學(xué)校自查報告。

筆者奉上一份完整的“學(xué)校自查報告”指南，以滿足您的需求。正如古人所說，勤耕有則，勤收獲多多。在日常學(xué)習(xí)和工作中，撰寫報告是必不可少的一項技能。而一份高質(zhì)量的總結(jié)報告能夠有效提升我們的能力。希望您能夠認(rèn)真閱讀，并從中獲得收益。

學(xué)校自查報告(篇1)

質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線，課堂是學(xué)校實施課程的主陣地，提高課堂教學(xué)實效，把教育教學(xué)管理扎實于平實，落實于常規(guī)。根據(jù)《20xx年衡南縣教學(xué)教研工作評價表》，結(jié)合我校實際情況，于10月12日教導(dǎo)處逐條對照對我校的教學(xué)教研工作進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、組織管理

堅持以教學(xué)為中心，制定了教師開展教學(xué)工作的措施并落實。有專項的教學(xué)工作研究、布置、參加和檢查等活動。例如教師上課制度、教師聽評課制度、閱卷制度、坐班制度等等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能按規(guī)定任課、聽課。有具體的常規(guī)管理考核辦法并落實，做到有檢查、有記錄。學(xué)校教導(dǎo)處每個月組織一次普查（教案、作業(yè)、聽課筆記），每次檢查結(jié)束，及時寫出檢查小結(jié)，整改工作中存在的問題。

二、備課上課

我校按照湖南省課程計劃開全課程、開足課時。有科學(xué)合理的課程表。我校教學(xué)秩序井然，有良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)風(fēng)。各項學(xué)科計劃規(guī)范、具體，考核辦法得力。我校教師認(rèn)真?zhèn)湔n，教案規(guī)范、實用，富有創(chuàng)新性，能做到超前備課。并且課堂上能做到以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，通過設(shè)置明確地教學(xué)目標(biāo)，實施先學(xué)后教的教學(xué)模式，讓學(xué)生掌握教材內(nèi)容。各備課組認(rèn)真做好單元備課，在教學(xué)中注重單元知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，注重學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)，點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)。大大提高了課堂效益和教學(xué)質(zhì)量。

對于教案，我們要求教師以教案與學(xué)案相結(jié)合的形式進(jìn)行備課，對知識點(diǎn)能力點(diǎn)等教材內(nèi)容認(rèn)真分析，直接寫在教材上，以試題或問題的形式體現(xiàn)學(xué)習(xí)流程，使教案與學(xué)生的學(xué)案緊密結(jié)合。實踐初步證明：“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、精講多練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)思路是有效的。

三、作業(yè)批改

老師布置作業(yè)科學(xué)、合理，作業(yè)量適當(dāng)，批改及時、認(rèn)真，有必要的記錄。課外作業(yè)量符合學(xué)生能力范圍。對于學(xué)生成績，老師能夠做到客觀、公正、全面的評價，并有試卷分析。

單元測試題。做到正確使用，確保過關(guān)率，教師全批全改，及時講評，學(xué)生及時改錯，教師復(fù)批。

《學(xué)法大視野》做到正確使用，鞏固課堂所學(xué)知識，教師全批全改，學(xué)生及時改錯，教師復(fù)批。

四、聽課評課

全體教師能按規(guī)定聽課、評課，參加教研組活動并保留相關(guān)資料。聽課筆記記錄詳細(xì)，有教學(xué)過程、意見和建議、板書設(shè)計、課堂評價、綜合結(jié)論。每學(xué)期老師們能夠按照期初制定的教學(xué)工作行事歷正常上好公開課，大家互相學(xué)習(xí)，努力提升教學(xué)水平。

五、教研活動

學(xué)校教研活動(弟子規(guī)經(jīng)典學(xué)習(xí)、文明禮儀)開展扎實，內(nèi)容真實，有特色。積極開展課堂教學(xué)比賽，注意落實整體教學(xué)思路與體現(xiàn)個人教學(xué)風(fēng)格相結(jié)合的方式，開展有目的的課堂教學(xué)比賽，達(dá)到躍進(jìn)、推廣，整體提高的目的。

六、學(xué)科競賽

學(xué)校每年由教導(dǎo)處牽頭，制定學(xué)科競賽計劃，具體由各教研組負(fù)責(zé)實施，形式多樣，有學(xué)科知識競賽、作文競賽、填圖識圖競賽、歷史手抄報競賽、寫字競賽等。各項競賽活動有方案、有過程資料、有圖片、有活動小結(jié)，資料完整。

七、課題研究

課題研究這一基于學(xué)校教學(xué)問題，解決教師教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提升教學(xué)效果的有效手段，它是專題的研究，也是學(xué)術(shù)上比較深的東西，它以靈活的方式參與到我們的教學(xué)生活中來。我們把課堂上發(fā)現(xiàn)的問題拿到課間，在教研組進(jìn)行研討，這不僅讓教師們輕松自由地表達(dá)，也解決了我們教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題。20xx—20xx學(xué)年度數(shù)學(xué)備課組組長胡書國老師成了我們數(shù)學(xué)老師交流的中心人物，課題研究的代領(lǐng)路人。帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師進(jìn)行《中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價的實踐探究》課題研究，現(xiàn)在正處于研究中期。

通過課題研究，我校的老師聽課的積極性比以前提高了不少，認(rèn)真聆聽教者與學(xué)子們的交流，完整地筆錄教學(xué)過程，圈點(diǎn)課堂上的智慧火花。課后教者進(jìn)行深入地反思，其他老師除了對教者成功的閃光點(diǎn)進(jìn)行肯定外，還提供了自己的思考與設(shè)想。校長、教導(dǎo)主任能以身作則深入教學(xué)第一線任課，隨時了解課堂教學(xué)的動態(tài)。

八、存在的問題

1、作業(yè)批改方面，部分教師作業(yè)評語不恰當(dāng)，有的甚至無評語。

2、培優(yōu)輔差方面，記錄不夠詳實，對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有待加強(qiáng)。

3、教師教學(xué)中，有的教師課堂教學(xué)還停留于較為傳統(tǒng)的經(jīng)驗里，這節(jié)課學(xué)什么，你懂了就算了，至于這個知識怎么來的，過程較少關(guān)注。

4、學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)氣氛不濃，差生轉(zhuǎn)化難等。

5、教師工作任務(wù)較重，參與課題研究的時間非常有限，課題研究進(jìn)度比較慢。

九、整改措施

1、多鼓勵老師參觀、學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀作業(yè)評語，

2、每學(xué)期開展一次作業(yè)評比活動，評出優(yōu)秀作業(yè)。

3、對待后進(jìn)生教師要做好記錄，做好家訪工作，全方位關(guān)注后進(jìn)生的成長。

4、抓好課題研究，提高教師本人的自主能動性，想辦法讓教師由“要我參與”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獏⑴c”。改變課題研究相對被動的局面。

5、提高學(xué)校全體老師的凝聚力，發(fā)揮教師的特長，引領(lǐng)教師實現(xiàn)專業(yè)的成長和個性的成長。

學(xué)校自查報告(篇2)

春季是老鼠繁殖的高峰季節(jié)，為進(jìn)一步降低鼠密度、預(yù)防鼠害及鼠類傳播疾病的發(fā)生，切實保障我校廣大師生的身體健康。因此，我校積極貫徹靈寶市愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會《20xx年愛國衛(wèi)生工作意見》（靈愛衛(wèi)[20xx]1號）和市教體局《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年愛國衛(wèi)生工作的通知》的安排和要求，適時開展了滅鼠活動，營造美好校園環(huán)境?，F(xiàn)將此項工作開展情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

當(dāng)前，時令進(jìn)入春季，萬物復(fù)蘇，正是各種細(xì)菌滋生和流行病的高發(fā)季節(jié)，

也是鼠類繁殖高峰期，更是開展愛國衛(wèi)生的緊迫時期，關(guān)鍵時期。我校按照市教體局要求，將滅鼠工作列入重要議事日程。高度重視這次滅鼠工作，認(rèn)真組織滅鼠工作，把滅鼠工作作為當(dāng)前開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動重要內(nèi)容來抓。

二、加強(qiáng)宣傳，全面發(fā)動，確保安全。

首先是宣傳到位。結(jié)合學(xué)校實際，利用櫥窗、板報等固定的宣傳陣地，組織學(xué)生出黑板報，達(dá)到良好的宣傳效果，提高了師生滅殺“老鼠”的意識。通過各種形式的宣傳，進(jìn)一步提高廣大師生對開展愛國衛(wèi)生活動和滅鼠行動重要性的認(rèn)識，從而不斷增強(qiáng)廣大師生的健康意識，衛(wèi)生意識，提高自我保健能力。

其次是措施到位。這次愛國衛(wèi)生活動和滅鼠行動由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織實施，結(jié)合學(xué)校實際，制定了工作重點(diǎn)范圍。主要借助后勤部門的力量，指派專人對下水道及垃圾倉等老鼠孳生地進(jìn)行了檢查，分析原因，任務(wù)落實到人，對下水道及垃圾倉等進(jìn)行了清理并放置鼠藥。有針對性地對食堂等“老鼠”誘發(fā)地進(jìn)行了藥物投入，認(rèn)真做好了記錄，隨時檢查滅殺效果。由于學(xué)校一直以來非常重視防鼠工作，有效杜絕了校園內(nèi)老鼠的出現(xiàn)。

我們將一如既往地做好滅鼠活動的宣傳和實施，自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生，為師生創(chuàng)造和諧的'生活和工作環(huán)境。

學(xué)校自查報告(篇3)

根據(jù)教育局《關(guān)于開展20xx年教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全檢查的通知》和《計算機(jī)安全使用規(guī)范》的要求，為了進(jìn)一步促進(jìn)我校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全，本著“責(zé)任到人，一絲不茍”的指導(dǎo)思想，做到管理制度化、規(guī)范化，提高班班通設(shè)備及云教室學(xué)生用機(jī)、教師個人用機(jī)的`使用效能，特對我校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作的建設(shè)和管理情況進(jìn)行自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、責(zé)任到人

1、教師個人電腦由使用教師做好日常維護(hù)，學(xué)校信息小組負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、維修。

2、學(xué)校配備的教室班班通設(shè)備由學(xué)校統(tǒng)一管理，班主任為第一責(zé)任人，任課教師為第二責(zé)任人，分別簽訂了各自的管理使用責(zé)任書，并做好日常的使用記錄，各教室張貼班班通管理使用制度。

3、云教室用機(jī)由微機(jī)老師負(fù)責(zé)管理維護(hù)，做好使用記錄。

二、認(rèn)真組織使用培訓(xùn)和安排各項檢查、統(tǒng)計工作。

1、各教室班班通的使用情況是我們工作的一個重點(diǎn)。我們有計劃地組織老師們進(jìn)行操作使用方面的培訓(xùn)。為所有班班通設(shè)備統(tǒng)一安裝了殺毒軟件。

2、定期在校園網(wǎng)上提醒全體教師對個人電腦進(jìn)行病毒查殺，并隨時解決教師電腦出現(xiàn)的一些問題和故障。

3、云教室的電腦由微機(jī)老師定期更新查殺，每學(xué)期末上交學(xué)生操作使用記錄。

三、通過自查發(fā)現(xiàn)的問題及工作中的不足

1、通過自查，我們發(fā)現(xiàn)有的教師機(jī)桌面文件比較雜亂，有的殺毒更新不及時，教師個人或辦公室的IP地址混亂。有的班班通設(shè)備還不能完全按要求及時地做好一些設(shè)備的關(guān)閉。云教室的電腦配置較低，速度較慢等。

2、之前，對教師用機(jī)的管理和檢查工作做得還不太到位，基本處于放任自由管理狀態(tài)，安裝的軟件等比較雜亂。

3、電教小組負(fù)責(zé)人其他任務(wù)多，在完成全校所有計算機(jī)管理工作時顯得力不從心，有時覺得分身無術(shù)。

四、整改措施

1、首先成立信息小組，增加人手，成員分工合作，增強(qiáng)對全校計算機(jī)的維護(hù)與監(jiān)管力度。

2、針對部分IP地址混亂的問題，及時進(jìn)行了整改，現(xiàn)已將所有教師及辦公室的IP地址進(jìn)行了統(tǒng)一編排，并重新進(jìn)行了設(shè)置。全校計算機(jī)也全部做到實名印證。

3、今后，還要定期組織教師進(jìn)行計算機(jī)的維護(hù)使用培訓(xùn)，或在校園網(wǎng)上及時提醒教師們進(jìn)行計算機(jī)的維護(hù)操作，不斷規(guī)范教師用機(jī)的使用。

4、要通過對班班通的檢查，及時總結(jié)發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋給各班主任和任課老師，改進(jìn)管理使用的方法。

5、向上級申請盡量爭取更換各教室的教師用機(jī)，提高使用效率。

通過自查，全面了解本校在計算機(jī)管理使用及網(wǎng)絡(luò)與信息安全方面的情況，在思想上引起了高度重視，從本校的實際情況進(jìn)行總結(jié)分析。本著實事求是的原則，有則改之，無則加勉，不斷完善我們的工作。

學(xué)校自查報告(篇4)

通過本次三查三評活動，使我深刻地認(rèn)識到教師工作作風(fēng)整頓的重要性，在此我就我個人在學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：

一、工作表現(xiàn)

1、本人從教以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)>>，按照>、>，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，做一個懂法守法的公民。

2、愛崗敬業(yè) ，無私奉獻(xiàn)。

一直以來我都認(rèn)真、平等的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學(xué)生有害的思想。和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

5、為人師表。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

二、自己還存在著諸多不足及原因：

（一）教研力度不夠。只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學(xué)，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，很少寫教研論文;只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不善于積累。

（二）在專業(yè)基本功的訓(xùn)練中缺乏自覺性與主動性，遇到困難可我認(rèn)

識到了但沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。

（三） 教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

三、 針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：

1、深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識的運(yùn)用能力。

2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。

3、堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。

4、主動，積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

5、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

在今后的教學(xué)工作中，我也將時時刻刻嚴(yán)格要求自己，使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

學(xué)校自查報告(篇5)

寒冬來臨，為進(jìn)一步做好本校取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過冬。根據(jù)冬季取暖工作通知的要求，結(jié)合我校實際，及時安排部署，全面檢查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一、制定冬季取暖工作制度和責(zé)任落實情況

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，學(xué)校成立了取暖保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組、取暖保障工作后勤組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人。

取暖保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：房公堂

副組長：邢永波李圣文陳傳舜取暖保障工作后勤組：組長：朱向東

成員：劉太強(qiáng)于興水李念成劉春梅取暖工作責(zé)任人：

一年級：郭立春張波二年級：畢平思王青山三年級：陳燁王海英四年級：魏德成韓傳迎

2、要求空調(diào)、碳晶電熱板在使用之前進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋學(xué)校并協(xié)同解決，確保空調(diào)、碳晶電熱板安全可靠使用。 3、加強(qiáng)對師生的安全教育。我校召開了取暖保障工作專題會議，級部會議，班主任會議，確保將會議精神傳達(dá)到每一位師生。充分利用校會、級部會、班會等多種渠道開展冬季取暖安全教育工作，特別是加強(qiáng)用電防火教育，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故現(xiàn)象的發(fā)生。實現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。

4、學(xué)校值班人員每天對各班教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、師生活動場所開窗通風(fēng)換氣，確保室內(nèi)空氣流通。

5、每班選出兩名空調(diào)管理員，負(fù)責(zé)安全使用空調(diào)，每個宿舍有舍長負(fù)責(zé)管理碳晶電熱板，做到空調(diào)、電熱板專人管理，確保安全使用。

6、宿舍管理員定期對宿舍電熱板進(jìn)行檢查管理，確保電熱板安全使用。

7、加強(qiáng)師生防火應(yīng)急疏散演練，掌握有關(guān)防火逃生、防煤氣、碳煙中毒知識技能，提高防范意識.我校冬季取暖工作的制度建全，責(zé)任落實到位。

二、取暖資金安排和責(zé)任落實情況

為保障取暖工作的安全有序進(jìn)行，廣大師生過上暖冬，學(xué)校將取暖工作作為第一任務(wù)，從有限的資金中預(yù)算公用經(jīng)費(fèi)6萬元，由朱向東、朱玉忠老師負(fù)責(zé)，確保電費(fèi)充足，廣大師生可以正常使用空調(diào)、電熱板等取暖設(shè)備。

三、取暖設(shè)施自查情況

我校共安裝空調(diào)126臺，安裝碳晶電熱板978片，其中宿舍安裝804片。在取暖之前有后勤組劉太強(qiáng)、于興水老師對所有空調(diào)、電熱板進(jìn)行了全面檢查，故障排除維修，電路檢測，確保所有設(shè)備安全可用，電路正常，接觸良好?？照{(diào)管理員、舍長可自行根據(jù)天氣情況使用空調(diào)、電熱板。

四、門窗維修情況

后勤組對所有教室，辦公室，學(xué)生活動場所，進(jìn)行了門窗更換維修，集中維修更換了門鎖等，確保了門窗正常使用，使用空調(diào)時門窗關(guān)閉，大課間集中開門窗通風(fēng)換氣，保證空氣質(zhì)量優(yōu)良。

五、取暖安全防防范，安全教育情況

加強(qiáng)對師生的安全教育。我校召開了取暖保障工作專題會議，級部會議，班主任會議，確保將會議精神傳達(dá)到每一位師生。充分利用校會、級部會、班會等多種渠道開展冬季取暖安全教育工作，特別是加強(qiáng)用電防火教育，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故現(xiàn)象的發(fā)生。與每日五分鐘安全教育相結(jié)合實現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。進(jìn)行師生防火應(yīng)急疏散演練，掌握有關(guān)防火逃生、防煤氣、碳煙中毒知識技能，提高防范意識。定期對教室、宿舍取暖設(shè)備進(jìn)行檢查。

六、應(yīng)對突發(fā)事件和極端惡劣天氣應(yīng)急情況

學(xué)校樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作的責(zé)任制。特別注意暴雪、道路冰雪、大霧、嚴(yán)寒等惡劣天氣等自然災(zāi)害，加強(qiáng)與有關(guān)部門的密切配合，及時掌握災(zāi)情預(yù)測預(yù)報，制定安全工作措施和應(yīng)急預(yù)案。定期對學(xué)校教室及校園進(jìn)行全面排查，通過多種形式，有針對性地對師生開展安全教育，增強(qiáng)防范意識和自救自護(hù)的能力，做到防患于未然。極端惡劣天氣、道路結(jié)冰校車無法通行情況時，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，為保證安全采取放假調(diào)休措施。

總之為最大限度減少安全事故的隱患，保證取暖工作的安全有序進(jìn)行，我校從實際出發(fā)，加強(qiáng)安全日常工作的管理。從制度上，管理上更加嚴(yán)格地要求，大力消用電安全隱患；從源頭上抓起，將取暖安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了良好的生活環(huán)境。做到嚴(yán)防死守，堅決杜絕冬季取暖安全事故的發(fā)生。不斷鞏固我校的取暖安全工作，努力避免事故的發(fā)生，使我校的取暖安全工作更上一層樓。

學(xué)校自查報告(篇6)

校服作為學(xué)生的日常服裝，體現(xiàn)學(xué)校的校園文化和學(xué)生的精神面貌，是學(xué)校流動的文化。而學(xué)生校服的質(zhì)量，直接關(guān)系到每個學(xué)生的身體健康，和每一個家庭息息相關(guān)。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生校服的配備管理工作，保證校服的產(chǎn)品質(zhì)量和安全，我校認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地開展校服訂購和管理，現(xiàn)將我校近年來校服配備管理工作小結(jié)匯報如下：

近年來，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、市、區(qū)教育局后產(chǎn)辦對學(xué)校校服采購配備的監(jiān)督和管理工作也非常的嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范，他們經(jīng)常召開專題的會議，布置工作，研討問題，有的則是以會代訓(xùn)，加強(qiáng)相關(guān)的知識宣傳和培訓(xùn)，做了大量卓有成效的工作，我們學(xué)校的校服管理工作都是在他們的具體指導(dǎo)下開展的。

（一）建立健全專門的校服管理組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)市、區(qū)有關(guān)校服管理的文件精神和規(guī)定，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和翠屏區(qū)教育局作為我校學(xué)生校服管理的上級主管部門，為了把上級部門有關(guān)校服管理工作的具體要求和規(guī)定落實好，落實到位，必須建立專門的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體管理部門，做到歸口管理，責(zé)任明確。為此，學(xué)校成立了以校長為組長的校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)?？倓?wù)處作為學(xué)生校服的具體管理部門，具體負(fù)責(zé)校服配發(fā)和調(diào)換等日常工作。

（二）規(guī)范校服采購、配備程序，確保校服質(zhì)量。完備科學(xué)的工作程序是保障校服質(zhì)量的重要手段。長期以來我們一直堅持校服配備的“七步走”工作程序：

首先是和家長委員代表協(xié)商學(xué)生是否配備校服，這是配備校服的前提。

第二是在家長委員會代表和學(xué)校意見一致后，學(xué)校根據(jù)每年情況修訂學(xué)生校服著裝（穿著）制度，做到上學(xué)時統(tǒng)一著裝，重大活動或集會時，必須穿校服。

第三是嚴(yán)格規(guī)范做好校服的招標(biāo)相關(guān)工作，選擇一個保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良、社會信譽(yù)好的企業(yè)定購校服。

第四是學(xué)校發(fā)致“校服自愿認(rèn)購表”，將和學(xué)生家長委員會協(xié)商，告知每一位學(xué)生家長，本著自愿的原則進(jìn)行配備。學(xué)生家長可通過“校服自愿認(rèn)購表”的回執(zhí)（學(xué)生校服配備的意見和建議欄）向?qū)W校詳細(xì)反映校服配備過程中可能存在的問題，并可向?qū)W校提出問題整改的可行性意見和建議。

第五是根據(jù)“校服自愿認(rèn)購表”的回執(zhí)確定配備學(xué)生校服的'人數(shù)后，上報后產(chǎn)辦進(jìn)行統(tǒng)一招投標(biāo)，嚴(yán)格做到學(xué)生自愿和非營利的原則，據(jù)實收取費(fèi)用，不加收其它任何費(fèi)用。

第六是對校服進(jìn)行抽樣檢測和檢測結(jié)果的公示。

第七是抽樣檢測合格后分發(fā)校服和進(jìn)行尺碼大小的調(diào)整。

（三）充分發(fā)揮學(xué)生和家長委員會在校服配備中的監(jiān)督、保障作用。學(xué)校成立學(xué)生家長委員會，家長委員會的職責(zé)是全面參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，不但可以到課堂進(jìn)行聽課，參加學(xué)校有關(guān)會議，可以對學(xué)校教育教學(xué)提出意見和建議。學(xué)生和家長全面參與校服的采購配備工作，對校服樣式、材料、價格的決定起著重要作用。如校服樣式的決定，在校內(nèi)進(jìn)行試穿和展示，在征求學(xué)生的意見后再作決定，校服樣式完全由學(xué)生說了算（照顧到大多數(shù)學(xué)生的需求）。

（四）加強(qiáng)宣傳工作，提高全體師生質(zhì)量安全意識，建立群眾監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校經(jīng)常利用宣傳櫥窗、廣播等形式加強(qiáng)對校服質(zhì)量、安全等方面的宣傳和教育，努力提高全體師生鑒別真假優(yōu)劣的能力，增強(qiáng)質(zhì)量安全意識和和自我保護(hù)意識。遇到問題立即向?qū)W校匯報，或向有關(guān)部門舉報，建立師生監(jiān)督群防機(jī)制，確保校服質(zhì)量，確保安全使用校服。

學(xué)校自查報告(篇7)

為了保證一方的穩(wěn)定，學(xué)校的穩(wěn)定，師生的溫柔，我們學(xué)校早就把穩(wěn)定工作當(dāng)成了最重要的工作，當(dāng)成了一件大事。我們專門設(shè)立了穩(wěn)定工作班，對校園穩(wěn)定工作按期進(jìn)行大規(guī)模調(diào)查的人，不按期進(jìn)行小規(guī)模調(diào)查的勤快。

最近我們學(xué)校的安身立命專班對校內(nèi)所有的校舍進(jìn)行了一次徹底的自查。自檢環(huán)境報告如下:

1.處理機(jī)構(gòu)

組長:XX

副組長:XX

團(tuán)隊成員:XXXXXX

2.環(huán)境報告的自檢

1、加強(qiáng)宣傳。

我們在校園內(nèi)醒目的地方復(fù)制了鞏固穩(wěn)定口號，如“不需要小事，穩(wěn)定大于天”、“穩(wěn)定工作要年復(fù)一年、月復(fù)一月、日復(fù)一日、時不時地抓”等。

2、處理到位，經(jīng)常集中精力。

對校園建筑的安全隱患進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)控和整改。我們?yōu)榉€(wěn)定學(xué)校做出了不懈的努力。最近我們對校舍穩(wěn)定性自查后發(fā)現(xiàn)了一些問題，想咨詢一下總教學(xué)部的報告:

(1)我校綜合樓墻體較緊，有裂縫，估計是丙類危房。

(2)我們教學(xué)樓東墻從一樓到四樓有明顯的裂縫，因為地基太薄弱。

(3)我們校區(qū)西墻，預(yù)制板廠的重型車輛一般都是從墻外通過，導(dǎo)致墻體傾斜過緊，出現(xiàn)很多裂縫。

(4)我們住在中間的西邊平房面積大。這間平房包括食堂操作室、食堂、儲藏室、熱水室、留守學(xué)生浴室，是師生每天都要反復(fù)參觀的場合。但是，這個地方并沒有給人穩(wěn)定的感覺。因為這個平房的屋頂橋太小，人字架看起來不太靠譜，瓦面呈波浪形，布瓦散落覆蓋，下雨天房子就成了一條河。

上述“危墻”、危房急需修繕，修繕資金不會少。但是我們沒有財力處理這個問題，希望我們的教學(xué)科能幫我們處理，侵占重建專項資金！

總之，學(xué)校的穩(wěn)定是一流的大事，一定要不懈努力。我們的穩(wěn)定管理必須是標(biāo)準(zhǔn)化的、示范性的、詳細(xì)的和全面的。

學(xué)校自查報告(篇8)

根據(jù)《關(guān)于報送20xx年學(xué)校體育工作年度報表的通知》（新教體藝函【20xx】38號）文件的精神，結(jié)合我校實際情況，對照《中小學(xué)體育工作評估指標(biāo)體系》的各項指標(biāo)，開展認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

我校位于XXXXXX，學(xué)校共有XXXX個教學(xué)班、XXXX名學(xué)生。校園布局合理，操場平整，分別設(shè)有足球場一個、籃球場一個、羽毛球場一個、沙坑一個，跑道全長200米，直道100米，另外設(shè)有單雙杠、乒乓球臺。

二、指標(biāo)完成情況：

（一）組織管理

1、管理到位

學(xué)校成立教務(wù)、德育、少先隊等部門參與的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)、落實分工，定期研究工作。將體育納入學(xué)校整體工作計劃，制訂具體計劃，認(rèn)真組織實施，定期組織檢查、考核。學(xué)校建立校園意外傷害事故的應(yīng)急管理機(jī)制，制定和實施體育安全管理工作方案，明確責(zé)任人，落實責(zé)任制。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視

校長將學(xué)校體育列入工作職責(zé)，明確一名教師（教務(wù)處）分管體育工作。每學(xué)期校長聽體育課不少于4次，分管教師不少于6次。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格落實國家體育與健康課時規(guī)定。

3、監(jiān)督檢查

利用公告欄、家長會，每學(xué)期通報一次學(xué)生體育活動情況，并公布學(xué)生陽光體育運(yùn)動工作方案。

（二）教育教學(xué)

1、課程教學(xué)

體育與健康課程教學(xué)計劃、單元計劃、課時計劃齊全。能夠依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織體育教學(xué)，并完成教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)了體育教學(xué)研究與課程教學(xué)改革，提高了教學(xué)效果。嚴(yán)格執(zhí)行體育課考勤和考核登記制度，并將結(jié)果放入學(xué)生檔案。

2、校園體育活動

制訂了陽光體育運(yùn)動工作方案、基本要求。將校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學(xué)計劃，列入課表，嚴(yán)格實施每天上午安排大課間體育活動；沒有體育課的當(dāng)天，下午安排一小時集體體育鍛煉。學(xué)校每年召開一次運(yùn)動會。有95%以上的學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能。加強(qiáng)對學(xué)生體育安全教育，使學(xué)生安全意識有所增強(qiáng)。

（三）條件保障

1、教師隊伍

體育教師堅持集體備課、校本教研體育教師參加培訓(xùn)、繼續(xù)教育。將課外體育活動開展、組織學(xué)生體質(zhì)健康測試納入教學(xué)工作量。

2、場地器材與經(jīng)費(fèi)

體育設(shè)施管理規(guī)范，及時維護(hù)，以確保安全運(yùn)行。學(xué)校體育場地、器材、設(shè)施有專人負(fù)責(zé)管理。

（四）學(xué)生體質(zhì)

1、開展學(xué)生體質(zhì)健康測試

實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好了全體學(xué)生體質(zhì)健康測試。并妥善保存學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》原始數(shù)據(jù)按國家要求上報《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)

2、測試結(jié)果

有95%以上的學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上等級。有40%以上的學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好以上等級，并逐年增長。

3、測試

及時評價學(xué)生體質(zhì)健康測試總體結(jié)果，每年在校內(nèi)公布并通報學(xué)生及家長。將學(xué)生體質(zhì)健康水平作為學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的重要內(nèi)容，并形成制度。分析學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試結(jié)果，動態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢。

自評得分為XXXX分，等級：優(yōu)秀

學(xué)校體育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，通過全校師生的共同努力，取得了一些成績。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)，但我們決心在此基礎(chǔ)上踏實的工作，不斷進(jìn)步，為努力開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面而作出貢獻(xiàn)。

學(xué)校自查報告(篇9)

為確保學(xué)校安全，確保師生平安，我們學(xué)校把安全工作當(dāng)做重中之重的工作，當(dāng)做大的事在抓。常常定期和不定期對校園安全工作進(jìn)行排查。

20xx.5.4上午，我們學(xué)校的周校長及鎮(zhèn)中心校的楊謙老師一同帶領(lǐng)下，和其它校委會成員一起對整個校園的校舍進(jìn)行了一次徹底的自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，具體部署

我校高度重視校舍的安全工作，強(qiáng)調(diào)要高度重視防震工作，保持清醒的認(rèn)識，牢固樹立以人為本、以防為主的思想，把確保師生生命財產(chǎn)安全放在各項工作的首位，堅決克服麻痹松懈思想和僥幸心理，時刻保持高度警惕，切實增強(qiáng)排查工作的責(zé)任感和使命感，扎扎實實落實各項排查措施，確保師生安全和校舍安全。

二、目標(biāo)明確，檢查到位

20xx年5月4日上午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確了本次檢查任務(wù)，然后對建筑物、排水系統(tǒng)、屋面防水、學(xué)校用電線路、消防等安全隱患進(jìn)行了一次徹查，排查工作做到了“一個不漏”。經(jīng)過認(rèn)真檢查，存在的安全隱患的問題有：

1、男女生寢室樓，鐵窗銹蝕嚴(yán)重，除不能正常使用外，還有脫落掉扇的危險。走廊護(hù)欄過低，沒達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)。另外還缺乏消防應(yīng)急疏散通道。樓內(nèi)缺少衛(wèi)生間。

2、教學(xué)樓鐵窗銹蝕不能正常使用；電線布線不規(guī)范，個別地方有老化現(xiàn)象。

3、餐廳被有關(guān)部門鑒定為D級危房。

4、食堂內(nèi)缺少防蠅罩。

上述情況特此報告，并希望上級主管部門予以關(guān)注，我們積極及時消除安全隱患，為學(xué)校創(chuàng)造平安和諧的教學(xué)環(huán)境。

學(xué)校自查報告(篇10)

我校現(xiàn)有7個教學(xué)班在校學(xué)生293余人教職工17人近年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷特別是在鎮(zhèn)中心校的具體指導(dǎo)下我校堅持“為了每一個學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念遵循“以人為本依法治校質(zhì)量立?？蒲袕?qiáng)校”的發(fā)展思路以“讓農(nóng)村的孩子接受現(xiàn)代化教育”為目標(biāo)確立了以教師的發(fā)展為保證、以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想積極落實教學(xué)的中心地位不斷強(qiáng)化教學(xué)過程管理向管理要效益靠管理促發(fā)展教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高逐步形成了自己的辦學(xué)特色幾年來我們從教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革和考核評價等角度入手輔助必要的硬件建設(shè)以此塑造了良好的學(xué)校形象提高了學(xué)校威信學(xué)校有了良好的聲譽(yù)保證了學(xué)生能“進(jìn)得來留得住學(xué)得好學(xué)有所成”先后有四位教師獲縣、鎮(zhèn)、校教學(xué)能手學(xué)校先后被評為鎮(zhèn)級先進(jìn)學(xué)校

根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展創(chuàng)建農(nóng)村小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)工作方案的通知》精神對照《黃風(fēng)市農(nóng)村中小學(xué)合格學(xué)校督導(dǎo)評估平分標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)校對本年度工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評現(xiàn)將學(xué)校自查自評結(jié)果匯報如下：

一、以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)端正辦學(xué)思想

我們自覺以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針注重學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代教育教學(xué)新思想、新理論堅持“在反思中求改進(jìn)在改進(jìn)中求突破在突破中求創(chuàng)新在創(chuàng)新中求特色”的指導(dǎo)思想力求以先進(jìn)的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師以科學(xué)的教育價值觀評價教學(xué)以完善的創(chuàng)新機(jī)制激發(fā)活力以鮮明的教學(xué)特色提升品位。

面向全體學(xué)生促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和主動發(fā)展是素質(zhì)教育的核心理念為徹底扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)教學(xué)中形成的只注重知識灌輸只抓少數(shù)升學(xué)有望的“尖子生”的做法學(xué)校首先從貫徹落實教育方針入手嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案堅持開齊課程開足課時不打折扣其次學(xué)校通過印發(fā)素質(zhì)教育學(xué)習(xí)材料舉辦理論講座等形式轉(zhuǎn)變教師的思想認(rèn)識提高教師實踐素質(zhì)教育的自覺性另外學(xué)校尤其把重點(diǎn)放在促進(jìn)教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變上一方面通過制度加以規(guī)范一方面通過觀摩、交流和評價加以示范和引導(dǎo)截止目前雖然傳統(tǒng)的“慣性”在個別教師身上有時還會顯現(xiàn)出其影子來但在我校教師群體中把“一切為了學(xué)生為了學(xué)生一切為了一切學(xué)生”、“因材施教促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和主動發(fā)展”不再僅僅作為一種口號而是當(dāng)作自己從事教育教學(xué)工作的一項職業(yè)道德來認(rèn)識、來對待、來實踐已成為一種風(fēng)尚和主流

1、“面向全體學(xué)生”20分自評得分19分

營造創(chuàng)新氛圍鼓勵創(chuàng)新探索大力開展教學(xué)創(chuàng)新實踐活動是加快學(xué)校發(fā)展提高辦學(xué)水平的必由之路也是我校一年來積極倡導(dǎo)和推行的一項基本策略。

首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和管理經(jīng)驗不斷更新觀念注重前瞻教育教學(xué)發(fā)展大勢解放思想創(chuàng)新機(jī)制為廣大師生的探索創(chuàng)新提供寬松的政策環(huán)境和心理環(huán)境其次為進(jìn)一步激發(fā)教師和學(xué)生的創(chuàng)新欲望學(xué)校在課堂教學(xué)評價、教師業(yè)務(wù)考核以及對學(xué)生的考試評價中出臺了一系列相應(yīng)的制度的措施從個性發(fā)揮特色生成等最基本的層面切入逐步發(fā)掘師生的創(chuàng)新潛質(zhì)強(qiáng)化他們的創(chuàng)新意識開啟他們的創(chuàng)新智慧發(fā)展他們的創(chuàng)新實踐能力與此同時學(xué)校還十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)手段的普及、推廣和應(yīng)用積極籌措資金改善辦學(xué)條件提高教學(xué)手段現(xiàn)代水平遠(yuǎn)程教育的建成和使用最大限度地滿足了教學(xué)創(chuàng)新之需要為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了充足的后勁。

2、“開展教學(xué)創(chuàng)新”20分自評得分18分

創(chuàng)建教學(xué)特色是加快教師隊伍建設(shè)提高教師隊伍整體素質(zhì)的重要手段也是學(xué)校發(fā)展的根本方向為盡快形成既符合我校實際又適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求的教學(xué)特色學(xué)校確立了“宏觀指導(dǎo)措施配套倡導(dǎo)個性發(fā)展特長”的“十六字方針”經(jīng)過對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的分析解剖和綜合論證最后形成了以“豐富閱讀量擴(kuò)大知識面提高文化素養(yǎng)”為目標(biāo)的特色創(chuàng)建規(guī)劃在這一規(guī)劃的實施中我們堅持“兩個層面一個整體”的原則兩個層面包括教師層面和學(xué)生層面一個整體是指兩個層面的“閱讀內(nèi)容要一致知識建構(gòu)要和諧素養(yǎng)提高要同步”為此學(xué)校想盡辦法為師生購置圖書資料改善閱讀條件為保障閱讀活動扎實有效的開展學(xué)校從課程編排、教學(xué)評價等方面制訂了相關(guān)措施加以規(guī)范和促進(jìn)同時以類似于“讀書競賽”式的各種活動發(fā)揮了將該特色推向成熟和穩(wěn)固的促進(jìn)作用。

3、“創(chuàng)建教學(xué)特色”10分自評得分9分

辦學(xué)思想是學(xué)校教學(xué)工作的靈魂在這一點(diǎn)上我們始終保持清醒的頭腦努力做到思想端正方向明確保障有力成效顯著。

二、牢固確立“向管理要質(zhì)量以教研促提高”的指導(dǎo)思想，優(yōu)化教學(xué)管理機(jī)制

加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，要加強(qiáng)教學(xué)管理管理者自身素質(zhì)是關(guān)鍵學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人深知“打鐵先需自身硬”的道理自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念努力提高自身業(yè)務(wù)工作能力班子成員職責(zé)明確講團(tuán)結(jié)顧大局謀發(fā)展組織協(xié)調(diào)作用發(fā)揮好規(guī)劃決策能力強(qiáng)形成了學(xué)校發(fā)展的中堅力量發(fā)揮著名符其實的核心和堡壘作用。

1、“管理者素質(zhì)”20分自評得分20分

不斷加大管理措施完善管理制度形成優(yōu)化的機(jī)制和氛圍是“向管理要質(zhì)量”的先決條件學(xué)校十分重視加強(qiáng)管理機(jī)構(gòu)和管理制度的建設(shè)按照“校長——教導(dǎo)處(教科室)——教研組——課任教師”為主線的教師管理網(wǎng)絡(luò)和以“校長——班主任——課任教師”為主線的學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步修訂和完善了“教師業(yè)務(wù)考核方案”、“教學(xué)成績獎懲方案”、“辦公制度”、“評教制度”、“教學(xué)規(guī)范管理”等一系列規(guī)章制度從而保障了教學(xué)工作的高效、有序運(yùn)行。

2、“管理機(jī)制”10分自評得分9分

搞好教研教改工作是提高教學(xué)水平改進(jìn)教學(xué)實施提高教學(xué)成績的重要保障如何引導(dǎo)和促進(jìn)教師自覺重視并積極投入教學(xué)研究、教學(xué)改革之中是我們的主要工作目標(biāo)在這方面我們一是加強(qiáng)教研教改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)致力于教研活動的制度化建設(shè)落實目標(biāo)保障時間;尤其重視和支持教師參加各級各類教學(xué)研討和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動“教改專題檔案”的建立和使用“教改教研成果”的表彰與獎勵都大大促進(jìn)了學(xué)校教研教改工作的開展特別是學(xué)校的近期教科研規(guī)劃以及主要業(yè)務(wù)骨干帶頭搞專題研究有力地推動了教改教研工作的普及和深入我校教師本著“問題即課題教改帶教研”的思路著眼教學(xué)的各個環(huán)節(jié)立足解決教學(xué)過程中遇到的實際問題紛紛參與專題研討教研能力和水平不斷提高。

3、“教研教改”10分自評得分9分

“依法治校以人為本”是我校教學(xué)管理工作的總指導(dǎo)思想首先嚴(yán)格考核嚴(yán)明獎罰為治校之道一是嚴(yán)格考核我們按照“德、能、勤、績”四個方面建立了考評體系分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級用“量化標(biāo)準(zhǔn)”和“模糊標(biāo)準(zhǔn)”相結(jié)合的辦法對教師的師德、出勤、教學(xué)過程和教學(xué)成績進(jìn)行全面考核。

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的奠基工程是從根本上提升辦學(xué)水平實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障我校在師資隊伍建設(shè)方面做到“制度明確措施完備重點(diǎn)突出”一是制訂了教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃目標(biāo)切實實施有力;二是建立了詳實的教師業(yè)務(wù)檔案點(diǎn)滴記錄教師的崗位成長;三是突出對骨干教師和青年教師培養(yǎng)針對我校骨干教師所具備的潛質(zhì)和實力學(xué)校采取分層、分類進(jìn)行鍛造和培養(yǎng)的策略形成縣、鎮(zhèn)、校三級骨干教師管理網(wǎng)絡(luò)學(xué)校繼續(xù)實施“導(dǎo)師培養(yǎng)機(jī)制”開展結(jié)隊幫扶工作加大青年教師培養(yǎng)力度加快青年教師更快成長促進(jìn)新老教師的交流、合作提高我校教師的整體水平我們從師德規(guī)范、專業(yè)素質(zhì)、執(zhí)教能力以及教研科研水平等方面制訂了詳細(xì)的培養(yǎng)目標(biāo)全面落實各項措施收到了良好效果。

4、“教師隊伍建設(shè)”5分自評得分5分

教學(xué)管理既是學(xué)校一項常規(guī)性工作又是一項需要不斷突出其地位不斷加以強(qiáng)化和完善的工作一年來我們堅持“以人為本鋼柔相濟(jì)”的總體思路注重機(jī)制創(chuàng)新管理模式先進(jìn)積累了一些行之有效的管理經(jīng)驗。

三、以提高教師課堂教學(xué)水平為重點(diǎn)，全面抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)確保教學(xué)過程的規(guī)范、有序和高效

備好課是上好課的前提尤其落實好集體備課制度是促進(jìn)教師平衡發(fā)展和共同提高的必要措施為此我校制訂了嚴(yán)格的集體備課制度規(guī)定了各學(xué)科備課組每周進(jìn)行集體備課的時間、地點(diǎn)業(yè)務(wù)教干分組包干進(jìn)行督查和參與為突出備案的實用性和實效性學(xué)校對教案形式不作統(tǒng)一規(guī)定但對教案質(zhì)量的檢評仍有嚴(yán)格要求除了常規(guī)性檢查和指導(dǎo)學(xué)校還采取舉辦“集體備課演示會”、“現(xiàn)場備課比賽”等活動加以激勵和促進(jìn)目前我校集體備課已進(jìn)入制度化軌道教案設(shè)計的實用性和實效性已得到凸顯。

1、“備課”10分自評得分9分

課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的核心環(huán)節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)一年來我校注重以新的教育教學(xué)理念武裝教師的頭腦以《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》、《走進(jìn)新課程》、《新課程中教師課堂行為的變化》等為教材從思想上深刻認(rèn)識現(xiàn)代教育思想對教師教學(xué)行為提出的新要求自覺處理好教與學(xué)的關(guān)系力爭做到觀念轉(zhuǎn)變同行為轉(zhuǎn)變一致提高認(rèn)識與提高成績同步對此學(xué)校參照市、縣課堂教學(xué)評價之要求結(jié)合新課改精神聯(lián)系自己的實際制訂和完善了課堂教學(xué)評價新標(biāo)準(zhǔn)、新機(jī)制通過開展“達(dá)標(biāo)課”、“課堂教學(xué)比賽”、“公開示范課”等活動根據(jù)《教學(xué)常規(guī)過程管理制度》由教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排加強(qiáng)了對教師常規(guī)的規(guī)范化管理促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。

2、“課堂教學(xué)”20分自評得分19分

作業(yè)與輔導(dǎo)是反饋教學(xué)促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展和全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)我校在《駱駝坳中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)過程管理制度》中明確規(guī)定了作業(yè)布置、批閱、反饋以及課外輔導(dǎo)的目標(biāo)和要求并通過“學(xué)生評價”、“學(xué)校檢查”等方式進(jìn)行全程監(jiān)督和促進(jìn)廣大教師都能按要求、按規(guī)定進(jìn)行作業(yè)布置、批改和課外輔導(dǎo)。

“作業(yè)與輔導(dǎo)”10分自評得分9分

課外活動是課堂教學(xué)的必要延伸和補(bǔ)充也是發(fā)展個性培養(yǎng)特長全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑我校一是注重開展文體娛樂活動在活躍校園生活的同時使學(xué)生身心得到鍛煉和熏陶;二是注重開展學(xué)科興趣探究活動讓學(xué)生課堂所學(xué)知識得到延伸和深化;三是注重開展各類社會實踐活動豐富教育資源拓展育人天地各種活動的廣泛開展對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了良好促進(jìn)的作用。

“課外活動”5分自評得分4分

考試與評價是教學(xué)反饋的重要形式綜合發(fā)揮好考試評價的檢測、導(dǎo)向、激勵功能有利于促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)和教學(xué)水平的提高一年來我校在新的教育價值觀指導(dǎo)下重新審視考試與評價的作用和功能推行以人為本以促進(jìn)人的發(fā)展為目標(biāo)的整體性、綜合性和發(fā)展性考試評價策略把好單元關(guān)、階段關(guān)積極嘗試考試命題改革和評價體系的構(gòu)建以最大限度地促進(jìn)教師專業(yè)水平提高和學(xué)生各項素質(zhì)的發(fā)展“質(zhì)量形成于過程”是我們很抓教學(xué)過程管理全面抓實教學(xué)的各個環(huán)節(jié)始終堅守的信條。

四、樹立正確的人才觀和教育價值觀采取得力措施做到德、智、體、美四育并舉全面提高育人質(zhì)量

“德者才之帥也”教育是培養(yǎng)人才的事業(yè)“德育為首教書必先育人”是我們?nèi)＝谈山處熞恢碌墓沧R為克服和避免傳統(tǒng)德育工作中存在的“口頭說教筑起空中樓閣”現(xiàn)象本著“大處著眼細(xì)處入手”的原則從學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開始逐步加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育和人生觀、價值觀教育;同時注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和遵紀(jì)守法意識。

“德育水平”5分自評得分4分

智育水平的高低直接反映出一個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平直接關(guān)系到學(xué)生成長和進(jìn)步的基礎(chǔ)也直接影響到學(xué)校的生存和發(fā)展我校為了提高學(xué)生的智育水平一方面不斷加大教學(xué)過程管理力度一方面注重發(fā)展學(xué)生個性和特長尤重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、探究能力與創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)沿著“興趣——習(xí)慣——方法——能力”這一主線采取自主與合作相結(jié)合思維與實踐相結(jié)合等方法策略努力促進(jìn)學(xué)生“可持續(xù)發(fā)展”素質(zhì)的提高。

“智育水平”5分自評得分4分

體育工作是學(xué)校教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容學(xué)生的身體素質(zhì)是其他一切素質(zhì)的載體學(xué)校為加強(qiáng)這方面工作嚴(yán)格執(zhí)行國家體育達(dá)標(biāo)政策嚴(yán)格按照《湖北省中小學(xué)體育工作條例》設(shè)定目標(biāo)制定措施注重開展廣泛的群眾性體育活動以抽測檢評為手段加以促進(jìn)和強(qiáng)化在體育鍛煉的時間上、場地器材和環(huán)境條件上予以保障并做好學(xué)生體質(zhì)檢測和疫病預(yù)防工作保障了體育鍛煉目標(biāo)的落實和學(xué)生的活潑、健康成長。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線我們始終抓緊這條線不放松不斷加大管理措施確保了我校在全縣中小學(xué)的排頭兵和一面旗幟的地位共計150分我校得138分。

學(xué)校自查報告(篇11)

針對教體局提出的要求，為防范于未然，我們對校舍進(jìn)行了全面檢查，我校校舍主要有教學(xué)樓、倉庫、宿舍、餐廳、伙房和廁所這幾部分組成。房屋數(shù)量少，除教學(xué)樓外其他為平房?，F(xiàn)將在檢查中存在的問題和采取的措施匯報如下：

1、教學(xué)樓：教學(xué)樓為我校教師辦公和學(xué)生學(xué)習(xí)的場所。樓的門窗已經(jīng)于20xx年5月維修、粉刷過，現(xiàn)不存在危險情況；樓頂無漏水現(xiàn)象；在檢查中我們發(fā)現(xiàn)走廊護(hù)欄太低達(dá)不到國家所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，這個問題已經(jīng)上報教體局；樓區(qū)北墻，地勢洼，不利于排水，針對這種情況我們又重新用水泥鋪設(shè)了路面，大大提高了排水的能力，為防汛奠定了基礎(chǔ)。

2、餐廳：餐廳墻皮脫落嚴(yán)重，針對這種情況我們已經(jīng)協(xié)調(diào)房管部門于20xx年4月16日維修了餐廳，通過維修達(dá)到加固、防汛、美觀的目的。

3、廁所：在對廁所進(jìn)行檢查的過程當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)女廁所的北墻的墻皮脫落嚴(yán)重并有傾斜現(xiàn)象，我們已經(jīng)決定今日對此墻進(jìn)行維修。

4、倉庫、宿舍、伙房在檢查中我們未發(fā)現(xiàn)存在危險方面的問題。

定期的對校舍進(jìn)行檢查已經(jīng)形成了一項學(xué)校制度，在今后我們要繼續(xù)嚴(yán)格這項制度的管理，要把安全放到全校工作的首位，從每一位教師到每一位學(xué)生都要樹立安全意識，對一切做到防范于未然。做到發(fā)現(xiàn)問題即使上報。

學(xué)校自查報告(篇12)

為了更好的貫徹執(zhí)行上級《關(guān)于做好期初學(xué)校安全、衛(wèi)生工作的通知》的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全、衛(wèi)生工作，確保新學(xué)期教育教學(xué)秩序的正常開展，我們在教師上班第一天就立刻組織全校教師召開安全會議，落實上級的文件精神，并對學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查。現(xiàn)就我校安全自查情景書面報告于下：

一、安全職責(zé)制、規(guī)章制度的建立健全

學(xué)校安全工作小組由校長任組長，負(fù)責(zé)全面工作，分管副校長負(fù)責(zé)安全工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)與監(jiān)督工作；后勤主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，組員由學(xué)校有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、完小學(xué)校校長等組成。層層落實安全工作職責(zé)制，中心小學(xué)校長與完小校長、完小校長與每一位教師都分別簽了安全工作職責(zé)狀。

學(xué)校每周一集會時間，值周領(lǐng)導(dǎo)在講本周工作要點(diǎn)時，都要強(qiáng)調(diào)學(xué)校的安全工作，使安全工作做到警鐘長鳴，常抓不懈。

學(xué)校安全工作會議后，全體安全工作小組成員立即一齊對學(xué)校教學(xué)樓、操場、食堂、各個實驗室、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決。

（一）、消防安全方面

安排后勤人員進(jìn)行巡視，認(rèn)真檢查個教室辦公室電源開關(guān)，燈具以及電線是否裸露，消除火災(zāi)隱患，對消防器材進(jìn)行檢查，出現(xiàn)故障問題及時維修或更新。

范文寫作（二）、水電設(shè)施安全方面

安全小組對照圖紙熟悉學(xué)校的水、電、網(wǎng)路管理及閥門的走向布局，巡查校內(nèi)水、電設(shè)施及時排除故障，確保正常、安全使用及運(yùn)轉(zhuǎn)，嚴(yán)格地遵守操作規(guī)程，并對影響教學(xué)和有關(guān)安全隱患的項目進(jìn)行處理。

（三）、食堂衛(wèi)生防疫方面

堅持把衛(wèi)生工作作為“食堂工作的首要任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校食堂的規(guī)范管理，認(rèn)真執(zhí)行統(tǒng)一配送制度，從進(jìn)貨渠道上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，已確保學(xué)生的飲食安全。對用品、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強(qiáng)對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。

（四）、公物管理方面

學(xué)校的公共財產(chǎn)是保證教學(xué)工作順利進(jìn)行的必須的物質(zhì)條件，為了使學(xué)校的公共財產(chǎn)堅持完好，不受損壞，不丟失，充分發(fā)揮作用。各班主任、相關(guān)附屬室負(fù)責(zé)教師都能配合后勤工作，對使用壽命已到期更換、或損壞的，如燈管、插排、電源線等及時上報學(xué)校后勤，及時修復(fù)更換，徹底消除安全隱患。保證教育，教學(xué)工作順利開展。

除此之外，對實驗室中易燃易爆、有毒物品進(jìn)行整理，嚴(yán)格保管科學(xué)使用。學(xué)校已做好防盜工作，對重要處室如財務(wù)室、計算機(jī)教室，及相應(yīng)庫房現(xiàn)已安裝上防盜報警器，并把低樓層窗戶按上防護(hù)欄確保財產(chǎn)安全。對校外體育器材逐一細(xì)致檢查，排除隱患，以確保能讓學(xué)生安全使用。

二、存在的主要問題及整改措施：

（一）、存在的主要問題

1、個別完小學(xué)校部分專用教室及班級的電源插座松動，手機(jī)版接觸不好，容易發(fā)生漏電、火災(zāi)事故。

2、有些完小學(xué)校滅火器壓力表顯示壓力不足，需要更換。

3、有的學(xué)校部分教室門有下沉、玻璃松動現(xiàn)象，需要維修。

4、有的學(xué)校食堂由于閑置一個假期，需要徹底清掃、消毒。

（二）、整改措施：

學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施。

1、針對教學(xué)樓電源開關(guān)的漏電隱患立即檢修更換。

2、針對滅火器壓力不足的問題，后勤找到相關(guān)消防單位，進(jìn)行更換，確保消防器材正常使用。

3、后勤人員立刻對教室門進(jìn)行調(diào)整，玻璃加固。

4、安排食堂職工提前上班，對食堂進(jìn)行清掃，餐具進(jìn)行徹底消毒，杜絕安全隱患。

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