穿救生衣的種子讀后感。
為了滿足您的需求,筆者用心設(shè)計(jì)了這篇“穿救生衣的種子讀后感”供您品讀。書籍就像是迷霧中的燈塔,沙漠中的綠洲,閱讀后會讓人對于作品有著全新的感悟。讀后感也能展現(xiàn)出作品中情感和精神世界的深度和廣度。希望這篇文章對您有所幫助,您可以收藏一下。
楊紅櫻阿姨寫的《穿救生衣的種子》是一本科學(xué)童話,也許你會說它肯定很枯燥無聊吧!其實(shí)不是這樣的,楊紅櫻阿姨以童話的形式把一些科學(xué)知識深入淺出地講了出來,讓人把這些故事讀一遍,科學(xué)道理也隨之明白了。我強(qiáng)烈推薦大家閱讀哦!
這本書的每一個(gè)章節(jié)都讓我讀得津津有味,讓我印象最深刻的一篇故事是《老馬過生日》。這個(gè)故事大概講的是:有天是老馬的生日,可是它的屋子里空蕩蕩的,桌子上只擺著一盤孤零零的咸菜。熱心的小羊看見了,連忙喊來其它的動物給老馬過生日。瞧啊,小雞送來了一盤小蟲子,大象送上一筐嫩樹葉,猴子送來香蕉,松鼠送上一袋松子……(它們送的都是自己最愛吃的食物)老馬看了,感動得熱淚盈眶??墒牵皇障铝诵∩窖蚝屠吓K蛠淼膬纱罂鹎嗖?,其它的禮物,老馬都送還給了它們的主人。那些動物都非常奇怪——老馬為什么不收它們的禮物呢?文章的結(jié)尾這樣寫道:“小朋友們,你們知道這是為什么嗎?”我一讀到這里,便忍不住笑了,其實(shí)這個(gè)問題很簡單,其它動物送的東西,老馬都不愛吃,老馬屬于食草類動物,它只吃草,小山羊和老牛送的東西才合它胃口,所以老馬只留下了它們倆的禮物。yJs21.cOm
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:送別人禮物時(shí),一定要思考一下別人真正喜歡什么,而不是按照自己的喜好去行事,這就叫做“投其所好”。還有更重要的一點(diǎn),這樣的禮物不合他人心意,別人也許會假裝喜歡地收下,從而束之高閣,放在家里也是一種浪費(fèi)。
寫到這里,我想起來自己也有過老馬類似的經(jīng)歷。過生日的時(shí)候,好朋友給我送了禮物,小巧玲瓏的熊貓掛飾、造型奇特的圓珠筆、色彩明麗的存錢罐等等,各種各樣,應(yīng)有盡有。最讓我愛不釋手的是好朋友送我的熊貓掛飾,她很喜歡熊貓,又知道我也很喜歡熊貓,所以就把這個(gè)熊貓掛飾轉(zhuǎn)送給我了。以后,我也要象她一樣,送別人喜歡的禮物,想他人之所想。
這個(gè)故事只是《穿救生衣的種子》這本書里的其中一個(gè)故事,這本書里還有許多許多精彩的故事,我就不一一說了。同學(xué)們,你們自己去細(xì)細(xì)品味吧!
這本書的每一個(gè)章節(jié)都讓我讀得津津有味,讓我印象最深刻的一篇故事是《老馬過生日》。這個(gè)故事大概講的是:有天是老馬的生日,可是它的屋子里空蕩蕩的,桌子上只擺著一盤孤零零的咸菜。熱心的小羊看見了,連忙喊來其它的動物給老馬過生日。瞧啊,小雞送來了一盤小蟲子,大象送上一筐嫩樹葉,猴子送來香蕉,松鼠送上一袋松子......(它們送的都是自己最愛吃的食物)老馬看了,感動得熱淚盈眶??墒牵皇障铝诵∩窖蚝屠吓K蛠淼膬纱罂鹎嗖?,其它的禮物,老馬都送還給了它們的主人。那些動物都非常奇怪——老馬為什么不收它們的禮物呢?文章的結(jié)尾這樣寫道:“小朋友們,你們知道這是為什么嗎?”我一讀到這里,便忍不住笑了,其實(shí)這個(gè)問題很簡單,其它動物送的東西,老馬都不愛吃,老馬屬于食草類動物,它只吃草,小山羊和老牛送的東西才合它胃口,所以老馬只留下了它們倆的禮物。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:送別人禮物時(shí),一定要思考一下別人真正喜歡什么,而不是按照自己的喜好去行事,這就叫做“投其所好”。還有更重要的一點(diǎn),這樣的禮物不合他人心意,別人也許會假裝喜歡地收下,從而束之高閣,放在家里也是一種浪費(fèi)。
寫到這里,我想起來自己也有過老馬類似的經(jīng)歷。過生日的時(shí)候,好朋友給我送了禮物,小巧玲瓏的熊貓掛飾、造型奇特的圓珠筆、色彩明麗的存錢罐等等,各種各樣,應(yīng)有盡有。最讓我愛不釋手的是好朋友送我的熊貓掛飾,她很喜歡熊貓,又知道我也很喜歡熊貓,所以就把這個(gè)熊貓掛飾轉(zhuǎn)送給我了。以后,我也要象她一樣,送別人喜歡的禮物,想他人之所想。
大家好,現(xiàn)在他們都叫我小書蟲,因?yàn)槲乙挥锌站涂磿俏易钕矚g的就非《穿救生衣的種子》莫屬了。這本書里有《穿救生衣的種子》、《無情鳥》等,但我最喜歡的就是《小騾子是誰的孩子》了。
在一片無邊無際的綠油油的草地上,小兔、小牛、小羊和自己的爸爸媽媽一起做游戲,小騾子看著看著就哭了起來,因?yàn)樾◎呑诱也坏阶约旱陌职謰寢?。可愛的小兔、溫柔的小牛、善良的小羊和天真的小騾子一起頂著熱浪,一起去找小騾子的爸爸媽媽。它們先找到了老騾子,可愛的小兔問騾大伯:“小騾子是您的孩子嗎?”騾大伯說:“可愛的孩子們,小騾子不是我的孩子?!苯又鼈冇挚匆婒叴髬?,溫柔的小牛問:“騾大媽,小騾子是您的孩子嗎?”“傻孩子,我們騾子是就不會生孩子?!彬叴髬屨f。四個(gè)小伙伴很吃驚。小騾子說:“我們不用找了,我沒有爸爸媽媽?!薄皠e泄氣,小騾子我們有爸爸媽媽,你也有的?!毙⊥谜f。在一口井邊,一匹紅色的馬在喝水,“這不是我的孩子嗎?在你出生的時(shí)候我就給你帶了一個(gè)小鈴鐺,里面還有三顆玩具鉆石呢!”老馬說。三個(gè)小伙伴一看,果然有三顆玩具鉆石呢!哇!小騾子的媽媽是馬,爸爸是驢。
從這個(gè)故事里,我有一些不知道的,現(xiàn)在也知道了。最后,我總結(jié)了一個(gè)道理:看書真有用呀!
種子有沒有救生衣呢?是誰的種子當(dāng)然有了。今天我就來給大家講這個(gè)故事。
一條紅鯉魚在池塘里歡快地游著。它看見一個(gè)小球飄在水面上,就頑皮地用頭去頂。誰知小球叫了一聲;“哎喲”,紅鯉魚嚇了一跳仔細(xì)一看才知道這個(gè)球是睡蓮的種子。
睡蓮的種子說:“我身上穿著又軟又松的救生衣,里面有空氣。”
第二年夏天到了。一天紅鯉魚看見水面上浮著一朵粉紅色的花,就游過去關(guān)心它問:“你怎么掉到水里了?”“你不認(rèn)識我了嗎?我就是去年那棵種子變的睡蓮哪!”
“什么,你就是睡蓮?你身上的救生衣呢?”紅鯉魚驚喜的問。睡蓮說:“我救生衣里的空氣都跑掉了,我就沉到了水底,后來我生根發(fā)芽就長成現(xiàn)在這樣子了?!?/p>
紅鯉魚和睡蓮成了好朋友。
每一個(gè)種子都有衣服,只要有衣服才能保護(hù)它。瓜子是向日葵的種子,它的'救生衣是一層硬殼?;ㄉN子的救生衣是一層就象兩個(gè)小屁股一樣的殼。黃豆種子的救生衣是一層比較薄的殼。還有很多很多種子都有救生衣呢。
?
小編推薦
閱讀有其技巧,在按部就班的過程中慢慢漸進(jìn),反復(fù)熟讀,深度思考,會被很多好書打動所感動。通過一篇讀后感,我們可以充分表達(dá)作者所要傳達(dá)的思想。今天我極力推薦一篇關(guān)于“將才讀后感”的文章,希望大家喜歡并收藏,同時(shí)也能從中獲得些許啟示。
人在成長的過程當(dāng)中,會或多或少的產(chǎn)生一些自卑心理。人在出生時(shí),完全是感性的,而在成長中,理性因素會占據(jù)越來越大的分量。由此產(chǎn)生對環(huán)境的不適應(yīng),對人群的不適應(yīng)會越來越多,而由此讓人們看到的差距造成了自卑感。面對自卑,有人便有了強(qiáng)大的動力去超越,去擺脫;有人因?yàn)樽员岸房s,怯于表達(dá)對外界事物的看法;有人想要超越,卻不得其法,或者能力不足,最后演變成自暴自棄。自卑的產(chǎn)生是一個(gè)逐漸形成的過程,要想了解每個(gè)人今日的行為、個(gè)性,不妨試著去了解他的成長經(jīng)歷,從這個(gè)角度我想可能更有利于解讀人。
培養(yǎng)一種習(xí)慣:在生活中講究精致,培養(yǎng)出對事物的鑒賞能力(河水井水分清楚)。書中舉了一個(gè)例子,吃西餐的講究。嚴(yán)格按照前菜,湯,主菜,甜點(diǎn)咖啡這樣的順序選擇,每道菜后要漱口,清除前一道的味道,品嘗每道菜與眾不同的風(fēng)味。穿衣要講究,什么場合穿什么衣服。作者建議人們從生活中入手,培養(yǎng)自己精致的生活習(xí)慣。善于察覺不同事物之間極為細(xì)微的差別,將其應(yīng)用到工作中,將會起到很大的作用。
讀書的習(xí)慣:按照海量信息的優(yōu)先順序,重點(diǎn)理解和自己生存息息相關(guān)的,做到:寧要精,不要多!
對于公司的規(guī)章制度,多問一個(gè)為什么,了解制度產(chǎn)生的背景尤為重要!
工作就是生存,要時(shí)刻想著生存!
本能叛逆和理性叛逆:進(jìn)入公司接觸到制度,選擇性接受,不喜歡就排斥。對于事物容易單點(diǎn)思考掛一漏萬。與人共事時(shí)排斥與不喜歡的人合作,人際關(guān)系惡化。這都算是本能叛逆,說白了,就是還沒斷奶的。
讀完本書,最大的感觸就是“實(shí)在”。作者不會給你畫一些“25歲當(dāng)總裁”“30歲前成為千萬富翁”之類的大餅;也沒有“世界因你而不同”“我的成功可以復(fù)制”“人生可以走直線”等鼓動性十足的觀念,作者告訴我們的只是一些實(shí)實(shí)在在的工作觀念、工作方法、工作技巧,看得見摸得著,誰都可以做。
其實(shí),所謂的“成功捷徑”往往來自于最笨的方法、最笨的人,而最笨的人用最笨的方法取得成功,其秘訣就在于專注。從兵到士到將到帥,這個(gè)過程是一步都不能省略的。正如作者所說:“將才不需要萬中選一的天賦異稟,但也絕對沒有速成的方程式,它需要的是從基層開始,經(jīng)過長時(shí)間的淬煉,才能培養(yǎng)扎實(shí)的能力與豐富的經(jīng)驗(yàn)。若是一味冀求速成,長歪的樹長不高;短暫的成功也只是一閃即逝的流星,無法獲致長久的功業(yè)?!?/p>
本書最適合畢業(yè)后初入職場的年輕人閱讀,作者認(rèn)為畢業(yè)后的五年,是年輕人“蹲馬步”的時(shí)間。馬步蹲穩(wěn)了,才能有長久的發(fā)展。五年的馬步蹲得穩(wěn),以后的人生就將少奮斗五年。
跨國公司內(nèi)部EMBA教材流入社會
在網(wǎng)上搜索“杜書伍”、“聯(lián)強(qiáng)國際”,發(fā)現(xiàn)鏈接中頻繁出現(xiàn)“聯(lián)強(qiáng)EMBA”的關(guān)鍵詞。
聯(lián)強(qiáng)不過是一家企業(yè),并非北大、清華、交大、臺大等名校,何以與EMBA相關(guān)聯(lián)呢?仔細(xì)一讀,原來是聯(lián)強(qiáng)國際這家跨國企業(yè)長期以來培訓(xùn)員工的內(nèi)部教程。
企業(yè)是最好的大學(xué),企業(yè)家是最好的管理學(xué)教授。聯(lián)強(qiáng)國際作為亞洲第一大、全球第三大高科技通路集團(tuán),不僅營運(yùn)據(jù)點(diǎn)遍布全球26個(gè)國家、141個(gè)城市,全球營運(yùn)規(guī)模超過1000億人民幣,而且管理和培養(yǎng)人才上有獨(dú)特之處。其總裁杜書伍更是以“人才教父”享譽(yù)臺灣企業(yè)界。
作為一位喜歡觀察與思考的企業(yè)家,杜書伍發(fā)現(xiàn)公司運(yùn)作過程中有其共通的規(guī)律;洞悉其運(yùn)作原理,就可以事半功倍。如果能讓更多的管理者和員工都掌握這些做事業(yè)的觀念和方法,對企業(yè)的發(fā)展不是大有裨益嗎?
在他看來,領(lǐng)導(dǎo)就是要“觀念領(lǐng)導(dǎo)”。當(dāng)公司快速發(fā)展到一定的平臺后,他干脆當(dāng)起“老師”,每天早上八點(diǎn)到九點(diǎn)召集干部“上課”。
講課的內(nèi)容有些是針對初入職場的年輕人容易產(chǎn)生的迷惑,有些是減少部門摩擦的小觀念,有些是普遍存在企業(yè)制度運(yùn)作的盲點(diǎn),皆為經(jīng)營企業(yè)的柴米油鹽醬醋茶。題目都很小,貼近職場。是在自己的工作環(huán)境中,最接近、最能轉(zhuǎn)化使用的方法和技巧。
他在聯(lián)強(qiáng)內(nèi)部一有機(jī)會就講,一而再再而三的講,一講就是十幾年,直到同仁認(rèn)知、認(rèn)同到內(nèi)化為止。這些講述的主題,被大家稱之為“聯(lián)強(qiáng)EMBA”。
而隨著公司規(guī)模不斷擴(kuò)張,無法一一面授時(shí),有愈來愈多的同仁無法直接聽到杜書伍講的課,容易造成認(rèn)知的隔閡,于是他嘗試改用書寫的方式記錄這些觀念認(rèn)知,并透過電子郵件寄發(fā)給內(nèi)部員工。
然而,公司內(nèi)部郵件常常會被有意和無意轉(zhuǎn)發(fā)和流失。
先是在聯(lián)強(qiáng)國際客戶流傳,獲得了巨大的反響。后大量文章被轉(zhuǎn)載到互聯(lián)網(wǎng)上,讀者更廣泛普及到各行各業(yè)意想不到的對象。臺灣和大陸許多企業(yè)、大學(xué)、政府機(jī)構(gòu)紛紛邀請杜書伍先生演講,當(dāng)詢問邀約緣由時(shí),對方竟能隨口說出某一篇聯(lián)強(qiáng)EMBA的標(biāo)題。對于這套原本作為內(nèi)部訓(xùn)練用的文章竟不可思議的引發(fā)不同型態(tài)組織的共鳴,成為許多組織內(nèi)部培訓(xùn)的內(nèi)部教材,被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)和打印,完全出乎杜書伍的意外。
與其零散在客戶和網(wǎng)絡(luò)上流傳,不如系統(tǒng)整理,給更多的讀者更方便閱讀,于是就有了《將才:讓年輕人少奮斗5年》這本書,杜書伍先生承擔(dān)了一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)家的社會責(zé)任。正如他所言,透過文字帶來影響,說不定就此改變某個(gè)人的職涯,或讓某家企業(yè)從此降低基層運(yùn)作的成本?!肮_這些是帶點(diǎn)理想性”。
內(nèi)容簡介:為什么很多企業(yè)人才濟(jì)濟(jì),管理層卻總是抱怨無人可用?為什么組織中很多嶄露頭角的明日之星,最終都淪為“萬年科員”? 企業(yè)中真正奇缺的不是人才,而是將才!成功的管理者不是“監(jiān)工”,而是“教練”。杜書伍集結(jié)三十年培養(yǎng)將才的獨(dú)門心法,以淺顯易懂的文字告訴你如何從基層打造將才實(shí)力,等待躍升的機(jī)會;如何成為教練式的管理者,教導(dǎo)部屬一步步成長為得力干將。建立正確的職場價(jià)值觀,遵循人才成長的規(guī)律,潛心修煉基本功,才能真正實(shí)現(xiàn)從“士才”到“將才”的飛躍。
《將才:讓年輕人少奮斗5年》專為有志成為職業(yè)經(jīng)理人的人士量身打造,能夠幫助職場新人縮短個(gè)人摸索與虛耗的時(shí)間,幫助企業(yè)培育中層管理人才,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長與企業(yè)躍升的雙贏。
將才讀后感,來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友:這本書,用很平實(shí)的語言,講了很多工作中如何提高個(gè)人工作能力,如何工作更有效率,如何正確的思考問題。和一般的外國翻譯過來的書不同的地方在于,作者使用的中文是母語,而且能確確實(shí)實(shí)看出來,所講的東西正是他日常給員工培訓(xùn)的內(nèi)容,雖然未必特別系統(tǒng),但,每一個(gè)獨(dú)立的章節(jié),所觸及的一個(gè)問題,都相當(dāng)有真知灼見的味道。尤其本書并不是一本給管理者看的書,而是面向所有員工的書籍,并不過分講究管理技巧,而著重于個(gè)人的自我培養(yǎng),我通讀了一遍,覺得受益匪淺。
將才讀后感,來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友:有句話說,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。 《將才》這本書,其實(shí)就是寫給那些想當(dāng)將軍的士兵的。 整篇書來說,基本是基于心態(tài)的養(yǎng)成,思維邏輯的培養(yǎng),學(xué)習(xí)的方法,基本的職場進(jìn)取智慧來展開來說的。 在職場“陰謀”書充斥的今天,這本書無疑是個(gè)“陽謀”。是太陽底下的真經(jīng),那到哪里都可以用。 只是可惜,很多了......
教你蹲好“職場馬步”
企業(yè)家出書這件事,如今似乎已經(jīng)不再是新聞。萬科的王石一寫再寫,馮侖、潘石屹、唐駿、李開復(fù)等更是借出書賺足了眼球。更不要說那些以企業(yè)家為主題的圖書了,簡直一個(gè)汗牛充棟。然而,在這股熱潮中,有一個(gè)人的書顯得十分特別。他的書,沒有講述自己的奮斗經(jīng)歷,沒有對往事的回憶,沒有拋出自己的人生觀念,而是在實(shí)實(shí)在在地探討企業(yè)人才成長之路。他就是臺灣聯(lián)強(qiáng)國際集團(tuán)總裁杜書伍,而他的這本書叫《將才——讓年輕人少奮斗五年》。
也許大陸讀者對杜書伍和他的企業(yè)聯(lián)強(qiáng)國際并不熟悉,甚至連聽都沒聽說過,那么不妨先來認(rèn)識一下。聯(lián)強(qiáng)國際集團(tuán)是全球第三大、亞太第一大的專業(yè)通路商,針對高科技產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈提供整合型服務(wù)。其全球通路版圖涵蓋中國大陸、臺灣、港澳、澳)大利亞與泰國,并投資美國、加拿大、墨西哥及印度等地,營運(yùn)據(jù)點(diǎn)遍布全球26個(gè)國家、141個(gè)城市。像惠普、諾基亞等幾乎所有一線電子產(chǎn)品品牌,都是通過聯(lián)強(qiáng)的通路銷售下去的。20xx年,聯(lián)強(qiáng)國際的全球營業(yè)額超過5000億新臺幣(約1000億人民幣)。
杜書伍,聯(lián)強(qiáng)國際集團(tuán)總裁兼執(zhí)行長,被譽(yù)為“臺灣柳傳志”。從臺灣交通大學(xué)計(jì)算與控制系畢業(yè)后,他加入神通電腦,推動臺灣第一顆微處理器,三十歲即升任集團(tuán)子公司總經(jīng)理;四年后,晉升集團(tuán)總管理處副總經(jīng)理;現(xiàn)為聯(lián)強(qiáng)國際總裁,在他的帶領(lǐng)下,聯(lián)強(qiáng)國際在二十二年間營業(yè)額增長235倍,成為亞洲第一大、全球第三大的通路集團(tuán)。
從一名電腦工程師,到馳騁通路產(chǎn)業(yè)的大將軍,他創(chuàng)造了一段極富傳奇色彩的職業(yè)生涯;他的成功之道,成為臺灣18萬白領(lǐng)爭相閱讀的職場秘笈。職涯三十年,杜書伍雖以成功的企業(yè)家而著稱,但私底下他更像一位酷愛觀察與思考,好與人分享觀念的校長。而“聯(lián)強(qiáng)EMBA”就是他這一特性的產(chǎn)物。
他在本書前言中寫道:“我是一個(gè)很喜歡觀察與思考的人,每天看著公司的運(yùn)作,看到人員面對難題時(shí)是如何處理、思考、部門間的摩擦如何消除……點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我感覺這些運(yùn)作的背后都有其共通的規(guī)律,洞悉其運(yùn)作原理,就可以事半功倍有效地解決問題。而且如果每個(gè)同仁在做事之前,就能掌握這些對的觀念與方法,整個(gè)公司的運(yùn)作效能,不就能夠成倍提升嗎?
“正因?yàn)橄胍褜Φ淖鍪掠^念與方法“普及化”到每一個(gè)同仁身上,我把我的思考心得,盡可能多地說與同仁知曉:這些內(nèi)容有些是針對初入職場的年輕人容易產(chǎn)生的迷惑,有些是針對可以減少部門間摩擦的小觀念,有些是針對普遍存在企業(yè)制度運(yùn)作的盲點(diǎn)……大多數(shù)是針對經(jīng)營企業(yè)的柴米油鹽醬醋茶,但不去點(diǎn)出與理清這些認(rèn)知盲點(diǎn)的話,整個(gè)組織的運(yùn)作就會力不從心、無法產(chǎn)生“如臂使指”的靈活度與通暢感。所以當(dāng)我觀察而得出體悟后,一有機(jī)會我就講,一而再、再而三地講,直到同仁認(rèn)知、認(rèn)同到內(nèi)化為止。這些講述的主題,就是“聯(lián)強(qiáng)EMBA”的前身。
“直到約莫十年前,我意識到當(dāng)公司規(guī)模愈來愈大后,有愈來愈多的同仁無法直接聽到我講,容易造成認(rèn)知的隔閡,才嘗試改用書寫的方式記錄這些觀念認(rèn)知,并通過電子郵件寄給內(nèi)部員工?!?/p>
后來,這些文章逐漸流傳到聯(lián)強(qiáng)國際的客戶中,讀者普及到各行各業(yè)意想不到的對象。根據(jù)作者的估算,至少有50萬人看過“聯(lián)強(qiáng)EMBA”的文章。《將才——讓年輕人少奮斗五年》就是聯(lián)強(qiáng)EMBA的精華所在。
一個(gè)人要在職場中不斷晉升與超越、擔(dān)當(dāng)大任,就必須把自己培養(yǎng)成為一位“大將之才”。杜書伍認(rèn)為,打造將才基因,有關(guān)鍵的黃金五年,若能及早認(rèn)知正確價(jià)值觀、潛心修煉基本功,就能提高幸運(yùn)之神眷顧的機(jī)會,成為職場的常勝軍。
“一粒種子改變世界的讀后感”主題相關(guān)內(nèi)容,是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您呈送的,在閱讀一粒種子改變世界過后,我們通常會有在思想上有新的收獲。將從書中的領(lǐng)悟和見解記錄下來,寫成文章,就是一篇讀后感,你知道讀后感究竟如何寫才能更好嗎?也許本文能為您提供一定幫助!
他用一粒種子改變世界,畢生的夢想是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓;他用一生耕耘造福人民,把對祖國的熱忱結(jié)成飽滿的稻穗。
他就是“雜交水稻之父”袁隆平爺爺。
1930年出生的袁隆平,直到2021年還在稻田奔波,他和他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),攻克了一個(gè)又一個(gè)的科研難關(guān),把畢生心血都澆灌在愛的這片土地。今年5月22日,世界著名水稻育種家、“共和國勛章” 獲得者、中國工程院院士袁隆平先生在我的家鄉(xiāng)長沙與世長辭。我的孩子經(jīng)常去參觀設(shè)在隆華酒店的隆平經(jīng)濟(jì)論壇博物館,對于親愛的袁爺爺?shù)碾x世也表示非常悲痛。
“一粥一飯,當(dāng)思來處不易”,珍惜糧食,減少浪費(fèi),這是對袁爺爺最好的緬懷。昨天帶著奇奇去農(nóng)場插秧,體驗(yàn)了勞動的艱辛,或許以后會更多光盤行動,更加懂得珍惜。
袁爺爺培育的是雜交水稻,今天我們還把水稻?一生的故事也畫出來了,希望這個(gè)過程對稻谷的生長理解更加深入。
今年暑假,我們會去稻田除草,秋天,我們還會去收割稻谷,在頻繁與水稻鏈接的一年,我們定會愛惜糧食蔬菜,更加珍視生命中重要的事物。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”相信每個(gè)人都聽過這首詩,這首詩教育我們要珍惜糧食。《用一粒種子改變世界》這一篇文章中就是要讓我們好好學(xué)習(xí),做一個(gè)和文中的袁隆平一樣有著偉大理想的人。
“用一粒種子改變世界”是袁隆平的理想。他在平凡的幾十年中用不平凡的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和偉大科技成就讓人類不餓肚子。被人們冠以了許多美名,如“雜交水稻之父”。袁隆平為了培育雜交水稻,他和妻子一起找雄性不育的植株。在14000多個(gè)稻穗中只找到了6株。袁隆平這種不畏艱辛,為了讓人類過上幸福的生活而把自己暴露在炎炎烈日中,這種舉動讓我對袁隆平禁不住產(chǎn)生更加崇高的敬意。
還有一次,袁隆平種在試驗(yàn)田里的秧苗競?cè)勘蝗诉B根拔起!他不甘心自己的心血就這樣消失了,就用手扒開試驗(yàn)田中的污泥,尋找活下來的秧苗,終于工夫不負(fù)有心人,他找到了5株奄奄一息的秧苗。他的這種不認(rèn)輸、不怕苦、不怕累的品質(zhì)讓我肅然起敬。
經(jīng)過多年付出的勞動和汗水后,袁隆平終于培育出了“三系雜交稻”。雜交水稻大面積推廣應(yīng)用,為世界糧食短缺做出了巨大的'貢獻(xiàn)。袁隆平的這種愛國精神讓我為我和他一樣是中國人而感到自豪。
我是中國人,我們都是中國人,難道你不因?yàn)槲覀兪侵袊硕械阶院绬?只是小小幾株秧苗,卻解決了全世界人的糧食問題。我決定小時(shí)候要好好學(xué)習(xí),長大后要和袁隆平一樣為祖國獻(xiàn)出我的一份力量!讀《一粒種子改變世界》有感 篇3
寒假中我認(rèn)真閱讀了《我的祖國》這本書,當(dāng)我讀到《一粒種子改變世界》這篇文章時(shí)深受感動。從中我知道了自從盤古開辟了天地,女媧創(chuàng)造了人類,人們就開始了與饑餓的戰(zhàn)斗。數(shù)千年過去了,人們依然沒有從根本解決糧食問題。
如今,已經(jīng)是21世紀(jì),全世界將目光投向了中國。人口占了世界的22%的第一人口大國,耕地的面積卻只有世界耕地的7%!外國人預(yù)言中國根本沒有辦法養(yǎng)活13億人口。面對嚴(yán)峻的考驗(yàn),殘酷的現(xiàn)實(shí),在這片古老的土地上爆發(fā)了一場“綠色革命”。
那是一粒神奇的種子,它改變了現(xiàn)實(shí);改變了中國;改變了世界!它順利地將水稻畝產(chǎn)提高了500公斤,是原來的三倍。這次的產(chǎn)量提高解決了1億多人的糧食問題,為中國做出了重大貢獻(xiàn)!
可是,又是誰,送來了這粒魔法種子?他,就是袁隆平爺爺,是中國的大英雄,世界的大英雄!
5月22日的下午一點(diǎn)零柒分,一個(gè)突如其來的壞消息從天而降。我們偉大的雜交水稻之父袁隆平爺爺永遠(yuǎn)地離開了人間,去向了另一個(gè)世界,在那里就好似袁隆平爺爺?shù)暮滔鲁藳鰤糁兴f的。我夢見水稻長得有高粱那么高,穗子像掃把那么長,顆粒向花生那樣大,輕風(fēng)吹過,我就坐在稻穗下乘涼。
新中國成立之前,中華大地上到處災(zāi)荒戰(zhàn)亂,許多人都在為吃飯這件事而發(fā)愁,在袁隆平爺爺考大學(xué)時(shí)他想要學(xué)農(nóng),他認(rèn)為,吃飯是第一件大事,沒有農(nóng)民種田就不能生存。開始他的父母都不同意,但在他的堅(jiān)持下終于說服了父母在西南農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)。
畢業(yè)后他把目光放在了雜交水稻上開始啦大海撈針班的探索尋找。終于在1961年7月的一天,袁隆平爺爺發(fā)現(xiàn)了一株長得特別好的水稻,小心翼翼地?cái)?shù)了數(shù),沒想到這一枝稻穗上竟然有239粒稻谷,她高興極了。因?yàn)樗麖奈匆娺^谷穗如此大,顆粒那樣飽滿的水稻,還給他娶了個(gè)名字叫“鶴立雞群”,后來又開始實(shí)驗(yàn),繁殖。這種雜交水稻讓每一位人民從挨餓中逃離出來。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。每一粒大米的背后都是袁隆平爺爺與農(nóng)民伯伯們一點(diǎn)一滴的汗水與心血,我們應(yīng)懂得大米的來之不易,從而做到不浪費(fèi)糧食;更要學(xué)習(xí)袁隆平爺爺堅(jiān)持不懈的精神!
《一粒種子改變世界》講的是袁隆平爺爺?shù)墓适拢瑺敔斝〉臅r(shí)候問題特別多,很多問題連老師也回答不了,于是他就自己想辦法解決。他六歲那年,和同學(xué)們?nèi)チ艘粋€(gè)園藝場,那里非常漂亮,五顏六色的果子掛滿枝頭。從此,袁爺爺就有了一個(gè)學(xué)農(nóng)夢,長大后他果然學(xué)了農(nóng),畢業(yè)后就在農(nóng)校工作,他非常勤奮地種植農(nóng)作物,有一次還種出了超大紅薯。后來全國糧食短缺,袁爺爺不忍心看人們挨餓,就去種水稻,袁爺爺也不怕風(fēng)吹日曬,日夜操勞著,就為了種出大產(chǎn)量的雜交水稻。終于,袁爺爺克服重重困難,研究出了雜交水稻。讀完這本書,我覺得袁爺爺是一個(gè)勤勞善良的人,他看到人們挨餓就想辦法種水稻,在研究出雜交水稻之前,他不怕苦不怕累,從未放棄,一直堅(jiān)持不懈,就算中國水稻產(chǎn)量大大提升,他也從未滿足過。他90歲高齡,仍然奔波在稻田里。但是,它在2021年5月22日13:07,永遠(yuǎn)的離開了我們。袁爺爺,您是我們的大恩人,我們多么希望在稻田里守望著的您一直都在啊……
我今天看了《一粒種子改變世界》讓我想到了李紳寫的一首詩《憫農(nóng)》,鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。雜交水稻之父袁隆平爺爺逝世,可是我還是深深的把他記在心里,是他讓成千上萬的老百姓不用挨餓,我們不會再為餓肚子發(fā)愁。
我們的耕田的地很少,所以稻谷就長不了多少,可是袁隆平爺爺站出來研究怎么讓一株稻子長出了很多的果實(shí),雜交水稻是什么?比如賣的有不同的品種,讓不同的品種之間交配這就叫雜交,可是一株水稻和另外一株水稻交配是沒有那么容易的,交配是賞花的雄蕊和雌蕊配種,但是如果你打開一朵稻花,你會發(fā)現(xiàn)雌性和雄性是同體的。如果不管,青梅竹馬就自己交配了。生物學(xué)上叫自花授粉,也就是自己生了自己。雜交的第一步就是把家里的雄蕊不要了,可是人工除雄蕊非常的費(fèi)勁,不劃算,所以科學(xué)家找到了一種敏感性的,正常氣候環(huán)境里面的雄蕊和雌蕊表現(xiàn)正常情緒穩(wěn)定,水都能正常生長,但是如果被強(qiáng)陽光的話,雄蕊就會壞掉。這樣再讓這邊的雌蕊和那邊的雄蕊交配就生產(chǎn)出雜交水稻了。
今天我們?nèi)ゴ河?,我看到很多人挑食不吃米飯,只吃完了雞腿就把飯吃了一點(diǎn)就倒掉了,這樣子太浪費(fèi)了,農(nóng)民伯伯辛苦的種了這么多糧食,就這樣子浪費(fèi)了實(shí)在太可惜了,我呼吁大家要愛惜糧食!
相關(guān)推薦
閱讀有其技巧,在按部就班的過程中慢慢漸進(jìn),反復(fù)熟讀,深度思考,會被很多好書打動所感動。通過一篇讀后感,我們可以充分表達(dá)作者所要傳達(dá)的思想。今天我極力推薦一篇關(guān)于“將才讀后感”的文章,希望大家喜歡并收藏,同時(shí)也能從中獲得些許啟示。...
“一粒種子改變世界的讀后感”主題相關(guān)內(nèi)容,是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您呈送的,在閱讀一粒種子改變世界過后,我們通常會有在思想上有新的收獲。將從書中的領(lǐng)悟和見解記錄下來,寫成文章,就是一篇讀后感,你知道讀后感究竟如何寫才能更好嗎?也許本文能為您提供一定幫助!...
每一個(gè)人讀不同的書都會有不同的看法,隨著自己在作者寫的作品中看到了更多的感悟之后,那么這時(shí)我們更應(yīng)該寫一篇讀后感,來加深我們對作品主題的理解。對于新人如何更好的寫出讀后感呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意呈上“皇帝新衣優(yōu)秀讀后感”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...
作文我們大家都不陌生,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。沒有詞匯和寫作材料,當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。作文中您會很好地遣詞造句嗎?下面是小編精心為你整理的“穿靴子的貓讀后感11篇”,歡迎你參考,希望對你有所助益!近幾天,我看了一本叫《綠色法國童話》的書,這本書里講述了三只不同的...
充實(shí)自我的絕佳途徑之一就是閱讀,一粒種子改變世界就是一部讓人印象深刻的作品。你曉不曉得一粒種子改變世界的讀后感怎么寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間專門編輯了一粒種子改變世界讀后感簡短。...
最新更新