高二周記。

搜尋“高二周記”的內核讓我們同行領略背后的事實，歡迎您感悟參考，愿能給您帶來幫助。周記是一種創(chuàng)造性的頭腦活動，旨在傳達知識信息、促進交流互通。許多兒童會在周記中記錄下一些事情。記錄周記可以幫助我們更好地理解自己的需求和目標。

高二周記(篇1)

因為我們年輕，所以會犯很多錯，會傷很多人，但我們最后不會后悔，即使要經(jīng)歷一段難熬的日子。

曾經(jīng)，有那么一位很好的男生來到我身邊，給了我從未有過的溫暖，在我最失落的時候給了我力量，我有那么多時日不再孤單，笑得很幸福。

世上沒有不散的宴席，何況是我這樣的孩子。

出生就帶著刺，像被詛咒一般，總是傷害對我好的人，所以不想在靠近，真希望所有人都離我遠遠的。

多好他說的最多的一句話

他說遇到我是他的幸運

他說會帶我去好多地方

在這之前我當這是他美麗的'敷衍

可我錯了，他遠比我想象得要對我好，可我卻傷了他的心。

我總是告自己一切都會過去的，但是也折射自己的不堪

世界上最難的是堅持，他做的很好現(xiàn)世最缺的是真心，他同樣做到了

徹徹底底是我辜負了他，

道歉的話說著太假，希望他好好的，一定有別的更好的姑娘等著他。

就讓我受盡孤獨吧！

高二周記(篇2)

媽媽為了獎勵我期末考試考得好，就決定把我?guī)У奖本┤ネ?。今天是我第一次坐火車，我心里不知有多高興呢。

進了火車站，一看，呀，這么多人!我們只能在擁擠得人群中走動幾步，有的人急急匆匆的下火車，有的人正在找自己是幾號車廂呢。我們也來到了一列火車旁，哇，火車比我想象中的漂亮多了。長長的，一節(jié)一節(jié)的，最前面是車頭，每一個車廂的入口都有一位漂亮的服務員小姐正在接待客人。

我們也上了火車，火車里真好，就像進入了一個小房間。每個小房間都有三層小床，靠窗還有座位，還有空調，挺舒服的!第一次坐火車，我感到很興奮。我一會兒跑，一會兒坐，這兒看看，那兒瞧瞧。我不停地走動，引起了媽媽的不耐煩，媽媽就命令我爬上屬于我自己的小床，我不得不上了床，往下一瞧，有的人看書、有的聊天、有的吃方便面，還有的做游戲……

嗚……火車開了，抬眼望窗外，所有的東西都迅速往后退，我感覺好像在搖籃里。

咣! 咣! 隨著火車的搖動，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

高二周記(篇3)

我們班級由53位同學組成，他們有的活潑、有的漂亮、有的調皮、有的。但是，令我最喜歡的，是我們班的英語課代表——劉羽欣。

她不算高，大概一米四幾；她的皮膚白白的、嫩嫩的，摸起來很舒服，她有一個小巧、高挺的鼻子，臉上也架了一副粉紅色的眼鏡，而她最可愛的地方是：她笑起來的時候嘴角會露出兩個甜甜的梨渦哦！

她渾身上下最有特點的地方是她的聲音了，她的聲音有時候是甜甜的、軟軟的，仿佛像一顆糖融化在你的心里；有時候是一本正經(jīng)的、嚴肅的，仿佛一個老師在教訓犯錯的學生；有時候是懶散的、輕松的，仿佛一只小貓兒在向你撒嬌。

每當在跟我們一起玩游戲或者聊天的時候，她的聲音一直都是甜甜軟軟的，這時你便會感受到和她在一起是多么的愉悅、舒心。

可是，我們也會看到她生氣的時候，因為她是英語課代表，所以她的任務總是很重的，每當有同學上課不聽講、作業(yè)不完成的時候，她總會下課把這些人叫過來，給他們語重心長地談話、批評；如果有時候你上課時有不懂的地方，下課了你還可以去問她，她會一本正經(jīng)的為你講解，看著她的"小大人”模樣，你絕對會被她逗笑。

也許是工作太辛苦，也許是她的壓力大了；每當下課時，她會抽幾分鐘來補補眠。可是打了預備鈴，你去喊她起來準備上課的時候，她絕對睡得死死的；這時我們會伏在她的耳朵邊，輕輕說一句（怕嚇到她，所以輕輕喊）：老師來了，快起來！這招百試百靈，每回她會一個激靈睜開眼，用迷茫的聲音問道：”老師來了嗎，怎么不喊我呢？”看著她這副如小貓一樣可憐的模樣，我們也只能對她無可奈何。

這是劉羽欣，可愛如她，嚴格如她，機靈如她。她是這樣一個可愛機靈的女孩子。

你喜歡她嗎，如果你喜歡她，請到1503來找她。

高二周記(篇4)

今天我起得很早，而且專門不吃早飯，因為媽媽要帶我去醫(yī)院化驗乙肝五項，看我有乙肝抗體沒，吃飯會影響化驗的準確度的。我的腳這幾天起了一個大水泡，順便到醫(yī)生那里問問原因。媽媽和我走路去的北區(qū)醫(yī)院。

到了醫(yī)院，由于是周一，人也多些，我先去掛號，掛一個普通號要五角錢。我們去了醫(yī)生那兒，我的水泡問題這解決不了，只開了化驗單。媽媽去交費，我在看醫(yī)院墻上貼的宣傳畫。真的去檢驗室抽血時，我有些怕了，想打退堂鼓。前面的一位阿姨抽好了，該我了。醫(yī)生阿姨笑瞇瞇的讓我把胳膊伸直，拳頭握緊，用橡皮筋綁住我的胳膊彎兒，用手壓壓，找血管位置。我開始哼哼唧唧的，還想亂動，阿姨說：“不能動，要不一針不見血，還要再補幾針，那還疼呢!”我不敢動了，只見阿姨拿著針管準確的扎進我的肉里，真疼呀!我忍住了，一抽，我紅紅的鮮血就吸入了針管。小小的針眼還是挺疼的，我用棉簽輕輕按著，不過我覺得自己還是勇敢的，沒有淘淘大哭。

化驗結果明天拿，我們回家了，吃完飯又開始寫我那茫茫無邊的作業(yè)了，誰叫我磨呢!

高二周記(篇5)

那是一個美麗的早晨，我和我的`朋友高興的一起去了敬老院。我們去敬老院的同時也帶去了很多吃的，當然這些是非常綠色的食品，我們打算分給敬老院的爺爺奶奶們，給他們帶去歡笑。

到了敬老院，我們就把我們帶來的食品分給敬老院的爺爺奶奶們，我看到有幾位老人站在一起聊天，就拿了一袋子的犁頭走過去。來到一位老爺爺面前，遞上一個梨說：“阿公，這是給您的，很甜哦!”老爺爺開心地接過去，慈祥地說：“謝謝你的梨啊，小姑娘長得真好看!”老爺爺說完，旁邊的同伴也點頭贊同。聽了夸獎，我的臉都紅了，害羞地跑到旁邊繼續(xù)分東西。

我碰到了另一位老爺爺，他給我留下了非常深刻的印象。當我把梨分給他的時候，他第一次拒絕了，第二次、第三次、第四次還是拒絕了，他對我說：“你們留著自己吃吧，爺爺年紀大了，牙齒咬不動了，別糟蹋了好東西?！蔽乙慌哪X門，都怪自己粗心，連忙跑到旁邊小伙伴那里拿了兩只大香蕉，塞到老爺爺懷里。不等爺爺說什么我就跑遠了。

我還看到有一位老爺爺正在走，但是一點點的路要走很長時間，而且走幾步都要停下來休息?？吹嚼先诉@么吃力，我連忙跑上前去攙扶?！鞍⒐?，我陪你走一會兒吧。”老人笑著點點頭。我陪著老爺爺來來回回走了十多分鐘，然后扶著他坐到石凳上讓他休息。

我看到小伙伴們去拔草了，連忙對老爺爺說：“他們都去拔草了，阿公我去給他們幫忙啊?！笨吹嚼先苏f好，我急急忙忙跑去和他們匯合。

我們在門口的大草坪上撿垃圾，拔雜草。我負責把枯葉都撿起來，聚到樹底下，讓它們腐爛以后給土壤增加肥力養(yǎng)分，讓樹可以長得更快更好。

要離開了，老爺爺老奶奶都來送我們，看著他們臉上洋溢著的笑容，我也很開心。今天做了很有意義的事，下次有機會我一定還會再來看這些可愛的老人。

我們要關愛老人，有時間就多陪陪他們，不要讓他們總是那么孤單。

高二周記(篇6)

暫別條條紊紊的生活，意念像得到解放的洪水，四散流淌。然后，在酷熱的夏日中，蒸發(fā)，消失。

班主在最后一天繼續(xù)和我們一起分享著感動。在他一再拒絕的情況下，我們還是給他買了一輛自行車。為的是以后他家訪可以不用和別的老師借。葉威被他教了兩年，在喋喋不休的爭論后，最后選擇民主投票表決要買大的還是小的時候，他細心地一筆一畫記錄著全班同學的意見。

他在講臺上講了一節(jié)自習課，我們收獲了一節(jié)自習課的感動。不是講課，算是這一年陪我們風吹雨打的總結。聊他在大學的驚心動魄，談他的成長，說他的人生哲理。而他最念念不忘，最希望我們能記住的只有一句話：知恥而后勇。不管是高三，還是以后在社會中。在第一次月考全軍覆滅的時候，他說過這句話。他還記得，我也沒忘。一直記在數(shù)學書上，翻到的時候就停下看看。那次他是為了激勵我們更好更勇敢的走下去。

有人說：十二班因為某個人而團結，或許沒錯。而他我不想提。我們班的團結的原因就是閉口不提他。

很認真，每個人都在聽。一節(jié)課的時間很短，聽到的卻很多。再等到下課鈴響的時候，才感悟高二這一年已經(jīng)不了了之地結束了。開學第一天，我們對望著彼此陌生的面孔，有點羞澀，一點懵懂。日久生情，臨別時臉上和眼神都透露著依依不舍。然而最大的遺憾就是因為匆匆忙忙的結束，來不及合影留念。昨晚問同學有沒有照相，都說沒有或者很少?；蛟S是沒人想到，或許是想到不說，或許是真的不想在高二留下些許記憶。悲的喜的，留在腦海當成記憶。

小七在被窩是青春的墳墓里說：時光斷裂的聲音，成為了永遠回聲。我努力地掩藏過去那些不值得回憶的記憶，想把它們都變成幾百萬光年以后的回聲。等到回聲傳到我耳邊的時候，我再慢慢地回憶。開始時不時預想那會演繹許多感動和故事的高三。瘋狂的憧憬那棟空蕩蕩的教學樓在我們加入之后會變得何等喧囂。那些之后之后的事情，先不敢預想?？障胪苊篮茫F(xiàn)實容不得半點虛假。自己想的東西在現(xiàn)實中變了味，只會讓自己更猥瑣。

還有一年的時間打造自己，而一年無論如何也不能讓自己沉沒?？赡芫嚯x夢想還有點遠，但只要不是遙不可及，就可以努力。等到了高考再回首，會覺得一年的時間很短。短得幾乎沒有做過什么就已經(jīng)結束了。

為高三選了一首主打歌：蓋被。歌手：許美靜，專輯名：快樂無罪。歌詞充滿力量。里面有一句非常喜歡：一生中難免常會有不如意，道路太平坦會失去了勇氣。這句話很想路遙在平凡的世界中塑造人物的性格，曲折的人生會更加有意義。高三在我眼中注定會不平凡。所以先選了一首覺得不平凡的歌，陪伴我度過一切未知的高三。

一位高三的同學高考完后，在QQ上說：畢業(yè)了，要創(chuàng)業(yè)。這算是90后張揚的性格吧，畢竟創(chuàng)業(yè)可不是一般的容易啊。以后的路我還不敢想，一步一步走好眼前的路先說?，F(xiàn)在的形勢由不得自己任性。學習之余的事還得是學習。要畢業(yè)早了點，要創(chuàng)業(yè)也早了點?？傊畷驗槟撤N不確定因素而改變。

高二結束，做好準備，迎接高三。

高二周記(篇7)

若你遇見我，我會說這是緣，是機遇……

若你遇見我，請你主動和我說話，我比較內向，不會主動和你打招呼。但是，如果你跟我說話了，我一定會笑著說：“你好”。你不要擔心，我會冷冷對你，我會充滿熱情跟你交朋友。

若你遇見我，請把你最真實一面給我看。讓你喜怒哀樂盡情展現(xiàn)在我面前，我也會把最真實自己展現(xiàn)在你眼前。和你一起展現(xiàn)最真實自己，一起喜怒哀樂。

若你遇見我，請你主動進入我世界，同我一起感受世界美好。我喜歡看書，讓我們一起感受書中世界美好。感受那林黛玉和賈寶玉愛情，感受那封建社會X暗。我們看見那崔鶯鶯，打破了封建制度牢籠，追求著自己幸福。讓我們一起沉浸在書中世界，一同感受書中主角經(jīng)歷。

若你遇見我，請不要被我話語傷到。你跟我認識久了會發(fā)現(xiàn)我跟以前不一樣。我有點神經(jīng)大條，大大咧咧。你也會發(fā)現(xiàn)我說話不經(jīng)過大腦思考，說出來話可能會傷害到你。但是請你相信我，那不是我本意，希望你能原諒我，我們還是好朋友。

若你遇見我，請你提醒我要干什么。不知道為什么我有點健忘，所以如果我忘記了什么事情，請你不要生氣。我沒有辦到，我會改，請你放心。

若你遇見我，你會發(fā)現(xiàn)我根本不會照顧自己。生活沒有規(guī)律，我知道你看了一定會生氣。但是請你相信我，我一定會改變。你會發(fā)現(xiàn)，我根本就不在乎別人怎么看我，我只是知道要做好自己。

若你遇見我，你會發(fā)現(xiàn)我在學習上很不努力。我需要你在我身邊時時刻刻提醒我。我還會給自己壓力，卻不懂得把壓力變?yōu)閯恿?，我需要你幫助?/p>

若你遇見我，你會和我交朋友，與我交心嗎？

若你遇見我……

高二周記(篇8)

生活總是重復著一日又一日，我們的周圍似乎總是在上演著重復的劇情，而作為“表演者”的我們卻依然每日懷著對明天的希望，期待能遇見一些不期而遇的溫暖和生命的小小精彩。

每日匆匆的你每日坐在課桌前，聽同學因為老師布置的堆成山一樣的作業(yè)而長吁短嘆，看因為沒有考出理想成績的同學苦著臉，內心的煎熬，感為一點小事而爭吵的朋友之間的怒火，除了這些還有更多的小事接著一件又一件在你周圍發(fā)生著……

這些現(xiàn)象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

售貨員收了假-幣，她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……

我們耐心認真地寫了作業(yè)，全對;我們努力了，有進步了，便不后悔;大家投了票，雖然只有一個優(yōu)秀，在我們心中有兩個;排好了隊，一會子便到了你。

于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來!

高二周記(篇9)

公元405年7月10日晴

起床，感覺天氣晴朗心情很是愉快拿出書來坐在樹下看了起來，不知過了多久，才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)是中午了，該吃飯了起來轉身回到屋里。打開米缸才發(fā)現(xiàn)里面的米已經(jīng)所剩無幾了。唉，這生活啊，家里貧困，自己耕種收獲的糧食連溫飽問題都解決不了，就更不會有剩余的糧食來釀酒了，我這愛喝酒的嗜好啊，都不能滿足了。酒啊!酒……親戚朋友看到我這樣都勸我去當官，憑借我的才華怎么也能解決溫飽問題!可是當官又與我平生的意愿相違背唉。我的明天將何去何從啊。

公元405年8月15日晴

我還是走上了仕途，為養(yǎng)家糊口當上了彭澤縣的官吏，又有出使的官員路過我的田園，這段時間各地的郡長官都已愛惜人才為美德，叔父看到我的狀況，就推薦了我。朝廷發(fā)的俸祿可以貼補家用，公田收獲的糧食也夠用來釀酒，彭澤縣離家鄉(xiāng)也只有一百里的路程;我也不擔心會被發(fā)配到遠方服役，我都已經(jīng)40多歲了，雖然向往田園生活，但做官也是迫不得已的事，既來之則安之吧!

公元405年10月29日陰

才來彭澤縣80多天，我便有了思鄉(xiāng)的念頭。我本來是一個質性自然，非驕厲所得的讀書人，雖然經(jīng)常挨餓受凍，家里的米缸空著也是經(jīng)常，但我發(fā)現(xiàn)違背了自己的意志，身心都很是痛苦。雖然以前強迫自己當官是為了養(yǎng)家糊口，但現(xiàn)在卻開始惆悵感慨了，深感自己有愧平生的志愿，還是準備辭官回家吧!那才是我想要的生活。

公元405年11月1日晴

今日，我拿著行李踏上了回歸的道路，來到湖邊，我叫了一條小船載我回家，我坐在小船上，小船輕快地在湖中飄游，還有湖面上的和風吹著我的衣襟，那么的輕松。天漸漸的暗了下來。從湖中看見了天空中的月亮那么的圓。我問船夫：“現(xiàn)在我們到何處了，怎莫還沒有到家?”船夫說：“很快就到了，你看那不是你的村莊嗎?！蔽翼樦蛑傅姆较蛲ィ铱吹搅宋夷菣M木為門簡陋的房屋，到了村口我快速的下了船給了船夫錢后，我就向家的方向走去，進入院里，院中的小路已經(jīng)看不見了，被小草覆蓋住了，看見兩邊的那些松樹和菊花還活著。我已經(jīng)厭煩了那樣的生活，這才是我想要生活啊!

公元405年11月2日晴

在家的生活真是好啊!睡醒后起身走出門外，感受大自然的美好，新鮮的空氣，使我心情舒暢，我在院子里欣賞著松樹和菊花，這時兒子來叫我吃飯，后來我便拉著兒子的手進入廚房，兒子拿起酒壺給我倒酒，這八十多天不見，兒子還是那么懂我，心里真是高興。吃完飯后，我拿著酒，靠著南窗來寄托我那傲然自得的心境。

我與親戚朋友們談知心話，又與他們一起出游，沿著崎嶇不平的小路登上山丘，又走到了小溪的盡頭，喝一口泉水，真是甘甜。好久沒有這么暢快了，回家后又與他們吃了一頓團圓飯，送他們走后躺在床上，興奮的睡不著覺，真是喜愛這樣的生活，最慶幸的是，又回到了田園生活中來。

公元405年11月9號晴

今天應該出門去走走，剛出家門便遇到了一位農(nóng)夫，農(nóng)夫告訴我春天來了，正是播種的季節(jié)。我轉身回到家中，帶上鋤頭和種子，來到一塊小田地中，我用鋤頭將雜草清除干凈，將種子一粒一粒的播種在了田里，給它澆了一點水，便帶著鋤頭回到家中，整理了一下衣服。吃了一頓飯，又朝門外走去。我來到江邊自己登上小船，漫游在江上，獨自欣賞著周圍的景色。這使我感到非常高興，忽然看見了自己的一位友人，我便叫他登船與我一起欣賞美景，吟詩、作詩。這才是我想要的生活啊!直到很晚很晚，我才回到家中。

高二周記(篇10)

星期天，我們班在老師的帶領下組織了一次野炊。同學們帶著在家里已經(jīng)準備好的飯菜和鍋碗瓢盆興致勃勃地出發(fā)了。我們走啊走啊，經(jīng)過了楚源大酒店，走過了繡林小學，同學們都巴望著快點到 達目的地。終于，我們經(jīng)過了長江大堤，來到了一片小樹林里。

只聽曹老師大聲喊道：“同學們，我們開始行動?！蔽覀儽惴纸M忙活起來。有的搭灶，有的撿柴火，有的在地上鋪上了桌布、拿碗筷，還有的擺桌子上的各種必備品。我們差不多準備了半個小時就 把現(xiàn)場布置好了。時間很快就到中午了，同學們和家長一起做起可口的飯菜來，一會兒功夫，桌布上已經(jīng)擺滿了各種各樣的.菜，飯菜的香味不知不覺溜進了我們的鼻子里。

“開飯了！”一位同學喊道。同學們都紛紛圍過來，聞著這些飯菜的香味，真是讓人止不住流口水！過了一會兒，我們吃得肚子圓鼓鼓的了，像一個個小皮球。

吃完飯老師為我們每個同學在樹林子里留了影。休息了一會兒，我們就玩起了“老鷹捉小雞”的游戲來，雞媽媽左擋擋，右攔攔，靈活自如地保護著自己的孩子，老鷹始終沒有捉住一只小雞。老師 說：“你們成功了！”

在才藝表演的時候，有的同學唱歌，有的跳舞，還有的演《喜羊羊與灰太狼》的動畫片段呢，大家玩得開心極了。

這次野炊活動，不僅讓我們嘗試了勞動帶給的快樂，還增加了生活的樂趣，真難忘??！希望下次還有機會去。

高二周記(篇11)

難過的時候，只能閉上眼睛戴上耳機，不聽不看，也什么都不想。

其實這個世界上，并沒有幾個人真正在乎你。

班主任把我喊出去的時候，是在靜悄悄的自習課，全班同學都抬起頭看，都知道我出去了。放學鈴聲打響，班主任的話題還沒有結束，延續(xù)了十分鐘。我親耳聽著樓道里的喧鬧聲漸漸散去，消失，卻不好意思打斷班主任。十分鐘后，回到教室，一片漆黑，我連門都進不去。我頓時慌了。

今天是周六，幾乎沒有作業(yè)，其實不拿東西回宿舍也沒什么。可是，我卻第一刻想起的是手機。

我只想著，我一定要回去拿手機?？墒?，我就是帶鑰匙的，鑰匙卻被鎖在教室里。要找到其他帶鑰匙的同學，來回一折騰，恐怕教學樓就鎖門了。我感覺到鮮有的絕望。

那一刻，我還沒反應過來，就跑出去了。只能快點，去找?guī)ц€匙的同學，然后回來拿手機。不能放棄，不能猶豫。

我跑得氣喘吁吁，周圍人的嬉鬧聲仿佛都淡出了我的世界，我只能快點跑，呼吸聲充斥了我的耳膜。

教學樓在學校的西北角，宿舍在學校的東南角。

輾轉幾次，不知過了多長時間，額頭的汗珠打濕了頭發(fā)，我終于看到教學樓。燈全都熄了，我那么怕黑，也沒有猶豫就進去了。我想著，即便是我剛進教學樓就被鎖在里面，也一定要進去。即使在黑暗中過一夜，我也不會放棄。因為要拿到我的手機。還有一個人在等著我。

當我一個人跑在黑漆漆的走廊時，我感覺到淡淡的'憂傷。那么黑，那么黑，卻只有我一個人。

打開教室門的剎那，黑黑的空間像一場破碎的夢，我突然很想哭。班里那么多人都看到了班主任叫我出去，放學了沒有回來，就連平時形影不離的同伴，都毫無猶豫地走了。

我又想笑，其實并沒有幾個人真正在乎你。

黑暗的走廊，每一步都像走在某個深淵。緊鎖的門，就像是固若金湯的圍城。

只是我沒有哭。因為有個人曾經(jīng)說過，我開心他也開心，我憂傷他也憂傷。

再者，哭也沒有意義。

終于拿到手機，回宿舍的路上，心情卻很沉重，每一步都很重。打開QQ，想和他說說話，卻又想到他或許正在和家人一起開心幸福地笑，我又何必打擾?

撥通媽媽的電話，想聽聽媽媽的聲音。媽媽似乎被我鈴聲吵醒，帶著微微的鼻音，叫我的名字?？墒?，我不能把難過說給她聽，如果聽到我哭，媽媽一定以為發(fā)生了什么大事，肯定會很擔心。我要裝作開心，打完這個電話。

回到宿舍，每個人都在忙碌自己的事情?？吹轿?，瞥一眼，行色匆匆地離去。一切都顯得那么平常，一切都不再平常。

戴上耳機，聽著熟悉的旋律。讓自己先靜一靜吧。

高二周記(篇12)

可曾看見那冉冉升起的旭日，東起西落;可曾看見那滾滾東去的江河，枯竭再漫;可曾看見那飄賴飄去的白云，聚了還散。日出是對光明的執(zhí)著，日落是對黑夜的向往;河水枯竭是對大地的執(zhí)著，河水漲起是對大海的向往;白云聚集是對藍天的執(zhí)著，白云飄散是對自由的向往。執(zhí)著而向往，于是造就了宇宙間的美麗與繁華。我心執(zhí)著，我心向往，卻換來今生來世的路途茫茫。

說不清楚的感傷，道不明白的情素，卻始終糾纏著我，以為小橋流水的美麗，塞北高原的粗獷，只有自己一人才懂得欣賞。以為煙花散盡的哀傷，落紅飄零的無奈，只有自己一人才可以體會。人世的無常，生死輪回的過往，彈指而逝的時光，以為自己真的跳出紛紛擾擾的世俗，看破世界萬象。何曾想過，這是在自欺欺人。

鎖定目光，收心觀望，看見昨天和今天的影子在面前來來往往，推開記憶之窗，卻看不見陽光，影子環(huán)繞著明天的圍墻，謀劃著再次的出場。凌亂的文字，凌亂的心情，卻凌亂不了那躲在心底的寂寞和無奈。

不想聽情意綿綿的音樂，不愿看勾人心腸的電影，只想好好的一個人，踏踏實實睡到天亮，早上起床，但愿能看到陽光。

高二周記(篇13)

9月2日 星期一

新學期就這么在一抹夏日的暖陽中開始了，我無法準確地形容自己的心情。面對著遙遠迷惘而又觸手可及的未來，或許是忐忑大于喜悅吧！

高一的我仍然很不成熟，許多事情都沒能做到盡善盡美，留下很多遺憾。但過去的風景已在身后，遺憾應該給人以動力。前路漫漫，若我注定孤獨，那么，且將我心陪我共同行進。

7班的班主任稱我為“傳奇人物”，說我能拉開第二名許多是了不起的。但我清楚地知道，高一的我學習態(tài)度其實是很松懈的，其實在很大程度上，我是在吃老本，所以我不能飄飄然，要腳踏實地，要改變自己的學習態(tài)度，以自己的勤奮為自己搭起通天云梯。

傳說中，在世界的中部有一座通天高塔，但只有兩種動物能上到頂端。一種是天賦異秉的金翅大鵬，它只要輕輕振翅便能到達；另一種是埋頭苦干的蝸牛，它經(jīng)年累月地攀爬，亦能登頂。

我不是那金翅大鵬，我要做那蝸牛，勤懇耕耘，不被外物所累，不迷失本心，終有一日，我也能攀至峰頂。

師評：立志到頂，那就奮力飛翔或全力攀登吧，前方有更美的風景，頭頂有更廣闊的天空。

9月3日，星期2

馬上就是籃球賽了，我看著理科班的男生們的興奮勁，心里卻一點也高興不起來。我們班男生少，就9個，而且還都不會打籃球。這一點從我都得上場當主力就看得出了。

今天我們與7班進行了一場“友誼賽”，賽況成一邊倒的態(tài)勢。我基本沒摸過球，對方卻是一片龍精虎猛，帶著籃球呼嘯而來，挾著得分勝利而去，情況真?zhèn)€是慘不忍睹。

同學們說放棄吧！棄權吧！別被女孩子們唾棄了。但我認為，我們還有兩個周，還可以練。我們不能在強敵面前膽怯，在一片狼環(huán)虎伺中，縱然我們終將失敗，但至少有尊嚴地戰(zhàn)斗過，奮斗過，所以也便了無遺憾了。最重要的是不能自暴自棄，而應充滿信心，勇往直前！

師評：人有長短，無需事事較真，但從砥礪精神來說，敗又何妨？習慣不怕敗，人生也許更能舉重若輕。

9月4日 星期3

好久沒吹小號了，今天教授就過來給我上課，讓我有些措手不及。雖說表現(xiàn)得差強人意，但還是令我感到些許難堪，作為一個樂器特長生，交了比學費還貴的樂器學習費用，我就應該對得起自己和父母，為自己負責。

機會從來都只給有準備的人，若我不努力地為自己的將來準備，那勢必會被將來拋棄。藝術特長生的道路注定艱辛，但我既然選擇了這條路，就要一沖到底，毫無怨言。

師評：為高考努力，為藝術獻身，必定你是拼的兩年。

9月5日 星期國4

今天很忙，很累，感覺有寫不完的作業(yè)。為什么會這樣，其實我已經(jīng)是很努力了，是不是有些適得其反？還是說我不應給自己定下過于嚴苛的目標，總想著要“走在老師前面”？

我知道這種心態(tài)很危險，但我仍忍不住這樣去想：生活變得只剩學習，那是否太過無趣？沒有快樂的學習讓我感到有無邊無際的煩燥向我撲鼻而來，我看不見自己的盼頭在哪里，那無垠的冗雜的知識??！

但我不能自怨自艾，無論我如何想，生活的馬車依舊轟隆隆向前駛去，更何況我的這架馬車上壓了如此多的重擔。不要再抱怨了！振作起來，懂？堅強起來，懂？調整心態(tài)，懂？別讓自己陷入苦累的死循環(huán)，懂？

心靈需要一個港灣，有時候應該去調整放松。要想想，自己死趕著提前完成作業(yè)究竟有無效果？跟上老師的步伐是重要的，但也不能讓自己變成盲目亂飛的蒼蠅。

下星期去跑跑步吧！出出汗，更放松。

師評：調節(jié)一下好，適當取舍，有所側重也是應考慮的。

9月6日 星期5

很快就要到周末了，一個星期悄悄過去?；仡欉@一周，我雖情緒有所波動，但總的來說，這第一個星期我過得充實而且充滿收獲。最令我高興的是我做數(shù)學題的手感和正確率都沒丟。

今天我看那個檔案表，我發(fā)現(xiàn)宿舍里浩堅是第二大的，而莫班長跟我一樣是98年的。但浩堅看起來單純而天真，莫班成熟而穩(wěn)重。所以年齡并不重要，重要的是知識和閱歷。

有人叫我聰明豬，我很高興。我希望自己聰明又單純，象豬樣無憂無慮，永葆一顆赤子之心吧！做只真正的聰明豬。

師評：簡單、快樂、充實地前行，或豐富、艱苦、厚重地堅持，都得讓青春跑在路上，未來某一刻唱起《那些花兒》，必定心香彌漫，前程似錦！

9月12日 星期四

感覺這個星期過得很快，一晃就到星期四了。星期四是個令人愉快的日子，因為有很多語文課，還有精彩的生物課。

之所以感覺時間過得快，是因為學習已漸入佳境，緊張的日子讓我少了許多空虛無聊和多愁善感。日子過得飛快的感覺讓我恍如坐在生活的大馬車上，迎面是風，身畔是一路風景。我興奮得停也停不下來，直把那車開上銀河九天?；蚴窍窳餍且粯拥貏澾^；或是像圣誕老人一般，高呼著“圣誕快樂”。然后攜著微笑向月亮追去。

不是嗎？生命短暫，如秋水無痕。但夏蟲知道生命之短，故而徹夜高歌。難道人就能因生命比夏蟲長千萬倍而在無數(shù)個日夜庸庸碌碌地度過嗎？不能，我們要學那流星，在寂寞遼闊的夜空中顫出一道轉瞬即逝卻又驚天動地的光彩。

今天有同學在討論班服的事情，因見解不一而爭論不休。我不禁覺得班上的許多人不懂讓步。因為做班服是大家的事，可許多人卻堅持已見毫不妥協(xié)，讓我們無法再進行下去。雖說一個星期已經(jīng)過去，但在我看來，我們班的凝聚力還遠遠不夠，就如一盤無法凝聚的散沙。女生有各自的小團體，而男生被女生們忽略，完全無存在感。

不過我相信這些局面會慢慢改變的，只要我們努力靠攏，就能做到和諧統(tǒng)一。

師評：這應該是事實，所以現(xiàn)在做班服并不一定是好時機。凡事不強求，能慢慢好就好，更能磨煉精英的能力。

9月13日 星期五

政治作業(yè)發(fā)下來，老師并沒有寫多少評語，但他讓我練練字。

唉！這是我的一大短板。我從小練龐大師的字帖，但奈何他的字寫得太好我難以練成，所以造就了我現(xiàn)在的“危氏字體”，雖有“風采”卻差風韻。

暑假我也練了兩個月字，可惜沒把硬筆字練好，但大字上的造詣似乎是有所提高，也算是一喜吧！

昨晚沒水洗澡，浩堅他難受得不行，睡不著覺。后來到了11：30，不知是誰發(fā)現(xiàn)外面有水，導致宿舍全體同學一骨碌爬起來，洗澡的洗澡，洗衣的洗衣，好不熱鬧。

由此我想到，如果我們這兒缺水會導致什么樣的后果呢？一天不洗澡肯定受不了。但一天天過去，習慣了這種感覺之后，便如鮑魚之肆，久而不聞其息了。這么說來，環(huán)境的作用是巨大而又不可避免的。成功者改變世界，有志者不被社會所改變。而普通人只能被慢慢同化而淪為蕓蕓眾生。

下星期要在國旗下講話，這可是我自“出道”以來的第一次，一定會好好表現(xiàn)的。

師評：寫一幅書法也許不錯，作業(yè)考試，字稍小更整潔一點就可。擠時間練練有必要。在寫日常生活中的事時融入更豐富的聯(lián)想、思考，會使文意更有思想和境界。

9月28日 星期六

上完《游褒禪山記》，我為那成功的三要索而攝住，不禁思考自己的“三要索”。

志、力、物。我在心中問自己，這三點我具備什么？又不具備什么呢？

毫無疑問，物的條件是最足夠的了。我們真的是幸福的一代，擁有學習的最好條件。

那么力呢？我相信，以我的能力，是足以支持我達到自己心中的目標的，因為我自信于我的能力領先于許多同齡人。

所以，我欠缺的或許是志。志包括兩大方面：一是立志，即樹立目標；二是盡忠，即堅持走下去。我認為我是可以堅持下去的。但令我倍感迷惘的是立志，我不知道自己的目標在哪里。誠然，我若考上理想的大學，那么在許多人看來，我的學習便沒有白費。但十一年寒窗難道就只是為了換來得一紙文憑的機會嗎？《圍城》里有這么一句話：文憑就是亞當、夏娃的遮羞布，把過去的一切盡皆遮擋。

若真是這樣，難怪那么多人對名牌大學趨之若鶩。但我知道并不是那樣的?；蛟S一個好大學能帶來一份好工作，但一份好工作并不一定能帶來好的人生。大學固然重要，但若自己的目標不能遠遠地高出大學，那么生命便索然無味。

上大學是為了什么？在我看來，上大學是為了增強自己對自己的信心，給自己加料，讓自己在今后的生活中有始有終能保持一份昂揚樂觀的心態(tài)。因此大學永遠只是人生的一個驛站，而人生永無終點。

我會從此開始在生活學習中一點一點地挖掘發(fā)現(xiàn)自己。雖說我如今尚不能立志，但我一定能也一定要在高考前找到自己的位置，為自己定下一生的志向。既是為了生活的安康，也是為了一生的幸福。

師評：對理想大學是一種渴望，朝更遠方行走更是一種渴望，你必會因渴望而收獲人生。

9月29日 星期天

最近在看《古文觀止》，一開始是為了提高自己的文言素養(yǎng)，但后來越看越覺得有意思。因為《古文觀止》選取的乃是各個時代最具代表性的文章，我從中讀出許多感悟。最大的感悟竟是物質與社會的關系。

以男女社會地位來說。以前讀《詩經(jīng)》時，發(fā)現(xiàn)里面的女子尚算敢愛敢恨，對于男子亦是能褒能貶。但《古文觀止》中從春秋到清朝的文章來看，女性地位一步步降低。從宋朝開始急轉直下，反倒是到明朝于江南地區(qū)女性的地位方有所抬升。

據(jù)我淺陋的歷史知識來解釋，春秋時“千耘其耦”，生產(chǎn)力低下，男女經(jīng)濟地位差別不大，特別當時女性也能在集體耕作中發(fā)揮與男性相同的作用。而春秋后隨著“鐵器牛耕”的發(fā)展，男耕女織的經(jīng)營模式形成，在當時重農(nóng)抑商的政治環(huán)境下，主要從事耕種的男性自然在經(jīng)濟上占據(jù)主導地位，所以封建制度下男尊女卑的男女關系正確立，且宋朝起，程朱理學強調的“三綱五?！备菈褐屏伺缘陌l(fā)展，由此出現(xiàn)了“烈女”，貞節(jié)牌坊等男權社會的標志。所謂寡婦以死盡節(jié)，別人還要說“死得好”。但到了明朝，江南地區(qū)商品經(jīng)濟發(fā)達，故而女性的地位有所提高，但依舊無法沖破束縛。

所以我認為，如今的男女平等，是建立在男女平等的經(jīng)濟基礎之上的。世上本沒有絕對的公平，無來由的平等從不存在。我相信，若是生產(chǎn)力突然發(fā)展至男性又占絕對經(jīng)濟主導地位的程度，男權社會又會出現(xiàn)。故而，生產(chǎn)力決定社會的發(fā)展，生于社會中，我們應適應并尊重客觀生產(chǎn)力，同時謀求更大發(fā)展。

師評：前人言：文史不分家。學習中互通有無，也許就算博學多才，也帶給人新的思考。

10月15日 星期二

月考已經(jīng)過去了，在這個無風的夜里，我真心感到一陣躁意。

這次應該是考得很不理想的，雖然我并不知道考試成績到底如何，但我感覺自己并沒有發(fā)揮真正的水平。這次考試除了語文外，都沒有特別難的題目，可有一些科目依舊沒考好。

莫名其妙地就感冒了，這兩天來都是暈乎乎的，考地理的時候終于是支持不住，一片迷茫中做完卷子便睡著了。這還是我第一次在考場上睡覺，所以出來時也預料到自己必然是考得不好的，但也沒想到自己竟漏了一道大題，這真是不可饒恕。

其它科目還算是正常發(fā)揮了，語文可能也考得不好。所以我這次對考第一真沒什么奢望了，考得到那是老師厚愛，考不到便當我自己還沒做到最好。真要對自己的學習狀況進行總結那還要等試卷發(fā)下來之后。真正結果如何，讓我試目以待。

10月16日 星期三

月考反思

這次月考已經(jīng)過去了，作為高二的第一次月考，它給我?guī)砗芏嗍斋@。

每個人都在說：WWA是第一，是難以被超越的。結果這一次，我便結結實實地被摔了下來。很多人想看我笑話，但我真的很看得開。我不介意別人的嘲諷，當然更不會介意一、兩次的失敗，更何況我對成績本來就沒有太過偏執(zhí)的欲望，盡力、自然就好。

有人說：WWA，你是在裝瘋賣傻。我說我沒有，很多時候我就是一個沒心沒肺的胖子。學習本身就是一個人的事，所以真正想要成績好，就必須能夠隨時沉浸在自己的四維空間里，心無旁騖，讓自己天馬行空。我如果真的認真了，就自然會有該有的結果。而我這次失敗了，就說明自己真的有問題。學習上應該保持一種昂揚向上，一絲不茍的態(tài)度；生活上，我更愿意游戲一些，游戲人生，游戲苦愁。

這次月考給我敲想了警鐘，特別是在語文的學習上讓我認清了自己。語文不足之處表現(xiàn)在基礎和作文上需要我去加把勁。今后一定要重視基礎，不能眼高手低，同時還要改變自己寫作文的方式，讓自己的文章穩(wěn)定下來，不要再坐蹺蹺板了。

英語也不甚理想，但我不太擔心，因為英語很好補，自己也并沒有什么漏洞，只是一個做閱讀題的“氣運手感”的問題，我相信自己一定能夠克服。地理也做得不太好，很大一方面是因為自己感冒了，考試時狀態(tài)差；另一方面是因為有一些極細致的問題自己沒有掌握透徹，所以一定要回歸書本，不能完全靠自己的閱歷及平時的積累而想當然。

考試只是一個驛站，我在此站停留，目光緊盯下一站。我心勇敢，便能駐足于一路花開，看到下一站天亮。回歸常態(tài)，洗凈鉛華，做最好最真實的自己。

師評：師評：這才是真正的強者，能如此想，來者何懼！超越自我最重要。很見自省之智慧。如此，必能經(jīng)得起人生的考試。

10月17日 星期四

我報名參加了數(shù)學競賽的培訓班，不過我是很有自知之明的。理科的高手如云，數(shù)學高手更是多如繁星。以我的數(shù)學水平，想要在短時期內超過他們是有很大難度的。但我覺得競賽之前的培訓對我來說還是有很大的幫助的，更何況這堂課又不用花錢……所以無論我能不能被選上，我們都會努力一把的。

早上聽了樸勁彬的生活日志，我在笑過之余油然對他產(chǎn)生了敬佩。他的家庭情況比較復雜，跟媽媽兩人住在廣東，但他還能如此大氣幽默，從容不迫地嘲諷自己，并帶給大家許多歡樂。我認為他能做到這一點，確實是難能可貴的。

女生的足球賽正式拉開帷幕，我驚訝于“靜如處子，動如瘋兔”的女生們。也為比男籃精彩一萬倍的女足而感到由衷的喜。壓倒性的優(yōu)勢洗雪了我們班籃球的無奈，為班級帶來勃勃生機。更何況，場上女生們的英姿可不是天天能看到哇！

總之，天氣尚佳，一切皆好。我高興地活著，對太陽說：太陽公公您早！

師評：看到你們的成績有反思和期待，讀到你們的成長更有欣喜和信心。

10月25日 星期五

周末無事，到書架上拿了一本龍應臺的散文集--《目送》來看，我之前看過她寫的《親愛的安德烈》，那本書給了我許多啟迪，所以我期待著這本《目送》，讓我收獲更多。

可當我拿起書看了幾頁后，不禁惘然了。這本書要探討的問題正是我們所應該注意到的問題，那就是你如何看待你那正在老去的父母。

我的父母老了嗎？或許有，但應該沒有吧？

我小心翼翼地回顧我與父母的往事。媽媽今年44了，再美的女人也經(jīng)不住歲月的洗禮，她頭上的銀絲已依稀可見。她也開始如老人一般早睡早起。偶爾在清晨可以看見早起的她瑟縮在大衣里，端著水杯，雙腿盤坐在沙發(fā)上，只把頭發(fā)松松一挽，發(fā)起呆來，象個躲在角落里的影子。爸爸雖說還是開朗的，好像還長胖了，但真正早出晚歸的他或許才是承受著最大壓力的那個人。我也聽見他時常向媽媽抱怨關節(jié)痛，我又如何以自己的心撫平他笑起來滿是皺紋的額。

我不知道，當有一天媽媽老到無論我多胖，身體特征多明顯都認不出我是誰來時，我該怎么辦？也不知道，當有一天爸爸頂著滿頭迎風飛舞的斑駁銀發(fā)佝僂著腰，邁著蹣跚的步伐，帶著讓我不敢相認的陌生的蒼老的面孔來看我時會是什么情景。這真的不是我太傷感，而是我從自己真實可感的成長中看到了父母觸手可及的未來。或許是他們攙扶著走向夕陽，但我更希望是在我陪著他們散步、聊天中永生。

可能在離別時，并非孩子不想回頭再望望父母，而是因為他不敢看見父母在人群中迅速蒼老，不敢直視父母親眼中永遠望不到邊的期盼與關懷?；蛟S他在心里流淚，但他只能咬緊牙埋頭向前飛，因為他必須在父母老去前再飛回父母身邊，做反哺的烏鴉，用自己的羽翼為父母遮風避雨，用自己的肩膀給父母以依靠。哪怕那個肩膀再孱弱，也能讓他們安心靠一靠，睡一覺。

爸爸媽媽，你們一定要等我。

師評：理解父母和成長自我，是現(xiàn)階段能安慰父母的最好方式。你的成長，一定來得及等你！

10月26日 星期六

上網(wǎng)看見一個Q群在探討“文科男”的氣質。

“文科男都是國寶”，這句話是網(wǎng)上的流行語，即言文科男之稀少。其實我不這么看，我比較愿意說文科男都是活寶。

現(xiàn)在許多人對文科男氣質的理解都偏差了，認為文科男就要跳脫，文藝范兒，玩憂郁，標新立異。這確實是文科男的一種氣質，但這卻不應該成為所有文科男的標準，因為這是一種從眾化的，不科學的行事風格。

其實，文科男與理科男的最大區(qū)別在于我們比他們多看很多本書，所以我們的視野更開闊些。在我看來，文科男可以活潑，但不要跳脫；可以深沉，但不要憂郁；可以創(chuàng)新，但不要搞怪以嘩眾取寵。文科男最忌浮夸。所以真正的文科男應該沉穩(wěn)大方，敢想敢做，多讀多思，陽光向上。所謂“入得了廳堂，下得了廚房”就是如此。

其實，文科男氣質，無非就是拿得起放得下，愛思考，更愛生活罷了。

師評：做頂級文科男，必是世界珍品，定能創(chuàng)人生奇跡。沿著這條路，按自己擬定的標準去追求吧！

11月8日 星期五

這星期看了《歸去來兮辭》，這留傳千古的名篇著實深深打動了我。

陶淵明是歷史上知名的大隱，他開創(chuàng)了田園詩的先鋒。而這首《歸去來兮辭》就表達了他安于田園生活，樂于享受鄉(xiāng)村諄樸簡單日子的思想。而辭中描繪的“園日綺以成趣，門雖沒而堂關”的生活畫景也是文人所追求的大同社會場景。

當今社會正如陶淵明所處的那個時代。我們雖然沒有黑暗的封建統(tǒng)治，但我們現(xiàn)在的整個時代都處于一種喧囂的文化場域中。這種浮夸的風氣也是我們需要躲避的?？上Ы袢盏奈覀円褵o法再隱世不出了，因為這世上或許已經(jīng)沒了凈土。在商業(yè)大潮的沖擊下，又有誰能做到“門雖沒而堂關”呢？我們現(xiàn)在追求的東西正如陶淵明所說，叫“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”。我們所能做的只有在心靈中構建一方凈土。這方凈土才是我們躲避風雨的港灣。所謂“懷良展以孤往，或植杖而耘耔”。陶淵明耕種的并非是腳下的那片田地，而是心中的荒蕪。我們亦是如此，要把心當作耕地，把自己所堅守的信仰、精神當作鈀犁，時時翻土，經(jīng)常施肥，讓心中長出莊稼而非荒草。

“已矣乎！”，一聲嘆息，包含著陶淵明對人生的嗟嘆。其實，他并非真心不想出仕，奈何世道艱險，他只能退隱田壟。試想想，一個有才華的人又如何能真正忍受孤寂的生活。所以我們不僅要保持心靈的凈土，更要學會在社會上生存。其實陶淵明家境殷實，并非貧苦下層農(nóng)夫，所以他能安然隱居。但我們畢竟是要生存的，所以也只能在俗世中摸爬滾打。千萬不能因看不慣社會而做過極的行為，那樣子我們便成了自己討厭自己的人。在沒有能力改變社會前，我們只能適應它。

所謂“歸去來兮”，說的應該就是一種“仰望星空，腳踏實地”的生活吧！

師評：近期看過張導演的作品《生活在別處》《東河古鎮(zhèn)》，記敘一些名人或獨特之人在麗江等地方生活的情景，令人神往。想著，人如果有能力自由選擇自己的生活是多愜意的事情。

11月9日 星期六

在家翻看語文課本，不意間翻到白居易的小詩《問劉十九》，不禁拍手稱妙，短短幾個字，卻讓我的腦海中頓時浮現(xiàn)出一幅雪夜小屋中，一人孤坐于草堂觀滿天飛雪，欲尋人共飲一杯，分享這難得時光的情景。

是的，就是分享。作者要與朋友分享的是美景，是美酒，更是那種孤獨悠遠的意境。

欲與人分享，是人的基本心理活動之一吧？蘇軾于夜晚見月光入戶，也欲至寺廟與朋友共賞。他的境界甚至更高，到了“千里共嬋娟”的意境。

人為何有愛，大抵是因為分享吧！因能與所愛之人分享心情而愛，因愛而能更好地分享。而分享的范圍更決定一個人境界之高低。與所愛之人分享乃私愛；與世間所有人分享是為大愛。

學會分享，亦即學會愛，學會擁有人生。

師評：由一首短詩，讀出分享，感悟大愛，品味人生，也算是小細節(jié)里發(fā)現(xiàn)大人生！

11月22日 星期五

很早之前就在期待著這一周的到來了，因為這周有期中考，有令人期待的運動會，而且星期五就可以放假了。

很多人重視考試過了頭，所以極度焦慮，出現(xiàn)了類似于考前綜合癥的現(xiàn)象。其實人生何其多也，一次小考試而已，又算得了什么呢？向前看，總是有所希冀的。對考試焦慮的人，可以想著考試之后的運動會，也可以考慮考試之后難得的一次輕松愉快的雙休日，心情應該可以放松一點吧！

現(xiàn)在的我們，畢竟是在高中這么一個窄籠里。或許我們知道很多，了解許多，但眼界的開闊永遠不意味著心志的成熟。當我們還在為生活中的一些小事而郁悶時，當我們還在為考試的得失面糾結時，或許真正成熟的.人早已放下，他們的心甚至已經(jīng)走了很遠很遠。所以我們大多數(shù)時間都在拼命追趕。但若是目標達不到，想要超越便不知猴年馬月了。

故而，不論是喜是悲，總結后便不必在這次考試上做過多停留，把對生活的焦距轉到明天，比如：盡心在運動會上收獲快樂。

作為站在臺上的一個播音者，我自認為自己還是比較忙碌的。我沒參加項目，所以有事讓我做我也感到很充實，很幸福。在烈日驕陽下，看運動員在賽場上奔跑是一種快樂。我站在臺上播報運動員的成績是我的快樂，而在場上馳騁亦是一種我體會得到卻貌似享受不到的快樂。

今天有人問我，運動會這樣弄兩日，意義何在？其實，活著本身便是一種意義。如果能如我在上文中所述那樣，一邊快樂著一邊活著不是更有意義嗎？這個年齡的我們，幸福本就不多，我們也無法體會那種一擲千金、一定乾坤的快感，那為何不好好把握這一點一點的小快樂與小幸福呢？并非站在領獎臺上才叫有意義，因為這世界上總得有人鼓掌，做個忠實的觀眾照樣意義非凡。

同學們都愛看老師比賽。老師們的比賽輕易地就調動了全場的高潮，我認為這是因為在這時我們才看到了一個全面的老師。這時的老師不是管理者，而是一個能跑能鬧，更能與我們貼近的人物。這時的雙方就如朋友般，相互看到最真實的樣子。

為這周劃一個句號吧！期待這次愉快的周末。

高二周記(篇14)

雨依舊淅瀝的下著，勞動節(jié)如期而至，可是你呢，你又在哪兒里呢……

那年五一節(jié)的時候，我遇見了你，你一身清麗的碎花小裙在人群中惹得路人頻頻回頭，面對旁人艷羨的眼色，你鎮(zhèn)定自若、旁若無人地走著。而我騎著單車，猶如一道閃電，從人群中穿過。風放肆地吹揚著我的黑發(fā)，我不顧危險，張開雙臂，在風中馳聘，不料車一歪，直直向前傾去，電光火石間，車輪軋到了你的腳，我翻身下車，對你連說對不起，你沉默著，似乎車輪并沒有軋到你。只有你額頭上細密的冷汗才告訴我剛才那一軋有多痛。

帶著一點愧疚，我小心翼翼得將你扶回你的家，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，你竟是我的新鄰居，我欣喜若狂，坐在你身邊給你講了好多笑話，你卻緊皺眉頭，一臉茫然地看著我，我問你怎么了，你不答，只是在紙上寫寫畫畫，當我拿起紙的時候，我震驚了，你竟是聾啞人！當我看向你的時候，所有的疑惑都化為了你唇邊的一抹淡笑。就算你已經(jīng)不怕別人異樣的目光，我也要讓你感覺到你也是一個正常人。我想著，回了你一個笑容。

我是你的朋友，唯一的朋友。雖然我沒有問過你，你也沒有承認過。但我總感覺我們之間有一種微妙的關系，它宣示著我們已是朋友，親密無間的朋友。我每天都會去陪你，給你講一些好玩的事情，你不時會點一下頭或是揚起一個微笑。清澈的眸子里是滿滿的笑意。

其實我已經(jīng)知道你也許永遠不能說話，但我不忍心告訴你。當我每次給你看那些殘疾人恢復健康的故事的時候，我清楚看見你那黑色的眸子里閃動著無法言喻的光。我不知道你如果知曉了這事，會怎么樣。

然而，終究是包不住火。

那天，我照如往常地去你家，卻見你流著淚，雙手扯著自己的頭發(fā)，嘴里發(fā)出一些聽不懂的聲音。我猜想你也許是知道了那事，嘆了口氣。也不管你是否聽得懂。自顧自說開了："你哭什么？！若是為了不能說話而哭，你也太不像我認識的你了！更何況，這事并不是完全不可能彌補的，只要你有信心，也許就能成功呢？你不能放棄希望，放棄希望就是放棄自己。你可以從另一個角度來看這個事，你的畫，畫的這么好，為什么不學畫畫呢？！你可以沉浸在自己的世界里，做自己的畫，不好嗎？”你怔怔地看著我，用力地點一下頭，

后來，你拼命地學畫畫；

后來的后來，你搬去了一個遙遠的地方；

再后來，我就再沒見過你。

與你相處的幾個月就像一場夢，你好像從沒在我生命里出現(xiàn)過一樣，只有那些我們對話的紙條告訴我：這不是夢！

我走在我們初次相遇的那條路上，回憶著那些點點滴滴：五一節(jié)的時候，我的自行車碰到了你，然后我們成為了朋友。寥寥無幾的記憶卻是我最珍貴的回憶。我閉著雙眼，昨天的一幕幕仿佛還在眼前上演。“砰”似乎撞到了人，我睜開眼，卻嚇了一跳。我竟看到了你！似有許多話要說，可到了喉嚨口卻怎么也說不出來。所有的思念都化為了一個字：“你……”。你靈動的雙眸流光閃爍，細膩的皮膚吹彈可破，藍色的上衣包裹著你，如雪的短裙襯得你更加光彩照人。一切都變了，卻又好像沒變。我呆愣地看著你，想從你的臉上找到熟悉的影子。卻是徒勞，你雖掛著笑，卻沒有盈盈的笑意，只有淡淡的疏離。我很快地反應過來，對你說了聲抱歉，你說沒關系。我有些驚訝，臉上卻沒有表露。我故作輕松地說再見，你卻拉住我的胳膊，說了七個字。

微風溫柔地輕撫著我的臉，少女的笑容映在了我的腦海，七個字像一枚石子，投進了我的心湖，激起了層層的漣漪。

你說：“勞動節(jié)快樂，方芳……”

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