高一寫人作文。
相信無論是學習還是工作中,我們都接觸過作文,借助寫作這種形式,可以使思想更為凝練準確,寫作文的時候要緊扣主題,不能“跑題”。一篇有文采的作文應該從何寫起?下面是小編精心為你整理的“笑乞高一寫人作文精選”,希望你更多關注本網(wǎng)站更新。
林徽因曾經(jīng)說過:“很多人不需要再見,因為只是路過而巳,遺忘就是我們給彼此最好的紀念?!蔽也恢闶欠駮浀梦遥蚁嘈盼覀儠浀迷谠?jīng)的初中時代有這么一個人陪你一起走過那段稚嫩的時光。就像你說過的那樣:“青春最美好的不是夢,而是同你一起追夢的那個人?!笔堑?,你若盛開,清風自來。
親愛的馨,我不知道你是否還記得我們第一次見面時的情況。我背著書包坐在你的右邊,窗外的陽光透過空氣映在你那紅潤的臉上,猶如我家門前三月盛開的桃花。你看著你手中的書,目不轉睛。長長的秀發(fā)一直垂至你的腰部,三千青絲猶如瀑布一般。那時在我記憶里悄悄留下你最美的場景。
親愛的馨,你是一個成績排前的女孩,你有著屬于自己的公主夢,但好像從來沒為它故意努力過。你是乖乖女,為了不讓老師和父母失望,你總是拼了命學習,不知勞累。偶而我也會和你聊聊天,陪你出去玩,盡可能讓你不要在那時想起煩惱。學習上你總是教我數(shù)理化,我總是帶你語政史。后來,我們都努力了,而你也沒有讓父母和老師失望,考上了理想的高中。
還記得有一次學校組織活動嗎?我和你分到了一組,而且還是你主動要求的。那時的我別提有多高興了。親愛的馨,你知道嗎?我猜你知道,因為當時你也很開心??墒怯亚榫拖窠】狄粯?,只有失去了才知道它的珍貴。我忘卻了到底是什么緣由讓我們互相討厭對方了。只知道在后來學校組織的中考理化實驗模擬考的時候你沒有選擇我,那時的自己真的有點傷心。親愛的馨,你知道嗎?
我看過一本由笛安寫的《告別天堂》。里面有一句話使人歷歷在目:幸福這東西,一點都不符合牛頓的慣性定律,總是在滑行最流暢的時候戛然而止。對于你,親愛的馨,我是不是應該看開一點呢?我們的友情就像一架鋼琴,白鍵是快樂,黑鍵是悲傷。但是,只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂。也就像歲月極美,在于它必然的流逝。
親愛的馨,我記得我們一起討論問題,一起嬉笑玩耍,一起對罵。這些都是我們的青春,也是彼此的紀念?,F(xiàn)在突然覺得,我們像極了風中的蒲公英,等六月的風一吹,縱使大家有千絲萬縷,我們便無奈地由抱團到飛散,消失在彼此的視線里,飛向更遠的地方。
親愛的馨,雖然我們沒有再唱起那首《同桌的你》,但我會存放在記憶的最深處,等待它的含苞待放。就像沈從文說的:我明白你會來,所以我等。我的同桌,馨,雖然我們不在一起,但你依然要好好的哦。
今天,可是一周一次的作文課,一定要好好發(fā)揮水平呀!關于作文題目,我們與老師經(jīng)過三番五次激烈競爭后,終于定了下來,關于我這個題目,我們可都絞盡腦汁地想了半天,哎呀,犧牲了我多少腦細胞??!
以前,老師說我作文寫得很好,想象力豐富,那是因為有題材,如果沒有題材,那我寫出的作文能有什么?所以我希望全世界的家長能讓我們這些可以說是假日時足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。
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噢耶!又有作文可以寫嘍!我高興得不住歡呼,旁邊的人都稀奇的過來湊熱鬧,也是,作文是個讓很多同學頭疼的事,大家一定都認為我傻了,我為什么會愛上寫作文呢?也許你正閑的胃疼,別著急上火,我這就一五一十的告訴你。
奶奶現(xiàn)在并不好看,臉上滿是皺紋,好似將石頭丟進平靜水面蕩起的層層漣漪,一雙眼睛小小的,鼻子塌塌的,就連嘴唇也是干枯的。但是這些組合起來,卻奇跡般的成為了一張和藹慈祥的臉??粗@張臉,我感慨萬千,難以想象奶奶青春年華里的風華。
奶奶出身貧苦農(nóng)村,土地,是奶奶一生的執(zhí)念。奶奶的皮膚是土地的顏色,為人也如土地般沉默隱忍。土地里流動的雨水是她的血液,土地上栽種的莊稼是她的筋骨,土地上灑下的肥料是她的雨露。
奶奶很堅強,堅強到讓我們所有人都心疼。在爺爺辭世后,奶奶只用了一段時間便走出傷痛,我看到的,還是那張和藹的臉。我不知道奶奶在那一瞬有沒有傷心到肝腸寸斷,我只知道,多少次午夜夢回,奶奶總是被驚醒。
奶奶老,但不糊涂。每次她因耳朵不好使而反復詢問我們說了些什么的時候,我總會拿些與之無關的話來搪塞過去。然后,奶奶就會靜靜的坐在一旁,緘默不語。這時,我感到慚愧,深深的慚愧,我那些自以為聰明的做法真是卑劣至極。
奶奶也能察覺到我們的情緒,甚至一個微小的動作。我總是愛發(fā)些莫名其妙的脾氣,在一邊的奶奶終是沉默,只是會去自己臥室擦掉即將落下的淚。
回家時,黃昏下,奶奶孤身一人站在門口,金黃的光線將她的輪廓模糊,背影是何等的孤獨寂寥。
最敏銳的內心,藏著最深的孤獨。
歲月悠悠,瞬間,青絲成白發(fā)。用時間的滄桑洗滌一身的鉛塵,留下的淡定從容,是奶奶獨有的魅力。
每個人都有一個獨特的奶奶,之所以覺得平凡,是因為沒有觸摸到她柔軟的內心。
奶奶信輪回之說,我也信。
今生今世能遇見你,我把你深深刻心里,來世再聚。
教學樓兩旁有花壇,一年四季都有不同開放的花。花壇里有品種繁多的樹,有白玉蘭,有桂花樹,有羅漢松,有枇杷樹,有橘子樹夏天,枇杷樹上綴滿了金燦燦的,像乒乓球大小的枇杷;秋天,秋天,橘子樹上掛滿了黃澄澄的,像小燈籠似的橘子;桂花也開了,滿樹的桂花如繁星點點,灑落在樹葉從中,猶如一顆顆金色的小閃片,在太陽下閃爍著耀眼的光芒。一陣微風吹過,校園里彌漫著桂花的清香。這一切都是學校里一道美麗的風景線。再往樓梯上走,就是大操場。操場是由紅色的塑膠鋪成,中間有籃球架。課間活動時,同學們就在操場上打籃球,跳繩,做游戲站在操場上,你會看到壯觀的升旗臺,操場左側是藝術長廊,有許多科學家和名人的介紹。墻壁櫥窗里展示各班級同學們優(yōu)秀的作文和圖畫。
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有人說,老師是園藝師,把知識化作養(yǎng)分,服務祖國的花朵,讓他們茁壯成長;有人說,老師是擺渡者,把知識化作渡船,接載祖國的花朵,讓他們接近真知;有人說,老師是守夜人,把知識化作燈火,照亮祖國的花朵,讓他們尋見光明。在校園中,當我們無助時,老師是一根及時的拐杖,幫助我們站穩(wěn)腳跟,讓我們等待黎明的到來,汲取力量奮然前行;當我們不開心時,老師是一把開心的鑰匙,幫我們打開心靈的枷鎖,讓我們意氣風發(fā)地追求夢想。
盡管時光如流,但老師一直在默默堅守,一代又一代的老師始終激情似火,盡心盡力地將一屆又一屆的學子培養(yǎng)成才,“化作春泥更護花”。我心中的好老師是他。
他是我們的班主任,我們都喜歡叫他義哥。他很年輕,但他卻是位負責任的好老師。他那炯炯有神的雙眼,總能洞察我們的心思。他嘴角經(jīng)常掛著笑容,格外給人親切之感。
一個不是本地人,所以說話總是帶些地方口音,但他上課時,卻總能十分自信地為我們包含情感地講課,他總能吧無聊的課本內容講得生動有趣,讓我們聽得津津有味,所以,上他的課總是覺得時間過得飛快。
每逢他看早自習,他都是早早來到教室,領讀《論語》,一邊領讀一邊講解其中包藏的人生道理。每一天的清晨都這樣一起愉快地度過,旭日東升,我心飛揚。
義哥喜歡讓我們多讀書,所以常帶我們去圖書館看書,他還經(jīng)常在課堂上給我們推薦相關書籍以便課下深入學習之用;義哥喜歡抓拍我們專注學習的瞬間,和家長分享我們進步的喜悅。
義哥很有耐心,在文言文的句式判斷上我非常差勁,總是去問他,他每一次都欣然教我,直到我明白為止。有時,他在詢問玩我們的學業(yè)問題,還會關心我們的生活狀況:最近食堂的飯吃的順口吧?對環(huán)境適應了吧?……
還記得上一次,當我在課堂上當眾問一個大家似乎都明白的問題時,同學們哄然大笑,可義哥卻沒笑,當我跑去問他時,他依然和藹耐心地為我講解,這尤其讓我感動。
義哥,是我喜歡的老師之一。當我行筆至此,思緒翻飛,求學以來教我做人求知的老師在腦海中一一閃現(xiàn),他們讓我在知識的海洋中擁有了泛舟的能力,他們讓我在精神的高地擁有了奮飛的雄心。人生易遇經(jīng)師,難覓人師,若逢良師,三生有幸。老師給我涂染與人為善的做人底色,賜予我知識的力量,未來的人生路撲朔迷離,但我有老師給予的隱形翅膀,我將自信前行。
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而那在淡淡月光中若隱若現(xiàn)的墓影,漸漸被拉長那個牧羊人的笛聲再沒有飄來西河,也許早已習慣孤獨,正如我,也未曾再回過西河。
您的一生做了無數(shù)件好事,幫助了無數(shù)的人民。人們都流傳著一句話雷鋒出差一千里,好事做了一火車。因為您人們把3月5日定為學雷鋒日?,F(xiàn)在人人都以您為榜樣,就連我們身邊也有許多的活雷鋒。我很崇拜您,因為你舍己為人的精神。記得您曾說過一句話人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到為人民服務之中去。
——男孩想知道偶像有沒有自己的偶像。——說白了,男孩試圖弄明白的是,偶像與一個人的成長進步,到底有沒有關系?是刺激、鼓勵,還是令人感覺高不可攀,最終將僅有的一點信心擊垮?
別人說,因為你父親是校長,所以,在全校沒有個朋友,真的是這樣嗎?
你從小學習成績優(yōu)異,被老師重視,于是你養(yǎng)成了孤傲、自大、狂妄的習氣,對人不尊重。但你認為你沒朋友是別人的原因造成的,但是,真的是因為別人的原因你才沒有朋友的嗎?恐怕不是吧,你從小學一直到高中,沒有一個人愿意和你做朋友,你還不知道反省嗎?直到他出現(xiàn),你的生活才有了改變……
他是你在高中三年級上學期轉來的一個同學,他待人友善,學習成績良好,大家都很喜歡他。那時,你真因為自己沒有朋友而煩惱,于是,你做到了第一次主動和別人說話,你把他從人群中不禮貌地叫了出來,但他并沒有生氣,只是微微一笑,問你:“怎么啦?”你半天也不說話,他說:“如果沒事我就走了。”你還是沒說話,他走了,你突然抓住他的胳膊對他說:“我可以做你的朋友嗎?”說完,你沉默了?!爱斎豢梢园?”他爽快地說。你笑了,這是你第一次笑。
此后的每一天,他都在下課時候來找你,他帶給你從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。你突然覺得,和他在一起的時光既美好,又短暫。就在某一天,你發(fā)現(xiàn)了生活的真諦:世界如此之美,友情也那么美好。漸漸地,你和他成為了真正的好朋友,你愿意把內心的話告訴他……
……
美好的時光永遠的短暫的。有一天,他突然對你說:“我,其實是你爸爸派來和你交朋友的,現(xiàn)在你也開朗了,學會怎樣對待別人了。我的任務也完成了。還有十天,我就要回到屬于我生活的地方了?!蹦銈兌己茈y過,但又不愿意說出來,之后的幾天你們倍加珍惜。那天,你主動把他約出來,對他說:
“本想在畢業(yè)的那天和你一起來,但是這已經(jīng)不可能了,我只想最后和你一起開心地談談知心話??梢詥?”他微笑地點點頭。
一些鳥兒在天空中“嘎嘎”地叫著。你們依依不舍地在十字路口分開。你突然對他說:
“謝謝你,是你讓我知道了放下孤傲和狂放,用真心去對待朋友!”
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