué)會(huì)了與自己和解。認(rèn)清人生中那些自己無(wú)能為力、無(wú)法改變的事,釋然,并放手。

就像書(shū)里說(shuō)的:腿腳不好就不好吧,不美麗就不美麗吧,沒(méi)有那么多人愛(ài)自己就沒(méi)有吧,人生中還有更多重要的有趣的事,那些改變不了的事可以放到一邊了。

釋然,即自由。

我們無(wú)法改變自己的出身,無(wú)法選擇自己的父母,但是我們自己可以掌握并改變自己的命運(yùn)?;厥紫嗤?,曾經(jīng)踏過(guò)的路途也許曲折黯淡,但是只要你內(nèi)心的火焰從未熄滅,傷痛的碎片終將被火焰融化,化為灰燼,風(fēng)吹云散。雖處境艱辛,但蘇辛她胸襟闊朗、她性情柔韌、她一路向上,完成了自我認(rèn)知的過(guò)程,成了一個(gè)明朗、寬厚、自足的幸福之人。

光陰讀后感(篇2)

朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默里,便從凝然的雙眼前過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)去,從我的腳邊飛去了,等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日.我掩著面嘆息.但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

時(shí)光飛快流逝,我們天天在日升日落里度過(guò)相同的時(shí)光,抒寫(xiě)自己不一樣的人生軌跡。冬去春來(lái)飛逝如梭,一眨眼光陰匆匆,我們總是在尋找答案,而答案卻未必能夠盡如人意。

蘇辛曾祖父時(shí)代的家族,算是小小的富甲一方,錢(qián)財(cái)帶來(lái)了富足的生活,也帶來(lái)了災(zāi)難。祖父被綁匪劫走,家人散盡千金后也沒(méi)把人撈回來(lái),綁匪撕了票。從此家道中落,她的父親過(guò)早地承擔(dān)起生活的重任。時(shí)年十二歲的父親退了學(xué),跟著村里大人一起去西鄉(xiāng)拉煤過(guò)活。三十多年過(guò)去了,無(wú)父無(wú)母的父親并未變成一個(gè)野孩子,反而成了十里八鄉(xiāng)備受尊敬的手藝人,也是整個(gè)家族事實(shí)上的管事人。她的母親因?yàn)樗耐夤谫€桌上輸給了一個(gè)男人,那男人總是打她,最后狠了心,離婚之后,嫁給了她的父親。

她父親是一位不服氣、不信邪、不愿輕易低頭的人。命運(yùn)一再向他出手,讓他從一位十里八鄉(xiāng)備受尊敬的木匠,家庭也幸福美滿的黃金時(shí)代,到母親生病,事業(yè)漸漸衰落,再到被確診為肺氣腫,但蘇辛的爸爸依然不會(huì)放棄自己的嗜好,向命運(yùn)低頭。

余生的他就想靠著那點(diǎn)傲氣和不甘心,支持他永不倒下。母親因?yàn)閮簳r(shí)和之后的經(jīng)歷,心理受過(guò)重創(chuàng),整整十六年深受精神壓力的摧殘和折磨,在父母決定不再治療的時(shí)候,母親的病一夜之間不治而愈。

在這個(gè)過(guò)程中,不甘、不堪、掙扎、快樂(lè),都是生命最本質(zhì)的反應(yīng)。在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)懂得人類多么脆弱,多么艱難,而生命的存在本身就是奇跡!年少時(shí)候的她,對(duì)于自己的腿疾難以接受,是憤怒的,她對(duì)媽媽說(shuō):“媽你為什么這么偏心眼?生個(gè)兒子腿那么好,生個(gè)女兒腿這么不好?”

她曾怨過(guò)母親,認(rèn)為是母親將家庭拖向深淵。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致磨難的是所有人的弱點(diǎn),最后,她理解了這一切,怨懟緩解,作文更加心疼母親所承受的苦難。最終,曾經(jīng)很要強(qiáng)的父親心平氣和地接受兒女的供養(yǎng),女兒牽起母親的手。“慢慢走,帶著這一脈基因里的血?dú)狻⒗寺?、倔?qiáng)、狹隘、蒙昧,承受連綿不絕的世代帶來(lái)的余波,享受活著的每一種感觸乃至痛苦”。

光陰賦予生命的從來(lái)都不是面對(duì)悲傷的退縮,而且愈挫愈勇的力量,走過(guò)同樣的日子,光陰總是帶走灰暗,留下人生最閃亮的回憶。

光陰讀后感(篇3)

俗話說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!弊x了趙麗宏的《光陰》后,我更是感同身受,感慨萬(wàn)分?。?/p>

在《光陰》這篇文章中,作者詮釋了光陰老人的神奇與無(wú)情。光陰老人讓萬(wàn)物像花朵一樣綻放,沒(méi)有人能阻擋,他是神奇的。光陰老人也會(huì)讓萬(wàn)物像花朵一樣凋零,沒(méi)有人能挽救,他是無(wú)情的。光陰老人來(lái)去匆匆、為人公正,不管是誰(shuí),不管他是貴是賤,不管他是目中無(wú)人還是可憐凄凄,光陰老人都不會(huì)多看他一眼。

光陰老人堅(jiān)守他的崗位,金錢(qián)珠寶打不動(dòng)他,閃閃淚光打不動(dòng)他,漫天謾罵更是打不動(dòng)他。我們只有把他給予我們的時(shí)間合理安排,而不是赤裸裸地來(lái)到這世界,走一趟后,有赤裸裸地回去。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!痹谶@個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂的和平時(shí)代,社會(huì)不需要我們獻(xiàn)出自己的生命,只要我們的一點(diǎn)愛(ài)心,多替別人想想就足夠了。用空閑的時(shí)間去幫助別人,即使光陰老人無(wú)法多給你一些時(shí)間,他也會(huì)感到無(wú)比欣慰,人們也會(huì)記住你。

“珍惜時(shí)間?!币痪湮覀儚男≌f(shuō)到大的話,我們每一個(gè)人都懂,這不應(yīng)該只是說(shuō)說(shuō)而已,讓我們用真實(shí)的行動(dòng),去感謝光陰老人,去報(bào)答社會(huì)吧!

光陰讀后感(篇4)

小時(shí)候的我們總是在想,要是自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大那該有多好啊。年少無(wú)知的我們渴望過(guò)上大人般自由自在的生活,于是我們無(wú)數(shù)次在心里悄悄地許下了成為大人的愿望。也許是老天爺比較偏愛(ài)小孩吧,他總喜歡讓時(shí)間悄無(wú)聲息地從我們的身邊溜走,于是這個(gè)愿望很快就要實(shí)現(xiàn)了??僧?dāng)我們離這個(gè)愿望越來(lái)越近的時(shí)候,我們卻又無(wú)比的希望這一天能晚點(diǎn)到來(lái)。人可真是個(gè)矛盾體啊。

孩童時(shí)期的往事還在我們的腦海中歷歷在目,可放眼前方,它卻是我們略帶迷茫的未來(lái)。如今的我們渴望老天爺再一次聽(tīng)見(jiàn)我們心里那個(gè)小小的愿望,讓時(shí)間過(guò)得慢些吧,讓我們多看看沿途的風(fēng)景,別再錯(cuò)過(guò)了那些美麗的風(fēng)景。在青春這條高速公路上,我們沒(méi)有機(jī)會(huì)往回走,沿途的風(fēng)景轉(zhuǎn)瞬即逝,只要我們稍微不留神便有可能錯(cuò)過(guò)極美的風(fēng)景。

就像《不小心睡著了的光陰》中所說(shuō),作者本想裝作睡著,讓女兒看見(jiàn)了也跟著睡覺(jué),可誰(shuí)知一個(gè)不小心假戲真做真的睡著了。其實(shí)這樣的事情在我們的生活中并不少見(jiàn),我也有過(guò)類似的經(jīng)歷。人生何嘗不是這樣呢,一路上我們不知錯(cuò)過(guò)了多少人和事,于是我們慢慢地懂得了珍惜這兩個(gè)字的重要性;漸漸地意識(shí)到時(shí)光總會(huì)從我們的身邊偷偷溜走。它就像鐵面無(wú)私的法官一樣公平公正,從不偏愛(ài)任何人,不曾為誰(shuí)慢下過(guò)腳步。

走在曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的路口,看著前方似熟非熟的道路,心里不禁產(chǎn)生出這樣一個(gè)問(wèn)題:這還是我走了整整六年去上小學(xué)的路嗎?我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)前行,曾經(jīng)的一片空地如今多了幾棟高樓,路過(guò)分岔路口時(shí),竟產(chǎn)生了一絲陌生感。池塘里的魚(yú)如今都不知去向何處,曾經(jīng)是我們小天地的學(xué)校小賣(mài)部已經(jīng)變成了午托機(jī)構(gòu),原本空蕩蕩的幾棟教學(xué)樓如今多了些小伙伴??粗⒆觽兂扇航Y(jié)伴,臉上掛滿了天真爛漫的笑容,我仿佛看到了曾經(jīng)那簡(jiǎn)單快樂(lè)的自己。我不禁感嘆道:這都是時(shí)光偷偷溜走的痕跡啊。

小時(shí)候的我們渴望長(zhǎng)大,可長(zhǎng)大后的我們卻想回到小時(shí)候。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們漸漸地明白了這樣的道理小時(shí)候快樂(lè)很簡(jiǎn)單,長(zhǎng)大后簡(jiǎn)單很快樂(lè)。也許時(shí)光的溜走給我們留下了些許的遺憾,那我們就從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜吧。

不負(fù)青春,不負(fù)時(shí)光,別再讓時(shí)光溜走了。

光陰讀后感(篇5)

一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這是一句眾所周知的名言,自從暑期讀了《出租時(shí)間的孩子》后,我對(duì)時(shí)間又有了新的認(rèn)知與理解。

《出租時(shí)間的孩子》是著名作家楊紅櫻所編寫(xiě)的,在她的筆下,繪出了這樣一段故事:一個(gè)戴格子帽的小男孩在街上遇見(jiàn)了仙女蜜兒,小男孩上前攔住了她,問(wèn)她租不租時(shí)間?蜜兒嚇了一大跳,就算她是仙女也不敢浪費(fèi)時(shí)間,她為眼前這個(gè)平凡的小男孩而感到驚嘆,為了讓他知道時(shí)間的珍貴,她租用了男孩的十年時(shí)間,之后小仙女問(wèn)變成二十歲后的男孩后悔嗎?男孩毫不猶豫的搖搖頭說(shuō):我干嘛后悔,我還年輕,有的是時(shí)間。就這樣,小男孩把自己的時(shí)間換成錢(qián),并送進(jìn)了游戲廳,他一點(diǎn)也不知道珍惜時(shí)間,還不務(wù)正業(yè),十年,二十年,三十年,直到男孩從小學(xué)生變?yōu)榘最^翁后,才知后悔當(dāng)年把時(shí)間花在了游戲廳是多么荒唐。正如唐代詩(shī)人顏真卿所寫(xiě)的三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。在年少時(shí)要勤學(xué)好問(wèn),珍惜時(shí)間,不要等到老了才知道后悔沒(méi)讀書(shū)啊!

世界上最公平的就是每個(gè)人一天二十四個(gè)小時(shí),它不會(huì)多給任何人一分一秒,也不會(huì)等任何人。在我們少年時(shí)代,時(shí)間是最寶貴的,是無(wú)價(jià)的,是金錢(qián)無(wú)法衡量的,而我們只有一次生命,一次少年,美好的時(shí)光虛度了就過(guò)去了,不會(huì)重來(lái),就像人們等的火車(chē),如果你遲到了,今天就不會(huì)來(lái)這列火車(chē)了。美好的時(shí)光,珍貴的生命,記住,請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間,更不要把無(wú)價(jià)的時(shí)間放在電子游戲上,去用珍貴的時(shí)間,做些有意義的事吧!

光陰讀后感(篇6)

《度光陰的人》:相同的光陰不同的人生,人終會(huì)和自己的命運(yùn)和解。

作者蘇辛在書(shū)里寫(xiě)了這樣一段文字:我們生存于世間,常常誤以為物質(zhì)是立身之本,卻忘記了,光陰,才是自己唯一擁有的東西。我們來(lái)到人世,得到的不過(guò)是一個(gè)使用時(shí)間、度過(guò)光陰的機(jī)會(huì)。用完了一生,才成為一個(gè)完整的人。

在這一點(diǎn)上,所有人都是平等的。也是在這個(gè)層面上,我理解了父母、家族和故鄉(xiāng),理解了我何以成為現(xiàn)在的自己,并再一次,愛(ài)上了這一切。在打開(kāi)蘇辛的《度光陰的人》這本書(shū)時(shí),看到這段飽含深意的文字,深受震撼,我們與光陰相遇,在光陰里穿梭,度過(guò)一生的時(shí)光,終會(huì)在光陰中閱讀他人,參透世事,與自己和解。

這本《度光陰的人》是她歷時(shí)五年的全新散文集,在這本書(shū)有五大部分,她記錄了關(guān)于家族、自我、愛(ài)情、故土、故鄉(xiāng)中度過(guò)的歲月,記憶樸素,充滿溫度,讓人感同身受。當(dāng)重新再次回憶起這些往事舊人,才知道原來(lái)是他們組成了今日的自己。我們?cè)绱讼M軘[脫這一切,但最后卻不得不承認(rèn)它們?cè)缫殉蔀樽约翰豢汕懈畹囊徊糠郑呐履切┦履切┤硕蓟夭蝗チ恕?/p>

蘇辛,本名師素珍,出身貧病之家,自幼腿部殘疾,飽經(jīng)憂患,卻以闊朗胸襟、柔韌性情,一路向上,終于完成了自我認(rèn)知的過(guò)程,成為一個(gè)明朗、寬厚、自足的幸福之人。作為獨(dú)立出版人和青年作家,她出版了暢銷(xiāo)書(shū)《未來(lái)不迎,過(guò)往不戀》、《這么簡(jiǎn)單,卻那么足夠》之后,以飽含詩(shī)性與善意,通透而溫厚的文筆,獨(dú)樹(shù)一幟的細(xì)膩深度,寫(xiě)出《度光陰的人》。

蘇辛的文字,飽含深情又通透豁達(dá),感人至深的背后是自己親身經(jīng)歷過(guò)的光陰,父親的骨氣、母親的不幸、家族和故士帶給她的厚重和溫暖,讓每一寸光陰都閃閃發(fā)亮,成為她生命中最珍貴的財(cái)富。

光陰讀后感(篇7)

美國(guó)著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫凱勒。如果說(shuō),拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,是叱咤于法國(guó)大革命時(shí)期的亂世梟雄。那么海倫?凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運(yùn)低頭的立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。

當(dāng)翻開(kāi)這一頁(yè)紙時(shí),你可曾想象:一雙白嫩的具有活力的雙手被打磨成布滿清晰可見(jiàn)的皺紋時(shí),歲月,在這雙手的感觸下,在凹凸不平的紙面上,順著這些特殊的凹痕的滑動(dòng)下,她走出了黑暗的世界,迎來(lái)了光明。春光里,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,歌聲歡悅,夏天里到處都是果子和薔薇花,待到草黃葉紅已是深秋來(lái)臨。三個(gè)美好的季節(jié)匆匆而過(guò),在一個(gè)活蹦亂跳,牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子身上,留下了一生難忘的美好回憶,上帝只給予了他十九個(gè)月的光陰和聲音,這一場(chǎng)變故,讓他看不見(jiàn)東西也聽(tīng)不見(jiàn)聲音,生生的將她扔進(jìn)了一個(gè)漆黑的可怕世界里。

六歲那年,莎莉文老師走進(jìn)了她的生命中,她開(kāi)始了新的旅程,在老師的指導(dǎo)下,她開(kāi)始了接觸文字游戲,卻時(shí)常尋弄不懂而感到迷惑,她會(huì)分不清什么是杯而什么是水。莎莉文老師帶她來(lái)到井房,把她的手放在水管口上,一股清涼的東西在她的手上淌過(guò),她用心感到在她的手上老師在拼一個(gè)單詞。突然間,她恍然大悟,好像記起了忘記很久的事情,她一下理解了語(yǔ)言文字的奧秘了,知道了,水是流過(guò)的這種清涼而奇妙的東西。這件事,喚醒了她的靈魂,并給予了她光明、希望、快樂(lè)和自由。

八歲那年,她就決定要上大學(xué),她那不安分的心智不斷伸展,已高高凌駕在一般事物上,但她在求學(xué)的路上卻碰到了許多的困難。因?yàn)樗裏o(wú)法讀教科書(shū),也無(wú)法聽(tīng)教授講課,一切教材都要變成點(diǎn)子車(chē)或翻譯到她手里才行。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄,最終以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)四年學(xué)業(yè)。命運(yùn)是給予她不幸,她卻不因此而屈服命運(yùn)。他憑著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和對(duì)幸??鞓?lè)的執(zhí)著追求,奮勇與命運(yùn)抗?fàn)帲⒆罱K沖破人生的黑暗與孤寂,贏得光明和歡笑。

孟子曰:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人生道路布滿荊棘,我們所知的唯一辦法就是從荊棘中迅速通過(guò)。

人的生命似洪水在奔流,不遇到島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。

光陰讀后感(篇8)

老人們常說(shuō):“一寸光陰一寸金,”而作者的光陰卻在人生中留下了圖案,這令我百思不得其解,帶著疑問(wèn),我一口氣讀完了這本書(shū),才懂得,此圖案非彼圖案,作者的圖案指的是人生中實(shí)際的經(jīng)歷。雖讀著別人的故事,我卻身臨其境。

作者在書(shū)的最后一章說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!蔽乙彩且粋€(gè)愛(ài)書(shū)的女孩,可我還沒(méi)達(dá)到“讀書(shū)行路”的境界。讀一本來(lái)自心靈深處的散文,便是隨著作者游歷了生命之路一番,湯素蘭奶奶用淡雅婉麗,如芙蓉初撥的筆調(diào),向我描述了她的“漫漫人生經(jīng)歷,”字字句句就如西湖堤上煙雨蒙蒙,飲一口便醉了最深處的靈魂。(OK語(yǔ)錄網(wǎng) wwW.968OK.CoM)

童年的歲月是最純真的,作者的童年就留在了偏僻的山村,那兒沒(méi)有高大的摩天輪和旋轉(zhuǎn)木馬,但卻有作者的一段真實(shí)的經(jīng)歷印在了我心底。我一直覺(jué)得有玩具有零食的童年才是幸福的,可讀了《光陰的圖案》后,我才發(fā)現(xiàn)平平淡淡也是一種美,作者的童年經(jīng)歷如此豐富,每一個(gè)故事都不是乘坐摩天輪能感受到的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都帶給我不同趣味。與之相比,我是無(wú)法感受銅油燈的樂(lè)趣的,即使城市中有五彩斑斕的霓虹燈,但也會(huì)暗淡于無(wú)數(shù)燈紅酒綠之中,磨損于各種噪音之中,稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間,于是,我覺(jué)得城市是乏味的;可我又是幸運(yùn)的,我不必去忍受重男輕女的思想,更不必為讀一本書(shū)翻箱倒柜。我羨慕作者童年的生活,是鄉(xiāng)村的偏僻成就了作者,作者有如此的成就也是離不開(kāi)童年生活的影響,就是鄉(xiāng)村的樸實(shí)成就了作者的真實(shí)。

光陰讀后感(篇9)

什么是自我,其實(shí)說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn),就是我們自己。我們都是世間的一粒塵埃,卻也是我們自己最為珍貴的寶貝。

我們的性格、經(jīng)歷、磨難,我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的一切,才組成了現(xiàn)在的自己。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,或許我們有著不為人知的痛楚,作文或許我們有著不可逆轉(zhuǎn)的缺陷。但是,卻也因?yàn)檫@些痛苦,才成為了我們自己。而面對(duì)痛苦和磨難,要怎么面對(duì),便成為我們每個(gè)人自己的修行。有的人或許會(huì)選擇抱怨,抱怨生活的不公。有的人如同史鐵生一樣,面對(duì)生活的困難,選擇樂(lè)觀生活。而有的人,選擇平靜接受,如同蘇辛。

其實(shí),我們有沒(méi)有想過(guò),我們到底要成為怎么樣的人呢?或許是溫婉的,或許是樂(lè)觀的,那么當(dāng)我們要成為我們所想要的那個(gè)自己的時(shí)候,當(dāng)在路上遇到困難和磨難的時(shí)候,或許只有笑著接受,才是最好的吧。

結(jié)語(yǔ):

《度光陰的人》這本書(shū),不止故鄉(xiāng)、不止家族、不止愛(ài)情、更不止自我。這些因素,其實(shí)正是自我的一部分,當(dāng)我們想要成為我們,當(dāng)我們成為現(xiàn)在的我們的背后,除了接納自我,更要接納曾經(jīng)。

光陰讀后感(篇10)

腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀詩(shī)詞,感受千年的風(fēng)雨,讓心在繁華過(guò)盡依然溫潤(rùn)如初。讀了王國(guó)維的《人間詞話》后,改變的不僅僅是對(duì)詩(shī)詞的認(rèn)識(shí),更是對(duì)生活的態(tài)度。

書(shū)中提出著名的境界說(shuō),并指出理想家與寫(xiě)實(shí)家之間的區(qū)別與聯(lián)系。理想家亦寫(xiě)實(shí)家,寫(xiě)實(shí)家亦理想家。無(wú)論是無(wú)我之境還是有我之境,都需要客觀現(xiàn)實(shí)的參與、思想情感的調(diào)和。書(shū)中說(shuō)到:一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。環(huán)境的氣氛,實(shí)際上是內(nèi)心情感的折射與外化。如同杜甫感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心,如同柳宗元凄神寒骨,悄愴幽邃。這也啟示我們,只要有樂(lè)觀的心態(tài),對(duì)生活保持熱愛(ài),就能看到世間美景如畫(huà)。

書(shū)中對(duì)許多著名詞人的詞都做了評(píng)析。從李煜后,詞由伶工之詞轉(zhuǎn)變?yōu)槭看蠓蛑~。南唐滅亡前,李煜生活富足,故詞風(fēng)浮夸華麗;南唐滅亡后,李煜被軟禁,故詞風(fēng)凄婉,多感懷命運(yùn)、傷春悲秋??梢?jiàn),人生的經(jīng)歷會(huì)影響思想的高度和深度。同時(shí),國(guó)家不幸詩(shī)家幸,賦到滄桑句便工。安史之亂使大唐由盛轉(zhuǎn)衰,杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《春望》三吏三別情真意切;晚唐的殘陽(yáng)余暉下,李商隱感慨夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏令人動(dòng)容;靖康之恥北宋滅亡,李清照才有了尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚的無(wú)限憂愁;南宋偏安江南,岳飛才寫(xiě)出了莫等閑,白了少年頭,空悲切的豪情壯志。

詩(shī)詞,是中華民族歷史文化的瑰寶,是中華千年文明的結(jié)晶。在蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方中領(lǐng)悟先秦時(shí)期民間的情愫,在采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山中體會(huì)陶淵明志趣的高潔,在稻米硫脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)中感受盛唐氣象,在竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生中慨嘆蘇軾豁達(dá)的人生態(tài)度,在紅軍不拍遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑中汲取革命者的精神力量。因?yàn)橛辛嗽?shī)詞,歷史不再是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的小片段,而被一根無(wú)形的絲線連接在一起,交織出中國(guó)歷史的壯美詩(shī)篇。

意在被銘記的,都在被忘記古老的城市被時(shí)間和戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情地摧毀,宮殿傾頹,盛名與功績(jī)都化為塵埃。但詩(shī)詞的美,漫過(guò)時(shí)間的河,撫過(guò)久閉的心。有一群人,在時(shí)光斑駁深處,聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,獨(dú)自守候著千年的輪回,等待那千年的夢(mèng)。這一群人,因?yàn)閮?nèi)心深處的同一種熱愛(ài)相遇,而《人間詞話》讓我有幸也成為了其中一員。

若說(shuō)研究詩(shī)詞是了解,鼓舞更多人去讀詩(shī)詞是發(fā)揚(yáng),那么愛(ài)上詩(shī)詞則是傳承。如今,快節(jié)奏的生活深深影響著這片土地上的每一個(gè)人,浮夸的流行音樂(lè)多是陳詞濫調(diào),少有人愿意尋一處清幽,唱響千年光陰的美。

《人間詞話》,讓一部分陌生人交付陌生人的靈魂。這本就是一個(gè)奇跡。但在詩(shī)詞傳承的漫漫征途上,這個(gè)奇跡并不少見(jiàn)。我相信未來(lái)也一定如此。

光陰讀后感(篇11)

“誰(shuí)也無(wú)法描繪他的面目。但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步聲?!边@便是光陰。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在流逝,但是似乎地球上的任何生物都無(wú)法暫停他的腳步。今天,我讀了一篇趙麗宏老師所寫(xiě)的《光陰》,這篇文章令我想起剛剛學(xué)完的一篇課文——《匆匆》。兩篇文章的體裁相同,細(xì)細(xì)品讀讓我又一次感到時(shí)間的流逝是如此快速,歲月就像在我們不知不覺(jué)中被偷走,我深深地感受到作家對(duì)時(shí)間流走而感到嘆息和無(wú)奈。

這篇散文主要用比喻的修辭手法來(lái)描寫(xiě)光陰的流逝是不可挽留的。作者把光陰比喻成雕刻刀、公正、慷慨。寫(xiě)出了時(shí)間在萬(wàn)物之間的無(wú)限變化,一如既往地溜走,體現(xiàn)出作者對(duì)光陰不停地流逝而感到可惜,從而喚醒讀者珍惜時(shí)間。

讀了這篇散文,讓我感到時(shí)間這個(gè)詞開(kāi)始從我心中變得重要了。雖然我們不能抓住時(shí)間,但我們可以抓緊時(shí)間。把每天玩耍的時(shí)間縮短,將擠出來(lái)的時(shí)間做對(duì)自己或他人有益的事情。這樣,“浪費(fèi)時(shí)間”這個(gè)字眼便不會(huì)出現(xiàn)了。

在生活中,我常常感到時(shí)間在不斷地流逝,但從未覺(jué)得時(shí)間流逝得如此快。回望過(guò)往,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)就在不知不覺(jué)中過(guò)去了。回首我們小學(xué)階段的生活,是那么的快樂(lè)——考試獲得滿分、與全班同學(xué)一起獲得拔河比賽的勝利、得到老師的表?yè)P(yáng)?這些事情仿佛就在昨日發(fā)生。但仔細(xì)計(jì)算,將近兩千多的日子就在眨眼之間過(guò)去了?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!蔽蚁?,我應(yīng)該從今開(kāi)始珍惜時(shí)間,不然到了年老的時(shí)候才來(lái)后悔就太遲了。

這篇散文讓我深深地明白了一個(gè)道理:既然時(shí)間不能停止腳步,那我們就加快腳步跟緊他。

光陰讀后感(篇12)

最感人的回憶。最溫柔的情感,最默契的搭檔。令無(wú)數(shù)人悄然淚下。

——題記

清清甘泉,我捧一手最清;款款晚霞,我用一縷最美;翩翩紅楓,我拾一片最紅;青青綠草,我采一束最綠。漫漫人生,讓我認(rèn)識(shí)了你《我和狗狗的約定》。

出乎我的意料,這本書(shū)與我的不解情緣已十年了,它不僅伴我走過(guò)了十個(gè)春夏秋冬,還讓我明白了不僅僅只有人與人才能產(chǎn)生感情,人與動(dòng)物也能產(chǎn)生濃厚、和諧的感情!

《我和狗狗有個(gè)約定》這本書(shū)出自羅蔡渝之手,原名羅彩絹,她的代表作便是《我和狗狗的約定》,故事的主人公是一只名叫胖水餃的小狗與一位名叫松松的小朋友。胖水餃自從出生便與松松一家人產(chǎn)生了濃厚的感情,彼此相處得十分融洽,并且擁有了許多美好的回憶。出于無(wú)奈的是,由于松松的身體狀況不佳,爸媽決定將胖水餃送人。哪知這一舉動(dòng)令胖水餃的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。從此,它不斷在尋找主人的旅途中磕磕絆絆。雖然不知道回家的路還有多遠(yuǎn),但只要想到小主人的笑容和溫暖的懷抱,最多的苦難它都能承受……

十一年后的今天,松松仍舊在想著胖水餃,想著再與它相見(jiàn)的可能。如果有,他便會(huì)衷心祈禱,期待這一天的到來(lái)。一星期后,松松的愿望實(shí)現(xiàn)了,但胖水餃此時(shí)已奄奄一息,松松欣喜若狂地喊著:“我的胖水餃,終于找到你了!對(duì)不起,為了往前走,我差點(diǎn)遺忘了你!”胖水餃,一路走好,就算在另外一個(gè)世界,你也要快樂(lè),要幸?!珪?shū)故事離奇、曲折,書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事都深深地刻在我心中。

在這個(gè)世界上,很多人是因?yàn)橄矚g而養(yǎng)的小貓小狗,又因?yàn)榻】祷蚱渌囊蛩?,而無(wú)法繼續(xù)飼養(yǎng)心愛(ài)的寵物。這時(shí),貓或狗就會(huì)面臨棄養(yǎng)或另找主人的問(wèn)題。其實(shí),不管是人、貓或狗,甚至是一棵植物,一旦有了感情,分別時(shí)就會(huì)有感情上的傷害。我們一定要牢記:只有人類和動(dòng)物和諧相處,社會(huì)、家庭才能更美好、更完整。

是《我和狗狗有個(gè)約定》這本書(shū),讓我懂得人與動(dòng)物彼此產(chǎn)生感情后,不但很難分離,還會(huì)因?yàn)榉蛛x,而造成生命的危險(xiǎn)!讓我們大家心連心,手拉手,共同保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)家園的完美吧!

光陰讀后感(篇13)

以前,我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事:有人向智者提出一個(gè)問(wèn)題,如何來(lái)辨別出事物的真假,用鏡子行不行?智者想了想,緩緩地說(shuō),兩樣?xùn)|西表面上不分伯仲,一般人很難分辨出。其實(shí)啊,要區(qū)別他們也很簡(jiǎn)單,你只要找出有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵的那一個(gè),90%以上的就是真的。我對(duì)此有一點(diǎn)疑惑,難道鏡子照出來(lái)的東西還不夠嗎?今天讀了這篇文章,我懂得了盡管鏡子如實(shí)地向人們表現(xiàn)所看到的東西,但這往往還是不夠的,春去秋來(lái),時(shí)光荏苒,紅顏易老,只有在時(shí)光老人面前,你能留下什么的印象,才是最最重要的。

六年前,我從一個(gè)懵懂女孩來(lái)到港閘實(shí)小,我不知道自己有什么夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)時(shí),老師告訴我們?cè)趶堝罉乔暗溺R子是專門(mén)給大家整理衣冠的,讓大家有一個(gè)良好的精神面貌來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí),為母校增光添彩。我當(dāng)時(shí)似懂非懂,但每天上學(xué)時(shí),我都要下意識(shí)瞧一瞧這個(gè)鏡子。隨著六年的學(xué)習(xí),我在忠信樓那里靜靜聽(tīng)講,潛心暢游知識(shí)海洋、在篤敬樓那里,我悉心體會(huì)老師的指導(dǎo)、在勤踐樓那里,我操作電腦,與世界保持同步聯(lián)系。課間,我在日月廣場(chǎng)花香叢中散步,放學(xué)后我還在張謇銅像前徘徊,體會(huì)先賢博大的胸懷?,F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大成亭亭玉立的少女,我知道了自己的夢(mèng)想是可以成真的,

的確,在以后的途中也許會(huì)遇到有坎坷和曲折,但我堅(jiān)信靠著勤奮努力和堅(jiān)持不懈一定會(huì)讓自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不要在鏡子面前說(shuō):“還不錯(cuò)呢?!?/p>

現(xiàn)在,我終于體會(huì)到這篇文章的意思了,我們不但在鏡子面前要保持美麗的容顏和漂亮的衣著,更要在時(shí)光老人的眼里留下自己的內(nèi)容。六年小學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)得太快了,仿佛一眨眼就過(guò)去了,再過(guò)六年,我們都要在大學(xué)里讀書(shū),十六年后,我們又能為母校做出些什么呢,我陷入了沉思……

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